初中感悟幸福作文汇编4篇 作文题目【20篇】

美国女作家海伦·凯勒，从小双目失明，她凭着超人的意志和智慧，成为被世人所仰慕的一颗明星。下面是从她写的《假如给我三天光明》中摘录的一些语段，读后按要求作文。

要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那么有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。

我有这样的想法：如果让每个人在成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是．明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样：有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后。太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？

雨季——几天下来，雨不停的下着。天，一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不见的太阳啊！

灰色的乌云，压抑的覆盖了整个天空。空气湿湿的，时不时几阵雨烦恼着心情，哪里有可观赏的地方。

同样的早晨，路面也干了，我们也该跑操了。抬起头，突然发现迎着的不是乌云密布，是朝霞！尽管地平线上还没有太阳，但它的光芒已经渗透了半边天。天空中鱼鳞般排列的云被太阳染成红色，透明的红，从外到里，红的那么透彻。往后一点，淡淡的粉色透露，像羞涩的少女的脸颊，一点的过渡到洁白的云和——湛蓝的天空，清澈如洗，没有一点遐眦。无法形容，这么蓝的天。给人感觉，多么明朗，先前的压抑挥之而去。天空中充满清新，简约的美。

我在这瞬间享受了天空之美。

天气格外的好，太阳照耀的很温暖，很惬意。高高的天上。积成一团一团的云纯白无暇。云彩看起来很柔，仿佛轻轻一碰就会一盘散沙的消散。形状变化莫测的云，不同的人看有不同的想象。而正因为这样云游被戴上了各种“莫须有”的名称。云是自由的物体，我十分羡慕。当我抬起头时，看到天空无忧无虑的云。不会被约束，自由自在，风往哪吹，它就跟着往哪里飞，心中顿时生出羡慕。

我在这瞬间享受了天空之美。

湛蓝的天空，包含了我们内心的奇思遐想；广阔的天空包含了我们的豪情壮志。美丽的天空，包含了我们内心单纯的向往。天空之美，我享受，这瞬间。

每个人的童年就像五味瓶一样，有喜有悲，有甜有苦。在我的童年里几乎都是快乐，回忆童年，总会叫人露出一种会心的微笑。

童年里，每一年都有让人难忘的事情。一年级时，每人身边都是陌生的同伴，慢慢的，你喜欢哪个小朋友你就和那个小朋友玩。看见别人玩跳皮筋，那时我觉得他们的样子怪怪的，每天我都问妈妈，妈妈看见我说的样子，也笑啦!

二年级时，我知道那是跳皮筋，我们女生都开始玩啦!有时候男生故意的在皮筋上乱跳。让我们哭笑不得。

三年级时，一天我看见腿上长了约5毫米的毫毛，我害怕像爸爸腿上一样，就忍着剪掉啦，剪到第四个时，妈妈看见我笑着说：“再剪会长的更长。”

童年的事情真是让人难以忘记，人生里的甜，自己不管回忆多少遍，都会捧腹大笑。人生里，只要把悲观的事情想成快乐的事情。那样快乐事情就会陪伴你啦!让我们用快乐的心来面对生活。让生活变得更加充实。我们每个人的生活都是美好的!这美好的生活来自不易，让童年伴随者柔和的阳光，清脆的鸟鸣。在这五年多的时间里，童年给我留下了许多美好的回忆。

人生是无忧的，让美好的生活变得多姿多彩吧!让人过得更加充实吧!

每当我回家乡时，我都会被家乡的变化所震惊，这还 是我认识的家乡吗？在我的印象中，家乡是一个小村庄，是一个小草房，是一个个农民耕田的情景。可是，展现在我眼前的是高大的楼房，正规的超市，宽敞的马路，着装引领潮流的行人……唯一不变的是马路边绿油油的稻田。这样的农村可以和城市媲美，我从心中感到不可思议，惊讶地看了一遍又一遍我的家乡，同时也为祖国的飞腾发展感到自豪。

我走到以前家乡的臭水沟前，昔日的臭水沟居然是一条清澈的小河在缓缓流淌，我用“小臭”（我们以前给臭水沟取的名字）洗了洗手，水冰冰的，让我干燥的手变得湿润起来，我激动的向爸爸妈妈讲述了这件事，爸爸妈妈也开心的笑了起来；我走在新修的大路上，看着一辆辆火车飞驰而过，我马上联想起了祖国的发展，我很高兴，祖国踏出了豪迈的一步！同时让我倍感自豪我是中国人，我爱我的祖国！

我在老家新买的两层平房里，就像在大别墅里，我躺在床上，慢慢地睡着了。

第二天，隔壁阿姨的女儿发烧了，我看阿姨直奔向一个方向——哇！好大医院，至少比以前的自家诊所好多了。我甚至不想离开了，从白瓷砖木地板的学校里，传来欢歌笑语，我的心里也痒痒的，甜甜的，美美的。

