画鼻子（精品20篇）

从前有一个城市，名叫“啦啦城”。这儿到处绿树成荫，花团锦簇，碧毯般的草坪纤尘不染，一座座色彩斑斓的楼房洁净如洗，好似芬香馥郁的大花园。可最近，一群企业家爱上了这个环境优美的城市，在这里建起了一座座厂房，从此这座城市机器轰鸣、浓烟滚滚，他们排放污水、乱倒垃圾，空气变得越来越差。这下，鼻子们可遭殃了，天天闻着这臭气熏天的怪味儿，甭提有多难受啦!

一天深夜，鼻子们悄悄地从人们的脸上跳下来，不约而同地走到以前常去的大草坪上，它们围在一起唧唧喳喳地谈论着自己的感受和烦恼，最后大家一致决定离开这个臭气熏天的地方，去寻找一个空气清新、环境优美的城市居住。“听说，卡啦城的环境很好，咱们一起到那儿去吧!”见多识广的蒜头鼻提议到。这时候，一个聪明机灵的小鼻头说：“你们瞧，那边工厂的门口有一辆漂亮的大卡车!”大家顺着小鼻头的手指望过去，高兴地说：“噢!真是太棒了!我们一起坐车离开这个伤心的地方吧!”这时，一个狮子鼻用它那浑厚的声音说：“你们快上车坐好，我来为你们开车吧!”大家争先恐后地跑过去，跳上车坐好，狮子鼻在驾驶室用力一踩油门，汽车开动了，大家高兴地欢呼起来，幸福的笑声荡漾在车里的每一个角落……

第二天清晨，“啦啦城”的人们一觉醒来，感到呼吸困难，不由自主地摸了摸自己的鼻子，不禁吓出一身冷汗：“哎呀!不好了，我的鼻子哪儿去了?”大家纷纷拨打电话，向“啦啦城”的市长投诉，市长这才知道全市的鼻子集体出走了，如果不把它们找回来，将给全市人民造成很多不便，于是，市长派人到处打听鼻子的去向。后来，一位来自“卡啦城”的老商人来到市政府，对市长说：“前段时间我们那里来了一大群鼻子，不知是不是你们‘啦啦城’的。”市长听了，紧锁的眉毛渐渐地舒展开了，赶紧通知市民：今天下午，大家一起乘飞机去“卡啦城”，把我们的鼻子请回来。市民们听到这个振奋人心的好消息，迫不及待地来到机场，盼望能立即找回自己心爱的鼻子。

飞机用了二十分钟就到了“卡啦城”，一下飞机，市长便带领市民们到处打听鼻子的下落，一个胖胖的小男孩拿着洒水壶跑过来，奶声奶气地说：“叔叔，你们找鼻子呢?我刚才在花园里看见了好多好多的鼻子，你们要不要啊?”市长笑眯眯地说：“要啊，要啊，小朋友，你领叔叔去好不好?”小男孩转身一路小跑来到了花园，这里五颜六色的鲜花争芳斗艳，散发出阵阵淡雅的清香。鼻子们围坐在一起，晒着太阳、闻着清香，悠闲地讲着令人发笑的故事。

市民们激动地找到自己的鼻子，哀求地说：“我的宝贝儿，你快跟我一起回去吧!”机灵的小鼻头生气地说：“哼!我们才不回去呢!”一个胖乎乎的市民疑惑地问蒜头鼻：“我们一起生活了几十年，多幸福呀!可你现在为什么要离开我呢?”蒜头鼻望着自己的主人，严肃地说：“现在‘啦啦城’的环境太差了!工厂里滚滚的黑烟，散发臭气的垃圾让我们无法忍受，我们需要像以前那样的新鲜空气和洁净的环境。”市长焦急地说：“只要你们答应回去，我们一定想办法把环境改变得更好!”鼻子们半信半疑，便说到：“你们先回去吧!如果你们把环境治理好了，我们一定回去!”

