智能屋作文(实用20篇)

我有一间小房间，虽然小，但是已经够我住的了。而且，爸爸把房间的钥匙给了我，让我管理，作为我的小天地。

走进我的小房间，迎面是我用千纸鹤做的门帘。那扇门帘共有五行，每一行有十只千纸鹤。这些千纸鹤都是我精心制作的。撩开门帘就可以看见对面的窗。窗户里面挂着窗帘。窗帘的图案上有一只小狗。它在自己家的房顶上躺着。柔和的阳光普照大地，也照在那只小狗身上。那只小狗变得更加可爱了！

小房间里有一张小床。每天早上，我起床后，总会把毯子拉拉挺，被子叠整齐，还把枕头放好。床边的柜子上面放着两本书。这是我在睡觉前看书用的。每天晚上，我总会看上半个小时的书，然后再睡觉。

床的旁边有一只篮子，里面放着我的课外书。旁边有一把大椅子，上边放着我的学习用品。顶上挂着一串风铃。风铃的两条丝带顶端各有一只小天鹅，另外的是一些雨点。每次微风吹来，风铃就会发出“丁丁当当”的优美动听的声音，就像交响乐。

我的房间虽然非常小，可是却非常美丽！

2080年已是个智能化的世界了。智能化手机、智能化房屋、智能化学校……当然不能没有智能化汽车啦！有谁想提前到未来世界参观一下未来的智能汽车呢？走，就让我带你去看看吧！

首先来看汽车的外观。汽车的表层都是用太阳能电池板做成的。它吸收产生的电能足够让汽车行驶数百公里，并且主人不在的时候也能照样工作。车子的后备箱中有一个自动清洁机，在汽车闲置时每天都会伸出“手臂”卖力地擦拭着汽车的四周，直到擦得光洁如新才会停手。

接下来该带你去看看汽车内部了。车门上装着面部识别仪。主人一站到车前，车门便会自动打开；主人不在车中时，谁也别想靠近车门一步。如果有人强行开门，车门将放出电流。嘿嘿，这防盗措施是不是世界顶尖呀？车中四个真皮靠椅，都可以展开平放，像床一样，舒适极了。仪表盘上嵌着一台平板电脑，其功能一应俱全，汽车的路线、速度等，完全由电脑控制，不用方向盘也能自如地控制汽车。

想上天，没问题！一按仪表盘上的蓝键，车身上部便会弹出折叠的螺旋翼。看，像不像直升机？想下水，也可以！按下仪表盘上的白键，车身后部便弹出螺旋桨，保证无污染，无噪音！

怎么样？是不是有点动心了？心动不如行动，赶快预订吧！

[小学想象作文未来的智能汽车

有人因为工作忙没有时间打扫卫生，还有人不愿意打扫卫生。这时候扫地机器人就可以派上大用场了。

扫地机器人形状呈圆形，大约有十厘米那么高，它的高度为也为他打扫灰尘时也增加了方便。

他可以根据灰尘的多少来选择打扫方式。当灰尘浓厚时他会一边旋转着一边打扫，当灰尘稀少时会选择扇形来打扫，它行动很灵活，可以干净快速的打扫卫生；它不会对地板造成任何的损伤，相反，要是在地毯上还会起到抛光的作用。你可以给他设定什么时间来打扫，还可以设定打扫的位置，他都会不折不扣的听从您的选择。

假如扫地机器人打扫完了以后没有电了，他会自动回到充电座上去充电，充电完毕他会继续完成他的任务，任务完成以后他会自动回到充电座上耐心的等待下一次的工作时间。

如果你问道他会不会摔一两下就会不能用了，这件事你完全不用担心这件事情，他有防摔功能可以安全的完成您下达的命令。你不用担心他会和桌子、椅子、茶几等一些事物相撞，在相撞时他会保护相撞物和自身的安全，大大的减少相撞对自己和物品的伤害，可以有效的打扫。

扫地机器人，可靠的伙伴。你还在等什么，心动不如行动赶快来买吧！

在一座城市的中心，正在展出本世纪最伟大的发明——智能汽车。这款汽车的最大特点，是能够根据主人脑电波的变化，猜测主人的意图，并且不需要主人驾驶，就能够带主人到想去的地方。

这款汽车有很多与众不同的地方，比如，当主人口渴了的时候，不需要主人发出指令，汽车内部的机械手会主动把水递给主人，在主人进入汽车的时候也不需要关闭车门，因为汽车内部有遥感装置，只要主人和乘客完全进入汽车并坐好，车门就会自动关闭。

