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三年级作文照片背后的故事【精彩20篇】

重阳节,我们要和家人一起微笑,怀着快乐的心情度过这一天,享受无尽的快乐;在这一天我们也要尊敬老人,爱护老人,毕竟重阳节主要还是以老人为主的节日啊!以下是小编整理的重阳节的三年级生活主要描写日记,希望你能够喜欢!

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照片里的故事作文600字

全文共 682 字

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照片是一个奇妙的东西,它能记下一个个回忆的瞬间,让人或难忘,或感动,或开心,或深刻……一张张薄纸片,讲述着一个个故事,记录着你的每一个成长的印记。

有一天,我枕在沙发的靠背上,百无聊赖。突然,我发现电视旁边的一个大盒子,便拿了过来,仔细一看,相册!轻轻翻开,几张旧的发黄的照片映入我的眼帘,定睛一看,一个小小的头、细细的眼、肉嘟嘟的小手一个劲往嘴里伸,嘿!这是我呀!我一下乐了。

我一张一张地翻,一张一张地笑,可翻到有一张,我却笑不出来了。

照片上,是长大后的我,和爸爸妈妈的合照。我坐在爸爸妈妈中间,双手放在膝盖上,笑得灿烂极了。而爸爸妈妈则坐在两旁,笑得如花一般。乍一看,这就是一张普通的照片,一张幸福的家庭合照,但仔细一看,我却发现了细细的不一样。我,一脸笑容,在眉宇之间却有着一缕缕不情愿。而坐在两旁的爸爸妈妈,脸上也有一丝淡淡的感伤。我马上翻开以前的合照,只见我一手环着爸爸,一手抱着妈妈,一家三口,齐刷刷地笑得眼睛都看不见了。

一瞬间,我的嗓子好像被什么哽住了。我想不起那一天我干了什么,可能执意不去照相,可能发泄情绪,可能……我就是不开心。当我这么不开心情愿的时候,爸爸妈妈会怎么想?他们的女儿不再爱他们了?女儿叛逆了?又或者……我一下十分自责。我什么时候与父母渐渐行远了?什么时候只顾自己的想法?想想自己当时的发泄,泪水一下就流下来了。

“吱——”门开了,妈妈的头从门外探了出来。我冲上前去,一把抱住妈妈,泪水像开了闸的江。我一把鼻涕一把泪,哭着大喊:“对不起!我爱你妈妈!”

照片留下了你一个个回忆,但你也必须时刻关心你的父母,不能让他们和你的隔阂越来越大。

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篇1:照片里的故事作文600字

全文共 711 字

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我家里有一张照片,那是我最喜爱的照片之一,照片里阳光灿烂,绿草茵茵,我正兴奋地和爸爸踢足球呢!

那是一个周末的上午,我写完了作业,在家里闷得无聊,爸爸提议来一场家庭足球赛如何?我顿时精神振奋,“太好了,我喜欢足球。”于是我们就来到了银湖大草坪,天气真不错,人也不多,草地不软不硬,恰到好处,踢起球来一定很爽!

我和妈妈一队,爸爸自己一队。双方共用一个球门。我先开球,爸爸一下子拦在我面前,想把球夺走;我赶紧把球快速地传给妈妈,妈妈带着球冲向球门,爸爸赶紧又去拦妈妈,妈妈急忙回传给我,我们就这样慢慢地向球门靠近,球门越来越近了,妈妈找了个机会把球传给我,趁爸爸还没赶过来,我飞起一脚,球快速地滚向球门,球进了。“耶”我和妈妈高兴地击掌欢呼!

这回轮到爸爸在中场发球了,他灵活地避开我和妈妈,尽管我们左右拦截,爸爸还是一路顺畅,接近球门时,妈妈看情况不妙,赶紧跑去守门,我负责制造麻烦,不让他射门。爸爸一点也不慌乱,他比我强壮,灵活,很轻松地避开我,抬脚一踢,球居然从侧面进了。现在比分是1:1了。

接下来,我在中场开大脚,我故意声东击西,用力一脚,把球踢到了球门附近,我本想着在球门前的妈妈只要补上一脚就可以轻松进球,可谁知道,爸爸跑得飞快,把球抢走了。他带球向前冲,可正当他要射门的时候,我来了一记地铲球,刚好把球踢飞了,同时也出界了。爸爸换来了一个角球,可惜射偏了,我抢到球后拼命地向前冲,在爸爸快要追上来时我急忙把球传给妈妈,于是爸爸又去追妈妈了,她又传给了我,我向前冲,射门,球进了!

