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做事先思考作文经典20篇

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由水引发的思考作文550字_励志作文

全文共 572 字

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生命之泉,必饮之泉是什么?————;万物的沐浴露是什么?————水;春天的魅力是什么?————是使万物生机勃勃的雨水!

参观了拱北水厂,我对制造自来水有了新的认识,对这么多的工业流成无不感到诧异。消毒、过滤、沉淀......真是让人感到复杂。直到现在我才知道平凡的自来水原来是这样来之不易!使我醒悟,沉思......

在中东国家一升水比一升油还要昂贵;黄河断流,达到了历史最低水位:是什么造成呢?————主宰地球的人们。

如果说地球是我们慈祥的母亲,那水便是她那甘甜的乳汁;如果说大自然是天造地设的,那水便是她的润滑剂;如果说跋涉在辽阔的沙漠中的人的双腿是生命的驱动力,那水便是一个生的希望。

生活在沙漠地区的人们,对水的珍惜胜过珍爱他们的身体;生活在雨林的人们却觉得水是困扰他们脚步的障碍;经历过洪水的人们看水是一只无情的猛虎;生活在缺水地带的人们,看水却是不可多得的金子......

三天不吃饭不能不喝水,水的珍贵是无法用金钱和物质来相提并论的。至于泛滥的洪水,那只不过是人们为了自身经济利益而破坏水土,破坏生态环境的恶果,是水对人类的报复,提醒使用它们的人类要珍惜水资源,不要浪费和破坏。

朋友:时间、诚信、事业......固然重要,但如果没有水了,那么你得到的一切,还有意义吗?还能延续吗?

最后,呼吁人们:请珍爱我们的生命————来之不易的水!!

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更多相似作文

篇1:交通安全给予的思考

全文共 454 字

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交通安全给予了我许多思考,它给予了你什么?是不要在马路上踢足球,还是不要边说话边过马路?其实,交通安全给予了我们很多,最重要的是领悟到它的安全与危险。

不注意交通安全的人,往往会在交通上遇到悲剧:比如说,有些人因为有急事,有天桥不走,非要翻越栏杆走到马路对面,结果被车撞伤了;有些人很爱读书,一看起来就废寝忘食,过马路时也看书,后来就被车撞伤了;还有一些人在赶路时,刚好碰上了红灯,就直接走了过去,结果也被车撞伤了。。。。。。这种人很多,所以在这个世界上每一秒钟都会发生交通事故,但这些交通事故的发生是可以避免的,只要他们能严格遵守交通规则,就可以避免悲剧的发生。其实,最好的方法就是处处都要留心,提高安全意识:走路的人慢慢走,仔细看附近有没有车,再走;过马路先看红绿灯,红灯停,绿灯行;有天桥,走天桥,有地道,走地道;开车的人,除了先看红绿灯,还要再看人,以防有人不遵守交通规则,一旦发现前方有人的话,就立刻把车停下。

对于交通安全,只要你细心去观察,去发现,提高安全意识,就能够过上平平安安、幸幸福福的生活。

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篇2:让思考变得完整作文1000字

全文共 1207 字

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现今,互联网快速发展,由于应接不暇的信息,我们的时间变得碎片化。我们常常会遇到这样的情况:一篇有深度的文章,瞥一眼就过去了,转而去社交软件聊上几句,突然,通知栏跳出一则推送,引人注目的标题把我们拽入了无营养的文章里……

碎片化的生活,即由各种片段拼凑出来的生活,片段虽多,看似丰富,但各个片段的意义不大,价值不足,拼凑出的结果往往是零零散散的,思想内涵太过浅薄。我们陷入这种碎片化的生活,是有原因的。

首先是因为互联网的高速发展,移动端的软件层出不穷,各种信息如猛虎下山一般扑面而来,我们还没来得及躲避,就不得已陷入其中。其次是因为人们内心定力不足,心态表现得很浮躁。无节制的文章、购物信息、或是别人上传的生活照,对自己无足轻重,可悲的是人们总把时间花在这些肤浅的东西上,而对引人思考的、有内涵的作品鲜有涉足,稍微需要动脑去理解,便在懒惰的驱使下转向他处。最后是因为人们追求思想内涵的意识浅薄,缺少主动思考的精神,沉溺在各个碎片中,只图一快。

碎片化的生活带给我们的危害不容忽视。对个人而言,由于时间的碎片化,缺少有深度的阅读和实践,个人能力、修养与综合素质降低,整体竞争力不足,同时也会把这样破碎的生活方式留给下一代。对社会、国家而言,若大多数人有这样的生活方式,则总体的国民文化素质必将受到限制,加大了精神文化发展的难度,国家软实力下降。

如果我们思考完整,那便进入柳岸花明的境地。我们会让大脑进入对于某个事物深刻、全面的思考之中,从而会有一个清晰的认识,即使想不明白,也培养了一种积极思考的精神素养。雷军当年创立盘古系列软件一败涂地,但随后痛定思痛,深刻剖析了产品存在的问题,认清了市场趋势。他在智能触屏手机刚刚起步发展、高配手机高价的时期,开创小米手机品牌,提高配置,压低价格,终于一举成功,现已成为新国货的代名词,这里就离不开雷军对市场、对产品的深入思考和正确预见,哪怕全局出现一点碎片,也会造成整个策略的支离破碎。

我们要拒绝碎片化的生活,把时间凝聚起来,做真正有意义的事,提高精神文化素养。如何去实现它便成了关键。

在不影响工作、学习、生活的情况下,电子产品可以被暂时性地放弃。虽然这些产品确实可以提供有用信息,但少有人保证能抵挡住无价值信息的诱惑。2016年11月,重庆西南大学在中心图书馆阅读室开设了“脱机自习室”,进入其中后,手机由工作人员代为保管,有学生坚持了530分钟不使用手机。这能为深度阅读、欣赏、学习创造优良条件,让学生把原本松散的时间变得充实,从而能够充分思考,使思考的过程变得完整,从而提高思考力。

此外,我们要分辨事件的价值,把握时间做有意义的事。“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”,有深度的思想能发人深省,而无价值信息让人倍感快意,随心一览只图一快。我们只有抓住深刻的思想,坚决舍弃无价值信息,才能丰富自我的思想内涵。

让我们坚持探索,发挥自己的洞察力,努力让思考变得完整,成就更丰富的人生。

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篇3:换位思考的力量

全文共 704 字

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人的一生中,我们要经历很多事,接触很多人,你能否成为一个成功人士,会不会换位思考是很重要的,如果你知道别人的需求与想法,那你就成功了百分之九十,剩下的要靠你的个人努力了。因此,做事之前,一定要换位思考。

