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找蒲公英的图片(经典20篇)

春节,是中华民族“百节之首”。在中国历史文明中,庆祝春节的习俗很多,至今在中国民间尤其是农村中保存最广的习俗当是贴春联与贴门神。下面是小编收集整理的找蒲公英的图片大全,希望对你有所帮助!

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蒲公英作文

全文共 738 字

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蒲公英,我以前认为它的命运是悲惨的,风轻轻一吹,它便飞了出去,一落地便被土地掩埋,生命就这样结束了。小时候的我,很喜欢吹蒲公英。但我没有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每当我吧它吹出去的时候,我就咧开嘴小了,嘴里还嚷嚷着:“蒲公英跑了,它跑了!” 5岁以后,我慢慢懂事,我就觉得蒲公英很可怜,它的生命很短暂,我便不忍再吹它,若是风吹过来,我就用挡在它的前面,不让它走,以为那样,可以保护它的生命。三年级时吧,我们学的课文《植物妈妈有办法》,幼小的我,慢慢懂得了它让风吹的到处飘,让他们出去看世界。可是,我当时就想:它们可能都不想离开,是风婆婆很残忍,把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法,反正当时的我很固执,只要自己认定的事,别人再怎么说也无济于事。就这样,又开始“保护”起蒲公英来。四年级时,搬到了城里,远离了蒲公英,对它,慢慢淡忘了。投入到了学习中,整天面对无聊得功课,好压抑。六年级的一次下乡(春天),让我来到了一片小土地,刚长出的蒲公英,洁白的花,望着它们,我开心的笑了。此时我也长大了许多,蒲公英虽然自己不能决定自己的命运,但是可以试着接受它们。 蒲公英,在它被风吹的时候,经过的地方,是它第一次看到的,对它们,蒲公英都很好奇,而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着,她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福,来自于我们的身上,我们幸福了,它也会觉得快乐、幸福,因为它只走过一点点地方,只要这点地方是幸福的,他看着我们,就会认为世界是幸福的!蒲公英,洁白的花瓣,纯洁的天使……蒲公英,带着梦想,快乐飞翔。蒲公英,带着希望,随风飘荡。蒲公英,满脸微笑,面对世界。蒲公英,风儿吹吹,带你飞飞,等到停下来的时候,那个地方,便是幸福的,因为、蒲公英在那儿……

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篇1:蒲公英学飞作文

全文共 669 字

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蒲公英走呀走呀,他看见天上的小鸟,在天空中自由自在地飞来飞去。于是它便仰起头问:“小鸟姐姐,我妈妈叫我去学飞,你能教教我吗”?小鸟笑着说:“好哇,我就教你吧!”小鸟落在草地上开始教小蒲公英学飞。首先,小鸟对小蒲公英说:“你要飞,先要展开你的翅膀。”可是,它左扭右扭,左看右看。发现自己没有翅膀,它沮丧地对小鸟说:我“没有翅膀。”小鸟听了,疑憾地说:“既然你没有,那我就不能教你了。”说完,小鸟就走了。后来,小蒲公英还像小蜜蜂、老鹰、小蝴蝶和小燕子,学过飞。可是,都因为没有翅膀而一无所获。小蒲公英因此非常伤心。

后来,小蒲公英遇到小蜻蜓,小晴蜓告诉小蒲公英。有一所“蒲公英小学”,这所小学是专门来教小蒲公英学飞的。小蒲公英听了非常高兴,可是它想了想,得点伤心地说:“虽然得这么一所小学,可那么远,我不能去呀。”小晴蜓说“:那不用担心。你骑在我的背上,我就可以带你去那儿了。”听了这话,小蒲公英高兴极了赶快跳上小晴蜓的背上,就向“蒲公英小学”飞去。

小蒲公英来到“蒲公英小学”。它的老师是一位教授。这位教授讲话非常具体,光讲让小蒲公英应该怎样来学习飞这个话题就讲了三天,在这三天中,就有许多小蒲公英的同学,没有坚持到底,不过小蒲公英可不是这样,它是听完了教授所有的讲解才去休息的。

就这样,日子过了一天又一天......

一天,校园里刮起一阵风。小蒲公英因为听了课知道自己只要打开那把雪白雪白的小伞就会飞起来。于是他就急忙打开那把雪白雪白的小伞......就这样小蒲公英迎着风飞到了长城脚下,在那里,生根发芽,安家落户......

