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小动物园作文四年级上册经典20篇

马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。小编收集了小动物园作文四年级上册,欢迎阅读。

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小小动物园四年级主题

全文共 724 字

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我家是一个小小动物园。我家的家庭成员都像各种各样的小动物,特别有意思!

我的妈妈是一只美丽的孔雀。一头棕红色的长发披在她的肩上。清晨时分,她总爱在卫生间里打梳妆打扮,梳头发,涂口红,画眉毛……每个步骤都不怠慢。今天早上,她还兴致勃勃地挂起了耳环。她总是催我动作快一点,可我心想:你化妆不是也耽误了不少时间吗?转念一想,妈妈爱漂亮是天经地义的嘛!在我眼里,她比开屏时的孔雀更漂亮。

我的爸爸有点胖,食量惊人。嘘!偷偷告诉你,我准备把他比作一只胖嘟嘟的猪,希望他别伤心哦。每天晚上,他不吃饱就浑身不自在。妈妈常说:“你老爸一餐吃的三大碗米饭,可以顶上我一天的饭量啦!”他总固定地坐在家里沙发的同一个位置。时间一长,沙发的那个部分一直往下沉。真害怕有朝一日,那个位置会被他坐出一个大洞来。

听说鱼的记忆只有7秒。在我眼里,我爷爷就是一条记性不佳的金鱼。每天他都准时来接我和弟弟王子铭放学,也总会带些我们填肚子的东西。但是,他带的都不是我们前一天跟他约定的美食。更令人奇怪的是,我爷爷总能把一些不重要的事牢牢记住,比如周一、周四我们该穿校服,提醒个不停。但他却会把重要的事忘记了,比如:他自己的生日。这真令人惊奇!

我还有个母鸡奶奶嘞!她总爱唠唠叨叨,比如:我生病了,她说:“吃完药再做作业!”我贪玩不写作业时,她就反复催我动笔。我也知道她是为我好,生怕我做不完作业被妈妈批评。

其实,我也是一种动物——小狗。每当奶奶做好吃的,哪怕是隔着房门,我也能早早地在书房里闻到香味了。我总能闻香而去,第一时间推开房门,跑进厨房,从竹筒里抽出一双筷子。“嗖”地一声,一块香喷喷的红烧肉便稳稳地落入肚中。我心满意足地离开,不留下一滴口水。

这小小动物园有趣又有爱,故事说也说不完。

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篇1:人教版四年级上册二单元作文:读《世界地图引出的发现》有感

全文共 280 字

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今天,我读了第八课《世界地图引出的发现》。里面主要讲了魏格纳因生病在医院里住着。他觉得医院里没意思,用自己的手指在地图上画。突然他发现地图上每一块陆地都能吻合。在法兰克福召开的地质会上演讲了《大陆与海洋的起源》,提出了关于大陆飘移的假说,引起了轰动。

我觉得魏格纳很有耐心,如果没有耐心,他怎么知道每一块陆地都能吻合。他一个一个得对着,一点也不觉得很烦,所以我觉得魏格纳有耐心。因为魏格纳观察仔细,所以他发现了别人没有发现的地图奥秘。

是第八课的魏格纳给了我很多启发,我以后一定要向他学习,学习他的耐心和仔细观察的优点,对身边的事物、人物进行观察,为写作文打基础。

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篇2:四年级我家是小小动物园作文300字

全文共 376 字

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这个“小小动物园”是由我们家的各个成员组成的,有大公鸡爸爸、小熊猫弟弟和大老虎爷爷等。

首先,出场的是小熊猫弟弟。他的皮肤白白嫩嫩的,如果天气很热就会被蚊子叮得浑身都是小疙瘩。我的弟弟很调皮,每天晚睡又早起,眼睛当然会出现黑眼圈,我弟弟就是这样变成“小熊猫”的。他吃饭的时候,总是要先在我怀里撒个娇、卖个萌,我就会给弟弟一小片肉,他才肯心满意足地走开。

接下来,是我的大公鸡爸爸。我的爸爸像大公鸡,因为他属鸡,而且每天天还没亮,爸爸比闹钟更早喊醒我,他打开房间门大声地说:“起床了!”然后使劲摇摇我,我才慢慢睁开眼。

最后,还有我的大老虎爷爷。他的脸上好像时时刻刻刻着一个“王”字,十分威严的样子,家里的大事小事都归他管。如果我做错事情,爷爷总是严厉地批评我,叫我立刻改正,没有一点商量的余地。

这就是我家的“小小动物园”,每天生活在这里有趣又快乐,你喜欢吗?

