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你来表演我来猜的作文精选20篇

导语:马戏,是杂技门类之一。原指人骑在马上所作的表演,现为各种野兽、驯禽表演的统称。指以驯马、马上技艺、大中型动物戏、高空节目为主,包括部分杂技、魔术和滑稽等的综合演出,多在大型场地马戏院、棚、体育馆或广场的马圈中表演。有演员指挥动物表演各种技巧动作或演员在动物身上作各种技艺表演等形式。你来表演我来猜的作文由瑞文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!

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才艺表演

全文共 618 字

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星期五,我们班进行了一次乐器才艺表演,真可谓是十分精彩呀!

才艺表演是下午第三节课,第二节课才刚下课,同学就将自己的乐器拿了出来,有的调音,有的在和自己的搭档排练,教室里到处都是音乐声。

不一会儿,才艺表演便开始了。主持人上台先致了辞,紧接着才艺表演正式开始,第一个上台的是瑶灵灵,她拿着二胡走上讲台,向台下观众微微的鞠了一躬,然后便坐在椅子上开始了演奏,只见她手中的琴弓快速的拉动着,手指也在飞快的动着,一连串的音符便飞了出来,那右手时而迅速,时而缓慢,节奏也不断变化着,时而欢快,时而悲伤,时而急迫,时而舒缓,我们的情绪也随着这节奏的变化而变化,当节奏缓慢而抒情时,我们的情绪也变得充满着一种淡淡的忧伤,但是当节奏又变得快速而欢快时,我们的情绪又立刻变得十分兴奋了。能影响他人的情绪,也许这就是音乐的真正魅力吧!

当瑶灵灵拉完一曲后,台下传来雷鸣般的掌声,她又冲着台下鞠了一躬后,便走下了讲台。接下来的是刘骏达,只见他拿着小提琴从容不迫的走了上去,当他的第一个音出来时,他的眼睛便闭了起来,深深地沉醉在了自己的音乐世界里,很难想象,他这么一个平时嘻嘻哈哈的小胖子竟然在这一刻如此的投入,他的丰收渔歌中表现出了渔民们丰收时的喜悦。更让人震撼的是他的专注,能如此的投入在音乐之中,真是太厉害了!

后面还有很多精彩的节目,我就不一一描述了。在这次乐器才艺表演中,我们都见识到了很多乐器达人,希望这种活动今后可以多搞一些,多丰富一下我们的学习生活。

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篇1:最吸引我的舞龙表演作文700字

全文共 757 字

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春节,城市乡村到处张灯结彩,喜气洋洋,呈现出节日的气氛。

大年初三的下午,我们一大家人乘车来到重庆园博园看灯会。一进园中,花灯各式各样,令人眼花缭乱,有大象驮花瓶灯,荷花灯,熊猫灯……真是千姿百态,美不胜收。

这时,有人高声叫道:“舞龙队来了。”果然,一条由七八个人举着的长龙,边走边舞来到了一个小广场,只见舞龙的人,个个生龙活虎,精力十足。那一条用红色绸缎做的红龙活灵活现的,特别是龙头做的栩栩如生。龙的前面有一个人手举着大龙珠奔跑,真是“长龙追龙珠,龙珠戏长龙。”

舞龙是我们中国几千年来的习俗,并且常常在盛大的节日中出现,一年中只有春节才能看到。只见举龙珠的人举着龙珠一会在空中盘旋,一会又落下来。一会往左一会往右,来回移动。而那条龙为了夺取龙珠,一会腾云驾雾在空中盘旋,一会又随着龙珠翻腾倒海,蜿蜒盘旋,意味无穷。

“好,太棒了。”我不由地叫了出来。舞龙队一个利落的龙翻身,接着一个漂亮的穿龙尾赢得了观众一阵阵的喝彩声。舞了一阵后,只见他们叠起了罗汉。他们把龙盘起来,像在坐着休息。

我和哥哥举起手机接连拍了许多舞龙的精彩动作。真难看见这么精彩的舞龙表演,以前都是在电视上看,这是我第一次这么近距离的目睹舞龙的风彩与魅力了。

观看了舞龙表演,爸爸语重心长地说:“龙是中华民族的象征,舞龙有上千年的历史了,它的招式多种多样,有升腾,盘旋,翻滚扭动,要很高的技巧和力量才能把龙舞好。”

爷爷接过话茬:“龙的种类很多,有草扎的龙,有竹编的龙…。特别是有一种龙叫火龙,就是把铁熔化成水,用铁板拍向龙身,舞龙的人光着身子穿梭在金灿灿的“铁雨”中,场面非常壮观。知道吗?重庆铜梁龙在中国很有名气哟!”

