写雨后校园的作文(最新20篇)

连着几天，秋雨淅淅沥沥地下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，像是披上了一层薄纱。

空气中散发着淡淡的泥土芳香，学校的操场被雨水冲洗得干干净净的，大树被雨水浇得好像变得更绿了，雨滴在树叶上，发出了“沙沙”的声音，就像是在弹奏一首乐曲。草坪上的小草也摇头晃脑地享受着雨点的滋润。葡萄架上的葡萄也晶莹剔透，葡萄上的水珠，像白色的珍珠，还没有成熟的绿葡萄，像一串串的绿宝石，在雨中显得更加美丽。千丝万缕的雨丝从天上垂下来，化成朵朵水花，盛开在整个校园里。

“丁零丁零……”放学的铃声响了起来，同学们都一一拿起五颜六色的雨伞，走进雨中，走在操场上，形成了一片花的海洋，真是漂亮极了。

我爱我们的校园，但是我更喜欢在雨中的校园，因为雨能让大树、小草、鲜花变得格外明艳，格外翠绿和漂亮。

“哗啦啦”，一场大雨从天而降，整个校园都沐浴在大雨中，不久风止了，雨停了，校园又恢复了宁静。

走在校园里，一阵泥土的清香扑鼻而来，新鲜的空气，使人神清气爽。

低头一看，小花小草正冲我笑，经过一场大雨的滋润，小草似乎更绿了，它冲着我笑，好像对自己的“大衣”十分满意呢！转头看看小花，它自信地看着我，好像在问：“我漂不漂亮呢？”确实，雨后的花儿，茎好像一根根绿色的棍子，十分结实，花朵在绿叶的衬托下显得更漂亮了。转身走到金鱼池，一条条金鱼，争先恐后地从家里跑了出来，快活地游来游去，跳来跳去。

看看教学楼，好像和雨前有些不一样了呢！是哪里变得不一样呢？哦，原来是被大雨冲洗后，变得焕然一新了。

操场的嬉笑声打破了校园的宁静，原来是一群小孩子在玩耍。一个个像调皮的小猴子，你追我赶，好一副热闹的景象！

清新的空气，微笑的小草，自信美丽的小花，还有可爱的金鱼，活跃的孩子们，都在雨后的校园里一一呈现了。

雨后的校园，真美丽啊！

漫步在春的世界里，最令人赏心悦目的是那绵绵细雨洗涤后的景致。

走进我们的校园，一股清新的泥土味儿扑鼻而来，湿润的空气里还残留着缕缕雨丝的清凉，天空碧澄如拭，湛蓝湛蓝，宛如一块晶莹的蓝翡翠。雨帘中朦胧的景物此刻变得格外清晰、明朗。不时有水珠儿从绿叶上“滴答滴答”地落下来，留下一串串美妙的音符。

信步走到教学楼前的花圃，美人蕉正羞答答地向你微笑致意。凑近观赏，你会发现那柔软的花瓣是那样的娇艳，上面还缀着几颗透明的“水晶珠”，忍不住用手轻抚，似丝缎般的光滑，细腻，然而又倏地收手，“可远观而不可近玩焉”。

徜徉在学校的林荫道上，更觉心旷神怡，两旁的树木葱葱郁郁，高大的梧桐像凯旋的将军，傲然屹立;常青的松柏似列队的卫士，英姿勃发。路旁，簇簇鲜花经过雨水的洗礼，显得更是艳丽，仿佛在向每一位朋友表示热烈的欢迎。雨后的草坪更是别有一番风味，雨珠顺着草身渗进了肥沃的大地，滋润着颗颗新芽。

放松绷紧的神经，环顾雨后的校园，你会惊奇地发现校园里的景物布置得挺有特色：高低相衬，远近呼应，错落有致，美化与香化结合，绿树与鲜花辉映。真是满园绿，满园花，满园香。

此刻，解题的苦思，眼睛的疲倦，心灵的烦躁好像一下子消失得无影无踪。

每次踏进校园，就好象是走进了一个美丽的大花园．阳光明媚中的校园，让人觉得很温馨，而雨中的校园也别有一番风趣。

早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的轻纱。望着窗外的一草一木，我仿佛置身于一个童话世界中，我不由自主地撑着雨伞走了出去，在雨中的校园中漫步起来。咦，娇嫩的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！

