小学生作文：课堂上的趣事20篇

我的小伙伴谢逸翔有着一双小小的眼睛，能说会道的嘴巴，看上去整个人很精神，因为他总是很早就睡觉了。

告诉你们一个大秘密，在酷热的暑假期间，我和小伙伴做了不少趣事。让我印象最深刻的就是——熬夜。

暑假快结束的时候，爸爸妈妈准备去三明，而我这个机灵鬼却选择留在家里——因为他们是去保养车子!我准备和我的小伙伴谢逸翔一起住，同时也是在进行一个天大的一个计划。

当天夜晚，我和我的小伙伴一边玩电脑一边商量。“我说今天晚上咱来熬夜吧!虽然你很早睡，但是你不能破例一次吗?”“什么?熬夜，我没听错吧，我可没这个胆。”他吓了一跳。“你能不能不一惊一乍的，看你那样，胆小鬼!他愤怒说：“谁是胆小鬼，熬夜就熬夜。”

我们慢慢爬进被窝，玩着电脑里的游戏，时间一分一秒的过去了，我们俩人还在撑着。我一看时间，呀!不早了都3点半多了。看来我们撑的还不错嘛!我碰碰他，我定睛一看，好家伙，早睡着了，真没义气。我也打了一个哈欠，慢慢进入了梦乡。

“啊!”我被一声尖叫弄醒。“我脸上多了几个皱纹!”“我劝你还是多睡会，把那5小时补回来!呼呼”

我们暑假干的趣事真不少。

[我和小伙伴的趣事小学作文

今天有点儿意外，我们的生物课因为一双鞋而改变，因为一双鞋而精彩！！！

“同学们，复习一下上节课学的，预习一下这节课要学的内容，我一会儿提问，谁要不会站着额”老师语重心长地说了句。随后便听到课本的翻页声，这声音真好听，我觉得，呵呵……

“哈哈”随着一声笑声，这节课彻底毁了，唉！婷子的鞋不知飞哪儿去了，我虽然是她同桌，但并不知情啊，本来飞了一只，下一秒，另一只也飞了。我晕额，什么情况啊！不久，便传来8个人踢鞋的声音，没有我啊，我还没弄明白什么事儿呢！老师根本管不了了，只有看着我们了，呵呵。

婷子裸露着脚，寻找她那双拖鞋，看她表情，似乎并不着急啊。还慢慢地走，她走到左边，鞋被踢到右边了，她走到右边，鞋又跑左边了，像耍猴子一样耍她，要我真受不了，或许早哭了，我们完全忽视老师的存在了，都在肆无忌惮的哈哈大笑，老师也笑了哦，呵呵。婷子因找不到自己的鞋，去抢丽丽的鞋，结果两人扭曲着打成一片，出人意料的是，竟没人劝架啊！婷子似乎带着笑容，但好像，恩，我也说不出来，我感觉她想哭呢！忽然婷子头发全散了，本来头发就很多的婷子，现在却……

接着婷子发狂了，把桌子全给我们移位了，中间的也都挪开了，几个男生嬉皮笑脸地说着，这疯了啊，还是在这儿晾骚啊，可真是“疯骚”。但是真的不知她哪来的力气，竟把桌子都给我们挪了，正好磕着我的手了，好痛好痛啊，真的好痛。鞋子还是被传来传去，他们就是不向我这边传，因为我是她同桌，可能怕我难堪吧，我懂得，呵呵。

经过九牛二虎之气，才抢到一只鞋，还舍不得穿，好像怕又被抢了吧，把鞋子拿在手中，坐到沙发上，手里的鞋子还一晃一晃的，还真是漫不经心啊！大豆子趁她不注意，又抢了回去。鞋子还是在桌子凳子间来回穿梭，还是没到过我这边，看表情，他们玩的挺高兴啊，哼哼，也不给我玩玩。婷子生气咧，跑到右边那屋，把自己反锁在里边，不出来咧，我们也进不去。我们商量着她会在里边干什么！“来那里头晾骚了”鹏仔声情并茂的说“她就是想让我们说对不起”杰子不屑的说。“她会不会想不开自杀啊”囡仔谈笑自若的答道。“快去看看，别出什么事儿”老师焦急地说着。

还好门上有窗户，看看里边也没什么事啊，她没有自杀啊。丽丽又开始使坏了，在窗户上贴上“免费看鬼”呵呵，我们都笑得不亦乐乎，婷子开始拿方便面箱子挡住里边，因为举累了，又放下了……

出来后，她哭了，好伤心好伤心的，不过，她在哭，那几个男生在笑，呵呵，教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。

因为一双鞋，毁了我们的生物课，占了一节自习，上的生物，本来自习要接着玩唱歌接龙的……

[初一作文课堂上的趣事儿

中国自古以来助人为乐就非常引人注目。中国解放后就出了个家喻户晓的大人物——雷锋，现在学雷锋做好事的并不在少数，我也有几件助人之事想和大家促膝谈心。

我家这排楼有一个老伯伯，两鬓斑白，五十来岁。每当冬天下了雪，我家通向环城西路的咽喉要道——斜坡的表面上结了冰，滑溜溜的，摔了跤还很疼……当出现难题后，第二天就会莫名奇妙的多出根绳子来，原来伯伯是想让居民扶着绳子走下坡去，防止摔跤，不久还会看见拿着铁锹正卖力的铲雪，是想有电瓶车摩托车的车主方便上下坡。有车来往时还会看见他在指挥交通呢！上下坡的居民们无不和他寒喧几句，有时还会出现小孩用石头在咂冰，一老一少劳动的身影让人温暖。

