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兵马俑说明了什么(优秀20篇)

校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。兵马俑说明了什么有哪些?小编给大家整理了相关的内容,欢迎阅读和参考!

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秦兵马俑作文200字

全文共 264 字

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秦始皇是第一个统一中国的皇帝,他的陵墓在西安城东30公里处。

1974年2月,当地农民在秦始皇陵东侧1.5公里处打井时偶然发现了与真人真马一样大小的兵马俑。从此,一个埋藏了两千多年的地下军阵被挖掘出来,并建成博物馆。

秦兵马俑坑系秦始皇的陪葬坑,由一号、二号、三号坑和兵码俑坑组成。展出的陶质陪葬武士俑和兵马俑共计8000个,排列成阵,气势壮观。俑分将军俑、铠甲俑、跪射俑等。坑内还出土有数万件实战兵器,馆内展出秦始皇大型彩绘铜车马。被称为”世界第八大奇迹”’的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌,也是长安何已会成为丝路起点的一个写照。

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篇1:兵马俑的作文

全文共 413 字

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暑假里,爸爸带我去参观秦始皇陵兵马俑。天空中,小雨飘飘洒洒,过了一会儿,我们就到达了目的地---------秦始皇陵兵马俑。

下了汽车,我们首先走进了一号坑。这一刻,我惊讶地望着坑内,只见在地下5米深的地方,整齐地排列着上千个像真人大小的武士。它们高1.8到1.96米,一个个威武雄壮。

我们又来到了二号坑,这里有如真马大小的陶马32匹,陶马4匹为一组,拖着木质战车。兵俑们有的身穿战袍,有的身披铠甲,手里拿的青铜兵器都是实物。

不知不觉,我们又进入了三号坑。这里保存着出土最完整的兵俑以及青铜兵器。也有长着胡子的久经沙场的老兵,也有初上战场的青年。身高1.96米的将军俑,巍然直立,凝神沉思,显露出一种坚毅威武的神情。

这批兵马俑是雕塑艺术的宝库,不但再现了秦始皇当年为完成统一天下大业而展现出的军功和军威,还为中华民族灿烂悠久的古老文化增添了极大的光彩,也给世界艺术史写下了光辉的一页。

直到傍晚,我们才依依不舍地离开秦始皇兵马俑。

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篇2:说明的方法

全文共 281 字

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1、说明方法有:举例子,列数字,作比较,打比方等。

2、明白各种方法的作用。

举例子:这里使用了举例子的说明方法,具体说明了?? 作比较:这里拿?和?作比较,突出(具体)说明了?? 列数字:这里使用了列数字的说明方法,准确说明了??

例:1 “湖内有大小港岔200余条,半岛50多个,回水长10公里。”(列数字)

2 “即使人类不努力登上月球,包括信息技术在内的各种高科技也会得到发展,但发展速度要比现在慢很多。”(作比较)

3 “例如研究人类暴露在强辐射条件下的后果,寻找避免辐射对宇航员的血液造成危害的方法,使人们找到了治疗白血病、贫血等血液疾病的手段。”(举例子)

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篇3:兵马俑作文400字

全文共 452 字

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秦始皇修建兵马俑用来在他死后保护自己,如今,兵马俑重见天日,被称为世界上的第八大奇迹。

兵马俑共分三个俑坑。第一个俑坑最大,面积约两千四百平方米,一个巨大的棚子掩盖着第一个俑坑,仿佛一个巨大的雨伞保护着兵马俑。

走进室内,首先映入眼帘的是一排矗立着的兵马俑。他们就像部队的前锋,手上拿着长枪,准备跟敌人拼个你死我活。再往前望去,一排排的兵马俑排成了一个方阵,它们有的直视前方,准备浴血奋战;有的若有所思,好像在考虑怎样和战友互相配合;有的紧握双拳,一幅视死如归的眼神;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……

向左望去,一个用石头搭成的拱门在最左侧,仿佛为队伍打开了一条通道,让部队能冲出城墙。

向右望去,右边和左边截然不同,右边是一个小型的展馆,里面放着好几个刚出土的兵马俑:将军俑头戴鹤冠,身披铠甲,一副威武的样子;士兵俑的面容各不相同,有的身体残缺不全;陶马的体型健壮,两蹄在空中举着,随时准备冲杀。

几小时后,我依依不舍地离开了壮观宏大的俑坑,里面的兵马俑真是卢沟桥的狮子——数不清,真不愧是世界第八大奇迹。

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篇4:兵马俑游记英文

全文共 1439 字

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Ladies and gentlemen, welcome you to visit the Terra Cotta Warriors, but please dont litter in the process of play.

