作文掌声最新20篇

生活中需要掌声，因为掌声不仅肯定了成功，还让我们有了信心。

其实，在生活中人人都需要掌声，尤其是在别人需要帮助和鼓励时，掌声既是对别人的尊重，又是对别人的一种肯定，不需要太多却能给别人信心和勇气。我们何不给别人更多的掌声呢？

那是一次演讲比赛，这是我第一次参加演讲比赛，难免会有些紧张。当一位又一位的选手自信满满地走下演讲台时，我越来越紧张。到我演讲时，我怀着忐忑不安的心情，如释重负地走上演讲台，这时，响起了我人生中的第一次掌声，这下子我的心情才稍有平缓。

“大家好……”经过一番陈述，结结巴巴的。扑通扑通的心像只小兔子的乱窜。糟了！紧张导致忘词是我一贯的作风，我无助的望着下面的观众。突然，台下掌声响起来了，让我激动不已。在我停滞了几秒钟后又重头开始演讲。掌声伴随着演讲。演讲时的掌声让我充满信心。演讲结束了，掌声再次响起，我信心满满地走下演讲台。

演讲中的三次掌声，是观众对我演讲成功的肯定，让我可以对我自己说，我可以的！

生活需要一个掌声，掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳，为了美好的生活，给自己掌声也请给别人掌声！

[生活需要掌声300字作文

在他人困难时，在他人出错而使场面冷下来时，最需要的并非多么珍贵的礼物，而仅仅需要一阵掌声，这掌声，就像那一抹柔和月光慢慢洒下，渗透你的内心，令人立马充满了力量和希望。

还记得那是四年级的一节作文课，我正忐忑不安地等候着排在我前面的同学念完作文，一位又一位同学，一篇又一篇优秀的文章伴随着分秒就流逝过去了，终于，轮到我了。

我低着头走上讲台，双手捧着作文本不住地颤抖，原本已经练习得滚瓜烂熟的文章此时好像不是我写的一样无比结巴，我支支吾吾地小声念着，脸色也由通红变成苍白。头上似乎覆着一团雾气，头发都开始变得湿润起来，终于，一根发丝挑破了雾气，变成豆大的汗珠缓缓流下，我没有工夫去理睬汗珠，只是一个字一个字地念着作文，听上去生硬极了，终于，我念完了。

“这么差，这么像偷来的作文一样磕巴……”我想，同学们一定会讥笑我吧？忽然，一阵热烈的掌声响了起来，我一下子怔住了，这掌声没有什么旋律，但却让我听起来那么悦耳动听，我的脸色逐渐恢复了正常，低垂的脸庞也抬了起来，受到鼓舞的那颗冰冻的心又开始有力的跳动起来，我迈开大步走回座位，带着我的作文本，带着掌声，带着满脸的骄傲。

从那以后，无论什么时候我都会记住自己的感受，在适当机会也会毫无保留的给予他人掌声，而我自己读作文的机会也变得越来越多，我一次比一次地期盼上作文课。就有同学问我：“你不是很害怕读作文吗？怎么胆大起来了？”我笑了：“因为念完作文，我能得到价比天高的东西。”同学愣住了“什么东西啊？”我昂起头看着天空说道：“那就是发自他人内心深处那赞赏的掌声啊！”

一朵美丽的花朵，背后会有千千万万个掌声。惊艳的花朵，背后有万亿个响彻云霄的鼓掌声。是掌声，带来了花。

那一朵野花，含苞欲放。我在排球场上挥撒着晶莹的汗珠，这是我们班与二班的决赛。面对上学期打败我们的二班，我们却自信无比。大家相信我们能卷土重来，绝地反击。前两大轮1：1打平。这一局便是决赛，决一胜负的生死局。

随着哨声的吹响，突如其来的猛烈攻击，导致我们阵营大量失分。还不容易追平，却只差一球便分胜负了。而且还是让队中发球不强，接球厉害的我发球。搞得所有人，失望无比。观众却抱有信心，排山倒海的掌声涌入我的耳畔，如同一个巨大的石头，使我的内心不禁“咯”地震撼了一下。顿时，力量十足。气沉丹田，呼吸有节奏，尽量放松自己，减少失误。一个马步，把球往上一抛，把全身力量凝聚在胳膊上，用力往前上方一挥。

