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享受痛苦的作文(20篇)

有关于享受春雨的作文应该如何去写呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

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享受假期英语作文

全文共 1721 字

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Because Dad brought me and my little brother back to my hometown, Tongcheng, Anhui. There are my beloved grandparents, and many of my best children. I miss them very much.

May 1st morning, I got up very early, dress up, ready to give good gifts to friends, I painted five paintings to the station by car. The car was flying on the road, and my heart had long been flying to my hometown and the children to play together.

The car drove more than 3 hours, to get off to go home, the road on both sides of yellow rapeseed flowers, can be beautiful, in Nanjing can not see, I pestered my father to take a picture of me. Both grandparents and grandmothers greeted us at the door. I rushed to the grandmothers arms and kissed my grandmother. My grandmother was unhappy. She hugged her brother in one hand and hugged me in the face, and kissed me on my little face. My little partner, Yao Yao and Tingting, came, and hastened to give them my present.

At home I play tiaopijin and partners, and they also climb the mountain together, I also teach them to dance, play happy, until late in the morning of the second day, she and I went to the tea garden tea, tea grandma I and my little brother in the tea play in digging earthworm play, get we like a gray mouse. This afternoon I and grandma went to the side of the ridge mining wormwood (a wild herbs) home can eat wormwood incense, cake, I have not eaten for two years, grandma good evening, I just ate 3, Xiao Duzi bulked up until.

Time flies, we have to go back to Nanjing, but also with my buddies separated, they all go to send me, I almost cry, on the train, Grandpa and grandma has sent us on the train, in the car, my father and I said: "Dad: after my holiday but back home".

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篇1:痛苦作文300字

全文共 403 字

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我最讨厌陪妈妈逛街,因为陪妈妈逛街没有快乐,只有痛苦。每次陪妈妈逛街的时候,我不能让妈妈给我买玩具,只有妈妈独自享乐,而我像一头快要累死的小猪,跟在妈妈背后,只能“嗷嗷”地叫。所以我就想出了一首诗;陪妈妈逛街,逛了一圈又一圈,妈妈独乐乐,而我累得像头猪。

这一天,妈妈可以休息,就叫我跟他一起去逛街,我只好不情愿地跟着。妈妈又开始当购物狂了。她来到一个服装店,打量着衣服们。终于,妈妈看中了一件蓝色的衣服,她问我“这件衣服好看吗?适不适合呢?……”我连连回答道:“好看!好看!非常好看。”于是,妈妈就去换衣服了。换好了衣服之后,妈妈臭美地照了照镜子,感觉自己很漂亮,才买了下来。

逛完这家逛这家,试着一件又一件衣服,妈妈笑得合不拢嘴。我问妈妈:“能不能给我买个玩具?”妈妈听见了,脸色变了:“买什么买,有什么好买的,不就是个玩具吗!”

现在你们知道陪妈妈逛街的痛苦了吧!如果你们陪妈妈去逛街,也会有这样的痛苦的。

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篇2:享受600字

全文共 773 字

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嫩绿的小草爬满山坡,翠鸟在绿荫中婉转啼鸣,花儿在阳光下绽放灿烂的笑容,鱼儿在水中追逐漫游生命是如此美丽,我们感受着万物欣欣向荣、生机勃勃的气息,感受到了朝气和希望。生命是地球上各种生物体特有的现象,生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。

上帝创造了人,充满活力地来到这个世界,我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗?有位哲学家说过:生命只有昨天,今天和明天。没错,生命的路程在慢慢逝去,生命的意义不在于长短而在于它精彩与否,把握住每一个瞬间,让生命如同璀璨的星群,发光发亮保护自己的生命是每一个人的天职,唯有活着才谈得上让生命更精彩。

随着科技的发展,现代交通的发达给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。交通安全像一个隐形杀手,潜伏在马路上,等待着违章违规的人出现。如今,减少交通隐患已成了迫在眉睫的一项任务!

我看过这样一则报道:一位教师在送幼儿园的小朋友过马路时,一个小朋友忽然甩开老师的手,想要冲到马路对面。可在他冲过去时,迎面有一辆大卡车正快速驶过来。这个孩子永远躺下了,一个活蹦乱跳的生命就这样毁于一旦,一朵尚未绽放的花朵就这样凋零了。他的父母更是伤心万分,崩溃万分,这么一个残酷的现实,对谁而言都是一个致命的打击!

一幅幅惨不忍睹的画面,一个个痛苦的表情,一声声伤心的哭声。每一起交通事故都在间接地拆散一个个幸福的家庭,如果我们多加强交通防范意识,多了解交通规则,多将平安出行作为时时提醒自己的行为准则,那么,很多事故都可避免。

生命对于我们每个人都只有一次,我们的人生才刚刚拉开序幕,还有多少精彩、多少未知等待着我们去体验、去追寻。如果不珍爱自己生命,那么我们不只是对自己生命的忽视,而且还会伤害到我们所爱和爱我们的人。朋友们,让我们把平安的种子撒向大地,等到它发芽生长,开花结果之时,你收获的将是更多的幸福与安宁。

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篇3:享受阳光作文

全文共 474 字

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在冬日里,最美好的事莫过于享受阳光

一到冬日,人们总是将自己整个身子封闭起来,从头到脚,甚至只剩下两只如秋的眼睛,还有呼吸的两个鼻眼。走到哪里,呼出一团团的白气。手触摸到任何东西,总感到冰凉凉的。冬日的早晨,那白茫茫的雾气,那白朴朴的霜露,总让人们不禁打起寒颤。于是,在冬日,就盼望有阳光的日子。

