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蜡烛作文借物喻人(20篇)

《半截蜡烛》是一个短小的剧本,讲述发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。下面是小编为你带来的蜡烛作文借物喻人,欢迎阅读。

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猜拳吹蜡烛作文600字

全文共 600 字

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“加油!”“加油!”“李楠加油!”“周勋加油!”咦!这声音是从哪个地方传出来的?哦!原来是从作文班四年(1)班教室传出来的。今天,是一年一度的“六?一”儿童节。在作文班里面,老师让我们玩了一个游戏,名字叫“猜拳蜡烛。”大家玩得真高兴。

这一个游戏的规则是:请四个同学上台,然后让前面两个人猜拳,三局两胜,赢的就上来吹蜡烛。

开始了,全班同学都跃跃欲试,手举得高高的,脖子伸得长长的,像一只只长颈鹿。老师让:我、李楠、谢奕纯、孙润桐参加游戏。我挺着胸脯,壮着胆子,站在李楠前面,想和她一决高低。一开始,我以为这个矮小的李楠很容易就会被我打败的,可李楠不甘示弱,勇敢地接受我的挑战,经过一番猜拳较量,李楠赢了,我顿时像泄了气的气球,唉,终于明白什么叫:“人不可貌相,海水不可斗量”的意思了。老师把她请到吹蜡烛的地方,只见李楠深深地吸了一口气,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,脸涨得通红,再用力一吹,哈哈!没吹灭,我幸灾乐祸地暗自乐着。她又使劲一吹,可这顽皮的火苗像在跳霹雳舞,来个90度向后仰,又站了起来,这下可把李楠惹火了,她又深深地憋了一口气,再进攻,可又没吹灭,这火苗好像小精灵一样,真难对付,这下,李楠火冒三丈,她使出全身力气,顽皮的小家伙终究经不起这“狂风暴雨”的再三袭击,倒下了。同学们高兴得很,情不自禁地鼓起掌来。李楠获得了一份精美地奖品,高兴得合不拢嘴。

游戏又继续进行时,同学们沉浸在欢乐的海洋中。

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篇1:蜡烛的启示作文600字

全文共 629 字

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一天晚上,家里突然停电了,整个屋子黑压压的,我很害怕。于是妈妈为我点燃了一只蜡烛照明。蜡烛不停地燃烧着,照亮了整个屋子,我感收到了蜡烛的光明与温暖。看着蜡烛跳跃的火苗,一滴滴流下的蜡油,心里一丝担心,蜡烛熄灭了怎么办?妈妈看出我的担心,于是就问我:“典典你觉得蜡烛好吗?”

我回答道:“好,它可以让屋子变得明亮;不好的是,它不能坚持太久,一会儿就会熄灭。”

妈妈摇摇头,又问道:“蜡烛有什么可贵的精神吗?”

“它可以照亮整个房间,可以让我们感觉很温暖!”

“就这些了吗?”妈妈叹了口气,问我。

“在我看来就这样了,我说的有什么不对吗?”

“你没有真正意识到蜡烛的精神。你看,蜡烛虽然只能燃烧一小会儿,但是,它燃烧了自己,照亮了别人,能不惜一切代价地付出。蜡烛虽小,但是它的这种可贵精神不值得我们学习吗?如果是你,你愿意奉献自己,照亮他人吗?”

我大声地说:“我愿意!”

“典典,其实你身边就有一些人,拥有燃烧自己,照亮他人的可贵精神,你猜猜是谁?”

“嗯,是老师!老师为我们付出很多。”

“对,是老师。老师日日夜夜为你们这些小学生们奉献,夜深了,灯还是亮的,为你们批改作业、备课。所以你们要尊敬老师,听老师的话,要力所能及地帮助老师。老师是崇高的人类灵魂工程师,要衷心感谢他们的无私奉献精神!”

我突然想起老师在课堂上教过我们的那句诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是对老师奉献精神的真实写照吗?

