我与我的对手作文精选20篇

在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶逸博。在班上，我们俩并列第五。考试时，我们俩的分差不超过2分。因此，我们虽然是朋友，但每当考试时，我们便是一对竞争的对手。

在上学期的期末考试前，我们定下了一个约定：谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶逸博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶逸博，谁料他考了100分!我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶逸博脸上的笑容凝固了，取而代之的是我响亮的欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶逸博的成绩告诉妈妈时，妈妈笑了作文网http://wwW.zuoWen8.Com/，说道：“你得感谢陶逸博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的友情也会越筑越深。”

现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶逸博!

演唱：权振东

作词：陈曦

作曲：董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

每个人都有自己的对手，有学习对手，有书写对手。可我的对手却是我们班的悠悠球大王赵永超。每当课余时间，我们总会凑到一起去比悠悠球。

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我们拿着悠悠球来到了下面比赛，他的悠悠球比我的厉害多了。我想：我输定了。到了下面，果然不出我的意料。比赛时赵永超先发球，只见他不紧不慢地把悠悠球倒着一扔，球便“刷刷”地转了起来，我看见他这种发射方法很特别，于是，我也照着他的样子，把球发了出去。不料，我的球和他的球距离越来越近。然后，我们两个的线慢慢缠上了。我有点不耐烦了，解下绳子来就走了。可赵永超呢，他还在沉稳地用手提着绳子，球还在慢悠悠地旋转。作文

怎么样，这就是我的对手，一个沉稳的对手。

作者：张嘉一

2017年11月7日星期二晴

这次的小测试我只考了八十一点五分，比前两次考的都少，我感觉非常的丢脸。

李老师每次都要给我们排名次，前十名的过去了，我知道肯定没有我，二十多名的都过去了，怎么可能没有我，没想到我竟是三十一名，我不禁成绩下降了，我的名次也下降了，我扣得分都是在第一面，第二面没有一个错的，我就一个计算题都扣了九点五分，错的都是把除法给写成乘法，我有好多题都是时间太紧马虎了，老师让我们每一个人都定一个对手，我定的对手是郭诚若，可是我都超不过他，所以，我会在大后天的考试中超过他，我要语数英都超过他，以前的时候，我也把他当做我的对手，可我都没有超过他，就四年级的时候，把他超了过去。

郭诚若我将在期中考试超过你！

试卷发下来之后，“可恶，他又比我考的高”。

每当想起初一的时候，我真的不甘。那真是一个开心的回忆，我的成绩远高于他之上。那时，我和涛是好朋友，直到我了解他的性格的另一面之前，我一直认为他是我的知己，我们学在一起，玩在一起，感觉就像是一对生死搭档，完美的组合。

但是，现在一切都不复存在了，好象之前的一切都没有发生一样，我和他谁也不认识谁。这都从那个学期开始，那个充满死亡气息的初二开始。

涛的学习成绩一下提高了，成为了班里的佼佼者。我开始羡慕他了，当然，我要谦虚的向贤能之士看齐，可他并不像我以前认识的那个涛了，他变地小气，玩不起的感觉。

不知道是原先有而我没发现，还是性格因为某种原因发生变异。

一次和小马还有涛一块在车站等车，是冬天，天气格外的冷，北风一直在吞噬我们身上的温暖。放学后打雪仗的余兴未至，于是我们三人玩起了摔交，在白色的雪地上。一个精彩的倒钩腿，小马拌倒了涛。这一拌可是让我领教到他的暴躁，怒不可揭了。他站起来抓住小马就想狠狠的摔倒，我和小马表情上苦笑不得。我开始讨厌他，他的那个眼神，那个丑陋的一面 .后来，他的本性更是暴露无疑，多次与同学发生冲突。

但是他还是和以前一样，摆出友好纯真的一面。我对这样的同学十分的厌恶，我不屑看他一眼，怕某一幕还会污染我的眼睛。就这样，我们之间的感情一刀两段了。。。。。。

哎！寻求一个知己真难啊，为什么人是自私的，是复杂的，要是简单一点该有多好啊！

[你不配做我的对手作文

对手可能是敌人，也可能是朋友。我就有这样一个对手。她叫周祚，是我们班的班长。她活泼开朗，令人喜爱 。平时总是刻苦学习，学习成绩一直名列前茅。我的成绩不算最好，但前几名还是绰绰有余的。

