小学海洋馆一日游美篇(实用19篇)
导语:菊花不仅能泡成菊花茶,还可以入药,而且它在秋天开放,菊花不畏严寒、傲立霜头。它坚强的精神真值得我们学习啊!下面就是小编给大家整理的小学海洋馆一日游美篇,希望对大家有用。
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2906作文
61小学生作文:游海洋水族馆
全文共 495 字
+ 加入清单我们一走进海洋水族馆,我就被各种各样的蓝色吸引住了,有浅蓝、乌蓝、普蓝、天蓝…… 再往里边走,我又看见了许多千奇百怪的鱼。
我看见的第一种鱼,就是咱们国家的活化石——中华鲟。它生活在江河里,最大的可以长到500千克重。它身上披着大片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长,样子怪怪的。
看了中华鲟,我们又来到了南美洲展区,在这里,我看见了世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。为什么叫它巨骨舌鱼呢?因为它的嘴巴特别大。
这时,我们看见了一个海底隧道,就毫不犹豫地进去了。在海底隧道里,就象来到了一个海底世界,透过蓝蓝的玻璃,我看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼、长尾虹……隧道里的自动扶梯还在前行,怎么还没结束啊?原来这是世界上最长的人工海底观光隧道,长150米。听爸爸一番解说,我又懂了很多知识。
走出海底隧道,我感觉身上有点冷,原来我们来到了极地展区。在极地展区可以看见什么动物呢?一看是企鹅。这不是一般的企鹅,是洪氏环企鹅,它的皮毛是黑白相间的。快走出大门的时候,我们又看见了斑海豹,它生活在北极圈的冷水中。
通过参观海洋水族馆,我认识了许多海洋动物,我觉得上海海洋水族馆真是一个让人依依不舍的地方。
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篇1:美丽的海洋小学作文200字
全文共 268 字
+ 加入清单宁静、温柔时,大海是如此的美丽,她是一位画了妆的大美女,吸引众人的目光。仔细聆听她温婉的情歌,使多少人如痴如醉?但大海却也善变,发起脾气来,如泼妇骂街,叫人退避三舍!
每当我站在它面前时,它总是非常兴奋的扑向我,轻轻拍打我的身体。你能想象,大海的笑容吗?它笑起来是多么甜美,有了它的笑容,我的烦恼就抛到九霄云外!
海也是一个大胃王,肚子藏有许多鱼,鱼儿在大海的肚子里,自在悠游。
大海虽然是千年万载的年纪,依然千变万变,它有无穷的魔力,深深吸引着我。大海风吹日晒雨淋的历练,深深印在我心中,让我也学习它浩瀚的肚量。
篇2:书的海洋小学生作文
全文共 287 字
+ 加入清单今天是五一国际劳动节,书店里可真热闹!小朋友们在看连环画,叔叔、阿姨在看科技书,爷爷、奶奶在看养生保健的书。书架上摆的全都是书,读者手里拿的、嘴里念的、脑袋瓜里想的也全都是书,这里简直是个书的海洋!
儿童读物的书架很大,整齐地摆放着名著、成语手册等。我发现了一本关于太空知识的科普书,打开一看便爱不释手。书中图文并茂地描述了各种各样的行星、“太阳黑子”以及太空探测和人类怎样在月球上生活等我平时极感兴趣的话题。读着读着,仿佛自己就遨游在太空里,飞行在宇宙间,陌生的世界如此缤纷,让我着迷……
五一放假,人们都喜欢去书店“充电”,现在的社会越来越有文化气息喽。
[书的海洋小学生作文
篇3:小学生作文:海洋馆游记
全文共 424 字
+ 加入清单明天是我们五年级的全体学生去秋游的活动。大家听到这个消息后,都很开心,简直是一蹦三尺高。
第二天,在老师的带领下,在春风的吹拂下,来到了海洋馆下了车,我们进了海洋馆,眼前只见一个巨大的玻璃馆,就像一个海洋世界,各色各样,大大小小、五颜六色的鱼在我身边自由自在地游涞游去。乘着电梯我们很快进入了海洋馆。
这里有慈祥可爱的大海龟,长满带毒的刺儿的河豚,凶恶的鲨鱼,像风筝一样的电鳗,带着长长的尾巴。这些形态各异、姿态万千的海洋生物让我打开了眼界,增长了知识。
其中,就让我难忘的是海豚表演,来到海豚表演室,训练海豚的工作人员给我们说这条海豚叫帅哥。它先跟工作人员合作跳了一曲交谊舞,接着表演水上芭蕾舞,只见它竖起尾巴,跟着音乐摆着优美的舞姿,那动作真有趣!另一名叫运动健儿的海豚表演了它的拿手好戏水上跳圈、水上顶球,都充分体现了它是一名名副其实的运动健儿。
下午三点,老师让我们返回学校,我们依依不舍的离开了这里,我心里想:有机会,我一定会再来参观这的海洋馆!
