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关于我收获了什么作文(汇集20篇)

舒适而又自由的暑假转眼间就结束了。紧张的学习生活已经两个月过去了。下面是小编收集的开学以来我的收获作文,希望大家认真阅读!

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作文

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收获了友谊中学生作文600字

全文共 812 字

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什么是友谊?是在哭泣时的安慰?是在难过时的话语?还是一束束鲜花代表的幸福?

你有朋友吗?毫无疑问,你会回答说有。你们时时都是好朋友吗?你们是什么时候认识的?下面我来介绍一下我的好朋友,他就是石益鸣。石益鸣在小时候就是我的好朋友,我们在幼儿园时就认识了,他家在我家的前面,中间只隔了一条小河。在幼儿园时我们打过很多次架。至今我早已忘记了原因。可是从那时起我们就互相尊重对方,也就成为了好朋友。一年级的时候,我们都在石渡小学读书。后来,也都被分到了一(1)班。我们的成绩都很不错。

啊!友情!友情像一根无色的线把朋友间的友情穿起来,做成美丽的项链;友情像一把巨大的雨伞,为朋友遮蔽阳光、风雨;友情像一颗永恒的宝石,不论何时,不论何地,朋友的友情是不会消失的;友情像一个很大的城墙,不论何人,不论何事,永远都是坚不可摧的;友情像一朵鲜艳的花,永远不会枯萎。

记得有一次,我学骑车时,石益鸣也和我一起在学骑车。我似乎学不会骑车,但是石益鸣已经会骑车了,于是我就下定决心去学习。但是经过几次的失败,我也就不想再学习骑车了。当我正不知怎么办的时候,石益鸣就对我说:“你仔细想想,如果你不去学习骑车,以后你到许多的地方都会很麻烦,如果你不去学习骑车,那么你就永远不会骑车,虽然你现在并不会骑车,但是只要你付出了,终究你会得到回报。”听了石益鸣的话后,我的心中突然出现了一个念头:我一定要学会骑车,我一定要成功,和每个人一样。就这样,我慢慢地学了骑车。

如果爱是一个大人,那么友情就是一个小孩;如果爱是一只青蛙,那么友情就是一只小蝌蚪;如果爱是一棵大树,那么友情就是一只小鸟。总而言之,只有有爱才会有友情,爱是做一切事情的基础。感受爱,感受友情。

总之,在家靠父母,出门靠朋友,这句话是真理。

珍惜友情就是珍惜未来,珍爱未来,有句话说:“朋友越多,走的路越多。”我是相信这句话的。珍惜你们的友情,即使是你的敌人,要记住:“宽恕你的敌人也是需要勇气的。”

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篇1:有一个收获小学生

全文共 219 字

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不知不觉中,我的小学一年级即将结束,这是我这一年短暂而丰富多彩的校园生活。它记录了我的成长:甜、酸、悲、喜。

在学习方面,语文基础提高了,认识了很多新单词,训练中的错误大大减少了,最重要的是学会看图写字。数学思维得到了突飞猛进的提高,学会了加减法、进退按列计算。

生活中:我会帮妈妈扫地、拖地、擦桌子、洗碗;我会洗澡换衣服,叠被子,整理房间.

课余生活:我学会了滑冰;打羽毛球;下棋;我还会弹几首电子琴歌曲.

以后,我会继续努力!争取更大的进步!

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篇2:国家网络安全宣传周活动有感及收获

全文共 672 字

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为大力推进网络诚信建设,提升辖区居民网络诚信意识,进一步凝聚全社会共识,积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围,根据上级统一安排,以“网络诚信宣传日”为契机,街道开展了一系列的宣传活动

1、开展网络诚信网上宣传。

宣传活动期间,街道各社区转发#网络诚信宣传#话题内容54条。除了在社区的公众平台上宣传,社区工作人员在各自的私人网络平台上都发布了诚信上网的相关内容,让身边的人都动起来,带动整个社会的氛围。

2、开展网络诚信专题讲座。

街道办事处下辖7个社区分别举办网络诚信宣传活动座谈会。组织一些居民,一同学习和探讨诚信网络、清明网络等相关问题。此次宣传学习活动旨在让更多的人参与到活动中来,营造健康文明的网络环境,推动网络文明健康可持续发展,并及时的向未成年人及家长等宣传文明安全上网相关知识。呼吁辖区居民通过文明上网、理性发言、自觉抵制虚假有害信息的渗透和传播,以日常中的一点一滴来增强网络诚信、促进网络和谐。

3、开展网络诚信宣传活动。

街道及下辖社区通过电子LED显示屏滚动播放宣传标语。传播网络诚信理念,让人们在耳濡目染中受到教育熏陶,自觉做到文明上网、诚信上网。

4、开展网络诚信宣传网格化专题会议。

组织社区网格化管理员召开网络诚信宣传会议,借助网格员日常巡查,将网络诚信宣传带到居民身边,邀请居民共同参与到诚信网络建设中来。

一系列宣传学习举措受到了广大居民的大力支持,通过向社会多方宣传,为全社会营造了良好的绿色网络环境。大家表示,要从自身做起,文明上网、诚信上网,努力为未成年人创造和谐、文明、诚信网络文化,以实际行动努力营造网络文明新风尚。

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篇3:暑期收获作文

全文共 1076 字

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在这个暑假里,我有许多收获,让我来对你说一说吧!