冬日的阳光总像十五六岁的姑娘姗姗来迟,娇羞的样子,有时一整天的躲着不出来,即使出来,也一般在接近中午时分,才放射出它的光芒。冬日,总让人联想到孤寂、寒冷,总觉得少了些什么,全身只冷冷的。唯有在阳光下,心里才稍许释然,才感觉到生命的温暖和存在。阳光下,人们三五成群,从着聊天,尽情享受着阳光的恩赐,那感觉,就如同阳春三月,暖洋洋的。

在我们的生命的轮回中,常常也有过寒冬,有过炎夏,当然也有阳春、仲秋,我们就在那生命的一次次搏击中,越过寒冬,越过炎夏,在困难与挫折中,我们不也在盼着生命的阳光吗?我想,只有善对生命,善于生活,我们也就会常常感受到那暖洋洋的阳光的赐予和生命的祥和。

阳光是无私的,阳光是善良的,只要你善对生命,善于生活,你随时可以享受到阳光。

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篇4:朗读的享受作文1000字

全文共 963 字

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这是一个平静的上午,我们班在上语文课。我们的苏苏老师在用她那慈祥的声音讲着古诗文的解析。这一切都是那么平静。

可暴风雨终究要来的。这都由于苏苏老师的一句话:“下面朗读《水调歌头》这首词。”话音未落,就有同学不由自主地看向我。话音落后,又有更多的同学纷纷看向我。我当时心想:都瞅我干啥?我今天只想安安静静地当一个美男子呀。

沉默了一分钟后,是姜懿桐打破了这沉寂。她首先开始朗读。声音干脆有力,感情充沛,读得都挺不错的。她的朗读赢得一片掌声。

接着殷艺丹也朗读。在她朗读期间侯文超冲我说:“大哥,你是不是怂了?”我说:“哪有?我就是把机会留给别人而已。”没等侯文超回答,一旁的李子健说道:“大哥,你就是怂了,你是怕读得没她们好!”我一听这话火气立马就上来了。啥?作为我们班的朗读达人,我都不知道“读不好”这三个字怎么写,我今天就读给你们看!这时殷艺丹读完,老师给予了高度评价。评着评着,话锋一转,说这豪迈的词更适合男同学朗读。

老师的目光看着我,我和老师对视了2秒后,我选择了把我的目光转移到语文书上。但在老师目光的带领下,越来越多的目光聚向我这里,仿佛我是个什么稀奇动物,全世界就这么一只一样。在老师、同学和荣誉这三方面压力的作用下,我小心翼翼地把手举起来。我生怕老师看到我那举了一寸高的小手。事实证明,老师的眼睛很尖,她一下就看到了我,说:“你终于把你那小手举起来了。那就请到讲台上读吧。”

我只好在同学们的掌声中默默走上讲台。在讲台上站定五六秒了,掌声依然不停歇。你们这是想干啥呀?我本来就害怕读不好,你们这么热情,我要是读不好哪对得起观众呀?待同学们平静下来后,我首先做出一个我读课文前的招牌动作,把拳头放在嘴下清清嗓子。之后,我就开始声情并茂地朗读……我想我的表情一定很滑稽,但同学们好像被我的朗读带入情境了。梦游似的就读完了,下面又响起一片又一片的掌声。这是属于我的掌声。哈哈!我陶醉于其中。

老李(班主任)说,咋那么稀罕我呢!这么多年我才知道老李是我的粉丝!怪我反应太迟钝了。为了回馈我那大量的粉丝,我决定再来个大赠送,给你们读一段《过零丁洋》。这次没有上次的忐忑,我从容不迫地朗读着,又是一阵雷鸣般的掌声……

这掌声是属于我的,这使我有一种成功的喜悦,使我有了前进的力量。这种精神上的鼓励是花多少钱也买不来的,我享受你——成功!

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篇5:就这样痛苦的长大作文700字

全文共 745 字

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小时候,无知的我们,还不知道痛苦是什么?甚至疑惑,为什么会痛苦?直到接触到这个词,才懵懵懂懂地知道字上的意思。

长大后,面对突然来袭的伤心事,惊慌失措的我们,直到掉落下的眼泪,才知道痛苦是这样的。

面对父母的批评,我们似乎显得苍白无力,即使父母说的是错的,也毫无反驳的勇气。只能下意识的转过头来,不让父母看到自己狼狈的模样,然后继续听他们说一堆“假话”。

没办法,谁叫我们学会逞强。总是一个人默默地承担所有;就算有天大的事,也会装在心里,一个人默默地接受;就算到了极点,不也就睡一个人躲在角落里,大哭一场,一个人默默的发泄着。发泄着。发泄过后,仔细想一想:以前发泄会让自己快乐。现在明白了:其实发泄后,会在快乐的背后多了一份心痛。

面对考试的失败,也会强颜欢笑。因为我知道:丢了微笑怎么伪装。我怎么变成这样,一点都不坚强。不过就是受伤,何必颓废成这样,就算心还是一样,可也不会到那个模样。我怎么变成这样,一下就要绝望,想用力扒开土壤,埋下掉落的滚烫。

