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笑声作文热门三篇 作文大全【热门20篇】

导语:笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。下面是小编整理的一些关于课堂的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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课堂上的笑声作文600字

全文共 703 字

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笑,是世界上最美丽的表情,也是世界上最动听的声音。但是在不同的场合,笑也有不同的效果,这是这学期我的第二次反思,也希望是最后的一次反思。

今天是3月12日,伴着和煦的微风迎来了”中国植树节“。上午第二节美术课下课后,同学们拿着一根根”棍子“回到了教室。我急急忙忙上完厕所走进教室赶紧拿出语文书、过程性评估和家庭作业1号本,等待着语文上课铃声的到来。

伴随着清脆优美的上课铃声,只见董老师从容地走进教室,然后身体急速一转,拿起粉笔面朝黑板,在黑板上工工整整地写下了今天课文的标题:10《我和乌丽娜》。就因为我们班有一位同学与文中主人公”乌丽娜“的名字有些相仿,她叫”安丽娜“,她是一个文静内向的小女孩儿。可是,她不是德国人,而是一个土生土长的中国人。董老师一边写标题,一边一个字一个字的念出来:”我……和……“打住,这是关键,正当董老师要念”乌“字时,一个与众不同的声音在我耳边荡漾:”安……丽……娜“难道是我今天太过于兴奋,我忍不住哈哈地笑出声来。打破了平静的课堂。董老师猛一回头,见平静的课堂”波涛汹涌“,怒气冲冲地问道:”是谁?“”阳林峰……“无数双眼神盯着我,无数根手指头指向我。”一千字反思,给我站到后面去。“一向和蔼的董老师此时不留颜面地对我说道。NO!可怜的我呀,我现在不想笑,我想哭……呜呜……

今天这件事,我这是公然违纪,扰乱课堂。学校是一个神圣庄严的地方,课堂更是一个神圣的求学殿堂,我们应该严肃,认真对待课堂,不能嬉皮笑脸。假如在国家与国家的交往中出现刺耳的笑声,那是会让自已的国家受辱;如果升旗仪式上出现这样的笑声,那是对国旗的玷污……看来,笑也是有讲究的。以后,在课堂上我再也不会乱笑了。

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篇1:课堂上的笑声

全文共 698 字

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“铃铃铃”上课玲响了,涂老师迈着轻快的步子进课室,笑眯眯地对同学们说:“我们来玩个游戏好吗?”“好。”同学们高兴地一蹦三尺高。

我们先玩了快速传球和拔河这两个游戏,同学们玩得很开心、高兴。笑声从课室了一阵阵地传出去。

其中,同学们最玩得高兴、刺激的要数第三个游戏了。我们先玩了脑筋急转弯。老师先考了第一小组的同学:“赌什么不犯法?”话音刚落,吴国斌说:“赌博。”摇了摇头。“赌牌。”伍泳涛兴奋地说,“不对。”老师又摇了摇头,几个答案都被老师否定了,这可把罗祖儿急坏了,她站起来一边摸着脑袋,一边脑子快速思考,“赌气。”老师微笑着点了点头。第一小组的同学高兴得说:“yes,我们可以加5分了。”“哪一个月有28天?”话音刚落,反映敏捷地伍均键说:“每一个月都有28天。”老师起了大拇指说:“你真棒,答对了”笑声一阵高过一阵。“什么海里没有鱼?”和“什么鱼不能吃?”都被三、四组地同学轻而易举地答对了,老师直赞到:“这么难的题目都给你们答对了,不错。”同学被老师的称赞逗得哈哈大笑。

第二个智力游戏是成语相对,也就是写出这个成语的反义词,老师把四个成语写出来之后说:“小组可以讨论。”同学们立刻围成了四个小围,有的在查找成语书,有的讲出了自己的意见和大家分享,还有的在看小字典……。“停”老师一声圣旨,同学们都回到了自己座位上,同学们纷纷派出了小组长把答案写在了黑板上,五花八门的答案把同学们逗得乐了起来。

