说明科技作文热门20篇

科技的脚步在飞跃，我们的生活也随之日新月异，科技渗透到我们日常生活的每个角落。

科技的发展让我们生活更方便。和妈妈买菜时，扫一扫二维码，就可以支付了。不想出门，网上购物，再远也能送到家门口。一部手机在手，全部搞定，省去了带现金出门的麻烦，不用担心丢失、被盗，还乐得个轻松自在。在学校没有生活费，一条微信发出去，妈妈就把钱发来了。

科技的发展使交通越来越便捷，古时候交通工具最快的就应该是马了，但再快再好的马也是需要休息的，古人出远门少则十天半月，多则一年半载，大部分的时间都浪费在了路程上。可是现在，天上有飞机，地上有高铁，远不是问题，一天可以转好几座城市。

科技的发展让我们越来越快乐，有一种9D电影特别有趣，可以让观者最大限度模拟体验虚拟现实场景，不仅可以触摸到电影中的物体，还能遇到刮风、下雨等场景，让人身临其境。我在游乐园体验了以后，兴奋极了，科技真神奇！

科技的发展实现了更多的不可能，从古至今，人间有许多传说和梦想，科学家竟一一实现，比如：嫦娥奔月这个传说，我们嫦娥号成功登陆月球；如果想同鸟儿一样在天空飞翔，穿越云层，坐上飞机就梦想成真，人们亲身体会到了，天上原来那么美……

这些都说明，科技让生活更美好。

很幸运参加了在泰州举行的“小学语文名师高效课堂，翻转课堂与微课程教学观摩活动”,让我收获满满。会上，魏星、薛发根、宋运来、张敬义、丁雪飞五位特级老师分别为我们上了一节示范课，并做了报告。观摩名师的课堂教学，聆听名师的教学报告，收获很大。

一、精彩的课堂教学让我们回味无穷。

五位特级教师执教的课例体裁有所不同。魏星老师执教的是古诗《清平乐村居》，薛发根老师执教的《剪枝的学问》，宋运来执教的是微课程作文《急吼吼》，张敬义老师执教的是《放飞蜻蜓》，丁雪飞老师执教的翻转课堂《黄果树瀑布》。特级教师教学风格不同，课堂上精彩不断。魏老师扎实幽默，张老师循循善诱，宋老师激情四射，薛老师厚实稳重，丁老师清新有活力。五位老师的教学让我们看到了语文教学中不同的文体，采用不同的教学方法和学习方法的奥妙。但是，五位特级教师又同时体现了语文教学中坚守不变的东西。

1、师生在课堂上充分体现了老师的引导作用和学生的主体的地位。

教师只在有疑难处点拨，学生始终是课堂学习的主体。如薛老师执教的《剪枝的学问》，这篇课文的难点是懂得剪枝的学问中蕴含的道理。薛老师教学此部分时水到渠成把教学的难点化解，学生很容易的懂得了道理。整节课以学生为中心，以学生的学习活动为重点，教师只在重点、难点处稍做点拨，充分显示了教师的引导作用。

2、充分体现语文课学习中语用的教学。

魏星老师执教的古诗《清平乐村居》，魏老师指导学生从理解难懂的字义、诗句意思，了解作者入手，循循善诱，老师不断引导学生走进诗中人物的内心世界，了解人物，了解诗中蕴含的作者情感，引领学生渐渐进入诗的境界。看似简单的一首词，却在魏老师的引导下，上出了厚实的语文味道。整节课学生动口、动笔贯穿始终，体现了新课标倡导下的语文课教学重视“语用”的思想。宋运来老师的《急吼吼》、薛发根老师执教的《剪枝的学问》都有引导学生说话能力的训练，让学生在扎扎实实的语言文字训练中习得语言文字的能力。

3.课堂教学扎实、有效、生动、幽默。

课文朗读的指导，品味词语的教学、概括课文内容、以及体味写法、练笔训练等无不体现了扎实、有效的特点。老师们朴实、扎实、真实的课堂教学效果，真正体现了语文教学回归语言文字训练原点的思想，给与会老师留下了有益的思考。

二、平实的教学报告引领我们的成长

五位特级教师结合自己的课堂教学做的报告为我们的教学打开了一扇扇窗。

魏老师对古诗教学的研究让我们感觉到，每一首古诗的教学，都可以为学生打开了解古代文化的视野，引领学生对古代诗词的兴趣。语文课的教学要注重实践，让学习语文成为一种生活。

