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小蚂蚁真可爱作文精品20篇

我把小仓鼠放进了笼子,还给它取了一个名字叫小白。下面是小编整理的小蚂蚁真可爱作文,欢迎阅读!

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作文

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篇1:三年级作文可爱的大蚂蚁

全文共 288 字

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我家楼下有一个蚂蚁窝。

瞧,这些大蚂蚁全身是黑褐色的,两边各有三条小细腿,头上有一对短短的触角,大大的脑袋上嵌着一双小小的眼睛。

我常常把饭粒放在它们的“家门口”,让它们抬回去饱餐一顿。

有一回,我在楼下玩。突然,我觉得头上有一点痒,我把头一摆,发现有一只虫子从天而降。我用石头一砸,把虫子砸伤了。我见虫子动弹不得,就用树叶子把它铲起来放到蚂蚁洞前。不一会儿,一只大个头的蚂蚁出来了,它一眼就看见了虫子,勇敢地冲上去咬住虫子的腿,使劲往前拉,可是拉不动。正在这时,另一只蚂蚁出来了,一群蚂蚁出来了。它们一起拉,拉呀,拉呀,终于把虫子拉进了洞。

这些小动物都知道团结一心,何况我们人呢!

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篇2:可爱的蚂蚁作文

全文共 422 字

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人们都说:“团结力量大”,可是又有多少人做到呢?

有一次,我把一个苹果核扔在了一个蚂蚁旁边,因为我想观察一下蚂蚁是怎么搬食物的。只见那只蚂蚁很快就发现了这个苹果核,它试着把苹果核搬起来,它爬到苹果核旁边,用它弱小的身子使劲的顶这个苹果核,可是不管它怎么努力,苹果核都纹丝不动的躺在地上。

这时蚂蚁立刻跑走了,我心里想:这只蚂蚁就这样放弃了吗?就在我思考的时候,突然看到那只蚂蚁招来了更多的蚂蚁,大约有20几只,它们有秩序地向苹果核进发,它们先把苹果核分成一小块一小块的,而且我发现每一小块上边都有一只比较强壮的蚂蚁站在食物上面,仿佛是个指挥官。一些蚂蚁在前面拉,一些蚂蚁在后面推,还有一些蚂蚁在下面抬,当它们把食物搬到蚂蚁洞门口时,后面的蚂蚁就把搬来的食物分成更小的几乎看不到的碎块,再把食物搬到蚂蚁洞中。

蚂蚁用团结的力量完成了不可能完成的任务,如果我们拔河比赛时也能像蚂蚁一样团结的话,我们就可以为班级争荣誉了。

蚂蚁真团结,我们真应该像蚂蚁学习!

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篇3:可爱的蚂蚁作文

全文共 322 字

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星期天,我在公园的草地闲逛,突然发现了一支黑色的队伍。这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路,这是什么呢?我趴下去一看,噢,原来是一支蚂蚁军呀。

我好奇地跟着这支蚂蚁军来到它们的窝旁。瞧,它们正忙碌着呢:有的蚂蚁从洞穴里搬出泥土,有的蚂蚁往洞穴里运粮食,还有几只大蚂蚁正来回穿梭,好像是在指挥其它蚂蚁。原来蚂蚁也会指挥呀,那蚂蚁也像人一样能游泳吗?

于是,我拿来一个装了半杯水的杯子,抓了几只蚂蚁放进去。面临这突如其来的洪水,蚂蚁们惊慌失措了。过了一会儿,它们又镇定下来了,好像在里面商量着怎么才能逃离这洪水。可是它们试过许多的方法还是不能成功。原来,蚂蚁是不会游泳的。于是,我把那些蚂蚁捞了出来,蚂蚁抖抖身子,又爬向蚁群,开始了新的工作。