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篇3:小小动物园通用四年级作文

全文共 463 字

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我有一个幸福美满的家庭,而这个家更像一个“动物园”,里面可热闹了!

妈妈是一只既凶猛又能干的老虎,是动物园的大王,家里的一切事,妈妈都安排得妥妥当当。妈妈每天下班回来本来可以歇歇,但刚回到家就做饭、洗衣服、打扫卫生,光看着就觉得非常累,还要辅导我的作业。有次,我趁妈妈睡着了,我就偷偷的看电视,妈妈听见声音就飞奔过来,怒吼到“作业没写完就看电视,赶紧写作业去!”吓得我赶紧关掉电视。

爸爸是动物园里的猴子,因为他非常聪明。记得去年冬天,我们家里的空调坏了,经过爸爸的仔细检查后,说道“原来是空调的过滤网被灰尘堵住了。”他收拾后,家里又如春天般温暖了。

至于我呢?我觉得自己像头小猪,每天都让妈妈操心,除了写作业外,其他事情我从不主动干,玩具是玩到哪扔到哪,妈妈总说我房间像一个小猪窝,常说我这也干不好,那也干不好。每到周末,我能睡得不起床,听见妈妈的催促声“起床了。”我不慌不忙地坐起来,很不情愿地说“让我再睡一会儿”。然后又躺了下去,结果被妈妈从被窝里揪了出来。你说我是不是一头小懒猪?

我家这个“动物园”里时时刻刻充满着欢声笑语。

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篇4:小学四年级第二单元小小动物园

全文共 364 字

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我有一个快乐的家,这个家就像一个动物园一样。“动物园”里有不同的“动物”,比如:狡猾的狐狸、懒惰的猪、火急火燎的猴子。下面,我就带你去看看吧!

我的妈妈像一只狡猾的狐狸。她经常做出让我头疼的事。看,这只狡猾的“狐狸”又露出了让人看了就能昏倒的笑容。有一次,我过生日的时候,妈妈说要送我一份大礼,并且我一定会高兴的跳起来的。当我打开包装时,我真的跳了起来,但不可能是高兴的。因为里面放的是一套练习题。下次我可不能上当了。

我的爸爸像一头懒惰的猪。为什么这样说呢?因为他每天中午都可以睡午觉,但他经常吃完晚饭就躺在床上睡大觉。这不,我找他签字时,他已经睡着了。

我像一只火急火燎的猴子。每次上课都提前30分钟到达。到了以后,还不耐烦的等老师,一会儿拍桌子,一会儿又探头看看老师来没来。

这就是我的家,一个小小的动物园。我喜欢这个“动物园”。

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篇5:四年级上册语文《给予是快乐的》课文

全文共 1613 字

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圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?”

“是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然,我非常愿意。”

车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”

男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天,我带来几件小礼物,奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物,请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结,得到是快乐的,其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题,你想知道什么?

2、学生提问,师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出:谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法,即针对课题提问时,要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流,请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导:哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论,在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予,圣诞前夜,保罗

3、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

4、交流,各组派代表发言。要帮助学生打开思维,根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考:你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出:人物的语言描述的具体。以此为锲机,引导学生体会说话的语气,并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑,教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值,评选好问题,同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑,共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法,即不能一有疑就问,应在深入思考后,的确无法解决问题才可以提问,问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出:我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐,保罗

而感到快乐,我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人,赠送小礼品,颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强,人物角色鲜明,对话较多。让学生把课文改写成剧本,以小组为单位进行排练,再组织汇报表演,评选小演员。