语文教学中的习作教学一直是令语文老师头疼的——学生对习作没有兴趣，一提写作就头疼。宋运来的童漫教学，对如何引导学生建立起对习作的兴趣做了一个很好的探索。一幅幅漫画让学生在想象、猜测的过程中精彩不断。引领着学生的思维、想象不断向前走，在游戏、娱乐的过程中，不知不觉也完成了对语言文字的表达。

在未来，科技有了迅速的发展。人们的生活中出现了高智能、三栖汽车等高级产品，只有你想不到，没有它做不到的。

在未来，车辆不但能在陆地上跑，还能在天上飞和在海洋中游动。车辆在飞的时候，首先在车身的后面会变出一对似翅膀一样的东西，然后翅膀转动起来，车子就可以一飞冲天了！车子最高还可以飞到5000多米的高度。潜入海洋时在车身后面会变出一个推进器，在轮胎下也会有推进器，这样，车子就可以在水中自由的游动了！车辆最高还能潜水1000多米！在车子里还有一个太阳能机器人，谁时谁地为我服务。未来的车辆还有最实用的一点，那就是可以自动驾驶，只要输入你想去的地方就行了。

未来人们的房子里还会有许多的高智能机器和家具。房子里的床还可以随时变化柔软度，最硬还可以硬的像水泥钢筋一样。房子里的饮水机，可是全自动的，不用你去倒水，它自动会把水倒在杯子里并送到你手中。那时侯书架很高很大，可以放很多书，一些书放在高处，你根本够不着。所以，科学家还发明了自动书架，你只要输入书的编号，书架就会把书交到你的手中。

未来的科技十分发达，它可以使人们的生活越来越好，我真盼望着那一天的到来。

上个星期四我和同学们一起去泰州科技馆参观，体验科技的乐趣。

泰州科技馆位于园博园“一湖三岛”中心湖的东北角泰州展区内，整个科技馆有四层。

我首先来到了“镜子迷宫”。我先拿了一根管子，走进“镜子迷宫”，通过镜子的反射，在镜子里出现了无数个我——我就感觉我像孙悟空一样，真是太好玩了。

接着我又去了解了电磁知识，里面有很多关于磁铁的小知识。比如它同极相克，异极相吸，地球、人体就是一个大的磁场，古代的司南、现代的指南针就是按这样的原理发明出来的。为现在的航海，探险等提供了很大的帮助。

然后，我又到了“光控飞机”体验区，它是用了太阳能的原理，只要让太阳光对住了飞机的头部不停的转动，飞机就可以“起飞”了。

最后，我还做了“身体健康测试卷”，上面有很多关于身体健康而且有价值的题目，值得我们小学生去多学多做。它能让我们了解身体健康的相关知识。

结束了科技体验，我依依不舍地离开了科技馆，我想我还会再来的，它让我懂得了很多科学知识。是的，邓爷爷曾说过：“科学技术是第一生产力。”因此，我们一定要努力学习科学知识，将来为祖国的科技进步贡献力量。

科学与生活，看起来毫无关系，但生活中处处体现着科学，科学中亦处处为生活效劳。

爱迪生，举世闻名的美国电学家和发明家，一生中的创造发明有一千三百二十八种，我们最为熟悉的的便是电灯。爱迪生小时候把蜡烛放在镜子前发现亮了许多，受启发，发明了灯丝。受益于后辈。爱迪生发现了热电子发射现象，也叫“爱迪生效应”，迪生发明了铁镍蓄电池，是一种碱性蓄电池。

牛顿，童年时候，头脑很笨。在读书时，不认真，他的学习成绩倒数。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般同学高出许多。平时他爱好制作机械模型一类的东西，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。他的设计受益于生活。

阿尔伯特·爱因斯坦，毫不夸张的说，根据爱因斯坦创立的科学理论而衍生出的发明创造，几乎涵盖了现代文明的每一个角落。公共汽车，数码照相机等等，我们衣食住行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。