近年来,维护消费者权益,成为了工商管理业的口号,但是侵权的事件却屡禁不止,这是因为强大的利益冲倒了良心的防堤。2008年的“三鹿”事件,让各位家长们忧心忡忡,让奶制品的销售量一跌再跌。如果“三鹿”集团做一下换位思考,把自己当成孩子们的家长,还能把三聚氢氨放进给孩子们的奶粉中吗?难道他们忍心伤害自己的孩子吗?十七亿元的赔款,让一家百年的公司不堪重负,最终破产。十七亿元可想而知,他们伤害了多少孩子。难道利益真的比一个民族的未来还重要吗?如果他们换位思考了,那么这桩惨案将不会发生。可见,没有换位思考,其后果是多么的严重。

初入高中,要摆脱掉初中的一切,适应高中的学习生活,这一过程是必须经历的,因此我们就应先从适应老师开始。开始时,我对一些老师的印象不是很好,不喜欢这些学科,上课也不注意听讲。最后的结果可想而知,期中考试的成绩明显下降。这让我心头一凉,好像自己往自己头上浇了一盆冷水,后来,我试着去重新看待这些老师,换一个角度去体会老师的艰辛与感受,我才发现,原来我错了,我不应该这样。于是我开始认真地学习每一科,终于在月考中有了明显地提高,正是因为我做了换位思考,才让得我能及时发现自己的错误并加以改正,可见,换位思考可以将一个人从误区中拉出来。

我们的生活,从某种意义上看是为了别人而活。只有我们处处为别人着想,才能搏得他人的关注与尊重,那样才能让我们的生活充实而有意义。因此,我们要学会把自己当成别人。

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篇4:学会思考避免盲从

全文共 957 字

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思考是一汪清泉,浸润干涸的心脾;思考是一道闪电,划开闷顿长空。思考是卢公颔上碾断的须茎,思考是屈子脚下求索的漫途。思考,是横亘古今的延绵山峦;思考,是纵横南北的万古奔流。因为思考,苹果树下走来了牛顿;因为思考,锯齿叶边唤醒了鲁班。我们要学会独立的思考,做一个有思想的人,走出属于自己的人生大道。

取长补短、接言纳谏是一种优秀的品质,古今圣贤皆奉为圭臬。但学习不等于照搬,接纳不等于盲从。上个世纪初,十月革命如风暴一般席卷了沙俄封建势力脆弱的根盘,捷报频传,鼓舞了全世界的无产阶级。中国共产党人鼓起了革命的信心与勇气,可是却屡屡受挫。在危难时机,是毛泽东洞悉问题的症结,工农红军的力量不足以居城守城。从此,红军开向了偏僻的农村,隐忍盘旋,不断壮大,最终取得了革命的胜利。倘若,我们的领袖们一意孤行,把苏联老大哥的胜利之道当成放之四海皆准的通天真理,革命的火种恐怕早已熄灭。

然而,这世界上总有人喜欢接受别人的劝言,却从不加思考;总有人没有慎思的习惯,却喜欢随邦唱影。人是要行动起来的,决不能只做思想的巨人。但是为了行动,我们更不能做思想的矮子。

越国的东施为何捂胸蹙眉?邯郸的汉子为何匍匐而归?亦步亦趋,人与亦云,我们不得不唾弃这些思想的侏儒。那一年,李大师万千弟子围坐中南海,他们可知道,冥冥之中自己已经成为了别人的棋子。更有甚者,戒食戒水,剖腹自焚;抛妻离子,害人害己。他们荒诞的信仰并没有将他们的灵魂永登极乐,而是把自己的血肉之躯化为苦果。从此,人们开始懂得爱护自己了,于是养生之道风靡全国。那一天,悟本堂走来了张大师,芒果台摆起了养生堂。食疗、神医、中医世家等几面大旗在他背后迎风招展。几台讲座之后,悟本大师声名远播,于是绿豆涨价了,他的出诊费也暴涨了。“不开药方开菜谱,童叟无欺同一餐。”当真相大白于天下时,我们失去的是金钱,还是独立思考的精神?

说到这里,不由得使我想起一则寓言故事:迷路的螃蟹问青蛙怎样走才能到达河边,青蛙指着前面说这便是正确的路,结果螃蟹跑了好远也不见河的踪影,他责怪青蛙说谎,结果青蛙却说:“我叫你往前走,你却横着爬,怎么能找到河边呢?!”著名科学家帕斯卡尔曾经说过:“人是一根能思想的苇草。”是的,正是因为思考才成就了人类的伟大。因此,我们要学会接受,更要学会独立思考。谨以此与诸君共勉。

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篇5:思考以后作文篇

全文共 633 字

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时常思考,什么是幸福。从小至今仍不改变地认为幸福是一家人开开心心的在一起,没有工作的压力与苦恼,没有生老病死的折磨与苦难,好好的享受生活。就这样,很简单吧。很简单却又很难,因为老人并不“配合”我们。记得前几天姥姥到我家来,无意间却发现她脚上还穿着夏天那种露半节脚背的单鞋,心头不禁一酸。我试探着问姥姥:“冷吗?”“不冷”,没有半点犹豫,没作任何思考的说了出来,那一刻,我终于明白为什么老人不“配合”。因为老人心中的幸福,只是希望自己的子女好就行,而没有半点想到自己。

时常思考,什么是单纯。看过很多部青春偶像剧:《我的淘气王子》,《王子变青蛙》,《微笑PASTA》等等,无一例外,剧中的女主角都很受欢迎,而无一例外的她们有个共同点:单纯。什么是单纯?记得《微笑PASTA》中有这样一句话:“只要笑一笑,没什么事情过不了。”多么简单而又单纯。做一个单纯的自我,应该就是我目前最大的目标。不是吗?心机太重实在令人讨厌,所以不断重复着,告诉自己:做一个单纯的自我,真实的自我。

还在时常思考,什么是人生。人生?人生。或许人生就必须做自己不想做而必须做的事,必须努力学习,必须努力工作。而就算再认真,再努力,到离开的那一刻,什么都将化为零,有时甚至不明白,人们匆匆的来,又匆匆的走,来来去去,真正意义在于何?这个东西可真古怪,也许我体会不到它的真正涵义,不过既然都已经来到这个世界,就应该让自己的人生过的更加充实,这样才可以快乐的离开啊。

