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让我们思考的错误作文(汇总20篇)

导语:在我们成长的道路上难免会犯一些错误,但错误并不可怕,只要正确地面对错误,就会在错误中不断成长。以下是小编为大家分享的让我们思考的错误作文,欢迎借鉴!

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换位思考的初中

全文共 732 字

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在生活当中,许多时候需要我们换位来考虑问题。换位思考,可以使我们多些理解,少些误解;多些理智,少些盲目…每当我们待人处事之时,都应该要换位思考下,这样做是否正确。

曾经,在我就读的班上,有个非常内向的女孩。因为她身体是不怎么好的,而且常常会生病的,所以她好像把自己封闭起来了样,会害怕跟别人说话,平时总是个人默默的度过。在我们班上,她几乎是不复存在的,因为我们班上的有些人,会嘲笑她,不愿跟她说话,不愿靠近她,跟她做朋友。过去的我,也有过这样的行为,但是,我如今后悔了,我很想跟她说声对不起。因为如今,我深深懂得了,换位思考是什么。就是尝试下站在别人的角度去看问题。如果你自己是这样的话,别人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你会怎么样。心中定会感到自卑和悲伤吧!那么在当你去嘲笑个人的时候,你是否有这样想过吗?没有吧,不然,就不会去做出这些事了!在我最近学到的篇课文---《老王》中,我深有感触,老王是个很穷的平凡人,他的身世很不幸,但是作者却没有像其他的人样看不起他,不愿帮助他。而是给予他帮助,因为他的心中有着平等待人的念头。如果自己是那么不幸的人,心中定会想得到点点来自别人真诚的帮助的。所以,我们也样,要常常换位思考下,这样对于自己,对于他人,都是种公平。

在我们的现实生活中,还有很多很多类似的要我们去换位思考的问题。例如些卖家,为了得到利益而不择手段地去骗人,那么请问,那些自私的卖家,如果你是被骗的人,你会怎么样?还有,我们每个人都不会是完美的,在社会上总会存在着些有身体缺陷的残疾人,但是有些人却会去厌弃他们,排斥他们,那么请问,如果你那么的不幸成为了残疾人呢?你会有何感受…

总之,句话来说,换位思考,要是我们每个人都会去做的话,我相信,这个世界将会更美好。

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篇1:像人一样思考作文1000字

全文共 944 字

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《死亡旅社》中曾写道:“诗歌的美不能用圆规或坐标来测量,因为写诗不是安装水管。”诗歌——作为人类表情达意的工具,可以看作人脑的象征;而圆规等一系列精密仪器无疑就是计算机了。为何始终都是计算机尽力模仿人脑的构造,而非相反——使人类像计算机一样思考

因为计算机首先是机械的、呆板的,缺乏美感。任何能使它创造出美的指令都是人类下达的。像计算机一样思考,就像一个执行者,而且还是毫无创新与变通的执行者。像被填鸭教育束缚的学生,像被资本家压迫的缫丝女工,即便在某一方面有了炉火纯青的技艺,也永远无法享有独立思考、积极创新的自由。

更可怕的是,像计算机一样思考会让我们失去人情味,一味计较利弊得失。“人心都是肉长的”,意即我们生长过程中所形成的世界观与价值观会影响我们完全客观地看待事物。尽管我们倡导理性主义,想要排除主观干扰,但试想一个真的没有情感、绝对理性的人,仍然使人不寒而栗。《杀死一只知更鸟》中,阿克蒂斯与大法官在遵守法条的同时,也尽自己所能地为无罪的黑人辩护。正是这份法规之外的同情心,才使他们人格高大,才使爱与正义得到彰显。

年前,机器人小冰开了一场诗集发布会,她的诗歌以与人类的诗歌难以分辨、相差无几著称。人们越来越多地质疑人脑与计算机的边界在何处。一位律所合伙人的演讲或许是个答案:“计算机能比人类律师更快更准确地搜集资料,但客户还是喜欢在诉讼过程中有人陪伴自己,为自己的胜诉一起努力。”情感,也唯有情感,是人类战胜计算机的武器,是计算机一直在模仿人脑而非相反的原因,也是我们应该永远恪守并保留的东西。

我们不能像机器一样思考,因为这会让人毫无创造力,也不能理解人类社会复杂而又美妙之处。塞涅卡说:“茅草屋下住着自由的人,黄金与大理石中栖息着奴隶。”计算机告诉我们黄金与草屋的贵贱,人心却能分辨自由的价值。因而,我们要保有同情心、廉耻心,保有人类的思考的方式——具有丰富的情感,站在比利弊得失更高的角度看待问题,用豁达的气度与远识发现更多事物的本质价值。

像人一样思考,我们应当明白保护生态源于对山川江海的爱,锄强扶弱源于对正义信念的坚持。我们思考如王小波《思索的乐趣》中所言“乃人类独有之事,”我们写诗因为要尽情表达情感。作为人类,我们没有冷冰冰的铁块在胸腔跳动,我们的心始终炙热而鲜活。

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篇2:以思考为话题的作文

全文共 938 字

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在由人类创造的人工智能已经能在部分方面战胜人类的今天,我们不难想象,有一天人工智能也许会使计算机像人类一样思考。但是,人类却绝不应当像计算机一样思考。

计算机的思考绝对理性而冷静,它们看到的都是二进制的0和1,它们分析而习惯于得到肯定的结果:是或不是,对或不对。即使是可能性多样的结果,发生结果的概率也会被计算出来以供其权衡收益。

