小学生观察作文加评语推荐3篇 作文范文汇总20篇

1. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

2. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

3. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

4. 作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

5. 全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

6. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

7. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

8. 单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以.....开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

9. 开篇简明扼要，精炼有序;重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。

10. 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。

11. 开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。

12. 场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;

13. 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。简要叙述前因，进行铺垫。

14. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些，

15. 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。

16. 外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

17. 用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。

18. 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

19. 采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出...的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现了....，比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。***和**形成鲜明对比，突出...

20.小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。

21. 运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。

22. 加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

23. 结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。结尾呼应文题，点明中心。

有关小学生作文评语【2】

文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味:紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

13. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

14. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

16. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

18. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

21.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

22. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

23. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

25.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网

26. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

30.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

31.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

32.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

33.少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

34.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

35.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

36.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧!

这个星期，我们的科学老师给我们布置了一个作业。叫我们捉几只蜗牛来养一个星期，而且要我们精心养护，仔细观察，增长知识，下课了，同学们飞快地跑到了学校的中央花坛去捉蜗牛。我捉了7只小蜗牛，中午逃走了3只。下午回到家我和妈妈把蜗牛放在一个水瓶里面，在放几片菜叶，然后，在里面滴了几滴水。过了一会我在去看蜗牛，发现它已经爬到了瓶子的中间了。

到了第二天，我一起床就跑去看蜗牛，看见它把菜叶咬得到处都是小孔，我看了很开心。然后，我把咬过的菜叶扔掉，把几片新的菜叶放进去。就去学校上学了，等我下午回来的时候，我发现有一只蜗牛死掉了。

到了第三天早上，我发现蜗牛一点菜叶也没吃，我怕它们也会死掉，于是我把那2只蜗牛放回大自然，不过通过这三天的.观察，我知道了蜗牛的生活习惯，还知道了蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿、腐殖质多而且疏松的泥土中。

我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太陽、银公主。

你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的`名字好听吗?那是因为银公主的鳞片比金太陽的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇!

我每天放学回家的第一件事主不是给金太陽和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太陽每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。

爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太陽和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊!”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。

爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。

我们小区12栋和13栋之间常有白猫出没，我家楼下也经常有。

晚上，我看见一只小猫走过来，毛特别白，我看着猫走过去，又想到一个问题，猫是怎么捉老鼠的呢?

后来，才知道猫咪是有脚垫的，它分布在猫咪掌心和趾缝处。而且，猫的脚垫里有相当丰富的触觉感受器，能感知地面微小的震动。猫可以用它来侦察地下老鼠洞里老鼠的活动情况。猫感到热时，脚垫就会出汗，使猫在捉老鼠时不会滑到。

我曾亲眼看见猫捉过老鼠，先到处张望，再在老鼠洞旁边耐心得等，等老鼠一出来，就用爪子挡住洞口，让老鼠跑不回去，再去抓。那时地面非常滑，如果没有脚垫，估计就摔了。当然，如果摔了，就抓住老鼠了。

抓住之后，就把老鼠抓了放，放了抓。等老鼠没力气跑了，再一口咬断老鼠的脖子，最后一口吞下，看那样子，就像在吃美食一样，津津有味。

如果我们小区每只猫都可以这么厉害，每次都捉住老鼠，那我们小区的老鼠会不会灭绝了呢?

20xx年11月14日 星期日 天气：晴

今天，我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年，因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰，就在这时，几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里，最后它被我带回了家。

中午的时候，我在家午休，小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”，炸醒了我。

吃中饭的时候，姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭，因为小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙发底下，我灵机一动，把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲着。果真！小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着，像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。

一星期后，我发现小灰灰咬着自己的屎玩，我想用手从它嘴里拉出来，可是它死死地咬着就是不松口，后来我用巧克力，他才张开嘴巴把屎扔掉。

听电视台报道今天晚上有一个最动人的天象--月全食.我心里一阵激动，不禁手舞足蹈起来，月全食是什么样的呢?我至今还没见过，今天正好来看个一清二楚。吃完晚饭我就催着爸爸妈妈快点去看月食。

到了解放桥底下的草坪，坐在那柔软的草地上，我仰起了头，天太高了，我的帽子几乎要掉下来了，只见天空中月朗星稀，几颗黄色的星星在黑暗的天空中眨着眼睛，像对着我们微笑，真是妙不可言。