这不，这几个月斜坡尽头破了个小洞，因无人管理，电瓶车摩托车开上开下，小洞成了大洞，长度占了斜道的二分之一，他就拿出几块破砖往洞中补了补，省得居民失足踩进洞中……

做好事就像赠人玫瑰手有余香，缺得就是大家的“动”，你帮一点，他助一臂之力有什么困难不能迎刃而解。

[助人为乐的趣事小学生作文

童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的星星给大家看吧！这颗星星能让大家直笑不停哦！

那年，我才4岁。外面下着茫茫的大雪。妈妈正在午睡，我独自一人玩耍，觉得真无聊。雪停了，我跑下楼，来到院子里，看见厚厚的积雪，就突发奇想，玩起堆雪人来。经过我精心的构思和打造，个可爱的雪娃娃就这样诞生了。

一阵寒风袭来，我不由得打了个寒颤，紧了紧自己厚厚的羽绒服和围巾。随即又仔细地打量打量雪人，自言自语地说：我穿这么多衣服都还会觉得冷。雪人没有穿衣服，站在露天坝中，一定也会很冷的。得想办法帮它取暖！

我轻轻抱起雪人走进屋子，来到厨房，小心翼翼地放在火炉旁边的凳子上。然后又把自己的围巾给雪人戴上，再翻了一件毛衣给雪人穿上，并兴高采烈地说：可爱的小雪雪，现在你不用担心会被冷感冒了。你乖乖烤火，等会儿我再来陪你玩哦！然后欢快地蹦跳着离开了厨房。

过了好一会儿，我跑进厨房找雪人玩，却惊奇地发现雪人不见了，衣服围巾散乱地堆在地上，地板上还有好大一滩水呢！小雪雪呢？小雪雪呢？我翻箱倒柜，仔细地检查了每一个角落，就是不见雪人的踪影，急得啪的一下坐在地上哇哇大哭起来。

妈妈被惊醒了，直奔到我的面前担忧地说：怎么了？乖乖。别哭，别哭，乖雪人雪人不不见了哇我伤心地指着火炉边，边哭边断断续续地跟妈妈说了事情的经过。话还没说完，妈妈也忍不住扑哧大笑起来。

我停止哭泣，挠挠后脑勺，向妈妈投去诧异的目光。妈妈抚摸着我的头，爱怜地说傻孩子，雪人是不能在火上烤的。温度一高，雪就会融化的我似懂非懂，破涕为笑。

如今，只要一回想起这件事，我都会情不自禁地嘿嘿傻笑，它为我的童年生活增添了无限的乐趣。你们觉得好笑吗？

[童年趣事小学作文650字

玩是每个孩子的天性，最近我玩了许多有趣的游戏。但是，让我记忆犹新的是玩老鹰捉小鸡了。

两天前的一场大课间活动，我和钱悠然、裘宸祺，还有张秦越去操场玩老鹰捉小鸡。

钱悠然说：“我当母鸡，张秦越、裘宸祺当小鸡，至于杨雨忻嘛？因为她个子比较高。当老鹰好了，你们赞同吗？我们三个点点头，马上就开始玩了。

张秦越、裘宸祺躲到钱悠然身后，钱悠然张开双臂，负责这两只”小鸡“。

身后的两只”小鸡“尖叫：”妈妈，妈妈，我们怕老鹰。“”母鸡“信心满满拍拍胸脯：”宝贝们，不用怕，有我在呢。“

我坏笑着：”两只小鸡全是我的了，哈哈哈！“

我往哪边跑，”母鸡“也往哪边跑，母鸡不让小鸡被欺负，这是母鸡的责任。突然，我往右边跑，”母鸡“没跟上，反而摔了一跤，一只”小鸡“跑了，”母鸡“和另一只”小鸡“被我吃了，虽然没有全抓到，但是已经十分幸运哩！

”小鸡、母鸡真美味“，我摸着肚皮得意地说。

上课铃声响了，我们该回教室了。

玩可以开发大脑智力，锻炼身体，我渴望每天这样玩。

童年的趣事像一首歌，时时回响在我的耳边；童年的趣事像七彩的贝壳，闪烁着那美丽的色彩；童年的趣事像百宝箱，珍藏着我美好的回忆……

记得那是个星期六，我和杨勐恺、王子寒等一行人打算到岭上去玩，我们骑着自行车通过了好长一段上坡、下坡路，终于到达了目的地。

哇！，岭上盛开着大片大片金灿灿的野菊花，远远望去，好像一张张黄色的大绒毯铺在上面一样。最让我们高兴的是，附近竟然有一片刚收过的红薯地，我们在那地里来回“搜”了几趟，竟然意外发现了好几个红薯，这可乐坏了我们。格格还说，一会儿要烤红薯吃，一说到吃，我的口水都想往外冒。

再看我们捡到的红薯，它们可真是形态各异：有的两三个小圆球连成一串，像糖葫芦一样;有的是单个的，但个头挺大，和平时买的红薯差不多;还有的是两个细长的红薯“藕断丝连”地粘在一起，像根双节棍一样。妈妈们要去采野菊花了，留下一位阿姨陪我们来烤红薯。

我们先找来了一些枯树枝和草叶，拢到一起，烧了一堆火。格格把一根树枝一头插在红薯上，手拿另一头，把红薯放在火上烤，十几分钟后，红薯就被烤熟了，那香味飘进我们的鼻子里，嗯，可真好闻呀！我们围拢上来都要吃，可是那红薯太小了，还不够给我们几个男生塞牙缝呢，怎么办？那就自己动手烤红薯吧！