人类的思考时而感性,时而理性。会在做事前思考分析而趋利避害;也会因为底线被触犯而不死不休,被冲动蒙蔽头脑。即使是iPhone这样集现代科技为一体的产物,Siri语音助手这一亮眼的功能也被创造出来,它出现的本意是帮助人们不用接触手机而完成语音操作,但使用者们却能与其聊天,助手也会发出悦耳的女声,何尝不是人类的社会与群体心理在作怪,情感使它们创造出这样的产品,理性与情感在其中交织。

情感是人类联系的重要纽带。它是使人能被称之为人的原因之一,人们通过情感联系在一起,构成家庭、群体与社会。饶是科技发达的今天,是否拥有情感也是人与计算机间的巨大差别之一。恩格斯选择资助贫穷的朋友马克思一定是相信他会做出成就吗?很大原因也是因为友谊这一朋友间的情感使其二人一同工作,使恩格斯不计回报地资助马克思。最终《共产党宣言》等著作被发表,由此看,情感尚能推动人类进步。

当人类像计算机一般思考,抛弃感情,失去价值观和同情心时,结果甚是令人寒心。如果李密在晋武帝下诏时抛弃自己年迈而时日无多的祖母入京为官,仕途也将通达,这是令自己利益最大化的做法,而天子下诏即是难以赡养祖母也难究其责。但李密选择了赡养祖母,是出于孝顺又或有不愿复侍二主的气节于其中。数十路人在经过路中央倒下的女孩附近时对其置若罔闻,终使其遭二次碾压,路人们思考得理性而冷静,分清了利害,这一刻,他们的不为即是最大的罪过,但丁在《神曲》中写道:“地狱中最炽热的地方,是留给那些在发生重大道德危机时,仍要保持中立的人。”他们理性地思考,却抛弃了身为人所不应缺少的同情心,不顾是否会有如他们一般鲜活的生命凋亡,社会的发展,一定将受到阻碍。

人类,应当像人类一般思考。

结语:因为不断的思考,才能够发现错误,才能够让我们更好的进步。以上就是小编整理收集的与思考为话题的作文全部内容了,希望对大家有所帮助,谢谢阅读!

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篇3:错误的作文300字

全文共 379 字

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那个错误,让我丢失了整整一年的时光。

在四年级,我迷上了电脑游戏。放学回家后我满脑都是电脑游戏的画面,根本没心思写作业。在学校也不能认真听讲。可我却不改正这个不良行为。结果,在一天夜里,玩电脑的欲望让我从床上爬起来去玩电脑。这一次“成功”后,我便三天两头地去玩电脑。导致我成天上课睡觉。其实那时我也同自己做过思想斗争,可安分几天就又发作了。终于,我睡觉的毛病被老师发现了,父母也察觉到了我的异常。之后,在一个令人忐忑的夜晚,我被爸妈抓了个正着。我当时满口答应不再犯了,结果还是死性不改。就这样,“猫抓老鼠”的局面开始了。我被抓时总是说:“改正!”可总也改不了。渐渐的,父母不再信任我,同学们也给我起了“睡神”的外号。这时,我才醒悟,终于“浪子回头”,改正了玩电脑的毛病,“睡神”这个诨号也随着整个四年级的时光一起消逝了。

这件事虽已过去,但无永远会记住这个教训。

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篇4:善于思考的作文

全文共 689 字

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春暖花开的时候,我偶然间看了一部动画片——《少年师爷》。一开始,我看得漫不经心,没想到,情节越来越精彩,故事中的师爷机智勇敢,善于思考,勤动脑筋,我被他正能量的一面深深地感染了。

师爷每次遇到困难,都会积极思考。有一次,小霸王钱贯正在欺负小越,师爷见状,立刻冲上去保护她。钱贯恼羞成怒,威胁道,如果师爷不能让上了锁的独轮车动起来,就不放小越走。师爷立刻开动了脑筋,稍稍一想,便有了主意。他就地取材,把身旁的算盘垫在了独轮车下,轻轻一推,车就飞快地向前驾驶去。钱贯看得目瞪口呆,只好灰溜溜的走了。师爷遇事总是想办法克服,从不退缩,给人带来了正能量。这也证明:多动脑筋,多想想总会有办法。

由此,我想到了以前的一件小事。一个晴朗的午后,当我正在十分认真地做参赛小报时,一不小心写错了字,涂掉吧怕影响美观,用透明胶粘吧又太显眼。正当我万分焦急的时候,突然灵机一动,想出了一个好办法。我拿来一张卡纸。剪下一朵小花,贴在错别字上。这样一来,画面反而更加优美,更加生动了。这可完全出乎我的意料。更令我惊喜的是,我的作品居然获得了一等奖!看来,只要善于思考,就可以把坏事变好事,化腐朽为力量,真可谓是“思考思考,一切皆有可能”啊!

通过观看《少年师爷》,我明白了一个道理。在生活中,总会遇到各种各样的难事,如果以积极的心态去思考,积极面对,积极寻求出路,以正能量的心态去面对困难,那么困难最终也会迎刃而解。相反,如果遇到一点点挫折,萎靡不振,停滞不前,也不积极开动脑筋,只会让困难越积越多,最终成为一道无非逾越的鸿沟。亲爱的朋友们,让我们以积极的心态迎接生活的挑战,克服困难,为美好的生活努力奋斗!