花绽放了！五颜六色的花瓣，使单调的草地充满生机。

掌声又一次响起，只见球呈一道优美的弧线，直向中间飞去。球如同一颗流星向所有人中间飞去。对方全冲了上去，被自己人撞倒了。只有一人勉强打过了网，而且不远。我箭步冲过去，往前排队友肩上一撑，用力扣下去。

花开得更鲜艳了。

掌声充满校园，一击扣杀。大家拍了拍对方的肩，说：“厉害！我们打败了二班！”

掌声，仍然连绵不断地响着。

这美丽的花朵使人铭记，可人们却都忘了带它而来的掌声。

阳光照耀下的你，站在前方，光芒万丈。 You under the sun, stand in front of you, light.

想起你，总是在长长的跑道上。矫健的步伐，狂奔的身影，就像四月人间，春水煮茗，桃柳抽芽，有一种轻灵和鲜妍的美丽。也许每个人的初衷都有一份简约的追求，或期待一场温润的春雨;或盼望一株茉莉花开;或等候一个远行的归人;而你一直在追求最简单的胜利。

一声枪响响彻在整个运动场上，惊起了附近树上栖息的鸟群，鸟燕挥舞着翅膀告别了温暖的栖息地，扑闪着翅膀向远方飞去。你似离弦的箭、脱缰的马，轻轻抬脚一跑便轻松赶超前方的对手。一瞬间全场都在为你呐喊，你奋力奔跑在鲜红的赛道上，阳光被你远远甩在身后，操场上传来阵阵排山倒海的欢呼声和掌声，一潮高过一潮。

距离在渐渐拉开，选手们的体力也在渐渐耗尽，可你依然迈着大步奔跑着，脸上充满了必胜的信念。就像赛内加所说过的那样，“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。”

一千五百米，平常人望而却之，你却有着最坚定的信念。冲!冲!冲!小小的`身躯蕴含着巨大的能量，身居第一的你不敢有任何懈怠，即使满头大汗，口干舌燥也要坚持下去!

第三圈了，运动员们的体力虽然消耗很大，但是没有一个人有过放弃的念头，我想这也是需要我们努力学习的地方。你依然在咬牙坚持着，陪伴你的是长长的跑道和烈日炎炎，时间仿佛都为你停止跳动。

最后一圈了，欢呼声，掌声响彻在整个运动场上。最后的胜利，最后的坚持，冲啊!你用仅剩的力气向前跑着，你成为全场最瞩目的焦点，所有目光都聚集在你身上。形势空前紧张，场外的我们都拼了命地为你加油，助威声震耳欲聋。那一刻我们是有多么想替你奔跑啊!

红丝带落地，你笑着向我们走来，脸上荡漾着喜悦与疲倦。全场响起了雷鸣般的掌声，欢呼声，我们的激动之情溢于言表。那一刻我是有多么替你高兴与激动。在我们眼中你一直都是我们的骄傲!九年级四班的骄傲!实验二中的骄傲!

俗话说“台上一分钟，台下十年功。”只有努力拼搏才会有破茧成蝶的美丽。蝴蝶没有办法忘记自己在蛹期所经历的痛苦，但只要后来美丽地飞起来就好了。

而我们，只有忍受住破茧成蝶的痛，才能担得起展翅高飞的甜。

掌声，代表着赞扬与肯定，也许人的一生，会收获许多的赞美与掌声，但令我最怀念的，是在班会上，那一个人的掌声……

那还是在我小学五年级时发生的事情了，就是那一次，改变了我的一生。从前，我的作文并不像现在这么好，甚至，可以说是不合格的，语句不通，错别字多，词不达意。以至不喜欢上语文课，讨厌写作文。

直到一次班会上，班主任说要写作文。当时，我拍了拍头，唉！又要写作文了，什么时候才可以不写作文啊！正当我写到一半，烦恼地咬着笔思索时，一向贴心的班主任轻轻走了过来，在我的本子上写了一个大大的“棒”字，明暗交错间，我却清晰记得她脸上那一抹鼓励的微笑。

就这样，我暗暗发誓，在两天后的班会上，一定要努力，不让老师失望！那两天，我只要一下课就翻着范文典例、写作指导，写好一段就去请教老师，一有拿不准的字就翻字典，查辞海……于是，两天后，我那心血凝成的作品终于落下了最后一笔。