玩了近两个小时,我们三人浑身是汗,明晃晃的太阳把我的脸晒得红红的,头发上也挂满了细密的汗珠,我们要回家了,我和妈妈最终以8:6战胜爸爸了。

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篇2:照片里的故事作文400字

全文共 389 字

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照片中的小女孩,胖嘟嘟的,脸蛋红扑扑的,她的眼睛黑黑、大大、亮亮的。此时,她正待在一只洗衣机里。她的两手挂在两旁,笑眯眯地盯着镜头。这小女孩看起来还不到一岁。

2017年7月20日上午9点10分,这个小女孩在家人热切的期盼下来到了这个世界。她天生活泼好动、调皮捣蛋。坐在椅子上,她不肯坐;放在推车上,她不愿待;抱在怀里嘛,她也不安分,脑袋转来转去,东探探,西看看。结果,没想到她最喜欢待的地方竟然是她家的洗衣机!进了洗衣机,她的目光就变得炯炯有神,她东张西望,就像个监控探头。于是,大人就把她的样子拍了下来。

诸位,你们猜到了吗?那个可爱活泼、调皮捣蛋的小女孩就是年幼的我呀!

照片真是一个伟大的发明啊,它能记录我们已经过去的岁月。那一张张照片,犹如一个个飞舞的天使,无论我们捞到哪一个,都是我们生活的点点滴滴啊——有趣的、愉快的、伤心的、委屈的,都包含在里面了,就等着我们去追忆……

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篇3:照片里的故事

全文共 561 字

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樊泰翔

每个人都有回忆,每个人都很珍惜那些回忆,那些美好的回忆往往都会以照片的形式出现,永久的保留在相册里,保留在每个人的记忆深处……

我也不例外,给我留下深刻印象的是,去年正月初二,爸爸妈妈带着我跟叔叔阿姨和朋友去五老峰游玩时的情景。

经过长途跋涉,我们到了五老峰,在五老峰景区门前合了一张影,小孩站前面,大人站后面,那是我们永久的回忆。不同的造型,不同的服饰,不同的年龄,但有着相同的心情,相同的感受,以及对朋友相同的爱。

进入五老峰后,我们去滑雪,穿好了鞋子,夹好滑雪板,拿好“撬棍”,一切准备就绪,开始滑雪,我们陆陆续续登上了最顶端,摆好队形,“1、2、3”我们全体下滑,这时候被我爸爸的火眼金睛给捕捉到了,电光火石之间,我们五个人就“印”在了照片里。我们从照片里看到了同龄人的惊讶,成年人的赞许,心情说不出来的激动。

最后我们凯旋而归。虽然有些狼狈:手磕破了,肘磕肿了。不过我们五个人学会了滑雪,现在我们需要给疲惫的身躯“充电”——吃个午饭,餐桌上摆放着各种各样的美食,我们迫不及待地使出了吸星大法,满嘴的油,满手的零食,满桌的垃圾袋,但却是满脸的开心、幸福。“老奸巨猾”的爸爸趁着这个机会,又给我们拍了一张照。

我的父母,我的朋友,我一起构成了一张张照片,这一张张照片成为了我永久的回忆和童年的伴侣,愿时光不老,我们不散。

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篇4:编写童话故事三年级600字

全文共 605 字

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在一个美丽的森林里,住着许许多多的小动物,其中包括啄木鸟、大象和老牛……

啄木鸟是森林医生,每天都在给大树治病;大象每天都在搬木头,帮人们建房子;老牛每天都在勤劳地耕田,帮农民伯伯减轻负担。它们都在为人们贡献自己的力量。

可是有一天,它们在小河边争吵得面红耳赤。大象得意洋洋地说:“我的奉献最大,因为我力气大,能帮人们搬木头,他们才能建房子。”啄木鸟听了,不服气地说:“我的奉献更大,还不是我帮大树们治病,不然你怎么能搬来这么多好木头呢?”老牛说:“我才是贡献最大。要不是我帮人们耕田,他们哪有那么多粮食呢?”他们三人你不服我,我不服你,越争越激烈。最后,它们决定到猴子法官那里去评评理。猴子法官听了它们的话后,想了想,说:“你们三人交换工作吧。”

第二天一大早,他们开始了自己新的工作。老牛发现很多树都生病了,于是开始找虫子。可是因为它力气太大了,把大树都弄折了。大象和啄木鸟也高高兴兴地来到它们新的工作岗位。可是大象太笨重了,不一会儿把农民伯伯的田地给踩坏了。而啄木鸟使出了全身的力气,也搬不起一块木头来,最后还被老板解雇了。第三天,它们一个个垂头丧气地回到了小河边,大象惭愧地说:“对不起,我以前总是心高气傲,觉得自己奉献最大,我一定改掉这个毛病。”“我们也是。”老牛和啄木鸟异口同声地说。

听完它们的话,猴子法官笑着说:“在我们这片森林里,每个人都有自己的本领,都在为这个社会奉献自己的力量,大家都是最棒的。”

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篇5:照片中的故事

全文共 289 字

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三1班王潇睿

一张照片就是一个故事,这个故事就是我们一家人“助狗为乐”的故事。你想听吗?

