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国学伴我成长的标语【汇编20篇】

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国学经典伴我成长的

全文共 790 字

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古人曾云:“活到老,学到老。”自我们呱呱坠地的那一刻开始,就注定要与国学相伴随。可又有几人想过,何为国学?为什么要品读国学?怎样才能读懂国学呢?这的确是个令人深思熟虑的问题。从古至今,多人骚人墨客前赴后继,都在探索先辈们留下来的国学经典中的真谛。

当我们还牙牙学语时,就已经开始背诵《三字经》:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”那时看着一个个空洞乏味的符号,只知道茫然地去朗读,完全不能领会它的真正意义,和去背诵它背后的良苦用心。一直到后来长大了,才懵懵懂懂的知道那一个个家喻户晓、脍炙人口的话语中包含的人生哲理。它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。可以说,《三字经》已经成为了我童年中不可缺少的一部分。

后来渐渐长大了,读的书又多又杂。但真正能给予我人生道理的,仍是那些百读不厌的国学经典,而那之中所包含的人生哲理的重要性也是显而易见的:“学而不思则罔,思而不学则殆”让我明白学习,必须学思并重才能有所成就;“谦受益,满招损”让我明白为人处世要谦虚,不能骄傲自大、自满,否则就会像关羽“大意失荆州”一样;“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”让我明白不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。在成长道路上,国学经典让我变得沉着、变得顽强。

国学经典仿佛一朵花,散发着缕缕沁人心脾幽香,陶醉了我;国学经典仿佛一艘船,破开了澎湃的惊涛骇浪,承载着我;国学经典仿佛一朵雪莲,绽放着片片神圣洁白的花瓣,净化了我;国学经典仿佛一幅画,描绘了乱世中哀鸿遍野的场景又现眼前,震撼了我。

读懂了国学经典,你就铭记了历史,读懂了国学历史,你就掌控了人生!

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篇1:国学经典伴我成长作文700字

全文共 746 字

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中华文化源远流长,华厦文明璀璨夺目。中华文化的精髓便是国学经典。

国学,是中华五千年历史中无数先生总结一生得出的道理。它给了后人无限的教诲。学国学使我们修身养性,教会我们如何做人,让我们学会如何辩明是非与黑白。

国学经典有很多,单是《论语》就让我们成长生活中真正了解到许多道理。

小时的我很懒,虽然不很爱学习,但成绩还不错。家人让我好好学习,我也照做。语文作业,拿老师讲好的格式套。数学作业,拿书本上的公式套。总之就是不愿多想,什么题该怎么做就怎么做,很少换另外的角度去思考问题,而且就算思考了,也从没去证实过它。直到读过《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则怠”才明白:只学习却不思考,就会迷茫而没有收获;只是空想,却不学习,就会疑惑而不能肯定它。它教会我学习的时候,同样需要思考,两相结合,这样才能在学习上更进一步。

稍大些的我,不知不觉更爱学习了。生活中要做的事越来越多,这让我学习的时间越来越少。所以什么做劳动之类的活都被我推托给了家人或同学。但我发现这让我遭受了许多白眼。我很纳闷。这时《论语》中“己所不欲,勿施于人”点醒了我。是啊!自己都不愿做的事,怎么能让别人做呢?了解到这一点后,我与同学之间就和睦多了。

渐渐长大的我,开始逐步了解和关注社会。我越来越努力,希望为未来真正踏入社会的自己打下一个好基础。但老天似乎不想让我如愿,使我在生活中一次次失败、犯错。我将要放弃了,可《论语》中说:“人非圣贤,熟能无过?过而能改,善莫大焉”。简单说,就是:我们不是圣人或贤人,谁能不犯错?错了能够改正,就是最好的了。我懂了,知道自己还有机会,顿时信心爆棚,相信未来一定会出现雨后彩虹。

………

我的成长中少不了国学经典给我勇气和毅力。它是中华文化的精髓,作为一名中国人,我们永远都少不了国学经典的陪伴。

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篇2:国学伴我成长初二作文

全文共 866 字

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国学,不仅仅是自然国学,不仅仅是生命国学,也不仅仅是家庭国家,不仅仅是公益文学。国家更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明。和谐文化是中华民族核心的价值理念和追求,是数千万年来中国人思维方式、行为方式、生活方式和生产方式的高度总结,是中华母亲的乳汁,是中华儿女的血脉、精神和灵魂,是中国人信仰的天空和大地。

国学如茶,需要用时间慢慢去品。国学的精华,倾其一生,领略的,也不过是冰山一角。

《论语》教会我做人。孔子教会我要以德行和规范为重:子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。”在当今社会主义的社会中,这也是一大敏感问题。众多资本企业家,在创业初期进行资本原始积累时,很多都是通过投机取巧的方式获得。德行与产业、规范与利润在一定程度上还是存在着冲突的。鱼和熊掌不可兼得!但,如何取舍,便是君子与小人的差别。孔子还教会我谨慎:子曰:“君子欲讷于言,而敏于行。”俗话说,祸从口出,言多必失。人在言语上应该严谨,不应图一时口舌之快,而要经过深思熟虑后再发表自己的观点和言论。孔子还教会我自信:子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”修养有成者,不论穷达顺逆,都会因为走在人生正途上而充满自信与喜悦。无志之人,即便富贵,也会患得患失,更何况处于困境时?