Qin Terra Cotta Warriors is qin shihuang PeiZangKeng, consisting of one, two, three, pit, today has been built museum, the Terra Cotta Warriors is divided into general figurines, figurines of knight, terracotta warriors, TaoMa etc... Here, the museum also exhibited large coloured drawing or pattern is called the eighth wonder of the world showed the qin Terra Cotta Warriors GuChangAn old glory.

The biggest area in three pits at the no. 1 pit, the pit of the Terra Cotta Warriors are the most, there are more than six thousand. Look! This is general figurines, it Dai He strapping head crown, dressed in armor, sword in hand, a thoughtful, it seemed to be thinking about how to defeat an enemy.

The terracotta warriors, the warriors are it is wearing a shirt, wear armor, feet still in front tip-tilted war boots, weapons in hand, look at the way its air, would have scared the shit out of the enemy.

The wearing armor, is riding a horse youth, is the cavalry, armed with bows and arrows, it seems to be waiting for the general commanded, do try to fight with the enemy.

The terracotta warriors is TaoMa, its size and true horse, almost in every form, muscle plump, see their appearance, it seems to be commanded, casting its hooves, taking off, on a journey.

Todays explanation here, I wish you all can have a good time here.

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篇5:西安兵马俑

全文共 692 字

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5月10日下午,我与项目部同事及家属一行53人从天津出发到达西安开始了西安3日游。

西安古称长安,是金陕西省省会城市。其历史悠久、文化底蕴雄厚,是中国历史上建都朝代最多、时间最长的都城,有着7000多年文明史、3100多年建城史和1100多年的建都史,所以西安又称六朝古都。同时西安在世界文明史上还有很高的地位,与典雅、罗马、开罗并称世界四大文明古都。

说起西安,大家觉得堪称世界八大奇迹的秦兵马俑才是他的名片,的确如此啊,全国各地乃至世界各地的朋友都慕名前来,以至于碰上周末参观此地上时挤的是水泄不通,连个下脚的地儿都没有(当然是抢占有利地形啦)!

5月11日下午我们跟随导游来到秦始皇陵兵马俑博物馆,眼前的景象惊呆了众人,举世无双的秦兵马俑由3个俑坑组成,总面积近2万平方米,相当于50个篮球场那么大,可见规模之宏伟、气势之磅礴啊!其中三号坑最小,却是指挥一号坑和二号坑的军事指挥所,二号坑是骑兵、战车和弓箭手组成的混合部队,一号坑最大,是战车和步兵组成的整体部队。仔细观察,陶制的官兵脸型、发型、体态、神韵均有差异,但也有一些共同之处的地方,比如都是单眼皮,都有小肚腩。陶马有的双耳竖立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静气,所有这些秦兵马俑都富有感染人的艺术魅力。

时间可以冲淡一切,但无法抹去历史的足迹,两千多年前的秦始皇一生雄图霸业,叱咤风云,为了死后还能延续他的统治,所以修建了他的陵墓,修建了兵马俑。兵马俑这沉睡了几千年的历史瑰宝,一朝醒来,震惊了全世界。作为华夏儿女,我们为这举世无双的历史瑰宝感到骄傲,更为古代人民的勤劳勇敢和无穷的创造力感到自豪,这也将激励着我们从此更加努力奋进!

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篇6:西安兵马俑游记

全文共 483 字

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去年,爸爸带我去了兵马俑

一进大门,“陕西秦始皇陵兵马俑”九个大字映入眼帘,再往里看,透过一扇玻璃门,一个俑坑中整齐排列几千多名士兵,好不气派。就这一眼,我已经被他的气势所震惊了!