第三个智力游戏填成语可把同学们难道了,题目虽难,但许多同学却不服输。同学们佼进脑汁,很遗憾的是答案都没有写出来,下课铃就打响了,“铃铃铃”,同学们意犹未尽。

这节课真有趣,同学们在笑声中学到了许多知识。

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篇2:课堂上的笑声

全文共 327 字

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我们课堂上时常会发出一些有趣的事。现在,我就要讲一件上课时有趣的事。

“老师讲过今天要讲试卷,对吧!”我高兴地问。“嗯,今天又要好好地开心一次了!”一位同学着急地说道。开始讲卷了,我急忙跑向座位,老师严肃地走进了教室,我们笑眯眯地对着教师笑,今天讲的内容当然是算式了,因为算式要列竖式,很容易出错。老师生气地说:“谁把9写成6站起来。”一下子,成千上万的人全都站了起来。“哈哈……竟把高高在上的9字写成小小的6字。”我这么一说,全都起哄了,有的笑得眼泪直流;有的笑得两脚朝天;有的笑得差点掉下地。真是太好笑了,这些站着的人也差点笑出来,连老师自己都笑了起来。老师严肃地说:“不许笑!”同学们停止了笑声。“卟”,大家又开始笑了。

这一堂课真是让人笑得无话可说。

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篇3:忘不了的笑声作文400字

全文共 384 字

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忘不了童年的笑声,忘不了课间的笑声,忘不了放学时的笑声……

“哈哈哈”一定是一位同学因不小心犯了一个不应该犯的错误而遭到了我们班“多管闲事王”的嘲笑。看样子他很生气,将手中的课本飞进了课桌里,然后狠狠的瞪了那个家伙一眼。看着看着我不禁笑了出来——那家伙因一时间没反应过来,直到上课铃响了才“醒悟”过来。为时已晚,恐面子不保,后悔无比啊!

“嘻嘻嘻”是我们班的“暴力狂”偷偷把水倒在别人课本上了,老师都拿他没办法。真是“江山易改,本性难移”啊!

“呵呵呵”怎么又是经常被我骂作“书呆子”的那个“天才”拿了本次复习考的第一?真是气愤啊!就差一点点而已,太不小心了!我咬牙切齿地想:这次就让你笑个够吧——因为恐怕你以后再也无法在我面前笑得如此开心,应该说再也笑不出来了。

“咯咯咯”一群同学正围在一起讲笑话呢……

正是这些充满喜怒哀乐的笑声使我本暗淡无光的童年生活散发出了迷人的光芒!

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篇4:雪地里的笑声作文550字

全文共 534 字

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“下了,下雪了!”我趴在窗户上大喊着,鹅毛大雪从天空纷纷扬扬落了下来,大地片刻间变成了银色的世界……

走进校园,操场上像铺上了一层白色的地毯,同学们在操场上打雪仗、堆雪人、玩雪,他们就像白雪中翩翩起舞的蝴蝶一样。

下午第一节是体育课,体育老师宣布带我们去打雪仗,我们别提有多开心了。我们像离弦的箭一样迫不及待地冲向操场。一到操场,同学们就变成了一个个小“军人”,都在准备“子弹”。忽然“啪”地一声,我还没有装好“子弹”就被打中了。我转过身一看,原来是种奕涵。我只是笑了笑,没有对他发起“进攻”。有同学问我为什么不还击,我告诉他,我准备制造一颗“原子弹”去“轰炸”他。种奕涵还蹬鼻子上脸了,又砸了我一下。“嘿嘿,种奕涵你完了!”我心里默念着,拿起我的白色“原子弹”。种奕涵看情况不妙,一溜烟儿跑了,我怎么能让他跑掉呢?我奋力追了上去。离他越来越近了,我使劲一扔,居然打中了。种奕涵“啊”地一声,我一看,他被炸成了“重伤”。我乘胜追击,把他打得东躲西藏,在我的“火力压制”下,他只好乖乖地举手投降。再看看其他同学,也是你追我打,一个个也都变成了“花脸猫”,真快乐啊!