我回到家，迫不及待地想把这件事告诉伙伴们，可他们说我一胡一编的，我相信，有一天会让他们心服口服的，让全世界知道祖国的飞一般的发展，不再受到欺凌，成为最强的国家！

捡拾幸福，在身边随处可见。只是，你不去关注它，它便成了生活中的一种习惯。你感觉平平淡淡，但它已融入你的血液。 不知是什么情况，星期六晚上2点才睡着，今天早上6点就突兀的起床了，也许是因为今天学二胡的原因吧 如每个星期天一样，8点半左右到了二胡老师家，开始时我已经知道结局了。老师在听了我拉了5分钟后，从在座位上难受的卷缩着终于忍无可忍，训斥道：你这琴一动没动啊！你又不熟，你说让我怎么上？这课怎么上？我低着头沉默着，也在沉思着：老师太有数了。 就在学新曲子时，我的弱势G调有一次将我暴露无遗。

不一会儿，张榕栅来了，虽然我感觉丢尽了颜面，但都已经这样，我无能为力。老师的训斥声一声比一声高：1后面不就是7吗？ 最后，我狼狈的从老师家出来，车只骑了一会儿便迎风流泪了。 我漫不经心地骑着车，大约在二院大门口，一不小心书兜从把上滑了下来，我无奈的停下了车，捡起书兜，就在这时，我看到了感人的一幕：一位步履蹒跚的老奶奶推着一个空空荡荡的轮椅，一位年轻的大哥哥看到了她，一路小跑到了这里，说：大妈，你坐这上面吧，我今天也没什么事儿，您去哪？我推您过去。 我的眼中依稀可见几滴晶莹的泪珠，闪闪发光，看着这一幕，全世界好像都定格了，那个瞬间，美轮美奂，无与伦比。

剩下的路程，我想到：老师岂不是也是这么一个人吗？他并不为赚钱，因为他完全可以只教学生，然后收钱。但是老师为了我而着急，这不是对我好吗？ 生活中，父母给我们做饭、洗衣服等等，都是我们捡拾的幸福，不要辜负了给我们幸福的人！

“来军训你就已经把自己的镜子摔碎了，这些天你要拼好它，这样我才能看的起你们。

——题记

军训痛苦的，但也幸福的。

可能很、很辛苦，但是回顾这几些天的日子发现懂得很多、领悟很多。

每一次训练，每一次都会成长。

成长本身就是一种蜕变的表现，蜕变的过程中难免会有困难、难免会辛苦，但是成功了是很开心的。

就像毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶一样，需要时间、需要毅力。

军训的日子一天天的过着，不知不觉，方队中的口号越来越响亮，步伐越来越齐，回到宿舍，大家都在讨论怎样才能走好方队，并且都互相鼓励。

什么力量能使我们团结一致，我想大概只有军训吧。

它使我们变得好强、变得团结、变得互相能理解对方，关心对方。

能让我们真正的认真起来，把不羁的我们改变了。

军训这段时间我们变了，因为一些事情，我们找到了目标，明白了不光要为自己而战还要为别人而战。

还记得有队友说过：“我们不能败，那些人正等着我们笑话呢，我们不能让她们看咱们笑话!”这就是我们要强的团队，这也是军训教会我们：无论什么时候都要努力，很可能因为你小小的松懈而被别人超越了。

军训把自私的我们改变了。

它能让我们笑着携手跑到终点，能让我们在烈日下一起做俯卧撑，能让我们学会分享，学会换位思考。

我们不屑的军训啊，你到底有多大的力量，把我们改变成这样。

镜子拼好，没有遗憾。

军训是一种拥有神奇力量的活动，所以请全情投入吧，你会发现自己改变了很多，坚持了很多。

虽痛苦，但是会也会获得幸福。

在这活动中，你会发现属于自己的光芒，那些你已失去的或没发现的光芒。

在军训生活中，我们在蜕变，思想上，认识上，一点一滴，是军训让我们成长!

一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，清秀的脸庞和乌黑亮丽的发丝，也就是雪雅，一个生活在农村的女孩。

在那个重男轻女的时代她成了家中地位最卑微的人儿。她像一个佣人，一个陀螺，不断被人使唤着，没有一刻停息。

“你怎么还在吃饭，快去洗碗!”

“这么晚还看书，想浪费我们的钱啊!”

“就这点小病，还要吃药，快去干活!”