[蒲公英学飞作文

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篇2:我是蒲公英优美作文

全文共 237 字

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我是一株蒲公英

在妈妈的怀抱中

睁开惺忪的睡眼

感受春的滋味儿

聆听春的呼唤儿

春风温柔地抚摸我的脸颊

风婆婆无情地将我刮走“

救命,救命”――

来到石榴树下

石榴姐姐那纯白的牙齿使我感到是一种解脱

“不要哭泣,孩子,我将陪在你身边”

我的眼里泛着泪花

开始感受石榴姐姐的友好感受清香的味道

他是一股灵气

更是一种自然的真谛

我想起和妈妈一起的时光

安慰着我睡着了

我在春天醒来了

绿,长出了嫩芽

我成了一位母亲

孩子们对我撒娇

也是一阵风吹来

我是多么不舍得

但孩子也有他们的幸福

他们会飘到好人家――

我甜甜地幻想着……

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篇3:关于感谢蒲公英的作文

全文共 1019 字

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天灰蒙蒙,突然一道闪电划过天际,鸟儿如惊蝉一般扑棱棱地躲回了暖巢,我静静地在家中坐着,看着美术老师的画,看到阳台上的蒲公英被风吹散了,忙起身阻止,却想了想,停下脚步,趴在阳台上,看着蒲公英自由的飘散。

9岁的时候,我开始了绘画的学习,我的老师姓李,是个留着飘飘长发的,白白净净的,戴着黑框眼镜的女老师,画画是她的最爱,但她却不止只会画速写,素描、石膏体、儿童画都可以画得活灵活现,她是东北人,却因为想要出来闯一闯而来到了我们这座城市,很特别,第一节课她就告诉我说不会按照书上的内容教我,而是会按照我想学什么而教我什么。于是,我就画着正方体,慢慢学会了怎样把调子上匀,学会怎样画难画的速写。渐渐的,老师的头发越来越长,我的绘画技术越来越好。

我是在老师家学美术的,老师的家是租来的,但却到处是艺术气息,她的画板和作品摆在客厅,房间里还有一个大大的书柜,里面都是关于美术的书。好几个美术本里满满都是她画的草稿,她很喜欢这些画,每次我来的时候总能看见她在卧室里端详着它们,她这些作品可以净化心灵,让人心平静,她每次都会很大方的叫我带几幅画回去临摹,刚开始我依然固执的喜欢素描,什么速写啦,儿童画啦,无所不画,但渐渐地,我喜欢上了老师那些美丽而不失端详,华丽而不失淡雅的画,喜欢上了那份宁静中的纷扰,喜欢上在伤心时看一看那幽默的小漫画,喜欢上在忙碌了一天之后看一看夕阳景色带给我的温暖。妈妈说学个画画真是好,以前疯疯癫癫的女儿终于有点安静了,终于心细了,而我只有呵呵的傻笑。

星期六我到老师家中上课,发现窗台多了一盆蒲公英,我又好奇又惊喜,奔向窗台,很激动的吹了一口气,蒲公英花瓣随风而飞,一点一点地在阳光中消失,“李老师,你什么时候种的蒲公英啊?”李老师冲我笑了笑,“一个星期前,没想到这小东西长得这么快,现在就可以飞向各地了,真快乐,真自由啊。”李老师微笑着感叹,“可能你下次来的时候又可以吹它了,不过这样它会不高兴吧,本来跟家就割舍不下,就让它自己告别,自己飞翔吧。”我认真的看着蒲公英,点了点头。

一个生命,只有顺其自然,才能最美地绽放。这是李老师教会我的,也是她自己最真实的写照,他从不苛求什么,也不对生活不满,她热爱美术如热爱生活一般,平静待人,永远不会去贬损别人,有的只是洋溢的赞美,她教会了我要像蒲公英一样淡雅,自由,顺其自然。她使我真正的去体会世间的一切,我感谢蒲公英纷飞时带给我的粲然,更感谢那个生如蒲公英的人。

[关于感谢蒲公英的作文

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篇4:我眼中的蒲公英

全文共 1215 字

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风儿轻轻地拂过,一簇簇毛茸茸的绒球在柔软的枝头上摇曳着,还真像一颗颗甜蜜蜜的棉花糖挂在树枝上,惹得像我一样馋口的孩子不禁伸手去把它摘下,捧在手心里。轻轻地伸出手去,它便迎着风轻轻地飞了起来,如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞,飞到另外一个地方去“展现她的舞姿”——这就是我眼中的蒲公英,纯洁得让人心生爱意。

第一次见到蒲公英是在十几年前的一个五月,那一天碰巧奶奶来了我家,而我在家里闷得发慌。于是,我硬拉奶奶陪我出去田里走走。

远远望去,田野绿油油的,像是铺了一层绿纱,一阵微风吹来,便摇摇摆摆的,如同许多小姑娘穿着精致的绿衣裳在翩翩起舞,恰好与树叶的”沙沙“声融为一体,共同上演着一部优美的歌舞剧。我欢快的脚步在泥泞小路上留下点点痕迹。奶奶喘着气,在后面边追边喊着:“我的宝贝呀,别跑那么快,小心跌倒。”突然,我停止了脚步,抬头看着,眼里充满了喜悦,“啊,奶奶,你快看,下雪了,下雪了。真的下雪了,好美哦,好多小雪球啊!”