下午，班会开始了，同学们一个个依次上台发言，下台时，都收获了满满一教室的掌声。我手中紧握着百般修改过的文稿，既紧张又感觉胜券在握，我想，我终于也可以在作文上获得称赞了！

怀着这种激动的心情上了台，简直事后无法再回忆起那一次班会过程，只记得，念完后，我激动得敬了个礼，却没有得到掌声，良久，教室里一片寂静。

“不会吧！她一定是抄的！”“老师，张紫扬的作文才不会写这么好呢！”一石激起千层浪，教室里一片沸腾，我的脸由于激动而变得通红，却也没有勇气去应付那些质疑与指责。

“同学们，静一静”班主任开了口，“张紫扬的作文没有抄袭，她曾几次到我办公室请我帮她修改，是她自己认真努力写出来的。人家写得好就要学习，我们应该要学会赞扬与信任，而不是去指责，我们要向她学习！”说完，她笑着给了我掌声。

一声一声，在空旷的教室里回响，却落在了我的心里，从头到尾，没有一个人应和，一分钟里，我得到了人生中最为宝贵的一次掌声。

后来，我终于学会用事实说话，不断积累写作材料和经验，上了初中后，又有陈老师和黄老师这么好的教师指导，我在作文上获得的掌声也越来越多，可是，我却一生也忘不了那个下午，老师给予我的，一个人的掌声，它激励着我不断前进。

记忆年轮愈来愈深，后来，我常听见，那个下午，那一个人的掌声在我耳畔回荡，久久，久久……

在我的童年记忆里，有许许多多难以忘怀的事。可是，这些都已经模糊了。但有一件事却像烙印一样深深地印在我的心里。

记得那是去年我上四年级的时候，老师选我与王嵩、王启丰等人演课本剧《差别》。为了参加“六一”儿童节，我们经过刻苦努力的排练，终于经过老师们精心的筛选，我们的节目被选上参加“六一”儿童节演出了。我高兴得手舞足蹈。

终于盼到了儿童节这天，我们全校的师生步行来到了中心小学，其他学校的老师和同学们也都纷纷的赶来了。我看到操场上黑压压的人群令我心中不由得紧张起来。我按照妈妈告诉我的方法，深深地吸取了一口气，抚摩了几下胸口，调整好自己的情绪。等待着，等待着…

突然听到“我们以热烈的掌声欢迎由老道洼小学选送的节目——课本剧《差别》。主持人说道。我是剧中伴演者菜店老板。我以老板的身份缓慢的脚步走上台去，此时的我心里紧张早已抛到九霄云外，我轻松而又熟练地表演着，不但我这样，我发现王嵩、王启丰他们也像吃了定心丸一样，各司其职，不慌不忙的说着他们的台词。这时我已经走进了课本剧中的场景……

我们顺利的表演结束了，我听到了台下传来热烈的掌声，我抬头看看评委，他们的脸上露出的赞许的目光。妈妈高兴得在台下也露出了灿烂的笑容。我知道，我成功了！我一蹦三尺高地走下了台。

虽然时间短暂，但那鼓舞人心的掌声，依旧回荡在我的耳边，它将会永远陪伴着我，鞭策着我的，使我在今后的学习和生活给了我勇气。

在我们的生活中，有一种十分美好的声音--掌声。它给人以鞭策;给人以鼓舞;给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧!

有一次，我们到别的地方演出，虽然我们排练的井井有条，可我的心里像抱着一个小兔子一样，蹦来蹦去。让我的心久久不能平静下来。马上要轮到我们了。老师看到我很胆怯，看到我没有自信时。走过来对我说：“你要有勇气，要有自信，这样才能跳得更出色，老师相信你能行，相信你自己永远是最棒的。”我点点头。

到我们了，老师冲我笑了笑。不知怎的，老师的笑一下子觉得自己不再胆怯了，而是充满了自信;充满了勇气;充满了成功的信念。

在台上，面对人山人海的观众;面对各个地方的领导;面对我们可敬的校长。我没有感到一丝的害怕。反而觉得自己发挥的更好。表演完了，我们博得了领导的阵阵掌声;博得了观众的喝彩;博得了老师幸福的笑容。