虽然暑假里到南京的时间只有三天,但这三天对我来说意义很大。我游览了甘熙故居,他是清朝年间最大的民宅,里面就像红楼梦里的大观园一样丰富多彩。里面有多位老先生,各有各的的绝活儿。一位老先生的绝活儿是手工,他用纸糊的兔子灯有着一副乖乖的模样,让人爱不释手;老先生用纸做的蝴蝶风筝,就好似一只只真的蝴蝶,只要风一吹,就能在空中翩翩起舞......

另一位老先生的绝活儿是做荷包,那一串串十二生肖荷包,做得栩栩如生,就像是十二个生肖正精神饱满地望着你;那一个个蝴蝶荷包做得小巧玲珑,挂在胸前就犹如一只蝴蝶在前方为你带路;那一顶顶可爱的老虎帽戴在头上就像一只小老虎圈在头上张开大嘴。

还有一位老先生擅长的是微雕,我拿起一块圆牌,上面雕着一位慈祥的观音菩萨,咦,怎么有一点儿不对劲。噢,原来观音菩萨是由许多小字组成的,真是“画中有字”呀!

赵树宪老先生设计制作的各式各样蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些渐变色的经过加工的蚕丝整理后,用一把大刷子糙毛蚕丝,之后得不停的反复的梳顺它们,接着把两根细小的铜丝夹在梳好的绒毛蚕丝上,用一把大剪刀轻轻地一剪,再把两根铜丝向相反的方向一扭,一个“毛毛虫”就做好了。别看我写的这个过程很短,但是它的实际制作过程很长,我在旁边看得都有些不耐烦了,从这件事中我感受到不论做什么事情,都要有耐心。

这时,我看见了一幅令我十分感动的画——《期盼》 ,是用粉红色和玫瑰色绒花做成的大鸟窝,一个鸟妈妈张开翅膀为鸟孩子们遮风挡雨,还给孩子们叼来了几只小青虫。当然,我也看到了赵树宪老先生的`得意之作——红色绒花凤冠。领头的凤凰嘴里叼着一串珍珠,其它的凤凰有的展翅飞翔,有的颌首低语……

甘熙故居里除了这些极具特色的民俗民物之外,还有当年黄梅戏曲演唱家严凤英住过的闺房等俗称九十九间半的各个充满故事的老宅。

我认为,去一个从来没有去过的有着历史气息的景点,看一看似乎从历史中扑面而来的景色人物,陌生而熟悉,很有乐趣的感受,就是我暑假里最大的收获!

那当然呢,也有知识方面的收获。在奥数班里,我掌握了延伸的植树问题,等量代换问题,乘法的简便运算等数学知识。另外,我也发现了教科书上的一个问题。沈老师教我们:在简便运算的时候,要带着符号搬家,可是教课书上的法则并没有说要带着符号交换位置,所以乘法交换律和加法交换律是错误的。在英语班里,我上课认真听讲,在一次很难的考试中,冲破了九十分大关,排名第二。

还有值得一提的是,我的特长电子琴经过我的努力弹奏练习,在合肥顺利考过了六级。

同学们,你们的暑假像我一样有趣吗?

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篇4:关于收获了勇气一年级话题

全文共 740 字

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星期二的下午阳光明媚,是我们来到心品训练营的第二天。今天下午,我们要进玻璃迷宫里玩,我在以前就听高年级的同学说了很多关于玻璃迷宫的奇妙的事情,我心里即期待又有些害怕,因为自己还没有进去过,不知道能不能走出来呢。

站在门外,看着同学们一拨拨地进去又出来,我心里痒痒的。排了好久,终于到我们组了,我和小组成员兴奋地陆续走了进去。刚走进去,我就发现了这个地方是多么可怕!到处都是镜子,到处都是自己和同伴的样子,让你分不清哪个才是真实的,而且它还发出各种声音,让人觉得毛骨悚然。我紧紧地跟在大家身后,小心脏像小兔子一样“嘣嘣”乱跳。

突然,前面的女生们发出了一声尖叫,我不免被她们高八度的声音吓了一大跳。定睛一看,原来是一座雕像,它的嘴张得很大,铜铃一般大的眼睛瞪着我们,周围的镜子反射着雕像的影子,它们把我们都包围了起来,像是要把我们都吸到肚子里去一样,难怪女生们会发出这样的尖叫。

正当我们放下心来,继续往前走的时候,一个弯路出现面前,我们刚一转弯,突然,一个无头的大雕像出现在眼前,它高高地站在镜子上,手里拿着个竹简,但是头却不翼而飞了,它像是魔鬼城里出来的一样,阴森可怕。我决定赶快带组员们离开这里。

我们来到一个叉路口,大家刚沿着一条路走进去,就看见一只大猩猩张牙舞爪地向我们扑过来,接着大家看到周围出现了许多大猩猩,我们连忙退了回去。我们又沿着另一条路走去,可是周围还都是没完没了的镜子,大家在迷宫里转来转去,又看到了刚才的那些可怕的东西,可是现在,我们都不再害怕了。最后,有一扇子镜子做的门终于开了,我们可以离开这里了!