欢乐的时光总是短暂的,下课铃响了,我们依依不舍地走进教室,操场上空荡荡的,可是我们的笑声却依旧回荡在操场上。

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篇5:笑声作文400字

全文共 462 字

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今天,妈妈和我去进化镇美丽的浦阳江畔,参加了由萧山日报小记者团举办的亲子马拉松。

一下车,我们就在一位叔叔的带领下开始做热身运动。站在起跑线前,心怀忐忑,但又时刻准备着跨出第一步。

“预备——砰”礼炮响了,大家都用最快的速度争着向前,可是妈妈告诉我:“马拉松比的是耐力和毅力,而不是爆发力,我们一开始不用太快。”

看着超越我们的人越来越多,而在我们面前的人越来越少,我几乎觉得我们要得最后一名了。但突然我发现了一个“好消息”,原先跑得飞快的那些小朋友,现在大部分都在原地休息,而我们依旧不紧不慢地向前进,反而超越了很多人。

渐渐地,我也开始感到体力不支。可是好玩的彩色面粉在前面等着我呐。我越来越累,但发现离开彩色面粉的地方越来越近。50米、30米、10米、5米,到了!我挑了一袋黄色面粉就迫不及待得撒了出去。哈哈,妈妈的衣服马上被染成了黄色!

一路上,我撒别的小朋友,别的小朋友也撒我,我们一个个都变成了彩色小人。就这样,一路上笑笑闹闹,不知不觉就到了终点。

坐在回家的大巴上,看着五颜六色的自己,我怅然若失,愉快的时光总是过得飞快!

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篇6:操场上的笑声

全文共 935 字

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雷雨

“哈哈哈哈……”,操场上传来一阵阵笑声,原来是我们班级在操场上玩打猎游戏。

游戏规则是:选出四个人当猎人,剩下的当猎物。先画个长方形的框,猎物只能在框内跑。如果猎人马上就要抓住你了,你可以立即双手抱肩,在猎人抓到你前把自己冰冻住,就表示投降,猎人就不能抓你了,但你也不能再跑了。如果你想解冻,就喊:“救命!”如果有其他自由猎物拍你身体,就表示解冻,你就又可以继续“逃亡”了。如果你被猎人抓住了,就不能玩了,得出框去。半小时内如果猎物还有哪怕一个可以自由逃跑的,就算猎物赢。否则,就算猎人赢。

第一轮是四个小组的排头当猎人,他们站在框外。剩下的人全当猎物,站到框内。游戏开始了,我们猎物们在框内尖叫着四处乱逃,一个个脸上都有慌张的神情,唯恐早早被猎人抓了去。游戏中经常可以见到猎物们撞来撞去,就象无头苍蝇一样,又惊恐又嘻哈着疯跑疯玩,好刺激啊!

猎人们也是,叫着笑着,碰到一个抓一个,东突西撞,好不威猛!他们常常前一秒还朝东跑,瞬间又掉头朝西跑,专找跑地慢的抓。吓得我们都害怕极了!一个个都尖叫着奔逃躲闪,偏偏越害怕就越跑不动,好几回我的好朋友周沫瑶、黄锦雷都差点被抓住了,幸亏他们冰冻得及时,否则早早就被抓去而只能出局看别人开开心心地玩了。

我东奔西跑,左躲右闪,猎人总也抓不住我。我心里美滋滋的,心想我肯定能玩到最后一个的!就这样,跑啊跑啊,框内的猎物们陆陆续续都被抓住而出局了,框里剩下的猎物越来越少了。

渐渐地我也累了,腿开始变得力不从心了。突然,一个猎人从我身后跑过,一下就把可怜的我给抓住了!这时,框内仅剩三四个猎物了,他们一看我被抓了,又少了一个猎物,都害怕得立即把自己冰冻起来!结果这下好了,没有一个人可以帮大家解冻了,只剩下猎人可以跑了。这时,时间也正差不多到点,于是,老师宣布游戏结束,本轮游戏猎人赢!

猎人们开心极了,相互拥抱着,哈哈大笑着,仿佛故意跟我们炫耀示威。我们猎物们垂头丧气,心想,如果剩下的几个哪怕有一个不冰冻,再坚持一会我们就会赢的!下一次我们一定要吸取教训,一定要赢!

