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国学伴我成长的标语(20篇)

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国学经典伴我成长作文400字

全文共 581 字

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中华文化源远流长,给我们留下来了众多让后人们受益匪浅的国学经典。国学就像一杯茶,淡雅幽香。茶是要品的,国学是要读的。读懂了,自然就理解了。

一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学,非所宜,幼不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学,不知义。”小时候的我当然却不知所云,直到现在,才理解其中所蕴含的意味深长的道理也理解了国学的魅力所在。

“入则孝”讲的就是亲情。“父母教,须敬听,父母责,须敬承”就是告诉我们要认真听取父母的教诲。“冬则温,夏则清,晨则省,温则定”就是告诉我们要善待自己的父母,照顾好自己的父母,尽管现在大多数家里都有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但是我们也理解父母,尊重父母,为父母做些力所能及的小事,真心的去爱我们的父母。

关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之,不知为不知,是知也。”就是告诉我们在学习上面不能弄虚作假,知道就是知道,不知道就是不知道不要不懂装懂。《论语·述而》:“子曰:三人行,必有我焉。”比喻到处都有值得我们学习的人,告诉我们应该去多向别人学习,而不是用自己的长处去和别人的短盯耿驰际佻宦宠为触力处比。择其善者而从之,其不善者而改之。选择他们中的优点跟从着学习这些优点

现在国学经典已经成为我成长道路上的风向标,是我学习和生活中的良师益友,不断修正我的坏习惯陪伴我一直健康快乐的成长。

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篇1:国学经典伴我成长作文600字

全文共 607 字

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我们的祖国—中国,地大物博,文化更是博大精深,留下了很多经典,经典,顾名思义就是指内容能够流传于后世的传世之作吧,比如《弟子规》、《论语》、《红楼梦》等……

《弟子规》里有这句话"父母呼、应勿缓,父母命、行勿懒"这句话的意思是:"父母呼唤应及时回答,父母有事要交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。但每当我父母叫我时,我总是不耐烦,慢慢地回答:"干-什-么-啊!"每当他们有事要我去做,我总说:"等一下,马上。"然后就不知道马哪里去了,我要学会一呼即应,当时事当时毕。

国学经典还有《论语》,《论语》是儒家学派的经典著作之一,是由孔子和其弟子编写而成,至汉代成书。它以语录体和对话文体为主,主要记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

论语有一句话我很喜欢曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是,曾子说:"我每天必定用三件事反省自己:替人谋事有没有不尽心尽力的地方?与朋友交往是不是有不诚信之处?师长的传授有没有复习?”是啊,子曰:温故而知新,可以为师矣。适时温习已学的知识,不仅能够唤醒沉睡的已学知识,而且还能得出新的体会,这是一种学习的境界。能够达到这种自觉学习,享受学习的境界,那么学习就将会是一件很轻松、快乐的事了。

自古以来,许多伟人呕心沥血创造了一个又一个奇迹,写下了一个又一个经典,让我们多读这些书,让国学和我们一起成长吧!

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篇2:国学经典伴我成长作文600字

全文共 735 字

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书是人类进步的阶梯,我爱读书。而对于我们中华民族文化的瑰宝-国学,我更是爱不释手。

它如黑夜中路边的一盏街灯,指引了路人前进的方向;它又如沙漠中的一块绿洲,点燃了人们对生活的希望。

记得很小的时候,在炎热的夏天,我们时常依偎在爷爷的身旁,要他给我们讲《三国演义》里刘备、关羽、张飞的桃园三结义,赵子龙救阿斗,诸葛亮七擒孟获,每讲到精彩的地方,我就会被故事里面的情节深深地打动,敬佩之情油然而生。

稍大点后,奶奶就开始教我们《三字经》,渐渐地,我似懂非懂的理解着《三字经》。后来我才知道《三字经》中:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这句话的含义,它的意思是说:一块玉石,如果不去认真雕琢,就不能成为有用的器具;人也是一样,如果不透过学习,就无法明白做人处事的道理,不知道那些事合不合乎义理,应不应该做。这句话让我收获深刻的人生哲理,使我下定决心:一定要好好学习,努力认真地去学习。

再后来大点,我就开始接触唐诗宋词了。孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”,写出了天下母亲对子女的慈爱,使我明白母亲的爱最无私;李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,写出了老师敬业奉献的品质,让我以后学会更加尊重老师;而王勃的“海内存知己,天涯若比邻”道出了友谊的难能可贵。

长大后,我就开始学习《论语》来,记得第一次接触《论语》是母亲推存的,自然也读了,只是没有那么用心去读就是了。但它还是给我的生活带来了极大的影响,其中说的“学而不思则罔,思而不学则殆”我查阅后才明白学习和思考的重要性,而“温故而知新,可以为师矣”,让我在以后的学习中常常温习旧知识。