走进一号坑,我终于见到了地下大军,他们个个手持兵器,弩箭,身披铠甲。战马的前蹄扬起,造型也栩栩如生。一手鞭策马前进一手紧握兵器的战车俑更是震慑出一种英勇威武的气魄。整个军队规模庞大,布局严密,气势磅礴。

接着,我们来到了二号坑。它由四个方阵构成,跪式和立式的弩兵个个手持弩弓,目不转睛地注视前方,张弓待发。步兵一手持盾防御,一手持矛攻击,眉宇间仿佛有一种必胜的信念。四个方阵组合为曲尺阵型,攻防兼济,应变灵活。

比起前一,二号坑,三号坑更像是主基地,它有驷马战车一辆,除兵车俑外,其余卫士手持皇陵仪仗,端庄肃穆,威严无比。看样子,它是这支军队的统帅指挥部分。

时光飞逝,参观在不知不觉中结束,我感慨万分:兵马俑真不愧为“世界第八大奇迹”。两千多年前科技不发达,却实施了现在也无可比拟的伟大工程,这全在于劳动人民勤劳的手和智慧的心啊! 兵马俑这个凝聚了无数劳动人民心血的工程,是中国的骄傲。

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篇7:描写兵马俑的

全文共 618 字

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今天我们来到了据有历史文化悠久的古城--西安。那天也刚好是一年一度的国庆,人山人海,不比劳动节少。而声势浩大的千年历史的秦始皇兵马俑也是在位于西安市临潼县两公里的地段。下面我就给大家讲讲吧。

这天,我们来到了兵马俑这里,天下着蒙蒙的小雨。我们买了门票便进去了。我们找到了一位导游为我们解说。我们第一个看见的是两个青铜铸造的大雁--浮雕。听导游说,我们这次十分幸运,这两只浮雁刚好是今天被开放的,这也是开院以来第一次开放出来给游人观看的。浮雁后面一幅图,这幅图就是浮雁的出产地--临潼县的一个小山村。这一幅图加上浮雁身体上的细小纹条状物,就显得更加栩栩如生了。看了这两只浮雁就仿佛真的回到了过去的美好时光。

第二件是看“铜车马”,它出土时全部成了碎片。考古学家用仪器测算了一下,精确数字是199块。铜车马有两辆,第一辆是高车,这是里高的意思为:站为高,出征时站着驾驶的就叫高车。而与它相对的是鞍车--卧为鞍,坐着就是鞍。高车和鞍车共有8匹马,每车各4匹,最右边头上有一个像铁棍一样的东西,那一匹马就叫做“头马”。马、车和人都是用青铜铸成的。马身小,但速度超快。驾马的鞍绳是用24根金、银铸成的细绳,一匹马上就有48根。两驾马车的装饰物的重量有一千多公斤。驾车人的身份地位也是不一般的,从腰上的腰牌就能看出。他们进京不用取下武器。而古时候,一般人进京就必须取下武器。从这两点就可想而知他们的身份和地位。他们的地位最小也是个立过头等战功的正将军。

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篇8:兵马俑

全文共 1687 字

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今年夏天,爸爸带我和妈妈弟弟去参观兵马俑博物馆。我们在去秦马俑博物馆的路上,我们看见了很多山,大约一小时路程就到了秦兵马俑的车站。

我们下车向博物馆方向观望首先看到的是秦始皇的巨大雕像矗立在门口广场上,它高大雄伟一番帝王风范,我们一家人都在那照了相,继续往前走是秦兵马俑博物馆售票大厅,爸爸买了门票后我们顺着人流向博物馆方向走去,到博物馆约还有半小时路程,在路的两旁都是仿秦式建筑,做生意叫卖声不断,有卖兵马俑模型的,还有卖蓝田玉的、古玩等,也有卖特色小吃的,我们边走边看,这麼多东西看的我们眼花缭乱,我对爸爸说:“这次我真是大开眼界”,爸爸说:“到了里面还有更好看的呢”!

不知不觉我们走到秦始皇兵马俑博物馆门口,往里一看往好大的一片绿代广场。后来听导游说国家用9个亿来装扮这里,进到里面首先看见的是非常醒目的标牌 “秦始皇兵马俑博物馆”,院里人山人海,有老有少,还有好多外国人,我们首先参观的是秦铜车马展厅,进去一看在正中央有两个巨大木偶,一个是秦兵陶俑样子高约七米,一个外国小女孩打扮高约四米互相牵手,听导游说是美国强生公司在08年中国奥运会后捐献,象征着美中友好世界和平;再里面走看到了“青铜之冠”四个大字,抬头看见第一辆銅车马是四匹马拉着一辆车和一位伞下车夫,车上伞很神奇,会随着太阳移动旋转角度;第二辆是四匹马拉着一辆带有棚子车和一位车夫,车的两侧有窗户,可以开关,导游介绍这种车冬暖夏凉有现代空调作用,在秦代称鞍车,车马上均镶有约七斤黄金,这表明当时技术超前,人们智慧的结晶。

