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谈话类新闻稿(推荐20篇)

导语:如果一家人,在用餐之前都能其乐融融,欢天喜地的畅谈,那么,你们每天的用餐时间都是最幸福最快乐的。那么,如果让你写关于餐桌前的谈话作文,你会如何写呢?参考作文推荐如下:餐桌前的谈话初中作文餐桌前的谈话作文500字餐桌前的谈话600字作文餐桌前的谈话小学作文大全餐桌前的谈话初中优秀作文今天小编为同学们整理了谈话类新闻稿优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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餐桌前的谈话主题

全文共 643 字

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天中午,我们一家在吃中饭,桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜,还有一碗清爽可口的丝瓜汤,我喝着丝瓜汤,想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜,“我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?”我问。“当然!”妈妈说,“自家种的嘛!当然比买来的还好吃。”弟弟想了想,又问:“如果太多了吃不了怎么办?”“送人呗!”妈妈非常高兴地说。“送给谁啊?”弟弟真是打破沙锅问到底。“当然要送给奶奶喽!”我抢着说,“因为是奶奶把丝瓜苗培育好,然后带给我们,如果奶奶不给我们丝瓜苗,我们哪来的丝瓜?”

“还要送给那个种花的人。”妈妈说。“为什么?”我和弟弟非常好奇,异口同声地问。“因为妈妈答应那个卖花的人,我们的丝瓜成熟了,就送他几条。”事情是这样的,一天妈妈去买菜,路过一个花店,妈妈进去,看见里面的泥土非常好,非常肥沃,就问店主:“这土卖不卖?”店主说:“不卖。”妈妈说:“卖给我吧,今年我们家院子里种了一些丝瓜,可是院子里的土太贫瘠了,可能结不出丝瓜了,你那肥沃的土卖给我一些,丝瓜结出来就送给你几条!”店主笑了,说:“卖是不卖的,我送给你一些吧!”妈妈就从店里拿了一些土。

妈妈说:“做人一定要守信用。言必行,行必果。你说出去了,就要做到,你做不到,就不要说。不管丝瓜结了几条,或者非常小,都要送给那个种花的人,如果没结出来,也要向他说明一下。”“对,对!”我和弟弟不约而同地叫了起来。

我边喝着丝瓜汤边想像着,我们家的丝瓜大丰收,我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶,种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜……

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篇1:餐桌前的谈话

全文共 374 字

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周五的晚上,我们一家人围着餐桌前吃晚饭。吃着吃着,妈妈说:“咱们明天上哪去玩呢?”

“咱们去动物园吧,那里有各种各样的动物,到现在我还没去过那里呢!”我急忙说。

“那里都是小小孩子去的地方,去科技馆还可以长科学知识呢,动物园有什么?无非就看点动物而已。”爸爸抢过话来说。

“不行!”妈妈摆摆手说:“那些地方的门票都太贵了,还不如去紫竹园呢,那里有江南美景,有乐队表演,还可以钓鱼,门票也不贵。”

“去你的,我才不去那些鬼地方呢,我就要去动物园!”

“别对妈妈这么无礼!要不咱们比赛吃饭,看谁先吃完一碗饭就去他想去的那个地方。”

我们大家异口同声说这个办法好。妈妈把三碗饭端到桌子上,爸爸一说开始,大家端起饭碗,低着头,使劲往嘴里拨。爸爸嘴大最先吃完,他得意地举起空碗,喊道:“我赢了!”我和妈妈看阒爸爸那得意的样子,只好说:“那好吧,明天我们就一起去科技馆。”

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篇2:秋季运动会新闻稿

全文共 526 字

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青春的脚步,快如金秋之风;绽放的笑容,灿若春晓之花。11月4日上午8:00,黄屯小学秋季运动会开幕式在校教学楼前隆重举行。今天天色阴沉,但是师生们心潮澎湃,现场气氛十分火热。

伴随着雄壮的运动员进行曲,鼓乐队、彩旗队、篮球操队、鲜花队、各班运动员代表队入场。他们统一着装,气势昂扬、神采奕奕,展示了黄屯小学师生团结合作、奋发向上的精神风貌。

在庄严的升旗仪式过后,张丽苗校长致开幕辞,她希望同学们发扬阳光体育精神,展现我校师生健康、快乐、团结、拼搏的精神,向“更高、更快、更强”的目标奋斗;接着,运动员代表与裁判员代表进行宣誓;五六年级的篮球操表演,郝雷老师的武术表演,将开幕式推向了高潮。

上午9:00,各个项目比赛正式开始了。赛场上,加油声、呐喊声此起彼伏。运动员们一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,他们不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,博得了现场观众的阵阵喝彩。可以说“更快、更高、更强”的奥运精神在他们身上得到了无限的张扬,这种不断超越自我的精神是他们个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。

此次运动会的举办,不仅锻炼了学生的身体,磨练了学生的意志,还丰富了校园文化内涵,更提高了学校的凝聚力,展示了学校与时俱进、开拓进取的崭新风貌。

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篇3:餐桌前的谈话

全文共 1038 字

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从小到大,与家人一起在餐桌前吃饭的情景,我已经经历过无数次了。比起美食,这幅情景中更美好的亲人之间的嘘寒问暖,闲话家常,但近年来,我发现同样是在餐桌前,谈话却越来越少了。

就拿今年的团年饭来说吧。一开始,我们一家人围坐在餐桌旁,开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶:“爸,妈,您们最近身体好吗?”“挺好的,不用担心。”然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初三学习固然很紧要,但也一定要注意休息。总之,无非叙些家长里短不久,外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜,大家就又连连称赞。本来,我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂,应该彼此有很多话想说,但谁知菜一上齐,大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚,有的开始一心看手机新闻,最过分的是,连“吃”这一基本环节都被影响了,姑妈说:“各位稍等,请先别起筷,待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状,拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可,两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了,表妹撅起小嘴,抗议道:“这样光拍照,不吃,有什么意思呢?”惹得大家都乐了。

终于大家起筷,餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音,和手机的按键声,没有什么声音,偶尔有人在手机上看到有意思的新闻,说出来分享一下,也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说,表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤,餐桌旁的每一个人都喊了个遍,可是没有得到丝毫关注。最后,表弟无奈地说:“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌,一起到客厅玩玩具去了。

饭后,姑妈让我们上微信给她发的照片点赞。于是爸爸就找到她发的照片,给她点了赞。我看到照片旁还配了文字:“团年饭,一家人欢聚一堂,真是其乐融融!”可是,今晚大家都只顾着做自己的事情,餐桌旁缺少了应有的欢声笑语,只有尴尬的沉默,这样也能叫其乐融融吗?