市民们行动起来了，在城市里种植了许多树木，工厂的烟囱安装上净化器，汽车上也安装了消除尾气的空气净化器，工厂改建了地下排污水道，在城市的郊区建起了现代化的垃圾处理站。现在“啦啦城”再也闻不到扑面而来的有毒气息，成为全国“花园式”城市。

鼻子们从报纸、电视上知道了“啦啦城”的新变化、新面貌，非常想念家乡和自己的主人，它们又坐上了那辆大卡车，狮子鼻开着汽车，大家唱着欢快的歌儿，重返家园……

夜晚，它们回到了“啦啦城”，飞快地跑回自己的家，悄悄地跳到主人的脸上!从此此后，鼻子们再也没有离开这个美丽的城市。

窗外，白玉兰迎着风在舞蹈，洁白的花瓣托着淡黄色的。小小的花蕊，竹林里“沙沙”作响，像是在唱歌，又好像是在为白玉兰那优美的舞姿赞叹。

老师在黑板上画了一个头像：圆圆的大脑袋如一只巨大的苹果，平平的小刘海架在那如翠柳一样的眉毛上，一双笑眯眯的眼睛像在和你躲猫猫，薄薄的小嘴两端微微向上翘着……

大家一看就知道，我们要玩添鼻子游戏，教室里沸腾了：王许邑诚手舞足蹈，跳着他最经典的“高兴舞”；孙鑫杰把手握成话筒，高声大喊“玩游戏喽，玩游戏喽！”刘桐一边在教室里转来转去，一边哼着小曲儿……

丁文佑第一个被蒙上了眼，左转转，右转转，晕乎乎地在教室前徘徊，双脚打着转儿，手一前一后摸索着，真像一个喝醉酒了的大汉。“哎呀，丁文佑呀，旁边有张桌子，当心别撞”我为她捏了把汗。终于，她来到了黑板前，左顾右盼，似乎能看见什么，双手在黑板上摸索着，发出“啪啪”的声音，她在黑板上画下了一个小巧的鼻子。“哈哈，鼻子飞了……”同学们有的把头埋在手臂里笑，像一只扑楞着翅膀的麻雀；有的摘下眼镜，擦拭着笑出来的泪……

王思懿可聪明了，一上场就将手平放在讲台上，在手掌心画了一个小巧玲珑的鼻子，然后直直地伸向黑板。结果还是没画得准，鼻子长在眉心中间了，比妈妈生气时的鼻子还要翘。同学们又是一阵大笑，陆诚燕更是“拍案叫笑”，老师也露出了愉快的笑容。

…………

“好，今天就玩到这儿。”老师话音刚落，“啊，结束啦！”同学们唉声叹气。这个游戏太好玩了，玩过的同学意犹未尽，没有玩过的跃跃欲试，大家都想多玩一会儿呢。

今天我们在作文班玩画鼻子游戏。

老师先给我们讲了游戏规则。自己先在黑板上画了一个没有鼻子的小孩子头。逯禹鑫第一个兴高采烈的走到前面，先转了三圈，然后慢慢挪动，拿起粉笔，在她确定的位置画上了一个鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子画歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。当她上前画鼻子的时候，有些同学在敲桌子、有些同学在旁边指挥，有些同学在桌位上哈哈大笑。

终于轮到我去画鼻子了，我大步流星地走到台前，小心翼翼地画好了鼻子，摘下眼布一看满脸疑惑，“这不是我画的吧？明明很有把握的，怎么画成了这样子？白白浪费了我的力气！”

这节课我既学到了知识又十分快乐！

老师点评：

翊晗这篇文章写得真棒，叙事完整，人物神态描写很生动，还准确刻画了自己的心理感受以及周围同学的反应，很全面很细致。棒棒哒，继续加油哦！ 画鼻子作文（三）

一天上午，我和小桔灯的同学们一起在课堂上玩贴鼻子的游戏。

首先老师给我们讲规则，然后老师拿起红领巾对折了几下，说：“第一个上场的是周祉佚。”周祉佚迫不及待地走上台，老师用红领巾遮住他的眼睛，给他拴了一个蝴蝶结。他走了走，又摸了摸，终于找到了黑板。下面的观众都激动地叫起来：“就是这里，就是这里！”结果他还是没画对。

轮到我了，我大步流星地向前方走去。老师又把红领巾对折了几下，给我也打了一个蝴蝶结。我一边摸一边走，当我终于找到黑板时，他们都兴奋地拍桌子说：“在左边在左边！”我不想听他们的，我大胆地在黑板上画了。结果当我拿开红领巾时，看见自己画的鼻子——歪了，我失望极了。但我还是很开心，因为我从这个游戏中获得了快乐！

“哈哈哈”，教室里传来了一阵阵笑声。原来老师正在教我们玩游戏呢。

老师一进教室就说：“今天，我们要来做一个游戏。”老师话音刚落，教室里像炸开了锅似的。同学们纷纷猜测到底是什么游戏。但老师只是微笑着转身走向黑板，在黑板上画了一个大头娃娃。嘿！很漂亮嘛。她有一个又大又圆的头，月芽弯弯的睫毛，大大的眼睛，笑嘻嘻的嘴巴……咦，好像少了点什么。大头娃娃似乎在说：“你看你，这都不知道，是鼻子嘛。”哦！原来是添鼻子游戏。接着，老师宣布了游戏规则，游戏就正式开始了。

