四年级第一单元的作文推荐一个好地方作文（20篇）

离我家不远，有一个美丽的公园。

走进公园大门，迎面是一座假山。清澈的水“哗啦，哗啦”地从假山上流下来，激起白色的水花，形成一道十分漂亮的瀑布。这时，我忽然想起诗人李白的诗句——“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”假山下面是一个圆形水池，水面上开着几朵美丽的荷花：有粉红的，有雪白的，还有玫瑰红的，一个个婀娜多姿，娇艳无比，她们带着一种特有的、奇异的荷花香味，沁人心脾。

绕过假山，我们来到月季园，有红的，有黄的，有白的，有粉的，还有橘红的，深紫的，浅粉的，淡黄的……一枝枝争奇斗艳，异常美丽。那散发出来的阵阵清香、更是令人陶醉，感觉舒服极了。这里简直就是花的海洋。

顺着长长的走廊往前走，就到达了人工湖，湖水既非常清，又特别静，像一面明镜，映出了蓝天和白云。有的人在湖边散步，有的人在湖边聊天，还有的人乘坐小船在湖中荡漾……

这个公园真美，我非常喜欢这里！

我们广西有很多好地方，比如：北海的银滩、南宁的青秀山、桂林的漓江、贺州的姑婆山等等。而我最喜欢的好地方，却是我们的校园。

走进我们学校，首先进入眼帘的是我们那大气的校门，校门一共有两个，一个是老师专用的，是侧门。一个是学生出入的，是前门。进入我们的校园后，最先看到的会是我们的足球场，很大很宽，宽得像一个大草原，周围还有几条大跑道。每次上体育课，我们班同学就集合准备下来跑圈。跑的好就自由活动，跑的不好，就接着跑，跑到老师满意为止。虽然同学们偶尔会比较淘气，但老师也不会特别严厉，所以我们经常可以自由活动。在这干净的跑道上一边跑步，一边闻着花香，听着鸟语，那美妙的感觉已经不能用词语来形容了!不过，用李老师的话来说，叫“心旷神怡”。

继续往前走，我们就来到了小广场。小广场有一个很大很豪华的舞台，每周每个班轮流做“德育大课堂”的表演。我们校园有四栋大楼，分别是泓爱楼、润泽楼、恬梦楼和思源堂，多么好听的名字呀!我们每天都在这里上课，觉得特别开心!

我们在这儿成长，在这儿学习，在这儿欢笑，在这儿互相帮助……

感谢老师的悉心教导，我一定好好学习，争取做个德、智、体、美全面发展的好学生。能在这里上学真是我的荣幸!

我们学校是一个充满大自然味道、充满学习气氛、充满欢歌笑语的好地方!

说到黄山，那可是无人不知，无人不晓。因为俗话说得好“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。今天，我就带着大家到集五岳之精华的黄山去看看。

黄山有四大奇观：奇石、云海、怪松和温泉。这都是众所周知的了。

咱们先说奇石。黄山上的奇石可谓数不胜数。你看，那里是“猴子观海”，那只猴子正一动不动地观看着翻滚的云海，好象在想着什么，右边山崖上是仙桃石，它酷似一只仙桃......我还给一些叫不出名字的石头起了一些好听的名字。

云海上下翻滚着，有时象一条围巾，有时象一只山羊，有时象一条龙……从山上向下望去，哇!一片乳白色的浓雾!雄伟的山峰加上这云海，真是美如仙境!

山上的怪松破石而出，它们顶天立地，如同一位位卫士，守候着黄山的一草一木。

虽然我们没有看到温泉，但是我们也看到了两个有趣的东西。一个是一只从山上疾速而驰的松鼠，它的毛棕色，有一条长尾巴。另一个是瀑布，那清澈的水流从上而下奔涌不息。我们在水里玩了好一会儿才依依不舍地上岸了。

黄山是那么美丽，下次我还要到黄山!

