关于我的文具盒作文【合集20篇】

在精品店里看见那似曾相识的文具盒时，我不由停下了脚步。

那是一个天蓝的、铁制的多层文具盒，比起边上那些色彩鲜艳、图案美丽的文具盒，它实在不太起眼，或者说有些平凡。但我却回忆起，多年以前曾使用过的、和它一样的那个文具盒以及它的故事。

那时候，总迷恋于多层文具盒那一格格小仓，带着那些幼稚的幻想，将一些小纸片、小玩意儿存放于其中。这本是多么寻常的事情，但那次期中考……

“开始吧。”面无表情的语文老师给每排发下试卷，然后，像往常一样，坐在教室前面批改作业。

坐在第一排的我也像平时一样将多余的考卷向后传，然后提笔答题。

一只手忽然叩了叩我的桌子。抬头一看，语文老师站在我的桌前。正纳闷她为何找我，“借一支红笔给我。”原来如此，便打开文具盒，在一堆笔中翻寻那支红笔。第一层没有，第二层也找不到，第三层……哦，就在这儿！心急的我迅速将笔拿出来递给老师，不料笔夹处带出一张纸片。

老师接过笔，当然，也接过了那张纸片，我的心忽然紧张起来——纸上有什么？虽然，我也不记得那张纸是什么时候放进文具盒里的了。

老师打开看完，意味深长地看了我一眼，嘴巴动了动但终究什么也没说，走回了讲台。

整场考试，我都在思索纸上究竟写了什么，为何老师拿这种眼光看我？

考试结束后，老师没有找我，我也便渐渐淡忘了这件事，直到那个午后——

我在办公室帮助老师批改作业，刚准备回教室时，语文老师喊住了我：“记得上次考试你几分吗？”这句话没头没尾的，让我有些摸不着头脑。“记得。”“是真实的水平吗？”“是啊。当然了。”我更奇怪了。

老师拉开抽屉，从里面拿出一张纸条递给我。打开一看，可不正是我的字迹么！内容……是抄写的一首古诗。

在脑海中极力搜索，这才记起，那是有一回背诗时背不出，便抄了一遍，想借助笔头记忆的力量，后来就放进了文具盒，再没拿起过。忽得明白了老师为何那样看我，是以为我做小抄吧？心中顿时有一种委屈和难受：“老师不是的，是……”我急于辩解，想告诉她这是个误会。

“不用说了。”老师打断我，“我相信你。”

蓦地不知说什么好了，也许老师不愿再听解释，也许平日所作所为使她无法相信我会做出这种事情。可无论什么原因，她说相信我！除了感动还是感动。

后来我毕业了，走入了其它学校，再也没找到一个如她那么信任我的人。回首发现，辗转流年间，我已遇过太多的理解和宽容。

一个普通的文具盒，一张小小的纸条，但她教会我信任，教会我宽容。

“小朋友，你买吗？”一句话将我从回忆中拉回，精品店那位和蔼如她的店主指着文具盒问我。

“不了，我有一个了。”我笑着，然后退出精品店。

每个人的记忆中都珍藏着许多宝贵，而那个文具盒中的纸条，见证了老师对我的宽容与信任，写满了她的爱。

我是一只漂亮的文具盒，长方形的样子，身体里装满了各色的学习用具，有钢笔、铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮、课程表以及主人因表现优秀而赢得的小红星、小红花等等，内容十分丰富。我身穿蓝色的外衣，上面布满迪斯尼可爱的动漫卡通人物，十分招人喜爱。

每天我都会伴随着我的小主人和她形影不离，一起上学、放学、写作业、休息。我常常非常安静地躺在书桌上，看着主人不时地打开我，一会儿取出钢笔、一会儿取出铅笔、一会儿取出尺子、一会儿取出橡皮，十分忙碌地学习，我感到非常幸福和满足。