在玻璃迷宫里的旅程让我经历了由期待到害怕,后来鼓起勇气前进的过程,我想以后再遇到这样的事情,我一定要冷静处理,认真观察周围,找到事情的真相,一切都不再那么吓人了。

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篇5:收获了珍惜五年级满分

全文共 587 字

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缘起缘灭,聚散有时。白驹过隙中,有的亲人已经渐渐离去。

儿时的我总喜欢跟在祖母身后,跟着她去河边洗衣服,去菜园中浇菜,去田里割稻……

祖母一辈子都没念过什么书,目不识丁。但她总是教育我:“你要好好读书,长大了,带我去看看外面的世界。”

记得有一次,我因为贪玩没有写完作业,祖母知道后,把我骂了个狗血淋头。我哭了,祖母见状,马上来安抚我。我止住哭声,在她耳边悄悄地说:“长大了我一定带您去北京天安门……”她笑了,我也笑。

然而,好多诺言,还来不及兑现,就已经随风消散;好多真心话,还来不及倾吐,就已经没机会说了。

那天上午,天阴沉得很,老天爷似乎遇到了什么烦心事,淅淅沥沥的雨点就像一滴滴眼泪,一刻也不愿停歇。

右眼皮不停地在跳,我的心里有种不安和焦虑,一切事物都一反既往,好像预示着什么……

上完兴趣班,我在校门口等着堂姐来接我,没过多久,听见一声呼喊,我循声望去,正是堂姐。我飞奔过去,刚上车,堂姐就说:“本来是你爸来接的,但上午九点左右,你祖母去世了……”

轰!堂姐的那句话像一颗高能炸弹,炸的我魂不附体……

怎么会呢?太突然了,先前没听家里人说祖母身体有什么大变化,怎么就……

回到家,我一声不吭地上楼,憋在房间里,任由眼泪肆无忌惮地流出来。

我错了,祖母半年前就生病了,我却没有经常去关心她。

也许只有失去时,才懂得珍惜拥有的一切……

淡淡红尘随风逝,纷纷世事落水花。人生路漫漫,且行且珍惜。

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篇6:付出与收获作文

全文共 896 字

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一个人只要有努力,那么一定就会有收获。比如助人为乐是付出,那么他人的回报便是收获;艰苦训练是付出,那么吸取经验便是收获;勤学苦练是付出,那么学习进步便是收获。

我想大家应当听过科比凌晨4:00的故事吧!有人说,科比布莱恩特是一个篮球天才,科比却以“洛杉矶凌晨4:00”自称。他的意思是他的成功完全出于勤奋。

在备战20xx年伦敦奥运会期间,罗伯特和美国男子篮球队一同来到拉斯维加斯集训。那是队员们开始合练的前一个晚上,正当罗伯特准备休息时手机突然响了起来。当时的他看了下时间已是凌晨3:30分,他当时心想会是谁打来的电话。由于内心的惶恐,他甚至想到会不会发生了什么意外。当他有些紧张的接听电话时,发现电话的那头正是科比。

科比与罗博特通电话的语气是那么的礼貌,丝毫没有一点大牌球星的架子。尽管罗伯特困得快要坚持不住,他仍很客气的询问科比此次通话的目的。后来得知,科比想让自己帮他做点体能训练。不久罗伯特便挂了电话,之后便匆匆往训练馆赶去,他想,不能让科比在那等着。

到了训练馆,罗伯特大吃一惊,科比早已到达训练馆,而且他已经练得浑身是汗,像刚从水中爬出来的一样。随后科比在罗伯特的指导下,用了大概一个小时15分的时间进行了体能训练,然后是45分钟的力量训练。此时的罗伯特实在是支撑不住了,只好和科比道别回到了酒店。按照安排,罗伯特在上午11:00,还得去一趟训练馆,指导全队合练。他醒来的时候还有点头晕,就跟没睡过一样。当他再次到达训练馆时发现,美国队的队员都到齐了。有的在聊天,有的在和教练交流球场技巧,而在右边的科比,在进行投篮训练!

“你啥时候结束呢?”罗伯特问。“结束什么?”科比反问。“投篮训练,你什么时候离开训练馆?”罗伯特问。“噢,我刚结束,因为我想命中800个投篮。”科比说道。

此时,罗伯特深刻的意识到,科比上赛季高效率的表现一点也不让人吃惊,他在比自己年轻10岁的年轻球员头上扣篮也不令人意外,他赛季初在得分榜上领跑,更是一点也不奇怪了。这就是科比,凌晨4:00的科比。

事实证明,世界上没有事情是可以不劳而获的,只有不断的付出和努力才能取得美好的成果。因此,为自己的目标奋斗,奔跑吧!

