幼儿教师反思周记得意及遗憾(经典20篇)

初三的一个标志就是每月月底都会进行月考，这对于不操心的我来说是个晴天霹雳。

刚迈入初三大门的我还没有进入状态。新开的化学考得一塌糊涂。70分满分只考了40，而英语更是惨不忍睹。学校名次一下名落孙山，拿到卷子的我张大了嘴，组长也以怀疑目光看着我，那一瞬间心中像倒了五味瓶，酸甜苦辣交织在一起还带着一丝绝望。那以后的课程几乎都没听进去。我害怕看到满是刺眼红叉的卷子害怕爱看到周围怀疑的目光害怕看到父母眼神中的焦虑……这次月考将我原有的自信摧毁的一干二净，我开始怀疑自己，同时也开始进行反思。

经过与父母长达3小时的总结。发现化学的主要问题还是没有认真背笔记再加上初次考试，而英语和数学的问题还是练习不足。仔细想想上课也是很认真的在听，但下来做的练习还是太少了，所以在这之后我立马又买了三本各科目的练习册，配套学校的进度往下做，又计划天天晚上背20分钟化学和历史。只有多多练习才能胸有成竹，考试时遇到相同的题型就能很快判断出思路，如果还是像以前那样行不在焉，那么下回就不是分数的问题了。

在做练习的同时遇到难题或者不懂的总是跳过，这也导致了我在数学考试中压轴题的思路不正确。总是需要很多时间来想。所以在思路这方面还须多下功夫。又不会的立即想办法解决，不求多只求精。母亲就总是说：“哪怕今天只弄懂了一道题，也比虎皮了草弄一张卷子好。”但每天都有很多事要做，时间总感觉不够用。总而言之，在时间管理方面还需要将生活中的一些零碎时间捡起来，这样就可以在一定时间内完成更多的事。

希望我在经历这次血的教训后，能以更佳优异的成绩卷土重来。

【期末考试的反思】

6月26日，对同学们来说是一个重要而紧张的日子，因为这一天，迎来了本学期的期末考试。

上午是语文考试，10点多，同学们陆陆续续到达教室，然后马上拿出试卷复习，耿老师也在为我们做着最后的复习，教室里充满了紧张的气氛。快到考试时间了，我们来到考场找到自己的位置。11点整，考试开始了，同学们埋着头，奋笔疾书地答着题，有的同学面带微笑、有的同学面露愁容、有的同学胸有成竹、还有的同学抓耳挠腮……很快考试时间到了，老师收起了卷子。

下午考完数学后，奶奶问我：“考得怎么样?”我自信满满地说：“我感觉这次考试题目都很容易呢，语文99分，数学100分!”奶奶听了，脸上顿时笑开了花。然而事与愿违，第二天当妈妈告诉我考试分数时，我不敢相信，“不!我不要得99。5和96分呀!”知道分数的我撕心裂肺地大哭起来。爸爸安慰我：“你不可能每次都考双百分，今年分数考差了，自己想想，总结下原因吧。”妈妈也在旁边安慰我说：“人要学会承受挫折，考过了就要接受，要从这次考试成绩上反思自己。”听了爸爸妈妈的话，我反思着这个学期我的表现。

经过爸爸妈妈的指点，我从三个方面反思了自己：

1。复习准备。本次考试，我的态度有点骄傲自大了，又粗心大意，不然我怎么会错几个简简单单的题目呢?比如说“追寻”的“追”我把“撇”写成“点”了。

2。反思考试技巧。考试过程中没有去理解题意。数学我居然连东南西北都搞不清。唉!真丢人。

3。反思考试结果。本次考试还是知识掌握不够扎实，心态也没有放平。这真是我有史以来最差的一次期末考试成绩啊!

不过，塞翁失马焉知非福?通过这次的失败，我找出了问题，也学到了：做人要虚心，不能骄傲;做题要仔细，不能粗心;考试要检查，不能大意。这次考砸，让我学到了很多。我一定会改正身上的这些缺点，争取不再犯同样的低级错误，下次考出好成绩!