那是一个下雨天,一大早,我爸爸看见我家旁边的大黑狗没有窝,只能淋雨,感觉特别可怜。

于是,我们决定给它搭一个温暖的家。

雨停后,爸爸叫上妈妈,我们说干就干。首先找来一些泥和一些不用的砖头,作为建筑材料,爸爸把泥抹在砖上,搭到一起,以此类推。

半个小时过去了,在爸爸和妈妈的努力下,大黑狗的家已经搭完一半了。妈妈太高兴了,赶紧用手机拍下了这张照片。

等我们彻底把大黑狗的窝搭完了,看着大黑狗美美地走了进去,我心里特别高兴。每次看到这张照片我就想象大黑狗住进了温暖的家里,在朝我摇尾巴呢,我心里美滋滋的。

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篇6:一张照片的故事作文500字

全文共 493 字

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翻开了陈旧的相册,里面装满了我的回忆,我反复翻看,一张去楠溪江游玩的照片吸引了我的注意力,好怀念啊,让我和大家讲一下:

一个暑假,正值大暑,阳光明媚,天气晴朗,我同父母亲一起前去楠溪江游玩,那时我只有两岁,也不会记事,这些事都是我从母亲口中得知的,楠溪江的风景美不胜收,我心中想感叹,却不知怎样说,有一只渔船从旁边划过父亲抱着我在岸上看山,看水,我看的不是这些,看的是一旁小卖部里正在机器里旋转的烤肠,父亲想转移我的注意力,便穿上泳裤,抱着我走向江中,刚进入水中,我浑然不知,一开始还好,但觉得身体开始冰凉起来的时候,才发现自己已经身处于清澈的江中了,我扯起嗓子说出了刚学会的两个字:“不要。”爸爸用那粗粗的声音回答我:“不要什么不要?游一游,多快乐。”

我勉强去游了,父亲抱着我在水里游来游去,我便慢慢适应了享受起了玩水的乐趣。我一会儿泼一下哥哥,一会儿又泼一下妈妈,一会儿又泼了一下堂姐,他们身上一点干一点湿,我玩的很开心,笑了起来,一阵阵笑声断断续续,“哈哈。”好不快乐,我在江里面嬉戏,拍打着水面,母亲见状,立刻用相机拍下了这一切。

翻开了相册,看到了那张照片,它就是我童年的回忆吧。

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篇7:照片里的故事初中

全文共 778 字

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说到收藏的照片,大概每个人都能罗列出许多,有时只是随心的拍摄,有时却是为了记录一个故事,我就一张让我记忆深刻的照片想要与大家分享,这是我们全班一起拍摄的照片。

照片拍摄于3月12日的植树节,全班师生在学校后山一起种完树之后的场景。那一天班上同学都起了个大早,从家里带来了锄头,铲子等工具来到学校里面,上午八点半,在带队老师的带领下我们来到了校园后山的树苗种植区域,于是大家开始挖洞、栽苗、盖土、浇水、除草,各司其职忙的不亦说乎,经过了两个多小时的忙碌,我们全班将小树苗全部种好了,此时班上有同学就提议,我们和小树合个影吧,这个想法一出马上就有很多同学响应,于是老师满足了同学们的想法,请来隔壁班的老师帮助我们拍了合照。照片拍摄时候是中午,经过几个小时的种植大家脸上都带着汗珠,甚至有的还有一些泥土,同学们有的拿着铲子,有的拿着水桶,有的扛着锄头就直接入镜头了,虽然大家形象都不太好,但每个人的脸上都洋溢着笑容。老师安排我们围着我们种植的小树苗,蹲着的站着的都有,高低错落却也大家都露了脸,照片中的大家随意而满足。

这张照片在活动结束后,老师就将它冲印出来了,我们见到它大概是在四五天之后,那天中午刚吃完饭,老师就很开心的进来了,告诉我们他给我们带了个惊喜,当时我没想到惊喜会是那张照片,执导老师缓缓的将照片从背后拿出,同学们脸上都洋溢着激动地笑容,都表现得十分喜欢。老师冲印的照片比课本要大出许多,老师把照片拿给同学们传看,于是就有有同学就建议把照片挂在教室留作纪念,老师笑着说你们来决定就好,于是班上几个女生就为照片做了一个美美的相框,将照片挂在了班级后面的黑板上,并形象的取名叫做希望,有对树苗生机勃勃的希望,也有对我们未来充满的希望。

直到现在,那张照片依然挂在我们班上,那一次的经历也将被一直纪念着。一张照片也可以是一个故事,这张照片就是我们全班的故事。

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篇8:老照片背后的故事作文

全文共 516 字

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打开相册里面有许许多多的照片,那些照片意义深刻为它们记载了我成长的足迹。这些照片里冲满了喜怒哀乐。但是在这些照片中是我印象最深的那还得数我在跆拳道比赛时拍的照片了。

那是发生在2008年衡阳市第27届武术比赛中的 事了。

一天下午我正在跆拳道馆里练习,忽然教练把我叫到划卡处对我说:“郑攀中,告你一个好消息,我们全体老师和同学一致同意你去参加2009年度第27届跆拳道实战比赛。”当我听了这个消息我既紧张又兴奋,我紧张是因为这是第1次参加比赛,没有足够 的赛场经验;然而兴奋是因为教练让我参加是觉得我练得还不错。这时教练好像看出了我的心事,便告诉我输赢并不重要,主要是重在参与。我听罢,便爽快的答应了。