餐桌前的谈话,不仅仅只是亲人之间的闲谈,更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在,交通条件比从前发得多,团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁,整天忙于做自己的事情,不懂得珍惜与家人团聚的时光,所以即使是在本该身心放松,与家人谈笑的聚餐时光,都只顾着看电视、玩手机等等,餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。

一家人在餐桌前一齐吃饭,这是一幅美好的画面,而其中最美好的,便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天,餐桌前又总能听见温馨的谈话声。

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篇4:餐桌前的谈话

全文共 837 字

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问你一个问题,猜一下我家一天中最热闹的时候是什么时候?嘻嘻,没错!就是我们在餐桌前吃饭的时候了!这时候,也是我家气氛最浓烈的时候!

虽然古人说:“食不言,寝不语。”吃饭不言有助于消化。但在我们家,一吃饭,我们的嘴就开始“言”了。你看今天这顿饭:第一个张嘴的是老爸,他用筷子夹起一只虾,慢条斯理放进我的碗里,同时向我抛来一个问题:“一只虾,打一种人。你猜得出来吗?”我嘴里嚼着西兰花,嘟着嘴,马马虎虎想了想,又夹了口香喷喷的鸡蛋塞到嘴里,轻轻摇了摇头。老爸又从盘子里拿出一只虾,掐在手里:“盲人,因为瞎!”我眼睛一咪,头一歪,灵机一动也出了一题:“那么两个盲人呢?”“对虾!”这时,旁边的老妈也笑了,顺理成章的加入了这场猜谜游戏。

“四季如春,打一个地方名!”老妈略一思索,调高了一下难度。我脑子里跑过一个个城市名,结果老爸胸有成竹的一口来了个“长春!”“对喽,就是‘长春’,因为‘四季常春’嘛!”老妈一边在空中比划着,一边笑眯眯地对我说。天呐,我竟然没答出来,不行,落后了!我得快速行动了。我脑子一动,眼珠一转,停下了筷子,开口就说:“为什么大多数佛教圣地都在北方?”我双目圆睁,然后眼珠子骨碌碌转了一圈,打趣地看着爸妈,他们眉头一皱,相视一看,竟然回答不上来!我仰天长笑,把虾夹到碗里,“因为‘南无阿弥陀佛’啊,哈哈哈!”老爸一拍腿,十分懊恼,把筷子一把按到碗上,又出了一题:“一口咬掉牛尾巴,打一字!”“莫急,等我想想……,是‘告’!牛尾巴没了,在下面加上个口!”我几乎要从椅子上跳起来了,老爸砸吧砸吧嘴,说:“不错,不错,答对了!脑子果然转得快,学没有白上哈,哈哈哈!”正当我俩还准备互相出题时,“快吃饭,菜都凉了”妈妈给我和爸爸分别努努嘴!菜都凉了!差点都忘记我们是在吃饭了。哈哈哈!

瞧瞧我们的“食有言”,是不是无比有活力?嘿嘿,这就是我们家良好的家庭氛围啦!你也想要这样?那就好好与父母交流吧!让你们的心互相理解,让你们的情感碰撞,这样会让你的家越来越有活力,试试吧!

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篇5:[新闻稿]怎么写新闻稿——新闻标题的制作

全文共 244 字

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[新闻稿]怎么写新闻稿 一

要题文一致。有很多人的标题和文章是不对应的,就是说标题是标题,文章是文章,两者毫无关系。出现这种问题的关键在人人都想把标题设置的更好,而在设置标题的时候,脱离了文章的主题。比如说,街道曾经有这么一篇通讯,是写街道市政管理方面的。文章内容是写街道拆了多少违章,种了多少绿化等等。结果他的标题是“传承千年文化,打造魅力龙华”。文章通篇读下来,我没有看到半点文化。但我一看就知道这是一个应景的标题,因为目前从中央到地方都在提“加强文化建设”。显然这个标题是题不对文的。

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篇6:运动会新闻稿

全文共 491 字

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11月15日,迎着晨曦,东方财富传媒与管理学院参加运动会运动员们早早地来到大操场进行最后一次的彩排。主席团成员、学生会成员、学长会成员也集体到场,做好后勤、观众看台布置、道具分发等一系列的工作。

出于对本次运动会的重视,东财学院在运动会开始前已召开会议,熟悉运动会流程,分配各部门任务,以确保运动会当天井然有序。赛场上,运动健儿们挥洒汗水,勇创佳绩;看台上,观众们鼓掌呐喊,热情高涨;幕后,工作人员们组成一支支“机动部队”,拍照、摄像、写新闻稿、送水等等,为运动员们记录着精彩,并代表学院为他们送去慰问关怀。

本次运动会,东方财富传媒与管理学院教师队伍参加了两人三足、夹球跑、投篮和跳短绳等体育项目,教师运动员吴培明荣获教工踢毽子比赛冠军。学生队伍相对于往年成绩有了历史性的突破,东财的学生队伍不仅仅在田赛和径赛的单项比赛中获得佳绩,更在男子4x100米接力获得全校第三、女子4x100接力中获得全校第七,这是东方财富传媒与管理学院历史上首次在运动会团体项目中获得名次积分。