叮铃铃，叮铃铃……我像往常一样进入了教室，今天数学考试!许多人都紧张起来，然而我却无动于衷(因为我数学考试前从来不复习，考的成绩也不差)。

考卷发了下来，我漫不经心地看着试题。让我没想到的是，这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕!这时，一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情，使我更加糊涂了。不过还好，几经波折，总算也做出了几道题。但好事并未持续多久，不一会，我便遇|||到了难题，虽然如果我静下心来做，肯定能做出来，况且试题也不是很多，但是，由于这次考试题目平均难度普遍偏高，时间又很短，我只能选择暂且跳过它，做其他题目。可是，尽管我用尽全力，还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间，可是倒数第二题太难了，我只能做想多比较简单的作图题，做完后，上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

又到了报成绩的时刻了，往常的这时，我总会兴高采烈，但是这次听说一半以上的人都不及格，我也紧张了起来。结果，正如我预想的那样，我是71分。绝望、悲伤涌上了我的心头。

这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它!世上无难事，只怕有心人。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼!

老师们，就如同春蚕，为我们无私奉献，在学习上，你们指点迷津，帮助我们；在生活上，你们句句叮嘱，关心我们。一生中有幸遇见你们，我很幸福。

一学期在我们一眨眼，一恍惚之间，悄然而去。当我们回首整个学期，回想是怎样度过每一天的，我们感到充实和欣慰。

夏老师，您是一位优秀的班主任。您总是让我们做一些有意义的事情。

翻开我们的回想录——循环日记。在这一学期里，您和我们在运动会上，为运动员们加油鼓气；在寒冬里，您传递给我们杯杯热水，脉脉温情；我们一起度过了一场欢乐的元旦晚会。那时，我觉得师生相遇，即是一种缘分。

看！那“星光璀璨”上有我们平凡生活的真实写照；“书法园地”里有同学们精彩书法的展示……老师，您开心，我们也开心，您生气，我们也难过。那循环日记成了我们的心灵沟通的桥梁，十一本日记，记载的是六十九份真情！

卢老师，还记得那个大雨滂沱的早上吗？您左手拿着小包，右手拎着大包，急急忙忙，跑到教室，生怕耽误我们上课。两个包都包裹的严严实实，滴水不进。那小包里装的是六十九份试卷，那大包里装的是六十九本默写本。至今我还清楚地记得，老师，您那裤脚早已湿透。

有时，您还家庭总动员，全员上阵。您时常为我们改试卷改到深更半夜。您为我们付出的心血与汗水，我们都看在眼里，记在心里。相信在卢老师的带领下，我们班的英语一定会永保佳绩，再创辉煌！

胡老师，您带两个班，非常辛苦，而您却不辞辛劳。下课时，您是第一个走的。不管是在我们班，还是在另一个班。在那喝口茶的功夫，您就要抵达下一个班，早一点为同学们“服务”。

一个午醒铃刚打过的中午，我无意间经过您的办公桌，看到了成堆成堆的试卷，应该是四份学生考过的，有近三百张的试卷，都是您亲自改的。那时的您，放弃午休为我们批改试卷……

正如夏老师所说，我们这一学期，经历了数不胜数的“枪林弹雨”，百炼成钢。既然“不破楼兰终不还”成了我们的誓言，那我们就带着这份誓言，向前冲！

春蚕一生没有说过自擂的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，那无私的春蚕，就是对你们的最高评价。你们的情我会记得，就像风会记得一朵花的香。