《礼记》教会我处事。“敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。”教会我克制骄傲不可滋长,欲望不可放纵,意志不可自满,欢乐不可以走向极端。“临财毋苟得,临难毋苟免。”教会我要有责任,遇见财物,不要随意占有;遇到危难,不要随意逃避。“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”教会我礼仪,得到恩惠而不予报答,不合乎礼的要求;得到报答而不予恩惠,也不合乎礼的要求。

《孝经》教会我行孝。孝顺父母是我们中华民族的传统美德。“孝”是一切德行的根本,也是教化产生的根源。正所谓“身体发肤,受之父母。不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中与事君,终于立身。”我们又岂能不孝敬父母?

国学文化,源远流长。国学经典更如良师益友,陪伴我成长

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篇3:国学我的成长作文800字

全文共 749 字

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人生天地之间,浮沉红尘之中,所寻不过两者:生活之趣味,生活之意义。生活的趣味,如素湍清流,不时激荡起心的涟漪,惹人遐思。生命的意义如江河湖泊,而国学经典如江河之外的汪洋大海。

唐诗里蕴含着诗人的情怀。“天子呼来不上船,一心只谋三分田”中李白的潇洒。“回城射雕处,千里暮云平”中王维的激情与豪兴。“况属高风晚,山山黄叶飞。”中王勃的愁思仿佛一切的一切都蕴含在一首诗上。这些诗把诗人的情感传递给我们,我们把这些诗作为升华灵魂所需的养料!

宋词中,有苏轼的“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”对妻子的悼亡词,有李清照“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”中凄清寂寥深秋怀人的境界,有辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前后名。可怜白发生。”的有志报国志不伸的悲愤,这些情感丰富了我们的生活。

元曲里,有马致远"夕阳西下,断肠人在天涯。“的思乡,有张养浩”兴,百姓苦,亡,百姓苦。“的对统治者的愤慨。吟唱的曲,痛彻的心都为人生点亮光明。

《孟子》中说过:人恒过然后能改。一个人经常犯错误,然后才能改正。在生活中,我们要经常经受磨练,并且不能退缩,要勇于面对失败,在失败、挫折、困顿中奋起,这样才会有所作为。

《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”更是让我受益。一个人只知道学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是空想却不读书就会疑惑。所以在学习方面,一定要学思结合。

《弟子规》中的“父母教,须敬听;父母责,须顺承”,需要我们人人都能够做到,听从父母的教诲,不顶嘴,不插话,不做父母不让做的事。

除了这些,还有很多国学经典,他们蕴含着丰富的人生哲理,会告诉我们很多道理。国学就像一杯香茶,我们要去细细地品味,汲取其中的精华。俗话说“腹有诗书气自华”,用国学经典来充实自己,真好!

国学伴随着成长,多读国学经典,得充实的生活。

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篇4:国学经典伴我成长作文300字

全文共 532 字

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国学如黑夜中一轮明月,照亮了夜空。国学如沙漠中的一棵大树,洒下了一片绿阴。国学如一个宝库,充实了我的幼小无知的心灵。

有一次,我和奶奶一起吃饭,吃着吃着,我觉得不好吃了,说:“这菜能吃吗?太难吃。”我转身就走,可妈妈又念起了我刚学的一句诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我愣了一下,又耐着性子吃了一个“光盘”。

此后,随着年龄的增长,知识的不断增多,古诗也学得多了。我体会到了“本是同根生,盯煎何太急?”的悲愤,“明之行若出其中,星汉灿烂,若出其里。”的博大胸怀,还有“我寄愁心与明月,随君直到夜郞西。”中蕴含的浓厚友情,“乡书何处达?归雁洛阳边”中的思乡之情,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”那豁然开朗的感觉……

看四大名著中的《三国演义》,我体会到其中人物的壮志豪情和凄凉悲壮。我想成为里面足智多谋的诸葛亮,为刘备作出了巨大贡献。因为他“万事具备只欠东风”、“空城计”等故事都让我万分佩服。

《三字经》里面短小而精美的句子也蕴含着人生哲理,它教会我们怎样做一个明是非、懂道理的好孩子。

是国学中的经典让我健康的成长,每个儿童、少年都应在国学的天空中翱翔。虽然国学我们一辈子也学不完,但我们要用一生的时间来体悟它、感受它、学习它。这样才能在当今社会成为一个博学多才的人。

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篇5:国学经典伴我成长作文800字

全文共 844 字

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儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》、《三字经》、《宋词》、《论语》等一些国学经典,都是中国文化的精髓。国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就了解了。

我们从小时候的《唐诗》、《三字经》,到现在的《论语》和《道德经》,它们总能使我们感受颇深,国学是需要我们认真的体会,需用一生去学,国学是先人用尽一生而总结的道理,那是对人品的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,那些都是中国的骄傲,那些沉积着一个伟大的民族不变的精魂,国学把我们带到一个新的境界,使我们修身养性,教会我们如何做人,教会我们分辨美丑,明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品味人生的真谛,从一件小事·,从一句话,从一个动作,从一个事物中,我们都能够感悟到崇高的境界和高尚的情怀,国学经典能引领我们不断领悟人生的意义,端正我们的人生态度。