这款汽车是很“聪明”的，它不需要主人亲自驾驶，只要主人在脑海里想一下自己打算去哪里，汽车就会捕捉到主人的想法，带主人去他想去的地方。

汽车内部的空调外观上和普通的车载空调没有区别，可是却能够自动调节车内温度，夏天的时候会自动吹凉风，冬天的时候会自动吹热风。

这种车的车身还可以根据周围的颜色随时变换车身的颜色，比如，在沙漠中行驶，车身会自动变成黄色，这样，就可以近距离地观察沙漠中的动物而不被发现，其实，变色就是为了更好地隐蔽自己。

此外，智能汽车还可以为主人提供一个舒服的车厢，请广大市民放心。

现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及，对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话;有了手机我们可以把它放在口袋里，随时随地的与别人交流，不受时间、地点等各种因素的限制;有了电视我们可以坐在家里旅游世界;有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。

手机大约在八几年开始使用，但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化，而不只是局限于个别的人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机，甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信，渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素，除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。

走在大街上，你会看到很多人都在使用手机，有了手机无论遥远还是很近，无论内地还是海外交流都畅通无阻;有了手机通话变得越来越方便，世界变得越来越小;有了手机你在哪里别人都可以找到你，与你通话;有了手机你不用坐在家里等别人的电话，在外面照样交流。手机让我们的联系更简单，通话更方便，我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求，手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如：长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。

我们如何让手机的弊端转化为利端呢?我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管理好自己，不做游戏的奴隶而做手机的主人，我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。

科技是人类生活水平提高的保障；科技是人类探索万物的指明灯；科技使我们的生活更加丰富多彩。

“叮铃铃！”上课铃响了，同学们立即走进教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒，滴嗒……”五分钟过去了，可数学老师——李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁——团团转的时候，一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发：“五（2）班的同学请注意，你们的数学李老师今天生病请假不来了，请打开大屏幕进行“自我复习”吧！”

几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦？这是怎么一回事儿？哈哈！原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏，同学们再打开大屏幕，李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了！这样一来，即使李老师生病不来，也不用担心了！怎么样？神奇吧？

像这样的事例还有许许多多。瞧瞧！四（5）班正在上课呢！嗯？怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀？连黑板擦都没有。等等，等等！老师头上戴的天线是什么用的呀？哈哈！告诉你吧！为了老师的健康着想，科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线，老师脑子里想写什么，黑板上就会显示出什么，不想要的了，又会自动消失，老师再也不用吃粉笔灰了。

“叮铃铃”放学铃声响了，让我们一起走出这科技化、智能化学校吧！说实在话，我还真有点儿依依不舍呢！

《智能学堂》讲述了各种不同阶层、不同身份的在不同方面有高尚道德的人的动人事迹。看过对这些道德模范的介绍，我不禁感到做一个道德模范是多么的不易又是多么简单。

其实道德不需要刻意的去做，只须注意用自己的实践即可去实现。那些道德模范也只是坚持自己的道德准则，不做唯心之事。道德讲堂告诉我们：榜样就在我们身边，我们每个人只要遵纪守法，遵守道德规范，就可以成为一个有道德的人。

只要社会上每个人都有道德意识，都有做人的准则，都为他人着想，整个社会就一定成为一个安定社会，人人讲究礼仪，个个安居乐业，人类就能升华精神，就能生活在理想的社会当中。

如今，汽车是一种很普遍用途很广的交通工具，同时他们的种类也多得很举个例子我老爸的就是东风日产，这个品牌除了一种以外还有许许多多的款式，哎呀可想而知汽车的品牌数量真是数不胜数啊！但随着汽车的增加汽油和柴油还有空气污染就成了一个问题，但现在这些都不成问题了因为我发朋的自然能源智能车了，所以我来看看我发明的好车吧！

我的车的车壳有太阳能电池板组成产生的电会存在发动机里可以用来驱动车子和整个智能系统，要是哪天没有阳光它还可以吧太阳能电池板变成风扇靠风力充电，要是没有阳光和风它还可以吸收废气变成电，还有她还可以回收废铁，发电厉害吧！

接下来我隆重介绍最好的一套系统，儿童驾驶系统，这个系统简单化了操作上儿童都可以驾车，发生事故时车会自动释放电源形成保护罩，同时系统还有空气清洁器，小形扫描空调，气垫闹钟声音隔离器，无人机驾驶系统……。