我走进一看，发现一株小草的叶子很奇怪，中间是绿色的，外面是黄色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘带给校园的神秘礼物。我看着迷人的景色，在不知不觉中，走上了用鹅软石铺成的小路上。

撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，犹如一颗颗珍珠。大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子。树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜地守护我们的校园！

我爱校园，更爱那雨中的校园！

雨落在地上的水洼里“滴滴嗒嗒”；落在窗户玻璃上“哗啦啦”；落在屋顶上“噼里啪啦”；落在树叶上“刷刷刷”。雨中的校园就是这么美！

一起床，看到外面灰灰的，不像平常一样朝阳似火，太阳像足球一样，早早的被踢到天上。今天，天上没有太阳，乌云密布，天空没有一丝缝隙。妈妈劝我带上雨伞，我却不拿，妈妈也对我无能为力了。我走在路上，突然下起了大雨，我急匆匆的跑进教室。

终于坚持到了下课，我迫不及待的跑到教师外面，想体验一下雨中漫步的感觉。我走到了教学楼旁，我眼中没有一个人，整个校园鸦雀无声。我走到花坛旁，对着一簇簇鲜艳的花儿闻啊闻，哇！好香啊！我看到一排排柳树正在拼命的晒着长头发，正在洗着澡。走到国旗下，看着那像军人一样的国旗，好像正在守卫校园呢。看他那严肃的眼神，正在看着校园里同学们的一举一动。还有那几棵桃树和枣树，这是为那些专门上体育课累了的同学们准备的。那些桃子香脆诱人，多汁可口。

这就是雨中的校园。

“滴——答，滴——答……”一滴滴雨水落到屋檐上，又轻轻悄悄地落在我们的伞上。

这时，我撑着伞，低着头，久久凝望着满是雨水的地面，心情很是沮丧，这次测试又没考好。突然，我看到前方走来一个人，定睛一看，原来是我最好的同学。他拉着我，走到了校园的一角，那儿，正好有一个大棚为我们挡雨。雨一直淅淅沥沥地下着，在这儿看雨十分不错，我想，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？想到这里，我的心情稍稍一振。

今天没有上课，我们便久久地站在大棚下，看着雨。雨一滴滴落下来，有的被微风吹斜了，有的被东西挡住，改变了方向。乍一看，仿佛雨在天空中织起了一张大网，让人难忘。

雨渐渐大了，我们换了地方看雨，发现又是一番令人惊奇的景象。雨珠噼里啪啦的砸在大棚上，有些吵，但是绵绵不断的雨又很快落了下来，构成了一张精致的雨帘。

我们正沉浸在这美丽的雨景中，突然，“轰”的一声巨响传来，打雷了！风和雨越来越大，狂风把雨吹得歪歪斜斜，有的雨已经吹到了我们身上，阵阵冰凉的感觉涌上心头。我们拼命往教室跑，而这段小路没有任何遮挡。我们踩进了一个又一个的水坑，平时只是觉得短短的小路今天却感到格外的长。我又踩进了一个大水坑，身上溅满了雨水。我们跑到教室时，发现自己成了一只“落汤鸡”，十分滑稽。

回到教室，看着雨又“滴——答，滴——答……”地落下来，我沮丧的心情渐渐变得振奋起来。我渴望自己就是这雨滴，在狂风吹打下依然能够向着目标落下。校园的雨，谢谢你提醒了我……

那天，我早早来到了学校，学校还是一片静谧，那被雨水浸泡了一夜的校园，此时还散发出阵阵清新的味道，踩在学校的操场上，感觉滑滑的，一不小心就会摔倒。那厨房门前凸凹不平的水泥路上也有了一个又一个小小的水坑，踏上去“啪”的声脆响，打破了这静谧的世界，很快便又恢复了先前的宁静。

我走到两栋楼之间的中央花坛，经过雨水冲刷后的花朵格外鲜艳，绿叶好像护花的使者，显得精神抖擞。这时，我看到一滴晶莹的水珠顺着叶脉流淌下来，凝聚在叶尖，不肯滴落。一阵风吹来，我感受到了秋的凉意，同时也听到了水珠跌入水坑的声音。我猜想应该是刚才的那股凉风助了它一臂之力，才使它欢快地跑下来，急于与它的同胞们融为一体的吧！

