兵马俑说明了什么(汇集20篇)

我和伙伴们被无情的泥土埋没，嘈杂的人声渐渐平静，可耳旁回响的总是柔肠寸断的哭泣。

聆听马蹄的声音已是昨日的梦，望着空洞洞，凄惨惨的大厅，我暮然回首往事，记忆的长河奔涌不息：

曾几何时，金戈铁马，猎猎旌旗，始皇帝嬴政直驱长车，踏破六国山河，扫尽烟尘，一统华夏!

曾几何时，往昔那位英武盖世的皇帝变得麻木不仁，他大兴土木，滥杀无辜，民怨四起，哀声震天。

曾几何时，我们被送到了这儿，那位皇帝与我们共眠。我们对他有太多的感慨，太多的崇敬，当然，也有太多的愤怒，太多的失望……但我们仍忠诚的站着，站着。

历史沧桑，说不尽，道不完，往后的事情，将如何演变呢?我静静地聆听历史的车轮滚动。

我听到了“天生我才必有用”的豪言，也听到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的哀吟。

我看见了世上几番轮变的种种，种种……有兴奋，有辛酸;有豪迈，有悲壮。

历史的车轮啊——抹不去的梦。猛然间，我听到了炮声阵阵，漫天火光中，侵略者的铁蹄踏进了中华大地，他们拿着鸦片，挥舞着洋枪，在中国的土地上横行霸道……那一双双魔爪上沾染了多少中国人的鲜血，那一声声撕心裂肺的叫喊，紧揪着我的心。我想放声大哭，可又不能，我只是秦始皇陵中的一尊陶俑呀。我哭不出声，眼看着锦绣江山一点点被吞没，我绝望了。

恍惚间，我听到了致远舰震天地轰鸣，听到了武昌起义嘹亮的号角，听到了一位老人“天下为公”的铿锵誓言……心中又涌起了一缕企盼：“中国，还有希望!”

我更专注地听着：

公元1949年10月1日，喜讯像插了翅膀，飞到了大江南北，天山内外：“中国人民共和国成立了!”我欣喜若狂，舒了一口气，一颗悬着的心放下了。

当我醒来时，惊喜地发现自己站在宽敞明亮的展览大厅里，我看到儿童，青年，老人向我和伙伴们奔来，笑着，跳着……

望着他们惊讶的神情，我好想给他们倾吐几千年来蕴藏在脑海中的历史故事，让他们知道祖先在前进道路上的曲折坎坷，知道祖国建设发展中的巨大辉煌!

我去过的地方数不胜数，有黄山、长城、苏州……不过，我印象最深刻的要数兵马俑坑了。

记得那年暑假，爸爸说带我去陕西西安看兵马俑，一听这个消息，我高兴得手舞足蹈。听说兵马俑是世界八大奇迹之一，可以同埃及金字塔相比美呢!

一到秦始皇岭，我以迅雷不及掩耳的速度奔向兵马俑坑。成千上万的兵马俑清晰地展现在我的眼前，有车左俑、车右俑、跪射俑、立射俑、武士俑……它们个个栩栩如生，形态各异。你瞧，这是一个车左俑，只见它站在战车的左侧，一手按着车子，一手拿着长矛，好像在保护车里的人一样。第二个进入眼帘的是跪射俑，它们一律是跪蹲的姿势，左腿蹲曲，右膝跪地，手拉着上了箭的弓，上身向左侧倾斜，双目凝视着左前方，炯炯有神。这两种还不是我最喜欢的，我最喜欢的是武士俑中的凯甲俑了，它身穿凯甲，手持长斧，向敌人猛地挥去，一瞬间，鲜血染满了长斧。它那双目圆瞪的样子，连我看了都胆战心惊。

还有许许多多的兵马俑我不一一介绍了，希望同学们以后有机会自己去看看，真的好雄伟哟!听过法国总统的一句话吗?“不看西安兵马俑，不算真正到过中国”。

一个炎热的夏天，我回到老家陕西，有幸游览了闻名中外的世界第八大奇迹——秦兵马俑。

兵马俑位于西安市东南骊山脚下，距今已有二千多年了，据说是一位农民伯伯在打井时偶然发现的。

走进兵马俑游览区，到处都是美丽的花草树木和仿古建筑。

兵马俑有三个大坑，我首先游览了一号坑，展现在我眼前的是一支雄伟的军队，相信世界上任何军队见了兵马俑都会胆怯而退。他们的造型千奇百怪，有的在驾车，有的在骑马，还有的在牵马，简直就跟真的一样。