今天，我读了第八课《世界地图引出的发现》。里面主要讲了魏格纳因生病在医院里住着。他觉得医院里没意思，用自己的手指在地图上画。突然他发现地图上每一块陆地都能吻合。在法兰克福召开的地质会上演讲了《大陆与海洋的起源》，提出了关于大陆飘移的假说，引起了轰动。

我觉得魏格纳很有耐心，如果没有耐心，他怎么知道每一块陆地都能吻合。他一个一个得对着，一点也不觉得很烦，所以我觉得魏格纳有耐心。因为魏格纳观察仔细，所以他发现了别人没有发现的地图奥秘。

是第八课的魏格纳给了我很多启发，我以后一定要向他学习，学习他的耐心和仔细观察的优点，对身边的事物、人物进行观察，为写作文打基础。

我们学校的东面有一个大操场，那里是我们上体育课和下课游玩的地方。

我们操场的跑道是五彩的，很宽，够两个人并排行走，清晨第一缕阳光照到这里时，就会有田径运动员在这里训练，那“蹬蹬”的脚步声，让人精神百倍。

操场的中间是用草坪做的足球场，这个足球场可大了，差不多相当于五六个小房子。

对了，操场旁边还有一个雄伟的国旗台，国旗上面的旗杆上总是飘着一面五星红旗，每当微风吹过，国旗就会飘扬，像是在和风儿打招呼。每到周一早晨，我们就会来到操场，一边敬礼，一边看着国旗缓缓地升上去，国旗台上还会有一个人在主持着早会。

从操场往前走十几米，就来到了“校园绿化带”，这里的树叶十分茂密，只漏下了斑斑点点细碎的日影，在草坪上跳跃着。

每到下课，同学们就会来到这美丽的操场上，尽情是玩耍，每到这个时候，校园里就会充满欢乐的笑声;变成了欢乐的海洋。

“下面宣布获得‘故事大王’称号的同学，他们是张凯、王文波……我们把热烈的掌声送给他们。”看到获奖的同学兴高采烈，眉飞色舞，我一面报以热烈的掌声，一面暗暗地埋怨自己：“胆小鬼，你真是个十足的胆小鬼!明明准备得那么充分，为什么就举不起那只手呢?”想知道我为什么这么后悔吗?那还得从老师宣布要召开“班级故事会”说起。

这一单元的语文课都是些古今中外的经典故事，受这些故事的影响，同学们也都迷上了读故事。看到大家读得津津有味，于是，上周五老师宣布要召开班级故事会，让我们回家好好准备。

星期天写完了所有的作业，才想起还得准备一个故事。“老师这不是为难人吗，我明明不太擅长讲故事，还非得让每人都得准备。别准备了，到时我就说没准备好。”我刚想放弃，又一想，“不行，虽然我不是什么班长、学习委员，但我学习好，平时是老师的眼珠子，同学们崇拜的对象，我要说没准备好，多没面子啊。再说了，现在老师总是让我们在学习小组内交流啊、讨论啊，连小组这一关都过不去，我这个学习小组长还怎么当啊!还是赶紧动手，寻找合适的故事吧。”

想到这儿，我打开书柜，搜索读过的比较熟悉的故事。翻过来倒过去，比较过来，筛选过去，总算确定了要讲的故事《永远坐前排》。为了能讲好，我把故事又反复读了好几遍，然后丢开书，自己对着镜子试了几遍，觉得差不多了，还让老妈当观众讲了两遍，直到自己非常满意，妈妈直夸奖我才放下心来。

班级故事会在大家的企盼中终于来临了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也是信心百倍。在小组选拔赛上，我力拔头筹，被所有成员推举为我们组的代表。故事会开始了，我特别想战胜自己平时胆小的毛病，一开始就举起了我那轻易不肯举起的手。可前面两个同学的故事讲下来，我的手就不敢举着了。问我为什么?人家讲的太精彩了呗!一个个眉飞色舞，绘声绘色。我哪里是他们的对手啊，还是甘当忠诚的听众吧。可是接下来几个同学的故事讲的也是一般般了，我甚至觉得还没有我讲的好。在全组成员的鼓励下，我刚想把手举起来，老师却宣布由于时间关系，故事会到此结束了。

我长叹一声，后悔自己没有能战胜自己，全组同学也都为我感到惋惜。可是过了这个村哪里再去找这个店啊!吸取教训吧，以后可千万不能错过任何机会了。

今天我给大家推荐一个好地方，那里风景秀丽，景色迷人，好像是镶嵌在宿迁土地上的一颗蓝宝石，这就是有着苏北小三亚之称的骆马湖。

早晨，红似火的太阳从东方升起，照在湖面上，就像一碗醉人的葡萄酒，让人看了心旷神怡。远处可以看见几艘机帆船向沙滩驶来，机帆船里布满了银光闪闪的鱼、青色的虾和肥美的蟹，还有各种各样的贝，白的、淡黄的、浅蓝的……渔民的脸上洋溢着丰收的喜悦。

中午，烈日当空，沙滩上被烤得暖烘烘的，沙粒细细的，人们行走在上面直跺脚，好像在和沙粒捉迷藏呢!