同学们争先恐后地举起手来。第一个上场的高豌，老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的，在原地转了三圈，再让他往前走去。只见方鸿摸索着走到黑板前，拿了一枝粉笔，找了一个位置，毫不犹豫地画了一个鼻子。这下可不得了啦！教室里一阵哄堂大笑。有的抱着肚子笑，有的捂着嘴，有的笑得都爬到了桌子下去了。我也跟着放声笑了起来。高豌连忙摘下红领巾一看，自己也不由得大笑起来。原来，他把大头娃娃的鼻子画到脸颊上了。娃娃好像在责怪他说：“你怎么能把我画得这么丑呢？”游戏还在继续进行着，同学们有的把鼻子画到娃娃的嘴巴下面，有的把鼻子画到娃娃的头上，有的还把鼻子远远地飞到了一边去了。教室里不时爆出嘻嘻哈哈的笑声，似乎都要把天花板掀翻了。

最准的就要数陈俞了，她走上讲台，用手在黑板上量一量，又在娃娃脸上比划比划，我暗暗地佩服她：陈俞真是个有计谋的人呀！不好！她又要把鼻子画歪了！我着急地差点跳起来。有的同学索性跑到黑板前指点着她。“向左，向上……”她终于确定了地方，小心翼翼地画上了鼻子。这时，全班响起了欢呼声……

这场游戏在欢声笑语中结束了，却将一直留在我的脑海中，这真是一节别开生面的作文课游戏呀！

星期六，李老师满脸笑容地走进教室说：“这节课我们玩给小白兔贴鼻子。”“耶！”同学们高兴得鼓起掌来。

游戏开始了，大家纷纷举手，争先恐后地要求去贴鼻子。老师第一个叫吴灵怡出来了，首先老师就拿了块手帕蒙住了吴灵怡的眼睛，给“鼻子”给他拿住。老师让他转三个圈，转完三个圈了，老师又叫他往前走。这时，他一直走到黑板前，他准备给小白兔贴上鼻子时，同学们大声地说：“往右点、往左点、往上点、往下点。”他听了都不知道该贴在哪里去，不管三七二十一，他就直接贴了下去。结果贴到了小白兔的脸外面去了，同学们看到了哄堂大笑起来。同学们一个个轮流着去贴鼻子，不少同学不是贴高了、低了，就是偏左了、偏右了。

轮到我了，我走到老师跟前，让老师用手帕蒙住我的眼睛，然后在原地转三个圈，再往前走。当走到黑板那里准备贴鼻子时，我想摸到小白兔的眼睛再贴上去。因为小白兔的眼睛是特别用一小块红纸贴的。结果我把小白兔右边的脸给擦了，我就把鼻子直接贴了上去，我立刻拿开手帕一看，看见我把鼻子贴到小白兔的下巴去了，同学们看见了，都哈哈大笑起来。有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，还有的笑得连眼泪都快流出来了。

我觉得这个游戏真是太好玩，下次有机会我还要再玩一次呢！

星期六下午，老师说：“要玩贴鼻子的游戏”，同学们一下子欢欣鼓舞的叫了起来。

我们分两组，我是第二组，我同桌是第一组。游戏开始了，我们跃跃欲试都想第一个去玩。老师把手举的最高的同桌叫了上去。

我的同桌兴高采烈地走上去，老师用红布遮住他的眼睛，转了三圈，只见他小心翼翼的往前走。摸到黑板了，同学们有的说往右，有的说往左，有的人说往上，还有的说往下，他不知所措，就不小心一贴贴上了。同学们一看哈哈大笑起来说：“鼻子长在脸上了，”他自己看了也笑了起来。

这一次终于到我了，我紧张地走了上去，老师也是给我遮住眼睛，转了三圈后我感觉有点迷迷糊糊地，眼前漆黑一片，就像盲人一样，我靠自己的感觉摸索着往前走。当我要走错的时候，听大家说：“向前，向后，向左，向右，”我不知道听谁的，我就凭感觉一贴，同学们哄堂大笑起来。原来贴歪了，真是又好玩又好笑。

贴鼻子的游戏就在欢笑中快结束了，我从中体会到了盲人的痛苦，以后我们都要多关心盲人。

同学们，你们一定听说过“猪鼻子插葱——装象”这个有趣的歇后语吧。可你们听说过这个谒后语背后的故事吗？

在很久很久以前，猪和象是一对习性非常相象的动物，且都住在清水镇，日久天长下去，它们就成为了要好的朋友。

有一天，猪约象到清水镇最著名的地方——亮晶晶河游泳。清水镇一年四季都非常的炎热，大家都很喜欢到亮晶晶河里游泳。而猪的游泳本领在清水镇可谓是数一数二，这也让它出尽了风头。