我明白了龙是中华民族的象征,是一种传统文化,我们是龙的传人,秉承着龙自强不息的精神,并激励我们不停地奋斗。

我爱舞龙表演,更爱中国龙。

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篇2:我的表演新体验作文

全文共 569 字

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接到“小金枝歌剧团”的表演邀请时,我既兴奋又紧张。兴奋的是:能够在新兴国小众多的歌仔戏成员中选中我,是我莫大的荣幸:紧张的是:这是我第一次和“小金枝歌剧团”专业的演员们一起登台表演,我觉得好有压力喔!

为了让自己在表演中有更好的表现,我利用课余时间积极参加排练,剧团的老师安排我扮演《西游记》里面“猪八戒”这一个角色,当时我很不高兴,心想:“猪八戒”又笨又贪吃,我才不要演他呢!于是,我嘟着嘴,坐在一旁生闷气,这时,歌剧团的团长美雀老师走到我身边,对我说:“当演员演什么不重要,把他演活了才最重要!来,我们来看看怎么把‘猪八戒’这一个角色演好。”在美雀老师细心的指导下,我慢慢喜欢上这个角色,发现——原来“猪八戒”也有可爱的一面呢!

表演的时间终于到了,记得那天早上,我跟随歌剧团的老师们来到了大里市大元国小。开始彩排时我好紧张,想到马上就要上台表演了,担心自己演不好让歌剧团丢脸。还好,在歌剧团老师的鼓励下,我慢慢克服了紧张的情绪,融入剧情当中,将“猪八戒”爱耍宝的模样演得维妙维肖,逗得台下的观众哈哈大笑。演出结束时,竟然有一群小粉丝抢着跟我拍照呢!

这次的表演不仅使我大开眼界,还让我学到很多表演的技巧,感受到表演的乐趣。虽然演出已经过去一段时间了,每每想起仍带给我许多美好的回忆,真希望下次还能有这样的机会,我相信,我一定可以演得更好!

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篇3:适合6个人表演的成语故事

全文共 260 字

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六神无主

liù shén wú zhǔ

[释义] 六神:道家指主宰人心、肺、肝、肾、脾、胆的神;无主:没有主意;不知如何是好。形容心慌意乱;惊慌失措。

[语出] 明·冯梦龙《醒世恒言》:“吓得知县已六神无主;还有甚心肠去吃酒。”

[近义]

惊惶失措

六神不安

心神不定

[反义]

泰然处之

若无其事

从容不迫

[用法] 含贬义。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ~和“心惊肉跳”;都可形容惊惧不安。但~主要偏重在心情慌乱;不知怎么办才好;“心惊肉跳”偏重心神不宁、不安;害怕不好的事情临头。

[例句]

这突如其来的打击;使他~。

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篇4:六一表演作文500字

全文共 514 字

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快到六一节了,我们班正在紧锣密鼓地准备着要表演的节目—英语剧《灰姑娘》。我们该准备的准备,该背的背,如同要上战场的马儿跃跃欲试,急不可耐,于是我们排练的次数也越来越多。

排练时,家长老师绞尽脑汁地把整个剧本努力修改的更好,对衣着化妆更是上心,演员为了把情绪控制到位,笑的时候笑逐颜开,仿佛看见了许多精美的礼物;哭的时候惊天动地,泣不成声,仿佛进入了忘我的境界。当大家能把整个剧本顺利背下来的时候,大家喜悦的心情更是显而易见的。离六一儿童节表演的日子越来越近了。

六一节到了,学校上下喜气洋洋,我们也怀着激动而又紧张的心情等待节目的到来。我们的节目开始了,大家都全力以赴,妙语连珠,表演的惟妙惟肖,台下观众的欢呼声一浪高过一浪,我们更加激情四射,大家也是一饱眼福,场面沸腾了起来。最后我们在热烈的掌声中结束了这场表演。老师笑的合不拢嘴表扬了我们,我们的心里甜滋滋的。接下来的表演也如八仙过海各显神通,但我们的节目更夺目,尤如早开的红梅——一枝独秀。大家知道,这节目的后面是辛勤的汗水和智慧的结晶,如水滴石穿非一日之功啊!我们的付出最终获得了荣誉。

我们的表演从不知所措到沉着自信,掌控全局,我们付出了努力,我们为这次表演感到骄傲和自豪!