《论语》使我们修身养性,德性人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子与小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生主张“仁”,“夫仁者,已欲立而立人,已欲达而达人”。教会我们如何做仁人,《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎样才能攀上人生的高峰,怎样才能体会人生的意义,怎样才是真正的对人有仁爱之心,怎样才能过上我们心灵所需要的那种生活。

《道德经》是我们认识最深的国学经典,他总能用一句最简短而精辟的话把我们带到另一个美好的境界,那里都是真善美。这就是国学的力量,在国学中一旦看懂人生,便会是生活升华到另一个水平线——不计较得失,无论世事沉浮,每一次都是以平常的心态去面对。看轻人生的权势名利,看轻世间的繁华昌盛,看透人生的真谛,超然物外,你就会别有一番滋味。“上善若水,水善利万物而不争”,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。这句话就是真善美的最高境界,这句话也是老子一生的坚守,权势名利看轻了,世间就安静了。

品读国学,就是在品读人生。懂得国学,你就懂得了人生!

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篇6:国学经典伴我成长作文800字

全文共 882 字

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经典如黑夜中的一颗明星,点缀了夜空;她又如沙漠中的一颗小草,点染了沙土;而在当今,她似一个知识库,点亮了我们的心灵。

——题记

经典诵读,她像是一位魔术师,变化莫测,委婉奇妙,在生活中的点点滴滴,处处都能触碰到她的芳踪……

“漫步山间,潺潺的溪水踩着自然韵律的拍子,卷着红红的枫叶,击打在凹凸不平的石块上,叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美丽的景色,如此飞珠溅玉的声音!我认为,这就是经典诵读特有的委婉、奇妙。

自古以来,五千年的传统美德始终是中华民族的立足之本,从小,我们便在孔融让梨的故事中学会谦让,在愚公移山的故事中明白坚持,在二十四孝的故事中懂得回报,在将相和的故事中理解宽容。这些耳熟能详的故事,在不知不觉中教会我们堂堂正正做人,踏踏实实做事。一个个看似普通而又平凡的小故事,却担负着传承中华传统美德的大使命。“上善若水,水善利万物而不争。”意思是说,最高境界的善行,就像水的品性一样,泽被万物而不争名利,滴水穿石的坚持不懈,滋润万物的慷慨无私,海纳百川的博大胸怀。水,便是对中华民族五千年传统美德的最好诠释。

小时候,我较为喜欢做的事莫过于捧着那本《唐诗三百首》诵读。诗词中的蕴味总能让我揣摩许久,我能体会到“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民;能体会到“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之心;更能体会到“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的孤独寂寞……

午后,丝丝缕缕的阳光穿过玻璃铺在书房的地板上,像是哪只馋猫不小心打翻了蜜罐,洒了一地金灿灿的甜蜜。我捧起《论语》,轻轻翻开阅读,曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我反复地读着,慢慢地领悟着。

不知不觉中,我沉浸在洒满阳光的书房中,沉浸在那亘古不变的浓郁墨香中,流连忘返,无法自拔……

正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,我们作为中华千千万万儿女的一份子,就应该尽自己的一份力量将这五千年的华夏文明传承下去,虽然一个人的力量是渺小的,但大家心往一处想,劲往一处使,力量就会很大很大。将国学经典传承下去是我们义不容辞的责任,它是最璀璨的一颗星,照亮了中华文明。

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篇7:国学经典伴我成长作文800字

全文共 850 字

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国学经典,作为中国文化的一颗璀璨夺目的明珠,它无一不吸引着我们。

这一个个引人入胜的故事,长篇大论的小说,无一不体现着中华民族的智慧,浓缩着中华民族的精华,是每一个中国人的骄傲。它,激励着一个又一个,一代又一代的中国人!

在很小的时候,妈妈给我读成语故事,一个个生动又有趣的故事,让我着迷,最深刻的应该是八仙过海啦,各显神通,让我听一个故事就能牢牢地记住一个成语,这也是国学经典的魅力之所在吧。

大一些了,自己会看一些书,认识字了,相信大家也和我一样,最喜欢的,便是童话了,家里书柜的故事书,都被我看得可以阐述出来,再缠着爸妈给我买,可真是废寝忘食,恨不得睡觉都抱在怀里,那时候,它们,就是我最好的朋友。

到了上小学,觉得这些都好无聊,那时候已经迷上了那些长篇小说,特别是四大名着,一遍又一遍地看,书,就是我的精神力量,鼓励着我向前进。

相信大家对国学经典都有些许的了解,其实,现在可考的历史是从商朝,也就是距今约3350年开始的。那时候虽没有现在这么发达,可还是留下了不少经典,最早接触到的是《三字经》,《弟子规》之类的,一句话虽只有几个字,确蕴含着大道理。讲得比较多的,应该就是孝了,中国古话说得好,“百善孝为先”,这也揭示了中国被称为礼仪之邦的原因喽。

最着名的便是《论语》。它中国古代儒家的一部重要经典,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。

中华文化源远流长,给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。孔子曰:三人行,必有我师焉。老子在《道德经》写到:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。墨子曰:仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害。这些先辈们用智慧为后人留下了弥足珍贵的精神食粮,也让我们受益匪浅。

让我们一起品国学经典,向梦想进军!