晚上，骆马湖的沙滩就更美了，夕阳西下，各色的云朵在天空中绚丽多彩，有红的，有粉的，有紫的，还有橙色的，真是姹紫嫣红，美丽极了。不一会儿，冰冷的玉盘升了起来，银色的月光洒在沙滩上，沙滩就像被盖上了一层银色的被子，慢慢地进入了梦乡。

这里还有很多玉盘珍馐，有新鲜的小鱼，有肥美的野鸡，还有形形色色的小杂鱼，不但可以红烧，还可以清蒸，都很美味，让人垂涎欲滴。

骆马湖不仅风景优美，而且有许多美味佳肴。如果你想来骆马湖，我可以做你的小导游哦。

在我家不远的地方，有一片美丽的小树林，那里真是一个好地方，那里不但是鸟的乐园，也是我们孩子的乐园。

小树林是美丽的。有着高大的树木，树木长得枝繁叶茂，有的树枝和另一颗树上的树枝交叉在一起，好像是一对好朋友手拉着手。小草绿油油的，好像给小树林盖上了一张软软的地毯。小树林里还有很多野花，五颜六色的，把小树林点缀的更加美丽，花丛中还有蝴蝶在跳舞呢。

小树林是动听的。小鸟“叽叽喳喳”的在枝头蹦跳着，还有蜜蜂“嗡嗡”的采着蜜。到了夜晚，小树林更是热闹。青蛙“呱呱”的歌唱声，还有蝈蝈拉着小提琴，知了在树上不停地大声唱着，生怕别人听不到她那美妙的歌声似的。

小树林是快乐的。有一次，我们一家去小树林玩，突然我发现了几朵蘑菇，我赶快喊来弟弟，我们一起摘下了蘑菇。我和弟弟兴奋的一人找一根树枝，在树根下扒开树叶，不停地找着蘑菇。我们不由自主的唱着：“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐……”

小树林是温馨的。我玩累了，就睡在爸爸已经绑好的吊床上，吊床一摇一晃的，不一会儿，就在吊床上睡着了。

这片美丽的小树林多么美丽，他给我们带来了很多快乐，我真的好喜欢这片小树林。

读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道，文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟，而是一位小通信员。学习了文章之后，我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。

《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中，一个名叫小夜莺的孩子，机智的帮助游击队消灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起，小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。当军官询问他，想刺探情报，他都故意答非所问。他有时候装傻，有时候回答问题时还趁机会讽刺军官，有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人，最后，他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情，使游击队准确掌握敌情，顺利获胜。

我觉得，小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样，有着聪明的头脑和非凡的勇气，我非常佩服小夜莺。

在贵州的一个小村子里，有一个苗族老奶奶。她已经年逾古稀了，又老弱多病，而子女又远在天边。所以老奶奶进进出出，总是自己一个人，家务也要全部自己做。

同村有一位小姑娘，美丽善良。她想：我是一名少先队员，应该照顾、帮助老奶奶。就这样，她一直默默无言地帮助老奶奶做自己能做的家务。

有一天中午，太阳火辣辣地烤着大地，仿佛要把大地烤熟似的。小姑娘又来帮老奶奶做家务了。她见老奶奶家的地上全是一些脏衣服，又见老奶奶正在睡午觉。便蹑手蹑脚地围上围裙，挽起袖子，悄悄地把散满一地的衣服放入木桶，抬到院子里。小姑娘拿来棒槌，将木桶盛满水就开始洗了起来。不一会，小姑娘就已经满头大汗了，可她只随手挥去一把汗，又干了起来。由于手上有汗，小姑娘手中的木棒不小心滑到地上，响亮的声音传遍了屋子的每一个角落，小姑娘赶紧把木棒捡起来。可是，一切已经太晚了，老奶奶醒过来，她围上头巾，柱起拐杖，向院子走去。老奶奶刚来到院子，她的眼睛就湿润了。老奶奶抱起小姑娘，用她那粗糙的手抚摸着小姑娘苹果似的脸蛋。路过的村里人都说她们俩不是亲人，却胜似亲人。小姑娘的脸“刷”地红起来了，像一个熟透的苹果。

那个中午，小鸟的叫声更加兴奋、起劲，花朵散发出更加浓的花香，太阳的热光仿佛一下子退去了许多!

