画鼻子【20篇】

星期三早上，一睁开眼，糟了！七点四十了，我要迟到了！

“爸，爸，你怎么不叫我？”我一边穿衣服，一边埋怨着爸爸。

“什么？哦，都七点五十了，下次一定叫一定叫。”爸爸从厨房里走出来，端着一碗粥，“来，丫头，赶紧喝粥。”

我三下五除二，刷好牙，绑好头发，手忙脚乱，差点把杯子打碎。五分钟后，我坐到桌前，喝了一口粥。今天是红豆糯米粥，红豆煮得很烂，糯米粘稠，“哧溜”一口下肚，真是太舒服了，再配上爸爸独门秘制的“小咸菜”，真是“人间美味”啊！

吃了几口，再看看闹钟，“七点五十三分了！”我背起书包，冲出家门，往学校跑去。

“等一会儿，把粥喝完再走，不然胃会疼……”爸爸着急的话语消失在秋风中……我头也没有回就走了。

今天语文课，我们学的课文是《父爱之舟》。徐老师读完课文，我突然鼻子一酸，眼泪情不自禁往下掉。徐老师还打趣我说：“吴冠中文字太感人了，乔佳怡都哭起来了。”

吴冠中回忆他的父亲摇着小船送他上学，我想起了我的爸爸每天早晨为我“熬粥”。为了让我每天早上喝上一碗香甜的粥，每晚爸爸都要泡好红豆、大枣等，早晨早早起床，精心煮粥。自从有了小弟弟，他更忙了，下班后还得做家务，还得辅导我学习。可今天，我竟然埋怨他没有叫我起床，没有喝他辛辛苦苦熬的粥。爸爸心里该是多么失落呀！

放学后，我等着爸爸下班。等啊等，爸爸终于回来了。他一进门就问我：“丫头，晚上想吃什么？爸爸给你做。”

“粥！”我大声回答，“以后早晨，我每天都要喝您煮的粥。”爸爸开心地笑了。

第二天早晨，我尝到了前所未有的美味……

这件事发生在我六岁那年。

在一个暖洋洋的下午，奶奶陪我去医院打针。打完针，在拔出的那一刻，我的手顿时就起了个特别大的包。奶奶着急地把我带回家，用热毛巾敷。那时我害怕极了，就问：“奶奶，手背会不会永远这样了？”“不会的，敷几天就好了！”奶奶轻轻地摸着我的手说。就像奶奶说的一样，过了几天，大包真的没了。

我每天上学放学，都是奶奶接送的。不管是刮风下雨，奶奶总是用温暖的手拉着我的手。

在一个风雪交加的放学后，我背着书包走出校门，四处寻找也没看到奶奶的身影。这时妈妈走过来。我奇怪地问：“奶奶咋没来呀？”“奶奶去农村了！”妈妈不紧不慢的说。可我总是不相信：“奶奶去农村总会带上我呀！奶奶要回农村肯定会在假期才去的。”可是，无论我怎么问妈妈，妈妈就是不跟我说奶奶到底去哪里了。我心里偷偷地想：“奶奶是去了另一个世界了吗？

有一天，妈妈要出远门去看望她的朋友。我闲着无聊，就给爷爷打电话。从电话里得知，奶奶在医院已经很久了。原来，妈妈怕我伤心，一直瞒着我的。

我准备好东西，鼓足勇气打车来到医院。进了医院，我就问护士姐姐：“有刚进来一个月的老奶奶吗？”“她叫什么名字？”我大声的喊出了奶奶的名字。“在302！”护士姐姐用手一指。

我着急地推开门，看到病床上躺着的正是面容憔悴的奶奶。我的鼻子一酸，眼泪一下就流了下来。我扑到奶奶的怀里问：“奶奶，你怎么了！”奶奶惊讶地看着我，眼睛红了……

在我六岁的那一天，家里人谁也不知道我去了哪里。但是我自己永远记得那一天奶奶看到我的样子。她一直激动地说：“我大孙女来看我了，我大孙女来看我了……

象，在人们眼中都是十分威严的，可猪就恰恰相反了。猪为此感到十分烦恼，它成天做着白日梦，心想：我要是象就好了！

一天，一头高大威武的大象又从猪的家门前走过。他甩动着长长的鼻子，推着木头，大步大步地向前走去，每走一步似乎大地都会震一下。小猪看呆了，痴痴迷迷地说：“这才是当下真正的帅锅呀！”