我发明的车很厉害吧！用了我的自然能源智能车您将此生无忧！

随着科技的发展、社会的进步，人工智能技术逐渐进入公众视野，投入生产领域。有关人工智能，人们众说纷纭，有主张发展研究的支持派，也有极言危害的反对派。在我看来，人工智能初崭露头角的当下，“危机论”未免太过危言耸听，人工智能进步与利用，将是不可阻挡的发展趋势。只要始终在“真人”的掌控之下，让人工智能像人一样运作，又有何不可？

如今，科学技术不断发展，尤其是第三次科技革命后，电子信息技术突飞猛进，从而衍生了人工智能这一门类。不同于以往类似机械、工具等的科技制造，人工智能是前所未有的科技综合体，在人类的设计和监控下，能够独立运作，拥有部分像人一样的思维。就像“人机围棋大战”中的“阿尔法GO”一样，与围棋高手博弈数小时之久，并最终战胜了数名围棋顶尖职业选手。

一时之间，人工智能能够战胜人类的危机言论甚嚣尘上，过去只有科幻大片中可见的“机器人控制人类”的场景将在现实之中上演。可情形真的有如此严峻吗？后果真的将那般惨重吗？我看未必。

既然发展人工智能已成趋势潮流，人工智能也的确有助于人类生存发展，那么哪怕有朝一日，科技真的高精尖到能够赋予人工智能人的情感，亦或是人工智能自发产生了人的思维，只要在人类的掌控之下，或者人类有针对失控的应急之法，那就不必过分忧虑。如此人工智能也更符合其“人工”的特征，继续为人类造福。

又有一群中国科学家，试图让人工智能机器人挑战高考，结果表明在文理科的区别上，人工智能差距明显。在相对强调理性逻辑的理科上，人工智能表现优良。但在偏重感性认知的文科上，人工智能折戟沉沙。

这一结果一方面体现了人工智能的发展成果，但更重要的一方面，表明人工智能技术目前并未达到“反噬”人类的高度，人工智能和真人的主要差异体现在——情感取向和价值判断上。

马克思主义哲学中强调，意识是人类区别于世间万物的最主要特征。人有了意识，开始形成同情心、价值观等一系列的情感认知和体验。与其说是人类被迫“屈从”于人工智能，倒不如说是人类主动依附上人工智能，依赖于先进的科技，自发地沦为“智能人工”而失去了思考。

上世纪一部经典的默语电影《摩登时代》，卓别林饰演的流水线工人因长时间无休止的流水作业，被卷入流水线中。虽是一部讽刺幽默作品，但却发出了人成为机器附庸的警示，哪怕只是流水线这一“微不足道”的科技发明。

一旦人们受益于人工智能，陷入科技的百般依赖之中，失去价值观和同情心而变成麻木不仁的“智能人工”，这才是目前更值得担忧的问题。伴随技术进步，人工智能势必会越发频繁地用于生活、生产之中，人类也无可避免的在潜移默化中形成对人工智能的倚仗。不被人工智能催化成“智能人工”，是一个度的问题。

身处工业时代，但文明不止工业文明，一心研究科技的同时，也要注重人性的发展，体现人性的光辉，发挥意识的能动作用，即使是在万不得已时，暗示自己是“作为人”的存在，是人工智能的驱使者，而不是受“人工智能”驱使的“智能人工”，千万莫失去情感认知和价值判断，变得与机器无异。

人工智能是科技发展的伟大成果，只要让其始终处于人的控制之下，避免误入歧途，一定能更大限度的造福人类。切记！我们是人工智能的主宰，而不是受驱使的“智能人工”。

I have a robot my father bought me from the United States. Its called Dr. IQ it is an intelligent robot and about 1 meter high. It has a round head the body is silver-gray.

He is a magical robot he can chat with me but also play many songs that I like to listen . But his most special is that he can paint a picture and the paintings are particularly good. Because I also learn to draw so this was especially pleased.

Sometimes when I can not draw the human body and landscape he would teach me how to draw this shape how to use color how to draw eyes and mouth and so on. He solved many problems for me.For thatMy painting levels increased a lot .

Therefore I would like to thank my robot affectionately thanks!