……

每每这个时候，她总会默默的忍受，等待着黎明上学的时刻。她对舞蹈的热情胜于一切，看到别人翩翩起舞时，她憧憬着，盼望自己能够在舞台上跳出最美的一面。

这天，她悄悄溜进舞蹈室，在光洁的地板上，她一点一点舒展开自己的身子。“谁?谁在里面?”门外的声音把她吓了一跳，她害怕的缩在了一个角落里。“嘭!”门一下子被推开了。“你是怎么进来的，像你这种穷人家的孩子怎么能到这种地方来，快出去!”一个嗲声嗲气的声音直冲她刺了过来。她努力忍住眼泪，仓皇的逃离了那个地方。

为什么自己不能有渴求?为什么自己不能跳舞?为什么自己要像一个佣人被人使唤?自己的命运凭什么被别人主宰?对，自己不能再这样生活下去，应该掌握命运，改变命运!可是，现在该去哪儿呢?回家?那是一个比地狱还不如的地方。回学校?在那儿自己怎能重拾自信。

“有了，自己不如去拜师!”想到这儿，她顿时又有了自信。她一次又一次敲响大门，可每次的答案都是否定的，就在她的心快跌落谷底时，终于有人肯收下她了，虽然条件非常艰苦，可对于她来说不算什么。因为只要能让她跳舞，便是最好的赏赐。

在一连串的旋转之后，她感到头晕目眩。终于，轻盈的身姿不再舞动，而是重重的倒向地面。

有一样东西，像浮云，悄悄地飘过你的眼前;有一样东西，像春风，轻轻地拂过你的耳畔;有一样东西，像清泉，滋润着你的心田;有一样东西，像阳光，暖暖的照进你的心房。

这样东西，它有一个温馨的名字——幸福。而我，就在友情中感受幸福……

在我上小学四年级的时候，有一个要好的朋友，她叫白梦媛，我们每天一起做作业，一起上下学。记得那一天，是我值日，正当我们扫地的时候，忽然间，天阴了下来，不一会儿，就下起了大雨。我扭头一看，咦?白梦媛人呢?“不会先走了吧?没义气，不是说好一起走的吗?”我愤怒地嘟噜道。

我很不高兴，快速地把卫生打扫干净就离开教室，可是那无情的雨还在哗啦啦的下着，我独自站在走廊里冻得瑟瑟发抖，当我准备冒雨回家的时候，忽然看到一个熟悉的身影向学校这边奔来，那……是白梦媛!她怎么又回来了?只见她手里拿着一件雨衣，她自己打着伞跑了过来，我惊诧万分……

“给你雨衣，没有等急吧?”她把雨衣递给我。“你…你…提前回去就是给我那雨衣?”我感动地说。她笑了笑，说：“呵呵，我是怕你感冒。”我责备她说：“你真是个大傻瓜，自己跑回去拿雨衣，怕我感冒，你不知道你也会被雨淋的吗?”她微笑着说：“没关系啊!你扫地时，我回家帮你拿雨衣，当你打扫完的时候，不是正好可以回家吗?再说了，你不是最怕打针吃药的吗?”她说完话，我的眼眶也湿润了。是我误会她了，没想到她这么

重友情，讲义气，我很庆幸有这么一位朋友。就是这样的友情使我心存感激，就是这样的友情使人倍感幸福，也只有这样的友情最值得尊贵。

感谢你，我的朋友，在你的帮助下我真正感受到了幸福，它没有声音，也没有影子，只是在悄无声息地温暖着人们的心田，友情是珍贵的、美丽的，让我感受到了幸福的感觉是美好的，如同山泉般清凉，如同蜜糖般甜蜜，是愉悦的;如同花朵般艳丽，如同阳光般灿烂，是温暖的;如同雨后的彩虹，冬日的阳光，我就在友情中感受了幸福……

生活中，人失去的多，得到的更多。有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得;当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。也许，你辛辛苦苦得到的东

西，永远不是你梦里寻它千百度的东西，也许追求的东西永远是水中月，镜中花，但它却照亮了你人生遥远的希望。

人生在寻找得到的同时，总要支付出一种代价。正面认识得与失，人就会在得到的时候，懂得必然的失落;会在失落的时候，懂得如何从失落中找回自我。哲人说，不为贫困而苦恼有两

个方式：增加你的收入或减少你的欲望。大千世界，五彩缤纷，面对灯红酒绿的诱惑，很多时候，人们总是太容易左顾右盼，往往会花很多时间了解别人，见异思迁，却忽视了自身的价值。

也有的人透支生命去换取财富，却忘了财富买不回生命。生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。对生活的状况及别人的行为要求越少，你就越容易快快乐乐地过日子。

在这个没有上帝的世界，生命的美丽不是因为美丽我们才活着，而是因为我们活着生命才变得美丽。祈祷，并不能改变上帝，而是改变祈祷的人。许多人总是把目标定得太高，结果穷其

一生，还是与成功无缘。拥有和失去是人生常有的事，人应该学会习惯于失去，并善于从失去中有所得。受挫一次，对生活的理解便加深一层，

举得起放得下叫举重，举不起放不下叫负担。做你爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得更精彩。人类的智慧不是埋藏在前人的经验里，而是潜伏在自己的心灵中。学会

生活，学会快乐的生活，过好自己的生活。

眺望远处，风景迷人，走进风景，自己也是风景……

书，宁静、恬淡、充满智慧;书，清新、健康、引人向上;书，积极、励志、让人终身受益。她会让你感受到心灵的纯净、精神的升华，让你在文学雨露的滋润下茁壮成长!