第二天，突然，猪想出一条妙招。“我往鼻孔里插根葱不就是了吗？”猪自言自语道。她立刻跑到家里拿了两根葱插在鼻孔中，就乐呵呵地到处逛去了。

猪先来到小狗家找小狗玩，猪冲着小狗家门口大喊道：“小狗，小狗，快出来！我是象。”小狗一听说来了立刻跑了出来。小狗一看到猪滑稽的样子，立刻笑了起来：“我说猪老哥啊，你这是干什么？给我们演小丑吗？哈，哈，哈……”

猪奇怪地想：有什么好笑的，我可是象啊！猪继续到处走，可它走到哪里，哪里的动物就笑话它。猪很生气，一屁股坐在一棵大树旁，气得直喘气。

这时，慈祥博学的山羊爷爷走了过来，关切地问道：“小猪，你怎么了？”“山羊爷爷，你说我这样不就是象吗？可别人都笑我。”小猪伤心的说。

山羊爷爷先是哈哈大笑，然后语重心长地对小猪说：“小猪，你这个小傻瓜！你这叫猪鼻子插葱——装象。你要真想受到别人的尊重，就得学学真本事啊！”

猪听了山羊爷爷的话，惭愧地低下了头。

贾宜铭

一天，老师说今天我们做游戏吧，同学们连声说“好，好！”，老师转身在黑板上画了一张脸，问：“谁能看出来这张脸上少了什么？”同学们左看看，右看看，才发现这张脸上少了一个鼻子。

老师又叫了四位同学上来画鼻子。第一位同学开始画鼻子了。他蒙上眼睛，转了3圈后，就迷失了方向，他们那组的同学很着急，有的说往左，有的说往右，那位同学不知道到底是往左还是往右，纠结了好一会儿，他把鼻子画到了眼睛的上面，下面的同学有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，还有的笑的肚子都疼了。

最好笑的是第2组的封林铠。老师用红布把他的眼睛蒙上了，下面的同学有的喊：“加油，加油！”有的喊：“漏油，漏油！”封林铠小心翼翼地走到黑板前，开始画鼻子了。只见他一直晃动着粉笔，不知到底画哪里才好，最终他画到了左眼下面。他把红布拿下来，看了看鼻子，自己也不好意思地笑了。

画鼻子游戏真好玩呀！

双显锋

“六一”儿童节来了，我们都欢呼雀跃，开心极了。

开完庆祝大会，我们全班同学，都在教室里玩各种各样的游戏有：扔羽毛球，贴“鼻子”，谁是卧底……其中我最喜欢的就是贴“鼻子”的游戏。我们贴的是“哆啦A梦”的鼻子，“哆啦A梦”有大大的头，小巧的手，胖胖的身子，脸蛋上还有一丝粉色，好像很害羞似的，因为他全身都是蓝色，还有点胖。所以有个外号叫“蓝胖子”其实这个巨大的哆啦A梦是我画的，所以我最喜欢这个游戏。

第一个上场的是周江滔，他首先戴上眼罩，在原地快速地转3圈再向前走五六步就上了讲台，他快速的贴上。摘下眼罩一看，没有贴中贴到了“哆啦A梦”的脸颊上，我们都哈哈大笑，有的说周江滔给“哆啦A梦”贴上去了一颗黄色的青春豆。接下来就是我了，我戴上眼罩，感觉周围一片漆黑，转了几圈也没有贴中，感觉很遗憾，但我还是很开心。

贴“鼻子”游戏结束，又接着玩别的游戏，我们欢快的笑声传遍了整个校园。

今天，杨老师和我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。

杨老师先在白纸上画了一只美羊羊，美羊羊真可爱，亮晶晶的大眼睛，像樱桃一样红的小嘴巴，雪白雪白的羊毛，唯独没有鼻子，逗得大家哈哈大笑。

“Letmetry!Letmetry!”一个声音传到同学们的耳朵里，啊！原来是我们班英语第三好的喻嘉宁。老师用纱巾蒙住了她的眼睛，然后转三圈。她小心翼翼地走到了讲台上，东摸西摸，最后却将鼻子贴到美羊羊的羊毛上了。同学们都哄堂大笑。喻嘉宁面红耳赤了。

