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小学生关于勤学习铸信仰促成长征文【汇集20篇】

春节期间,少不了出游,那么去哪里比较好呢?比如文庙就挺好的!下面是小编精心整理的小学生关于勤学习铸信仰促成长征文,欢迎阅读。

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小学六年级作文:成长的烦恼

全文共 531 字

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成长就有烦恼。有一首歌,叫小小少年,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的烦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。

我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

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篇1:小猫伴成长小学作文

全文共 718 字

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我是一个任性,而且脾气非常暴躁的女孩,爸爸妈妈经常叫我“女张飞”。但是有一件事,却改变了我毛毛躁躁的性格。

记得那是一年前的夏天,邻居给我家送来一只黑白相间的小花猫,好看极了。它从远方初来乍到,还很陌生,总是东躲西藏,每次我去叫它的时候,它总是用恐惧的眼神瞅着我,好像是怕我把它吃了似的。晚上,我用簸箕盛上炉灰放在床边,并把它绑在床腿。不久,我们就熟悉了,它还经常与我玩耍,我也经常用绳子逗它,让它追赶。我们在一起玩得好开心!

不知怎么的,老天就是这么捉弄人,不幸的事不久就发生了……

在一天晚上,我觉得小猫不会跑了,于是就放开它,让它和我一起睡在床上。可是它总不老实,一会儿窜到床头,一会儿窜到床尾,我把它抓进被窝,它竟用小爪子抓我,我真是气愤难捺,大喊到:“臭猫,你找死呀!”我一把抓起它,压在手下,不久我便进入了梦乡。到了凌晨两点多,我觉得床上湿漉漉的,心想,这小猫真可恶,竟敢在我的床上屙尿,看我怎么收拾你。我一打开灯,眼前的场景使我惊呆了,小猫微张着嘴,眼睛半睁半闭,眼角还留有一丝泪水。我把它拉过来,它仍一动不动。天啊!小猫死了!被我压死了!可我不愿相信这个事实,我坐在床上,把小猫放在腿上,我把头贴在它的胸口,来听它的心跳,我用手来感觉它的呼吸!我居然听到了它的心跳,感觉到了它的呼吸,我不住地骗自己,小猫只是在睡觉,只是在睡觉而已,它没死,它没死……但泪水已经模糊了我的双眼,直到爸爸妈妈被我的哭声惊醒,起来劝我,但我始终不肯放手,直到天亮,小猫的身体已经变得冰凉僵硬,我才答应把小猫埋掉。

可爱的小猫,真是对不起啊,为了以后不让类似的悲剧重演,这件事我永远都不会忘记。如今我告别了任性、毛躁而增强了谨慎感。

[小猫伴成长小学作文

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篇2:玄武湖欣赏秋叶小学作文_成长作文600字

全文共 564 字

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秋天的树叶,最是多姿多彩了,今天我来到玄武湖欣赏秋叶。

走进玄武湖,迎面看到的就是几棵垂柳,远远望去,碧绿的柳树像小姑娘的发辫,左右摇动,摇曳生姿。来到树下,从下往上看,多像李白写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”只不过白瀑变成了“绿瀑”。我小心翼翼扯下一片叶子:细长的叶身像小燕子的尾巴一样尖尖的,叶子的边缘是小小的锯齿状,轻轻的用手摸一下,像小刀子从皮肤上划过一样,有微微的刺痛感,我举起树叶眯上一只眼睛对着阳光看去,叶子中的脉络一左一右整齐而有序的排列着。风轻轻的吹来,柳枝随风舞动,真是一道美丽的风景啊。

看完垂柳,我们又向前走去,接下来映入我眼帘的便是道路两旁的白杨树了,只见它们个个长得高大而挺拔,仿佛两队士兵在列队欢迎我们呢。一阵微风吹来,只听到“哗啦哗啦”地声音响个不停,叶子像一个个小精灵忽上忽下的跳着舞,偶尔有一片树叶随风飘落,就像一只蝴蝶一样打着旋儿飘落下来。树下早已积满了金黄发亮的树叶毯,厚厚软软的,好像为大地铺上了一层松软的地毯,轻轻踩上去脚下传来一阵“沙沙”声回荡在我耳边,像在唱着一首赞美秋天的歌。

还有梧桐树的叶子好似心形;枫树的叶子最像掌状五裂形;还有银杏树叶真的很奇怪:正面看像一把小扇子,倒着看像小姑娘的裙摆,两片叶子放一起又像一只翩翩起舞的蝴蝶……

秋天的树叶,真是种类繁多,又美不胜收啊!