而现在,我将一往无前地去学习我们中华民族伟大的文化-国学。谢谢你让我的知识一天天充实,让我明白了许多做人的道理,让我知道“天生我材必有用”。

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篇3:国学经典伴我成长作文

全文共 1000 字

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中华文化源远流长,古人给我们留下了许多国学经典。国学,是先人历尽沧桑后的感悟,是先人对人生的品读,是先人高尚的情怀,更是中华上下五千年凝聚成的灵魂。就像鱼儿不能离开水源,大树不能离开土壤,白云不能离开天空一样。如果中华文化离开了国学,就没有了它自己的灵魂,只剩下一具毫无意义的空壳。

国学,对我的爷爷来说,是一个特殊的字眼。他对国学的喜爱,用狂热来形容一点也不过分。从小到大,我的印象最深的便是爷爷书房里那些堆积如山的国学经典。爷爷曾经告诉过我,在我小的时候,他经常抱着我在摇椅上坐着,一边念着口中诗句,一边逗着我玩儿。而我也不知道为什么,听到那些诗句,总是会乐呵呵地笑起来。

“守孝不知红日落,思亲常望白云飞。想见音容空有泪,欲闻教诲杳无声。”这是爷爷经常念的一首诗,小时候也许是还小,还不懂得这首诗的意思,只会在爷爷身旁咿咿呀呀地叫着,丝毫感受不到当时沉闷的气氛。长大后,才明白这首诗真正的含义。现在回想起那个场景,才发现,每当爷爷念起这首诗时,总是在红日落于西山时坐在门口,呆呆地看着遥远的天际线发呆。我似乎记得,当时,他那双眼里似乎没有了以往的光彩,但是,又好像有什么东西在他眼里缓缓流动,是什么呢?我有些看不透。那双眼里拥有的情绪太多,让我不知道如何解读。

也不知道是因为自幼在爷爷身边长大而受到的熏陶,还是因为国学自身对我的吸引力。我从小学开始便渐渐喜欢上国学。比起外国诗人那些极富生活情趣的诗句,我更喜欢国学里蕴含的深刻奥秘。当同学之间都开始流行起用外国诗人所写的诗句当座右铭时,我却与众不同的用了孔子在《论语·为政》中写到的:学而不思则罔,思而不学则殆。我希望用这句话警醒自己,让自己做一个勤学好问的人。

不只是孔子,我还喜欢李白。

“黄云万里动风色,白波九道流雪山。”李白飘逸的诗风毫不做作,一切都显得那么潇洒、自然,夸张而真实。他的诗常常给我以豪迈奔放、飘逸若仙的感受。不仅仅是他的诗歌,他傲然不屈,蔑视权贵,鄙夷庸俗,渴望自由的精神,也使他的人格充满了魅力。我喜欢李白,正是因为李白伟大的人格魅力和他飘逸浪漫的诗风深深吸引了我。他那充满哲理的诗句,总是让我懂得许多道理。

国学经典总是让我们不断的领悟到生命的意义,让我们感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典使我们修身养性,教会我们如何做人,如何明辨是非。国学经典犹如我们的精神食粮,净化了我们的心灵,升华了我们的灵魂,伴随着我们一路成长

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篇4:国学经典伴我成长作文600字

全文共 634 字

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儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》……这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。

国学就像一杯茶,淡雅幽香茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常读:“举头望明月,低头思故乡。”我稍稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地迷上了国学经典。

上了初中后,我每次做作业都很不认真,甚至是边做边玩。妈妈很生气,在暑假时和我温习了之前学过的《论语》,论语中有一句“学而不知则罔,思而不学则殆”深深触动了我。它告诉我学习固然重要,但是如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。只有两样具备,才能取得好成绩。每当我做作业时,思想准备又“开小差”时,我都会用这句话来激励自己。果然,在新的学期,我的成绩越变越好,妈妈也把这一切看在眼里,心里很高兴

我上初三时开始叛逆起来,跟一些不三不四的人玩,也不喜欢喜欢学习,看谁都像欠我钱一样。于是,爸爸买了一本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒?父母教须敬听父母责须顺承”这几句时,我一下子恍然大悟,对之前的所作所为后悔。

国学经典诵读,您不但给我学习、生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理,您是我生命里一盏明亮的灯,照亮了我前行的路,未来的路就算再崎岖坎坷,我也会迎难而上。我爱您!