小蚂蚁真可爱

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篇4:可爱的蚂蚁作文

全文共 380 字

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我和妈妈在小区里玩的时候,看到一只小蚂蚁

它的全身小小的,黑黑的,你不仔细观察,还会以为它是一颗会动的黑芝麻。它的身体分为三部分,分别是头、胸、腹。小蚂蚁的触角又细又长,像两根小天线,你别小瞧它的触角,它的触角可以传递信息,还可以跟同伴打招呼。小蚂蚁的眼睛可不好使,因为它是一个近视眼。它的胸部有三对足,足上有刚毛,它的刚毛可以起到保护的作用,如果它从很高的地方摔下来,也不会摔死。小蚂蚁的腹部是椭圆形的,圆鼓鼓的,像一个米粒。

这时,我在吃饼干,不小心把饼干掉在了地上,我刚想去捡它的时候,这只小蚂蚁爬了过来,我看它围着我的饼干转来转去,还舔了舔。小蚂蚁尝了尝这个饼干,感觉很好吃,就想把它搬回去。可是它怎么搬也搬不动,就摇了摇它的小触角,叫小伙伴们过来帮忙。过了一会儿,一大群蚂蚁过来搬饼干,它们团结一致,终于把饼干搬走了。

我也要向小蚂蚁学习这种团结的精神。

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篇5:可爱的蚂蚁作文

全文共 449 字

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今天,我到后院去玩,突然发现墙角有一团黑色的小东西。我马上跑过去看,原来是一群黑色的小蚂蚁在抬一只蜻蜓。

它们先钻进蜻蜓的头,咬来咬去的,好像要把蜻蜓的头咬下来,蜻蜓在地上垂死挣扎,想把蚂蚁赶走,可蚂蚁不但没有退回去,反而越来越多。过了几分钟,蜻蜓就被蚂蚁咬死了。大约过了半个小时,蜻蜓的头就被咬下来了,然后就有一大群蚂蚁把蜻蜓的头朝自己的窝里般。蚂蚁开始般蜻蜓的身子。有的在地上抬,有的在蜻蜓的身上咬,似乎想把它咬松,让同伴更好搬。看了蚂蚁搬蜻蜓,我明白了一个道理,蚂蚁的个头小,力量也小,但它们团结起来力量却非常大。

于是我捉了一只来看它的样子。它的触须有一点长,有三对足,每条足上有一些细细的毛,腹部有几条深黄色的条纹,全身是黑色的。

我想蚂蚁会不会游泳呢?于是我把它放进水里,它马上用脚在水里划,可是划了半天只划了一点点。我又把它放进一个装满水的透明的瓶子里。过了一会儿,我看见那只蚂蚁卷着身子在水底下。我碰了一下,它没动,我又碰了一下,它又没动。我把它捞起来,才发现这只蚂蚁已经死了。我很难受。

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篇6:可爱的蚂蚁作文400字

全文共 451 字

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居住在洞穴里的小蚂蚁,虽然很不起眼,但十分可爱,还是个气象预报员呢!

小蚂蚁能辨认种族,也很聪明呢?有一次,我拿了一块小面包,放在洞口。一只蚂蚁顺着香味出来了,用手脚抱了抱,纹丝未动。这么小一块面包,对它们来说像一座大山。过了一会儿,一群蚂蚁又出来了,一起抬起了面包。可面包搬到洞口时,新的问题又出现了。面包太大,洞口又太小,怎么办?蚂蚁们可有办法呢,只见它们用自己的“大钳子”把面包夹成一块块,把面包化大为小运进洞里。

蚂蚁不但聪明,还会预报天气。在一个宁静的夜晚,一大群小蚂蚁背着面包屑等粮食,成群结队地朝屋檐下走。原来它们正在搬家呢!那它们为什么搬家呢?我正纳闷着。不一会,天空电闪雷鸣,下起了大雨,我赶紧逃回家里。但我想再去看看那些小蚂蚁,看它们有没有被雨淋。我仔细找了找,发现小蚂蚁躲在了屋檐下,哈!这小蚂蚁还躲起雨来呢!我回家查了查书,原来蚂蚁可以预报天气,蚂蚁搬家就是要下雨了。哈!这小蚂蚁还真不愧为气象预报员呢!

