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日记例子六年级(通用20篇)

写人作文要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。今天小编就来分享日记例子六年级,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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日记写景500字六年级

全文共 594 字

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春天来了,春天在哪里?这天阳光明媚,春风吹拂,我们去大自然中寻找春天的足迹。你看,春天在天空中。蓝天白云下,从南方休完“寒假”归来的燕子,唱着春天的歌,自由飞翔;那五彩的风

筝,像蝴蝶,像老鹰,又像美女,乘着春风在空中翩翩起舞;那春风吹在脸上,是那么的轻,那么的柔,令人心旷神怡。你看,春天在草地上。那枯黄的衣服换上了绿色的新衣,小草儿一丛丛,一簇簇

,一片片,像鲜艳的绿锦缎。偶尔几朵小野花点缀其中,这不就是“锦上添花‘吗?你看,春天在花枝头。各色茶花千姿百态,竞相怒放,露出粉红的花蕊,那绿油油的叶儿绿得像要滴出油来,衬托着

绽放的花朵更加妩媚,令人心醉。还有金黄的迎春花和油菜花,雪白的樱花和梨花,鲜红的桃花和杜鹃花……把大地装扮得五彩缤纷。你看,春天在柳枝条。那湖边的垂柳,原本光秃秃的长枝条上,已

经长满了尖尖的嫩黄的新叶,微风一吹,就好像少女的辫子在风中飘荡,多么潇洒,多么自在!你看,春天在碧水里。水中,成群的鱼儿随波逐游,像逗号似的蝌蚪四处寻找着妈妈,多么可爱!水面上

,春江水暖鸭先知,鸭儿扑腾着翅膀,黄掌划着清波,奔向远方。你看,春天也在游人的心坎上。久居室内的人们,走到室外,有的坐在水边,悠闲地眺望,有的站在花前啧啧称奇,有的在公园闲庭信

步,有的一家人坐着船儿享受着天伦之乐,都来欣赏着如诗如画的春天景色。春天的足迹洒满了大地,使大地变绿了,变美了,更使人们心灵的花儿绽放。

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篇1:妈妈生气了日记六年级

全文共 321 字

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妈妈对我一向很温柔,但是今天晚上她却大发雷霆,吓得我直掉眼泪。

晚上我写完作业后让妈妈签字时,我看到妈妈的脸由晴转阴,我感到大事不好。接着就听到妈妈严厉地问我:“你今天的作业是用什么笔写的,字写得不规范而且本子都被划烂了。”我小声地说:“用自动铅笔写的。”这时就看见妈妈瞪着圆圆的大眼睛大声嚷道:“我不是跟你说很多遍嘛,不要用自动铅笔写字,你就是屡教不改,现在给我重写,写不好就别吃饭、别睡觉。”说完,把我的自动铅笔全扔了,还把我的作业本朝桌子上重重一摔,随手拉过一把椅子,坐在桌边做起了我的监工。看到妈妈生气的样子,我真的很害怕,我认认真真地完成了我的作业。

通过这件事我明白了一个道理,小孩子犯错不要紧,但要及时改正,做个朝过夕改的好孩子!

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篇2:六年级日记:雪上有霜的这一天

全文共 854 字

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清香袅袅的早晨,朦朦胧胧的从睡梦中醒来。我懒洋洋地洗了一把脸,脸是洗干净了,精神却怎么也洗不净睡意。

到了教室,我不禁有丝疲倦,但还是得勉强得起精神来。天有些阴暗,似乎在给我提示什么。果不其然,每个坐在教室里的同学让我觉得好累?他们每个人都在议论着什么,每个人就呆呆得坐在那儿,我真的不想在黑板上记着他们醒目的名字,真的不想。我只奢望一点,让我休息一会儿,一会儿就好了。但来不及化悲,又是一阵不想的伤痛。