不!我不甘心,不甘心就这样轻易地成为失败嘲讽的对象。不行,我一定要让它不会在我的字典里出现!我要向成功发起挑战,我要让成功成为我的“常客”。

面对初中生活,我只好用两个字来形容,那就是“上课”。放假这种“外星人”根本看不到。本来还想上课挺好玩,现在看来,要“正正为负”了。为什么星期五离星期一那么近,星期一离星期五这么远,这不科学!不行,我要用这灿烂时光,绽放不一样的光。

经历过风风雨雨的我,在绝境中找到一条路。是死路,还是活路,还需要我一步一个脚印走下去。现在的我还充当着学生这个平凡却又不平凡的角色。我的肩上,背负着现在和未来。真正长大后的我,不知又会在那两个角色间转换。但我坚信:路边有花,心中有歌,天上有星,我们要去的那里,一定有最美的风景。

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篇6:守望传统文化诗意享受人生作文1000字

全文共 1017 字

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龙应台曾说:“人生本是散落的珠子,文化就是那根柔韧的细线,将珠子穿起,形成社会。”然而,不知不觉中,文化却被当做无用之物被弃之如弊,在尘世中奔走追逐的我们,何不让心慢下来,静享传统文化,携一卷书籍,品悟人生真谛?

“青青子衿,悠悠我心”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”“今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月”……每句诗词中,都隐匿着淡淡的情绪,这是中国人独特的表达形式,这是传承千年的表达形式,这是中国独特的诗意所在,或爱或恨、或惆怅、或思乡。传统文化无疑是我国国粹,需待我们守候与传承。

近年来,我们羁绊于次次考试、升学,身形忙碌,灵魂却无所适从。终有一天,我读到了《庄子》,顿有一种醍醐灌顶、恍然大悟的感觉。庄子的清净、无为,以心感受世界,感受自然,无疑使我的路途豁然开朗。

我们总喜欢去和他人比较,越比越步履匆匆,生恐有丝毫落于人后,我们不断效仿,却终究失去了自我。然而,每个人都有自己存在的独特价值,何必计较?我惊喜于庄子曳尾于涂中的生活,能专注于做自己的事情,心无旁骛,乐此不疲。

庄周梦蝶,是对诗意的无限向往,他物我两忘,达到了天人合一的无上之境;鹏击千里,是他对美好生活的不懈追求,小智不及大智,他思涌如泉,为后世无数文人提供了心灵居所。

于是,我学会了从容,学会了放慢脚步。我不再执泥于一物,也不再困于烦恼。人皆知有用之用,而不知无用之用,谁又知葫芦遨游于四海,樗书极目于九天?于是,我学会了将目光放长远,学会了坚强。庄子为我的心灵提供了一片沃土,让我聆听自然地清音。

“一花一世界,一叶一菩提。”一滴露水能折射出五彩的世界,一字一文中折射出人生的大智慧。传统文化使无数人的灵魂得到了洗礼和升华。

我读到了无数历史名人。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必固其根源。”魏征是我明白:生活中,我们常常抱怨命运弄人,“时不我与”,羡慕别人一帆风顺,如有神助,殊不知,每一朵绽放的花朵背后,除了阳光抚慰,泥土滋润,还有自身笑对风雨的坚强。我们没有走的更高更远,不是我们脚下的路比别人坎坷,而是我们自己还不够坚强,这才是问题的关键所在。

因此,我学会了自助,自强,学会了直面风雨。前方充满荆棘,却也蕴含了希望,我学会了提升自己,自信人生。

传统,如一杯清茶,虽不刺激,然而平淡下,是静水流深。不论古诗古词,还是戏曲琴书,不论淡然文人,还是勇猛将领,总能给我们深刻的启迪。与古人相遇,与古文化相遇,升华人生之品格。

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篇7:读书是种享受作文

全文共 622 字

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一本好书,犹如一位良师益友:当你失败时,它能帮你走出低谷,战胜困难;得意时,它能帮你学会谦虚,克服自满;困惑时,它能帮你指点迷津,答疑解惑;无趣时,它能带你畅游在知识的海洋,汲取养分……当你领略了阅读的诸多好处时,你便会爱上阅读!

读书,让我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样炼成的》,我知道了保尔·柯察金,他在战火中英勇善战,在工作中努力学习,成为一名优秀的共产主义战士。他虽然疾病缠身、身处困境,却依然坚持理想,保持着生命不息、战斗不止的顽强意志。虽然我不像保尔那样伟大,但我却可以珍惜生命中每一天的光阴,就算遇到再大的困苦,也能靠自己的努力,不会轻言放弃。

读书,还让我明白了坚持不懈。在《老人与海》中,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到鱼,被别人看作失败者,可是他坚持不懈,终于钓到一条大马林鱼,但大马林鱼将他的小船在海上拖了三天,最终因筋疲力尽被老人杀死,他把杀死的大马林鱼绑在船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽一切手段来反击,回港时只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨,尽管鱼肉都被咬去了,但是怎样都无法摧毁他英勇的意志。也许我一辈子都不会有老渔夫那样的经历,但在我今后的人生道路上,即使遇到失败也只是平常不过的事情,我要时刻拥有一颗坚强不屈的心去面对它,那么,成功就一定会向我微笑!

读书,让我学会了太多的道理,这些道理也将伴我一生、引领我一生。读书是一种快乐,更是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书继续伴我成长,来见证我的成熟!