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篇5:非洲鼓表演

全文共 236 字

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开场完了,来个群体参与的节目吧。找一个非洲手鼓乐队,来一场手鼓表演。要是预算足够,可以每人租一个小鼓,让乐队老师,现场教大家打节奏,最后一起合奏一段旋律。国外有不少公司用这种形式,效果非常好,因为参与度很高,鼓点又非常振奋人心。但缺点是费用高,而且如果您这要上万人的年会就算了,真没那么多鼓,大部分人就得拍大腿了。大城市一般能找到非洲鼓乐队,小城市就够呛了。

如果领导对年会支持力度大,可以提前邀请领导层每周拿出几个小时提前练习一下,开场表演有领导们一起来主打,效果会更好。

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篇6:武术表演

全文共 313 字

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今天,我去宁波参加首个全民健身日活动。上午,我们21个小演员在父母的带领下,来到了表演场地雅戈尔体育馆,并很快进入了彩排。我在彩排中感到了表演是一件很困难的事情,但又觉得只要有信心和勇气就一定能马到成功的,这就是所谓的“台上一分钟,台下十年功”吧。

下午,我们继续排练。我坚信自己会成功的,果然成功了。老师们也夸我们一边比一遍好,我们努力地加紧练习。晚上,终于轮到我们表演了。我第一个冲了出去,其他小朋友也不甘示弱。我们不管是打拳还是刀棍表演,都刚柔结合,非常有力,且每个动作都做到位,我们个个都很棒。我们生龙活虎的表演让我们碰到了“最具活力奖”的奖杯。

你们知道不知道,我们是谁?告诉你吧,我们是余姚武术协会少儿武术队的小朋友!

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篇7:马戏表演作文600字

全文共 640 字

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“啪,啪,啪……”在一阵热烈的掌声中,一位金衣男子和一位白衣男子进入了表演场地——一个用铁栅栏和铁链子围成的一个圆形场地。

金衣男子看起来非常健壮,给人一股霸气侧露的感觉。而白衣男子却瘦瘦的,给人一种灵巧的感觉。两者形成了鲜明的对比。

其实事情是这样的:上个星期的一天,爸爸与一位叔叔交谈时偶然提到了“马戏团最近在西峡有表演”这句话。虽然只提了一下,但还是被我灵敏的耳朵给“捕捉”到了。

之后我就对爸爸开始了软磨硬泡。最终他被我给“打败”了,便同意带我们去看马戏表演了。

突然,左边关押着老虎的笼子打开了!老虎一下子蹦了出来。居然是一只白额吊睛虎!我心里不禁为那一胖一瘦两位男子担心起来。他们要怎么对付这一头大老虎呢?

就在这时两位男子同时以迅雷不及掩耳之势,拿出了两根棍子。他们都已经把棍子旋转了几圈了,我还不知道这根棍子是从哪儿来的。

那位金衣男子把棍子敲了敲,便用棍子让老虎开始围着场地转了起来。这老虎是猫吧,怎么可以如此温顺?这还是平日里那个威风凛凛的老虎大王吗?

心里虽然这样想,但嘴上却说:“真厉害,别人都是遛猫遛狗,他却在这儿遛老虎。”

接下来,一位银装女子和白衣男子用一个钩子钩住悬挂的绳索,两个人在空中和地面跳起了舞。那美丽的舞姿让人着迷,这简直是空中飞人的舞蹈版啊!就算是舞蹈结束了,但那景象还是不断地浮现在眼前。

接下来有小猴骑车,有小狗跨栏,还有小羊过独木桥……让人眼花缭乱,目不暇接,像一个多姿多彩的大杂烩。

听我说到这里,你是不是也想去玩了?如果我想的话,就到仲景小镇吧!

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篇8:动物园动物表演的

全文共 747 字

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刚走进动物园,几只鸽子扑哧着翅膀迎面飞来好象在欢迎我们来到生态园里的动物园。我们迫不及待地走进动物园里的表演场,我们刚进去,有一位同学像见着鬼似的指着一个笼子大叫道:“快看,那儿的笼子里有一只熊!”我看着他手指指的地方发现果真有一只大黑熊正懒洋洋地趴在笼子里,丝毫没有感觉到我们这群小小观众的到来。

请我们的黑熊冠军来给我表演走钢丝、滚圈、倒立、吊环、来快请我们的“大明星”上台,广播说!”只见一个高个子身着豹子皮的演员麻利地打开笼子让懒惰的黑熊出来,还不时的用手上的铁棍敲打着黑熊的屁股让它快点出笼子。黑熊一出来精神焕发像一个小淘气包。表演员好不容易才把黑熊赶上了表演台,又给黑熊喂了***食物。黑熊又慢悠悠地用爪子抓着一节节拦杠脚一蹬一蹬地往上爬,黑熊爬上了一个两米高的梯子上,又用那粗壮的大腿支撑着自己让自己笨拙身体直立起来,用手保持着平衡开始走钢板。黑熊看起来笨手笨脚的其实在表演的失时候一点也不马虎,我心想。