那张试卷发下来了,落到我的手中,不知不觉,发现它有千斤重。卷面有醒目的红色叉叉,它就向上帝派来的魔鬼,让我的心如刀绞般的疼痛。我仿佛潜入于茫茫大海中间了,在一望无际中寻找岸边。但事并非有好转,因为我最擅长的作文却留着“?”分的分数,这让怀有希望的我,渐渐的失望透了。好想哭出来,但又情不自禁地装作一副若无其事的样子,这让心情糟糕得到极端了,没有一丝丝能挽回的可能性了。但现在又多了一点点奢望,奢望自己能与鲁滨孙一样,能把好处与坏处对照起来,从而得到聊以自慰的事情;奢望自己像鲁滨孙一样与世隔绝。来不及消化的痛,转眼间,又将化作泪水。我把自己最后的贪婪放在《我的理想》这篇作文上,但当央求罗老师希望能看一下自己作文的那一刻,泪水如雨般,又是情不自禁的落了下来?—那个最后的贪婪换来的是一个“优┅”。

啊!为什么最后的的“股票”降到了不能用肉眼看得极限。我绝望了,彻彻底底的绝望了,整个人犹如山崩地裂般,好像被千万匹骏马并列似的高潮冲击着,又好似在狂风暴雨里坚持不住的小树般,崩溃了。我不停的质问自己:“是我对自己的作文太过自信吗?是我太骄傲了吗?还是上帝剥夺了我所有的快乐了呢?那求求您,不要这样做好吗?”

我好像太不过懂事了,没有凡卡那般的懂事了,没有凡卡在自己最痛苦的情况下,还能想得到别人;而我只顾着自己的痛苦,没有想到自己的痛苦会给周围的同学一起跟着悲伤,那我的确应该被罚。还是昨夜的狂风大敲着窗户是在告诉我,今天的遭遇呢?想到扣人心弦的遭遇,心又不禁揪了一下;想到数学课搞不懂的题目,不由得叹了一口气。

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篇3:六年级日记大全

全文共 484 字

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日月如梭,六年的光阴从手中溜去,留下的只是一段难忘的回忆。

马上就要毕业了,不想和母校说再见。母校里的每一个事物都令我难忘:母校里的每一棵花草树木,都令我赞美;母校里的每一座励志雕像,都令我我瞻仰;母校里的每一份资源,都令我节约;在母校里的分分秒秒,都令我眷恋!都令我珍惜!如同远行的游子,离开母亲的怀抱。眷恋与不舍交织在胸间,多想为母校作一首诗!却没有词语能够描述母校的伟大。想为母校写一段歌!却没有句子能够形容母校的和蔼。母校,培育我六年的母校!我真不想和您说再见!

马上就要毕业了,不想和老师说再见。老师的每一张笑脸,都印在我心里;老师的每一句谆谆教导,都在我的脑海里存留;老师的幽默、老师的严厉,我都不曾忘却!老师!教导我六年的老师!在一起的的点点滴滴,都将化成一只只美丽的蝴蝶,在记忆的森林里翩翩起舞,闪烁着金色的光芒!

马上就要毕业了,不想和餐厅师傅们说再见。餐厅师傅如同我们的爷爷奶奶,每天为我们准备可口的饭菜,营养的汤,给我们补充营养。餐厅师傅!和蔼的餐厅师傅!我真不想与您们告别!

真的不想说再见,却必须离开母校,但母校——英华,在我心里永远都是我第二个家!

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篇4:六年级中秋节日记600字

全文共 511 字

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一年一度的中秋佳节就要到来了,为了欢度这个传统节日,周五下午我们六(10)班在教室里举行了“庆中秋”活动,大家玩得不亦乐乎。

活动的第一个环节是表演节目。同学们有的唱歌,有的跳舞,节目丰富多彩。其中让我印象最深的就是徐昊玚唱的《小苹果》和程子尧表演的魔术。随着徐昊玚的歌声响起,全班都轰动了。他的歌声越来越大,同学们有的笑得前仰后合,有的跟着大声唱起来,还有的使劲拍着桌子给他伴奏……程子尧的魔术也很精彩,同学们看的聚精会神,大家都觉得很神奇。当他告诉我们这个魔术的诀窍时,我们才恍然大悟。

表演结束后,我们开始品尝美味的月饼了。我的月饼是抹茶红豆馅的,表皮烤成了浅浅的黄色,上面还印着一朵美丽的花。我掰开月饼,发现里面的馅带了一点抹茶的绿,还有几粒调皮的红豆宝宝嵌在里面。然后我把月饼掰成四小块,拿起一块月饼放进嘴里,细细品尝。顿时,我的嘴里就像灌了蜜一样甜。我又仔细嚼了嚼,慢慢咽下去,那感觉真让我回味无穷呀!我把其它三块月饼分给了小组的其他成员,大家都说:“月饼真是太好吃了!”我也品尝了其他人的月饼,有肉馅的、豆沙的、五仁的……都非常好吃。

“庆中秋”活动结束了,但同学们还在久久回味,与老师和小伙伴们一起过节日真开心!