小蚂蚁那么聪明,还是我们的气象预告员,真是可爱极了。我真喜欢这可爱的小蚂蚁呀!

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篇7:可爱的蚂蚁作文

全文共 350 字

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暑假里,我回到乡下住了几天。

有一天,天气很闷热,好像要下雨了,忽然我发现一大群大蚂蚁把一根骨头包围得严严实实。

我看到蚂蚁的脚很细小,身子黑黑的,但嘴巴像小剪刀一样锋利。头上还有两根触须,别小看这两根触须,用处可不小呢。如果迷路了,它就是靠触须找到回家的路。蚂蚁还能靠触须传递信息。

有几只蚂蚁,扛着肉粒,兴高采烈地往家里搬。蚂蚁们为了在下雨天也能吃到事物,就未雨绸缪,白天就齐心协力地往洞里搬东西,真是一群勤劳的蚂蚁。

我蹲在地上看得出了神,妈妈叫了我好几遍都没听见,她走到我身边说:“你在看蚂蚁呀,蚂蚁虽小,它也是一条生命,你要保护它。”

是呀,蚂蚁那么小,可他们团结起来能搬走比它们身体大几十倍的东西,可真不简单。它们像清洁阿姨,为我们捡走了掉落在地上的东西,是不是应该感谢它们呢?

啊,小蚂蚁真可爱呀!

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篇8:可爱的蚂蚁小学生作文

全文共 370 字

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蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫,我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁,我就会与它们打起了“追逐战”。

一天下午,做完功课,我来到了楼下玩。在地上,我发现了一群小蚂蚁们身着黑衣服,头上顶着一对灵敏的触角,还有一双又黑又亮的眼睛。我看着它们秩序井然的队伍,立马有了精神,便上楼找来一块面包,放在地上。不一会儿,蚂蚁们便聚拢过来,有的爬在面包边上,有的爬在面包上面,只见面包上黑压压的一片。它们推的推拉的拉,费了好大劲,终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起了放进了早已准备好的盒子里,可这些小家伙浑然不知自己身处困境,仍在一个劲的搬面包。

看它们这么费劲,我于心不忍,又把它们从盒子里轻轻地拿出来,刚一落地有些吓的慌忙逃窜,可胆大的仍然爬在面包上,继续把面包往家搬去。

看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们,但它们团结一致,我还真喜欢它们。

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篇9:可爱的蚂蚁作文

全文共 537 字

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我在公园的草地上发现了一只队伍,这支队伍组成了一条弯弯曲曲的小路,这是什么呢?我趴下去一看,哦,原来是一只蚂蚁大军,他们正在忙碌着。正好作文班老师让我们带蚂蚁,我忍就抓了一只装在瓶子里。

透过瓶子,我仔细地观察。我发现了蚂蚁的眼睛是很隐蔽,听老师说还是复眼呢。蚂蚁身体分三部分:头部,胸部,腹部,就像三个小黑球。他有六只脚,细得就像线头一样,可走起路来却很快。有的时候,它还会用两只脚去抚摸它的两根触角,就好像在给自己梳头一样。

上课啦,老师让每个小组的蚂蚁放到同一个盒子去观察。我发现了一个有趣的现象,两个不同组的蚂蚁竟然会打架。它们打架的时候,两个触角互相纠缠在一起,你打我,我打你,仿佛在摔跤。你瞧,一只蚂蚁已经趴在了另外一只蚂蚁身上,而另外一只蚂蚁也不甘示弱,正奋力地蹬着后腿呢。只见一会儿大蚂蚁占上风,一会儿小蚂蚁占上风……打得不可开交,我真担心它们会受伤。后来大概是它们打累了就各自退出了。

可是这是为什么呢?后来老师告诉我们,因为每一窝的蚂蚁都会有不同的气味,当它们相遇时,可以嗅到彼此身上的气味。如果不是自己同一窝的蚂蚁,就会向对方发起挑战。这时,它们仿佛在说:“这是我的窝,不是你的。”你觉得是不是很有趣?