在上课时，每当我的小主人专心听讲，积极举手回答问题时，别提我的心里有多高兴，我也暗暗为她加油！我为小主人掌握了宝贵的知识而自豪！我的小主人偶尔也会发呆，这时，别提我的心里有多焦急，真想告诉主人：要专心听讲！否则，不但老师辛勤劳动准备的课堂知识白白浪废了，自己也白白地荒废了珍贵的一堂课，这多么可惜！晚上非但作业不能顺利完成，还会影响休息，失去的也太多了！长此以往，会沦落为差生而一事无成的！

我多么希望在我的努力配合下，我的小主人热爱学习，越来越优秀，并取得优异的学习成绩，学有所成，成为对社会有用的人，这是我的最大愿望。

小主人，你会努力实现吧！

很久以前，一个漂亮的文具盒里面躺着铅笔、橡皮和尺子。它们天天在一起，一起开始工作，一起休息，成了最好的朋友。

这几天晚上，文具盒里却热闹起来了。原来铅笔和橡皮起了争执。

铅笔说：“要不是有我，小主人就不能完成作业了。”橡皮不服气地说：“如果不是我擦去你写错的字，小主人怎么可能得优？”

铅笔骄傲地说：“你生来就是为我服务的。”橡皮争辩道：“如果不是你总是写错字，我怎么会矮这么多？”

这时尺子插进来说：“好了，你们不要吵啦。如果你们想一争高下，就等小主人写字的时候比吧。”两个文具异口同声地说：“好。”

尺子对文具盒说：“他们俩想一争高下，可是我没有办法，就把你叫来了想个主意，看看怎么比。”文具盒眼睛一转，说：“我有办法。”

文具盒走到两个文具面前，说：“明后天你们进行比赛：看谁能独自帮助主人完成好作业，谁就赢了。”文具盒停了一下，接着问：“明白啦？”铅笔和橡皮争着说：“知道了。”

第一天橡皮躲起来，铅笔独自帮助主人完成作业。晚上，铅笔脸色很难看，在一边看的橡皮哈哈大笑。这时，铅笔生气地说：“哼，我看你就能独自完成任务！”第二天，轮到橡皮了。等到橡皮回来时，它显得更黑瘦了。

白天的情形文具盒都看到了，问：“你们还觉得能独自一个人完成任务吗？”铅笔和橡皮都难过地摇摇头。由于没有橡皮，小主人的作业很马虎；由于没有铅笔，她只能找人借铅笔，作业没有能够按时完成。

铅笔走来，把橡皮抱了起来，说：“对不起。”橡皮羞愧地说：“我知道了，我们不应该争，团结起来，才能更好地为小主人服务，对不对？”铅笔不好意思地笑了，说：“对。我们应该团结。”

文具盒高兴地说：“你们明白这个道理就好。”

就因为有了这件事，后来才有了橡皮连在笔杆上的铅笔。

那天放学，我丧气地背着书包迈出学校——因为数学考了66分。虽然今天的太阳格外明亮，可见了我就躲到云里去了。我正想着要怎么跟爸妈交代，魔力文具盒就飞了过来：“主人，怎么了？”“唉，我数学考了66分。”我快哭出来了。“嗒！”魔力文具盒开启，魔力笔和魔力橡皮飞了出来：“交给我们吧！”

只见魔力笔往我身后一转，试卷就飘到了我面前。橡皮把分数和叉擦掉，魔力笔改成100分，把叉改成勾，得意地说：“主人，看看！”我把头伸了过去，大吃一惊——字迹跟老师一模一样！我高兴了一阵，可不一会儿，我的脸又拉了下来：“老师还会发信息给妈妈，而且还把每个同学的成绩记得清清楚楚。”魔力笔和魔力橡皮没说什么，每人各穿一件隐形披风，飞进了老师的办公室。我紧跟后面，在办公室窗口一望，只见橡皮擦悄悄洒了安眠药，在睡过去的老师头上擦了一下。接着，魔力笔也轻轻地在老师头上写了100，然后在老师身上洒了还原粉，跟着魔力橡皮飞走了。