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篇5:国学经典伴我成长作文700字

全文共 973 字

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书籍好似大海中航行的一艘小船,我就是船上的人,它会伴随我慢慢地成长,载着我驶向远方。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又好似一台时光穿梭机,带我们回到历史的世界里去;书,更像一个博学的智者,把丰富多彩的知识传授给我们,让我们遨游在知识的海洋里不能自拔。

慒懂的5岁,我每天晚上总嚷嚷着要妈妈讲故事给我听。我总沉浸在自己幻想的美丽世界里,才能安然入睡。也许这就是人们常说的“饭可一日不吃,书不能一日不读”吧。

单纯的七岁,我读《白雪公主与七个小矮人》。那是一个美好而又凄凉的童话。那时我还不是很明白人世间的种种事,当我读到:白雪公主的继母要用毒苹果毒害她时,我心里有些害怕和伤心。心想,白雪公主那么美,又那么善良,她的继母怎么想去害她呢?当我后来看到七个小矮人救了她,路过的王子并吻醒了她,我高兴得一蹦三尺高。我当时内心惊喜万分。但看过这个童话后,我内心有了“善”与”恶”之分。我学会了善的美好,明白了恶的可恨。

认真的10岁,我怀着对四大名著的憧憬,阅读了这四本风格迵异的故事。《西游记》中孙悟空与妖怪的战斗,可是如火如荼,让人心情随之波动。《水浒传》中官员逼乡民反让人惊心动魄,热血沸腾!《三国演义》中的三十六计真是绝妙无比,兄弟之情比金坚。而《红楼梦》中情节却跌宕起伏,令人捉摸不透。特别是林黛玉和贾宝玉的那段轰轰烈烈的爱恋,真是曲折不断,让年幼的我迷失其中。

青涩的13岁,我细细品读了朱自清的《背影》,我阅读时,心里五味杂陈。朱自清的父亲送他上车后,看到月台的栅栏外有卖橘子的,便向那边快速跑去。但父亲跑的很慢,因为他是一个胖子,他费力地翻过了栅栏。朱自清看到父亲的背影后,情不自禁地流下了眼泪,但他却赶快拭了眼泪,怕父亲看见,也怕别人看见。父亲买完后把橘子一股脑的放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,便走了。看着父亲孤身一人远去的背影,渐渐消失在人海中。这是多么感人的父爱,让我明白了父亲对我无私的爱和辛勤的劳作。使我变得更加地成熟稳重了。

迷失在森林时,太阳是我的指南针;学习的路上时,书是我的指路标;在黑暗中,书是火把;在抉择中,书是警示牌……

书是一片美丽的森林,带给我们欢声笑语;书也是雾林,为我们制造迷惘,吸引着我们好奇地去探究。在人生的路途中,文学会一直伴随着我成长。以前伴随着我,将来也会,不会离开我的世界一步。

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篇6:国学经典伴我成长作文400字

全文共 451 字

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国学如同一碗香甜可口的浓汤,向四周洋溢着淡淡的清香,制得你去细细品味精雕细琢。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”自幼在我心中牢牢的扎下深根,就是粒种子让我一步步踏入国学的大门,正如孔子所说“学而不思则罔,思而不学则殆。”确实如此“举头望明月,低头思故乡。”李白月夜思乡的情景历历在目。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”该是怎样开朗,达观的情怀?

儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而经典。《唐诗》《宋词》《三字经》《弟子规》《论语》《大学》,这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。

国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。

如果说国学是一片汪洋,那么我们就只是一滴牛毛细雨罢了;如果说国学是片森林,那么我们只是其中的一片叶子而已;如果说国学是浩瀚无比宇宙,那我们只不过是一只渺小的蚂蚁。我们对国学的接触也只不过是冰山的一角罢了。

国学不仅是中华文史知识的源泉,更是中国文化的起源。所以,我们一定要好好学习国学,它教我们明白事理,辩是非。让中国文化站在世界的顶峰。

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篇7:品国学助成长作文800字

全文共 806 字

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唐朝是诗歌鼎盛的朝代,大多数着名诗人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在众多诗中,我最喜欢的是孟郊的《游子吟》。

每每吟诵它,我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面:儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线,都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱,全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海,而母亲那无私的爱,作为儿子何时才能报答呢?正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。”

母爱不仅是无私的,母爱更是伟大的!就像孟郊的诗一样,如此有韵味,又如此让人回味!母爱同样经典,是一首诗!