接着,爸爸带我们来到秦兵马俑第二号展厅,一进展厅是简介,再往里走看到俑坑,这让我大开眼界,深约5米多,东西长124米,南北宽98米,约6000平方米,坐西向东,平面呈曲尺形,可看见遗址顶部棚木迹象以及一部分陶俑陶马出土现状,给我们提供了一睹考古发掘工作难得的机会,也看到被破坏惨景碎俑,遗坑的周围展览着出土完整的俑,有跪射俑、立射俑、鞍马骑兵俑、中级和高级军吏俑,据导游介绍二号坑是1976年4月发现是以弩兵方阵、战车方阵、骑兵阵和车阵组合的长方阵等四个相对独立的小阵有机结合而成的大型军事阵营,具有兵种多,车辆多,造型种类多和阵营形成复杂建筑结构等鲜明特点,是秦代军事艺术科技发展的辉煌画卷。

参观过二号坑已近中午,我们在博物馆外休息并简单吃了点东西,走进秦兵马俑三号展厅,它相对坑来说较小,据说是一二号兵马俑坑的指挥部,似为统帅在此,是1976年6月发现,南距一号坑25米,东距二号坑12米,平面呈十字形,东西长28米,南北长25米,深约5米多,曾遭严重破坏,陶俑、陶马和战车残缺较重,还有盗墓洞道。据说60年代有一盗墓者盗得一陶俑头卖到国外60万美元后,又被国家买回花了90万美元。

秦兵马俑一号展览厅,于二、三号坑不同,它是兵马俑的主坑道,一进展厅门口可以看见秦陵、秦兵马俑等主要分布地形图及简介,一号坑规模宠大。为地下式土木结构建筑。东西长230米,南北长62米,进入主展厅一看,兵马俑阵营排列整齐,造型生动,形象逼真,就连陶俑的头发丝都细致如微,只是破坏严重,有的肢体残缺,有的躯干受损,有的无首,有的躺着或趴着,棚木顶有破坏焚烧的痕迹;在展厅的最前端有一小木牌标示1974年3月初始被农民打井发现处,俑坑道上还可见许多墓穴的遗迹,多少年都没有被人们发现,俑坑的前1/2是展示陶俑陶马,再往里可以未挖掘或正挖掘现场,用塑料薄膜覆盖;最后是兵马俑修复区,摆放着一排排残俑和几匹残陶马,工人们把碎俑片磨成末泥修复残缺的陶俑、陶马,听导游说博物院里不但陶马、陶俑价值不非就连坑里的土也很值钱。秦兵马俑是中国雕塑史上催璨的明珠被誉为世界第八大奇迹,是人类文化中极其珍贵的财富。

我们走进环幕电影厅,演的是秦始皇打败齐、楚、燕、赵、魏、韩统一六国的过程,修筑长城和兵马俑宏伟工程,后来秦朝灭亡项羽进入兵马俑坑掠走武器破坏焚烧,这样一代一代过去被人们遗忘,直到两千年后的当今才被发现。秦兵马俑反映了秦代文化秦国强盛,秦人发奋进取始统中华,建纲立政,开创世纪的壮丽诗篇,中国是文明古国的又一见证。

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篇9:中国的世界文化遗产兵马俑

全文共 420 字

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女士们,先生们,欢迎你们到兵马俑来游玩,但请你们在游玩的过程中不要乱扔垃圾。

秦兵马俑是秦始皇的陪葬坑,由一、二、三号坑组成的,今已建成博物馆,兵马俑分成将军俑、骑士俑、武士俑、陶马等……馆内还展出大型彩绘铜车马,被称为世界第八大奇迹的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌。

一号坑在三个俑坑中面积最大,坑里的兵马俑也最多,有六千多个。看!这就是将军俑,它身材魁梧头戴鹤冠,身上披着铠甲,手里还拿着宝剑,看它若有所思的样子,好像在考虑如何打败敌人。

那个兵马俑是武士俑,它身穿战袍,披挂铠甲,脚上还穿着前端向上翘的战靴,手里还拿着兵器,瞧它神气的样子,准能把敌人吓的屁滚尿流。

这个身披铠甲,骑在马上的青年,就是骑兵俑,它手持弓箭,好像在等将军一声令下,就去与敌人做殊死拼搏。

这个兵马俑是陶马,它的大小与真马差不多,个个形体健壮,肌肉丰满,看它跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。