上次考试，我很紧张的问她;“你紧张吗?”“不紧张!”她笑着回答我，看来在心理上她略胜我一筹。卷子发下来了，我考了99分，我满意极了，蹦蹦跳跳的向她跑去。“我考了99分，你呢?”我洋洋得意。“我考了100分。”可是在她的脸上我没有发现丝毫的得意，这使我有些难过，为得不到第一而难过，为自己的骄傲而难过。

还有一次，老师 让周祚读课文，她读的绘声绘色，没有一丁点差错，把人物 的表情和心理变化 ，读的惟妙惟肖。读完后，教室里响起了从未有过的热烈掌声。这篇课文老师也让我读了一遍。掌声虽有，但我知道，我并没有她读的好。她的声音像叮叮咚咚的小河，是那么清脆悦耳，老师说她是“百灵鸟”。

我高兴，也难过。我为有这样优秀的好伙伴而高兴，难过的是我已经不是最好的了。下课了，我呆呆的望着窗外。周祚看出了我的伤心，便说;“遇到困难，要勇于面对。要不断去改正，去努力争取做到最好。”“我讨厌你!”我大声叫到。周祚要哭了，但还坚持说;“来，我们一起努力!”“我讨厌你，你听不懂吗?”“我懂，但我一直把你当作最好的朋友啊!来，我们一起进步，一起进步!”我突然觉得我错了，但“请你原谅”这几个字，我怎么也说不出来。她说;“做最好的朋友吧!在也不吵架了!”“在也不了，在也不了。”上课了，我们又成了朋友，一起学习，一起努力。

我知道我不好，但我会努力。在今后的日子里，我一定会不断的完善自己，试着去改变自己，让我们成为朋友。

只有去比一比，才会知道真正的自己，只有去比一比，才知道自己的不完善，只有去比一比，你就是真正的富翁。

如果不比一比，如何来改正自己，如果不比一比，如何知道自己的成绩。

瞧!这就是我的对手——周祚。

生物的进化，社会的发展都需要对手。但是，礼貌的人类不就应简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则，而应善待对手。

是对手唤醒了我们的竞争意识，是对手给了我们生机与活力，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，是对手促进了我们事业的发展。从这个好处上说，善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。

善待对手才能不断进步，不断发展，不断提高。众所周知，邓亚萍和乔红，以前是世界上两名排行最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一向屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你的了。”乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比此刻差得多。”我想，如果有人去问邓亚萍，她的回答必须也差不多。正是有了对手，才有了自我的进步。正是善待对手，才有自我的发展和提高。

善待对手是大家风度，君子风范。30年前的美国新闻界，《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。1972年，水门事件被《邮报》披露。为了表示惩罚和恐吓，总统尼克松表示只理解《新闻报》独家采访，而把《邮报》记者赶出了白宫。机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前。就在这时，《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论，称它不会作为白宫泄私愤的工具来反对自我的竞争者，并言之凿凿地宣称，假如《邮报》记者不能进入白宫，他们也将停止采访。在对手受到政府惩罚，处于竞争劣势的时候，给对手以有力的支持。这样的竞争对手，这样的竞争，无论过去多少年，想起来都会让人肃然起敬。

也许你能够这样认为，竞争对手愈强大，愈能提高自我，愈能发展自我。在强者的较量中，竞争的双方都会到达更强。奥运会的宗旨是更快、更高、更强，正是因为强手如云，有更强大的对手存在，才有记录的不断刷新，才有更快、更高、更强的对手不断出现。

因为有了对手，有了公平的竞争，才有了提高和进步，才有了生机和活力。能够想想你的对手，如果没有他，你也许早在第一宝座上安于现状，昏昏欲睡，不再像从前那样努力奋斗，你会因为没有对手而停滞不前；如果没有他，你也许还在自我陶醉，等待机会从天而降，绝不会像此刻这样用心地争取和把握机会；如果不是他，你又会怎样到达这天的水平？

其实，你和你的对手是一枚硬币的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就变得没有好处。正是由于对手的存在，你的存在才富有好处，你的存在才是真实的存在。你才有充满活力和精神的存在。从这个好处上说，善待对手，你才有更完美的存在。