这小女孩，不正是老奶奶近在眼前的“亲人”吗?

今每天气好，大家去了动物园参观，大家让王叔叔给大家做教导。

刚走进动物园大门口，大家就看见几只小猴子在树上蹦来跳去，王叔叔对大家说：“它们是金丝猴，很稀有”。金丝猴全身金黄金黄的，身上仿佛长满了金子似的，所以叫“金丝猴“。这个时候一只小金丝猴向母亲身边跑了过来，它叫的声音非常高非常高，像是在问母亲要什么东西呢！原来是要桃子呀！

离开猴子园，大家来到了孔雀园。王叔叔对大家说：“蓝孔雀又名印度孔雀，你们看颈部为蓝宝石的是雄鸟。蓝孔雀还分白孔雀和黑孔雀两种。孔雀开屏的时候像一把无比漂亮的扇子，在轻轻扇动。孔雀的脖子非常长，像根又粗又长的小棍子。

离开孔雀园，大家来到了老虎园。一个个老虎凶猛地顶着铁笼，或许它们不想被宠在笼子里，一直想出来，可就是跑不出来，老虎很壮大。我给老虎了一块肉，它大口大口地吃着，吃得好快呀！

最后大家来到了兔子园，那里的兔子像一只只小棉花球，大大的耳朵，红红的双眼，讨人喜欢极了。

动物园里好有趣呀！

在郑州市的东区，有一座巨大的“宝库”。你们能猜到是什么地方吗？告诉你们吧，这个地方就是2013年建成的郑州图书馆新馆。

图书馆共有五层。一层是我最喜欢的楼层。因为这里有儿童读物区。儿童读物区分成两部分：八岁以上读物区和八岁以下读物区。八岁以上读物区主要有：漫画、科普书、小说等。八岁以下读物区主要有：绘本、童话书和注音读物等。坐在儿童读物区的假树下，我翻着手里的书，心里乐开了花。二层是：报刊阅览区和办证处。三层是爸爸、妈妈、姥姥、姥爷常去的地方，这里是图书借阅区。大家在这儿可以借走各种各样的书。有哲学类、社会科学类、自然科学类、艺术类、文学类......四层主要是：电子阅览区和多媒体阅览区。五层是：古籍阅览区和郑州市古籍保护中心。

看书看累了，可以去图书馆里的小咖啡厅点个好吃的小蛋糕和一杯冰凉的饮料。坐在咖啡厅里慢慢品尝，那感觉真是太棒了！

郑州图书馆真是个好地方。这里有一眼望不到边的书架；这里有安静的环境；这里有一群爱书的人。我喜欢郑州图书馆，希望你也能喜欢上这儿。

我，是一本书，一本能带给人们知识和乐趣的书。

一转眼，过了几天，几个星期，几个月，我的身上铺上了一层厚厚的灰。今天，终于有一位头发花白的教授看中了我，把我带走了。来到了教授的家里，这是一间古色古香的房子。一回到家，教授就马上擦干净我身上的灰，轻轻地抚摸着我。我感到一股暖流流过全身。教授打开了封面，仔细地阅读了几页，微微地点了点头，微笑了。我也开心地笑了。过了那么长时间，只有教授和我度过的时光是在记忆中最美好的。每当教授打开我，我就会挺直了身子，让他好仔细地阅读。

过了一年又一年，教授脸上的皱纹增加了，一双锐利的眼睛也变得黯然无色了。教授又得了重病，终于有一天，他死了，我也哭了，我再也没有心爱的人了，我的生活变得无趣了。我一定要找一个更好的主人，你愿意做我的主人吗?

上学是一首进行曲，放学是一首圆舞曲，这是我在学校门口独特的发现。

早上的时间真是紧张啊!刷牙、洗脸、吃饭，呀!七点半了，于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。

我发现路上的人们都是行色匆匆的，来自各个方向的同学，在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢，大家心里只有一个想法“快点，别迟到了!”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口，同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室，家长们直到孩子们消失在视线中后，才又匆匆奔向各自的工作岗位。

放学的时候，同学们一个个像吃了蜜似的，脸上挂着开心的笑容，排着整齐的队伍走向学校门口。家长们也完全没有上午紧张的表情，而是更多的期待和关切，一见到孩子，便接过书包，然后仔细地询问：今天上了什么课、有没有考试……

我的发现有趣吗?

