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高一作文:善待生命(实用20篇)

如果说人生是一本书,那么,拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏,那么,拥有青春的日子便是最精彩的一幕,下面是小编为大家精心整理的高一作文:善待生命,希望对大家有所帮助。

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描述小草的生活高一

全文共 487 字

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我是河边草地中的一棵小草,你要是认为我小,不能走动,生活就十分平淡,那就不对了。恰恰相反,我的生活充满了乐趣。

在一棵小树洒下的阴影中,一群小花和小草在上课,老师就是见多识广的石头爷爷。他知道小苗怎样长成大树,知道蜜蜂为什么喜欢采蜜,知道爬山虎怎样“爬”墙。虽然石头爷爷十分博学,但终究敌不过小花小草们那一串串问题,常常拈着胡须思索好长时间才回答。这时候我就作为听课老师在一旁观看,但“学生”们丝毫不紧张,仍旧笑得笑、问得问。

听完一节课,我抬头一看,小树的阴影改变方向了,太阳晒过来了。我也可以放松一下,晒一会儿太阳了。有时有几只虫子来我的叶子底下乘凉,他们闲得无聊便谈论起来,我会集中注意力,听听他们的话,谈到感兴趣的话题时,我也会参与进来。

虫子们走了,在我发呆的时候,风来了,它给我带来了今天的“报纸”。风小弟喜欢旅行,风吹到哪儿,消息就传到哪儿。不过这些不重要,我更注意风吹来时带来的“舞会”。风一吹,花儿和小草都跳起舞来,有的扭动腰肢,有的踮起脚尖,有的举起双臂,有的……这是我最快乐的时候。

不知不觉,夜色降临了。在蟋蟀悠扬的琴声中,带着嘴角的一丝微笑,我进入了梦乡。

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篇1:高一作文:欣赏生命的魅力

全文共 779 字

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欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界.——题记

黄昏的手,轻轻一翻,白昼就毫不犹豫地走了。白昼走了,天色暗了。星星月亮,迫不及待地曼步在夜的舞台。

这样的夜晚,我总喜欢走出屋子,没有行装,没有旅伴,独自一人,走出深深的街巷,走近巷尾那条小溪边。

轻轻的微风,吹动树叶沙沙;潺潺的溪水,缓缓流淌;月光碎在溪水里,一闪一闪,星星怅望的眼,恨不能跌进溪里欢畅……这是一幅多么美的自然画卷啊!

面对此境,蓦然萌发一个问:回首往事,缤纷的世界,人生的滋味,我们究竟珍惜了几多?又破坏了几多?

当我们希望的灯被风吹得奄奄一息时;事业的果实被虫害蚕食得伤痕斑斑时;生活的浆因力不从心而显得疲乏困顿时;爱的小舟险些倾覆在月白风清的河流时。我们会感觉到一种挥之不去的压迫,陷入一种挣脱不出的悲怆和泥沼。这时,我们便抱怨生活,进而颓废、没落。关上窗户,坐在孤独里,寂寂空空,独饮泛滥的心事,品尝一枚青杏的滋味。以回忆为睡塌,以悲哀为覆被。尽管一度芳飞草绿,可还是觉得春已缺席。三月春风似剪刀啊,只是一股冷气在心里。这时候,我们却不能打开心狱,在一个晴天里翻晒。然后去找一个新的世界,一切重新再来。我们感觉到的是人生的灰暗、枯燥和无味。被心情裹紧的灵魂,脱不下沉重的外衣。

生命中的起起伏伏,沟沟坎坎,每时,每刻,都在不经意间来访。我们何不去学会欣赏呢?对灾难更从容,对未来和幸福更期待,和鸟鸣歌唱,和流水谈月呢?

想到这里,我哭了,认真地哭了,哭过之后,满足了,真的满足了。一阵阵,一声声,风儿,带走了满眼的惆怅。趁着月色,和着虫鸣,我笑,开心地笑;我舞,轻盈地舞。我天真娇憨的狂态,完全倒影在溪水里了。索性一捧一捧掬起溪水,洗去满脸的尘埃和疲惫。

让幽怨的泪珠,付之东流!凄切的悲歌,诉之春风吧!让烦躁的心灵变得恬淡,变得幽闲!让所有的不快,都化为乌有,化为乌有吧!

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篇2:描写生命的价值七年级

全文共 681 字

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生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道许多人渴望生命。

生命的价值在于人们对生命的品味,对生命的追求。即使我们追求到的生命如山葡萄样的酸,但我们能从它晶莹剔透中体味它的甜;即使我们不愿生命如草药一样辛苦,但良药苦口中只要忍受暂时的苦楚,必定换来恶疾的愈合;即使我们追寻的生活如青椒般的毒辣,但那浓烈的味道正是热情洋溢红红火火的象征;即使我们渴望生命如蜜甜,但那甜蜜也足以让人发腻。总之,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道,只要认真品味,必能寻出生命的意义。

"鱼生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道。"这是对生与死最好的诠释。"了解生命而热爱生命的人是幸福的。"这是懂得生命真谛的肺腑之言。"不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。"这是朗费罗的睿语。

"盛年不再来,一日难再晨。"这是惜时者的谆谆告戒。"我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们不应该虚度一生,应该能够说,我们已经作了我能作的事,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点快乐。我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么不也自己对自己说一句我们已经作了我能作的事呢?"