当然，在生活中，不善待对手的竞争者也比比皆是，向对手射暗箭、使绊子，乃至用制造丑闻的方法来遏制对方。但这都是一些目光短浅的人的作为，最终他们会自食其果。

为了事业的发展，为了社会的进步，我们就应善待对手。

六年级一班的教室里静悄悄的，几十双渴望的眼睛齐刷刷地投向班主任老师，期盼着她快点宣布市级“三好生”的评选结果。

说实话，此时我的心里像揣了个小兔子，怦怦直跳。尽管我对自我评上“三好生”有十分的把握，但在老师公布选票之前，我还是有些紧张。因为我心里明白，我的竞争对手唯有同桌王晴。除了她，市级“三好生”非我莫属。

果然，结果出来了：我以一票之差败给了同桌。当同学们将羡慕的目光和热烈的掌声一并送给王晴的时候，我却没有情绪为她喝采，因为我心里很不服气！别看王晴表面上平静如水，内心深处不定多么激动呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她脸上露出了一丝自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一声：不就比我多一票吗？神气什么呀！咱们“骑驴看唱本——走着瞧！”

也许是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都闷闷不乐，对同桌更是不理不睬，形同陌路。

放学回家，妈妈见我一言不发，觉察出了异常，便关切地问我：“月月，怎样啦？”妈妈春雨润物似的话语一下子触动了我的泪腺，不争气的眼泪霎时像决堤的河水，哗地涌了出来……

了解了事情的来胧去脉之后，妈妈爱怜地拉着我的双手，语重心长地对我说：“孩子，妈妈能理解你的情绪。但是，嫉妒别人却是不明智的。”说到这儿，妈妈替我擦掉眼泪，之后意味深长地引导我：“你也快小学毕业了，就应学会欣赏他人身上的闪光点；只有学会欣赏他人身上的亮点，才能取长补短，激励自我勇往直前……”

妈妈的话像给我注入了一针清醒剂，顿时让我心里豁然开朗。第二天，我真诚地向王晴表示了祝贺，并在自我的日记本上写下了一段话：这天，我学会了欣赏对手。如果我们每个人都能用欣赏的眼光对待他人，那么，这个世界必须会变得和谐而完美！

时光匆匆，我变成了初中生了，我曾无数次回想起以前，但在我的脑海中，始终无法忘记一个使我进步的人———对手。

在一次田径运动会上，我参加了800米赛跑，当裁判员发出一声开始时，我们都迅速向前冲，因为当时有十多个，大家都争先恐后向前冲，我个子小，挤不进去，被甩在最后，当其他运动员都放慢下了速度时，我用尽力气向前冲，冲到了第四位，第一圈在我的奋斗下跑完了，当开始第二圈时，我发现所有人都将目光注视在我身上，弄得我似含羞草，都不好意思了，谁料到，就在这个关键时候，后面的运动员追上了我，把我甩在最后，我就像一个失去玩具的娃娃，在那哇哇大哭，我用尽吃奶得劲，结果只追上了2名运动员，那时，我告诉自己：加油！突然，我听见前面的运动员在嘲笑我，好像说我慢得像只乌龟，这句话，立即传到了我的“指挥部“，我就如一座沉睡中的火山突然爆发，到终点时，我是第七名，有位同学递了杯水给我，然后就问我：”你在最后居然有这么大力气，跑这么快？”我笑着回答到：“这多亏了对手激励了我！”

还有一次，数学小考上，老是发下了试卷，我写好名字，便开始答题，不过，那题目有点难，我在完成每一道题时，都要想半天，我的同桌是一位女同学，他数学成绩很好，在我眼里，这么难得一张试卷，在她眼里，简直是“小菜一碟”，很快，他便完成了一面（试卷的一面），我呢？还在做选择题，她转过头，对我嘲笑道：“这么垃圾，才完成了这么点题，到下课你都完成不了，不及格，哈哈。。”我听了她这么咄咄逼人的话语，生气回答道：“别这么瞧不起人，我一定会比更棒，走着瞧。”为了不让自己和她写试卷的速度相差太远，我绞尽脑汁，在那想啊想，写啊写，很快，一份试卷完成了，我利用剩下的时间，检查了一遍又一遍，很快，下课了，我信心满满的交上了了答卷，下午第一节课时，老师把我们的试卷都发了下来，果然，我付出的努力没白费，她比我差一分。当是她不服输的说道：”不就一分吗？有什么了不起！”我对她说：“感谢你，是你让我进步！”