我给你们推荐一个好地方，那就是天下第一奇山黄山。黄山在安徽省境内。这个暑假，我和爸爸妈妈坐上火车来到安徽黄山，开始了旅行。

在我心中，这里不但景色壮丽，而且是避暑的好地方。

清晨，我们坐上缆车来到半山腰。在坐缆车的途中，我看到许多各种各样、形态各异的石头，有的像仙人指路，有的像龟兔赛跑，有的像猴子观海，还有的像一部手机。你们知道这部手机是什么牌子的吗？我告诉你们它是松下牌的，因为这块石头的顶上长了一棵松树。

下了缆车，我顿时感到凉爽无比，眼前尽是悬崖峭壁，在悬崖峭壁上长着许许多多千奇百怪的黄山松。它们或屹立、或斜出、或弯曲。有的状如黑虎，有的形似孔雀，还有两棵松树抱在一起，叫团结松，它们显得更加粗壮，仿佛告诉我们团结就是力量。

在我们黄山之行的第二天，我打开窗户，只见云雾笼罩，给山峰披上了一层白纱。我们走在山间小道上，远处一片朦朦胧胧，小路、树木、山峰都在云雾中若隐若现，我们犹如置身仙境中一般。

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉而著称。你们想不想去黄山看一看呢？

我的家乡在“一城青山半城湖”的徐州，这里有很多名胜古迹，而我独爱云龙山。

清晨的云龙山，青烟似的云雾环绕山间，山头若隐若现，仿佛那出水的莲花，却不胜薄雾的娇羞，连带着山上的空气也弥漫着一股淡淡的幽香。而当阳光渐渐透过薄雾，温柔地洒向山间的树木时，那些郁郁葱葱的叶子，就有了深深浅浅的绿。临近午时，云龙山又会换上一副新妆：漫山的松柏，清新的桂花，蜿蜒的小路，就连爬山的人也卯足了劲向上攀登，一切都是那么生机勃勃。而当夜幕降临时，山间溪水载着月光缓缓向山下流去，带着野花的芬芳和草木的清香，一切又归于沉寂。

云龙山不仅风景优美，历史也十分悠久。山上不仅有刘备泉，大士岩等文化古迹，还有一座伫立了千年的“放鹤亭”。相传，苏轼任徐州知州时与“云龙山人”结为好友。山人养了两只仙鹤，每天清晨在石亭中将其放飞，故得名“放鹤亭”。不知这“来去几千年”的仙鹤，是否还翱翔于天地之间呢?

云龙山下的小吃也鼎鼎有名。晶莹剔透的蛙鱼，烟火缭绕的烧烤，还有“一辣解千愁”的米线，应有尽有，馋得人们“口水直流三千尺”，真是个令人心驰神往的美食打卡圣地啊!

啊!我爱云龙山，这颗装点着古彭大地的明珠!希望大家也能喜欢这个好地方。

《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差，对它的劳动成果，不由得产生惊讶和敬佩之情!

从课文的字里行间，我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。

我学习了这篇课文，觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园!

我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家，我要向他学习!今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。

今天我要给大家推荐一片美丽的小树林，保证会让你流连忘返。

小树林的一年四季都很美丽。

春天，鸟语花香。各种颜色的花儿随着小鸟的歌唱苏醒过来，竞相开放。小草也变得绿油油。所有树叶更是绿的逼眼，让你欣赏个够。

夏天，小树林里一片绿色，生机勃勃。小动物们也活跃起来：兔子蹦蹦跳跳;猴子在树上来来回回的跳上跳下，好像在打量夏天绿油油的树叶。一切是那么的美好。

秋天，梧桐树叶红黄相间，银杏叶像一把把黄色的小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽，松针掉了一地，在阳光下散发出一阵阵好闻的松香。

冬天的小树林白雪皑皑，树木全都盖上了一层厚厚的雪，地上的雪像白地毯一样，踩在雪上，会留下一串脚印还发出“咯吱咯吱”的响声，好玩极了。

听了我的介绍，你是不是想拥有一双翅膀，“呼啦”一下飞到小树林里来玩玩呢?