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篇7:暑假的收获作文600字

全文共 629 字

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我读过许多关的诗句,大海在作家和诗人的笔下仿佛是一个喜怒无常的巨人,它时而平静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜,我对大海十分向往。

暑假,我和爸爸妈妈去向往以久的深圳海洋世界游玩。

一下车,走到海洋世界前面的广场上,周旁可谓人山人海,果然有着假期的气息,妈妈带来了许多休闲娱乐的物品打发时间,爸爸则排入排队的长龙中。等了半个小时,爸爸终于买到票了,我们从入口走进了海洋公园,一进门,正前面便是水母馆,我们走进水母馆,透过玻璃,看那一只只散落不一的,颜色各异的水母,我情不自禁地说:“太好看了”!由于门是关着的,光线很暗,只有装水母的缸里装有彩灯,更给人一种神秘的感觉,也更显出水母的美丽,大家都拿起照相机,把这一美妙的水母世界拍下来。

走出门口,右面就是“海洋剧场”,我们走进了“海洋剧场”,看了水上芭蕾,海豚表演和海狗表演等节目,突然,全场欢呼起来,原来最精彩的表演来了,表演者是个“蓝眼睛”,他要表演的是25米跳水,人们都盯着他,都要看看他是怎么跳下的,“蓝眼睛”准备了一下,“嗖”地一声跳了下去,贱起很大的水花,人们又一阵欢呼。

告别了“海洋剧场”,我又走进了“极地动物馆”,看见了可爱的企鹅,笨重的北极熊,憨厚的海象等多种动物,真有趣!

穿过阴凉的小道,来到了鲨鱼馆,听讲解员说:鲨鱼馆是国内一个以鲨鱼为主题的展馆,里面具有大白鲨,牛鲨,黑鳍鲨,豹纹鲨,还有一位长达8.3米的神秘大洋来客“鲸鲨”呢!

海洋又奇妙又有趣,我长大后一定要去探索那海底下的奥秘。

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篇8:学生寒假收获日记300字最新

全文共 393 字

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这个寒假收获了什么?

我收获了丰富的知识。寒假里,我看了沈石溪的系列动物小说,从中懂得了狗的忠诚坚贞,豺的永不屈服,大象的怜悯之心,动物也有自己的感情,它们是人类的好朋友,我们可不能小看动物哦!我还看了《王子与贫儿》《鲁宾逊漂流记》等,从中我懂得了做人不能以貌取人并且要做一个坚强、敢于向环境挑战的人。《十万个为什么》《少年科学》等书,让我懂得了不少科学小知识,比如肥皂涂在卫生间的镜子上可防止镜子雾化,还有冻雨带来的灾害等等。

我收获了浓厚的友情。寒假里,我经常和小伙伴在一起玩耍,和"蝌蚪"一起做竹蜻蜓、踢毽子;和圆圆一起比赛跑步、打羽毛球;和钟源一起唱唱歌、聊聊天,有时还抽空一起去听听音乐会。和小伙伴一起嬉戏的时光,总是过得特别快,而我也总是无比兴奋,经常是还没有分别就开始记挂着明天的游戏了。

这个寒假的每一天都让我收获多多,并且感到无比快乐,同学们,你们的寒假是怎么样度过的呢?

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篇9:瓦尔登湖读书笔记及收获

全文共 915 字

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反反复复地读着梭罗的《瓦尔登湖》,真的很感动。他的文字是朴素的,但他的思维是独特的。我确信那是一个睿智的老人。我知道他在瓦尔登湖独居时年纪并不大,即便死去时也称不上“老人”,但他却给我一种唯有老者方有的广博、沉稳和智慧的感觉。他与孤独为伴,但并不消沉。他那么热烈地爱着自然,用孩子般的想象遨游并描绘着自然。他积极地探索着人与自然的关系,坚定地维护着自然的古典生态。他相信:人类唯有在大自然中才能保有自己的纯美天性。所以热情地讴歌着心中的女神——瓦尔登湖,这又何尝不是每一个人心中应保留的一块圣地呢?

关于梭罗,我是很矛盾的。我在认定他有着老者的平和睿智的同时,脑中又时时会浮现出这样的一个身影:一个孤独的孩子,独自漫步湖边或徜徉林中,没有惊慌,也不显无助;看着那蓬勃华丽的生长着一切,内心充满着喜悦,似乎他也参与了创造,他也可以随之生长起来。那份自在自得让他俨然成了山林之王;然而他又断不肯凌驾于万物之上的,他只想做自然永远的孩子。

是啊,他是自然的孩子,但这不是一个对世界的新奇叽叽喳喳叫嚣个不停的孩子。我常常惊诧于他的那份好奇与平静。他静静地打量着一切,不管是喧嚣的城市,还是静谧的山林。他静静地思考,思考着人类伟大的创造力,也思考他们唯我独尊的行径。他是人类的尊者。他以一颗安静而纯粹的心灵,以一颗高贵而智慧的头颅俯看着茫茫众生。他在工业革命初期便预见到了一两百年后的今天的现状。他关怀着人类,又蔑视着人类。他担心一切美好的事物都会随着人们功利目的下的发展而消逝,瓦尔登湖也将要成为记忆之湖。甚至记忆都会淡去,直至不复记忆。

以前,我一直以为我可以如梭罗般的生活。我甚至也在尝试着那样做,只可惜我生活在一个说不上繁华却也绝非寂寞的小城。我无法弄到一块属于我的地,当然更不可能有一方真正的山水,除了把高楼的阳台安置满各种绿色植物。尽管我生活素淡,在简单中体味着生命的纯粹,但尘世中凡俗事物依然可以令我焦头烂额;我喜欢山野,却不一定能够真正归隐身田园。

梭罗是把瓦尔登湖当作情人来爱的吧。因为爱之深切,所以不容许破坏;而生活在文明社会里的我们,无非是想保存着一种清野的梦幻慰安自己罢了。所以梭罗便具有了独一无二的气质和迥异于常人的伟大。