本次运动会不仅展示了东方财富传媒与管理学院运动健儿们的飒爽英姿,更体现了全体师生团结一心,共同拼搏的可贵精神。

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篇7:作文餐桌前的谈话不少于六百字

全文共 940 字

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一开始,我们一家人围坐在餐桌旁,开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶:“爸,妈,您们最近身体好吗?”“挺好的,不用担心。”然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初三学习固然很紧要,但也一定要注意休息。总之,无非叙些家长里短不久,外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜,大家就又连连称赞。本来,我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂,应该彼此有很多话想说,但谁知菜一上齐,大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚,有的开始一心看手机新闻,最过分的是,连“吃”这一基本环节都被影响了,姑妈说:“各位稍等,请先别起筷,待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状,拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可,两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了,表妹撅起小嘴,抗议道:“这样光拍照,不吃,有什么意思呢?”惹得大家都乐了。

终于大家起筷,餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音,和手机的按键声,没有什么声音,偶尔有人在手机上看到有意思的新闻,说出来分享一下,也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说,表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤,餐桌旁的每一个人都喊了个遍,可是没有得到丝毫关注。最后,表弟无奈地说:“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌,一起到客厅玩玩具去了。

饭后,姑妈让我们上微信给她发的照片点赞。于是爸爸就找到她发的照片,给她点了赞。我看到照片旁还配了文字:“团年饭,一家人欢聚一堂,真是其乐融融!”可是,今晚大家都只顾着做自己的事情,餐桌旁缺少了应有的欢声笑语,只有尴尬的沉默,这样也能叫其乐融融吗?

餐桌前的谈话,不仅仅只是亲人之间的闲谈,更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在,交通条件比从前发得多,团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁,整天忙于做自己的事情,不懂得珍惜与家人团聚的时光,所以即使是在本该身心放松,与家人谈笑的聚餐时光,都只顾着看电视、玩手机等等,餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。

一家人在餐桌前一齐吃饭,这是一幅美好的画面,而其中最美好的,便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天,餐桌前又总能听见温馨的谈话声。

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篇8:餐桌前的谈话

全文共 598 字

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吃饭啦!”妈妈大声地叫着。不一会儿,全家人便围聚在餐桌边,津津有味地品尝起了“山珍海味”。吃着吃着,爸爸就滔滔不绝地谈论起来。

“昨天,我在网上看到,广州好像出了个新规定,什么失主要付给拾金不昧者十分之一的奖金……”话还没说完,一个小小的讨论组就成立了。正方代表妈妈抢先发言:“我认为给拾金不昧者奖金还是可以的,俗话说‘善有善报’嘛,这样也可以让更多的人加入进来呀!”“怎么能这样呢?小孩子都会唱的歌:我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……奖十分之一,可能会改变拾金不昧的意义,要是有人丢了一百万,你还给对方,对方给你十分之一,那你岂不是白赚了十万块?”反方代表奶奶严厉地说。“奖励十分之一还是拾金不昧,并没有抹杀拾金不昧者没有见利忘义的事实呀!”爸爸提出了反对意见。爷爷半带幽默地说“要是每个人都为了赚钱,满马路找钞票,那岂不是天天要发生‘头撞头’的交通事故呀?”正反双方争得面红耳赤,万分激烈,连饭都顾不上吃了。这时,我发话了“停战!停战!先吃饭,吃完再慢慢研究。”饭后,我上网一查,了解了这件事情原委,发表了结果:“我宣布,反方获胜!你们想,我捡到同学的橡皮还给他,难不成让他切十分之一给我?”

拾金不昧是一种传统美德,也是我们每一个人应该做到的。拾金不昧并不是为了得到回报,这是我们每一个市民的义务和责任。让我们从身边做起,做一个乐于助人,不求回报的小公民,将这一美德继续传承下去。

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篇9:想象作文:我与圣诞老人的谈话

全文共 395 字

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……“你好呀!圣诞老人,一年不见了,身体还好吗?”

我关心地问。

“蛮好的,你呢?”圣诞老人说。

“嗯,还不错,另外,我告诉您一个秘密,这个学期的期中考试我语、数、外都考了100分呢!”圣诞老人听了,乐得直摸他那又浓又密像白雪一样洁白的大胡子。

“哎,对了,您今年送我什么礼物啊?”我好奇地问。

“哦,今年我们俩交换礼物,不过,你送我的礼物一定是自己做的,怎么样?”

“好呀!”我说着便把窗台上的一盆月季花捧给了圣诞老人。对圣诞老人说:“这盆月季花可是我亲手种的,我天天早晨还要给它浇水呢!”

圣诞老人听了,慈祥的点了点头,然后从大口袋里掏出了一本《卡通漫画技法》,并对我说:“你不是爱画卡通画吗?我就送你一本《卡通漫画技法》吧!”说着,就坐着驯鹿雪撬走了。

“喂!醒醒!”原来是妈妈叫我起床,我才知道是个梦。

不过,我床头真的有那本《卡通漫画技法》,而窗台的那盆月季却没有了。

[想象作文:我与圣诞老人的谈话

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篇10:餐桌前的谈话的

全文共 639 字

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一天中午,我们一家在吃中饭,桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜,还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤,想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜,“我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?”我问。“当然!”妈妈说,“自家种的嘛!当然比买来的还好吃。”弟弟想了想,又问:“如果太多了吃不了怎么办?”“送人呗!”妈妈很高兴地说。“送给谁啊?”弟弟真是打破沙锅问到底。“当然要送给奶奶喽!”我抢着说,“因为是奶奶把丝瓜苗培育好,然后带给我们,如果奶奶不给我们丝瓜苗,我们哪来的丝瓜?”