我绽开了如花儿一般灿烂的笑容,温和的阳光分享着我的笑意,欢快的笑声传遍了田野的每一个角落。“哈哈,哈哈”我快乐地迎着小雪球转圈。奶奶终于跟上来了,她拍了拍胸口,喘了口气,然后微笑着说;“傻瓜,你呀,就爱胡闹,哪里有雪呀?“我似乎对奶奶的这一回答不满,急忙停下脚步,抢着说;“这就是小雪球。”于是我赶紧抓住了强有力的“证据”伸到奶奶的面前,想要挫挫奶奶的锐气。但奶奶看了,“呵呵,呵呵”地大笑着。我疑惑不解地望着奶奶。奶奶便轻轻地抚摸着我的小脑袋,温和地说:“傻孩子,现在是夏天,怎么可能下雪了,再说了我们这边是不下雪的,这些毛茸茸的东西是蒲公英。”“蒲公英,是蒲公英。“我欢快地喊了起来,眼里顿时充满了憧憬,漫天飞舞的蒲公英深深地把我吸引住了,于是,我伸出小手妄想把飘动着的蒲公英抓住。

在童年的我眼中,蒲公英是世界上独一无二的,是纯纯的,更充满了奶奶甜甜的笑意。

但如今在我的眼中,蒲公英不仅仅代表着奶奶和我的回忆,还刻印着一种精神,那是一种坚韧不拔的精神。我记得在那时的第二天,刚好下了一场大雨。雨停了,我匆忙地跑去田野,看到蒲公英洒落满地,一点都不美了,不再是那么纯白,不再是漫天飞舞着。于是我感到失望极了,沮丧地回到家,但奶奶却语重心长地告诉我:“傻孩子,蒲公英是很坚强的,风雨把它们打落在地,它们不仅不会轻易认输,还在那里落叶生根,长出更多的蒲公英。它们虽然柔弱,虽然渺小,虽然不曾被人重视,但它们仍然在努力地让自己发光发热。所以,你也要像它们那样,以后无论遇到什么事,处于什么境地,都要像蒲公英,顽强地坚持下去。”小时候的我不懂,只是“嗯”的一声。

但如今,我是真真正正地体会到奶奶那一番话的含义,虽然一切都迟了,奶奶已经不在我身边,可这是奶奶暗示给我的人生道理。我深爱的蒲公英,是至纯至真的,是坚韧不拔的,是溢满了奶奶对我的无限爱意的。

忽然,在那一刹那,我眼中的蒲公英出现了,它在我的眼前一直飘一直飘。

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篇5:蒲公英的启示作文300字

全文共 573 字

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世界和其大,不论是人与人的缘分,或是人与自然的邂逅都是很奇妙的。好比说,逛街时与你擦肩而过的人们,几秒或几年后,也许成为你的同学、朋友甚至是和你结为夫妻都有可能。所以别小看了缘分和邂逅的魔力了。

还记得,去年的暑假,我随着妈妈回龙潭的外公家住。有天清晨,外公把正在与周公下棋的我叫了起来,他用着他浓厚的客家腔说要带我去爬山,外公家离山上不远,步行十几分钟就到了,可是对于我这个从小就生长在都市中的都市小孩来说,那时几分钟的路程根本是种煎熬。进入山中后,所有的自然景观都激发了我那颗沉睡已久的好奇心,我不时问问外公,那朵花叫什么,那棵树会结什么果实,就在外工解说的同时,我看到了一朵孤苦无依,长得像棉花棒一般的白色小花,对于它我并不陌生,它正是─蒲公英

蒲公英这种花随处可见,只要是有一点童年的人都知道蒲公英的好玩之处,就是把它与棉花相似的种子吹散,对于只是个青少年的我来说,这种行为我也是会想做的,但我总觉得这朵蒲公英用着水汪汪的大眼睛看着我,求我不要吹散它,于是我停下了要去拔它的手,改用双眼注视着它,忽然刮起一阵风,我紧张的看向蒲公英,它竟然没有被吹散!这是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂风之下的坚强永远烙印在我的心底。

美,俯拾即是;缘分与邂逅也是如此。万物静观皆自得,处处留心皆奇遇,适时停下自己繁忙的脚步,静观世界,奇遇便存在于四周。

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篇6:我和蒲公英有个约定语文作文

全文共 743 字

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“小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景……”就是这带着点点向往的歌词,令我开始憧憬蒲公英……

蒲公英,一种特别的花。它没有其它花那妖娆的色彩,甚至没有其它花那美丽的花瓣。玫瑰、百合,他们虽有着动人的色彩、美丽的花瓣,但一生却只能停留在一个地方;而那朴素、不起眼的蒲公英却带着梦想扬帆远航,飘到世界的每一个角落……

蒲公英,一种随遇而安的花。他没有郁金香、樱花那样美好的花语,也没有它们那样的优待。它不用人打理,也不用良好的环境,只要一个角落,便能努力生长。而在飘落到这里之前,也许它有过幻想,幻想着这里是一片肥沃的乐土,有着取之不尽的养料,但当它发现这儿并不如它所想的那样——这是块贫瘠的土地。我也为它应该会枯死,但它没有,它没有放弃,一直在努力生长着,它并没有嫌弃这块土地的贫瘠。也许这就是老爸说的随遇而安吧,如果我也能像它这样就好了。