我们纷纷效仿起格格的办法来，我找来一根树枝，把红薯穿在上面，也放到火上烤起来。我们几个围着火堆蹲着，手里拿着树枝烤红薯，嘴里还埋怨着别人把有利的地形给占了，自己的红薯老是烤不到。就这样，一边打闹说笑着，一边烤着红薯，只听“啪”一声响，悲剧发生了，我那树枝经受不住火的“考验”，它断了，我那可怜的小红薯立马葬身火海了，王子寒他们还在一旁偷笑，急得我眼泪都想出来，阿姨安慰我说：“没事儿，等火燃尽了，咱们再把那红薯取出来吃，烧得时间越长，越好吃！”

一会儿工夫，他们几个的红薯都烤好了，阿姨也帮忙把我那小红薯给取了出来。只见那小红薯被烤得浑身焦黑，我们用纸巾垫着，小心地把红薯皮剥掉，露出里面那黄黄的，香香的美味来，也不怕烫了，用手拽下一小块儿，赶紧往嘴巴里放，烫得我们“唏哩哗啦”的也不管，只管吃，还不忘记说上一句：“好吃，真香呀！”，“nice，nice！very，verynice！”大家你看我，我看你，都乐了，你猜怎么着，原来我们一个个都长出了可爱的“黑胡子”。

这件趣事过去一段时间了，可我每逢想起时，还是会忍不住想乐。

暑假的一天，爸爸和我去西山游泳馆游泳，我和爸爸约定比比看谁游得快。

我们换好泳衣，在岸上活动开身体，便跳下水，开始比赛。

比赛开始时，爸爸说：我让你游，你游到小旗那儿，我再游，看我能不能追上你。好。我答应道。我双脚一蹬，双手使劲上下打水，发出了啪啪的声音。游了一会儿，我觉得自己已经游得很远了，便停下来，回头看爸爸。咦，人呢？正当我回头看的时候，爸爸正在用力打水，顺势已从我身边游过去，超过了我。我赶紧用力划水，但是已经晚了，等我游到岸的时候，发现爸爸正靠着泳池壁看着我笑，说：怎么样，淼淼，超不过我吧！做事不专心吧！我生气极了。爸爸游到我身边，抚摸着我的头，劝慰我说：别生气，爸爸超过你是因为我是成年人，手掌大，水划得快，而你是小孩儿，手小，力量不够，所以游得慢。只要你自己尽力了，平时再多多练习，就能超过我了。我点点头，笑了。

我从此渐渐懂得了，要做好每件事情，都一心一意专心去做才行。

[暑假趣事小学二年级作文

“哈哈哈”又是一阵爽朗的笑声，今天的这节课怎么有些不同寻常?老师手里拿着一个用布包起来的东西，里面究竟是什么?同学们瞪着眼睛，迫不及待地想一探究竟。

“今天，老师带来了一个新朋友”“新朋友?”话音未落，同学们便疑惑起来，这个老师口中的“新朋友”到底是谁?老师望着我们，嘴角突然上扬，揭开了“新朋友”神秘的面纱。

“哇”原来，老师所说的“新朋友”就是它一块砖头。同学们好奇地盯着这个“丑家伙”：只见它全身上下赭红色的，竖里面有一掌长，横里面有一根手指那么宽，表面上坑坑洼洼的，掂起来足足有三斤重。老师继续介绍道：“我这位新朋友力气可大了，谁都吹不动它，不信，谁上来试试?”听了老师的话，同学们都按捺不住好奇心，争先恐后地举起手，想与这个“丑家伙”一分胜负。

我们班的“大力士”朱闻迪成了第一个吃螃蟹的幸运儿。老师把这块砖头竖着立在了桌子上。朱闻迪有力地扎着马步，脚下仿佛生了根似的，只见他挽起衣袖，鼓着腮帮子，猛地吹了一口气。“呼”可这个“丑家伙”却毫不畏惧，依旧巍然屹立在桌面上，一动也不动。再看朱闻迪，脸涨得通红，不好意思地摸着头，走下了讲台。

连班里的“大力士”都吹不倒它，同学们的信心削减了一大半，虽然后来陆续有人上去尝试，但都以失败告终。

老师见同学们一副“摸不着头脑”的样子，便亲自示范，揭开了谜底。只见老师拿了一本书，立在了“丑家伙”的面前，把它遮得严严实实的。然后深吸一口气，“呼”同学们都半信半疑：能行吗?奇迹发生了!老师这轻轻一吹，前面的书倒了，并压在了“丑家伙”的身上，只听重重的一声，“丑家伙”便被老师吹倒在了桌面上。同学们顿时惊叹一声，然后又开怀大笑起来，“哈哈哈”“这么容易，哈哈”教室里回荡着同学们的欢声笑语。

看来，遇到困难是不能只“强攻”，更要学会“智取”啊!

小学生童年趣事作文（一）

陕州区 西张村镇 中心校 六（2）班 张佳慧

白色的云朵在漂浮，微热的阳光照得姐弟俩的脸通红通红的，小学生童年趣事作文。田埂上，两排大小不一样的脚印。风柔柔地吹过，带着一丝淡淡的清香，是清汤面的味道！

"姐，外公在做清汤面！"

"是啊，我也闻到了。"

"我们快回家吧！"

童年最难忘的，便是外公家里度过的美好时光。

田埂上的脚印，记录着我们成长的点滴。我们时常躺在一片草地上，望着天空中的白色云朵，置身在与喧闹城市隔绝的世界，那乡村的世界是天堂一般的美好：老牛肆意长哞，粗糙又黑黝黝的尾巴不停地驱赶蚁蝇；在田里耕作的大人们，用浓重的乡音欢快地聊家常；河水一直向东流淌，碧绿碧绿的，仿佛肖邦的乐曲，动人、祥和，让人感觉走到了仙境一般。