“还要送给那个种花的人。”妈妈说。“为什么?”我和弟弟很好奇,异口同声地问。“因为妈妈答应那个卖花的人,我们的丝瓜成熟了,就送他几条。”事情是这样的,一天妈妈去买菜,路过一个花店,妈妈进去,看见里面的泥土很好,很肥沃,就问店主:“这土卖不卖?”店主说:“不卖。”妈妈说:“卖给我吧,今年我们家院子里种了一些丝瓜,可是院子里的土太贫瘠了,可能结不出丝瓜了,你那肥沃的土卖给我一些,丝瓜结出来就送给你几条!”店主笑了,说:“卖是不卖的,我送给你一些吧!”妈妈就从店里拿了一些土。

妈妈说:“做人一定要守信用。言必行,行必果。你说出去了,就要做到,你做不到,就不要说。不管丝瓜结了几条,或者很小,都要送给那个种花的人,如果没结出来,也要向他说明一下。”“对,对!”我和弟弟不约而同地叫了起来。

我边喝着丝瓜汤边想像着,我们家的丝瓜大丰收,我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶,种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜……

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篇11:餐桌前的谈话作文

全文共 565 字

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一天晚上,我、爸爸和妈妈正在吃饭,我一边吃着美味的食物,一边听大人们讲身边的事情。

忽然,妈妈帮我夹了一个我不喜欢吃的东西。我把菜又夹给了妈妈,并说:“妈妈,我不要吃。”

坐在一旁的爸爸生气地说:“你现在什么都不要吃以后你怎么去外面读书呀!”

“为什么?”

“你现在什么都不要吃以后你也会什么都不要吃,而且别的地方的菜都不会合你的口味的,什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃吗?”爸爸说。

“可以去黑龙江吗?”我好奇地问。

“那里很少有海鱼。”爸爸大声说,“如果有海鱼也是很不新鲜的,你不可能要吃。”爸爸停了停,继续说:“因为那边的鱼都要从这里运过去,多远啊!所以不会很新鲜。”

我不甘心地又问起了妈妈:“那我去福建呗!”“那边有吃老鼠和蛇的。”妈妈咽了口唾沫,继续说,“因为那边天气也很热。”我吓了一跳,又对爸爸说:“那我去四川总行了吧!”

爸爸突然哈哈大笑起来:“就你,别跟我开玩笑了,那边可是专门吃辣的,你会吃辣吗?”爸爸又说:“哦,对了你以前不是很会吃辣吗?现在怎么不会了?”

“这个吗?是因为以前我在干爸奶奶家只能吃辣的,我只能那么吃了。现在我自己家里很少吃辣,所以我就不吃了嘛!”我解释说。我又说:“只是不知道以后我该吃什么了!”

妈妈语重心长地说:“所以,你现在必须要不挑食偏食才行。”听了爸爸、妈妈地话,我以后不该再挑食了。

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篇12:文具们的谈话作文400字

全文共 471 字

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晚上,校工回家了,教室里,文具们在谈话

一支粉笔先起了头:“那些淘气的孩子,他们把我的兄弟扔到了地上,我的兄弟被摔成了两半,呜呜呜。”说着就大哭起来了。

讲台上的一块橡皮,它一边安慰粉笔,一边向别的文具诉苦:“自从我到了主人的身边,他就往我身上乱涂乱画,还用小刀在我身上刻字,而且用水笔在身上中间钻了一个大洞,把我弄得痛不欲生、生不如死,你们看,我身上的字迹,一道道伤痕和这个大洞,就是他留下的。”

一本书说:“我的主人也在我身上用小刀乱刺,刺出了一堆的小洞洞,而且书里的好几页和封面也被他扯掉了,他们人类都说‘书籍是人类进步的阶梯’,那他们怎么能这样破坏我们的书呢?我对此表示不解和抗议。”

黑板也开始发表讲话了:“说说心里话,我倒觉得那些同学也不是很坏,只是他们比较淘气罢了。”

“如果他们还这样呢?”有文具问。“唉!”黑板叹了一口气,文具们也跟着他唉声叹气。

黑板很快调整好了自己的状态,继续说:“我希望这些同学能爱护我们文具,不再破坏书籍了,我们把目光放长远一点,也许他们以后能改正过来,大家要对同学们有信心,谈话到此结束。”教室又恢复了宁静。

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篇13:3我和父母最深刻的一次谈话

全文共 452 字

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从小,我习惯独立,只靠自己,后来长大后,因为有很多很多的困难缠绕着我,我不得不向父母求救,就自然而然养成以来的习惯,与小时候不一样,只知道爸爸妈妈会在我完成之前帮我完成,我久而久之对独立起反感,我不会在自己一个人做事一个人当,把事情看成最最简单的,不用自己完成,这对我来说何尝不是好事呢?

直到那次,爸爸找来我做谈话

爸爸:“女儿啊,你现在也长大,什么事你自己也要有主见,你总不能依赖爸爸和妈妈一辈子,你长大后也会有当家的时候,所以现在你不能总是养成习惯,你要靠自己,不能依赖爸爸妈妈,如果长时间下去,你要是把自己看成那种要动手也要懂脑筋的人,你和别人一样,别人既然能够解决困难,那你又何尝不行呢?你总是怕尝试,你总是害怕伤害,那要是爸爸妈妈有一天突然没有,那你要靠谁呢,到时候,你也要学会动脑,为什么不现在试试呢,就算结果是失败,尝试多次以后,等待你的只有成功。你自己要学会加油,学会自主。”

我一句话也说不出来,因为的却是自己做错。

我从此发誓我会按照爸爸的意思自己去独立完成,成为爸爸妈妈心目中的好孩子!

