新生入学随笔【汇总20篇】
我们的日常生活中其实还有这许许多多的事情等着我们去发现,只要我们细心观察,一定能够发现很多平常没有注意到的事情。下面是小编整理收集的新生入学随笔,欢迎阅读!
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9051作文
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篇1:时间赛跑有感随笔作文
全文共 502 字
+ 加入清单花谢了,还有再开之时;鸟儿飞走了,还有再来之时;可是时光倒流了,却不能挽回。这是我读了这篇文章后懂得的道理“莫等闲,白了少年头,空悲切,”这是岳飞的名言,它可以把这篇文章总结。正如课文所说“所有时间里的事物,都永远回不来。你的昨天过去,你不能再回到昨天。”正是这就话启发了我。
以前,我经常玩电脑,那天老师留了一篇作文,可是星期日是我唯一能玩电脑的时间。于是我便下给出了一个“好办法”,我边写作文,边玩电脑。结果,一篇作文,写了4个小时还没写完。到了晚上,我又“加班”到10点。
写着写着,我不禁后悔起来,后悔为什么不控制着自己,恨自己问什么那么贪玩。可懂得时,一切都完了。
“虽然我知道人永远跑不过时间,但人可以比自己原来有的时间跑快一步,有时可以快好几步。那几步虽然跟小根小,但用途却很大很大!”我明白了这就话的道理。要知道,时间是没有生命的,它是无情的。他只会勇猛地向前奔跑,不会停下来等任何人,无论你利用了这段时间还是浪费了这段时间,它都不会管你不会让你去弥补。时间就像海绵里的水,只要挤,总还会有的。我们要节约时间,把时间里的“水”挤出更多!
假若你一直和时间比赛,你就可以成功!
篇2:立春象征着希望作文随笔
全文共 446 字
+ 加入清单我心目中立春是春天的一个转折,是一个新旧交替的标志,象征着新的事物与希望。
夹杂着几丝残冬的余寒,更多的是绽放着春的希望。“忽然一夜春风来,千树万树梨花开”。一夜春风吹遍江南大地,似乎吹走了严冬的忧伤与寂寞,既而整个大地笑靥如花,小小的花儿再也包裹不住那久怀心事的满腹。那是在凌寒傲雪的季节就已经准备着下一个新的花潮的心。接着下来就是“千朵万朵压枝低”了。白雪渐渐消融,映入眼帘的是花如云,花如海,花如霞的旖旎风光。好一派“乱花渐欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的蓝天,有明媚可爱的阳光,有国色天香的牡丹,有新鲜嫩绿的小草。好一幅春暖花开的立春图!偶尔几人泛舟湖上,细语几句,船儿在湖面上画出阵阵涟漪,那是春天的纹理。或是几儿在绿茵中嬉戏,欢声笑语弥漫在芬芳的空气中,那是春天的笑声。或是几只好鸟在树枝间和鸣嘤嘤,动听悦耳,让人心旷神怡,那是春天的声音。
立春,是一个“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的时节,新的事物必将取代旧的事物,希望必定取代消极。
但愿美好永存人间。
[立春象征着希望作文随笔
篇3:培根随笔读后感
全文共 586 字
+ 加入清单很多人都喜欢这个伟大的哲学家——培根,但我却不!!我讨厌这个站在贵族立场与男权视角的培根,我讨厌这个工于心计、老于世故的培根,我讨厌这个拥有着功利主义思想、深谙于官场运作的培根!
不过,前两天读了《培根随笔》后,我才发现了另一个与我想法完全不同的培根。我看到他对哲学的执着,对政治的热衷,对生活的热爱,对理想的追求与对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。
我恍然明白:"噢!原来还有这样一个培根!"