篇4:海洋生物保卫战小学作文
全文共 802 字
+ 加入清单“哗”一声犹如山崩地裂的巨响,惊动了所有在沉睡的海洋生物。它们抬头仰望,只见原本清澈的水中混入了石油和工业废料。顿时,蔚蓝的水成了黑水。不过,这还没完,一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之势“杀”了过来,很多的鱼死了,没死的也带上了病毒了……
于是,海大王提出了要开会解决,大家正为这事着急,自然同意。一会儿,各个队长聚到了议会厅“珊瑚群”开会。飞鱼队长首先提议:“我们不能再待在老地方了,还是换个地方吧。”众人齐摇头,表示不肯。“可待在这不是个法子,我们迟早要灭种的。”飞鱼队长又说到。这下子,大家都低头不语。这氛围极为紧张。“我们跟人类作对吧!”一个声音传来。大家循声而去,原来是“机灵鬼”——智智鱼。“我们该怎么做呢?”“是呀?要和人类作对谈何容易!”“对呀,你说说,我们都听你的。”……大家你言,我一语。“我们用我们带病毒的身体去报复他们,让他们尝尝苦果。”智智鱼边说边把大家围在一起商量着。
“哎呀!哎呀!医生……我……我吃了鱼后怎么肚子这么痛呀?”医院里不断传来病人的痛苦的呻吟。
“据报道:某某村又出现了3个癌症病人。据说这村子的癌症病人已经达到了历史最高峰。他们生活在海边,食用过大量的海鲜……”新闻上又有报道传来。
旅游局里,局长不断接到电话:“近段时间,我们的旅游业惨不忍睹啊,死鱼虾太多,没人愿意来了啊!”“我们这的旅游业也被那大批的死尸吓跑了。”
……
市长也在为此时头疼,他左思右想,派人到处寻找根源,终于明白了保护海洋迫在眉睫。于是组织了一批人进行调查研究。终于电视上环保公益广告铺天盖地地出现了;周围的人们也都认识到自己的错了,积极地在弥补自己所犯下的错;破坏环境的人也受到了应有的处罚了。经过长期的清理整治,人类和生物又可以和谐共处了。
再瞧瞧“珊瑚群”里,海洋生物又能自由遨游了,到处可以听到它们的欢声笑语,而“机灵鬼”——智智也成了这场海洋生物保卫战的头号功臣了。
[海洋生物保卫战小学作文
篇5:小学海洋节作文
全文共 506 字
+ 加入清单小学海洋节作文,爱它那磅礴的气势,爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,有时波涛汹涌,像只猛虎;有时风平浪静,像慈祥而又温柔的母亲;有时波光粼粼,金光闪烁,像是走进了仙境。
站在海边,海风迎面吹来,顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上,海面上就金光闪闪,锦缎般地闪着耀眼的光芒,绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石,溅起白色的浪花,像是千万道明亮的眼波,凝视着春天的秀色。看!那拍岸的惊涛声,人们的欢笑声,海浪声和轮船的汽笛声交织在一起,构成了一曲美妙动听的交响乐。
涨潮过后,海在阳光下更加光彩夺目,细看,海上有许多五颜六色的贝壳,我和妈妈一起在海上不停地捡着贝壳,鱼鳞似的波纹一起一伏,发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏的炎热,没有城市的吵闹声和喧哗声,是人们避暑的好地方。
海,真是个诡谲多变的怪物。昨天,满眼都是黄滔滔的浊浪,今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色,风不大,水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食,海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。
小学海洋节作文,一年四季都爱,我爱它的磅礴爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,爱它的汹涌,爱它的风平浪静。
篇6:小学生描写大海海洋的比喻句
全文共 407 字
+ 加入清单1.大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。
2.海水轻轻地拍打着沙石,是一遍遍亲切的问候。
3.海洋敞开他宽阔的胸怀,给予人类无限的想象空间。
4.大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。
5.傍晚的海洋随微风轻轻地舒展着筋骨,呼吸着天地间舒适的空气,然后沉沉睡去。
6.海洋是一个顽皮的孩子,有时很可爱,有也会有些小脾气。
7.海洋是一个伟大的母亲,她孕育了许多孩子.可有是因为孩子不听话,也会发脾气呢!