蒲公英,一种坚强的花。风吹、日晒、雨淋,无论是人还是动物都受不了,更何况一朵不起眼的小花。但它做到了,在经历了无数次的风吹雨打后,它坚强地活下来了,在这片贫瘠的土地上。早晨,蒲公英带着点点露珠迎接这朝阳,它仿佛在微笑,在向世界宣告,宣告它的成功,宣告它坚强地活了下来……下午,一阵风吹来,把蒲公英带走了,但我并不悲伤,因为我知道,蒲公英它去寻找它的梦想了,现在的它正扬帆远航,它要把这坚强的信念、成功的喜悦挥洒,并寻找这自己的乐土……“我要一步一步往上爬,在最高点撑着叶片往前飞……”

蒲公英,一种不起眼的花,它只有十几厘米,站在泥土上,远远望去只是一个白点。也许,根本不会有人在意它。在经历了风雨后的蒲公英,它虽然成长了,却依然那样不起眼,但它并不自卑,继续努力生长着……

是它,是蒲公英,教会了我随遇而安,教会了我坚强…

[我和蒲公英有个约定语文作文

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篇7:蒲公英六年级作文

全文共 1218 字

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那些天的午后,天空中总是飘荡着蒲公英——题记

那年,那天,那个傍晚。自习课没有了以往同学们不安份的身影。每个人都伏着身子在桌子上写着一张张淡雅而明媚的同学录。没有人出声。但总是有人噙着泪水。 我走到你身旁,你的身旁早已堆满了厚厚的空白同学录。你低着头写着好像没有发现我在你的身旁。

惨白的夕阳,此时在我看来就好像我惨白的目光,不经意的洒在我的身后,我身后一片光芒,而面前却被那拉长的影子掩盖的一片黑暗。背后的夕阳将我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,刚好挡住了你要写的同学录。

这时你才发现我,抬起头看着我,洒脱的给了我一个微笑。 窗外吹来了一阵风,带着木槿的香味。肆意的弥漫了整个不大的教室,就像你给我的微笑。“怎么了林夕” “我...其实....没什么....”此时的我并不知道脸颊上的红晕已经赛过了身后的夕阳。

我紧攥着手中的那张同学录,还有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。“我....”我感到嗓子异常的干涩,张了张口,甩下手中的东西,慌忙跑出了教室。这是我中学三年来第一次逃课。但我想没有下一次的机会了。

我没有看你看到我的信后的表情,是不是会在两个如水的大眼睛上荡漾出一丝丝波浪。我只是飞跑着,不顾一切的飞跑着。我跑到了学校车棚后的小河边,小河边遍地都是野草,其中有一处开满了成片成片的蒲公英,这个季节还不是蒲公英飘荡的时候,种子都还长在上面。我就在这里静静的躺下静静的回忆着我们在一起的时光。

“我叫小满......” “呵呵,你长的好像跳跳虎....”“啊..讨厌别动我辫子..” “有时候依赖你是一种很好的炫耀...”曾经的话好像还历历在目,可这一切都成了昨天的留恋。今天一句简单的“以后我们要是不再一起了,请你快乐的记起我”。 都留在了唇边。 河水哗啦啦的流淌着,波光粼粼的从我身旁不轻不重的流过,这好像后来那三年的时光。没有你在身边的时光。

三年后的高考,我填报了武汉大学。那个每逢春天都会看到樱花绚烂飞扬的地方。 走之前我去了中学旁的小河边,在那个初秋我一个人吹飞了所有蒲公英,它们安逸自在洒脱的飘荡在空中。

大学时的一个春天我跑去樱花树下看樱花,这时樱花的花瓣已经开始随风放肆肆意地飞扬了。我突然想起了那年的蒲公英,同样的安逸,飘荡,坠落。可眼前再也没有了你的模样。 心中涌出一股莫名的悲伤,好像是那年的那段简单的情愫带来的悲伤。

风中飘荡着樱花,而心中飘荡的满是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飘荡的种子全都落在了心底,那个最隐蔽的角落。这时才飘荡起来。 眼中噙满了莫名的泪水可我依旧强迫自己睁开眼睛,去欣赏眼前亦或是心中的美景。

眼中的泪水将眼前的世界过度的羽化,我看着这过度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出现在我的面前。

“是你吗,小满......” 你蓦然回首看见樱花树这边的我。 让后紧紧的相拥。 世界安静的能听见花瓣掉落时触碰大地的声音 这一刻空气中好像有着蒲公英的味道,安逸、自在、洒脱。

[蒲公英六年级作文

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篇8:蒲公英作文300字

全文共 368 字

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今天,去少年宫上课,语文老师让我们写一篇童话故事,名叫《蒲公英和小鸟》。

我是这样写的:一棵蒲公英长在山谷里,一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。

一天,蒲公英垂头丧气的,小鸟看见了,对蒲公英说:“蒲公英,你怎么了?”