月亮把银光洒在安静的大地上。过了一会儿，在人们一阵激动的低语声中，月食开始了，月亮似乎被吃掉了一块似的，圆圆的月盘被“天狗”吃掉了一块，月亮似乎像逃命似的，直向上跑。‘‘天”也不甘示弱，扑上去就咬，月亮每次都多缺一块，不-会儿缺口渐渐大了起来，从圆盘，渐渐到了像一条小船，到了最后月亮几乎像竖着的括号的半边，渐渐地，那括号的半边也消失得无影无踪，我仿佛看见天狗正大口大口地把月亮吃了。我害怕极了，便小声地问：“爸爸，天狗真的能把月亮吃了吗?爸爸笑着说：“这是迷信。古时候，人们也偶尔看到过月食，他们便以为二郎神的狗在那儿津津有味地吃月亮，于是就拿着脸盆和锣叮叮咚咚地敲来敲去，便把天狗吓跑了。现在科学发达了，破除迷信了。”“看，快看!”人群中不知谁忽然叫了起来，我抬起了头看着天空，啊!令我大吃一惊的是，天空的月亮成了古铜色的了，我惊吓得且瞪口呆，人群中也纷纷议论起来，有的说像篮球，有的说像气球悬挂在天空中，“啊，真是百年一观啊!”我情不自禁地说。

周围发生的事情我一概不知。过了好长的时间，天空中的一道半括号又出来了，渐渐地变大。最后，整个大圆盘也露了出来，洒出了淡淡的银光，天空中的景物完好如初，好像什么事也没有发生过。

看了这次月食，我大开眼界。我想：我长大了一定要当一名天文学家，乘着宇宙飞船，去揭开更多的奥秘。

月全食，是一种自然的天文现象，但因为好多年才能有一回，所以观看月全食也应算是十分难得的机会。

从前，我养过几只小蜗牛，这几只小蜗牛非常可爱背上背着一个大大的壳，真好玩!

在观察的时候我遇到这样一些趣事：我发现小蜗牛非常害羞，每当我用手去碰它的触角，它都会把身体往里缩;蜗牛的“脚”非常厉害，把它放在玻璃上它也能前进;蜗牛走的速度非常慢，一分钟连一 本书的长度都走不到;我还从书上了解到，蜗牛是世界上牙齿最多的动物!我看了以后非常惊讶，蜗牛的嘴巴本来就那么小，竟然能装的下一万多颗牙齿，真是不可思议。蜗牛特别喜欢吃青菜。它吃起 来很快，一眨眼，一个洞就被它吃出来了。蜗牛很讨厌水，要是你把它放进水里，它就会拼命的往外爬，直到爬出来为止。

通过这几次的观察，我知道了许多知识，以后我还要去观察更多的事物，丰富自己的知识，开拓自己的视野。

最近，王老师带我们学习了大本语文书《虫虫世界》单元里的红蚂蚁一课。里面讲了红、黑蚂蚁的激烈大战，还讲了它们如何准确找到回家的路。真是让人大开眼界!接着，王老师就给我们布置了一个有趣的家庭作业：户外观察蚂蚁。

晚饭后，我就带着一些食物、放大镜和喷水壶出发了。没想到路上还遇到了同学马贤哲，原来他也是出来寻找蚂蚁的。我们一起追随着一只小蚂蚁来到了荷花池旁，在这里我们发现了蚂蚁们的踪迹。我们看到蚂蚁们从一条小裂缝中爬进爬出，估计小缝里面就有蚁巢吧!于是，我们在蚁巢门口撒了一些美味食物，有面包还有苹果粒。

天越来越黑了，我们只能用手电筒来照明。很快，我们发现了一只小小的蚂蚁举着一个大虫子回到蚁巢边，同时它也发现了蚁巢门口的美味食物。它先把虫子运回了蚁巢，过了一会又跑了出来。它围着面包转了好几圈，接着就钻进了面包里。

贪吃的蚂蚁在面包里应该是大吃特吃了起来。过了一会儿，估计它吃得差不多了，就开始把面包往蚁巢里拖。

因为面包要比它大了很多，所以蚂蚁还是叫了另外几只同伴出来帮忙。这时，我和马贤哲就看到了很有意思的一幕，那块小面包好像变成长了腿的兔子一样，快速地“跑”到了蚁巢边，然后就不见了。