那晚的蜡烛虽然已经熄灭,但是妈妈教育我的话,像一盏明灯深深印在我的心里。

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篇2:蜡烛精神

全文共 1140 字

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蜡烛对于现代人来说有些许的陌生,现代生活最常见的是香薰烛,时尚、芬芳,充满现代气息,还有人记得陪我们度过漫长日夜,给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香,但有更明亮的光,没有时尚的色彩,但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中学校的大门时,我一直在想新老师是怎么样的?走进初一一班的教室,一个陌生的面孔映入我的眼帘,一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的,和蔼可亲的,严格的,负责任的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新集体,大家能在这个集体就是我们大家的缘分,我姓穆,叫我穆老师就可以了”,当时我就坚信这个老师是个好老师,很多人会问,第一次见面怎么会知道是个好老师呢?理由很简单,那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心,一定要好好学习,给老师留下个好印象。

我们要去军训了,坐了两个小时的车后,我们来到了蓝田基地进行军训,军训的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿,太阳烤着我们的皮肤,说实话,当时的皮肤火辣辣的疼,我真的好想哭,眼泪在眼眶里打转,却始终没有流下来,当我用水汪汪的眼睛环顾四周时,我看见了穆老师在那个角落注视着我们,老师本可以在房间吹着空调的,但是穆老师没有,她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候,掀开袖子,看见黑白相间的胳膊,但是心里好温暖。

军训的第二天,老师把我叫过去,让我检查我们宿舍的军训日记的时候,一件小小的事情,却让我的心中洋溢着欢喜和幸福,每当我的老师夸奖我的时候,我心里的激动难以言状,不管在生活中遇到了多么头痛的事,只要感觉到老师对我的认可,心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯了错误的时候,她不会当着我们的面前去批评,总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话,我们望着老师深邃的眼神,总是会主动承认自己的错误,总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去了,我们快放暑假了,但是我却一点都开心不起来,因为我期末成绩考砸了,我整个暑假感觉心里都不舒服,实在难受的话我会找穆老师聊天,老师对我说:“别灰心,抓住暑期迎头赶上,初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬,老师鼓励我说:“烂考场只是客观因素,你内在的动力才是重要的,老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话:“没有人一出生就如此完美,无需自责,慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好:“教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记,在我伤心的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。

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篇3:蜡烛作文借物喻人400字

全文共 360 字

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我们赞美老师,他们以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

在他们的教育下,我们从学习a、o、e开始,到能写优美的作文,能解高难度的习题,以至日后成为高等学府的学生,成为各条战线上的有用人才,这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师,她默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业,飘飘洒洒的粉笔末,染白了他们的黑发,而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。

冬去春来,寒来暑往,他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生,不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

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篇4:我发现了默默无闻的蜡烛小学作文

全文共 406 字

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蜡烛,只是一个普普通通的小家伙。很久以前它是每家每户的必须品,价格很贵,穷人买不起。现在,已经不知不觉地被电灯替换掉,蜡烛也就越来越便宜了,每家每户都买得起。

一天晚上,我刚写完作业家里就停电了。我特别怕黑。这时妈妈拿着几只蜡烛从房间走出来,我连忙从抽屉里拿出打火机给妈妈。妈妈点燃了蜡烛,微弱的火光照亮了客厅。我们在蜡烛旁打扑克牌,打得可开心了。

过了一会儿,我看看蜡烛,它比原来短了许多,身上有几滴泪,一瞬间,我明白了什么:蜡烛虽然没有节能灯的节能,没有霓虹灯的五颜六色,没有日光灯的闪亮,但是它无私奉献的精神让我敬佩;每当我们燃烧了一支蜡烛,它的生命就开始减短,接着越来越矮,最后死亡。这就是“蜡炬成灰泪始干”。客厅的日光灯忽然亮了起来,我吹灭了矮小的蜡烛,把它放回了抽屉里。