但是，来到河边的象却站在河边急得直跺脚。象的体形庞大，别说是游泳了，就算能浮起来都是困难。“怎么办？怎么办？”大象都快哭出来了。这时，它灵机一动鼻子一扬道：“对了”！我不是有一根长鼻子吗，也许能派上什么用处呢！”说到这里，它猛地往水里一跳，并且在跳的同时，用它的鼻子往水里一喷，“嗞—嗞—！”大象飞上天啦！真神奇！

消息不胫而走，大象成了清水镇里最红的明星。

猪看在眼里，很不服气，想：我堂堂大名人，竟输给了一头长了长鼻子的猪？不行，我一定要把这落下的威风给争回来！对了，大象不是长着长鼻子吗，我在鼻子上插两根葱不就行了吗？“哼！”猪生气大声哼哼着，对自已的短鼻子颇有不满。

说干就干，猪立刻宣布要召开一次新闻发布会，决定在河边一决高低。动物们都被召集过来了。猪穿着浑圆的泳装，鼻子里插着两根长长的葱就来到了泳池边。

“三，二，一，跳！”发令员一声枪响，猪立马跳了下去，可5分钟过了，10分钟过了，猪还是没能飞上来，看热闹的动物们眼看滑稽的闹剧渐渐有些不对劲，然而当他们发觉时，猪早已经在水里淹死了。

这可真是“猪鼻子插葱——装象”，装象不成反反搭一条命，你说可笑不可笑？哎！

我们经常在活动课上玩各种各样有趣的游戏。今天，我就向大家推荐一个很经典的游戏――贴鼻子。

老师首先在黑板上画了一张可爱的脸，这个游戏的规则是先把贴鼻子同学的眼睛蒙上，再让他原地转三圈走到黑板前把鼻子贴到正确的位置就算获胜了。

游戏开始了，首先上场的是小明。他转完三圈后，立刻显得有些东倒西歪，连方向也分不清了。看着他摇摇晃晃地走到黑板那里，同学们都为他捏了一把汗，只见他最后把鼻子贴到了耳朵上，大家立刻哄堂大笑，有的笑了前俯后仰。于是，他摘下了眼罩一看自己都笑出声来了。

接下来，上场的就是我了。我胸有成足的上场了。老师帮我蒙上了眼睛，我眼前马上一片漆黑，感觉自己好像到了另一个黑暗的世界。转完圈后，我头昏脑胀。但我仍然艰难的走着。终于，我摸到了黑板，顿时悬着的心有点踏实了。接下来，我思忖了一会儿下定了决心把鼻子往一个地方一贴，霎时间，同学们捧腹大笑，我摘下眼罩一看原来位置对了但是方向反了。我沮丧地回到了座位上……

贴鼻子这个游戏就在我们的欢声笑语中度过了。

今天中午第三节课，我们的班主任李老师拿着粉笔在黑板上画了一个大头娃娃，嘴巴、眼睛、耳朵都画了，就是没有鼻子。我们想肯定是要玩画鼻子游戏，大家高兴极了！

游戏开始了，首先上台的是李泽昊，老师把红领巾叠了一下又一下，台下的同学看得非常认真。老师用红领巾蒙住他的眼睛，然后让他再转三圈。李泽昊要画了，底下的同学有的说往上，有的说往下，有的说往左，有的说往右，李泽昊不听他们的话，直接画了大头娃娃的鼻子。我们大家看了哄堂大笑。李泽昊把红领巾摘下一看，也笑了起来，原来他把大头娃娃的鼻子画在了嘴巴旁边。

轮到我上场了，老师把红领巾蒙在我的眼睛上，我眼前一片漆黑，什么也看不见，再加上转三圈，我头脑一片混乱，只能听见同学们的声音。我开始画了，只听见同学们有的说往这边，有的说往那边，我的头脑就更加混乱了，所以我只好不听他们的，凭着自己的感觉随便一画，只听见了同学们的笑声。老师说：“你们不要笑了，李宗康画的还是挺准的，就是有点靠下了。”