我喜欢柳树。

她个头不高， 但婀娜多姿。 春风吹过， 她的长发会在兴庆湖边轻舞， 绵柔而又节奏。

我曾经用她的枝条编成帽子玩耍， 但现在看来不是跟《一片树叶》中的小兔， 小猴和小熊一样错了吗? 我想我以后再也不会这样了。

秋风来时， 她又会像老朋友那样， 依依不舍地在灞河旁与你告别。

人说柳叶眉， 那叶子其实真的很美。 毛笔轻轻落下， 中间适当加力， 尾部收窄变尖。 一笔一片不同的柳叶， 很是惬意。

这个周末我再去看柳。

今天，我一大早就起床了。我去洗了脸，正准备去锻炼一下身体，结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。

我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：

蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3。5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形;总苞片多层;花全为舌状花，两性，花冠黄色;雄蕊5，花药合生;子房下位，花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙;冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状浅裂或齿裂。冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。

这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的!在展示它的勃勃生机。

我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。

9月15日星期四晴

一身金光闪闪的“盔甲”，好像一位百万富翁；一双黑宝石似的眼睛左顾右盼；一张一合的扁嘴巴，仿佛在说：“我饿了！”；加上一条丝巾一样的长尾巴；凑成了活泼可爱的小锦鲤。

今天，爸爸到花鸟鱼虫市场给我买了十一条小锦鲤，但我最喜欢这条通体金黄色的小宝贝了，我给它取名“国王”。我一有空就坐在鱼缸前观赏它，没想到一条小小的鱼是如此有趣，带给我很多的快乐

9月16日星期五晴

“国王”既聪明又霸道。

由于每次都是我给鱼喂食，只要我拿着鱼食往鱼缸前面一站，它都会箭一般第一个冲到水面上来。狼吞虎咽地吃着鱼食，还发出“啪啪”的声音。其它鱼要是敢和它抢食，它就迅速地用尾巴甩它们，感觉特别霸道，像个黑社会大哥。吃饱喝足了，它就悠然自得地游走了。

9月17日星期六晴

别看“国王”平时总是一副趾高气昂的潇洒模样，其实它也是个不折不扣的“胆小鬼”。

今天下午，小表妹来我家玩。她见到这些可爱的小锦鲤，高兴地拍着鱼缸。“国王”吓坏了，如临大敌一般，左右逃窜，还“咚”地一声撞到了鱼缸壁，然后躲到水底，观察四周的动静。过了一会，它发现没有危险，才慢慢放松警惕，又恢复了平时的神气。看着它那胆小如鼠的样子，真是让人哭笑不得。

9月18日星期日晴

夜深人静的时候，小锦鲤们都休息了。国王也卸下王者的盔甲，温柔地进入梦乡。

我悄悄走近鱼缸，看着“国王”睡觉的样子真有趣。它跟人不一样，是睁着眼睛的。爸爸告诉我鱼是没有眼睑的。睡觉时，它睁着大大的眼睛，一动不动地沉在水底。有时还会吐出一串串晶莹透亮的小泡泡呢！

这就是我家的小锦鲤——“国王”，它和其他的小锦鲤自由自在、衣食无忧地生活在宽阔的鱼缸之家中。它们的快乐也传递给了我家里的每一个人。

蜗牛是我们常见的一种软体动物，草地上、花坛里，到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。

我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳，那贝壳上有着螺旋状的花纹，说实在还真挺漂 亮的，我在观察中发现，只要蜗牛碰到什么东西，就会立刻缩进贝壳里，原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢?哦，他是用腹足来爬行的，蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见 过的液体，人们把它叫做黏液。