想起我的母亲,她为了给我营造更好的学习环境,不惜一切。那是一个周日,我坐在书桌前预习下周的学习内容,母亲为我悄悄地关上房门,走了出去。渐渐的,天黑了下来,我看了看衣柜想找到周一的校服。没想到,把衣柜翻了个底朝天也没有找到校服,我突然想起校服被我拿去干洗了,我有些慌了。走出房间,想要母亲帮我拿衣服。顿时,我有些想哭——母亲坐在沙发上,看着“哑剧”。她为了让我专心学习,宁愿自己默默地看字幕。我有些于心不忍,她为我付出了多少,我却一次又一次的麻烦她。我穿上鞋子,准备自己去拿,她急忙跑过来问我这么晚了去干嘛。我告诉她我去拿校服,她什么也没说,只是默默地穿上鞋子拿起衣服,走出家门。告诉我,早点洗澡睡觉。

屋外寒风凛冽,母亲在寒风中费劲的往前走。大概一个多小时过去了,我听见钥匙开锁的声音,“吱——门开了,母亲回来了。我不想让母亲看到我还没有睡,就马上躺下了,背对着门。我看不见母亲,但我清楚地感觉到母亲轻轻地推开了虚掩的门,看见我已睡了,生怕惊醒我甜甜的梦,悄悄地放下校服,又轻轻地关上门,走了出去。

我躲在被窝里,眼里忽然感觉到一种涩涩的潮湿。正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。”母爱是一首诗,将一辈子将它珍藏。

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篇8:国学经典陪我成长作文600字

全文共 662 字

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古人云:“学而时习之,不亦说乎。”“人不知而不愠,不亦君子乎。”……这些都是大家熟知的国学经典。而对于现在的我们而言,这些关于国学经典的书都是必不可少的。

从小,国学经典就一直在伴我成长,从最早的《三字经》开始。每当我读到“子不学,非所宜。”“幼不学,老何为。”我便明白了学习的重要性。当我读到“融四岁,能让梨。”时,心中又有了对孔融的赞叹之情。读《三字经》让我从中明白了些许做人的道理,更让我对这些国学经典不由得发出赞叹。

我的年龄逐渐增大后,我又开始读《三国演义》,当我读到刘备,关羽,曹操……这些人物时,我又开始在脑子里刻画这些人物的相貌,我又开始分析他们各自的特点。关羽:耿直豪爽,英勇善战。诸葛亮:神机妙算。而《三国演义》中的故事更是令我百思不得其解,如“草船借箭”中,为什么诸葛亮这么清楚曹操只会放箭,不敢和诸葛亮的船只厮杀呢?虽然当时的我无法理解这其中的原因,却也或多或少的从中明白了些道理,这也为我在后面的学习中打下了基础。

后来,我又开始看《水浒传》,《水浒传》中的故事情节又吸引了我。如:林冲大闹白虎堂,武松打虎等。看着书中那些令人热血沸腾的情景,我的心也无法平静。尤其是“武松打虎”时,武松已经喝醉了,准备躺在大青石上休息,这时却又突然遇上一只老虎。看到这一段时,我的心也不能平静。也许,这就是国学经典的魅力所在吧,不用浮夸的笔调,却能使读者身临其境。国学经典也正是像这样一代代传承的吧。

国学经典是一笔巨大的精神财富,它能使你的身心得到充足的“粮食”,让我们从中获取更多的艺术精华,让国学经典陪伴我们成长吧。

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篇9:国学经典伴我成长

全文共 1038 字

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儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》……这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。

国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

国学是先人用尽一生而总结的道理,那是对人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,那些都是中国的骄傲,那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂,国学把我们带到一个新的境界,使我们修身养性,教会我们如何做真人,教会我们分清美丑,明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛,从一件小事,从一句话,从一个动作,从一个事物中,我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义,端正青少年正确的人生态度。

国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。

《论语》使我们修身养性,德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎样才能攀上人生的高峰,怎样才能体会到人生的意义,怎样才是真正地对人有“仁爱”之心,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。

“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界,静里乾坤;冷静观人,理智处世;水滴石穿,瓜熟蒂落。”人生就是这样,要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子,要能够在荣誉面前保持警醒,在挫折面前学会坚持。《菜根谭》,它充满了哲理的味道,充满了富于通变的处世哲学,充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会,教会了我怎样面对生活,面对人生。

《道德经》是我体会最深的,它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界,那里都是真善美。这就是国学的力量,在国学中一旦看懂人生,便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失,无论世事沉浮,每次都以一种平常的心态去看待,以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利,看穿世间的繁华昌盛,看透人生的真谛,超然物外,你就会别有一番滋味。“上善若水,水善利万物而不争”,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。这句话,就是真善美的最高境界,这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了,世间就安静了。

品读国学,就是在品读人生。

懂得国学,你就懂得了人生!