不管干什么事只要要认真仔细观察,总能发现一些有趣的现象。

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篇10:可爱的小蚂蚁作文400字

全文共 402 字

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今天中午放学回家,在我家的花盆里发现了几只小小的蚂蚁,它们非常非常小,十分地可爱

说到可爱的蚂蚁,就得说说它的触须了。不论什么时候,蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动,那是因为蚂蚁们之间的交流完全依靠触角。因为触角上长着灵敏地嗅觉器官,可以帮助它们分辨气味,传递信息等。

在说说蚂蚁搬家吧。生活环境对以蚂蚁实在是非常非常的重要,所有当巢穴变得太潮湿时,它们就准备搬家了。特别是在大雨来临之前,小蚂蚁们会感到大事不妙,于是就成群结队地爬出来,浩浩荡荡地把它们的家,从低处搬到水淹不到的高处。小蚂蚁们是不是很聪明啊!

可是我们在观察它们的时候,小蚂蚁们会乱跑,这该怎么办呢?没关系,我来解决这个问题。我们可以先将一个杯子倒入三分之一的水,然后放一个小盖子或一块小小的木板在水上面,但是要保证盖子或木板不掉进水里,再把蚂蚁轻轻地放上去。因为蚂蚁怕水不会乱跑,所以我们就可以好好观察了。温馨提示:记得带上放大镜哦!

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篇11:可爱的蚂蚁小学生作文

全文共 275 字

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周末,我做完了作业就跑到院子里去玩。发现了一个小小的蚂蚁巢,里面爬出一只只黑色的蚂蚁,有大蚂蚁,还有可爱的小蚂蚁。

我仔细观察它们的一举一动,忽然一只小蚂蚁掉了。“喂,朋友,快跟上别掉队了”。前面一只蚂蚁用触角碰了碰它的触角。它赶忙爬到自己的队伍里,不敢停留在原处。队伍又非常整齐的走起来。

我有跟着蚂蚁的队伍悄悄地走,它们走到一块掉到地上的雪糕前,就津津有味地吃起了雪糕。还剩了一小快雪糕了,蚂蚁团结的抬起了雪糕。有的抬左边,有的抬有右边,有的抬前边,有的抬后边。大家齐心协力,终于把那一小块雪糕抬到了家门口。

多么团结的蚂蚁,它们真可爱,真讨人喜爱呀!

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篇12:可爱的小蚂蚁

全文共 665 字

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暑假里的一天,我独自在小院子里玩,突然,我看见一小群黑黑的、可爱的小蚂蚁,它们长着6条小短腿,非常细,细得像头发丝。圆滚滚的腹部,隐隐约约可以看见一圈棕色的斑纹。头部很小,小得连嘴巴、眼睛都看不见,唯一能看见的是一对细长的触角,看着它们一个个摇晃着触角骄傲自大、目中无人的样子,我突发奇想决定对它们进行一下逃生实验。

我先捧了一堆沙子将它们掩埋起来。突然,它们居然毫发无损地一个个爬了出来。哎呀,我怎么忘了蚂蚁是钻土、打洞的能手啊!我决定再让它们尝尝地震的滋味。我找来一块板子,将板子放在了蚂蚁群的前方,它们很快爬了上去。我拿起板子用力摇晃,可无论我如何用力,蚂蚁们却“稳如泰山”,没有一个掉下来。我又拿来一杯水,别看只有一杯水,可对它们来说简直是洪灾。可蚂蚁们并没有一只被淹死,很快都爬了出来。

我又拿来一个一尺来高、碗口粗细的塑料桶,把蚂蚁们放进了桶里,可它们靠着那6条短腿,很快爬了出来。我又把它们都放进桶里,并在桶的内壁两寸高处涂了一圈胶水,有几只蚂蚁走到胶水旁,又吓退了回去,哈哈,我终于成功了。我捧了一捧沙子放在桶里,让它们在桶里玩沙子。

当我一蹦一跳地去玩了两个小时回来时,发现桶里的蚂蚁全不见了!我仔细观察了一下,发现桶里涂胶水的地方有一处铺着一毫米宽的细沙。原来,蚂蚁碰见胶水又退了回来,但它们并没有灰心,齐心协力用沙子铺了一座“桥”!

