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介绍一种事物说明文西瓜【精彩20篇】

导语:我从小就被朋友称为奇葩。但是我从来都把它解读为神奇!哈哈哈!我绝望的神奇之处就就是我不会很受伤。每一次遇到什么不开心的事情我都会神奇的愈合。可能是因为性格乐观吧。以下是小编为大家收集的几篇题为跟大家介绍一个神奇的我小学的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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介绍橘子说明文

全文共 509 字

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橘子,是一种有营养,既可口又多汁的水果,特别是砂糖橘,很受人们欢迎.橘子那甜中带酸的汁,可以帮人们解渴。但当我们剥开它的表皮,吃了那些肉时,橘子皮去哪儿了呢?你是随手往地上一扔呢?还是把他们请进垃圾桶呢?这可是一个严重的问题。”

我是橘子皮,我是橙色的,我包着鲜美、诱人的果实。至于上面的那段话,是我还躺在树枝上做梦时,一个小朋友和他妈妈的谈话。今天,我像我的前辈一样被农民送进了一所学校——金英小学。我又被学校的老师分给了一位小男孩。学校放学了,那个小男孩把我剥下,我以为我能住进果皮箱,与香蕉皮妹妹、芒果皮哥哥、苹果皮姐姐和生梨皮小弟一起玩耍……可是想不到,那个小男孩竟然随手一扔,让躺在了整洁的地面上。我向四周张望,发现我的四周都是我的同胞,一双双鄙视的眼睛注视着我们。我这才明白:一些小朋友不讲文明,乱扔东西。只见整条走道都被橘子皮铺满了,在一片触目的橙黄色中还夹杂着红色塑料袋的点缀。我不禁默默地流下了眼泪,我想:如果,这是我的校园,我一定会让它保持整洁、美丽;如果,我是这个学校的学生,我一定会感到羞愧,我会主动把垃圾捡起来,送它们到应该去的地方;如果,我是那个小男孩,见此模样一定会无地自容,马上改正……

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篇1:事物说明文

全文共 412 字

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我们家的阳台上,有一盆刺梅,我们一家人都很喜欢它。

刺梅的枝干有七八条,上方长着很多刺,从远处看,像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬,似乎上方有什么好吃的在等待着他们。他的叶子是小小的椭圆形,白天它的叶子是舒展的,圆圆的、绿绿的,就像一片片翡翠;这些叶子多长在枝干的顶端,构成一簇簇,很好看,像在一齐分享阳光;到了夜晚,它的叶子就会卷起来,像是睡着了似的。

刺梅是一种很好养的花,因为它十分顽强,无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,它总是坚强的挺立着,即使两个月忘了给他浇水,它也照样能长出新叶子,好像在告诉我:“任何东西都不能阻止我的生长!”。

刺梅也是一种通人性的花,每次我爸爸一给它浇水,它就会摇头晃脑,一副很舒服的样貌,到了第二天,准会开出朵朵红艳艳的小花,来感谢主人对它的关爱,所以我和爸爸个性喜欢它。

刺梅不仅仅给我带来了许多快乐,还使我懂得了一些道理,做人也要向刺梅一样坚强,要不断得成长,不断得绽放。

刺梅真美,我爱刺梅!

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篇2:介绍一种事物400字年级

全文共 437 字

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大家好,我是维生素A,我的小名叫视黄醇。为什么我叫视黄醇呢?因为,眼睛就好像一台精密的照相机,视网膜就是相机的底片,我就是底片上的感光材料,没有了我,就像照相机没了感光材料照片无法显像一样,眼睛就无法产生视觉。这时候,如果呆在光线暗的地方,你就会什么也看不见,像没头苍蝇一样横冲直撞,这就是我们常说的“夜盲症”。早在1000多年前,唐朝的孙思邈在《千金方》中就提到了肝脏能治疗“夜盲症”,我就是幕后英雄。但是那时候人们还不知道我叫什么,直到1920年英国科学家曼厄特才给我起名叫维生素A。

如果你是一个爱学习的孩子的话,就更要和我形影不离了,因为我可以帮助你提高记忆力和免疫力,让你在学习的过程中能量满满!

我的本领那么大,你能在那里找到我呢?我大部分的时间会呆在动物的肝脏、鱼肝、牛奶、禽蛋等食物中,也会去菠菜、西兰花、胡萝卜、芒果、橘子等蔬菜和水果家里做客。

我们维生素家族不仅只有我,我还有很多的兄弟姐妹:维生素B、维生素C、维生素D、维生素E……大家也要和它们做好朋友哦!