今天的讲解就到这里吧,祝大家在这里能玩的开心。

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篇10:5成千上万的兵马俑

全文共 396 字

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今年暑假,我和妈妈来到了西安兵马俑

兵马俑分为三个区。第一个区的兵马俑最多,他们千姿百态,形态各异:有的拿着长矛准备进攻;有的跪着,手拿长弓准备发射;还有的拿着剑准备进攻。二号区的损坏比较少。损坏最大的是三号区,几乎全没有复原。兵马俑中的“士兵”有高有矮,高的达到两米,矮的也有一米六。我告诉你一个秘密,兵马俑中的“马”的尾巴是个透气孔,因为古人在制作兵马俑时天气非常炎热,而“马”里面是空的,如果不经常排气,“马”就会爆裂。其实,我们现在看到的黑黑的兵马俑并非是原来的样子,他们刚被挖出来的时候是五颜六色的,非常好看。他们怎么会变色的呢?因为他们刚从潮湿阴冷的地下被挖出来,就立即接受到了炎热的空气,他们的颜色在二十四小时之内渐渐脱落,就成了现在黑黑的样子。哎,要是能看一眼有颜色的兵马俑就好了。

西安兵马俑,你们去过吗?如果有机会你也去看看吧,一定会让你大开眼界的

[关于兵马俑的作文300字

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篇11:微课制作说明心得体会

全文共 976 字

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刚接触,既好奇又疑惑,有空就进入教师网学习,看看里面的微课,觉得里面的内容不详尽,又到其他网络搜索,看多了我就悟出了道。“它具有以下特点:

1、“微课”不同于常态教学研究活动。

“微课”可以在办公室或其他场所进行,它观察、研究对象主要是教师的教,对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案,培训教学技能等。

2、“微课”的规模小、时间短、参与性强。

教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右,听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中,每一位教师不仅登台上“课”,展示自己对某堂课的准备情况,同时又可作为学生向同事、向专业人员学习,并参与对教学效果的自评与他评,不断反思、修改自己的课前备课,总结经验,提升能力。

3、“微课”的反馈及时、客观、针对性强

由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动,参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价,获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动,“现炒现卖”,具有即时性。由于是课前的组内“预演”,人人参与,互相学习,互相帮助,共同提高,在一定程度上减轻了教师的心理压力,不会担心教学的“失败”,不会顾虑评价的“得罪人”,较之常态的评课就会更加客观。

我切切实实的感受到:微课虽然是无生上课,但上课的老师心中必须有学生,只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型,从而达到提高自身教学技能的目的。

当欣赏了很多微课,个人感觉很简单,迫不及待地着手准备了。

第一步是确定微课的知识点。正是复习期间,就选个习题试试。信心满满地开始录制微课了……

只有试过后才明白“看花容易绣花难”。整个录制过程我都快要崩溃了,“意外”太多。重录了N多遍,好不容易吧,在再也不想录了的念头控制下,保持了点理智,完成了录制过程,点击“保存”,这下是大功成了吧?可是不知道它被保存到哪去了,当时心里的急啊,不能用言语来形容。搜索程序和文件,找不到。这个录制微课的软件几乎是英文,咱不懂啊,再找开它,反正是稀里胡涂地,那个认为消失无踪的东西又出来的刹那间,心里真是比捡到金子还更高兴。

记录下令人“抓狂”的微课录制过程,对初探微课的老师说一句话“磨刀不误砍柴工”,一定要先把录制微课的相关理论知识吃透,再来实践哦!

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篇12:小学介绍兵马俑作文素材

全文共 320 字

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8月6日,我和妈妈、外婆参观了位于陕西省西安市临潼区的兵马俑博物馆。

兵马俑是秦始皇的陪葬品,分为高级铠甲军吏俑、中级铠甲军吏俑、下级铠甲军吏俑、立射俑、绿面跪射俑、“朝”字跪射俑和铠甲武士俑。每个兵马俑身高1.7米——1.9米,体重约200千克。兵马俑博物馆有三座大型兵马俑陪葬坑,它西距秦始皇帝陵1.5公里,是最早发现的秦始皇帝陵的陪葬坑。

根据发现的先后顺序,三座俑坑分别编为1号、2号、3号兵马俑坑。三座俑坑共占地20000平米,坑内埋藏了和真人、真马大小相近的陶俑、陶马约8000件,其磅礴的气势、精美的雕塑艺术撼动人心,被誉为“世界第八大奇迹”和“二十世纪考古史上的伟大发现”之一。

我真喜欢兵马俑,我还购买了一套兵马俑,带回了上海。

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篇13:说明文八种说明方法

全文共 396 字

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1、下定义:简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨.

