七年级那一次【精选20篇】

有人说：“幸福是什么?”贫穷的人说：“幸福就是富足，不用缩衣节食，不用在外打拼。)这就是幸福。”可是，幸福难道仅仅是肉体的满足吗?又怎么可以感到精神的幸福呢?精神上的幸福才是真正的幸福。是啊，幸福是什么?

人生的幸福，不在于金钱，不在于权力。真正的幸福是精神可以感受到的，真正的幸福在于而拼搏的过程，而拼搏则是需要用心、用灵魂来体验的。

人生，注定是处处存在着拼搏的。只有拼搏过，才不枉这一次生命。比起那些随遇而安、不思进取而毫无作为的人，有多少人因拼搏而获得了成功，又有多少人因拼搏而感到满足?微软公司的创始人比尔·盖茨之所以可以成功创立微软，是应为他懂得拼搏。他也不是资产无数的富翁，也更不是经验十足的专家，他不是依靠他人的权势，他的成功是因为自己的奋斗，是拼搏是他成功，创造了微软公司。所以，拼搏一次，精彩一次，生命会因拼搏而大放异彩，幸福也会到来。

拼搏就是幸福，拼搏不在于结果的成败，而在于过程的体验。有一年假期，我找到一个征稿启示，我心动了，抱着试试看的目的，我写了一篇作文，精心准备了一番，将它寄了去。那一刻，我的心里感到了说不出的欢喜，假期似乎放出了绚丽的色彩，我的内心，也因此感到幸福起来。它不是什么惊天动地的事情，虽然最后并没有什么结果。但是，它却使我感到了充实。所以，拼搏就是幸福，也许并不是什么重大的事件，但是只要你努力践行了，尽力去完成它，你的心灵就会充实起来，生命也会一点点的感到富足，幸福随之而来。

拼搏不论成败，同样可以获得幸福，朋友，不要等待幸福从天而降，只要你真心付出过，努力拼搏过，那你就一定会收获你想要的幸福。

今天，老师给我们讲了现实主义作者，在我读的书中，有一本叫《红与黑》的书，正是一本现实主义作品。

《红与黑》算是一个悲剧，主人公于连是一个不甘平庸，野心勃勃，自尊心极强的人，他既激情又冷静，既要独自作主，又要表示服从。他的性格，他所在的时代，注定了他将是一个悲剧。于连不是一个伟人，但确实是当时一类人的代表，他有着对未来的向往，努力跻身于上层社会，摆脱贫困。

在这本书中，我体会到一个人出身对其的影响力，于连出身平民，备受当时社会的歧视，在长期的压迫下，改变了于连，使其对社会充满不满，心里扭曲，在激发于连奋斗上进的同时也导致他走上了一条动荡的人生之路。

在看完《红与黑》，我体会到了人生的真谛，我更加喜欢那句“不忘初心，方得始终”，就像故事的结尾，于连最终失败，最后在监狱中，于连淡化了成功，在人生的最后一个阶段，回归自身的本心，找到真正的自己。

人生的无数抉择，让他痛苦，但是一旦选择了，他就坚持到底，他选择了有自尊地活着，也选择了有自尊地死去，而面对死亡，他泰然处之，他那一句我一点也不缺乏勇气，因为明了，所以无畏。

一切都是命运的戏弄，一滴水汇入大海，根本翻不起浪，他选择了借助狂风，把自己推向人生的高潮，但是风气潮涌毕竟只是一时，当狂风消去时，一切都将落幕，唯有浩气荡乾坤。

郁闷了一个寒假的天，终于在开学第一个星期结束时，将白雪送给了人间。

雪在昨晚乘着夜色悄悄飘下，今晨窗外就已是银装素裹，完全一个雪的世界了。

我听见邻家的小孩高兴地在叫：“下雪了，妈妈，下雪了……”是啊，这场雪人们等得很久了，都等得快耐不住了。我望着窗外，看着雪纷纷扬扬地从天空飘落下来，心头也不禁热乎起来：啊，终于下雪了!

我伫立在窗边，望着雪一片一片地从我眼前落下，我不禁伸出手，接住那晶莹洁白的雪。雪一落到我手上，就融化成了水，凉凉的。

我站在阳台中间，任雪落在我身上。我真想随雪一起飞舞起来。心中忽然想起“柳絮因风起”的诗句。啊，多美的情景啊!

雪给人以春天的感召，给人以春天那勃勃的生机。雪洗濯了旧年的污垢，让新的一年干净，清爽，就像雪那样洁白。

人也需要一场白雪来洗涤心灵上的污垢，让污垢随着雪的融化也随之而去，从而开始一个全新的人生。而这场雪正是人们想要的白雪，既洗去了污垢，又带来了新年美好的祝福!