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篇8:享受青春

全文共 456 字

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那个举杯摇晃,重复没醉.......没醉的人不是你。那个沉迷酒色,倚花弄草的人不是你。你是流汗而微笑的那个,你是勤劳而朴实的那个。

有人说:享受青春,就是享受人生的精华,就是享受财富--人身中最最宝贵的一笔财富。这话真是不错!

年轻是追奔太阳的壮丽,而不是守侯月亮的无聊。所以,你决不要做一名归庄的隐士,你要生存在充满竞争的城市里证明你的价值与能力;绝对不要挥霍你的青春,决对不许浪你的费青春 ,因为青春是件无价的翡翠。

青春无权闲适,青春只有奋斗。青春无权闲适,青春只有证明。正因为你拥有青春,你就应该在它的目录上刻写些成绩。正因为你拥有青春,你就有义务做一团熊熊烈火把周围浮躁的空气烧得沸沸扬扬!正因为你拥有青春,你更有义务用你自己那双只嫩的双手打造出你人生中第一个惊天撼地的佳绩!

青春是一笔财富,是一团烈火、是一首悦耳的名歌、是一段激情迸发的曲子

它等待着你将它的旋律唱响,它等待着你将它的心声传放!

青春宛如咚东跳动的一颗心脏,它等待着你向它的体魄注入梦想、注入希望。

享受青春呵! 它将成为你一生中最重的一笔财富!

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篇9:谎言给我的痛苦作文

全文共 540 字

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谎言可以给人快乐、烦恼,但它带给我最多的就是——痛苦。它犹如一朵带刺的玫瑰,使我常常受不住诱惑,伸手去摘,可每次手却被扎得像一只刺猬。

那是一天放学,我刚到家,“叮铃铃!叮铃铃!”“喂,好哇!”有人找我玩。“妈,我去玩了!”“作业写完了吗?”我沉思了一会儿,大声地说:“今天没留作业。”接着就是关门声,嘿!我太聪明了。

过了一会儿,我大汗淋漓的回到了家,只见妈妈的眼神充满了“杀气”。我情不自襟地缩着头,如惊弓之鸟一般蹿到床上。突然,妈妈把手机对着我的脸,上面有老师发的一段话:各位家长,今天我临时有事请了假,以下是今天的作业……时间是刚刚发的。“呃……”我突然明白了什么。心想:这次完了,妈妈大发雷霆,扯着嗓子喊:“你不说没留作业吗!”我无言以对,喃喃地说:“老师刚才不是没发作业吗,我又写不了作业,所以就……”

妈妈不停地说,我就一动不动地听着,妈妈每说一句话,我就点了点头。我又胆怯、又头晕。当妈妈全都说完了之后,我就如一只老鼠一般,一边写作业,一边眼睛不停的瞄着妈妈。

我抱怨自己,心想:以后再也不撒谎了,撒谎对于我这种不擅长撒谎的人来说,带给我的只有无尽的痛苦和一张恐怖的面孔。

每当自己还想撒谎时,这件事就如一根针一样,狠狠地刺了我一下,使我发抖和胆怯,便也提醒了我撒谎的后果。

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篇10:在奋斗中享受快乐高二作文

全文共 869 字

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时光悠悠,岁月匆匆,生活中的各种情感编织如画。奋斗快乐的源泉。学习上的奋斗,体育上的奋斗,生活中的奋斗,无不让我快乐无限。

学习中的奋斗,使我拥有快乐

学习,它像清风,染绿春天;它像彩虹,点缀蓝天;它像太阳,照亮世界。

晚上回到家,待在属于自己的空间,语文,英语,政史地生,数理化,一科接着一科。写完作业,自己课外拓展。让我的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提升……学习结束,到了该睡觉的时间,洗漱后,躺着床上,虽然身体感到有些疲倦,但仔细回想一整天的收获,精神上得到了快乐和满足。

今天学习的奋斗所收获那份快乐将永远陪伴着我。

体育中的奋斗,使我收获快乐

李白用“安能摧眉折腰事权贵”的狂放书写人生;苏东坡用“挽雕弓如满月”的豪放书写人生;杜甫用“大庇天下寒士俱欢颜”的豁达书写人生;我要用坚韧快乐书写我的人生。

红色的沙粒伴着白色的线,弯道上优美的弧线似乎也在向我招手。还有一圈时我已经筋疲力尽了,但我并不想放弃:我又不比他们差,凭什么他们可以做到而我做不到。“还有四百米,也就一分多钟,加油,咬一下牙就过去了!”我这样鼓励自己。三百米,二百米,一百米,五十米……还有最后十米,终于冲过了终点。

下了战场,大汗淋漓,腿已无力,看到的视线并没有那么清晰了。即使筋疲力竭,但却微笑满面。

生活中的奋斗,使我怀抱快乐

年轮细细,记忆了多少年华。多少往事已经被逐渐淡忘,唯有那只蝴蝶执着坚强的飞翔,永远刻在我的心里。

当我想着成绩单,心海好像一望无际的沙漠。难道我平时没有努力吗?不是的。可为什么结果这么差?突然,被一只停在路边草叶上的蝴蝶吸引了。我低头注视着它,原来它的翅膀被雨水打湿了,难以动弹。但是,蝴蝶一直在努力起飞,经过几次尝试,还是落在了草丛中。这时,阳光照射下来,慢慢地翅膀变干了,终于可以飞起来了。一只蝴蝶不为翅膀上的羁绊所压制,努力尝试起飞,终于拥抱蓝天。我的成长生活不也是如此吗?追逐梦想的途中难免遇到挫折,我要用信念和汗水去奋斗,朝着心中的理想,奋力飞去。