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篇3:爱国心报国情强国志“学习强国”征文

全文共 1299 字

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捧起脚下一把泥土,我说这是我的祖国;掬起河中一朵浪花,我说这是我的祖国;看着地图上那只傲立的雄鸡,我说这是我的祖国。祖国啊祖国,黄河是您的摇篮,青藏高原是您的脊梁,长城是您的动脉,北京是您的心脏。而我们,都是您的孩子,您,是我最亲是爱的母亲。

如果你问我为什么爱中国,我一定会马上说出上百个理由:“因为我们有灿烂的五千年历史;因为我们有伟大的‘四大发明’;因为我们有古老的长城,有巍峨的泰山;因为我们有教育家孔子,军事家孙武,数学家祖冲之;因为我是中国人,我的血管里流着中国人的血,我的兄弟姐妹、我的同学、朋友和我共同生活的这个伟大民族属于中国;跟我朝夕相处的一切,我热爱、学习、研究、崇拜的一切都属于中国……”

“我爱你,祖国!”这是一句多么普通的话啊!在悠悠五千年的历史长河中,有多少爱国英雄,用他们的一股股豪情,一片片忠心,一声声震荡寰宇的呐喊,深情地抒写了这句话。屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国。谭嗣同面对刀殂,脸不变色,他念念不忘的也是祖国。为了祖国,一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。这些英雄们心中一定都和我们一样铭刻着一句话:“我爱你,祖国!”

翻开历史厚厚的书页,我们却发现,昔日的祖国也曾不堪回首。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯,当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门,当圆明园遭受抢劫和焚毁,当无数同胞被侵略者无情杀害……中国人终于明白了“落后就要挨打”的含义,一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。革命先驱孙中山,在黑夜里开始规划治国方略;伟大领袖毛主席,在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼,带领全国人民建立了新中国;改革先驱邓爷爷,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过,让改革开放的春风吹拂在神州大地上……从一九四九到二零零九,从五星红旗第一次升起在天安门广场到今天振奋人心的60年国庆盛典。六十年,弹指一挥间!一次次零的突破,都让世界折服;一次次质的飞跃,都让所有的中华儿女为之骄傲;一次次历史的改写,都创造了中华民族的伟大复兴。

当改革开放的春风扑面而来,沉睡已久的中华大地重又复苏的时候;当渔村深圳在人们的惊叹中一夜崛起,以大都市的情怀向世界招手的时候;当中国终于加入了世界贸易组织,以宽广的胸怀向世界张开臂膀的时候;当我们面对南方几十年不遇的特大暴风雪,依旧无所畏惧、勇于担当的时候;当我们经历了恐怖的八点零级汶川大地震,依旧众志成城、抢险救灾的时候;当第二十九届奥林匹克运动会会在首都北京成功举办,中国人终于圆了百年奥林匹克运动会梦想的时候;当神舟号航天飞船接连不断地升空,中国人终于圆了千年飞天梦的时候。我真想放声歌唱——祖国啊,我亲爱的祖国!

怎能不爱你,我的祖国。您是大树我是绿叶,我愿用青春为您注入养料;你是长江我是小溪,我愿汇入您奔腾的血液;您是太阳我是星星,我愿一刻不停的围绕着您,点缀那灿烂美丽的星空。

“少年强,则国强。少年富,则国富。少年屹立于世界,则国屹立于世界。”我们是新一代的接班人,是时代的骄子!如今,时代已赋予我们神圣的使命与责任。那就让我们行动起来,书写祖国灿烂辉煌的新篇章!

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篇4:关于小学作文成长的故事

全文共 328 字

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我的成长中有许多有趣的故事,也可以说是我的童年里有许多事情很有趣。如果你想听的话,那就让我来给大家讲一讲我学滑冰时发生的趣事吧!

在我6岁时,我天天看到有人在溜冰,这时,我的心里很羡慕他们就在想:“哇,这些人溜的多好呀,要是我会溜冰就好了”。有一天,我忍不住对爸爸说:“爸爸,我想学溜冰,可以吗?”爸爸回答说:“当然可以。”我一听就高兴地不得了。

第二天,爸爸就给我买了一双溜冰鞋,我兴奋极了,于是马上穿上溜冰鞋,可是,我刚站起来,就摔倒了,爸爸对我说:“要学会溜冰,可是不容易的。”爸爸说完后,又告诉我溜冰的方法,过了一会儿,我就学会了溜冰。我很高兴,又过了一个月,我溜的非常好。

通过溜冰,让我明白了一个道理,这个道理是:“只要刻苦学习,你一定会做的很好。”

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篇5:强国有我小学生征文500字

全文共 935 字

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从诞生至今,党在斗争中诞生,在斗争中发展,在斗争中壮大,经历了无数生死考验,战胜了无数风险挑战,我们要发扬斗争精神,增强斗争本领,砥砺担当作为,走好新时代的“赶考路”。

作为新时代好青年的我们,无不为自己的祖国感到骄傲。我也会以身边优秀的人为榜样,刻苦学习,提高自己的知识文化水平;不畏艰难,遇到困难勇于克服;敢于担当,济困扶弱,从身边力所能及的小事做起。为我们小家庭的幸福和谐、为故乡城市的建设美好、为祖国的民族复兴贡献自己的绵薄之力。

篇四:强国复兴有我主题征文小学

有了榜样,我们就有了前进的动力,有了努力的目标和方向。

从书本上我知道了凿壁借光的匡衡,悬梁刺股的孙敬、苏秦,囊萤夜读的车胤……他们家境贫寒,为了多读书想出各种办法。他们对自己要求严格,夜以继日地博览群书,最终成为了有学问的人。这种刻苦学习的精神值得我们学习。

从新闻上我看到了王雪颖姐姐追随航天员聂海胜的脚步,考入清华大学航天航空学院。她说:“聂伯伯乘神舟六号飞天,一个小女孩心中的航天梦也由此启航。对航空航天的向往,对浩瀚星辰的好奇,如不灭的火炬,当我陷入低谷时,在我迷茫不前时,给予我力量,指引我方向。”王雪颖凭借自己的努力,一步步接近梦想。这不正是榜样带给她的力量吗?