剩下的同学，有的把画在了眼睛下，有的把鼻子画在了耳朵旁，有的鼻子画在了脸的外面，真好笑。只有张东昊画的是最标准的。

这一节课就在同学们的欢声笑语中度过，老师看同学们这么高兴，也笑了起来。

当年，雍正皇帝推行“士民一体当差”政策，百姓拍手叫好，却遭到以王逊、范瑚为首的河南考生反对。他们威胁当地官员，将以罢考的方式反对这一政策。

起初，当地官员也以为这群读书人只是试水。他们怎能舍得三年一次的考试机会?但随着日子临近，当地官员这才着急——这群读书人不是闹着玩的。无奈，当地官员只好找到了时任河南开归道的陈时夏。陈时夏听闻，立即答应找他们谈谈，并且说，读书人是讲道理的。

其实，王逊、范瑚等人是留有退路的——如果朝廷不答应他们也就算了，毕竟把事情闹大了也不好。因此，他们决定：如果陈时夏真的来了，首先自己会主动承认错误，并允诺按时赴考。也就是说，不闹事了!可戏剧性的一幕出现了：陈时夏不仅没骂他们，反而堆着满脸笑容，拉着他们的手邀请他们同坐，还亲切地称呼他们为“年兄”。然后，陈时夏开始苦口婆心地劝他们，说到动情处，甚至都有了苦苦哀求的意思。结果，原本决定不闹事的二人，当场拒绝了陈时夏的好意，誓要“维权到底”。

结果，“罢考事件”发生后，雍正皇帝龙颜大怒。王逊和范瑚被判斩立决。

陈时夏对王逊和范瑚态度好，本是出自于都是读书人的一种同情、关心和理解，没想到，却惹来了两人的“蹬鼻子上脸”。其实，真正杀死王逊和范瑚的凶手，不是陈时夏的好态度，也不是雍正的龙颜大怒，恰恰是王逊和范瑚他们自己——把别人对他们态度好，当作是怕他们，这才是最大的可怕和最大的悲哀之处啊。别人对你宽容，那是因为别人大度，修养水平高。千万不要因为别人对你态度好，就以为别人怕你。

狗鼻子的嗅觉今天，我做完作业就打开电视看了起来，正巧，电视里正在播放缉毒犬在禁毒工作的作用特别大，这些警犬通过专门的训练后，在缉毒民警的指导下就能发挥它对毒品独特的“搜查、控制、追捕、追踪”等作用。

我看了十分佩服，就问妈妈：“为什么狗鼻子的嗅觉特别灵敏呢?”妈妈微笑着说：“这个问题你可以从书中寻找答案。”对了，我一后脑袋，前几天不是刚买了一本书，书名叫《奇趣的动物》这里面说不定有我要的答案呢!

我赶紧找来书，翻开目录一看，哈哈，果然有我要的答案，我马上翻到106页，津津有味地看了起来。原来，狗鼻子上的嗅觉细胞特别多，大约有20亿个，是人和其它动物远远比不上，同时，狗鼻子上有许多粘膜，这些粘膜经常分泌出粘液来滋润嗅觉细胞，保护嗅觉的灵敏，所以狗鼻子的嗅觉特别灵。是这样啊，我终于明白了，我不知道的东西还多着呢!我要继续不断地看书，积累知识。

“哈哈哈，朝上、朝下、朝左、朝右，”我们教室传来了阵阵叫喊声，想知道我们在干什么吗？我悄悄的告诉你吧，我们在玩有趣的“画鼻子。”

游戏规律是老师在白板上画小丑，蒙住双眼，玩游戏的同学在原地转三圈，然后，就可以开始画鼻子了。第一个是何易柏，陈宇沪用围巾蒙住了何易柏的双眼，何易柏在原地转了个三圈。再往前走，就像一只企鹅大摇大摆的。何易柏慢慢地往前，走到白板边，拿起笔，把鼻子画在了耳朵上，像耳朵上有了一个耳环。同学们哈哈大笑有的拍着桌子笑，有的捧着肚子笑，连何易柏自己也笑了。

第二个是季怡婷，邓铃川用顾老师的围巾蒙住了季怡婷的双眼，同学们叫着说：“往前、往后，朝左、朝右，”我感觉季怡婷不知道朝哪里画，结果把鼻子画在了嘴巴上，同学们笑得快把屋顶掀掉了。

第三个是王梓杰，陈宇沪用围巾蒙住王梓杰的双眼，让他在原地转三圈，王梓杰晕头转向地，像一个婴儿在走路。同学们提醒他，纷纷说：“往上、朝上、朝下。”王梓杰犹豫不决，不知道该画在哪里，结果把鼻子画在了眼睛的下面，小丑就像脸上长了痘痘一样，同学们又忍不住笑了起来，连王梓杰自己也哈哈大笑。

第四个是曹诗雯，邓铃川用围巾蒙住了曹诗雯的一双水灵灵的大眼睛，大家叫：“朝右、朝左、往前。”我感觉曹诗雯和王梓杰一样不知道把鼻子画在哪里，结果画在了嘴上了，同学们都哈哈大笑。

不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡着！

今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高，这个组就是冠军了。

我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!