达·芬奇，提到达芬奇和他的发明的时候，你最好问这样的问题：“什么东西不是他发明的？”因为他发明的东西实在太多了。达·芬奇的工作日志里绘有许多东西的设计图，但其中最值得一提的就是计算机的设计。无论是在艺术领域，还是在自然科学领域，都取得了惊人的成就。他的眼光与科学知识水平超越了他的时代。在物理学方面，达·芬奇重新发现了液体压力的概念，提出了连通器原理。在天文学上，达·芬奇对传统的“地球中心说”持否定的观点。达·芬奇在解剖学和生理学上也取得了巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他掌握了人体解剖知识，从解剖学入手，研究了生理学和医学。达·芬奇的研究和发明还涉及到军事和机械方面，他发明了飞行机械、直升飞机、降落伞、机关枪、手榴弹、坦克车、潜水艇、双层船壳战舰、起重机等等。

总的来说，科学来自于生活。科学又指导生活。

今年暑假我参加了晋城市教委组织的微视频制作培训。短短两天的培训却让我感受到了微课的无穷魅力和对教学的巨大的辅助作用。我就参加培训后的一些感想与大家分享。

首先由市教育局电教馆张彩云老师给我们分析了微课的现状、问题与趋势。她说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由微视频制作专家张教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，我市教师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨，最后我们具体学习了如何制作微课。

通过这次培训，让我有很大的收获：

一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。

二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。

三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时老师们说，教学中的某个知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。

四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但现在我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与老师们的交流中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性本来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。

其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的，也是我学习之后一直思考的问题。

在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。

现在，我们都生活在21世纪，那么未来会有什么技术呢？我来介绍一下22世纪的科学技术。

在22世纪，每个人都有一套通用的防护服，即使高层建筑发生火灾。当我们跳跃时，它会发挥能量效率，成为保护我们安全的降落伞。同时，这套防护服还配备了反重力装置和卫星未定系统。

每个人胸前都有一个小口袋。这个小口袋是方形的，不管他装多少东西，都没有问题。里面有很多神奇的道具，比如任意门、竹蜻蜓、魔手、隐身衣、猫手……每一个道具都有自己的作用。以“任意门”为例，——。你只需要说你想去哪里，它就能带你去那里。还有一个“时光机”，一般放在我们的抽屉里。当你坐在上面时，你会自动导航并带你去任何你想去的地方。

未来的科技将是无限神奇的，只要我们愿意动脑思考，你可能就是下个世纪的创造者。

在未来已经没有了飞机，从而是空中的巴士取代了飞机，未来都是些新玩意儿！

所有的汽车已经不使用汽油和柴油，而是太阳的热能量，加油站变成了能源站，并且汽车已没有轮子，而是悬浮模式。另外一种是飞升模式，汽车可以从两侧各伸出一小节翅膀，可以升至六千米，就像小型飞机一样，想去哪里就像梭子一样来回穿梭于不同的地方，来去方便自由。在未来的人行道变成了自动传送带，只要人们站在上面，就可以让你轻松的到达目的地！并在路途中欣赏到大自然的美景，聆听美妙的音乐，使人们放松心情，开阔眼界。

在未来由于科技的发展，人们得病的几率下降，即使得了病，也能从新的科技领域得到更好的医治，不会再给病人增添痛苦，就想睡觉一样，一觉醒来病情好转，不留任何的阴影在心中，从而人们的寿命增长了。在未来人们即使到了一百五十岁还精力充沛。因为人们都植入了长寿芯片和防病毒芯片，当这些芯片出现问题时会自动提醒如何修复。在医生的帮助下，及时为你修复存在的问题，所以人们不需要为自己的病情和寿命而担忧。

在未来的道路上没有了警察，而是有机器人代替，不怕风吹雨打，每个国家也不需要军队的防守，大部分都有机器人来站岗放哨，如果有敌人侵袭或恐怖组织的袭击，那么空中的防御措施会及时攻击、消灭敌人。这样就能保护本国不被敌人侵犯和袭击了。政府部门中的工作人员也都配备有机器人，工作起来省时省力，这样工作人员不用来回奔波于路途中，从而大大提高了工作效率。

在未来，人们的手机植入在手中，如果有人给你打电话，把手放在玻璃上就可以看到对方的三维动态视频图。人与人之间的交流情感真切、动人，一目了然。也体现出了未来人与人之间的团结友爱，和平共处，人们的生活质量有了很好的保障。未来也不会再有战争爆发的现象发生，人们都过着幸福的美好生活！

这就是未来！未来科技发达到了不可想象的地方，未来的世界是多姿多彩的！

有些人问“什么是低碳生活?”低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。原来我也是不懂什么是低碳生活，可经过老师的介绍，我渐渐的明白了。