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篇14:2024干部提拔考察廉政谈话内容

全文共 1157 字

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根据州纪委要求,为了加强对领导班子成员和党员干部的监督管理和教育,分别开展对二级班子的廉政谈话二次。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为一名班子成员兼主抓廉政建设的办公室主任,在实际工作中,应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中,要抓好以下工作。

第一,以全局的态度和认识协助抓好廉洁从政建设。

一是要认真履行“一岗双责”的规定,切实谋划好我单位廉政建设的谋篇布局。年初要认真对照上年度的考核意见反馈,认真加以整改。

二是要学习借鉴其他单位的先进做法,制定年度廉政工作计划。

三是要督查各县(市)管理部认真抓好廉政建设工作,力求做精做细,抓出成效、抓出亮点,绝对不能拖廉政建设考核的后腿。

第二,以更加突出的位置抓好廉洁从政工作。

一是要量化廉政建设的责任目标。要结合各科室、各县市管理部的工作职能,分门别类制定科室、管理部的廉政责任目标,切实做到具有指导性、针对性和可操作性。

二是要加强反腐倡廉的制度建设。要不断查缺补漏,关注易发生腐败行为的岗位,制定和完善我单位的反腐倡廉制度建设,切实以制度管人、管事、管权。

三是要严格遵守廉洁从政规定。十八大以来,中央打出一系列反腐“组合拳”,反腐力度前所未有。从“八项规定”、“六项禁令”到整治“四风”,从制止“舌尖上的浪费”、开展会员卡专项清退活动、停止新建楼堂馆所、制止豪华铺张办晚会、严禁用公款送月饼送节礼、严禁公款印制购买贺年卡、严禁公款购买年货节礼、严肃整治“会所中的歪风”等具体问题治理到出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规范性制度,作为一名班子成员,负责公务接待的办公室主任,一定要以自己的实际行动,把好接待关口,不越雷池,不碰“红线”,在行动上切实作出表率。

四是要自觉接受监督。在平常的工作和生活中,要注意别人的一些善意提醒,并及时反省自己,加以改正。

五是要积极报告重大事项。今年6月份以来,州纪委出台了德宏

州严格规范领导干部办理婚丧喜庆事宜的实施办法,明确科级干部办理婚丧喜庆必须向纪检监察部门报告。所以今后若家里由涉及这方面的事情,必须如实报告。

六是要加强廉政学习教育。常言道:要给别人一碗水,自己必须有一桶水。在廉政学习教育方面,我们必须建立常态化的机制,切实抓起来。

第三,以更加宽阔的心胸对待工作。

大家在一起共事,就是一种缘分。作为一名班子成员,一定要有宽容之心,宽容对待工作,宽容对待同事。宽容是一种品性,也是一种能力。因此,要围绕总体工作的全面发展,带头营造工作中相互支持,互相理解、互相监督、互树形象、互相沟通的良好氛围。

莫所连:

协助单位主要领导抓好公积金中心的廉政建设工作,我责无旁贷。我将在今后工作和生活中,认真结合单位实际,进一步做精、做细、做实廉政建设工作,确保我管理中心资金安全、干部职工安全。

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篇15:将新闻稿改写为消息中传02-12年新闻基础真题

全文共 4167 字

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中国传媒大学:20xx年研究生入学考试新闻学试题

(一)新闻广播电视理论与历史试题

一、名词解释

1、舆论学2、第四媒体3、新闻网站4、“竖三民”报5、拒检运动

二、简答题

1、简述社会注意新闻事业党性原则的内涵。

2、简述刘少奇同志《对华北记者团的谈话》的内容与意义。

三、论述题

1、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。2、试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。3、试论延安《解放日报改革的成果与历史意义。

(二)新闻广播电视业务试题

一、名词解释

1、新闻策划2、记者述评3、非线性编辑4、背景音响5、新闻广播节目

二、问答题

1、简述录音报道与现场报道的区别,以及二者各自的优势与局限。

2、简述广播专稿接听知规律提炼和表现主题的要求。

三、论述题

1、结合广播(或电视)新闻实践,谈谈隐性采访的特点及应注意的问题。

四、新闻作品分析

结合《一场不寻常的交通肇事风波》论述连续报道的特点,并分析该报道在舆论监督的特色。(亦可指出不足之处)

中国传媒大学:2003年研究生入学考试新闻试题

新闻业务部分

一、名词解释

1、录音评论2、现场直播

二、简答

简述广播(电视)的传播特点有哪些?

三、论述

何谓新闻谈话节目?其特点及制约谈话节目成败的主要因素有哪些?试结合实际谈谈你对广播(电视)新闻谈话节目发展的看法。

新闻史部分

一、名词解释

1、时务文体2、爱德华。莫罗

二、简述

简要回答英国广播公司(BBC)广播体制的特色。

三、论述

试述反“客里空”运动的经过和意义,对我们今天做好新闻工作有哪些启示。

新闻理论部分

一、名词解释

1、新闻批评2、新闻手段

二、简答

简述资本注意新闻自由的实质。

三、论述

试论述我国社会注意新闻工作者的社会责任。

中国传媒大学:20xx年研究生入学考试新闻试题新闻理论

一、名词解释

1、电波战2、新闻理论3、新闻事业

二、简答题

1、我国媒介批评研究的背景2、社会主义新闻事业的性质、任务、地位

三、论述题

新闻事业以社会效益为最高准则

新闻业务

一、名词解释

1、新闻体裁2、消息

二、简答题

社会新闻的由来、特点

新闻史

一、名词解释

1、《晋绥日报》2、路透社3、徐宝璜

二、简答题

1、《察世俗每月统计传》的创办情况、宗旨、特点2、延安新华广播电台的创建情况

三、论述

邹韬奋从事新闻活动的事迹,以及对我们现在的启发、意义。

中国传媒大学:2005年研究生入学考试新闻试题新闻理论

一、名词解释

1、新闻的客观性2、舆论监督

二、简答题

新闻自由的相对性和具体性

三、论述题

谈谈当前新闻界“三项学习”的重要意义。

新闻业务

一、名词解释

1、新闻集纳2、社会新闻

二、简答题

消息、通讯、言论三者之间的差异。

三、把1000字的新闻稿改写成一则500字的消息,要求用倒金字塔法。(30分)新闻史

一、名词解释

1、炉边谈话2、反“客里空”运动3、梁启超4、爱德华。莫罗

二、论述

《新青年》的报刊活动及意义。

中国传媒大学:2006年考研新闻学基础试题新闻理论新闻理论

一、名解

1新闻价值2《报刊的四种理论》

二、简答

1事实对新闻传播者的制约。2新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。

三、论述

1联系实际,谈谈新闻事业的社会性和阶级性。

新闻史

一名解

1《新莱茵报》2林白水

二简答

1简述十月革命前列宁的办报活动。2简述“新生事件”的经过。

三论述

1论述19世纪外国人在华办报的经过及其影响。

新闻业务

一名解

1广播传播符号2谈话节目

二简答

1现场报道对新闻记者的要求2网络新闻标题的特点。

三评析题,就《解放日报》的一则消息按照消息和新闻传播的特点,分别从标题,导语,主体,结语四部分判断其优、缺点。

中国传媒大学:2007年新闻学考研基础试题

新闻理论部分(50分)