我就这样漫游在校园的各个角落，直到学校渐渐热闹起来，我才不情愿地走上台阶，但我仍然准备绕路到班级去，因为这雨后校园实在太令人着迷了。

每条楼道旁都有一个专门看书的地方，我走进去，雨后的清新似乎也溢满了这小小的读书间。我翻开一本书，坐在书桌上静静地看着，那一个个朴实无华的词语灌入我的脑中，正如雨水浸满大地那样的潇洒，无忧无虑。

直到上课铃不情愿地打响，我才缓缓地走向教室，但雨后校园的味道与它神奇的色彩，还是清晰地留于我的脑海中。

“嗯，校园里可真香啊！”

我知道准是桂花开啦！

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我和同学们拿着做好的桂花香包，飞快地奔出教室，来捡桂花了。

我看见的桂花呀是这样的：橙色的桂花在郁郁葱葱的绿叶丛中探出头来，仿佛在跟我们打招呼呢！我一边捡一边用鼻子深呼吸，小小的脸上满是陶醉。忽然感觉有一股热气向脸上袭来，怎么回事？睁开眼一看，是小伙伴凑过来的脸和疑惑的眼神，“你这是干吗？”“嘻嘻，我醉了！”说完，假装一摇一摆地扭起来，小伙伴们看到这一幕，纷纷停下了手中的活儿，哈哈大笑起来，此时，真是“笑声荡校园，趣味满天飞”呀！再看桂花树下，有蹲着捡的，有跪着捡的，还有的趴在地上捡呢。有的把桂花拨在一起捡，有的一朵一朵捡，还有的把手伸进叶盘中捡。

浓浓的香味飘进教室，仿佛整个校园沉浸在这场香香的桂花雨中，我们这群欢乐的孩子在校园中，在桂花树下追逐嬉闹，把欢笑洒遍了校园的每一个角落。

沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨了，看呐，它们如同小冰珠，落在了校园里。

他们落到了房顶上，发出“哒哒哒”的声响，好像有人躲在什么地方敲小鼓玩。多清脆，多好听，为雨轻轻的伴奏。

看，它们落到了银杏树上，把一片一片的叶子滴成了一只只水晶，上面挂着露珠，它们从叶上划过，洗净了叶子的污点。

突然，雨顺着叶子落到了长椅上，原本长条型的雨滴变成了小水泡，圆圆的，十分可爱，那晶莹的水泡里反射出了我们美丽的世界。

雨滴又从长椅的缝细里流到了草丛中，花儿全都绽开自己艳丽的花瓣，微笑着，希望甘甜的雨水能滋润自己。小草也不再萎缩了，它们大声呼喊着：“雨来得更猛烈吧！”

雨中的校园多美！不过，云彩突然变得不那么朦朦胧胧的了。而是十分清晰，一点一点地散开，一点一点地消失，里面好像要出来什么。不知不觉，从云里射出一缕金光，那样灿烂，那样美丽。啊！又射出了一道！这样渐渐变多……太阳出来了！

它照亮了世界，照亮了学校，照亮了我难以平静的心。

在上学的路上下着毛毛雨，不过，雨一会儿就停了，天晴了，一缕阳光照在身上暖洋洋的。

可是到了下午，天骤然阴了下来，刚刚还是万里无云，转眼间变成了“万里乌云”。雨，来了，越下越大，狂风怒号着，雷也在轰鸣，一种势不可挡的气势!我想起了C小调第五交响曲，从黑暗走向光明，走向胜利，呆呆地看着窗外的雨，老师的提醒才让我回过神，这节课却没有听好，因为窗外的雨，和我说我话了——

“想我一般勇往直前，不屈不挠，成功属于勇敢的人!”对任何艰难险阻都不要畏惧，就如C小调第五交响曲的作者，贝多芬先生一样，他从小就有非同常人的音乐天赋，却晚年失聪，可是贝多芬却不认命，不向命运低头，失聪后也仍然创作了许多著名乐曲。