这次游戏虽然我们输了,不过我们很快就又恢复游戏时的开心了,毕竟,我们开开心心地玩过了,这才是最重要的。后来每每想起这次发生在操场的快乐游戏,耳畔仿佛又响起同学们快乐的欢笑声。

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篇7:听记忆中的笑声

全文共 428 字

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记忆深刻的笑是过于搞笑发出的声音,但是那却是我的耻辱,还包含了我的羞愧.因为一年级时,老师教我们看图写话的,老师说一篇作文需要构思精密,写作时文笔才能够一泻千里,才不会因任何事情而打扰,将内容堵住,从而写出精妙绝伦的文篇,只有那样才能写作文妙笔生花,内容也不会堵塞,写的作文既精彩又有血有肉,堪称绝笔.接着老师又说了一大堆有关写作文的内容,相关作文的什么什么的种种好处.

但是毕竟我们也是头一回,所以“人生地不熟”的,各个地方出了错,老师便先从题目讲起,众人都说是比武选王,老师问我们还有比武什么,我便不禁脱口而出:“比武招亲”这四个字,众同学都听了,笑得东倒西歪,我说出后,不禁一阵阵后悔,我当着这么多人的面,怎么能够口无遮拦呢,而且还说出这四个字,老师一定以为我是早熟的.但是比武什么的也就只有比武招亲算是一个成语,但是我可以不说的嘛!都是我口太急,冒出这四个字,打扰老师上课.

我知道我以后应该细细思考后再回答,这个笑声我记忆深刻.

[听记忆中的笑声作文

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篇8:家里的笑声

全文共 367 字

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今天是周末,爸爸妈妈和我在家里闲着没事干。突然我想了一个好主意"大家来抽签"给爸爸妈妈一说,大家都同意。说干就干,我们写了许多纸条。放入一个箱子里,就开始抽了。

先是我抽,我一看非常的惊讶。你猜猜我抽了什么?告诉你吧我抽了"妈妈在大街上要饭"顿时我和爸爸哈哈大笑。只见妈妈生气的说:“不一定这下又抽着谁了。”

该妈妈抽了,只见妈妈刷的一下抽出了一张纸条,一看就哈哈大笑。我和爸爸非常惊奇,走过去一看上面写着‘爸爸在厕所扫地’一下子把爸爸给气了。

我表面上装的很惊奇,心里却暗暗自喜。正当我了的时候,爸爸嚓的一下,抽出了纸条,一看就哈哈大笑。我跑过去看了一下上面写着"王丹阳在铁锅里游泳"这又惹的爸爸妈妈哈哈大笑。

‘嘻嘻嘻’‘哈哈哈’的笑声又传在了小巷中。月亮和星星仿佛也听到了笑声,急忙赶到我家的窗户前面,就像天上的仙女一般,露出微心一笑。

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篇9:操场上的笑声的500字作文

全文共 523 字

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“哈哈……”一阵阵欢笑声操场上回荡,原来是我们班正在进行一个“老鹰捉小鸡”的游戏。

这个游戏的规则是这样的:一个同学做老鹰,一个同学做母鸡,其他同学做小鸡,后面的小鸡拉着前面小鸡腰间的衣服,一个接着一个排成一条长龙,跟在母鸡的后面。母鸡的责任是保护好后面的小鸡,如果后面的小鸡一旦被捉到,那捉到的小鸡和后面的小鸡一块停止游戏。

经过一番争论后,我成为了老鹰,乔丹成为了母鸡。

游戏开始了,只见乔丹张开双臂,眼睛紧盯着我。我不甘示弱,盯着他的小鸡冲了上去,这时乔丹迅速地移动,挡在我的前面,我冲到东他挡到东,我冲到西他挡到西。经过几个回合,还是没有捉到小鸡。我想怎么才能捉到小鸡呢?这时我灵机一动,想到了三十六计中的一计:声东击西。于是我就向东做了个假动作,乔丹信以为真,紧跟着我往东边跑去,我忽然杀了个回马枪,迅速地绕到了乔丹的后面,轻而易举地把最后几只小鸡抓住了,那几只小鸡气冲冲地一屁股坐在了草地上,看着他们滑稽的样子,同学们哈哈大笑。我乘胜追击又把他的几只小鸡抓住了,乔丹慌了,他脚一滑,摔了一跤,后面的小鸡也跟着摔到了,顿时操场上笑声连连,有的前俯后仰,有的捧腹大笑,我也笑出了眼泪。