刚吃过午饭，我们又坐在草堆上，静静地享受那阳光穿过云层的温暖，远处不知谁家的公鸡在不分时辰地打鸣，小河依旧弹奏着肖邦的乐曲。闲来无聊，外公谈起我们小时候的事，听外公说我小时候特别爱闹，每天晚上哭，爸爸妈妈拿我没办法，每人轮流抱着我去跑步，爸爸跑完，妈妈跑。如此循环我就不爱哭了，而他们却瘦了一大圈儿。还有一次，我们去河里洗澡，妈妈先把我抱到水里，然后她脱去衣服，可是刚开始脱，我就被水冲到西边去，肉嘟嘟的小嘴哼着"漂呀漂，漂呀漂，漂到外婆桥",妈妈连忙把我追回来，还好有惊无险！听到这里，我们三个人哈哈大笑起来……

这件事已经过去几年了，我也记不清了。如今，我已上小学六年级，外公脸上皱纹多了，妈妈，爸爸的头发也白了，但童年的往事却永远镌刻在我的心底。

（辅导老师：陈淑红）

小学生童年趣事作文（二）

童年像一片花海，每当看见小兰花，我就会漾起一抹淡淡的微笑。那张枯黄的脸，枯黄的手，细纹中镌刻着童年的天空，生长的兰花，包括盛满趣事的，一成不变的小村庄。

奶奶很喜欢植物，望不尽的碧蓝的天空下，小时栅栏后的园子便是我的乐土。那儿有丰满的白菜，红艳的辣椒，成片青色的麦子，绿油油一片填满了每寸土地。

奶奶就在村前的井中打水，每到井边，奶奶就嘱咐我别掉进去了。她提水时，我就在旁边的土路上玩，摘一些水花或石头揣在兜里，衣服的口袋因此全破了，等奶奶提好水，我总是淘气地走到那似明镜一般的桶旁，掬起一捧水撒向天空，看它们像礼花一样在空中绽放，然后是下雨的嬉笑声，她提上大桶的水浇到地里去，用很粗糙很温暖很大的手牵着我，我也用小壶装了水提去，摆动着身子在身后留下一串水渍，再空望没了水的小壶。太阳落到山的那一边，把我们的拉长的影子嵌在脚下。

她的眼睛逐渐空洞，岁月已在她脸上刻下刀痕，蹉跎染白了她的黑发。那副终年日晒的身躯已泛黄，像她流失的生命和遗忘的童年。许是乡土的气息，一朵兰花配饰于她正合适，使她又像年轻时一样活力、明媚。

两行小壶里的水渍，一堆撑破了口袋的石子，一成不变的清亮的水和碧蓝的天，各色的新鲜时蔬……它们便是我童年生活的写照，相映的是一片寂静的悠闲的乡村生活。

如今，奶奶已去世，可那小兰花春天却依然开放，像笑容一样，淡淡的，甜甜的，融入年轮的洪流之中，镌刻于心灵的至深之处。

云师大附属润城学校 201XX届9班 何雨桐

指导老师 贺秋锦

小学生童年趣事作文（三）

柳湖小学 五（1）景可观

小清新分割线（毛毛提供）

想想我的童年，趣事还真多！如果让我来说，估计几天几夜也说不完。

苹果树起床了

幼儿园的时候，一天，我和妈妈一起读《幼儿画报》，书上有一个问题：

请问小朋友们，大公鸡和苹果树有联系吗？

我当时毫不犹豫地说："有联系！"

听到我这么肯定的语气，可把妈妈吓了一大跳，她忙问："为什么呢？"

我看着妈妈天真地说："因为大公鸡咕咕咕一叫，苹果树就得和我们一样起床了！"

我充满童趣的理由引得妈妈乐不可支！

有关谐音的趣事

一次，我跟爸爸去取快递，爸爸说在南门取，我忙问："有‘男门,为什么没‘女门呢？"又如，在幼儿园大班时，《三字经》中有一句"苟不教",让我琢磨了一个早上还是不明白："狗怎么会不叫呢？狗怎么能不叫呢？"还有一次早上醒来，我告诉妈妈，自己做了一个梦，梦见下雨了，妈妈给我买了一双粉红色的小雨鞋，跟楼下田田穿的一摸一样。我在雨中开心地跑啊跑啊……妈妈听完笑着说："我会给你买一双雨鞋的。只要是合理的要求，我都会答应你。"我一听，急了，马上纠正她："不是河里，是在下雨的时候穿的！"妈妈哈哈大笑。如此类似的趣事数也数不完，当时年幼的我并不知道原来这些都是谐音呢！

调皮的我

在上幼儿园前我就很调皮。有一次晚饭，我早吃完了，围着餐巾在饭桌边坐着。大人呢，边吃边聊，没一个人理我。我啊啊了好几次，还是没人理。哼，还没人理我！我小手在桌上一抹，一双筷子掉地下去了。我爸赶紧捡起来放在桌上，继续热火朝天地聊天。见他无视于我，我又把一双筷子拨到地上，反复几次，爸爸捡我拨。可他们依然不理我，真是气死我了，竟然无视本宝宝的存在！不理我不理我我叫你们不理我，我一拳塞到面前一盆蛋花汤里，这时大家都"哇"的一声叫了起来。当时我哇哇大哭起来，看来这招有效，爸爸一把提起我就丢到床上，狠狠地在我屁股上揍了两下……

沐浴着温暖的阳光，我趴在窗前静静地欣赏着阳台上枝繁叶茂的绿萝，甜蜜地回忆着童年那一段段有趣的往事，回忆着童年那一个天真、可爱、调皮的自己，每一件事都好像发生在昨天，让人怀念。

作者：金华市柳湖小学 五（1）景可观

指导老师： 钱剑飞

小学生童年趣事作文（四）

童年的事像天上的星星一样数也数不清；童年的事像沙滩上的贝壳一样拾也拾不完；童年的事像一本厚厚的故事书，三天三夜也讲不完。今天，我就把我最难忘的那件童年趣事讲给吧！