生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。我们一步一步走下去踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。

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篇3:生命之歌初中

全文共 350 字

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这是一条好长,好长的路,曾雕刻着岁月的长痕,撰写着生命的陆离。

但它好长,太远,怎能这样的十全十美?所有人都不能预言它的命运。

于是,它再也不能这样,痛了,累了,哭了,伤了,它转弯了。拐角处它伤痕累累。那是一道道好长,好深的口子。时间的推移无法磨灭,旭日的光辉无法抚平。

走下去,转过千千万万个拐角,笑容,泪水,欢笑,悲伤,这点点滴滴,滴滴点点,重复上演这昨日的结局。不同的是,这点地总是妙幻着。

走下去,不论前方是荆棘。

遍野,还是芳草满地。走下去,不论是一览众山小的豪迈,还是萋萋满别情的惆怅。不是因为它的结局是如何的完美,哪怕凄惨也无济。昙花开心的笑了,彩虹欣慰的哭了,燎原的春草葬身于火海,却挂着笑容。

这是一条好长,好长的路。永远也走不完的路。

它没有尽头。哦,不,只要你放弃了,就一刹那,一切都结束了。

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篇4:为自己点赞高一

全文共 635 字

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“点赞”这个词大家一定耳熟能详,它代表着对别人的赞同和认可,生活中有很多好人好事,当我们看到了一定会情不自禁的去赞扬。不过不要忘了,在为他人点赞的同时,我们要记得努力做好自己,为越来越优秀的自己点赞。

瞧,200米比赛开始了!随着发令员的一声令下,赛场上包括我在内的4名女运动员就像枪中的子弹一样射了出去。风吹着我额前的碎发,似乎也在为我加油打气。我的脸憋得通红,很快先后超过了其他的3位运动员,渐渐地我体力不支了,突然,我听见了同学们阵阵“加油,加油……”的呐喊声,那声音充满激情,那声音饱含鼓励。我的内心不断膨胀,鼓足了勇气冲向终点,50米,30米,10米,最终以领先零点三秒的成绩冲过终点,夺得第一。我为自己这次表现感到非常自豪,我要为自己点一个大大的赞。

我不仅要为我出色的运动成绩点赞,还要为我热爱读书点赞。

我喜欢看书。著名文学家鲁迅曾说过:书籍是营养的面包。我喜欢吃面包,更喜欢吃书籍面包:知识渊博的科普“面包”,丰富多彩的漫画“面包”,令人浮想联翩的童话“面包”……都使我垂涎欲滴。尤其我最喜欢看沈石溪的动物书籍,有一天下午,在图书馆我拿着《狼国女王》津津有味地读了起来,时间一分一秒地过去了,等我读完两本书时太阳竟然已经爬到了西山,我只好恋恋不舍地回了家。

好书是智者,是良师,是挚友,也是陪伴你一生的终生伴侣。书中仿佛有一双神秘的大手,把我拉进去,使我为书狂。你们说,我是不是一个地地道道的小书虫?我为自己热爱读书点赞。

同学们,你们也为自己出色的表现点赞吧!

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篇5:有关命运的高一

全文共 500 字

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一个人从出生就开始了他的命运。是坎坷、平坦、崎岖,还是阳光大道,只有自己做得了主,自己才有权利选择。每个人都想做强者,但必须通过努力才能获得,不通过努力就想成为生活的强者,那只能是天方夜谭。作为一个中学生,我深深懂得自己所担负着的重任,父母的希望全在我们身上。如果我们不去挑战,不去奋斗,就不可能取得胜利,给予父母的只有失望,甚至是绝望。既然父母已经给了我们一个生命,我们为什么要让它浪费掉,白白地葬送自己的一生,为什么不去奋斗,不去挑战。

翻开历史的史册,我们可以看到古今中外的英雄、名士、专家学者,他们哪一个人的命运是平坦的。有人觉得自己很笨,自己再努力也成不了什么大气。其实,世上并没有聪明和愚笨的区别,只有勤奋与懒惰的不同。命运像一面镜子,只要你对它笑,它也会对你笑。成为生活中的强者,是每个人的理想。而理想呢,就像一只需要并渴望飞翔的鹰,鼓动着坚强有力的翅膀向蓝天搏击,飞向那些生活中的强者。

颓废是一生,挑战也是一生,我们为何不去挑战自己的命运,为自己的一生感到无怨无悔;呼啸是前行,沉默也是前行,我们何不呼啸着前行,让自己的命运有充沛的意义。我理解命运永远会对强者微笑。因为,我是一个强者。

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篇6:有关命运的高一

全文共 608 字

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小米粒是大米中的一员,她见人类都有自己的名字,便也给自己取了一个:小米露。她和同伴一样,过着平静的生活。

直到有一天,一只手伸进米缸里,把小米露和同伴放进了水里,小米露与同伴们在水里嘻戏、追逐,那只大手把她们弄得痒极了,不停地笑着。不久,小米露与同伴们被关进了一口大锅里,锅内的温度不断上升,小米露觉得自己在慢慢地膨胀,胸口闷极了,她昏了过去。直到天亮了,她被一只勺子舀进了一口碗里。

小米露一点儿也不知道,她的命运即将要发生改变。

小米露苏醒时,发现自己躺在了一个臭气熏天的垃圾桶里。她对此感到很气愤,难道人类一点都不懂得珍惜粮食吗?一点都不明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义吗?