火山喷发，史无前例的海啸，全球爆发大地震，地壳发生巨大变化，海平面急剧上升……这一切都是电影《20xx》中的场景。虽然这一切都是虚构的，但看后我还是心惊肉跳。我还经常在电视、书本上看到如今全球十大环境问题中就包括气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水体污染、海洋污染、固体废物污染等，假如这些环境问题不及时解决，在未来的几个世纪里，电影《20xx》中的那些场景就会在现实上演。

低碳生活就是拯救世界的唯一办法。其实，低碳生活就是回到以前。没有汽车，没有电视和电脑的时候，那时候的生活就是低碳生活的时候。那时候，是人类最安全的时候。虽然现在的汽车、电脑、电视、电冰箱……是为我们带来了许多方便，但也是释放二氧化碳的罪会祸首。

马路上，车子总是川流不息，每辆汽车都会排放出许多二氧化碳，而且会发出许多噪音;现在，几乎每家都有电脑、电视等许多电器，而电器需要用电，而电用的是一些大自然的能源，这些能源总有一天会用完，有些能源发电也会散发出许多二氧化碳;

其实，现在应该少用汽车，可以用自行车。只要不太远的路就可以骑自行车，自行车是最环保的交通工具，不用任何能源，只需要脚力。现在的青年人几乎每一天都离不开电脑了，写作都用电脑等。其实，写作是可以用草稿纸的。但是用草稿纸也不能乱用，要一排一排的写，不能乱涂乱画。而且，剩下空白的地方还可以当有不会做的题目是可以用来画图和计算。

以前，妈妈洗衣服时总是要把水龙头开着，但是经过我的几次的“教育”之后，妈妈已经养成了节约用水的好习惯了。并且她已经“青出于蓝胜于蓝”了，她把洗好衣服的水积起来，用来冲马桶。家里还养了许多植物。每天一早起床就会与一阵清新的空气撞一个满怀。使我每天都有一个好心情。去买东西，尽量用自己带去的环保袋，不要用超市里的一次性袋子。

不用一次性的筷子和一次性的饭盒;不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关灯，随手关好水龙头。使用手帕，少用纸巾……这些应当是我们小学生必须养成的好习惯。现在地球上的绿色已经越来越少了，我们小学生也要多种树，只要每人都种一棵树，那么，地球上的绿色就会越来越多。让我们一起为我们祖祖辈辈生活的地方—地球做一点微小的贡献吧!

水是生命之源、电也不能浪费、树木更是不能砍伐，而且要多种树。环保是很重要的，我希望将来会有更多的人去保护环境，加入到低碳生活中来，让地球恢复原来的美貌，让人类生活的环境变得更加美丽!节约每一滴水、每一度电;能步行上学、上班，就不坐车;尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，其实很简单。请记住，随时随地尽可能减少生活和作息时所耗用的能量，你就是“低碳一族”。

王若锦

这周五，我们学校组织了丰富多彩的春游活动。我和我的小组先从二层参观，然后是三层，最后是一层。

其中，我最喜欢的展馆是“健康之路”。这个展厅里介绍了关于食物的分类、介绍，还告诉了我们各种各样的食物里含有什么，比如：谷物里有碳水化合物；肉类有脂肪和蛋白质；一些水果、蔬菜里有维生素等等。

知道了这些以后，我就可以给自己合理的安排出健康的一日三餐啦！吃的好不好还会影响到血管呢，如果饮食不健康，肉类的东西吃得太多，血管里的脂肪就会堆积，血液流动的速度也会变慢。所以，我们要想让自己的血管健康的话，就要多运动、少吃油炸食品和零食（也可以适量的吃）、不要生闷气、多吃蔬菜、保持健康的身心。

直到这天，我才确切的知道：烟对我们人体的肺部有着多大的伤害。一旦吸烟的量过大，就有可能导致肺气肿，影响呼吸！所以我们看到家人和我们身边的人抽烟的话，要赶紧提醒他们。

这次活动不仅让我们放松了身心，还学到了不少新的知识。

“叮铃铃，叮铃铃……，”闹钟响了，我腾的一下起了床，伸了伸懒腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的浅蓝色的绸缎，万里碧空中飘着几朵悠闲的白云。

2012年3月28日，这是个令人兴奋的日子！我们将去湖南省长沙的科技博物馆。一想到这，我的心就像澎湃的大海，好不激动。

我们在车上一直幻想着科技博物馆建筑的整体形状，幻想着里面会有什么东西能让我们大饱眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷啊！”这一片惊呼的声音传到我的耳朵里。