呵,或许就是这样。

[思考以后作文600字

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篇6:赋予思考以生命作文1000字

全文共 1274 字

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因为思考生命才变得有意义。思考也应该被赋予生命。思考生命,女娲才会造人;思考国民的疾苦,周武王才会伐纣;思考国家和社会的规范统一,才有《汉穆拉比法典》的诞生,奠定了人类对法律认识的基础。大到人类与国家,小到家庭与生活,思考,而且是富有人们自身价值观与主见的思考,也遍布于世界的角角落落,生活的每时每刻。

在这里,就不得不提到计算机的思考了,这种人工智能机器的思考,是根据人的需求完成各种指令,与其说它们为人类服务,还不如说是在人类的操控下,以人类的思考为核心来为人们提供便利。所谓机器、计算机,都属于人工智能,而人工智能,又是人类赋予计算机以思考,计算机是在利用人类思考的结果而思考,是死板的,而不是注入价值观与情感思考的。说到底,计算机精密的思考还是人类富于创造力的思考所成就的。

我认为,是人类赋予计算机以思考,但人类本身是有自己的价值观与情感思索的,我们应赋予自己的思考以生命,而不被我们所创造的人工智能所改变。我们自身高尚的、独特的价值观与情感也应随之淋漓尽致地表现在我们的思考中,这才是赋予思考以生命。

可以说,有生命的思考是美的思考,艺术的思考,以及心灵的思考,这是人工智能永远无法做到的。

学会美的思考才会让生活充满活力。在生活中,我们发现身边的人、身边的景是美的,自然会身心愉悦,也为生命增添了一分光彩。蒋勋感悟唐诗的美,思考唐诗的底蕴,才成就了《蒋勋说唐诗》这样一部读来心旷神怡、引人深思的作品和这样有异曲同工之妙的人。

学会思考艺术才会有一份份精美的艺术。米开朗基罗学会欣赏艺术,思考人体的曲线美,才有了一件件精美的雕塑。达·芬奇思考微笑的艺术,才有了“蒙娜丽莎的微笑”这部传世名作,经久不衰。在生活中,学会思考艺术也是陶冶情操,增添生活的乐趣。

最重要的,是学会思考自己的心灵。这是一种抉择,也是思想境界的跨越。陶渊明“不为五斗米折腰”,在高官厚禄面前毅然选择对精神世界的追求与思考,在“方宅十余亩,草屋八九间”被一烧而空的时候,仍执着于自己对自己“心远地自偏”的思考,过着贫困却宁静纯净的生活。佛教创始人悉达多在印度种姓制度盛行的时局下,保持了自己对人生来平等的思考与崇尚,建立佛教,向东亚和东南亚传播自己“众生平等”的教义,最终创造了现今大为推广的佛教。陈胜、吴广对百姓脱离秦朝暴虐统治的思考,才成就了一次规模庞大的农民起义。

这都已经成为历史,但在现实生活中做到赋予思考以生命,其实并不难。

要学会投入情感思考问题。最简单,你做一篇阅读理解,尤其是记叙文和散文,只有投入情感,把自己作为作者思考他所想表达的情感与主旨,才能更好地体会。

要多角度思考问题。在为人处世中,学会理解别人,为他人着想正是这样一种体现。

最后,学会生命的思考,学会在污浊的世界中保持自己的一颗纯真之心,学会摒弃浅薄的阅读,而是细细地、深入地钻研、思考。尽管不像“出淤泥而不染”、“心远地自偏”那样的圣洁、高尚,但仍要学会自我价值的思考,这样我们才是自己,是独特的自己,是学会情感投入、道德与价值观的思考,这样的我们绝不会担心人工智能的思考,因为我们赋予思考以生命!

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篇7:关于自我思考的作文

全文共 292 字

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虽然打字很慢,但还是坚持着把一个个枯燥的文字用自己的思想美妙地连接起来,串成一串串项链,虽算不上价值连城,至少是我喜欢的。可发表以后,一篇篇“普通文章”接踵而来,我有些失望了,真的不知道自己与“精华文章”的距离还有多远。

接下来我试着转载一些当代名家名篇,但还是打来“普通文章”的字样。我开始迷茫了――什么到底是所谓的精华文章呢?带着这个疑问,我欣赏了一些精华文章,我感觉这些文章的特点是:不做作、自然、幽默、张显个性。对比自己,自己仿佛只局限于作文的条条框框,只会用优美的辞藻装饰文章,却忽视了表现“真我”的重要性。

我的心豁然开朗了许多,相信我会向着这一点努力写作,努力实现“真我”。

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篇8:雅思写作雅思考试秘笈作文

全文共 6237 字

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[雅思写作]雅思考试作文抢分秘笈

作文中常用句套:

下文中出现的 A,B, “...”(某事物), "sb"( somebody),

要在写作中要根据上下文进行适当替换.

开头:

When it comes to ..., some think ...

There is a public debate today that ...

A is a commen way of ..., but is it a wise one?

Recentaly the problem has been brought into focus.

提出观点:

Now there is a growing awareness that...

It is time we explore the truth of ...

Nowhere in history has the issue been more visible.

进一步提出观点:

... but that is only part of the history.

Another equally important aspect is ...

A is but one of the many effects. Another is ...

Besides, other reasons are...

提出假想例子的方式:

Suppose that...

Just imagine what would be like if...

It is reasonable to expect...

It is not surprising that...

举普通例子:

For example(instance),...

... such as A,B,C and so on (so forth)

A good case in point is...

A particular example for this is...

引用:

One of the greatest early writers said ...

"Knowledge is power", such is the remard of ...

"......". That is how sb comment ( criticize/ praise...).

"......". How often we hear such words like there.

讲故事

(先说故事主体),this story is not rare.

..., such delimma we often meet in daily life.

..., the story still has a realistic significance.

提出原因:

There are many reasons for ...

Why .... , for one thing,...

The answer to this problem involves many factors.

Any discussion about this problem would inevitably involves ...

The first reason can be obiviously seen.

Most people would agree that...

Some people may neglect that in fact ...

Others suggest that...

Part of the explanation is ...

进行对比:

The advantages for A for outweigh the disadvantages of...

Although A enjoys a distinct advantage ...

Indeed , A carries much weight than B when sth is concerned.

A maybe ... , but it suffers from the disadvantage that...

承上启下:

To understand the truth of ..., it is also important to see...

A study of ... will make this point clear

让步:

Certainly, B has its own advantages, such as...

I do not deny that A has its own merits.

结尾:

>From what has been discussed above, we may safely draw

the conclusion that ...

In summary, it is wiser ...

In short...

在作文中引用合适的名言警句,会给你的文章增色许多。这里收集了我本人喜爱的一些名言,可能会对你有用。我们使用引用的位置可以在开头结尾或正文段落中,

常见的使用形式如下:

One of the greatest early writers said ...

"Knowledge is power", such is the remard of ...