文学有许多不朽的名著，其中，我最爱风靡全球的《鲁滨逊漂流记》这本书。当然，我喜爱它是有原因的。据说，除了《圣经》之外，再版最多的就是它了。

记得刚拿到这本书时，我是多么热爱它。树叶飘落，北雁南去，而我也静悄悄的，一页一页地看过去，却未曾感到乏味。

《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。小说结构清晰，如刚洗过的头发，是那么柔顺，不沾一点污尘。

红军长征是我们的革命先烈撰写的传奇故事，这个奇迹让我们为这赞叹，为之敬佩。其实，《鲁滨逊漂流记》也是一样，它的故事情节传奇有趣，它所表现出的精神同样给我们有所启发。

我们可以从这本书中读到乐趣，读到更深层次的哲理。

每本书都一样，因为它们都富有一个最为深刻的道理，明白这个道理，就等于读懂了这本书，并且还获得了品质的升华。这本书启迪我：面对绝望的生活环境时，不丧失生活的信心，勇于拼搏;为了生存，人的潜力将会是无限的;就算是在最恶劣的情况下也要有信心。确实如此，信心是一个人身体的中流砥柱，是一个人精神的根源。

一本书中散发着的精神力量足以影响人的一生。每本书都散发着她独有的文化内涵。在书中，我们可以大量汲取知识，提升自我的黄金年龄段。书籍可以提升我们的学习兴趣，激发我们学习的主动性。

阅读书籍，是对自身精神品质的滋养，以是对人文素质的提升。

阅读书籍，从中可以汲取精神营养，提升自我、健全自我、充实自我。

阅读书籍，不会感到饥饿，因为我们吃到了的精神食粮。

幸福就像一束温暖的阳光，感觉得到，却不知道它离我们有多远。

幸福如草萌芽

正值盛夏时节，烈日炎炎，骄阳似火，大地被烤得火辣辣的。到了晚上，天气依旧闷热，知了抱怨着，鸟儿躲藏着，8岁的我一口一口喘着气儿，“热死人啦!”我不耐烦地叫喊着，“还停电……”“今天找个凉快点的地方睡吧。”说着，妈妈领着我来到阳台，铺好了凉席，我自然不想在这儿睡，极不情愿地躺下，妈妈随手拿起一把扇子，开始扇风。我叹了口气，不过很快朦朦胧胧地进入了梦乡。不知怎的，我似醒非醒，隐隐约约还能感觉到阵阵沁人心脾的微风迎面扑来。过了一会儿，没风了，我困惑地睁开一只眼睛，迷迷糊糊地叫着妈妈，直到又有那辛苦扇来的风。我又进入了美梦中，嘴角露出了惬意的、甜甜的微笑。就这样，仅仅只是这一个动作，却陪伴着我度过了整个夏天……

幸福如花绚丽

渐渐地，我长大了，开始学会感恩。母亲节到了。早上，我强装着镇定，和往常一样，等妈妈上班之后，我悄悄地带着自己存着的钱来到商店，为妈妈挑选一件像样的礼物，左顾右盼，却一点儿也不觉得累，只要一想到妈妈收到礼物后的表情，我就充满了激动和兴奋。小心地收好礼物，来到花店，买一朵康乃馨，呀，真香啊。整个下午我都心神不宁。终于熬到了4点半，妈妈该下班了，我捧着包装好的礼物藏在门后。大概过了几分钟，熟悉的声音传进了我的耳朵里，我的心怦怦直跳。妈妈推开门，我便跳了出来，喊着“母亲节快乐!”妈妈不知所措，吓了一跳，不过短暂的惊喜过后，脸上还是洋溢出了灿烂而又欣慰的笑容。妈妈不太会表露自己的感情，可我知道她的内心，一定充满了无法言说的喜悦，发现我其实已经长大了。霎时间，心灵的感应传遍全身，脑海中浮现出一幅幅妈妈为我操劳的画面，心头一股股暖流涌动着，我的心颤抖着，眼里泪光闪闪。依稀记得，多少次失败后，是母亲时刻鼓励我不放弃，只是我的成功还太少，太少。我的嘴巴动了动，想说什么，还是说不出口。看看母亲头上新添的白发，额头上的几条皱纹，才突然发现，我其实还没有真正了解母亲，这一定是因为我……正想着，不争气的泪水像调皮的露珠滚落下来，没有什么比这句话更重要了，我脱口而出：“妈妈，我真的好爱你!”抱住了妈妈的我，真的很幸福，泪水无声地落在面前，我们的心仿佛连在了一起，永远都无法分开。此时此刻，我好希望母亲永远生活在幸福的花园里，让母亲的心像花儿一样绽放!在阳光的照耀下，暖暖的;在雨露的滋润下，甜甜的。

