爱的教育作文初中（汇编20篇）

母爱,一如春雨绵绵,时刻滋润着我们的心田;母爱,又如惊涛拍岸,永远震撼着我们的心灵。母爱,是世上最深切、无私、圣洁的爱。

从妈妈的唠叨里读懂母爱

“快点儿,快点儿!要迟到了!”妈妈拍着睡眼惺忪的我喊道。我一边应着,一边打着哈欠。刚背上书包,妈妈又开始唠叨了:“路上小心点儿,注意安全,过马路要左右看看。”“知道了。”我头也不回的奔出家门,可老妈还是不放心,站在门口喊:“放学早点回来。”“知—道—啦!”我拖着长音赶快骑上自行车,好离开妈妈的唠叨。

饭桌上,妈妈的话也很多,不是没完没了的问我上课好好听讲了没有,就是唠叨天气干燥,记得多喝水。“头离书本远些,字写端正点。”这不,晚饭后,我刚坐下写作业,老妈又开始了。“知道了,知道了,整天唠叨个没完,烦不烦?”“你是我的女儿,我不唠叨你我还能唠叨过路人啊,小小年纪就学会顶嘴,长大了还得了?”你听听,这小事就能扯到长大了。她的那些唠叨呀,我都能倒背如流了。殊不知,正是妈妈这些不懈的唠叨,我们才能健康成长。妈妈的唠叨是另一种形式的爱。

从妈妈的味道里读懂母爱

每次吃完早饭,妈妈总是问我:“中午想吃什么?”我总是心不在焉地说:“随便。”可每到吃饭时,餐桌上全都是我喜欢吃的菜。

中午放学后,我早已饥肠辘辘,经过一番“长途跋涉”,我终于到了家。一进屋,就闻到了一股菜香味,餐桌上,好丰盛啊!我急忙丢下书包,拿起筷子就往嘴里塞。老妈在厨房里一边忙乎一边说:“多吃些,现在正是长身体哩。”看着妈妈在厨房里忙碌的身影,我突然意识到,妈妈做的菜的味道,其实就是爱的味道。

寒假里，我读了《爱的教育》

。在书中，我和安利柯一起走进他们的学习和生活。这是一群活泼可爱的好朋友。他们有的胆小，有的勇敢，有的贫苦，有的富裕。但是他们都有一颗善良的心，他们共同爱同学，爱老师，爱父母，爱祖国，生活在一个充满了爱和文明的世界里。

书中讲了很多团结友爱的故事，我被深深的感动着，印像最深的是小小爱国者和小小卖艺者。

小小爱国者讲述了一个意大利的少年，从小被父母卖到戏班子里，受尽了虐待和饥饿，遍体是伤，服装褴褛。后来他想尽了一切办法，终于逃了出来，领事可怜他，要把他送回到父母身边。在船上，他遇到了别的乘客和他交谈，给他钱。少年很需要钱，就很感激他们。但是到了后来，少年听见他们在说意大利的坏话，毅然的将他们给他的钱投掷到他们脸上。

看了这个故事，我很感动。这个少年从小父母不爱他，祖国不爱他。但他心中却永远爱着他的父母和祖国。他虽然在父母和祖国那里没有得到温暖，他却决不允许别人侮辱他的祖国。我又想，我们现在有很多人，父母爱他们，祖国也爱他们，他们却不爱祖国，这真是可耻啊!

小小卖艺者讲的是一个马戏团的小丑。虽然观众不多，但他仍然拼命的工作，希望让所有的观众开心，生活很困苦，但小丑可爱的黑脸上还浮出了微笑。安得柯和父亲可怜他们，让画家画了肖像，父亲配上了文字，在报纸上发表，让更多的人去看他们表演。表演成功后，父亲为了不让卖艺者感激他，只看了一半就离开了。最后，卖艺者收钱时，不要安利柯的钱，还给他水果，最让我欣喜的是，小丑感激他们的办法是，请安利柯带给他父亲一个吻。

安利柯和父亲在陌生人面前都可以不遗余力的帮助他们，他的父亲更是一个正直的人，帮助别人却不要求回报。小卖艺者是一个生活在底层的下等人，却也是知道感恩的，在这件事情上，我认为人和人之间已经没有上等和下等的区别了。

在我身边，有许多种爱。同学之间的同窗之爱，老师和我们的师生之爱，父母和我们的亲子之爱，等等，甚至陌生人之间都有爱。但是我们有些小朋友却不知道感恩。其实，人与人之间，爱是相互的。我们先去爱别人，别人一定会爱我们的。