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篇5:思考作文1000字

全文共 892 字

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苹果公司总裁库克认为,我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去同情心和价值观,罔顾后果。在这个科技高速发达的社会,越来越多的事情被计算机替代,被人工智能替代,甚至有人认为人工智能的机械式思考将完全取代人类思考,我觉得这是个荒谬的想法,人工智能将永远都不可能取代人类思考。但这并不意味着人类不会过于依赖人工智能,而让自己的思维方式变得像计算机那样机械化,因此人类应该有那么一丝危机感。

思考即一种特殊的思维方式,是人类所特有的,是天生的又是后天培养的。人类通过思考创造出了一种计算机式的思考,先有人类思考才会有后者计算机式的思考。两种方式都是现今社会不可或缺的,各有各的优点与缺点,各有各的特色,两者之间现在已成为了密切相关的关系。不过现今社会的人们夸大了计算机式思考的优点却忽略了人类自身思考的魅力。

人类思考是计算机式思考的基础,是根本,没有前者就没有后者的关系。人类思考是会受到多方因素影响的,是多元化的,富有想象力的,又是可在后天通过一定的学习而改变的。计算机式的思考是人类思考的重大成就,这种思考方式是较为单一的,单调的,它不会受某些因素影响的,人类思考虽然富于多元化,却容易受环境,情绪等因素影响。计算机式的思考虽单一,单调,却不易受环境等外界因素的影响。所以说两者皆有优缺点。我们应合理利用两者,使两者有机结合,得到更好的思考方式。

人类思考是会受感情所影响的,人类思考是有一定价值观和同情心的,这样也许不够理智,但我们毕竟是人,是富有感情的,是具有特殊思维的。是讲感情的。我们可以想象没有感情的生活将是有多么黑暗的。生活中因为有各种感情-亲情,友情,爱情才更加丰富多彩。如果生活中只有机械化的思考方式,那么这个社会将只有对与错,就不会有讲感情的社会了。我们不惧怕人工智能能够像人类一样思考,我们更应该惧怕人类像计算机一样思考,失去价值观和同情心,罔顾后果。

随着人工智能的普及,人类思考越来越机械化,因为我们越来越依赖于人工智能了,这样会使我们忘记人类思考的本质-不断创新,不断开拓思维。希望人们能够重拾人类思考本质,重新唤醒人类思考的魅力。

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篇6:思考作文400字

全文共 442 字

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赛跑结束以来,乌龟整天唉声叹气。这是为什么呀?因为他在第二次比赛中又失败了。其实这有什么奇怪的,不就是兔子接受了“骄傲等于失败”的教训吗?可乌龟却觉得太丢脸,这些天老是想不开。

“龟兄,别老愁眉苦脸的,还是找一找失败的原因吧。”一只蜥蜴对他说。

“失败的原因是什么呢?”乌龟似乎不解,无奈地问。

蜥蜴略加思考,不紧不慢地说:“应该从身体结构上找原因。你想想,背上那又笨又重的壳,加重了多少负担!你不看电视呀,学校的学生都在减负呢?”

“是啊!我咋就没想到呢?”这只无知的乌龟,听得有点糊涂了。

“我看,你是驮着壳的蜥蜴。瞧瞧我啊,手脚灵活,跑得多快!去掉壳,是当务之急呀!”

“蜥蜴贤弟,你说得很有道理!谢谢你的指导!就照你的建议办。”

说减就减。乌龟请来了几个铜头铁臂的螃蟹们,帮自己减负——摘掉龟壳。一会的功夫,乌龟真的减负了。

乌龟虽然脱去了沉重的外壳,但是,从此他已没有丝毫勇气参加任何比赛了。成天地躲在家里,连门都不敢出了,你想想看,一旦失去了盔甲怎能免受敌人的侵略呢。

这就是无知的代价……

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篇7:篇关于思考一切的作文

全文共 596 字

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从小到大,我学会的事情就像天上的星星似的,多亮。而最让我记忆深处难忘的,还是那次的——学会思考

从小到大,只要不会做的题我都会跑去问父母或教师,也许会有人说:“不懂就要问,这种方法很好。”可每当父母说我不爱思考时,我就会拿这句话当挡箭牌,久而久之,我也发现这是一种不好的习惯。于是我下定决心,一定要学会思考。

有一次,我正在做家庭作业,突然遇到一道数字很大的题。我立刻想到了爸爸:“笔算太麻烦了,去找爸爸吧!”于是,我便飞奔出房,爸爸正在看新闻,我连忙迎上去说:“爸爸,这道题数字太大,你帮我算算吧!”可爸爸却拂袖而去。我沮丧地回到房间,心想:“不做了吧,明天问教师吧!可我已经下定了决心呀!”这时,我的脑海里似乎有两个小鬼在争吵,一个说:“明天问教师吧,别做了!”另一个却说:“不可以的,不能什么事情都不思考的。”经过我的再三考虑,做!我想:“这道题有可能有第二种方法,我来算算。”我认真地读了读题目,画了线段,做了对比,列了方程。时间一分一秒地过去了,可还是解不出。这时,我仿佛看见题目正在对我说:“切,就你?能行吗?算了吧~哈哈。”我心中很不服气,更加努力地想。终于,功夫不负有心人,我把这道题解了出来。第二天,教师表扬了我,我心里高兴极了,比吃了蜜还甜。昨天晚上的辛苦全都被抛到九霄云外去了。

俗话说:三天不说口生,三天不练手生。只有认真思考,反复练习,才能在人生的赛场上赛出风格和水平。

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篇8:错误成就完美高考作文

全文共 806 字

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记得两年前的一天,上交一篇学生征文的任务要得特别急,无奈之下,我只得自己动手,从孩子的视角拟了一篇,随意写上了一位班上女孩的名字,在截稿前发了出去。

老师的水平混在学生当中,自然是获了奖。当时把那鲜红的荣誉证书交给女孩时,她的表情有些复杂。

不过,后来我发现那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起来。她特别会去有意地遣词造句,并试着引用一些古诗、名言,她的用心用情我能真切地感受到。不过我不知道这是为什么,直到最近读到一篇她以“感动”为主题的文章时,内心才有了答案。她说“我知道自己的作文水平并不好,但老师却如此地信任我,我也不想同学们看到我的‘名不符实’,我只有努力,默默地努力……”