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篇6:小小动物园四年级

全文共 829 字

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我的家里有一个奇特的小小动物园,既快乐又温馨,但是却十分有趣。而且还有不少动物呢!有勤劳的蜜蜂姐姐、善良的纸老虎爸爸、威武的狮子妈妈,还有聪明的兔子宝宝我。

勤劳的蜜蜂——姐姐

我的姐姐是一只勤劳的小蜜蜂,姐姐非常爱劳动,早上六点半就起床,一会儿买菜,一会儿做饭,一会儿洗衣服……整天忙的满头大汗,但是还是那么开心,唉,我可真搞不懂我那姐姐呀!流一头的大汗,那么累,为什么还那么开心呢?但是蜜蜂也是有尖刺的,我就是逃不过的。 Sister is a hard-working little bee. My sister loves labor very much.Clothing ... I sweaty all day long, but I am still so happy. Alas, I really don’t understand my sister! Sweating with a lot of sweat, so tired, why is it so happy? But the bee also has sharp sharpI cant escape.

她—那尖刺,姐姐说一句话,我的心里就像被刺了一下,但是我还是非常喜欢她的。

我家还有一只纸老虎——爸爸

我家还有一只纸老虎,我老爸他表面看着很凶狠,但是内心却很善良!当我不会功课的时候,他能耐心的辅导我。当我作业做错时,被我们家那只“蜜蜂”说的时候,他总是会保护我!

威武的狮子——妈妈

我的妈妈在家里,真可以用“霸王”这个词来形容她了!每次明明是她自己做错了的事情,却总往别人身上背黑锅。妈妈还是我的闹钟,每当早上六点的时候,她都会叫我起床。

聪明的兔子宝宝——我

我家里还有一只聪明的兔子宝宝,那就是我!有一次,“蜜蜂”姐姐正在给我洗头,我觉得低着头脖子很酸,于是我就想了一个办法:把一把椅子放倒,再翻过来,然后躺下就可以了。“蜜蜂”姐姐夸我真聪明!

这就是我家的小小动物园,你们喜欢吗?

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篇7:四年级作文小小动物园

全文共 653 字

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我们家有四口人,分别是爸爸、妈妈、妹妹和我,我们每一人都像一种动物,每一种“动物”都有一个特点。

爸爸——牛

我的爸爸的身材像极了老牛,他虽爱吃素但长得却很壮。只要爸爸在家,家里的大事小事都归他管。他每天早早起来给我们做早餐,做完早餐才叫我起床,我慢吞吞地走进卫生间,正要去刷牙,爸爸像牛一样吼道:“快点!快点!快没时间了!”爸爸每天辛苦工作,加班、买菜……像老牛一样勤勤恳恳守护着这个家。

妈妈——蜜蜂

我的妈妈非常勤劳,每天忙来忙去,不是给妹妹做饭,就是哄我妹妹睡觉,我妈每天洗衣服、做饭、看护妹妹,还要带妹妹接我放学……有一次,妈妈带妹妹去接我,我回到家一看,桌子上放着半碗妹妹吃剩的面条,我问过妈妈后,才知道原来是妈妈着急去接我,刚给妹妹喂了一半面条,就立刻放下面条抱着妹妹去接我了。我妈妈像蜜蜂一样勤劳。

妹妹——小猪

妹妹就是个小吃货,给她一串葡萄,她一会儿功夫就吃没了,那吃相像极了贪吃的小猪。有一次,我给她一袋面包,就去喝水了,回来一看,面包已经被她吃得无影无踪,我惊讶地张大了嘴巴,那袋面包足够我吃三个早晨了,可妹妹就这么迅速地“消灭”了它,真是名副其实的小吃货。

我——猴子

我长得很瘦,爱吃桃子,活泼机灵。有一次,我和妈妈在楼下玩遥控飞机,正玩得高兴,突然,飞机挂在一棵大树上,怎么都摇不下来,妈妈正急得团团转时,我施展开“猴子”的本领,三下两下就爬上了树,轻而易举地就把飞机拿了下来,然后纵身一跳就安全落地了。妈妈笑着对我说:“你真像只猴子。”

这就是我们家的“动物园”,我喜欢这个温暖的“动物园”。

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篇8:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文