爱是什么？爱是在黑夜为你点燃的一盏灯。爱是在你迷茫时给你的警告。爱是在你遇到困难时给你的帮助。

自从那一件事情过后，我懂得了爱是什么！

那是一个寒冷的夜晚，街道上人烟稀少，只有那些开着的店铺还偶尔亮着灯光，而我正在舒适温暖的家里品尝美食。吃过晚饭之后，我躺在舒适的沙发上专心地看着电视。突然我的牙齿痛了起来，我使劲忍着，没做声。可细心的妈妈还是观察到我不对劲，便走过来问：“孩子怎么了？哪里不舒服吗？”这时，我再也忍不住了，大声地哭着说：“我牙齿好疼！”爸爸听见我的哭声便赶紧走过来问妈妈“我怎么了”，妈妈给爸爸说了我的情况，爸爸连忙拉着我去就近的诊所看医生。在路上爸爸那紧锁的眉头仿佛在想：“这孩子怎么了？都叫他平时少吃糖，唉”。到了诊所，医生给我弄了几颗止痛药。我吃了好了许多，我以为就这么过去了，可一波未平一波又起啊！

回到了家，大概过了半个小时，我的牙齿又疼了起来。这一次爸爸把我带到了县医院，在路上我想着：“不会拔牙吧，不会很疼吧？”可事情偏就这么来了，听医生说要拔牙，我和爸爸都吃了一惊。可只能这么办了，开始医生弄弄这个工具用用那个工具可吓人了。差不多过了一个多小时就做完了，走出来牙齿可真痛啊！可我一看见爸爸那眼里的血丝和关切的神情，我一下子感觉疼痛仿佛减轻了很多。就在那时我懂得了爱是什么。

爱就是对小孩子多一点怜爱，对老人多一点关心。这样世界将会更加的美好，更加的和谐，家庭将会更加的幸福，更加的温暖。

我生活在一个温暖的家庭。我有一个聪明的爸爸和一个贤慧的妈妈，他们都关心我，十分疼爱我。

有一次，妈妈告诉我今天晚上吃鱼，我十分高兴，因为最爱吃鱼了。终于该吃晚饭了，虽然妈妈正在做鱼，但我已经在椅子上坐不住了，跑到妈妈身边去催促妈妈。鱼终于作成了，当妈妈把鱼端到桌上时，一股香喷喷的气味迎面扑来。刚巧那天晚上爸爸不在，我想：幸亏爸爸不在，要不然我又和上次那样吃得少。爸爸总是跟我抢鱼吃，开始吃饭了，妈妈知道 我喜欢吃鱼，就夹了一大块鱼肉放到我碗里。没过多长时间，半条鱼就让我吃完了，而妈妈还在吃那个鱼头。“妈妈，你为什么不吃鱼肉呀？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈却说：“妈妈喜欢吃鱼头，你赶快吃吧，不快吃就凉了。”我又问：“可是鱼头没有肉，一定不好吃吗？”妈妈没有回答。只是微微一笑，直到晚饭结束，妈妈也没有吃几口鱼。

现在我知道了，妈妈吃鱼头是为了让我多吃鱼。妈妈这样做是因为她爱我。

爸爸是个聪明的人，爸爸跟我抢鱼吃也不是他想多吃，而是他想让我不要太自私，不能光想自己也要为他人着想，爸爸这样做因为她爱我。

在平时的生活中，父母的爱无处不在。早上妈妈早早地起床，为我和爸爸做饭，汗水却爬上了妈妈的额头。每天晚上爸爸悄悄走进我的房间，为我把蹬开的被子盖好……

我爱你，勤劳智慧的妈妈，我爱你，聪明的爸爸，我爱你们。我爱这个家 。

岁月如流水，转瞬即逝。转眼间，生命之舟已驶进了第十三个港湾，回眸望去，走过的青春之路坎坷而又遍布荆棘。然而有一处角落却洒满爱的回忆。那就是——家。

终于放学了，刚踏进家门，浓浓的香气便扑鼻而来。引诱我飞奔到厨房，原来是妈妈在煮鱼汤。妈妈精心地放着佐料，将香菜剁得粉碎，洒在鱼背上。晶莹的鱼肉在锅中翻滚，散发着诱人的清香。妈妈的额头上也布满了密密麻麻的汗珠。“妈妈，您歇会，我来做。”我急忙上前说。“不用，你快去洗手吧。”妈妈微笑地推辞着。不一会儿，鱼做好了。尝一口，暖暖的柔情从心底涌起，妈妈的爱洋溢于心，学习的疲惫已无影无踪，动力泉水般源源涌出。