感谢你，不见不散的对手，你的存在让我从不放弃奋斗和超越。感谢你，齐头并进的对手，是你让我热情涌动。感谢你，技高一筹的对手，你让“更高，更快，更强”成为我永远的追求。感谢你，永远的对手，永远的朋友。

生活中，对手让你学会享受生活；学习中对手使你知识丰富；体育竞技中，对手令你水平提高。我难忘的则是体育竞技中的对手，他不但让我竞技水平得到提高，还让我明白了做人的道理。

盼望已久的体育课终于来到了体育老师快步走进教室，说：“同学们，到外面操场上排好队，我们这节课来进得长跑比赛，看谁能跑完3000米。”听完，同学们欢欣鼓舞，像小鸟一样飞到了操场，迅速地排好了队。只听老师口哨一吹，同学们一个个跑动起来，一圈，二圈，三圈一个个同学累得体力不支，退了场。场中只剩下我和王刚，我领先王刚20多米。圈数越来越少，离终点也越来越近，我心想：这么多圈都过去了，没有人能超过我了。正想着，旁边“呼”的一声，呀！王刚竟加快了速度，一下就冲到了终点。王刚得了第一，我得了第二。王刚就成了我的对手。我暗暗下定决心：下次一定超过他。

过了一周后，学校举行运动会，我和王刚都被选上代表本班参加运动会的长跑3000米比赛，我心想：这次可要小心谨慎，一定要超过王刚。

比赛开始了，裁判口哨一吹，我们像离弦的箭向终点一步步靠近，跑道外的同学们一个个大声加油，声音震耳欲聋。伴随着时间与速度的较量，我更觉得脚下生风。最后一圈，别班的同学都退场了，只剩下王刚和我。王刚跑我前面，我们一直咬住十米的距离，一秒、二秒、三秒突然，王刚一个趔趄，摔倒在跑道上，体育老师赶紧把王刚扶出了跑道，最后我得第一，为班级争得了荣誉。

当我走下领奖台，来到教室，却看见很多人围着王刚，一位不认识的老大爷紧紧握住王刚的手，一个劲地说：谢谢你，孩子！要不是你，我这老命就真丢了。“事后，同学们告诉我，王刚来学校的路上，看见一个老大爷在推车，突然前面一辆车飞速驶来，直奔老大爷，情况异常危急。说时迟，那时快，王刚毫不犹豫地纵身一跳，抱住老人一闪老人躲过了这场突如其来的灾祸，而王刚的脚却被扭伤了。听了这些话，我目瞪口呆，怪不得王刚在最后冲刺时被摔倒退场，原来是脚早先就扭伤了。我走向王刚，说：“王刚，这奖杯真正的主人，不是我，而是你，你才是我班真正的荣誉。”说完，把奖杯递给王刚，王刚说什么也不要。教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

事情虽然已经过了一段时间，但对于王刚那舍己救人、重在参与、坚持不懈的精神，永远激励我在人生的道路上前进。

每个人都需要一个对手。对手就像一匹狼，为了生命，你就要超过他。对手无处不在，在热火朝天的运动场上，在安静又严肃的考场上，在…。而我也有一个对手，她，就是我们班的一位同学。

上学期，老师让大家选一个对手来挑战。我一听就来了兴趣，选了我们班一个很优秀的同学。虽然难度不小，但我还暗暗鼓劲：“加油，我一定会胜利的！”于是，我和我的对手就拉开了“擂台赛”。比赛开始有一段时间了，可常常是我失败，我的对手胜利了。当我输了，我分析自己为什么会输了；当对手输了，她又会来看看我是什么地方占上风。我们互帮互助，私底下暗暗较量，彼此给了对方强大的冲劲。

有一次单元测试，我的心浮躁极了，好像永远也安静不下来似的。于是，我的大脑一片混乱，一些非常简单的题也不会做了。“算了，这次考试完了。”我非常绝望，抱着一种必定失败的心写着题目。突然，我抬眼望到了她——我的对手，她正在奋笔疾书。我心想：“不能输了，不到最后决不放弃！”我思路突然打开了，开始写了起来。而这次考试，我就胜过了对手，骄傲地在我的名字那一栏写上“胜”这个字。看着对手的背影，我真想告诉她：“没有你，我是不会取得这样的好成绩！”