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篇8:国学经典伴我成长作文600字

全文共 634 字

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儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》……这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。

国学就像一杯茶,淡雅幽香茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常读:“举头望明月,低头思故乡。”我稍稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地迷上了国学经典。

上了初中后,我每次做作业都很不认真,甚至是边做边玩。妈妈很生气,在暑假时和我温习了之前学过的《论语》,论语中有一句“学而不知则罔,思而不学则殆”深深触动了我。它告诉我学习固然重要,但是如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。只有两样具备,才能取得好成绩。每当我做作业时,思想准备又“开小差”时,我都会用这句话来激励自己。果然,在新的学期,我的成绩越变越好,妈妈也把这一切看在眼里,心里很高兴

我上初三时开始叛逆起来,跟一些不三不四的人玩,也不喜欢喜欢学习,看谁都像欠我钱一样。于是,爸爸买了一本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒?父母教须敬听父母责须顺承”这几句时,我一下子恍然大悟,对之前的所作所为后悔。

国学经典诵读,您不但给我学习、生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理,您是我生命里一盏明亮的灯,照亮了我前行的路,未来的路就算再崎岖坎坷,我也会迎难而上。我爱您!

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篇9:国学经典伴我成长的

全文共 926 字

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国学是我们中国人特有的国粹,它承载着我们中华五千年的文化内涵。国学就像一杯茶,淡雅幽香,细细品味,就能品味出其中意味深长的哲理。

如果说国学是片汪洋,那么我就只是一滴牛毛细雨罢了;如果说国学是片沙漠,那么我就是那微小的沙粒罢了;如果说国学是浩瀚宇宙,那么我不过是宇宙中的一颗可有可无的行星罢了。国学,博大精深,需要我们用心灵去领会,用一生去解读。

我最喜欢的就是那奇幻莫测的古诗词了,我能体会到“国破山河在,城春草木深。”的忧国忧民;能体会到“本是同根生,相煎何太急?”的悲愤;能体会到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的峥峥傲骨;能体会到“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”的洁身自好;能体会到“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”的爱国之心;更能体会到“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”的孤独寂寞。品读一首首古诗,如同阅读着一个个故事,每首诗中都流露着古人细腻的情感,更是一幅多彩的人生画卷,一种别样的情怀。国学名着的奥妙更是引人深思。《论语》教我们做人要政治磊落,要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致和……说实在的,我觉得古人挺幸福的:小时候就有这么一套叫你怎没做人的书,使自己不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容,他教会你如何尊重长辈,爱护小辈,孝敬父母老师,关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先,分分秒秒都要以“孝”为重,真正的做到尊师重道、尊老爱幼。俗话说,百善孝为先,可能正因为如此《弟子规》千古流传,至今仍具有重要地位。

《论语》是孔子的智慧结晶,他将一生的感悟都传给了学生。他的学生也没有辜负他的期望,将他的格言收录下来,编成《论语》流传后世,孔子的思想从而传承下来,推动了中国文化的发展,对后人起着醒世的作用。

当没有人理解自己时,“不患人之不己知,患不知人也”给你以安慰;当自己排斥别人时,“君子周而不比,小人比而不周”给你敲响警钟;当自己失信时,“人而无信,不知其可也”给你教训;当你想要抓住过去的事不放手时,“成事不说,遂事不谏,既往不咎”给予你提醒……

国学经典是中国文学宝库中的一朵奇葩。品味国学,就是在品味人生。让我们在国学经典中不断完善自我,不断成长

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篇10:国学经典伴我成长作文800字

全文共 846 字

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在我的小时候,上学前班。教师就天天教我们读《三字经》、《弟子规》、《论语》。那时,谁也不得它讲的是什么意思,只知道声嘶力竭的跟教师朗读。直到现在,我才逐渐明白它的意思,懂得了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学的魅力所在。

从前,我有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大,觉得这样已经够厉害了,目中无人。但书上讲“是君子,就要谦虚,不要高傲自大。”我虽不想做伪君子,但是我不信。毕竟,人外有人,天外有天。教师把年级前五十念了一下,我排名很后。我明白了我的成绩不值得骄傲,那些排名前十的同学很谦虚,我羞愧的无地自容。于是,我经过学习《论语》,我就时常约束自己不要骄傲自满。

有一次英语考试我得到了第一名,我非常高兴,抑制不住内心的激动,骄傲自大的毛病又展现出来了,在课堂上总认为自己英语已经觉得很好了,不再努力学习和认真听讲,“逆水行舟,不进则退。”别的同学都在进步,唯我在原地踏步,仿佛是要验证这句话似的,在后来的考试中,结果可想而知,那次考试,是对我骄傲自大的沉重打击。我回到家,拿出试卷,认真分析了错题原因,发现这些题都是因为我骄傲,因而没听教师讲的知识点。我谦虚起来,成绩也在稳步提升,经常得到班里第一名,还有。我原喜欢斤斤计较,有时为了一个橡皮,一支笔,一个错误跟同学吵,甚至打起来,自从学了“做事斤斤计较,会失去所有的朋友”我想:一个人不能失去朋友啊!我学会努力控制自己。虽然有时会控制不住,但是我不会气馁,我会更加努力做到!