突然,心里瞬间被触动,没想到自己随意添加的一个名字,竟能起到如此的效果,教育的潺潺流水中,有多少被我们无意激起的小小浪花呀,那么明澈,那么欢悦。

于是,我也不觉间想起了自己当年初三时的一段小插曲。

那还是二十多年前,当时我初二升初三,学校考虑到教学进度,提前两周让我们学习初三的课程。时值暑假,酷暑难耐,我还没有做好任何学习的心理准备,学习状态更是无从谈起。一次政治考试,因为大篇幅的内容没有去背诵,有史以来我第一次考了个不及格。

政治老师把我叫到了树阴下,对我说:“谌利平,你最近是怎么了?是不是心里一直在担心日头下田里干农活的父母太辛苦,没有心思读书?我知道,你一向是个懂事的孩子……”

后面政治老师说了什么,我一句也没听清,我只恨不得地上有个裂缝,好立马钻进去以掩埋我的羞愧。我哪里是担心父母呀,我明明就是自己想偷懒……可是在老师眼里,我是如此的乖巧,我……我……

从那以后,内心不敢再有丝毫的懈怠。我很快调整了状态,在各科老师的共同关注关照下,最终我以全校第一名的中考成绩,考进了师范,成为了一名扎根一线的人民教师。

此时此刻,我真切地感受到:美丽的错误,伴随的是美丽的期待,她,有一种神奇的力量。

如果你相信美好,世界也将悄然改变!

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篇9:改正错误话题作文小学生

全文共 706 字

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人非圣贤,孰能无过。每个人都会犯错误,每个人都有缺点。然而,怎样去看待错误,则是每个人都在思考的。也是每个人都必须明白的。是拿自己的错误惩罚自己?还是拿自己的错误惩罚别人?还是自己一有过错,就陷入无尽的自责、哀怨、痛悔之中?或将错误移到他人、甚至自己的亲人身上?以上的种.种办法都无异于将自己陷入万恶不劫的境地。

有一次,也就是我七八岁时。曾经误摘了人家的野香瓜,被主人发现后,我惊恐极了,生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人带我去见父亲的路上,我不停地哭啊、喊啊,为什么呢?因为我怕呀!在他的“努力”下,我被带到父亲面前。我隐约地听到他与父亲说了些什么,香瓜的主人拉着脸,父亲脸红地说了些话。那时我想,如果我还有机会,决不再做事不顾头脑了。随后,那人走了,父亲的脸更红了。用两眼怒视着我,目光稍带些温和,更有点恨的味道。我被罚跪在洗衣板上,那时毕竟我还小呀!我生怕有人来抓我,我待父亲走后,努力将门栓上。独自跪在墙壁边,使劲儿敲打墙壁。土墙弄得我手上粘满灰。我痛啊!可是后来父亲回家,也只是缓缓地告诫我,并没有人来抓我。哎…呀…我何苦要自残自己呢!现在手上还有一个伤疤!

还有一次,我语文考试没有及格,回家无颜见父母,无奈我可怜的成绩单还是被发现了,父亲狠狠的批评了我一顿。这次我就想,不就是成绩吗!下次我肯定能考好,有什么了不起?我忽视父亲的批评,去做了作业,再看书。下午阳光依旧,人儿倒挺开心,玩得是不亦乐乎!我在下次考试,终于及格了,可是父亲还是批评了我。我不灰心,真的!我的错误数不胜数。可是,现在我学会了善待自己的错误,再接再厉!争取做得更好!

大家行动起来吧!善待自己的错误,努力提升自己,树立自信心!努力吧!

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篇10:以换位思考为话题作文

全文共 682 字

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今天下午第一节课,x老师走进了教室,手捧一堆试卷。同学们一看试卷,就兴奋地不得了。老师把成绩前十名的同学报了出来,就发完了试卷,一一讲解起来。

“丁零丁零”的下课铃声响了。x老师问大家另一张试卷是周一发还是今天发。大家统一说周一发。x老师用平淡的语气说:“你们也五年级了,也该告诉你们复习计划了。”班级鸦雀无声。x老师接着说完了复习计划,又对大家说:“如果按你们的计划,那么最后一张试卷就无法讲了。”班级里的“淘气包”林豪说:“今天累死了!周一再讲!”同学们各抒己见,滔滔不绝,说什么如果今天讲就会累死。大家一点也没有体会到老师的辛苦。

x老师呢?在讲台上恼羞成怒,生气地说:“你们休息去吧!”话音刚落,自己就匆匆而走。

第二节课,刚做完眼保健操,x老师就进来了。x老师立刻给我们一个笑脸,让我们十分惊奇。x老师笑着说:“一想到你们……所以,这节课就给你们自由活动吧!”几个顽皮捣蛋的同学喜出望外。但x老师立刻换了一种表情,对我们说:“但有10分钟给我来安排座位。”“没问题!”同学们异口同声。但一节课都被拿来排座位了。

放学回到家后,我立刻打了个电话给x老师。

“喂,x老师吗?我是恩扬。”

“是的。请问什么事?”

“我感觉您第二节课有些奇怪。”

x老师问:“我?怎么了?”

“您第一节课还很生气,第二节课就像换了个人似的。”

“哦,”x老师笑了。“那是因为我换位思考了!”