在生活中有许多人都像蜡烛燃烧了自己照亮了别人。蜡烛那默默无闻、心想他人的精神令人敬佩,值得我们去学习。

[我发现了默默无闻的蜡烛小学作文

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篇5:神奇的蜡烛作文400字

全文共 408 字

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今天上课时,老师笑容满面地说:“今天,我带来了一支神奇蜡烛,大家想不想见识一下呢?老师能不接近蜡烛,就把蜡烛点燃。”我心里想:这不可能,老师你就吹吧。

老师的表演开始了。只见她先将蜡烛点燃,然后故弄玄虚地说:“下面是见证奇迹的时刻!”老师说着,一边吹灭蜡烛,一边将打火机移到离蜡烛约二公分的地方。奇迹真的出现了:跳动的火苗随着一股青烟似流星样滑到了烛芯,有的垂直而下,有的划出一道优美的弧线……顿时,教室里炸开了锅,有的疑惑不解,有的欢呼雀跃,还有的绘声绘色地描述着当时的场景,就像刚刚表演的人是自己……直到我们安静下来,老师才慢条斯理地说:“其实呀,关键在于第一次吹灭蜡烛的瞬间,还存在蜡蒸汽,在有火源靠近时,自然就着了……”还没等老师说完,便有几位“挑战者”跃跃欲试,老师让我们分组尝试。大家都成功了。

我们开心极了,伴着美丽的烛光跳啊!笑啊!我们不但知道了魔烛的秘密,还知道了生活中还有很多秘密等着我们去探索……

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篇6:蜡烛作文300字

全文共 347 字

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停电了,屋子里漆黑一片。这时,一束微弱的光正为人们赶走黑暗带来光明——蜡烛

我这在这微弱的光下奋笔疾书。蜡烛这微笑的物体竟然能给我们带来如此大的帮助。爸爸说:“蜡烛,虽然没有玉器贵重,没有珠光宝气的外表,然而它有可贵的品格。它赶走了黑暗,给在黑暗中摸索的人们带来光明。就像现在,如果没有了它,我们能够借助微弱的光做一些力所能及的事情吗?”爸爸继续慷慨陈词:“正式它给我们赶走了黑暗。无论是百万富翁,还是亿万富翁,在停电的时候,都会出现它——蜡烛的身影,但是它却从未引起人们的注意。它同样有勇于献身的精神,却没有得到一声赞扬。”我从爸爸那一番意味深长的话语中,联想到老师、抗震救灾的人……他们都像一根蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。

不知不觉,电来了。我躺在床上,但仍然沉浸在自己的“蜡烛”思绪中……

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篇7:蜡烛和电灯

全文共 310 字

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主人的家有一个灯泡和一根蜡烛,蜡烛常常看不起灯泡,说它离不开电能。

蜡烛骄傲地说:“你敢和我比吗?我会把你烧死。”灯泡说:“不敢。”“我就知道你不敢,懦弱的东西。”灯争辩说:“我们生来就是照明的,不是吵架的,我又不比你差。”“住嘴!”蜡烛发怒了,高声说:“你怎么能和我相提并论呢?等着吧,过不了几天就会被我烧成一堆破烂的。”“我什么也不怕。”灯说:“我们还是和睦相处吧,不要在吵了。”“和你在一起我感到羞耻。”蜡烛不理不睬地。过了一段时间蜡烛燃烧没了,流着泪说:“当初不该那样对待你。”电灯却安然无恙,丝毫无损。电灯平静地说:“没关系,知道错就好。”

这个故事告诉我们做事要谦虚不要太骄傲了,不然会像蜡烛那样流下悔恨的眼泪。

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篇8:蜡烛作文借物喻人450字

全文共 569 字

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蜡烛,相信大家对它都很熟悉。它虽然普通,但它的精神却值得我们去学习。