小米露孤独极了,她哀声叹气的,想回到同伴的身边。就在这时,一只饥肠辘辘的大狼狗朝垃圾桶飞奔而来,用鼻子不停地嗅着,遇到什么能吃的便往嘴里送。小米露害怕极了,赶紧把身子挪到一片落叶后面,这才逃过了一劫,可是一阵风将她吹到了地上,把小米露摔疼了。

小米露就这样孤独地躺在地上,怀念起她的家园。以前,她在同伴地怀抱中成长,可是现在,只有几片枯枝烂叶陪伴她,她不由得一阵伤感。这时,一只胖胖的小老鼠走了过来,它抱起小米露,在草丛里走着,走着……

小米露来到了一个树洞里,那只胖胖的小老鼠有些害羞地对小米露说:“我叫银小灰,我不会伤害你的,你做我的朋友吧!”小米露望着眼前这位和善的银小灰,欣然同意了。

小米露不再孤独,因为,她有了一个好朋友——银小灰。

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篇7:赞美梅花的高一

全文共 529 字

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冬天到了,到了万物沉睡的时刻,那些在春夏怒放的花儿,早已剩下光秃秃的根茎。可是,你会在雪中的悬崖上,会惊喜的发现一棵美丽的梅花树。

梅花也是“报春花”,主席在《卜算子·咏梅》的诗中也写道:“俏也不争春,只把春来报。”梅花的姿态优美,香气袭人。假如牡丹是“花中之王”,月季是“花中皇后”,那么梅花就是“花中公主”。当一阵强烈的冬风吹来时,花瓣在空中翩翩起舞,真是美极了,也给这白色的冬天添加了许多美。

到了最寒冷之季,许多只剩下瘦小的花茎的花朵紧紧缩在一起,好像在说:“冷呀!冷死我了。”时间对它们来说过得那么艰涩。在悬崖上,梅花露出敢自豪的笑容,因为梅花挺住了风雪,接受了考验,当人们在冬天的时候睡得正舒服时,梅花却在跟风雪进行拼搏。多么像我们敬爱的解放军战士呀!梅花,不正是赞颂了许多为中国解放事业而牺牲的革命先烈吗?主席有一首诗这样写道:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。”当梅花凋谢时,春天到了。当许多美丽的山花开满山时,人们总会说:“哇!好漂亮!”可是,在悬崖上,梅花轻轻飘落在地上。

是呀,我们解放军战士虽然牺牲了,但是他们远远地看到和平的世界时,却开心的笑了。

梅花是我最喜欢的花。

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篇8:描写大爱无言的高一

全文共 951 字

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时值盛夏,枯燥的蝉鸣在枝头缭绕,大地被恶毒的太阳烤得得灼热,天地间就像被一巨大的火球包裹着……我从考场走回寝室,心里暗自骂着“鬼天气!”

耐着内心里的燥热,爬上五楼,便发现一个老者蹲在寝室门口,只见他手里提着一大袋吃的喝的东西,摇着一把扇子,但似乎并不管用,汗水仍旧沾满了衣襟。老者脸上一脸疲惫,深深的皱纹像是嵌入了皮肤中一般,眼睛深凹,看上去令人可怕。他穿着一身工人装,裤上还缝了几处补丁,鞋子也烂了好几个洞。又见他止不住地擦干汗水,似乎不管用。我走过去,瞥了他一眼,打开门进了寝室,我发现刚才的那个老人跟在我后面,将那一袋东西放在我的床边,然后站在那里不住地擦汗。我按捺住内心的一团怒火,问他:“请问您找谁?”他总目着我憨憨地一笑说道:“我是小玲的爸爸,娃子你好啊!”我微微一笑,然后走进洗手池边,将准备清洗的衣物放在盆里,打算吃过中饭再来洗。于是我对那个老者说:“伯伯,小玲可能吃饭去了,要不您等会?”他点点头,于是我苦笑着离开了寝室,走向食堂。

吃过饭后,我回到寝室准备休息,因为下午要考我最讨厌的学科——数学,所以不得不振奋精神,我似乎忘记了中午时小玲的爸爸来过,一推门,发现他竟然在拖地,而且寝室清洁已经做完了,我惊讶地发现那一盆衣服也已经被洗净而且被晾挂起来,我鼻头一酸,转身看向小玲的爸爸,发现他已经拖完了地。当然,我还发现他那由于劳累过度而累弯了的腰很难再像地那般挺直,我激动地对他说:“伯伯,您……”,话还没说完,小玲的爸爸对我说:“娃子,你什么也不用说了,看你们很累,俺就是提了一袋东西给你们送来了。你们每天给你自己的伙食开好一点,有啥缺的和伯后说,我给你们送来……”

“伯伯,我知道,可是……”

“哦,对了娃子,刚才没等到小玲,你帮我跟她说一声我来过了,叫她别挂念家里,我和她妈身体硬朗着嘞!”

“伯伯,我知道,可是……”

“哦,对了,下午你们还要考数学,别忘记要带好考试用具和准考证,特别是准考证可千万别忘了。”

“伯伯,我知道,可是……”

“还有啊,这天热,要注意避暑,把心情调整好。好了娃子,我就不打扰你午休了,俺走了,再见!”说完,就拖着他那疲倦的身子一步步挪走了。我望着他的背影,心中一阵感动,望着干净凉爽的寝室与整洁的床铺,心灵受到了极大的震撼。

又值一年夏至时,蝉鸣有声,大爱无言!