追求幸福间，猛然回头，却发现自己正在收获幸福。

初中是一个新的起点；初中是充满幻想的青春时节；初中是迈向人生道路的第一步。回眸初中的生活更是丰富多彩。

初中生活包含着四季的特色。初中，它具有春天满心喜悦的笑容；初中，它具有夏天对学习的炽热；初中，它包含着秋天对失败而滑落脸颊的泪水；初中，它吹着冬天振奋精神的冰风。

初中，我欢笑过。是同学们的热情将我感化，我感到不再阿阿孤寂，我那颗曾一度冰封的心开始温暖起来，冷冰冰的我，脸上出现了发自内心的笑容，我敢笑了，很开心的笑了，因此，我不再有不满，满心喜悦的度过我的初中生活。

初中，我发愤过。在刚刚踏入初中生活时，我可谓是寒窗苦读，同桌体谅我，给了我一个安静、自由的空间，我一个人默默的在此努力，只要无愧于我心，累点、苦点也没有关系。

初中，我失落过。泪水从我的脸颊流下。人人都说：“学好数理化，走遍天下也不怕”。可是，我的物理成绩怎么提也提不起来，看到别人的进步，而我却。。。。。。唉，想到这里泪水禁不住滑落下来，我的心也凉了，心里很不是滋味，好像冰冷的寒风在心中无情的肆虐。

初中，我振奋过。冬天来临的时候，望着雪花在窗外飞舞的身姿，心里颇有些触动，一阵寒风吹来，我不禁打了一个冷颤，顿时间明白了许多以前不曾想通的道理，于是振奋精神，努力拼搏。

这是多么美好的一个时节，在这个时节里，生活是多么的丰富多彩，我度过了一个如此幸福的初中，我也无怨无悔了。

[幸福的初中生活初中作文

人们都追求幸福，因为幸福能让他们感到快乐，舒畅。但是幸福是什么，恐怕很少有人知道。是温馨？是甜蜜？是收获，还是付出？

小草说，幸福就是伟大底线处一份绿意；小花说，幸福就是为环境增添一份色彩；甘露说，幸福就是滋润每一个生命；我说，幸福就是亲情就是一个港湾。

还记得厨房里忙碌的背影吗？还记得晚上过来为你掩被角的手吗？亲情，永远安逸的港湾，是我心灵的召唤。但是幸福总是可观而不可及，就像皂泡，当快要触到，就已经破灭了。

有时，放学回家下雨了。母亲或父亲给我送来一把伞。又因为路上雨水多，老是把鞋子和裤脚溅湿，而他们见到则背起我，直到背到家门前才放下。幸福并不奢侈，它是一把小小的伞，又是一个温暖的背。

幸福是最容易得到的，又是难得到的；就是最明显，又是最难发现；它是永恒的，既是短暂的。幸福真像是一场梦境，进入了梦境但很快又消失了，之后，又怀恋。

幸福总是在身边围绕，只要能做到内心的虔诚，它奇特又美好。希望我们得到幸福，要懂得回报，爱护这颗幸福的心。作文

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十八、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十九、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

白袍之将

待到樱花烂漫，我们一起回家。

——题记

无声的硝烟悄然腾起，渐渐弥散，“新冠”肆意地侵蚀着人们的每一寸身体，带着令人窒息的压迫。一个个鲜活的生命在死亡线上挣扎、煎熬。霎时间天地昏暗，乌云笼罩，大街小巷，人迹寥寥。

然而那白色身影的逆行者，却要向着狰狞的魔鬼，勇敢地冲杀、搏斗，只为了那一轮火红的太阳冲破乌云，冉冉升起!

洁白的医院走廊，传来清脆而响亮的急促的脚步声。密封的白色防护服外，用胶带缠得严丝合缝。防护镜和口罩把脸扣得似乎要沁出血来，四周是被紧绷得发白的肌肤，但眼角却挂着让人心疼的笑。

走进静谧的病房，一位肺炎患者疲惫地躺在床上，他虚弱地缓缓地抬起手，紧握的拳头里竖起个大拇指，颤颤巍巍地曲着，无力的眼眸内漾出春水般的笑，一边咳着，一边对着查房的白衣大夫说：“谢谢你们……这么长久的陪伴……”大夫拿着听筒关切地询问病情，问这问那的，一边做着记录，似乎并不在意这些溢美之词。