8.海洋是一位好老师,它向人类提供石油。有时也会提醒人类,不能过度捕食鱼类。.
9.海洋高兴时,拍着波浪欢快的向前跑;海洋生气时,也会迅速转动身子,掀翻船只。
10.海洋是个魔术师,一会安安稳稳,一会又生气了,一会又调皮的掀起浪花。
11.海洋是一个勤劳的工人,不停地生产盐。
篇7:美丽的海洋小学作文200字
全文共 234 字
+ 加入清单啦!哗啦!大海是一位杰出的音乐家,听!那浪花拍岸的声响,一回儿是温柔婉约的姑娘,一回儿是千军万马的士兵,一回儿是安详平静的老奶奶多么的美妙呀!
啪啦!啪啦!大海是一位女郎,看!那一望无际的海,生气时波涛汹涌,开心时风平浪静,伤心时哭天喊地,多么的奥妙啊!
呼啦!呼啦!大海是一位伟大的母亲,她海纳百川,包容每一条生命奔放的小河。她孕育生命,让万物欣欣向荣;她创造生态,让大地更有生气!千变万化的大海是多么的奇妙!
篇8:有趣的海洋鱼类小学作文
全文共 607 字
+ 加入清单同学们,你们喜欢海洋里的那些鱼类?告诉你们,我可是一万个喜欢.正好在这一次秋游当中,我们去了我早就想去的海底世界.同肘,我看见了,并且也了解了许多日常生活中很少见的海洋鱼类.
首先,让我们一起来看看人见人爱的七彩神仙鱼.七彩神仙鱼是一种非常温顺的鱼类,具有热带鱼之王的美名,所以秋游那天同学们都纷纷抢着观赏它.它全身的色彩丰富,它们成群结队的,透过玻璃看去,美妙极了,有趣的海洋鱼类作文。
然后,我们又看到的是性情活泼.粗暴,而且有一个听起来虎头虎脑的名字"大铅笔鱼",大铅笔鱼有吃水草的习惯.而且它的嘴尖尖地,好像顶着一支大铅笔.虽然没有太多的人去参观它们,但在我的心中,大铅笔鱼是一种很有趣的鱼类。
看了这么多的鱼儿们.不过,其中我最喜欢的还是名字怪怪的"阿里",说起阿里,我想大家都不太熟习,阿里的整个身体非常小巧,短的只有7-8厘米,而长的也只有10-12厘米,一条条阿里从身边的玻璃墙游过,使我觉得怎么看也看不够.阿里大多数身上是浅蓝色的,眼睛是两个小红点.但最主要的是,你如果想靠近可爱的阿里,就可以把脸轻轻地贴在玻璃墙上,虽然是隔着一层玻璃,可没准阿里也会亲一下你的脸呢!可见阿里是一种非常好客的鱼种。
海底世界还有很多很多神奇的鱼类,希望哪天,你们也能去细细游览观看那些有趣好玩的海洋鱼类.。
大家听了这么多的鱼儿,我的嘴巴都快干了.好了,鱼儿们要跟我们说再见了!希望你以后有时间,也能来看看这些可爱的鱼类。
篇9:游北京海洋馆小学
全文共 493 字
+ 加入清单今年春节我们是在北京的伯伯家过的,在北京,我们去了很多很多的地方。
来到北京的第一站是海洋馆。海洋馆在北京动物园里。因为是自闭症在,动物们都被关起来了,眼看着海洋馆表演快开始了,我们飞快地跑去了海洋馆。表演开始了,第一上场的是三只海豚,只见驯兽员骑在一只海豚的背上,滑过水面,海豚飞快的游着,到达了岸边,把驯兽员给甩出去了一两米。我们笑着鼓掌,掌声一停,就见到另外两个驯兽员出来了,这三个驯兽员给了三只探出头来的海豚一点手势,海豚就又游回了水里。观众们鸦雀无声,突然,三只海豚一齐跃出水面,穿过了在半空中的大圈子。真是吓了我一大跳呢!