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篇3:介绍梨的说明文500字

全文共 540 字

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水果的品种繁多,有果汁甜美的西瓜、红白相交的水蜜桃、“营养专家”苹果、皮薄肉多的石榴……但我最爱的要数吃梨子。

我的老家在宿松,哪儿生产梨子。

梨子外形独特,未成熟时是碧绿碧绿的,像一颗颗绿宝石一样挂在树上,甚是好看,但味道干涩。几场秋雨过后,他就顽皮的成熟了。成熟了的梨子通体呈现浅黄色色泽,果皮上布满了针尖般大小、棕黄色的点。梨子上下凹下去,像一个小脸盆似的。把他那在手心里放在阳光下照耀,就立刻变得金灿灿的,金黄金黄的,如一颗黄宝石一样。凑近一闻,一股扑鼻的果香立刻迎面袭来。

削掉它的果皮,你会看到它的果肉像少女的肌作文http://Www.azuowen.coM/肤一样,乳白色的,顺滑的,甜甜的,让你经不住诱惑咬上它一口,保证你吃一个,还想再吃第二个,梨子的籽儿是棕黄色的,肉多籽小,真不愧是果中精品。

梨子不仅形态特异味道甜美,也有许多作用。梨子体内还有丰富的人体所需维生素C,它还能调节肠道能使便秘变好。梨子还能做成冰糖炖雪梨,既能使嗓子哑变好,还可以缓解感冒等症状。

梨子品种繁多,有沙梨、雪梨、鸭梨、沙白梨、蜜梨等。

梨树的寿命通常都比较长。100~150年长成的大树都很多,并且果实繁多。

怎么样?听了我的介绍,你们心动了吧,“心动不如行动”赶快去尝尝百吃不厌——梨子吧!

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篇4:介绍香蕉的说明文400字

全文共 490 字

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有的人喜欢榴莲,有的人喜欢山竹,而我一直钟爱那很普通的香蕉

瞧那棵香蕉树,高高的,一团团香蕉手牵着手,里一层,外一层。围在树干上跳舞。我走近前去,观看她们的舞会。只见有些外面一圈身穿黄色的长裙,一圈一圈由黄变浅,最里面的大多数套着翠绿色长衫。只有少数几位罩着黄色棉袄和绿色裤子。一个个弯着腰,头碰头,紧紧连接在一起。

我请人轻轻摘了一根,表面上滑滑的,但是也有一点点小坑。放置几天后,它好像没好好地保养自己肌肤一般,这儿黑了一点,那儿暗了一块,就像长满了大小不一的雀斑,且身子比舞会时更弯了些,哈腰驼背的像把大手枪。

我抓住它的头,用力一掰,那皮儿轻轻的像面皮似的耷拉下来,里面露出了淡黄的果肉,上面有很多纤维,一条一条的,软软的,有的还赖在果肉上不走。我想:要是把那纤维煮到锅里,都可以作为面条吃了。里面的肉白里泛黄,散发着一股诱人的香味。果肉的外表看起来很粗糙,我咬了一口,里面更黄了。果肉十分细腻,它既没有苹果清脆爽口,也没有梨那样水嫩多汁。它就是一种细软甘甜,里面的小黑点是它的籽儿,小巧可爱。因为它的甜味,人们从它里面提取出了果糖。

我爱香蕉!爱它的细软甘甜,爱它的与众不同。

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篇5:介绍桃子的说明文600字

全文共 793 字

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我的家乡是江南水乡——无锡,那儿的水果可多了:酸甜可口的马山杨梅,小灯笼似的,黄澄澄的橘子······其中,阳山可口的水蜜桃最为著名了!

阳春三月,天上下起了淅淅沥沥的小雨,桃树吮吸着春雨那甜甜的乳汁,开出了不少花苞。

清明节前后,桃花就迫不急待展开了她的笑脸。五片粉嫩的花瓣托着黄色的花蕊,好像围在一起说悄悄话呢!一簇簇,一丛丛,站在高处眺望,漫山遍野都是桃花,仿佛朵朵彩云飘落人间,为大地铺上了一层彩色的毛毯。微风拂面,些许花瓣如起舞的蝴蝶般随风飘落,此时,树下的我正接受着花雨的洗礼,可谓是“人面桃花相映红”。

花儿凋谢后,一个个小毛桃就陆续登场了。只见它们呈椭圆形,个个披着青绿色的大衣,这大衣可暖和了,瞧,上面还有一层细细的绒毛呢。仔细观察才发现,它们的“身上”还有一条浅浅的小沟。告诉你个秘密,小毛桃还会魔法呢!你摸一摸它,不过多久,手就会痒痒的,可有趣了!

随着时间的推移,小毛桃身上的“小沟”越来越深了,而那层绒毛却慢慢变少了。

到了七、八月份,就是水蜜桃收获的季节了。这些水蜜桃由原来的椭圆形,变成了下面圆,上面尖的样子。它们脱下了青绿色的大衣,换上了粉色的新装,就像少女抹着胭脂的脸,水灵灵的,稍有些害羞,似乎一碰就会流出汁水来。这时,你只需要轻轻一拨,水蜜桃的皮就会一大块一大块的脱落,露出淡黄色的果肉,汁水也随即流了下来,令人垂涎三尺又不忍心下口。终于忍不住诱惑,一口咬下去,细细品味,丝丝汁水流遍全身,浸透我的五脏六腑,令人心旷神怡,果肉软糯而甘甜,我可爱吃了!不过,咬一口后要吮吸一下要不然你的嘴上、手上,甚至连衣服上都会流满汁水。

水蜜桃不仅美味,它的营养价值也不低呢。它的蛋白质含量比苹果、葡萄高一倍,比梨子多七倍,铁的含量比苹果多两倍,比梨子多五倍,能健美皮肤,清肺,润肺,祛痰,素有“果中皇后”的美誉。

阳山水蜜桃可口多汁,软而香甜,闻名中外,欢迎大家来无锡品尝!