这一飞，是直接飞到了家里。它们两个鬼鬼祟祟地从客厅的桌子上抬了一部手机下来。它们点到了信息——老师果然发了那条信息。正要改的时候，妈妈居然走出来了。魔力笔赶忙拉着魔力橡皮躲在了柜子里。“手机呢？”“哦，掉地上了！”妈妈自言自语，捡起手机就回厨房了。魔力笔穿上隐形披风，不管魔力橡皮就飞去厨房。它飞到手机旁边，哇，太重了！它只好扛着手机，蹑手蹑脚地走到柜子边缘，顺着把手滑了下来，又赶紧跑回客厅。它和魔力橡皮一起点到那条信息，把66分改为100分，然后放下手机又回到我身边。

本来那66分使我哭丧不已，可现在，有了魔力文具盒，我还怕什么呢？

我有一个用铁皮制成的文具盒，蓝颜色，长方形，长20厘米，宽8厘米，高4厘。那是我上三年级时，参加学校举办的朗读比参，荣获二等奖，学校奖给我的。

文具盒面上印着一幅有趣的图画：米老鼠兄弟俩正要开动火车，一只小熊提着小桶，高高兴兴地爬上车，去取香喷喷的奶酪。看，它馋得连口水都流出来了。米老鼠兄弟二人望了一下四周，看到这番情景，连忙把火车开走。

打开文具盒，盒内有两层：上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人，在小小的空间里和睦相处着。每当我要写语文作业时，钢笔就成为我的“掌上明珠”，把字写得工工整整。每当我写错字时，橡皮就“毫不保留地奉献自己”，把错字擦得干干净净，每当我打格时，格尺就挺直身子，躺在本子上“听从我指挥”，把线条打得笔直笔直······

我的文具盒已经伴随我度过两个学年了。我要好好珍惜它。爱护它。

我有一个漂亮的文具盒，它是我过生日时，妈妈送我的礼物。它已经与我在一起快三年了，我总是把它当做我最要好的朋友。

文具盒是红色的，正面有一个非常卡通的小女孩，黄黄的头发，红红的衣服，一双炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状的魔法棒呢！

打开文具盒，里面一共有三层，就像楼梯形状似的，也像一座美丽的小洋楼。第一层里装着我削的尖尖的铅笔与几支打满墨水的钢笔。第二层静静“躺”在哪儿的是一把绿色的尺子与一个粉红粉红的橡皮擦。第三层装的是一个“热水瓶”与一张课程表，那个“热水瓶”其实是一个黄色的削笔刀。

文具盒就像一个知识的宝库，又像一个“变色人”有时温与有时严厉。

比如，当我的字写错了或写的难看时，橡皮擦就开口说话了：“快把这个字擦掉，难看死了！”当要求画直线时，我却随手画了一条弯线，尺子就开口说话了：“快把这条弯线画直了啦！”我比以前的字有进步了的话，钢笔又开口说话了：“嗯！不错！有进步，继续努力哟！”当我在课间玩耍的时候，课程表就又会像大姐姐一样提醒我：“我的好朋友，先把下节课的书准备好再去玩呀。”当我……

我喜欢我的文具盒！因为它不但给我带来了方便，而且更带来了知识的快乐……

文具盒家里住着钢笔、直尺、中性笔、橡皮……他们默默地服务着小主人。

可是有一天，它们得知小主人考了班级第一，觉得自己功劳最大，于是争吵了起来。中性笔说：“伙伴们，在文具盒里我最重要。因为没有了我，小主人就没法写字。”中性笔说的话引来了一阵嘲笑。钢笔挺不服气的说：“不、不、不，我也能写字！并且小主人用了我写字后字会写得更加好看！”钢笔说得话让涂改液笑弯了腰，它大声地反驳钢笔和中性笔：“你们如果写错了字怎么办？划上一道会让小主人的作业变得乱七八糟！”直尺说话头头是道：“如果没有我，小主人画不出笔直的线条。”