对手，他是你进步的阶梯。在你与他的较量中，知道了自己的优点和缺点，努力改正。对手，人人必将拥有！

狼常到我们的牧场叨羊，我们的牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群。狼患总算解除了。这让我们羊群都拍手称快，因为这样我们就不用整天担惊受怕，为了活命而奔跑。但是过了不久，我们羊群中开始流行疫病，羊大批地死掉，看着兄弟姐妹们一个个都死去了，这样下去，我们遭受的损失比遭受狼患的损失还大。我们牧场主请来医生对我们羊群防疫治病，但是不知为什么疫病还是不断发生。没办法，他只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回附近的山里去。

我们都很吃惊，很惊慌，也很愤怒。本来我们就因瘟疫失去了许多兄弟姐妹们，这下再请来几只狼岂不是要让我们整个羊群都死光吗?我们从心底里恨透了牧场主。没想到，他们请来狼没几天，瘟疫就基本控制了下来，我们都很奇怪。但当我们仔细思考一番后也不难想出。

原来，狼先生先前的光临，对我们羊群有天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使我们常常因惊悸奔跑，我们因之格外健壮;那些老弱病残都填入狼口，疫病源也就不存在了。

在生物链中，狼就是我们羊的天敌。没有了狼这个对手，我们的种群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种动物都有对手。

感谢上天给累我们一份珍贵的厚礼，对手和敌人可能从反面帮助了你，他促使你警觉，让你反思，让你成熟，从而让你进步。因此，我们都要感谢他们，回馈于他们，甚至可以帮助你的对手和敌人。帮助对手强大，你也就随着更强大了。

一位朋友去一家业内著名的广告公司求职，顺利地通过了第一轮测试，成了十位入围者之一。

第二轮测试内容很简单：让每位入围者按要求设计一件作品并当众展示，让另外九人打分、写出相关的评语。

朋友在评分时，对其中三人的作品非常佩服，怀着复杂的心情给他们打了高分，并写下了赞美的语言。

令他意外的是，他入选了!

而更令他意外的是，他欣赏的那三位中只有一位入选!这是为什么?

后来，该广告公司总裁的一番话使他幡然醒悟。

总裁说，入围的十人可以说都是佼佼者，专业水平都较高，这固然是重要的方面。但公司更为关注的是，入围者在相互评价中，是否能彼此欣赏。

狼是羊的对手，为了躲避狼的追捕，羊要不断提升自己的技术，使自己进步。本来，对于羊而言，没有狼是最好不过的，但是换个角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么会跑得如此快，会有所进步了呢？

在生物界中，像这种因为对手的存在而使自身不断进步发展的例子还有很多。猎豹追捕角马，让角马练就了快跑的本领，同时猎豹为了适应角马的变化，也练就了它的“金睛火眼”，及迅速、准确的捕猎技术；田鼠为了躲避猫头鹰的视线，造就了在夜间觅食的本领，而为了适应这一变化，猫头鹰把自己训练成了“夜行侠”；深海中的鱼为了保存性命， 拥有速游的本领，而鲨鱼为了捕捉它们，让自己进步，改进了自己的技术，游泳既无声响又高速……这些生物在自身的进化过程中，都少不了对手这个重要的角色，若不是有这些对手在彼此牵制，彼此促进， 生物将不会进化得如此快，整个生物圈说不定还处于原始状态，没有我们现在所看到的一切一切。

对手对于生物界的生物都有如此重要的地位，更何况对于人类，对于人们自身的发展呢？

对于人类来说，对手的存在可以激发自己的潜力，促使自己站得更高，看得更远，变得更强大。奥运会中，博尔特以19.30s的成绩打破尘封12年之久的200米纪录，获得了世人的瞩目。跟他同场的对手有许多，但博尔特没有因为有力的竞争对手而产生不安，生怕自己的金牌，自己的荣誉会被对手夺去，而是尊重自己的对手，因为他知道若不是有一群这么优秀的对手与他竞争，他将不会有这么惊人的成绩，自己也不会有这么大的飞跃。试想，如果赛场上只有博尔特一个人在跑，没有任何对手，他的成绩也许就不能刷新纪录了。所以，在竞争中，因为有对手的存在，我们的潜力才能得以激发，才能让我们有不能想象的飞跃，让自己变得更强大。