第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!

第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。

游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。

这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。

我喜欢这个游戏。

描写鼻子的词语

鼻若悬胆 鼻梁挺直 鼻孔扩张 端正阔大 鼻如玉葱 鼻粱高耸 鼻孔朝天 鼻翼微鼓

鼻青脸肿 鼻直口方 鼻歪眼斜 鼻流鲜血 鼻翼翕动 端庄秀丽 耸动鼻子 细巧挺秀

狮子鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 高鼻梁 塌鼻梁 高鼻子 尖鼻子 扁鼻子 翘鼻子

红鼻 白鼻 鹰鼻 高鼻 鼻头 鼻尖 鼻翼 鼻孔 鼻梁 挺直 小巧 秀美

描写鼻子的句子

1、弟弟笑着瞅着我，神气的小鼻子又翘了起来。

2、挺直的鼻子下两道勾纹，更显出一脸坚毅刚强的气概。

3、他的长条鼻子，像立起的刀刃。

4、白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子。

5、一个翘鼻子，不歪不斜，还颇有点淘气味儿。

6、微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气，又逗人。

7、他有一张圆回的脸，再加上大大的眼睛，尖尖的鼻子，显得格外可爱。

8、那塌鼻子几乎贴到他的扁平脸上，让人想起坦荡的平原。

9、白嫩而红润的小脸上键着一个挺直、秀美的小鼻子。

10、爸爸坐在灯前，白墙上映着他的侧影，那高而直的鼻影特别清晰。

11、我的一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足，鼻子有点塌。

12、这人其貌不扬，脸上满是横肉，肥大的鼻子上还生满肉刺。

13、他说话的时候，那个古怪而细长的鼻子老是在扇动。

14、他的鼻子长得很有特点，它使人联想到农户家中挂在墙上的红萝卜。

15、他的鼻子又尖又皱，真像一只倒扣的海螺。

16、我的奶奶快六十岁了，广东人，矮矮的，略微有一点胖，大眼睛，广东式的朝天鼻子，一口“广东普通话”。

17、我的弟弟今年6岁，个子不高，长着一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸蛋上嵌着一个淘气的小鼻子，一笑起来就露出两个深深的小酒窝，可爱极了。

18、这鼻子准是被谁按住鼻尖又向上掀了一下，不然鼻孔怎么会朝向天空呢。

今天，我和陈韵竹玩了一个游戏，名字叫贴鼻子。我来讲述一下游戏的过程。

陈韵竹先把娃娃的脸画好，那双大大的眼睛，小小的嘴巴，唯独没有鼻子。这是要我们给她贴鼻子呢！

我的爸爸先做示范，红领巾打好一个结。走到了这幅画面前，仔细打量了这幅画，后来他贴了上去，他贴在了眼睛的正中间，引得我们哈哈大笑。

然后就是陈韵竹，她走了几步就到了，她摸一摸卡纸贴了上去，解开红领巾，哈哈！她贴在了头的上面，真不知道她怎么贴的。

最后就是我啦！我用红领巾蒙好眼睛，兴致勃勃地走上去。我先测量了一下宽和长，找准中心位置贴了上去。我把红领巾解下来，哎呀，真准，只不过斜了，否则我就完胜了，真可惜啊！

这是一个快乐的游戏，我喜欢贴鼻子！

今天，老师带领我们在教室里玩了一个好玩的游戏——“贴鼻子”。

老师首先在黑板上画了一张可爱的笑脸，美中不足的是缺了一个鼻子，然后拿了一张卡纸，认认真真地画了一个栩栩如生的鼻子，安好磁铁，最后拿出一个干净的眼罩。一切准备好之后，老师说：“谁想玩贴鼻子游戏呀？……”老师话未说完，同学们的小手齐刷刷地举了起来。望着这众多的小手，老师刚开始皱了皱眉，不过，他马上想出了一个好办法：三人一组“石头剪子布”，每小组胜出的人继续比拼，最后胜出的十个同学参加活动，非常荣幸的是我也在其中。

游戏开始了，此时教室里鸦雀无声，大家都在兴奋地等待着。首先上场的是邓伟涛，只见他小心翼翼地走向讲台，拿着鼻子豪气地往黑板上一贴，结果贴到了笑脸的外面，逗得大家哈哈大笑。