在这数十篇随笔中,《论美》给我留下了深刻的印象。避开这文章中写的都是美、德兼备的男性帝王不说,这则是一篇关于"美"的经典之作。它着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题展开评述。"善犹如宝石,以镶嵌自然为美;而善附于美者无疑最美,不过这美者倒不必相貌俊秀,只须气度端庄,仪态宜人。"不错,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果没有内涵,光有外表,只是一个躯壳,行尸走肉,又怎么能算得上是美丽呢?所以,人是因为可爱而美丽,而不是因为美丽而可爱。
读完这书后,我忽然想起,人是没有十全十美的,而且每个人的理想与信念不同,当然,所追求的事物和追逐的梦想也各不相同,不可把自己的喜好强加在别人身上,也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛!应多看看别人的优点,吸取精华之处来弥补自己的不足,为将来漫漫人生路打下坚实的基础。
篇4:2024军训学生随笔作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单今年暑假来了一场突如其来的军训,这次的军训与以往不同,虽然动作相同,同学相同,不同的是心境,和对未来的某种期待。
夕阳透过窗户,折射出一缕光线照在我的脸上,因为早上陪妈妈散步,这会儿刚打了个盹儿,手机铃声响了,是班主任老师发来的信息,通知后天到学校参加军训!妈妈听到了这个消息第一时间告诉了我,把还沉浸在暑假班刚结束而离开学还有段日子的轻松状态中的我给拉了回来,并且当天晚上就帮我把行李箱给收拾好了,隔了一天我终于踏上了通往学校的旅程,我们都带着七年级的回忆踏上了八年级这个充满问号的长途之旅,到了学校后,我不禁感叹“还是那个熟悉额大门,还是那个熟悉的经开五中啊”我们一个一个都拖着沉重的行李箱,再次踏进这熟悉的大门,闻着这里熟悉的气息,如同回家一般。
我们坐在教室里,迎接着教官的到来,随着一阵阵热烈的掌声,教官帅气的走进了教室,果然是玉树临风、威风凛凛。在教官的带领下我们来到了期待已久的操场,看到七年级的学弟学妹们已经先我们一步到达操作,从他们身上看到了我们曾经天真、烂漫的模样。第一天训练,由于我们的班主任和教官临时有事离开,我们就由另外一个教官带队训练,刚开始我们有些浮躁,好像都还没有从家中的快乐回归,再加上烈日的焦灼,很快我们就懈怠了,动作也做不好,对也站不齐,于是教官就让我们做“游戏”天呐!那真是噩梦一般的回忆,教官说:“如果谁还站不齐就让谁继续做“游戏””,恰巧班主任老师晚上回来了,我们自然少不了一顿训斥!
之后,我们彻底觉悟了,大家也都有了集体荣誉感,动作规范了,口号也喊齐了,教官说:“一遍能做好的事情,为什么非要做两遍?”是啊,青春不可复制,也不可回头,唯有珍惜当下才能成为更好的自己,虽然我们没有取得最后的胜利,但是我们为之付出过,努力过。八年级对于我们来说是具有挑战性的一年,虽然有些不知所措,但是通过军训让我深刻认识到,唯有不断努力,勇往之前,才能取得最后的胜利,加油!
篇5:随笔记录青春作文
全文共 610 字
+ 加入清单青春是一场单程旅途,永远不知道在下一个街头,会遇见怎样的十字路口;不会知道在下一个驿站,会有怎样的美酒;不会知道在下一个阳光明媚的午后,会与谁在人海茫茫中邂逅;旅途,最令人着迷的不是终点的美丽,而是迷路在一个陌生的小城。
青春像是香烟,让你我迷失在一片烟雾之中,沉迷陶醉,泛滥地享受着,欣然其乐,就像烟花的绚丽与短暂,当烟雾散去,才发现,青春一场空,剩余的只是手中的烟蒂。依稀证明着我们的青春曾经来过。没有办法挽回,如果想要去怀念遗失的青春,所能做的就是珍藏起烟蒂。仅此而已。虽然说不出有多大的意义,甚至显得滑稽可笑,但每个人都在那么做着,就像当初挥霍青春失那样的乐此不疲。闻着烟蒂中残存的烟气,把它裱成最美好的时光,以往散去的时光,依旧寻不到踪迹,无声无息。回味着青春,就如同咂着剩余的烟蒂。没有失去,又怎么懂得珍惜。
青春将尽,作为一个咂着青春余味的人,对生命有着最初的感悟,也许,当我们的人生处于不同的阶段,回望同一段时光,都会有着不同的感触,对于残喘在青春即将灭亡的我,眼中对于生命的感悟,或许太稚嫩可笑,太无厘头,太过于渲染忧伤,也许太作。因此会被看作爱幻想,天真,不切实际,无病呻吟,这些别人对我的看法,总有一天会被我遗忘,我想要做的,就是用这些文字,铅笔勾勒,过往,用愚蠢,阐释最真的青春时的我,多年后,看到这些也许会很欣慰留下的记忆。这些对生命的意义最初的认识与感悟,过往时光浅,印记依稀。
篇6:读书笔记的随笔
全文共 364 字
+ 加入清单我看了很多课外书,对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面讲述了许许多多古老的故事。相传,一个国王,他每一天娶一个女子,第二天就杀掉。有位聪明又善良的姑娘要阻止他的这种做法,于是她愿嫁给国王。她每一天都给国王讲一个精彩的故事,每次国王准备要杀掉她的时候,故事刚好讲到最精彩的部分,国王为了把故事听完只好不杀她。就这样她一向讲了一千零一夜,最后使国王回心转意。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事,有的发扬勇敢冒险精神,有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。
每篇故事都是曲折生动、想象丰富,大多数令人感动。如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮忙下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,杀死了偷走了神灯的巫师,还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟,他最终当上了国王。
篇7:初中生活随笔
全文共 743 字
+ 加入清单一、
她,一个平平凡凡的女孩,活泼开朗而又诚实守信有着美好的憧憬和小小的心愿。
她,相貌平平,但对生活充满信心,性格坚韧,有着善良的心灵和执着的追求。
她,成绩一般,但她不曾灰心,不曾气馁,积极向上,努力学习,探取生命的真谛!