时间过得可还真快,转眼间就到了比赛的那一天。于是教练先把我们带到观赛台,看其他选手比赛只见那些选手一上场就像一只只猛虎冲向“敌人”就这样看着看着就轮到我上场了,裁判员一吹哨我就像小宇宙爆发一样冲向“敌人”。接着他用一个横踢想反击,于是我将计就计给他来了一个组合腿法——旋风踢和下劈将其击倒。最后我以6:3战胜了对手。取得了冠军。

而这张照片是我在领奖台上妈妈给我拍的。那时我哭了因为这奖来之不易,它是父母以及老师还有我众人用汗水换来的。

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篇9:照片里的故事作文1000字

全文共 1003 字

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轻轻翻开那微微泛黄的相册,那张照片,那段故事如星星划过夜空,再次在我的心中泛起涟漪……

“哎,怎么一点思路也没有呢?”看着作文稿上大片的空白,我重重地叹了口气。爸爸皱起眉头问我:“怎么了?”“这篇作文我实在没有思路!”我急躁地跺了跺脚。“阳光总在风雨后!”爸爸指着窗外,“看,雨停了。我们去爬山吧,山顶风景很美。”“真的吗?那我一定要爬上山顶!”

原以为爬山小菜一碟,可出门看着高耸入云的山峰,望着那蜿蜓曲折的山路悠悠地漫延在白云之中,我胆怯了!“天哪!那么高爬得到顶吗?”我脸上满是惶恐,而爸爸则满脸轻松:“要对自己有信心,不要被遥远的山路怕倒,只要脚踏实地向前走就行了。”

我奋力向前奔跑,心中充满期待。我不停摆动双臂,脚轻快地跳动。踩着布满青苔的台阶,路旁的花儿争芳斗艳,婀娜多姿,花香袭人,顿时感到心旷神怡。“好美啊!”我赞叹道,“别急,山顶更美!”想看美景的欲望让我迫不及待,我又奔向目标。

可是,山越来越陡峭,我的脚渐渐地像灌了铅似的,越来越沉,力气像被抽干了,阻止我前进。我瘫倒在岩石上,汗从双颊流下:“天哪,好累啊!”放弃的念头从心中萌发,太累了!我气喘吁吁地对爸爸说:“下山吧,我想放弃了。”爸爸皱起眉头,用手拂去我额头的汗水,语重心长地说:“瞧!我们已经离山顶不远了,你难道不想看最美的风景吗?这正是考验你毅力的时候,走一步再走一步,成功近在咫尺!”“嗯!”我再次坚定地抬起脚,沉重地踩在石阶上。尽管脚已经很酸,但是我仍然坚持。最后几步了!我拄着树枝跨向终点。

“终于到了!”“会当凌绝顶,一览众山小”我仿佛已感受不到了劳累,馥郁的清香在空气中酝酿。我望着远方,刚刚还是被朦胧烟雾笼罩的若影若现的山愈发变得清晰。“哇,好美!”苍翠的山林,被夕阳映照得姹紫嫣红,白茫茫的大河,一望无际的青纱掩盖了大山。天空,苍鹰在盘旋;树林,黄莺在歌唱。“你看,我们这不就登上山顶了吗?别看目标多么遥不可及,只要你认真走好每一步,坚持心中的信念,告诉自己再爬几步,或许下一秒我们就能骄傲地站在梦想之巅!”

“咔嚓!”相机把这一刻定格成了永恒。俯瞰大地,青翠山林尽收眼底,那一刻我才真正明白,爬山不仅在于欣赏山间美景,更在于享受成功的乐趣。

这张照片,这段故事,让我懂得了:人生的道路上,不只是登山,任何事都是如此:不要畏惧远方的目标,不要因为一次挫折而放弃,坚持心中的信念,脚踏实地地做好每件小事,都会离成功更近一步。

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篇10:照片里的故事作文500字

全文共 593 字

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今天我在家里闷得发慌,外面老在下雨,我想我在家里做点什么呢?我想找找灵感。于是我打开了几个抽屉。都没有我想要的。突然,我的眼光落到了电视柜下面的抽屉,我发现里面有清一色的相册。我开始翻阅,看着看着,突然眼前一亮,我看到了一张年代久远的照片,它的右下角已经有些模糊不清了。

照片中有三个可爱的孩子,你们知道他们是谁吗?我不卖关子了,我就一一告诉你们吧。照片最右边的那个小男孩是我舅舅。舅舅穿着当时很流行的海军服,戴着海军帽,一脸懵懂的看着你,还歪着头,那个表情,像极了我小时候的表妹——舅舅的女儿。他好像在问照相的叔叔“你在干啥呀?”他还把手插在口袋,神气活现的。中间那个坐在藤椅上的小婴儿就是我的小姨,她半睁着眼睛,嘴巴微微张开,好像正惬意地做着日光浴。她也不理睬前面那位照相的叔叔,管他呢,只要我开心就行!最左边的那个胖妞儿就是我妈。她带着一顶很有标志性的绒毛帽,看起来跟她很配。她呆呆的看着你憨笑,有点像蒙娜丽莎的微笑,似笑非笑。她穿着一件厚厚的棉袄,外面套一件针织毛衣外套。不知道是因为她的袖子长还是因为冷,她的手只露出一个“小芽儿”。她下面穿着一条厚厚的棉裤,她整个看起来像一个饱满的粽子。看来我妈小时候真的很胖,跟个毛茸茸的泰迪熊一样。

我悄悄告诉你吧,这照片拍摄于1983年,而且是妈妈的第一次照相。妈妈还告诉我,在那个年代的农村,很多人家里还没有条件照相。这够有收藏意义吧?!