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篇10:国学经典伴我成长

全文共 378 字

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国学是对大家很有帮助的,可以学到知识,还可以增强大家的理解能力。很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。 有一次,我和妈妈在一起吃饭的时候,我不想吃了,这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说:“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话:一粥一饭当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。然后,我就说;“我不会浪费粮食。”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。

还有一次我看见别人都在买新衣服,而我却穿着一件旧衣服,回到家里,我对妈妈说:“被人都在买新衣服,我穿的是一件旧衣服,我也要买。”妈妈看着我说:“克勤于帮可见于家,如果你买了新衣服,然后你又看见别人又买新的东西,你又要买,这样家里的钱迟早会被你用光的你应该做一个节俭的人,不要奢侈浪费。”我就没有要求妈妈买新衣服了。

让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样,随时提醒我们,让我们把那些不好的习惯改过来。

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篇11:国学经典伴我成长作文800字

全文共 846 字

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在我的小时候,上学前班。老师就天天教我们读《三字经》、《弟子规》、《论语》。那时,谁也不得它讲的是什么意思,只知道声嘶力竭的跟老师朗读。直到现在,我才逐渐明白它的意思,懂得了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学的魅力所在。

从前,我有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大,觉得这样已经够厉害了,目中无人。但书上讲“是君子,就要谦虚,不要高傲自大。”我虽不想做伪君子,但是我不信。毕竟,人外有人,天外有天。老师把年级前五十念了一下,我排名很后。我明白了我的成绩不值得骄傲,那些排名前十的同学很谦虚,我羞愧的无地自容。于是,我经过学习《论语》,我就时常约束自己不要骄傲自满。

有一次英语考试我得到了第一名,我非常高兴,抑制不住内心的激动,骄傲自大的毛病又展现出来了,在课堂上总认为自己英语已经觉得很好了,不再努力学习和认真听讲,“逆水行舟,不进则退。”别的同学都在进步,唯我在原地踏步,仿佛是要验证这句话似的,在后来的考试中,结果可想而知,那次考试,是对我骄傲自大的沉重打击。我回到家,拿出试卷,认真分析了错题原因,发现这些题都是因为我骄傲,因而没听老师讲的知识点。我谦虚起来,成绩也在稳步提升,经常得到班里第一名,还有。我原喜欢斤斤计较,有时为了一个橡皮,一支笔,一个错误跟同学吵,甚至打起来,自从学了“做事斤斤计较,会失去所有的朋友”我想:一个人不能失去朋友啊!我学会努力控制自己。虽然有时会控制不住,但是我不会气馁,我会更加努力做到!

有人说:“我们要勇于创新,扔掉那些老的、陈旧的东西。”可我认为只有从历史中汲取“营养”,才能更好的创新。为什么像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习莎士比亚、海伦……因为我们自己没有历史,我们要寻找历史,要从历史中寻找智慧。

人类几千年的文化并非简单的能够被精华和璀璨来形容的,只有不断学习才能进步,忘记历史就是忘记未来。

读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好比耕耘,汗水越多,收获越满。让我们多读这些书,让国学和我们一起成长,那个站在山顶人将是我们!

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篇12:国学伴我成长作文600字

全文共 634 字

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国学经典,华夏辉煌。捧起国学诗文的那刻,他便占据了我的心灵。从此,我的成长便与他密不可分。

国学经典以中华宝库中流水一样优雅的流出来,流满了我的心田。我们的内心变得如此澄澈而明亮。国学经典是先人用尽一生而凝聚的精神财富,需要我们用一辈子去体会。

神州大地,中华文化传承数千年,国学经典浩瀚如烟海:有司马迁走遍华夏大地,留下传承民族魂魄的《史记》,有李时珍涉足千山万水,遍尝百草而写出的《本草纲目》,还有纪晓岚穷尽史、经、子、集整理出浩瀚的《四库全书》……

而在我心中,有一部经典,是国学中的“圣经”。他就是《论语》。

《论语》是我一生取之不竭的精神财富。“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我:只学习而不动脑筋思考,就会茫然不解,只凭空思考而不学习,就会疑惑不解,所以我要“思学结合”,才能学得更好。这句话时刻提醒我,在学习中,一定要克服懒惰的毛病,一定要多多思考,不要浅尝辄止。“温故而知新,可以为师矣”告诉我:温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点你就可以成为老师了。这句话让我对学习充满了自信:只要我养成了复习的好习惯,我就可以给别人当老师呢!

《论语》不仅教我如何学习,还教我如何做人。“言必行,行必果”告诉我在生活中说话一定要讲诚信,不食言,不说空话,假话,大话。“已所不欲,勿施于人”告诉我:自己不想要的,不想做的,不要强行施加于别人。这些平实的语言让我懂得了如何做人,如何尊重人。

与国学相遇,是我一生的幸福。我将用一生的时光来品味国学,践行“国学圣经”的精神!