最后上场的是陈帅鹏。他大步流星的走到讲台上，不一会儿，陈帅鹏就不由自主地把鼻子贴到了正确的地方。讲台下响起一片响亮的掌声。

下课铃，贴鼻子游戏在这欢声笑语中结束了。同学们都依依不舍地离开了。

[一次有趣的活动作文精选大全

我的记忆就像一瓶瓶调味料，饱含着酸甜苦辣，但是最让我记忆犹新的还是那一次的酸。

四年级有一次语文考试时，我忘了复习，心里忐忑不安，好像有一只小鹿在不停的蹦，手心不断的冒汗，也凉飕飕的，我当时多么渴望时间能变成一只乌龟，好爬得慢一些啊，但老天却跟我对着干，故意让时间赶快到来。时间如流水般过去了，而我却对考试还没有太大的把握，只好在心中默默祈祷。“铃铃铃”上课铃响了，杨老师抱着卷子走了进来，快速地发了卷子，同学们都“唰唰唰”地写了起来，只有我没有写，因为当我看到题时，我的心已经凉了半截，好多题我都不会，我握紧了拳头，头上冒出了轻微的汗珠。时间按一分一秒的过去了，眼看就要收卷了，我的卷子还是一片空白。没办法，我只得东蒙一个，西猜一个，不一会老师收走了我们的卷子。第二天卷子发下来了，我轻轻捏起它的一角，慢慢地打开，只见一个73的低分映入眼帘，一个个红叉，仿佛要织成一个网向我扑来，我的心一下子全凉了。

放学时，我故意走得很慢，不想让妈妈知道这个分数，但事情总该是要面对，不知不觉我便走到了家，我无奈地拍了拍门，妈妈赶快跑来开门，不知怎的，我鼻子一酸，不争气的眼泪从脸上滑下，大声哭道：“对不起，妈妈，我没考好。”妈妈听后，把我搂入她的怀抱，摸摸我的头，我感到一股爱的力量进入了我的体内，我鼻子一酸，在心里暗暗发誓：下次一定好好复习，考出好成绩。

当我下一次拿着93分的好成绩跟妈妈说时，我激动地说：“妈妈，谢谢您的鼓励，让我有了学习的动力”

暑假到了，小伙伴们不约而同地来到了老奶奶家玩。我们玩什么游戏呢？那就玩帖鼻子吧！

我们首先在墙壁上画了一个大大的人头，不画鼻子，再用剪刀剪一个鼻子。大家齐声说：“剪刀、石头、布”。我们把输了的那个人的眼睛蒙上，在原地转几个圈，游戏就开始了。

第一个贴鼻子的人是李雯。一看她那个样子就知道她一定信心百倍，她还给我们做了个鬼脸。我们用一块布把她的眼睛蒙了起来，她独自在原地转了几个圈，就有点昏头转向了。等她站稳后，就朝前走，试着去摸人头。当她要把鼻子贴上去时，我们就说往左再往左、往下再往下。最后，她把鼻子贴到了嘴巴下面，乐得我们哈哈大笑！听了我们的笑声，她知道自己贴错了，又凭着自己的感觉进行调整，正好贴到了鼻子那个地方。我们惊得目瞪口呆。她取下眼罩说：“太好了，我赢了！”

第二个贴鼻子的是张莞铱。她装着一副可怜兮兮的样子，我们就知道她在暗自着急。我们蒙上她的眼睛，只让她转了两圈，她就不知道那个人头在哪一面了。我们站在那里鸦雀无声，她只能凭着自己的感觉把鼻子贴在墙上。不一会儿，她就贴好了。她取下眼罩一看——贴歪了。她有点苦笑不得地说：“为什么倒霉的总是我？”

轮到我了，我的心砰砰直跳，真不知道怎么贴？蒙上眼睛，转了几个圈，我就有点摸不着北了。在大家的指引下，我顺利地把鼻子贴到了正中央。大家一起欢呼：“李卓，你真棒！”