这时铃声响了,大家还意犹未尽。

[操场上的笑声的500字作文

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篇10:生活需要笑声作文

全文共 595 字

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人,因快乐而美丽;笑,因会心而动听。笑,是乐观者的专利,悲观者的遗憾;笑,是生活中的老师,人生路的路标;笑,使开心的人发泄,悲哀的人释怀……笑,是人间最美丽的声音。快乐的孩子拥有清脆的笑声,如银铃般悦耳,洋溢着无忧无虑的喜悦;快乐的老人拥有慈爱的笑声,怀着对晚辈的祝福,幸福与温馨充斥着心灵……

小时候,我多么希望自己能够弹出美妙动听的古筝曲,终于,我的希望实现了。记得妈妈告诫我说:“宝贝,学古筝可不是一件轻松愉快的事情,它是漫长而辛苦的,你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神,这样你才能把古筝学好,才不会半途而废。”听了妈妈的一席话,我使劲地点了点头,脸上笑颜如花,心想:既然妈妈给了我这个机会,我一定要把握住这个机会,好好学古筝,一定要学有所成。

功夫不负有心人。时间在悄悄地流逝着,而我的水平也在日日增长着。一天,我在家里弹着那首妈妈最喜欢听的《浏阳河》,琴声宛如行云流水一般。这时,妈妈走过来瞧了瞧,便说:“女儿,你果然是我的宝贝,你弹的歌声就像流水声,好听极了。”这时,爸爸也过来看了看,他满意地点了点头,对我竖起了大拇指。这时,爸爸妈妈露出了会心的微笑,而我也得意的笑了起来……

笑声,寄托着温暖,寄托着爱;笑声,是人类最美丽的语言。有了真心实意的笑声,世界这个五彩缤纷的花园才会更美、更动人。笑声中,我们的友情在加深,学业在长进,困难被克服,生活也因笑声而精彩!

[生活需要笑声作文

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篇11:课堂上的笑声作文350字

全文共 428 字

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“哎呀,又念错了!”怎么回事,寂静的教室变得又吵又闹?哦,原来万老师在让我们挑战绕口令呢。

万老师将绕口令出示在屏幕上,我们一看,咦,还有级别啊。一级是初入江湖、二级是小有名气……七级是天外飞仙。“哈哈哈哈……”同学们看到这里都笑了起来。

万老师说:“同学们分成两组,每一组派一位同学来比赛。”第一组派的是余俊豪,第二组是胡致尧。余俊豪让胡致尧先读,因为后边的一位可以以他为目标,来超过对手。

胡致尧开始念了,第一、二遍还好,最后几遍嘴有些不听使唤了,一会儿念成“化肥会飞花”,一会儿念成“化肥费飞发”。我们笑得喘不过气来。老师问:“他有什么不好的地方吗?”“有、有、有……”同学们都说他有些紧张。轮到余俊豪了,他说:“我可以开始了吗?”我心想:他难道那么有自信,迫不及待地想开始了吗?万老师点了点头。他开始念了:“化肥会挥发……”他边念边笑,大概想用笑声来掩盖他读错的音吧。听着他不太标准的读音,我们又笑了起来。

我喜欢这有趣的一节课。

[课堂上的笑声作文350字

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篇12:课堂上的笑声作文600字

全文共 577 字

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今天,教室里传出了一阵欢笑声,是谁引发这笑声的呢?

班队课上,周教师让我们来演童话故事,我们小组演什么好呢?陈如想了想,说:”我们来演《睡美人》吧!“大家举双手赞成。

决定了角色,却让我哭笑不得,女王徐嘉,三个仙女;小宝、陈如、施聆聆,国王柯鹏,王子林杰,公主是男生林浩,巫婆是讨厌鬼叶浩。

准备上场了,我的心情又激动,又紧张,头上直冒汗,心里直嘀咕:这个临时班组能演出什么样的童话呢?