二、
她爱好绘画,总喜欢把身边一切美好的事物描绘在她的,画板上,一笔一画都透露着她对生活的无比热爱,对美好生活的心驰神往。然后,久久地凝视着,凝视着,任思绪飘过了大海,漫过了高山,回旋在天外……
她爱读书,一个人安静地捧着书,兴致勃勃地在知识的海洋里遨游,在引人入胜的优美散文中徜徉、留连……这时候,她深深地沉浸在了书中,在书的境界中尽情欢乐,仿佛天地万物都失去了光彩,失去了魅力,失去了生机……
她热爱写作,总喜欢将自己的喜怒哀乐、酸甜苦辣写进文章中,感悟人生的哲理,思索生命的价值。或乘着想象的骏马,在想象的天空中自由飞翔,尽情挥洒着想象魔笔,点燃星星之火,任那真情实感自然流露,挥洒无尽头……
她热爱音乐,总喜欢在不同的心情、不同的感受时唱起不同的歌儿,在哀伤时轻声唱哀伤的歌,高兴时高声唱欢快的歌,心旷神怡时尽情欢唱歌颂大自然的歌!总喜欢听着那优美的音乐,陶醉在那美妙动听的音乐中。正因为她深爱着音乐,她学每一首歌都是那样得认真、动情……
她爱跳舞,优美的舞姿令她陶醉。总喜欢在那优美的旋律响起的时候尽情舞蹈……当她舞蹈的时候,她的心情是多么得舒畅,笑容是那么得甜美因为那是她最幸福、最快乐的时刻!
绘画、读书、写作、音乐和跳舞,共同构成了她的灵魂,共同构成了一个活泼可爱、自信守信的她!
她还喜欢在朝霞似锦的早晨观看日出;喜欢在暮色浓浓的傍晚欣赏日落;喜欢陶醉在开满小花的草地上;喜欢沐浴在秋天的金色中。
三、
她就是我,一个平平凡凡的我,但我心无尘,勇敢地接受生活的挑战!
篇8:读书笔记的随笔
全文共 389 字
+ 加入清单《羊脂球》是法国作家莫泊桑写的短篇小说。
小说描绘了普法战争期间,有一辆马车被普鲁扣留,要车上一个绰号叫羊脂球的陪她,否则就不让马车透过。羊脂球出于爱国之心拒绝了,但车上的乘客为了自己的私利,逼她为了大家牺牲自己,羊脂球为了大家作出了退步。可第二天早上,马车出发时车上的乘客又换了一副嘴脸个个疏远她,不屑再与他说话。当初他们牺牲她之后又把他当做一件十分肮脏的废物,丢在一边,对她十分无情无义!
在《羊脂球》当中,我印象最深的是文章运用了超多的人物对话。透过对话,把各个阶层不一样品性的人物栩栩如生地展此刻了读者的面前。而我在此小说中最喜爱的人物还是羊脂球,她虽然是一名,但她有爱国之心,奉献精神,为了大家甘愿牺牲自己。而与此构成鲜明比较的那些所谓的贵族资产阶级们,平日里道貌岸然,骨子里却是自私,虚伪和无耻。这些人在通篇的对话中被淋漓尽致地刻画了出来,这一种写作手法很值得我们学习!