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篇9:幸福的味道高一

全文共 654 字

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又是一个雨天,屋外的寒风呼呼地刮着。独自在家的我,孤苦伶仃,思绪便又飞到了每次去外婆家的情形。

外婆已六十多岁了,她是我最喜欢的一个人,从小她就特别疼爱我。在我的记忆中,她从来不批评我,每次去外婆家,我都会感到很幸福

往往一进外婆家村口,我还没看到外婆,外婆就已看到了我,她总会很高兴地走过来接我,然后笑着和我往家走。我常常感到很纳闷,村口离外婆家有200多米,外婆又不知道我什么时候来,为什么每次都能发现我呢?最终我忍不住好奇问了外婆后,她的回答让我心里酸酸的——我也不知道你什么时候会来,所以我每天都会在村口不远处看看,希望你能多来陪陪我,所以每次你一来,我就看见了。

到家后,外婆总会开心地搬来椅子让我坐,然后会将所有好吃的都搬出来,全塞在我怀里让我吃。她也会坐在我旁边,很开心似的和我讲起我没来这段时间家里发生的事,时不时关心我几句。自从失去母爱后,我很少感到真正幸福过,但每次在外婆家,我心里都会暖暖的,润润的。

中午吃饭,是外婆最自豪的时候,她总会展出十八般武艺,给我做一顿丰盛的午餐。想给她帮忙打下手,她总不让我插手。站在外婆身边,看着她乐呵呵在厨房忙碌的样子,我心里热乎乎的。等菜上桌,外婆又会不停地往我碗里夹菜,炒鸡蛋、青椒肉丝、土豆片……碗里堆得小山似的,每次去外婆家肚子都撑得不行。

下午回家,我手里又会多一大包吃的,而外婆也会放下手中的活,送我到村口。大多时候还没等我进家门打电话报平安,她已经打电话到家,直到确认我一路平安,她才安心。

回想起每次去外婆家,都会让我感受幸福的味道,有外婆真好!

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篇10:高一理想作文800字

全文共 960 字

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理想是什么?我的理想又是什么?

我时常这样问你自己,希望那颗茫然无措的心,可以找到属于自已的方向。

对于大山的孩子,他们的理想是可以走出大山,看到外面的世界;对于含苞待放的花朵而言,它们的理想是尽情的绽放自己;对于远离家乡的来说,理想是有一天可以回到家乡,与家人团聚……

不同的人,有着不一样的目标,不一样的理想。每当我看到那些为了自己的理想而去努力奋斗的人,我的眼神里总是写满了羡慕。每当这时,我总觉得自己是一头在森林中迷失方向的小鹿,然后不断的在心里问自己:理想,你,在哪里?

又是一个春秋过去了,但今年对于我而言,是一个转折,在这个转角处,我,找到了答案。

在今年,我踏进了初中校园的门槛。也是在这个校园中,我遇到了现在的语文沈翔老师,他是一个非常有趣的人,同时他又是一个旅游爱好者,并且时常给我们讲述那些在旅途中发生的故事,每次倾听的时候,我心中总有无限的向往,然后不知不觉中,便会沉醉在自己的幻想当中。而老师的那一句句话语,就如母亲对婴孩亲切的呼唤一般,呼唤着我;那一张张旅途中的图片,就如黑洞一般,吸引着我的心,让原本平静的心蠢蠢欲动。此时,我才发现,原来我也是有理想的,只不过它悄无声息的进来,然后又将自己关在了一个幽暗封闭的房间当中,最后被我忽略罢了。而此时,老师的话无疑是一种召唤,让它从房间里走出来了而已。

理想是什么?我的心中,已经有了一个明确的答案,也明白了自己原先对理想的定位是错误的。原本我以为,理想它可以不向黄兴、李大钊、鲁迅他们那般伟大,但也必须要是立志成为医生、老师、警察那般有意义。现在我明白了,理想其实很简单,它只是一个埋藏在心里的梦,一个能够让人去努力奋斗,为了这个目标而去奋斗的动力。

旅行,看似一件毫无意义,不会让人有任何动力,简单到平凡的事情,却是我心中的梦,我心中的理想。我希望有一天,可以通过自己的努力,背上那小小的背包,然后去全国各地,甚至是可以去到全世界旅行。这个理想看似毫无实际意义,却是我唯一能有心而发,渴望,希望去做的事情。

理想是什么?其实每个人的定义都不同。但它却一直在我们的心里,就像是是一朵开在心里的花,陪我们走过梦想的风吹雨打,旅途不管有多少困难,有它足矣。

理想是什么?我们都应该这样问自己,如今,我已经从心底将答案挖掘出来了,而你呢?是否已将心底答案明确下来了呢?