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篇6:介绍一种事物作文500字说明文

全文共 507 字

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橘子是一种常见的水果,价格实惠,酸甜可口。我家门前有一家水果店,每当橘子上市,我就会买很多放在家吃。

记得小时候,一次我正看电视,突然空气中弥漫着一股酸酸的味道。妈妈拿来一瓣月牙似的东西,我闻了闻,酸中带点儿清凉之感,看起来挺好吃。我就一口吃了下去,酸中又带点甜,好吃极了!

我仔细观察,发现橘子竟有两件“外套”,一件是最外面的皮,还有一件是里面那层薄薄的膜。膜里面是颗粒晶莹饱满的果肉,放在嘴里,咬开,汁水四溅,滑进食道,似乎早已迫不及待地想去我的胃里了。

一天,我们去乡下,见路边有橘子树,只是颜色不如我之前吃的黄。我心想应该只是品种不同吧?只要是橘子,肯定都很美味。我就让爸爸停车,头也不回的朝橘子树奔去,迫不及待地摘下一个,往嘴里塞。妈妈看到后连忙阻止我,可她的话还没说出口,一种神奇的味道瞬间浸透到我的五脏六腑。天啊!又酸又苦又涩!妈妈看到我那狼狈的样子,边捧腹大笑,边向我普及生活常识。

我这才知道,原来青色的橘子是还没成熟的,黄色的才是成熟的。成熟的橘子还能榨汁,做成罐头。它的皮放在冰箱还能除异味,放在衣柜里可以驱逐虫子。而且做成陈皮泡茶喝,可以消暑化痰。

我不禁感叹,橘子虽然价格不高,但真的全身都是宝啊!

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篇7:介绍梨的说明文500字

全文共 505 字

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有人喜欢吃紫盈盈的葡萄,有人喜欢吃黄澄澄的香蕉,还有人喜欢吃红通通的苹果,不过我却最喜欢吃甜脆脆的梨!

记得一天傍晚,我们吃好晚饭,爸爸就带着我和妈妈去梨园采梨。我们来到梨园,那儿有一大片一大片的梨树,梨树上一个个小梨远远望去,形状各异,有的是椭圆形,有的是圆形,就像挂在树上的一盏盏可爱的小灯笼,还有的形状像一个个铃铛。看着这些梨,爸爸介绍说:“这个梨园里有很多品种,有苹果梨、水晶梨、金水梨……”

我提着篮子,走到梨树面前。摘了一个苹果梨,看见它的外形特别像苹果,身穿绿色的外衣,衣服上还有许多黑色的小斑点。拿起苹果梨,随即便闻到一股甜甜的香味,让我直流口水。我们采了一篮子梨回家了。一到家,妈妈就给我削了一个苹果梨,脱去外衣的梨,露出了洁白如玉的身体,像一颗晶莹透亮的玛瑙。一口咬下去,饱满的汁水立即充盈着我的口腔,香甜可口的果汁从我的嘴角流了下来,叫人越吃越爱吃,一下子就让你爱上了它。

梨不仅好看、好吃,而且还有治病的功效。梨可以降血压、养阴清热,醒酒解毒的功效,梨还含有多种维生素,在秋天干燥的时,每天吃两个梨,可以缓解秋燥,起到润喉的作用,有益健康。

梨的好处那么多,味道那么美,你是不是也喜欢上了梨呢?

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篇8:描写事物说明文作文500字

全文共 425 字

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我家有一盆吊兰,是妈妈前年买的,摆放在阳台的桌子上。

吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的,而且又细又短,几个星期后,野叶子长大了,就变成深绿的,但是它非常细,非常长,叶子上还有两根白色的叶脉。继续长,它根部就会生出一根小茎,小茎上又长叶子,小茎和叶子可以剪下来,然后移植到其它地方,又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来,叶子就跳起了舞,好看得很。

以前我认为吊兰只会长叶子,可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候,我到阳台上去晒太阳,顺便看了看吊兰,就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶,便对花进行了观察,花的面积大约一平方厘米,有五片花瓣,中间的花蕊是金黄的,一阵风拂过,还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸,在花盆里亭亭玉立,像只骄傲的孔雀;有的把花瓣紧紧地合在一起,像一位害羞的姑娘;还有的像吃饱了肚子,撑得马上要破裂似的。

我家的吊兰真美,我非常爱护它,经常给它浇水、施肥,吊兰在我的细心照料下,正茁壮成长着!

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篇9:说明文的说明方法介绍

全文共 3764 字

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说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章就是说明文,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。

一、说明文的分类:

1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?]

2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]

二、把握说明对象:

1.看标题

2.看首尾段

3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)

4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。)

5.事物说明文指出:被说明对象。

如《苏州园林》,说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 ” 的特征。

事理说明文指出:说明内容。(格式:介绍了_____的____.)