每个小姑娘都喜欢臭美，我也不例外。记得小时候，每每看到妈妈拿着化妆品在脸上涂涂抹抹，我就羡慕不已。有一天，趁着妈妈干家务活，我悄悄地溜进卫生间，轻轻关上门，就开始我的化妆行动了。我先从妈妈的化妆盒里翻出粉底，踮起脚尖儿，对着镜子用粉扑扑了又扑，抹了又抹。顿时，我的小脸又白又香。然后，我拿出妈妈的眉笔，学着妈妈的样子在眉毛上勾勾画画，两条又黑又粗的眉毛在我的脸上诞生啦！最后，我取出妈妈的口红，在最上涂了起来，可是我不会涂，总也涂不好，都涂到了嘴唇外面，最后涂得一塌糊涂，好像脸上挂着一根红红的"腊肠".

我蹑手蹑脚地走出卫生间，正巧被妈妈撞个正着，妈妈被我这副怪模样吓了一跳，看着我的大花脸说小朋友自然美才是最美的，化妆品容易使小朋友皮肤过敏，至此以后我再也不敢乱用化妆品了。

童年像梦一样五彩斑斓，童年像珍珠一样闪闪发光，至今，想起这件事都让我记忆犹新。

山西省大同市城区二十三小学校四（4）班 云朵

（指导教师：刘建云）

在我的人生道路中发生过许多有趣的事，它们如同繁星般印在我的脑海里，其中有一件事，使我记忆犹新。

记得前年暑假，我和爸爸一起兴高采烈的去为外婆家。一来到那儿，我就看见两只可爱的小狗，一看见这两只小狗，我脑袋里一下子产生了一个奇怪的念头：人家斗牛，我斗狗。 于是，我便立刻开始计划起来，到了妈妈不在的时候，我一下子像离弦的箭一样冲到了小狗面前，小狗见我一下子冲了过来，马上溜之大吉了，我可不甘心，又以刘翔跨栏的速度去追小狗，一会儿追到这儿，一会儿追到那儿，不一会儿，我便把小狗追到了墙角，见小狗被我追到了死角，我露出了胜利的微笑，谁料，小狗一点也不害怕还对我旺旺叫了两声。我心想：还是赶快逃走，被咬到了，可是要得狂犬病的。于是，我急忙逃走了，可小狗才不愿意放我走，反而过来对我穷追不舍，我一边跑，一边大声喊： 救命啊!救命啊!小狗见我跑远了，才不追我了，我心想：这么小的小狗气势还这么厉害，我以后一定不会再招惹小狗了。

这就是我童年的趣事，现在讲起来，还真令我捧腹大笑。

[小学记事作文一件童年趣事

我在学校的科技社团里报了电动飞机。每隔几天，都跑到老师那里去问：”电动飞机什么时候来？“老师总说：”过几天就来了。“我等了好久好久，终于在9月中旬盼到了我的电动飞机。

回到家里，我近不及待地打开了封面，我尖叫一声：”哇！黄色的马哒、红色的轮子、白色的机翼、还有充电器。咦？怎么少了一个后翼？“我东找找、西找找，怎么也没有找到。我都快急哭了。第二天，我带着电动飞机去问老师，老师说：”急也没有用，只能等到下一套飞机了。“我听了，心里有一种说不出来的痛苦。每天，我看着别人的电动飞机在自由地飞翔，我心里好难过。比赛的时间要到了，终于盼到了第二套电动飞机。这次我没有象上次一样急着打开包装，而是先看清了盒内的零件，然后回到家里，和妈妈一起组装。装好以后，我一直不敢用手去摸它，把飞机放在高高的柜子上，每天放学回家，我都要看一眼电动飞机。

到了比赛那天，我才敢用手去摸一摸电动飞机，我在心里默默地祈祷着：”电动飞机，你一定要为我争光呀！“果然，电动飞机飞了二分四十九秒，我一声尖叫：”耶！太棒了！“连评委老师都说我的飞机很厉害呢！我听了心里真高兴呀！

童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。在这五彩缤纷的童年里，布满了天真快乐与无知。而这些，却成了童年事趣里的主色调 。

记得我五岁的时候，我干了一件傻而有趣的事。话要从头说起，那是一个下午，妈妈在洗碗，我在看电视。也不知怎么的，看着看着就把目光转向给了正在洗碗的妈妈妈妈每天洗碗一定很累，那就让我帮她吧！我幼小的心灵里出现了一翻想法家里的遥控器、小闹钟和收音机上布满了灰尘，就让我来洗一洗把。于是，我把这些东西放在大脸盆里，对妈妈说：妈妈，我把这些东西洗一洗。妈妈太忙了，连头也不回，就说:谁你去吧，反正也玩不出什么明堂。

我开始工作了。我先把洗洁净挤出一点儿，放在脸盆中，再把水道入脸盆，用搅拌的方式溶解盆里的清洁净，溶解完毕后，我就开始浸泡。过了一会儿，三样东西全身湿淋淋的，该刷一下。于是，我拿出刷子细心的刷起来，左刷刷，右刷刷，快乐干活真有趣！我嘴里哼起了小曲。过了一会儿，控器器、小闹钟和收音机被刷得干干净净，放在阳光底下闪闪发光。我拿起小闹钟，开始了细细地观察。呀！我大叫一声，不得了了，没想到闹钟里面那么脏。我从闹钟表面的一条缝发现了许多灰尘。