古语有云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，古人懂得时间的珍贵，想充分利用每一天进行学习，但他们仅能通过日出日落判断一天的开始与结束。现在，我们可以把时间精细划分到分钟和秒钟，通过手表了解现在的时间，安排需要做的事情。手表可以帮助我们有效地利用宝贵的时间。

那年生日，我收到了一份心心念念已久的生日礼物，一块智能手表。它不仅具备查看时间的功能，还能和父母打电话、语音聊天和定位，我对这份礼物爱不释手。

传统的手表是厚重且充满金属光泽，指针在机芯的带动下不停地旋转，告诉我们时间在流淌。人们只是习惯性的用它查看时间，没有人会想着把它靠近耳朵打电话，用它上网和传讯息。然而，这之前不曾想到的事情都已成真。在人工智能蓬勃发展的时代里，一块小小的手表也充满了科技感，不仅丰富了我们的生活，还提高了父母的安全感。妈妈可以通过手表告诉我，她会晚点过来接我，我需要在学校耐心等待；我可以通过手表和小伙伴们交流，相约今天下午去哪里游玩；父母也可以通过手表定位，知道我在回家的路上，让他们放心。

目前，智能手表可以做到语音通话，但我相信未来随着5G技术的发展，智能手表的功能必将更加丰富。例如：用手表与家人实时视频，用手表查阅学习资料，用手表观看影片和传递高清图片，续航和防水功能更加强大。

放眼现在，日新月异，科学技术一直在向前发展，祖国的成就有目共睹。我们享受了科技高速发展带来的便利，也期待着学有所成，为祖国的科技发展贡献自己的一份力量！

今年妈妈买了一款三星手机，它是黑色外壳，大小和妈妈手掌差不多，摸上去很光滑，宽大的屏幕、超薄的机身，一看上去就很美观很时尚。

妈妈这手机除了接打电话、收发信息、听音乐、玩游戏、上Q聊天之外，它的上网功能可是帮了我不少的忙。有一次，我在做作业时被一道题给难住了：“不折不扣”是什么意思？我说了几个意思，妈妈都说不准确，就在我着急时，突然灵机一动，借妈妈的手机搜“百度”呀，于是，我很快从手机里查找到了我想要的答案。后来，每次遇到特别困难的学习问题时我都会借助妈妈的手机来帮忙，这真是一台小电脑啊。

暑假爸爸不在家的几天，我和妈妈觉得无聊时，就拿出手机玩“找你妹”的游戏。当我们闯过一关又一关时，我们高兴极了，妈妈也会像小孩子一样欢呼。有时候我们玩二人对战，妈妈要是连输几局的话，嘴巴可以挂油壶了。不过我要是连输几局那就更厉害了，有时候还横不讲理的要求重来。

我觉得这个手机最神奇的功能是蓝牙。妈妈开车带我出去玩，中途来了个电话，我马上给妈妈拿包找手机，妈妈不急不忙地说：“不用拿了，我只要点击一下汽车导航屏幕上的绿色按键就可以了。”果然，妈妈没有拿出手机，一边开车一边和别人对话，这样妈妈开车就更安全，更方便了。

科技的发达给我们带来了无限的方便和快乐，我也要好好学习，长大后争取能为祖国的发展贡献自己微不足道的力量。

[妈妈的智能手机作文

清晨，天蒙蒙亮的时候我听到了“咕噜咕噜”的怪声音。我很好奇，探出脑袋向外张望，原来是垃圾桶在“作怪”。只见一位环卫工人左右开弓，拉着两只装得满满的垃圾桶，费劲地走着，准备挂到垃圾车上清理。妈妈告诉我，垃圾不分类处理危害很大，不光污染水体还会污染空气。

伴随着网络快速发展，越来越多的人们热衷于在网上购物，虽然我们的生活变得方便快捷，但是增加了许多包装垃圾，其中有很多硬纸板和塑料包装袋。硬纸板是可以回收再利用，可它们往往会被直接扔进垃圾桶，这样太可惜了。而塑料包装袋却需要降解处理，否则100年都不会烂。所以我觉得有必要在每个小区都投放一个智能的垃圾站，既可以对垃圾进行初步处理，又可以为环卫工人“减负”。

首先，这个垃圾站应该是绿色环保的，可以在垃圾站的顶部安装太阳能板，整座垃圾站的运行可以依靠清洁的太阳能。其次，在这个垃圾站的投放口应该有个探测器，就像一个“天眼”，具有扫描识别的功能。通过探测，可以准确区分可回收垃圾和不可回收垃圾。就像安检台一样，利用输送带，分别将垃圾输送到各个工作“车间”。然后，在“车间”里对分拣出来的可回收垃圾进行打包处理。对不可回收垃圾进行初步降解处理，降解废气经过处理后达标排放。最后，智能垃圾站还能接入互联网，对每家每户处理的垃圾进行积分。当然只针对可回收垃圾，根据投放的可回收垃圾的类型、重量等信息折算成积分。积分可以在每年植树节换取各种绿色植物，美化环境。