“唉,我的孩子要环游五湖四海,这几天没有风,怎么办呢”蒲公英说。

“我这就去找风伯伯”小鸟说。它告别了蒲公英,飞呀,飞呀,终于来到了风伯伯的家。

小鸟对风伯伯说:“风伯伯,山下的那棵蒲公英要传播它的孩子,请您吹一点风可以吗?”风伯伯爽快的答应了,便吹出一阵大风,这时,蒲公英的宝宝像小伞兵一样飘了起来,有的落在了湖泊旁,有的落在了草地上,有的落在了山谷下。蒲公英看见了,对小鸟说:“真是太谢谢你了,如果没有你我的孩子就不能去四面八方了。”小鸟羞红了脸说:“不用谢,这没什么大不了的。”

最后,它们俩成了形影不离的好朋友。

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篇9:小学生观察蒲公英的日记

全文共 766 字

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2月22日

今天晚上,我开始种蒲公英了。

我先把土用水泡了10分钟,然后把蒲公英的种子泡了两个小时,接着又把泡好的土和种子拿了出来,把土放到花盆里,把种子埋到土里。

3月3日

今天我发现盆里隐隐约约地长出了大概有两毫米高的浅绿的小苗。

3月5日

今天我发现原来的蒲公英的小苗长高了几毫米,我还发现,在这颗小苗 的旁边又长出了两个小苗。这两个小苗有一个是一片叶子,另一个有四片叶子。我把原来的小苗和这两个比了一比,发现它们差了3毫米。我让它们各自介绍了一下,好让它们相互认识认识。

蒲公英给我带来了快乐,我希望它们能快快长大,快点把它的小伞张开,到时候,它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。 篇一:蒲公英的观察日记400字

一天晚饭后,我和妈妈去散步。正直一月,一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉,一棵比一棵红;就连那一串红,也越发显得可爱。

看着这些花,闻着那花香,妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我:“你知道蒲公英的特点吗?”

蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物,我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花,只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物,哪里留心过小小的蒲公英呢?

我为难地低下头,猛然发现,脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它,不过三四尺高,几片叶子捧着一团雪白的“绒球”,那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英,回答道:“它生命力强!”

“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说,“不论在什么地方,它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方,它能扎下根;在干旱的地方,它照样能开出花;在潮湿的地方,它依然能结出种子,一代代生存下去。”

一阵风吹来,蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起,雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里,但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。

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篇10:蒲公英作文500字

全文共 508 字

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在很久以前,有一株蒲公英,他和自己的孩子们幸福地生活着。

有一天,蒲公英对他的孩子们说:“孩子们,你们也该成家立业了。等一会儿,风伯伯要把你们带到遥远的地方,你们一定要听话呀。”话音刚落,风伯伯就把它们吹走了。

“爸爸真坏。”“就是,就是。”几个蒲公英抱怨到。突然,有几颗种子看见一片金灿灿的地方,就往那儿飞了;又有几颗种子看到波光粼粼的地方,他们就往那边飞了,只有剩下来的几颗种子飞进了森林。

在森林里的种子开始生长起来,开始几天,蚂蚁来欺负他,蚯蚓嘲笑他,但种子只默默地生根发芽,并不理会这些,慢慢地那些生物忘记了他的存在。几年过去,种子不停地生长着,他成功地长成了一颗健壮的蒲公英树,又结出很多种子。

大树伯伯看着这颗种子生长起来,就问他:“为什么,你要不停地生长,而不是因为你弱小,而停留在那里呢?”蒲公英说:“大树伯伯,这你就不懂了,我爸爸跟我说过,不管我们飞到哪儿,我们也要成长起来。看,风伯伯要把我的孩子们带到各地去了。”蒲公英转身对孩子们说:“孩子们,再见!不管飞到哪儿,都要自信地生存着!”

种子也许是弱小的,但生命的本质总是顽强的,不论环境如何,抓住一句话的力量,一个拥抱的温暖,就可以生长起来成为一棵树!

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篇11:山里的蒲公英作文400字

全文共 439 字

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蒲公英,一种奇特的花儿,在花开的季节,遍地金黄,十分的艳丽。有趣的是,种子成熟时抱成一团,风儿刮来,吹散了花团,啊!一枚枚种子,神奇的像一把把小雨伞迎风起舞,飘向远方。

有一座小房子,别看房子又小又旧,但是从烟囱里看到冒出的袅袅青烟,和晚间窗户上透出的灯光,就能感觉到无限的温馨。十岁的朵朵和多病的妈妈就住在这里。朵朵最怕刮大风了,每次刮风,她都在心里为妈妈祈福,愿妈妈早日康复。妈妈看见了,就夸朵朵是个懂事的孩子。可妈妈的心思远不止这些,她的希望是朵朵快快长大,像蒲公英的种子一样飞出大山,去看看外面的世界。朵朵刚上学的时候,妈妈送给她一个笔袋,上面有妈妈亲手绣的蒲公英和“愿你飞起来。”到朵朵读高中的时候,妈妈又送给她一件花裙子,上面绣着“愿你飞得更高更远。”到了朵朵读大学时,妈妈画了一幅精美的蒲公英的水彩画。再后来,朵朵读了研究生。