人们常常把老师比喻成蜡烛。我记忆中就有一位具有这种精神的老师。我记得那是在上幼儿园的时候,我第一天去幼儿园是坐校车,记得当时是王老师来接的我。可能因为第一天上学要离开自己熟悉的家人,进入一个陌生的环境,我有点无措,所以我大哭了起来。王老师见状,开始耐心地给我讲着有趣的小故事,逗得我哈哈大笑起来。她对我们可好了,还经常给我们发糖吃呢!王老师温柔又善良,她美丽的眼睛上那又长又翘的睫毛仿佛蝴蝶扑扇着的翅膀,弯弯的眉毛像柳叶一样纤细,高高的鼻梁,小小的嘴巴,可好看啦。

有一次王老师生病了,可能是因为粉笔灰“吃”多了,有点咳嗽,后来变得越来越严重,连园长都叫王老师回家休息了,可是王老师坚持要把课上完。这让我想到了一首诗里面的一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是对老师这个职业最好的诠释么?我特别喜欢王老师,虽然她很温柔并不是特别严厉,但是我们却很听她的话。

我还想到了环卫工人,他们每天都早出晚归,不畏严寒、酷暑,默默奉献着,给了我们一个干净、美好的生活环境。我们也要向这些环卫工人致敬!

在这个世界上还有很多像蜡烛一样无私奉献着的人,他们也许是警察、是消防员、是园丁、是建筑工人……是各个不同领域的工作者,我们都应该学习他们无私奉献、不怕苦、不怕累的精神!

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篇9:蜡烛作文借物喻人500字

全文共 533 字

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蜡烛,一种简单而又方便的照明工具,可自从有了一种叫电灯的东西打着环保的旗号、名正言顺的取代了它后,它只好无怨无悔的做了替代品……

想着想着,思绪不由回到了几天前一个寒冬的晚上。

那天家里突然停了电,原本明亮的家里顿时一片漆黑,刚刚还在送温暖的暖气片也因停电变得冰凉。窗户外刮着阵阵寒风,虽然并未从窗户硬闯进来,但风中的那阵寒冷却已在我心中“破格而入”,在黑寂的家里蔓延开来。家里霎时间变的无比寒冷、寂静。

就在此时,我突然想起家里尚未用尽的小蜡烛。我立马拿来蜡烛轻轻擦亮一根火柴点燃它,瞬间微弱的光照亮了房间,大家把目光聚集在这段小蜡烛上。片刻之后,又开始聊天谈话,恢复了往时的热闹,而我则盯着这段蜡烛陷入了沉思……

蜡烛,多么可怜的替代品,但它从未忘记自己应坚守的职责和心中的理想。在属于它的黄金岁月里,它曾是每家每户的必须品,每到夜晚,它便会牺牲自己,让人们享受到光明和希望。它那样无私,它燃烧自己的生命换来光明。它也从未放弃过自己,从未向那些使用它的人们索取过什么,也从未抱怨过自己的一生如此短暂,只是用“哭泣”来表示自己此生无憾……

“叮……”来电了。晚来的灯光打断了我的思绪,而蜡烛也已燃尽,只留下了肆意留在桌上的“泪珠”,红的鲜艳。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

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篇10:借物喻人蜡烛

全文共 490 字

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一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛

蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

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篇11:吹蜡烛作文800字

全文共 832 字

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“耶!我们赢了!”“哈哈哈,太好了!”“唉,就差一点点,要不咱们就赢了!”这一阵阵欢呼声是从哪里传来的呢?哦,原来是从作文教室里发出的声音。你想知道发生了什么事吗?快点跟着我的步伐去一探究竟吧!