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篇11:三年级童话故事作文400字

全文共 433 字

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这是一个没有战争的故事,一个没有国王的故事,一个和平相处的故事,可还有一些无可就药的坏蛋。

一天,兔妈妈去跟猫妈妈去喝咖啡,小兔和小猫被锁在一间屋子里,它们在玩电脑游戏,恰好一只狐狸来了,他想来捉小猫和小兔的,可小猫家的周围是一条河,狐狸想游过去,但水流太大,把狐狸冲了个半死,“啊!救命呀!”狐狸大喊,可没人回答,在千钧一发之间,一个闪电般的东西缠住狐狸,把他送到一块礁石上,原来是闪电蛇,狐狸谢了又谢,闪电蛇大方地说:“没关系。”

狐狸经过努力终于过了河,他去敲门时,一个拳头把狐狸打倒了,狐狸又跳起来,向拳头猛击,门的锁坏了,们自然就打开了,可刚进去,两个大手铐从左右方出现,把狐狸的脚铐住了,接着天花板裂开,一个大机器掉了下来,狐狸猜这就是进入房间的机器,他一蹦一蹦地跳进到了机器里,原来是个搅拌机,把狐狸跟泥巴搅在一起,弄地狐狸喘不过气来。狐狸心中怒火冲天,向周围乱踢,结果一个比狐狸还大几倍拳头把狐狸打出了家门,一直打到从林里。

“哎,多么倒霉的一天”狐狸说。

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篇12:编写童话故事三年级作文500字

全文共 547 字

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不学无术的“博士”鹅

从前,有一只鹅,它自以为博学多才,什么都会,所以它想让森林里的所有动物都知道自己很聪明。

它从动物街市上的服装店里买来了一顶博士帽和一套博士服。从此以后,这只鹅无论走到哪里,都会戴上博士帽和穿上博士服,手里还拿着一本书。长期以来,森林里的小动物们都觉得鹅是一位很博学很聪明的博士。

一天,小牛吃东西时吃得很快很急,结果导致消化不良。小牛马上跑了过来找到了“博士”鹅说:“鹅博士,我的肚子里的食物消化不了,请问有什么办法解决呢?”“这很简单,你只需要跟我一样吃点儿石头和沙子帮助消化就行了。”“博士”鹅淡定的回答道。小牛在回家的路上吃了许多石头和沙子,回到家后,小牛觉得肚子更痛了,越来越痛,最后小牛痛得在地上直打滚,幸好牛妈妈及时把小牛送进了医院里,小牛这才捡回了一条小命。

第二天,又有一只老鼠来问鹅。它说:“鹅博士,我也想像天上的鸟那样飞起来,请问有什么办法吗?”鹅“博士”假装思考了一下说:“蝙蝠是老鼠偷吃了盐变成的,你也试一下吃盐吧。”老鼠兴奋地跑回了家,把家里的盐全吃了,可是老鼠不但没变成会飞的蝙蝠,还被盐活生生的咸死了!

这只“博士”鹅每天都卖弄学问,给很多动物出各种主意……

后来,动物们纷纷上当。为了惩罚鹅,动物们就把鹅关了起来。鹅在笼子里说:“我真是罪有应得啊!”

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篇13:照片里的故事满分作文800字

全文共 840 字

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这是一张边角已经泛黄照片:一个约莫七八岁的小姑娘,戴着一顶破旧的而且又不合尺寸的草帽,脸上有匆忙用水洗过而没有擦干的痕迹,身着一件带有补丁的连衣裙。一只手上还攥着一个简易的鱼竿,另一只手不知所措的藏在身后。身后还有一个比她大一点的男孩,正蹲在地上不知道挖着什么东西。

小姑娘就是母亲,听妈妈说,这是她小时候留下来的唯一一张照片。这照片里有一个故事,一辈子不会忘记!

那是一个炎炎夏日,孩子们干完家里的活儿,就忙不迭的来到“乐园”处寻找自己的乐子了。当时,妈妈正拿着简易的渔具,坐在潺潺的河畔钓鱼……妈妈说那时候的鱼钩不像现在的可以调节长短,简单到只有一杆细长的木棍或者竹竿,一根线——是大人缝衣服用的棉线,一个鱼钩——用废弃的塑料物品换来的。鱼饵就是小河边天然的——蚯蚓。虽然简单,但是每晚的鱼汤还是很鲜美的。

“拍照啦,拍照啦……”远处传来了有人拍照的声音,可乐坏了孩子们。大家纷纷放下小鱼儿,忙忙碌碌穿上鞋,跑去看“拍照”。

当时科技还并不发达的年代,谁家有个黑白电视机都是可以炫耀全村的事,何况是新出的照相机。于是大家都挤着想拍个照,妈妈也在行列中……

一个,两个,三个……好不容易轮到自己了,慌慌张张的理了一下头发,傻傻的对着“会发光”的灯头看着,笑着,就是不知道放下渔具,来做个动作。

等待那个摄像师帮孩子拍好照片的时候,已经到了黄昏。稀薄的空气被染上一层素淡的温煦,多少有些月黄昏的味道。被照到的那块土地,无数飞舞的莹尘羽化成了天边几抹微红的霞光。

“那你还去钓鱼?”