把奋斗当作珍宝,我在奋斗的微小的快乐中收集我的宝藏。我始终为理想奋斗着,快乐着。

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篇11:感受与享受作文800字

全文共 885 字

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对于人生,享受不等同于感受

品尝人头马,身着皮尔卡丹,脸涂旁氏……这只能叫做享受,仅仅靠一幅嘴巴、一幅下水和一身皮囊就够了。

能够感受到“草色遥看近却无”的春天的色彩,能够感受到“天若有情天亦老”的宇宙情怀,能够感受到漠漠夜空中星星的细雨,能够感受到遥远地平线的蠕动,能够感受到我们平常所忽略的、淡漠的、易遗失的、阔别已久的、隔寞已深的另一番景致,另一番心境,那或许是久违的一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一种怀念、一重思语。我们感受到的一切,都寄托着我们情怀和思索。

感受,靠的是心灵。

感受需要你用美好的心灵去想象。在枯水的季节能感受从春潮涌动中自地平线飘来的白帆;在寒冷的冬天,能感受到冰雪消融中的春的讯息、感受到大雁北飞的讴唳带来春的生机;在秋叶飘飘中,感受到秋日的爽朗和天地之间万物卸去重负的洒脱;在夏日的烈火日下,感受到植物生长的喧哗之声。

而享受则只是用欲望去想象。看到齐白石笔下的虾,就想到了席上的美餐;看到梵高的向日葵,就想到了油料和五香瓜子儿。享受充满着欲望,这也是我们不可或缺的,饮肠漉漉之时,我们也期盼美食佳肴;流浪街头之时,我们也期盼暖室厚衣。但在享受的浴缸里浸泡太久会磨损感受鲜活的灵性,会锈噬感受敏感的触角,在享受的席梦思上躺得太久,我们的心就会结出懒惰的老茧,我们的眼睛就会蒙上一层云翳,享受如美酒,不可多饮。否则,欲望的漩涡会把你吞没。

那么就让我们学会感受吧,在寒冷之时感受温暖,在温暖之时感受幸福,在幸福之时感受痛苦,在痛苦之时感受执着,在执着之时感受欢乐,在欢乐之时感受善良,在善良之时感受悲天悯人的道德情怀。

你可以把澡堂中的搓脚石当成盆景里的石子儿;你可以把蜘蛛织成的网看成是捕鱼的网;你可以把天边的云彩当成可以制衣的布料;你可以把咀嚼着的苦艾当成是甘美的乳汁。

在经历雷雨袭击之后,你才能感受到天空的纯洁与绚丽;

在经历苦难艰辛之后,你才能感受到人类的温暖与纯真。

所以感受要承受代价,不想承受代价的,只能是享受。这种代价,可能是痛苦,可能是岁月,可能是心血。

感受可以包括享受;但享受是断难包括感受的。

享受,是现实主义的;感受,则是浪漫主义的。

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篇12:享受读书的快乐作文1000字

全文共 1064 字

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读书,犹如乘着一张小帆,让人感受那轻风絮语;读书,就如放飞一叶风筝,让人享受无限的乐趣;读书,如同品味一丝芳香,让人感受灼灼桃花的美丽;读书,好似浏览一张地图,让人领略祖国的大好河山……不错的,读书就是如此美妙。请你设想,在一个阳光明媚的日子里,与家人同坐,翻开一本图书,细细品味,那是多么的富有乐趣啊!

在我很小的时候,爸爸妈妈便会拿起一本童话书,轻轻为我讲述一个个生动有趣的故事,我仰起天真的脸庞,书,在我的脑海中留下了深刻的印象。上小学了,每日随着轻快的脚步回家,爸爸妈妈不管多忙,都会将我抱起,随之坐在他们的膝上,用手指着书本,一字一字地读起来。当我读到不懂的地方,他们便细细地为我解释,并讲述文章中的奥秘,这使我对读书的兴趣更浓厚了。如今的我已经长大了,读书对于我是最愉快不过的了,一有空闲时间,便会立刻拉着爸爸妈妈,一同阅读,来感受亲子阅读的快乐

现在,抛开手机的诱惑,我们一家人都全身心地投入到了读书当中。快瞧,我们三人坐在一起,翻开《朝花夕拾》,感受到了鲁迅童年生活的多彩与充实,不禁感叹孩提时的天真美好;翻开《西游记》,顿时被孙悟空的武艺高强与猪八戒的憨厚可爱而深深吸引;翻开东野圭吾的《解忧杂货店》,便明白了世间的善与恶;翻开法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》,懂得了爱与责任,了解了生命与生活的哲理;翻开《福尔摩斯探案集》,于是立刻被一个又一个离奇的案件所吸引住了;翻开《鲁滨逊漂流记》,感受到了笛福笔下鲁滨逊的勇敢与坚强……从这一本本书中,我明白了许许多多的人生道理,懂得了书中人物的各种品质,领略了古代悠久的历史和灿烂的文化……与爸爸妈妈一同阅读这些经典名著,让我明白了太多太多……

“白日依山尽,黄河入海流”,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”……读完了经典名著,我又与爸爸妈妈徜徉与唐诗宋词的国度,细细品味那诗中的韵味,感受那文人墨客的内心世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不禁感受到了无私奉献精神的伟大;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,将诗人正气凛然、视死如归的内心表现得淋漓尽致;“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,毛爷爷豪放大气、坚定自信的气度着实令人称赞;“海内存知己,天涯若比邻”,人与人之间的友谊是多么的真挚……与父母诵读这些古诗,顿时恍然大悟,明白了许多人生的哲理,真是受益无穷。

快乐的亲子读书时间,让我领略了无数美景,发现了世界的美好,明白了人生的奥妙,感知爱与责任……这一切的一切,仿佛让我获得了新生,在不知不觉中,我已经完完全全爱上了书籍,爱上了亲子共读带给我的无限快乐!