如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。

6.概括文章的说明中心:

①全文围绕什么事物或事理进行说明?

②说明了这些事物或事理的什么特征?

③从哪些方面对该事物或事理进行说明?

概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。)

三、被说明事物的特征:

[一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。]

1.找原词原句。

若没有,则:

2.注意段意、中心句。

四、常见的说明方法:

为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。

A.常见的说明方法有:

1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”)

2.举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

B.说明方法的作用:

1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。

2、分类别:条理清晰地说明了…。

3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。

4、列数字:科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。

6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。

7、画图表:直观形象说明了…。

8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。

C.理解说明方法的作用(表达效果):

1.答清每种说明方法各自的表达上的作用,

2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容,即:表达+说明内容。

五、说明文中常用的说明顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。

1.时间顺序。说明事物的演变发展的;

(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)

2.空间顺序。说明建筑物的;

(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。)

这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;

(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。)

① 从现象到本质(或从本质到现象);

② 从原因到结果(或从结果到原因);

③ 从特点到用途(或从用途到特点);

④ 从整体到部分(或从部分到整体);

⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);

⑥从主要到次要(或从次要到主要);

六、说明文的结构:

(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。

(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。

(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。

七、说明文的语言特点:

说明语言的特点:准确性和严密性。

中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词

①抓关键性的中心语,主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词,鉴别出它们的同义词,在语境中领悟其用语的准确性。

{恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,使语义更具层次感,突出说明内容的重点,从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

例如:准确地使用了“……不但……而……”这一组关联词,层次清楚地说明了……的优越性。同时,用递进的句式还进一步突出了……这一实用效果。}

1.说明文语言的准确性,主要体现在:

修饰、限制性词语的运用。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

2.语言的准确和简明体现在以下几个方面:

①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

{?主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。}

常见题型:

1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容

题型为:本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。

①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。

找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就是问题的答案)。

②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。

2. 考查说明方法及其作用

题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。

(要明确概念,辨清各种说明方法)。

3. 考查说明语言的准确性

题型:某个词语能否删掉?为什么?

“删掉这个词语后……”

①解释句意的变化。(先解词,说明原句意思是……)

②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明,换后(删掉)意思变为……,与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。

答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

4. 考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。

答这一类型题时一般是往前找,指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意便是正确的答案。

5.判断文段的说明中心(说明内容):

答题方式:

1、实物说明文:说明对象+对象的特征

2、事理说明文:关于……的道理(原因、方法、原理等)

3、程序说明文: ……的操作或实验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式:

本句用了_______的说明方法,生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容),使读者_____________。

6. 说明文中词语作用的认识与辨析:

题型: ××词好在哪里?

答题方式:用了“××”词,生动地/准确地,说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

7. 题型:说明文中的主观题及其解答:

(着重要表现创新意识、科学精神,体现自己的价值观)。

8. 题型:概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。

一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。

9. 题型:段意概括。

句式:说明了……介绍了……

方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

10. 题型:为什么不能调换段落顺序?

答题方式:不能调换;原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

答:森林能够有效的净化空气和降低噪声。

10. 题型:发散创新:就……谈一点看法或设想;或拟标语。

技法指导:结合实际,结合原文,根据知识库存,发散思维,大胆想象。

11. 题型:给文段补充一个过渡句:

主要是结合上段的内容来考虑,方法是抓住上段说明的内容,以设问句的形式提出“为什么会(要)……呢?”这就能自然地引出下文了。

12. 题型:问前后的内容(所介绍的对象)是否矛盾:

从内容和角度这两方面思考,就能说出是否矛盾了。

13. 题型:根据说明的内容,怎样理清选文的思路:

技法指导:首先要对每一段的内容了解,并能对其进行归纳和概括,然后,再对每一段的内容进行比较分析,理清其行文思路,结构特点(因为有的是采用总分式,有的是总分总式,还有的又是分总式),就能说出其思路了。

14. 题型:在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,这有何作用:

答题方式:开头:①引出说明的对象。

段中:②增强说明文的生动性。

③使说明的事物更准确。

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篇10:介绍粽子的说明文

全文共 678 字

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每当端午节的时候,家家户户都吃粽子,我们家也不例外。当你在端午节的那一天走在大街上时,到处可以闻到粽子的香味。每到那个时候,我便会一口气吃掉两三个,可尽管那样,我还是不知足地埋怨说:“如果天天都是端午节该都好啊!那我就可以天天吃到香喷喷的粽子了。”

上个星期日早晨,我看见家里的冰箱内有许多粽子,便对妈妈说:“妈妈,今天早饭吃粽子吧!“妈妈听后,欣然同意了我的请求。

一会儿,妈妈让我把粽子拿出来解冻,我拿出粽子仔细端详着,粽子的外面穿了几层军绿色的大衣,衣服外面还系了一根腰带,呈三角形。这时,我就好奇地问妈妈,粽子是怎么裹的?妈妈说道:“首先要把糯米浸泡在水里,让它膨胀,同时把芦叶浸泡在水里,这样才有韧性。过半个小时,把水全部倒掉,拿四五片芦叶,卷成圆锥形,在里面装三勺左右糯米,然后用芦叶将上面封闭,再用绳子紧紧地扎住,这样,一个小巧玲珑的粽子便好了。”