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篇10:2暑假收获高二作文怎么写

全文共 993 字

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暑假,是丰富多彩的,暑假的趣事,就是最完美的记忆,其中的一件,令我十分难忘。

那是去年暑假的一天,“叮呤呤”小闹钟调皮地把我从睡梦中拉了起来。我揉了揉惺忪的双眼,突然想起了这天要去泡温泉,便立刻刷牙洗脸,准备出发。家人才陆陆续续地起床,我催促大家狼吞虎咽地吃完了早餐,便以迅雷不及掩耳之势前往我们的目的地——珠江南田温泉。

一路上,我在车里高兴地又笑又闹,往窗外左看看,右看看,看天空上洁白的云朵,看路边芬芳的花草,心里兴奋无比。这时,老天爷仿佛明白了我们的行踪,感觉每一秒都过得那么慢。半个小时后,我们才到达了珠江南田温泉。一下车,我就被眼前那美轮美奂的景象所折服,之见几只白鹭在清澈见底的湖边跳着舞,小鸟在枝头快乐地歌唱,草地上鲜花紧簇,引来一群群可爱的小蝴蝶……就这样,我们一边欣赏着秀丽的大自然,一边走进温泉区。

走进南田温泉,我的目光就被一个“大型游乐场”所吸引,我迫不及待地跑了过去。只见这个“游乐场”伫立于水上,随处都布满了“水陷阱”,无论是大人还是小孩,上去后保证会淋成“落汤鸡”。我呢,想体验下这刺激的游戏。便立刻跑了上去,可令我没想到的是,头顶竟然有一个“巨型水桶”,时时刻刻都在蓄水,而我一上去,这充满诡计的“淋桶”就和我玩起了游戏,那水就像一场倾盆大雨,猛烈地倒下来,把我弄得哭笑不得。这时,我发现“游乐场”里还有“水上滑滑梯”呢!我高兴极了,连忙跑过去体验一番,可又让我出乎意料,这小小的滑滑梯里还暗藏玄机。我刚坐上去,那强劲有力的水流,又把我火速冲下“悬崖”,害我在水池里摔了个“四脚朝天”。虽然我这样狼狈,但我心里那高兴快乐的劲,就甭提了!

玩够了暗藏玄机的“水上游乐场”,我们又来到了南田温泉最大名鼎鼎的“小鱼温泉”了!我听说在这“小鱼温泉”里会有成群结队的小鱼来咬你的小脚丫呢!我们有说有笑地来到了“小鱼温泉”。果然“小鱼温泉”名副其实,我们迫不及待地下了水。只听到立刻传来一阵阵笑声,不一会,我也咯咯大笑起来。这是怎样回事呢?原先我们脚上的死皮被那里的小鱼看作奇珍异宝,只要有脚丫下水,它们就会围聚过来咬你脚上的死皮,怪不得我们感到痒而发笑呢!

当然,南田温泉里不止这些,还有玫瑰泉、椰奶泉、甘酒泉、中药泉、冰泉等等,数不胜数,那里的每一种泉水都很有特色,都让人流连忘返。南田温泉的一天真是令难忘、快乐、搞笑的一天阿!今年暑假我还要去玩,这是我发自内心的呐喊!

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篇11:最新小猫观察收获日记

全文共 501 字

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我家有一只可爱的小猫

小猫的头上长着一对尖尖的耳朵,耳朵下面是一双蓝宝石似的眼睛。当太阳光太刺眼时,它的眼睛总是眯成一条线。小猫小小的嘴巴边上长着长长的胡须,胡须的作用可大了,可以用来测量老鼠洞呢!小猫的身体是椭圆形的,它身上披着一件黄白相间的毛大衣裳。它的四只脚都长着肉肉的垫子,走起路来又快又稳。对了,它还有一条又细又长的尾巴,微微地向里弯。我们给小猫取了个好听的名字——叮叮。

叮叮对会动会发出声音的东西很喜欢。

记得有一次,我正坐在沙发上玩ipad,叮叮就跑了过来,它一下子就被ipad上的两条会游动的鱼吸引住了。只见它瞪圆了眼睛,竖起了耳朵,目不转睛地看着。过了一会儿,叮叮忍不住伸出了自己的前爪去“抓鱼”,可是ipad上的小鱼很灵活的从它的爪子下溜走了。叮叮又朝着游走的小鱼抓了过去,咦!怎么还是没抓住!叮叮被惹怒了,它干脆两只前爪都按了上去,果然有用,小鱼被抓住了。叮叮低下头,小心翼翼地想把小鱼给拿起来送到嘴里,当它起身时,发现一条鱼都没抓起来,一脸疑惑与无奈。坐在一旁的我,看见叮叮这一系列行为和一脸迷茫的表情,我不由地哈哈大笑起来,真是太可爱了!