接着又游览了二号坑、三号坑，里边陈列着许多出土的兵马俑，整齐地列着队，好像正在接受秦始皇的检阅。

听说兵马俑是秦始皇为了自己在九泉之下不会被他杀掉的人的灵魂打扰而建的。

我真的很佩服做兵马俑的这些人，他们把兵马俑做得那么逼真，如今也很难找到这样的能工巧匠了。

我为我的老家有这样的风景而感到骄傲。

昨天，天气晴朗，万里无云，我带着开心的心情，和爸爸，叔叔们一起去世界八大奇迹之一的秦始皇兵马俑。

那里，有成百上千个兵和马，有的身穿铠甲一脸严肃好像在等待命令，有的骑着战马拿着茅好像正在打战，还有的坐着马车仿佛打了胜战。。。真是千姿百态阿！虽然已经过去了几千年了，但是他们还是一动不动地站在那里，这真是一个奇迹啊！

听妈妈说秦始皇时中国历史上第一位皇帝，他统一了六国，建立了秦王朝，他的贡献很大，但他也很残暴，杀死了许多无辜的老百姓。

走在秦始皇兵马俑里，我仿佛回到了秦王朝，变成了小兵。

大家一定听说过秦兵马俑吧!但你们听说过徐州汉兵马俑吗?它可是“汉代三绝”之一呀!听我讲讲吧!

汉兵马俑位于徐州市东郊狮子山的西麓。

走进汉兵马俑上方的拱形大厅，从上往下俯视。

兵马俑类型众多，有马俑、官吏俑、跪坐俑、盔甲俑、发辫俑、发髻俑、弓手俑等。

我仔细端详了马俑。

马俑平均身高只有18厘米;马的眼睛似铜铃，神采奕奕，双耳耸竖，鼻骨隆凸挺直，筋骨暴强;臀部浑圆，四肢劲健，表现出骠悍骁勇的战马雄风。

放眼看去，兵马俑的队伍十分整齐。

兵马俑的排列是3列面向东的横队，每列有武士俑70个，共210个，似为军阵的前锋。

后面紧跟着步兵与战车，38路纵队，每对长180米，似为军阵主体。

左右两侧各有一列分为面南和面北的横队，每队约有武士俑180个，似军阵的两翼。

西端有一列面向南的武士俑，似为军队的后卫。

接着走进物品展览室。

一个个花瓶雕刻精美，一件件兵器做工精巧，令人赞叹不已。

如果说，西安的秦兵马俑的高达壮观，给人一种奔放雄浑的力量美的话，那么，徐州汉兵马俑则侧重于人物的内心世界和精神风貌，个人一种精致灵动的意蕴美。

今天，我和爸爸妈妈去了兵马俑。在入口处我们请了一个导游，导游带着我们先到铜车马陈列厅，进去后是黑咕隆咚的，地上看不清楚。我们首先看到挖掘铜车马的照片，看见铜车马挖出来时是碎片，碎成了许多片。考古学家花了八年时间才将其修复好。我看到的第一部铜车马是开道车，上面装备有盾牌、弓箭、利剑、钝剑、矛等很多兵器，驾驶员是站立的，所以叫立车。第二部车是乘坐秦始皇的，车厢周围有很多精美的花纹，驾驶员是坐着的，四匹马拉着，导游说"君子一言，驷马难追"就是这样出的典故.之后又看了许多马的配件.

接下来，我们去了一号坑。一号坑那叫一个"大"呀，我以为有几十万个兵马俑，可导游介绍说一号坑一共挖掘了1600多个，还有很多没有修复。修复的兵马俑和真人一样大小，颜色都是土色，据说刚挖出来的时候都是彩色的，挖掘出来后因为空气和水分的氧化作用才退色的。每一个兵马俑都是独一无二的，因为每个兵马俑的表情都是不一样的。后来挖掘的部分又回填了，是因为要更好的保护它们。之后我们去了修复场地参观了一下，听导游说兵马俑修复好了还是放回原位的。

我们看见有几个兵马俑的盔甲没有修复。之后我们去了三号坑，三号坑是一个指挥中心，地方很小但很重要。三号坑里有个斜坑，导游说那是放置兵马俑的入口。我们又去了二号坑，二号坑很多都没有挖掘出来，有些兵马俑头露在外面，身体还在下面;有些马屁股已在外面，可身体还在里面。我们又转到二号坑旁边的实物陈列，近距离参观兵马俑。兵马俑跪射俑的布鞋底做的很精美，导游说那是千层底;兵马俑的头发丝做得很真实，很细致。我们还看到了将军俑，之后我们出二号坑。看了一会儿照片展，从发现到现在，还请兵马俑的发现人签了名，买了书。才知道一号坑是打井时才发现的。

最后我们就离开兵马俑博物馆，从骊山脚下往回走，路过秦皇陵，秦皇陵好大呀!