夜已经很深了，妈妈却还在电脑前工作，算账。她憔悴的眼神中布满血丝，疲惫的身体勉强支撑着。我看着妈妈，内心不由泛起酸酸地感动。我连忙为妈妈端来一杯牛奶，劝妈妈赶快休息。妈妈见了我，眼神中流露着惊喜，打发我快去睡觉。几经争论，妈妈终拗不过我，我们便一起工作。我轻轻地为妈妈捶背捏肩，减轻妈妈的疲惫感。无意中发现，晶莹的泪珠划过妈妈的脸颊。我的爱，是妈妈精力的源泉。

第二天下午快迟到了，我火急火燎地收拾衣物，手忙脚乱地将大包小包往爸爸车中塞。到了校，爸爸微笑地向我告别，叮嘱我在校要好好吃饭，不挑食，多锻炼……我无奈地向爸爸招招手，极不情愿地走向校园。在进教学楼的转弯口，我偶然回头，竟发现爸爸依然在校门口张望。他的身影在萧瑟的秋风中显得如此单薄而又瘦弱，岁月无形中压完了他的背。爸爸发现我扭头再看他，不好意思地笑了笑，那灿烂的微笑宛如冬日温暖四射的阳光，一扫我心中对学校的不情愿。爸爸那意味深长的目光，使我心中燃起了斗志。爸爸的爱，给与我自信自强。

家是我们共同的心灵港湾；家是我们在颓废放弃时的动力源泉；家更是风雨路中永远的避风港。

愿爱永驻我家！

爱，不用说。

——题记

你的身体蜷缩着，头埋在臂弯里。周围的人都活在自己喧嚣的世界里，没有人到你。

我知道，你在哭；我知道，这次的失败让你很痛苦，我走过去，轻轻的拍拍你，虽然轻，但我知道你已解我意，我们之间的爱，不需要言语。

你抬起头，看向我的眼睛，我知道你一定从中读到了责备，是责备你在考场上为什么不再细心一点，你的分有一半以上都是不应该扣的；我知道你一定读到了鼓励，你下次一定能行的！

看到我们俩就这样看着对方并不开口，有几位同学好奇地围上来，有位同学细心地注意到了你微红的眼圈，问：“怎么了？”你并不说话，只是垂下眼帘，她继续自作聪明的说：“是没考好？没事没事，二模又不是最后的考试，中考你一定可发的！”

你微笑着，淡淡地说：“谢谢，我没事。”她们于是又散开了。

你再次看向我，我看到了，你眼中已没有失败的痛苦，取而代之的是新生的希望，你是在告诉我，你知道该怎么做了。我微微地笑了一下，转身回到自己的座位，坐下。

亲爱的朋友，三年了，我们之间的爱就是这样，悄无声息，依然记得我被老师批评时你安慰的眼神；依然记得运动场上我失利时你静静握着我的手；依然记得由于姥爷离开我悲伤欲绝时你安静的陪伴，我们之间，就是这样。

我们之间的爱，不需要言语。

我常常想，这个世界没有了爱会是怎样的呢?也许没了爱，我们会陌生，我们会远离，我们会沉默。没了爱，人会活在盲目里，生活的没有目的，活着只是为了活着。那将是可怕的，孤独的，无助的，可怜而又可悲的。人与人之间永远隔着一层薄薄的东西，即使贴得再近，靠得再紧，心与心之间那长长的距离也不会因为拥抱和亲吻靠的近一些。爱是必需品，没有爱的空气是令人窒息的，没有爱的.问候是冷漠的，没有爱的风是刺骨的，没有爱的关切是虚伪的。

我们每一个人从呱呱坠地开始就不曾缺少过爱。即便是他离开了她或她放弃了他，那撕心裂肺的疼痛也只是短暂的，是表面的，不会长久下去，更不会埋入你的记忆。其实，这短暂的痛何尝有不是一种爱呢?它让你懂得了爱，认清了爱，不会再盲目地去爱，更不会轻易地爱。它让你在将来拥有一份更充实的爱，一份你更值得珍惜的爱，一份更丰盛的爱。我想，这痛应该是生活对你的爱。

爱常常被人们误解。有人把爱当成了罗嗦，有人把爱当成了怜悯，还有人竟然把爱当成了对方想利用自己的工具的。这是对爱的诬蔑。这些人是可恨的。爱是天下最神圣的感情，没有人能离开，它是人类文明发展的基础，是我们之所以活着的精神支柱。诬蔑爱的人是可耻的，因为他们在斥责着爱，怀疑着爱的同时，正在接受着爱赐予他们的一切。

然而他们却又是可悲的，从小就接受着爱，拥抱着爱，享受着爱所带来的一切，却不了解爱，不相信爱。当某一天他们即将死去，所有的爱都从他们的身边跨过，离开时，他们才会懂得珍惜。可惜一切都晚了，他们再有不能留住那些爱们。可恨的人流下了眼泪，变成最可怜的人。