篇9:随笔日记400字
全文共 530 字
+ 加入清单美好的事物总是我们所憧憬而又不轻易得到的虚幻。渴望拥有却害怕追逐,总停留在昨日天真的期待。追求也许是能让我们冲破已有的境界,有资格去探讨明日足迹的印证。
得不到就应该放弃,它也许永远只供我们观赏,就像一朵鲜嫩的花,我们不应该自私地拥有它,因为拥有只会使它枯萎。倘若我们只是轻瞄几眼,它就会永远地绽放在我们视线里。
希望有时也显得那么多余,至少我们的心灵不再空虚,但是希望并不等于欲望。有些人总是不满足现在拥有的一切,对待身边的东西不珍惜,总觉得自己不如别人完善,在追求中就难免出现欲望,甚至会越燃越烈,有的可能还回误入歧途。并不是我们都有能力去争取想得到的东西,也许我们不是慷慨的圣人,说什么“拿得起放得下”,即使可以也需要用时间来淡化吧!说放就放,又有几个人能真正做得到呢?也许心存希望可以帮助我们抚平创伤,寻求另一条适合自己的旅途。
许许多多的真实并不都是那么乐观,很好的待遇也许不属于我们,因为我们不曾努力过,即便幸运之神偶尔撞到了我们,可能也会不经意错过。其实,我们与美好的事物也是经常接触的,有时可能是当局者迷,感觉不出来罢了。一次次的失去让我们感觉到身边拥有的东西是多么的珍贵,而仍然在不经意中再失去,使我们会觉得无地自容,觉得那一瞬间是多么的幼稚可笑。
篇10:故宫随笔作文700字
全文共 721 字
+ 加入清单几次参观故宫,总觉不尽兴。
一堵红墙,隔绝了尘世,隔绝了北京的喧嚣与忙碌。故宫在我眼中是神秘的,也是神圣的。这座明清两朝的皇家宫殿,给了我一种岁月静好的韵味,不管我在里面待多久,都不觉时光的流逝。
我喜欢寻找紫禁城里的春天,喜欢在故宫里寻找古诗的影子。
“杏花春时,清平为乐”。花园的那一株杏树,我每次来,都见到。一棵古树吧,目睹了世事的兴衰,只剩下一株枯枝,流落着星星点点的几朵白花瓣儿,不再有当年的芳华。但正是这,它的开放,意味着这座古皇城春天的到来。漫步在红墙金瓦间,朱墙宫深处,满园素白,占尽春色。
“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨”。我还记得寿康宫、承乾宫前的梨花,掺杂着绿叶,花儿开的正繁盛,密密麻麻,缀满枝头。那深宫后院里,古朴精美的檐角,纤弱洁白的梨花,恐是住着哪位宠妃吧。“一树梨花开满城,半衾幽梦照香雪”,它的美唯美纯净,流光溢彩。
“玉兰亭亭,排空绽放”,老舍写过“它们在枝头上,就好像一堆打破的瓷器,稀里哐当,碎片上留着乌龙茶的茶渍”,雅的透骨。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,逛武英殿,那榆叶梅,又名小桃红,承载了梅的风骨,又拥有桃花的甜蜜绚烂。
“试问卷帘人,却道海棠依旧”,海棠花姿潇洒,花开烂漫,像点过妆的少女,生机盎然,蓬勃着一股朝气。文华殿旁,海棠开的最盛,那是过去太子们读书的地方,这海棠也就像这群少年,给故宫留下了青春的气息。
“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”,延禧宫前的这丁香花,花穗如瀑布垂下,好似流动的花海,白色或紫色的花瓣是淡雅的,幽幽花香沁人心脾,与紫禁城的庄严肃穆相得益彰,想必这宫中的妃子也淡妆素裹吧。
故宫是家,皇帝的家,是古代中国最大的家,它也朴实无华,这座国之匠心的凝聚,使我感到亲切而向往。
篇11:培根随笔观后感
全文共 353 字
+ 加入清单《论求知》是一篇启迪人们增长学问,探求真理的文章。我们现在读的课内书本,最终的目的是运用;需要实践,学一门技艺。就如培根先生说的“求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧”。