对于一个民族，对手也同等重要。中华民族之所以能在近几十年有如此迅猛的发展，对手的作用也是不可忽视的。如不是美国、日本、欧盟等的高速发展，不断刺激、促进我们，我们又怎么会有今天呢？

因此，我们应该充分认识到对手对于我们发展的促进作用，尊重自己的对手，与对手公平竞争，迈向更高的目标，不断前进。

[有关写尊重对手作文

在生活中，大多数人都认为：对手是人生中永远过不去的一道深深的峡谷，是学业上的一块绊脚石。在我看来，对手，不一定是都是你人生中的一块大石头。

今年，我已经升到了一个濒临小学结束的五年级了。从一年级开始，我就十分的争强好胜，从来不服输，和那灿烂的晚霞一样。因为我的名字里有一个“霞”字，又是如此争强好胜，大家就为我起了一个名字叫“不褪的霞光”。今年，我又开启了“战斗模式”，在班里寻找与我争锋相对的对手。

我看见看见了一个同学从身边走过，哟，是林渊！她就是班上独一无二的超级学霸，与她杠上的人，可是没有“好日子”过的！她会按法律来治你的“滔天大罪”，我决心要她一较高下。

这不，老师刚发下来一张语文试卷给我们考试，考试开始！我飞一样地做题，似乎人家在干什么，也不关我的事。忽然，一个清脆响亮的声音响了起来：“老师，我可以交卷了吗？”。我扭头一看。什么！居然是林渊！她居然在不到十五分钟的时间，做完了一个大人都要思考半天才做得出来的卷子！我看了，锁着眉头，抓耳挠腮，怎么也想不出来这道题怎么解答。

叮铃铃——下课了，。老师过来收卷子了，我赶紧在有限的几秒钟内写上了最后的几个小字。呼——终于写完了！

周三，试卷下来了，李渊考了九十五分，是很高的分数，我断定我考不过她了。于是我偷瞄了一下分数。什么！我考了九十六分！。原来是最后一个几个字帮了我的大忙！。我爱死它了！

对手，让我加压了不少压力；对手，让我了解知识的深奥；对手，让我拥有了新的认知。

小学五六年级的时候，我的学习成绩还不错，在班中的名词也很靠前，但又一个男生的学习成绩和我不相上下，于是我们便成了竞争对手，都想在考试中超过对方。

他学习地比我努力，于是平时的小测验排名总是比我靠前，于是我便把他当作了我的目标，为了超过他，我更加努力地学习，认真得完成作业。

然而，我的好胜心让我把他只当作了对手，当作了自己的敌人，于是我便刻意疏远了我与他的距离。下课后，我不再与他说笑，见了他也不再打招呼，就这样，我们之间的距离越来越远了。

我们依然互相竞争着，彼此都希望在期末考试中取得好成绩，而我更希望能超越他。

期末考试而至，我们都在二考场，我心想：我一定要超过你。

没想到，命运把我安排在了他的身后，考试第一天，他只转过身来对我微微一笑，并没有说别的什么。但是，第三场考数学时，开考前我发现自己忘记带圆规了，我突然紧张起来，考场里只有他一人我认识，但又不好意思向他借：我这几天这样对他，他会不会不借给我呢？但也没有办法，最后，我只好递给他一张纸条：你用完圆规借我一下，好吗？他没有说什么，只是把纸条塞进了铅笔盒。

考试开始了，我便开始盼望他借给我圆规，一直到了半场他仍无音讯，我只好准备向监考老师寻求帮助，正在这时，他突然把圆规塞了过来，其间还夹着那张纸条，反面写着：我们做朋友好不好？一同学习，一同进步。看到这里，我十分惊讶也非常感激，真没有想到，我那样对他，他却还想和我做朋友。

友谊和竞争是可以并存的，从此，我们在竞争中进步，成了一对互相进步互相帮助的好朋友。

从上古之时呼风唤雨的“黄帝”与部落领袖的“蚩尤”；至三国时期神机妙算的“诸葛亮”和谋略得当的“司马懿”；到唐宋之时忧国忧民的“杜甫”及豪放洒脱的“李白”……再延伸至今，“对手”成为为我们生活中不可缺失的一部分。但你真的了解对手之意么？