也许某一天有人会对你说“我爱你”，你便认为那就是爱了。但那并不是真正意义上的爱。爱是需要付出的东西。如果爱是一粒种子，那么你便要浇灌它，爱抚它，注视它，保护它，它才会发芽，才会开花。

真的，我不相信我们现在我们之间所谓的爱情，那种东西过于缥缈，过于虚幻，像天边的彩虹，虽是美好的，但却永远不能触碰，不能紧握在手心，心里永远不会踏实。也许某天我也会在心中悄悄爱上或是喜欢上一个他，但我不会把它当成一份爱，而是成为我日记的一个男主角，换了一本日记，他便不在了，可是他曾经给过我无数的幻想，给过我最美好的憧憬，给过我最珍贵的回忆。

“爱和爱的人的关系也许就像是鞭子和被抽起来的陀螺它令它动了，它令它疼了。”

我想，爱这东西就是如此吧。

教室里静悄悄的，同学们正在进行数学小练习，小学教育叙事。我低着头批作业。忽然耳边响起了陈红的粗嗓门：“我知道了!这题要求‘应找回多少钱?’它的单位名称应该是‘元’。”所有同学的头都刷地转向她，又陆续低下头继续答题。她却像个没事人似的，只顾自己往下做。我顿时冒出一股怒火：这是在考试!我出这题的目的就是要了解学生能否对“钱”的单位名称进行正确的区分。

她倒好，把正确答案大声说了出来。其他同学还用动脑思考吗?我还怎能了解到学生的真实情况?可是我的心马上平静下来：陈红并非有意捣乱，她只是做题时把自己的想法无意识地喊了出来，对其他学生没有造成多大的干扰。可是，如果我一发火，可能会较严重地打断学生的思路，而且也会影响陈红的考试情绪。

这次小练习中，那道题的单位名称除了有两人漏了没写外，其余同学都写正确。我想：这是陈嘉红考试时提醒的`结果，下次遇到这样的题目，如果没有人提醒，肯定会有很多学生写错。因为以我的教学经验，关于钱的单位名称，如果问题中没有明确的单位名称，只是问“有多少钱”，学生往往把“钱”当作单位名称。而且无论老师如何强调，总有许多学生写错。

但是我想错了，在后来的几次有关这类题的练习中，居然没有学生出现这样的错误。以前需要我花费很多精力，再三强调还要出错的内容，我的学生陈红一句话就把所有学生教会了，简直难以置信。其实学生就是这样，同学说的话，同学讲的方法，往往比老师教的记得牢。

有些思维敏捷的学生(像陈红)经常能在老师讲之前就理解老师出题的意图，而且经常控制不住自己，把自己的想法说出来。对于这样的学生，老师往往对他们进行压制，不让他们把自己的想法过早地说出来，怕这样影响自己的教学程序，怕自己的秘密被揭穿。其实这些学生的话比老师的更能引起学生的注意，他们的方法更能使学生接受。真是“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。

我们应善待这样的学生，善待这样的插嘴，好好利用这些资源，因为这样经常会得到意外的收获。

一天，我大摇大摆地走进小卖部，准备“大饱口福”。

“朱韵翰！”我望着她手中一沓一元的钞票惊呼，“你带了这么多钱！”

“只有16张！”她有意把钱向后掩了掩……

正当我俩聊得欢时，一只纤弱的手抓了抓我的衣服。

我诧异地转过头，一个六岁左右的小男孩儿，耷拉着小脑袋，手里捏着一张皱巴巴的10元钱，似乎想让我收下。我抓耳挠腮，不知道小男孩葫芦里卖的什么药：嘿，难道是上天送我肥肉了？不对，我前世没救过他呀？小男孩水汪汪的大眼睛里充满了焦虑，小手颤抖着，似乎又想让我出手相助。要我帮他买什么呢？我还在胡思乱想。

这时，身旁一位妇女（小男孩的母亲）挺身而出，为我解开了迷团：“小哥哥，这是你掉的10元钱吗？”

“不是，我从不带整钱！”我不假思索地回答。

小男孩眼中的焦虑再次被点燃，我好奇地打量起母子俩来。

“我们是不是捡到了10元钱？”

“嗯！”

“该怎么办？”

“交公！”小男孩毫不犹豫地回答。

“可这里没有警察叔叔呀？”

“那……”

小男孩支吾着，无计可施了。

我心头一颤：“这肯定是拾金后昧为己有的前兆！”

我咬了咬牙，只等着母亲将钱塞进腰包的一瞬间，上前阻拦，劝说。

她望着天空，似乎陷入了深深的回忆：“交给你奶奶，她是警察，你一定要用自己的钱！”