全文共 398 字

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如果你让我推荐一个我自己喜欢去的好地方,我首先想到的就是——湛江书城了,它在鑫海名城的三楼。

我们乘坐电梯直接到达三楼,就来到了湛江书城(新华书店)。我不禁惊叹,书店好大啊!一排排书架上,整齐地摆放着各种各样的书籍,像一条条长龙,看不到尽头。这里是湛江规模最宏大的书店了,各类书籍应有尽有,看得我眼花缭乱,应接不暇。

来书店看书的人特别多。有老人,有孩子,更多的是年轻人。他们有的靠着书架,站着看书;有的来得早,可以坐在椅子上看。你看,那位白发苍苍的老人,正戴着老花镜,认真地看着;几个小朋友索性坐在地上,双手捧着自己喜欢的书如饥似渴地看起来。

我一本一本地翻看着各种书籍,我打开这一本,好看;翻出那一本,精彩。不一会儿,我手里就抱着好几本书了。我想,如果你让我不吃不喝,在这里呆上一整天,我也乐意。

书籍可以给我们提供精神食粮,还可以开拓我们的眼界,增长知识。朋友们,有空常去湛江书城吧,你会有所收获!

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篇9:四年级小小动物园作文怎么写

全文共 510 字

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我家有六只动物,可以说是一个小小“动物园”吧,是不是很期待,跟我往下看吧!

先说一下我弟,他很憨、天真朴实,也很懒,所以他是头小懒猪,每次放学回家,小懒猪鞋也不脱,直奔餐桌,那可以说是百米冲刺,速度绝不亚于百米冠军。他也有诚实的时候,有一次,班级里举行跳绳比赛,给也数个数的人平时跟他交住很多,要给他多数,这可是很动摇人心的,可是他说不用,要靠自己的努力,我为他而骄傲。

再看着我爸,我看他很忠实、诚实,是一头老黄牛,别看他长得胖,可是干活的事他样样精通。他工作很辛苦,有一次早上五点起床,不吃早饭就坐飞机走了去别的省开会了。我很高兴有一个这样的爸爸。

我妈妈是一只母老虎,她很凶,只要啥事没干好就吼我。有一次,四年级的测试卷发下来,我考得很差,就80分。妈妈看到后大发雷庭,把我叫到房间,分析了错题,最后的她还语重心长地和我说:孩子,我今天送你一句话,希望你牢牢记住。“少壮不努力老大徒伤悲。”我会努力的。

最后说一下我的爷爷奶奶。他们是两匹马。因为爷爷奶奶很爱运动,有事没事都拉我去跑步,每次我跑不动时,他们都会鼓励我。因为他们,我的体质增加了不少。

这就是我的“动物园”,你们随时都可以来参观,不用买票,免费的哦!随时欢迎!

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篇10:小小动物园四年级作文400字

全文共 407 字

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今天金菊飘香,万里无云是一个难得的好天气,我和爸爸妈妈一起参观了黄河三角洲动物园

到动物园参观游览的人可真多呀!汽车排出好远好远的,我们好不容易到了动物园,远远的我看到有许多动物的雕像,有大象、猴子、猩猩、长颈鹿、梅花鹿、还有……

我们一起进入了动物园,首先我们参观了猛兽区。在那里我们看到了东北虎和稀少的白虎,其中有几只老虎正在太阳底下懒洋洋的晒太阳呢。猛兽区里还有狮子和金钱豹,它们都是食肉动物。然后我们 又参观了非洲动物观赏区,这里有我最喜欢的驼羊,里面有几只小驼羊最可爱了!在另一边的栅栏里我还看到了斑马和梅花鹿以及各种可爱的动物。最后我们又一起观看了鹦鹉表演,鹦鹉们真的非常聪 明非常可爱,它们在训练人员的提示下,表演的非常精彩。其中有一种非洲的金刚大鹦鹉是我最喜欢的,听说它是体形最大最漂亮的一种鹦鹉。表演结束后,我还和它一起合影留念了呢!