掌声给我们鞭策;给我们信心;给我们鼓舞。掌声是最美好的声音。我喜欢最美好的声音--掌声。

掌声可分为很多种，它可以给你带来勇气，带来光明，是一种让你前进的动力，就如水中行驶的帆船，因为有了风的映衬才得以疾驰。

随着钟表的逆时针旋转，历史重现，记忆中的我曾赢得过不少的掌声，但只有那一次的掌声让我记忆深刻，久久不能忘怀：应该是在小学五年级的时候吧，期末结束后，学校要开一个家长会，一到六年级的学生家长全部到齐，大概有一千六百人。在这之前，通过班主任的引荐，学校让我和高我一年级的男生主持这次的家长会，听到这个消息，我的内心，简直是无法用言语来形容的了。但是兴奋之余，却也有着说不尽的辛酸，近5篇A4纸印成的文稿全部都要背下来，而且时间紧迫，对于刚刚接手这种事的我，无疑是一种高难度的挑战。我开始有些怯弱，想告诉老师，让她换一个人，但这种话，我是不会说出口的，像这种难得的时机，不知有多少人都看着呢，既然老师选中了我，我干嘛还要放弃呢?就算最后没有得到百分之百的好结果，我也要试一试。我接下了这个高难度任务，拿到这些文稿也同样意味着我已经开始和“敌人”开战了。我是不会输的，面对着手里的文稿，我冷笑，哼哼哼。

接下来的日子便是忙得不可开交，昏天暗地。但我仍旧时时刻刻告诉自己不能放弃，也许我天生就有一种不服输的性格吧。家长会到了，终于到了，对着摄像头整整说了一两个小时，在这之中不论心中怎样的紧张，我的脸上始终都是面带微笑的。当说完最后一句话时，每个教师都响起了震天动地的响声。这一刻，我觉得之前所做的一切辛苦都是值得的了，这些掌声冲击着我的耳膜，冲出了每个教室，冲出了厚厚的墙壁，汇集一起，共同冲向高空，仿佛将我托了起来，内心的激动可以说是常人无法感受到的。

家长们的掌声鼓舞了我，让我在今后的困难之中找到自信，不再怯弱，不再退缩，找到勇气，勇敢的面对那满地的荆棘。毕竟，这是为我响起的掌声！

[关于掌声的200字作文

在每天都要走的校门口，其实每天都有新的事情发生，每天都有小草发芽，每天都有小花开放，每天都是新的一天。我每天过校门口，都会看见一位年轻的阿姨背着一个大概比我小一年级的小妹妹上下学，刚开始我觉得很稀奇，因为上这么多年学，还没有见过要父母背着来学校的，后来，日子久了，就觉得没什么稀奇的，不就是因为腿残疾不能步行，只能让父母背来的小学生吗?干嘛大惊小怪的。就这样，我如果看到她，我也就和看见普通人一样正常地走过去。 The school gate where you want to go every day, in fact, new things happen every day, small grass germination every day, small flowers open every day, new every day is new, new is new every day.One day.Every day I pass the school entrance, and I will see a young aunt carrying a younger sister who is probably younger than my first grade. At first, I think it is strange, because I have been studying for so many years.In the school, after a long time, I felt that there was nothing unusual. Isnt it because the legacy could not walk, can they only let the parents carry the primary school students? Why is it a fuss?In this way, if I see her, I will walk normally like seeing ordinary people.

就这样，两个月过去了，我还是正常地去上学到放学，因为根本没什么东西让我觉得新奇又稀奇的，直到有一天，我正在大步大步向教室方向走去的时候，在那棵在我眼里永远没有变化的大树旁有一大堆的人，好奇心驱使我去看看热闹。我挤了半天终于挤到里边来了。

我呆住了，和其他人一样呆呆地看着往日里都要父母背来上课的那个小妹，今天竟然自己下地走路、我们围观人吧她和妈围着。小女孩走一步，人群就随着她向前移一小步。她的脚似乎很沉重，走一步都仿佛身上披这一件重重的铠甲似的，非常吃力，她的妈妈也盯着她，看着她艰难地走过一段又一段路。我们盯着她看了好一会儿，不知谁说了一声：“快迟到了!”人群才慢慢散去。

我在之后的几天也看见她在那像在爬山一样艰难地走着，直到一个放学，我才为她感到高兴她的努力没有白费。

那一天放学，学校门口的阶梯上，和她第一次下地步行一样，一大群人围在那，我猜想应该又是她了。我猜的果然没错，还是那个小女孩在慢慢吞吞地一步一步地下楼梯!小女孩每下一个小格，人群就响起一次响亮的掌声。我也使劲地拍起手。终于，女孩在掌声中走完了全部的台阶。