那些勤奋好学的古人以及王雪颖姐姐,都是我们学习的榜样。我们应靠努力去一步步实现自己的梦想。

篇五:强国复兴有我主题征文小学生

有句话说“少年强则国强。”强国是我们每个人的事儿,是我们每位中国少年的事儿,我们每位文昌的学生,全中国的少年,都有责任让我们祖国变得更强大!

强国需要文化。好好学习,天天向上是我们每个小学生的座右铭。不管是谁,都要知道,我自己的前途是无量的,谁都决定不了你的未来。

强国要体质。更快,更高,更远是我们起始的目标,也是练习时的目标,但在赛场上,在跑道上,在草坪上那一刻,这就不是目标了,是我要达到的,也是我们要达到的,如果我们坚持了,说不定在未来奥运会上,有一个运动员就是你呢!

强国要有品德。见人,见长辈,见老师,主动打招呼是品德最重要的基本功,有品德的人,我相信,强国他肯定做的最好!

有文化,好体质,高品德是强国最重要的营养品。你也不能忘记这句话:“祖国放心,强国有我!”我也永远不会忘记这句含义那么深刻的句子!

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篇6:小学作文:我的成长足迹

全文共 567 字

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我在长大,我的理想也在长大。

刚上幼儿园时,公汽还是有售票员的,每当我坐公汽回家的时候,看见售票员手拿一摞票,卖一张,就撕一张,发出的声音就像是美妙的音乐,于是我就收集所有的公汽票,一张张攒起来,一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏,我自然就是那售票员,一张张的,把攒起来的汽车票卖给他们,并告诉他们我长大了要当汽车售票员。

上幼儿园大班,我报了舞蹈兴趣班,舞蹈老师长得很漂亮,教的也很好,她说我就像一个软面条,特别适合跳舞,听了老师的话,我就每天回家给全家人跳舞,一有机会我还上台表演,每次跳舞都少不了我,因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家,将来上电视给大家表演节目。

上了小学以后,我开始喜欢画画,由于我平时很爱臭美,妈妈说:“这么爱美,好好学画画吧,将来当一个服装设计师吧。”有一天,我二十分钟就画了十几张画,画的人物、花草、动物等等,有一个我最满意的,是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服,爸爸看了这些画,说:“画的很好,还挺有创意呢!看来你很有绘画和设计天赋。”听了爸爸的话,更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上,真美啊!我感到非常自豪!看着别人穿上我设计的衣服,那一定会更幸福。

看,这就是我的成长足迹,好玩吧。

我还在长大,我的理想也还会长吧。

[小学作文:我的成长足迹

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篇7:快乐学习的小学生作文

全文共 1075 字

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生活有好有坏。家庭富裕的,生活就好;家庭贫穷的,生活就坏。但是在生活和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱,供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗?他们为了我们能考上大学,硕士,博士,以后成为国家有用的人才,成为国家的栋梁。

生活中,学习中,你们知道无夫无母的孩子们的生活吗?外面冷风微微的吹过,大雨哗哗地下着,在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁,穿棉纱那样薄的衣服,在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗,而来到番禺,而离开了家,离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家,让自己安心的睡觉。

早上,太阳照耀着大地,被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活,他们那样的努力,那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水,来照顾自己,生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱,生活而帮助别人贩卖,贩卖盗版dvd,vcd。他们这是只认为有钱就是快乐,就是生活。

现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习,不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。

生活在一个快乐的家庭中,我们就应该快乐的生活,学习,不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。

关于快乐学习的作文

“书籍是人类进步的阶梯”这句话大家应该不陌生吧?我们只有多读书才会不断进步。读书不但能让我们获取许多知识,而且还能给我们带来快乐。

记得有一次,我在书店无意看到一本数学方面的书。我把它认真地读了一遍,一些学习上难理解的地方豁然开朗了。过了几天数学考试,试卷上有一道难题正好和那本书上的一样,我已经知道怎么解了,便轻轻松松地做上了。这次考试这道题只有四个人做对了,我就是其中之一。这算是读书的功劳。

还有一次我过生日,爷爷给我买了一本《水浒传》,我喜欢极了,读了三天才读完。我看到武松打死了老虎心里特别激动,很敬佩武松。看到《水浒传》中的计取祝家庄,心里为他们的胜利而感到高兴。最后梁山泊的一百零八将结为兄弟,从此互相团结、替天行道。看到这里我真的很愉快。

我特别喜欢书,所以经常到书店读书。有一次我在书店里发现一本好书,看了一会儿便想买下来,可是没带钱只好恋恋不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有点难过。于是我又奔向书店,向店主恳求明天再来买,让他给我留着。店主只好答应了,我的心总算落地了。

在我的生活中,书是我形影不离的朋友,中午放学看,晚上在灯下看。它又像我的一位亲人时刻陪在我的身边。在我遇到挫折时,是她给我勇气,给我动力,让我不断进步;在我寂寞时,是她给了我一个又一个开心快乐的故事。我爱读书!