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篇13:悲伤痛苦是离别的表现作文600字

全文共 656 字

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随着岁月的流逝,我们也不断的成长,从幼年的无知到了升学的抉择,虽然风轻飘飘的吹过便不可能回来了,但我永远忘不了,永远无法接受离别的那一刹那……

随着考试的日子渐渐临近了,我们每天都为了更好的学习在书桌前度过着无聊的时光,直到有一天,我们的老师的那句话又提起了我们对童年的回想。突然间,广播中发出了《童年》那首歌的声音,也就代表了上课开始了,我们瞪着那双真诚,满怀敬意的眼睛,望着老师春光满面地走进教室来。和蔼的站在我们面前说:“同学们,大家眼看就要分离了,让我们一起来唱歌,怀念我们的童年好吗?”原本喧哗的教室一下子变得安静了只听见老师那洪亮而动听的歌声在我们耳边回荡,同学们的脸上露出了一丝充满信心和悲伤的笑,却不管怎样也高兴不起来。

随着歌声的不断回荡,童年的往事也在我们脑海中浮现。每当想起和老师。同学一起度过的美好时光,就忍不住悲伤,尽管如此,但没有一个人能将自己内心的悲伤和离别的痛苦表现在脸上,为了不让老师也像我们一样痛苦,大家都忍住了内心的悲伤,现在回想起以前同学们的这种做法,我真为我自己在这样一个班级之中而感到自豪,大家都是那么懂事啊!

每当回想起过去的时光,就忍不住流泪,我们一起走过了六年的艰难险阻,一起度过了六年的欢乐,又有那个铁石心肠的人的人不会为此而感动?无论是初中的三年,还是大学的四年都比不过这六年的时光。

当考完试,我离开校园的时候,我对一切都产生了留念之情,直到现在我才知道了:无论什么事情只有到了最后才想起留恋,这却已经晚了。悲伤,痛苦,却只能埋藏在心里,随着时光的流逝而日益增长。

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篇14:关于享受人生

全文共 774 字

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花儿说:“享受就是阳光的沐浴下尽情绽放。”小草说:“享受就是在风雨的洗礼中吐纳清香。”我说:“享受就是在静夜下记录心底的情感。”对于我,享受中书写人生

当李白用墨汁在宣纸上渐出诗作时,他在享受人生!得意时,他用“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”抒发他的豪迈,失意时,他用“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”排解他的忧郁,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了他乐观,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,宣告他的不屈。

李白以作诗来释放内心的情感,畅快淋漓,这也是他人生的一种享受

对于李白,在享受中书写人生。

当冰心娟秀的文字编制出优美的文章时,她在享受人生!远离祖国,眷恋故乡,她留下了《寄小读者》的墨迹;体验到母爱柔情似水的温馨,她绘出了《繁星》漫天,感受到蕴藏在人们心中的希望和火种,她点亮了一盏《小橘灯》……

她曾说:“世间没有不散的风雨,人间却有不老的真情。”她浓浓的情顺着笔尖流淌到爱的纸上,相信这是她人生最大的享受。

对于冰心,在享受中书写人生。

当托尔斯泰用羽毛笔在黄昏的灯光下镌刻出流传千古的文字时,他在享受人生!他经历了《幼年》《少年》《青年》的磨砺,在塞瓦斯托波尔的故事集中成长,“目睹”了《战争与和平》,并在对社会,对自己的批判中《复活》。

对于托尔斯泰,在享受中书写人生。

沿着历史长河的故道逆流而上,拾一块女娲补天遗落的彩色,借一湾斜照汉家的宫阙,折一缕渭城朝雨的柳丝。生命因写作之际的浸润而变得澄澈,变得优雅而丰富。

我飘飞的心融入了那千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒。静坐于烟波湖畔,看水天想接近渔舟唱晚,在夕阳斜晖里,品柔情绵绵,在古道长亭边,听古筝缓缓轻弹……

人生既有春风得意之时,又有黑云压城之境。而用文字记录下心中的点滴情思,使快乐加倍,让苦恼减半,写作的过程就是享受精神食粮的过程,就是享受人生。

写作就是在书写人生。

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篇15:享受生命中的渺小作文800字

全文共 784 字

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在人类社会这个庞大的群体里,大多数的我们或许不曾有被他人欣羡的光环,不曾有将名字写入历史教科书的妄想,不曾有豪情澎湃的伟大追求,但这并不意味着个人的生命,确切地说是平凡个人生命的廉价。相反,享受我们生命的渺小,予以充实我们的个人世界。

你是否见过细小的蚂蚁鼓起它们的身子抬着白米粒?你是否见过砌砖工人将一块块砖垒砌成一座高达的建筑?我们诚然渺小,就像宗璞在《紫藤萝瀑布》中所写到的那样,个人的生命是历史的一毛,但正是这无限的小生命的传递才累积成了厚重的历史。