一位患病的老爷爷，手有些颤抖，轻握着护士的手，他无力起身，浑身像散架一般，却突然说想上厕所。女医护人员们围在一旁，慢慢的，暖暖的对老爷爷说着：“大爷，您就在这上厕所吧，没事儿的。”老爷爷略有苦涩地皱眉，带着哭腔道：“可你们，都是女孩子啊。”护士们用巾纸拭去老爷爷眼角的泪水，轻轻地说：“您能出院就是对我们最大的安慰，您只要好好的，不用在意这些。”

说着，用包着防护手套的手抚摸着老爷爷的手，虽然相隔着厚厚的一层，但能传递出温情的暖意。

因为每天只有几小时的简短休息时间，那些温柔的眼眶里布满了血丝，她们总是伴随急促的脚步，用温柔的话语和专业的动作，照顾着患者，安抚他们的情绪，调理他们的生活，细致入微的呵护让患者们的心里暖暖的。

这些奔赴抗疫一线英勇奋战的身影背后，都有他们挚爱的亲人，在这本该幸福团聚的日子里，他们却离亲别友久不能相见。在生与死的抗争中，即使相距不远，但在特殊的抗疫时期，就如遥隔千里，只能在心底里默默挂念，却不能相聚在一起，共享天伦之乐。何时才能相见，只待那硝烟散尽，只盼那春暖花开。到那时我定要睹一睹这最美“抗疫人”的芳容，触碰那颗炽热的心，但我又怕看到摘下防护镜和口罩后那脸颊上留下的暗红色的印子!

在那红日之下，汉水之滨，挺立着多少英雄的儿女!身着白袍的将士，你那飘扬的衣襟下掩藏不了一颗坚毅的心。

望那染红的花儿，念那烂漫的时光，待那春风拂过水面，点涟漪，染红霞。

撤下白袍，你仍为将!

一想到“家”，我就有一种温暖幸福的感觉。因为家里有爷爷奶奶的疼爱和关怀。然而，这个小家与小毕村小学这个大家相比而言，就显得有点渺小了，学校这个大家庭给了我的欢乐、的呵护、的爱。

“美丽的校园是我家，芬芳花园朵朵花，”正如我校的校歌中所唱，我们的学校不仅是一所育人的殿堂，更是一个温暖、幸福的大家庭。

这是一个多姿多彩的家。

我们勤奋刻苦，学习文化知识。

我们朝气蓬勃，参加各项活动。

每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走进教室学习知识，教师就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间。

舞蹈课上，同学们展示着优美的舞姿，也许我的动作不是最标准的，但我要做最用心的哪一个。

这是一个幸福的家。

我们相亲相爱，共度快乐时光，

我们团结友爱，共同经历风雨。

在班里，有时，我撞你一下，你不和我斤斤计较；你踩我一脚，我也想没事一样。

同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。

在国旗下演讲，虽然我不是最优秀的，但是有校长的鼓励和大家的支持，我人会努力。

我知道我不是最听话的，但有老师的慈爱和宽容，所以我在尽力改掉自己的缺点。

我知道领导和老师所有的付出，都只是为了我们这些小禾苗能茁壮成长。

我虽然加入这个大家庭晚一些，但得到的爱比别人一点也不少，同学们都帮助我，老师们都喜欢我，王老师能把宝贝儿子的衣服给我，我能不幸福么？

我是班里的老十七，我们十七颗星星会紧紧围绕在老师和学校的周围，形成一个巨大的同心圆。

正是这些点点滴滴的幸福的时光，凝聚在一起，支撑这个幸福的大家庭。

这是一个温暖的家。我们分担忧愁，不求回报。我们真诚相待，共同进步。

当我伤心难过时，会有人给我心灵上的安慰。

当我犯了错误，会有人真诚帮助，让我倍感温暖。

这是一个拼搏、奋进的家。我们奋发向上，放飞心灵。我们奋勇拼搏，追逐梦想。

运动场上我疾步如飞，力争上游，也许我跑的不是最快的哪一个，但我要做最坚持的哪一个。

象棋比赛中，虽然我略胜一筹，但我知道人外有人，天外有天，比赛中不会有常胜将军的。

人生如棋，在人生道路上，我们会像下象棋那样去思索，去拼搏，去争取胜利！

正是这些点点滴滴拼搏的勇气，凝聚在一起，支撑这个家。

我爱这个幸福的家，因为她给了我带来了数不清的美好回忆。

忘不了，开学初的校长讲话；忘不了，六一儿童节的欢歌笑语。

忘不了，运动会的声声呐喊；忘不了，教师节那天的殷殷祝福。

这里虽然没有一流的教学条件，校舍朴实无华。但这里有我们对知识的渴望，对生活的热爱，对未来的憧憬。

这里有我们的欢笑，有我们的泪水，有我们的昨天、今天和明天。

[我们的幸福家园初中生作文

生活中感受何其多，当父母为你夹菜，对你问寒问暖，那是亲情的感受。

当同学送你去医院，为你补课，那是友情的感受。

当爱人为你在雨中撑一把伞,那是爱情的感受。

而源于这一切的，都是幸福的感受，让我们去感受幸福吧!