[快乐学习的小学生作文

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篇8:关于成长的烦恼小学生

全文共 1310 字

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嗨!大家好!我的名字叫做手。众所周知,我对人类的贡献可是非常大的。如果没有我就没有今天繁荣的社会;如果没有我,就没有今天科技的飞跃;如果没有我,人们就不能更好的劳动……总之,我可以为人类做许多的事情!但是我心中一直有些烦恼,那就是我经常心不甘、情不愿的被人类指挥。单单说鼓掌这件事情就让我心烦意乱。 Hi! Hello everyone! My name is hand.As we all know, my contribution to human beings is very great.Without me, there is no society that is prosperous today; without me, there will be no leap today; if there is no me, people will not work better ... In short, I can do a lot of things for humans! But I have always had some in my heart.Trouble, that is, I am often inadvertently commanded by humans.Just applauding this matter makes me annoyed.

鼓掌这件事情是由我和我的孪生姐妹一起完成的。她和我都为这件事情感到焦躁。我们俩同是一个电脑公司职员的手,我们和他一起经历了许多的事情。从他的第一次呼吸到现在的事业有成中,随时可以找到我们的身影。

我们虽然不能和他讲话,但是我们对他的行为都看在眼里,记在心中。

记得,他曾经用我们和脚兄弟在床上爬行,后来用我拿筷子,再后来让我扶自行车,然后让我拿笔写字,后来就让我点鼠标、敲击键盘……这些事情我与他都合作的非常的愉快!鼓掌这件事情也在其中并存着:他父母教他鼓掌、在社会中自主鼓掌期间可有着一次又一次的鼓掌的进化啊!

他小时候为他的欢乐鼓掌、为他人的精彩表演鼓掌,可以说那是一种纯真而清脆的掌声,很动听,而且我也能和他一起分享真正的快乐!但随着他年龄的增长,鼓掌对他来说也就有了意义上的变化。尤其是他进入公司后。我曾听到了他领导的讲话,其实讲的并不好,而且他刚开始也不想鼓掌,他有许多的异议想提出来,但看到其他职员都在鼓掌,就犹豫不决的拍起了手。

那领导听到掌声后,高傲的笑了笑,然后就打不得迈出了会议厅。后来,每次鼓掌他都随波逐流了(不论那人说得好还是坏),他丝毫没有考虑事情还有什么不妥之处,也就更不会提出什么异议了。可能就是因为这,他所在的公司的发展状况总是不太好。现在,他每次鼓掌都使我感到沉重而悲伤。

其实,鼓掌不只是一种动作、一种声音,更是人类精神的传递。为正确的事情鼓掌,才是鼓掌的灵魂所在。小而言之,这是一种真正的赞赏;大而言之,这是一种人类精神的传递。而盲目的鼓掌,是一种道德的错轨。小而言之,这是随波逐流;大而言之,这是一种对人类美好精神传承的破坏。

这就是我的烦恼。不论如何我都希望做一个真实、快乐的自我!但愿人类能满足我的愿望!

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篇9:描写我的成长烦恼小学生

全文共 703 字

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假如教室太闷热了,我们就去树荫下读书。 If the classroom is too hot, we will go to the shade of the tree.

膝盖上的书页被我缓缓翻动,太阳透过树荫,照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事,我的心情异常糟糕,书页不再翻动,我把书本烦躁地推开,看起周围的人群。

放学的铃声已经响了,一二年级的同学们都排队了,一个个挺直的身板渐渐走出校门,高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。

突然我感到手臂上痒丝丝的,仔细一看,瞧!一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶,飘在我的臂弯上,我用食指和大拇指往手臂上一捉,那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中,我用双指轻轻夹住它的身子,它在我的手指中挣扎着,试图要逃脱,我凝视着它,心中有些不忍,把飘零下来的落叶拾起,让小小的蚂蚁重新回到落叶上,再将落叶放在身后的石头缝旁,那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉,快速地躲进石缝里,一会儿就不见了踪迹。

我凝望着那个石缝,心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情:这么小的蚂蚁,却这般执着,着实令人震撼,可又是什么力量指引着它?没错,直面困难的勇气,使它在逆境中挣扎为自己求生……

我又打开了书本,书中的普希金的话映入眼帘:“假如生活欺骗了你,不要心焦,不要烦恼,阴郁的日子要心里平和,相信吧,那快乐的日子就会来到……”

一阵清风吹过,我回味着这句话。

林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上,希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中,让吹拂着的清风把我的烦恼吹散?