爱心是我们学习雷锋精神的标准答案。

在08年的那一场汶川大地震中，使我们全国人的心紧密地连在一起，在灾难中，我们与受难的同胞一起度过每天每夜。灾难发生后，我们不断的为灾区献上我们的爱心，把我们的一些小小心意献给他们，力争帮助他们渡过这场大地震。

在捐款箱中我们捐出一张张纸钱，一个个硬币，向募捐中心捐出一份份灾区所需要的物品，献上了我们力所能及的一切财物。曾经的某一天中，一段真实的画面让我们留下感动的眼泪。一位身穿着一套破破烂烂衣服的乞丐，慢慢地来到了捐款箱旁，在别人看来只是以为是来乞求别人给点钱他，但是令我们意想不到的是，这位老乞丐并不是来这里乞求人们给点钱给他的。 你知道老乞丐拿出的是什么吗?这个答案还是让我来告诉你吧。这位老乞丐从自己破破烂烂的衣服里拿出了一张五元钱小心翼翼地放进了捐款箱里。当捐款员想要问这位老乞丐的名字时，这位老人已经不知道走到何处了，那捐款员只好无奈的走回了捐款箱旁。

又过了一段时间，你猜在那个捐款箱旁又发生了什么事?请继续听我讲下来。当天快要黑的时候，这位不留名字的老人又来到了这个捐款箱旁。老人这次拿出的东西让捐款员露出惊讶的表情。老人这次把一张崭新的一百元钱放进了捐款箱中，捐款员立刻叫住了这位老乞丐。

捐款员问这位老人为什么要这样做的时候，老人平静的回答说：“我虽然需要钱，但是我知道灾区中的人比我更需要它。” 捐款员又说：“不、不、不，你已经为灾区现出了一份爱心，所以我们替灾区接受你的心意，所以这一百元还是留给你自己用吧。” 老人又回答说：“不行，刚才那五元钱太少了。如果我只放了那五元钱进那个箱中，岂不是没有尽自己的力量吗?所以还是请你收下我这份心意吧!” 你看，这是一段多么让人流下眼泪的场面呀!

你知道吗，这位老乞丐的这份无私的爱心正是我们要学习的雷锋精神啊，所以我们人人都应该向这位老乞丐学习这种精神。用我们的心想一下，以这位这么穷苦的老乞丐为例子想想吧!这位老乞丐都能做到的，难道我们就不能做到吗?你可曾想过，我们这种生活条件可比这位老人好上十倍，百倍，千倍……所以我们也努力成为雷锋的下一代吧。

《爱的教育》这本书中的《爱国》是父亲写给安利柯的信，信的主要内容是：安利柯，我为什么爱意大利，因为我的亲人，我的祖先，我的出生地，我的血液，我所说的话，所读的书都是意大利的，在我周围的伟大的人们，在我周围美丽的自然以及我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切，都是意大利的东西，所以我爱意大利。外国人如果对于我国有无礼的言语，怒必从心突发。你不能做卑怯无耻的行径，将来你为国而战，不能偷生而返，我愿见你平安凯旋。

爱国，顾名思义就是爱一个祖国。爱国，是中华民族永恒的主题；爱国，是每个中国人真挚永恒的情感；爱国，是一种责任，也是一种义务。

读了这封信深受感动，我做为一个中国人，通过旅游和在课本上学的，了解到祖国的安定团结，繁荣富强。如雄伟壮观的长城，云奇山异的黄山……新闻热播的港珠澳大桥，成为世界之最，还有世界瞩目的飞天事业……所以我爱我的祖国。

革命先烈用鲜血为我们换来了现在的新中国，才有了我们现在这么好的学习环境。因此，我要从身边的小事做起，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校……只有付出、传递这些“小爱”，才能汇聚成祖国的”大爱”。我做为一名学生，记得上三年级时，我还不太懂事，上课经常开小差、说话，不认真听讲，老师不得不停下讲课来批评我，耽误了大家的时间，还让老师着急。我慢慢长大，明白老师辛辛苦苦备课，我不好好听课，就是不尊重老师，不爱老师，我要改正这个错误。

为了我们的国家，我们现在必须好好读书，珍惜现在的大好时光，以优异的成绩来回报我们的老师，将来为祖国多做贡献，为祖国添砖加瓦，让我们的祖国更加繁荣昌盛。

爱的教育读书笔记2【800】字 Education reading notes 2 [800] words

在生活中，相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师语重心长的话语，同学们真诚的安慰，都让我们深受教育。今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。

初读这本书，还是从课本上了解到的，在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》，描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生，因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水将本子染脏了，于是引发了争吵。最终，克莱地请求和解，他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》，写的是卡罗纳因为母亲的去世，内心十分悲痛，结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文，觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情，告诉我们一个深刻的道理，如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容，第二篇赞颂了人间的真情。