一、名词解释:(5分/1)

1、新闻学2、新闻政策

二、简答:(10分/1)

1、资本主义新闻事业与社会主义新闻事业的区别2、新闻真实性的内涵

三、论述:(20分)

毛泽东的一段话关于“全党办报、群众办报”的观点阐述

新闻史部分(50分)

一、名词解释:(5分/1)

1、“苏报”案2、邵飘萍

二、简答:(10分/1)

1、简述20世纪20年代我国广播电台的创办情况2、简述《新青年》对新文化运动的贡献

三、论述:(20分/1)

论述廉价报刊的创办和意义

新闻业务部分(50分)

一、名词解释:(5分/1)

1、编辑方针2、同期声

二、简答:(10分/1)

1、主题设计的内容以及与主题先行的区别2、电视述评与报纸述评的区别

三、写作题:(20分)

两篇稿件,根据内容写消息.要求:双行标题,消息头和导语要规范,标出主标和副标.材料是:有关鸟巢工程钢结构卸载,引用的北京娱乐信报和北京晚报的消息.

中国传媒大学:2008年考研新闻学基础试题

新闻理论

一、名词解释

1、五个根底2、新闻手段

二、简答题

1、新闻事业反应舆论的两重性。2、新闻事业联系群众的方式。

三、论述题

十七大报告指出,“要健全民主制度,丰富民主形式

,拓宽民主渠道,依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”,请阐述你对于这一段话的理解。

新闻史

一、名词解释

1、《东西洋考每月统计传》2、星法庭3、《实践是检验真理的惟一标准》

二、简答题

1、略述《人民之友报》的创办情况及意义。2、略述《申报》创办初期在新闻业务上的改革。

三、论述题

论述1911年之前报刊思想上的发展

新闻业务

一、名词解释

1、广播通讯2、公共广播电视

二、简答题

1、采写经验性新闻的要领?2、什么是新闻体裁?广播新闻体裁包括哪些?

三、改写消息

要求:将一篇新闻改写成500字左右的消息,题目自拟。

2009年中国传媒大学新闻学基础试题考研真题

新闻史

一、名词解释(每题5分,共10分)

1.约翰?威克斯2.反“客里空”运动

二、简答题(每题10分,共20分)

1、简述普利策对美国现代新闻事业的贡献。2.简述马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点。

三、论述题(20分)

论述刘少奇的新闻思想及其现实意义

新闻理论

一、名词解释(每题5分,共10分)

1.社会责任论2.媒介公信力

二、简答题(每题10分,共20分)

1.简述新闻与宣传的联系与区别。2.简述新闻传播过程中受众对传播者的制约作用。

三、论述题(20分)

联系实际,谈谈你对西方职业道德规范及其实践的认识与评价。

新闻业务

一、简答题(每题10分,共20分)

1.简述平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则。2.简述新闻评论的基本类型。

二、论述题(15分)

谈谈人物通讯报道对象的基本类型(试结合实例)

三、应用题(15分)

分析下列时评观点并提出你的看法。篇幅不超过800字。

标题:时评需要更多样

作者:北京大学教授张颐武

最近,“时评”这一现象引发了争议。有论者尖刻地批评这是一种“脑残”文体。当然也有不少人肯定这一文体不可替代的价值。这些讨论凸显了这一文体对于社会的独特意义,显示了其影响力已经不可忽视。时评目前已经成为报刊等传统媒体的重要部分,也是社会舆论的重要部分。不论是传统的主流报刊,还是近些年流行的都市报刊,现在都高度重视言论的社会影响,几乎都有专门的时评版面,也有一些时评人开始受到社会的认可和公众的欢迎。这说明无论是报刊本身的选择,还是读者的需求,时评的流行都已经成为媒体发展的新趋势。

时评是对于社会现象的快速反应,也往往是从一个具体的事实例出发对于社会趋势的分析。不少时评能够切中时弊,表达公众的意见,反映民意的走向和民生的现实要求,对于社会有相当积极和正面的影响。同时,时评也是传统纸质媒体和互联网“打通”的成果。一些互联网上的“网评”,由于其特色而成为了报刊争相转载的对象。而报纸上的“时评”,如果有影响力,也会在网络中形成转载和跟帖的风潮。而一些网络评论的写作者也由于其文字清新或辛辣而被传统纸媒所借重,成为专栏作者。这样在网上网下形成了相互支撑的互为掎角之势,极大地拓展了言论的空间,对于社会充分了解公众的意见有极为正面的价值。

中国社会的剧烈变化造成了价值观和生活形态的快速变化,经济情况和社会趋势的变化也相当迅速,所以公众对于快速反应的时评有着强烈的需求。时评往往价值观明确简单,对于问题的看法直截了当,是一种充满了“确定性”的文体。这对于公众在复杂生活中寻求某种确定性是有相当的帮助的,也对于公众确立自己的价值判断,参与公共事务有相当的意义。因此,简单地否定时评显然不是实事求是的态度,而且一些否定时评的言论其实也是被当作时评发表的,这其实也说明了时评的价值和时评作者们对于社会的贡献。