黑熊又轻轻地开始迈开一小步,又张开双手保持平衡又迈出了右脚,就这样黑熊小心翼翼地迈着每一步根本不像其它同类一样马马乎乎地,到了中间我们这群“小观众”不由自主地响起热烈掌声的,可是到了中间,黑熊却用双脚缠着铁板死死不放,又慢慢地躺下来睡觉,表演员这时见了这只好吃懒坐的黑熊马上用铁棍去顶黑熊的背部,可黑熊还是无动于衷地躺在钢板上,这时表演员着急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好!

屋子里的播音员忙开脱说:“黑熊肯定是闲掌声太小了,大家把掌声变得更热烈一点把!只听一阵哗啦啦的掌声和铁棍的齐心协力之下黑熊站了起来。可更奇怪的事情发生了,黑熊竟然没到终点就倒退走,让大家的眼神都集中到了黑熊的身上,黑熊走到了半中间,大家给予了黑熊热烈掌声。

这次黑熊表演真让人大开眼界。

[动物园动物表演的作文

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篇9:元旦表演

全文共 607 字

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12月31日,离新年的足迹更近了,我们班准备了精彩的元旦庆祝会。中午在蒋老师的一声令下,教室发生了翻天覆地的变化,洁白的“雪花”贴上了明亮的窗户,喜庆的红灯笼也高高的挂上,吉祥的中国结和五颜六色的彩带也挂在教室的上空,喜庆的气氛在整个教室洋溢。同学们自编自导自演了很多精彩的节目,有小品、横笛、合唱、吉它。

印象最深的是小品《购物》。雷东霆和经为领两人对话经典、幽默,两人模仿电视导购节目,惟妙惟肖。“电话购物号码2525225,谁打谁25。”“还有网址,我不坑你我坑谁。”,听完这些诙谐的对话,全班爆发出雷鸣般的掌声和笑声。经为领还装成邮递员的样子,与雷东霆的对话“你的手机到了。”“这么快呀!”“你愿意为这部手机赴汤蹈火吗?”“愿意啊。”“你愿意爱着这部手机一生一世吗”“你愿意为这部手机跳楼自杀吗?”“当然……不愿意!”几句话也对打开电视机十个台有八个台在播放导购节目的这个现象给予最真实的描述。

陈洪博表演了吉它曲《雪莲花》。柔美动听的music,打动了全班人的心弦,教室里一片宁静,似乎闭上眼就能看到雪山崖边一朵白色的雪莲花在绽放。崔晨睿的横笛,忽高忽低,忽急忽缓,忽快忽慢,快的地方扣人心弦,慢的地方令人陶醉,让人的心情随着他的笛声起伏。

表演节目结束后,全班还进行了抽奖游戏,大奖被蒋佳妮抽到了,让好多同学羡慕嫉妒呀。大家看节目看的意犹未尽,但快乐的时间总是结束的很快。下一年的元旦表演我也要小露一下身手。

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篇10:第一次上台表演作文600字

全文共 702 字

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我们的一生中,有许许多多的第一次,第一次骑车,第一次走夜路,第一次养小动物……一个个第一次就像一串串脚印,深深地印在我们成长的道路上。今天,我给大家说说我第一次登台表演的经历。

记得那是寒假的一天里,我们音乐素养班的同学都去参加了一次大型公益演出。活动现场,人声鼎沸、座无虚席。每个工作人员都在自己的岗位上忙碌着,为即将开始的演出做着最后的准备;钢琴老师也争分夺秒地给我们讲解舞台上需要注意的每一个细节,生怕表演时出了什么差错。我虽然也在听着,但思绪早已飘到九霄云外去了,脑海中不断浮现出我上台表演时出错的样子,寒毛微立,瞳孔微张,全身上下的每一个细胞无不透露出紧张至极的情绪。

我紧张,我害怕,我担心自己唱错,被别人嘲笑,给我们的团队抹黑。我的心儿怦怦直跳,就像十五只吊桶——七上八下。为了掩饰内心的恐惧与紧张,我只好不断地和别人说话,努力地强颜欢笑,努力地转移注意力。