这些故事非常吸引我，于是让爸爸买下了这本书，真正地去感受这本书的魅力。在书里，我认识了品格高尚的卡隆，他身材高大，虽然他的家境并不怎么好，但是他乐于助人，保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是，他还在母亲节前，花了三天三夜的功夫，写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做礼物。而且他还非常侠义，有一次上课，别人戏弄了带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍，将墨水瓶扔了过去，没想到正中刚进门探视的校长的怀里，校长再三审问是谁干的，卡隆都正直地回答：”是我!“

这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调，描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习，但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子，而是温柔如杨柳般的劝导……在这里，我还认识了虚荣心特强的华梯尼，他家境富裕，喜欢穿着富丽堂皇的衣服，在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“，他总能将兔脸装得活灵活现，待人非常真诚，内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地……

《爱的教育》是值得珍藏的一本好书，通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种.种多样的”爱“。我读了这本书，受到了”爱的教育“，更加学会了怎么去爱。

一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路，奠定我的乐于学习的基础;小学时，低年级的老师更加深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界;中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子;而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲;当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁;而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程;在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的;每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听

“咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力!

因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练;而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜!这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您!亲爱的戴老师!吾爱吾师，谢谢您，老师!

我是一名小学五年级的学生，我的爸爸是一名音乐教师，我的妈妈是一名妇产科的护士，我们一家三人共同拥有一个幸福快乐的家。

我的爸爸是一名优秀的音乐教师，他会好多音乐软件，还会演奏十几种乐器。我学习竖笛，也学习电子琴，当然，我的老师就是我的爸爸。不要以为我是个简单的学生，好多时候我的“老师”（就是我的老爸）对我佩服得五体投地。有一天，“老师”让我弹一首新的拜厄练习曲。他简单地示范了一遍，就让我自己练习。我当然不敢马虎，就认真地练习起来。可是总觉得有几个小节听上去十分别扭，于是便报告“老师”，“老师”说电子琴教材上的谱子是不会有错的，让我继续照着书上弹。我只好继续弹，但不舒服的感觉一直折磨着我。于是再次告诉“老师”，“老师”还是不相信，但是我坚持说不对劲儿。“老师”便翻出一本拜厄练习曲集，找到这个练习曲，和电子琴书一对，果然是电子琴书上错了四个小节。“老师”对我刮目相看，立即帮我改正了乐谱，当然我的耳朵也就舒服了。

我的妈妈是一名尽职尽责的护士，上班她悉心照料病人，在家里她无微不至地照料我和爸爸。可是她也有让我大跌眼镜的时候。有一天，我在QQ上幸运地砸出了一只QQ宠物，小家伙胖胖的身材，一会儿要吃，一会儿要喝，有时打工，有时学习，可爱得要命，但你得细心照看它，否则……。一天，我的作业较多，就委托妈妈帮我照看QQ宠物。等我做完作业过来一看，天哪，我不禁大吃一惊，我的宠物被妈妈喂得快撑死了。而且妈妈还让宠物打工，并且所选的工作1小时才挣8个元宝。她哪里知道，在QQ社区1小时挣20多个元宝的工作还多得很哩。为了我的宠物，我不得不给妈妈上“护理”课：宠物的饥饿值只有几百时要喂食，系统提示宠物脏时要给宠物洗澡，宠物生病了要带它去医院……妈妈以崇拜的目光看着我。

我爱我的家，爸爸妈妈和我的家，爱是爸爸教我弹琴，爱是妈妈陪我玩耍。让爱天天住我家，让爱永远住在我们的家。

一滴墨水，引发千万人的思考;一本好书，改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。暑假时我交了一位好朋友《爱的教育》。

这位朋友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。

他处处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别人给予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。

他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千里之外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后，事先的计划出了意外，而这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑，强健的体魄。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。

他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。

《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!

父母给子女的爱是世界上最伟大，最无私的爱。父母交给我们知识、技能和做人的道理。他们为我们付出，为我们操心，却从不求任何回报，只为了让我们更够过上更好的

生活。

父爱如山。父亲就像一座大山，为我们遮风挡雨。父亲是家中的顶梁柱，承担着重大的责任。父亲很少会把爱放在嘴边，他在用行动来爱我。

那一次，要收割稻子了，我跟随爸爸一起去，当时我们坐着摩托车，我坐在爸爸的身后，我向四边眺望着，一片片金黄得稻子，好美啊。但我一转头，看到了爸爸的有了好多白发，我的眼泪顿时掉了下来，这是为了家庭而奔波产生的白发啊，眼泪又不受我控制得又留下来了，我知道了，爸爸非常非常得爱我。

母爱如水，母亲就像是一条小溪，在我的心中缓缓流过，抹去我的悲伤，抹去我的不开心，给我安慰，呵护我。

还记得，那次我考试后，成绩很差，我不敢告诉妈妈，妈妈知道了，告诉我，孩子，这次考得差没关系，这次考得差，不代表每一次都考得差啊，我们人生有很多次考试，这只是其中的一次，没关系的，下次我们努力考好就行了。我得到了安慰，不再悲伤，恢复了自信心。

爸爸妈妈是世界上最爱我们的，他们给我们安慰，为我们消去心中的苦恼，给我们欢乐。

爸爸妈妈，我想对你们说：爸爸妈妈，我爱你们!