”第四小组!“班长的叫声响了起来。

大家用热烈的掌声来欢迎我们,我鼓着勇气走上了讲台。

柯鹏装着威严的样子,说:”有请三位仙女!“

我们上台了,我说:”小公主(小公猪),这是我送给你的礼物:美貌“,”小公猪,这是我送给你的礼物:歌声“,”这是……“三们仙女都认真扮演着自己的角色。

林浩沉睡着,一动也不动地,亏他这么镇定,一会儿巫婆上台了,尖着嗓子唱:”啊呀呀呀哟!啊呀呀呀哟!阿姨带个刀!阿姨带个刀!“讨厌鬼叶浩居然唱起了《忐忑》,真是太滑稽了,古代的巫婆居然成了大唱神曲的龚教母,大家都情不自禁地大笑起来。

正面要直接上演王子救公主的片段了,林杰和林浩只想假装吻一下,但是他们的头竟然碰到了一起,因为嘴巴靠得太近,所以脸上都沾满了对方的口水。

童话故事演完成任务,大家笑得上气不接下气,抱着肚子直叫疼,连老师都笑得扑在桌上直不起腰来。

教室里传出了一起惊天动地的欢笑声。

”哈哈哈——“

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篇13:课堂上的笑声作文

全文共 926 字

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“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦,原来是X年(X)班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声,你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话,唱歌。一曲唱罢,只见他还走到台前,像古代女子那样给我们捏起兰花手,道了一个万福,娇滴滴地开口:“小女子唱得不好,还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后,主持人清了清嗓子,说:“现在是IQ急转弯时间,谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中,主持人狡猾地说:“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手:“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答:“这话是对的!”主持人还是摇了摇头,笑得更神秘了。全班陷入了沉思:到底是怎么回事呢?我仔细想了一会,突然灵光一闪:“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说:“这话说对也对,说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’,那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’,当然是错误啦!所以这句话说对也对,说错也错。”“噢,原来是这样。”全班同学恍然大悟,纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个,真是精彩纷呈,让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条,一条是人物,一条是地点,一条是做什么事,越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张,组成一句话读出来。一看纸条,主持人就笑不拢嘴了:“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说:“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话,我们笑得肚子都发痛了,有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”,把我们的班主任也搬上去了:

“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏,我们还沉浸在欢乐之中,连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

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篇14:操场上的笑声作文500字

全文共 494 字

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下课啦!同学们潮水般地涌向操场

我们在地面上画出两道白线代表河流两岸,5人一组配发6块砖头,玩起了搭桥过河的游戏:队员们必须踩着砖头走到10米外的河对岸。

叽叽喳喳的小组会开始了,大家群策群力想办法。小胖数学最好,首先建议说每隔143厘米摆一块砖,加上对侧河岸共7步落脚实现跨越;妞妞抗议说步子太大了有人要落水,大家发出了会心的笑声。七嘴八舌继续讨论的结果是,用最笨的方案把团队一步一步挪过河:每隔50厘米摆一块砖,队长领头5个小伙伴每人踩一块砖。围观的人群开始发出阵阵笑声,竞争小队笑得最起劲:因为队伍只到达河流的三分之一位置,前方没有路了!只见我们的渡河突击队长不慌不忙把第六块砖摆到了他前方50厘米开外,全体渡河勇士们整齐向前踏进一步,周围立即安静下来。最后方的队员稳稳捡起末尾空出来的那块砖,依次向前传递到队伍最前方,郑重递交给队长……笑声再次响起,这回是调皮捣乱的竞争小队感到压力了;但是更多的是掌声和欢呼声,我们的竞争对手也加入了欢呼加油的队伍,掌声鼓舞着渡河突击队的五名勇士,一步一步走向胜利。

操场上的笑声还在回响,团队合作的精神久久难忘。亲爱的小伙伴们,感谢有你、陪伴成长!

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篇15:课堂的笑声作文

全文共 437 字

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星期六,陈老师给我们玩了一个有意思的游戏“贴鼻子”。陈老师在黑板上画了一个娃娃头,好漂亮的娃娃头呀!有眉毛,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,就是没有鼻子。我急了,没有鼻子怎么行呢?哦,原来陈老师让我们贴一个鼻子,使它变得完整。