在大家的欢呼声中，游戏结束了。

哈哈哈，贴错了!”这是在干什么呢?原来，我们正在玩贴鼻子的游戏。

上课铃打响了，老师走进教室，在黑板上画了一个小娃娃的脸，刚刚画完，同学们就七嘴八舌地议论起来，“这是让我们干什么呢?”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢?”正当我们感到奇怪的时候，老师大声宣布：“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚，他显得胸有成竹，只见他随手一贴，鼻子早就飞到九霄云外去了，我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁，点到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃脸的直径，然后，估计好它的中间位置。这时老师走过，用布条把我的眼睛遮住，再将我转了三圈。这时，我已经不知东南西北了，还怎么去贴呀!我摇摇晃晃地向黑板走去，当我碰到黑板时，便开始向左边移动，估计到了娃娃脸的中间时，我把鼻子贴了上去。顿时，台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看，发现我贴的不偏不倚，怪不得我听到了一片掌声呢!后来，又有几位同学上台贴鼻子，可他们不是贴高了，就是贴低了，有的贴左了，有的贴右了，更有的贴到脸外面去了，逗得我们哈哈大笑。

最后，我们一致要求老师也参加这个游戏，许老师答应了。当许老师刚要往下贴时，有的人大声喊：“左边，左边!”，老师向左移动后，有的人又喊道：“右边，右边!”游戏进入了白热化，在同学们的提示下，老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。

“叮铃铃”，下课铃打响了，游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。

猪鼻子插葱——装象。猪的鼻子了插二根葱白，就像是大象的象牙了。比喻不是真心的表情。

有一只小猪，在动物森林里听说：象是大家的好朋友，什么事只要找它帮忙就万事OK!小猪一听可来气了，心想：俺小猪跟大象可没啥两样，不就是鼻子比俺小猪长了一小撮吗。要是我也有长鼻子，一定能比大象强，俺小猪还有伟大的祖师爷——猪八戒帮我呢。

想着想着，小猪便来到花果山(猪八戒常在这里吃喝玩乐)，猪八戒一听小猪要长鼻子，眉头一皱，犯愁了，因为猪八戒早把变法的口诀忘得一干二净，没辙，只好在小猪的鼻子里插了根葱。

小猪乐了，以为自己变成了大象，昂着头，挺着胸，得意洋洋地走到动物森林里，小猪见了小猴，说道：“毛猴子，给我下来，别在树上挂着!”小猴听了，对它哈哈大笑：“插了根葱就想变成大象?真是痴心妄想。”小猪斗不过小猴，心想，那毛猴子没眼光，我给别人看看!可一路上没人夸小猪：小兔说小猪长了“葱鼻子”，小猫说小猪一定吃错了药，连平时傻傻笨笨的大狗熊都说小猪是个傻帽儿……气得小猪一把拉下“葱鼻子”，气呼呼地回花果山找猪八戒算账去了……

猪就是猪，插根葱真能变得了大象吗?

我经历过许许多多的事情，但大多都忘了。有一件事我忘不了，这就是难忘的添鼻子游戏。

记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊！”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊！“是玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧！”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来？”同学们都争先恐后地举手说：“我来！我来！我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。

也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗？”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了！”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧！”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊！”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。

王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了！”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。