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篇5:摘桃子日记六年级

全文共 679 字

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周末,爸爸、妈妈带我去上虞章镇采摘。我们来到果园,首先印入眼帘的就是一望无际的桃树,在茂密的树叶中露出一个个小红脸蛋。一个个大红桃子在随风向我打着招呼,仿佛在说;“小朋友,快来呀!”桃子是我的最爱,我顿时来了精神,像小猴子一样一溜烟地钻进了桃园。

桃子树上挂满了沉甸甸的大桃子。我开始在寻找目标,突然眼前一亮,一个又大又红的大桃子映入我的眼帘。伸手够了好几回,连个边都没挨上,我踮起脚尖,可还是差一点儿。我的个头怎么就这么矮呢?真应该听妈妈的话多吃点饭!正在我无计可施的时候,旁边的一块砖头帮了我的忙。我终于把那个让我心仪的大桃捧到了手里。嘿!这个桃子真大!不由自主地亲了它一下,桃子浓浓的香气使人垂涎欲滴。我如获至宝地把它揽在怀里,准备追上爸爸妈妈向他们炫耀一番。谁知没跑几步,嘴开始痒起来,还没等我用手挠,全身所有与桃亲密接触过的地方都奇痒无比,越挠越痒,痒得我嗷嗷大叫起来。爸爸、妈妈闻声赶来,弄清楚情况后。妈妈一边用湿纸巾给我擦拭,一边笑着说:”傻孩子,之所以不让你摘桃子是因为桃子身上有一层白毛,毛粘到身上会很痒的。你刚才不就像动画片里的孙猴子一样抓耳挠腮吗。“怪不得孙悟空总是手舞足蹈地抓自己,原来它身上粘满了桃毛。想到这里,再想想自己刚才的狼狈相,我一下子破涕为笑了。

我猛地想起:平时吃的桃子为什么身上没有毛呢?爸爸笑着对我说:“平时都是妈妈把桃子上的毛洗刷干净,甚至切好块喂到你嘴里呀!”我望着妈妈摘桃的身影心里涌动着一股难以名状的暖流。

桃子不仅味道甜美,还含有丰富的营养和多种维生素,但是吃太多桃子会拉肚子的,爱吃桃子的小朋友千万别吃太多哦!

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篇6:六年级600字日记

全文共 583 字

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上了小学六年级以后,以前令人不快的事似乎一夜之间就变成了美好的回忆。在五年级以前,我每天每夜都盼望着早点毕业,早点结束这孩提时代,可是现在我竟好像变了一个人似的,对过去充满了美好的回忆,或许,这就是即将离别的感觉吧。

还记得在这段时光里,我们和班主任王春晖老师在开阔的草地上嬉戏玩耍,甚至比谁滚得远,老师和同学之间非常亲密。王老师教了我们四年的语文,我们听他的课就好像在欣赏一个个喜剧小品,从中我们记住了正襟危坐的孔夫子、命运多舛的司马迁、放荡不羁的李太白、壮志未酬的陆放翁……。我还喜欢回忆以前和季艺、张子轩游玩的“田园时光”:操场后面是一块开阔的田地,操场和田地之间有块夹板,我们就经常在夹板后面采蘑菇、玩耍,在树上采果子、纳凉,每节体育课,我会跟李秋妍、袁佳玟等去这些地方玩捉迷藏,我们还会在这里一起学习,一起讨论问题,一起做科学试验,一起成长!

但是现在搬到了北盐中,情况发生了极大的变化:草地“化”成了水泥地;王老师教了我们四年,现在也不教我们了;下课不能到楼下去玩耍,大爬网、小爬网、秋千什么的都没了,随之换上的是初中的单杠、双杠,我们知道,小学时光快结束了,接下来的是半大人的生活,我们不能再随心所欲,学习内容也将更深,说话做事都得有分寸,否则会招惹笑话!

十分想念亲爱的北一小,你已经成为了我一块美好经历的结晶,十分珍惜小学时光,你已经成为我记忆里的甜蜜!