我相信只要有了这个智能绿色垃圾回收站后，我们的生活环境会一天更比一天好。

在中国这辉煌的七十年中，祖国的科技也蓬勃发展，比如现在的二维码、中国天眼等等，都让人赞不绝口，其中有一物是我们小学生的最爱，那就是智能电话手表。

它就是一部缩小版的“智能手机”，它十分小巧，而且颜色款式还多式多样。我的电话手表比较特殊，因为它的手表带是皮带的，别人大多数都是软软的塑料带。

它的功能和手机也是差不多一样的。它可以查阅资料，讲故事，养虚拟宠物，GPS定位等等。而且只要你的父母在智能手机上下载一个小天才电话手表的应用，并且登录注册，就可以定位孩子的所在位置。我不禁赞叹：“手表在手，天下我有！”

记得有一次，电话手表还帮助了我呢。有一个晴朗的下午，我和外婆一起去五里桥公园玩，我在走的过程中，一时兴奋走得太快了，把外婆给甩丢了。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，忽然，我灵光一闪，电话手表在口袋里呀。电话手表又可以派上用场了，我打开电话手表，滑动到外婆的电话号码，“铃铃铃……”打通了电话：“……喂，外婆，你走得实在太慢了，你快来找我吧，我找不到你人了……好，你快来哈！”通完电话，我才长长舒了一口气，差点把外婆弄丢了！我找到了一块木长椅上，坐着等着外婆来。一分钟，两分钟……我隐隐约约地看到了外婆的身影，哈哈，外婆按照了GPS定位找到我了。

就连我的外婆也都跟上了时代的步伐，你说，中国能不进步吗？啊，我们伟大的祖国，你正在变化，正在进步，正在腾飞……

我设计了一种神奇的鞋子。

鞋子的外型与一般的旅游鞋差不多，但是你可别小看了他它可是一种万能鞋，内有着比电脑还“厉害”的智能系统，不用输入任何的资料，就能根据穿鞋的人来进行适当调整，使人感到舒适，是不是很“拽”。

凉爽的春季刚刚过，炎热的夏季又来了。到鞋柜子一看，只有一双拖鞋和几双旅游鞋，怎么办呢?不用急，有了万能鞋就可以。它能按照现在的气温，如果，室外气温低于25摄氏度，就会对鞋内的温度进行升高5~10摄氏度，使人温暖;如果室外气温高于30摄氏度，就会对鞋内的温度进行降低5~10摄氏度，使人凉爽。

智能系统除了会这个外，还有很多呢!你的脚是会长长的，脚一大鞋就穿不了。这也没关系，他能根据脚的打小进行伸缩，使你穿上感觉非常舒适……

当雨季来临时，鞋内很潮湿，当鞋内达到一定湿度，这时候安装在鞋底的自动微型除湿机就会自动开启，给鞋除湿并杀菌，这样鞋内的臭气、湿气将同时消除，鞋内总是保持干燥、卫生。

这双鞋也有医疗保健作用。当穿上鞋行走时，鞋底对人体足部进行按摩，使足部血液循环加快，增强人的免疫力;当人感觉生病时，鞋底会放射出红外线微波对人体进行照射治疗，使人恢复健康。

还有更好的呢!鞋子一沾水，鞋底就会马上散发零下100度的冷气，将水立刻结冰，而鞋内感觉不到冷，你就可以在水中行走自如。

除了这些，智能鞋还可以当武器。象碰上蛇、蜘蛛、蚂蝗……，鞋子可以将你自己力量吸取，转换为电能释放，消灭这些东西。

这就是神奇的智能鞋。

第一，合理的安排学习课程及内容。

学习并不是学得时间越多越好，量越大越好，有时反而会适得其反。每个学生的个人学习吸收和理解能力不同，所需要的时间也不同，学习的记忆是因人而异，有自己的一套记忆规律的。在记忆力最高的时间段里学习新的知识内容，在快要遗忘的时间段中进行强化复习才是科学合理的辅导安排。抓准黄金记忆规律针对学生个人的记忆规律制定相应的辅导课程，才是有效的学习过程。

教你如何为小学生选择好辅导形式

学习内容也是有它的独特性的，每个学生在他的学习过程中都有不同的理解，学习能力也不完全一样，那么每一个孩子所掌握的知识架构都会存在不一样的问题点。“对症下药”才能真正的解决学习中的具体问题，就好比“缺锌补锌，缺钙补钙”，但如果盲目的给孩子服下“十全大补丸”可能不单原有的问题没治好，还把其他完好的部分给击垮了!