人的出生并不是什么都懂,因为知识不能靠遗传得到的。需要不断地去学习,我们的精神和思想上虽然不是十全十美的,但可以靠获取知识来改善。读史使人明智、读诗使人聪慧、演算使人精密、哲理使人深刻、伦理学使人有修养、逻辑修辞使人善辩。
知识是人一生的财富,要靠自己去求知,学到的东西都是属于自己的,要通过实践;把阅读的知识发挥到现实当中去。因为实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
活到老学到老,知识就是力量……这些名言一直教育著我们要博学,来充实自己的人生,发挥个人价值,乃至对社会做贡献。这一切一切都需要以知识来作扎实的根基。
篇12:幸福就在身边800字随笔作文
全文共 878 字
+ 加入清单幸福,是一种很微妙的东西,有的人倾其一生,也未能找到,而有的人却时时刻刻都能感觉到幸福的存在。雕塑家罗丹说“世界上不缺少,而是缺少发现美的眼睛。”我觉得,其实幸福和美一样,时刻围绕在我们身边,让我们给自己的灵魂缔造出一双善于发现幸福的眼睛,去寻找身边的幸福吧。
清晨,太阳还未升起,我揉了揉睡意惺忪的双眼,去姥姥家。昨晚下了场大雪,世间万物都显得格外寂静,路上只有几个行色匆匆的行人,一阵寒风吹来,我顿时觉得,连骨子都冷了,于是我加快了脚步。这时我看见,马路上有一群环卫工人,在低着头,卖力的清着雪,他们身后一大段干净的地面显示出他们很早就来了,在这么寒冷的冬天,他们默默的在工作,脸上的冰珠未能挡住他们干活的热情,他们辛辛苦苦的付出,就是为了大家在路上能走得安全,走得顺畅。看着他们,我觉得我是幸福的,因为在社会上,还有这一丝丝温暖汇聚的爱的暖流感动着我,感动就是一种幸福,而这种幸福就存在于我们每天都会走的马路上,其实,幸福就在身边。
傍晚,我来到江边,欣赏冬天里的日落,落日永远是那么温和,让人温暖。从右侧走来的一对老人引起了我的注意,他们互相搀扶,慢慢的走着,而在我的眼中,温和的落日照在他们沧桑的脸上,显得那么美,美的好似一幅画,他们用行动诠释了什么叫相濡以沫,也许在他们年轻的时候,经历了许多风风雨雨,但在此时,我相信他们是幸福的,因为他们还牵着对方,一起向前走着,我相信他们还会这样走下去,一直走下去,他们就像这落日一样,美的温和,美的感动。看着他们,我觉得我也是幸福的,因为我感受到了一种心灵的洗礼,一种前所未有的安静,我突然明白了,无论年轻时有过怎样的荣耀,怎样的辉煌,都不是圆满的,不是幸福的,只有在“近黄昏”时,能有支持自己的人在身边,温暖自己的手在身旁,才是成功的,是幸福的。此刻,我感受到了幸福,而这种幸福,就在身边。
幸福,其实并不难,只要我们细心的观察,用自己的心灵去感受身边的每一个人,每一件事,都能找到幸福,因为幸福就在身边。让我们去发现身边的幸福,珍藏幸福,用幸福为我们的人生编织一个美丽的花环。
[幸福就在身边800字随笔作文
篇13:国庆随笔作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单国庆,一个大小中国人听到都会欣喜的字眼,我调大电视机的音量,免得阅兵声给外面的礼炮盖住了。小区门口挂着的是五星红旗,各个饭店的门外飘着的是五星红旗,电梯门打开,里面贴着一面面小红旗。
一家人都聚在一起看大阅兵,电视上提到了许多叫建国的人,他们的名字都与祖国有着密切的联系,想想自己的名字,似乎与祖国有一丝关联。2005年神舟六号成功起飞,“启越”召示看祖国开启了更高的飞越,我和祖国航天事业的新历程一起出生了。
从第一次听到中国这个词,到后来知道我们在版图像雄鸡的那片土地上,再到小学的课文《梅花魂》,直到现在的“红星照耀中国”。中国,在我们心目中越来越高大!爱国的含义,在我们心中,越来越清晰!提起祖国时的自豪与尊敬,观看阅兵时的激动与振奋,对为祖国做贡献的人的赞扬与羡慕……
由于年龄的原因,我还只是为了自己而努力,爱国还只是说说罢了,但我们这一代正在积蓄力量,为的是自己将来能为祖国增强动力。少年朋友们,我们的使命重大着哩!