[优秀作文：难忘的添鼻子游戏

“哈哈”!“咦”? 这笑声是从哪里传来的?原来是我们班在玩给小鬼贴鼻子呢?只见老师在黑板上画了个小鬼，就是没有鼻子，老师让我们给小鬼贴鼻子。

游戏比赛开始了，老师先叫了五位同学，他们真是笑死人了，不是把鼻子贴到外面，就是把鼻子贴到头上。，让同学们笑的个个前俯后仰。老师又叫了一名同学，他贴鼻子的方法特别，他叫许俊锋，他飞快的转了三个圈后，并不向讲台走，当时我们都感到十分奇怪，有人估计他走错了方向，可他并没有，他来到了后墙，面正对黑板，只见他把鼻子向空中一仍，一个空中鼻子飞快到了正黑板上，只见打出了一阵粉尘，十分潇洒。粉尘过后，许多都想学这一招，许俊锋有了许多的粉丝!他却大摇大摆的回到位子上，老师看了一下，只差一厘米就成功了。全班晕到!这时，赵云龙站起来不服气的说：“这有什么了不起?看我的!” 他也蒙上了眼睛，转了三个圈，走到台上一贴。“哈--哈——” 赵云龙一听笑声不对劲，又重新贴了一回，这回笑声更大更响了 ，有的肚子都笑痛了，有的笑得背都直不起来了;有的笑得直喷口水……赵云龙一听，急了，他一把拿下眼罩，一看，自己把鼻子贴在眼睛上，惊讶的目瞪口呆，他灰溜溜地下了台，后悔自己没成功。看来自信和成功并不是成正比的呀!

我一看，激动得大叫一声：“徒弟，师-父来会会你!” 只见我一个腾空飞奔讲台，蒙上眼睛，伸长手臂，用手摸了 一下，估计了一下位置，只见我帅气的用力，向黑板上一贴，台下一阵热烈的掌声，许多同学都十分吃惊，我就差0.5厘米就准确无误了。我是班级的纪录创新者!许俊锋的许多粉丝都被我拉过来啦!

这次游戏在一阵阵欢声笑语中结束了，通过这次我明白了只要认真观察动脑就一定会成功的!

我玩过许多游戏：踩线抓人、丢手绢、打鸭子、丢沙包……但我最喜欢的游戏是“画鼻子”。

那天，我去启慧课堂上作文课。走进教室，就看见洪老师在白板上画了一个小丑：小圆帽下，一张圆圆的脸，一双大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎么没有鼻子？我感到很诧异。

上课了，洪老师宣布游戏规则：“把红领巾蒙在游戏者的眼睛上，原地转三圈，然后走到白板前给小丑画上鼻子。”同学们听了，七嘴八舌地议论开了，大家跃跃欲试，争先恐后地举起手来。

第一个上场的是秦羽菲。洪老师把红领巾蒙在她眼睛上，让她拿起记号笔，转了三圈后，她跌跌撞撞地往前走了几步，一脚踢到了椅子，差点摔一跤，幸好洪老师扶着她。终于，她摸到了白板。她愣在那里，不知从何入手。这时，有人喊：“往上！往上！”于是，她把手抬高，画了一个鼻子，结果画到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰后合。

轮到李焦扬了，他拿起记号笔，蒙上红领巾，转了三圈。只见他一边走一边在空中胡乱挥舞，差点将鼻子画在墙壁上，多亏洪老师牵着他往前走了几步，才让他回到正确的方向。但是，他还是画错了地方。他把红领巾摘下来，小丑好像生气地看着他说：“你也太马虎了，差点让我的鼻子长到墙上，现在又长到耳朵上了。”

不一会儿，游戏结束了，大家还沉浸在游戏的欢乐气氛中，我却通过游戏感受到了盲人的痛苦。如果没有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那么的困难，而且我们将看不见这个美丽世界。所以我们都要保护好自己的眼睛！

那天吃过午饭，妈妈说：“天气这么热，哪儿也去不了，在家闲得无聊，干脆我们来做游戏吧。”做什么游戏好呢？我们都在想，最后决定玩画鼻子。

妈妈先在画板上画了一个小丑，他长得非常可爱：头上戴着一顶漂亮的彩虹帽，红扑扑的脸蛋就像一个红苹果，又大又圆的眼睛很有光泽，就是没有鼻子。

“谁来给他画上个鼻子？”妈妈挥了挥手中的画笔。

“我来！我来！”我边举手边说。妈妈用丝巾把我的眼睛蒙上，我顿时什么也看不见了，心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。“别紧张，要相信自己！”爸爸鼓励我。我镇定地拿着画笔，十分自信地画了个鼻子。

画完后，我摘下丝巾一看，天啊！我把鼻子画到小丑的眼睛上了，这下小丑看起来更滑稽了。

“让我试试，让我试试！”爸爸有点儿迫不及待了。谁知爸爸也比我好不了多少，他把鼻子画到了眉毛上。然后我们一家三口轮番上阵，不是画到耳朵上，就是画到嘴巴上，更可笑的是妈妈竟然把鼻子画到了小丑的肚脐眼上，我和爸爸笑得眼泪都流出来了。