首先,老师给我们讲了一下规则,四名同学依次来吹讲台上的四根蜡烛,看谁能一次把四根都吹灭。听后,同学们有的神态自若,好像与他无关,或许他觉得很简单,根本不用练习。也有的同学自信地笑着,一副跟打了胜仗的样子似的。而有的同学就不同了,什么话也不说,安静地坐着,应该是在想怎么能赢,还有的人张大了嘴巴,狠狠地吸了一口气,然后使劲地吹,试试自己有多大力气。而我却心想:不就是吹蜡烛吗?肯定能赢,在过生日的时候,一口气让我吹十根都可以。这时,老师把桌面上的一些纸类的东西都收到柜子里,因为怕到时候蜡烛倒了会把纸烧着。然后,老师又从包里拿出了一个打火机。接着,游戏开始了。

首先,老师左手拿起蜡烛,右手拿打火机,按了一下,火苗燃了起来,她目不转睛地盯着那个小火点,老师又倾斜了一下蜡烛,只见油一滴一滴地滴在讲台上,好把蜡烛固定在桌子上。只见小火苗变得越来越大。同学们有的一直在笑,觉得非常简单。也有的神态庄重,一直盯着蜡烛。我心想:这个游戏可能还真有点难度。接着,老师又把其它几根也都点着了。只见第一位上场同学信心满满地张大了嘴巴,深深地吸了一口气,用出全身的力气来吹。可是,结果她只吹灭了两根蜡烛。轮到我了,我鼓足了气,双腿弯曲,手扶在腿上,用力一吹,只吹灭了两根。这时我心想:看来并没有我想的那么简单。接下来其他同学也都吹灭的不多,只有一个同学吹灭最多,吹灭了三根。同学们一个个都与之前不一样了,本来自信满满的同学像一个泄了气的皮球,而之前不怎么自信的同学却十分开心。

最后,老师让同学们评选了“吹蜡烛小达人”,我没有被选上,这也说明在这方面我不太完美,没有找到技巧,还要继续努力。

通过这次游戏,使我懂得了:遇到困难后不能放弃,要有坚韧不拔的意志加上技巧才行,这样才能成功做好每件事!

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篇12:蜡烛作文借物喻人450字

全文共 397 字

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蜡烛是什么?是人们生活中一颗小沙粒,却是一种平凡而伟大的力量;蜡烛在黑暗时燃起,在光明时熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一首歌!

它物美价廉,却得不到人们的爱护,总是被小孩掰断了身子,被大人随处丢弃,处处受人冷落,它却没有一丝的抱怨。如果你细细观察,会发现它很美,在燃烧时,它头上好似带了一个24K纯金皇冠,红色的柱子像是一条玫红色的礼服,顺之流下的,是华美的珠宝。

蜡烛不但外形美,心也美。停电时,人们点燃了小小的蜡烛,驱走了黑暗的魔爪。而蜡烛用自己火红的身躯去履行自己的使命,直到最后一刻。它在烈火中得到了永生,在痛苦中创造光明,在奉献中感到欣慰,它默默地存在,又默默地逝去。想到这儿,我又想到了我们可敬的老师,老师奉献出自己的青春时光,为了我们,他用自己的汗水浇灌了我们这些祖国的希望!

尽人皆知“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。蜡烛啊!你照亮别人,却燃烧了自己!我为你而赞!

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篇13:蜡烛的精神

全文共 377 字

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天黑了,把蜡烛点上,立即给四周带来光明,而它却一点一点变矮,一点一点的消耗自己,直至最后一滴蜡。用自己的生命给别人带来光和热,这就是蜡炬的精神

生活中有多少人就像这默默无闻的蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,我们是学生,我们便不由得想到了老师。她们一天又一天。一年又一年在讲台上播撒着知识的种子,用自己的青春和汗水让知识的种子在我们的心中长成一朵朵盛开的鲜花;用自己的爱将我们哺育成一代又一代祖国需要的人才。

深夜,当别人早已进入甜美的梦想时,老师却依然在灯下批改作业,灯光下,老师的眼中流露出疲惫的神情,他不得不放下手中的笔,揉了揉太阳穴可一想到同学们繁重的学习任务,便一咬牙,继续批改。

别人都有八小时工作制,老师您的工作时间又何止八小时,帮助成绩差的同学补课,连夜为同学们批改作业。您就像一根点燃的蜡烛,用自己的生命为同学明朝前方的路,直至生命的最后一刻!