我急忙往里面灌水，啊终于冲干净了。遥控器和收音机的里面一定也脏，我也来冲一冲。这时，妈妈来了。只听一声尖叫，这声尖叫惊动了在房间看书的爸爸，爸爸赶紧跑来，又是一声尖叫。潇潇，你怎么能这样？爸爸大吼道。我，我呜我竟情不自禁地哭起来。爸爸妈妈嘀咕了一阵，事情结束了。后来，遥控器和收音机得救了，而小闹钟却永远离开了我。

虽然童年的美好时光早已流逝，但我依然记忆犹新，童年的美好时光我至今忘不了，我真想再度一次童年。

[童年趣事精选小学生作文

那是我在六七岁时候发生的事情。秋天，爷爷收割豆子从地里回来为我捉回来一只小鸟，我接过爷爷手中的小鸟，就躲进屋里玩儿了。玩得我竟忘了时间，抬头一看时钟，已经中午一点半了，外面正热，强烈的阳光照着大地，闷热的很，这秋老虎真的很厉害。我热得难受，就决定到村外池塘洗个澡凉快凉快。池塘静静的没有一个人，大人们都在地里干活呐。我把小鸟栓在小树上，小鸟乱飞着。

我跳进池塘，好凉快，洗着洗着，我看到小鸟仍在乱飞，“热得吧？那好，你也凉快凉快。”我钻出水面跳上岸，把栓小鸟的麻绳解开，抓住小鸟，我返回水中，让小鸟也洗个澡，小鸟在水中“扑棱”着翅膀，拼死挣扎着，它再也飞不起来了，我恍然大悟，鸟儿并不会游泳呀，当我把小鸟救上来的时候，它已经奄奄一息了。我看着将死的小鸟，哭了。哎，是我害了它，它乱飞，那是在寻求自由，它是想回归大自然呀。我应该放生才对！哎，我真是一个大笨蛋，十足的大笨蛋。这件事我忘得了吗？

点评：小作者写为小鸟洗澡反害了小鸟的生命，这事挺真实，挺新鲜，文中描写天热，这是洗澡的原因，因果关系合理自然。孩子给小鸟洗澡，显示了童心，合乎情理。认识较深刻，主题不错。

“叮咚叮咚”，上课铃响了，“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声：“老师来了!”教室里立刻安静了下来，只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。

老师走进了教室，不管三七二十一，直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听，有的说：“这节不是作文课吗?老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀?”有的说：“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时，老师突然喊了声：“王语!”王语可是我们班的“调皮王”，听老师叫他的名字，他吃了一惊，“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧，他低着头，皱着眉，满脸都写着无可奈何，心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是，万万没有想到的声，老师不但没有惩罚他，还给了他一支粉笔，把他的眼睛蒙住，在他耳边小声嘀咕了什么。只见，王语用粉笔在黑板上比划了又比划，终于找到了下手的地方，开始画鼻子。不知是谁起了头，“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子;“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼，正嗷嗷直叫;“扑通”一声，哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了，大家一看，他的鼻子长到脸外面去了。

接着，老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面，就是长到了下巴上面，引起了同学们一阵又一阵的狂笑。

今天，我们不仅在笑声中享受到了做游戏的快乐，更明白了一个道理：蒙着眼睛做事真难，当盲人的滋味一定很难过，我可要好好保护自己的眼睛呀!

美术活动可以培养学生的创造意识，发展学生的思维能力，促进其个性良好的发展。将合作学习引入小学美术课堂教学，更能强化学生的交往意识和社会角色的规范，培养互助协作精神、改善人际关系，激发学生的内在动力和创造力，使学生获得充分发展。

一、组建合作小组。

组建小组是合作学习赖以开展的前提，遵循的原则是“组内异质，组间同质”，凸显个性差异。差异便是呈现多样性，只有这样学生才会在水平不同的彼此之间感受到自己的长处和短处，在欣赏中成长，在差异中学习。教师应该按照学生知识层次、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同层次的学生优化组合，使每个小组中都有高低中三个层次的学生，从而使学生优势互补，促进差生的学习。同时要注意把活泼的学生平均分配，男女合理搭配。

在构建合作小组时，应该注意结构的合理性。首先是小组人数的合理性。一般是4-6人为宜。如果人太多，那么很多学生可能会甘于沉默，不积极加入小组中，不能做到小组中每个成员的交流和展示。如果人太少，那么不利于彼此之间的学习和互动。其次，小组成员应该是动态的。可以是组间男女孩生的互换或流动，也可以是进行组间某些角色的互换或轮换，根据活动主题让学生进行自由组合。同时应该确定每个组员的分工，可以采取轮流制，如组长、记录员、资料员、报告员等。

二、组建评比，促进竞争和合作。

建立小组间的评比激励机制，可以很好的激发的竞争意识和合作意识，从而更好的促进合作学习。通过小组之间的竞争，可以促进学生在课堂纪律、语言表达、构图设计、色彩表现、内容安排、形象体现等方面进步。因为小组成员会为了集体的荣誉，积极讨论，献计献策，形成最好的答案，一起动手完成。

我们在作品制作时，可以巧妙地安排了小组竞争的方式。代表各小组参赛的学生都是组中比较差的学生。参赛者的“特殊”让每个小组感到了一份紧张。让“合作成员”做后盾，问每个成员对参赛队员有什么交代的，于是各成员纷纷对参赛队员纷纷献计。有的交代色彩方面，有的交代设计方面，从而变生为师，让每位成员体会到了合作小组的温情和关怀，使参赛者在关切中汲取了营养，增加了见识。我们也可以布置一个作业，让小组竞争，看谁的最好，从而激发每个学生的积极性和兴趣。

三、发挥学生的自主性。

合作学习是以学生合作为主体的活动。学生主体性发挥的状况如何直接影响合作学习的有效性。建构主义认为，学生知识的形成不是教师灌输的结果，而是学生主动建构的过程。因此，在学生合作学习中，学习任务的完成要通过学生的主动学习。教师只是学习活动的指导者和促进者，不能控制或者过多干预学生的活动。