教你如何为小学生选择好辅导形式

综上所述，合理的给孩子安排学习课程和学习内容的关键所在就是要针对性的个性化辅导，所有的课程和内容都应该是孩子所需的，针对孩子本身的知识架构和学习能力，记忆规律做一个全面的评估，再以此为根据来设计该学生的辅导方案，培优补差，有条理的规划好辅导模式，真正科学的做到个性化智能辅导，而非“盲目治疗”。

第二，辅导形式不拘一格，全面拓展学习思维。

黑板，粉笔，书本，笔记，试卷，老师在讲台上稀里哗啦的不停讲，学生在课桌上沙沙沙的不停记，死板呆滞，毫无拓展毫无创意，这样的教学辅导方式又怎么会培育出一个富有创新思维的新时代英才呢?!

孩子需要或许更应该是把文字化的课程丰富起来，不仅拘于白纸黑字，它可以是带色彩带画面带声音的视觉化精彩课程，平面性的学习内容可以变化成二维甚至三维化的图像影音。这样的课程学习是不是顿时生动了起来，孩子也更容易理解与记忆了，思维也不在囚禁在”平面文字“的囚牢里。

教你如何为小学生选择好辅导形式

学习圈子从个人的小圈子发展至人与人互动式的学习交流大圈子，一个人的学习空间就像是坐井观天，能看到的那片”天空“永远只有那么一圈，学习的圈子应该是无限的，交流和互动是拓展的手段。除了向老师单向的学习知识，学友间也建立以学习知识为基础的交流互动，以游戏竞赛作为交流的形式，游戏作为辅导练习，既可打破学习的沉闷感，也能激发学习的主动性，只有把学习形式变得轻松有趣的情况人才能从根本上让孩子爱上学习。

第三，真正做到对学生个人学习的全方面管理。

家长爱在假期课后给孩子安排辅导班的原因也有其中一项是因为没有时间去管理孩子，担心脱离了大人管理的孩子会放任自如而荒废了学习，那有多少辅导班能做到真正的全面管理到每个学生呢?家长除了通过孩子的学习成绩去看到辅导的效果，还能从哪些方面知道更详细的辅导情况呢?

如果你觉得把孩子接送孩子上辅导班上下课就算是作为家长完成了对孩子辅导过程的任务，那你就错了。虽说在辅导班中有老师在场，孩子多少都能学习到些内容，可孩子到底学了些什么，哪里学会了，哪里还不会，哪些地方提升了，哪些地方需要提升，这些通通需要了解。辅导教师的角色任务就是管理好没一个学生的学习情况，除了为学生制定适合个人学习的个性化辅导方案，还应该做到对每个学生的情况进行深入分析，在学生出现学习问题时第一时间内给予解决方案，全面细致的照顾好各方面学习问题，还要保证学生的学习质量并将整个辅导过程详细的分析后报告于家长，让家长也参与到辅导的过程当中，了解孩子的学习情况，更好的掌控辅导过程。

教你如何为小学生选择好辅导形式

只有在满足上述条件下的辅导模式才能为之真正有质量保证的学习辅导，以此家长在选择过程中也应该更全面的去了解辅导模式，如果到现在你还对选择小学辅导方法有所疑惑的话不妨到本网站的首页中去了解更多的辅导内容吧!

相比于计算机像人类一样思考，苹果总裁库克更担忧人类像计算机一样思考，以致价值观与同情心的泯灭。如今人工智能发展迅猛，在高尖领域不断突破的同时业已渗透进我们的生活。在人们裹挟着惊喜与隐忧遥望人工智能异军突起时，库克的这份担忧有着振聋发聩的力量。

人与机器的差别究竟在何处？在于一份坚守价值观的正义，一点感知世事冷暖之情。

固然，计算机可以在学习能力、储存容量、行事效率等方面远胜人类，一骑绝尘，然而它却永远没有自主的价值观，即对事物优劣的判断力。它无法道明每个人在道德上熟黑熟白，无法鉴别每个行为的正确与否，更无论坚守内心的正义。从这个意义上说，计算机的作为是无为的，仅仅是被动的接受，机械的操作，没有除了分析程序数据外的任何思考。而人类则是主动将自己置身于外部世界，并在与生俱来的以自我为中心的心理驱使下，积极地在四周打上自己的印迹。赋予事物迥异的内涵，界定一举一动的优劣，将世界置于自身的判断之中，成为缔造者而非过路人。