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篇11:爱在细微处的高一

全文共 819 字

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《爱的教育》,这是意大利著名儿童文学作家德亚米契斯的代表作。《爱的教育》主要讲述了小学三年级学生恩里科记录的发生在学校和家里的事情。作者通过一个孩子的视角,通过一件件平凡细微的小事,生动地记叙了师生之情,朋友之谊,父子之爱,展示人性的善良与纯洁,以及老师家长细心培养教育孩子们从小要爱祖国爱社会的思想。

“我们的老师”,这个感人的故事,表达了浓浓的师生之情。清晨老师在给恩里科和同学们上课。突然,老师发现一个孩子的脸上出满了红疱疹,就停止了上课,用两手托着他的头仔细看,柔声问他得了什么病,还用手摸摸他的前额,看他是不是在发烧。而恩里科呢,幸福地享受着老师“润物细无声”的爱的教育,他心头涌起的是一股股爱的暖流,暖流滋养着他,温暖着他,让他懂得怎么去爱别人,怎么去感恩别人的爱。读着这些关于老师一举一动的细节描写,我深刻感受到了老师的爱。爱,就在这些细微之处。

书中恩里科的爸爸总会对恩里科说一些做人的道理,并教他怎么改掉自己不好的习惯,显示出了父亲对儿子深深的爱。正是因为有了爸爸细心的教育,恩里科懂得同学朋友之间的友谊是无价的,要好好珍惜。所以,有时和同学闹了矛盾,他会像父亲说得那样,勇敢主动地跟同学道歉,用一颗宽容的心和别人相处。

我喜欢书里的老师,我喜欢书里的爸爸,我更喜欢恩里科。因为老师、爸爸、恩里科都让我懂得了每个人都应该拥有一颗爱心,去宽容,去感恩……因为恩里科,做得比我好。

有一次,我和同学因为闹矛盾了,两人闹得不可开交,最后竟绝交了。傍晚我闷闷不乐回到家后,看起了《爱的教育》。看到一半我便醒悟了,我为什么要和我的好朋友闹别扭呢,不正是我缺少一颗宽容的心造成的吗?于是,我便立刻打电话给我的好朋友,真诚勇敢地向她承认错误,请她原谅我。这样我们便和好如初了。放下电话的那一刻,我的心情好轻松,简直是如释重负。从那时,我真正体会到了老师教育我们的话:退一步,海阔天空!宽容,让爱零距离。

《爱的教育》,让我明白,细微之处见真爱。

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篇12:神奇的魔法高一

全文共 629 字

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我有一顶帽子,每天出门它都会陪伴着我,无论天晴还是下雨,我都会戴着它。它的形状有点特殊,圆圆的顶,但四周却是波浪型的边,在帽沿的左边有一个可爱的小人儿,它手中拿着一根魔法棒,应该是一位小魔法师。它的眼睛睁得像弹珠一样大,显得炯炯有神。

今天,我如往常一样,戴上我这顶心爱的帽子就出门了。刚出门,耀眼的阳光就像我发射过来,好在反应灵敏的我迅速地拽下了帽沿,成功地挡住了太阳的一次袭击。这时我仿佛感觉到头侧边的小人儿魔法师微微颤抖了一下,难道是它在操控着这顶帽子?

为了测试这顶帽子是否具有神奇的魔法,我来到一座山脚下,平时不爱运动的我很少爬山,因为我觉得这是一件特别累的事。但今天好像不一样,我感觉自己整个身体像是被某种神奇的`力量提起来了,爬每一个台阶都是如此轻松,仿佛自己脚踏白云,在山路上游走。对!这肯定是魔法帽子给予了我神奇的力量,心中一阵欣喜。

我带着这种难以平复的喜悦之情终于攀爬道了山顶,欣赏着罕见的山顶风光,这时,心里的一股好奇劲儿又往上涌来,要不再试试这顶帽子有没有飞翔的功能?

于是我站在最高的岩石上,向下俯冲而去,像是一只刚刚学会翱翔的小鸟,慢慢展开自己的双臂。一切的感受都是如此美妙,感觉整个世界都尽收眼底,地面的事物离我越来越遥远,它们已经成了无比渺小的微尘。抬头往前望去,我此时置身于云层之间,伸手触摸柔软的白云,却无法将它们紧握在手中。

尝试过种.种体验之后,我彻底爱上了这顶魔法帽,后面我将继续开启它更多的神奇功能,请大家跟我一起期待吧!

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篇13:珍爱生命的优秀

全文共 994 字

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老师、同学们:

早上好!今天我演讲的题目是:珍爱生命,关爱他人。

人生可以没有很多东西,却唯独不能没有生命。生命所在,希望所存。有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,还要继续用完其他四枚,这样才不枉人生一世,今天我们一定要走出草原。世界很大,人活着就要多走走,多看着,不要让你的金币没有用完就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。从这我明白了,只要珍爱生命,就能走出挫折的沼泽地!

美国作家欧.亨利在他的小说 《最后一片叶子》 里讲了这样一个故事:病房里,一个生命垂危的病人看见窗外的树叶,在秋风中萧萧飘零,他感到自己身体也每况愈下,一天不如一天。他说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树上,最后那片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿色,这个病人竟奇迹般活了下来。 生命的价值不依赖我们的所处的环境,也不仰仗我们所结交的人物,而是取决于我们自身对生命的执着!