“当然没有了,当时就在想拍照的事情,都在笑各自在拍照的傻样呢,哈哈……”

“你不是说这是一张有故事的照片吗?哪里有故事?”

“有时候,这张照片本身,就是一个故事……”

看着这张照片,闭上眼睛,脑海里就浮现出一幅画面:

那是一片空旷的翻涌着麦浪的土地,土地上的一切都仿佛披上了一层单薄的金装,在夕阳下闪着昏暗又明亮的光芒,而迎着夕阳的背后,则是被拉长了的两个影子。这两个影子的主人,把小小的脑袋凑在一起,看着一张崭新的照片。

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篇14:照片里的故事作文1000字

全文共 1031 字

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从刚进校园的那种最陌生到现在的那种最不舍,我和你们——我最亲爱的同学经历了那么多……

一年前,几份试卷将我们带到了不同的学校。当在某一个醒来的早晨,发现校园的钟声不再为我敲响,我知道我的小学生涯就此结束。

看着毕业照上一个个稚嫩可亲的面庞,泪水从我的眼眶悄悄地溢出,勾起了无数过往的点点滴滴。我突然有所顿悟:总有一些路,走着走着就会到尽头;总有一些话,说着说着就变成空白;总有一些思念,存着存着便会消失于形;总有一些人,想着想着就会模糊面孔。正如我悄悄地来,挥一挥衣袖,不带走一片彩云,而我们会更无语凝哽。

潮夕相处的同学们就要在这欲去未去的夜色里别,几颗星星在清寒的夜空闪烁,也害怕晨曦的早到催促离别的脚步,来自五湖四海的同学也要各地奔赴。

看着拨河比赛时一张张势在必得的面庞,又回到那深刻的记忆中!那一天,学校举办着激烈的“六一”拨河比赛,每个男孩子们抡圆结实的弘二头肌,挺胸昂头,准备开赛。终于轮到我们了,稚嫩的脸下洋溢着青春活力,每个同学拼尽力气,想要为班级夺得一份荣耀。绳中段的红领巾一会儿向对手倾斜,一会儿向我班倾斜,同学们汗珠滴答滴答地滴落,疲惫感传到每个人身上。

红领巾几乎要停滞的时候,“加油,加油”传来了同学们的助威声,拨河选手斗志力争,配合默契“1……2……1……2”随着节奏,红领巾慢慢地移动到我们班。“奥耶”赢了,激动的呼声从队里迅速蔓延,我们飞奔而去自豪地和队员们相拥在一起。团结、拼搏、成功铭记在这张相片中!

此刻操场静下来了,往日的呐喊声、加油声藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少心事还来不及分享,有多少面孔还来不及铭记,随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完美的句号。

此刻只剩下一些模糊粘稠的丝网缠绕心扉,教师讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少窃喜和害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?同学,当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字。

过去了,结束了,该散场了吧?

过去的时光已被微风吹散了,被阳光蒸融了,但老师和同学们在一起的美好回忆,会变成我生命深处的珍藏。

风筝总会飞远,但它的残头留在地上。

炊烟总会飞远,但它的源头留在屋里、

我们总会飞远,但脚印留在母校。

睁开眼睛,一切幻想已在身后,只有背起行囊,继续前行,珍惜眼前的美好,将过往的点滴珍藏在心底,化思念为动力,为我们下次的相聚而拼搏奋斗!“面对一切,勇敢向上”这不就是我们分离的真谛吗?

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篇15:三年级作文之成长的故事美文欣赏

全文共 3746 字

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成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折······在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候,身体很虚弱,常常生玻有一次,我在做作业时感到头有点晕,我也微微地意识到自己在发烧,但为了不让妈妈担心,就继续做作业,三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候,妈妈观察到我的脸色不好,身体似乎也在微微发颠,于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后,没有什么大碍,吃点退烧药就没事了。 回到家,我躺在床上休息,妈妈给我端来了开水,把退烧药放在我的手心。看着手中的药,此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药,就对我说:“你要勇敢,你要坚强,记住一句话:良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下,我把药放在了嘴里,看着妈妈那疲倦的面容,嘴中的药似乎是甜的,一直甜到心里,一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久,一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的 境界,还是逼狭的地方,始终如一。

哈哈,哪里来的笑声,原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀!跟我一起去看一看吧! 一上课,老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球,我感到很奇怪,老师拿来橡皮筋干什么用呢?