我经常和陌生人讲话的，可是那天上午，我在布克咖啡馆遇见了你，你告诉了我，你的名字叫安德里亚。

你给我印象最深的是，你那头金光灿灿的秀发，像一缕缕金丝，你仿佛是从天上下凡到人间的仙女，好像是我生命中的一半。

你的声音是那么地柔美，语言是那么地风趣，那么地深奥，你好像是位经验丰富的旅行家，你仿佛是我的一个影子，你仿佛是我梦中的睡美人，你就是那天使。

我从你地言行举止看来，你就像一位诗人，可你却告诉你是一位生物学家。你觉得我是一个物理学家，可是我却是一位说起话来喋喋不休地发明家。

我告诉你最爱吃的是意大利面，你说你最喜欢的是鸡排盖饭。谢谢你！请我喝了那杯卡布奇诺，可是我那天没想到会遇见你，你却对我宽容大方，谢谢你！

我和你虽然不认识，但是我们却又一个共同地特点：我们都喜欢地摇滚音乐，而且一听，就停不下来。

我真希望愿能和你再次相遇，你让我着迷。

幼儿园，班上有个“鼻涕王”，对他说的几句话痛彻我的心扉。

“鼻涕王”可真是名副其实，他的鼻涕似乎永远也抹不掉。也就是这些鼻涕给我们带来了欢乐，以及对他的伤害。

“A--B--C……”乳臭未干的我们有板有眼地跟老师念着拼音。

“啊---”一位女生的尖叫打破了这份和谐，我们在电光火石之间把视线都扭到了声源。“咿---”看着那个女生旁边的“鼻涕王”，我们发出了惊呼。

只见那高“万丈”的鼻涕摇摇欲坠，晶莹剔透的液体高高挂在鼻孔中，似一张白花花的蛇皮。

也不知是谁带头喊起了“臭鼻涕”，全班的嘲笑声一浪高过一浪，谁能体会“鼻涕王”的心声呢！

可他也顾不上面子了，食指与大拇指掐住鼻涕顶端，一捏一甩，鼻涕便进了垃圾桶。看到此景，我捧腹大笑。其余的男生也“啪啪”拍着桌子以表自己的激动；女生捂着嘴，“咯咯”偷乐；就连老师，嘴角也浮现出若隐若现，一闪即逝的笑意。“鼻涕王”默默掏出纸巾，抹了抹鼻孔，不动声色地趴在桌上。于是，这节课我一直在心里偷乐。

下课后，他仍一动不动地趴在那儿，眼圈红红的。不会察言观色的我轻声哼了句：臭鼻涕。

在儿时，没什么大不了的事。如今，却成了我心灵中永远拭不去的阴影。若有机会，我想说声——对不起。

想起那件事，我就遗憾。

作文一：

爸爸妈妈总是在天才刚刚亮的时候就起床，为我准备上学要带的东西，然后喊我起床。每次当我放学回家时，餐桌上已经摆着我爱吃的饭菜。晚自习放学后，那一盏昏暗的路灯下，我总能看到爸爸、妈妈的身影。

我知道爸爸妈妈为我付出了多少，我却总是忽略了他们的付出。我不知道他们在听到我的一句“你们根本就不爱我”之后，会有多么的伤心。虽然我是那样的任性，那样吝啬于对他们付出我的爱，但他们还是一如既往的疼爱我，清楚的记着我的喜好;看我的表情就能了解我的心情，一丝一毫的情绪变化都逃不过他们的眼睛-----

谁言寸草心，报得三春晖。父母赐予我们生命，应该感恩;父母悉心照顾我们，应该感恩。然而“感恩”不是对嘴喊出来的，而是要体现在行动中，我们取得优异的成绩就是对他们最好的回报。

作文二：

游览完香山，我和爸爸妈妈就出发去了奶奶家和姥姥家，把我们深深的祝福送给了老人。按照每年的习俗，今年重阳节村委会又给爷爷奶奶发放了慰问品，这体现出全社会对老人的关心和关爱，敬老、爱老之风传遍了神州大地。

昔日重阳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。但时逢佳节吉日，不由得又想起老邻居在庭院吃着花糕，喝着清茶说笑聊天的温馨，思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。

作文三：

重阳节也称作老人节，理应把为老人祈福作为一个重要组成部分。然而在我们这里却很少有见到如此的，也许是缘自忌讳。人到暮年，脑子已大不如壮年时灵光，想得最多的就是大限之时。愈想愈怕，于是愈发受不得一点刺激。别说是祝福长寿了，光是翻翻日历都会默然良久。比如我外婆寿已七十有六，眼睛也不大好。我们这一带以九的倍数为人寿的灾祸之年，视为不祥。比如二九十八岁，八九七十二岁等等。时不时就听见外婆叹气，八九七十二，要不要还呐。逢年过节给我们压岁钱时总以“现在不给就来不及了……”开头。我望向夕阳，西沉的日头给眼睛带来一丝刺痛。很多老人就是这样的心态，固执得像一头牛，什么重阳不重阳对他们来说真的没有什么意义。