每个生命不是存在于真空中,生命与生命之间需要彼此关爱和呵护。处在困境中的人,拥有一朵鲜花,感觉就像拥有了整个春天;我们只是为他人献出一点绵薄之爱,对方却感到获得了一个幸福的天堂。

那么帮助别人,是否就是要干一番轰轰烈烈的好事呢?其实不然。有很多事情我们是可以做到的。比如,看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯,随手将其关掉,这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑,我们动手打扫一下或弯腰捡起,这是关爱我们的环境;义买义卖活动中,慷慨解囊购买卖品,这就是关心慈善活动;看到同学不舒服了,去问问有什么需要帮忙的,看到别人正在学习或休息,我们不吵闹,保持安静,这是关爱我们的同窗……这些虽是小事,却是对集体、对环境、对他人的关爱,何乐而不为呢?

同学们,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情。把关爱作为生活中的一部分,让关爱成为我们思想中最闪光的一部分。用自己的真心去关爱他人,用自己的诚心去温暖集体,用自己的奉献去美化环境。诚心诚意、踏踏实实地做好身边的每一件小事吧!

我的演讲结束,谢谢大家!

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篇14:有关触摸阳光高一

全文共 712 字

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经过一夜的苦战,一篇新作新险出炉,第二天自信的把它交给老师。这是我们班的习惯,老师美其名日“每周一练”我相信这篇文章一定能获得很高的评价。一周后,我接到了发下来的作文本,鲜红的批语让我一时愕然。“描写很细腻但主题是什么?建议修改一下结尾”我喜忧掺半,虽然有不足之处,但是只要认真修改,一定会成为一篇佳作。我一定会努力的。又过了一个星期,我又接到了老师批改后的作文本“真好,你的进步让我感到高兴,继续努力一定会成功”。如果不是老师的鼓励,也许我早已放弃我告诉自己,不能骄傲,这只是开始,好戏还在后头呢。

想想看,生活真的很美,因为只要你付出了,就会有回报。放学了,作业很多,可是不想早早回家,独自一个人在球场上不知疲倦的投着篮,抬头望望高悬的篮筐,尽管一切已不是从前的模样,我知道心中不灭的是对于未来的希望和执着。静静的我独自挽着空旷的场地,任夕阳把影子拖的好长好长,心中思绪万千,在紧张而又繁忙的高中生活中,我放了许多喜爱的东西,但偶尔在球场上释一下自己也感到生活是那么的美好,因为有了篮球,我的生活也变的多姿多彩,有了许多欢乐,置身球场,我会忘却自我,那种感觉只有置身其中才能真正得以体会到,是纵情快乐,还是酣畅淋漓,还是…

顶着一头的汗水,静静的躺在草地上,很久没有这么舒服的躺着了,风很俏皮,摸着我的脸,痒痒的,我站起来,这种闲暇地时光只属于生活片刻。想想看生活真的很美好,因为你放下一切负担,只有鲜活美丽的自然。

阳光又照了进来,摸摸它暖暖的,闻闻它甜甜的,听听它缓缓的,生活也是这样,细心的去品味它,回忆它,它就像一杯香浓的咖啡给你无限的享受与希望。让我们抓住生活的每一处美好与希望,就会打开尘封的心灵,阳光则永不消失。

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篇15:描写激情的高一

全文共 790 字

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人活在世上必须要有激情,激情是做好每一件事的原动力,没有激情的人生,就像是一潭死水,平静下隐藏的只有悲哀。

曾经有这样一个笑话。一个水手对他的朋友说:“我爷爷是个水手,他死在海上;我爸爸也是个水手,他也死在海上。”那位朋友惋惜地说:“那么,大海一定是危险的!”水手笑了:“你爷爷和父亲呢?”朋友回答:“当然都死在床上。”水手笑了:“这就是说,床也是危险的了!”

死在床上是一种平静的死法,但将死的人心中一定就是平静的吗?也许他们的内心不甘,但他们毫无办法。但水手不同,航海是他们一生的兴趣和使命,只有在海上,水手的才华才会因为自己的激情而迸发出来,而这激情又使他们无所畏惧,即使死亡,心中仍然毫无缺憾。

激情使人生美丽,因为激情能使我们成功,当我们拥有激情时,我们会一往无前的完成一件事,就像比尔·盖茨一样,他对计算机的热爱让他充满了激情,而这激情所提供的力量,让他建立了微软帝国。

激情是我们做一件事的精神基础,那么该怎样获取激情呢?就拿我们中学生来说,学习是我们当前的首要任务,但要让我们喜欢上学习,这可以说是完全不可能的。但是如果我们把学习当做通往未来美好生活的阳光大道时,我们的心中也许会顿时充满激情。因为当一个人为了自己的利益能够最大化,往往是奋不顾身的,这样激情迸发出来便是水到渠成的事情。将一件事当做你最喜欢的事,为这件你最喜欢的事奋斗拼搏,便能活出自己的激情,绽放人生的精彩。

当然激情不是狂热,激情能够使人生美丽,但狂热能够毁灭人生。

阿道夫·希特勒就是典型的狂热的牺牲品,因为他那狂热的民族主义和反犹主义,千万人战死,六百万犹太人被屠杀。当一个人处在狂热情绪支配下,他会看不清事情本质,迷失自己的灵魂,而这样一个缺乏理性的人无疑是可怖的。

因为具有激情,我们的人生因此美丽。尼采说:“必要的是出航,而不只是活着。”让我们以理性为舵,以激情为帆,去领略生命之海的壮阔与美丽吧!