望着这个用细沙铺成的小桥,我感慨万千,蚂蚁的力量是渺小的,但蚂蚁的精神又是多么伟大呀!它们百折不挠,齐心协力,终于战胜了困难,我们如果有了这种精神,将无往而不胜。多么可爱的小蚂蚁呀!

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篇13:小蚂蚁真可爱作文300字

全文共 284 字

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蚂蚁是自然界最不起眼的昆虫。

今天,我在花园里玩,发现地上有几只蚂蚁。我蹲下身子观察。

我发现蚂蚁长约两毫米,身体是黑色的。它全身分头、胸、腹三个部分。它的头圆圆的,上面长着两根细细长长的触角。它的两只圆圆的复眼长在头的两侧,它的小嘴巴很有趣,像一把小剪刀。

它的胸部细细的,下面长着三对足。它的腹部大大的,鼓鼓的,好像刚吃过东西一样。

小蚂蚁虽然身体单薄,但可以举起比它重一百倍的东西,真是一个名副其实的“大力士”。

蚂蚁是讲团结合作的动物。他们遇到火包围时会抱在一起,蚁球越滚越大,滚出大火的包围,外面的蚂蚁会被烧死,但是还会有很多的蚂蚁会活下来。

小蚂蚁真可爱,我喜欢它!

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篇14:可爱的蚂蚁作文

全文共 350 字

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“打啊打,打啊打,一定要把洞打穿……”我一边念着儿歌,一边观察着我养的一只小蚂蚁。哈哈!你一定知道我最喜欢的动物是什么了吧?对了,就是蚂蚁。

蚂蚁由头、胸、腹三个部分组成的,是一种昆虫,它有六条腿,头顶还长着一对可爱的触角。我们可不能小看蚂蚁,它可以举起比自己重出50倍的东西呢!

记得有一次,我正在观察蚂蚁,发现小蚂蚁好像脚底下有吸盘一样,反着走也掉不下来吧!为了验证我的猜测,我把它的“小房子”倒过来放,小蚂蚁居然若无其事地继续爬!我又把它的“小房子”放正了,继续观察小蚂蚁。过了一会儿,它开始打洞了,可是我觉得它只是一动不动地趴在那里,看了老半天也不觉得它在打洞。我就走开了。又过了几天,我想起了它,就过去看一看。啊!它已经打了很长的一条洞了!那洞在灯光的映照下还发着光呢!

真是一只可爱的小蚂蚁啊!

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篇15:可爱的蚂蚁作文

全文共 371 字

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蚂蚁一般都有三对足、一对触角。全身分为三截,形状近似球形,大小分别为“中”、“小”、“大”。

今天,我在学校的大花坛里发现了一只蚂蚁。它全身尾部那截呈深咖啡色,其余两截为浅咖啡色。奇怪的是,它不似其他蚂蚁行动那么灵活,而是显得慢吞吞的。我用放大镜仔细一看,只见那蚂蚁的三对足只有两队在活动,最后的一对竟无法动弹。蚂蚁行动时拖着一对笨重的足,难怪速度慢了。看着蚂蚁到处乱窜,我疑惑:这蚂蚁怎么回事呢?再定睛一看,蚂蚁的尾部——呈深咖啡色的部分似乎断开了,那形状便似个葫芦。我猜测蚂蚁是被什么压倒了尾部,导致尾部断裂、尾下足无法活动。可怜的小蚂蚁垂死地爬了几圈后,躺在花坛边,一动不动。我拿笔稍稍戳戳它,它没反应,显然已经死了。阳光洒在蚂蚁小小的身体上,蚂蚁的身体显得那么弱小。我不禁想到,如此弱小的生灵,要在这残酷的大自然中生存,是何等的困难啊。