篇14:随笔夕的月亮
全文共 781 字
+ 加入清单弯弯的月牙,就像淡淡的蛾眉。
忽然意识到,又是一年七夕至。时间真的过得好快!犹记去岁的七夕,和文友们一起,迎着信江边金色的落霞,飞度月上柳梢头的黄昏,停车在沙港大桥下的圩坝上,铺开一张塑料布,在渐渐弥漫的夜色里,或席地而坐、或迎风而立,或歌或咏,夜风习习,笑语晏晏。而我和你并肩而立,仰头望着星空,你轻指着牵牛织女星,轻笑着说要偷听牛郎织女的情话。
河汉清且浅,相去复几许。朦胧的星光下,大家围坐在一起,触手可及,一同品尝美食,文友们的心从来没有这样靠近过。清浅的河汉,此时仿佛只隔着一朵鲜花的距离,那是你我的距离。
七夕的月,像你弯弯的眉。虽不如圆月那么明亮,月华只是淡淡的,有一种朦胧的别致的美。淡淡的月光非但没有减弱满天星子的光辉,反倒衬托出七夕夜的浪漫与风情。
初秋的夜,堤下的信江,流水无声,岸边的暑气已消散在氤氲的水气中。而秋虫的鸣声则更显清脆了。空里流霜不觉飞,风月无边。循着轻轻的桨声,江面上隐隐出现一叶晚归的渔舟。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?七夕,让人生出多少别样的情思!夜风渐凉,我们也兴尽席散,收拾起漫漶的心情,在月光浮动的江畔,缓缓行驶在归途中。
忆起好些年前的某个七夕,如风行水上,载一路笑语嫣然,你人面如花。月朦胧,鱼接喋,鸟呢喃。人生如梦,有几许清风明月?一世情缘,只消得几个黄昏。
千里搭长棚,没有不散的筵席。人生中许多美丽的心情,经过之后往往再也无从找回。如同去岁的七夕,文友们的那份亲密无间,慢慢的,也被时光剪得千疮百孔。以后的日子里,即使修修补补,也无法靓丽如新。人生总如初相识,那该多好!
月儿缺了,又会重圆;花儿谢了,又会重开。然而人的一生,永远无法踏入同一条河流。那年的七夕,去岁的七夕,今年的七夕,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
冷冷的月牙,像你弯弯的眉。
今年的七夕,注定不关风月。
盈盈一水间,脉脉不得语。
篇15:我的姑姑随笔作文
全文共 695 字
+ 加入清单别人的童年都是五彩缤纷的,我也是,但我这五彩中却有着一抹黑色。为我涂上这抹黑色的人,便是我的姑姑。
本来我们拥有着幸福美满的家庭,但这一切被姑姑打破了。姑姑和姑父发生了矛盾,离婚了,哥哥也变得颓废,在家里打架,甚至拔起了刀,而这幕幕都被我看到,所以不喜欢姑姑,认为是她毁了我的童年,和她在一起也总要退后三步远。
而且,姑姑特别心直口快,毫不留情,什么事一句了断。每次她说话我都会自觉的捂上耳朵,看到她我也像见到外人似的,一幅冰山脸。有时父母不在家,把我交给姑姑,姑姑也是一堆碗筷丢那儿,懒得洗。也从不买菜,哪怕家里只有一点菜。这使我更加厌恶姑姑。但最近,我却认识到了一个不一样的姑姑。
从奶奶那里得知,姑姑和姑父离婚时,姑父搬走了所有东西,只留下一幢空荡荡的房子,还把一大笔债赖到了姑姑头上。姑姑就这样养成了节俭的习惯,姑姑也用实力不断的打拼,当上了领导,领到了大比年薪。后来,我慢慢地去融化了心中的冰山,去接近姑姑,因为我知道一个女人挺过来不容易。
一次,我跟着姑姑去玩,她却把我带到了一个农村里,进入了一个挂满了蜘蛛网,并且破烂不堪的房子里。我以为是鬼屋呢,冒险精神一下子涌上,冲了进去。这时一位拄着拐杖的老爷爷出来了。满脸沧桑,皱纹布满了脸颊,头发也像蒲公英似的白花花的,他冲我一笑,然后向姑姑走去。姑姑:“您气色好多了。”老爷爷:“托你的福啊!”姑姑:“应该的。”我望着姑姑好奇地问:“什么应该的?”老爷爷说:“你姑姑是一位爱心人士,专门扶贫,每次都会给我们这些穷人家一大比钱。”
我心中一怔,因为,我这时才明白姑姑真正节俭的原因。我心中一股清泉涌出,我明白那是冰块浓化了。
[我的姑姑随笔作文
篇16:感悟生活随笔优秀作文
全文共 521 字