幸福来的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你对生命的追求、幻想;源于对生活的可望、敬仰。在竞争时代，我们感受到的也许只有学系带来的压力、家长带来的逼迫、历史代来的严厉，我们可能会感到孤独、难过、惆怅，甚至是失落，但只要你细细地去发现，去品味，去追寻，你就会发现幸福无处不在。

这一切都来自你对幸福以及感受幸福—幸福是你的权利。

我渴望幸福，不仅仅在主观条上。在客观条件上，人生的坎坷、学业上的不堪重负，以及那一次次的失败把我心力交瘁，不堪一击，我本以为我的身边没有了幸福，当我终于又感到了幸福—

因为幸福的指引，在使我对生命又充满了希翼，渴望。

因为幸福的伴随，在使我不甘坠落，不被困难所吓唬。

从一个角度去思考，父母的叮嘱是唠叨：从另一个角度去思考，父母的叮嘱不就代表着幸福的滋养吗?

仔细地去感受幸福，品味幸福，即就会发现幸福何其多。你的前进路上也会充满阳光，充满希望。不要只感受那触手可得的幸福，更要注意那从你身边不经意的走过，从你指尖里留过的幸福，也许这些看其来微不足道的幸福，会给你带来意味无穷的深意。

“我求您看在基督的面上，带我离开这儿……”每当我读到《凡卡》一文中凡卡在给爷爷的信中的一段话，我便觉得鼻子一阵酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲惨的命运，我便心潮澎湃、思绪万千。

凡卡太可怜了，他年仅九岁，一个和我们同龄的儿童，却受着这么多的折磨，老板、老板娘动不动就打他，伙计们想方设法捉弄他。谁都知道，孩子只有不断地增加营养，身体才会长得结实，才会健康。可凡卡呢，早晨吃一点儿面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包渣，至于菜啦、茶啦，根本没有。到了晚上睡觉时，他没有床，而是睡在过道里。这还不算，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮，如果睡着了，还会挨老板的毒打。凡卡总是回想和爷爷在乡下的那一段日子，虽然清苦，但身边有爷爷、有小伙伴。而在这里谁都欺辱他，他真的受不了了，他哀求爷爷接他回去。

读过《凡卡》之后，我陷入了沉思中，我和凡卡同是少年儿童为什么过着不同的生活呢?原因是我们不是生长在同一社会中，凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地。而穷人却度日如年、穷困潦倒。我们呢?却身在福中不知福，看看可怜的小凡卡，再看看自己，我们太幸福了。和凡卡相比，简直可以用“天堂”和“地狱”来形容。

记得有一次，在吃饭的时候，我因为心急去做作业，马马虎虎地扒了几口饭，便急匆匆地走进房间。我前脚刚踏进房门，爸爸便一把叫住了我：“你怎么没把饭吃干净，还撒了地桌子饭粒?”“你擦一擦不就行了吗?”我不耐烦了。“你知道吗?锄禾日当午……要珍惜粮食，珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地说着。我无可奈何，只好按照爸爸说的，把碗中的饭粒吃干净，才去做作业。

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨旧社会的黑暗。也许到这一刻，我们才能领悟到这篇文章真谛，才能体会到作者契诃夫的感情。作者并不是跟我们讲凡卡的悲惨命运，而是想让我们知道当时社会的黑暗;政府的腐败;人们的无奈!

亲爱的同学们，凡卡和我们是同龄人，但和我们现在生活相比真是天壤之别。所以我们一定要百倍珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习，天天向上!

幸福，时时刻刻围绕在你周围：如果你与母亲一起逛街，心存温馨，如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，如果你在朦胧的灯光下，静静的看书，凝神遐想，那你将感到无比幸福……

假日，我跟着妈妈去逛街。我一般都是稍后一步跟着母亲，就让妈妈带着我在街道间左拐右拐。妈妈带着我来到一家小有名气个小吃店，哈哈，妈妈要和我一起吃蛋糕了，逛了半天，说实话我有点累了。这下就让我好好吃一顿吧!我脸上露出了喜悦的笑容，妈妈看着我也笑了。这是妈妈就从包里拿出一张面额不小的一张钞票。那了两份不同的蛋糕，哇!妈妈给我点的是巧克力家草莓的，这是我最喜欢的一种了。这时，我的口水都要流下来了，就给妈妈说：妈妈，不行了，我受不了了，先吃了啊?妈妈微笑着说：没事你先吃吧。听完妈妈的话，我便大嚼大咽起来。妈妈看着我温馨的笑了。妈妈怜爱我，纵宠我，不为别的，就是应为，在妈妈心中，我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我捡起一片快乐的红叶，妈妈便拥有整座枫林，我咽下一滴苦涩的海水，母亲便坠入汪洋大海。顿时我感到无比幸福，与妈妈相伴，幸福的琼浆便缓缓流出。