以前，只在电视、报纸、电脑和书上看到过秦始皇兵马俑的图片。但这只是图片，我从来没有真正目睹过它的风采。法国前总统希拉克曾说过，“不看秦始皇兵马俑就不算真正到过中国。”一个外国人都这么说了，我身为一个中国公民，还没有见过兵马俑，真是天大的笑话!

这回，我弥补了这个遗憾。我来到了与开罗，雅典，罗马并称世界四大古都的西安。西安曾是13个朝代的国都，拥有着深厚的文化底蕴。震惊世界的秦始皇兵马俑，就是在这个城市酝酿而成的。我和几个好朋友来到雄伟壮观的兵马俑博物馆门口。我的怀中像揣了一只小兔子似的“突突突”蹦个不停。终于要见到做梦也不敢多想的兵马俑了!我脚下像装了轮子似的，一溜烟上了台阶。走进一号展厅，两辆小巧玲珑的马车，出现在我眼前。小巧精致。马车前面的铜马神情严肃，庄重，马的头上戴着各种做工精致的金银饰品，十分奢华，耀眼。后面的马夫，扬着马鞭，高昂着头，衣服也是绫罗绸缎。而最后面的座位上没有人，大概是开路的马车吧。这辆马车后面紧跟着一辆更加光彩夺目的马车。它做工精细，就连一扇窗户，都是可以移动的。导游阿姨告诉我，这是皇后和妃子乘坐的马车。咦，那皇帝的马车呢?“在秦始皇陵里睡着呢。”导游说，“秦始皇陵还未挖掘。”哦，原来如此。我豁然开朗。“那为什么要做的那么小呢?”望着眼前迷你型的马车，我有点儿丈二和尚——摸不着头脑了，导游阿姨心平气和的告诉我，古代的人迷信，认为人死后有灵魂;而灵魂又比人小。许多贵族都希望自己能长生不老，但想尽任何办法，最终都挡不住一死，于是就想方设法的让自己在阴间也能享受荣华富贵，制作各种缩小版的东西，让自己死后也能享乐。下一个参观的是秦兵马俑。

终于要见到做梦也不敢多想的兵马俑了!我脚下像装了轮子似的，一溜烟上了台阶。真不愧是世界第八大奇迹!前锋阵列整齐，千人千面，神态不一，表情严肃。后方部队与前锋保持距离，完全是按实战模式排列的虽然已经没有了颜色，武器有的也已腐烂，但任然能想象出当年的威武。我对陶俑的印象极为深刻：一个个披鱼鳞甲的武士俑昂眉张目，肃然伫立，神态坚定而勇敢，他们好像整装待发，又宛如处于临战状态。还有骑士俑：右手牵马，左手提弓，机警的站在马前，似乎一旦令下，就将驰骋疆场。还有陶马：它们两耳竖立，双目圆睁，张鼻嘶鸣，跃跃欲试;有的双耳竖立，有的张嘴嘶鸣，有的闭嘴静立。正是由这千百个充满生气、神态各异的陶俑构成整体静态的军阵地，是兵马俑成为世界第八大奇迹。“静极则生动，愈静则愈动”。这是对兵马俑最好的讲解。

后面有一个小坑，里面放着电风扇、普通铲、考古探针、洛阳铲……好像是考古发掘现场耶。导游阿姨笑着说：“是啊，这里就是考古挖掘现场了。”这时，一个考古队员用一个袋子将挖出来的土装好。我很奇怪，便问导游为什么。导游阿姨说：“兵马俑坑里的都是宝贝，”说着，用手指指坑里的土，“连土也是国家三级文物。”导游阿姨还说，用这种土做成的陶器，从五米多高的空中坠落下来，都不会有破损，安然无恙。哎，只是有点可惜，没能把考古的过程看完。

参观完兵马俑坑，我们就打道回府——回宾馆了。兵马俑真是世界第八大奇迹啊。兵马俑体现了我国古代人民的智慧——再现了2000年前的秦军“奋击百万”气吞山河的磅礴气势。中华民族的智慧不可低估。兵马俑是全世界的一个奇迹，他让外国人赞叹，让中国人骄傲!