不一会儿,粽子外面的冰块就溶化了,妈妈在锅里倒了一些水,打开了煤气灶,等水热了的时候,妈妈将粽子一个个的放到锅里,仿佛要让它们洗一次热水澡,粽子宝宝们好像也很乐意,乖乖地入了锅。

大约过了十分钟,粽子便可以吃了,我顿时感到香气扑鼻,令我垂涎欲滴。

我拿出粽子,把其中最大的一个粽子的腰带解开了,脱去了它的外衣。这时,一阵阵香气沁人心脾,我真想咬它一口,可我还是拿给了爸爸,然后又剥了一个给了妈妈。他们都不停也称赞说:“好吃、好吃。”最后我也剥了一个吃了起来,可真香,有糯米香、有花生香、有咸肉香,还是芦叶香。当我将一个吃完时,手上、脸上都沾有糯米,活像一个“大花猫”。

香,粽子可真香!明天我还要吃粽子。

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篇11:西瓜的说明文600字

全文共 837 字

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今天我给大家介绍的是一种大家都很熟悉的植物,它就是-----,先不给你说,给你猜个迷语吧,“不吃时是绿的,吃的果肉是红色的,吐出来的是黑色的。”

聪明的你知道吗?嘿嘿,答对了,它就是西瓜。西瓜又名青门绿玉房、夏瓜、寒瓜、冰糖瓜等多种名称。西瓜不像香蕉那么有姿态,弯弯的,像一条黄色的小船儿似的,不像葡萄那样可爱,晶莹剔透,像无数颗宝石组成一串,但西瓜也有它自已那独特的味道,与众不同的形态,不一样的品种。

西瓜长得圆圆的,胖胖的,大的像蓝球,小的似小皮球,有的西瓜还穿着黑绿相间的衣服,有的全身都是浅绿的,还有的浅绿中还带着一些黄色。有的西瓜有一个小把儿,像小猪的尾巴。我国是世界上最大的西瓜产地国,但西瓜的来源并非源于中国。西瓜原产于非州、埃及,它原是葫芦科的野生植物,后经人工培植成为食用西瓜。后来,日本等各个国家把西瓜种植方法传入我国,因为最初是由西域传入我国,所以被称之为“西瓜”。

西瓜的种类很多,一般分为三大类:普通西瓜,瓜子瓜,小西瓜。其中以无子西瓜中的一种中“红小玉”的著称。“红小玉”生产于湖南省。它是圆形的,上面还有绿飘带一样的条纹,瓜肉是红色的,果汁汁甜丰富,皮薄,味道又脆又甜,清爽可口。如果炎热的夏日,在空调室里,吃上一口从冰箱里拿出来的冰镇西瓜,顿时,炎热酷暑便消失得无影无踪,沁人心脾,仿佛人一下子来到了北极一样。与“红小玉”不同的是“被子植物亚门西瓜”,它是椭圆形的,全身深绿,瓜瓤通常是粉红色或淡黄,虽然味道不怎么好吃,确含有丰富的矿物质和多种维生素,是夏季主要的消暑果品,可以做成果酱。种子含油量达百分之五十,汁水达百分之九十,又被称为“亚门水瓜”。

西瓜不但味道好,功能也很多,可以降温解暑,对治疗胃炎、糖尿病及膀胱炎等疾病有辅助作用。果皮可以腌渍,制成密饯,还可以榨油,炒食或做糕点配料,还能把皮削蓐薄,做美容工具,把西瓜子熬成汤还可以入药。

西瓜虽然没有芒果的独持味道,没有萍果的香脆,但听了我的介绍以后,你是不是也像我一样对西瓜厚爱有加呢?

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篇12:介绍一种事物作文300字五年级上册

全文共 463 字

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“全身弯弯黄又黄,又甜又酸又很忙,果子只在树上长,榨成果汁人人尝。”这个谜语说的是一种什么水果呢?你猜出来了吗?对,它就是芒果。

芒果是典型的热带水果,为漆树科植物。品种有桂七芒、青皮芒、台家一号、贵妃芒等多种。芒果的形状千姿百态,有的像鹅卵石,有的像弯弯的小船,有的像象牙,有的像牛角……

它有一层软软的外皮,轻轻地剥开,就见金黄色的果肉,果肉里有一个又大又扁的核。咬一口果肉,那酸甜的味道就直泌肺腑,令人回味无穷。人们一边吃一边会忍不住竖起大拇指说“真好吃!”