“什么什么?换位思考?”我有些不明白。

“换位思考就是站在别人的角度上来思考。我站在你们的角度上,发现你们很累。”

“哦,原来是这样!”我真相大白。

我们说完话后,我便发现:站在别人的角度上思考,会想的更全面一些。

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篇11:出于人性的思考是伟大的作文1000字

全文共 1421 字

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时光的车轮碾过岁月平地年复一年,依旧是川流不息、车水马龙。走过了无数的小巷,转过无数街角,捕捉了无数明媚的脸颊,我也真切地感受到,人类之于冰冷的机器,有自己最大的特点——思考。正如哲学家帕斯卡尔所说:“人类因思想而伟大,人类是会思考的芦苇。”也正因为有了思考,每个人便会产生自己的价值观和同情心。

人工智能的热潮在近几年已成为家家户户茶余饭后讨论的话题,特别是在阿尔法狗几次下棋赢了世界冠军后,人们不禁开始有了这样或那样的热议。人工智能已经能让计算机像人类一样思考,那在多年后人类会不会也像计算机一样思考,这样岂不是很可怕?确实这样的话,那么后果就不堪设想啦!可以说计算机像人类一样思考并没有什坏处,在某种程度上来说它帮助了人类,从而解放了人类。因为计算机不论工作多久都不会出现计算差错。但如果说人类像计算机一样思考,那便会失去人类特有的价值,人类会变得像计算机一样理性准确,每个人的思考都变得一模一样,整个世界千篇一律。没有百花齐放,春天还有何韵味。仿佛个体也没有了存在的意义。可见哲学家帕斯卡尔所说的“思考”,需要特指为出于人性、感性的思考。因为绝对理性的人类必定会失去价值观和同情心,而这点是我们都不愿意看到的。

价值观,即对自己人生意义的认识,每个人都会有不同于任何人的价值观,也正因为这样,在我们的面前才会出现许多截然不同的人生道路,芸芸众生,色彩缤纷,灿若繁星,美不胜收。同为“唐宋八大家”的柳宗元和苏轼便有不同的价值观。柳宗元自始至终认定自己要做官为国家效力,所以在被贬后一直处在忧伤凄苦的感情中无法自拔,郁郁而终;而苏轼的价值观随着仕途的遭遇有所改变,从“致君尧舜”的入世态度到“随遇而安”的出世顿悟,有了异样的人生。正因为苏轼这种超脱的旷达,让他的生活在困苦中增添了一抹亮色。宏观来说,价值观能让每个个体找到自己存在的意义,微观来说就是做每件事都有了自己的目标和方向。米兰昆德拉在《被背叛的遗嘱》中说道:“人的一生就是不断沉重地努力。”倘若没有了价值观,那么努力也就没了方向,更可怕的是这个人将不再努力进取了。

同情心,即是对人、事、物出于人性和感性的怜惜,懂得去爱别人和施舍别人,拥有一颗至善至美的心。历史上真有这么一位,不折不扣真正做到了这点。她把自己的一生都献给穷人、病人、孤儿和在痛苦中挣扎的临终者,她就是1979年的诺贝尔和平奖得主——特蕾莎修女,穷其一生致力于慈善工作,在世界各地成立了无数家收容院帮助贫困的人,被尊称为“贫民圣人”。特蕾莎修女曾说过:“我们当中极少数人能去做伟大的事情,但是每个人都可以用崇高的爱去做平凡的事。”世界上真正的贫穷是没有爱,一个没有爱的人,就只剩下一个有着人类面貌的躯体。看了一张张特蕾莎修女行善时记录下的照片,让我由衷地感叹,一个有同情心的人,由内而外散发出美的光芒,这是冰冷的计算机所无法拥有的。

若人类完全像计算机一样,就会变得绝对理性,而少人性。正如德国著名社会学马克斯·韦伯所提出的“价值理性”和“工具理性”,这样的人就是完全工具理性,他们不在意达到目的所用的手段是否符合人性,只在意有没有达到目的,这样的人无疑是很可怕的。我们应该需要拥有的是出于人性的思考,找到自己存在的价值、奋斗的意义,并且学会去爱和被爱。当然也不能完全否认理性,因为人类生来是感性的,所以在处理事情时我们也需要适当的理性思维来判断。以出于人性的思考为主体,偶尔理性一些,才能让我们在人生的路上都得更精彩。

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篇12:一枚新绿的思考作文600字

全文共 604 字

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天空中飘着雨丝,一棵大树的新芽正在悄悄地往上生长。一片又一片青翠欲滴的嫩叶在慢慢地舒展,像是伸个懒腰似的。

回廊上镂空的花纹透露出历史的气息,沉淀了许久的时光在这里凝结成一缕缕的回忆。随着目光望去,一潭池水,一座假山,一个凉亭都勾勒出古典园林的模样,他们仿佛在用自己诉说着经历的种种。层次不一的房檐遮蔽着房檐上的人,房檐上的小鸟还在叽叽喳喳地叫着。奔跑的汽车,运转的机器都离得那么远,仿佛世界都停止了,时间的轴轮都不再转动。

呼吸着夹杂绿色的空气,才发现尘世的喧嚣离自己那么远。身旁的几株绿竹随风摆动着,摇曳着婀娜的身姿,摆动着青翠的裙摆,丝毫不受丝丝小雨的干扰,而是一如既往的宁静与自然。

?滴答,滴答?一滴滴雨珠打在这石板路上,进行着只属于他们的仪式。从几千米的高空落下,却还是那么轻柔,没有将石板打疼,却独具了些惬意。风伴着雨,雨随着风,在空中跳动着他们的舞蹈。别说风雨无情,他们的情只是未被你发现罢了。当我们真正想要一份宁静的时候,尘世就会离得很远,很远?

回望在绿蔓中的古房,门外简朴,门内的玄机却是道不尽,也说不完。他还在岁月中等待着他的主人,却殊不知一个亘古不变的道理?过去的谁也不能阻挡,将来的谁也不能拦截。虽然他已然被封存在人们的记忆中,但他是幸运的,他还能在这个喧嚣的尘世里,守住自己的一份宁静?