窗外，雨停了，好似C小调第五交响曲的结局，不断地抗争，得到了最后的成功，如贝多芬的话：“我要扼住命运的咽喉，他不能使我屈服。”……

【点评】：字很少，因为是周记，薄薄小本一页足矣。二年前的一篇文章，那时入学不久，下一场大雨竟觉得是那么新鲜，语文老师看我们这样在她的课堂上“肆无忌惮”地溜号，那周的周记便写了这个题目，当时的我却不知道如何写才好，在网上查了不少资料才把这篇周记写好。

我爱下雨，可是还是更爱下雨时的校园。这一天我打着一把可爱的伞奔向教室。上课时别看大家都安安静静地，其实下课了他们的“狼尾”就会露出来的。

这一刻终于到来了，下课的铃声响了。听到了这一种声音大家的身体都开始放轻松下来了。

走到我们班的前面向左转就到了我整个学校最爱的地方了。这就是操场，我的好朋友正在上面跑步呢！这么算算看我们学校的操场有四百多米长呢。在这个操场走一圈就需要花10分钟，这样就相当于一节课的时间了。这条跑道就像是一条长龙。

我们再向左拐只见一个美丽的小花园，没错，这就是我们学校最有艺术感的地方，那儿不只有花，还有一些人在里面一边采花一边把颜色相近的花分类种在同一个土地上而已经完全开放的花被一些老师分部放在不同的花瓶里。这儿呢，我心情不好的时候就回来这偷偷采几朵花来闻一闻，闻过了一般心情就好多了。

到这大家真以为旁边就没有路了吗？告诉你们，你们完完全全的错了。这儿有一个小洞，是躲在草丛后面的，所以只有我来过这个地方，从这个洞穿过去就像是一个动物园，那里有三条可爱的狗和两只鸟，这里面的动物可都是受了一些伤的，所以我天天都带一些水和几颗樱桃。有人一定会问我鸟儿不是会飞吗？其实这两只鸟都是翅膀出血了所以才没离开这一条通道。下雨天我就会给他们一起打伞。

我爱如此美丽的校园！

雨，是大自然的使者，轻轻地洒在校园里，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄的来了!虽然他没有颜色和味道，但她在我的内心里却是美好的。

雨，仿佛就像许多可爱的小天使一样轻轻地落在了我的身上，非常凉爽，非常舒适。它又悄无声息地来到了校园里。她落到了那小小的花朵上，被雨滴们快乐地滋润着，还散发出了一种清新的香气。哇!看哪!那可爱的小花朵上又有了一些特别娇小的小露珠，小露珠们又汇成了一颗颗美丽又精致的透明小宝石!

雨轻轻的打在了芭蕉叶上，滴答，滴答!像美妙的音乐似的。声音多么的动听，声音多么的悦耳，仿佛就像天堂的钟声似的。

叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声响亮的响了起来。孩子冲出了教室，来到了大大的操场上。孩子们的脸上，露出了甜甜的微笑!他们有的在操场上奔跑，跳跃，还有一些小朋友们在地上玩着小小的水坑，甚至还有一些小朋友用自己的舌头感受着雨水的甘甜。

雨，落到校园里，轻轻的为校园蒙上了一层白色的白纱!啊，雨!你是生命的源泉，是大自然的朋友，当然也是我们的好朋友。

春雨的校园真美啊!我要跟你好好说一说我们的校园。

一到校门口，就看到了正在执勤的哥哥姐姐们，一看到老师，就叫老师好。许多同学都打着伞，像许多小蘑菇，真漂亮!

来到前花园，左闻闻，右闻闻，雨中的空气真新鲜啊!瞧!花瓣上滚动着珍珠般的雨点，一碰到它，露珠就马上掉了下去，跑到了泥土里。

边走边玩，爬上了一个坡，就来到了前操场。好像雨点也不能打扰同学们的兴致，同学们依旧开心地玩着，笑着。还有许多同学撑伞来到操场上踩水玩。这是多么开心地依附画面!