游戏开始了,首先,老师叫来几位小朋友去吹气球,没有叫我,我心里有些失落,我看到他们拿起气球,放到嘴边,深深吸气,咬住气球,鼓足劲儿吹一口气,再吸、再吹,吹气球时,有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球;有的同学的脸就涨得很红,像个红苹果,气球越吹越大,最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

吹玩气球,我们开始玩顶气球游戏,班里热闹起来了,同学们一拥而上,争先恐后的抢着拿气球,拿到气球的同学把气球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一抛,气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它,对准了用头轻轻地一顶,气球就飞了上去,教室里响起了一片欢乐的笑声,五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去,可美了,有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

【扩展阅读篇】

1、题和立意凡考试作文必须审题。

原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策,小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛。

也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查。

看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得

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篇16:照片里的故事2024满分

全文共 649 字

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照片丰富多彩,每个人都有许多照片,无论是伤心还是高兴,都给我们留下了不可磨灭的印象。我翻了翻家里的照片,看到了一张全家福:

1岁的我在妈妈的怀里依偎着,5岁的哥哥站在爸爸身边。气氛似乎很融洽。我不禁想到了以前的时光,虽然不是很富裕,但至少很快乐……看着照片中的我,我又想起了一件悲伤的事:在我小时候我在老家呆过一段时间,那时候是我奶奶照顾我,由于我非常能哭,所以奶奶有什么事都听我的,都会满足我的需求。我记得那是一个早晨,没错,自然不是一个开心的早晨。因为意外发生了,奶奶因为我的过度吵闹,无可奈何,骑着自行车带我去兜风,一路上我还是吵吵闹闹。现在想起,我都能感受到当时的我是多么令人烦恼啊。奶奶骑着车,车摇摇晃晃,骑到了种菜的地方,尽管菜园里有各种各样的蔬菜,那些让人忍不住高兴的蔬菜,却依然没能让我停止哭闹。突然,车倒了,奶奶为了护住我,腰折了,我哭的更狠,可能是对奶奶的愧疚,也可能是伤心,但没人听得懂,只有我自己知道,这里面蕴含了多少感情!事后,奶奶像没事人一样,依旧照顾着我,没过多久,爸妈就把我接回去了。接回去前,我们一家还在奶奶那过了几天,那些蔬菜也成熟了,奶奶在采摘时,笑的合不拢嘴,那个时候我发现菜园里多了许多采摘蔬果的农民,他们的脸上都带着笑容……现在的我已经13岁了,这件事仿佛还记忆犹新。我心里下决心,等我再长大一点,再懂事一点,我定不会再让这种事发生。

我呆呆的看着手中的照片,眼角已经湿润,眼睛还带着复杂的情绪,但一定有愧疚。(结尾的语言简练而准确,悠长而有韵味,值得借鉴)

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篇17:照片里的故事400字优秀

全文共 647 字

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我最喜欢的照片,是2018年12月的时候,在滑雪场和哥哥比赛时拍下的。没从相册里翻出来这张照片时,照片背后的故事,我到现在还记忆犹新。

在一个寒冷的冬天中,我们走在积满着雪的小路上,进入了那个神秘的地方。一看,啊!这么壮观的队伍,男女老少各在其中,在雪山上逍遥自在地滑雪。那一个个优美、矫健的身姿,再看看一个个“横扫千军”的气势,我暗暗下定决心,一定要学会滑雪!

开始学习滑雪了,我是既紧张又兴奋,开始学习滑雪的时候,教练严肃地对我说:“在滑雪的时候一定要掌握技巧‘雪板放正、雪棍握紧、膝盖向前顶、背要弯……”可是我还是不停地摔跤,我滑了一遍又一遍,最终我学会了滑雪。

“中午了,我们该回家了。”妈妈对我说。回到家后,我发现自己的屁股遭了殃。到了下午,我准备和哥哥来一场“实战对抗”赛,到了滑雪场,只听教练一声令下,我们的一场激烈的战争开始了,刚开始的时候,壮烈雄伟的战争还不分上下,你追我赶,到了后面的时候,壮烈雄伟的战争就变成了搞笑可爱的小品了!因为我们一直在不停地摔跤。但是我们两人谁都没有放弃,勇往直前,可是就算这样,我也有些想推出比赛了,因为我实在太累了,但是教练仿佛看穿了我的心思,对我说:“坚持就是胜利!”于是我鼓起勇气,超越了哥哥一米多远呢!但是就在我骄傲自得的时候,哥哥突然就反超了上来,到我反应出来的时候,哥哥已经快到终点了。最终在哥哥筋疲力尽的时候,我一咬牙,冲了上去,最终取得了胜利。

一张照片,一个故事,这是我和哥哥比赛的故事;一张照片,一个收获,这是我人生中不可淡忘的收获。

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篇18:与老照片有关的故事作文

全文共 514 字

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那是一张拍摄于上个世纪九十年末期的一张家庭生活照。照片中一家人围坐在圆桌旁,圆桌上摆满了丰盛的酒菜,更为显眼的是圆桌中间还摆放着一个大大的生日蛋糕。