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篇13:国学经典伴我成长作文500字

全文共 670 字

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中华文化源远流长,给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

一本书就是一个小小的阶梯,拾级而上,总有到达梦想的那一天;一本书就是一个大大的太阳,阳光照耀,总会收获温暖和成长。阅读是心灵的感悟,故事是浓缩的世界,他们用精神的光芒照耀着人类的精神花园。它们是富含理想和追求的华美乐章,是滋润孩子心田的雨露和甘泉。

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”小时候,父亲总喜欢教我读《弟子规》,这句话也常常萦绕在我耳边。那时候我还小,不理解其中的意思,只知道学着父亲的口音,瞎读几个音节罢了。现在长大了,再翻开这本书,里面丰富的知识和许多激动人心的小故事深深吸引住了我,我也渐渐明白了其中的含义。

《弟子规》这本书是依据古代圣贤孔子的教诲而编成的生活规范,里面富含了中华民族的传统文化。别看只有短短的几个字,却蕴含着许许多多做人的道理。

当做错了事,父母责备教诫时,正准备强词夺理的我,想起了“父母责,须顺承”这句话,就只得乖乖地听父母教诲了;当我早上起床后准备出门时,想起了“晨则省,昏则定”这句话,便跑去向正在厨房做饭的妈妈问候了一声,回家时,也向妈妈通报了一声……《弟子规》这本书,使我更容易与父母沟通,与父母的关系更进了一层。

国学使人进步,国学是人孝顺。每一个少年儿童的美好人生,都应该从国学开始。国学需要我们用一辈子的时间去体会,而国学中的精华,一生也学不完。让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样,随时提醒我们,让我们把那些不好的习惯改过来。

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篇14:国学经典伴我成长作文300字

全文共 607 字

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中华文化源远流长,给我们留下了众多耳熟能详的国学经典,国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了自然就要理解。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”老子在《道德经》写到:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”墨子曰:“仁人之所以为事,必兴天下之利,除天下之害。”这些先辈们用智慧为后人留下了弥足珍贵的精神食粮,让我们受益匪浅。

想必大家一定听说过“孟母三迁”的故事吧。在孟子小的时候,特别不爱学习。一上课就走神或者睡觉,一点儿都不自觉,孟母发现孟子的学习态度很成问题,于是便搬了三次家,就是为了给孟子提供一个好的学习环境,不再让她这么浑浑噩噩地过下去,到了新家后,孟子的学习态度果然有了很大的转变,开始好好学习,久而久之,孟子便开始旷课,这天孟母正在织布,看见了儿子旷课回家,便剪断了刚织好的布告诫儿子:做事不能半途而废,要一丝不苟,坚忍不拔。从此“孟母断机”的典故便流传至今,它与“孟母三迁”齐名,这两个典故给我们以很深的启迪。

孔子曾经在《论语》里面说过:“温故而知新,可以为师矣。”而这一句名言呢?又告诉了我们一个深刻的道理。把学习过的知识重新温习,复习一下,把知识加深一下,从而获得新的知识,就有资格去成为一名老师。

“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”孔子用自身的言行,向我们证明了谦逊是从古至今流传下来的中华优良传统。

中华文化博大精深,国学经典源远流长,国学经典与我同行,国学经典伴随我们成长

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篇15:国学经典伴我成长作文500字

全文共 579 字

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国学是人类历史文化的结晶,它蕴含着中国古文化精髓和素养,它有着悠久的历史,是一种精神补品。

“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”出自《论语·述而》。我们正处于学习阶段,每个人都有可能是自己的老师,每一个人身上都有光点。我们要虚心好学,不耻下问,向不如自己的人学习,也不能感到羞愧或不好意思。好的优点要学习,看到别人身上的缺点,也要好好反省自己并加以改正。

“三人行,必有我师焉。”还告诉我们作人应该谦虚。谦虚是一种态度,也是一种精神。我国古代第一位女皇帝武则天就是以谦虚宽容的态度接纳属下,因此唐朝愈加强大。而关羽就是因为他的傲慢轻视天下所有人,最终大意失荆州。张飞因为对部下粗鲁甚至凶残,后因部下反抗而杀。

国学还可以给我们带来一些优秀的品质。

在《三国演义》中的青梅煮酒论英雄是,曹操说过这样一句话:“龙能大能小,能升能隐;大则吞云吐雾,小则隐身藏形,升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。”多么宏伟的气概,这正是他自己的深刻写照。战败,大笑周郎诸葛,不耻于跪于关羽,不因眼前的挫折放弃大梦想。能屈能伸,此乃大丈夫也。曹操是历史上一位枭雄。行刺董卓可见其勇;离间马超,可见其智。这智勇双全,就令人刮目相看。

国学经典,是在古代历史文明长河中弥留下来的瑰宝,其中蕴涵的哲理为我指明了人生的道路,在这条路上,我将与它共同前行,走向那更美好的未来。

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篇16:国学经典伴我成长作文600字

全文共 730 字

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中华文学博大精深,源远流长。我们说的一字一句,做的一举一动,都是从我们祖先那儿留传下来的。所以古人说的大道理,其实跟我们现在的生活息息相关。