但时评当然也有明显的局限。我想时评的问题主要表现在两个方面:首先,由于时评多数是由一些时评人写成,他们对于时评文体有很好的掌握,但对于社会问题的看法往往过于简单化,往往倾向于攻其一点、不及其余的方式,以及只求痛快淋漓、不求客观理性的策略。时评具有网评般的尖锐犀利,也有网评的一清二白。时评往往从一种情绪化的角度来观察问题,以网络博客和跟帖的风格来理解事物,常常结论来得过快过大。期望见微知著,却难免无限夸大;期望深入浅出,却难免过甚其辞。这样的文体风格对于一望而知的丑恶现象进行抨击和鞭笞是有所贡献的,但对于今天所面临的复杂多样的社会经济问题,对于各种矛盾纠结的多重现象的复杂性的认识,却难免缺少客观理性的态度和具体入微的分析。其次,时评往往缺少第一手的资料和对于社会问题的切实观察。往往仅仅依靠一些网络中或媒体中的报道来发表意见,于是容易捕风捉影,过度引申,往往和实际情况有相当的距离。这可以说是时评当下所表现的明显弊端。时评往往可以帮助宣泄公众的情绪,却无助于公众对于事物复杂性的深入体察和理解。

有这样的弊端,其实是发展过程中难以避免的,并不应该简单否定时评的贡献。现在所需要的是时评空间的进一步扩大。如《纽约时报》的专栏作家中有弗里德曼这样的名记者,也有克鲁格曼这样的大学者。像记者这样接触第一手现实材料的人写出的时评往往有强烈的现实感,而学者是术有专攻的专家,对于问题的复杂性有较为全面的认识。可以让更多的记者和学者加入到时评人的行列之中,这样,时评就有了更多的不同意见的相互参照和相互对话,显然有利于时评的多样化和丰富化。当下时评的问题不是应该做“减法”,让现在的时评压缩,而是要做“加法”,让更多的不同的人来写时评。这样,社会舆论的空间才会扩展,而舆论的理性和客观才可以实现。

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篇16:2024浅谈小升初话题作文写作技巧

全文共 756 字

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所谓话题作文,指的是以提供一个有约束力话题的方式,限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或联想到的经历、体验。

话题作文一般由四个部分组成,即:材料+提示语+话题+要求。

话题作文与以往的材料作文相比,最大的差别是:“话题作文的核心是话题”。话题作文提供的材料,不像以往的材料作文那样,是立意的出发点和归宿点,它只是命题者所作的“作前指导”,是引发我们思考的一个“由头”,是启发我们打开思路的一个“例子”,是“举一反三”的“一”;而材料作文行文的主旨要与材料相吻合。如果我们不了解这一区别,抛开话题,随意从材料中自行引出一个观点作文,那么很可能下笔千言,离题万里。此外,从文体上说,话题作文淡化了文体,只要没有特殊限制,除了记叙文、议论文外,写成散文、诗歌、小说、剧本等都是允许的;而材料作文常常是写记叙文或议论文。再从结构上看,材料作文中的“料”是必须使用的,如果是议论文,一般应放在文章的开头作为引出论点的依据,而话题作文的材料,用不用它无所谓。

话题作文应 打破审读题目的顺序。我们往往习惯于这样的审读顺序:材料——提示语——话题——要求。这种“先看话题”的顺序,实际上是材料作文审题顺序的惯性使然,因为材料作文审题立意的中心是“材料”。而话题作文的审读顺序最好是:话题——材料——提示语——要求,即“先看话题,后看材料”。这是因为话题作文审题立意的中心是“话题”,而非材料或提示语。审题时出现偏差,原因可能正是忽视了这一点。像面对试题“共享生命”。部分往往围绕提示语中“生命”、“战争”、“环境”、“瘟疫”等内容立意,而没有看到话题中“共享”一词的“题眼”作用,没有在关键词上做文章,以致严重偏离了题意。

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篇17:餐桌前的谈话700字

全文共 701 字

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“望子成龙,望女成凤”是每个父母的心愿。每个爸爸妈妈都非常关心自家的孩子的日常生活、学习成绩和在校表现。每当他的孩子犯了什么错,他们总会选择在餐桌前和孩子谈一谈。

今天我的父母就在餐桌前和我深刻地进行了一次谈话

期中考试成绩出来了,我考得很差,我知道回家又要挨批评了。到了最后一节课,我越来越着急了,我是多么希望可以不回去,可是现实往往是残酷的。终于,最后一节课的下课铃打响了,我瞬间变得就像热锅上的蚂蚁一样了,我怀着沉重的心情走出了校门,发现爸爸就站在前面,朝我挥手,我加快了脚步,走过去,上了车。

过了许久,也没有看到爸爸和我谈期中考试成绩的事,我心里的那块石头终于落下来一半了。

可是,到了家后。

妈妈在厨房里做饭,见到我回来了,就从厨房里跑了过来说:“学校里有没有感冒,有没有调皮?”说完,妈妈又进厨房里开始忙了起来,过了大约十分钟的样子,妈妈叫我和爸爸吃饭,我们三个人便坐在餐桌前,一边吃饭一边聊天。

突然,爸爸对我说:“你们期中考试成绩应该出了吧,考的怎么样?我沉默了很久,爸爸见我没有说话,便轻轻地说:“其实你不说,我也知道,因为你们学校早就给我发了个短信。”我还是沉默不语,爸爸似乎看出了我的心思,接着说:“成绩是考的挺差的,比你原来小学成绩那可是差远了,你知道你为什么考试这么差,因为你上课没有认真听讲,你们班主任已经跟我说了你的情况,我希望你上课认真听讲,这样成绩才会好起来,这次考试成绩不代表什么,希望你期末发挥你的潜能,可以吧!”