这个科技博物馆看上去可真特别！不仅雄伟，壮观还呈漩涡星系状，以流畅而充满动感的形式，储鉴和响应了以卷云纹为代表的楚艺术风格，成为长沙最具特色的标质性建筑之一。

不知排队等候了多久，我们才进入了我们所期待的科技博物馆里头，“哇――”又是一声震耳欲聋的惊呼。只见科技博物馆里头的空间超大，能装下几百、几千头大象，据说，科技博物馆有350项之多的科技展成果等着我们参观呢！我还是第一次见过这么大的科技博物馆。

科技馆里的每个项目都令我感到新奇，最让我喜欢的一项科技是――“望远镜里的地球”。

在“望远镜里的地球”中，我看到了我们人类的母亲――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色球体，她就是地球；可爱的外表，晶莹的球体，蔚蓝间杂这点点斑驳黄、绿、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙儿女。原来的她，被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在有的人类为了一己之利将我们的母亲折磨得天昏地暗。地球，这位人类的母亲，她太可爱了，同时也太容易破碎，所以，我们应该要无微不至地去爱护她，保护她，要从身边点点滴滴的小事做起。

湖南省科技博物馆给我们展示了数不尽的科技成果，浓缩了人类智慧的结晶，是我们进步的阶梯，让我们一步步向着科学的高峰奋力攀登吧！

今天是放假后的第一天休息天，也是春运的第一天，我还是早早的起床，来到萧山长途汽车站，这个汽车站平时确实经常路过，但是很少进来。今天我们小记者一起组织进来探访，也是为了让我们了解下春运和车站内部情况。

汽车站的吴经理长得挺魁梧的，但是人很和蔼，给我们先在售票大厅简单介绍了下车站的历史。因为如今网络时代，所以很多人选择了网络方式购票，所以售票大厅的人工售票窗口减少为三个，增加了不少自助售票机。平时不忙的话三个窗口也不是全开。

吴叔叔之后带着我们来到进车站第一关——安检，她们的安检的仔细度仅次于机场了，一重：人脸识别，工作人员把身份证先肉眼核对，再放人脸识别机器上，乘客往那一站，就能识别了。二重：自动安检门，人穿过安检门之后再进行下一关。三重：人工用检测棒在乘客身上照一照，四重：乘客随身物品行李都要过行李检测机器，那个检测屏幕上看的很清楚，里面是否有饮料，刀具等，若有饮料，工作人员会拿出去放到液体检测仪检测。不放过任何一个细节，因为液体也有可能会带有易燃易爆成分。这重重检测，就如吴叔叔说的，一般犯罪分子也都不敢往这过了，如今公安系统都是联网的，一旦发现目标，比如老赖啊什么的，立马能发现，车站边上也有派出所驻点。这安保措施做的都很全面和到位了。

经过严格安检之后进入候车厅，相比之前我在国庆期间来过的场面，春运还算比较平稳的，工作人员也介绍了，如今因为高铁，私家车，包车业务发达，所以选择长途汽车的相对减少了，所以相比国庆、五一，春运还算平稳，不大会出现以往那种人山人海的场面。

今天除了安检那道道关卡让我印象很深，让我们瞠目结舌的还有最后我们进入的监控室，就在那么一大块屏幕上，竟然所有的监控都一览无余，所有司机，乘客出入，等各个点都在监控范围内，司机的车速，定位等等。最让我们惊叹的就是工作人员让我们看到了候车厅的乘客的很清楚很清楚的细小动作，人脸，真是法眼啊，还有离车站不少距离的北干山烈士陵园的山上那块白色的碑，一经放大，上面的字都清清楚楚，真是感叹这如今的高科技手段实在太先进了。今天真算是见识到了我们如今的高科技啊，更加觉得自己要更加好好学习，要学的还有很多。

上个星期天，外婆和妈妈带我去科技馆玩，我既兴奋又激动。

科技馆里有五个展区，有探索与创新展区、动植物展区、科学与实验展区……

展区里面有很多好玩的设备，比如：VR-720度模拟过山车、战斗机模拟驾驶、高和谐号模拟驾驶、"大猩猩"跟你活动等其他好玩的设备。其中，我最喜欢玩的就是VR-720模拟过山车和大猩猩"跟你活动的设备。