“只要功夫深,铁杵磨成针。”李白的这个故事正是告诉我们做什么事都得坚持不懈,我做到了。就在暑假期间,我和老爸刚好散步回家,路过我朋友家开的书店,准备进去休息一下,但阿姨也就是我朋友的妈妈说,他们跑步去了。这个我和老爸起劲儿了,这表示跃跃欲试的双腿已经按捺不住,在不停的原地踏步。结果可想而知,我也被一起拉去跑圈了。一路上他叽叽喳喳的说个不停,说这是为我好,可以锻炼自体,同时还能为他自己减减肥,让我也减减肥,把满身的肥肉转化为肌肉……此时我的内心是崩溃的,不是为老爸的啰嗦感到烦人,而是每天晚上只要没课就要和他一起跑步,好惨呀!我已经招架不住了。

终于要面对“死亡”了!前方是420米的赤红色跑道。“先走几圈再跑吧!活动一下筋骨,刚开始跑先适应一下。”老爸信心满满地说。可我却垂头丧气的想:跑就痛快跑呗,还得走几圈,真麻烦。三圈走下来,终于开始跑了。我跑在最内圈,老爸在中间,他慢跑着,我跟他一样,但我愈来愈不耐烦终于超过了他,他却说要均速跑不可加速。我只好再次跟着他,一圈跑完了,我一点也没有感到累,但又两圈过去了,我就累得像只狗一样,张着嘴,舌头微微探出,满头大汗,而手也没了姿势,腿之间的距离也越来越短,脚下发出了闷闷的踏步声,整个人像一只僵尸般行走着,累死人了!

就这样,几天过去了,几周过去了,期间我好几次想过放弃,但最终没有,我明白这是为我自己好,让我变得更强壮,所以我坚持了下来,我做到了。

中华文化,不仅博大精深,还有百利而无一害,让人事半功倍的完成自己的目标,教会我们最好的道理,让我们做一个正直机智的人……

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篇17:国学经典伴我成长的

全文共 841 字

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国学如歌,段段曲折波澜。时而,欢天喜地;时而,耐人寻味;时而,甜蜜美好;时而,扣人心弦。经典如黑夜中的一颗明星,点缀了夜空,他又如沙漠中的一颗小草,点染了沙土,而在当今,他似一个知识库,点亮了我们的心灵。

林黛玉生性孤傲,天真率直,和宝玉一样,憎恨繁文缛节,从不逼宝玉做不愿意做的事。她蔑视功名权贵,当贾宝玉把北静王所赠的雍正所赐的名贵念珠一串送给她时,她却说∶“什么臭男人拿过的,我不要这东西!”她和宝玉有共同理想和志趣,真心相爱,但这一爱情被王夫人等人残忍地扼杀了。林黛玉最后泪尽而逝。

林黛玉首先是个内慧外秀的女性,态生两靥之愁,娇袭一身之病。“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”这首词中尽现了黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的美丽和气质,我找不到一个更好的形容词来综合形容这样脱俗的美和媚,或者“秉绝代姿容,具希世俊美”,也或者“此女只应天上有,人间哪得见几回!”林黛玉之美,还表现在她才学横溢和浓郁的诗人气质。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。“意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。真正的大丈夫,要有坚定的信念,不放弃人的理想、道德和一切做人的准则。

一个人可以贫却不可以贱,但是贫很可能就是贱的母亲。因为贫所以贱,因为贱所以移,因为移所以不贫,因为不贫,所以更贱。这一连串因果关系,就像是一块强力磁铁,吸引着所有穷人陷入它的魔圈,而且也确实很多的穷人陷了进去,于是有一种穷人让我们肃然起敬,那就是坚定不移的人。

人生自古谁无死留取丹心照汗青!这一句出自文天祥的《过零丁洋》。这两句诗的意思,是说自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。本句中作者直抒胸臆,表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节。

品读国学,就是在品读人生。懂得国学,你就懂得了人生!

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篇18:国学伴我成长初二作文

全文共 814 字

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儒家文化融合百家儿为国学我们的中国是个文明国度,中国有很多历史文化。唐诗宋词三字经百家姓千字文。这些都是中华文化的精髓。

国学就如一杯茶,淡雅幽香。茶是要品的。国学是要读的。读懂了自然就理解了。孔子曰,三人行必有我师焉。墨子曰“人人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害。”这些先辈们的智慧为后人留下了弥足珍贵的精神食粮,也让我们受益匪浅。