"......". That is how sb comment ( criticize/ praise...).

"......". How often we hear such words like there.

Useful quotations

逆境

by Robert Collier

In every adversity there lies the seed of an equivalent advantage. In every defeat there is a lesson showing you how to win the victory next time.

努力与成功

by Ann Landers

Opportunities are usually disguised as hard work, so most people dont recognize them.

坚持

by Ralph Waldo Emerson

No one can cheat you out of ultimate success but yourselves.

Confucius 孔子

Our greatest glory is not in never falling...

but in rising every time we fall.

坚持

Mother Teresa

To keep a lamp burning we have to keep putting oil in it.

Henry Ford

Nothing is particularly hard if you divide it inuo small jobs.

Winston Churchill

Never, never, never, never give up.

Albert Einstein

In uhe middle of difficulty lies opportunity.

努力与成功

by Crassus

Those who aim at great deeds must suffer greatly.

Thomas Edison

There is no substitute for hard work.

Leo Tolstoi

The strongest of all warriors are these two- Time and Patience.

Thomas Jefferson

Im a great believer in luck,

and I find the harder I work...

the more I have of it.

Robert Collier

Success is the sum of small efforts, repeated day in and day out.

Ray A. Croc

Luck is a dividend of sweat. The more you sweat, the luckier you get.

实际经验与间接经验

Youll learn more about a road by traveling it...

than by consulting all the maps in the world.

动机与结果

Vince Lombardi

Winning isnt everything...

but wanting to win is.

John F. Kennedy

We choose to go!to the moon and other things , oot because they are easy, but because they are hard.

Thucydides

The strong do what they will.

The weak do what they must.

为人态度:

John Wooden

Talent is God given--Be Humble.

Fame is man given-- Be Thankful.

Conceit is self given --Be Careful.

行动:

Theodore Roosevelt

Do what you can , with what you have , with where you are.

Publilius Syrus Maxim

No one knows what he can do till he tries.

Terence

There is nothing so easy but that i

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[雅思写作]雅思考试作文抢分秘笈

t becomes difficult when you do it reluctantly.

Thomas Fuller

A wise man turns chance into good fortune.

William Hazlitt

Prosperity is a great teacher;

adversity is a greater.

William Penn

No pains, no palm;

no thorns, no throne;

no gall , no glory;

no cross, no crown.

Will Rogers

Even if youre on the right track, youll get run over... if you just sit there.

Opportunity rarely knocks on your door.

Knock rather on opportunitys door if you ardently wish to enter.

成功与失败

Vince Lombardi

Its not whether you get knocked down.

...Its whether you get up again.

Winston Churchill

An optimist sees an opportunity in every calamity;

a pessimist sees a calamity in every opportunity.

热情(年轻/年老)

Ralph Waldo Emerson

Nothing great was ever achieved without enthusiasm.

信心

James Allen

The will to do springs from the knowledge that we can do.

Samuel Johnson

Few things are impossible to diligence and skill.

Aughey

Lost time is never found again.

Voltaire

No problem can stand the assault of sustained thinking.

Napoleon

Victory belongs to the most persevering.

细心

Euipides

Leave no stone unturned.

计划与工作

Norman Vincent Peale

Plan your work for today and every day;

then work your plan.

Henry Ford

Failure is only the opportunity to more intelligently begin again.

Thomas Edison

I start where the last man left off.

理想与现实

What the mind of man can conceive and believe,

the mind of a man can achieve.

勤奋

Benjamin Franklin

Plough deep while sluggards sleep.

目标

Henry David Thoreau

In the lone run men hit only what they aim at.

幸运

Emily Dickinson

Luck is not chance...

Its toil...

Fortunes expensive smile is earned.

勤奋

Thomas Edison

Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.

Useful Quotations

想象力

Albert Einstein

Imagination is more important than knowledge.

挑战:

Walter Begehot

The great pleasure in life is doing what people say you cannot do.

机会与准备

Abraham Lincoln

I will prepare and some day my chance will come.

信心与事实

Henry Ford

Whether you think you can or think you cant -- you are right.

English Proverb

Where theres a will theres a way.

There is no failure excepting no longer trying.

Luck is what happens when preparation meets opportunity.

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篇9:二,对困惑的再思考

全文共 1327 字

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困惑一:学生写作厌烦情绪严重。

"我很喜欢写作文。"说这样话的学生肯定是一个不诚实的学生。据笔者的调查,几乎没有一个学生喜欢写作文,就笔者所接触过的学生,每一个学生都有不同程度的写作情绪障碍。这种厌烦情绪不仅妨碍学生习作水平的提高,也降低了教育对学生的有效影响。如以往的惯例是带学生出去春游,然后由学生写一篇以《春游》为题的作文。因此大大降低了学生对春游的兴趣,严重影响了学生对大自然的兴趣。

困惑二:绝大部分学生深感可写的素材少。

一到让学生写作文的时候,总有学生问笔者写什么作文题目中都有明确的要求,学生却感觉

无内容可写,更多是天马行空,闭门造车,胡说八道,乱写一通。笔者认为这不能全怪罪于学生,学生生活经验少,家长更是望子成龙,学生的生活和劳动体验都很少,没有可写的素材也是情理之中,和小学作文教学的症结所在。

困惑三:学生手中的作文类辅导书利用率低。

笔者对每一届所任教学生的作文类辅导用书都作过调查,人均占有量为五本左右,最多的一个学生拥有21本。笔者认为从购买作文类辅导用书的数量,就可以看出学生对写作的情绪障碍程度,拥有数量越多的,对写作的情绪障碍越高,因为学生在购买这类书的时候都本着一个非常功利的目标:似乎只要多拥有一本作文类辅导用书,自己的习作水平立马就可以得到提升。

困惑四:学生习作内容与学生生理发展水平的矛盾。

前面提到学生在写作文时深感素材欠缺,写起来的文章空洞无味;但也有个别学生的习作异常地老练深层,一点也不符合其相应的生理发展特点,造两极分化。

如:近日,诸暨市实验小学教育集团荷花小学校园网上卞煌刚老师的一则网络日志引起了本校许多语文老师的关注。这则日志呈现了一位五年级学生的作文,在没有成人的指导下,字里行间透露出语言的老到成熟,同时也缺乏儿童应有的生气勃勃。荷花小学针对这一现象,在语文组开展了有针对性的网络大讨论活动。

困惑五:形成性评价与考试作文分比值的矛盾。

新课标中强调形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。新课标中的评价理念完全正确,也就是说只要学生动手写,就值得老师去加以肯定。可问题是作文的比分都占了试卷总分的四分之一,很多学生的作文不能得高分,就会影响到教师在学校工作中的各项考核,和教师本身劳动付出的尊严。