我喜欢蜗牛这种小动物，它给我带来了欢乐，也给带来知识。

今天早晨，我起来早读的时候，发现乌龟的四肢和尾巴都伸了出来。我想乌龟是不是死了?我跑过去告诉妈妈。妈妈开始还不相信，后来妈妈过来仔细看了看，说乌龟已经死了。

回忆这一个多月的观察情况，我又上网查了资料。资料上说乌龟可以好几个月不吃东西也不会死，但是，我们要保持龟池的清洁，不然乌龟容易生病死亡。

所以我想乌龟死亡的原因不是饥饿，它前几天还把我给的饲料都吃光了呢。乌龟死亡的原因只有一个：乌龟生活的鱼缸里的水脏了。

这段时间我上学，平时很忙，只能在星期六给它换一次水。所以水就变脏了，而且鱼缸旁边有许多会飞的虫子，有时候会掉到鱼缸里。鱼缸的水脏了，乌龟也就死了。

如果乌龟能起死回生，我要把它放回大海，让它自由自在地生活。

昨天，我弟弟考完试卷后就上他同学家去了，干什么呢?嘿嘿，告诉你吧!他去拿小兔子去了。半小时后，他回来了，竹筐里多出了一对毛茸茸的东西――可爱的小兔子。

见到兔子，我就迫不及待地观察起来。这两只兔子，全身的绒毛都是白色的，嘴巴小小的，而且是三瓣的，吃起草来一动一动。

。小白兔的两只眼睛又红又圆，而且亮，像两只有光泽的玻璃球。它们的耳朵长长的，全身的绒毛很光滑，摸起来有蓬松的感觉。小白兔的尾巴短短的，而且他们的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，既可爱又活泼，它们喜欢在草上蹦来蹦去，一会儿围绕花坛转一圈，一会儿钻进草丛里，像是在玩“捉迷藏”的游戏，真有趣啊!

看了一会儿，我和弟弟就为对这两个小兔子取名字的事商量开了。经过一番讨论，小兔子的名字就诞生了，那只公兔子的名字叫“淘淘”，母兔子的名字叫“珍珍”。它们现在是我们家中的一员，是我们全家人的小天使，掌上明珠!

我放学回到家，正想开门，忽然看见地上有一群蚂蚁，我就立刻蹲下仔细观察起来。

我找来一些面包渣，放在蚂蚁洞前。一只蚂蚁发现了，它立刻上去绕着面包渣转，我想：“你快点吃吧，这可是人间美食啊!”可是蚂蚁并没有吃，把我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回了洞里，然后，一只，两只，三只……成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包渣，可是这面包渣太大了，怎么搬也搬不动。忽然一只蚂蚁又向洞口爬去，不一会儿，又一群蚂蚁出来了。慢慢的，面包渣离洞口越来越近了。我又动起了歪脑筋，我把面包渣放回了原来的地方，“蚂蚁会怎么样呢?”我静静地等待着。蚂蚁们并没有放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪动。我被蚂蚁的精神深深地感动了。

蚂蚁虽然是脆弱、渺小的动物，但它们那么团结，那么有决心!它们永不放弃的精神，是多么值得我们学习啊!

田野中，麻雀们那活泼的身影，随处可见，在枝头末梢上跳跃，忽儿成群地飞过天空，留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。

让我们仔细欣赏麻雀它那滑稽的打扮吧！一顶土灰色的帽子带在头上，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方；那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀，好像一个十分机灵的小顽童，十分惹人喜欢。每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上一群小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论，它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就忽地一下惊慌地飞起，在天空中盘旋，等了好久，确定并没有什么危险时，才小心翼翼地回到柳树上，又开始热闹起来了

麻雀又是一种噪音监测器，这是科学家下的定论。不错，每当中午，我家门前出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲起来，它好像对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感呢！当夕阳懒洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，声竭力嘶的车马总算安静下来时，顽皮的小麻雀便又三个一群，两个一伙地跳出来，怕着翅膀，舒展舒展筋骨，滋润被废气呛哑的嗓子，高歌几声，它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息，让人感到生活的乐趣。

当月亮爬上了树梢，麻雀各自回到窗里，或谈谈今天的见闻，或说说明天的打算……小麻雀实在讨人喜欢。哦！差点忘了，告诉你吧，过去除“四害“运动中也有麻雀的名字呢！幸亏科学研究发现麻雀每年要吃许多害虫，为麻雀们极力申冤，才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重见天日，快乐地在大自然里生活。

麻雀貌不惊人，平淡无奇，可它是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的朋友，我们应该珍惜它，保护它！

乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的。

我把它放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

我把它翻了过来，小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！

不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，举在盆子上，它猛的一跳，将肉咬了下去。

看！一会儿的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！

草长莺飞二月天，扶堤杨柳醉春烟。寒冬已去，阳春三月也随之而来，春天的足迹早已布满了祖国的千里江山，在山上，在水里，在大千世界的各处。

“滴答滴答……”一大早，我便被这声音唤醒了，拉开窗帘，打开窗户，眼前便呈现一片雾，春雨降临了，悄然无声地滋润着万物。窗外的树枝在风雨中显得有些模糊，却越发郁郁葱葱，充满了生机，风吹拂着树叶，发出沙沙的响声，再和上雨滴在植物上、陆地上、屋檐上的声音，俨然一场春天的交响乐，驱散了冬天残留的气息，召来了春天的脚步。窗外更有其它景色，在模模糊糊的春雨中，整个世界都模糊了，朦朦胧胧的，挺像美术老师口中的那种“中国式美感”。楼下小区的路上，有车子开动了，准备迎接全新的一天，轮胎划过水的声音、人的脚步声和说话声以及各种小动物的叫声全部融合在一起，却不显得嘈杂，反倒是十分和谐，为这个春天的早晨增添了几分生机。天空中乌云一片一片的，远处却截然不同，那边的天空中似乎有一个“洞”，那里没有半片云彩，四周却是乌云环绕，阳光从“洞”里毫无遮拦地洒下来，相比其它地方黑压压的乌云，就像是正片天空唯一的光源。

今天的天气十分舒适，不冷也不热，我一改常态，准备放弃宅家，出门走走，去一趟图书馆。撑伞走在大街上，我发现了许多春天的足迹——原来家外也有别样的风景，平常家里蹲是无法发现的。湖边的柳树抽芽了，花开了，草绿了，天地之间一派繁荣，连人行道上老旧的石板都显得焕然一新……坐在窗明几净的图书馆窗边，看看书，看看四楼下的景色，简直完美!雨依旧在淅淅沥沥地下着，楼下的湖面上泛起了涟漪，树叶和花瓣纷纷扬扬地飘落到水面上。没有什么是比一个悠闲下午的春景更美好的了。

星期天下午的时候，奶奶捧着个盒子神神秘秘的来到我旁边说：“奶奶快要回家了，这是我买给你的纪念品。”我连忙打开一看，哇！是一个个小小的黑点，但我仔细一看，竟然是小蚕宝宝！我高兴坏了。

过了两个星期，小蚕宝宝已经开始脱皮了，它们扭动着身体，似乎很辛苦，我也暗自为它们擦了一把汗。终于蚕宝宝把皮脱完了，我发现它们比前大了很多，而且也变白了，我经常为它们打扫“房间”。

又过了一个星期，它们已经长大了，食量也大了不少，每次我拿了好几片桑叶给它们吃，它们竟然吃不饱。

一个月后，我惊讶地发现它们蚕宝宝已经开始吐丝了，只见它们全身透明，身体不停地摆动，吐出一根根液态的丝，遇到空气后就变成固态了。

又过了五天我迫不及待地去看，发现它们已经成了蚕茧了，身体白白地，摸上去感到很舒适。

又过了两星期，蚕茧里的蛾已经飞出来了，我感到有很大的成就感，第二天，我走过去一看，蛾已经死了，剩下的全是它们的卵。

这就是蚕的一生，简短而又简单。

[蚕宝宝观察日记小学六年级作文

今天我和三个小朋友还有妈妈在玉兰花园里赏花。

玉兰花园里的花可真多呀!有玉兰花、紫荆花、桃花、迎春花……玉兰花、紫荆花、桃花和迎春花都有一个特点是先开花后长叶。我们先去看玉兰花。在树下，我们闻到一股清香，美丽的玉兰花开花后像一盏盏花灯，让人情不自禁发出一阵阵赞叹。

我们发现玉兰花树顶部的花都开了，下面的有的含苞待放。原来上面离阳光近，吸收阳光多，下面被上面的遮住了，吸收的阳光少，所以才会出现上面开得快，下面开得慢的情况。

玉兰花的颜色也很多。有白的、黄的还有紫色的。每一种颜色都很美，于是我们在树下合影作为留念。

玉兰花园还有许多花，过段时间，玉兰花园会变成花的海洋，有机会可以来细细游赏。

今天已经是第五天了，我迫不及待地打开豆子的“被子”，一股浓郁的豆香味飘了出来。豆子都已经长出了长尾巴，我用尺子量了一下，最长的有9厘米，短的也有6厘米。豆子的颜色有的依旧是黄色的，有的变成了绿色，还有的豆子和豆芽连接处是紫色的。外皮基本都已经脱掉了，豆子中间的缝隙裂得更大了，像是在说：“我已经成熟了，快吃我吧！”我真是太开心啦！我泡的豆子成功了！

通过这次泡豆子，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇的力量。它一直努力生长，最终变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从豆子身上学到了不怕困难、用勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。