来到操场，你会看见一栋楼，欲说伴着同学们的声音有节奏的拍打着地面。

说说笑笑，一走，就来到了后花园。一条条乡间小路就像迷宫一样把你困在里面。因为在下雨，泥土里有许多水，小草争先恐后地钻上来，享受着大地的沐浴。花儿就像一位妩媚的贵妇人，小草就像一位绅士。后花园还栽了许多树木，这些树都长在花木的中间，鹤立鸡群，好像“万木之王”。树叶在雨水的滋润下绿的发亮。

走完后花园，就来到了后操场。这里是泥泞的泥巴路，没有硬化。因为在下雨，这里成了“海洋”了!同学们喜欢在这里踩水，玩泥巴，堆城堡。篮球桩也趁着这场雨的到来之际，洗了个冷水澡，乒乓台一身的疲惫也被刷干净了许多，静静地等着同学们来打乒乓球。

我爱雨中的校园!

星期五的早晨，天空不作美，淅淅沥沥地下起了小雨，沉默了几个星期的校园突然间热闹起来——我们非常高兴，又可以在雨中尽情嬉戏了。

开始下雨了，雨丝细细的，像松针一样，接连不断地直插入泥土里，又像无数串珍珠从天上撒下来；近处的青枝绿叶，被雨水冲刷了一下，突然显得更加青翠欲滴；操场上的人工草皮，在雨水的冲刷下更加鲜艳，；远处的房屋树木，在淅淅沥沥的小雨中，像轻烟笼罩一般，迷迷蒙蒙，别有一番风味，大地散发着清新的泥土气息，清爽无比。

我站在走廊上，透过雨雾向外望，只见远处的房屋已披上了白纱，树木隐隐约约看得见，松针般得雨点跳入泥土里，小沟里。马路上的行人急急忙忙往回赶，路上被车溅起得水花到处乱飞，任意跳跃。这时，湿漉漉的校园操场上露出几个“小水娃”，高兴的你追我赶，完全忘记了是在雨中，是要淋湿衣袜，忘记了回家要“挨批”的。我深深吸了一口气，一股新鲜的泥土气息立马穿透我的心扉，微风吹着细雨，像一张透明的细网笼罩下来，细细的雨丝，笼罩着整个校园。

这时，放学的铃声响起，校园里顿时开起了五颜六色的“鲜花”，美丽极了。我爱秋雨中的美景，更爱雨中的美丽校园。

[雨中的校园作文500字

雨后的校园真美丽！

今天，下了一场雨，小雨飘飘洒洒，温柔的洒落在校园里，洗去了校园里的灰尘。雨停了，整个校园焕然一新。

大树上可爱的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露，显得格外翠绿；小草也是，有晶莹的雨滴作装饰，显得更加漂亮了，它用尽所有的力气生长着。花坛里的花，经过小雨的滋润，开放出了朵朵更加艳丽的花朵。安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音，是什么？寻声找去，呵呵，原来是蜗牛在捣鬼。蜗牛只有在下雨天才到外面来活动，至于为什么这样，我还不知道。

“叮当、叮当……”随着一声声下课铃，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的捉蜗牛，有的玩游戏，还有的在踢毽子，他们呼吸着新鲜的空气，玩得可高兴了。

雨后的校园真美啊！我爱这雨后的校园。

每个小孩除了在家待的时间最多，还有在哪花费的时间较多呢？没错，那就是校园。

雨中的校园是最美的。

快要下雨时，校园里的空气很闷。好像全是二氧化碳，脸和耳朵通红。鱼儿在鱼塘中，很调皮，总是蹦蹦跳跳的。如果，你从桥上走过，它一定会把水溅到你的衣服上。这是因为水里的氧气不足。有时，对面的房子会有点儿发白。

接着，天空中，出现了几朵大乌云，黑压压的。不一会儿，大雨辟哩啪啦地的下起来来了。

云朵教官命令训练以久的伞兵——雨滴，“下凡”了。雨滴高兴地来到空中，最后在校园的地面上开了满了花。一阵风吹来了，大树在雨中频频点头，仿佛在说：“真不错！”我看呆了，自己的头也动起来。我抬头望去，忽然，千万根银针向我袭来，我大叫一声：“啊！”雨落在我的脸上，真舒服！这一刹那，让我感受到一种沁人心脾的凉爽，更让我喜欢上了雨滴。它落在我的头发上了，仿佛给我编织了一顶珍珠帽；它落在树梢上，仿佛在给大树洗澡；它落在校园里，仿佛给校园罩上了一层蒙蒙的薄纱。当雨落在地上，总会泛起一些水花，整个校园就像一个水上乐园。“一朵，两朵，三朵……”我边用手指指着边数着，哎呀！数错了！我又要重新数了！什么时候才数得玩呢？