我们完全能够自豪地说出:我们就是那微小的蚂蚁,用微薄的力量抬起社会的建设;我们就是那一块板砖,组合成人类历史的基石。

是的,个人生命存在的价值无可辩驳。我们生命的渺小力量,或许就是造物主赐予我们的莫大福祉。

关注细微,打开双耳,便可倾听花开的声音。张开双臂,轻风拥着远处野草的清香入怀。

记得那首诗说:“一粒沙中有一个世界,一朵野花中有一座天堂。把无限放在你手上,永恒在刹那间绽放。”我喜欢这样的句子,但并不只欣赏其歌颂童真、自然的要旨,而是更喜欢其间包含着的短暂与永恒、微小与辽阔的转换间的辩证意味。

仍旧是细微的观察,却能赋予一个渺小的事物如此广博的意境。这份言语难以表达的喜悦因为渺小的我们洞开柔软的心而贯穿、涤洗着我们的灵魂。

享受我们生命的渺小,不是因为我们本身渺小的生命,而是在于带着一颗渺小,炽热并且柔软的心,去感受身边渺小的“世界”,获得莫大的生命幸福感。

或许我们向往过富有的黄金城堡,或许我们向往过登上旁人难以企及的高峰,而当热闹喧嚣、铅华浮尘褪去以后,留下的仍是生活本身的质朴,充斥着人走茶凉的苍凉意味。而生活的清静与干净却总是向我们,每一个微小的生命体敞开双臂。

享受我们生命的渺小,撇开物欲,回归自然,每一个灵魂都是熠熠闪光的生命体,让人从心底生出敬意。

你听得见十二月南国的风在你耳边播散下的密语吗?

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篇16:痛苦并快乐着作文600字

全文共 539 字

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茶馆里很暗,人也很少。

茶客们聚在一张桌子前,目光凝聚在桌上的一张纸上,上书:生活。

到底什么是生活?大家思考着。

许久,一位扎着羊角辫的姑娘开了口:“生活是赌,赌青春!赌爱情!赌成功!我是一位高三的学生,学习使我变得像一个木偶,被人牵扯着,没有轻松,没有自由,我的生活像这儿一样阴沉,昏暗。”

一位小伙子站起来走向窗口,他拉开窗帘说:“看看外面,阳光照耀着每一个人,你为什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要积极把握的,争取的……

话音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌来。

“是啊,小伙子说的对,生活是要把握,不要消沉,我经历的多了,妻子生了重病,孩子又小……这日子就要过不去了。”一名大汉哽咽了,端起一杯茶,一饮而尽。

“我也是下岗工人,”不知什么时候茶馆老板从门里走出来了,“我也失望过,迷茫过,可是老天又不会怜悯你……”茶客陷入了沉思中……

生活,到底什么是生活?应该怎样去把握?我想,生活虽然有挫折,道路虽然崎岖,但如果把握挫折与崎岖,它们也将带来信心,甘甜与快乐。白岩松有本书叫《痛并快乐着》。是啊,生活需要去追求,去品尝,而关键在于把握。

陶渊明的隐幽之生,我以绝妙;

霍元甲一世英明,我以绝妙。

把握生活,崎岖的路上坚强的走吧!痛苦经历过,甘甜亦无穷!

把握生活,才能拥有美好人生。

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篇17:痛苦的味道作文

全文共 824 字

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“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”这是诗仙李白对痛苦的深刻解读。痛苦是一个人的影子,它忠实地伴随着人的一生。痛苦大如浩浩宙宇,小似点点雨滴,面对痛苦,不同的人有着不同的态度。有的人采取拒绝、积压、妥协的态度,痛苦可能会变成恶魔,把鲜活的生命吞噬殆尽;有的人用坚定的毅力与不屈的精神,把受伤的灵魂盛在由痛苦转化的蛋壳里,孵化出新的生命,完成质的飞跃。痛苦的味道,关键看你用怎样的心态去品尝。

屈原是痛苦的,自己的抱负、志向不被理解,反而被驱逐,他那句“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,道尽了他的痛楚,他怀瑾握瑜,不肯随其流而扬其波,最终投江而尽。痛苦的呼喊在回荡,因为无助于楚国百姓,他感到痛苦。

痛苦充实了人生,让人生色彩斑斓,缺乏痛苦,人生将褪却许多光彩,幸福又从何谈起?

世界著名的文学家海伦·凯勒十九个月大时,因病失聪,失去了语言能力,却在老师的帮助下成为文学家。物理学家霍金,因患肌肉萎缩症而全身瘫痪,但他依然用自己的思想探寻着整个世界。失去双臂的刘伟在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌,但却因为感染而无法游泳,又用双脚演奏他生命的音符。他们是品尝出痛苦的味道的,苦涩使人难以隐忍,但细细品尝竟是有一丝甜味。

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”痛苦造就人,使其在某个领域脱颖而出。

然而现在新闻、报纸上却不缺乏那些因受不了压力而选择轻生的人。他们也是尝过痛苦的味道的,不过没有忍受住痛苦那苦涩的味道,所以只品尝到了那浅浅的一层便放弃了,自甘堕落。品尝痛苦就像品尝咖啡一样,只有那些肯静下心来,静静回味的人才会品尝出它真正的味道。

多一次痛苦,就多一分成熟;多一次痛苦,就多一次机遇。所以当痛苦袭来,你没有任何理由,放大自己的痛苦,从此一蹶不振,无所作为,自甘堕落,痛苦面前人人平等,你不孤单,静下心来,品尝它真正的味道,你会发现,苦尽甘来的甜蜜,溢满天地间!