我久久地伫立在这白茫茫的天地之间，望着雪静静的飘落，心中不禁呼喊：啊，雪，你下吧，尽情地下吧……

夏天是一个热情的朋友，经常将自己一身的热情全都奉献出去，火辣辣的骄阳炙烤着楼顶的瓷砖。小虫不叫了，小鸟不飞了，小狗不跑了，一个个都静静的躲到了树荫下、泥土里，连头也不敢探。只是悠闲地听着不知疲倦的知了欢快的叫着。连鱼池里的小鱼也不动了，一条条像睡觉似的，一动不动。

夏天很热，很热，但是一下起雨来就变得凉爽起来了。所以我非常喜欢夏雨。

每当夏雨来临的时候，我就坐在窗户边，静静的观察着夏雨。刚开始，只是下几滴雨，后来，雨就像有人拿米喂鸡，那样“哗——”地洒下一把，地面上留下铜钱大小的水印。片刻，这水印就无影无踪了，又过了些时候，雨就像开仓放谷一样连绵不断的倾泻下来。雨落在水中，好像一个个从天而降的跳水运动员;雨落到手上，好像一根根冰针扎在手上;雨落到树上，又好像回到了绿色的舞台。

“下雨啦，下雨啦!”几个小伙伴冲进雨中，在雨中尽情的欢笑，尽情地玩耍，追逐，享受夏雨给他们带来的快乐。直到夏雨把他们淋得湿透，才意犹未尽的回家了。走出家门，感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣，上面还留着雨滴，小花开得更艳了，小树也痛痛快快地洗了一个澡。夏雨把酷热的夏天，炎热的夏天赶走了，它带来了凉爽，带来了希望。雨终于停了，回到家，温度已经降了很多，推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来，那舒服的滋味别提有多好了。

我爱雨，雨后的空气总是那么清新。雨如甘露，滋润着世间万物，因为雨，一草一木都散发出勃勃生机;因为雨，大自然才变得如此美丽。

海是蓝色的，它可以平静如镜，也可以掀起狂潮巨浪，让生活在海里的勇士与他一比高下。精神是无形的，它可潜藏在人的内心世界里一动不动，也可以一触即发，用他那难以形容的威力与恶势力作斗争。

一位老人，一片大海，就算是一个正值壮年的男子，在大海的面前都是显得那么微不足道。何况是一位老人。然而，他却战胜了这一片汪 洋，有谁能够像一位老人那样与大鱼作战?是什么，促使老人与之战斗?是精神!顽强不屈的精神!“可以消灭一个人，就是打不垮他”，这是《老人与海》里给我印象最深的一句话，老人精疲力竭地回到岸上，为了得到一条鱼，丢掉了渔网鱼叉，受了伤，甚至都快丢了命

，看起来他好像输了，可是同时他也赢了，因为精神是唯一无法战胜的!“可以消灭一个人，就是打不垮他”，这句话之所以会给我留下如此深刻的印象，是因为我想起了无数我听到的看到的真实故事。

在美国的一位中国留学生饱受了房东在肉体，精神上非人的折磨，为替自己讨回公道，他在十年内上告无数次，最终以百折不挠的精神打赢了这场官司。我记得最后这名女留学生只要求房东诚恳的对她说一句“对不起”，他当着所有法官的面，将那张给予经济赔偿的支票撕得粉碎。当时我感动的流下了眼泪，十年的努力，只为寻求正义，我还记得那篇报道的名字叫《尊严》，这验道不正是这种精神的体现吗?

另一个故事是说一名美国战士在被枪决之前向众人竖起了两个手指，展示在人眼前的是代表单词胜利的首字母V，那是美国人民表示胜利的方式，他以此来表达自己无法用声音来表达的内心，刽子手见状，残酷地砍下了他的手指，然而意想不到的是，这名美国战士又举起了自己的双臂，那是一个巨大的V字，仿佛在空中不断地延伸，延伸，再延伸——这是怎样的震撼啊!即使一无所获，仍旧坚持不懈，为自己的目标奋斗，这不正是《老人与海》给我们的启示吗?一个人一旦拥有了这样的精神，他就是这个世界上最勇敢的人，不可战胜的人，是的，可以消灭一个人，但就是打不垮他!或许那些所谓的胜利者会赢得某些人的掌声，其实在他们内心深处，有个声音在说，你的胜利是所有胜利中最可悲的一种。为什么刽子手要砍下这个美国战士的手指呢?为什么在刑场上，我们的战士永远昂首挺胸，而敌人却不敢正视他们的眼睛，因为人类不可磨灭的是精神，无法战胜的是正义。

臧克家有句名言，“有的人死了，他还活着”我们应该歌颂古今中外所有拥有这样精神的人，“因为消灭一个人，就是打不垮他!