今天虽然很累,但是我玩得很高兴,下次我一定还到动物园来参观游玩。

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篇11:四年级上册第一单元游黄鹤楼作文

全文共 473 字

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“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云空载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”多美的诗句呀!我陶醉其中若是我能亲临黄鹤楼,我将是多么的幸福。

真想不到,机会来了,今天,我和爸爸妈妈一起去黄鹤楼玩。在路上,我真想快一点到黄鹤楼,可是,一个下午也没到,直到傍晚才到武汉。

坐了半天的车,我真累呀。晚上,一碰到床我就软了,一下就沉沉的睡了,深沉的睡里没有梦。第二天,我们全家都来到黄鹤楼参观,听说黄鹤楼是我国四大名楼之一,我心里很高兴,因为马上就要进黄鹤楼这座名楼里去参观了。

我一进黄鹤楼,就像进了一座神庙一样,我一进门就看见一些佛像,一个个像个大巨人。我还看见黄鹤楼里面看见了一些古代的黄鹤楼模型和诗句、图画。

我又来黄鹤楼的最高层,我往地下一看,哇!好高啊!我感觉我飞上了蓝天,追上了小鸟,看见了长江!长江大桥像一道彩虹搭在空中,我仿佛可以信步其上。我又下了楼,往高处看,楼顶尖直指云霄,白云环绕其间,叫人很自然的想起了那只昔人乘去的黄鹤。我感觉我是从天而降的天兵。

黄鹤楼,下次有机会我一定要来参观。

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篇12:四年级上册作文:观察仙人掌的日记

全文共 1793 字

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墨西哥有“仙人掌之国”的名称,是墨西哥的国花。下面请看语文迷网整理的观察仙人掌的日记,希望你喜欢。

观察仙人掌的日记一

9月份,爸爸给我买了一盆仙人掌,浑身黑绿,叶片呈椭圆形,长满了细细的像针尖一样的小刺,活脱脱一只可爱的小刺猬。我很喜欢它,一连好几天给它浇的水都是晒过阳光的,我多么希望仙人掌能快快长大呀!可是爸爸却告诉我仙人掌很耐旱,这一个月内都不用再给它浇水了。

仙人掌就放在我们家的阳台上,我每天放学回家做的第一件事就是看看它长高了没?开花了没?可是,前不久却发生了一件不幸的事,妹妹不小心把仙人掌拗断了。看着它断裂处流出来的白白溶水,我心里很难过,仿佛失去了心爱的小伙伴。我不舍得扔掉它,就把它轻轻放在一个空菊花盆里。

一周以后,我无意中发现仙人掌居然长出了根,完全变了样。我非常激动,原来它没死!我赶紧把空花盆装上泥土翻松,充分耙细、耙平,使土壤松软透气,然后把仙人掌断掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里晒半天太阳,隔三五天给它浇上一回水,让它喝个饱。而且通过上网,我还知道仙人掌的刺是它的叶片,肉质的掌是它的茎。由于仙人掌得到了充分的营养,所以长得很快,一夜之间它就像树枝分杈一样,又在侧面长出了两根扁扁的、小小的分掌,像是它的手。看来它要发芽了!

果然,两天后,仙人掌长出了一厘米的嫩芽,草绿色的,嫩芽上有刺,摸起来软软的。10月份是仙人掌生长最旺盛的季节,尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。的确,我的细心呵护得到了回报,一连几场秋雨后,院子里枯枝败叶铺了一地,个个花落枝折,唯有仙人掌不但安然无恙,而且经过风雨的洗礼,显得更加苍翠欲滴了,一个张扬的生命!

11月份初,仙人掌开花了,淡黄色的,好看极了。可惜开花的时间太短了,没几天就凋谢了。不过我一点儿也不难过,因为明年春天它还会再开花的!