铅笔开始发话了：“我的功劳最大，如果小主人没有了我，他作图就没法完成。”橡皮总爱在后面做总结报告：“铅笔呀铅笔，你写错了怎么办，难不成还再画一道？”这时，文具盒大哥语重心长地说：“你们不要争了，你们不能用自己的长处去衡量别人的短处，更不能嘲笑别人，所以，你们说的是不对的。”

听了文具盒大哥一说，文具们好像明白了什么，再也无话可说了。

这个铅笔盒我已经用了两年多了。那是我过生日的时候，妈妈送给我的。我非常喜欢它，因为它能帮我放各种各样的文具用品。

我的铅笔盒可是多功能的哦！他除了能帮我放文具用品，还能当书架。从这以后，我就不用再到什么文化用品商场买书架了。

我的铅笔盒上有色彩斑斓的图案。上面画着宛如天线的美少女战士，这使我兴奋不已。他们好像是打完胜仗回来翩翩起舞的。你瞧，其中的那位金发美少女长得多美丽呀！大大的眼睛，像月亮似的眉毛，耳朵上还戴着一对月亮耳环，好像在和我们欢乐地招手。还有她那又细又长的进发，把它衬托得更美丽了。就连我们家的小猫都觉得她很好看，还不时地用它的小抓子轻轻抓抓。

我美丽的文具盒丰富了我的生活，给我的学习带来了无尽的方便。我感谢文具盒，我爱我的文具盒！小朋友们，你们的文具盒是什么样子呢？不妨发表上来，让我们大家一起来参观一下你自己精致的文具盒吧！

[我的文具盒说明文

大家好，我是一个漂亮的文具盒，颜色是粉红色的。你瞧，我身上有一个小女孩儿，小女孩儿眯着眼睛多可爱，她身边有一只小猫趴在地上睡觉呢。

我分为三层，最里层躺着的是铅笔妹妹，当我的小主人要画画，画图形时，铅笔妹妹会立刻跳出来。再看看外层吧，哟，我这么漂亮的床，文具一家住的一定很舒服喽！不是吗？橡皮弟弟躺在那儿睡熟了，正在做着甜蜜的梦呢！套着蓝色外衣的是钢笔姐姐，还有漂亮的圆珠笔，她们正悠闲地聊着天呢，她们在聊什么呢？原来今天是橡皮弟弟的生日，钢笔姐姐和圆珠笔正在商量怎么给橡皮弟弟过生日呢。

当然，到了小主人写作业的时候，钢笔姐姐就会毫不犹豫地跳出来，在作业本上勤勤恳恳地耕耘。当小主人要画画时铅笔妹妹就会跑，把错误擦掉。

文具一家真是相亲相爱的一家人啊，当然我会给他们一个温暖的家。

指导教师：李纪伟

我有一个文具盒，它伴随我很长时间了，在我使用它的那段时光里，它把我的文具保管的非常好，它是一个长方形，除了盒盖，他的四周都是黑色的，盒盖上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧开嘴，我看着他的那张咧开微笑的嘴，我仿佛听到了他那哧哧的笑声。

我的文具盒分为两层，打开盒盖，第一层下面是密密麻麻的小九九和一个弓腰的米老鼠，第二层四壁是白色的。我的文具盒第一层住的是穿黑色燕尾服的钢笔先生，穿着绿色礼服的铅笔小姐和穿着彩色衣服的圆珠笔小姐；第二层住的是锋利的小刀，长长的直尺，身材很小的削笔刀和白白胖胖的橡皮。

一想到我文具盒中的文具我就有点头疼，因为他们每天不停的争吵，以前不是这样的，自从钢笔先生加入后争吵就开始了，因为我上五年级之后钢笔就用的多了，可是钢笔先生很骄傲，爱在别的文具面前显摆自己，让别的文具愤怒。比如今天漂亮的铅笔小姐就和白白胖胖的橡皮吵起来了，只见白白胖胖的橡皮一手叉着他那粗粗的水桶腰，一手指着铅笔小姐说：“要是没有我，你帮主人写的那些错别字能改过来吗”！听橡皮这么一说，铅笔小姐就哭了起来，对橡皮说：“没有你我照样能写字”！见到他们两个争吵，直尺就出来调解，他说你们两个别吵了，人人都有优点，你们这样争吵小主人会不高兴的。经过直尺这么一说双方都红了脸，文具盒里一下子就和平了。