又一阵清风吹过,心情为之清朗,我在心中低喃:“清风,你会接受我的烦恼吗?”

树荫下,那紧皱的眉头放下了。

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篇10:小学成长的烦恼作文怎么写

全文共 1444 字

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去年“六一”儿童节,妈妈和我去购物。走到童鞋专柜,我便挪不动脚步了。那双灰色镶银边的尖头皮鞋牢牢锁定了我的视线。闪亮的银边由布打褶制成,摩登气息浓郁,却不俗气;鞋前部的弧线和独特的“高腰”设计尽显优雅。女生爱美的心理使我下定决心——这双鞋我要定了!妈妈见我不断地打量着这双鞋,便说:“喜欢就试试呗!”我开心地接过售货员手中的“水晶鞋”,小心翼翼又充满期待地将脚探进鞋内,搭上鞋扣,缓缓走了几步,瞬间感觉自己的气质都提升了几分。妈妈看我喜欢,便大方地买了下来,作为“六一”的礼物送给了我。但是妈妈又嘱咐我,这双“水晶鞋”上学期间不要穿,放暑假再臭美。我只好按捺住心中的冲动,点头答应。同时,一些问号又浮现在脑海中——莫非是这双鞋时尚元素过于强烈?总归不免有几分心虚,为这位“摩登女郎”是否能过“土老帽儿”爸爸一关,悄悄捏了一把汗。

一回到家,我没有让“水晶鞋”与其他鞋一齐群居在鞋柜里,而是让它“默默无闻”地睡在我的床下。有时,我悄悄地抽出鞋盒,将“水晶鞋”摩挲一番,再放回去,一饱眼福也好啊!

暑假终于到了,那天早晨,我终于让“摩登女郎”重见天日,穿上了它,想秀一秀它的婀娜身姿。这双皮鞋踩在地上发出“嗒、嗒、嗒”的声响,这是中规中矩的运动鞋所没有的美妙韵律。刚下楼,“土老帽儿”爸爸瞪起了他的金鱼眼,扫视了一番“摩登女郎”,我分明都感到心跳加速了,屏住呼吸,期待着“土老帽儿”爸爸不要给“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽动着,鼻孔扩张,咬牙切齿地说:“瞧瞧你穿得什么样?还像个学生吗?”一边愤愤地说,一边用食指对我的鞋指指点点。那样子和旧社会的私塾先生毫无差别。我一声不吭,内心在庆幸,爸爸没让我回家换鞋。在前往补习班的路上,爸爸沉默着,一声不吭,突然将车头一调,又向家的方向走了,我很奇隆,进了院子,爸爸冷冷地说了一句:“下车!”我颇感不妙,他紧接着说:“回家去,把鞋换了!”这七个字重如千钧压在心头,我还想让“水晶鞋”有个翻身的机会,便说:“平时上学我又不穿,现在放假了有什么影响?”爸爸头摇得频率之快,始料未及,他不耐烦地说:“去、去、去!没什么好说的,换!”就“换”这一个字比千言万语更可怕,我不敢再反驳,悻悻地上楼,敲开门,妈妈极其诧异:“怎么又回来了?忘拿什么了?”我摇头,“那怎么了?”我几近哽咽地回答:“都走到半路了,我爸又叫我回家换鞋。”妈妈的音调一下提高了八度:“什么?你们都走到半路了,你爸又拐回来了?”我点点头,绝望至极。妈妈愤愤地自言自语:“你爸真是的,这么固执……”我拖着缓慢的步子下了楼,恨恨地跺了跺脚。看着脚上这双普通的球鞋,觉得真是奇丑无比。

到了补习班,我向好友倾诉早晨的遭遇,她捂住嘴,像是在听离奇的故事,惊叹:“你爸爸怎么这样?我有时候穿了件时髦的衣服,我爸不仅不会这样,还会评价一番呢!”羡慕得我直眨眼睛。

唉,我的“土老帽儿”爸爸什么时候才能不那样迂腐,不那么固执己见?我的爸爸什么时候才能懂得人人皆有爱美之心呢?

一双时髦皮鞋,竟然打破了家庭的宁静,引来了阵阵波澜。少女的尚美,妈妈的开明,爸爸的迂腐,围绕对待皮鞋的态度,一家三口的个性跃然纸上。爸爸对待皮鞋的态度是习作的重点内容,为逼真刻画出爸爸的形象,小作者分别运用了语言、神态、动作等描写手法,“细微之处见精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下,其实包藏着无尽的关爱,但处于成长时期的小作者是不能理解的,她感受到的只有烦恼。文章叙述顺畅,描写细腻,议论精当,作者将真切的体验尽情诉诸笔端,具有很强的感染力。

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篇11:成长的味道小学作文

全文共 357 字

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成长有很多种的味道,就像佳肴一样,需要我们慢慢地品尝,细细地回味。

成长是甜的,就像糖果一样。当我获得好成绩时,心里就像打翻了罐头的蜜,甭提有多甜了。当镜子里的我身高明显长高,幼稚的脸庞日渐变得成熟,我心中便流过一丝甜意。

成长是苦的,就像苦瓜一样。当我在作业与书海中跋涉,眼睛酸了,手也写麻了的时候,就感觉好辛苦哦!当我生病发烧吃药时,嘴巴里苦涩涩的,真是太苦了。

成长是酸的,就像柠檬一样。当我考试考砸了或当老师对着全班同学的面批评我时,鼻子一酸,眼泪就会不争气地大滴大滴掉下来。

成长是辣的,就像辣椒一样。当我害羞时,脸就红通通的,像吃了十几只辣椒一样满脸通红。当我被别人嘲笑时,脸就通红通红的,头也抬不起来。

成长正是由多种味道所组成的,就像彩虹由七种颜色组成,需要我们一一品尝,才能够真正长大!