曾几何时，父亲拉着你的小手，许下许多承诺;用硬硬的胡茬，扎着你嫩嫩的小脸蛋儿。掰着手指细数着日月，不知不觉，岁月已染上了风霜，洒落在父亲鬓发上点点的斑驳。

这个男人也许不是很富有;这个男人也许不够潇洒英俊;但父亲在子女心目中，永远是伟岸高大的英雄!

父亲，在一个家庭中，在儿女心目中，是不可替代。不可复制的角色;父亲，是儿女成长之路上不可也不能换班的老师;父亲，是我们豆蔻年华中走过的青春;父亲，是我们永远坚实的臂膀;父亲，是烈日下蔽日参天的云杉;父亲，教会我们信心与坚韧;父亲，为儿女甘愿擎起万丈高山。

不知不觉，我们长大了，父亲的背影却日渐蹒跚。年轻的时候，对父亲的爱我们羞于表达;人到中年，东奔西走却忽视了与父亲把盏;等我们到了父亲的年龄，体会到了父爱如山时，父亲却走到了人生的终点男儿有泪不轻弹，想着父爱，却让我抽泣呜咽。

羡慕老父健在的朋友们，一个拥抱。一个电话。一个短信。一声问候，直哄得老父亲喜笑连连。

喜怒哀乐，父亲默默地承受;家庭重担，父亲默默承担。对子女的爱恋，父亲或许比母亲更细腻，只是表达方式却是粗犷的男子汉。记忆中，有父亲的地方就有感动，有父亲的地方就有快乐。烈日下，父亲拿出省下的烟钱，买来消暑的冰棍;严冬里，父亲用御寒的酒钱，换来串串糖葫芦的甜。

我清楚地记得《激情燃烧的岁月》中，石林在父亲病榻前的表白：“年轻的时候不懂事，不明白父亲的苦心，等长大了，明白了，父亲却老了”是啊，我们年轻时，又何尝懂得父爱的深邃啊?时光陡转，长大后，渐渐明白了父爱的伟大与无私，父亲却已两鬓霜花。满脸皱纹。腰弯背驼。步履蹒跚了。

“看看你的背影，我感受了坚韧，凝望你的目光，我看到了爱心。有苦有乐，你眼里透着孝顺，再苦再累，你嘴角上挂满了温存。我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你却沾了三分，这辈子做你的儿女，我没有做够，央求你下辈子，还做我的父亲”刘和刚的《父亲》，唱出了千千万万儿女们的共同心声。父爱如山，爱我们的父亲吧!他是我们今生今世最疼爱的人!

我喜欢康乃馨，因为它象征着母爱。它有很多种颜色：白色、紫色……康乃馨长得很漂亮，犹如仙女般漂亮、神奇。

我喜欢白金香，无论放在哪里，它都会散发出一股香味，让人感到心旷神怡。白金香只要放在水里一泡，就可以开花了，它不像其它花一样需要肥沃的土质。

我喜欢芦荟，虽然它长得不漂亮，但它对我们的贡献很多。它有许多药用价值，如果手不小心烫伤了，敷上芦荟就可以止痛、消肿。它还可以美容……它为我们奉献很多。

我喜欢太阳花，因为它有顽强的生命力。虽然它的生命是那么的短暂，但它能经受得住烈日的考验。在酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，连富贵的牡丹也早已失去神采。独有太阳花，太阳越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。太阳花的精神是值得我们学习的。

我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。荷花深受人们的喜爱，是园林中非常重要的水面上绿化植物。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等可以用药，可治多种疾病。

我喜欢桂花。桂树木质细密坚韧，有多种用途。桂花气味辛温、无毒，入药有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鲜的桂花可制成桂花糕、桂花糖和桂花酒等。

我喜欢的桃花，桃花性喜阳光、耐寒、耐旱。桃花的果实是著名的水果;核桃可榨油;其枝、叶、果、根能用药;桃木细密坚硬，可供雕刻用。

花能使人心旷神怡，也能使人陶冶兴趣，所以我喜欢花。

“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩。”离别总是令人不舍，离愁总是让人惘怅，但“天下无不散之宴席”就让我轻轻的告别，送上我那最后的祝福。

来时的惶恐不安是你不能理解的，怀揣着忐忑，走进你，了解你，怀揣着习憧憬希望你，认识我，了解我，我每天好好表现自己，为了我更好地走进你，为了你更好地认识我。我一直向你学习以最好的面貌面对明天，以最好的心态面对未来，坚持着“今天你以三中为荣，明天三中以你为荣”的宗旨。

而今，我将走了，这不是离弃，是向你学习的成果，我学会了上进，我学会了乐观，我学会了积极，更学会了追求，在这里，我学会了飞翔，我将飞向更高的天空，去采最洁白的那朵云，去摘最耀眼的那颗星。然而，我走了仍带不走对你的不会。应该去哭泣吗?但我曾许诺，不会再落泪，会坚强，我应该微笑，送上我最美的微笑。