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篇14:蜡烛给我的启示

全文共 466 字

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“哎呀”!是谁在叫呢?原来,是在我写作业的时候停电了。正在我急的像热锅上的蚂蚁——团团转的时候,我突然想起电视旁的柜子里还有半截蜡烛,我便摸着黑走了过去。 “

终于有光了”!我高兴地喊着。通过那一点微弱的光线写完了作业。看着蜡烛,我想到了以前没有用蜡烛的时候,我把它丢在一边。可现在要用他帮忙的时候,他却出来帮助我。这是我联想到了不为自己着想,而而处处为他人着想的人。例如环卫工人,虽然每月只拿到那一点微薄的工资,但是他们却默默为我们做了多少事呀!当大家看见路面上既干净又整洁的时候,我们有没想到那些环卫工人呢?他们为了使路面干净,每天都起早贪黑的默默工作着。我们从来不知道他们的辛苦,甚至还有人会瞧不起他们,觉得他们很脏……

蜡烛也是一样,当他们没有发挥作用时,我们便把它丢在一边,从不理会。但每当停电的时候,他们却在努力的发挥着作用。凭这么一点光芒,有电时不把它放在眼里,可在没电的时候,却觉得这么一点光芒是那么的可贵。

朋友,请珍爱你身边的一切吧!不管是小的还是大的,他们总会有发挥作用的时候。同时也尊重那一些默默没我们奉献的人吧!

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篇15:蜡烛“瘦身”的故事作文400字

全文共 401 字

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这个星期六,家里停电了。

我点了一根蜡烛,就在点燃的那一刹那,整个房间就被光填满了。蜡烛燃烧着自己的身体,一边减肥,一边为我们照亮。

火苗欢快地跳跃着,烛油像汗水一样,大滴大滴往下流。我转过头说:“妈妈这是什么?”妈妈回答:“泪水啊,蜡烛正在哭呢!”一会儿工夫,蜡烛的“泪水”装满了整个盘子。

渐渐地、渐渐地,蜡烛的头慢慢垂下来,高挑的身材,矮了许多,“泪水”淋遍了全身。

忽然,一阵风袭来,风娃娃调皮地扭着身体,在蜡烛四周转来转去;火芯似乎在跟这一阵风玩捉迷藏,不停的躲闪,生怕自己被风抓住。不知过了多久,火芯好像耗尽了全身的力气,疲倦地瘫坐着,任由风的捉弄。

火芯特别想再一次站起来,顽强抵抗;可回头一看,盘子里快要溢满的“泪水”,它知道,自己的一生将要落幕。

慢慢地,蜡烛几乎要躺下,整个身体都浸在乳白色的泪水里。

“呲”的一声,蜡烛整个身体都变成了水,最后的火苗燃尽,冒出一缕白烟。

整个房间,又恢复一片漆黑。

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篇16:七年级蜡烛作文800字

全文共 832 字

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“耶!我们赢了!”“哈哈哈,太好了!”“唉,就差一点点,要不咱们就赢了!”这一阵阵欢呼声是从哪里传来的呢?哦,原来是从作文教室里发出的声音。你想知道发生了什么事吗?快点跟着我的步伐去一探究竟吧!

首先,老师给我们讲了一下规则,四名同学依次来吹讲台上的四根蜡烛,看谁能一次把四根都吹灭。听后,同学们有的神态自若,好像与他无关,或许他觉得很简单,根本不用练习。也有的同学自信地笑着,一副跟打了胜仗的样子似的。而有的同学就不同了,什么话也不说,安静地坐着,应该是在想怎么能赢,还有的人张大了嘴巴,狠狠地吸了一口气,然后使劲地吹,试试自己有多大力气。而我却心想:不就是吹蜡烛吗?肯定能赢,在过生日的时候,一口气让我吹十根都可以。这时,老师把桌面上的一些纸类的东西都收到柜子里,因为怕到时候蜡烛倒了会把纸烧着。然后,老师又从包里拿出了一个打火机。接着,游戏开始了。