VR-720度模拟过山车虽然是模拟的，但却让我感受到了真实的过山车。

VR-720度模拟过山车那边的管理员先把我按在椅子上固定起来，等到无论如何也不能从椅子上掉下来为止才放手。然后，她又开玩笑地说："你害怕就叫起来，让你妈开心开心。"我听了，想：我一定不能害怕！

VR一720度模拟过山车开始了，过山车起先是慢慢地向上，上顶后又疾速向下冲刺，后面不管是上坡还是下坡，都十分的快，但是我一点也不害怕，更没有叫。

后来，我们来到了动植物展区玩了"大猩猩"跟你活动的游戏。就是到指定的地方站好，你做什么，屏目上的猩猩也跟着在做你做的动作。我朝它招手，它也向我招手。我朝它跳舞它也跟着跳舞。

科技馆既好玩又让我增长了知识，我以后还要去。

今天我和爸爸一起去科技馆。吃过早饭，我们就一起出发了。在路上小鸟唱着动听的歌儿，一切都那么美好。

到了科技馆爸爸买了票后我们就进去了。科技馆有三层。第一层有水坝模型、水车模型、喊泉模型。我仔细看了电力模型，分别是火力发电、水力发电和风力发电。

水力发电的大坝是有三个大门组成。两边的水位一个高一个低，爸爸告诉我发电就是靠水的落差冲击力带动发电的。

我在第二层玩了钉床。钉床是由300多个小钉子组成的，钉床的样子是长方形的。躺上去身子痒痒的。

科技馆真好玩啊！

21世纪，中国的科技有了极大的发展，近年来，共享单车、共享书店、共享篮球逐渐进入了人们的视野，这不久给人们提供了方便，也减少了许多资源的浪费。

我们随意走过任意一条街，ofo小黄车排在路边上，人们便可以拿出手机，打开微信，扫一扫小黄车上的二维码，支付1元，就可以骑行了。支付的钱少，又可以得到相应的收获，许多大学生以及“工作族”对这项“共享单车”的项目都很满意。

不过，有“得”也必当有“舍”。在路上，共享单车杂乱地堆在一边，影响了道路的畅通与安全，甚至还有人故意把共享单车弄坏，把共享单车上的二维码喷上油漆，为什么会产生如此的事件呢？人们应该要去想一想，要怎样才能保护这些共享资源，在想的过程中，也应该要反思一下自己。

生活中的共享资源也处处可见。

8月左右，许多明星买了很多书放在地铁上，以供人们在乘地铁的时候可以阅读。原本应该是对人们非常有益的一件事，可是许多人在地铁上并不会看书，几天下来，一本本书都像崭新的一样，也有许多书被破坏了，比如把书里几页纸撕掉，也有人会把书带回家。久而久之，书的数量在一本本地减少，可供人们的资源又减少了，按照网络上一句话来讲，“这到底是人性的毁灭，还是道德的沦丧？”

上海的书店最近也有开展一个活动；把书放在电话亭里，这可以给路上躲雨的人们看。性质与地铁里放书差不多，希望人们可以不要破坏里面的资源，这样就可以给人们创造更好的环境了。

虽然现在是一个共享时代，但是资源也是有限的，所以我们不能去浪费这些能给我们提供很大帮助的资源。同样的，我们也只有一个地球，浪费食物、电源以及等等，都会对我们的地球母亲产生危害，从我们身边的小事做起，致力于环保，这样我们就会拥有一个更好的明天。

今天下午每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢？原来，“科普大蓬车”进体育馆，我们来到体育馆，让我有机会见识自然科学中的一些现象和原理

体育馆的科技展品让我大开眼界。我先来到了一个由两个乒乓球板和一个乒乓球组成的一台机器前，按下一个红色的按钮，乒乓球就动了起来，我一松开手，乒乓球马上就不动了，我重复按了好几次按钮，乒乓球还是和刚才一样，按下去就动，不按就不动的咦，这倒底是怎么回事啊？我好奇极了，我带着疑问看了它的解“迷”，就看说明，迷雾都全解开了。，原来乒乓球板上涂了一层油，我一按按钮，乒乓球就会被两边的乒乓板吸引过去，所以才会是这个样子。啊，原来如此，简单的事情就有这个大道理，”

接着我又来到另一个机器前看了起来，这台机器叫做“雅格露电梯”，是由两根铁棒组成的，我看了看，按下按钮，从铁架的最下面冒出一条火花来，火花慢慢向上升，到最上面两根铁丝的分开处又消失了，我觉得很有意思，便多按了几下按钮。可是我按的时间久了，就会从里面冒出一股臭味，就像烧焦的味道一样，我被薰得实在受不了了，连它的原理也没看就去看其它另外的机器去了。