漫漫人生，茫茫人海，人生应该有拼搏，我们这就是在拼搏;人生应该有奋斗，我们这也是在奋斗。我之所以会认识你，不就是因为我一直在奋斗、拼搏吗?我一心向往着高中、大学的生活，那么在我离开之际，我许下承诺，为了我爱的人，不断地拼搏，不断地奋斗。为了我向往的高中、大学的生活去拼搏，去奋斗，人生的意义，在于追求。

人并不是像我所想的如此这般的一无是处，我不能做自卑者，那是因为我有自知之明，不会去自负，我会选择自信，更会选择坚强。生活不会是一帆风顺的，轻而易举的，无论多么的不容易，我们都应该面对，坚信：生命是一片海洋，扬起风帆就能远航!

另了我武冈三中，别了我美好的初中生活。

我害怕做梦，却不讨厌梦里的感觉，因为那是真实的梦。

那夜，我梦到了王康，老朋友，你还好吗?记忆中我们的模样还是个小屁孩，我刚刚转入校园，你第一个同我热情的握手。

那时，我对校园里的一切格外陌生，每节下课，你都会带我穿梭在校园的走廊间，不久我便熟悉了这里。

你一不小心成了我最要好的朋友，我上课缠着你，下课追你玩，和你在一起的每天都很快乐。我懵懵懂懂，不知道学习，老师在讲课，而我却幻想着太空漫游和奥特曼。我心不在焉，成绩一直在尾端徘徊。

那天，是个周末，我正靠着窗户写作业。天气很晴朗，太阳透过窗户直射进来，格外的暖意。点点余光洒在我的作业本上，显得格外明敞。窗户下方是条老街，平日里人声嘈杂，车水马龙，卖菜的吆喝声、汽车的鸣笛声，娓娓道来。这极好的天气与这嘈杂的声音显得极不相称。正在做题的我焦虑不安，异常烦躁，把笔随手一扔，不写了。正在烦躁之时，你轻轻的走来，不留一点声音，我扭头时被吓了一跳。

你耐心为我讲题，虽然我仍然听不懂，但是你专注的样子让我不忍心去打扰。“你……看我干吗?我脸上有东西吗?”他突然抬起头说。我吸了口气，开始认真做题，只是为了不让王康失望，他对我太好了!

那之后，因为父母工作的原因，我不得不离开学校。临走的时候，我不知道王康哭的有多伤心，但我知道，那一刻我笑着流眼泪。毕竟，他陪伴了我两年了，这座小城本不属于我，我有点想家了，他应该替我高兴才是。

挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。时隔多年，我初中都快毕业了，异地的老同学的样子早就模糊，唯你，我依然记忆犹新。你是我年少时候做的一个梦，梦虽短暂，却很美好，很真实。

梦里，你甜蜜的告诉我——我在未来等你!

第一次读了《老人与海》，便觉得体内有一股冲动，有一种被长期束缚之后获得自由的快感，老渔夫圣地亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。

他连续出海84天，都没有捕到鱼，后来，他终于捕到了一条大马林鱼。在返航的途中，他一路与鲨鱼搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼群吃掉了，最后，只剩下一副鱼骨架——足有18英尺长。

作者借助于老人圣地亚哥的故事，表现的是在生与死的搏斗中的硬汉子精神。作者用富于象征的笔法，将这个硬汉子送到大自然中，让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗，通过此，表现了主人公“在重压下的优美风度”。

打不垮是硬汉圣地亚哥的突出特点，也是小说的主题之一。譬如说，他在与大马林鱼相持的一天半的时间里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鹰爪，右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里，说：“不坏，痛苦对一个男子汉来说不算什么。”与大马林鱼搏斗到最后关头时，他头晕目眩，仍自言自语：“你吗，你是永远不会垮的。”正如作品所说，人可以被消灭，但不能被打败。真正的硬汉，是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败，但他的精神是永远不会垮的，这就是人的尊严所在。人只有在这种拼搏中超越自我，才能实现自身的价值。

读完小说，让我们回到现实中来。常听人说，现在的学生很累。不错，升学的压力，社会的压力，甚至还有来自家庭的压力，这些压力把学生压得喘不过气来。于是，有人逃避了，有人退缩了，这些人不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕，甚至自寻短见，这些人也不是硬汉：有些人侥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，这些人更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来，爬起来后，更想跳起来的人。

在小说的结尾，作者故意安排了一个情节：老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解，老人留给孩子的是打不败的精神。这个结尾似乎有点凄凉，不过，小说带给我的那股冲动是抹不去的。“做一个硬汉!”我对自己说。