我想，小女孩能从下不了地自己走路到自己下楼梯，有两种东西功劳最大，一是她坚持到底，决不放弃的精神，二是学校门口响亮的掌声。

掌声，心中永放的激进交响；掌声，生命中灵魂的一部分；掌声，人们心灵纯真的表现。

总以为，掌声是成功者的最高荣耀，是失败者的声音枷锁。后来才明白，掌声也为失败者而鼓，为离别而鼓，为生命的坚韧而鼓。

那是他至生难忘的场面，一群人围着他，鼓足了劲，使劲地鼓着掌，那声响震撼了他的心灵，更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓，为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次，他在运动会上倒下了，一个从不上场的人为了班体的利益，鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂，但他那勇于拼搏的精神感染了我们，我们一起扶着含着泪水的他，心中满是自豪。

思念犹如秋天枝头上的黄叶，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾与我们并肩“作战”的朋友，远去了他乡，各自去追寻自己的梦想。时光流逝，当青藤缠到了树梢，当夏雨肆掠了一日，当燕子飞出了巢穴，当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯，我们一起鼓掌，为成功，为离别。

当荣荣盛夏逝去，当池塘的莲花开了又落，我们踏进了梦想的殿堂，各自追寻着熟悉的身影，追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么美好，那么灵动。于是，我们鼓掌，我们为还在身边的与不在身边朋友的鼓掌，为结交的新朋友鼓掌，为新的生活鼓掌。

又值一个新的坎坷，我们默默奋进，默默成长，我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信只有攀登的越高，才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时，我们鼓掌——为自己，也为别人。

当我们收到昔日好友的来信时，我们鼓掌。当我们看到新的收获到来时，我们鼓掌，当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏，金风荡，飘动桂花香”的意境时，我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱，我们仍旧鼓掌，为生命的坚韧而鼓掌，为青春的我们而鼓掌。

我们时刻不忘合上我们的双手，为我们与他人而兴奋地鼓掌，我们坚信只有无私地为别人鼓掌，为自然的花花草草鼓掌，才能收获更多的掌声与自然的回响。

一支清幽的笛，吹出的是无尽的沧桑。一双手，鼓出的是新的希望。

送给在边疆守卫的边防战士，要送给妙手仁心的医生。今天我还要把掌声送给每天勤劳工作的环卫工人。

春天在北方总会刮很大的风，风把沙子、树叶和废弃的塑料袋吹得满世界都是。我们可以在家里或教室里躲着，可是环卫工人不能，他们只能顶着风沙去清扫马路。

夏天是清洁工人最苦的季节。骄阳似火，清洁工们只能顶着烈日去清扫垃圾，炎热的天气把他们晒得黝黑，有时都被晒伤。在下雨的时候他们任由雨水流到自己的头上却从不扔下手中的扫把，清扫着每一条街道的角角落落，把每一条街道都打扫得干干净净，甚至花坛里一些烂了的叶子都会用夹子夹出来，他们用自己的汗水换来城市的干净整洁。

秋天，树叶纷纷落下，人们感觉这金黄的树叶很美很浪漫，但是落叶给环卫工人增加了很大的工作量，他们刚刚把地上的叶子扫完，没过多久树上的叶子就又纷纷扬扬飘落下来。

冬天到了，寒风刺骨、大雪纷飞，在马路上到处都能看到环卫工人的身影，他们用铲子铲起厚厚的积雪，再把雪运出路面，如果没有他们我们怎能畅通无阻地出行？

环卫工人，我们记不住他们每个人的名字，也记不住他们的模样，但是我们为他们鼓掌，为他们默默无闻、无私奉献而鼓掌。

生活中，人人需要掌声，那一次掌声，使我终生难忘。

记得那是七年级时的一堂班会课，老师鼓励我们自己准备课件，当一回“小老师”，我一下课就去报名。老师让我好好准备，下一个就是我。听了老师的话，我非常高兴，心想：“终于能在同学面前表现自己了，我一定好好准备。”