蒲公英在妈妈眼里,是对孩子走向成功的引路石,是妈妈让女儿在成长的过程中,早一天成为一位不再惧怕风雨的金凤凰。

桦甸市二道甸子镇中心小学:李雨晴

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篇12:蒲公英的顽强

全文共 422 字

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生命是人们最重要的财富,对于蒲公英来说,生命的意义是——顽强

去年时,我家楼下有一株蒲公英,它那茁壮的身体让人称赞,我每天放学都要去看看那株蒲公英,给它浇水,天天盼着蒲公英快点儿开花。过了一段时间,蒲公英的长出了花骨朵,又过几天,花骨朵含苞欲放,我非常高兴。于是,我那几天特别注意蒲公英。有一天,天下着雨,下午放学,我像往常一样去看蒲公英,哇!蒲公英的花骨朵盛开了,里面那一个个蒲公英宝宝一个接一个地往天上飞,我即惊喜又奇怪,为什么蒲公英在雨中也能飞呢?再看看那一个个蒲公英宝宝,它们冒着雨,顶着风,一直坚持着向前飞,它们似乎忘了自己还是一团软弱的毛,有的被雨淋倒在母亲的身边,但它们仍不退缩,站起来又慢悠悠地飞向远方……

今天,我又一次想起楼下那株蒲公英,虽然蒲公英已经枯萎,但它的宝宝会洒遍世界每一个角落……

谁都有生命,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。人的生命中会有许多波折,人的生命是有限的,但蒲公英的生命却是无限的!

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篇13:蒲公英对妈妈的牵挂作文

全文共 403 字

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只要有土,就有着它的身影。

蒲公英,一开始不知道它的存在,只是因为小时候听母亲说过。

蒲公英有着一颗小脑袋,纯纯的白色,使它们看起来天真无邪,似乎没有烦恼。但是谁都没想到,看似普通的它们,都会有着无奈与痛心。

仍然记得,幼年时母亲讲的,蒲公英妈妈会有很多宝贝,但最后她的宝宝都不能陪她,因为宝宝们会长大,一长大了,就得到外边的世界去。

这故事好像总有一种魔力,每每母亲说完便会哭,年幼的我不懂的,便问过母亲,但母亲每每都只会说是进沙了,我也就信过了母亲。

渐渐地我长大,如今的我已是初一的学生,也离开了母亲与父亲。不舍,却要面对现实。虽与父母相距几座城市之远,但也坚强。

去年的寒假,正值过年,路过一座小房子时,看到了蒲公英,依旧没变的模样。可却让我想起了母亲在我幼年时说过的话,那样的难以忘怀、深刻。原来母亲她那是不舍得我长大,原因是我已长大我就得学着独立,学着适应着离开她。泪,悄声落下……

蒲公英的思念,永不停止!

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篇14:蒲公英的自述作文400字

全文共 385 字

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有一天,我梦见我变成了一朵蒲公英,我生活在一片草地上。

那里有很多的植物,而我是最不起眼的。他们都有点瞧不起我,觉得我这么平凡,没有一点特色。我在心里暗暗地发誓:总有一天我会离开这里,找到属于我自己的舞台。

机会终于来了,有一天,刮起了一阵风,风把我带走了。我飞呀飞,飞了好久,飞了好多地方,终于落在了一个大山坡上。

在那片大山坡上,有一大片的蒲公英,这里成了一片蒲公英的海洋,而我也加入了他们,成为他们当中的一员,他们都非常的欢迎,都想跟我做朋友,我也和他们一起玩耍,我觉得这是我最开心的日子。

我由一颗种子慢慢的发芽,然后长成了一朵蒲公英,虽然我还是那么普通,那么平凡,但是受到了周围蒲公英的热烈欢迎。

还记得我刚刚钻出地面,感觉来到了一个光明的世界。有一个蒲公英说:“恭喜你重新拥有生命,也欢迎你来到我们这片土地!”我说:“谢谢你们!”

在这个大山坡上,我又开始了新的生活……

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篇15:蒲公英作文500字

全文共 601 字

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秋姑娘悄悄地来了,草地上的蒲公英种子要离开妈妈的怀抱,一个个飞往远方四海为家。临行前,蒲公英妈妈关切地说:“孩子们,去吧!你们已经长大了,要学会自己独立生活了。”妈妈的话音刚落,种子们就乘着各自的降落伞纷纷出发了。

蒲公英种子在秋姑娘的带领下,欢快地跳起了芭蕾舞,各自去寻找属于自己的远方梦想。它他们飞啊飞啊,飞到了美丽的大花园,菊花姐姐正露出金灿灿的笑容向它他们招手,好像在说:“蒲公英妹妹,来我这儿吧,我们当邻居一起快乐地生活吧!”它他们飞到了金黄的田野,黄牛哥哥看见了,也甩甩尾巴说:“蒲公英兄弟,你们真是一群快乐的小精灵啊!来我们这儿吧!”于是一批批蒲公英种子受到了菊花姐姐和黄牛哥哥的邀请,纷纷飘落下来安家落户。渐渐地蒲公英种子的队伍越来越小了,它他们继续带着梦想到处流浪。