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篇18:享受读书的乐趣作文700字

全文共 741 字

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书,是我们无声的老师;书,是我们最真诚的玩伴;书,教会了我们做人的道理;书,让我们从无知的幼童,变成了如今的莘莘学子。

上个星期,我就与《鲁滨逊漂流记》结缘。

那是一个星期六的下午,我“硬生生”地拉起了妈妈,直向外冲。我们这是要去哪儿呢?对了,我们要去的就是我心中的“天堂”——书店。

“还要买书呀,咱家的书太多了!你都看完了吗?”“我给你说的话听没听见啊!”“我今天有事,没办法陪你在那里看。”就这样,我伴随着老妈的一路“歌声”,来到了书店。

书店是重新装修刚开业的,我还是第一次来。书店里的书真多呀!一排排,整整齐齐的。我一下子“飞”进了书堆里,如饥似渴地读起来。半小时过去了,妈妈等得有些不耐烦了。“好了吗?快点,我还有事要办呢!”“好了,好了,就好了!”我环顾四周正要走,一本叫《鲁滨逊漂流记》的书吸引了我,因为以前听老师说过这本书非常好,我拿起这本书冲向结账处……

到了家,我连鞋都没来得及换,就捧着书往我房间里走,坐在书桌前读着,读着……

不觉间,西斜的太阳伴着最后一丝鲜红色的余晖下了山,皎洁的月光透过窗子洒到了屋里的每一个角落。妈妈什么时候又出去的,到现在还没有回来,我竟然不知道!

终于读完了,脑海里还想着书里的精彩情节,我还会再一次仔细地读这本书,里面的内容确实很好,有很多值得我们学习的地方。我拿出纸和笔,写下了这样一段文字:通过《鲁滨逊漂流记》这本书我认识了聪明机智的鲁滨逊、善良忠诚的星期五……希望我们能成为好朋友。

我喜欢读书,喜欢在书的海洋里畅游。我喜欢读它的每一个字,体会它每一个想表达的感情,和书里的主人公交朋友。读书可以使我静下心来,让我从悲伤走向快乐。妈妈说:“书读多了是可以写在脸上,印在心里的,可以改变一个人容貌。”我思考着,思考着下一本我要读的书在哪里?

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篇19:痛苦作文600字

全文共 604 字

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我在地渊里哭泣,黑暗无底谁人又轻声歌吟;我在青春中忘情,人生无题,谁人又予我潜移;我在树梢上不语,状似无意,谁人又静候耳聆听;我在黑暗中绝望,光明无际,谁人又听我诉说心中悲苦。一路跋涉,不再犹豫;何去何从,不再仓皇;面对过错,努力改过。

你的到来,给我的生活增添了无限快乐与悲伤。一份快乐如果乘以十三亿,就能得到一份最大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,那剩下的就显得那么微不足道。如果你正沉浸在悲伤中,请让我和你共同承担,因为我们在一起,再大的困难都让我们共同承担。

从你离开我后,你一直对我不理不睬,总是对我冷漠无情。在我小小的心灵里埋下了悲愤的种子。可是我爱你,尽管你非常恨我,我还是倔强的爱着你,爱你不离不弃。可是不管我怎样努力,你还是无法原谅我。我突然有一种孤单的感觉,好像这世上不再有谁和我有联系,失去了你,就好像失去了一切。想到我这些天来的过错,想到我伤透了你的心灵,想到我不懂得珍惜,我是如此愧疚,如此心痛。如果可以,我愿意用我所有的一切去挽留你,去弥补一切遗憾和伤痛。只要我们的爱还可以重来!我没有珍惜——花开花落,总有美好错过。如果我还一味的沉浸在错过的悲痛中,那人生还有什么意义?意识到曾经的美好,这已经是一份难求的幸福了,何不把这些天来的过错当做教训收藏起来?因为这可能成为将来的遗憾。

可是一切都晚了。那逝去的曾经,那错过的流年,那岁月深处封尘的爱,在那天再一次邂逅我们不曾联系......

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篇20:关于享受初二作文

全文共 427 字

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人生中要学会享受,享受一草一木,一花一树,一景一人......

春天是新的一年的开始,人们活动着他们被冬风吹麻的身子,春风吹来,赶走了冬天,春天到来了,人们脱去了厚重的棉袄享受春风吹拂。他把树吹绿了,花享受着春风。人们在春风的吹拂下纷纷去春游,放风筝,春风像母亲吹扶着你的脸。

夏风无声的来了,使人们感到压抑,让人们感受不到他的存在。夏风在晚上偷偷出来,让人们在树下乘凉,下棋,聊天......秋天的脚步近了,夏风走了,秋风袭来。瓜果熟了,瓜果累累,香气十足。秋风把香气带得很远。农民笑了,秋风把快乐带得很远,让人们感受秋风到来的喜悦,是甜的,是快乐的,是充满劳动汗水的......

冬天来了,刺骨的寒风刮来,人们都不喜欢他。他刮着人们的脸使人们感到钻心的痛,那又怎样,冬风在告诉我们“不经历磨难,怎样成就一番事业?”不经历风雨怎样见彩虹,人们都要经过磨砺。只有经过磨砺的人才能成功。

四季风一轮又一轮,一年又一年时间飞过,我们也在长大,让我们在时间中学会享受。

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