经过两个星期的精心准备，我终于信心满满地站上了讲台。但是，一股莫名的紧张从内心深处升起，让我不知道该怎么办，心里像揣着一只小兔子一样“砰砰”直跳。脑子里一片空白。原本以为充满信心的自己不会在此“倒下”，可我的双手却不停颤抖，怎么也不听使唤。教室里雅雀无声，一种尴尬的气氛油然而生。大家都屏住了呼吸，眼睛齐刷刷地望着我，大家似乎也手足无措。虽然是短短几分钟的安静，却好像经历了几个世纪一样。突然，不知是在谁的带动下，一阵阵掌声打破了之前的宁静，同学们都鼓起了掌，那掌声热烈、持久，像一把火温暖了我的心窝。我镇定了下来，心想：“这掌声是同学们对我的信任，我一定不辜负了同学们对我的期望。”我调整好了心态，开始了我的讲课。

经过了30分钟的讲课，同学们听得津津有味，都沉迷到我的内容里去了，一课终了，又响起了掌声，这种掌声是对我的肯定，使我沉醉其中。

掌声是对人的肯定和鼓励，掌声能使人走出阴影，我们也要把积极的掌声送给别人。

每当别人给我掌声时，我就想起张老师第一次给我的掌声，那掌声我永远忘不了……上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，受到老师的赞扬。

就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得，那一次，罗老师讲《跳伞》那一课，提出了一个问题，《跳伞》讲了一件什么事?我在心里已经想好这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手。

老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧。

又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。老师火了，怒气冲冲地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗?”随后，又叫了几个人，一一没有答上。老师更着急了，看见老师这般模样。我鼓起了勇气，把手举了起来，老师看见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。

我站起来两腿有点发抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《跳伞》讲的是……”我回答完了。顿时有一种如释重负的感觉。静等着老师对我“评判”。没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。

我心想：老师怎么回事?我回答得好吗?怎么给我鼓掌?正当我疑惑不解时，老师开口了，她说：“李素娟回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么准确的问题。”听了老师这番话后，我几乎不敢相信自己的耳朵。从那以后每堂语文棵我都举手发言。胆子也变得越来越大，学习成绩也逐渐提高了。

“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起第一次，大家给我的掌声。第一次的掌声，我永远也忘不了它。

既然想要拥有一方自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘摇在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。

既然想与千里马并驾齐驱，那么又何必埋怨万里征途？只有仰天长啸，扬鞭奋蹄，才能达到前所未有的高度。既然想耸立高高峰顶之上，那么就得勤奋努力，向上攀登，要有勇气，有决心。是什么给你如此的动力，如此的豪言壮语呢？是掌声，是掌声让我能够拥有自己的天空，是掌声让我能与千里马并驾齐驱，是掌声给了我攀登高峰的勇气。掌声是无言的，是真挚的，是热情的，更是热烈的……

记得，那是个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。

演讲开始前几分钟，我还在为确保成功做最后的准备。演讲时，我望着台下那一张张熟悉的面孔，反而更加紧张了，心跳得很厉害，只觉得两腿在颤抖着。这时，全场肃静了，就连那河边潺潺的流水声，都能清楚可听，我的心更慌，只觉得这种悄然的静，静得可怕，我站在台上，一时呆住了，不知所措，很久没能说出话。

突然，一声清脆的掌声传入我的耳际，是他———校长在为我鼓掌，他沉稳而有力地击着掌，像清泉注入我的心头，似一种花的芬芳传入我的鼻中，如洪波激荡着我的心扉。这掌声开启了我的思绪，在不知不觉中演讲结束了，掌声却在我的脑海中久久地回荡。掌声，是前进的动力，给了我面向人生顶峰不断探索的动力。

人需要掌声，它能给人以信心。

让我们击响掌声吧！

向着太阳，向着蓝天，向着白云，让它们来传递我们的心声！

人生需要掌声。掌声能使人走向成功之路。人生就像一壶醇香美酒，虽然香气扑鼻，令人如痴如醉，但却缺少了一样必要的可口的下酒菜，有些美中不足，越发平淡无味。掌声，就犹如那缺一不可的下酒菜，及时的出现在你的面前，使你那原本平平淡淡的生活，一下子增添了乐趣、自豪与滋味。今日，我有幸代表我们班发言。我分外紧张，发言会结束了……不，是开始。看着别人的发言，我更紧张了。