[成长的味道小学作文

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篇12:小学作文-寒假学习计划

全文共 504 字

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寒假到了,如何合理地安排学生假期的学习生活,让学生在假日之中得到一个成绩的跨越?这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言,寒假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此,在适度放松的同时,希望同学们必须安排好每天的学习,按时、按质、按量地完成寒假作业;认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点,之后进行"集中轰炸",重点突破,争取为下学期的学习创造更高的起点。因此,针对初中生我们做了如下的建议:

理规划时间,制定学习计划

放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。

不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

确定学习目标,攻克薄弱环节

如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

真心的希望你们每个初中生都能将复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划!风雪再大,与你一起进步!

[小学作文-寒假学习计划

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篇13:小学新时代好少年征文大全

全文共 447 字

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身为同学的我们,要保持好奇心,就像董天晨同学一样,不懂就问,因为先人还说不耻下问呢。不服输,勤学善思,再加上实践,坚持下去,相信会有好的结果。我们要不断努力创新,因为创新其实并不是什么难事,创新就在我们身边。

不知道你的学校里有没有这样一些同学,他(她)们不能像我们一样能正常走路,因为先天的疾病使他们被迫成为学校里的弱势群体,他(她)们尽管行动不便,但却依然坚持上学,就像颜玉宏一样拥有自强不息的精神。

送人玫瑰,手留余香,是需要我们建立在健康的基础上的,因为身体健康是一切的基础。同时我们也应该学一些急救措施,如心肺复苏,中暑对策,好在突发情况下不会束手无策。

还有就是在学习生活中,我们要积极的结交朋友,因为有些朋友,不主动是很难结交到的,例如性格内向的同学。还有如果害怕结交到不良的朋友的话,那也许你只看到了他坏的一面,而忽略了他好的一面,因为我们现在在学习生活中,不值得交往的朋友是很少很少的。

我们要趁现在好好学习,善于发现,热于交往,勇于面对困难,相信在不久的将来,能成就一个更好的自己。

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篇14:在学习中成长600字作文

全文共 1011 字

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花开花落,潮来潮涌,徜徉知识汪洋,在成长中享受收获,享受自信。——题记

在书海中游弋,在心静中顿悟,在跌倒后坚强,这些,就是在学习中成长的一种最佳途径了,问其根缘,只便是自己的亲身体会了。

我对语文的学习,以及文笔的纯熟,从中无数次的跌倒与爬起,彻夜地在书海中畅游,可以说是我在学习中成长的最佳体现。

起初对于语文的学习,甚是有些无味。只见一篇篇白纸黑字的似乱麻的文章在眼前打转;拿来试卷顿觉满脑空洞;一下笔就开始盲目无神。即便是这样,对语文的学习仍旧没有放弃之意,只是浅淡地认为学习,无论是学什么,对于自己今后的成长是有必然联系的。刚开始的这一步没走好跌了一跤,不勇敢爬起,怕是步步都走不好了。

接着,就试图寻找一条新的道路。翻出已是面目全非的名家散文,理清了头绪,静心地阅读。开始时是有些杂乱无章,便开始无数次的心理暗示:“既然已经开辟了这条新道路,就应该鼓足勇气尽力走下去。”于是,这样的念头一次次在我无法心静时如同泉涌,便又无数次静下心来阅读了。渐渐地,觉得读书并非一件枯燥之事,不再味如嚼蜡、心静如水了。既而又发觉书中的世界竟是另外一番景象。书籍中既有彼得潘的欢乐,又有黑暗敌人的邪恶;书籍中既有江南水乡的宁静,又有崇山峻岭的雄浑壮丽;书籍中既有孔乙己的自命不凡,又有贾宝玉的怜香惜玉。这书籍真的像一汪大海,明澈清爽,跌宕起伏,激昂澎湃。

我对书中的世界深感曼妙与伟大,便开始重新握起冰凉的笔杆,用生硬的笔迹描摹着属于自己眼中的世界,流泻出点滴的话语化作成长的足迹。从仅仅略带比喻拟人的景物描写,从棱棱角角不知所云的生硬话语,从零零落落的短篇行文,到饱含深意的情感抒发、多姿多彩的引诗遣词、水到渠成的得意佳作,似乎是突然间发觉自己对于语文的学习竞有如此之大的进展,对于语文写作的兴趣也愈发高涨起来。便有些不满足,甚至跋山涉水,试图用最真挚的话语,最纯熟的泼墨,描绘出心中这五彩变幻的绚烂世界。一次次的高声朗读,一次次的凝神静读,一次次的闭目谛听,渐渐体悟心静若水的境界。不知不觉,便在这静心的学习中成长起来。

不再拘泥于生气时哭哭闹闹,而选择静心创造出杂着未脱稚气的个性诗篇,不再厌烦读书与写作,而是选择静心思索,尽最大努力让笔下的墨迹生成最完善的佳作。

心静了,如水一般的静了,这学习也就自然变得有意义了。在心静中学习,在学习中成长,这人生之路还真是要自己去开辟呢!