芒果不仅好吃,还有很多的营养呢!它含有维生素B6,对神经系统和大脑的正常运作十分重要;芒果还可以改善人们的记忆;芒果含有大量的强氧化剂,有助清洁脏中的毒物,芒果中的膳食纤维和果胶有助于降低血清中的胆固醇水平。

芒果虽然营养价值高,但过敏体质的人吃了芒果会引起皮炎,芒果与香蕉、桔子相比吃起来就不太方便了,因为芒果的果肉很软,含的纤维和水分特别的多,所以吃起来,十分容易滑走,就像一条顽皮的泥鳅,捉也捉不住。大家吃完后还要记得洗手哦。

尽管这样,我仍然爱这浓香扑鼻的芒果。

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篇13:介绍一种事物

全文共 590 字

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我一直渴望有一只小狗,但因为没有时间养,只好借四姨婆的小狗养了三天。

那是一只刚出生不久的小狗,两只大耳朵,全身浅棕色毛,额头上还有一缕白色的毛,浑身毛茸茸的,摸起来很舒服。我给它取名叫“福落”。我非常喜欢它。

它是一只很聪明的小狗,才养了三天,就很听我的话了。我一叫它“福落”,福落!”它就会转过身来用乌溜溜的大眼睛看我。我只要一喊它“过来”!它就会迈着轻盈的步伐朝我跑来。

它还是一个“小贪吃鬼”。每当我们吃午饭的时候,它就追着我要吃的。我把它的饭碗给它,它便迫不及待地吃起来,它会把碗里的每一粒饭都添得干干净净的,吃完还嫌不够,就去拱碗,把碗拱翻了,见我没有再给它的意思,就边拱碗边“呜呜”地叫,好像在说“我还要,还要嘛!

三天时间眨眼间就过去了,我真舍不得福落离开。

我还养过小鱼那是一群热带鱼,颜色五彩缤纷,样子各种各样,非常可爱。刚养鱼的前几天我们一家人都很新鲜,甚至都不看电视了,围着鱼缸看,忙着给每一条小鱼起名字。有四姐妹、小虎皮、红绿灯……我每天放学一回家,放下书包首先奔向鱼缸,观察它们的一举一动。它们在鱼缸里嬉戏打闹,你追我赶,非常活泼可爱。一来二去它们好像认识了我似的,只要我准备揭开鱼缸盖喂食的时候,它们会纷纷游上来,争先恐后地抢吃鱼食。偶尔也会死一条鱼,当我看到鱼死了的时候,我就非常难过。

我爱小狗,也爱鱼儿,还有许许多多可爱的小动物,因为它们带给了我许多乐趣。

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篇14:作文介绍一种事物的作文800字

全文共 949 字

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“邻居”法桐

我们家小院门前有三棵法桐。每当它枝繁叶茂,叶子如织如烟时,就有些挡光。妈妈想把它移走一棵,可是爸爸却说一棵树是困,两棵树是林,三棵树是森,森和林相比,森不是更好吗?我也连声附和,所以那棵最高的树才没有被移走。

那棵法桐高有二十米左右,直径大概有五六十公分树皮是灰白色,叶子是三角状的,纹路就像蚕吐的丝一样,密密麻麻,边缘有不规则的锯齿状。我环抱它时,正好指尖碰到指尖,这棵法国梧桐给我巨人般的感觉。春天,是它刚睡醒的时候。三棵树像战士一样的法桐,坚定地挺立在院子前。浅绿色的小叶子,悄无声息的长出来,小小的,嫩嫩的,上面有少许星状毛的小叶子,像翡翠一样在浩瀚的蓝天上自由翱翔。当清晨的第一缕阳光照射它时,它闪闪发光。

夏天,法国梧桐可比春天有活力得多,不知什么时候,知了在枝头安了家。每当清晨起床,都会被知了的叫声吵醒。叶子也浅浅的绿变成了深色的浓绿,它们或深或浅,或浓或淡。在树枝上,小鸟们在唱着欢乐的歌,乌鸦也来凑热闹,“哇哇哇哇”地乱叫。

姥姥觉得法桐会渴,就在窗台外用小碗装了些水给它喝。它们还开始长出了许多小果子。小果子呈榴莲形,一元钱硬币的大小,身上长满了小刺。只要你在树下摇晃,一颗颗小果子就像飞蛾一样直往地上落。雨后的夏日,我最喜欢的事儿就是和爸爸在那里捉知了猴。每当晚上散步时,都会看见手电筒的灯光闪烁在无边无际的夜空中。别人都是满载而归,我和爸爸没有经验,只能抓一两只。

秋天,法桐是孤独的。像一对恋人分离了而独自生活。树皮呈不规则片,一片片地脱落。小叶子昨天还是活鲜鲜的,那么的有光泽,没想到一场惊心动魄的秋雨过后,它们没有任何征兆,猝不及防间突然落下。有些像长了翅膀一样,自己飞了下来。有些自由舒展的被风吹下来。有些是有骨气的,自己不但不落,风也吹不下来,几次回合后,它就甘拜下风,颤抖着,依依不舍地落了下来……

冬天是它最寂寞的时刻。寒风中,它被吹着摇摇欲坠,瑟瑟发抖。一片片雪花似梨花,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。雪花像小精灵一样被风吹落在它那苍老的身躯上,如同穿上了雪白的棉袄。它太累了,它要休息了。待到来年春天,更好的成长。