躲得过初一,躲不过十五。终于,在一曲由吉他演奏的《滴答》的最后一个音符倾泻而下时,迎来了我们的演出。我缓慢地走上台,手脚冰凉,紧张得不知该往哪儿放,头脑一片空白,不知道自己究竟要干什么。我的眼睛尽量不往台下的观众身上看,我害怕我一旦看了就再也无力表演。我大声歌唱,在心底一遍一遍地安慰自己:不要紧,没关系……终于,我们的合唱团唱到了《明天会更好》的结尾,我也克服了内心的恐惧,准备好迎接一个最好的明天和一个最好的我。

晚上,我躺在床上,白天的表演依然在头脑中挥之不去。是啊,人生如一块石头,只有经历过越多次的磨难才能越光滑。我一直经历着种种成长中的困难:跌倒在地的痛,屡次失败的悲,眼泪无数的忧……但若能在其中寻找经验,我们便会受益无穷。

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篇11:有关军训表演的作文

全文共 533 字

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今天是军训的最后一天,会有家长来看我们表演,好紧张呀!

虽然在昨天和今天上午我们都已经将要表演的内容练习了很多遍,但还是很紧张,对于我们能不能表现出色,大家谁都没有底。既然军训已经接近尾声,我们就要做好准备接受检阅,向老师和家长们展示我们的训练成果。教官跟我们说:“如果我们是第一个出场,那第一一定是我们的。”让大家紧张的心情稍稍放松了一下。

下午,会操表演就正式开始了。我们整齐的站在候场的地方,大家都在尽可能的放松自己的心态,教官也一再的提醒我们不要紧张。已经练习了那么多遍了,只要尽力了就行!等待的时间虽然不是很久,但是我们感觉像是时间被凝固了一般难熬。终于要上场了。

表演的时候我还是挺紧张的,相信每个同学都多少会有一点担心自己出差错。站在队伍之中是完全不知道自己做的怎么样和整体看上去效果怎么样,只能是按照平时的训练,自动地反应出要做的动作。终于汇报表演的动作都做完了,我们跑步退场。

最终只取得了倒数第二名的成绩,很多同学有抱怨,我想这可能跟我们第一个上场有关吧。不管怎么样,结果不重要,在这短短的几天军训时光中,我们一个班的同学从陌生到熟悉,从彼此隔阂到团结友爱,我们每个人都学到了很多,第几名并不重要,重要的是我们真正在这个过程中享受了。

[有关军训表演的作文

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篇12:精彩的杂技表演

全文共 503 字

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今天,校长请来了杂技团到操场上演出,我们知道了这件事情后可高兴了。一节课下,老师带着同学们来到操场上,一个个坐在自己的位置上,怀着期盼的心情,等待演员出场。

开始了,只见一位叔叔骑着2米多高的单车到场上,还有一位叔叔在旁边站着,他的一只手拿着许多碗,另一只手扔碗给骑单车的人,骑单车的人把碗接住放到自己的脚上,接着很轻松的把放在脚上的碗扔到自己的头上,扔了大约十个,最后扔了一个汤勺到头上,还在操场上转了一圈。

接着又上来很多表演者,是表演肩上芭蕾,只见她们跳出的舞姿很美,真令人刮目相看,看得人掌声不断。重心球表演者上场了,只见一位叔叔手上拿着四个球,往地上一扔,接着一个,还有旁边的助手叔叔,给台上玩球的叔叔扔来一个球,台上的叔叔瞬间接住,接着一个扔一个接,看得人眼花缭乱,下面掌声不断。

又上来一个表演者,也是最厉害,只见他手上拿着七八个球,往天上一扔,一个又一个,我们都不知道有多少个了,接着还有滚灯,双人技巧等表演节目,节目演完了,我们都意犹未尽!

看完表演,我看到表演者们满头大汗,我想到那句:”台上一分钟,台下十年功!“这句话,因而我感觉到,我要好好学习,珍惜我们美好的生活,学习表演者们的奋斗精神!

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篇13:六一儿童节的表演作文400字

全文共 459 字

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六一儿童节快到了。上个星期,老师就说:“六一儿童节时,我们要举办欢庆会,欢迎大家自报节目来参加!”

六一欢庆会该表演些什么呢?我左思右想,唉,不知道呀。

“安静!”老师的声音又从我耳边响起,“大家可以几个人合演一个小品或者背诵古诗、唱歌,跳舞都可以呀!”

我灵机一动,兴奋地想:“对了,我不是在写书吗?只要用那本书做整体的情节,找来一个旁白及几个自愿做角色的人来表演,不就好了吗?”