当今社会，人们必不可少的一件工具就是手机。

许多人认为手机坏处非常多，什么使青少年沉迷于网络，其实我觉得这并不是手机的错，而是有些人的毅力太差，控制不住自己，如果毅力好，也就不怕会上瘾了，而且手机好处多多呢。

手机可以随时随地和人沟通只要一按号码，千里之遥可以近在咫尺，拉近人与人之间的距离，手机的附加功能强大，可以拍照听歌查字典，手机是及时的传递信息的工具。

与以前同学多交流，可以保持原有的关系;与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。还可以向老师汇报学习情况，疑难问题也可及时找老师请教，在学校遇到困难也可跟老师反映。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。

当然，手机也是有弊的，前几天，老班在自习课上就收了一部手机，事情是这样的：安静的自习课，大家静静的看着书，突然一阵铃声想起，大家都以为是老班的手机，可是却不是，这是大家在寻找着，终于，全班包括老班都在盯着一个人——余志良。大家都目光向他投去，老班走到他面前，并没有说太多的话，将他的手机也拿走了。班里没有人说话，只是有些叹息!

所以说想要玩手机，不是不可以，可以也应该分时间，分场合，不能太过于过分。有时候，手机也是我们休闲的用具，当你累时，它会减轻你打压力，所以，手机也是有好处的。

我的目标

每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟!所以我的目标

为了实现我的目标

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把教师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向教师和同学请教。

其次，要认认真真的完成教师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成;课后作业和家庭作业也要按时完成。

第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思;写下自我对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向教师请教;对于预习的新课可做的作业提前完成。

第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自我的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质!

“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。

初一=奋斗=一心一意!

我家有很多棋：围棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜欢和爸爸妈妈一起玩儿，因为下棋的乐趣真是太大了。

妈妈说，常下棋的孩子会更聪明，还经常和爸爸一起陪我玩儿。有时，我三绕两绕，轻而易举就吃掉妈妈的一大片棋子，我就开心得不得了;有时，我小心翼翼，也抵挡不住爸爸的进攻，我就急得直叫救命。经过数次拼杀，我总结出成绩如下：妈妈五子棋下得厉害，爸爸象棋最厉害，我下围棋最厉害。

我问妈妈，为什么每个人都会有一样玩得最好，妈妈说，这就像每个人都有长处一样，你哪种棋玩得好，就说明你在这方面的思维是正确的，是值得别人学习的。

通过下棋，我和爸爸妈妈有了很多共同语言，我们可以一起讨论下棋的方法，分享赢棋的乐趣。我也知道了做人要谦虚，不能只看见自己的长处，更要学习别人的优点。

你想体味下棋的乐趣吗，那就快来我家和我一起下棋吧!

“上有天堂，下有苏杭。”人们都称杭州是人间天堂，这么美丽的地方，我从小就在这里长大。

早晨，阳光洒满了整个杭州市，我们怀着高兴的心情，向西湖出发!西湖，这个名字大家一点也不陌生。西湖有许多古人写过诗、词来赞美，天达对西湖的热爱。

站在岸边，一阵风掠过，撩乱了我们的头发，看，柳枝像一位美丽的姑娘，扭动着纤细的腰枝，好像在欢迎我们的到来。上船喽!我应接不暇地看着两岸的美景，看见了这边，那边又错过了。呀!西湖水平如镜，可以映出影子，水绿得像一块无暇的翡翠，清得可以看见湖底的沙石。船浆激起的微波扩散出一道道水纹，仿佛是一块未经打磨的铜镜。有一座弯弯的小桥，旁边有几棵柳树依偎在一起，连神仙也选择在这里约会，我的眼里，仿佛浮现出白蛇和许仙第一次见面的情景。这时，天空中下起淅淅沥沥的小雨，雨中的景色更迷人，湖水撞在石头上，发出叮叮咚咚的响声。荷叶上沾满了晶莹透亮的水珠，水珠在荷叶上左摆右摆。来到杭州西湖边，我看见一排排柳树笔直地站在那儿，柳枝非常柔软，上面长着既娇嫩又翠绿的细叶。从远处看，就像用碧玉装饰一样。水中还有许多各式各样的鱼，大的，小的，花的，黑的，有的在水中吐泡泡，还有的忽然跃出水面，把人们吓了一大跳。岸边的小草在雨中傲然挺立，柳叶经过雨水的冲洗更加翡绿、动人。西湖附近还有打虎英雄武松的墓碑、雷锋塔……西湖的河堤上种植着许许多多的柳树，瞧，柳树那美丽身姿可真让人羡慕，它正以西湖的水作为一面镜子，梳妆打扮呢!它犹如一位亭亭玉立，优雅端庄的少女，正用一把木梳子梳理自己柔软的头发，微风一起，“少女”跳起了欢快的舞蹈，她那发丝也随之飘起来，体态万千，由然而生一种感慨，在这里游玩，确实感受到了大自然温柔的一面。

啊!美丽的杭州西湖，灿烂的明珠。杭州，你真不愧是人间天堂!