观察仙人掌的日记二

自从搬了新家,妈妈为了净化家里的空气,便养了许许多多的花,有君子兰、菊花、滴水观音、、它们互相争艳,是那样美丽。而我却偏偏喜欢那耐旱而又一丝不苟的仙人掌。

我喜欢它就去观察它。这不一大早我就起了床,跑到仙人掌旁边。咦!仙人掌的顶部怎么会有一个毛茸茸的小球球,于是我就问妈妈这是什么,妈妈说:“这就是仙人掌开花之前的征兆。”听妈妈这么一说我就更喜欢仙人掌了,要知道仙人掌开花需用好几年的时间。我在花盆内放了许多的沙土,并且把它放到阳光充足的阳台上,经过我精心的呵护,仙人掌在逐渐的成长。过了几天,仙人掌毛茸茸的花蕾中间有一朵含苞欲放的花蕊,散发着阵阵清香,外面有一层嫩白色的花瓣、里面有一层黄色的花蕊、再里面还有一些花粉。你瞧!这一朵黄白色的仙人掌花在一片片丑陋带刺的仙人掌上“安家落户”,散发着沁人心脾的清香,好像一个活泼可爱的小精灵在这一盆仙人掌里翩翩起舞,为仙人掌又增添了许多的色彩。

每次回到家,我都会闻到仙人掌花的阵阵清香,我越来越喜欢这一盆花了,在我们的精心呵护下,仙人掌正在茁壮成长。

观察仙人掌的日记三

星期天,我在家里欣赏爸爸养的仙人掌。突然,我发现仙人掌、仙人球等仙人科植物有一个共同特点,就是茎肉质地厚实,呈绿色,茎上尖刺密布。

于是,我便去问爸爸:“爸爸,为什么仙人掌会长成这个样子呢?”爸爸说:“那是因为仙人科植物原产于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的,所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我好奇地欣赏着这特殊的花。心想:为什么仙人掌没有叶子,只有一颗颗扎人的刺呢?如果没有叶子,为什么会生存得这么好呢?我通过仔细观察,查找有关资料,终于发现了一个秘密。原来,仙人掌身上的刺,是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里,那儿又热又干,如果它生出一片片的大叶子,很多水分就会从叶子上发挥掉。所以,仙人掌的叶子变成了刺,肉质的茎内储存了黏性的浆汁,能较好的吸收并保持体内的水分。啊,仙人掌身上的刺原来就是叶子啊!我终于明白了仙人掌的肉厚刺多,是适应了干旱环境的结果。

此外,爸爸还告诉我,仙人掌大面积的刺,不但会减少水分流失,还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信,就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人们都不敢碰它。仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存,竟然懂得灵活的改变自己。刺就是叶,叶就是刺,这就是我发现的仙人掌的秘密。

我相信,生活中的问题无处不在,只要你认真观察、善于观察,就会发现许多你不知道的秘密。

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篇13:人教版四年级上册二单元作文:观察豆子

全文共 612 字

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我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。

星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。

星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个“小胖豆”也不错啊!

星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。

在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:“有付出就有回报!”

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篇14:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 717 字

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上周五的语文课上,王老师范读课文时我听到她把“惊蛰”的“蛰”读成了第四声。“老师,您读错了,“蛰”应该念第二声。”我站起来说到。王老师先是一愣,然后问大家,大家都说不知道。接着,为了确认那个字的正确读音,王老师查了一下字典,并说:“刘刚同学的意见是对的,老师的确是读错了。”

放学回家,我把这件事告诉了爸爸,没想到爸爸却发火了:“你懂不懂礼貌?你这是不尊重老师的行为。”我解释说:“老师说过,没有人是十全十美的,谁要是有了错,大家应该帮助他(她)改正。”这下爸爸更火了,他拍了拍桌子,加大嗓门对我说:“你还嘴硬?你作为学生,在老师上课时乱提意见,这还了得?”“这是您的看法,我们老师可从没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地嘀咕了一句。谁知还是被爸爸听见了,爸爸更加严厉地斥责了我,我委屈极了。

第二天王老师知道了这件事,放学后就到我家来家访。她对爸爸说:“昨天,刘刚同学向我指出了我读错的字音,这种行为是正确的。您想,若不给我指出,同学们都按我的读法去读,不就都读错了吗?刘刚同学的做法对我、对大家都是有好处的。”爸爸急了:“可这样不就乱套了吗?学生都提意见,那老师怎么管理学生?”“这要看学生提什么意见,只要正确合理就应该按学生说的去做。人无完人,老师也不例外,也会有做得不妥的时候呀!”王老师温和地说。我在旁边不住地点头赞同。