“棋逢对手”四字在我们生活中早已司空见惯。从古至今，只要旗鼓相当、见解各异、满腹经纶并在其二者身上会散发出相同的气质或特点的人，我们通常都会说他们便是各自生命中的对手。

对手，会促进我们进步；对手，会激发我们向前进步的动力；对手，使我们改掉自己生活中的各种缺漏、弊处。如若没有他们，我们便会停滞不前，就像曾经独霸世界的中国，因闭关锁国，拒绝观赏西方大千世界而沦为半殖民半封建；如若没有他们，我们不会看见自己身上的漏洞与不足，譬如当年一代名将的廉颇，因妄自尊大轻视蔺相如，最后向其负荆请罪被后人传读。

成功之路，并不是靠自己一人，而要与他人与对手并肩齐行。我们不能因为对手阻碍你的发光发亮而对其厌恶憎恨；我们不能对对手的提醒与警示不屑一顾。不能对对手超越你而觉得理所当然。我们要勇敢的面对他们、战胜他们，走在他们的前方，开启步入自己的成功大厦。

尊重是人类个民族在蛮长的历史发展中不断演变而形成的。我们因尊重对手，尊重他们为了他们的成功而造成对你的成功的打击；尊重他们为自我的成功而付出的汗水与艰辛；尊重他们的劳动、尊重他们的付出、尊重他们的心血。不要怀有怨言，不必满腹嫉妒，不须嫉恶如仇。若他们真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡无奇、毫无美丽浪花的绽放吧。

“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”的道理被传诵千年。当你学会了尊重，说不准对手变朋友。当两个曾在各自心中认为是对手的人，若触碰在一起，或许那化学反应便是更加剧烈与惊喜。

尊重这最基本的理念、最传统的美德、最美丽的核心。学会了尊重对手，便学会了尊重自己。

压力，会激发我们奋斗的激情；威胁，会引发我们反抗的斗志；危险，会燃起我们求生的欲望。而对手，就是一根激励我们跑下去的长鞭，是近于眼前的目标，也是我们前进的最大帮手。

对手，让生命发挥出极限的力量。在东南沿海有一种鲶鱼，当地渔民为了卖出新鲜的鱼，往往将这种鲶鱼的竞争对手——一种草鱼放到一起，然后经过长途运输卖到各地。有人曾将草鱼与鲶鱼放在一桶，而另一桶只有鲶鱼，几个小时过去了，有草鱼在的鲶鱼依旧体面光滑，如刚出水，而另一桶的鲶鱼早已一命呜呼了。由此可见，对手让我们在危险的境地仍能有强烈的斗志，对手，也许会让我们感到威胁、压力，然而正是这种压力，让我们有了一种欲望，一种前进、奋斗、超越的斗志。正所谓“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，平静的大海激不起巨大的浪花，没有对手相伴的成长就像没有前进动力的水，没有奔向大海的愿望，只能沦亡成一潭死水。

自然界如此，人类社会又何尝不是如此呢？“生于忧患，死于安乐”，没有对手的存在，人类就会缺乏危机意识，从而在平静中懒惰，在安逸中沦亡。唐朝那鼎鼎有名的开元盛世，又何尝不是在一片歌舞升平中被动地而来的渔阳鼙鼓撕碎了锦绣山河的美好图景呢？一个皇帝统治时期，一个由盛转衰，难道不能很好地说明对手与竞争对于一个人乃至一个国家的重要性吗？

二战时正因为德国先进的军事技术，才激发了爱因斯坦等科学家的担忧，使得原子弹在极短的时间内被研制出来，为世界和平的到来奠定了基础；中国为什么要搞社会主义市场经济？邓小*为什么要改革开放？因为我们知道“一枝独放不是春，万紫千红春满园。”只有走向世界，一个国家才能在世界民族之园用拼搏来赢得一席之地；只有引进竞争，一个市场才能活力四射，人才辈出。没有对手，我们的眼光永远停留在自己身上，而对手就是我们心灵的窗户，目光的翅膀，带我们冲破夜郎自大，鞭策我们不停下奔跑的脚步。

“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依恃着怒放的锦绣才是灿烂。”我们需要对手，就像鹰的搏击需要蓝天，蛟的施展需要深渊。对手，是一双有用的手，是推我们前进的帮助。让我们在前进中紧握这双手，共同攀登人生的顶峰。

[对手是成功的帮手高中作文

对手，是我们在学习上不可缺少的人，我也有对手，那就是我们的班长周羽旋。

我们班长比我大一岁，个子比我高，很是活泼。有一天，我在学校写作业，她推了我一下，我很不高兴，为什么推我?心里有说不尽的厌烦，当她又推了我一下，我可火了，心里想不就是因为我学习没你好吗?于是，我下定决心，一定要超过她?