啊！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好帮手啊。

我有一个文具盒。这个文具盒是爸爸给我买的。爸爸给我买这个文具盒的时候，我拿着它就像拿着一颗晶亮的宝贝似的。

这只文具盒的正面画着一颗茂盛的松树，下面卧着一只梅花鹿，这只梅花鹿好像在对我说:“你可要好好学习啊!”

打开文具盒，那铅笔好像正在睡觉，静静的，一声不吭，等着主人使用。那钢笔似乎和铅笔是亲密的朋友，紧紧地挨着铅笔等待着有人拿它写字。橡皮爬到一张长方形床上，在静静地读书。那条直尺也沉默得躺在里面，时刻准备着为我服务。

我真喜欢这个漂亮的文具盒。

我的文具盒是我上小学一年级的时候妈妈给我买的。他是长方形的，粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的，头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层，第一层有我最喜欢的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候，铅笔从家里蹦出来，为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候，橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。

我有一个漂亮的文具盒，它是蓝色和白色相间的，它被我用粘纸装饰过。我的文具盒上有四个西瓜太郎的图案。一个西瓜太郎他在一片叶子上休息，两外两个西瓜太郎在花蕊里睡觉，反面一个西瓜太郎在盒子里。我的文具盒有三个功能：第一个功能有两个卷笔刀头；第二个功能是有一个指南针，他能分辨方向；第三个功能是温度计，他可以看出每天的温度数。

有一次放学时我一不小心把文具盒掉在地上了，把温度计给摔坏了，露出了一个小长方形的洞，我很焦急。一回到家我就开始修理它，我努力地修理了一段时间，可是最后还是没修好，我心里非常不舍得。

我每天看到文具盒的小洞，心里尽管不好受但是这个小洞提醒着我：以后做事一定要小心一点，认真一点。

我爱我的文具盒，以后我一定要好好地保护它。

你听，文具盒里传出一阵争吵声，原来它们为一个“优”在争吵。

铅笔看着橡皮的大肚子神气的说：“我的本事最大，我能记下所有的事情，你行吗？大肚子！”

橡皮火冒三丈的说：“要不是我，你写的错字就不能改了，所以我的本事最大。”

钢笔说：“吵什么吵，在所有的兄弟姐妹中我的本事最大了！橡皮擦不掉我写的字，铅笔用几个月就不能用了，而我呢，只要肚里有墨水就可以用。”

这时，铅笔盒姐姐和气的说：“你们都不要争吵了，其实你们各有各的长处，各有各的短处，你们只要互相帮助，自己的长处才能更好的发挥出来。”

最后它们不吵了，终于成了和和陆陆的一家人。

一年一度的文具大赛开始了，今年根据文具们对人们的贡献，要评选出冠军、亚军和季军，会场上人山人海，真是热闹啊！

主持人还是由文具盒老爷爷担任。评委是丁丁、美美和明明。参加比赛的有尺子哥哥、橡皮姐姐、铅笔弟弟、毛笔爷爷，还有钢笔叔叔。参加会议的嘉宾有圆珠笔大哥、三角板阿姨、卷笔刀大叔和改字液妹妹。本次比赛由参加比赛的选手演讲，说说自己对人类的贡献，再由评委打分，嘉宾投票。

文具盒老爷爷说：“现在一个一个上台来演讲吧！”话音还没用落，钢笔叔叔急忙跑上了台，抢着说：“我对人类的贡献不小哦！虽然只有一两百年的历史，现在人类都喜欢我，我的粉丝有几十亿人。大家说说看，难道我的贡献不大吗？”大家鼓起了掌声。