2.作诠释:对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系. 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解.

3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.

4.列数字:列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.

5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.

6.作比较:一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等).

7.引用: 引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.

8.分类别:把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.

9.摹状貌:通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.

10.列图表:画出图表,可使说明内容直观形象.

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篇14:关于兵马俑遗迹的作文

全文共 860 字

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导语:分享了一篇关于兵马俑遗迹的作文,希望大家喜欢。

当我走进展厅时,一个个冷峻的武士,一件件古老的兵器,仿佛要立刻把我带入那战国时期秦王一扫六国的战场一般,它们让我感受到秦国的战争与生活。 前方,跪射俑单腿撑地,另一条腿膝盖向上,眉宇间透出警觉,一副蓄势待发的模样;步兵俑面目清秀,身材矫健,身上的盔甲制作精细,是秦军中的主力军;骑兵俑神情稳重,一手握住牵马的缰绳;而将军俑则显得异常魁伟,特别是它们的铠甲甲片小而细,前胸还系着彩色花结,足可看出他们的身份。

更令人叹为观止的是,秦俑身上的每一个细节,比如说头上的发髻,每个陶俑都截然不同。普通的兵士都戴着软帽,而高级军官则戴着制作精细的头冠。在陶俑中,找不到一个相同的面容,每一个陶俑都神形具备,毫无呆板之感。 秦俑的制作过程非常复杂,先要用泥捏塑出陶俑的头、手、足等部分,身体则用泥条一圈一圈盘筑而成;接着将身体各部分拼接好以后,在表面进行雕刻、拼贴、对细微处进行修改,才将这些半成品放入炉中,用1000摄氏度上下的温度烧制成俑。最后,还要在陶俑上添加丰富的颜色,使陶俑更加生动。(其实,原来所有的陶俑都是有颜色的,因为陶俑年代久远,大多数颜色都剥落了,所以陶俑都显出青灰色。)这样复杂而庞大的工程,凝结了当时劳动人民的智慧和血汗。

我凝视着这些秦俑,仿佛看见在远古的战场上,秦兵手持兵器,勇猛向前的场面。战场上,军鼓擂得震天响,士兵刀戈相向,黄沙被风刮得呼呼作响,战士的呼喊盖过了一切声音…… 似乎明白了秦始皇为什么要费尽心机,造出这庞大的地下军队——他要给后代留下他那段一统天下的辉煌历史。

秦始皇,灭六国,统天下,这位叱咤风云的旷世君主,不仅为后人留下了千秋伟业,还留下了“八大奇迹”之一兵马俑——世界人类文化的宝贵财富。

秦始皇兵马俑规模巨大,场面威武壮观,我们为之惊叹,它让我们看到了中国古代的雄伟,深深地感受到了中国博大的历史文化的气息,同时也看到了我们中华民族的艺术才能和高超技术,兵马俑作为中华民族的财富,我们应该 为之骄傲,为之自豪!

[关于兵马俑遗迹的作文

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篇15:参观兵马俑作文300字

全文共 418 字

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今天,下午我和爸爸去省博物馆看兵马俑,一起去的有李想和他的爸爸妈妈。我们上了车,一会儿,到了博物馆,我爸爸去买票,可是票价太贵没有每个人都进来看,只有我和李想还有他的妈妈一起进去了。

我们首先看了铜车,前面是铜做的小马,后面拖着一辆小马车。我们还看了将军俑,它是秦朝时的,高196CM,出土时间是1986年,共出土了7件,是目前秦俑坑中出土的级别最高陶俑,他气宇轩昴,一把长须,显得儒雅稳健,是一个年轻有为的军官,他是众多陶俑中的经典之作。

据说秦始皇建立了中国历史上第一个统一的封建王朝。他为了彰显自己的丰功伟绩,在阴间继续他的帝王生涯,历经38年修建了雄伟壮丽的秦始皇陵。被誉为“世界第八奇迹”。我们还看了箭镞,在秦俑坑中共出土了40000件箭镞,它是一种攻击 力较强的远射程兵器。我们还看了铠甲武士俑和长方形条砖,等等……

最后,我们看完了。我觉得这些兵马俑都很珍贵,在古代为什么能开发这么多东西呢?在回家的路上,我的心里久久不能平静。

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篇16:参观兵马俑作文

全文共 563 字

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今年暑假妈妈带我参观了举世闻名的秦始皇兵马俑。那雄伟壮观的气势和它众多惟妙惟肖的兵马俑,给我留下了深刻的印象。