困惑六:学生的写,教师的教都有相当大的精神压力。

教师把来自绩效考核,职称评定以及平行教学班的各种精神压力,统统强加于学生的身上,同时学生还得承担自身对考试的精神压力,教师和学生都可谓是心力憔悴。

困惑七:没有固定可行的经验。

先前成功的经验,只能属于过去。每一批学生的生活环境,思维方式大不相同,面对新的学生,先前成功的经验不一定可行有效。几乎没有一条作文教学经验是可以固定下来,并可以一成不变地长期使用。教师只有必须不断地总结,不断地修改自己的教学经验,才能满足于日常的作文教学。

困惑八:从小学到初中,初中到高中的同行们都有相关的困惑。

笔者以"作文教学问题"为关键字利用百度搜索在互联网上搜索了一下,找到相关网页约有991,000篇,内容涉及小学,初中和高中。不论小学,初中,还是高中的作文教学,都面临着共同的难题——如何提高自己学生习作水平。这是否又在摆明我们的学生从小到大的习作水平普遍不高呢

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篇10:思考作文600字

全文共 751 字

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生活中人们常会遇到过这样的困惑,原本一件看似很简单的事情,到真正的深入探讨研究时,却总是因为事情并不是如自己所想像或看到的那么简单,而不得不扼腕长叹,甚至于无奈望洋兴叹。

要想从根本上去尽量完美的达成解决问题的目标,办法不是没有,而是在于每一个人的思考角度和处理事情的心态上。只要能够抱着一种积极解决所有瓶颈问题的正确思路,加上乐观,胸怀博大的心胸。这世上就没有什么事,能让人们停下不停的向前探求真理的脚步。

这主要关键还在于每个人自己处理问题的能力和态度。相对来说,执行力强,能坚决的执行更高一级领导旨意,并能快速的做出积极的反应落实到基层的每一个劳动者的人们。能将上级指令,在一丝不苟的传达下去的过程中,必将在既不古板生硬,又不违反上级要求规定的每一项政策和制度,执行监察落实巡视到底的看似矛盾实则千丝万缕关联中驰骋。

看待每一件无论是大事,还是微不足道的小事情。只要人们都能用一种不同于常人和市场竞争同行对手的敏锐独到的眼光,去审视并正确的评估自己产品的领先优势以及同行对手的产品优势,理智的阐述、评比、分析、比较,继而在品优就在原基础上不断的发扬光大;品质还存在着使用缺陷,严重的会导致市场份额的丢失时,就必须奋起直追,不甘落于人后。

有了这种能清醒、理智、谦虚、谨慎加以敏锐的市场洞察力,应用不同变幻的监察视角去正确的分析市场的动态、需求和消费者的市场需要。方能在百花齐放,百家争鸣的市场竞争机制中,牢牢地占据着有利的市场优势。

只要凡事都能以一种平和冷静的心态去面对,换个角度去思考事情的来龙去脉,并以独特敏锐的眼光,独辟蹊径。最终,在解决了问题的最后,应该就是能让身临其境的人们,都能感受到一种笑傲江东,并画上由独树一帜和独具匠心的不同角度思考范畴,所带来的一个最贴近于尽善尽美的满意圆圈的魅力了。

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篇11:思考作文400字

全文共 544 字

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我凝视着放在桌子上的闹钟,秒针一下一下地转动着。在人们的心目中,一秒太短暂了,很少有人珍惜过它。但是它却一去不复返。一分钟过去了,一小时过去了,人们只会说:“如果刚才抓紧点时间工作就好,时间总是这么快!”哦!这是时间的问题吗?不管是多少时间,人们总是爱浪费,在时间的流逝下,人们变得苍老了。明明知道自己掌握的时间所剩无几了,便无奈地留下了太多的遗憾。

时间是公平的,无论你贫穷还是富裕,无论你大权在手还是一介平民,它都一视同仁。只要你珍惜它、重视它,它就会结出果实;如果你浪费它、轻视它,它就会一走了之。时间就像一盏灯,你就是油。你浪费它,它不仅不放出火光,而且会让你尽快枯竭;你珍惜它,它会放出耀眼的火光,照亮你理想的心灵,让你获得成功。

著名作家冰心奶奶在《寄小读者》中曾说:时间是珍贵的,它总是逃去如飞,没有人能挽留它,但只要珍惜它,它会对你有所回报。回报源于付出一向是她的原则。

时间是世界上价值最高的财富,俗说“浪费别人的时间等于谋财害命”,那么浪费自己的时间岂不是自杀吗?如果你不想自杀,请珍惜时间吧!

我在钟表面前充满悔恨与愧疚,为了不给自己留下太多的遗憾,我决心努力奋斗!不浪费自己的一分一秒,改正平常做事拖拖拉拉的毛病,不让“少壮不努力,老大徒伤悲。”的悲哀在我人生道路中出现。

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篇12:换位思考作文500字

全文共 544 字

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周二,我们班跑步结束,刚回到班里,正准备上品德课。我突然听见一阵急促的呼吸声:啊——呼——啊——呼——。起初我以为是某个同学在捣乱。可是这样的声音不绝于耳。

我回头一看,原来是崔诚隆!只见他脸色惨白,呼吸急促,瘫坐在椅子上,看样子要支撑不住了。同学们赶紧把任老师和医生请过来,一起忙碌着把崔诚隆带出教室,送往医务室。

就在这时候,不知道是谁冒出一句:是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了,我却并没有笑,而且觉得这句话十分的刺耳!

这可不是开玩笑的事情,如果真是心脏有问题,必须赶快治疗,不然会有生命危险。

我想对那些笑的同学说,崔诚隆那么难受的时候,你们却拿他取乐子,这样合适吗?你们想过他的感受吗?人命关天你们却一笑了之。如果生病的那个人就是你,别人也拿你来开涮,你的内心又会怎样?会不会崩溃。

上周五,我感冒了,头晕而且鼻子十分不舒服。可我忍住了,不和任何人说我有多难受。我就害怕别人拿这件事来讥笑我。

可我又实在坚持不住,告诉了老师,老师打电话给我家长的时候,还是有人送上一句“你肯定是想回家,不想上学了”。

我从小就有很多的委屈不跟别人说,不想把自己的痛苦带给别人。我的内心和崔诚隆当时是一样的:失望!孤独!伤心!