寒冬难耐,被冻死的树也有,那些树就会被物业叔叔锯下来,只剩下一些大树墩。这就像极了爱心树里面的树妈妈,为了孩子,奉献了自己,给予了孩子。

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篇15:介绍樱花的说明文中考满分

全文共 612 字

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我是一棵美丽的樱花树,每当春天来到,小草从地下羞涩地探出小小的脑袋好奇地环顾四周,发现没有危险才出来透气的时候,我便发芽长叶了。

三月多的时候,我长出了小小的花蕾。一个个花蕾好像一个个娇羞的小姑娘。过了几天这些小姑娘不再娇羞了,她们大方地绽开笑脸与大家打招呼。每天一大清早,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来飞去,对我说:“你好啊,小樱花树,我来采蜜了。”我对他说:“你好小蜜蜂,欢迎你。你可真是勤快呀。”小蜜蜂红着脸说:“这是我应该做得呀!”树上的小姑娘们见了小蜜蜂更加的热情了,一个个穿上了美丽的粉红带白边的小裙子,高高兴兴地跳起优美的舞蹈。傍晚晚霞照的红光映射在我的身上,大地和我都穿上了金色的纱衣。夜晚悄悄的来临了,人们都深深地入睡了。第二天一早,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱歌,泉水“叮咚叮咚”地向前跑着,一边跑一边与鱼儿做着游戏,我慢慢地醒过来,新的一天开始了。

这是多么美好的生活呀!可是有一天改变了这美好的一切……

五一劳动节放假,一大批游客来到我们的家园玩耍。嘈杂的吵闹声,惊跑了小鸟。人们大吃大喝,把吃完的果皮扔到小溪里,把无数条小鱼惊跑,他们还往水里扔塑料袋,有的人甚至脱了鞋下河捉鱼、小蝌蚪和青蛙。这时我感到了一阵头晕,原来是个调皮的孩子不停地晃我,还爬上我的胳膊,折下树枝,扔到地上。过了一个多小时他们终于走了,可这里却一片狼藉,我是多么悲伤呀!

无知的人们,地球是我们共同的家园请爱护我们的家园,保护我们的环境!

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篇16:五年级介绍一种事物作文500字

全文共 565 字

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大家好,我是一颗圆润的西红柿,一起来听听我的自述吧!

我的出生地在秘鲁的森林里,因为我的颜色艳丽诱人,当时人们都以为我有毒,就把我叫做“狼桃”,唉,真是的,我只是一颗纯洁的西红柿呀!终于两百年之后,一位法国的画家看我红润光滑,色彩迷人,禁不住我的诱惑,决心冒死尝尝我的滋味,他勇敢地咬了一口,他奇迹般发现自己安然无恙,才知道原来我没有毒。这位画家勇敢尝试西红柿的趣话便在各地传播开来。此后,人们便尝试用我们做菜。后来人们把我的名字从“狼桃”改成了“西红柿”。

我们西红柿的个头有大有小,品种繁多,我们不仅有常规品种,还有许多杂交品种,你们要是去超市一定能看到不一样的我们。嘿嘿,告诉你们哦,我们的头上都顶着一顶青绿色的“小草帽”,这“小草帽”把我们衬托得更红润了,红得像小朋友的小脸蛋。

可能你们也有一个藏在心中的问号:西红柿到底是水果还是蔬菜呢?今天我来给你们解答,答案是:蔬菜。我们西红柿可以做很多种美味佳肴:可以用来做西红柿炒蛋、西红柿鸡蛋汤、凉拌西红柿……可我还是最最喜欢被生吃,因为我们的味道酸甜可口、回味无穷呀!

我们西红柿的作用可不小哦,我们有一个特点就是含糖量少,是糖尿病患者和减肥人士的最佳选择呢!除此之外我们富含维生素C,番茄红素,不仅可以提高免疫力还能美容养颜呢!

听了我的介绍,你们有没有流口水啦,想把我带回家了吧?

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篇17:五年级介绍一种事物作文300字

全文共 459 字

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水杯本是很寻常的物品,可我却十分喜爱我的水杯。因为小小的它,很强大。

我的水杯是浅蓝的,是妈妈去日本不远万里给我带回来的。水杯长约20厘米、宽约8厘米,是百年老字号“膳魔师”公司出品的真空不锈钢保温杯。这种真空状态和宇宙空间一样,无法进行任何对流和预热。另外,瓶内还增加了镜面功能,能够阻挡因辐射产生的热量散失。正因为有这层“高真空层”,才能使保暖杯达到了8小时温度不增不减的境界。

大家可能都觉得水杯都大同小异,其实不然。我的水杯可是藏有许多“机关”呢!比如,水杯的前方有一个安全锁扣环:只要扣上锁扣,杯盖被稳定地扣在杯身上,一动不动。旅行中将它背在身上,放在包里,哪怕是“平躺”在车座上,也完全不用担心会漏水。另外,杯子的后面有一个开关,它由橡胶铜丝、铝丝与真空铁板组成,可以进行有效隔热。