刚读完了夏洛蒂。勃朗特写的名著《简爱》，作者通过简爱来记叙了自己的艰苦历程。

这本书主要写了简爱出生在一个贫苦的牧师家庭，她自幼父母双亡，在舅舅家生活，舅舅走后，舅妈待她很不好，她受到了虐待。一段时间以后，她又被送到学校过寄读生活。虽然她的生活非常不幸，但是，她还是坚忍不拔的坚持了下来。不屈不挠的追求着自己的目标，经过不懈的努力，最后终于成功，并过上了幸福的生活。

简爱之所以能在逆境中成功，是因为她有着持之以恒，孜孜不倦的精神。对于我们中学 生来说也要发扬她的精神，努力学习，不断进取，才能得到真正的本领。

作为今天的我们，在读书、在学习中，即使遇到什么困难，也没有简爱当时的艰难。因此，我们要敢于面对困难，知难而进，就算困难有高山那么大，也没有什么了不起的。世界上没有不可攀登的高尚，学习上没有克服不了的困难，无论是在多么艰苦的环境下，我们都坚定一个信念，阳光的前面是风雨，困难的背后就是胜利，艰苦的前方就是幸福。

一份耕耘，一份收获，我们要像简爱那样刻苦学习，努力上进，我相信只要努力就会有收获。

《红楼梦》让我最关注的，是小说里的人物。每每被感动或被启发的，都是作者塑造和勾勒出来的人物，而作者借助这些人物所表达出来的，是立体的，而不是扁平单一的人性和人情。

我们来一起看看书里面的三个人物：

比如作者在塑造薛蟠这个人物时，他交代了这个人物的出生，薛蟠是薛宝钗的哥哥，是贾宝玉的姨表亲，是富可敌国的皇商家族的独生子，而父亲早逝，所以大家就不难理解这样的薛蟠可以纵容手下的家仆为了抢得香菱，打死冯渊，也不难理解薛蟠天天吃喝玩乐不务正业。可是，作者又塑造了薛蟠另外一面，在尤三姐死后，书里这么写：“这时，薛蟠进门，眼中尚有泪痕”，这个无恶不作的少爷，自有他善良动情的一面。

作者塑造的贾雨村，这个人是书里的一条线索，通过他的出场和描述展开《红楼梦》的故事。贾雨村出生在一个没落的官宦家庭，在他住在葫芦庙卖字为生时，他就以他的诗文以及谈吐，体现了他与众不同的高格调。他不看重金钱，甄士隐赠送五十两银子资助他进京赶考，书中写他“略谢一语，并不介意，仍是吃酒谈笑”。而他和甄士隐的丫头娇杏一见钟情并修成正果，也体现了贾雨村有情有义，这是有骨气有性情的贾雨村。

贾雨村利用给黛玉教书，通过黛玉的父亲林如海，交往了贾政，通过贾政的关系成功出任应天府，这又是运用关系的高手贾雨村。到了应天府，第一桩案子就是薛蟠打死冯渊的命案，在听取了门子的介绍和建议后，他放下法律草菅人命，这是官场里深谙平衡中庸之道，缺少原则的贾雨村。而为了杜绝后患，贾雨村最终把门子赶出应天府发配远方，这又是心狠手辣的贾雨村。

我们再来看一个人物，刘姥姥(刘姥姥是王狗儿的岳母，王狗儿的祖上和王熙凤的祖上是连宗)。刘姥姥进大观园，在大观园的自鸣钟面前，在各种丰富的官家珍馐佳肴面前，刘姥姥体现了她的知识缺乏和贫瘠。也正是由于这样的贫瘠，让大观园的少爷小姐夫人丫鬟们，像看怪物一样看待刘姥姥。

可是，刘姥姥自有着富贵人家不具备的旺盛生命力。在她的女婿面对经济困境怨天尤人的时候，她提醒女婿看看身边有没有什么可以用的资源和关系。一旦机会出现，刘姥姥又体现了她务实的一面，笃行，一步步，靠她在风里来雨里去所培养出来的坚韧的生命力，成功跨进了周瑞家，进入贾府，见到平儿，然后见到王熙凤，一步一步，将她给女婿王狗儿的建议变成事实，改变了自己家庭的困境。这种逆境里的求生能力，是清傲的妙玉看不见也学不来的。

这三个人物，薛蟠身上有恶少的习气，但又有人性的善良。贾雨村有文人的清高，又有入世官员的圆滑刁蛮。刘姥姥有着乡村的贫瘠，但在她身上又有着务实世故的老到成熟。

她，梳着一条小辫子，圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛扑闪闪的，闭上眼，就像《睡美人》里的公主一样。她很爱笑，笑的时候，嘴角两边露出两个浅浅的小酒窝，可爱极了。你们猜，她是谁?她就是我最好的朋友婷婷。