在学习中成长。有时就是这样简单。

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篇15:小学成长中的我作文

全文共 579 字

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我的成长历程犹如夜空,上面有无数繁星,每一颗都是亮亮的,里面有人,有地点……然而,我更偏爱那一颗最亮的星星——教室。

在早晨早读时,我们的 便各不一样:有的拿起书,专心致志地读着,脸上的每一处神情都会因为故事情节的改变而变化。语调时而高亢激昂,时而略带哀愁。看他们的表情,他们好像就是故事中的人物似的。有的虽然声音不够响亮,但也在聚精会神地读着,细细聆听,也别有一番风味。

在课间休息时,休息方式更是五花八门。瞧:江雪瑶、居兰君芷正靠在一起晒太阳呢。晨间的太阳射在人身上可舒服了;袁康洪也在书桌前奋笔疾书,他时不时地拍拍脑袋,抬起头来,眼睛一眨一眨地,嘴里还啃着红领巾,一看便知道——百分之百在思考数学难题了!蓝天白云真美啊,不少同学都背靠着栏杆,伸出头去欣赏,有的在编故事,有的在聊天,有的还在把自己看到的云朵形象地比喻出来!

排队批改作业时,有的同学不住地跺脚,焦躁地,一遍又一遍地看着手表,有的“见缝插针”,一看队伍不短,边跑上前去,边等便写。在上课铃响前最后一个批改到作业的人自然是满心欢喜,而排在最后的一个,则没精打采地走到座位上,埋怨时间太快。

在上课时,那更是“千姿百态”,有的双眼炯炯有神,手一直高高举起,迫切地希望能回答问题,而有些人则呆呆地看着语文书,一动不动,神早已飘到热热闹闹的操场上去了。

一幕一幕,宛若天空中的点点繁星,教室是那最亮的一颗!

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篇16:读书伴我成长的小学生

全文共 586 字

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书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

时光流逝,转眼间,我已经长大了,我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音,也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字,随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿,在海里探搜的奥妙。我从书结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,穿着水晶鞋的灰姑娘,变天鹅的丑小鸭。结实了《同桌冤家》里两对同桌冤家,讲述了他(她)们之间的喜、怒、哀、乐。结实了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结实了《妈妈,累了就哭吧》里的同学们,和他们一起分享对于父母之间真实的故事,对于“妈妈,累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我,让我成长!

我刚开始写作文时,我写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕,可就在害怕的时候。是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在了我的面前,告诉我:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这时,我的脸会一下红了。以后,我再也不骄傲了。

书!谢谢你!是你陪我成长,伴我一路远航!

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篇17:成长的记忆小学生

全文共 399 字

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成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。

奶奶经常提起我的小时候,说我刚出生的时候,第一次回新家时,奶奶把我放在床上,让我自己玩。突然,房间里传来一声“咚”的响声,先是石化了几秒钟,随后传来了一声惊天动地的哭喊声,原来是我从床上摔下来了,小脑袋还疼着呢!奶奶又把我放在床上,可我还是会摔下来。奶奶没办法,只好在房里陪我玩,免得我摔下来。

后来啊,我就开始闹事了:上厕所时经常会掉进马桶里,要费好大的劲才能把我拉上来;拉小便时会弄得满地都是,很难清理掉;整个卫生间都是臭味儿;我还会把小便拉到妈妈身上,害得妈妈得重新洗澡;我还会把大便拉在纸尿裤上,“咯咯”地笑,用脚用力地踢沙发,外婆家的沙发就是被我踢破的,现在换上了木长椅。

在家人对我百般照顾下,我终于长大了,成了一个小学生,我知道他们一路照顾我的艰辛,所以我一定会好好报答我的家人。

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篇18:阳光校园我们是好伙伴小学生征文

全文共 458 字

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随着社会的发展,悠悠球风波是一波接着一波。老师为了提高我们的手脚灵活性,举行了一场别开生面的悠悠球大赛。

我们在老师的带领下,来到了操场。只见同学们手中的悠悠球五颜六色,各种各样。有的悠悠球上画着两条青龙,仿佛在腾空飞舞;有的球体呈碟状,上面刻着几道闪电;还有的外壳用合金制作,闪闪发光……同学们正在做准备,有的在给悠悠球涂抹润滑油,有的在练习自己的花式……