首先,老师左手拿起蜡烛,右手拿打火机,按了一下,火苗燃了起来,她目不转睛地盯着那个小火点,老师又倾斜了一下蜡烛,只见油一滴一滴地滴在讲台上,好把蜡烛固定在桌子上。只见小火苗变得越来越大。同学们有的一直在笑,觉得非常简单。也有的神态庄重,一直盯着蜡烛。我心想:这个游戏可能还真有点难度。接着,老师又把其它几根也都点着了。只见第一位上场同学信心满满地张大了嘴巴,深深地吸了一口气,用出全身的力气来吹。可是,结果她只吹灭了两根蜡烛。轮到我了,我鼓足了气,双腿弯曲,手扶在腿上,用力一吹,只吹灭了两根。这时我心想:看来并没有我想的那么简单。接下来其他同学也都吹灭的不多,只有一个同学吹灭最多,吹灭了三根。同学们一个个都与之前不一样了,本来自信满满的同学像一个泄了气的皮球,而之前不怎么自信的同学却十分开心。

最后,老师让同学们评选了“吹蜡烛小达人”,我没有被选上,这也说明在这方面我不太完美,没有找到技巧,还要继续努力。

通过这次游戏,使我懂得了:遇到困难后不能放弃,要有坚韧不拔的意志加上技巧才行,这样才能成功做好每件事!

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篇17:蜡烛作文借物喻人600字

全文共 682 字

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凉风习习,我打开台灯,坐在书桌前写着生字。突然,停电了,刚刚还明亮的房间瞬间便黑了下来。

父亲走来了,他拿着一支蜡烛,并点燃,光立刻覆盖了整个客厅,虽不及电灯那么亮,但足以点燃这个黑夜。我重新低下头来写作业,时间一分一秒的过去了,我终于写完了作业。我将手放在烛光之上,温暖之意慢慢袭来,望着那红中包蓝的火焰,看着燃烧大半的蜡烛,我陷入了联想……

小小的蜡烛,是如此平凡,它久久地等待,只为了给人们送来一丝光明。它又是如此不平凡,用它短暂的一生,绽放光亮,尽管那光亮对人们来说,是微不足道的,可却是它最灿烂的光芒。它不就像我们的父母吗?母亲孕育了我们,让我们来到了这个世界。父亲,母亲将我们抚养长大,从呱呱坠地到现在渐渐长大,懂事,这期间,他们要付出多少心血啊!可是,他们是那么无私,从未有过一句怨言。

刹那间,我清醒过来,看到蜡烛那红色的、瘦长的身驱将燃烧殆尽,竟突然有些伤感。看着他从最开始那瘦长的样子,到矮小,再到现在消失殆尽,我的眼眶不禁湿润了。

这,不就是父母的模样吗!记得小时候,我骑自行车摔了一下,腿和胳膊都擦破了,父亲赶忙跑过来,一边说着:“这都能摔倒,你可真是……唉。”一边扶我起来。我知道,他虽然嘴上这样说,心里却很是疼。回到家,母亲也很心疼。急忙放下手中的活,为我擦药。想来,父亲年轻时,又高又壮;母亲年轻时,貌美如花。可是经过岁月的磨砺,他们都老了……

蜡烛烧完了,房子里也来了电。坐在窗前,看着燃烧殆尽的蜡烛,内心油然而生的是对它的赞美!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。是啊,蜡烛不仅给我们送来了光明,更重要的是它那牺牲自我的精神,让我肃然起敬。

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篇18:永不熄灭的蜡烛

全文共 412 字

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作者:孟恒阳

蜡烛,能给人们提供少量的光明,他们这种默默奉献的精神值得我么学习。

清洁工也是这样,他们是清洁工,大家想一想,清洁工时多么普通的职业啊!但是,为了为了城市的保洁工作,他们就算再苦再累,也绝对不喊累不喊苦。

我看到过一个广告,上面是这个样子的,有一天晚上,已经夜深了,在昏黄的老路灯下,一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭,老奶奶给老爷爷夹菜,老爷爷给老奶奶夹菜。也不怎怎么回事,我看着心里很不是个滋味。