在这个世界上，每个人心里都有一种保留于人们心里温暖。那就是爱。

“我说过，我闪躲，我非要这么做，将不听英文偏要爱，更努力爱，让你明白。’’这句歌词也许你很耳熟，其中包含了一个深刻而又执着的爱，那就是无私的母爱。再回过头来想一想

母亲和好比一棵果树，经过了过少个风霜雨打`和春夏秋冬才结出了完好的果实，她竭尽全力吸取养分是为了让果实更健康茁壮的成长。她是无私的，美丽的，更是伟大的。这些点点滴滴说上三天三夜也说不完的，这是份沉甸甸没有任何瑕疵的爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师这个角色应该是最无私，不求回报的，也是美丽的，伟大的。他们把青春都给予了我们，却是默默无闻的，也许你的进步就是他最好的礼物和回报了。每当看到老师两鬓的几缕银丝，我的心里就有种说不出的滋味。每当老师严厉的对我说：孩子！你要努力把学习赶上去阿，成绩才是硬道理!”我的心里就有种难过的滋味，总觉得对不起老师的对我的关怀和肯定，但是，心中又充满了要更加努力的学习念头和信心！每次感觉在学习遇到拦路虎时，我在心里就对自己说:不能辜负老师对我的关怀和肯定，我要加油，不能被这些小困难低头，即使是一道自己不会的数学题，应该让老师对我给予更多的信任！我想，这份爱我永远不会忘记，这份爱也是我前进的动力和航行的目标！

“朋友一生不孤单，那些日子不再有”可知道对朋友友谊的怀念。在我们的人生路上却少不了朋友之间的问候，关怀。即使是一块橡皮，一枝笔和一句问候，这不单单是这些，而是你和朋友之间友谊的见证与肯定。我想，如果没有了朋友，以后的辉煌大道是做不完的，也是不完整的。我认为，朋友之间的友谊之花i，这份爱也是我前进的动力！

这个世界也是一份爱，即使是受到别人的批评，经历坎坷，受到锉折，没有了这些你哪来的完善的你呢？到处都有爱，比如说我们就浸泡在爱的海洋里，那就是知识，那都离不开知识。这些爱，交给你解决难题，交给你做人，做一个大写的人，在你迷茫的时候给你指点迷津，这些爱让你冲刷掉你的愚昧与无知。。。。。。难道这些还不够吗？拥有了父母老师朋友同学社会的爱，我感到很满足，在质问一下自己，还有什么理由不成功呢？

既然得到了这么多的爱，你又何必吝啬你对别人的爱呢？不要把这些爱当作你的“外衣”，而应该当作你的财富继续分享给他人，这才是真正的懂得爱的人。

高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。以下是小编搜索整理一篇爱的教育好字好词好句，欢迎大家阅读!

爱的教育好词：

蜿蜒  糟糕  打量  故意  骄傲  安慰  真诚  回应  颤抖  善良  钦佩  巴望  悲哀  讽刺  侮辱  热情   欢喜  防备  敌意  虚弱  厌恶  兴致  鼓足  轮番  同情  紧缩   浮现  攥紧  财富  憧憬  嘲讽  肮脏  倾泻  高昂  傲慢  荣幸  教训  严厉  诚心  拥抱  犹豫  友善   扛着  整理  愉快  幸福  敏捷  怒放  分忧  代表  震撼  报复  埋头  平息  炫耀  轻蔑  回敬  粗鲁   小气  承担  偏僻  晴朗  侦察  掩盖  避祸  神圣  寂静  追赶  昏暗  格外  意外  努力  慈爱  督促   毕竟  活跃  甜蜜  逃避  愧疚  委屈 责任  充足  害羞  坚强  劝说  疲倦  优良  逼近  欣慰  伤感   无奈  清幽  硝烟  忧伤  褪色