尺子哥哥走上台骄傲的说：“我的贡献虽然没用钢笔叔叔的大，但学生们画线段，做题的时候却离不开我，我为人类的贡献也是非常大的，你们说对不对啊！”橡皮姐姐走上台说：“小朋友们写错了字，可以用我纠正错误。”铅笔弟弟谦虚地说：“我是小朋友们的好朋友，小朋友刚开始写字的时候用我练字，写错了有橡皮姐姐帮忙，比起大家我的贡献比较小。”

这时，毛笔爷爷扶着拐杖，慢慢的走上台，清了清嗓子说：“我已经有几千岁了，古代人们用我写字，我是中华民族的骄傲。几千年过去了，人们一直在使用我，尤其是书法家们对我爱不释手。要说贡献，可不值得一提，我们本来就是为人类服务的，希望大家做好自己的工作。”毛笔爷爷一说完，会场里鼓起了雷鸣般的掌声。

几位选手发言完毕，评委打分，嘉宾们投票，结果出来了。文具盒爷爷宣布结果，本年度的冠军是毛笔爷爷，因为他不为名利，德高望重。亚军是铅笔弟弟，因为他是一个虚心懂事的好孩子。其他三位是季军，各有各的贡献。这时，钢笔叔叔和尺子哥哥低下了头，他们都认识到自己错误，都说自己不应该骄傲自满。文具盒爷爷说：“大家都有贡献，希望大家继续努力。”

今年的文具评选大会有收获更有意义，真是热闹啊！

我的文具盒是一个黑绿色的、还带着一个红色王冠的双层文具盒。我从二年级就有了它，我还给它起了一个名字，叫“小绿”除此之外，他还有很大的容量，可以装很多之笔。

我每天都带着“小绿”一起去学校“学习”。

它的第一层装的是我二年级用的铅笔、橡皮，那时，“小绿”比现在乖多了。因为铅笔、橡皮都很轻，它不累，他就不闹人。可一到三年级，“小绿”就抱怨道：“第一层你不放东西，第二层就快把我累死了！放的东西少一点好不好！？”我回答：“我没有放太多的东西，是不是那支又大又沉的钢笔和那瓶墨水把你累着了？”“是啊是啊，你快把它们换走吧……啊，沉死啦！”“放心，我以后换一些轻的笔就行了就行了，你不要着急。”

现在，小绿的肚子里虽然装了很多支笔，但空间还是这么充裕，也不再那么重了。现在呀，它天天哼着歌陪伴我认认真真的学习。

我爱我的文具盒。我喜欢它，它也喜欢我，我们是一对很好的朋友。

我有一个文具盒，是我上三年级的时候姐姐给我买的，我可喜爱它呢。

文具盒是长方形的，它穿着银白色的外套。文具盒的正上方有两只活泼可爱的小熊，长着一双圆溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一张小嘴笑起来是那麽可爱。其中一只小熊正在津津有味地喝着汽水，看他那贪婪的样貌，我忍不住笑了起来。打开文具盒，里面分为上下两层，楼上是钢笔、圆珠笔、铅笔三姐妹的卧室，楼下住着直尺大哥和橡皮弟弟，他们兄弟姐妹几个相处得很融洽。

我的文具盒不仅仅漂亮，对我的学习还很有帮忙呢，他们可真是我学习的好帮手。当我画直线时，直尺大哥就会挺身而出，它会对我说：“别着急，让我来帮你把支线画直。”当我写作业时，圆珠笔妹妹就赶忙从卧室里跳出来说：“瞧！该我大显身手了”。“哎呀，我不留意写错字了”这时，橡皮小弟立刻来帮忙，把错字消灭得干干净净。看他们兄弟姐妹几个和睦相处，我很高兴。它们为我的学习立下了汗马功劳，我很感激它们，你们可真是我学习上的好伙伴。

啊！我爱我的文具盒，我会永远珍惜它，爱护它！

文具盒里住着好几种文具：钢笔、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀……它们朝夕相伴，相处得还很不错。