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篇7:小学六年级春节日记

全文共 414 字

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冬爷爷不打一声招呼就带着雪娃娃、雨姐姐来了,又要过年了,我们很欣喜,因为过年应该是我们小孩子最喜欢的节日了,因为可以有“毛爷爷”了,嘻嘻,真是太高兴了。这不,今天我家过年了,而我的二姨妈也从云南回来啦,真是太高兴了。下面你愿意和我一起去过年吗?

这天,我和爸爸已经来到外婆家,压抑住心中的快乐,二姨妈已经回来了,我跑出去:“二姨妈,你回来了,我们都好想你呢!。”说完我还和二姨妈紧紧地拥抱了一下。

吃过中午饭过后,二姨妈从口袋里拿出一个“宝贝”,咦?是什么呢?我朝二姨妈的口袋里望去,可是机敏的二姨妈迅速地发现了我,很快就把口袋捂得严严的,因此,我的“奸计”也就“砰”破灭了,于是我就开始请求二姨:“二姨,你就给我看看嘛!”“不行,不行,绝对不能让你·看到,不然就没有新意了,哈哈!”

唉,不过到了晚上我才发现那件“宝贝”原来是“毛爷爷”,有三张红红的“毛爷爷”呢,嘻嘻,真的很谢谢二姨,我又有钱买书了,嘻嘻……

二姨回来就是这么开心。

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篇8:六年级暑假日记

全文共 276 字

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x月__日 星期四 天气:阴天

今天,我和妈妈在家过周末,舅母买回了面粉,包三凌饺。一家之主的外婆配好的水,由力大如牛的阿舅和面,只见一团面被揉得又软又圆,舅母把一些面粉洒在桌子上,还把面团来回翻了两下,以免粘在桌子上。接着舅母用个小碗圈出一个又一个的面圈,这样做三凌角的皮就做成了。

外婆往面圈上放了些椰子丝做成馅,然后捏成三个角。这就是三凌饺。

看着一个个包好的三凌饺,我馋得口水直流。我问外婆什么时候才可以吃,外婆说要放火蒸30分钟后才可以吃。

好不容易等到三凌饺出笼了,我顾不上烫,抓起一块就往嘴里塞,还不错,香喷喷的。

我在外婆家度过了一个愉快的周末!

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篇9:日记500字六年级

全文共 536 字

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今天,我来到鱼缸前,仔细地观察着小鱼的变化,话说回来,好像已经有一个星期没有看过鱼了。鱼缸的水很浑浊,内壁上都长满了苔藓,改清洁鱼缸了。

我先把小鱼们全都装进了一个以前养风信子的玻璃瓶里,可发现,与太多了,根本装不下,密密麻麻的,十分拥挤。我没有找到更大的瓶子或器皿,又嫌两个装起来太麻烦,只能抱歉小鱼们先挤一下了。我找来一个大水桶,用一个一次性杯子把鱼缸的水全都舀到桶里,因为鱼是一种十分挑剔的生物,到自来水里会不习惯。水里的杂质只需要静置半个小时,都会沉淀到水底去了。我正准备把鱼缸搬去阳台上洗一洗,妈妈便回来了,我就想让妈妈帮我搬。可妈妈还没来,正在照顾妹妹的阿姨倒主动来帮忙了。我可不喜欢她来动我的东西,一咬牙,把鱼缸抱了起来,摇摇晃晃地朝阳台走去。我把鱼缸放进了水池,把水龙头开大,倒了一些水后,我拼命搅和水里的一缸圆溜溜的灰色的石头,好让里面的杂质洗干净。我搅和了一会儿,水已经很黄了,马上把缸里的水倒出,连续这样做了几次后,缸里变干净了。我又拿了一块海绵,用力地擦着鱼缸的内壁,很快,海绵上便满是绿油油的苔藓。我把鱼缸搬回原处,再一点一点地把水桶里的水舀回鱼缸。我的动作很小心,生怕把水又搅浑了。我把水倒完了,又赶忙把小鱼倒回去,就怕鱼死光了。

洗鱼缸可真累啊!