如今,世人都在为物质的享受而追求,但当尘世的繁花落尽,剩下的残花败柳或许还不如原本自然的一片绿叶美。

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篇13:冷静地思考作文1000字

全文共 1283 字

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“真正的人是有思想的人”的确,思想,对人来说极其重要,也是早期哲学家把人类和其他动物区分开来的依据,但是,有没有人想过,人的思想,其实并不可靠?

在我阐述我的观点之前,我想先同读者玩一个小小的游戏,很简单,心算几个算式而已,不过要快。

2+2=?

4+4=?

8+8=?

16+16=?

快,在5和12之间随便挑一个数字。

游戏结束,如果答案是7,继续往下看,如果是其他数字,不说也罢。

其实游戏很简单,通过计算题增加认知负荷,使得大脑达到“偷懒”状态,当让举例子的时候,举出来的都是最不用经过思考,最具代表性的例子。但是不同人的选择还是有差距,比如老外举水果的时候往往是Orange最具代表性,而国人通常选苹果。好了,这就涉及到一个问题,人的思维是受到环境影响的,那么,环境是否会改变人的思维?这倒是个值得商榷的问题。

说到思维,我们首先要明白,思维,是由人大脑内复杂的化学反应以及生物电信号的共同作用下所产生的一种无规律波动。那么,当一个人还是未发育的胚胎时,他不会思维也没有思维,而当他长大成人之后,他就有了思维。既然在这个过程中,思维不可能凭空产生,那么就必定受到环境的影响,又或者说,人的思维,根本就是环境的产物。

什么,你不信?那好,我们来看看,我们生活中的一切,都是由各种基本粒子组成的,往大的说,有中子。原子和分子,往小的说,有电子。质子。光子。介子。胶子和夸克等。引用《三体》里的一句话“其实吧,从科学角度讲,毁灭一词并不准确,没有真正毁掉什么,更没有灭掉什么,物质总量一点不少都还在,角动量也还在,只是物质的组合方式变了变,像一副扑克牌,仅仅重洗而已……可生命是一手同花顺,一洗什么都没了。”既然思维在环境中产生,就必定受环境影响。事实上,仅仅一个人的脑储存信息的容量就相当于1万个藏书为1000万册的图书馆,理论上可以同时进行上万个数独运算,但是做不到。思维不过是一堆混乱而脆弱的大积木,外部力量可以轻松地将他改变。重组,甚至是摧毁。比如静脉注射药物经常用于各类秘密审讯。但最恐怖之处在于,你怎么知道,你所想的一切,不是受了环境的影响呢?

举个例子:假设你是一个火车司机,正开着火车行驶在轨道上,很不巧,轨道前方有五名工人在工作,但你只剩下一秒钟时间,来不及提醒,而轨道前方有一条岔道,只有一个工人在工作,你会让火车转向吗?多数人选会。如果我们把人物变一变,你成为了一名旁观者,站在大桥上,你看见下方轨道上有火车在行驶,前方轨道上分别是五个人和一个人,你旁边有一个大胖子正在站着打盹,把他推下去刚好能挡住火车,你会他推下去吗?多数人选不会。这样,同样是牺牲一个人救五个人,为什么产生了不同的选择?这难道不是受到了社会环境的影响吗?也许有人会说把出题的人抓起来,但这种耍无赖的行为却将人类的思维漏洞体现的淋漓尽致——自大。虚荣,还有强烈的侥幸心理。

事实就是这样,人们所谓的理性。睿智。博学都不过是表象,它们实际上不存在,过去没有,以后也不会有,也许有些人看不透,但逻辑是最锋利的刀,无声的切开事物灰暗的表面,将漆黑的事实突兀的搁在惨白的桌面上——思考,真的是冷静的吗?

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篇14:改正错误话题

全文共 567 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全",北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢?给别人多一点宽容,这世界就会多一份美好;给错误多一点欣赏,这世界就会多一点

人人都会犯错误,天才伟人也会犯错误,错误是不能避免的只要认真看待错误,改正错误把它彻底根除,错误可能是在

一次错误开始。

数学老师你还记得这件事吗?在三年级下半学期,你只布置了三四道题,我开始算最后一道题时怎么也做不出来,我急得抓耳挠腮,直冒冷汗啊,像是一只热锅上的蚂蚁,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是组长,没有别人批我的作业,老师说明天他去开会让别的老师上课,我想到了这儿时,就在数学本上胡乱写了几个数字……

过了几天老师开会回来了,说道昨天的作业拿出来让我检查,你们是否做对,是否写工整了。听到了这里,我的心一下子凉了下来,心想老师今天怎么开始复习查家庭作业了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作业

,翻开时老师已经知道了我蒙骗过关的事了,他并没有严厉地批评我,而是用亲切的眼神对我说:“你为什么要这样做呢?不会也可以请教家长、老师和同学啊。”

下课后,老师语重心长的对我说:“我们应该要做诚实的孩子,不能欺骗老师和家长,尤其是自己,骗了自己,将来会对你有害。”我回家反思了很久很久,终于明白了要知错就改,以后不能犯同样的错误。

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篇15:别像计算机那样思考作文1000字

全文共 1157 字

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苹果公司的总裁库克不担心计算机像人类一样思考却反而担心人类像计算机那样思考,是因为担心人类失去价值观和同情心而做出不顾后果之事。我认为这样的担心实在是太有必要也太警醒我们了!