王老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“王老师说得对,是爸爸太固执,错怪你了,爸爸向你道歉。”

总评:老师读错了一个字,“我”指出了错误,老师说“我”做得对,爸爸却说“我”不尊重老师。好在王老师对工作认真负责,前来家访,家访后爸爸向“我”道歉。作者对整件事情的来龙去脉进行了有条不紊的叙述,让人读完就知道了事情的原委。

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篇15:四年级动物园春游作文

全文共 357 字

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今天,是个阳光明媚,晴空万里的天气。 妈妈说要带我们全家人去杭州动物园游玩,听别人说那可好玩了。我们买了票,就进去了,一眼就看到了老虎,它的样子可凶了,幸好工作人员把他的牙给拔了,这才让我放下心来,慢慢的靠近它,咦。原来他现在的脾气跟小绵羊似的温顺。

接着又看到了蟒蛇,它的花纹好看极了。五彩斑斓的,我吞吞吐吐地把它去在手里,并且有相机拍了照,我离别它时,它还一直盯着我看,好像舍不得我一样。

然后,我们又来到狮子那,它‘抱着’自己的孩子,仿佛不让别人抱走自己的孩子。他庞大的身体足以保护自己的孩子,不让受伤害。

最后,我们来到了猴子的面前,我拿着苹果掰成碎片,丢给了它,他迅速地吃完了苹果,又骑起了自行车,它一个来回一个来回的骑着。一边还挠着痒呢。 吃好中饭,我们就回家了,今天这是难忘的一天啊。

[动物园春游小学生作文

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篇16:实用小小动物园四年级

全文共 396 字

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我的一家有三口人,爸爸、妈妈和我。我们家是个“动物园”,妈妈是孔雀,爸爸是老虎,而我是调皮的小猴子。

我的妈妈像一只爱打扮的孔雀,她天天都要把自己打扮得很美丽,如果打扮得不怎么美丽,她就要重新打扮,直到她满意为止。有的时候她连吃饭都要忘记,整天就知道打扮自己。你看她闪亮登场:她身穿连衣裙,脚蹬高跟鞋,头戴蝴蝶结,手挎香包,“万人迷”似的。

我的爸爸像一只凶狠的大老虎,只要我在做作业时打游戏、看电视,被爸爸发现的话他就立马拿起戒尺直冲我打,幸亏有妈妈来救我,不然我早就被打成肉饼了。但如果我被其他人欺负的话,他就会把凶的一面展现给别人家。

我呢,像一只调皮的小猴子。我会把妈妈最喜欢的花瓶打碎,还有时会把垃圾桶倒翻……所以妈妈天天都要说我。当爸爸妈妈出去时,我就是大闹天宫的“孙悟空”,想干嘛就干嘛,随心所欲,那一刻惟我独尊。

这就是我家的小小“动物园”。我家的“动物”虽然不多,但很热闹,很温馨。

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篇17:小小动物园四年级

全文共 485 字

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我家是一个"动物园",里面有很多有趣的小动物——我的妈妈是一头胖乎乎的"小猪猪",长得珠圆玉润。不但胃口好,声音也大。她教育我的时候基本靠吼,打我时,可能因为她力气大,打的就会痛得多,所以我那时很害怕她。"小猪猪"总是吃完饭之后就在床上睡觉了,一睡就睡几个钟头。虽然她打我,虽然她长得胖,但是在我心目中他就是最美最美的"小猪猪"!

我的爸爸是一头雷厉风行的老虎。上班时,爸爸的同事想出去旅游,经常都让爸爸给他代班。"老虎"也总是毫不犹豫答应。别看爸爸对同事那么温和,可辅导起我的学习来,可真像老虎那么严厉!一次我写错了很多道题,他高高举起手,"目露寒光",使劲打了我几下,直到我说"错了"他才停下手。爸爸说:"像这样,同样的方法可以解的题,那是很不应该的,你应该好好的思考,举一反三……"听了大老虎的话,我马上又觉得他像只小羊。

我就是家里的"小老鼠",经常被大人拿来当玩具玩。吃饭的时候,爸爸妈妈总是很大声地对我说:"多吃点长高点……"爸爸妈妈的声音很大很大,我有时就怀疑自己是不是他们亲生的,哈哈。

这就是我家的"动物园",不过你想知道哪个动物具体的特点,得亲自来看看哟!