我家的叮叮既淘气又可爱,我真的好喜欢它。

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篇12:寒假收获作文300字

全文共 394 字

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光阴似箭,日月如梭。我们这个寒假很快就过去了。在这个寒假里,大家一定有不少收获吧?当然我的收获这不少,现在我就跟大家说说我寒假的一些收获。

我的寒假生活可丰富啦,首先,年前我和爸爸妈妈到海南好好玩了把,那美丽的风光,舒适的温度,让我有一种难以离开的感觉,在海南完了3天,我玩的非常的开心,我和爸爸妈妈拍了不少照片,开学后,我要把自己的照片好好分享下,让同学们都知道海南是旅游的一个不错景点。

其次,在过年期间也有不少的收获,每天跟着爸爸妈妈去走亲戚,还收到不少的压岁钱,今年妈妈对我说,压岁钱由我自己来保管,我感觉好开心。

最后,在学习方面也有不错的收获,新年过去后,我进入了学习生活,每天跟着哥哥一起学习语文、数学和其他课外的一些知识,通过哥哥的辅导,让我在英语方面有了一个很大的提升。

这就是我寒假期间的三个最大的收获,我觉得我每一天都过的很充实,怎么样不错吧?你也来说说你寒假的一个收获吧!

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篇13:收获满满的一堂课作文500字

全文共 560 字

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一个阳光明媚的下午,我听了一堂收获满满的课。但不是在学校听的,而是在图书馆那听的。你肯定会觉得很奇怪,怎么到图书馆去听课呢?原来,我有一张听课的票,是在图书馆听。所以,我和陈韵冰兴致勃勃地来到了图书馆。

进了大楼,里面大多数都是来听课的。我们找了一个舒适的座位坐下来。这次讲的是语文的传统文化。有文言文,作文,成语故事,中国历史⋯⋯这些都是语文的骄傲啊!开始讲课了,老师走上讲台,这可是非常著名的老师呀!我一定要认真听讲。

老师先讲文言文,她绘声绘色地讲起来。文言文是很古老的,它一直流传到今天。文言文里面蕴藏了许许多多神奇的知识,这些知识在等着我们去探索。其中也有论语,它是非常经典的。还有三字经和弟子规,这些我们都会读。但是知道它意义的人并不多,我们要去看经典、读经典、还可以去背经典,去了解经典的意思。

讲完经典后,老师又开始讲成语故事,我们看了一个叫“孟母三迁”的故事。里面讲了一个小孩子,她的家就住在一个墓场旁,所以她经常看到办丧事的人。于是,就学着他们。她的母亲看到了,觉得这里不好,就搬到了城市里。在城市里,小孩子又学起商人来。母亲还是不满意,就到了一所学堂旁边,小孩被那朗朗的读书声给吸引住了,从此就爱上了读书,她的母亲这才眉开眼笑。

这真是一堂收获满满的一堂课,不仅让我知道了文言文,还让我知道了许多成语故事。

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篇14:关于我收获了坚强初二优秀

全文共 986 字

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在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。 is constantly growing, and I have also learned more knowledge.I was originally a weak little girl, and she has become a strong and brave girl today.Time really makes people change.In my growth, I finally learned to be strong.

在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。

回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。

也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。

翌日清晨,我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

成长让我坚强,让我重新见到了那七彩的光明。

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篇15:关于读书的收获话题

全文共 697 字

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书籍,是知识的海洋,无穷无尽;书籍,是童话的乐园,犹如仙境一般;书籍,拥有迷人的美景,让我陶醉其中…… Books are the ocean of knowledge, endless; books, is a fairy tale paradise.

有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书籍中蕴藏着无穷无穷的知识,是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书籍蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣。

走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。

在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝,它们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正是读书的有一大乐趣么?

读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书的乐趣了!朋友们,让我们与书为友,来享受读书的乐趣吧!

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篇16:有一个收获话题初中

全文共 1069 字

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有人说:“做功不同,人生将会给出不同的高度的抛物线。”是的,付出与收获成正比。 Some people say: "Different work, life will give different height parabolic lines." Yes, pay is proportional to harvest.

放下身份,便会赢得整个江山。昔时的越王勾践乃堂堂一国之君,可在一场战争的失败中沦为吴王夫差的俘虏。他为了夺回江山,为了重现往日的辉煌,他放下了身份,伪装成夫差的一条走狗。为了博取夫差的信任,在吴王一次生病后,他主动请求试尝夫差粪便的味道来替夫差察看病情。

此举实非一般人所能为之,寻常百姓都未必能放下尊严,更何况曾高高在上的一国之君啊。可是越王勾践他做到了,他也成功地达到了目的,消除了夫差的猜疑。此后,他十年卧薪尝胆,经过种.种磨难之后夺回了江山。正因为他深知“大丈夫能屈能伸”;正因为他能放下身份才铸就了他重建越国的大业!

不向失败妥协,便会开辟一个新时代。的诺贝尔奖一直象征着各领域的成就奖,自“出世”以来就统领着整个世界的不同领域的辉煌,开辟了一个新的时代。而诺贝尔奖的产生源于伟大的科学家——诺贝尔。诺贝尔不仅成就突出,精神更是伟大。在制造炸药的试验中他失败了若干次。更不幸的是,他的几个助手和他的父亲都为此献出了宝贵的生命。

而在最后一次试验中他成功了,可此时的他虽被炸得满身鲜血却仍在欢呼雀跃。面对无数次的失败,他从未妥协,而是屡败屡战,从哪里跌倒就从哪里爬起来,最终他取得了巨大的成功,开辟了一个有炸药的新时代!