比赛开始了只听“吱——”的声音,悠悠球从同学们的手中落了下来,我的心也提到了嗓子眼。突然,悠悠球在半空中高速地旋转了起来。只见赵梓丞全神贯注,两只眼睛紧紧盯着悠悠球,右手一摆,左手一挑,球就顺利搭在了线上,双手一转,就在球转到一半的瞬间,他立即把手一拉,悠悠球就像离弦的箭一般弹了出去。我本以为悠悠球会摔个粉碎,可他只轻轻一拉,球就像听话的宝宝一样搭载了线上。我们纷纷鼓起掌来。所选手比赛花样也很多,如“登月弹射”“两周着地”“智能旋风”和“原子裂变”等。比赛在一阵掌声中结束了,赵梓丞获得了比赛的冠军。

悠悠球不仅能提高手脑的的协调性,还能开发我们的创新能力。

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篇19:小学二年级成长主题作文怎么写

全文共 971 字

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雾它是一个孤儿,借着晨曦的微光他偷偷地告诉我:人长得越大丢失的东西就会越多。的确,我把最初的自己给弄丢了,并且沿着这旅途一路走一路丢。 Fog that is an orphan. He secretly told me through the light of the morning Xi: the greater the person who is lost, the more you lose.Indeed, I lost my initial myself, and I lost all the way along this journey.

我怎会变成这般模样?镜子里,依是昔日那张脸,却少了昔日的拼搏与执着。

我在逆风的方向,本想让自己学着飞翔,却被自己打败选择投降。原谅我,学不会坚强,虽然我知道逆风的方向更适合飞翔,可自己的懦弱却将自己阻挡。夜晚,点点的星光,描绘不出我的忧伤。暗暗许下一个愿望:一定要让着羽翼自由翱翔,享受幸福时光。

是谁矫情的说少年不识愁滋味?我看并非如此,这是这个追梦的花季,我们追随着独立与自强,可这又是一个叛逆的雨季,我们崇尚着自由与个性。小四说,青春是一道明媚的忧伤,明媚在于它的昂扬,叛逆与轻狂却写进了它的忧伤。

我在成长旅途这堤岸,看彼岸向阳花四十五度的微笑,我想将它摘下,送给我这金色年华。可水流太急,我没有勇气去面对这样绊脚的路途,犹犹豫豫,畏畏缩缩,终究还是选择了放弃,懦弱终于将青春的光环打败,我知道自己在蹉跎着自己的岁月,可我又在蹉跎岁月的过程中,概括自己蹉跎着岁月。

如果我在成长的旅途的中,没有败给自己的懦弱,或许我会执着追求自己想要的,或许我会顽强拼搏自己想要的,亦或许我已拥有了我想拥有的光环。太阳鸟朝我的方向飞来,可我却看不到它的闪耀,夕阳湖的宁静与美妙,我却还要将它舍掉。我欺骗了自己年轻的心,一句我智不如人,敷衍掉了我多少青春?

向上的车轮是不满足的,伴随了我十三年的岁月,可在它十四岁生日的时候,我却把它弄丢了,我是一个狠心的人,狠到了看不清自己的心。

时光荏苒,匆匆的旅途中,我忘记了太多,可却还记得,那些年见过的雨,见过的风,见过的人,走过的路,有过的坚强,有过的执着,有过的拼搏。

或许,我应该拨开云层,看天究竟有多蓝,吹散迷雾,看路究竟有多远,因为我的青春终将渐渐苍老。

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篇20:成长小学作文篇

全文共 585 字

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时光浅浅流走了,有些我以为很遥远的事情也经历过了,然后,日子就这么停下了。

中考前

以为中考很遥远,更可怕。其实,也不过那么回事儿,考前,我去看了考场,感受一下高中生活,那房子很旧,年久失修,有好多混混拿着手机,跷二郎腿,打口哨。这样的男生多了去了,不过听到那男生说道:“72考场。我认识她,我们那块儿的,常见。”你能理解我的心情吗?像我这么普通的女生也被记在了心里,然后就在心里笑了。在路上,看到和我一样来看考场的人,我会想起小时的同学,他们在我印像里,还是孩子的面容,如今,却是不同的战线,做着一样的事情。

我心里,有所紧张,但是也许陌生人给我的勇气,让我更简单了吧。

中考时

中考过程中,是连绵的阴雨,虽然接送有麻烦,但这天气,更让人心平气定。

在考场,我遇到了小学时最好的朋友,话虽不多,却有缘分,彼此还能相视一笑,多好。君子之交淡如水,我终于明白了这份感情,在我没有勇气面对之时,朋友一惊诧,以微笑,让我记住了这一刻。题不难,仍有遗憾,考试结束的也快,可我担心成绩,又难以忘怀这段经历,父亲不用送我了,我终于可以放下课本了,我可以买我爱的书了。我却像面对未知的旅途,辗转反侧。你懂吗。你们还记得吗。

中考后

我想给自己的生活留下点什么。至少回忆起来有些有肉。

这一路,我们走马川行,风风雨雨。

成长需要勇气来面对。

走吧,走吧,人总要学会自己长大;走吧,走吧,人生难免经历苦痛挣扎。

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