由于诸多的原因，使我在这次考试中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也明白了我的不足之处。我终于明白天外有天，人外有人。

首先，总是“大意失荆州，是我最大的弱点、粗心，做题马马虎虎，没有审清题意就盲目做题，不仅是语文，其它科目做题，做完试卷后没有仔细检查，导到犯了许多不该错的失误，正确率不高。以后做题一定要仔细，不能国为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程同，只有打好了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

其次，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，导致上课没有精神。

再者，上课没有积极参于课堂，对于每一个问题没有认真思考，思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导到作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

最后，是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，苍白无力，对历史与人文的理解也很少，阅读能力仍有待提高。

通过本次语文考试的反思，我知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力，争取下次取得好成绩！

本次我上的是一堂三年级的想象作文指导课，2011新课程标准指出，在习作中要让孩子大胆习作，乐于表达，要培养学生思考，表达和创造的能力。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本,生活是创作的源泉。我认为将这节作文指导课的任务定位在自创作画，自演自说，激发兴趣，广开学生的思路上，重在引导学生的表达欲望，解决表达什么的问题，让学生有话要说，有话可说。

教学中我让学生动手作画，自己设计一款未来的玻璃，目的是使学生通过自创图画，调动学生写作的积极性。然后引导学生进一步展开想象：根据画好的图案想一想，它有什么用途？你给它取什么名字？为了鼓励学生将自己的想象用语言表达出来，在交流过程中，指导学生的说非常必要，我主要指导学生画出创造作品，再引导他们演示介绍，然后同桌交流，最后在教师的引导下完成设计产品的解说。一堂课40分钟下来，孩子们都有了表达的欲望，有的孩子甚至写出了200多字的内容。

但是一堂课下来，我深知作文教学是一个逐渐提高的过程，对于一个有着六十多个人的班级，如何关注个体的差异，如何使每一个孩子都有所收获是值得思考的。在日后的作文教学中，我要注重培养孩子对生活的观察，对知识的积累，减少对写作的束缚，为孩子们的自由写作提供有利条件和广阔空间。

这一次数学没有考好，只考了81.5分。其实，这一次的试卷并不难，只是我太粗心，没有认真审题，其中有5分是因为把积看成了和，还有一道判断题，是因为想错了单位一。最可惜的是两道应用题和一个计算题。

在考试前，老师再三的叮嘱我们一定要认真审题，可我并没有把它放在心中。

这一次考试没考好的原因主要如下：1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2没有做好充分的准备。

想要学好数学，首先要上课认真听讲，下课后及时复习预习。要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。2要多做题，养成良好的学习习惯。因为要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。这样才会在做题时做到又快又对。3要正确对待考试，调整好正确的心态。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场悲壮彻底、问心无愧的战役 。再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败乃成之母！

几年前，在村口的路边，有位老人种下了一棵榕树，三五年的时间，就枝繁叶茂，绿树成荫。炎炎夏日，村里的人们在劳作之余，总喜欢拿个凳子在树下乘一下凉，休息一会儿；傍晚时分，树下也就成了孩子们的天下，追逐打闹，玩得不亦乐乎。十多年了，至于这棵树是谁种下的，村里的人谁也没记住。前人栽树，后人就只管乘凉得了，谁种下的这棵树，并不是人们关心的事。

直到有一天，村边的这条路要扩宽，这棵大榕树有点保不住了，为了照顾村里人的情感，好说歹说，最后决定砍去伸向路边的一部分枝干，留下一部分。谁也没想到，修路时装载机铲土铲掉了大榕树的一部分根须，路修好了，树却死了，干枯的树干立在村头，每当人们经过这里时，都会说：“都是那该死的装载机弄死了这棵树！”

种下一棵树，就像做了一件好事，可能谁也记不得；弄死了一棵树，就像做了一件大坏事，人们总是历历在目，记得清清楚楚。好事不出门，坏事传千里，你是想做一件好事还是做一件坏事，是想让人家记得你还是记不得你，这事，得好好掂量掂量。

[记得和记不得为题的300字作文

第一天上学的情景还历历在目，那天我早早的起床，高高兴兴的背着新书包来到了学校，走进教室的那一刻，我既兴奋又紧张，兴奋的是我的小学生活从今天就要开始了，紧张的是一张张陌生的面孔让我有些不安，心想这些新老师和新同学还会像幼儿园的老师和同学一样喜欢我吗？但是看到李老师那和蔼可亲的面孔，我一下子就不紧张了……