啊!幸福在字典中，表示关爱，但在我的诠释中幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好珍惜幸福，让幸福永远陪伴在我的左右。

人生就像那七彩绚丽的彩虹，红的热烈，橙的幻想，黄的激情，绿的浪漫，青的活力，蓝的奉献，紫的无私……也许人生就像那七彩色，令人无限遐思……

春天带着橙色美化了人间，只要人想得到，春就变成了魔法师。染红了桃花，点绿了嫩叶，化开了水的动力……

夏天牵着黄色的手，像水似的，不断加热，沸腾了世界。知了兴奋地唱着动人的歌，把人从万千思绪中带到缤纷的人生路上。太阳不断给大地供养料，挥汗如雨的人们感受到大地的愉悦，激情了整个夏天……

秋天背着蓝色，悄悄落到每一个果实上。也许是人们感受到秋的奉献，不停手舞足蹈，唱着丰收的歌谣。大地也感受到秋的奉献，绽放开无数娇羞的花儿，共同感谢秋的美……

冬天甩着青色的手蹦蹦跳跳落入那纯洁的雪花里。人们感受到雪蕴含的活力与青春，纷纷甩掉衣服，和雪一起玩乐，一起感受冬天带来的活力源泉……

人生经历了四季变换，感受四季的美好，这是最幸福的颜色。我是一名中学生，我最觉得无私的是老师。他们那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神使人在灵魂深处都觉得敬佩。我刚上初中的时候，并不适应当时的环境。因此，我头次月考十分差。但老师并没因此而骂我，只是叫我到办公室里去，激励我更向前发展，让我有信心，失败是成功之母。不过，老师的鼓励让我觉得难受，我太失败了。自此以后，我便更加努力，认真钻研。不久，我便从年纪几十名上升到年纪前五了。那时，我发现老师们那严肃的眼神变得和蔼了，好似春风般的微笑向我袭来。我从心里向他们致敬。没有他们蜜蜂般的心情，哪有我的“蜜”呀！

也许我的“蜜”就是一种幸福。心中的感激之情不断从心底涌来。老师就像那紫色——无私奉献！绿色——浪漫无私……

红色，群色之首。代表着国家的尊严与骄傲。烈士的鲜血染成中华民族五千年的光辉历史，在民族之林上闪闪发光，永久不息。各族人民心中澎湃的鲜血染成一面红旗，插在世界顶峰上，与人心连在一起，永不分离……

我是一个幸福的人，因为我的生活充满了七彩色。有春夏秋冬，也有我的祖国和老师。那绚丽令人睁不开眼的颜色，挂在了天上，形成了彩虹。那无与伦比的光辉，无时无刻不照耀在我身上。我的心中充满了七彩色……

在黑的夜里，我见到了那一抹橘黄的灯光，幸福感油然而生--

那是一个极冷的冬天的夜，中考优秀作文：幸福的颜色。我下了晚自习，把全身裹紧，踩着单车回去。然而风还是像极了一位称职的安检员，把我的全身上下都摸了个透。

天色是那么的黑，我踩进了一条伸手不见五指的小巷里。眼看着路上的灯一盏一盏的熄灭了，留下了无尽的暗，夜色张开它的血盆大口吞噬了我小小的身影，不知谁家的看门狗也像要捉弄人一般叫了起来。

在这情境下，谁的心里不害怕?我分明感到了夜的诡异。为了抑制心里的恐慌，我只好大声地唱起歌来壮胆。赫然地，一个拐弯处，一个卖着夜宵的小摊子的吊灯还亮着，柔黄的光芒如春日阳光，顿时消融了寒冷，我的心头一暖。

刚才高悬的心终于找到了落脚点，我脸上露出舒心的微笑。摊子的主人是一位慈祥的老大爷，在光晕下，我看到了他正露出笑意，眼角的皱纹像盛放的菊花那般可爱。这笑啊，我的心再一热，向他问候说："大爷，这么晚了，你还不回家呀?"

"就回了，就回了。"老人脸上还展露出令人温暖的笑意。

尽管前方的路还是黑得吓人，但我能够比较安心地继续往前了。就在我跨出了两步之遥，一道明亮的光束射向我前进的路上，那橘黄的温暖如同朝阳的和煦！我激动地回头望去，大爷正扬着手把摊子上的小吊灯投向我前方！

一股令人血脉沸腾的敬意从我的心底流淌出来：一个不大相识的老大爷，能这么热心的帮助我，这不正是我今天收获到的幸福吗?这柔柔的橘黄色，是我心田里最美妙的颜色！它照亮了我的前路,更照亮我的心堂：人间自有真诚在！

"谢谢你，老大爷。"我在心里默念，"你给予我的幸福，我也会回赠他人的。"

一路上风吹不息，但我的心间已写满幸福！