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篇16:可爱的蚂蚁作文

全文共 303 字

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以前,我只觉得蚂蚁爬到身上会很难受,真到有一天,我改变了这个想法。

有一天,我坐在园子里的花坛下吃零食,突然发现身边有几只蚂蚁,它们正勿勿忙忙地寻找食物,我看它们几个找了半天也没有收获,于是我就把手中的面包撕下一大块扔到地上。蚂蚁们很快发现 了食物,它们先用触角不断碰碰,然后又搬了几个小面包渣,走了。我心里很纳闷:咦,它们怎么不自己吃掉面包,反而只搬了几块小面包走了呢?它们该不是回去搬“救兵”去了吧?

果然,不一会儿,一下子来了许多蚂蚁,黑压压的一片。它们先把面包切成小块块,有的一只蚂蚁搬一块,有的几只蚂蚁一起搬一块大的,它们“翻山越岭”,把食物搬到了洞中。

蚂蚁们很无私,并且如此团结,真是值得我们学习。

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篇17:可爱的蚂蚁[300字]

全文共 407 字

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我家养了一群可爱蚂蚁。它们个个身子油光滑亮,可漂亮啦!

它们可是一群胆小的蚂蚁。我刚把它们放进“新家”时,它们只缩在一楼,连爬也不敢爬。它们三五成群地缩在小角落,无论我用牙签怎样捅它,推它,赶它,它们就纹丝不动,好像在恐惧地说:“拜托,别捅我!还有,你给我们的新家,是不是藏着陷阱?”终于,一只勇敢的蚂蚁定了定神,爬上了二楼:工作间。它很快发现,工作间比一楼大很多,而脚下的凝胶滑滑的,像果冻,好舒服!那只蚂蚁赶紧回去,惊喜地报告它发现的“新大陆”:“咕咕,沙沙!上面好舒服!不用怕,没陷阱……”不一会儿,一群蚂蚁浩浩荡荡向工作间出发。

不一会儿,蚂蚁们就开始工作了。一只蚂蚁用前脚使劲挖着,另外几只也纷纷赶来帮忙。其它蚂蚁则叼着挖出的凝胶块,排着队把小块凝胶运到一楼。

第二天我起床时,发现蚂蚁们已经挖了好几条通道,四通八达。短短一夜,小小蚂蚁却挖出了这么多条地道,它们真勤奋!

我爱我家的蚂蚁,更爱它们那坚持的精神。

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篇18:可爱的蚂蚁作文400字

全文共 656 字

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上星期天下午,在奶奶家门口,我发现了几只蚂蚁

我连忙叫来哥哥,我们看见蚂蚁有一对触角,像黑色的,短短的小豆芽。它好像穿了一身的黑衣服,显得特威风。因为有了六只小脚,所以爬起来像跑步一样,动作真是飞快,它们看上去似乎在找食物。“我去打几只苍蝇来。”哥哥一会儿就打来了一只苍蝇,我们把苍蝇放在离一只蚂蚁很近的地方。那只蚂蚁先用触角碰了一下苍蝇,又像闪电般的速度,退后了十几厘米。然后,它往石缝里爬去。过了一会,一大群蚂蚁匆匆地赶来了,奇怪的是,它们走的还是石缝那条路,宽度只能容下一只蚂蚁左右。这么窄的路,走着舒服吗?为什么不走别的路?我心中升起了一连串的问号。到了终点,蚂蚁配合得很默契,拉的拉,扛的扛,没有一只在偷懒。很快,它们把这只苍蝇背了起来。“咦,这群蚂蚁怎么又走这条石缝路了呢?