陈老师,让我们按着座位一个一个来。第一个蔡金燕,陈老师把她的眼睛用红领巾朦上了,然后转了三圈,她一贴,全班同学都笑了出来,原来她贴在了眼睛上第二个王真,他贴在了嘴巴上,同学们哄堂大笑。接着第三个,第四个,第五个……终于轮到我了,陈老师为我朦上了眼睛,然后转了三圈,转完后我都分不清哪是东、南、西、北了。我向前走去,走到了黑板前,我心里一紧,不知该怎么才好,我摸了摸,想了想,一贴,同学们哈哈大笑起来,我一听不对,又向旁边移了点。同学们笑得更厉害了,我拿下红领巾,只见同学们笑得前俯后仰,我看了看我贴得怎么样,“呵呵”我不禁也笑了出来。陈老师笑得连眼泪都流了出来。我竟然把鼻子贴在耳朵上了。

时间一点一点过去了,不一会儿下课了,但我们还沉浸在欢乐的笑声笑语中。

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篇16:冬天的笑声作文

全文共 275 字

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冬天来了,冬天来了,还带着笑声来了。 呼呼呼,多美的歌声啊!和孩子们的笑声合在一起,像一首优美动听的歌! 哒哒哒&&下雪籽了,瞧它唱得多动听啊,多么像摇滚乐啊!孩子们也随着这有节奏的音乐欢蹦起来。 下雪了,下雪了,这是冬天送给大家的礼物!雪被风吹着,在天上转来转去,不肯下来,像是冬天的胡子,又像是个顽皮的小孩。你瞧,它还会讲故事呢,多么动听,多么生动!一大堆的小孩子听了不愿走。 冬天,你带给我们的礼物很好玩,只是,你能暖点吗?我的小手都变成了红萝卜! 呼呼呼,冬天来了,冬天来了,带着笑声来了,我们抱着冬天的礼物唱着、跳着、笑着。

[难忘的冬天作文

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篇17:童年的笑声

全文共 451 字

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今天,我又拿起童年的小相册,不禁回忆起小时候的一些趣事:捉迷藏、戏水、打雪仗、过家家……

有一次,我和小伙伴们约好了到小河边捉迷藏。“石头剪刀布、石头剪刀布……”。第一局的胜负结果出来了;我当捉的人,莉莉、李丹、小萌、王兰当藏的人。游戏正式开始了,我带着必胜的信心找起他们来——我是捉迷藏的能手。哎呀,找了半天还没找到,人都藏到哪里去了。正当我站在那里绝望的时候,忽然有人打了个哈欠,我顺着声音找了过去。“被我抓住了吧!”我笑着将李丹和小萌从门后面“拎”了出来。她俩倒挺聪明,出来后对着别的地方喊“藏好了别出来”。我想,我应该能找出什么线索来。无意间,我发现有几个脚印直通厕所,便疑问着走了过去。你猜我看见了什么,我看见王兰正蹲在厕所里呢,我把她给“捉拿归案”了。可是莉莉藏到哪里去了呢!我失望的沿着小河边走到草堆前坐下,谁知草堆里竟传出了一个声音……

“哎哟喂!”我把草一掀,莉莉从里面钻了出来,头上插满了稻草。“哈哈哈哈……”小伙伴们大笑起来。

现在只要我一走到那条小河边,就会想起童年发生的那一件趣事。

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篇18:课堂上的笑声

全文共 584 字

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“哈哈哈,你画错了,哈哈!”教室里一片欢声笑语,原来,我们班在举行“画鼻子”游戏。

这节课,老师准备了两条丝巾,又神秘地画了一个天真的小男孩,他大大的眼睛,乌黑的头发……美中不足就是没有鼻子。这时老师说:“今天,我们举行一个画鼻子的游戏!”我想:画鼻子,这游戏太“幼稚”了吧!想到这儿,游戏已经开始进行了。

只见老师把丝巾叠了又叠说:“谁愿意第一个?”教室里鸦雀无声,连我都不敢尝试,教室里沉静了十秒钟,这时我们班的“大力士”豪豪,只见他把丝巾给自己蒙上,转了几圈,往黑板走去,举起粉笔,画了一个豆粒般的鼻子。“哈哈!”同学们哈哈大笑起来。原来,他把鼻子画在了牙齿上,像一颗蛀牙。老师也情不自禁地笑了。