毛姆曾感慨人性的极端复杂,而这种极端复杂恰恰造就了人们的不同心理、不同的性格乃至不同的思维方式,也造就了复杂多变的社会关系。相比之下,由矩阵和二进制数组构成的计算机就简单许多,通过有限次线性运算就可以完成“思考”。于是库克的担忧变得相当实际:计算机并没有拥有更高的思考力而最多在算力上更胜我们一筹,但倘若人失去那复杂的思考力,我们应当担忧的则不仅仅是计算机是否会反抗,而更应该担忧人类社会内部关系的消解。

人类社会中包含许多复杂关系,其中包括亲密关系、敌对关系、利用关系、依存关系等等。若人像计算机那样线性单一地思维,则社会人与人之间复杂关系就会消失,人的个体意识也就不复存在了,就会如同《美丽新世界》的人物那样活在充满低级欲望和低级趣味里。活在低级欲望和低级趣味里的人,就容易挣脱社会关系约束放荡自己以致迷失自己,最后人也就这么没了。从这个角度来说,库克的担忧是非常有远见非常深刻的了。

让我们对库克的担忧再进一步。失去约束失去价值观失去同情心甚至失掉自己的人会走向什么样的结局呢?陀思妥耶夫斯基在《卡拉马佐夫兄弟》中借着佐西马的口说:“失去了对所有人包括对自己的尊重就失去了爱,而失去了爱的人就只能靠低级的感官享受放纵娱乐,最终会在罪恶自责的泥潭里完全堕落成畜类。”我们像计算机那样冰冷的思考,自然也就不再懂得什么是爱了。即时计算机反抗人类,人类尚且可以团结起来共同抗争作战,但若失去了爱那便要在永无止尽的争斗和永无满足的欲望里沉沦。沉沦的后果可以想见,必然是人趋于麻木,纵然人们生活在一个世界上,人与人之间的联系也就完全断绝。这样一来人类的文明也就再也无法发展了。

库克的担忧多么令人警醒啊!在计算机智能高度发展的今天,我们是万万不能忽视掉人的价值,也万万不能忽视掉人自己那份尊严的。人对自我价值和自我尊严的这份认识正是源于我们精妙复杂的思维。如果我们像计算机那样思考而失掉了复杂的思维,便就是在无视人的尊严和人本身的价值了。于是对人想要侮辱就肆意侮辱想要践踏就肆意践踏,这怎么能够算得上“活的像个人”?人与机器的本质不同,不仅在于表面上的单一与复杂,更在于人有对自我意识的尊重而机器没有。这样一个可以把人和机器彻底区分开的东西,是我们一定要牢牢握在手里的。

人类像计算机那样思考,抹去了同情和爱的同时抹去了复杂思维也就抹去了对自我意识和自我价值的尊重,进而把一个人‘一个原本活生生的人给抹杀掉了。只有保守心中那份爱意善念,保守心中对自我的尊重,是避免这场浩劫的唯一途径。尽管它不是让我们活得幸福的一种保证,但至少它能让我们活得“像个人样”。

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篇16:错误的作文

全文共 629 字

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据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管理人员问他需要什么工具,他回答说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就够了。啊,还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪的问:“为什么要大的?”爱因斯坦答道:“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都会犯错误,只有像爱因斯坦那样的人,不断丢弃错误,才能看到向上的路。请结合你的实际,以“丢弃错误”为话题,写一篇作文。

错误,从出生开始,我们就一直在犯,这是不能用几个、几十个来计算的。“人非圣贤,孰能无过?”况且圣贤也会出错。一路走来一路错,这很正常,但关键在于能否放下错误,将它丢弃,吸取教训,不断积累,只有这样,才能达到“智”的境界。

当我们犯错时,必然会遭到批评,来自老师、来自家长、来自同学,甚至来自我们自己。这一声声批评被我们所接受、认可,于是,错误就成了包袱,加重了我们心灵的负担,提醒着我们。负担太重了,心灵就会累,我们需要放松,需要休息,需要卸下包袱。我们要懂得放下错误。

错误就像是石头,横放在我们的必经之路上。他会将我们绊倒,但我们将不允许它有第二次机会。在人生道路上,小石子无数,坑坑洼洼、磕磕绊绊,它们是错误的化身。错误,有大有小,同一种类型的错误,就是同一种模样的石块。哲学家曾说过:“不要被同一块石头绊倒。”那么,我想,我们也不能被同一个错误所绊倒。石头太多、太乱,我们是否可以将同类型的整理到一起,然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中?我们要懂得丢弃错误。

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篇17:生命的思考议论文

全文共 331 字

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生命,是一个令人思考的话题。

在生命开始的时候,上天对每个人就都下了命令。所以每个人都是应该好好的活着。不要去追问生命的长与短,好与坏,贫与富,这些知识虚幼的东西,要先去追问的是你在生命开始到终结这中间的时光你是否去努力过,你是否真的问心无愧。这才是你真正的生命!体味人生,珍爱生命。

生命,是一个说不尽的话题。

有人曾经说过,不要去浪费你的生命,你的生命只有只有三万六千五百天,日子快如流水,现在已经过去了四分之一多一点,还有将近四分之三的日子。那四分之一有些人过的很珍惜,可是有些人过的却极度的浪费。

生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,才能安度晚年。

“生命”是个意味深长的词,值得我们去思考

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篇18:由圆引发的思考作文800字

全文共 883 字

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有一只缺了角的圆,它的生活虽然孤单,但是却快乐得像一只小兔子活蹦乱跳的。有一天,它觉得自己并不完美,因为它缺了一个角。于是它踏上了“寻角之旅”。

它走在路上,狠毒的太阳像一个火球不断向缺了角的圆放射光芒与热量。害得它不停地流汗,那汗简直和断了线的珠串“吧嗒”“吧嗒”的。突然、天变黑了,乌云吧天空捂得严严实实的,密不透气。雨“哗哗哗”的下,大得像瀑布一样。