哈哈，这个游戏太好玩了！怎么样，你也和爸爸妈妈一起玩一玩吧！

你们想知道我们这节课又做了什么有趣的游戏吗？那就让我来告诉你们吧！

“叮铃铃”上课了，王老师还是像往常一样，夹着几个本子走进了教室。老师每节课都会带一样有趣的东西，这节课又会给我们带来什么好玩的呢？我心里嘀咕着。只见老师从衣服里掏出一个眼罩，他笑着说：“我们这节课要做一个游戏，游戏名字叫画鼻子”。老师看了大家，接着说：“这个游戏需要两个人来完成，一个人来画脸，画好脸后让另一个人蒙上眼睛去画一个鼻子。”

当老师问谁愿意来参加这个游戏时，全班同学都举起了手，就连我也不例外，可老师偏偏选了王巨鑫和盛家毅。此时，王巨鑫和盛家毅也开心的笑了，边笑还边说：“Yes！”可尹朗却一脸不高兴，我想估计是因为老师没选上他吧！

游戏开始了，王巨鑫双手托着桌子，身子向前微倾，屁股往后一撅，就站了起来。他一转身，迈到了过道上，走到讲台的过程中，王巨鑫在走的过程中眯着眼睛，鼓着脸，开心的笑着，边笑还边说：“Yes，太好了！”可是由于他开心过度，所以不小心撞在了墙上！教室中爆发出一阵笑声。

终于他走到了讲台上，王巨鑫拿起一根粉笔转身画了起来，只见王巨鑫先画了一个非常大的圆当做头，他刚画完，盛家毅就说：“这是什么？是大头儿子吗？”班里一下子就闹了起来。画完头，王巨鑫还把自己的头贴在黑板上，好像在跟那个大头儿子比谁头大呢！接着王巨鑫又画了两只超大的眼睛，可是他没有画眼珠，坐在跟前的卢易飞对王巨鑫说：“你这真是有眼无珠啊！”听了卢易飞的话，王巨鑫又加了两个大眼珠。画完眼睛，他在两个眼睛上加了两条粗粗的眉毛，又画了一个像月牙一样的嘴巴，还露出了几颗大门牙。可是他后来又擦了，又画了一个向上翘的嘴巴，此时眼睛和嘴巴之间的空隙就更窄了，我想，他应该是在给盛家毅增加难度吧！画完了，王巨鑫一转身走了回去。

轮到盛家毅出场了。老师把他拉到最后面，笑着给他戴上了眼罩，这时的王老师又左转转，右扯扯，生怕他看见。王老师弯着腰挥挥手说：“能看见吗？”盛家毅一个劲儿地摇头说看不见。王老师又扶着盛家毅的肩膀一个劲儿的转圈，盛家毅都被转晕了，他伸出手向前摸索着，不小心还摸到了王巨鑫的头。当盛家毅走到卢易飞跟前时，卢易飞伸出了手，拿本子挡住了盛家毅的去路，盛家毅挤了半天，终于走到了讲台，他好不容易摸到黑板，接过老师递过来的粉笔。此时他左摸摸、右动动就是下不了决心。现在班里面也成了一锅粥，同学们有的说往左，有的说往右，还有的说往上。他们这样乱哄哄的说着，盛家毅都不知道该往哪儿画了，最后卢易飞说：“就是这，就是这！”于是盛家毅就在这个地方划了一个小圆，画完后盛家毅连忙摘下眼罩，看到自己竟然把鼻子画到了眼睛里，他扭头瞪了卢易飞一眼，指着他说：“你竟然敢骗我，亏我这么相信你。”教室中爆发出一阵阵欢乐的笑声。

同学们，你们觉得这节画鼻子课有趣吗？

姚琨奕

我人生的第一次比赛——中华小大使。回想起那个上午，妈妈带我去参加考试，虽然是一年级发生的，但那个画面仍会时时浮现在我眼前。

那天上午，骄阳似火，妈妈带着我来到了考场的门口，那时，我的心怦怦直跳，妈妈安慰我说：“没事，加油！正常发挥就可以了。”听了妈妈的话，我顿时信心满满，鼓足了劲走进了考场。考了足足3个小时，等我出来的时候，妈妈依旧站在我进考场时的位置等着我。