接下来出场的是海狮先生。只见它倒立着和驯兽员走了过来。来到了舞台的正中央。驯兽员也给了海狮先生一点手势,海狮先生就向观众们礼貌地鞠了一躬,好像在向我们问好。原来,驯兽员是要让海狮先生向观众们鞠躬问好呢!主持人还让一位观众和海狮先生握握手。握完手后,主持人发话了,他对和海狮先生握过手的观众说:“感觉怎么样?”
那位观众说:“黏黏的,湿湿的。”
我也好想和海狮先生握握手呀!
表演结束后,我们接着又观赏了海洋馆内的白鲸,中华鲟等珍贵的海洋动物!
北京海洋馆真好玩!
篇10:七一小学海洋节
全文共 490 字
+ 加入清单爱它那磅礴的气势,爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,有时波涛汹涌,像只猛虎;有时风平浪静,像慈祥而又温柔的母亲;有时波光粼粼,金光闪烁,像是走进了仙境。
站在海边,海风迎面吹来,顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上,海面上就金光闪闪,锦缎般地闪着耀眼的光芒,绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石,溅起白色的浪花,像是千万道明亮的眼波,凝视着春天的秀色。看!那拍岸的惊涛声,人们的欢笑声,海浪声和轮船的汽笛声交织在一起,构成了一曲美妙动听的交响乐。
涨潮过后,海在阳光下更加光彩夺目,细看,海上有许多五颜六色的贝壳,我和妈妈一起在海上不停地捡着贝壳,鱼鳞似的波纹一起一伏,发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏的炎热,没有城市的吵闹声和喧哗声,是人们避暑的好地方。
海,真是个诡谲多变的怪物。昨天,满眼都是黄滔滔的浊浪,今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色,风不大,水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食,海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。
一年四季都爱,我爱它的磅礴爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,爱它的汹涌,爱它的风平浪静。
篇11:宁波海洋世界小学作文
全文共 523 字
+ 加入清单海鱼儿们的乐园,非常的广阔。假期,我看终于到了海——宁波海洋世界。
一进海洋世界,我就被一条条奇特、可爱、大小各异的鱼儿们给吸引了过来。在不知不觉间,我走进了一条隧道。哇——一条条像精灵似的鱼,从我们的头上、左边和右边游过。它们有些聚集在一起,好像正在玩快乐的小游戏。忽然,一条样子酷似《神奇宝贝》中吉利蛋的一条大鱼从我们的头顶上游过,它很宽,恐怕都超过了一米,它的身体很大,比寻常小鱼大出好几倍。我只看到了它的肚皮,雪白的一片。它的眼睛似乎长在肚皮上,至于嘴在哪儿,我怎么找也找不到。这条隧道很长,似乎是一条无底洞。
走着,走着,我们来到了美人鱼表演处。一条条美人鱼在水塘里游来游去,她们和鱼儿在水塘里翩翩起舞,那优美的舞姿,那完美的配合。我真不敢相信她们是普通的人,也许她们有特异的功能,可以和鱼儿们说话。
海狮表演开始了,我们迫不及待地来到观看台。只见海狮们一次次跳过圈子,是那么灵活,那么轻巧,恐怕连人都难以做到。忽然,我看见海狮拉着一位游客,在游泳池里转了一圈,真厉害!我把手都拍麻了,真精彩呀!