于是,在下课时,我找来伊阳、烨雅、灿皓、靖霖和镇城,问:“你们愿意出演我的舞台剧吗?故事情节是这样的……”听完我的介绍,他们齐声说:“好!我们愿意参加!”我还没有想到原来找演员这么容易。

但是回到家,细细琢磨思考发现,其实我没有想得周到,比如没有时间一起彩排,父母们会不会配合我们来演练,还有剧本也得重新调整……因为这些“坏人”,我们的第一个表演计划解散了。

我有点闷闷不乐,但是突然想到,合作比较难达成一致。不如就来个特长展示吧,我有学唱歌,也有学钢琴。自己来个独唱吧?于是,我就报名了唱歌表演。

希望到时我可以在舞台上大放异彩,成为闪亮的星星。

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篇14:精彩的武术表演

全文共 450 字

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今天,是我们学校的开学典礼。列日当空,我们在酷日下举行升旗仪式。我们听新校长和新老师们自我介绍,老师们还让我们欣赏了一场精彩的挖武术表演

武术表演内容:首先上来的是“南拳”表演,表演者的手装成像爪子一样,出拳就像猛虎下山一样向我们扑来,十分大声的剁脚声音在操场上回荡,宛如一位位站屹立在操场上。接着的是“九节鞭”表演,九节鞭甩起来苍劲有力。伸缩自如,时而像两条火龙飞舞在美丽的天空;时而像两团红色的火焰飞舞在洁白的天空上。最后的是“耍大刀”表演,四位武术健将身穿黄色战袍,脚穿白鞋,手握兵器,闪亮登场。刚开始四名演员一起表演耍大刀,大刀在阳光的照射下闪闪发亮。她们的动作潇洒威武,大刀简直成了身体的一部分,挥洒是那么自如。她们的配合是那么默契和协调。

我觉得她们是练了很久才有今天的成绩。当我们在外面玩时,她们也许在太阳下苦练。真应验了一句老话:“台上一分钟,台下十年功。”回到班上,新来班主任程瑞彬老师告诉我们她去看表演的时候也激动得流下了眼泪。我想读书也是如此,是要经过刻苦学习才能取得优异的成绩。

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篇15:第一次上台表演

全文共 1145 字

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人生中种种第一次的经历,都是我们勇敢向前迈步的重要突破。

第一篇

我们每个人在成长的历程中都会经历第一次,第一次会走路、第一次会写自己的名字、第一次怀着兴奋的心情走上学堂„„我第一次登台表演的经历,在我的脑海中久久难忘。

记得这件事是在暑假汇报表演的时候,我们本来是在城里表演,不知什么原因我们改到在学校汇报表演,我心里犹豫不决,老师便走到我身边队对我说:“你就试试自己的能力吧,每个人都要走出人生的第一步,不管表演的好与坏,重在参与。”我听了老师的话,觉得很有道理,于是我轻轻的点了点头。

比赛的时候,我坐在台下,倾听前面那几位选手的表演,有的弹钢琴,有的弹古筝,有的吹葫芦丝……个个表演得有声有色,非常动听。而我的心根本没放在这里,心里不断的涌出问题,心像一只小鹿不愿安分,拼命狂奔。我的心情不断的烦躁起来,老师走过来温柔的说:“你别担心,放松一下,你要记得老师对你说的话,不管弹的好坏,重在参与!”我点点头,露出一个大大的微笑。终于轮到我上场了,拿着我的吉他,我一上台就有些紧张,几百双眼睛看着我,我更紧张,我想起老师说的话和老师教我弹吉他的情景,放松了许多,我拿好吉他,调好弦,开始弹我喜欢的一首乐曲《欢乐颂》。我虽然不知道弹的好还是快,但是我明白了干什么都要勇敢面对。

如今,我弹吉他的技巧越来越熟练了,会的曲目也越来越多了,但我最喜欢弹的还是《欢乐颂》。因为这首曲子,不仅让我收获了弹吉他的技巧,而且切身体会到了“成功之花需汗水浇灌”的道理。人生的路上,我会以坚持和努力为伴,在各种挑战考验中,磨练自己的意志,不断攀登新的高峰。

第二篇

生活中充满了许许多多的“第一次”:第一次做饭,第一次洗碗,第一次养宠物。一个个“第一次”就像一行行金色的脚印,印在我们成长的道路上。

还记得有一次,老师听说我学“故事大王”这个班,便把一个可以登台表演的机会让给了我,要我从“故事大王”这个班所学的故事中选出一个出来表演。要知道,这是我第一次上台表演,心里非常紧张。但是我想我从未有登台表演的机会,这次能得到这么好的机会,着实让人觉得高兴。于是我选了我最拿手的故事:《猴吃西瓜》。为了登台表演,不辜负老师对我的期望,我天天练习,时刻准备着登台表演。