用诚信做事待人,便会赢得信任,今年在观看感动十大中国人物颁奖典礼的时候我不禁泪流满面。其中有两兄弟如期为农民工分发工资的事迹让我实为震撼。身为包头的哥哥二十年来严格要求自己绝不拖欠农民工一分钱。为了让农民工回家过个好年,哥哥带着全家开着车在接近年关的时候把钱送到每个民工家中。

都要到过年的时候,他们一家本该在家中其乐融融和亲人聚在一起,可因为哥哥心怀他人的苦乐而选择了这样的方式。可是,不幸的事发生了,全家人车毁人亡。而弟弟在得知此事后忍住肝肠寸断的疼痛毅然决然地替哥哥踏上了“送钱”之路。可是当钱发到每个人手中时发现还差六万多,弟弟又毫不犹豫地拿出家中的积蓄,把所有的农民工的工资全部发齐,一分不差。这两兄弟付出了诚信而更多的农民工也愿意追随他们做事,因为他们知道这兄弟俩树立着一座坚挺地“诚信”的丰碑!

付出了身份,赢得了江山;付出了坚持,开辟了新时代;付出了诚信,赢得了信任……付出便有收获!

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篇17:收获满满的研学之旅作文800字

全文共 975 字

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期盼已久的研学之旅终于拉开帷幕。在机场候机时,马大哈的我竟然把护照遗留在行李箱里,差点被托运走。还好在陈老师的帮助下,有惊无险地搭乘了飞机,开始了我的研学之旅。

刚下飞机走出机杨,抬头便能看见蔚蓝的天空飘浮着几朵棉花般的白云,我的心里莫名激动。机场周围的树木高大茂密,在微风的吹拂下,发出“沙沙”声,像是在演奏一首欢快的乐曲。路边的野花散发出阵阵芳香,令人心旷神怡。

PART1/动物园

当天下午,我们来到了新加坡动物园。这里没有栏杆和铁笼限制动物们的自由,只用一条小溪、小河将它们与人类隔离。动物们在这里悠然自得的生活:猴子们在树木之间穿梭,好不快活;小白虎快乐地互相追逐打闹;绵羊悠闲地吃着鲜嫩的小草……在这里,我们可以和动物们亲密接触,体验大自然的奇妙。

PART2/南洋小学

伴随着第二天清晨的第一缕阳光,我们来到了南洋小学进行访问交流。一下车便看到老师和同学们热情欢迎着我们的到来。随后,我们来到升旗台,参加他们的升旗仪式。当国旗冉冉升起,伴随着雄伟的国歌和旋律,我感受到他们勇敢直前的精神。接下来,我们给他们带来了精心准备节目:有歌伴舞《咖哩咖哩》、街舞《金武门》、相声《登月球》等,得到了南洋小学老师和同学们热烈的掌声和赞许的目光。在老师的安排下,我们找到了各自结对子的伙伴,跟随着小伙伴来到教室,体验与众不同的课程。刚开始时,老师全英文的讲解让我无所适从,跟不上节奏,还好有小伙伴耐心地解答,一节课下,我收获很多,心里也暗暗下了决心:一定要更加努力学习好英语。最后,我们彼此交换了礼物,拍照留影,这一刻,我体会到了“礼轻情意重”的深刻含义。

PART3/科技馆、历史博物馆

在剩余的几天里,我们分别参观了励众小学、科技馆和历史博物馆……励众小学有着彩虹般的教学楼,在蔚蓝天空的衬托下,格外引人注目。在科技馆里,我体验了许多科学小游戏,了解了诸多科学家的事迹,参观了不同的科研成果,亲身体会了科学的魅力和奥秘。历史博物馆记载着新加坡的风土人情和蓬勃发展的本地文化。

“读万卷书,行万里路”,转眼间,短暂而充实的研学之旅划上了完美的句号。我依依不舍地搭乘飞机,踏上了归途,告别了这座美丽的花园城市。通过这次研学,我不仅提高了生活自理能力,增强了团结意识和爱国意识,更是开拓了视野,增长了见识,认识了许多新朋友。衷心希望下次还能有机会来这座美丽的城市旅游。

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篇18:读书的收获初三作文

全文共 343 字

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我最近上网查资料时,无意中发现了一篇文章——《虎皮鹦鹉之死》,这篇文章吸引了我,使我不得不读下去。

故事里讲:作者的邻居喂养着一只虎皮鹦鹉,主人每天都给它好吃好喝的,他渐渐失去了自己寻找食物的本领,一天,主人打开笼子,它自由了,高兴的飞向森林。

几天后,主人去林中打猎,竟然发现了鹦鹉的尸体,主人并不相信鹦鹉是饿死的,可是剖开鹦鹉的腹一看,胃里什么也没有。

可悲啊!天下竟有鸟儿饿死在秋实累累的森林里!

读完后,我笑了,笑中充满苦涩,充满忧伤,同时,我也从这篇文章中体会到了一个深刻的道理——光依靠别人生活是没用的,要学会自己独立生活,作生活的强者,不然,就会像虎皮鹦鹉那样活活饿死。生命是自己的,我们有权利驾驭它!希望大家以后自己独立生活,自己克服困难,自己作生活的强者,自己走上人生的道路!