+ 加入清单这莫大的世界,只有人生最为精彩,虚渺光阴不算什么,但一失足成千古恨,广袤无垠的职场上各布着各种人才,他们都是鹤立鸡群中的一颗明珠。
就像这星空中的小星星一闪一闪的,都只是人们想象出来的,现实生活中他们并不存在只是在皓月光空时,停留在空中,在宇宙中它们能看到无数。
若只身站在地球上看,你肉眼看到的就是最大的行星。
那么,如果你想成为一个有作为的人才,就不要懦弱。为什么不多花点时间进化脑呢?人体结构中,也许是大脑最为丰富,但或许,还有比他它更聪明的器官。
不为了自己的梦想,那叫无知,做着白日梦的人们拥有快乐时光,一觉醒来,却会发现一切都百搭。
考试算什么,它只是一张纸,用在不同人身上意义会全然不同。
我不想做星空梦境,因为梦多了,它会让我迷失方向。是啊!它可真坏。不过,在不同的空间,做到的一定不同。就像壮观的二维空间。令我合不拢嘴。
成为人才,坐上UFO,这是目前为止不可能的事,但只要你是对科学家们有用的人,又何尝不可试呢?但那些当上了自己喜欢的职业的人才时,我认为它真实,而有些人恳求利益当上了自己不喜欢的职业的人才时,我认为他虚伪。
精明的英雄飞翔在偌大的笼中,雌鹰会流泪吗?不会。
所以,成为为梦而展翅的船,是我前进的力量。
篇17:随笔日记400字
全文共 554 字
+ 加入清单我很喜欢一句台词:“平庸生活不如大干一场,先把脸抛在一边,轰轰烈烈地干,等有了地位再把脸捡回来,谁都会尊崇这张脸;而一直带着这张脸,不舍得丢掉,就不会得到任何东西,别人也会践踏这张脸。”其他人都很奇怪,为什么我会喜欢这句话,说这句话的人是个被人厌恶的人。可是,这句话真的富有哲理。
人有很多理想,什么愿做大树为人乘凉;愿做花草芬芳世界;愿做小草染绿大地;愿做春雨滋润人生……到头来,也只不过是一个人,一个平淡的人,一个活着的人,就什么也不是,一切便是空谈,就算又再远的的抱负,到头来也别忘了自己是人,一个生活在人世的人。不要把自己想的太高尚,在虚伪的面具下是一张丑陋的脸。不如做真实的自己,就算再难看,也比丑陋的脸好看,起码比它多了真实,多了勇气。就像那句台词,虽然让人厌恶,但他勇于说出了自己的真实一面,比那些厌恶的人好很多。很多人都喜欢体面,有地位,但也要有脸有面,有尊严。但是,往往你要的越多,失去的也就越多。
我想要出人头地,我想要成为年级第一,我畏缩在虚伪后面,大方体面地说着:不在乎名次,其实心里比谁都在乎,以至于我要了脸,而失去了机会。我嫉妒,但是我从来都是一副无所谓的样子,是我的胆小让我失去的真实的自己。
其实,活着,也许是为了生存,也许是为了颜面,也许是为了自己的一快,但是不要忘了真实的自己。
篇18:入学教育心得体会
全文共 565 字
+ 加入清单在我踏入这所学院的第天,他便给我留下了深刻的印象,洋溢了浓烈的学习氛围,那种强烈的上进心深深地打动了我,那种无微不至的关心让我倍感亲切,让我感觉到了家的温暖,在后面的讲座中,我对学院的内涵又有了新的了解,我认识到也许学习在这里并不是最重要的,在这里首要学习的应该是怎样做人,怎样完善自我。天行健,君子以自强不息,地势坤,君子当益厚德载物。我们学习的就是做人之道、君子之道、和谐之道。再通过了更深刻的体会到学习做人做事的重要性。也许我的理解还很浅薄,但我可以在以后的生活和学习中更加深入的学习。
在多天的学习中我听到了、看到了、想到了以前没有听过、看过、想过的东西。原来大学不仅仅可以学到知识。不关你在怎样的学校,只要你肯学,只要老师肯教,你都一样可以学到东西,也许以后走入社会,也是这样,只要拥有一颗上进的心,一定可以有收获。
在这里也许我不是最好的,但是我可以在以后的学习工作中去做到更好;也许以前我只是一粒沙,但我相信在这所学院的孕育后,我会变成一颗珍珠;我坚信,也许我曾今迷茫,在这所学校又重新点燃了我心中的火焰,也许我曾以为的未来暗淡无光,但我相信在学院学习后,我的未来将精彩无比!