青园的生活是轻松而愉快的，我们“聪明屋”的孩子是最幸福的，李老师像妈妈一样呵护着我们，带领我们一起学习，一起游戏。最好玩最难忘的就是李老师组织我们一块去南郊公园打野战，李老师换上野战服，一秒钟变身“女汉子”，跟着同学们一起疯。那天我们玩得可嗨啦，同学们分成红蓝两队，李老师和高爸各带一队，我在高爸的红队，与李老师对战，可我们一点也没有对李老师手下留情，第一回合我们红队大获全胜，把李老师和蓝队的同学们打得落花流水。可是蓝队毫不示弱，在李老师和大山老师的奋力拼搏下，扭转了局面，第二回合我们红队输了，打了胜战的李老师像个孩子一样笑得无比灿烂，“战斗”仍在继续，快乐也在继续！

除了快乐，还有感动。有一天，我在托管午睡睡过了头，缺了一节课。李老师发现后，可着急了，找遍了学校的每个角落，还到处打电话，正在李老师心急如焚的时候，我出现了，当时李老师狠狠的批评了我，得知我缺课的原因后，李老师终于松了口气，语气也缓和多了，“没事就好，回来就好，就怕遇到坏人什么的……”这一刻觉得李老师像我妈一样唠叨，但又喜欢被她这么唠叨，心里觉得暖暖的。

青园有着我们太多美好的回忆，我们见证青园的美好，青园见证我们的成长，我们在这里茁壮成长，空气里到处弥漫着我们的欢声笑语……

记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，不知怎么睡着了，梦里花落知多少。——题记

出发，人间常态。一个期待，一次召唤，一种约定，一片念想，都可以成就一次出发。

记得那一次出发，出发去寻找我们的时光。

刚小学毕业那会，有太多太多的不舍，对同学、对老师，对校园，对童年。我来到校园里，寻找逝去的时光。黑板上的印迹是老师谆谆的教诲；墙角下的小字是我们牢牢的友谊；高低杠上是男孩们攀爬跳跃的身影；显微湖边是女孩们窃窃私语的好去处……阳光洒在校园的每一个角落，洒在你我曾经学习玩耍的地方。

记得那一次出发，出发去追逐我们的梦想。

那些年，我们一起肩并肩，背古诗、讲笑话；那些年，我们一起背靠背，谈愿望，聊梦想。你想当老师，我想当作家，他想当厨师，她想当警察。理想五花八门，让人忍俊不禁。记得你为当老师教邻居的弟弟拼音；记得我为当作家熬夜写文章；记得他为当厨师被油炸伤了手；记得她为做警察大声指认小偷不怕被报复……实现梦想的路还很长，少男少女们继续加油吧！

记得那一次出发，出发去获得我们的成功。

付出总会有所回报，努力定会收获成功。高高领奖台上掌声，照相机前甜甜的笑脸，录取通知单上的大名，庆功宴上的一句句祝福……流下的汗水没有白费，付出的辛劳收获了硕果，无数个不眠之夜和桌前奋笔疾书的自己成就了这片蔚蓝天空下，渴望已久的幸福。

那一次出发，是怎样的一次出发？也许是行为上的，也许是心理上的，也许是思想上的……那么，不管是哪一种，请在耀眼的阳光下，带着初心和梦想，向着远方出发吧！

或许不是每次出发都会有所收获，但我希望旅途中的你们，一直都好——

纵观我国漫漫历史，成与败，血与泪，悲与喜，成就多少辉煌，也成就多少遗憾。辉煌，是美丽的，但其实，如果你细细品味，遗憾，也是美的。

汩罗江边，男子衣饰飘飘，神色决绝，诵着《离骚》，最终，跳入江中。至今为止，人们依旧在缅怀，依旧在遗憾：为何如此有才华的诗人，却要如此悲壮的死去?但若细想，这也正是美处，这也正体现了他的高尚的爱国品质，这才成就了《离骚》的千古绝唱!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”屈原，生命因遗憾而壮丽!