乐呵呵  冷冰冰  黑压压   紧巴巴

郁郁葱葱  参天大树  心旷神怡   面带微笑  迫不及待  含辛茹苦  充满活力  炯炯有神  不可一世  低眉顺目  身材魁梧  表情严肃   自知理亏  一五一十  大事不妙  低头不语  断断续续  语重心长 相亲相爱  瘦骨嶙峋  无济于事   席卷而来  精神焕发  催人奋进  坚不可摧  失而复得  离乡背景  轻手轻脚 千言万语  心肝宝贝   百依百顺  一言不发 自由自在  玩耍嬉戏  不知疲倦  惊慌失措 若不经风  东游西逛  无缘无故   蹦蹦跳跳 心甘情愿  饥寒交迫  淅淅沥沥  落英缤纷

爱的教育好句：

1)     希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

2)     别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

3)     柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色

4)     的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5)     生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

6)     月光清幽。淅淅沥沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

7)     夜晚，春风柔和地吹着。

8)     我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

9)     爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10)  我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

11)  母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维

12)  当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

13)  往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

14)  曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

15)  蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。

16)  他是一个长着一头红色卷发，永远快乐的老师。

17)  有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接，有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着、拉着，像是在拔河比赛。

18)  他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。

19)  他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。

20)  他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

21)  他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

22)  他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。

23)  他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。

24)  港子很深，路很窄，感觉走不到头。

25)  他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。

26)  如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。

27)  希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。

28)  别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

29)  柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

30)  生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

31)  当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

32)  倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

33)  爱是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望；爱是大地的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

34)  日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

35)  忧郁的心情蒸发了。

36)  硝烟又在和平的家中燃烧。

37)  有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

38)  我要融化在花瓣里，拭去心头的牵挂。

39)  我完全读懂了父母的心。

40)  母爱是一本终生无法读完的巨著，母爱是一片永远飞不出的天空。

41)  枯黄的秋叶随风摇曳，深秋飘然而立校外。月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

42)  人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

43)  岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗；岁月，是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

44)  船的命运在于漂泊，帆的命运在于追风逐浪。人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

45)  假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获。生活中要的是一份勇气和一个胆量。

《爱的教育》被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学经久不衰的名着，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。以下是整理的爱的教育读书笔记：

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的着作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。

读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。

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爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾;因为爱，我们的生活洋溢着芬芳;因为爱，我们的学业蒸蒸日上;因为爱，我们的灵魂熠熠生辉!我们每个人都离不开爱，所以我们每个人"心中有爱"。

但是爱也分很多种，比如亲情中的爱：温暖而深切，社会中的爱：广大而博远……等等。亲情中的爱只是个人，家人与家人之间的爱;而社会中的爱，是大家的，每个人都可以享有社会中的爱，这个爱更远大，更值得大家心中怀有这份爱。

我就要说说社会中的爱，社会很复杂，有善恶之分，或许有一部分是来自"爱".善良的人，因为和善，心中有爱，他可以爱别人，更可以把爱奉献给别人，把爱奉献给大家，自然也就获得别人的爱戴和尊敬.而有一些在人眼里微不足道，让人憎恶的人，

因为他心中没有更多的爱，大部分的爱都是给自己，从没把爱奉献给大家，也就不会得到别人的爱.只要我们多为别人着想，不自私，用"爱"来包容，不去斤斤计较，自然而然周围的一切也会因此改变.这次四川.汶川大地震，对全中国人民震惊非常大，各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民.虽然我们不是血肉相连的亲人，但是我们心在一起，心中有爱，所以我们情同手足，胜似亲人!

俗话说的好："一方有难，八方支援."这句话体现了中华民族的传统美德.汶川这次大地震，死伤无数，给不少人带来了极大的痛苦，多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者，汶川这次才能度过难关，我相信只要我们每个人心中有爱，什么困难都能越过.这次大地震就是和很好的例子，这次事件包含了人与人之间的"爱"，虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微，深切温暖，但是这种爱是出自与我们每个人的心中，这种爱伟大而深刻，这种爱会让每个人铭记在心.

就像歌里唱的那样："只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"所以我们每个人"心中有爱"，世界才会变的更美好!

我们都有一个家名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。 中国，我的家，它有5000年的文明历史，它是地球一颗明珠。自从杨利伟乘坐中华人民共和国自行研制的“神舟五号”载人飞船，升空后，我为祖国骄傲。

我记得，2003年10月15日上午9点多钟，飞船顺利起飞。它载着全国人民的寄托，向浩瀚的宇宙飞去。那一刻，让人紧张，激动。

我坐在电视前。时刻关注着飞船。写具体我从飞船观望镜里看到中国，我加劲为我的祖国自豪。16日早晨，神舟五号飞船，安全着陆。标志着我国将成为苏美之后，第三个能成功把人送入太空的国家。神舟五号飞船太太空飞行14圈后安全返回，实现了中华民族千百年的飞天梦。全世界都为中国骄傲。

中国我为你骄傲，我爱你中国。