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篇10:日记300字小学六年级

全文共 255 字

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放学了,我背着书包回家,走了10分钟,终于到家了。就在我拉开书包准备写家庭作业的时候,我听到了一些不平常的声音:“喂喂,你说小主人会不会用我来写这次的家庭作业呢?哈哈,想想还有点小激动呢!”“嘘,小声点,别被小主人听见了”“哦哦,知道了”我快速地拉开文具盒,发现两支笔在我的文具盒里互相对话呢!啊!吓得我赶紧向后退了两步,拍拍胸脯,:“吓死我了”“啊!小主人发现了!”“别急,小主人不知道哪个是咱们。”这时两支笔以迅雷不及掩耳盗铃之势钻进笔群里,我找了又找,还是发现不了。

哎,还是明天再看看吧。

我拉上了文具盒。

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篇11:六年级英语日记格式

全文共 1405 字

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英文日记和汉语日记一样,是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算等。下面小编为大家带来了六年级英语日记格式,希望对大家有所帮助。

记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。

议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法,发表议论。

描写型或抒情型,则是对某人物事物的特征做细致的描述,或针对某事物抒发自己的感情。

1、格式:

一般是在左上角记上当天日期,星期,时间的排列法与书信一致,星期写在日期之后;右上角写上当天的天气情况,表示天气情况的词一般是形容词,如:fine (晴朗的),cold (寒冷的),snowy(下雪),sunny(阳光充足的),rainy(下雨的),cloudy(阴天的)等。日记的小标题写在下一行,也可省略不写。

2、时态:

写日记的时间一般是在下午、晚上,有时也可以在第二天补写。因此,日记中所记述的事情通常是发生在过去,所以常用一般过去时;但当记述天气、描写景色或展望未来时,可以用一般现在时或一般将来时。写法大致和写汉语日记相同,都是在正文之前有日期、星期几及当天的天气情况。注意内容表达要清楚连贯、准确。

下面是一篇关于英语日记范文。

January 24, 20xx Friday Sunny

I am free now as I am spending my winter holiday.

Although we have some homework, we can finish them in several days. And the rest time we can make good use of. My god! We have been very tired after hard studying. In winter holidays, I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself. Last but not the least, I will have a good rest.

I have rested for a week. I began to feel bored. So I went out with my friends. They are my best friends in the middle school. We didn’t go to someplace special. We just saw the other. We had lunch together. While we were having lunch, we were still talking about the new school and new friends. Yes! A year later, we have grown riper. And we learned much more things and got new life. We haven’t enough time to play, to waste and to lose the way. We only have two years. Two years to go, we will get the real life which belongs to us.

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篇12:六年级日记大全

全文共 500 字

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今天晚上我吃完了饭,抹了抹嘴巴,站起来,微笑着对妈妈说:“妈妈,今天能让我来洗碗吗?”妈妈眨了眨眼睛,奇怪地看着我,说:“为什么呢?”我有些不耐烦,挥了挥手说:“这你就不用管了

!”“好吧。”妈妈有些轻描淡写地说。

我首先将碗、筷拿起来,一个一个、一双一双地堆好,接着,我捧起这些碗、筷,摇摇晃晃慢悠悠地走向了我家的厨房,将碗、筷放好,乍一看,这些碗、筷堆得有一座“小山丘”那么高,随时都有倒

下来的可能。然后,我将碗、筷一一送进“浴缸”里,拿起清洁球,帮碗、筷们“洗澡”,刷洗“身子”,它们似乎“洗”得很起劲儿,脸蛋被洗得红扑扑的,好像在说:“好舒服呀!”我帮它们擦上“

肥皂”,拿起清洁球轻轻地刷洗着它们的脸蛋儿······

帮它们刷洗过后,我将它们一一从水槽里提出来,堆在一起,碗、筷上的泡沫一点一点地往下流······我打开水龙头,水“哗啦哗啦”地往下流,灌满了水槽。我再次将碗、筷们放进水槽,拿起

清洁球,认真地刷洗起来,当碗、筷上的油渍被洗干净后,我便将碗、筷一个一个地拿起来,并放在水下冲洗,不一会儿,每个碗都被我洗得干干净净,闪闪发光。

最后,我抹了把汗,情不自禁地说:“啊!第一次洗碗真成功啊!”