但是给予学生自主权的同时，也要适时点拨，调控指导。在学生开展合作学习时。要不断巡视，观察反应。当发现好的点子，是要加以鼓励和表扬。发现学生有困难时，要调拨，帮助学生找到问题，解决困难，促进学生的发展。

四、限定合作时间。

合作时间的限定是对教师在合作学习的教学活动中难度较大的要求。教师要对合作作品的难度有一定的把握，对学生的能力有一定了解，对合作时间有比较精确地预算。当我们对合作时间估算的太短的话，那么我们催促学生快点完成，就会让学生急躁，不能镇定下来发挥，适得其反。我们如果给过多的时间，那么就会让学生在完后交头接耳，东张西望。因此，教师要估计好时间，在小组合作之前，明确时限，从而培养学生的时间观念，使学生积极参与。

六月的风轻轻拂过树梢，花便铺撒满地。正是在这季节里，我们学校举行了一次“六一”才艺比赛。

“哇，脚好酸呀！”前面的小漩不满地抱怨着，不知过了多久，终于轮到我们表演了，好紧张呀！我们表演的是街舞，名叫“热舞串烧”。我在楼梯上呼吸着新鲜空气，过不久我便走进休息处准备。前面一个节目表演完了，我们便迈着愉快的脚步，走到了自己站的位置。

小烨的眼睛闪烁着青春的光芒，为了对准位置，我用左眼的余光瞄了一下小杰，他的头正低着，望着地板。于是，我找好位置，也低着头，望着地板，准备等音乐一响，好让自己能跟上节奏。“Lets……"当一听到音乐，我们五位同学的头齐唰唰的抬起来。手先向左拍，再向右拍，当拍到十二下时，便向右转动一圈，先向右走两步，再向左走两步。手掌打横靠在腰上，跳几下，右脚在左脚来回了两次，向右走两步，左脚在右脚来回了两次，双手朝左上方举了两次，再朝右上方举了两次，向后转，向前跳了三下。到了第二首的时候，我便开始笑了，原因是在平时训练的时候，组员们都取笑我跳得像"健美操"，比赛前，小烨还特地叮嘱了我一番，于是，当我做到这个动作时我便注意了。第二首很顺利，到跳第三首“MJ"的舞的时候，我有好几个动作是迟钝。几个动作时呆呆地站在那里，等待下一个动作的，每当我想笑得时候，就想起刚才大家在一起加油的情景，大家说的一句话：“大家一起加油！”而且，在准备上台的时候，小杰拍了拍我的肩膀，跟我说：“不用怕，放松！”好，一切顺利。我便很好地发挥了自已的水平。

虽然在跳“sorry，sorry”这支舞的时候，小烨仍然拍脚拍得很快，我在做叉脚动作时跟不上节奏。但是，已经算很不错了。这一件趣事我难以忘怀。

今天是个炎热的夏日，小狗热的直吐舌头、小猫趴在地上一动不动、连小鸡热的又叫又跑，我也在屋里热得满头大汗，我想做冰块解解署吧！

首先我准备好了柠檬、水、托盘、冰糖、水瓶，之后我又把柠檬切成片放入瓶里，然后倒入水，最后我又加了水，一直搅拌，加上冰糖可以让柠檬水更甜一些。我想让它凉的更快一些，就又找来一个瓶子，把这个瓶子里的水倒进那个瓶子里，把那个瓶子里的水倒进这个瓶子里，这样一直轮回着。我终于把水变凉了。我把柠檬倒进托盘放进冰箱，一个半小时之后我就吃到了酸酸甜甜的柠檬冰块。

我还想吃雪莲，雪莲是用雪碧做的，甜丝丝的，于是我把整个房子找了一遍总算让我找到你了小雪碧。于是我把雪碧冻进冰箱里。冰冻完后我打开冰箱雪碧瓶子变形了，打开瓶口，呀！大事不好，雪碧“晕了”，吐“白沫”了。我狼吞虎咽的吃了它。哈！在我肚肚里不晕了。

今天我过的非常开心。

[夏日趣事做冰块小学作文

放暑假的第一天，我非常的高兴，是因为，今天是我的放暑假的第一天，我才非常高兴的。

不一会儿，我的妈妈来了，说：“今天是我放暑假的第一天，让我玩了一天。”我又说：“我一点都不答应您，不是我不想答应您我是想让您有的时候，我一天的作业有事写得快你就得给我买一个小兔子，是动物的小兔子，不是玩具的小兔子，好吗？”我妈就说了：“那好吧。”

然后，我就去写字了，但是，我的妈妈让我去玩，但是，我没有去玩，我在家里写字了，时间过了很短的时间，既然我在我的妈妈的指导下非常快的就写完了语文暑假里的语文的一项作业了，是已经很快的就写完了一项，是我非常的高兴和开心。

过了不久，我又开始写上了数学里的一项，我写了数学里的第一项作业，是：“数学的脑算卷子里的第一张卷子，就在我又要写完数学的时候我一看时间，已经要7：10了，我很着急，然后我就边想边做作业：”我是六点起的床，然后有穿衣服、洗脸、吃早饭和刷牙，一共用了半个小时，又写了作业语文里的一项，就用了一二十分钟，数学就用了十多分钟，我又算了一下，我总共用了一个小时，做了这些事情，有两项是要动手写的，剩下的是要动手做的。“就在我想的时候，数学卷字都已经写完了。

最后我开始读英语和写英语了，我先写英语了，我写了快到了两篇的时候，时间已经过去了几十多分钟了，然后，我的妈妈就跟我说：”你在读一会英语吧，行吗？我高兴的说了起来：“那好吧。”我就开始读英语了。