我们首先来到了文物陈列馆,一件件精美的展品令我惊叹不已。在玻璃罩中的大型彩绘铜车吸引了许多游人驻足观赏。铜马高70厘米左右,宽1.2米。主体为青铜铸造,上面闪闪发光的饰品都为金银制成。驭手驾驭着战车目视前方,战车上的车轮,华盖,轴轮。车辙,缰绳……每一个部件都保存得十分完整。据说这在古代,叫高车。我想这就是出征时,将军做的车吧。

走进一号展厅,它是一座巨大的拱形大厅,它在三个俑中是最大的一个。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑,相间,一行行,一列列十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像秦始皇当年统率的一支南征北战所向披靡的军队。站在最前面的是中级军吏俑,他高约1.8米,身披铠甲,巍然直立,凝神沉思。后面跟着一排排武士俑,大都发髻向右,有的头微微抬起,两眼直视前方;有的紧握双拳,好像随时准备上战场。形态各异的兵马俑看得我眼花缭乱。

接着我们参观了二号、三号俑坑,我发现这儿的兵马俑明显比一号大厅的少许多,正在我疑惑时,导游阿姨对我说:“由于现在的文物保护技术还不够先进,兵马俑在出土前是彩色的,一出土遇到空气氧化、剥落,就变成了灰黑色。所以现在为了保护兵马俑,就不挖掘了。”原来这一片黄土下,还有一个神奇的世界。

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篇17:说明文的几种说明方法

全文共 1433 字

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1.举例子:为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子,对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

2.分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按一定的标准分成若干类,然后依照类别,逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。

3.列数据:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因,非常清晰。

4.作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较,得出“只有人类才有真正的语言”的结论。

5.下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文,开头就给"统筹方法”下了定义:“统筹方法,是一种安排下作进程的数学方法”。这个定义既指明了"统筹方法"的本质--数学,也指明了"统筹方法"的应用特点--安排工作进程。这样,就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。

6.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法,可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”,让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

7.画图表:有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制图,如产品设计图、军事行动路线图等。有时,被说明的事物项目较多,也可制定统计表,将有关数字分别填入表中,使人看了一目了然。如《统筹方法》一文,画了三幅箭头图,配合文字说明.使统筹方法更加具体可信。

8.作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。词是能独立运用的最小语言单位"这个定义,主语与宾语的内涵与外延完全一致,可以颠倒。即说"能独立运用的最小的语言单位是词"也行。而"铀,是银白色的金属",则是诠释,其内涵与外延都不相等,"铀”的外延要小于"银白色的金属”的外延,因而主语与宾语不能倒过来说,即不能说"银白色的金属是铀"。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。如《死海不死》一文“这大概就是‘死海’得名的原因吧。”用的便是作诠释的说明方法,这里的"死”指的是鱼虾草木的死,因为死诲咸度很高,生物不能生长,所以叫"死海",这就部分地揭示了死海的特征。

9.摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中"这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼

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篇18:我与兵马俑的对话

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寒假,我参加了延安采风行活动,在西安,我看见了世界第八大奇迹——兵马俑

亲眼所见的一个个活灵活现的佣真是与书本,文章上略有不同啊!他们一个个栩栩如生,真是佩服古代人的雕刻手艺啊,正是因为高超的雕刻手艺而赋予了他们的生命。他们有的身披铠甲,有的牵牛牵马,有的趾高气扬,有的鞠躬尽瘁;他们神态自若,表情和动作都不一样,而且,有的兵马俑是上了色的,非常漂亮,而有的为了保存古迹,所以没有上色,仍然是一片土色,但有古代的颜色,有古代的味道,仍然漂亮;憨态可掬的面貌表情,严肃,冷清,热情,这些表情看似平凡,可在兵马俑身上,他们仿佛有了生命,仿佛有了人的喜怒无常,悲欢离合的表情,非常神奇;兵马俑也有许多种类,有将军俑,跪射俑,立射俑,青瓷俑等等。

看了这么多,我感觉仿佛自己也回到了秦朝,辉煌的秦朝。兵马俑是秦始皇要求仆人这么做的,因为秦始皇想在他死后,他也能统领千万大军和宫女,并且宫女是大活人,这样一来就有许多大臣去救宫女。可是,秦始皇已经在陵墓门口设下了重重机关,所以,有不少大臣死于机关下。

我也希望你们能去看一看,因为,不看兵马俑,不算到中国哦。那你们知道兵马俑是怎么来的吗?