秦兵马俑是秦始皇的陪葬坑，由一、二、三号坑组成的，今已建成博物馆，兵马俑分成将军俑、骑士俑、武士俑、陶马等……馆内还展出大型彩绘铜车马，被称为世界第八大奇迹的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌。

一号坑在三个俑坑中面积最大，坑里的兵马俑也最多，有六千多个．看！这就是将军俑，它身材魁梧头戴鹤冠，身上披着铠甲，手里还拿着宝剑，看它若有所思的样子，好像在考虑如何打败敌人。

那个兵马俑是武士俑，它身穿战袍，披挂铠甲，脚上还穿着前端向上翘的战靴，手里还拿着兵器，瞧它神气的样子，准能把敌人吓的屁滚尿流。

这个身披铠甲，骑在马上的青年，就是骑兵俑，它手持弓箭，好像在等将军一声令下，就去与敌人做殊死拼搏。

这个兵马俑是陶马，它的大小与真马差不多，个个形体健壮，肌肉丰满，看它跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程．

[兵马俑四百字作文

1.下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨.

2.作诠释：对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系. 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解.

3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.

4.列数字：列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.

5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.

6.作比较：一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等).

7.引用： 引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.

8.分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.

9.摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.

10.列图表：画出图表,可使说明内容直观形象.

今天，下午我和爸爸去省博物馆看兵马俑，一起去的有李想和他的爸爸妈妈。我们上了车，一会儿，到了博物馆，我爸爸去买票，可是票价太贵没有每个人都进来看，只有我和李想还有他的妈妈一起进去了。

我们首先看了铜车，前面是铜做的小马，后面拖着一辆小马车。我们还看了将军俑，它是秦朝时的，高196CM，出土时间是1986年，共出土了7件，是目前秦俑坑中出土的级别最高陶俑，他气宇轩昴，一把长须，显得儒雅稳健，是一个年轻有为的军官，他是众多陶俑中的经典之作。

据说秦始皇建立了中国历史上第一个统一的封建王朝。他为了彰显自己的丰功伟绩，在阴间继续他的帝王生涯，历经38年修建了雄伟壮丽的秦始皇陵。被誉为“世界第八奇迹”。我们还看了箭镞，在秦俑坑中共出土了40000件箭镞，它是一种攻击 力较强的远射程兵器。我们还看了铠甲武士俑和长方形条砖，等等……

最后，我们看完了。我觉得这些兵马俑都很珍贵，在古代为什么能开发这么多东西呢？在回家的路上，我的心里久久不能平静。

议论文就是将你要讲的观点通过论证，例如举例子，或者列数字，将事情表达清楚，使其具有说服力。下面是yuwenmi小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。

万圣节的来历说明【篇一】

万圣节(Hallowmas)是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。“Hallow”来源于中古英语halwen，与holy词源很接近，在苏格兰和加拿大的某些区域，万圣节仍然被称为“All Hallow Mas”，意思是在纪念所有的圣人(Hallow)那一天，要举行的弥撒仪式(Mass)。

关于万圣节由来的，版本繁多，流传较广的是：

两千多年前，欧洲的基督教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWSDAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人 (CELTS) 把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信， 故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死人的魂灵来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死人的魂灵无法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂灵吓走。之后，他们又会把火种、烛光重新燃起，开始新的一年的生活。

万圣节原本其实是赞美秋天的节日，就好像五月节是赞美春天一样。古代高卢、不列颠和爱尔兰的祭司——德鲁伊德有一个赞美秋天的盛大节日，从10月31日的午夜到次日11月1日，持续整整一天。他们认为，在那天晚上他们伟大的死神——萨曼把那年死去人的鬼魂统统召来，这些恶鬼要受到托生为畜类的惩罚。当然，只要想到这种鬼魅的聚会，就足以令当时那些头脑简单的愚民胆战心惊了。于是他们点起冲天的篝火，并严密监视这些恶鬼。万圣节前夜到处有女巫和鬼魂的说法就是这么开始的。至今在欧洲某些与世隔绝的地区，还有人相信这是真的。

古罗马人在11月1日也有一个节日，那是用来向他们的波莫娜女神表示敬意的。他们在熊熊的篝火前烤坚果和苹果。我们的万圣节似乎就是由古罗马人的节日与德鲁伊德的节日揉合而成的。

万圣节的活动原来是非常简单的，而且大部分是在教堂里进行。但在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。于是人们不再把这节日用来赞美秋天，却让它变成神怪、巫婆和鬼魂的节日。