海洋,是鱼儿们的家园。可是,由于人们不注意环境,许多鱼儿们都由于水资源污染而死亡。但是,我相信,只要人人都保护环境,一定可以给鱼儿们一个安全的家。
篇12:小学生作文:海洋馆之旅
全文共 408 字
+ 加入清单放寒假了,妈妈带我到海洋馆那里游玩,我高兴极了,看到这里很多说不出名字的海洋生物我很兴奋。
我们一进门就看见一个由玻璃做成的,直伸到二楼的一个水柱。这个水柱主要分成两个部分:第一部分是陆地,陆地上有几只野鸡站在那儿;第二部分是海洋,它里面有许多鱼,其中有身体庞大的大鱼,也有颜色鲜艳的小鱼。它们在水里游来游去,好像一群可爱的小天使在幸福的云彩上跳来跳去,这些鱼真是可爱极了!
然后,我们去了二楼,看见了“鱼子酱王子”——白鲟、匙吻鲟。白鲟从头到尾全都是白色的,真是“一层不染”,白鲟也是“活化石”,它在地球上大约生活了一亿多年了。匙吻鲟长得像箭鱼,只是体形比箭鱼小了一些,鼻子比箭鱼扁了点,它也是“活化石”,大约出现在四亿零四千年前。
接着,我们还看见了电鳗,它大约有50厘米左右。你可千万别小看了它,它放出的电可以电死一个成年人呢!
现代科技真发达呀!人类可以在陆地上对海洋里的景物大饱眼福了。长大后,我也发明更多的东西。
篇13:小学生作文:游海洋水族馆
全文共 449 字
+ 加入清单沿着参观路线,我们去了南美洲的亚马逊河流域,那里有凶恶的食人鱼,录像里正放着它们抢夺食物的情景,电鲶和电鳐在水箱里游动着,墙上的放电指示灯不时地响起,它们发出的电居然达到600伏呢!看到它们好像没感觉一样,我心里充满了好奇。
现在我到来了“深海”,乘着观光电梯慢慢地观赏着深海海底世界。一只只大白鲨向我游来,我惊出一身冷汗,定睛一看,原来还在玻璃的那一面,我寻找机会和它们留了影。几只鳐在我的头顶上游来游去,它们的双“翅”展开有1米多长,像一个个巨大的锅盖在海底飘来飘去。在这里,露出白森森牙齿的大白鲨和各种各样的小鱼相处在一起,显得是那么温顺,像改邪归正似的。
参观完“深海”,我们来到了“极地”,三只胖乎乎的海狮正在游戏,一只在玩球,两只在“打架”,看起来很自在。企鹅因为生活在南极,它们有厚厚的脂肪和皮毛,所以不怕冷,隔着厚厚的玻璃,我看见企鹅们懒洋洋地站在岸边,拍打着翅膀,一副悠然自得的样子。
时间过去得真快,不知不觉地到了中午,肚子咕咕叫,好像在说:“赶快去吃饭!”我依依不舍地离开了水族馆。
篇14:知识的海洋小学生作文
全文共 618 字
+ 加入清单暑假里,我和妈妈要去一趟宁波的海洋世界,这正是我梦寐以求的啊!