“铃、铃……”上课铃声响了，同学们陆续从操场跑回教室，都把好奇的目光齐刷刷的投向黑板，咦?教师为什么要在黑板上画两个卡通头像呢?

他们俩可爱极了：一个是米老鼠米奇，它有着圆圆的大耳朵，水汪汪的大眼睛，嘻嘻哈哈地笑着;一个是马戏团小丑库卡，它带着五颜六色的帽子，滑稽的笑容，夸张的大嘴巴，可美中不足的是它们俩都少了个鼻子。哦!我明白了，上午教师说过要做游戏，莫非?此刻开始?太好了!我急忙跑回座位。果真，教师刚说要做游戏，全班就欢呼声一片!

之后，教师宣布了“贴鼻子”游戏的规则：让一个同学蒙上红领巾，原地转三圈，再到黑板上给卡通人物贴上鼻子，别人不能提示。

第一轮，教师选中了孙佳欣、熊天浩这对同桌，只见他们自信满满，胸有成竹，大步流星地走向讲台，没想到过了一会儿就泄了气。孙佳欣转了三圈后找不着黑板;熊天浩转了三圈后打了个趔趄差点儿摔倒，引得全班哄堂大笑。他们俩赶紧调整好，细心翼翼地走上讲台。只见孙佳欣用手在黑板上摸索着，想寻找鼻子的位置;熊天浩站在那里一动不动，拿着“鼻子”的手停留在半空中，好像在思考鼻子的位置。

可最终，他们俩还是贴错了，遗憾的走下讲台。

接下来的场面更是火爆，台上的同学紧皱眉头，绞尽脑汁，台下的同学也没闲着，为了帮台上的同学贴对，争得面红耳赤。当看到有同学把鼻子贴歪了的时候，大家纷纷指手画脚，恨不得奔上讲台替别人把鼻子贴上……

最终轮到我了!我怀着忐忑不安的心境走向讲台。当时我蒙上红领巾，转了三圈后只觉得天昏地暗，对贴过鼻子的同学口中的“难”，真是感同身受。可是，我慢慢调整自我，根据自我之前的观察来确定鼻子的位置。功夫不负有心人，我可算把鼻子贴对了，讲台下阵阵欢呼尖叫，我成为了空前绝后的“贴鼻子第一人”。

下课铃声响了，同学们还沉浸在这个游戏当中。这个游戏让我明白了：做事不能马虎粗心，仅有认真仔细，才能把事情做好;同时也让我体会到盲人的困难，以后必须要多帮帮他们。这次玩的真有意义!

在我们课本里p19页有一张非常残酷的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。在这张照片上有一个小孩。这个小孩为什么哭呢?也许是他的父母要回老家，但是发生爆炸时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭!

那他的父母在哪里?或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事?在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道危险面临着他们，向他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦!

这个孤独的小男孩以后的命运如何?说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为人民报仇。

这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了!同学们让我们一起抗日，不让敌人欺负我们的国家。我们要维护和平，让和平永远留在我们每个人之间吧!

我的家里有四口人，我和弟弟，爸爸和妈妈，我们一家人在一起生活很快乐、很幸福。

我和弟弟是一名学生，我是一名小学生，今年上一年级，弟弟今年上幼儿园中班。因为年级低的原因，我们没有很多家庭作业，弟弟不会做的作业，我可以辅导弟弟做作业。我有不会的题目，可以等到爸爸下班之后，爸爸可以教我做。

妈妈是做餐饮方面的工作的，爸爸是做装修这一方面的工作的，应该是给别人装水电吧，我不太清楚。爸爸妈妈工作非常认真，年年都会被评为优秀员工。

我们家住在小乡村里，现在村里的环境很好，到村里办事，时间也比之前少了很多。政府工作人员的服务态度变好了很多，她们都面带微笑。

我和弟弟都近视，都戴了眼镜，我的度数比较低，只有一百多度，弟弟的度数比我的度数高一些，有三百多度。我只有在上课的时候，才会把眼镜拿出来戴，平时在家的时候，我都不会戴眼镜。弟弟每天都要戴着眼镜，只有在他睡觉之前才能把眼镜拿掉。

我们一家人都很乐于助人，能帮助到别人的，我们都会尽自己所能，尽力帮助他们。毕竟帮助别人，快乐自己嘛。

我们是幸福的一家四口。