还有一次,清洁工就在我们家门前扫地,我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚,在扫地,还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了,清洁工刚刚扫干净的那里,我看到了,就非常心痛,恨不得冲上去抓住他的衣领,对他吼道:“难道你没有长眼睛吗?没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗,你知不知道当清洁工是多么辛苦,不管风吹日晒,不管酷暑还是严冬,他们都在努力辛勤的工作,你是不是一点良心都没有!”

清洁工们是不图虚名,默默奉献的人,我向他们致敬!

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篇19:蜡烛作文借物喻人600字

全文共 590 字

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一天晚上,我正在房间里写作业,。忽然灯闪了一下,整个房间变得黑漆漆的——停电了。

房间里顿时伸手不见五指,就在这时,妈妈带来了一根蜡烛,并帮我点着,不一会儿房间里又充满了光明。多亏了这根蜡烛,我才写完了作业。正准备去休息时,我无意中扫了一眼,那根蜡烛,只见他已经剩下三分之一了,可他却依然在燃烧,不断地为房间添光增亮。多愁善感的情思使我静静地坐了下来,蜡烛仍在燃烧。他给予人光明,也给予人温暖,直到最后一刻,他还在尽职。是什么力量,使他在生命快结束时依然选择了奉献?

灯亮了——电来了。房间又亮了起来,在灯光的照耀下,蜡烛的光显得格外微弱,终于,这根蜡烛燃尽了,化为了灰烬。他带给人的光明是短暂的,却又是举足轻重的。我不禁想起了一句格言,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

这不正像我们伟大的老师吗?他们为我们熬夜备课,做完一夜的工作后,白天又把知识交给我们,课后还要帮我们修改作业,可却从来不要求同学们给予回报。

当我们受伤时,是老师给予我们帮助;当我们困惑时,是老师给予我们鼓励;当我们被冷落时,是老师给予我们温暖;当我们伤心时,是老师给予我们安慰……老师,就像一根蜡烛,照亮我们人生的道路,使我们求知的脚步不再迷茫!

蜡烛,牺牲自己,照亮别人。我终于知道了,支撑他在生命快结束时依然选择奉献的力量——价值。我们也应该做一个像蜡烛一样的人,为祖国的未来献出一份力,实现自己的真正价值。

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篇20:赞美蜡烛作文300字

全文共 432 字

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我们都知道蜡烛是一样再平凡不过的东西了,但是你曾想过吗?蜡烛是大家的必需品,它正默默无闻地为大家作出贡献.今天,我就来赞蜡烛.

蜡烛是朴素的.它有圆柱形的身体,有红白两种颜色,它不象家具那么值钱,要好几是块钱,也不象衣服那么漂亮,它只是穿着一件朴素的衣服为人民默默服务着.

蜡烛是无私的.它是家家户户都用得着的,每当停电的时候,主人就会拿出看上去很不起眼的蜡烛,然后用火柴点燃,顿时,房间里一片明亮.但是,在照亮别人的时候,同时它也牺牲了自己.是它带给了我们明亮.

蜡烛也是辛苦的.它不象电灯一样一到晚上就停止了工作,它是一但被点亮而一直陪伴主人入夜的,它经过了一天的煎熬,最终还是结束了自己的生命,化为一丝灰尘飘然而去.

然而有些人就象蜡烛一样,那就是辛苦的清洁工,他们每天黎明的时候,就骑着清洁车来到城市里,不停地扫地,所以现在我们的城市才会变得如此干净.

啊!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“.我爱蜡烛,我更爱清洁工,我赞美蜡烛,我更赞美默默地为为我们服务的清洁工!

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