妈妈满头大汗，脸上布满了大粒的汗珠，满脸通红，就连嘴唇都破皮了，这么热的天气，一定是很长时间没有喝水了。刚一见到我，妈妈立刻喜笑颜开，我也快速跑向妈妈，妈妈用沙哑的声音问我：“考的怎么样？”我鼻子一酸，大声说：“我通关了，妈妈。”妈妈看了看通关证，紧紧的抱住了我，说“我就知道你能行。”

虽然这件事是三、四年前发生的，但我依然记忆犹新，因为那是我第一次考试，也是第一次感到鼻子一酸。

刘一欣

“耶———”这是从我们班教室传来的欢呼声，“快来，快来！”老师正带着我们做“贴鼻子”游戏呢！

老师首先在黑板上画了四位没有鼻子的小男孩，紧接着对同学们微笑着说：“同学们，我们今天玩一个贴鼻子的游戏，现在黑板上有四位没有鼻子的小男孩，有谁愿意给他们贴上鼻子呢”。老师的话音刚落，同学们就非常踊跃地举起了手。争先恐后地喊着“让我来试试”，有的同学甚至高高地站了起来，害怕老师看不到他似的。教室里的气氛一下就热烈起来了。

“王强，你先来”老师说道。然后老师拿起手帕把王强的眼睛蒙上了，又让王强在地上转了三圈。“开始吧”老师说。王强小心翼翼地用脚踩稳地面，张开双臂慢慢摸到黑板上，拿起鼻子凭着记忆在黑板上慢慢摸索着把鼻子一个一个贴上去。刚贴完鼻子，下面的同学们已经哄堂大笑起来。王强急忙把手绢拿开一看自己也乐了，原来他把鼻子都没贴正，有的贴在了脑门上；有的贴在了脸蛋上；更好笑的是有一个竟然贴得鼻孔朝上了。整个教室成了一个欢乐的海洋，就连平时很严肃的老师也忍不住大笑了起来。

贴鼻子这个游戏不但给我们紧张的学习生活带来了快乐，而且还增强了同学们之间的互动和合作，我们期待着下一次更加精彩的课间游戏。

耿浩熠

“方向错了，向左，向右，”教室里传来同学们的喊叫声，原来他们是在玩贴鼻子游戏呢。

老师先说明了游戏的规则，然后给我们分好了小组。让每一个组中选一个人，同学们都兴奋极了，都想上前去试一试，教室里像开水一样沸腾。

老师的目光停留在我身上，让我上去贴，那是我的心怦怦的跳，心想我一定要把鼻子贴在正确的位置啊。接着老师把红领巾蒙住我的眼睛，我眼前忽然黑漆漆一片，就像盲人一样，我一手拿着鼻子一手向前走着，听到有的人说向左，有的人说向右，还有的人说向上，结果我随便的一贴后，听见哈哈大笑，我拿下红领巾一看我也前仰后合的大笑起来，原来我把鼻子贴在了脸的外面。

接着是时涵瑞，时涵瑞更搞笑，他小心翼翼地往前走，结果方向错了，靠着墙走来走去。老师把他拉到黑板面前，他差点把鼻子贴到了眼睛上，我真恨不得帮他把鼻子放在正确的位置上。

不知不觉下课时间到了，同学们还沉浸在游戏的欢乐之中，我真想再玩一次！

星期六下午两点半，我去补习班上作文课，只见老师满脸笑容地走进教室，说：“今天我们来玩给大熊猫贴鼻子游戏！”老师说的话让同学十分兴奋，想要快点开始游戏。游戏的规则是这样的：首先把一个人的眼睛蒙住，原地转三圈，再上去黑板给大熊猫贴鼻子。

游戏开始了，第一个上来的是被蒙住眼睛的陈春同学。只见他伸手摸着往前走，当他一摸到黑板，就把鼻子往黑板上一贴，顿时，全班同学哈哈大笑。他连忙摘下手帕，看了一下自己贴的鼻子也笑了。原来他把鼻子贴到了熊猫的额头上了。后来又有许多同学轮着上去贴鼻子，可是他们不是贴到熊猫的头顶，就是贴到熊猫的脸上。一会儿，轮到我了。被蒙住眼睛的我，摸索着向前走，当我的手碰到黑板时，我就用手比了比，量了量，把鼻子一帖，然后摘下手帕一看，开心得不得了，原来我是贴得最准的。