接着我又去看了一个神奇的盒子，玩法是两个同学站在盒子的另一头，再转动盒子，会发现对方的头居然倒着了，可你要是离开盒子再看一看对方，他的头根本没有转动。原来，这个盒子里有许多面镜子，这些镜子会把这边的东西传到另一面镜子，所以我们看来对方的头是倒着的。

最后我又去玩了手转发电，我用一根钉子对准转动器具上的一个洞，用手转着，灯就亮起来了。

这次科普展，使我看到了许多奇异的现象，尽管对其原理我似懂非懂，但却让我产生了对科学的兴趣，我知道科学是永无止境的，需要我们不断去发现和探索！

暑假的一天，爸爸带我去参观了北京科技馆，一进科技馆，我就被深深的吸引住了，不由自主的关注起这神秘的科学世界，这里处处是科学的结晶。

一进门，你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水，其实，水中有一根玻璃管，看不出来，只有触摸才可以知道，再往里走，映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转，在地球模型上，我发现了，地球上大部分是海洋，听了爸爸的介词，我知道了地球的形成过程。在一楼的最顶端，有五个圆盘，分别是：变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘，因为转动圆盘，你就会发现偏的圆会变成空心圆，很神秘，象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是：黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色，管子那么长，居然还可以听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼，我觉得最有趣的还是一个地方的地上画了一个圆，你站在那个圆形的中心点，说一句话，只要任何一句，都会有回音，当然是自己说的!而且那声音像机器人说的话!

二楼让我印象最深的有两项：一是倾斜小屋：你进了倾斜小屋，如果站在最高处的地方，你会感觉有人狠心地要推你下去，如果你站在中间的位置，你会感觉屋子在摇摆，如果你站在最底处，你会感到眩晕，而且，脚像灌满了铅一样，很难走路。站在最高处，身子往后倒一点，这样，你就可以站稳了，既不会往前仰，也不会往后倒，不信你自己试一试!还有一项是：你在外面骑一个固定的自行车，里面也有一个骨骼人在骑，这样，你就可以知道自己在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!

因为三楼的东西少一点，所以我印象最深的只有一项，那就是我和爸爸比过赛的东西：有两个架子，上面分别有随意弯曲的线段，是铁的，线段上套着一个棒子，棒子上有一个圈，框框的最顶上有一个表，如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。

科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还让我明白了要相信科学，并学会运用科学，才能为人类造福!

我想要一个有蓝天白云、空气清新、鸟语花香的环境。但是，现在的环境可不是这样：天经常是阴沉沉、雾蒙蒙的，空气很污浊。为什么会这样呢?这是因为科技发展使人们的生活水平提高了，家家户户都有了汽车，我们家周围就弥漫着汽车排出的废气和粉尘。

然而，科技和创新还是可以改变这种情况的。比如，电动汽车已经出现了，它不需要烧汽油，不会有废气排放，充电也比较快了。估计等我长大后，大家都开电动汽车了，这样既省了钱，又可以减少化石能源的使用，就可以使空气变得清新，经常看到蓝天白云了。再比如轻轨和地铁，也是用电来驱动的，在我们的城市已经普遍使用了，这样可以大量减少私家车的使用，也可以减少废气的排放。还有高铁，它可以让我们不用自己开车、不用坐飞机，快速地从一个城市到达另一个城市去旅行。我经常和爸爸妈妈去成都玩，以前是他们自己开车的，要开四个多小时呢！现在成渝高铁刚刚通车，听说从重庆出发一个半小时就可以到成都，真是太快了！而且高铁坐起来和坐飞机一样很舒适，我真想马上去坐一次啊。 刚才说的这些交通工具都是用电力驱动的，而现在的发电厂很多是用燃烧煤炭来发电的，也会排出大量的二氧化碳和粉尘，那么，怎么才能环保地把能源生产出来呢？有很多种办法，比如水力发电、风力发电、太阳能发电、核能发电等，这样，很多空气污染问题就可以解决掉了。