国学是先辈们用一生经历总结出的人生哲理,是毕生智慧的精华。

国学还有历史的痕迹,生命的真谛,如《三字经》中的“”子不学,非所宜。幼不学,老何为?”意思是,小孩时不愿学习是不对的,年幼时不肯勤奋,学习等年老了还能有什么成就呢?“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”这句话教导我们一块玉石,如果不经打磨雕刻,那就成不了有用的器物。人也是一样的。假如不学习就不能明白为人处世的道理。难以有所建树,有所成就。三字经就是中华文明中使用最久影响最广的启蒙书籍。

你们读过四大名著吗?看完《西游记》,我想像孙悟空那样机智勇敢。他为保护唐僧西天取经不辞辛劳。有时会因为唐僧不能明辨是非而愤怒。但终究因为信念的坚定,师徒间的包容与磨合,使得取经路途虽然艰险,但他们都一一化险为夷。我年幼时以为真的有孙悟空,他是我心目中的英雄。读完《三国演义》,我又想像诸葛亮那样上知天文,下晓地理,神机妙算。诸葛亮的智慧,对于刘备的成就举足轻重。他的忠勇果敢智慧无双,让我无比欣羡。我也想像他一样。做一个智慧的,受人敬仰的人。他是我的偶像。

国学把我们带到了一个全新世界,让我们从中看到中国历史文化长河是如何源远流长,奔腾不息的。让我们分析美丑,辨明是非。

国学需要我们用心去学习,用情去体会。国学中的精华,我们是一辈子也学不完的。论语教我们修身养性。比如论语中“君子坦荡荡,小人常戚戚“”等都交给我们要做人需坦荡。这样的事例不胜枚举。

品国学就是在品人生读国学就是在读人生。让我们一起来品国学,读人生。让我们的青少年生活有所获有所得。

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篇19:国学经典伴我成长作文700字

全文共 835 字

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国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明,记载了神州大地上下五千年的知识精髓,它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常诵道:“举头望明月,低头思故乡。”我稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地爱上了国学经典。

先前我是个慢性子的小女孩,每次做作业时不紧不慢的,甚至边做边玩,妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳,成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进,反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后,我才意识到自己以前错得多么的厉害。

《论语》里有一句:“学而不知则罔,思而不学则殆”,深深的触动了我,它告诉我学习固然重要,但如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;而只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。只有两样具备,才能取得好成绩。现在我做作业时,刚想偷懒,就会想起《论语》的这句话,马上收起了玩心,专心做作业,它为我敲响学习的警钟,时刻萦绕在我耳边伴我成长

“谁言寸草心,报得三春晖”,我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。放学后,我会给辛苦了一天的妈妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭,能温席。孝于亲,所当执。”吗!何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来,妈妈每天晚上没睡几个小时,还怕咳嗽耽误了我的学习,每天晚上抽出时间给我辅导功课,并鼓励我注意身体和学习两不误,妈妈还要上班,虽然累,却没有一丝怨言。我的生命、智慧……都是父母给予的,难道我不应该孝顺他们吗助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。

国学经典,不但给我学习、生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理,是我生命里一盏明亮的灯,照亮了我前行的路,未来的路就算再崎岖坎坷,我也会迎难而上!

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篇20:国学伴我成长初二作文

全文共 612 字

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国学经典就像一杯茶,淡雅幽香,需要慢慢地品尝,才能从中获得乐趣,受益匪浅。国学经典已成为我们的必读书籍。国学经典教会了我们为人处世的基本原则,陶冶了我们的性情,开拓了我们的视野。我爱国学经典。

记得很小的时候,爸爸妈妈就会买书回来让我读。可是小时候也许脑袋里只有动画片,根本看不进去书,每次看书也就是随便翻几页就算了。

渐渐地,我长高了,知识也多了,也越来越爱看书了。以前爸爸买的那些书,现在我天天都在看,一看就可以看很长时间。最让我记忆深刻的,还要数《西游记》,这本书里传神地描绘师徒四人的各种情感。其中,孙悟空被称为“齐天大圣”,一路上斩妖除魔保护唐僧,虽然有时师父也会误会悟空,但最后孙悟空还是护送自己的师父去西天取到了佛经。

这本书让我明白了:做什么事都要有始有终,不能半途而废,而且对待他人也一定要有忠诚的品质。

小学毕业以后,到了中学,班级的小图书角,让我读到了更多的国学经典,明白了更多的道理,也让我知道应该如何做人,又如何去做一个好人,做一个懂得回报社会的人。

从小学到中学再到以后的日子,我会读到更多的书,明白更多的人生哲理,知识也会积累得越来越多。这些书籍会让我受用一辈子,让我以后的人生更加精彩、更加丰富。

国学经典,如和煦明媚的阳光,普照着大地万物,带给我们心灵的纯净和高尚。国学经典是中华传统文化的一抹美丽的景色,我们的成长离不开国学经典,国学经典就是我们最好的老师。谢谢你,国学经典!谢谢你,一路上伴我成长!

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