情感亦是计算机冰冷的芯片所无法企及的温度。当AlphGo战胜柯洁之时，他冷若冰霜的脸上不掠过一丝喜悦，然而柯洁却在比赛途中泣不成声。这场对弈于AlphGo而言，或许只是在其战胜对手的名单上又多了一行，而于柯洁却意味着信念、耻辱、梦想……一局棋的意义因心灵的震动而截然不同。再如被称为“最美罚单”的产生，是无论多么严谨公正的电子执法都激荡不起的人情共鸣。人类的世界由爱恨交织，用喜怒涂抹，是计算机扫描仪范围之外的存在。

可是，人们的价值观和情感在日趋沉沦，引人唏嘘。而渐起的担忧与反思却也现出一丝曙光。一切都为对大数据时代的拷问，一切信息的触手可得催生了过度简化的思维模式。企图以不变应万变，用数据、用科技读懂世界，却忽视了许多事物难以被分析，也不可被分析。到头来，被盲目追求便捷的脚步绊倒，白白失了生命的复杂与热度。唯有认识到这点，与人工智能的竞争才有胜算，才有意义。

“人是一根会思考的芦苇。”当人工智能不断汲取着人类思考的结晶，思考背后的思想便显得分外重要，这便是为何如今教育改革以培养综合人才为大趋的缘由。竞争的核心，不在于瞻仰对方的长处而望尘莫及，而在于厘清自身的独特之处，守住自己的初心便是最大的优势。

不丢失自我，便无畏智能。

每天背上沉甸甸的书包去上学，我心里就有一种对未来书包的遐想：未来的书包不仅要漂亮耐用，而且应该功能齐全，是高科技的、智能化的书包。

这种智能书包十分神奇。书包的颜色可以随着季节的不同随时变幻。比如夏天成蓝色，摸上去凉凉的；秋天变成金色，会散发出水果的香味……

智能书包不仅外观漂亮，而且非常轻。不管你在书包里放多少书，背起来一点也不重，这是为什么呢？原来书包有压缩功能。一按压缩键，重量也压缩了哦！

智能书包最大的特点是装有微型电脑。只要点击书包上的各种功能键，书包就可以转换成录音机、播放机、摄像机、手机等。如果路上遇到坏人、骗子，还可以按警报器报警呢！

这样漂亮又耐用的多功能书包，你喜欢吗？

很多人看书十分快，一看完又要买书，非常费钱。如果买了一本书，就可以看到整个图书馆的书，那该多好啊！据说这样的书已经有了，它有一个好听的名字——智能电子书。

智能电子书的外形和9寸大小的平板电脑相似，是一台联网电子阅读器。开机之后，屏幕上就会依次出现一张大大的笑脸，一行漂亮的文字：阅读让世界更美丽。接着，自动转到下一页，页面上会出现大大的选项表格：科学、文学、音乐、绘本、历史、艺术、英语、新闻等书籍分类表。如果你想要看科学类书籍，那么，用手指轻轻触碰一下表格中的“科学”。旋即，页面就会显示《神奇校车》、《万物简史》、《地球妈妈讲故事》、《恐龙之谜》、《发明小故事》、《森林报》等数百种适合小学生阅读的科学书籍。等你选中了喜欢的那本书，继续按，就会出现这本书的目录。自然，你可以从头读到尾，还可以直接从目录中选择喜欢的章节读。

智能电子书使用与携带非常方便，它最大的特色就是具有高仿真的实物图像和答疑功能。小朋友平时看书最怕一堆黑黑的文字，长长的文句，或是一些读不懂的地方，这些问题在智能电子书中都能得到解决。比如：你想看看一些恐龙的复原图，只要点一下书中配套的平面图，3秒钟之后，这些图就像复活了一样，平面图形就会变成3D立体图形，而且还能转动，多方面展示它的外形，让你看得清清楚楚。又比如，句子读不懂，可以直接点语音发问，“问题博士”就会及时为你作答。

如果这本书看完了，想换另一本书看的话，就按下左上角的“返回”按钮，回到“开始”的页面。你也不用担心重新翻页、寻找，如果你知道想看的书名，可直接在“搜索”中输入书名，这本书就会在3秒钟之内出现在你的眼前……你也不用担心书看久了，电子屏幕会伤害眼睛，因为每隔40分钟，屏幕便会自动变暗，提醒你看看绿色植物，好好保护眼睛呢！

怎么样？这么省时、省心又省力的智能电子书，你想要吗？

鳄鱼早晨上学的时候，路过一个文具店，只见门口广告板上写着：“新到智能橡皮!”