这就是我的放暑假的第一天，也是我兴的一天了，我很喜欢这一天，真想以后还能想起这件事来，那就好了。

盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童 节终于来了。这是我们人生的最后一个六一。

今天我带着满怀的好心情来到学校，学 校焕然一新，映入眼帘的是花花绿绿标语，还 有个装得漂漂亮亮的舞台。我们进了教室，跟 着体育老师的节奏，以百米冲刺般的速度跑向 操场，带着自个儿喜欢的零食，饮料。进行了 简单的升旗仪式，接着是颁奖，获奖的同学喜 气洋洋地站在台上，我们给他们送来一阵有一 整的掌声，盼望许久的文艺节目拉开了帷幕， 节目开始了，随着主持人的开场白，优雅动听 的音乐响起了，一群小天使出想在舞台中间， 舞动着柔软的身姿，跳着熟悉的动作，是那么 美，全场陶醉了。

让我印象最深的是老师们表演的节目， 他们表演的是说唱形式，个个精神抖擞，容光 焕发，给解热增添了一些气氛，老师们个个活 泼可爱，要不是亲眼所见真不敢相信平时不苟 言笑的老师，竟有这么活泼的一面，说明他们 希望我们快乐，表达了他们对我的爱啊！节目 表演完了，天依旧那么晴朗，鸟儿在树上叽叽 喳喳，仿佛也在祝我们节日快乐，老师的祝福 给六一画上了一个圆满的句号，虽然这个六一 我们没有表演节目，但却是最快乐的，最令我难忘的。

[六一趣事小学生作文

记得那是暑假的一天，爱玩的爸爸带着爱玩的女儿去洛河捉螃蟹。我们父女二人骑着“白马王子”，屁股后面冒着一股淡淡的青烟，一溜烟似的来到洛河边，顾不上休息就卷袖脱鞋，开始捉螃蟹。

我学着爸爸的样子，搬开一块块光滑的石头，终于发现了一只小小的螃蟹，只见他举着两把大钳子，麻利地移动着爪子，横着往深水处跑。我笨手笨脚地捉，又不敢真正地捉，眼看着他就要从我的手下逃走了，多可惜呀!我只好闭上眼睛伸手就抓。果然，螃蟹用它的钳子夹住了我的手指头，痛得我一边甩手一边叫爸爸来救我，可是还没等爸爸来，我就把螃蟹甩掉了。其实小螃蟹夹人并不怎么痛。我胆子大了，就使劲搬石头，一只又一只的螃蟹溜了出来，我用手捉住它的硬壳子，一下子就扔进了桶里。爸爸看见我的勇敢劲，高兴得笑了。

整整一下午，我们捉了大半桶螃蟹。他们在桶里挤来挤去，嘴里还不停地吐着泡泡，好像在骂我和爸爸。我们才不怕他骂呢，因为我们要吃它，就尽它骂去吧。

天快黑的时候，“白马王子”又驮着我们沿着公路往回飞。风把我们的衣服吹得鼓起来，把螃蟹吹得不敢吐泡泡。这样的夏天可真有趣啊!

同学们，你们的课堂上有没有发生过一些趣事？或好玩，或搞笑，或令人感动，或啼笑皆非……它们就像记忆沙滩里的美丽贝壳，闪闪发亮。

今天我就挑一颗最漂亮的给大家讲讲吧！

记得周日下午，在虎老师语文课堂上，到了评阅作文的环节，老师挨个给大家点评，当老师读到大宇（陈星宇）的作文时，我略感奇怪，为什么这篇作文似曾相识？我绞尽脑汁地开始在大脑里搜寻。

“哦，这篇作业我在作业帮上看到过！”我一敲脑门，脱口而出。

“是非”的我，就赶紧跟虎老师说这事，并建议虎老师在网上搜一下，看大宇到底是不是抄袭的。

大宇矢口否认：“没有，老师，这是我自己写的！”

"那我们搜完再说呗！"胜券在握的我，接过大宇的话。

我本想，虎老师会当堂搜索那篇作文。可曾想，虎老师非但没上网搜，还说：“模仿是写作的初始阶段，作文可以模仿，可以借鉴，但不要超过30%，模仿到一定阶段，就要慢慢形成自己的风格。”

可把大宇给乐坏了。

这一回合算我败下了阵来，可我心里还是不服气，大宇哪有他作文里写得那么好呀！

“可别让我下次逮到你！”我暗想。

终于机会来了！又是一次作文课，大宇的作文我听着不对劲儿。再仔细一听，他说他爷爷去世他很难过，他和他爷爷的对话如何如何。但我明明记得，他爷爷去世的时候，他还没出生呢。这分明就是假的嘛！

于是，我不假思索地将这个“发现”告诉了虎老师，还没等虎老师发话，全班同学就哈哈大笑！

有的笑着“大宇这是把你咋了？”；有的则说“陈星宇今天出门又没看黄历吧？”；还有的说“刘昱江这是专业黑陈星宇20年啊！”。

大宇不无憎恨地看着我，就差跳出来打我了！

你们不知道，常常互黑的我们，实则是无话不谈的好哥们儿。我们从小生活在一个小区，一起上一幼，一起上实验小学。我们的妈妈连给我们报的课外辅导班都在一起。这不，我俩又在虎老师的作文课上相遇了！

只是每次在作文课上，我就看不惯大宇那明知自己的水平不咋地，还得意的样儿！

不过，不管怎么说，也只有在作文课上，我们才有敞开心扉说真话的机会，就像虎老师说的，做人贵直嘛！而且作文就是生活，这才是我们真实的生活模样。

怎么样，我们作文课上的这些事是不是很有趣？（公众号：虎老师语文）