不过,它也有一个致命的弱点,就是:绝对不能往水杯里放入可乐、雪碧、咖啡……因为水杯是不锈钢制成的。当这些饮料倒入杯体,不但会减少杯子寿命,还会有股难闻的异味。

这个水杯里储存的不仅仅是普通的水,而是浓而丝滑的母爱,将我渐渐融化……

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篇18:介绍恐龙的300字说明文

全文共 320 字

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我第一次见到恐龙是在动画片里的“蓝猫龙骑团”里看到的,里面的恐龙叫霸王龙,霸王龙出现在我眼前的时候,让我感到他很震撼,它的吼声很大很大,它的体形很高大,可能有两层楼那么高,它的嘴巴被称为“终极碎骨机”,牙齿非常锋利,拥有巨大的咬力,而且它的尾巴是它另外一个有力武器,好多动物见到它撒腿就跑。

由于我对它很感兴趣,我就去查百科全书,发现霸王龙时报龙家族一员,暴龙的脑子是所有恐龙中最大、最有力的,难怪它有那么大的血盆大口啦!暴龙是个“打架大王”它们喜欢与其它动物打架,也喜欢跟同伴们打斗。喔!它有那么丰富的战斗经验,难怪它的战斗力那么强,这也是我喜欢它的原因。我想那场让恐龙灭绝的灾难,一定很大,不然像霸王龙那么厉害的恐龙是不那么容易被打败的。

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篇19:介绍一种事物说明文500字

全文共 560 字

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《动物的舌头》

你知道自己的舌头都有什么用吗?咱们的舌头作用可大了!它不仅可以让我们尝到各种美味,还可以用来帮助我们搅拌食物,让牙齿更容易咀嚼。当我们说话的时候,舌头还能协助我们发音。人类的舌头有这么多功能,那动物的舌头又有哪些作用呢?

青蛙的舌根生在口腔底部的前端部分,舌头却伸向口腔里面,又长又宽,前端有分叉,小青蛙的舌头大约长5厘米,大青蛙舌头的长度有的可以达到30厘米。青蛙的舌头可以帮助青蛙捕获食物,每次发现昆虫时,青蛙都会用舌头又快、又狠、又准地出击,并迅速将击中的猎物卷到嘴里,动作干净利落,令人叹服。

青蛙舌头的长度和变色龙舌头的长度相比就差远了,变色龙舌头的长度可以是自己身长的两倍。它的舌头在口里是蜷着的,舌头上布满了很粘的物质,就像一条又长又粘的胶带,可以随时伸长缩短,伸缩自由,灵活得很。

狗的舌头也很有用。它们的舌头长达20厘米,起到了调节体温的重要作用。狗的汗腺并不发达,舌头是它散热的器官之一。到了夏天,天气酷热,狗就伸出长长的舌头为自己降温。

啄木鸟的舌头特别细长,样子看起来像一个锋利的钩子。当它发现树干里的虫害时,用嘴在树上啄出洞来,这时,它细长的舌头就派上了用场,舌头的前端深深地探入树洞,就把藏在树木深处又长又大的胖虫子给“钩”了出来。

……

动物的舌头真有趣,它们还有很多秘密等待我们去发现。

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篇20:介绍樱花的说明文中考满分

全文共 648 字

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樱花很美。

“乡情莫问天边月,自有樱花胜洛阳。”这是作家老舍对樱花的高度评价。白居易的“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”李商隐的“昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易消歇。”等等名诗佳作,无不彰显着古人对樱花的喜爱。可见,在当时的社会中,樱花也应该是一种能与牡丹媲美的存在吧。

清明时节,虽无雨纷纷,但天上千里的乌云就得以显现出人们对先人的思念。在乌云下,我只身来到西山志愿军烈士馆,祭奠伟大的先烈们。

还未走上台阶,眼中即可看见一片春天:几颗樱花树挺立着,伸出了黑色的树枝中长满了绿色嫩叶,在这嫩叶之中又探出一朵朵娇嫩的小樱花,一簇,一簇,开满了一树,勾勒出一份完美的春天。树下,街旁,台阶上,落满了樱花瓣,就像刚下过一场樱花雨一样。咋一看,连树下泥土的颜色都是粉的白的,好不神奇。

踱步走上台阶,踏着春去寻找那份先烈的故事。上到台阶尽头,一座石像便映入眼帘。那是三位志愿军。他们半蹲着,眼神望向那春意盎然的樱花,并透过樱花看见了远方正慢慢靠近的胜利。风吹花落,粉得令人陶醉的樱花飘落,落在他们的身上、脚旁;白得令人沉迷的樱花降下,降在他们的帽沿、手中。一切是那么轻缓,是那么平静,像梦一样,唯美但真实。

背转身去,朝着一条路继续前进。这次看到的樱花更近了,也更美了。枝头斜伸到我面前,三四朵樱花成簇开放,在微风中诉说着自己的愉快。这些花儿恰如少女的脸颊,可爱粉嫩又不失高雅,还洒发出一缕缕沁人心脾的微香。我打开手机记录下这美景,但愿它能在我心中永存。

樱花在风中摇落,我在美中离开。

樱花很,很美。

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