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篇16:有关稻香高一

全文共 798 字

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还记得你说家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑,微微笑,小时侯的梦我知道,不要哭,让萤火虫带着你逃跑,乡间的歌谣永远的依靠。回家吧,回到最初的美好。——稻香

北方的春天来的很慢,却去的很快,好似被上天给忽略了。在这该有鸟语,该有花香却没有的季节,总让我想起一点什么,只因我在灯火阑珊处。

农村在我眼里是一片净土,把这里的人点缀得朴实而又简单。在外面人看来,除了一些粗俗的吆喝外,农村什么也没有。可是比起那些支离破碎的人性,这些一直秉承祖训的小人物是否更贴近人性善良的一面呢?农村的天很蓝,那时院子里我们几个小孩子总是很小心的享受着这里带给我们一切的幸福与快乐,日子过的很慢,每天都发生着今天所陌生的而昨天所熟悉的故事。

渐渐的天气暖了,春天来了,地里劳作的人多了起来,整地,垄沟,除草,施肥,个个忙的不亦了乎,额头,鼻尖上渗出细密的汗珠,这时总会把外面的衣服脱上一两件,然后挂在田埂边的树枝上。到了三四月间,这才叫春意正浓,树木,禾苗,田埂,菜园子,房后的小山坡,整个天地就象是翠绿的一个画廊。放学后我们总在回家的路上追逐,一不小心跌倒了,脱口便说,不好,裤子弄到草绿色了,洗不掉回家又要挨打了。担心只是片刻的,随后又你追我赶的。在回家时我们要经过很多水田,这个季节总能在水田了看到大大小小的黑团儿,我们小孩子总喜欢去抓这些小生命,摸上去软绵绵的,但我们从不会伤害它们,因为大人说这些小东西长成青蛙后能保护庄稼。那时的笑声总是那么天真无邪,总相信这样的笑能延续到”天亮”。回家后最重要的当然是做家庭作业,从屋子里搬出一个凳子,把书本放在上面,然后一屁股坐在地上就开始写作业了。写完作业后天也就快黑了,我从小就比较内向,这时我常常坐在那棵李树下,托着下巴,静静的看来来去去劳作回家的人。

夕阳印红了整个天边,好象又诉说了一个悲凉的故事,橙黄而朦胧的光芒给周围的一切镶上了一层琥珀色,随眼望去,泛出点点涟漪。

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篇17:观赏茉莉高一

全文共 855 字

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“好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园的花,香香也香不过它……”很早以前对茉莉花的认识仅限于此——这种花肯定是特别香。

早晨去公园转一圈,出西门就是菜市场。菜市场有一个花农专门卖花,远远的一缕花香飘来,深深吸一口气,好香呀!寻着香味儿,我驻足于一棵开着小白花的植物前,香味就是从这一株小小的植物中散发出来的。我随口问花农大哥:“这叫什么花?”“茉莉花。”我心里一惊,啊,这就是传说中的茉莉花!原来是这个样子的。

我不由得蹲下身来,仔细观察,只见这株小茉莉,绿叶丛中白色的小花散开着,点缀着,有的刚长出白色的花苞,尖尖的头由五瓣儿绿色的花托包裹着,像一枚枚小小炮弹;有的正羞涩地打着朵儿,刚刚张开一两瓣儿花瓣儿;有的花瓣儿已全部张开,一层一层地怒放着自己的生命;有的已经枯萎脱落,掉在花盆下,株上只剩下一个花托,伸着五个尖尖的小触角,像小娃娃张着小手,让人抱一样可爱。我捡起掉在地上的干枯的小花。拿到鼻子下面闻一闻,依然很香。

买一株送给母亲,母亲肯定会高兴。这样我不在母亲身边时,花香依然会陪伴着母亲。

到了母亲的住处,我把这盆儿花儿轻轻放在屋里,慢慢剥开塑料袋儿,生怕碰掉了一朵花或是一片叶。不一会儿花香便弥漫了整个小屋,母亲问:“什么花儿这么香?”“茉莉花。”母亲的脸笑成一朵花儿:“原来这就是茉莉花呀,真香。”放好花又有一丝的担心,有人说带香味儿的花不适合放卧室,会散发出一种香味,让人身体不好。于是我马上打开手机,上百度搜一搜。还好,我的担心是多余的,提到嗓子眼的心终于放到了肚子里。

妈妈,您放心吧,就让这小小的茉莉尽情的开吧,让花香环绕着您,让花香陪伴着您,让花香飘进您的梦里,让您做的梦又香又甜,梦里有女儿的笑脸。

看着这株小小的茉莉,闻着沁人心脾的花香,不由得想起了环卫工人,他们每天天不亮就开始工作,辛苦付出,默默奉献,发着自己的光和热,散发着属于他们自己的独特的香味。这香味儿让城市变得更干净,这香味让街道变得更整洁,这香味让人们生活环境越来越好。我似乎看到了大街上开满了洁白的茉莉花,深吸一口气,好香啊。

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篇18:我依然坚强高一

全文共 688 字

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我知道四年等待的漫长,也知道十几秒拼搏的漫长,我知道举国关注的期望,也知道留下遗憾的失望。

所以,当我看看到刘翔痛苦地贴号,痛苦地试跳,痛苦地跪倒,我的心一震。加油啊,翔,你不会倒下。但然后,他默默的离开了,对着镜头,满脸释然。就这样,放弃比赛了?!一种无由的失落,我异常坚定的觉得自己是在做梦,这不是刘翔,不是可以让我接受的刘翔。