可是天有不测风云,突然天空乌云密布,一道闪电划破了宁静的天空,一颗颗豆大的雨点飘落下来,蒲公英种子惊恐万分,它他们被迫紧急降落,有的挂在了树叶上,有的掉进了小河里,还有的落在了瓦片上。“这可怎么办呢?我多想回到妈妈的温暖怀抱里啊!”说完一颗种子伤心地哭了起来。“弟弟,不要害怕,不要伤心,相信我们能克服困难的,好吗?”另一颗种子轻轻地抚摸着弟弟安慰道。

过了一会儿,天空放晴了,太阳公公看到了这所有的一切,帮助蒲公英种子来到了乡村里,从此以后,小种子们在这里快乐地生长起来,太阳公公慈祥地望着它们,脸上展现出了慈爱的笑容。

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篇16:蒲公英作文400字

全文共 402 字

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风,把蒲公英吹了起来,漫天飞舞,美极了。一低头,我也变成了蒲公英,和别的种子一起,飞向远方。

天上的世界很大,一望无际。忽然,风变大了,天黑了下来,雷和闪电都挤过来了。下雨了,水珠连成的帘子,从天上垂下来。大家都在欢快的洗着澡。

不一会儿,雨停了,整个乾坤都被冲洗了一遍,四处洋溢着树木花草的芬芳,淡淡的香气,润到了心底,立刻就醉了。天空也是碧澄澄的,叶翠得似乎要滴下。

我们飞到天上,一会儿和白云捉迷藏,一会儿和小鸟舞蹈;我们飞回大地,一会儿和花朵聊天,一会儿和小草欢笑;我们又聚到一起,一会儿和伙伴窃窃私语,一会儿大家一起分享一路遇到的风景和心中的快乐感受。

小溪的水又涨了,溪水拍打着石头,敲着欢快热情的鼓点,吸引小鸟过来唱歌,招来了蝴蝶、蜜蜂、蚂蚱和小花小草一起伴奏、跳舞,这真是一场绝妙的音乐会呀!

当我回过来神的时候,大家都走了,就剩下了我一个。迎面的微风拂过,一恍神,又是漫天的蒲公英,我还站在那里。

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篇17:蒲公英的梦续编400字

全文共 425 字

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蒲公英醒来了,“啊!”它看到的景象没法比喻……

天上群鸟飞翔,太阳公公对蒲公英微笑,早晨的空气真是清新啊。

蒲公英喝了一口水,这水冰冰的甜甜的,前所未有的好喝。蒲公英惊讶地问椰子树伯伯:“椰子树伯伯,这个水怎么那么清甜?”然后又迫不及待地问:“这天那么蓝?天上怎么那么多鸟在飞?”椰子树伯伯笑道:“人类对环境重视了,把制造酸雨的工厂拆除了,天变蓝了,鸟儿也在天上自由飞翔。”

突然,一辆汽车向蒲公英开来,蒲公英条件反射地捂住口鼻,害怕那汽车呛鼻的尾气。汽车开过后,蒲公英却惊呆了。“咦,怎么没有尾气?”蒲公英惊奇地问。椰子树伯伯告诉它:“人类已经不用破旧而且老化有尾气的车子了。现在使用的是太阳能汽车。”一只小麻雀飞向蒲公英,对着漂亮的花朵嗅了嗅:“好香呀!”“你们不怕人类把你抓走?”蒲公英问。“当然不怕,人类和我们是好朋友了,我们懂得相互尊重。”小麻雀高兴地回答。

蒲公英回想起今天愉快的事情,自言自语:“人类终于爱护环境了,我们的苦日子终于熬到头啦。”

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篇18:假如我是一朵蒲公英

全文共 661 字

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我躺在绿草如茵的草地上,吮吸着花草的芬芳,享受着阳光的沐浴,仿佛置身于一个童话般的王国中。在这如诗如画的仙境里,我的身体变得轻盈起来,渐渐地变成一只蒲公英,飘在蓝蓝的天空中。

假如我是蒲公英。我会飘到芳香扑鼻的花从中,和蝴蝶一起嬉戏、欢笑;飘到郁郁葱葱的森林里,与小鸟一起追逐、歌唱;飘到清澈见底的小溪上,随青蛙欢歌、跳舞。我还会飘到田野飘香的农家小院中。清晨,看漫漫薄雾如白纱慢慢织上天空;傍晚,飘在空中追赶着夕阳,感受时间的快速;夜晚,仰望着璀璨的星空,聆听着知了的歌声。春天,看含苞欲放的花儿舞动腰枝,听嫩绿的小草窃窃私语;夏天,飘在蓝天下,享受着阳光的爱抚;秋天,在稻田上金色的波浪中为农民伯伯喝彩;冬天,随着飘落的雪花翩翩起舞。

假如我是蒲公英。我会飘到宏伟的万里长城,看着游人们竭尽全力地登着长城,最后终于登上山顶,瞧见了风景如画的山顶和绿浪滚滚、青松翠柏的山林。然后飘到‘西游记’中的花果山上,看花果山山恋相映、绿树红花和蜿蜒曲折的山道像条巨龙潜卧在群山之中。还要飘到夏日的池塘中,闻着盛开的荷花的清香,与滚动的水珠在碧绿的荷叶上玩蹦蹦床。