万圣节的来历说明【篇二】

万圣节是西洋鬼节，对国外来说万圣节就像我们的中元节，这一天他们会把自己打扮的鬼模鬼样，到处举办狂欢派对。“万圣节”这个字，起源自天主教教会。每年的 11 月 1 日，是天主教庆祝诸圣的节日 All Hallows Day 或 All Saints Day。而在万圣节前夕，每年十月三十一日的前夕是塞尔特族人的年度丰收祭典，象征着一年的结束，以及新一年的开始。

当时二千多年前的塞尔特族人(即目前的苏格兰人、爱尔兰人等)一年之中最害怕的日子莫过于十月三十一日的晚上，他们相信世人的生活是由神明所主宰的，而死亡之神 Samhain 在会在每年 10 月 31 日的夜晚会和逝者一起重返人间。

所以每年的这一天是塞尔特族人表达他们对太阳神的敬意，因为太阳神让他们的谷物丰收，以应付即将到来的冬天!可是在这一个夜晚也是恶灵力量最强大的一天，传说中，每年到了这一天，所有时空的法则都会失效，使得阴阳两界合而为一。因此，这是游魂出没找替死鬼的唯一机会。

在 10 月 31 日晚上惊骇的时刻，活着的塞尔特人会为了躲避灵魂的搜索，在这天晚会上把家里的炉火灭了，营造出一个寒冷阴森的环境，并刻意用动物的头或皮毛做成的服饰打扮自己成鬼怪的模样，口中发出可怕的声音，企图吓走灵魂也让灵魂分不清谁是活的人，而不能够找到替身;过了这个晚上，第二天就是万圣节，一切也就回复平静了。

万圣节的来历说明【篇三】

关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士，这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。

在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。

说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。而作者传达的这个知识，就是说明，也就是说明文的中心思想。那么怎样把握它呢？方法主要有三点：

首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题：《奇妙的克隆》，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，以揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。

其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构。

从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、发展与好处等。

另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的，无疑采用的是逻辑顺序：先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。

今天，很早我就被妈妈叫醒了，因为我们要乘坐六点整的K1034次火车去西安。我三下五除二地洗漱好，蹦蹦跳跳地和妈妈出发了。

我可是第一次坐火车，心情好激动。上了车，好家伙，里面人真多！我们好不容易才找到自己的座位。

到了西安，我们转乘306路公交车前往临潼兵马佣。到了兵马俑景区，面前一块半圆形的巨石上刻着大大的繁体“秦”字，再往那边瞧瞧，一个木牌上标示：“秦始皇兵马俑博物馆”。往里面走去，竟然还有长长的一段路。我们首先看到的是二号俑坑，里面是一个大沙坑，躺着许多兵马俑的碎片，我很是失望。妈妈请了一位导游阿姨给我们讲解。阿姨告诉我，兵马俑的第一位发现者是一位姓杨的农民。二号坑发掘时全是一堆碎片，考古学家把它们一片一片地粘起来，这才成为我们看到的兵马俑。遗憾的是我们来晚了，只看见了考古学家的工作场地，没有看到他们怎么修复文物的。

阿姨又带我们去了最大的一号坑。一进去就看见秦始皇宏大的军队，排着整齐的队伍，就像解放军整齐的方阵，让人感受到了几千年前秦朝军队的威武气势。我本来以为兵马俑只有玩具那么小，但实际上它比我还高大呢！我从心里感叹：古人真了不起！

最后，阿姨带我去了三号坑，那是一个作战指挥部。我很好奇那里怎么有一些无头俑？阿姨告诉我兵马俑是头和身体分开做的，然后粘和起来才成为完整的人形。因为当时起义军杀过来了，这些俑的头还没有做好或者来不及安上就匆忙掩埋了起来。阿姨还告诉我们一共有四个坑，四号坑尚未发掘，原因是它是个运粮草的空坑。一号坑最大，三号坑最小，高度都是5。40米……

看完兵马俑，我了解了很多的历史知识，感受到了古人的智慧和技艺。我要好好学习，参加祖国建设，让祖国变得更加强大和美好！

篇一：微课制作说明心得体会

通过这次的培训，感受到微课程不仅是学生学习的一种新型方式，更是一种促进自己成长的新模式，通过最近制作微课程，我不断深入反思，不断归纳总结，在不知不觉中成长。一个知识点，精要的讲解，多媒体的呈现方式、五分钟的学习享受，可以让更多的学生爱上学习。借助微课程这一工具，我们可以将一些重难点，易错易混点，拓展性知识碎片化，显性化，形象化，传媒化。

从微课制作方法上，目前我采用的方式是通过摄像机自己录制，课件加声音或背景音乐转化为视频格式。对教师使用各种软件的技巧要求很高，需要自己熟练掌握各种音视频软件的使用方法。