婷婷爱关心人，甚至有的时候，我觉得她有些“傻”。最近，爸爸给我买了辆新自行车，我高兴极了，对它爱不释手。有次放学后，我把它放在楼下，就匆匆上楼了。下午，婷婷来找我一起上学，我们高高兴兴地下了楼。意想不到的事发生了，我的车链竟然掉了。我急地像热锅上的蚂蚁，着急地说：.“怎么办呀?如果修不好，是要走路去上学了。”

这时不争气的眼泪又掉了下来。婷婷微笑地安慰我，对我说：“现在去修来不及了，我们还是走路去吧，顺便可以欣赏一下路边的风景吧。”但我知道她是在安慰我。

我对她说：“你还是先走吧，你的自行车又没坏，你不用陪我走。”她却说：“不用了，我还是陪你一起走吧，谁让我们是好朋友呢!”我十分感动，那一次我们在路上很开心，因为有她，我最好的朋友。虽然现在想想觉得她那时很“傻”，但每次想起来我总会露出会心的微笑。

说婷婷“傻”，其实是她一点都不傻。她各方面都十分地优秀，她不仅七年级一班的班长，而且学习成绩很好，经常名列前茅。

婷婷也有一个缺点，就是记性差。有一次放学，她一停完车就匆匆上楼了。第二天，我去找她时，看到她在翻箱倒柜地找车钥匙，似乎要把整个家翻过来似的。我问她：“你真不记得你把车钥匙放哪了?”她无奈地摇了摇头，幸好有一个备用的钥匙，否则就得走路上学了。下楼走到车子停放处，我们才发现钥匙还插在钥匙孔上呢。原来她昨天匆匆忙忙地上了楼竟忘了锁车，还有车没被偷。你看她的记性是不是很差呢。

瞧，这就是我那活泼善良的好朋友。我真希望我们的友谊能天长地久，不会因为时间的流逝而被冲淡。让我们一起成长，一起学习吧。

“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。”

时光并不残忍，只是对于它来说我们太脆弱。就像记忆里天马行空的梦，在脑海来回穿梭，像白驹过隙、沧海桑田，像蓝天白云下嬉笑的我们……我总是喜欢蹲下来看地上的痕迹，像一行行蚂蚁穿越我的记忆，将那些记忆连成一串一串，编织着我五彩的梦与希望，让我相信那冥冥中的注定。

忆儿时，母亲将希望寄托于我，却总把这份希望看得如此渺小，然后消逝在时间的长河中。只因那时年少，总把未来想的太好，觉着长大后，定有一番成就与收获。而现在，我却不敢想象未来的生活，就怕后来只能在那暗无天日的日子中混迹，只能依靠内心那看不见的光而存活。但成就与收获，往往都是要付出努力的。一个人最大的敌人就是他自己。只说不做是改变不了的，因为说和做是两种迥然不同的事情，说得漂亮不如做得漂亮。当过去已成遗憾，何不把握当下，朝光前行?勇敢的尝试是成功的一半。

人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心，少年也应如此。把自己从过去解放出来，然而前进的唯一方法就是别向后看。每个人身体里都蕴藏着无穷的潜力，但是这种潜力并不是任何时候都能被运用的，有时候需要一定的压力才会释放出来。一件看似不可能的事情，通过自己的努力，也最终变为可能。我们每个人都会有自己的梦想与光，它是心中的渴望与信念，是前行的力量，是揺曳生辉的梦……没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙。

目标，终究会实现的，只因我们是少年。

望着眼前这块擦得干干净净的黑板，似乎有什么字若隐若现。走近后定睛一看，考试前老是写的那八个字的痕迹还依稀可见。就是那八个铿锵有力的大字，让我顿感骄傲。沿着痕迹描出的字便是——认真仔细，诚实守信。

那四个字“仔细认真”深深刻在黑板上。第一场考试时间已经过半，周围的同学们一个个都埋头休息，此时我的上眼皮似乎很想念它的“同伴”总是抬了起来又重重落下去，仿佛一座泰山般沉重。朦朦胧胧中，我看见了那四个字，瞌睡虫一下子消失的无影无踪。一直检查到考试结束，确定没有错题后，我把考卷交给了监考老师，心中无比骄傲。

那四个字“诚实守信”深深刻在黑板上。第二场考试时间已经过去三分之二，我仍遵循着老师写的那前四个字，却总有道题我绞尽脑汁也只能让他空在那儿，显得如此格格不入。这时听到一阵小声的讨论，似乎正是我不会的那一道题。就在要下笔时，那“诚实守信”突然变得格外慈母。它似乎要告诫我不能把答案写上去。我就接着，假如写了上去也许还能对，不写便失去了那一分……可这一份代表着什么呢?那并不是我应该得啊。铃响了，那道题前的划线处依然是空白的，却白的如此纯洁、美丽。