月下，诗人吟诵“床前明月光，疑是地上霜”这一通俗易懂的诗句，一代一代的人听着，背着。昔日，他是贵妃磨墨，宠姬脱靴的得意诗人，却不肯为权贵而折腰。最终却是在某个月夜，跌入河中，引来后人耻笑。至今，人们还在痴怨，还在遗憾：为何一个风流诗仙，却落得如此下场?但若细想，这也是美处，于他，寻常逝法皆为鄙俗，如此一跌，倒也成就他一世醉洒美名。李白，生命因遗憾而风流!

不久前的月考分数下来不久，名次跌入低谷，四门主科皆为失利，不禁失声痛哭，大叫遗憾。事情过后，一番思索，也才明白遗憾中也有美处。细思量，近期心思略有浮躁，想必是第一次月考得意所致，此次失利，倒也得了些教训，则下定决心下次定会翻身。与我，生命因遗憾而精彩!

常言道：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是以，只要人人都能发现美，感受美大约生活就会更美好了吧。正如这遗憾，细品之下，不也发现它的美丽了么?

看见了， 熄灭了，消失了，记住了。

就像在天际一瞬即逝的烟花， 但是仍然献给人们最美丽的时刻。这何尝不是生命的意义？

有些人生来就没有别人那么幸运，他们和我们一样大，却只能生活在无声的世界里，不能聆听世界上美妙的声音；他们和我们一样大，却不能大声地喊一声“爸爸，妈妈”，他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲；他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌，一篇课文……哪怕只是短暂的一分钟也行。

他们埋怨老天不公平，让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们，那就必须面对，而且是勇敢、坚强地面对；给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料，他们自己设计，动手制作。每一笔，每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上，有他们练的清秀工整的钢笔字，有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”，有的像眉毛……这么精美的墙报，要不是他们老师介绍，难以想象，居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧，让人一看就赏心悦目，觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中，有一个更令我惊奇，他虽患有脑瘫，但他能和我们对话，居然还会说流利的英语，这实在让人不敢相信。他们的墙报，艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着：在他们的成功背后，付出的心血该会是我们的多少倍呀！他们是不幸运的人，却通过一双勤劳的手，拥有了精美绝伦的艺术品；他们是聋哑人，却用智慧和努力学会了另一种语言！

泰戈尔说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”他们虽身处不幸，却让我们看到了生命之花绽放的美丽，用他们不懈的努力，有限的生命，来向人们展示一个一个奇迹的发生。让仅有的生命焕发光芒。努力让别人看见自己的生命，就算，熄灭了，消失了，但被我们记住了。

月考完了，考试的结果大大的出乎我的预料。

七门中只有语文，英语，政治考得不错，剩下的，无一例外的都跌下了90分。想想我走出考场的脚步轻快而欢悦，认为自己怎么着也能考个90分，我有点骄傲了，平时不错的成绩让我觉得一切都是理所当然，我也太大意了。自己搬起的石头砸中自己的脚，自己种下的恶果自己只能苦涩的咽下。我又尝到了后悔的滋味。

待成绩一科科的出来，整个人都崩溃了，趴在桌子上就大哭了起来，这次的成绩是我上了初中以来最差的一次，怎叫我不伤心？一个下午都浑浑噩噩的，做什么都提不起劲来，只是哭，哭到眼睛疼才罢休。才静下心来，找找自己考这么低的原因。

初三的考试不同于以往，小小的月考都关系著名校的签约，这一点我知道，所以我对这次的考试也十分重视，但我却因此受到了影响。考试的时候手发白，脑袋空白一片，以至于收完卷子后才发现手冰凉冰凉的，冒出了汗。这样的状态，怎么能发挥出自己的最高水平呢？想想这次的成绩，也是“意料之外，情理之中了”。

在月考之前，我的准备不是很充分，国庆八天假，只复习了一丁点，在考试的前几天晚上才加夜班复习，不要说速度不快，时间不够，最重要的是没有质量。只有把每天当作“明天就是考试”来学习，才能真正的获得效率，真真正正的学到知识。