从教师层面，通过微课制作，不仅提升了信息技术应用水平，更重要的是制作微课也是教师专业成长和经验积累的一个过程，做微课程，其实是一个反思的过程，在不断地反思中，教师能够不断地成长。微课程便于传播，教师间可以相互学习好的经验方法。优秀教师有许多好的经验，过去没有恰当的办法总结、传播，而微课程恰好提供了一个很好的方式，固化经验、传播方法，从而实现优势互补，资源共享，共同成长。

从课堂操作方面，是将来学校教育发展的趋势，微课的应用弥补了农村学生家长素质低，不能很好辅导自己孩子的空缺，学生在家中也可以运用网络很好的巩固学习，对学习中的共性问题及一些难点，盲点进行针对性点拨和指导，从而保证自己教学的课堂教学质量。

从学生层面，微课以一个个完整而独立的知识点呈现，学生不懂可以反复播放，针对性的深入学习，利于学生落实重难点知识。避免了往日课堂学习之后学生似懂非懂吃夹生饭的问题。

我目前也只是处于微课制作的初步阶段，技术还很不成熟，各种软件使用还不够熟练，还不能够构成一个知识体系，所以，我觉得构建学科微课资源库应是我们今后努力的方向和重点投入的方面。

篇二：微课制作说明心得体会

在暑假期间培训时，学校邀请上海师范大学鲍贤清对微课制作进行了培训。培训之后，我对微课有了更深的认识，同时对制作微课的方法技能也有了相应的了解。

回顾我原来制作的一些微课，觉得有很多不足的地方。一是在理念上，没有真正理解微课是基于学为主的。二是微课缺乏完整的设计，不够精巧，没有把它作为一节课去设计。三是技术和方法不足，录制的微课视频不稳定，用手机录制来回翻转，画面晃动，对观看者造成影响。

本学期开始，我就带着培训给我的热情和我的不足上路了，心想能够在学期内做出一节成熟的微课。

在我的美术课堂中，学生课堂展示往往七零八碎，怎么能在课堂结束时给学生一个清晰的线条，完整的知识体系，我想到微课;怎样能在学习中给学生送去思想和感官的慰藉，我想到了微课;怎样把文本的东西转化为有趣的画面，突出美术课的视觉艺术特征，我想到了微课……

在上高中美术选修《设计》第二课《小图形大品牌——标志设计》时，同学们知道了标志的一般分类、优秀标志的特点、标志设计的程序，以及绘制标志的表现方法等。为给学生一个完整的标志设计案例，我开始制作微课。

在制作前我咨询了王海洲一些技术，他让我先以PPT制作，然后再用录屏软件转换为视频。但当我在做PPT的过程中，我也遇到了一些困难，比如一些图片如何切割，图片的清晰度处理等。

为将PPT做好，我先拟出制作脚本，依据脚本，我将PPT做出来。在做PPT过程中，我发现PowerPoint软件有很强大的功能，我们平时所用也不过毛皮。

做出PPT这是第一步，第二步我开始使用“屏录专家”软件，在王海洲与范铁成的手中操作那么容易，可到了我的手上却很费劲，反复做也不得要令，我又下载了“操作方法”的视频，在网上查找相关的资料，反复做、反复删。会录画面了，又不会录声音。

直到有一天，我终于学会了。那兴奋是难以言表的，当时我一拍桌子，并自言自语，“真好，不错”。一个完整的微课终于在我手上做出来了。我与人说，这个微课是我的“自主知识产权”。

通过做微课，我有这样的心得与体会：

一是作为教师不仅要有较好的学科知识素养，要有驾驭课堂的能力，更要有技术知识，会运用技术知识服务于教与学。

二是技术的运用，关键在软件的运用、操作和自己的创新。

三是微课设计要有好的完整的设计脚本。

四是设计要基于学生的学，要选好题、突出重难点;设计内容实在，结构合理，有创意。

五是微课的运用，我认为不仅是重点、难点、易错点的解析讲解，是否还可以拓展到导入、过渡与引导、美术作品鉴赏与评价、思路与方法、思维导图等。对于时间上，可以课前、课中、课后。关键是实事求是，要服务于教学，提高课堂效与质。