终于，到我了。我胸有成竹的走向讲台。我看着领导和老师，同学。双手颤抖，双腿发软。迟迟不发言。突然，场下响起了掌声。听了这阵掌声，我抛下了开始的紧张。

我通顺而流利念着发言稿。终于，我的发言完毕了。场下响起了雷鸣般的掌声。我兴奋到了极点。

正是全校师生的掌声是我取得成功关键。

一声真诚的问侯，可以让一颗受伤的心感到安慰，可以让一位成功的人感受到对方对他的肯定，从而使他更奋发图强。同样，一个真诚善意的掌声，也可以给人以激励，给人以再创造的动力；也可以给人以勇气，给人以奋进的动力……

“掌声”这个词的含义我是深刻的体验到了，深刻认识到了。

每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功，掌声是的礼物;每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。 Each time I go down the podium, I still linger in my ears; every time I succeed, the applause is a gift;Give yourself applause for a while.

记得我三年级时。那是我第一次走上讲台，口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上的时候，忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。

两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。忽然，“哗……”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的.却是同学和老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。

不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬，“哗……”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我的坐位上，用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字：掌声是对人的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌!人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来!作文五：难忘的掌声今天上午老师让我们都18课《盘古开天地》。

老师领读了第一句：“很久很久以前，预备，开始”。同学们都挺直了胸脯坐在座位上开始朗读课文：“很久很久以前……”同学们专心致志的，用洪亮的声音。有感情的读课文。同学们的读书声从教室里飘出来，传到了操场，传到了校园里的每个角落。

课文朗读完了，因为同学们读的非常感情，整齐而且声音洪亮!所以老师给同学们热烈的掌声，表示老师对同学们读课文的赞同!

这次掌声使我终生难忘!

掌声是一场绵绵的春雨，洗涤落在人们心头的尘埃；掌声是一阵和煦的春风，吹散积聚在人们心上的乌云；掌声一缕灿烂的阳光，融化凝结在人们心中的坚冰。在我过去的时光里，最令我难忘的是那次掌声。

蝉鸣撕开夏日的帷幕，天气晴朗。上课的预备铃准时响起，同学们陆续地回到教室坐好。这时，老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通，扑通”紧张地跳动着。教室立刻安静了。“今天我抽查背诵，谁能在10分钟内背完《爱莲说》，有奖励哦！”老师微笑着说。

听到有奖励，同学们顿时来了兴趣。班里一位同学好奇地问：“老师，是什么奖励呀？”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼睛，面带微笑地说：“保密。”她又顿了顿，说：“现在开始抽查背诵。”

听到这，我把头埋得更低了，甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见老师扫视了全班，随即说道：“我们请1号同学起来背诵。”我一惊，我不就是1号么？班里顿时炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来，脸色苍白，低头用手搓衣襟，喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。””她行不行啊？”“她真倒霉。”同学们的议论声像利剑般刺中我的心，难受极了。

我忍着泪水，僵直地站在那里，不知所措。这时老师走了过来，拍了拍我的肩，柔声说道：“没关系，老师相信你。”老师的一句话，给了我莫大的鼓励。我抬起头，鼓起勇气，一路断断续续，磕磕碰碰终于背完了。

“虽然这位同学背得不太熟练，但还是有在规定的时间内背好，那就奖励她吧。”老师说完，走上讲台，从身后像变戏法似的拿出了一个粉笔盒大小的盒子，左手握盒，右手轻轻打开盒盖。同学们目不转睛地望着，期待着神秘之物的降临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后，同学们都惊呆了，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。

我的脸一下子红到了耳根，泪水夺眶而出……

在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘掌声……

[难忘掌声作文500字

如果生活是一条小溪，那么掌声就是小溪中活泼的小鱼；如果生活是一片蔚蓝的天空，那么掌声就是天空中欢乐的小鸟；如果生活是一首歌，那么掌声就是其中高低起伏的旋律……生活，需要掌声。

那是一个晴朗的下午，在一个大厅里，正在进行着一场紧张的钢琴比赛。

马上就轮到我上场了。我心里像有十只小兔子在上蹿下跳，我整理整理衣服，深呼吸，对自己说：“加油，你可以的！”