雨越下越小，最后成了毛毛细雨。我毫不犹豫地跑了出去，拥抱这个雨中的校园。

雨后，泥土的清香与鲜花的芬芳融入清鲜的空气中，弥漫在校园的每个角落。树叶上，还留有几滴雨滴，闪闪发亮，就像一颗颗珍珠不舍得离开树叶。隐隐约约从远方传来一阵阵鸟叫声。雨后的校园，一切都变得更加美好！

我爱雨天！更爱雨中的校园！

“好雨知时节，当春乃发生……”每当背到这首诗时，我就会想到阴雨绵绵，如梦如幻的春雨。

这次，我有幸看到了雨中的校园。听，窗外那沙沙的雨声，那是多么令人陶醉的声音。再看那春雨细而密，慢慢地洒落在我的手上，凉凉的，那么轻，那么柔。

窗外那零零星星的雨珠洒落在玉兰花的花瓣上，滋润着它的花瓣，雨珠在它的花瓣上舞蹈着，其他的花也在为雨珠伴奏着。雨珠洒落在玉兰花还没有绽开的花苞上，它们张开小嘴，吮吸着甘露，在说：“春雨姐姐，谢谢你，我们一定会快快长大，为大自然增添一份美丽。”春雨那滴滴答答的声音像一首首连绵不断的欢乐的乐曲。

走近海棠花，那一阵阵芳香扑鼻而来，幽香醉人，像是要让你把它的芳香全部吸走。从远处看，树上花蕾满枝，枝繁叶茂。有的绽开了五六片花瓣；有的却只绽开了三四片花瓣；有的才张开一个小口；有的却还没有绽开。

在茫茫细雨中，雨露悄然无声地滋润着万物。雨珠有时不小心把海棠花击打下来，落到了地上、花坛里、下水道里……我捡起几片花瓣，放到花坛里，放到那棵树下边，让它躺在土壤上，化作春泥，滋润那棵海棠树。

雨中的校园真是令人陶醉，让人流连忘返！

为进一步激发我州广大师生热爱家乡、热爱生活、热爱文学的热情，促进和繁荣我州校园文学创作实践，培养和发现校园文学新人，在成功举办了三届“飞龙雨杯”全州校园文学征文大赛的基础上，继续拟举办第四届“飞龙雨杯”黔东南校园文学征文大赛。

一、大赛组织机构

1、大赛主办单位：

黔东南州教育局、黔东南州文联、黔东南日报社、黔东南州文体广电新闻出版局

2、大赛承办单位：

黔东南作家协会、黔东南新闻网、黔东南人民网、凯里市飞龙雨文学社

3、大赛赞助单位：贵州凯里经济开发区飞龙雨实业有限公司

4、大赛组委会办公室设在凯里市飞龙雨文学社，大赛日常联系人及电话：(嬴志模：*******)

二、大赛基本情况

1、本次征文主题：自选。

2、征文要求：凡生动反映黔东南州原始的自然生态，美丽的景区景点，丰富的民族文化，多姿多彩的风情习俗，宁静祥和的百姓生活，以及反映亲情、友情、爱心，抒写成长奋斗历程等方面的新创作的未在公开刊物发表过的小说、散文、诗歌，均可投稿参赛。小说(不超过4000字)、散文(限3500字以内)，诗歌(总行数不超过60行)。每位作者每种体裁限送参赛作品一件(组)。尤为欢迎构思巧妙、角度新颖、语言活泼、情感诚挚的文学作品。(严禁抄袭和网上剽窃他人习作的作品参赛，一经发现，即取消参赛资格并通报批评。)