第二个上场的是许佳怡，她慢慢地走向黑板，结果把鼻子贴到了嘴巴上，同学们一个个笑得前俯后仰。参赛同学接二连三地上去，结果都没有贴准鼻子，大家哄堂大笑，有的眉飞色舞，有的捧腹大笑，有的眼泪都快笑出来了，欢叫声此起彼伏，不绝于耳。

终于轮到我登场了，我的心怦怦直跳。当老师把眼罩给我戴上的时候，我的眼前虽然一片黑暗，但丝毫没有影响我的自信。我信心十足地走向黑板，拿着鼻子准备贴的时候，这时，下面同学议论纷纷，有的说往左，有的说往右……怎么办呢？我深呼吸之后马上镇静下来，右手拿着鼻子，左手不停地在黑板上比划着。刹那间，热闹的教室立刻安静下来，我琢磨着这一贴肯定能行，于是，我毫不犹豫地把鼻子用力地贴上去，教室里爆发出了雷鸣般的掌声。我摘下眼罩，看见鼻子不偏不倚地“长”在笑脸上，开心得一蹦三尺高。

时间悄悄地流逝，贴鼻子游戏在同学们的欢声笑语中不知不觉就结束了，期待下一次还玩这么有趣的游戏。

张俊来

阳光明媚的星期五下午，是我们的作文课。这次会写什么作文呢？我好期待呀！只见老师潇洒地转动粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸。这是干什么呢？我还在怀疑，老师说：“这个笑脸没有鼻子，我们给它贴上鼻子。”

老师先让我的好朋友走到黑板前，用丝巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地转了三圈。啊！看着他歪歪扭扭走路的姿势，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里没有光亮的地方在原地挥舞着双手乱摸。我们开怀大笑，响亮的声音惊飞了小鸟。只见他小心翼翼的向前走，怕碰到什么东西一样。我想他一定是头晕。要不怎么他找不着正确的方向。我笑得快喘不过气来。老师拉着他的胳膊按在黑板上，他有点不好意思，摸着摸着黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更响亮了。他就乱摸了一个地方，贴上了鼻子。他喜出望外地把丝巾拿掉。他发现自己贴的那么准，高兴地笑了。

轮到我贴鼻子了。我转三圈后连路都不知道在哪里。我向前走，听到同学们的笑声，我觉得不对，马上转过身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一样，感觉不到鼻子的位置。小名说：“往左……往左……相信我！”听了他的话，我贴上了鼻子。我摘下丝巾一看，我把鼻子贴在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同学们都笑我们。我想以后再也不相信他的话了。

我没有贴好鼻子，可他们也没有贴到正中间。我们玩的很开心，还想再玩一次。

秋雨，又从灰蓝色的天空飘落下来，望着滴落在窗子上的珍珠般的雨滴，我又一次想起了好朋友小李，是她让我明白了什么叫做：“一言既出，驷马难追”的诚信。

那是一个昏沉的秋天，天空下着瓢泼大雨，我只得在家中吃早饭。偏偏在这一天朋友约我一起走，也是在这一天我把“诚信”二字刻在心中。

“只要你出来，我就等你”小李挂断了电话，我看了看时间才07：10，我想了一下07：20的约定，我一定能吃得完早饭。

也许是心理作用，老觉得时间还早，边吃边玩，任他大风把树枝刮得拍打我窗，任那雨水打得土地直找牙。等一切都安排好了，我才不紧不慢的走出家，看看时间，七点半了。“小李那家伙不会还在等我吧？”我看了看拍打在阳台上豆大的雨滴，和皱着眉头的天空，头也不回地飞奔楼下。

外面真冷啊，路上车水马龙，时不时地刮来一阵阵的风，人们把自己紧紧裹成一个胖球，花花绿绿的雨伞在缓慢而急促移动着，小李应该走了吧？

“我在这儿”一个熟悉又在发抖的声音从我耳边飘过，我看见了！我看见了小雨脸色发白，一手僵硬地打着伞，一手放在裤兜里。小李看起来不是那么的健康，本来就很瘦小，我跑过去一手捂住那冰冷的手，“你这个傻瓜等不到你就走啊”我担心地说道。“没事儿，一言既出，驷马难追，我说好了等你，就得说到做到！”我鼻子一酸，眼泪差点流出来。