秦始皇兵马俑被誉为世界上的第八大奇迹，它是属于西安的5A景区，它让我知道了秦始皇的兵马有那样的庞大与所向披靡，让我们翻开了历史世界的另外一页。

走进了一号坑，虽然我已有所心里准备，但还是对一号坑宏大的场面感到震惊，一号坑是兵马俑4个坑中最大的一个坑，面积有两个足球场那么大，里面有8000多个兵马俑，一号坑的发现，缘于1974年3月当地农民打井，井口刚好开在一号坑的东南角，机缘巧合，让我们发现了一号坑的“面目”。据导游介绍，一号坑兵马俑的布置跟当时秦始皇在世时的队伍打仗的布阵是一模一样的，这个大型军阵，有精锐的前锋，强大的主力，灵活的侧翼，具有排山倒海的气势。可以想象秦始皇当时统一六国的大军是何等的磅礴气势。

而二号坑则是考古工作者经过钻探的科学发现，秦始皇二号俑坑呈曲尺形，位于一号坑的东北侧和三号坑的东侧，总面积约为6000平方米。坑内建筑与一号坑相同，但二号坑阵式复杂，兵种齐全，是对阵的中坚力量。出于保护文物的考虑，二号坑的兵马俑并没有挖掘出来，所以我们看不到二号坑兵马俑的真貌；希望随着我国科学技术的发展，将来有一天我能再去西安，看到色彩鲜艳的兵马俑原像，真正体验梦回秦朝的感觉。

三号坑的规模比较小，面积约为520平方米，别看三号坑小，它可是一二号坑的指挥部，是整个队伍的核心。导游还介绍，四号坑有坑无俑，只有回填的泥土，据推测是因为秦末农民起义等原因未建成。

兵马俑博物馆里的主角可不是坑，而是兵马俑。每个兵马俑在出土的时候有着不同的颜色，不同的形态，体现了我国2000多年前的秦朝就拥有了高超的雕塑技艺水平。给我影响深刻的是所有出土的兵马俑中，唯一的发现时就极其完整的兵马俑——跪射俑，导游给我们做介绍的时候，也非常自豪的说：“跪射俑的侧面像同陕西省的平面地图形状非常像，这不能不说的是一个历史巧合，它就像陕西的图腾一样存在。”……将军俑身材高大，昂首挺胸，有一种尊严不可侵犯的感觉……陶马俑则更加是膘肥体壮，四肢发达，两眼圆瞪，耳朵竖起，好像随时准备冲锋陷阵似的……西安兵马俑博物馆之行，使看惯了小桥流水、庭院楼阁的我，受到了强烈的震撼感。

游兵马俑

今天，我怀着激动的心情和爸爸妈妈来到了举世闻名的秦始皇兵马俑参观。

法国总理希拉克曾说过：“不看秦俑，不算真正到中国。”兵马俑是世界八大奇迹之一，是炎黄子孙们的骄傲。

我们首先参观的是一号俑坑，映入我眼帘的兵马俑阵营排列整齐，造型生动，形象逼真，连兵马俑的头发丝都细致入微，只是破损严重，不过已经被工作人员成功修复，有的没手、有的没头、还有的东倒西歪的，棚顶上还有焚烧的痕迹，听导游说这是当年项羽放火烧了兵马俑，本身是木头的棚顶，木头燃烧尽现在只剩下凹槽了。

前面是三排敢死队，他们没有带任何武器，笔直的站在前面，显得精神抖擞，又像是在观察敌情，再看看后面的将军俑，他们昂着头，眼睛注视前方，像要随时发号施令，准备冲锋。还有一些未挖掘的区域，是用塑料薄膜覆盖着，最后是兵马俑修复区，我看见很多碎片放在一旁，工人们把碎片磨成末泥修复残缺的陶俑、陶马。

壮观美丽的兵马俑是我们祖先留给我们的一份宝贵的财富，也是历史发展的一种见证。

今天，是我们西安旅行的第二天。早上我们7：00起床，8：00开始排队坐旅游巴士，大约1个小时后，我们坐上了去兵马俑的大巴。又过了1个小时，我们到达了秦始皇兵马俑博物馆，排队买票、进场。我们分别参观了1号坑、2号坑和3号坑。我从导游阿姨的讲解中知道1号坑是最大的陪葬坑，里面的陶俑最多有6000多件，个个面部表情都不一样，还有青铜6辆马车。

2号坑里面有两个保存最完好的跪射俑和站射俑。他们的头发一根根的，非常逼真！鞋底有许多圆圈纹路，铠甲上的鳞片一片接一片，工艺非常精美。此外，3号坑里也有很多战车。我觉得兵马俑很壮观，古人非常了不起！

妈妈带我来到我向往已久的秦王朝的发源地——兵马俑，兵马俑被称为世界八大奇迹之一.