智能橡皮，怎么个智能法呢?小嘴鳄鱼可感兴趣了。一问才知道，智能橡皮能自己找出错误的地方并擦掉。

“哇!太好玩了!”小嘴鳄鱼买了一块智能橡皮，喜滋滋地捧着上学去了。

做作业的时候，小嘴鳄鱼把智能橡皮拿出来，“刷刷刷”写的飞快。

大嘴猴好心提醒小嘴鳄鱼：“喂，小嘴鳄鱼，写得太快容易出错!”

小嘴鳄鱼做了个鬼脸说：“我不会错!因为我有智能橡皮，它能自己找到错误。”

真的大嘴猴惊讶地看到小嘴鳄鱼的橡皮竖起来了。“噌噌噌”地在作业本上蹦来跳去的，找到了错误，就自动擦起来，都擦干净了，又乖乖地“躺”在了桌子上。

不用说，大嘴猴也喜欢上了这块智能橡皮。经常向小嘴鳄鱼借。

小猪、小狗、长颈鹿听说了，也都问小嘴鳄鱼借。小嘴鳄鱼很得意，自己买了这么一个大家都喜欢的宝贝。

可是，好景不长。有一天，小嘴鳄鱼的智能橡皮不见了。也难怪，你借他借的，很容易就丢了。

小嘴鳄鱼为这件事伤心了好久。

大概过了一个星期，小嘴鳄鱼弯腰捡东西的时候，看见自己的智能橡皮正在墙角躺着呢。

智能橡皮上满是蜘蛛网和灰尘，小嘴鳄鱼一点儿也不嫌脏，紧紧地把它抱在怀里好半天。大嘴猴也为小嘴鳄鱼高兴。

小嘴鳄鱼把智能橡皮擦干净，哈哈，智能橡皮又要开始工作了。

可是，小嘴鳄鱼刚写完一行字的时候，智能橡皮就跳了起来。

小嘴鳄鱼说：“怪了，才一行字，就有错误?”

可是，等智能橡皮擦完了躺回桌子上时。小嘴鳄鱼惊讶得嘴巴都合不上了。因为智能橡皮把一行字全部擦掉了。

“啊!”小嘴鳄鱼尖叫起来，“明明没有全错!”

大嘴猴子也试了试，智能橡皮把大嘴猴的字也全部都擦掉了。

“这块橡皮一定是疯了!”大嘴猴气得不轻。

小猪、长颈鹿他们也都是试了试。发现这块智能橡皮错的也擦，对的也擦，反正就是一擦光。

怎么回事呢?

智能橡皮一定是生病了，小嘴鳄鱼带着智能橡皮去找店老板。店老板仔细检查了一下智能橡皮说：“错字错题就是智能橡皮要吃的食物。智能橡皮丢了好久，肚子饿出了问题，有点儿饥不择食了，就乱吃一通了，所以，才会出现乱擦的毛病。”

“这可怎么行啊?快把它治好吧。”小嘴鳄鱼难过地说。

店老板说：“治是能治好的，但是我不能保证以后它不会乱擦。因为，这是有后遗症的。”

天哪，小嘴鳄鱼气歪了嘴，看来学习还得靠自己的脑子才行呀。

23世纪的世界，有一种新型的教室。你们想看吗？那就跟我一起穿越时空隧道吧。

我们来到了23世纪的教室的实验小学，一进去，教室里的课桌上有电脑，你们一定不知道吧！这种电脑是学生用的，学生上课的时候，老师并不在教室，但是电脑里会出现课文，如果发现有人在电脑上玩游戏，那么，电脑就会自动把游戏封闭。

这种教室很奇怪，它是一个一年四季都变化的教室。春天，会在教室里传来阵阵鲜花的香气；夏天，里面会有隐形空调，淡淡的清香让人觉得神清气爽；秋天，树叶落了，鸟儿飞走了，同学们在认真地上课；冬天，教室里会传来一丝丝的热气，不让同学们冻着。教室的形状是一个长方体，门是有锁的，只要有一个陌生人站在外面，门就会隐形；要是一个同学想进去，门就会自动打开。

教室里的灯，全都是用太阳能照亮的，不费电。教室里的玻璃怎么打也打不碎，教室里墙壁上的颜色，可以随便变换，变红、黄、蓝、绿、青、橙、紫都有。教室的地板可以变化，早晨的时候，那里是餐厅，上午是教室，晚上是床，这样子变化着，有时同学们要了解环境，还变出南极、硝烟寥寥的战争。

看了这么多，你们觉得23世纪的教室怎么样？