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篇18:四年级小小动物园优秀

全文共 478 字

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有人说,家是爱的港湾,为我们遮风挡雨。而家在我的眼里,却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问,家怎么会是动物园呢?如果你不信,那就听我慢慢道来。

我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她的爱好就是干家务活,她还常常说:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影,因为她不是在整理衣物,就是在拖地打扫卫生,或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦,免得累坏了身子。可她总笑着说:“没事,多活动活动对身体有好处嘛。”

说起我的老爸,那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班,他便躺在沙发上,边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子,别提有多舒服。你们说,我爸爸是不是很懒呢?

嘿嘿,要说我嘛,就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食,有时还会“偷”一些零食,放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻,把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小,可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门,也不敢独自去没开灯的房间,有时候看见爸爸妈妈不高兴了,我就躲得远远的,免得“城门失火,殃及池鱼”。

这就是我的家,难道它不是一个妙趣横生的动物园吗?

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篇19:小小动物园四年级作文500字

全文共 505 字

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在我的家里有:孔雀妈妈、老虎爸爸、小猴宝宝——我,来吧,看看我们热闹的动物园

一、孔雀妈妈

有一次,我们要出去玩,大家都准备好了,就等妈妈了。大家下楼呆了一会儿,又到车上呆了一会儿,还是不见妈妈下楼。我们大家急得,像老鼠见了猫一样。我上楼一看,妈妈还在化妆。过了30分钟了,又开始找衣服穿,穿了一件又换了一件,过了一小时,她才从楼上下来到车上。她又找出小镜子,左看看,右看看的。路过商店,她还让爸爸停车,下去又买了一大堆化妆品,哎呀,孔雀妈妈你也太爱臭美了吧!

二、老虎爸爸

为什么说爸爸“虎”呢,是因为他凶猛异常。

有一次弟弟考了77分,一开始爸爸还很淡定,后来知道我弟弟考了77分后,大叫一声,声音如同山崩地裂,吓坏人了!弟弟估计都要吓破胆了吧!老虎爸爸,还真是很吓人吧!

三、猴子宝宝——我

我们家有孔雀妈妈,老虎爸爸,还有我猴子宝宝。

有一次,我把妈妈的口红给弄坏了,我想用油画棒来代替口红的头部,最后我把油画棒放在了口红盒里,真的很像。这时突然妈妈走了过来,拿走口红用了起来,感觉不对,生气地把弟弟叫了过来,问这是谁干的?我说是我干的,妈妈说知错就改就还是好孩子。

你们家里有什么样的“动物”呢?快给大家介绍介绍吧!

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篇20:小小动物园作文400字左右四年级

全文共 389 字

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我家是个小小动物园“,快来看看里面有什么动物吧!

我的爸爸既像老牛又像猴子。外观上看,像猴子,但他在给我讲题时,非常辛苦,讲到我明白为止。爸爸任劳任怨,我喜欢他!

可他一玩儿起来可不得了了。我们踢足球时,他一会儿神龙摆尾,一会儿七上八下……活蹦乱跳。

再说一说我妈妈吧,我的妈妈像一只美丽的孔雀。听爸爸说,妈妈可曾在大学当文艺部部长呢!妈妈可真了不起呀!

孔雀是不是很漂亮呀!我妈妈就像孔雀一样,每天穿得可漂亮了!她长得也很好看,白白的脸,一对浓眉,眉毛下面一双黑宝石眼睛。这,就是我的妈妈。

再看看我吧。我就像一只可爱的小白兔,一天到晚没有烦心事。整天,在省二的校园里快乐的生活着,过着快乐的每一天!

我很乐观,总是以乐观的心态去面对一切困难!这就是我,一只可爱的小白兔!

虽然我们家的“动物”不多,但却很热闹。我喜欢我家的“动物园”,喜欢我亲爱的爸爸妈妈!

这,就是我们家的小小“动物园”!

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