请同学们换位思考,多站在对方的角度看问题。不要在母校的最后一年里发生不愉快的事情。

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篇13:换位思考作文

全文共 838 字

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人与人之间要互相理解,信任,并且要学会换位思考,这是人与人之间交往的基础_互相宽容、理解,多去站在别人的角度上思考。 以前的我,任性、骄横,从不会替他人着想,也许是这样,我的人缘很差,没人愿与我交朋友,可是,经过那件事后,我终于学会了换位思考。

记得那是一个昏暗的日子,我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎哟,肚子饿了,外婆,帮我煮碗饺子!”我对正在扫地的外婆说。“哦,好呀!”外婆笑着缓缓地走进厨房。不久,她就端了一碗饺子出来。“哎呀,你端出来干什么,放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,心中突然升起一股怒气,走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的腰,一手端着碗走了进来。“那我出去了。”外婆语气还是那么平和。“去吧去吧!”我不耐烦地说。端起碗吃了起来,“咦——好淡呀!”我走进厨房想放盐,找了半天,也没找着。“外婆——盐在哪里?”我大声向门外喊。等了会儿,没有动静。我又叫道:“外婆——进来一下!”“你出来吧。”许久,外婆就这么回答了一声。“哼,连盐都不肯来为我放,什么意思呀!”我按耐不住心中的怨气,气冲冲地走上了楼。“不管她了!”我这样想着,也没有再下去吃饺子。

到了吃晚饭的时候,我下楼,外婆在烧饭。她也像中了邪似的,不理会我。过了会儿,听她小声嘀咕:“早就听说脾气不好,没想到这么差!往我一向这么疼她,真是瞎了眼了。”我愤恨不平地说:“你脾气好,好也不愿意来帮我放把盐!”“我耳朵不好,又没听见。”外婆也与我争论起来。“我叫你进来你为什么不进来!”我愈发生气了。“我刚扫好地,又要帮你煮饺子。你又不是不知道我腰不好,当然要休息了。”外婆道出了自己的苦衷。听罢,我内心早已是波澜不平了:照外婆这么说,整件事都是我错了,外婆又不会骗人。我一向是骄傲野蛮,怪不得朋友都一个个离我而去了。许多事实际上都是由于我的任性而产生的不可弥补的过错,不是吗?

我恍然大悟了,真正要改的是我从不替他人着想!我充满歉意地对外婆说:“外婆,是我错了,请你原谅我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

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篇14:阅读思考

全文共 940 字

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阅读,阅读,阅读!

假如当你轻轻打开书,空中弥漫着淡淡的墨香。书,是心中的一颗闪烁的星星,在你迷茫中点拨你的道路。书,是一双羽翅,能帮助你横渡理想的海洋。书,是一泓甘甜的清泉,滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜,也会感到读书的快乐。

的确,一本你喜爱的书就是一位挚友,当你翻过几页,就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣,假如让我选择一样东西去旅行,我当然会毫不犹豫地选书。书?你一定会惊讶不已:一路上路途遥遥,你只带一本书去,几天就读完了,那剩下的时间怎么消磨呢?倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不,我可不这么想,我认为读书不在于读了多少遍,而在于对于书的理解。第一遍,知道大概的内容;第二遍时,要细细地读,你会发现一些第一遍读时遗漏的东西;第三遍要慢慢的读,体会作者的思想感情,品味其中的优美的语句,并摘抄和作批注。其实,你读的每一遍都会有新的收获,这就是读书的乐趣所在,这也是“百读不厌”的原因。

每一个人的心中都有一个愿望,渴望有一块神奇的宝石,能够把梦想化为现实,而真正能解开愿望之锁的钥匙是书。阅读,能够使自己变得具有神奇的魔法,能做更多更有意义的事,又能让自己更有价值。阅读,真是个神秘又高明的魔法师。

读书是和梦想紧密相连的。譬如我,我读了沈石溪的动物小说后,就梦想将来能做一名动物学家,探索动物世界的奥秘。可以说,阅读,能让人们有自己的梦想,而有了梦想,才能实现梦想,才能为这哺育我们的地球妈妈做出贡献。

俗话说:“读书好,好读书,读好书”。那阅读真的是好事吗?有许多家长质疑,家长们认为孩子看课外书是在浪费时间,实际上这种想法是错误的。只要能控制住阅读的时间,不读黄色书刊,多看些对身心有益的书总归是好的。读书能领略知识,开阔眼界,能让我们感受自然界的美好,能激励我们去探索世界的奥秘……看书的好处是说不完,道不尽的。但什么是对身心有益的书呢?比如:一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书,是最佳选择。当然还有一些书,它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如:童话书、小说一类。选择好书来读,也是读书的一大重点。

阅读,能提高人们的综合道德品质;阅读,能让人们了解几千年的历史;阅读,能让我们张开幻想的翅膀,畅想未来;阅读,它是一个精灵,能让我们的世界更美好。

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篇15:感受生活初二作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考800字

全文共 718 字

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感受,如何感受?答曰:用心感受。感受,何处方可感受?答曰:眼可见,耳能闻,世间各处皆可也。感受,何时方可感受?答曰:只需静心便足矣。

六天的折磨,总算是放了一天假了。孰不知,这其实是另一个折磨的开始呀!明天就要月考了!明天就要月考了!作为一名“学生党”,我表示:死到临头再算吧!“明天就要月考了,你还不去复习吗?”母亲的调子提高了八分对我说道。于是乎,我的“生活”开始了。

坐着,趴着,斜坐着,趴在地板上……半昏半醒地看了一小时书,真是煎熬!我蹑手蹑脚走出房间,坐在椅子上看着窗外的景象。

好惬意的时光!下午三点,一束阳光斜撒在地面上,远处的山带着几缕朦胧的感觉,近处的绿树却青的刺眼。我闭眼,感受着风儿所带来的信息:泥土,夏日的炎热……

少顷,我缓缓站起,一边伸着懒腰一边朝窗边走去。我不由得睁大了眼睛,放眼四望,心里除了不相信还是不相信。景色何时那么美过?