盼望已久的时候终于到了,我整装待发,准备上台表演自己的特色。

上台后,我因一只手拿麦克风的缘故,只能一直手做动作,无法按照常规那样做出完整的动作。比如:画一个大西瓜时,需要两个手来画,所以这能画出半个大西瓜;及猴王邀请猴子们吃西瓜时,只能一只手来邀请;还有猴子们去吃西瓜时,只能一只手拿着麦克风走;……一开始还不习惯,但是我让自己冷静下来,慢慢进入状态,终于顺利表演完毕。下面也传来同学们的掌声。

这次表演让我感到前所未有的勇敢,让我在成长的路上如石头般坚强向前。

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篇16:看马戏表演作文800字

全文共 965 字

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今天是大年初一,也是新年的第一天,正巧有好友送了爸爸四张马戏团的票,于是我们邀约妹妹一起去看马戏,我甭提有多高兴了。

吃完午饭,我就迫不及待地让爸爸开车送我们去体育馆,虽然时间还早,但是我已经在家坐不住了,早早地来到了体育馆,一进门,我就向我们的位置冲了过去,座位非常好,坐在第一大排,可以把舞台看得清清楚楚,当我坐下来,我就安静地观察着整个馆场,馆场中间是一个大型的舞台,后面有一个圆形拱门,拱门的上方,亮着俄罗斯金奖马戏团几个大字。看来这次的马戏表演应该不错,我好期待啊!

“叮——”欢快的音乐响起来了,只见八位美女,穿着鲜亮的裙子,颜色各异,戴着羽毛头饰,漂亮极了。她们跳着拉丁舞,很有节奏的扭动着身子,使得会场的气氛活跃起来了。很快地她们下去了,马戏表演开始了。

只见一位女侠骑着“白龙马”跑上来了,她手拿彩带,在舞台上飞速地转了一圈,分别把这五个彩带扔在了地上,然后她迅速地用脚勾住马鞍上的东西,整个人倒挂在马上,飞快地把地上的彩带一一捡起来,她突然一个后滚翻,稳稳地坐在了马上,哇塞,我情不自禁地尖叫了一声,看得我心扑通扑通地跳。紧接着,来了四位男士,分别骑着快马,然后四位男士一起骑在了一匹马上,他们的动作好险啊,真怕他们掉下来。

接下来是两只狗熊骑车,一只大狗熊推着一辆小小的自行车,被驯兽师带进表演场。只见狗熊笨拙地上了车,熟练地围着场地转着圈,毫无失误。哈哈,虽然没有刚才得惊心动魄,但是挺好玩的。然后上来的是大老虎,三只大老虎,我还是很害怕,场上把网都竖起来了,就怕老虎伤了周围的人。三只大老虎表演着滚球。紧接着上来的是五只可爱的小狗,它们表演了飞跃栅栏的动作。

最后的压轴节目是非常刺激的“空中飞人”,由一男一女两个杂技演员表演,他们先沿着一个梯子爬到空中悬挂的木板上,然后把梯子抽掉。大哥哥和大姐姐把脚伸进吊环里,头朝下在空中荡来荡去,做出各种动作,看到这样惊险的动作,我呆若木鸡,没想到他们能做出如此高难度的动作,心里真为他们捏了一把汗。就这样演出结束了。我恋恋不舍地回去了,可我的心还是那么激动。

今天真是非常开心的一天,他们的每一个精彩的表演都让我惊讶,驯兽师真是太伟大了,把动物训练的这么好,可见平时付出了多少的辛苦和汗水啊!想一想,任何的成功都来之不易,都需要我们付出汗水,需要我们用行动去换取丰收的硕果。

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篇17:表演大师

全文共 276 字

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一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了,小鸟冻僵了,从天上掉下来,跌在一大片农田里。它躺在田里的时候,一只母牛走了过来,而且拉了一泡屎在它身上。冻僵的小鸟躺在牛屎堆里,发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了!它躺在那儿,又暖和又开心,不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来查个究竟。顺着声音,猫发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来,并将它给吃了!

这个故事的寓意是:不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。而且,当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候,闭上你的鸟嘴!

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篇18:“悠悠大王”的表演作文450字

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一天,老师告诉我们一个惊喜:有位悠悠球大师来我们学校表演。我一听,非常兴奋:有机会亲眼目睹大师的玩悠悠球的绝招,自己还能偷偷的学几招呢!