我想,今天怎么了,连豪豪都给男生抹黑,看来还得我班长亲自出马。想到这里,我高高举起了手,老师就让我也上去试试。我走上了讲台,先估了估。然后蒙上眼睛,转了几圈。此时,我只觉得一片漆黑,天旋地转,连黑板的方向都不知道,只好像盲人一样,到处乱走。最后,我在老师的帮助下,我撞了一下黑板,这时才知道黑板的位置。我举起手,随手画了一下。结果出乎意料,居然画在了正中心点。这时同学们响起了热烈的掌声,我赶紧摘下丝巾看了看,当时,我也很吃惊。俗话说“歪打正着”,要是没有老师的帮助,我连黑板都找不到,还有可能走出教室呢!原来画鼻子也十分有趣呀!

下课了,但教室里仍然回荡着同学们的笑声

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篇19:幸福的笑声作文600字

全文共 562 字

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“哈哈……”一阵奇怪的笑声从外面传来,我按动轮椅上的开关,向外面的笑声驶去。笑声越来越大。

“你是谁?你在哪?你为什么会笑?”

“我是风,我在天空中,你看不见我。我不想让你一直待在家里,想带你出去走走。”

可是我指了指轮椅,尴尬地笑了:“你看我这样子!”

“没事,你戴上这副眼镜就可以了。”风中飘下一副眼镜。

我戴上它,便开始了我足不出户的旅行。

美丽的呼伦贝尔大草原在眼镜中呈现。风吹过天空,朵朵白云点缀在蓝天之上,远远望去,和绿色的地毯融为一体。草原的辽阔一览无遗,我惬意地伸了伸腰。风钻入草地,一株株小草摇曳,好像一对对情侣在一起说说笑笑,十分的幸福。淡淡的青草味混着泥土气息扑鼻而来,我不禁想要去拥抱它们。

我的身体和风一起越过伴随着风跳着舞的野花,看啊!辛勤的蜜蜂来里采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞,羊儿静静地吃着嫩草。这真是一幅令人快乐的春景图呀!

海拔慢慢地增高,草原上的路有时凹凸不平,有时道路又平平整整,有一些比较浅的小溪可以通过,风吹过鹅卵石上,水花四溅着。

感谢你,风,是你让我懂得了,是应该放松一下,去感受大自然的美,和心灵来一次对话。

我是多么渴望去大草原呀!我真是后悔,是我把工作看得太重,把业绩放在第一,忽略了身体的不适,失去了健康。

“哈哈哈……”我又听见了风的笑声,一种让人感觉到幸福美好的笑声,一种让自己放松的笑声。

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篇20:初一坚强的笑声作文

全文共 555 字

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“那笑声那么响亮,那么清澈,那么清朗,它欢乐得谁都比不上……”

我每天往返于学校与家时都会路过一座贫民区,它的肮脏与破败每次都使我忍不住皱眉,加快脚步,快速离开。但又一次我却没有,我第一次伫立在这个贫民区前。

一如往常,那天放学之后,我照例还是匆匆地沿着那条老路回家。“又到那个地方了”我厌恶的想。我伸手捂住鼻子,作好飞奔的准备。但就在这时,一阵爽朗的笑声突然从贫民区里传出来,传到了我的耳朵里。我呆住了,贫民区里的人不都应该是愁眉苦脸的吗?他为什么事笑得这么开心?开心得让本来破败的贫民区变得熠熠生辉起来。我就这么呆呆地定在这里,我忘记了要跑,只因为这本不应该出现在这里的笑声。太阳西落,昏黄的夕阳光照亮了笑声的主人,他是一个穷人,他是一个残疾人!但是,如此不幸的遭遇,却在他脸上看不出任何阴霾。这,是生命的勇气吗?如果不是的话,那为什么会让我有种努力追求某种东西的冲动?如果不是的话,那为什么他会在又穷又残疾的情况下一点也不忧郁,还在欢乐地笑?如果不是的话,那为什么我的心中会有力量在聚集,并且越来越多?这是勇气,它让一个穷人在破房子中无忧无虑地笑,他让我对于未来充满了信心,不再迷茫!

现在我已不再厌恶贫民区了,因为我知道,这里至少有人,在生存的压力下不绝望,用爽朗的笑声去迎接生命的挑战。

[初一坚强的笑声作文

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