我向小李道歉说我应该早点下来的，小李原谅了我，然后我们俩一起开心地上学去了。那一刻冰冷的雨水却无法冰冷两颗炙热的心，无法冰冷说到做到的诚信。

其实在这个世界上有很多讲诚信的人，我们应该向小李学习，绽放心中那朵诚信之花。

我们都说快乐无处不在，是啊！双休日，我在补英语，下课后我们班举行了一次愉快的游戏。

“下课，”“起立，”“老师再见。”读着这几个字，我们放下了紧张，老师布置完作业以后对我们说：“同学们，今天下午我们来举行一次课余活动在教室举行。”我疑惑不解地问：“是什么活动搞的那么神秘，而且在教室里举行？”“今天我们要玩的是‘贴鼻子’。话音刚落就传来一阵讨论声，过了一会我们讨论完了，老师在黑板上画了一个大脸小丑，呀！这个小丑真可爱，有眉，有眼，有耳朵，还有一张咧着的大嘴，正当我们津津乐道时，来时对我们说：“同学们，小丑少了一个鼻子，现在我们要为小丑贴上一个鼻子，一定要贴准，不然小丑就要哭了。”

第一个上去的是一个女生，她紧张地走上去，对着大脸的小丑看了一眼，然后老师为她戴上眼罩，她搓搓手拿起了纸鼻子，在自己认为对的地方贴了上去，突然一阵大小的声音传到了她的耳朵里。老师拿下了眼罩，她自己也弯下了腰大笑起来。“原来他把耳朵贴在了右耳朵下面。”不知是谁喊道，都得同学又大笑起来。

同学们都贴完了，有的八鼻子贴在额头上，有的把鼻子贴在耳朵上，还有的把耳朵贴在眼睛上，真是五花八门，同学们笑得都前俯后仰。

终于轮到我了，我深吸一口气，紧张的走上台，打量了一番小丑的脸之后，老师就给我戴上了眼罩，我拿起纸鼻子，又估计了一下，生怕自己闹出了笑话，没想到，传来的不是笑话，而是一阵欢呼声，我拿下眼罩一看刚好贴在正中央，这个大脸小丑可算是从十全“九”美到十全十美了……

星期五，老师家玩贴鼻子游戏，回到家后我和妹妹也玩了贴鼻子。

妈妈在墙上贴了一个小丑，它有一双一大一小的耳朵，大眼睛，一根香肠嘴，戴着一顶红帽子，就是没有鼻子。妈妈说：“你们来给它贴上鼻子吧？”妹妹走上前说：“我先来。”妈妈拿起毛巾，蒙住了妹妹的眼睛，在脑袋后面打了一个结，她原地转了三圈，小心翼翼的朝小丑走去，她摸了摸把鼻子贴在了小丑的帽子上，大家看了哈哈大笑，妹妹脸都红了。轮到我来贴鼻子，妈妈用毛巾蒙住了我的眼睛，我也原地转了三圈，然后朝前走去，把鼻子贴了上去，我摘下毛巾一看傻眼了，原来我把鼻了贴在了小丑的下巴上，小丑像长了一个胡子，大家捧腹大笑起来。

这个游戏给全家人带来了欢笑，真是件幸福的事啊！

今天下午，林老师告诉我们要玩“贴鼻子”这个游戏，大家听了，别提有多开心了。

首先，老师在黑板上画一个可爱的娃娃脸，脸上有着弯弯的眉毛，一双圆溜溜的眼睛和一个樱桃般的小嘴巴。咦？怎么没有鼻子呢？原来，鼻子被老师拿在手里。画完，老师提醒说：“贴‘鼻子’可不容易玩，大家要贴准啦！”

开始玩游戏了，这时，同学们都把手举得高高的，老师请我上台来贴“鼻子”，被老师选中，我心怦怦直跳，一上讲台我就看准目标，老师帮我蒙上双眼，我拿着“鼻子”向前走去，一手拿“鼻子”贴在娃娃脸上，大家齐声喊：“错了，错了！”我急忙往左移了点，又往下挪了点，然后，我自言自语地说：“贴好了！”拿开红领巾一看，呀！居然贴准了。这时，教室传来一阵阵掌声。我开心地拿着讲义去盖红花。

接着，林老师又请乐儿上台，乐儿蒙上眼睛，拿到鼻子后，就开始贴“鼻子”，我看见她贴准了，正想为她喝彩，可不知哪一个捣蛋鬼大声喊：“你怎么把‘鼻子’贴在头上呀？”乐儿听了，连忙把鼻子往下挪了很多，那个捣蛋鬼乐得大叫：“对了，对了！”乐儿拿开红领巾一看，鼻子被挪到了嘴巴下了，乐儿羞得满脸通红，后悔不该拿不定主意。

有趣的游戏继续进行着，同学们的欢声笑语一浪接一浪，在教室里此起彼伏……