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篇19:我收获了什么初三作文

全文共 627 字

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“一分耕耘,一分收获。”无论做什么事情都会有收获。我们会收获快乐、收获知识……这次,我收获了钓鱼给我带来的快乐。

有一次,爸爸带我去河边钓鱼。我们去卖钓鱼用具的商店里买了鱼竿、鱼饵等钓鱼工具。准备齐全后,我们来到河边,找到一个有利的地形,开始钓鱼咯!爸爸先把鱼饵挂在鱼钩上,然后放线,等着鱼上钩。我马上学着爸爸的样子,跃跃欲试。由于我是第一次钓鱼,所以笨手笨脚的。过了一会儿,水面“扑通”一声,爸爸钓到了一条鱼。我有些着急了,目不转睛地盯着鱼竿。过了好一会儿,鱼竿动了一下,一条小鱼上钩了,我很兴奋,对爸爸说:“爸爸,我钓到一条鱼啦!”我小心翼翼地将那条鱼放进桶里,鱼儿在桶里挣扎。当我看了一下爸爸的桶,我顿时惊呆了,桶里大约有七八条鱼。

我想:爸爸怎么在这么短时间里轻而易举地钓到了这么多条鱼?而我钓到一条鱼都那么难!越想心里就越着急。过了一会儿,我感到鱼竿很重,激动地说:“这次有一条大鱼要上钩了!”结果居然是一袋散发着臭味的垃圾。我连忙把垃圾扔进旁边的垃圾桶,嚷道:“谁这么缺德?”爸爸听了,哈哈大笑,旁边的小朋友也都在嘲笑我,我被气得满脸通红。我自己平静下来后,继续钓鱼。这次,鱼竿动得很厉害,我想:这次不会又是袋垃圾吧?钓上来一看,真的是一条大鱼,我欣喜若狂。爸爸先是目瞪口呆地看着我,然后对我竖起了大拇指,我高兴得蹦了三尺高。

这次钓鱼,我收获了快乐,更明白了一个道理:做任何事情并不总是一帆风顺,总会有一些困难和挫折,我们只要克服困难,就会成功。

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篇20:上学期的收获高二

全文共 2230 字

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一个学期的教学工作已结束,为了更好地完成今后的教学工作,总结经验、吸取教训,本人就本学期的教学工作总结如下:

一、教育教学工作

这学期,本人担任了高二年级120、121、123班的化学教学工作,取得了较好的教学成绩,得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中,学生要参加全省的会考,所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。于是我们想尽办法提高教学质量,具体做法是:在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合,有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。“授人以鱼,不如授人以渔。”反映在教学上,也就是说,教师不仅要教学生“学会”,更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念,改变教法,把学生看作学习的主体,逐步培养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。下面,浅谈自己的几点做法。

1、在课前预习中培养学生的自学能力

课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节,我常要求学生在预习中做好以下几点:

①本小节主要讲了哪些基本概念,有哪些注意点?

②本小节还有哪些性质用途,它们是如何得到的,你看过之后能否复述一遍?

③、对照课本上的例题,你能否做出课本中的练习题。

④、通过预习,你有哪些疑问,把它写在“化学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么,而是让学生自己通过学习和练习去体会。通过预习促使他们去看书,去动脑,逐步培养他们的预习能力。

这些要求刚开始实施时,是有一定困难的,有些学生还不够自觉,通过一个阶段的实践,绝大多数学生能养成良好的习惯。另外,在课前预习时,我有时要求学生在学习过程中进行角色转移,站在教师的角度想问题,这叫换位思考法。在学习每一个问题,每项学习内容时,先让学生问问自己,假如我是老师,我是否弄明白了?怎样才能给别的同学讲清楚?这样,学生就会产生一种学习的内驱力,对每一个概念,每一个问题主动钻研,积极思考,自觉地把自己放在了主动学习的位置,同时准备了大量不同类型的实例和有关的练习。加深了对问题的理解。换位教学法,不仅能改变传统的教师讲,学生听的旧模式,而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。

2、在课堂教学中培养学生的自学能力

课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为化学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要,而应采用组织引导,设置问题和问题情境,控制以及解答疑问的方法,形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,激发学生的创造激情,从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时,也要考虑到学生之间的个体差异,要因材施教,发掘出每个学生的学习潜能,尽量做到基础分流,弹性管理。在教学中我采用分类教学,分层指导的方法,使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案,让他们在交流中掌握知识,在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题,尽量让学生质疑问题,尽量让学生标新立异。

在教学中有大量的解题活动,包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明,题海战术不可取,重要的是交给学生解题的思维策略,在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练,常规问题的模式训练,非常规问题化归为常规问题的转换训练等。

在课堂教学中,我的一个主要的教学特征就是:给学生足够的时间,这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间,在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑,亲自动手,不会将问题结果完全寄托于老师的传授,而是在积极主动的探索。

3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后,让学生动手“列菜单”,归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正确反馈教学效果,通过一系列的实践活动,把每个学生的学习积极性都调动起来,成为教学活动的参与者和组织者。

学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的,是要长期坚持的。科学安排,课前、课堂、课后三者结合,留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位,使其变成学习的主人,我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。

二、思想工作日常工作方面

俗话说:“活到老,学到老。”本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己各方面的素质,以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中,积极参与,积极宣传。

工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,尊敬领导、团结同事,正确处理与领导、同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,积极地培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在工作之余,抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学习,并阅读大量有关教育和教学的专业书籍,而且也不断地充实和提高自己的计算机水平,充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学,并主动帮助同事们学习和制作教学课件。

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