我们一进海洋馆大门,门口顿时游来了七彩鱼、娃娃鱼、草帽鱼…… 好像在欢迎我们的到来。你们看!那儿还有可爱的企鹅宝宝、年轻的海龟爷爷、瘦长的海马叔叔、滑稽的射水鱼……我一边读着鱼儿旁的介绍,一边贪婪地盯着鱼儿,五光十色的鱼儿让我流连忘返,这么多好看的鱼儿让我应接不暇,我一会儿跑到东一会儿跑到西。如果我的一双眼睛是摄像机该多好,回去我还可以反复地欣赏。“那儿还有表演呢,表演时间快到了。”在妈妈的催促下我来到了海洋剧场,花鲸和海狮在驯养师的带领下纷纷登场。
首先表演的是花鲸小姐。花鲸小姐可是个运动健儿,驯养师骑在她的背上,她就像滑板似的左右摇摆着,接着就像离弦的箭一样往前冲,一圈又一圈,划开了一条长长的水花路。花鲸小姐还会空中舞蹈,随着悦耳的音乐,她跳起了优美的舞蹈。花鲸小姐那轻盈的体态,优美的弧度赢得了观众热烈的掌声。
下一个出场的是海狮先生。他穿着一套黑西装(海狮全身黑色),有学者风度。驯养师出了三题,海狮先生立刻算出了正确答案,竟然没做错一题,真让人惊讶。他那小小的脑袋还是绝顶聪明的啊!顿时雷鸣般的掌声响彻海洋剧场的每一个角落。海狮先生也有节奏地为自己鼓掌,那憨态的动作逗得我捧腹大笑。
精彩的演出结束后,时间已经不早了,该回家了。我依依不舍地离开了。海洋世界是鱼儿们的生活场所,也是我们的乐园,更是知识的海洋,海洋世界给我带来了无穷的快乐!、
[知识的海洋小学生作文
篇15:杭州极地海洋公园之旅小学四年级作文
全文共 1131 字
+ 加入清单杭州极地海洋公园位于萧山湘湖湖畔的汪王家山坞里,毗邻跨湖桥博物馆。是集极地动物展示、极地景观体验于一体的全球最大的极地海洋主题公园。极地海洋公园海水总水体15000吨,展出极地动物16种,150余头(只);鱼类1000种,20000余尾。公园设置了“极地王国”、“极地冰原”、“鲸豚湾”、“企鹅广场”、“海底世界”、“鲸豚表演馆”、“极地动物欢乐剧场”、“雨林奇观”等十多个展示场馆和休闲体验区。
一进门我就被那覆盖着“厚厚冰雪的冰山大门”给吸引住了,冰山上成群结队的南极企鹅;驾着小船在海上乘风破浪的北极熊;机灵顽皮的海狮已经在欢迎我们的到来,我迫不及待地想与它们来一次亲密接触。来到馆内那超冷的冷气让我一下子仿佛从炎热的非洲来到了寒冷的极地世界。
在“极地王国”里,我见到了被称为“极地之王”的北极熊,但是它肥肥胖胖的身体让它看起来是那么的憨态可拘,我站在大玻璃墙前静静地注视着它,真希望可以轻轻地抚摸它,趴在岩石上的北极熊好像看透了我的心思似的,突然它潜入水中慢慢地向玻璃墙游了过来,看着渐渐靠近的北极熊的庞大身躯,我一下子紧张了起来,可是幽默的北极熊用肥大的熊掌在玻璃墙上与我击掌,我被它突如其来的问候给震住了,愣了好久才回过神来,太惊讶了!
在“鲸豚湾”里,我看到好多活泼可爱的海豚在水池中畅游,时不时还跃出水面,溅起一阵阵浪花。别看它们调皮捣蛋的,它们还是我们人类的医生呢,这里就是极地海洋公园专为自闭症儿童设置的海豚伴游中心。
在海豹之家我为辛勤工作的海豹们带去了可口的海鱼美餐(喂海豹吃鱼了,呵呵)。来到企鹅广场,看见南极的王企鹅和白眉企鹅正在悠闲自在的享受着自己惬意的生后,有在水中结队游玩的,有在冰面上休息的,还有在交头接耳议论纷纷的,看得我也想加入到它们的行列中去了。穿过美丽的“雨林奇观”,我在“大堡礁”看见了小丑鱼“尼莫”,经过惊险的“树穴探险”,我又来到了壮观的“海底隧道”,在这里各种各样、五颜六色、奇形怪状的海洋鱼类们像是来参加聚会一般,都聚到了一起,让我看得目不暇接。告别了海鱼的聚会,我在极地体验屋里,体验了爱斯基摩人的神奇冰屋,还看到中国在南极科考站中山站的工作室,感受科学家们艰苦的工作环境。最后来到了“鲸豚剧场”,在这里我看到了一场精彩的海狮、海豚表演,聪明的海狮在驯兽师的指挥下载歌载舞,引得大家捧腹大笑。海豚、花鲸也拿出了看家本领,在驯兽师的带领下,时而跃出水面,时而翩翩起舞,时而将驯兽师从水中托起,我再一次被它们的表演震住了,太精彩了!