有人说:“我们要勇于创新,扔掉那些老的、陈旧的东西。”可我认为只有从历史中汲取“营养”,才能更好的创新。为什么像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习莎士比亚、海伦……因为我们自己没有历史,我们要寻找历史,要从历史中寻找智慧。

人类几千年的文化并非简单的能够被精华和璀璨来形容的,只有不断学习才能进步,忘记历史就是忘记未来。

读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好比耕耘,汗水越多,收获越满。让我们多读这些书,让国学和我们一起成长,那个站在山顶人将是我们!

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篇11:国学伴我成长初二作文

全文共 860 字

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在我们的生活中国学经典无时无刻不陪伴在我们身边,陪伴着我们成长,它就像一杯茶,要慢慢品,才能品出其中的妙处。

国学经典中陆游的《病起书怀》“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”这句诗的意思是:即使官位卑微,我也不敢忘记为国为民担忧,事情只有在棺材盖盖上时才算定了下来。诗人心系家国,誓死方休的爱国情怀让我们受益匪浅。

国学经典《弟子规》中说到,“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”告诉我们:父母的呼唤,应该一听就应回答,父母的命令,必须立马行动,不要找借口而懒得去做。屈原的《离骚》中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”告诉我们:在追求真理的道路上,只要我们百折不挠,不遗余力地去追求与探索,真理离我们就不会太遥远。荀子在《劝学》中讲到:“不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江海。”告诉我们:再大的困难与阻碍只要你努力,并坚持不懈,再大的挫折也会消失,铁棒也能磨成针。

国学经典“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊!”曾子的妻子听了很后悔,于是和曾子把猪杀了。这个故事告诉我们为人应“信”字当头,言而有信。

国学经典“程门立雪”的故事让我知道了恭敬请教的重要性,杨时是北宋时期的哲学家。一天,他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬,朔风凛冽。到程颐家时,适逢先生在炉旁闭目养神。他担心惊动老师,就在门口静静等候。过了良久,他的脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。程颐觉察时,门外的积雪已经有一尺深了,于是赶忙起身迎他们进屋。

孔子的“不学礼,无以立。”让我懂得了做人应以礼待人。出自《增广贤文》的“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”让我明白了对人说话不要总是恶言恶语。

中国是一个灿烂的文化大国,多少贤能人才在这里产生,多少国学经典流传至今。国学经典在我心中,国学经典伴我成长。

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篇12:国学经典伴我成长作文300字

全文共 561 字

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我们的成长少不了国学。在我还是懵懂无知的时候。妈妈常常在我耳边念叨“举头望明月,低头思故乡。”我不太明白妈妈这是在表达思念,只感受到她眉头淡淡的忧伤。

稍稍懂事妈妈就教我读“人之初,性本善。”简单的三字,直白的文义,让我喜爱上了《三字经》。自此,我便逐渐迷上了国学。年幼时,我经常要被催促着完成作业。爸爸发现了我拖拉不认真粗心大意的毛病,一有空就讲论语里的一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”天长日久,渐渐能懂这句话,感到非常羞愧。写作业开始被我认真对待,在学中思,在思中悟。

六年级的时候,我开始变得叛逆,原来的乖乖女变成了脾气暴躁的小魔头,顶嘴互怼成了家常便饭。妈妈发现了我的变化,悄悄买了一本《弟子规》。我读到了“父母呼应勿缓。父母命,行勿懒。父母责,须顺从。”这让我感到非常惭愧,向爸爸妈妈道了歉。妈妈笑着说。傻孩子,你听话,我们就高兴。

记得去年母亲节。我早早地回到家把饭做好,等妈妈回来。妈妈回来后看到屋里的景象又惊又喜,走到我跟前,紧紧的抱住我,生怕我跑掉似的。妈妈松开我时,我把他推到餐桌边上,叫他坐下来,取出捶背玩偶帮妈妈捶背。边捶背边背诵《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。”妈妈听后笑得灿烂了。

国学经典的朗读,不但给我的学习生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理。你是我生命里的一盏明灯。照亮我前行的路。

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篇13:国学经典伴我成长作文800字

全文共 826 字

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中国文化源远流长,诗词作为其中的一支,它通过朴实的文字、优美的韵律、凝练的语言来反映生活、抒发情感。儿时的我,就与诗词结下了不解之缘。

刚咿呀学语的我,每天便随父母拿着鹅的图片诵着“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”,虽不明其义,但那简短的句子却朗朗上口,令我牢记于心。每次在电视上或乡下见到鹅时,这首《鹅》就会脱口而出。

大一些时,幼儿园的老师教我“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,虽然并不完全懂那些句子,但在我心中种下了要珍惜粮食的信念。

读小学时,我已经能够读懂“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的瀑布是那么雄奇壮丽,也能够理解“临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”的亲情是多么可贵,还能够体会“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的对家乡、对亲人的思念之情,虽然不一定那么准确,但我对诗词的理解在逐步加深。