假如我是蒲公英。我会飘到蔚蓝的天空中。剪下一截美丽的彩虹,给树木做一条七彩的围巾,让树木不再只有单调的绿色;裁下一片轻盈的白云,给燕子做一件棉袄,让燕子在秋天不用辛苦的飞向北方,也能过个暖和的冬天;摘下几颗闪烁的星星,给乌鸦做一条晶莹的项链。

假如我是蒲公英,我会飘到寸草不生的沙漠中,在这里扎根、繁衍、生息。与孤独的仙人掌做伴,为金色的沙漠增添一份绿色。

假如我是蒲公英……

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篇19:蒲公英和小鸟

全文共 445 字

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一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它身旁。

一天,蒲公英低着头无精打采地说:“小鸟,我快要枯萎了。请你把我的孩子带到别的地方去。”小鸟听了说:“怎么可能,我们才认识了几天。”我们蒲公英家族代代只要有了孩子就要枯萎的。”蒲公英说。小鸟说:“好吧。”小鸟衔着十棵蒲公英种子飞走了。

小鸟飞到了沙漠,看见金光闪闪的沙子想:要是让蒲公英在这里生活,一定会变成亿万富翁。于是他把一颗种子种在沙漠里,可是没到一秒钟可怕的事情发生了,狂风袭来,沙子铺天盖地的刮过来,小鸟以最快的速度把蒲公英种子给救了出来,看见种子快渴死了连忙向湖泊飞去。来到了湖泊,小鸟先给种子喝水,后来他想:要是让种子在这里生活该多好!于是小鸟把种子放在水里,在树上孵蛋的喜鹊正好孵完蛋,看见了赶紧把种子衔上岸说:“这样种子会淹死的,应该把种子放在泥土里,这样它们才能生长!”小鸟听懂了,连忙把种子在地里。

小鸟又回到了山谷,看见蒲公英已经奄奄一息了,小鸟伤心地哭了,说:“蒲公英我已经把你的后代延续下去,你放心吧!”

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篇20:学生作文:蒲公英的追寻

全文共 925 字

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我是一朵蒲公英,一朵曾在蓝天中追寻过的梦想的蒲公英。

我出生在充满烟尘的马路边,刚出生的我根本无法适应城市里那喧闹嘈杂的环境。每天,我都会闻到浓浓的汽油味,我讨厌这种味道。

记得小时侯,我常常问妈妈:“我们为什么要住在这里?”妈妈说:“我以前曾想要飞回祖先生活的地方——森林,可漫无目的寻找让我的心也疲倦了,从此放弃了追求。”听了她的诉说,我心中却突然有了一个梦想:完成妈妈以前的愿望,去寻找森林。我告诉了妈妈,妈妈笑着说:“孩子,再等等吧,你现在还小。”从那以后,我每天托着下巴,望着繁华的街市发呆,希望自己能快点长大,早日摆脱这个早已令人生厌的地方。

终于有一天,我告别了妈妈,满怀憧憬地跟随着风儿姐姐一起朝着我的梦想前进。我时而在晴朗的天空中无忧无虑地翱翔,时而在冰冷的雨雪中前进。

一天,我在树上遇见了小鸟姐姐,听小鸟姐姐说,每年像我这样以森林为梦想的蒲公英很多,但它们大多数以失败告终,因为森林离它们太远太远,远得足以使人感到疲倦。我听后愣住了,难道自己真的无法实现自己的梦想吗?难道多年的梦想最终还是无法实现吗?第2天,我没有出发,只是深情地望着远方回想着自己的梦想,回想着妈妈和小鸟姐姐的话。

此时,我看见屎壳郎哥哥在费力地推着自己的食物,食物很大,简直就象是一个庞然大物。屎壳郎哥哥几乎走一步就要再倒退半步,甚至更多。我问屎壳郎哥哥:“为什么要那么辛苦地推这么大的食物呢?找个小一点儿的食物就足够一家人温饱了。”屎壳郎哥哥说:“这是我的梦想,多弄点食物,自己的后代就不用每天这样辛苦地工作了。”

顿时,我明白了,梦想需要努力,梦想需要追寻,只要坚定着信念,总会实现自己的梦想。

告别了屎壳郎哥哥和小鸟姐姐,我又踏上了追寻梦想的征程。我在之后的旅途中无论遇到什么样的困难,我都没有退缩,因为我坚信有一天,我会到达属于我梦想中的森林。

终于有一天,我找到了我的故乡,多年的追赶寻总算没有白费,这里蓝天白云、涓涓细流,没有城市的烟尘和污浊。我将在这里度过我的余生,在这里住下,孕育子孙,有了子孙,我便骄傲地告诉他们,我追寻梦想的经历,或许我的其他子孙还会以其他的森林为梦想去追寻。

不管追寻梦想的结果如何,这个过程就足够使人终生难忘。

[学生作文:蒲公英的追寻

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