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篇13:金色秋天六年级话题日记

全文共 603 字

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有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢冰天雪地的冬天,还有人喜欢万紫千红的春天,但我却喜欢五谷丰登的秋天

瞧,果园里,果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;橘子穿上了金黄的铠甲,像是要出征的勇士;山楂也不甘示弱裹上了大红袍,仿佛一个个小灯笼,喜气洋洋;柿子脱下绿色的外套,穿上橙色的皮袄。我抱着树干使劲一摇,只听见“啪,啪”柿子重重地砸在地上,有的裂开了口子,剥开皮一看,有人的果肉让人垂涎三尺,咬一口,那蜜甜的汁水流进嘴里,吃了还想吃,让人百吃不厌,回味无穷。

田野里,一块块花生地里覆盖着密密麻麻的花生苗,花生的叶子枯萎了,还留着青青的藤,用手使劲往外拔,花生苗被连根拔起,小花生像一群调皮的小孩子一样,你挤我碰,热闹极了!我迫不及待地剥开泥花生,有的有饱满的颗粒,有的像小水泡,人们叫它“水泡花生。”我不由想起那首谜语:麻格子,红帐子,里面包个白胖子。花生吃在嘴里,甜丝丝的。玉米们像一排排哨兵昂首挺胸地站在田头,玉米包早已脱下了春装换上了秋衣。有的甚至高兴地咧开了嘴,露出了金黄的笑容。

菜园里,小青菜穿着草绿色的军装,样子挺神气的;菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸;最有趣的要数大豆了,在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望;一望无际的稻穗像大海里的波浪,时起时伏。

秋天,是一个丰收的季节,也是一个美丽的季节,更是一个充满欢乐的季节。

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篇14:六年级数学日记

全文共 357 字

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今天我终于把暑假报的数学思维课上完了。

这次我上了十二节课,在这个课上我遇到了同学李鲍翔,真巧啊。

这种课主要是教我们简便运算、巧算,还有乘法和加法的原理。老师说:“你们一定要认真学,否则就白来了。”后来我才知道这句话的意思,因为一开始我听得糊里糊涂的,后来我就认真地预习,上课就能听懂了。

在我学习的过程当中,最难忘的就是“一笔画”。

我原先对它的理解是:不管什么物品,只要能一笔画出的就叫一笔画。可是学过以后,我明白了,一笔画是要求在不重复任一一条线段的情况下一笔画出某个图形。如果想简便判断出一个图形能不能一笔画出,要用到“奇点”和“偶点”,如果全部都是偶点,或者有两个奇点,其它都是偶点,那这个图形就可以一笔画。

通过这十二次的学习,我的收获很大。虽然我不是我们这次班上学得的,但是我觉得会对我以后学习数学很有帮助。

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篇15:摘桃子日记六年级

全文共 672 字

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从古至今,有许多关于智谋的事迹,草船借箭、空城计、美人计……下来请大家看看我是怎么智摘桃子的。

有一次,我和哥哥在老家种了一颗桃树,我们天天观察,不久,桃树发芽了,吸收了温暖的阳光和充足的水分。桃树在我和哥哥的精心照料下慢慢的长高啦。

几年后的一个春天,桃树开满了粉嘟嘟的桃花,一朵一朵,一阵微风吹过,朵朵桃花慢悠悠地从树上飘落了下来,像一位翩翩起舞的少女。

夏天到了,树上终于结了桃子,我和哥哥看到了,高兴得手舞足蹈。桃子的形状是椭圆形的,尖尖的粉粉的,看着让人直流口水,恨不得马上摘下来尝一口,可是哥哥对我说,“桃子现在还没有成熟,等熟了的时候会更甜。”

秋天到了,桃子终于成熟了,可是树上的桃子太高了,我和哥哥都够不着,这可怎么办呢?我在树下转了几圈,终于想到了几个把树上长好的桃子摘下来的办法,哥哥说“心动不如行动,让我们赶快行动吧。”

我们的第一个办法是,爬树,我们说干就干,我爬到了树的中间,可是我往下一看,我的妈呀!这么高?我立马跳了下去,哥哥吓的也不敢爬了。

我们决定用第二个办法,用竹竿把桃子打下来,我就找来了一个竹竿,就开始用竹竿把桃子打了下来,可是当我打下来第一个桃子的时,桃子被摔烂了,非常可惜,和哥哥觉得这个办法不行,又开始想了别的办法。

这时,我又想到了一个更好的办法。我就高兴的对哥哥说:“哥哥,我去拿一个袋子,你用竹竿来打,我来接。”哥哥兴奋地说“好!”然后我们马上就行动起来,哥哥打一个我接一个,不一会儿,桃子被我们打完啦。我迫不及待地拿起一个桃子,咬了一口,啊!真是又甜又脆,可好吃啦!