这张照片是奶奶62岁生日时拍的,许多亲朋好友都来庆贺,就连远在黑龙江多年未归的舅爷也回来了。奶奶乐得合不拢嘴,照片上两个小女孩紧挨着奶奶,脸上露出灿烂的笑容,左边稍高点的是我的大姐,右边的是我的表姐。一个大约三四岁的小男孩,身穿一件绿色的小花棉袄,紧挨着爷爷坐着,他的椅子垫的高高的,手里拿着一双筷子,嘴里塞的鼓鼓的,那就是我。在我们身后的镜子里,还可以隐隐约约的看到我的大姑,大伯,伯母。他们有的在向拍照的我们张望,有的忙碌于厨房和餐厅之间。照片中不见爸爸妈妈的身影,大概是在厨房里忙碌吧。

时间一晃过去了七年,爷爷奶奶的身体还象当年那样硬朗,只不过头上又增添了许多白发。照片中的两个姐姐也由当年的小女孩长成了大人,并且先后考进了名牌大学。而我也由当年顽皮,不懂事的小男孩,变成了一个小男子汉,坐在了中学的课堂里。

这张照片不仅是我们这个大家庭和睦、幸福、团圆的历史见证,还记录了我们这些少年的成长历程。象这样的照片我家还有很多,每当我翻看起这些老照片,就会勾起我对童年美好的回忆。

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篇19:照片里的故事作文700字

全文共 704 字

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那年六月,城市依旧,校园依旧,可我们不再依旧了,时间无时无刻在提醒着我们“你们将要分别了,你们将要分别了!”

——题记

拾起照片,拂去灰尘,拭去眼泪,那一双双明亮清澈的眼睛,那一张张倍感亲切的脸庞,又清晰的浮现在我的脑海,慢慢回想起那个离别日,仿佛又回到了那年夏天。

那天太阳哥哥躲起来了,因为他没完成作业又惹天空老师生气了,天空老师阴着脸。“哎,你,对,就你,往左一点,对对,好,都笑一笑啊!来,一,二,三!”伴随着咔嚓一声,把我们美好的瞬间记录了下来,同时,也将割掉我与母校之间的“脐带”,我们独立了,我们自由了。

今天,校园里格外热闹,我们在拍毕业照,上午的前两节课不上,我们就在操场上玩,我们都很高兴,好像以前的我们从来没有像今天这么珍惜时间,抓紧时间。这时,听见有同学喊:“快过来啊,×××来了。”我们跑过去,看到一个穿着运动衣,皮肤光滑,手指细长的大眼睛女生,她坐在轮椅上,口齿不清晰的说:“好久不见。”原来是她啊!她从一年级时就得了小儿麻痹症,站不起来,只能坐在轮椅上,每天上楼梯都是她的妈妈背着她。可随着年龄的增大,我们的楼层也逐渐增高,她退学了。今天,她来和我们玩,不,不仅仅是玩,更是想记住校园,记住我们。

拍完毕业照,我清楚的记得,天空老师落泪了,是无声的,是透明的,我并不知道她为什么哭,但是我看到太阳哥哥出来了,他安慰着天空。班主任王老师哭了,我们安慰她,说:“照片上的我们没有分开啊!我们会永远在一起的。”老师笑了,天空晴了!

那年六月,我们毕业了,怀揣着梦想与愿望,挟带着留恋与遗憾分别了。随着时间的推移,属于我们的记忆,一点点的被打磨,从你我脑海里渐渐消失。唯有这张照片是我们永久的回忆!

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篇20:照片里的故事初中作文

全文共 553 字

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照片,是用来回忆宝贵记忆和美好时光的引“火”线。在照片里,我们欢笑,我们奋斗,我们苦恼,我们感动……一张张色彩缤纷的照片中,包含了许许多多的故事

至今让我印象深刻的一组照片,是我在军营里过年拍的。因为我的父亲是一名军人,所以我的春节基本上都是在父亲的军营里度过的。照片中,我的父亲身穿军装,手拿着枪,对着相机拘谨地笑着。我和母亲则分别站在父亲的两边,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。身后是军队的口号:听党指挥,能打胜仗,作风优良。

我已经数不清楚到底在父亲的军营里过了多少个春节,近年来唯一回老家的一次就是去年——那是父亲多年以来难得的不在军营里过的一年。每个人心中都有一个特别的春节,如果让我来写一篇春节的作业,可能第一个出现在我脑海中的是军营里的春节。

军人因为要保家卫国,所以他们牺牲了与家人回家团聚的机会,义无反顾地选择坚守岗位。而我的父亲便是当中的一员。其实,在春节期间放弃与家人团聚机会的,除了军人,还有很多很多:乘务员、医生、记者……他们都为了自己的职责,舍小家为大家,毫无怨言地尽职尽责,默默地在背后为祖国发展建设出一份力,每次春节新闻里出现的他们的身影,都是照片中一道亮丽的色彩。

照片,讲述了一个又一个的故事,包含了一段又一段的回忆,承载了一份又一份的情感。每一张照片的背后都有它们独一无二的故事。

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