另外一个最重要的问题是，我发现了我最重要的问题在哪。为什么我每次都觉得题简单、做过，但考下来却这儿扣一分，那儿扣一分？是上课听讲的问题，效率不高，没有把老师强调的东西重视起来，导致丢掉了许多不该丢的分。以后上课我要打起百分百的精神，全神贯注的听老师讲，不落掉一个地方，努力的把我的成绩提起来，提到一个让人满意的程度。

这次月考虽很遗憾，但也收获了一些最重要的问题。这样看来，也算值了。

加油，下个月的月考，一定要考好！

今天，我们四年级考了3次试。几乎可以说每一颗都很难。

考试之前老师用了2节课的时间来给我们说考试时的注意事项。我在心里说这次一定要考个好成绩，争取让我们班把第一赢回来。自从升入四年级之后，我们10班就没有在考过第一名了。

在去往六（3）班的路上，我一遍一遍的想着老师说的话和老师说的注意事项，并且一遍又一遍的在心里说我一定要考个好成绩，争取把我们班以前的荣耀赢回来。到了六3班，做到老师安排的座位上，我看了看四周的人在干什么，有人在低头想着什么，有人在左顾右盼。还有的人在说话。这是监考老师进了教室。老师把卷子分好。然后在让第一排的人把卷子往后传。我一看卷子满是字。我仔细的看了一遍正面的题，果然，数学老师说的没错，题量确实很大。这是我就在想这次考个好成绩可有点难了。我要认真在认真。不能粗心大意的。要不让玩就考不好分了。我紧张的看着题，几乎每道题都低想好几遍才能想出来。而且，有的还低画图。有时候，不会的题我在呢么想也想不出来。头上还冒汗。我对自己说不能慌要不然就出错了。写完以后我低头在那里检查。我看向监考老师，监考老师在向外面看什么。我一看们那里，我们的田老师正在门口看着我们。我赶紧认真的低头检查。过了一会，只听外面有一声哨声。老师让我们正面朝上最后一个往前收。考完试我想终于考完了。轻松了。然后我赶紧向别人对我不会的题的答案。

（刘玉）

还记得一年前踌躇满志地写下“新年计划”的那个女孩。也曾挑灯夜读，追星赶月，不问辛劳；也曾披着月光起来，背诵默写，不曾停歇。可不知，何时那份执着一点点被时光消磨。再不敢看当时写的计划，因为知晓自己落下的已经是无底洞了。并没有成为期待中那个更好的自己，是2019最大的遗憾。

刘玉啊！要知道青春不但是风华正茂的年纪，更是为秋天收获做准备的时光。请相信在你为自己的未来脚踏实地的努力时，那些你不曾见过的风景，你觉得终生不可能遇到的人，正一步一步向你走来……

二6班 钱茜贝

夏天的夜晚总是十分的热闹，闷热的天气让躲藏着的小虫子们都变得浮躁不安，不仅在树上、草丛办起演唱会，还时不时去拜访一下正准备认真备考的我们。

这时候，坐在我身后的那位女同学是最高兴的，她学习成绩虽然不好，但在昆虫这方面还挺有研究。每次她抓到一只虫子都会笑嘻嘻地拿给我看，或许因为只有我不嫌她烦。

那天晚上，我们正在复习英语，同学们大声朗读着英语书。突然，有人拍了拍我的背，是我后桌。她悄悄告诉我窗台上有一只飞蛾，让我身子让一让，她想抓。我便给她让了座，继续读书，实则还在观察她的举动。

她身子微微往前一倾，一只手拿着铅笔盖小心翼翼地拨动了两下那只蛾子。只见它不反抗，立马以迅雷不及掩耳之势将那只蛾子用笔盖盖住，手指抵住盖口。于是那只蛾子便被她收入盖中。

课间，她兴奋地拍拍我的肩膀。我回过头去后，她立刻兴冲冲地将那只装蛾子的笔盖举到我面前。

"怎么样？"她用饱含期待的眼神望着我。

"不错！可你为什么一直要去抓它们呢！"

"因为喜欢啊！"

"可那么多人不喜欢你的这个爱好，老师也因此批评你。"

"别人喜不喜欢我不介意，反正我喜欢啊！"