兵马俑,来自一个姓杨的村民的执着。当时,西安山上严重缺水,所以,他们就开始在山上挖井,后来,他们挖出了一点点陶瓷,他们便吼到:“啊!魔王降临了。”因为当时,他们相信有一个大魔王,只有姓杨的村民一直挖了下去,后来,他们挖出了一个个活灵活现的陶瓷人,于是他将俑运到博物馆去,就这样兵马俑诞生了。

奇迹的兵马俑,辉煌的秦朝,伟大的秦始皇,世上的奇迹。

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篇19:中国文化遗产兵马俑历年满分

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兵马俑是我国享誉全世界的珍贵历史文物,然而就在这一天,一个令人意想不到的事情发生了……

深夜,月色笼罩着大地,一号大厅参观兵马俑的游客们早已没有了踪迹,突然,从厅外闪出一片金色的光芒,射在了那千个兵马俑的身上,顿时,奇迹出现,那成千的兵马俑竟都复活!

复活后的兵马俑们都想从那胀气的一号大厅出来,便你推着我,我拉着你,一个一个的,从一号坑里爬了出来了,这时,几个实习保安从监视器中看到了这一幕,都不相信自己的眼睛,但擦亮双眼后,才发现,双眼并没有欺骗他,毫无计策的几个保安们连忙打给了警察局。

“嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”虽警车的声音已经听到了,但他们还在远处向这儿驶来,兵马俑们都已经陆陆续续地走到了大铁门旁,兵马俑们从来没有看见过大铁门,又不会打开,有人说撞开它,有人说用手烧掉,于是他们许多人一起向大门撞去,就在他们将铁大门已经撞得摇摇欲坠的时候,几百名警员在队长的带领下包围了兵马俑。

“不许动,举起手来!”这句话对于生在古代的兵马俑完全是陌生的,他们继续撞门,几百名警察们急得像热锅上的蚂蚁。

正在紧急关头,警长的助手似乎想到了什么主意,他和警长嘀咕了一番,警长连连点头,趁助手在打电话的空隙,示意兵马俑们稍等片刻。几分钟后,一辆几匹黑色骏马开道的马车在景区门口停了下来,这时,奇迹发生了,“秦始皇”从车上走了下来,兵马俑们连忙下拜,“秦始王”道:“将士们,朕命你们退回去!”兵马俑们听了,都乖乖地回到了自己的“岗位”,再也没有出来,直到现在。

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篇20:参观秦始皇兵马俑

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今年夏天,妈妈带我参观了举世无双的兵马俑。那雄伟壮观的气势和它众多惟妙惟肖的兵马俑,给我留下了深刻的印象。

我们首先来到了文物陈列馆,一件件精美的展品令我惊叹不已。在玻璃罩中的大型彩绘铜车吸引了许多游人驻足观赏。铜马高70厘米,左右宽1。2米。主体为青铜铸造,上面闪闪发光的饰品都为金银制成。这四匹马体型健壮,肌肉丰满,驭手驾驭着战车目视前方,战车上的车轮,华盖,轴轮,车辙,缰绳……每一个部件都保存得十分完整。据说这在古代,叫高车。我想这就是出征时,将军坐的车吧。

走进一号展厅,它是一座巨大的拱形大厅,它在三个俑坑中是最大的一个。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑,马俑相间,一行行,一列列十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像秦始皇当年统率的一支南征北战,所向披靡的军队。站在最前面的是中级军吏俑,他高约1。8米,身披铠甲,巍然直立,凝神沉思。后面跟着一排排武士俑:大都发髻向右,有的头微微抬起,两眼直视前方;有的紧握双拳,好像随时准备上战场。千姿百态的兵马俑看得我眼花缭乱。

接着我们参观了二号,三号俑坑,我发现这儿的兵马俑明显比一号大厅的少许多,正在我疑惑时,管理员对我说:“由于现在的文物保护技术还不够先进,兵马俑在出土前是彩色的,一出土遇到空气,氧化、剥落,变成了灰黑色。所以现在为了保护兵马俑,就不挖掘了!。”原来在这一片黄土下,还有一个神奇的世界。

这次参观,我真是大开眼界。我不由得想到古代劳动人民是多么聪明啊!他们用智慧、心血凝结成这无数的、供人观赏的兵马俑。这些劳动人民真让人钦佩。

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