xx职业技术学院,这个给我新希望,这个重新孕育我的学校,他将会让我的未来更加光明;这个充满学习氛围的园地,将让我学习到更多,让我的人格得以完善。
篇19:六年级随笔
全文共 323 字
+ 加入清单一转眼,一下子。泪雨朦胧,雨点敲打着这个世界,正像敲打着此刻的心情。风不懂云的漂泊,云不懂雨的落魄,眼不懂泪的懦弱。
人生有太多的不懂,太多的不如意。一曲《光明》云淡风轻的飘过,灵魂深处的震颤,击碎了那颗本该破碎的心。
离开了,那个本不属于自己的地方。正像从一开始就不曾来过一样,也许是已经习惯,也许是早就麻木了。
一场等待没有结果,所有的付出都是无用功。现实是残酷的,容不得人半点的思索。仿佛结局像是注定的,一场没有结果的游戏,注定是输的。
一瞬间的幻灭,像是美丽的弧线,这一刻,疼痛了,伤心了,清醒了,明白了……
成熟要付出代价的,没有什么是可以白白给你的。人生是何等的现实啊,它能教会你许多,也能改变你许多。
成败也就只是一瞬间罢了,得失全在一念之间。
篇20:校内生活随笔
全文共 858 字
+ 加入清单创新是一个民族进步的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分,担负为人才培养奠基的艰巨任务。因此,作为一名幼教工作者,应站在面向世界、面向未来的高度,鼓励孩子去标新立异,努力培养孩子的创新精神,训练孩子的创新能力。
今天上午,在组织综合活动欢乐的元宵节时,许多孩子都把逛花灯的欢乐场面和感受通过美术表现出来,当我走到佳音身边发现她画的尽是坦克车、大炮、战斗机等,我似乎有点不满意,心想这么欢乐、祥和的节日,你的画火药味怎么这么浓。但是我转念一想还是听听她有什么想法。于是我轻声地问她为什么这样画,她兴奋地说:“老师,这是解放军叔叔开着坦克在里面点灯庆祝元宵节;这是空军把战斗机的灯都开着把天空照亮了,他们也在庆祝元宵节;还有……”。听!孩子的想象力多么丰富,我真的很庆幸刚才有耐心倾听佳音的想法,才没有伤到她的自尊心,同时也让自己倾听到其内心的语言。因此,教师只有认真倾听才能发现孩子的闪光点,切忌说“你怎么这么烦呢!”“你没看我正忙着吗,一边玩去!”“你真傻!”等伤害幼儿自尊心的话语。当孩子提问题或与你谈话时应该放下手头的事情,做出注意倾听孩子说话的姿态,善待孩子的好奇心和求知的欲望,促使他们产生创造的兴趣。
又如:《奇妙的绳子》创新主题活动中,孩子们选择了自己喜欢的绳子随处玩,任意在手中摆动,一会儿变成摇摆的树枝、一会儿变成风吹的小树在晃动、一会儿变成小朋又在跳舞,一会儿变成一幅美丽的图画、、、、、、。这一活动中,让幼儿在玩绳中探索积累,层层拨开层层发散,由一点向多点想象,采用层层递进的时间让幼儿层层创新层层发展,有体验到模仿到创新的结构动静结合,给予孩子充分想象、创造和自由表现的空间,充分错金幼儿的创新能力的发展,尝试绳子的多种玩法。
幼儿的创造力更多的是受好奇心的驱动,让幼儿感受到老师是自己最忠实的支持者。因此,教师应了解、认识、尊重幼儿,使幼儿感到老师是可以沟通的,是对其充分支持和合作的,从而大胆地去创造,激发孩子的闪光点,让孩子更加自信、积极主动的进行探索、学习,萌发创造的激情,表现自己的感受。