那一刻，我意识到她单纯的喜欢让她不去听别人的闲言碎语，我不会忘记她那单纯的喜欢和执着，以及内心的那份自信。

初二（1）班 张沈阳

爸爸从外面的超市里买了煮熟的"金大栗"回来，我咬了一口，便放在一边。心中，只怀念她种的板栗，清甜可口，带有爱的味道。

她是我外婆，年轻的时候当过教师，后来不知家中发生了什么变故，又和外公回归农耕了。或许是因为她曾经的工作的缘故，外婆待人相当严厉，老了，脾气更变得有些暴躁易怒，两片老花镜始终搭在她的鼻头上，走近便知她严厉的气场。对于这样的外婆，儿时的我多少有些敬畏。

或许是猜透了我畏怕外婆的小心思，父母总是在寒暑假的时候把我送到她家，让外婆督促我写作业完成练习。每每这时，外婆都会用审视的目光，聚焦在我飞舞的指尖上，火辣辣的，烧得我心中紧张不安。我曾有一次壮着胆子去摸看外婆的老花镜，发现镜片内侧有极浅的凹槽，还以为是外婆的目光烧磨出来的呢。

当然，写完作业，外婆就会陪我玩耍，其间把我照顾得无微不至。

又一次，我偷吃了一枚外婆用来红烧的生板栗，板栗还是浅黄浅黄，接近米白的颜色，放在嘴里嚼，脆生生的，鲜嫩爽口。终于有一天，我偷吃的行为被外婆发现了，我心惊胆战地望着她，谁知外婆紧绷的眉眼慢慢舒展开来，她拉着我，跑到她的田里，只见一棵又大又矮的板栗树上面结满了抹茶色的又圆又大的刺球，与深绿的树叶相映成趣，我觉得这样的树，真是长得又可爱又馋人，外婆戴上了又厚又密的麻布手套，掰下树枝，用剪刀把刺球剪下来，再把浑身都是坚硬、扎人的绿刺的板栗壳剥下来。我急忙把果实取出，再把贴合在板栗上的一层棕皮儿撕下，一口咬下去，简直能感觉到板栗清香的汁儿流入口中，我满足地眯起双眼，一边抹着嘴角溢出来的口水。外婆见此情形，嘴角勾起不小的弧度，惊得我合不拢嘴。外婆竟有些孩子气地嗔怪地拍了我一下，又给我摘了一只。

板栗陪伴我的日子就要结束，离开乡下的前一晚，我去问外婆可否明天早摘一些带回城里，厨房的灯还亮着，我寻到那里便看见了令人永远记得的一幕。

外婆的身边堆着满满的一堆刚摘的板栗，她一人蹲在那里，以极快的速度，极熟练的手法把厚厚的刺壳刺开，挑走，把果实放进一个干净的塑料袋里。昏暗的灯光下，她瘦弱的身体显得那么坚定和慈祥！再细看，干瘪的指尖上几个暗红血点忽隐忽现，我忍住哭，匆匆跑回了卧室。

从此以后，我品尝那鲜嫩的生板栗是都细嚼慢咽，感受那看不见却浓烈的爱。

今天，项老师把批改完了的期中试卷发还给了我们。我先下意识地看了看分数——“95。5”。还好，成绩比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢？

我找到了扣分的地方：一处看拼音写词语、一处谚语填空、一处阅读理解题外加作文扣了两分。这都是不应该错的呀！我沉默了，静静地反思起来：

在看拼音写词语部分，我错的是“障碍”的“碍”字。把它的右边部分写成了“喝”的右边部分。这两个字字形很相近。在考试前，老师已经把这几个单元的词语都给我们听写过了。老师常说：“语文的字词像房子的地基一样重要，学不好它，就甭想学别的！”我竟犯了这种低级错误，真有些说不过去。

在谚语填空部分，“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。”；“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”平时记得很熟的句子，到考试的时候，却弄糊涂了！我感觉很惭愧，这又是一个低级错误，我都觉得自己不是王奕阳了！

作文扣了分，绝对不是因为我水平差，而是因为错别字较多。一篇作文中，一个错别字，两个用词不当，不扣分才怪呢！我实在是太浮躁了！

阅读理解题里的错题，是我整张卷子中唯一一个因不懂而错的题目。看来，以后要在阅读上花更多地精力了。

我对这次的考试成绩很不满意。在下半学期的学习中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。