一天，文具盒里突然闹翻了天。钢笔说：“我是主人的得力助手，我的主人已经读三年级了他的学习总少不了我。”无论是写做文，写数学、练字都得用上我，你们说：“看是不是很厉害呢？” 铅笔听见了生气走过来说：“我才是主人，小朋友们写子用我，没有我怎么写字啊，我才是主人呢？”一会橡皮又说：“如果写错了，没有我，怎么擦呀，我才主持人呢？”尺子有又了说：“量长度单 位的时候，可一用我呀，如果有我，怎么量啊！我才是主人呢？”削笔刀又来说：“如果铅笔断了，没有我怎么削啊，我才是主人呢？”

文具盒被吵得捂住耳朵，大声说：“不要吵。”所有的文具都被下住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语调说：“你们太骄傲了，只是看到了自己的优点，其实每个人都有自己的长处，大家要 团结起来，才能发挥到自己的长出处，为小主人服务。”文具们听了都觉得自己很惭愧，表示今后不在自大了，要互相团结。

午夜12点，夜很深了。天上繁星点点，一轮满月挂在空中，安静极了，但在我的书桌上却吵吵闹闹。因为文具们正在争吵：

“我的本领大！”钢笔大叫。

“我的本领更大！”圆珠笔都快要扯破嗓子了。

三枝铅笔一齐说：“主人每次画画都用我们勾草图，每次在卷子上用我们画图，我们本领大！”

二枝中性笔说：“哼！我们更好用，写的也不比你们差！”

钢笔发言道：“我可以练字，硬笔字指的是用我们写的字！”

“你们漂亮吗？”铅笔三枝异口同声的说。

“我们图案千百万化，想印什么就在我们上面印什么。”

自动铅笔按耐不住了，扯着嗓子大喊：“我不比铅笔差！”

当自动铅笔口若悬河的介绍自己时，铅芯打断了自动铅笔的演讲：“没有我们铅芯，你们还有什么用！”铅盒挪动了一下身体，弄的铅芯哗哗直响，好久才停下来。

终于，沉默已久橡皮发话了：“我们都是文具，何必争吵呢？我相信，只要我们共同努力，才能谱写出最美的篇章！”

“对！ 只要我们共同努力，才能谱写出最美的篇章！”

它是大嘴兽，最喜欢吃笔，各式各样的笔都爱吃，不管是铅笔、原子笔或是色铅笔，都是它的最爱。

尺、立可白圆规、橡皮擦或是笔芯等，也是它的最爱，几乎来者不拒，就连废纸，你若是硬要塞给它，它也会接受。

它的皮肤刚开始的时候会被人印上可爱的图案，如果主人爱涂鸦的话，就会满布图案，越来越破旧。

有些人喜欢在上面挂上许多大大小小的的吊饰，让它看起来叮叮咚咚的，当然体重也越来越惊人。

它是人一定会用到的东西，小学生只要上课就会拿出来，而有些人最喜欢看别人的它，因为别人的它里面有可能会有一些奇怪的东西。

你猜到了吗？这个大胃王，就是铅笔盒。

在我过生日的那天，爸爸送给我一个漂亮的文具盒，远远看去，好像一辆正在马路上奔驰的小汽车，它穿着瓦蓝的外衣，车上刻着一幅幅精美的图案，还有二块透明的玻璃，透过玻璃里面的东西清晰可见。

每当我要做作业的时候，打开文具盒就可以看到一支支铅笔正在呼呼大睡，好像在做着美梦，于是我拿起一支笔，开始写作业了，写着写着，我发现一个字写错了，这时，橡皮跳出来了说“我来帮你除掉这些坏蛋”我拿着橡皮，左擦擦右擦擦，错字立刻消灭了。

不知不觉，我的作业写完了，我长舒了一口气，我又把铅笔和橡皮放进文具盒里，看着漂亮的铅笔盒，心里想“感谢你，如果没有你，我的笔和橡皮就要过着流浪的生活，就没有家了”。

我喜欢我的文具盒，它和我成了形影不离的朋友。