马上要临近考试了，看到周羽旋若无其事的玩耍，一点也不担心考试的样子，我坐在位子上复习，别人叫我出去玩我也不去，妈妈喊我去逛街，我也不去。

终于到考试的时候了，做卷子的时候，我认真的审题，不敢有半点马虎，做完了，我又从头开始一道题一道题的检查，怕有错的。啊!真是不检查不知道，一检查吓一跳，我有很多错别字，有些题思路也有问题结果肯定都没做对，幸好幸好，我暗自窃喜，检查出来了，不然分数白白从我手中溜走，岂不可惜。我又看了班长一下，她正愁眉苦脸地盯着考卷呢?

过了几天，发试卷了，看了一下，我考了97.5分，可高兴了，又看了班长的，她只考了85分，我心里乐开了花，班长瞪了我一眼，虽然我不知道这是为什么，可我还是享受着努力后收获果实的滋味。

我再次下定决心，以后的每一次考试我都要超过她，做一个学习好的学生。

我很感谢我的对手，因为在学习中如果没有她们，没有她们的激励，我也就不会感受到学习的重要性和积极性，以前，我都不把学习当个事，现在才知道好好学习是多么重要呀!

[对手的力量作文

我想感谢对手，因为对手是前进道路上的强心剂，推动剂。

不知你是否听过这样一个故事，日本的北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，用不了半天就会死亡。奇怪的是，一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捞到的鳗鱼，回港后全都是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上，所以没几年功夫，老渔民便成了远近闻名的富翁。周围的渔民一直做着同样的生意，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的原因，就是在整舱的鳗鱼中放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到满舱的对手，便惊慌的地在鳗鱼堆里四处乱窜。这样一来，反倒把一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

一船舱死气沉沉的鳗鱼因为有了对手而激发了内部的活力，从而才活了下来。同样，一个人，一个群体，一个行业有了对手才会有危机感，才会有紧迫感，才会有竞争力。有对手，你才会奋发图强，锐意进取。因此，我们不但要拥有对手，而且要感谢对手。

雅典奥运会男子跳水三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是对手王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我鼓舞，我的金牌就不会拿的这么顺利。我之所以感谢萨乌丁，是因为没想到他今天发挥得这么出色，他这么大的年龄还那样拼搏。这刺激了我更努力地去比赛。”

对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给自己的压力越大，由此而激发出的动力也就越强，对手之间是一种对立，也是一种统一。相互排斥又相互依存，相互压制又相互刺激。尤其是在竞技场上，没有了对手也就没有了活力。

学习、工作、事业中，谁都会遇到对手，谁都盼望超越对手，但也应该感谢对手。因为对手和你一起追逐，一起攀登，一起较量，一起腾飞，他是你前进道路上的强心剂，推动剂，兴奋剂。

说到竞争对手，那我可就好好的形容一下他了，他是我的同桌，带着一副眼镜，典型的书呆子样，每次剪发都剪的很短，用他的话来说，头发短了聪明，我竟然找不到词语反驳他，别看他总是一副呆呆的样子，事实可不是那样，

他曾经代表我们学校参加过县里的数学竞赛，并且获得了第二名的好成绩，除此之外，他还是我们班的绘画小能手，每期的黑板报都是在他的主持下完成的，可谓多才多艺，

估计你们可要说了，找这么优秀的人当竞争对手是不是压力很大，那是肯定的，别看他经常不看书，但是每次考试成绩总能排在班里前三名，但是我也不甘落后。

我就是典型的书呆子，只顾着看书，除了看书其他方面都不会，每次他就会教育我，要学会学习，不能死学习，有空的时候他还会教我画一些简单的画，这让我开心不已，当然作为回报，有时我也会给他好吃的，两个人就是竞争对手，又是好伙伴，有的时候我考的不好，他就为我加油鼓劲，每次我都会很快的走出阴影。

谢谢你，我的同桌，我的竞争对手，总有一天我会超过你的。