升初中后,随着阅读理解能力的提高,我读到了更多优美的诗词。当读到“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志、“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的坚定信念时,我不禁热血沸腾,真想披甲上阵,与诗人共御外敌;当读到“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的爱国情操时,我不禁被深深折服,立志要忠诚爱国,为伟大的祖国奉献一切;当读到“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”的豪放与洒脱时,我倍受感染,告诉自己事无完事、人无完人,不要过于计较得失;当看到“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的悲哀与无奈时,我禁不住神色黯然,深深体会到了诗人的愁绪……从诗词中,我学会了珍惜,学会了欣赏,学会了感恩,学会了坚强,学会了爱国,学会了洒脱,学到了优美的语言。

中国的诗词,细腻处如少女情怀,欲语还羞;豪放处似天马行空,徜徉恣肆;悲伤时如杜鹃啼血,寸断肝肠,激昂时似金戈铁马,锐不可挡。中国的诗词,国学中一颗璀璨的明珠,它是语言中的精灵,它是会燃烧的句子,它激励我前进,它指引我提高,它将一直伴着我成长

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篇14:国学伴我成长作文600字

全文共 634 字

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国学经典,华夏辉煌。捧起国学诗文的那刻,他便占据了我的心灵。从此,我的成长便与他密不可分。

国学经典以中华宝库中流水一样优雅的流出来,流满了我的心田。我们的内心变得如此澄澈而明亮。国学经典是先人用尽一生而凝聚的精神财富,需要我们用一辈子去体会。

神州大地,中华文化传承数千年,国学经典浩瀚如烟海:有司马迁走遍华夏大地,留下传承民族魂魄的《史记》,有李时珍涉足千山万水,遍尝百草而写出的《本草纲目》,还有纪晓岚穷尽史、经、子、集整理出浩瀚的《四库全书》……

而在我心中,有一部经典,是国学中的“圣经”。他就是《论语》。

《论语》是我一生取之不竭的精神财富。“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我:只学习而不动脑筋思考,就会茫然不解,只凭空思考而不学习,就会疑惑不解,所以我要“思学结合”,才能学得更好。这句话时刻提醒我,在学习中,一定要克服懒惰的毛病,一定要多多思考,不要浅尝辄止。“温故而知新,可以为师矣”告诉我:温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点你就可以成为老师了。这句话让我对学习充满了自信:只要我养成了复习的好习惯,我就可以给别人当老师呢!

《论语》不仅教我如何学习,还教我如何做人。“言必行,行必果”告诉我在生活中说话一定要讲诚信,不食言,不说空话,假话,大话。“已所不欲,勿施于人”告诉我:自己不想要的,不想做的,不要强行施加于别人。这些平实的语言让我懂得了如何做人,如何尊重人。

与国学相遇,是我一生的幸福。我将用一生的时光来品味国学,践行“国学圣经”的精神!

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篇15:国学经典伴我成长作文

全文共 1001 字

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中国文化源远流长,先辈们为祖孙后代留下了许多国学经典,如:《唐诗》《宋词》《论语》等,都是我国文化中的瑰宝。

小时候,我住在老家时,爷爷也总是坐在竹椅上教我读《唐诗》和《三字经》。“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教……”这一老一小的声音总是从老家书房里传出。后来,在我四岁时,父母把我接回了城里。我在那里没有朋友,爸爸妈妈怕我寂寞,便给我买了很多少儿版的书籍。从此,书成了我童年时期的重要伙伴。随着年岁的增长,读书已成为我必不可少的生活习惯。我读过的书越来越多,逐渐也把书从少儿版变成原著。孔子曾说过“温故而知新,可以为师矣。”意思是读书要懂得复习,才能巩固所学知识,学习更深的知识。我小时不动这个道理,经常看书只是一看而过使我对这些知识映象并不深刻,但在看《论语》时明白了这个道理,让我从书中得到了不少东西。

《唐诗》是唐代的一部诗歌总集。里面的诗歌首首都富有哲理。单看这里面的诗就可以看到大半个中国的宏伟景象。

每当夜晚我站在窗前,望着一轮明月,便会不禁念到“床前明月光,疑是地上霜。”再看看小路上散步的爷孙,孩童看到了月亮,大喊道“爷爷,快看快看!盘子跑到天上去了。”那位爷爷听了孙儿的话大笑了起来也不作解释。看到这一幕我也想起当年的我亦是如此。正如“小时不识月,呼作白玉盘……”大概每个小孩子小时候都会把月亮当作盘子吧。

诗描绘了一年四季美丽的景象。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这都是描写春天美丽景色的诗句。“好雨知时节,当春乃发生。”杜甫的《春夜喜雨》写出了春雨无私奉献的精神。“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。”在白居易的笔下我们见到了江南春天花的红,水的蓝。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这都是描写夏天荷花的诗句。

“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”写出了洞庭湖的美丽。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”从诗中我们可以了解到秋天的枫林要比二月盛开的花朵还要红,还要艳。