3、大赛设奖情况及奖励办法

(1)大赛设小学生、初中生、高中生、大学生、教师五个组别。

(2)每组分别设一等奖3名，奖金500元;二等奖6名，奖金各300元;三等奖10名，奖金各200元;优秀奖每组设若干名，奖金分别为100元。

(3)凡学生作品获三等奖以上的辅导老师，奖励100元，并颁发荣誉证书。

(4)设组织奖若干名，凡积极组织师生作品参赛，并取得良好成绩的县市教育局、学校，经评定获组织奖的单位，发予组织奖奖牌和奖品。

4、征文电子邮箱：小学生组邮箱mlqdnxx@163.com;初中生组邮箱mlqdncz@163.com;高中生组：mlqdngz@163.com;大学生组：mlqdndx@163.com、教师组：mlqdnjs@163.com。来稿请注明作者姓名、年龄、就读学校、所属班级、家庭住址、辅导老师及联系方式。并附上作者及辅导老师照片。

5、截稿时间：2015年11月30日。

6、评奖及颁奖：截稿后，大赛组委会将组织资深编辑、作家、评论家(名单待定)组成评委会，对作品进行初评和终评，将于2016年1月公布评奖结果，并择期举行隆重的颁奖仪式，邀请获奖师生代表出席颁奖盛会。

下午的时候，远处的天忽然变黑了。天上乌云翻滚。好像随时都有可能塌下来似的，雷公公打着它的鼓，轰隆隆，轰隆隆，震耳欲聋。

乌云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一会儿，雨下起来了。渐渐的，越来越大，最后竟成了倾盆大雨。这雨像是从楼顶上泼下来一样，加上风大的原因，雨向教室这边飘来，同学们赶紧把门和窗关好，不让雨飘进来。

渐渐的，雨变小了一些。这时的每一滴雨都好像一个个彩色的音符，它们一会儿滴滴答，一会儿哗啦啦，一会儿叮叮咚；我静静的听着雨声，这彩色的音符谱写成了一场音乐交响曲，这交响曲它溜进了我的耳朵；流进了我的心里。

不一会儿，叮——，下课了，不知什么时候，雨已经停了。同学们都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校园，浑身施漉漉的，像是刚洗了一个澡一样。花瓣上、草尖上、树木上都沾上了晶莹的水珠。雨后，校园的空气非常清新，呼吸这这样的空气，整个人都好像变轻松了。小鸟站在枝头上叽叽喳喳的唱歌，欢快极了。

听，是什么声音？

滴——答——滴——答——

仿佛是一场雨后的余韵。

[校园的雨小学作文

春天里的小雨淅淅沥沥地下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，就像是披上了一层薄薄的轻纱。

空气中散发着一股泥土的芳香，学校的操场被雨水冲洗得干干净净的。操场旁的大树在春雨的浇灌下，更加茁壮地成长着。雨滴打在树叶上，发出了“沙、沙……”的美妙声音。树叶不停地随风摆动着，仿佛高兴得跳起了舞蹈。花草丛中的小草儿也争先恐后地从土壤里探出绿油油的小脑袋来。树叶上、花瓣上结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，把花草装扮得更加艳丽多姿了。这时一幅多么诗情画意的画卷啊!

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们打着雨伞在老师的带领下向校外走去。五颜六色的雨伞汇集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮极了。老师把同学们送到大门口后，为同学们擦去脸上的雨珠，嘱咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……这动听的话语、亲切的关怀，就像春雨一样，滋润着同学们的心田。这是一幅多么温馨的场面啊!

我爱春天的雨，更爱雨中的校园。

我的校园有着微笑、快乐和朗朗的读书声，不仅有这些，还有一幅幅美景。

天空下起了淅淅沥沥的小雨，窗外响起了滴滴答答的声音，美好而动听。这样下着雨的学校，往往是最美的。在下着小雨的花园里散步，一滴滴雨珠从叶子上滚落下来，刚好，进入你的掌心，凉凉的。再往前走，就到了小桥，而在小桥下面，是有着活泼的小金鱼的小池塘。雨珠在桥上滚动，落入池里，泛起一道道水纹。

在花园的右前方，有一个凤凰坛。一支火红的凤凰，仿佛在空中飞翔。一粒粒的雨珠落在凤凰的身上，乖乖地，随着凤凰的羽毛滑落下来。

从凤凰身上转移目光，恰好看见一栋五层的教学楼，被一排排枫树包围着。

雨中的校园，别有韵味，如同一首诗，需要细细的品味。