看着我和哥哥的劳动成果,我非常开心!

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篇16:六年级记录最美风景的日记

全文共 699 字

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喜欢初夏的午后,一个人静静地坐在家中宽大的窗台上,读书、赏景、听音乐。墨绿带白花纹的大理石上,铺一个软软的垫子,这便是我的天堂。身旁,马蹄莲洁白如雪,红掌火红艳丽,茉莉的清香沁人心脾。再加上一杯甘苦清香的玫瑰菊花茶,更是让我恍入仙境。

透过通透宽大的玻璃,窗外自家的小院一览无余。瞧,院里郁郁葱葱,生机勃勃。这边,樱桃树上挂满了一串串紫红的“小灯笼”,杏树上结满了黄澄澄的杏子,南瓜、黄瓜正使劲地向上生长,芸豆也吐出了紫色的花蕾。那边,红的、黄的、白的、粉的月季开的正艳,蔷薇高攀着栏杆,得意地吹开了小喇叭。微风拂过,满院的植物好像都活了,它们轻轻扭动着身子,载歌载舞地赞美阳光……

温暖的阳光慵懒地洒在草地上,吸引来几只小猫咪。它们舒服地在草地上打着滚,尽情地享受在阳光的惬意。几只小麻雀也赶来凑热闹,立在梢头,歪着小脑袋左顾右盼。它们好像是被这景色陶醉了,半晌不愿离去。这一刻,时间仿佛凝固了。

耳边飘荡着心爱的钢琴曲,手中捧着最钟爱的文字,花茶的香气在空中弥漫开来,令我恍惚:莫非这就是所谓的“天堂”?的确,聆听着理查德的钢琴曲,读一读张牧笛的文字,品一口香茶,赏一赏窗外的景色,对我来说就是莫大的享受。《乡愁》旋律优美,充满了诗意。《野花》的曲调带着淡淡的忧伤,却有一种说不出的美。牧笛的文字,一直被我钟爱,清雅的风格,竟与这窗边的风景不谋而合。

手中花茶的热气袅袅飘散,慢慢消散在窗边。阳光懒散地落在我的身上,暖洋洋的感觉,遍布全身……阳光下,鲜花、小草、绿色,还有一切生灵,都是那么善良,那么美好,那么富有生命力。它们在窗边,静静地构成了一幅美丽的图画,停留在窗边,也停留在我十一岁的记忆中……

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篇17:小学六年级观察日记精选

全文共 323 字

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我家养了一只可爱的小乌龟。我可喜欢它了,每天都去看它。

它和别的乌龟与众不同。坚硬的背壳上穿着漂亮的绿衣裳,水灵灵的小眼睛总是东张西望,小巧的嘴巴非常贪吃,快速灵巧的四肢跑起来可快了。

它可贪吃了。今天我看它一动也不动,趴在那儿,闷闷不乐,用可怜的眼神看着我,还不停地张大嘴巴好像向我要吃的。看着它可怜的样子,我立刻拿出小虾米,分出一小块一小块,放在它的餐盘上。它看见立刻抬起头,眨着眼,伸长脖子就开始狼吞虎咽起来,不一会就把小虾米一扫而光,看它吃东西的样子真可爱呀!

第二天,我发现盆里的水黄黄的,黄中带了一些黑点,一看原来乌龟又拉便便了。我只好清理了脏水,小乌龟在干净的水里又快活地游来游去。

我爱这只穿着绿衣裳的小乌龟,因为它给我带来了无穷的欢乐!

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篇18:六年级五一日记500字

全文共 539 字

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期盼许久的五一假期,真的到来了!我的内心是激动的,五一假期里我到处游玩,心情也是舒畅的。然而假期里的所见所闻,给了我不一样的感受与启发。

假期里,我去过游乐园、餐馆、理发店以及超市、车站等许多场所。我所看见的是这里充满了前来游玩的人群,也有忙忙碌碌不停工作的人们。原来在五一劳动节,这个本该慰问犒劳劳动者的假期里仍然有这么多依旧辛劳的劳动者们。