体形比蚂蚁大好多倍的苍蝇能过去吗?”对这个问题,我找了有关资料:是因为一只蚂蚁如果发现了食物,它就会在回家的路上留下一路的气味,其他的蚂蚁就会沿着这条路线去找食物,并不断地加强气味。如果这里的食物被采集完了,没有蚂蚁再来,气味就会逐渐消散。

到了拐弯处,那只苍蝇被卡在那里了,它们四处逃窜,好像在找“援兵”心情急切。这时哥哥拿了一根竹片,去帮它们。竖着一下,就把蚂蚁们的食物解救了。它们立即开始往蚁巢赶去。这群蚂蚁的蚁巢建在石缝里。洞口比较小,苍蝇不能到里面去,蚂蚁们想了个办法,那就是:团结就是力量。它们用了九牛二虎之力,终于把这只苍蝇硬拖了进去。

通过这次偶然观察蚂蚁,使我喜欢了这世上最小的动物,喜欢它那:勤劳、团结的精神。

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篇19:可爱的小蚂蚁

全文共 630 字

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在我家院子里,我很多蚂蚁洞,我非常喜欢这些蚂蚁洞里的小蚂蚁,因为我喜欢它们那种友爱、互相帮助的精神。

有一次我在外面玩,发现一片破菜叶上有一条大青虫,我就把大青虫夹起来,放到小蚂蚁的家门口,然后走到一旁观看,心想:这回可有“好戏”看了!出来巡逻的小蚂蚁发现这条大青虫后,仿佛看到了美味佳肴的午餐,馋的都快流口水了。于是小蚂蚁就勇敢的扑上去,用她们那强壮有力的小钳子死死的夹住大青虫。可是力不从心,大青虫发现后一个翻身,两只小蚂蚁被摔了下来。它们商量了一会儿,一种小蚂蚁去通知其他的小蚂蚁,另一只小蚂蚁去攻击大青虫,目的是为俄了拖延时间。你们知道吗,小蚂蚁传递讯息的方法是非常有趣的,他们不想人类那样说话,而是用触角传递讯息的。小蚂蚁只要和另一只蚂蚁的触角一碰,就可以把讯息传给对方了,那只小蚂蚁去传更多的小蚂蚁。不一会,大青虫就被赶来的蚂蚁军队团团围住了。可大青虫还想挣脱,就是用绝招翻来覆去,可它做梦都没有想到,自己越是这样就越倒霉,摔下的蚂蚁个个都被激怒了,一次下子夹住大青虫,不一会大青虫就动弹不得了。小蚂蚁高高兴兴的背着“午餐”回家了。

团结友爱,还能预报天气呢! 有一次,我捉到一只蚱蜢,想送给蚂蚁当点心吃,刚走到小蚂蚁的家门,发现小蚂蚁各个都往上面的家搬,这是怎么回事,难道要下雨了吗?对了,我曾听别人说过,蚂蚁搬家就是要下雨了。呀!我家外面还晒着东西呢,我忙跑回去把东西一收,没一会,天真下起大雨来,小蚂蚁的天气预报可真准啊!

这么可爱!我喜欢小蚂蚁!

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篇20:可爱的小蚂蚁作文300字

全文共 339 字

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一天,妈妈带我去公园玩。我们玩累了,坐在长凳上休息。妈妈突然想起给我剪指甲,因为我的指甲太长了。不一会儿,一块块和月牙似的指甲尖掉到地上,我的指甲剪好了。

等我再去看那些指甲时,发现一只蚂蚁正拖着一块往家拽呢。我尖叫起来:“妈妈快看,这只蚂蚁真好玩。”蚂蚁的力气真大,拖着指甲竟然很轻松。我用手指碰了碰,指甲被我碰掉了,蚂蚁似乎察觉到什么,想离开,可是好像不甘心得到的宝贝就这么放弃,马上又回过头继续拖拽。我问妈妈:“蚂蚁为什么要这块指甲?这又不可以吃。”妈妈说她也不知道,让我猜。我说:“蚂蚁是不是要在自己的‘摩天大楼’中搭一座小桥呢?或者是不是想回去做一个秋千让蚁王享受呢……”

这只大力士蚂蚁真是太棒了,任何一个可用的东西都不放过,它们都能为自己的家做出贡献,我太佩服它们了!

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