“忽如一夜春天来,千树万树梨花开。”冬天树木的叶子已经落完,只剩下光秃秃的树枝,当一场飘飘洒洒的雪花落下来,那细小的雪花落在树枝上,仿佛是梨树一夜之间开满了雪白的梨花。

国学是进步的阶梯,使我得到明白道理,得到知识;国学是一杯香茗,让我品尝到知识的香甜;国学是一位良师,教会我做人的道理;国学是一本教科书,让我提高写作能力,开阔视野……

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篇16:国学经典伴我成长作文600字

全文共 585 字

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中国是举世闻名的四大古国之一,五千年的历史文化远远长流,正因如此才有许多经典名著得以流传。例如老子的《道德经》孔子的《论语》诸葛亮的《诫子书》《出师表》……

小时候我睡前最喜欢听妈妈讲故事,每次我都要求讲孙悟空的故事每当听到孙悟空大战十万天兵天将时,总会两眼放光。我听说孙悟空是从石头里蹦出来的然后漂洋过海去拜神仙为师最后练成七十二般变化,筋斗云……后和牛魔王结为兄弟又习的三昧真火最后逐出出师门这才带着绝世神功带回花果山。

回来之后发现他的猴子猴孙被驱赶,于是冒着怒火去找那个名叫混世魔王的妖精,孙悟空三下五除二就把他给揍得屁滚尿流。最后就命人把那叫水脏洞给烧了。孙悟空想到:我的这些猴子猴孙没有自保能力于是去东胜神州的傲来国的兵器库找兵器并全拿了回来教子孙武功再后来就是龙宫借宝,大闹天宫,五行山下定心辕,观音奉旨上长安……

《周易》有过这样一句话:人生之所助者,信也。人一定要讲诚信,因为人与人之间最基本的东西就是诚信。你连最基本的东西都没有更何况交易,友情呢?所以这就话给我的启示就是做人要有诚信不能约了人迟到,不能答应了别人的事情却没办到。

经典国学含着尊重师长,孝敬长辈,诚实守信等可贵的品质,它是中华民族五千年传承下的民族精神与信念,国学经典集聚着历史的精华,是我国历代文人智慧的结晶,包含着民族的气魄!他将化作熊熊烈火一直燃烧在我们每个中华子女们的心中永不熄灭!

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篇17:国学伴我成长初二作文

全文共 633 字

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国学经典如同文学宝库中一颗璀璨的珍珠,散发着耀眼的光芒。国学经典如同我们的精神食粮,能使我们的精神得到升华,心灵得到愉悦,成长得到启迪。

自古以来,许多伟人写下了一部又一部的国学经典,给世人留下了一笔笔宝贵的文学财富。这些国学经典无不体现着中华传统文化的博大精深,源远流长。

《弟子规》里面讲到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”教育我们要从小树立一个好习惯,应尊敬长辈,孝敬长辈,父母呼唤自己,不要缓慢回答,这样不尊敬长辈,“父母命,行勿懒”告诉我们对待父母的命令不要懒惰、懒散,要立刻去执行。

还有《三字经》里面的“人之初,性本善。”告诉我们每个人从一生下来品性就是好的,只要我们不学习一些不好的习惯或不好的品性,我们就不会被这些所污染。

“人无信不立。”出自《论语》,这句话有很多人都知道,这句话主要讲的是“信”。“信”即诚信,是中华民族的传统美德之一。在古人眼中,“信”是立身之本,交友之道,经商之魂,为政之要。在现代社会,诚实守信显得更为重要,做人要讲信用才能成为有用的人,讲信用别人才会信服你,才会帮助你,你才能成就一番大事业,如果你不讲信用,别人就会渐渐远离你,你就不能成就大事业。不讲信用的人可能会得到一时的利益,但却失去了人心,讲信用的人可能会损失一时的利益,但却得到了人心。我们要从生活中的一点一滴开始做起,做一个诚实守信的人。

不光是《弟子规》、《三字经》、《论语》里的语录值得我们学习,只要是国学经典都值得我们学习,国学经典在我心中,国学经典伴我成长!

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篇18:经典国学伴我成长作文800字

全文共 980 字

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中华文化源远流长,华夏文明璀璨夺目。诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说,这些灿烂的篇章和飞扬的文采,绽放出中国文化独特的艺术魅力和馨香。捧读经典,如入芝兰之室,衣袂生香,又如细品香茗,齿颊留芳……经典文化从小伴我成长,指引着我,滋润着我。

而在我品读的众多国学经典中,《论语》中的一句话——君子欲讷于言而敏于行,却令我印象最深。这里的“讷”是忍而少言,“敏”是机敏、积极,意思是君子说话要谨慎而行动要敏捷。这句话告诉我们说话要慢慢说,要三思而后说,不要口无遮拦,信口开河;办事情一定要积极敏捷、果敢决断、雷厉风行,不要拖泥带水。不然言多必失,祸从口出,却不知所以然,岂不误了大事;而做事优柔寡断,机会必将贻误殆尽。