当班主任第一次在黑板上写下那几个字时，我们正在嬉笑打闹，丝毫不在意老师写的是什么。可老师就是这样不厌其烦的重复写了一遍又一遍，直到最近我才发现，考试时那不变的八个字已经再也不会出现了，于是，我的眼角泛出点点星光。

黑板上那八个字，早已烙在心头，它教会我的那些道理不仅仅现在受益匪浅，必将让我牢记一辈子。

新的一年开始了，新的学期开始了，新的春天也开始了。春天来了，该红的红了，该绿的绿了，该黄的也黄了……

这周末我又来到了爷爷家，爷爷跟我说上上的映山红都开了些许呢。我迫不及待的向田野里奔去，大老远就看见了金黄的油菜花在田野里摇曳。爷爷闲来没事就喜欢钓鱼，我就跑去池塘边的草地上看野花，每一朵都展开了笑脸。田坝上，桃花粉嫩的脸蛋上海沾着几颗露珠，梨树也开出了纯白的花朵，还有许多其他叫不出名的漂亮的花。一道闪电过后，雷声轰隆，下起了大雨，我顶着把伞蹲在溪边。我撸起衣袖，把手伸到水里面，多么凉爽的水呀!春的气息全浸在里面了。我截住了一片随波逐流的三叶草，我看它绿的柔顺，看着都感到自己好像也是在春天里刚萌发的一棵小草。一阵微风吹过，感到丝微的凉意。突然，只听“咕咚”一声，几滴水溅到我的脸上，原来是一只青蛙来向春天报道了。配合着清脆的雨声，好像自己完全融入了这大自然中，也感受着春雨的滋润。

过了好会儿，雨停了。但没有天晴，所以雨过天晴的彩虹也没有出现。一切都像刚睡醒的样子，朦朦然睁开了眼，一切都是万象更新的气象。山上的映山红把绿青山点缀的像是一块翡翠上镶着几颗硕大的红宝石，油菜花地就像是黄金块，草地就像是一块块纯净而有光泽的玉……好像一切都是珍宝。

这就是家乡雨后的春天，这就是春的开始，四季的起始!

一把糖给你几颗就是分享;一件高兴的事告诉你这也是分享。分享就是把你拥有的，给予别人一点，这就是分享。你分享给别人，别人也会分享给你。分享不在于多少，只要有，那就是分享。一颗糖也可以，一句话也可以，别看这些都很小，有时候也会因为这些改变什么。 A handful of sugar for you to share; a happy thing tells you that this is also sharing.Sharing is to give you a little more, this is sharing.You share it with others, and others will share it with you.The sharing is not as much as, as long as there is, it is sharing.A piece of sugar is also fine, and one word is okay. Dont look at these small, sometimes what you change because of these.

校园的最后一阶楼梯，此时，有一道哭声，哭的很伤心，连老天爷可怜她，也在为她哭。周围的一切都显得十发凄凉，到底发生了什么事?原来是一个女学生在哭泣。她叫夏柠亲，她这次考试的成绩不理想。她努力了，她尽力

了，可不知道为什么还是考砸了。她害怕妈妈怪罪她，她害怕同学嘲笑她，她害怕……她越哭越伤心，越来越害怕。

一个俊俏的少年，踏着轻快的脚步，在楼梯上走着。他被一道声音吸引，那正是女孩的哭声。他上前走去，看到一个女孩在哭。女孩自言自语中，少年听到了“这次又考砸了!”这句话。他坐在女孩的旁边，递给女孩一张纸巾，绅士地说：“别哭了。可以跟我分享一下你的苦恼吗?”女孩吃惊地问：“谢谢，苦恼也可以分享吗?”少年亲切地说：“当然可以。是样东西就可以。”女孩无法推辞，她跟少年分享了他的苦恼，少年安慰她。女孩的心情好了，她跟少年成为了朋友，无话不谈，可以互相分享的朋友。

一个星期后，又一次考试成绩下来了。女孩还是在校园里的最后一阶楼梯，但是她这次没有哭，她笑得很开心，宛如花儿一般艳丽。少年来了，他看到女孩的脸蛋和她手里的试卷，就知道发生什么了，但他还是要等女孩把这份喜悦分享给他。女孩看见他来了，开心的对他说：“这次我考的很好!”少年祝福她，还希望她能再接再厉!

分享是一种好东西!把你的好心情分享给别人，别人也会有好心情。把你的苦恼分享给别人，别人会为你排忧解难。开心的事，伤心的事，不要一个人憋在心里。适时，找一个人把你的心情分享给他，你能更轻松一些，别人也能有所改变。