“下面一位！”随着主持人的报幕，我战战兢兢地登上舞台。当耀眼的灯光照在我一个人身上时，我心里顿时像十五个吊桶打水——七上八下。

上场的选手为了表示对评委和观众的礼貌，应该先鞠一躬再开始演奏。而我却手足无措地站在那里，手心里沁了湿湿的几层汗，脑海里一片空白。

密密麻麻的一片人呐！有评委，有选手，还有很多家长，所有人的目光都投向我，让我分外觉得不自在。我心里也在催促着自己：“你呀你呀，还在等什么呀，赶紧开始演奏呀。”

这时，不知是谁起的头，这么多人齐刷刷地响起了一片掌声。这掌声是我至今都忘不了的，这掌声，响得几十米外都听得到，汹涌澎湃，如同浪花拍打着礁石，震耳欲聋，好似大雨如注，倾盆而下……让我感动不已，眼眶里似乎有了盈盈的泪花。

那一霎那，心底似乎有个什么给了我无穷的信心。钢琴声从我的指尖欢畅地流淌出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。渐渐地，乐曲进入了高潮。旋律的升腾跌宕，有如瀑布飞流直下，“哗哗”直泻……评委们面带微笑，频频点头。

这场比赛中，掌声给了我信心，给了我勇气，给了我成功……

生活中，我们需要他人的掌声，因为它包含了鼓励、支持、肯定。我们不能吝啬自己的掌声，更要珍惜别人的掌声，让我们的生活越来越美好！

人生需要掌声。

许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。

人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。

人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。

生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要不断地为别人鼓掌，为自己鼓掌，为自己所拥有的一切鼓掌!

在自己考试失意时，不要难过，要给自己鼓掌。因为这一次的失败，才会有下一次的成功。正所谓“失败是成功之母”吗!给自己鼓掌，你会发现自己更有信心，面对下一次的考试更是来者不惧。会使我们更有前进的动力，勇往直前。若是此时，我们的精神一蹶不振，那我们就会更加认为自己的颓废，更加对自己失去信心。再加上父母对自己的批评，自己会更伤心，失望。与其悲观的面对考试的失利，不如乐观的去迎接它，与它进行下一次的挑战，这样会使自己加倍的努力。所以，要给自己鼓掌!

在同学成绩下降时，我们也要为他鼓掌，使他充满信心，“更上一层楼”。而不是去嘲笑他，蔑视他。从此瞧不起他，与他疏远。这样是不对的，身为同学，我们要对他有信心，给予他掌声，才能让他更加的不畏困难，坚强的走下去。这掌声不是讥笑的掌声，而是对他的鼓励。在给予他掌声的同时，也要绽放一个最美的微笑，并对他说：“你能行!相信自己!”这会使他能更加平淡的看待这次人生的“考题”。给他人鼓掌，使他努力奋进。

掌声可以使人更乐观地看待生活中的不如意，可以使人更积极地努力向前。给别人、给自己一个掌声，你会发现自己也变得快乐!今天，你鼓掌了吗?

有人说：“掌声是种肯定、是种鼓励，是种将人推向成功的原动力。”一个简单的动作，一次清脆的声响，一个肯定的眼神，就可以鼓舞人心，让别人昂首的向前方迈进。

那一次的比赛，全世界屏息以待，紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出，浸湿了白色的战袍，这一刻，地球不再匆忙自转，流水不再急促赴流，动结的时间，静止的观众，令人窒息，当裁判宣判我们获胜后，欢动如雷的掌声划破了天空，就为了这一刻的荣耀，我们流再多的汗都值得。

当掌声响起的那一刻，我们的成败与否，都不是那么重要了，不论是输是赢，都该鼓掌，真心诚意的祝贺别人，肯定别人的成就，鼓励别人的辛劳，相信别人的能力，“君子无所争，必也射乎，揖让而升，下而饮，其争也君子。”就算输了，也该输了有风度;就算赢了，也该鼓励对方，期勉他下次再努力，不吝于给予掌声，鼓励着他人精益求精，有更坚厚的实力，许他有更辉煌的未来，这或许才是掌声的本意吧!

掌声是种认可，是种肯定，是种激励别人奋勇向前的信念，或许只是些只字片语，也许是个祝福别人的眼神，更或许是声掌声，但对别人来说，却可能是声撼动人心的声响，鼓励着他勇敢向前行，走向属于他的璀璨的未来。

掌声鼓舞着我们奋勇向前，掌声激励着我们迎向挑战，掌声驱使我们面对一次次的艰难，却从不放弃，这就是掌声，一股激奋人心的力量。

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