走着走着,雨停了。缺了圆的角看到了一朵小花。缺了角的圆闻了闻花香;这花香让它想起了春天,想起母亲。它又走着走着,遇到了一只蚯蚓。“你好”,蚯蚓热情地和它打招呼,并兴奋地说:“你知道吗?昨天蜻蜓和我抢地盘,于是,我和它比试扳手腕,你猜谁赢了?”缺了角的圆好奇地问:“谁赢?”蚯蚓说:“我赢了,我先让了它一些,再突然用尽全力就赢了。”缺了角的圆才想起要找角,于是告别了蚯蚓继续上路了。

它走着走着,来到了沙滩上。它边走边不停地哼着歌:“找呀找呀找朋友……”突然,一个大浪袭来,把缺了角的圆给卷走了。缺了角的圆只好在海上漂洋。海浪一会高一会低,把缺了角的圆给搞晕了。等缺了角的圆醒来之后,发现自己在一个岛上,前方是荆棘,后面是大海。所以它不得不跨过荆棘。荆棘长得比草还密,虽然它边走边躲,但还是遍体鳞伤。

它穿过荆棘林,遇到了一个角。当它们正谈得开心的时候,缺了角的圆想起了自己是来找角的。差点给忘了,于是便请这个角跳上我那缺口的角上试试,却发现不是我要找的那个角。于是告别了这个角又踏上了寻角之路。走着走着,又发现了另一个角。缺了角的圆赶紧迎上这另一个角,请它跳上我那缺口再试试,发现刚刚好。原来这就是我要找的那只角。

这时,它滚起来了。它滚过了荆棘林、滚向了大海。它刚要喊救命却发现自己说不了话了。就像之前一样,在海上漂洋了好久。它漂会回了自己原来的岛。它又开心地滚起来,滚过了蚯蚓,蚯蚓惊讶地看着它;它又滚过小花,本想停下闻一闻它的花香,却发现自己停不下来了。它滚着滚着,滚回了家。到家的时候,圆把那角取了下来,对它说:“虽然你适合我,但我又不想要你了。”

虽然缺了角的圆没有拿到角,却因为这次之旅明白了原来才是最好的。

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篇19:关于鞋的思考作文600字

全文共 669 字

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生活中有许许多多想不明白的事情,比如人活着走路为什么是头朝上脚朝地,为什么我们人有头发,为什么我们不能飞……这种种问题有时候都会成为我们思考的原点,今天就关于鞋子引发了我一系列的思考。

我小的时候经常会穿妈妈做的布鞋,那个时候因为家里家庭条件有限,所有的孩子们基本上都是穿妈妈手工缝制的布鞋。别看是布鞋,穿起来非常的舒服,而且不臭脚,只不过是样子,不是特别好看。

我清晰的记得有一次穿上了一双妈妈做的布鞋,但是样子比较老旧,去到学校以后遭受到了同学们的嘲笑。从那以后我就再也没有穿那双鞋,反而责怪妈妈为什么给我做这样难看的鞋子。

慢慢的逐渐长大了,现在也上了寄宿制的学校,却穿布鞋的机会越来越少,开始穿运动鞋,运动鞋自然是好的,因为非常符合现在年轻人的潮流思想,所以很少出现同学之间嘲笑鞋子的事情了。

尽管现在社会我们每一个人对于鞋子的选择都有很多种。而且我也经常对妈妈给我买的鞋子会抱怨不好看,甚至有的时候还会不领情。直到那一次我在马路上看到一个没有双脚的人,那个人的年龄看起来30出头40不到,整个人却十分的沧桑,他拄着双拐在街上乞讨,当我路过他旁边的时候,我的那双白色运动鞋十分的显眼。回到家后开始思考,我现在有什么资格嫌弃我的鞋子不好?如果跟那个人相比,我岂不是比他的人生要好许多倍,他连双脚都没有啊!

从那以后无论什么样的鞋子,只要穿到脚上舒服,我都不会去谈论鞋子的好坏,因为我们要知足,因为有些时候我们看似不起眼的东西,在别人的眼里有可能就是一种奢望。

鞋子的样式款式越来越多,但是请大家不要忘记鞋子本身的作用,它只是为了保护我们的双脚。

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篇20:改正错误600字

全文共 441 字

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不一会儿,试卷发下来了,我抬头一看,啊!我的数学和语文都得良!真烦人!我想:这事儿不能让妈妈知道。突然我心出鬼计:可以把卷子扔了。然后,自己再给自己编个分数,不就行了吗!放学了,我走到学校的白色垃圾站,把试卷一下子就扔了进去。我想:哈哈,这回你们可不知道我的真实成绩了。

回到家里,我把自己瞎编的分数告诉了妈妈,妈妈一听,高兴地说:儿子,妈妈今晚请你吃‘肯德基’!我听了高兴极了,但这只持续了半个小时,因为妈妈给柴老师打电话,询问我们班的整体成绩如何,就这样,我的谎言被揭穿了。妈妈放下电话,怒气冲冲的看着我,我吓呆了。妈妈问:卷子呢?没有办法,我只好把实话说出来。妈妈说:走,把试卷找回来,要是找不到的话,我和你没完!说完,我和妈妈一同去学校找,费了很大劲儿才找到。

晚上,妈妈还是请我吃了肯德基,还给我讲了许许多多的道理,我觉得我很对不起妈妈,因为我不可以撒谎,不可以不努力学习。从今以后我不再撒谎了,我要做一个好孩子!努力学习,把学习成绩提上来,让妈妈为我高兴!

这件事儿我做错了。

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