有了清洁能源，电动汽车、轻轨、地铁和高铁等电动交通工具的大量使用，废气和粉尘就会越来越少，科技和创新会让我们的周围环境变得更好。

九点半集合时间到了，老师把我们分成了五队，准备入场。当我们排对进去时，我就看到门口有一台机器，我摸了一下，那台机器发出一种叫的声音。我问：“老师这是什么?”老师回答我说：“这台机器专门用来，查看我们身上有没有危险东西。要是有，电脑就会自动察觉的。”我吸了一口气，冲了进去。进去以后我就直冲三楼，三楼是电子游戏区和模型区。进游戏区我就占领一个位置开始玩游戏，有个小伙伴也过来和我一起并肩作战，一起玩起来游戏。正当我们玩的起劲时，老师下命令去下个区域。下个是模型区，第一个是过山车模型，当我按启动键的时候，过山车开的像火箭一样冲刺过去，吓死我了，我赶紧再次按下停止键才让过山车停止下来。还有城市模型、大船模型、飞机模型等等。这些要是在现实生活里出现那该多好啊!

该我们到二楼了，我迫不及待得进入了大门。哇!!!这好像是我们进入机器人世界一样，里面有好多好多的机器人像和我打招呼。最显眼的就是魔方机器人，我从机器人的肚子里取出来一个魔方，打乱它的顺序，又放机器人的肚子里，一秒钟后又取出来就是全新的魔方。好神奇吧!还有象棋机器人和我对战呢!还有舞刀弄剑机器人，它一手拿剑一手拿刀，两只手像两个人一起对打。还有绘画机器人，它把我画的栩栩如生，和我一模一样。这些机器人真的好神奇，我也好想变成机器人和它们一样的厉害!时间过得好快哦!该结束这场“旅行”时候了，我们到了一楼的儿童广场，去采访那些哥哥姐姐们，这些叔叔阿姨们一一回答了我们的问题，使我们得到老师的表扬……好开心哦!这次活动使我更加大胆，更加自信了!

今天是一个兴奋的日子，因为终于等来了科技节”吹泡泡“的活动。

说起来好丢脸，科技节都快过去了，我还没有得过一张奖状，所以我一定要在这个最拿手的活动中得奖。时光飞速，转眼间就到了下午第二节课。开始吹泡泡了，我们先比谁吹的数量多。大家都蓄势待发，不甘落后。先是我们男生的较量，可是我发现了一个不同的地方，同学们的工具跟我的不一样。他们都是用一个吸管或专业的工具，而我用的工具却是百事可乐瓶子的一半，再加上袜子做成的。开始吹泡泡了，我使劲吹着，可看到别人吹的样子不一样。我吹出来的泡泡是一长条一长条的，别人吹出来的泡泡是圆形的，还在往上飘着，真担心这次得奖又没希望了。可女生们的目光集中在我这，我想”这是因为我吹的泡泡跟别人不一样吗？“第二个就是比谁吹的大。我用全身的气使劲吹着，我才吹了一会就已经吹出了一座泡泡山。朋友看见了马上过来帮我吹。过了几分钟，一座巨大无比的山出来了，我认为这是二十一世纪最伟大的建筑，伙伴们看见了都在问，你是怎么做到的。

科技节还有许多项目，有环保画，有旧东西利用，还有搭纸桥，不过玩的最开心的还是吹泡泡。

这是多么让人难忘的科技节，让我们在玩乐中提高自己的动手能力！

今天早晨，我、姐姐、哥哥早早的就起来了，因为知道今天要去长沙科技馆玩，我们几个小朋友乐开了花。我们赶紧准备好必备的东西就出发了，在车上我们睡了一觉后，就到了美丽的——————长沙。

我们看到科技馆的房子有点像一顶大大的太阳帽，好有趣。A馆是免票的，我们在“材料空间”玩了一会就到了“制造天地”，在这里我们玩了大铁球过关，一共有12关，要12个人同心协力才能过全关，我们玩得非常开心，非常起劲。后来还玩了模拟驾驶。信息港湾里看了水泡的成像和画鱼。在二楼我们看了八大星系，进了模拟卫星，看了火箭发射塔，后来还进了模拟宇宙飞船，坐上了太空椅。“数码启迪”里我们还玩了镜子迷宫、七巧板、跷跷板、九连环、九连环可把我给难住了，我解了好久都没有解开。三楼“生命体验”里有拼牙齿、拼身体器官……科技馆好玩的东西有趣的东西真是太多了！

回家的路上妈妈说：“今天出来玩没有花多少钱，让孩子们长了不少知识和见识，科技馆真是个好地方呀！”

一会儿我们都沉浸在欢声笑语中。