我望着爸爸,点了点头,爸爸笑了。我们又一起吃饭了。

餐桌前的谈话是父母对我们爱的表达,我想对我的爸爸妈妈说:“爸妈,请你们相信我,我以后一定会好好报答你们的。”

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篇18:同自己谈话

全文共 737 字

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古希腊哲学家安提斯泰尼从哲学中获得了与自己谈话的能力。正是这种能力的获得,我们才有了提升思想与情感的可能。

什么是同自己谈话?它可以是对自己的鼓励,可以是对自己的提醒,可以是对自己的反思,可以是对自己的安慰。但是,我却认为它实则是一种本我的回归,是与真我的沟通。

看看那些具有这种能力的人吧!那个“不幸被流星砸过”的史铁生,那个告诉自己放慢脚步的朱德庸,那个在战乱中写下日记对话自我的安妮,他们无不具有这种对话自我的能力。也正是这种能力的获得,使得他们要么勉励自己不要被残疾所吓倒,要么提醒自己人生路上要放慢脚步等等灵魂,要么便是告诉自己切勿迷失自我。我们和他们一样,史铁生、朱德庸、安妮都是普通人,我们也是。可是想想你有没有和自己谈话过?当你感慨他们的伟大时,你是否想过尝试与自己谈话?别忘记,他们也是普通人。我们和他们的区别,正是否具备同自己谈话的能力。

古希腊阿波罗神殿上刻下的“认识你自己”被无数后来人认为是千古名句。这是为什么呢?因为它呼吁的正是现在我们所缺乏的。它反映出了我们的不足,才被我们久久铭记。

是的,当你因为案牍而劳形,因为工作而匆匆,因为失败而跌落低谷之时,请同自己谈话!有的人害怕同自己谈话,才使得他们迷失自我,失去了本我。秦始皇的暴虐,拿破仑的骄傲,正是他们缺乏同自己谈话的能力的体现。你、我、他,每个人,我们都该呼吁同自己谈话。这样,一个社会、一个民族、一个国家才能不会失去本我,才能走得更远。我们国家的崛起,不正是对话自己的真实写照吗?

也许,你也看过可凡倾听、陈蓉博客,这两个节目经久不衰,是不是因为他们是一个对话自己的平台呢?希望我们都能同自己谈话,让我们的思想与情感走向更高尚、更纯粹的境界。

哲学是伟大的,但更伟大的是从哲学中学到的:同自己谈话。

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篇19:餐桌前的谈话

全文共 755 字

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邵涵雅

生活如同一张餐桌,餐桌上布满了各式各样的菜,坐着餐桌前偶然夹起一道名叫爱的美食,那滋味令人回味无穷……

每天吃晚饭的时候,是我们一家快乐的时刻。爸爸议论着工作上发生的事情,如开心、烦恼、困难……妹妹聊着在幼儿园发生的趣事情,时而也会问问我的学习情况如何。

我早已不记得是在哪天了。在这天的前一天,我们考试了,我本以为考得还可以,自我感觉良好。可当第二天成绩发下来后,我感觉我头上一片乌云,如晴天霹雳。当时我害怕老师的惩罚,家长的责骂,更害怕这张卷子上怎样才能有我爸爸的签名。这一切的问题向我扑面而来。我拖着这张卷子回到了家,我此刻的心情也差到了极点,关门、换鞋、进屋、趴着桌子上忐忑不安。我害怕爸妈知道后批评我,害怕……,我仰天长叹,唉!

"该吃饭了",妈妈在叫我们。我闭上眼睛,静静的祈祷着什么,我悄悄的来到餐桌静静地坐下,假装大胆地吃起饭来。

"今天六(五)班家长群得知你们考试了?怎么样,多少分?"妈妈一系列的问题问住了我,正欲夹菜的我手停在半空中,面对她的表情和眼神,让我到嘴边的话又咽了回去,顿时思绪万千……。爸爸突然发话:"到底多少分?"我吓了一跳,嘴唇微微颤抖了一下,支支吾吾的吐出来三个字"没及格,"我早已有了心理准备来面对爸爸妈妈的紧硞咒……

谁知,妈妈和爸爸不断对我说"没关系"这次没有考好,咱们下次再努力一点就行。你看,窗子外边不是下雨了吗?听过"滴水穿石"这个词语吗?雨下的时间久了也会把石头滴穿,更何况我们呢,我听了这些话不禁泪水脱框而出,我连忙把它止住了,爸爸对我说,"所以啊,这次没考好没关系,你只要尽力就好,我们不会责怪你的,但一定要坚持不懈,不断努力,下次一定可以成功。"

小小的餐桌,却摆满了沉甸甸的爱,已充满了温馨的情,一次餐桌前的谈话,让我感受到爱意的散发,让我终身难忘……。

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篇20:餐桌前的谈话

全文共 479 字

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文/刘邦杰

那个夏夜,是我们初一六班在学校食堂最后一次一起吃晚饭。

我的好兄弟坐在我对面,平常吃的最多的他,今天竟然只吃了一个肉夹馍,而且那个肉夹馍在他嘴里含了很久却始终没有咽下去。

我问他:“你是不是忘了往卡里充钱了,你没钱的话找我借啊!可不能饿坏肚子。”他一听一下子就哭了起来,他边哭边说:“以后咱俩就要分开了,听老师说初二还要分班,你说咱俩还能分一个班不能?。”“是啊!明天我们就要分开了!”听了他的话,我的心里也不免有些惆怅。

我沉默了许久,脑里不断回忆着我们的点点滴滴,似乎昨日我们才刚刚认识,今天就要分别了。

我强忍着眼中的泪水说道:“真是的,男子汉大丈夫哭什么,分别是短暂的,我们说不定还会分在一个班的。”“可是万一我们不在一个班呢?我舍不得你啊!”听完这句话我的泪水再也憋不住了,泪水像瀑布似的哗啦啦的流了下来。

回寝室的时候,他递给我一个盒子说是给我的礼物,他说:“其实这礼物说贵重也不贵重,反正你要保存好了。”

分别后,我满怀好奇心地打开了这个盒子,盒子里放着一张纸条,纸条上写着“希望能遇见更好的你。”

顿时,万千思绪涌上心头,我的眼泪不听话地又来了。

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