大师姓陈,我们一见面就异口同声大叫陈老师好!陈老师首先表演的是——“环游世界”,只见他轻轻一甩,悠悠球就像变法术一样,在空中来了个360度的大绕圈,同时发出“嗡嗡嗡嗡”的美妙声音,我们的心我们的头和眼睛都不由自主的随着球动,大师又轻轻一拉,球听话似的收到大师手里了。我们不时发出啧啧的赞叹声。当我们还沉浸在“环游世界”的表演时,陈老师使出了第二招“卫星回收”。他把球向上一抛,悠悠球在空中飞舞着,像一把小小的降落伞快速降落下来,正好落在陈老师的手心,那准确无误的熟练优美的动作,赢得了大家雷鸣般的掌声。接下来大师还表演了许多更加精彩的花样:有能够让空气也睡觉的“睡眠”、有荡来荡去的“摇篮”、有力气奔放的“金蛇狂舞”……每个表演都那么精彩绝伦,让我们流连忘返。

我心想:我一定要勤学苦练,做第二个“悠悠大王”。那时,我就可以经常到同学们面前露几手,像陈老师一样给大家带来无穷的快乐。

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篇19:春节舞狮子表演

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今天是大年初一,天气晴朗,妈妈带着我一早来到了兴宁路。街上真热闹了,车水马龙,挤得水泄不通。大家喜气洋洋,红光满面,扶老携幼,欢度一年一度的新春佳节。

这时,东边响起了鞭炮声和锣鼓声,人群朝有响声的地方走去,我也随着人流过去,那里人声鼎沸。啊:原来是舞狮和舞龙队羞埠表演。只见一条十米来长的庞然大物——龙,眼睛瞪得像碗口一样,张着血盆大口,样子可吓人了。“龙身”弯弯曲曲,时而回首摆尾,时而卷成一团,人们都赞不绝口。

狮子的人配合得很默契,“狮子”时而晃晃大脑袋,时而蹬蹬腿,用敏捷的动作躲开一颗颗炸开的鞭炮。在“狮子”旁边有个戴面具的人,他手摇着扇子,笑嘻嘻地扭起秧歌来,看着那滑稽样,我情不自禁地笑了起来。这时,几个人搬来了云梯,锣鼓声敲得得更响了,人们更激动了,楼上的人丢鞭炮的速度也加快了。“狮子”先在云梯走了一圈,好像是鼓鼓勇气,然后开始往上爬,一边爬一边晃着脑袋。人们连声叫好。爬到顶了,“狮子”咬住了挂在楼上竹竿上的包和生菜。我觉得很奇怪,便问妈妈:“为什么要挂生菜?”妈吗说:“人们借生菜这个谐音说成‘生财’,表示春节的互相祝贺。”“哦,原来是这样的。”我顿时明白了。

舞狮子最终结束了,看来中国的传统文化真有意思。

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篇20:魔术表演作文600字

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今天作文课,老师说他换了一个身份,是魔术师,今天要给我们表演一个魔术。我们大家都喜出望外,心里想要变什么魔法呀?

老师首先从袋子里捧出了一个晶莹剔透,带着花边的一个小玻璃碗,放在了桌子上。然后又拿出来了一个神秘的袋子,晃了晃,袋子发出“哗啦哗啦”的声音。老师让我们猜猜里面装的是什么?我们都说:“是糖,肯定是糖。”老师冲我们笑了笑,我们以为答对了。等老师慢慢的打开袋子,向大家展示,我们才发现,原来袋子里装着一大袋子的核桃。老师先用双手捧着一捧核桃,放进了碗里,又抓了一把核桃放进了碗里,老师问大家说:”满了吗?”,大家都异口同声地说:“满了!”但是有一位同学说:“没满!”

于是老师就让这位同学来放。后面的同学看不见的就站了起来,还有一些跑到前面看,还有一些同学帮助他。这个同学拿一个核桃慢慢的放进去。不一会儿就堆成了一座小山,核桃好像一不小心就会滑下来。这时我们肯定的回答:“满了!”

可是老师又拿出了一大盒子的白豆,往碗里撒。白豆带着他的使命流了下去。同学们歪着头瞪大眼睛,注视着这个碗。同学们又说:“这下一定满了!”

老师又拿了一盒小米,捧着盒子把小米撒了进去。小米流入了小缝隙中,完成了使命。同学们说:“小米已经把缝隙给堵住了,不能再装了!”

接着老师又拿来了一袋面粉,捏一撮撒了上去,只见白面安安稳稳地粘在了“小山”上。好像顶了一个小雪峰。同学们暗自思量,碗里是永远也不会满的。

这次活动让我们一下子明白了一个道理——我们的大脑是无限的知识是学无止境的,也告诉我们不要骄傲自满。

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