东江的水稍微清澈些了,缕缕阳光照射在水面上,为这朴素的河“衣”点缀了不少金光,恍如星星全掉水里了,一闪一闪的。

高大的树儿倒帮我挡了不少美景,但也不糟。嫩绿的叶儿,一片一片地接连在一起,不少叶儿的边缘也开始泛黄了,但却一点儿也不影响这种美。鸟儿在树枝间蹦来跳去,叽叽喳喳的声音仿佛在谈笑聊天,不时的风儿将树叶吹落,好似缠绵的蝶儿。

一只鸟儿突然飞起,我望向蓝天,一块淡雅的蓝幕布下镶嵌着几朵洁白的棉花,煞是美观。鸟儿越飞越高,蓝天深邃而宁静。

我走回座椅上,将这些景色排成一幅幅画儿放入我脑海中。没有背景音乐,没有主人公,有的只是这些自然风景,我打算把这画册命名为:《停下来,享受“森”活》。

静下心,细耳聆听生活的美妙。我在大自然的怀抱下进入了梦乡,在梦里,我正感受着那窗前的迷你“森林”。

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篇16:冷与热的辩证思考

全文共 854 字

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世界总有相对的东西:冷与热,对与错,冬与夏,美与丑,善与恶……似乎一件事是这样,那么总有一件事会与之相对。或者是一件事有好的一面,那么它必然有不好的一面。冷与热就在这样相对的世界被我们所感知。冷暖自知。

小时候,天很蓝,风很轻,我们在阳光下奔跑,似乎对于冷与热最初的概念就是天冷加衣服,天热减衣服,还总是被父母唠叨个不停。小时候的我们可以把冬天过成夏天,在雪天吃冰棍;也能把夏天过成冬天,傻乎乎地大热天穿靴子。童真的我们对冷热不太敏感,因为我们的心一直是热的,世界在我们眼中多么美好。

岁月如梭,时光荏苒,四季更换,冷热交替。到了十七岁的雨季,我们长大了,学得更多了,想得问题也多了,对于整个世界有了不同的看法。

上高中过上了住校的生活。整天三点一线的生活--教室,寝室,食堂,没有家长的管束只有自觉,没有父母的陪伴只有坚强,没有温暖的家只有冰冷的作业。刚开始时,父母总在电话里叮嘱自己冷了就要加衣服,心里暖暖的。后来不小心感了冒,还觉得父母不关心自己,每晚在被窝里悄悄的哭,怀念过去无风无雨全是阳光的生活。

只有渐渐习惯了这样的生活,感受到老师的关心,同学的帮助是多么温暖人心。在孤单中更加自立,在困难中更加坚强。感受冷与热,在冷与热的过程中成长。天气冷热无常,我们随之改变而加减衣物,但不变的是始终炽热的心。

他们总说现在的孩子都很娇气和傲气。一点小感冒就要闹父母的心,非要在寒冷的冬天不穿秋裤,要风度不要温度。我想说现在的我们不娇但傲。就在学校病了一个多月里,很少给家人打电话,只是不想让他们担心,证明自己过得好。其实,只有越艰难的环境才能让人更好的成长。

只有经历了寒冷,才会知道温暖有多么好。只有感受了温暖,才会让寒冷刻骨铭心,更加珍惜温暖。世界上有很多的冷冷热热,公交不让座的冷,摔倒不扶人的冷,齐心抗灾的热,拾金不昧的热……有时太多的冷热让我们无所适从。其实只有保持心中那颗炽热无畏寒冷的正义之心,才能让正义的热流涌向整个社会。我们因为有了皮肤和大脑才感受到了冷与热,而社会有了我们就多了一份融化冰冷的热。

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篇17:碎片化时代下的深思考作文1000字

全文共 1093 字

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社交软件正逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分。当网络上出现一条饱受争议的新闻时,我们可能会花上几分钟的时间阅读并留下两、三行的评论以表达自己的立场;当外出旅行时,我们可能会在朋友圈中晒出几张静心拍摄的照片并配上几句文字并期待着他人的点赞。这便是“碎片时代”的缩影。随着网络科技的高速发展,我们的生活已被碎片化所占据。碎片化正符合当代社会的快节奏,因此,碎片化的生活已是大部分人的选择。

碎片化使使我们的生活更加方便快捷。人们能够通过微信公众号上的一篇文章、一段评论便知晓一起事件的前因后果,花上几分钟便顺利赶上时代的潮流;在上班下班的路上,人们只需点开手机中的软件,便能只用一小会儿时间了解一本小说、一部电影。

然而,这样的的碎片式生活真的好吗?我并不赞同。看似几分钟的网络新闻阅读代替了往日看报纸时翻阅纸张的麻烦,但人们仅通过他人带有强烈主观性的评论,对事件的本身又能了解多少?近期网络上饱受争议的“孕妇跳楼事件”,人们随着网络上一波又一波的舆论不断的对孕妇家属以及医生进行着指责与谩骂,却仅少有人会真正的剖析事件本身,还原真相以作出最公正的评价。因此,碎片化的阅读并不能代表全部。当越来越多冗杂的碎片化信息涌向忙碌的人们,他们变得茫然,点开网页、查看、刷新,又查看,盲目的跟随着他人的观点,慢慢的也就变的不会思考。那么,即使科技如此发达,人们却丧失了独立思考的能力,这难道不可悲吗?

而碎片化的另一大问题则是它的不完整性。从前,我们是通过纸质书的阅读了解文学、跋山涉水去与老友相见、在商场经过一家家的试穿选出适合自己的服装,这一切都是费时、费力、费心的。而现在,我们仅仅通过一小段的文字介绍了解一位作家、朋友圈的一个点赞关心好友、购物软件上的模特图片展示就冲动的买下一套衣服。碎片化的生活带给我们的是片段式的感受,这也就意味着我们也许有机会涉足各个方面,但却无法深入其中,对一切的了解仅仅是粗浅的、一知半解的。

那么,我们要如何去改变这样“无价值、不思考”的碎片化生活呢?事实上,这并不简单。多数人选择社交软件作为一个娱乐平台,他们看过、听过,抛之脑后。而我们应该做的是,不再盲目的点开那些无聊的消息,过滤无价值信息,不追逐当下过热的话题,吸收有用信息,并将其转化为自我的思想内涵。当我们能利用好碎片化的时间进行有用的学习,那么我们不仅能更方便快捷的吸收知识,更能用最少的时间使所见所闻的碎片信息完整性最大化。

碎片化生活是时代的必然所趋,它是快节奏的时代,也是利弊共存的时代。但我们所要做的,不是在其中使自己迷失,而是利用好它、拥有属于自身的独立思维。在这其中,仍有许多值得我们去思考的。

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篇18:值得思考

全文共 663 字

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每天醒来时,不知我们是否会有危机感,躺在已有的成绩上,我们竟没有担心,那样,我们总就会被时代所淘汰,这个问题,值得思考

在非洲大草原上,聚居着一群狮子和一群羚羊,羚羊每天醒来时,第一件事便是思考这样一个问题:“我今天会不会被狮子吃掉呢?”而狮子每天醒来思考的问题是:“我今天会不会不到一头羚羊呢?”于是,两种动物,为了生存,不得不开始艰苦的训练,为的,就是生存,这个问题,值得思考。

生活中,难免会遇到一些烦人的问题,冲动便是“解决”这些问题的方法,当我们要做这些事情的时候,我们要停下手中的事情,想一想,我们这样做对不对,对方,值得我们这样做吗?如果没有想想解决这个事情的方法的时间,我们可能就会犯下不可补过的错误。这个问题,值得思考。

一次外出,偶遇一种很美的花,纯白色的花瓣,尖儿带着点儿淡粉,花蕊是那种说不出的黄色,多美啊!于是,便有了想将它移栽回家的冲动,不料,被妈妈喝住:“孩子,又没有想过,花儿已经适应了‘适者生存’的自然规律,如果你将它移栽回家,定会将它培养成温室中的花朵,如果有一天,灾难来临,它定会死亡,你将它移栽回家,岂不是害了它?”