记得是读小学的时候,有一次班上进行清洁大扫除,我的同桌负责擦地,而扫完地的我则站在一旁悠闲地看着,还不时指指点点。他终于擦完了,举着块抹布从课桌椅间钻出来,满脸是汗。我用挑剔的眼光扫了一下我的座位下面,发现还有巴掌大的一块地方黑乎乎的。我顿时就火冒三丈,冲他嚷道:“你是怎么搞的?擦个地都不会?看你笨手笨脚的样子,换作是我,三两下都比你擦得干净!”同桌开始还连连道歉,可见我越说嗓门越大,把同学们都吸引过来了,他再也忍不住了,对我吼道:“你厉害,你自己怎么不动手?”说着我们就你一拳我一脚地对打起来。

“闹什么闹?”班主任也被惊动了。当她明白事情的经过后,便开始严厉地批评我:“这件事就是你的不对了,别人为班级服务,你怎么还说风凉话?有时间还不如行动起来,自己解决呢!”之后班主任就拿来一块抹布,仔细地把那块地擦干净了。我看着班主任的背影,脸顿时红到了脖子跟。班主任直起腰来,对我说:“你要记住,君子欲讷于言而敏于行。要多做实事,少说空话。”

回家以后,我在网上查到了这句话。原来老师是要我明白,要从自己做起,少一些夸夸其谈,多一些亲力亲为。别做言论的巨人,行动的矮子。

后来,我每每都会想起这句话。看到别人随手丢弃的垃圾,我会默默地捡起来,扔到垃圾桶里;看到别人乱闯红灯,我会站在原地,静静等候,而不会愤世嫉俗,指责别人素质低下。因为我终于明白:与其批评与责备,还不如从自身做起,用点滴的行动去改变他人与社会!

在经济飞速发展,社会日新月异的今天,我相信:经典的光芒永远不会磨灭!我愿与国学经典为伴,咀嚼那一份书香,品味那一片宁静,平和睿智,优雅成长!

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篇19:国学经典伴我成长作文600字

全文共 607 字

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我们的祖国—中国,地大物博,文化更是博大精深,留下了很多经典,经典,顾名思义就是指内容能够流传于后世的传世之作吧,比如《弟子规》、《论语》、《红楼梦》等……

《弟子规》里有这句话"父母呼、应勿缓,父母命、行勿懒"这句话的意思是:"父母呼唤应及时回答,父母有事要交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。但每当我父母叫我时,我总是不耐烦,慢慢地回答:"干-什-么-啊!"每当他们有事要我去做,我总说:"等一下,马上。"然后就不知道马哪里去了,我要学会一呼即应,当时事当时毕。

国学经典还有《论语》,《论语》是儒家学派的经典著作之一,是由孔子和其弟子编写而成,至汉代成书。它以语录体和对话文体为主,主要记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

论语有一句话我很喜欢曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是,曾子说:"我每天必定用三件事反省自己:替人谋事有没有不尽心尽力的地方?与朋友交往是不是有不诚信之处?师长的传授有没有复习?”是啊,子曰:温故而知新,可以为师矣。适时温习已学的知识,不仅能够唤醒沉睡的已学知识,而且还能得出新的体会,这是一种学习的境界。能够达到这种自觉学习,享受学习的境界,那么学习就将会是一件很轻松、快乐的事了。

自古以来,许多伟人呕心沥血创造了一个又一个奇迹,写下了一个又一个经典,让我们多读这些书,让国学和我们一起成长吧!

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篇20:品国学助成长作文800字

全文共 806 字

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唐朝是诗歌鼎盛的朝代,大多数着名诗人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在众多诗中,我最喜欢的是孟郊的《游子吟》。

每每吟诵它,我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面:儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线,都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱,全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海,而母亲那无私的爱,作为儿子何时才能报答呢?正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。”

母爱不仅是无私的,母爱更是伟大的!就像孟郊的诗一样,如此有韵味,又如此让人回味!母爱同样经典,是一首诗!

想起我的母亲,她为了给我营造更好的学习环境,不惜一切。那是一个周日,我坐在书桌前预习下周的学习内容,母亲为我悄悄地关上房门,走了出去。渐渐的,天黑了下来,我看了看衣柜想找到周一的校服。没想到,把衣柜翻了个底朝天也没有找到校服,我突然想起校服被我拿去干洗了,我有些慌了。走出房间,想要母亲帮我拿衣服。顿时,我有些想哭——母亲坐在沙发上,看着“哑剧”。她为了让我专心学习,宁愿自己默默地看字幕。我有些于心不忍,她为我付出了多少,我却一次又一次的麻烦她。我穿上鞋子,准备自己去拿,她急忙跑过来问我这么晚了去干嘛。我告诉她我去拿校服,她什么也没说,只是默默地穿上鞋子拿起衣服,走出家门。告诉我,早点洗澡睡觉。

屋外寒风凛冽,母亲在寒风中费劲的往前走。大概一个多小时过去了,我听见钥匙开锁的声音,“吱——门开了,母亲回来了。我不想让母亲看到我还没有睡,就马上躺下了,背对着门。我看不见母亲,但我清楚地感觉到母亲轻轻地推开了虚掩的门,看见我已睡了,生怕惊醒我甜甜的梦,悄悄地放下校服,又轻轻地关上门,走了出去。

我躲在被窝里,眼里忽然感觉到一种涩涩的潮湿。正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。”母爱是一首诗,将一辈子将它珍藏。

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