我认识的刘翔,我崇拜的刘翔,总是如猎豹一般的强。他证明了黄种人,他证明了中国人,他可以顶得住十几亿人的压力,他可以代表中国的速度!不管是比赛还是文章,翔从始至终渗透出的都是那种不抛弃、不放弃,一步一步,战胜自己,最终成功的胜者风范。

但这次,看着翔走离起跑线,我脑中闪现的词是:退缩。

无法平静……突然,我想到了桑兰。为什么翔不冲到终点,为什么翔不拼了那十几秒,也许桑兰就是答案,虽然不很恰当。翔受伤的主要部位是跟腱,如果他像我想象的那样,玩命去拼了,那他承受的不只是彻骨的疼痛,更多的应该是无法预测的伤情恶化,乃至失掉以后所有的机会,这都很有可能。

啊,原来翔放弃比赛,是保护自己,更好的说,是保留自己。他依然坚强,依然英雄,甚至这次,那个无奈选择更显示了翔的坚强。如果他拼到了终点,受了大伤,再光荣的退役,那么他得到的是舆论绝对的好评,是个百分百的“伟大英雄”;可他没有,他选择了多数人不会理解方式:留得青山在,不怕没柴烧。他会努力养伤,明年,他会再参加比赛,然后,用实力来弥补遗憾与过错。这是英雄之举,把压力给自己,把自己给未来,把未来给国家。

无奈退赛,虽不再光荣,却依然坚强。翔,真心的祝福你,一定要早日康复,彻底的康复,重新在赛场上诠释坚强!

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篇19:高一灾难的作文600字

全文共 768 字

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灾难来临时,整个城市在一瞬间变成了断垣残壁。曾经,大家一起编织的美丽梦想,转瞬间便变成了泡影。在这一刻,我听到了各种各样的啜泣。稚嫩的童声诉说着找不到妈妈的伤心;被岁月洗涮过的妇女的声音诉说着失去一切的难过;沧桑的老人的声音诉说着失去一切的惶恐。

小孩子哭着闹着要找妈妈。天真的他,却不知道妈妈为了保护他而失去了生命,他似乎隐约感觉到了什么,哭的越来越伤心……

妇女孤孤单单地站在一片废墟上,她在眺望,希望丈夫和孩子不要和她玩“躲猫猫”。她一直等啊、等啊,多么希望看到她“曾经的依靠”,多么希望看到她的想“小可爱”!可是她等了好久、好久,他们始终没有出现。妇女站在曾经的十字路口,惶恐地注视着这一切。这些灰白电影的场面、废墟的城市、痛苦的脸庞,她都觉得好陌生,不再熟悉,再无思念,现在只能茫然地注视着这一切。

寂寞的老人啊,您的脸已是一道道皱纹,而经过这次的离别,您又添了几丝白发,老泪纵横。忘不了孝顺的儿女,忘不了乖巧的子孙,忘不了携手多年的老伴、深爱的家庭。您用粗糙的手抚摸着孙子的脸颊,凝望着您的儿女,他们曾经都是您的骄傲、您的希望!您静静地走到自己深爱的女人身边,把她的手放在您的手掌,说:“老伴儿,咋俩去看日出!”然而没有任何回应,您抚摸着她冰冷的脸庞,想起了她的微笑,想起了携手走过的每一个片段,在最后,您看到的是她离去的背影。您似乎也想随他们而去,望着您离去的背影,如果不是这次灾难,您肯定带着孙子在广场上放风筝;如果不是这次灾难,您一大家人在家快乐的聊天;如果不是这次灾难,您和老伴儿在享受着最美的夕阳红……我深切地体会到您的难过、您的无奈和您的寂寞!

当灾难来临时,人们惶恐万分、手足无措。

当灾难来临时,人们曾经美丽而和谐的家园转瞬即逝,取而代之的是一片废墟。

当灾难来临时,人们只有慢慢地适应寂寞,只能不去埋怨它,只能微笑。

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篇20:草的生命高中

全文共 503 字

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大自然是神奇的,会有无数的奇迹等待着我们去观察,去发现;大自然的生命力是顽强的,顽强的生命时时都在我们身边,它们影响着我们,感化着我们。

在我8岁时的深秋时节,我和朋友们去山上玩,看见了山上的草枝叶枯黄了,非常干,我们便拿出放炮的打火机,不一会儿,干草被我们烧光了,被烧的地方黑黑的,露出了部分黄土,我想:这些可怜的小草“牺牲”在了我们的打火机下。

冬天,下了一场大雪,小草身上盖上了一层软绵绵的被子。在远处看,好像一座雪山。

春天来了,鸟语花香,山上有许多人,我也来到了假山上,啊!我吃惊的叫道,秋天被烧光的小草又冒出了嫩芽,黄黄的,非常惹人喜爱,“小草的生命力真强啊!正如那首诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”不久,黄黄的嫩芽变成了绿绿的,山上又一片蓬勃生机。

小草的生命力很顽强,还有一处的生命力令人震惊。

夏天,一场突如其来的暴风雨将我家前花坛的小花被冲的.无影无踪,只有泥水在流着。但过了几天,小花又顽强地长了出来,当我在阳台上望远的时候,小花的身影是那么的耀眼。

小草,小花那种求生的欲望是多么强啊,于是,我下定心,一定要热爱生命,珍惜生命。决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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