是啊!我们不要做温室中的花朵,我们要做野花,我们要让自己的人生因自己的努力而更加的美丽!这个问题,值得思考。

站在新时代的起跑线上,我们是否要做草原上的羚羊和雄狮,我们是否在将要犯错时停下来思考,我们是否要做“温室中的花朵”?这些问题,很值得我们思考。

结尾:只要我们奋力划动知识和理想的双桨,希望之光便会照亮我们的“前程”。只有我们拥有一串充实的今天,才会拥有一个饱满的未来!

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篇19:为什么要作文的思考

全文共 1546 字

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这期间,我在《中国教育报》上读了一篇《反作文反出真作文》,思想上受到了很大的震动。该文介绍了南京师大附中开展的一项“反作文”试验。该实验“反常规命题,凡传统的拘束作文(给学生很多限制),提倡自由作文,倡导独立思考的精神、真实的思想情感、新颖的内容构思、独特的表达方式”,从而实现“让学生的思想自由的飞翔”。

文章重点介绍了实验教师对本次实验的思考。语文组长王栋生的话引起了我的思考。王老师讲:“当一个人意识到自己的思想是有价值的时候,他会选择写作。现在强调情感、价值、能力,可是如果学生作文只会说套话(或者说言不由衷),这是什么情感?有什么价值?要说能力,顶多是能对付考试而已。作为教师,我愿意自己的学生在文章中体现真善美,如果连这个也没有,我会认为自己的教学没有价值。”

中学生,学生的思想有价值、学生意识到自己的思想有价值,会选择写作。

他认为,学生自由的写作有利于学生写作兴趣的激发和培养,有利于学生的习作写出个性的真情实感。

读了这篇文章,我对“反作文”中“一个人意识到自己的思想是由价值的时候,他会选择写作”很感兴趣,我觉得,他点出了表达欲望产生的一种基本规律。但是,我又想:小学生跟中学生又有什么区别呢?他们能够意识到自己思想的价值吗?他们又为什么会选择写作呢?这里面,本质的心理过程是什么样的?从这篇文章中,我不能找到答案。

我有坐在图书馆里,在网上搜寻,阅读了十几篇关于作文教学改革方面的文章。其中,我在网上找到了魏占峰老师的一篇文章《真实的写作——作文教学改革的根本出路》,这篇文章给了我很大的启示。该文在列举了许多我已经认识到的作文教学的弊病之后,从语言习得理论的角度提出:“语言教学要实现两个转变,即从以教师为中心到以学生为中心的转变,从以形式为中心到以内容为中心的转变。因此,可以说作文教学改革出路就在于如何实现这两个转变。”我比较容易接受了这种观点,因为,前一阶段的“主体性教学研究”、新课程标准的学习以及对叶澜老师“新基础教育理论”的学习,“教学以学生为中心”的观点,已经在我的头脑中扎下了根。

该文还谈到了“交际法”对作文教学的启示:交际法认为,学生的语言能力只有在交际实践中才能得到发展,而且这种交际必须是真实的交际,即交际双方要

存在“信息差”,一方知道的内容另一方不知道,交际双方关注的是交际的内容而不是交际的形式。接着,文章谈了“真是写作”所包含意思:真实的写作必须是真实的,即写作必须负载真实的信息,必须有真实的信息输出,换句话说,就是写作必须与生活相结合,必须与学生的思想实际相联系。学生为真情而写作,为兴趣而写作,为交际而写作,为实用而写作,总之,是有所为而作。

这里的真实,包含了两层意思:第一,内容的是来自于学生生活中的真实;第二,交际环境的真实。

读着这段话,我反思着我们过去的教学:我们“要求学生”写真实的内容,写生活中,但并没有魏学生创设出真实的交际环境——让他们为文学而写作,为作文而写作,为考试而写作。而这些,并不是每个学生都有的真实的需求。传统作文教学中,学生对作文感到厌烦,根源是“学生反感为作文而作文、为考试而作文”,这与“反作文”要解决的问题是一致的。为老师的文章,从语言习的得角度,把作文的根本目的“为真情而写作,为兴趣而写作,为交际而写作,为实用而写作”,谈得非常清楚。我们的作文教学真的要做到了这一点,那么,学生作文也就不再是苦差事,而是学习与生活的必须了。

而作文教学语研究性学习相整合,“探究、真实的体验、真实的新奇的发现、展示的愿望”不正好可是学生头脑里有真情、有新鲜有趣想说的内容,在“真实的展示”这样一个真实的写作环境中来进行了吗?

我终于找到了“小学作文教学与研究性学习相整合”的理论依据。

高兴,我快跳起来了。

[为什么要作文的思考

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篇20:阅卷的思考作文450字

全文共 441 字

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期中考试结束了,按照惯例又到教育局去阅六年级的试卷了。每到这个时候都特别佩服可爱而辛苦的孩子了,那么复杂的试卷,有学生竟然只是在作文是扣了一分!太难得了!孩子们的细致认真,折射出任课教师的严谨。

有的试卷一整本不仅书写工整,而且错误极少,再挑剔的教师也难找出哪里有一个错字。可见,这位教师要求学生是多么严格,学生平时里已经养成了一丝不苟的良好学习习惯,反映到试卷当中就是缜密的思考,流畅的表达,漂亮的字体,令人赏心悦目,爱不释手。

作为一名高年级的语文老师,深深知道你的学识与思考常常影响到学生的思维能力的发展。你在严格要求,以及阅读量可能会对学生的一生产生深远的影响。你的精益求精的严谨态度,不急不躁的教学风格,会在无形中告诉学生学习是需要细致与用心的,是需要一步一个脚印的去走的。来不得半点马虎,来不得半点懒惰。阅了一天半的试卷,觉得非常辛苦,非常疲惫,也让我更深深的感觉到肩上的责任重大。

从点点滴滴做起,从身边小事做起,脚踏实地的去做好每一件事情,相信,你的学生也不会让你失望的。

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