虽然我在极地海洋世界看到这些聪明机灵的极地动物非常的开心,也非常喜欢它们,看见它们与我们友好的相处,但是,我更希望它们能生活在它们自己熟悉的家园里。
篇16:欢乐的海洋小学作文
全文共 554 字
+ 加入清单《去年的树》讲述了这样一个童话故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时答应树的请求——回来再唱歌给它听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了。鸟儿四处寻访,最后只找到由树做成的柴火点燃的灯火。于是,鸟儿在灯火前唱起去年的歌。
鸟儿唱完了歌,又对着树看了一会儿,就飞走了。
鸟儿在回去的路上,想起去年她给树唱歌,树那投入的表情和他们在一起的快乐时光,眼泪便一滴一滴地流下来。她下决心要种许多树,而且想办法阻止人们砍伐树木。
鸟儿回到原来的地方,挖了许许多多小坑,把树种一粒粒埋上,浇上水。鸟儿一直忙到很晚,累得躺在地上睡着了。
第二天,鸟儿的周围长出了许多嫩绿的树芽,那小芽儿绿得可爱!像一个个小娃娃。
鸟儿呆呆地坐在那里,高兴得不知道如何是好!忽然,一棵棵小芽儿迅速长了起来,不一会儿,这里出现了一座巨大的森林,一棵棵树高大茂盛,枝繁叶翠。
这时,人们又来砍树,但他们被眼前的一幕惊呆了,一棵棵树木郁郁葱葱,树上长了许多红红的人参果,在枝叶间嘻嘻哈哈地荡来荡去,好自由好快活!人们想起了自己的童年,想起了自己的亲人……
人们的心一下子沸腾了!他们丢掉了斧头。
从此他们不但不砍树了,而且忙着种起树来了!
篇17:游香港海洋公园小学生作文
全文共 922 字
+ 加入清单一下车,我们就来到海洋公园门口。原来海洋公园就在一座三面临海的山上。我第一次看到了海,可这儿是一个不大的海湾,看上去并没有想像中海的壮观,我还以为是个湖呢。进了门,我们参观了大鸟笼又看了小鸟笼。要上山了,在这儿上山可一点儿也不累,有世界第一长的自动扶梯把我们送上山顶。
我们先去了海豚馆,透过玻璃,看它模样傻傻的,它游起泳来姿态可美了,也非常灵活。不信,随我们一起到海洋剧场去看海豚表演吧。开场了,他们先学着人做各种各样的动作,学得还真像。看到观众们拍手,那两只海豚也自我陶醉地拍起了手。接着海豚就开始比起了跳高,工作人员拿出一根水管,向池中喷起水来,海豚就以这个为栏杆,比起了跳高。有一只调皮的海豚跳过了水柱,就从工作人员手中抢走了水管,朝着工作人员喷去,工作人员往后躲,结果一个不小心掉进了水池。海豚见了叼来了游泳圈扔到水里,接着自己也跳了下去,救起了工作人员,还给落水的人做起了人工呼吸。另一只海豚就趁工作人员不注意,把装鱼的桶都偷走了,躲到石逢后面去吃鱼了。工作人员一转身,发现海豚没了,鱼桶也没了,就去找。可海豚和工作人员捉起了迷藏,一圈一圈地转着。
看完表演,我们就去看鲨鱼。在鲨鱼馆,陈列着许多鲨鱼的标本,在水族馆里还有各种大大小小的鲨鱼在我们的周围游来游去我很害怕,不过那儿有一种鲨鱼我是一点儿也不怕的,那种鲨鱼很小很小,像我们这儿的泥鳅,你说好玩不好玩。看完鲨鱼我们排队来到海洋馆,听说这儿的海洋馆是亚洲最大的海洋水族馆,馆内有一个三层楼高的透明圆柱形“大鱼缸”,养着几百种海洋动物,我们可以围绕着“大鱼缸”从海面逐步走向海底,欣赏那多姿多彩的海底世界。将近四千条色彩斑斓的鱼类,穿梭在太平洋的珊瑚礁群中,我觉得真美啊!
然后我们就去乘缆车了,在缆车里我们从上往下看,下面是山坡和大海,抬头看飞机在空中飞过。缆车从这边的山头通向那边的山头,并从山顶通向山脚。我们从缆车上下来来到海洋公园的另一个区。在这儿我们看到了中央政府赠送的大熊猫佳佳,安安一直躲在里面,所以没看到。我还乘了小火车、骑了旋转木马、去坐了一下和苏州乐园一样的青蛙跳,看了各种各样的金鱼。
这里可真好玩,傍晚我还没有玩够,可只能离开了。
篇18:关于描写海洋的小学
全文共 580 字
+ 加入清单今天,我特别高兴。因为今天不仅是元旦节,妈妈还要带我去海洋世界玩。
我迫不及待地跑进海洋馆,第一眼就看见一个小池子。咦,池子里怎么只有石头呀!忽然,妈妈指着一块石头说:“看,那块石头会动。”仔细一看,那不仅是不是石头,还是一条大娃娃鱼!热带雨林馆可不只这些,还有食人鱼、电鳗等,连会喝妈的鱼都有。它们一看到奶瓶就挤来挤去,有的甚至跃出水面去咬奶瓶!
接着,我们又来到珊瑚生物馆。那里珊瑚各式各样;有的贴在石壁上,外表似龙虾;有的长在两块岩石之间,像个害羞的小姑娘;有的紧紧地拉住池底,大力士都拉不动它……最引人注目的是一个像许多麻绳堆在一起,又十分漂亮的珊瑚,它像个慈爱的母亲。因为有一条可爱的迷你小鱼,在“绳子”之间穿来穿去,而且不管怎么样都不肯出来,真有趣!
我最喜欢的是一只可爱极了的小海豹,圆不溜秋的脑袋露出水面,两只爪子像站立的小狗一样挂在胸前,又大又圆的黑眼睛盯着我们看,把小嘴张开向我们讨东西吃。
深海隧道馆才好玩呢!蓝色的灯光照在地上,形成一条条波浪。各种各样的鱼在玻璃隧道中成群结队地游来游去。有魔鬼鱼、金枪鱼、猪鼻龟……当它们游到隧道上方时,我真像是在深海中行走!
最后,我们还看了人鱼小姐的表演,她们在水中游出各种优美的舞蹈动作,像一条条美人鱼。
拿着刚买的纪念品。走在回家的道路上,我心里喜滋滋的。海洋世界不仅很好玩,还可以让我学到不少知道知识呢!
篇19:知识的海洋小学生作文
全文共 380 字
+ 加入清单书是知识的海洋,里面装满了智慧和幻想。也给我们带来了快乐和力量。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”
记得三年级的时候,周老师让我们每天看课外书一小时,所以我每天早早地把作业做完,然后再看一小时的课外书。有一次,书香杯都是课外阅读,于是我大显身手获得了好成绩。就可以证明了,读书要认真地读,还要多拿时间来读书,积少成多,时间一长,脑子里也自然有了一个知识的宝库。
像有的人,会看《爆笑校园》那本书虽然很好笑,但是有些动作是危险的。有的人看完这本书会去模仿。就像我们班,颜老师都不让我们看,但是有些同学就会自己买回家看。
书,也是一位老师带我们到书的王国里遨游;书,让我交了许多好朋友,让我和他们在尽情地玩耍;书,也对我的学习成绩有很大的好处。书,还可以让我们增长知识,让大家开阔眼界;书,也是我们生活中不可缺少的;书,让我的生活充满了阳光和灿烂。