上了这节课，我非常开心，希望以后都有机会多上像今天这样的课。

“教室里真吵闹！”我心里想着，便抬头一看，这才发现白板上有一张脸。我看了又看眼睛，嘴巴、耳朵、头发、脸、眉毛，可就是没有鼻子。我又看了看白板周围，看见了一个小小的“鼻子”。这“鼻子”是一个磁铁，既轻巧，又光滑。

正当我看得出神时，上课铃响了，我赶忙收起东西，端端正正地坐在位置上。老师进来，她开门见山的地说了起来：“同学们，我们今天要玩一个游戏。”接着她把游戏规则说了一遍，我们个个拍手叫好。原来，我们一班一共6个小组，每个小组选两个人，然后上台的同学用眼罩把眼睛蒙住，原地转三圈，接着拿上“鼻子”，走向白板，去贴在老师画的小男孩的“脸”上。

第一位同学上场了，我心里像有着一面鼓，“咚咚咚”的跳个不停。那位同学先前走得很直，但后面就乱成了一团，同学们一起大声告诉他：“右！右！”那位同学开始向右移，同学们又大声喊：“左！左！”可是他依然向右移动，好像不听同学的了，就这样来来回回好几次，这位同学终于贴好了鼻子。等他一贴完，我们便哈哈哈的大笑起来，原来他没贴到男孩的脸上，而是贴到脸的外面了，等他摘下眼罩一看，也失声笑了起来，就这样，第二个第三个……上场进行着游戏。

终于该我上场了，我自信满满地走上“舞台”，老师先把眼罩给我戴上，然后让我原地转三圈，接着我拿好“鼻子”就向前走了起来。快接近白板时，大家异口同声地说：“右！右！”我便向右移。走到白板面前，同学们齐声喊道：“左！左！”我立刻向左移动。等我向左移完后，同学们叫道：“上，向上！”我半信半疑地向上推。等我向上之后，同学们的声音开始不一样了，有的喊：“贴！贴！”有的喊：“向上！向上！”我停了一下，思考之后，我便贴了上去。我赶快摘下眼罩一看，贴得不错，就是“鼻子”向下一点，我高高兴兴地回到位子上，继续看着下一轮同学的表演。

这次游戏虽然只有一节课，然而过去了很多天，但这次游戏带给我的印象、快乐和回味是那么的深，那么的深……

晚饭过后，嘴巴回味晚餐的美味。

鼻子非常嫉妒，满不在乎地说：“傻嘴巴一天就知道吃、吃、吃，为什么他吃香的喝辣的，我就不行！哼！”

嘴巴舔了舔手，说：“谁，谁说的。”

“我，鼻子。”鼻子挺直了腰，竖起大拇指，说，“怎么，不服气吗？”……

他们俩吵着吵着，一直吵到“吃”上面了。

“你就知道吃、吃、吃，为什么你总是在享福，我却得不到，这不公平！”鼻子满脸充满了愤怒。

嘴巴委屈地说：“这对我才是不公平呢，每次吃饭前都要你先闻一闻。再说了，我是为了主人才这样的。”

“现在主人已经睡下了，要不是我，主人才不会呼吸。”鼻子不服气地说道。

嘴巴大声说：“如果没有你我会把主人照顾得更好！”

就这样，他们闹翻了。

开始觉得没事，后来感觉越来越不对劲儿了。

主人踢球回来，想喝可乐。鼻子不肯呼吸，把感冒糖浆当成可乐喝掉了，令主人难受极了。胃提出抗议，嘴巴十分委屈。

有一次，主人生病了，嘴巴又不肯吃药，鼻子都喘不过气来了。

眼睛看到了这一切，对嘴巴和鼻子说：“如果你们再不团结的话，主人的身体会受伤的！”

嘴巴和鼻子十分惭愧。

从今以后，嘴巴鼻子共同努力，呵护主人的身体。