我路过一家工地,工地上的工人们正在紧张作业施工,水泥搅拌车、电焊生等各种噼里啪啦声不绝于耳。工人师傅们在烈日炎炎下搬运钢材,推拉运输车。我去过火车站,车站里人群涌动,售票窗口的售票员们在紧张的忙着售票工作,他们的注意力集中,手眼不停运作,时刻保持着紧张感。我去过超市,超市里有许多开心的人们在选购商品,他们挑选了大包小包的零食饮料。而在收银区,收银员可忙坏了,长长的队伍排成长龙,收银员们要一一点清商品,准确收银。我坐在公交车里,透过窗看到路况执勤的交警员,他们在交通拥挤的路况街头指挥着繁忙交通,处理事故车辆,保证着交通的顺畅。

看到这一幕幕,我忽然想明白了,五一假期并非只是为了放假游玩,更是让我们明白劳动最光荣这个道理。我们所在的这样一个国家,离不开各行各业劳动者的辛勤奉献,正因为有了他们的劳动付出,我们才能享受假期的轻松与欢乐。

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篇19:六年级描写这个元宵节的日记

全文共 853 字

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元宵节前夕,我、表哥、表姐、弟弟和妈妈去猜灯谜。 On the eve of the Lantern Festival, my cousin, cousin, brother and mother went to guess the lantern riddles.

我们分成两队,妈妈一个人在家里“守大本营”,并查电脑,有不懂的再向妈妈请教。

我们都踊跃地投身于这项“伟大”的事业之中。我看见一个谜:“万年青——(打一四字成语)”。万年青?肯定是指岁数长的成语,对了!长生不老!我兴奋地把这个答案告诉了工作人员,不一会,第一张兑奖劵就落入了我的“囊中”!

我又看见一个谜,这个谜很有意思:“休要丢人现眼——(打一字)”我想了很久都想不出来,弟弟却想出来了,他说,“休”要“丢”去“人”就是去了单人旁变成“木”字,“现眼”就是“目”字,加起来就是“相信”的“相”字了。我这才恍然大悟。

“三口重重叠,莫把品字猜——(打一字)”不是品字还是什么呢?我想来又想去,秒杀了多少脑细胞啊,终于给我猜出来是“目”字了,它也是“三个口”啊!我怀着兴奋和高兴又获得了一张兑奖券。

“一口咬掉多半边——(打一字)”这个题蛮简单的,“一口咬掉多半边”,就是一个口咬去“多”的一半,就是“姓名”的“名”字。

我当时正在暗喜,心想,那个谜那么简单,竟然没人猜,给我捡了个“大馅饼”,嘻嘻!

有一个谜很难,过了很久很久才有人猜中,“242÷22——(打一字)”是一个伯伯猜中的。他说242除以22,不刚好除尽了吗?答案就是“尽”啊!我们向他投去了嫉妒羡慕恨的目光。

妈妈也耐不住,下来了。她在猜台湾地名的谜语里表现良好。比如“空中霸王——高雄”、“四季常青——恒春”、“初次开业——新迎”、“饮水思源——知本”中,都猜对了。

我们的努力没有白费,一共获得的53张兑奖券!换来了许多奖品。在比赛中我们都很努力,有时没猜中,虽然有点儿小小的失望,但我们很快就恢复了信心,继续加油,最后满载而归!

这次活动让我们感受到了快乐,也让我们学到了一些猜谜的技巧。

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篇20:六年级日记大全

全文共 299 字

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冬去春来,万物复苏。在漆黑的泥土中,有一粒小小的玫瑰种子伸了伸懒腰,从美丽的睡梦中醒来了。

种子听到了花神的呼唤,它挺了挺腰,感觉到压在身上的深褐色的泥土很坚硬。种子努力的要冲破泥土的阻挡,它使劲挺呀挺,一会儿,威风凛凛的蚯蚓战士仿佛得到了花神的指引,前来帮助种子战胜坚硬的泥土。蚯蚓战士张开巨口迎向坚硬的泥土,一步步将泥土吞食,终于将泥土征服使其松软。

春雨绵绵,雨水飘入泥土中,种子接收到雨神能量,充满了无穷的力量。它冲出地面“啊!好一个春光明媚的世界!”它看到了万物都披上了绿色的春装。柳树吐出了嫩绿的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝头,可爱的燕子从南方飞回来了。玫瑰种子在温暖的阳光下高高兴兴地生长。

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