它分为三个部分：我们先看到的是一号坑，这里有我们通常在电视里看到的最完整的兵马俑。是车兵、步兵联合编队的方阵。东端三列为前锋，西端有一列面向西，为后卫;两边各一列分别面向南、北，为左右翼。中间面东的是武士俑和车马，为主体部队。一号坑后方仍在进行发掘、修复工作;有的没头，有的身体有破损还没有修复好，每个俑身上都标有号牌。二号坑有跪射俑、车兵、骑兵、步兵等;第三个坑最小，是部队的司令部，多为将军俑。其实所有的兵马俑都是彩色的泥俑，但在发掘出土时，颜色接触空气而迅速剥落，因此如何才能保护泥俑身上的色彩不会消失，这也成了考古专家要攻克的难题。

我看着眼前的一切，让我联想到，年仅十三岁的嬴政继承秦王位。他先后平定六国，是因为秦国当时的兵马强大，武器比其他国家厉害，治军严厉，工艺发达。虽然历史中对秦始皇的暴力提出很多批评，但他也为人们做出了许多有利于统一的重大事业，他废封建，设置郡县制度、统一法律、统一度量衡单位和统一文字等，给后人留下了很多宝贵的财富。

在这里让我感受到的是秦文化的气势磅礴，世界瞩目的东西令人感叹不已，这罕见的奇迹是古代劳动人民智慧的结晶。

秦王是中国历史上第一个统一天下的国王。那么他的秦兵马俑将会是什么样的东西呢?真的像书本中写的那样气势雄伟，栩栩如生吗?

带着这些问题，我与妈妈远赴西安去游览秦兵马俑。走进一号展厅，我差点惊讶地尖叫：“哇!好大呀!”听说，1号展厅最大，而且是一座圆形建筑，非常引人注意。我一激动，心中也涌上了一股热浪，嘴都说不出话来。只见，大厅的地面上足有一个百米长、七八十米宽的巨坑，坑内陈列着密密麻麻、整整齐齐的泥塑。你看，兵俑穿着战袍，套着盔甲，足登战靴，头的右侧还挽着发髻。兵马俑的神情严肃，眼睛也睁得圆圆的。我想，他们真是威武呀!穿过1号坑，来到2号坑。这里更有气势。骑兵俑，虽然不拿刀枪，但也神气十足。头发是盘起来的，两只脚一前一后，像是在走路。有的还往陶马看，像一位马夫。听说，坑里的陶砖一块能卖好几万呢!那么这里真可以算是金库了。陶马也雕刻得栩栩如生。我在照片上看到了刚出土的陶马浑身红得发亮，像一匹骏马。陶马与真马差不多高大，眼睛也是那么的炯炯有神。

我想：这些马要是能活，那一定是气势宠大、何其壮观啊。还有手拿刀枪的武士、威风凛凛的将军俑……让人不禁称赞：“真是气魄雄伟啊!”秦兵马俑是世界上第八大奇迹，也真是百闻不如一见。兵马俑的风采真让我尽收眼底，大饱眼福!有机会你也来浏览吧!

(1) In recent years, … has become...

(2) Nowadays, ... plays an important role in our life.

(3) Now many people prefer... because it has a significant role in our daily life.

(4) Nowadays, we are experiencing...

(5) Now the phenomenon/problem of... has aroused great/wide concern in China.

(6) In recent years, there is a sudden increase...

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(9) Recently the problem... has been brought into focus/brought to public attention.

(10) One of the most serious problems many people talk about/complain is...

(11) A virtual epidemic of.. . is now under way in the society/country.

(12) ... is yet another of the new and bitter truths we have to face now.

(13) Man is now facing with a big problem..., which is becoming more and more serious.

(14) With the development of modern industry, more and more people are concerned about the problem...

(15) Perhaps most dangerous/harmful for our society/college is the tendency!

phenomenon of. . . which, is obvious /evident in..

(16) Today, the world is faced with the problem...

(17) In recent few years, there is a sharp increase/decline in...

(18) In the past few years, a trend of... has been becoming more and more clear.

(19) It seems that the whole society is talking about...

秦兵马俑在西安的临潼出土，它举世无双，都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢？对，就是198270平方米，大概有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢？让我来告诉你们吧：以前有几个农民相约一起打水井，发现了有一些陶片，他们继续打井，发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看，就发现了‘秦兵马俑’。好！大家一起参观一下吧！

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。你们看，那些身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑是什么俑？他就是将军俑。那神态自若的样子，一看就知道他们是久经沙场，重任在身的领军人物了！

大家跟我来。那些身高1.8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是什么俑？对，就是武士俑。

谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的又是什么俑？错了，是骑兵俑。你们看，每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢！