一有趣的游戏枪战作文【汇集20篇】

现在，我们班里流行上了香味矿石，这种玩具矿石有许多种香味，闻它是享受，玩它更是一种享受。

游戏规则是：双方要拿出一个矿石，就可以开始作战了。如果对方用自己的矿石把对方的矿石给击倒，他的矿石就属于你了。如果中途飞出去了，那么你的矿石就属于对方了。

我的对手是李翥。游戏开始了，我先警惕地向左移了移，李翥却模仿我的动作，真狡猾!我再大幅度地向右移，哎呀!糟了!眼看就要飞出界外了，还好，矿石四周都是有角的，在边线刹住了车。现在我和李翥的矿石成一条完美的水平线。李翥看准机会，但他不敢发力，因为一发力，矿石很可能发现界外。所以，他只是小心地移向了前方。但是，他的距离和我的距离只剩下1厘米左右。我立马对李翥说：“李翥，我说你这不是一个找死的站位吗?”李翥见状说：“哎呀!对呀!”我又说：“那我就勉为其难收下你的矿石了哟!”说完，便“啪”的一下打中了。

这个游戏堪比象棋，你每移一步都要考虑到对方会走哪一步，必须要走对自己有利的一步。

这次作文课，老师教我们玩了一个游戏——写纸条。

游戏规则是这样的：先把十六人分成四个组，第一个组写是谁、第二个组写在什么时候、第三个组写在什么地方、第四个组写在干嘛。

我是属于第三组的，我想了一个地址，写在纸上——“在太平洋”。开始拼装起来读纸条了，我们争先恐后地举起手来，都迫不及待的想读一读！我从每个组的纸条里分别抽了一张，然后连起来就变成了这样一句话：狸猫在火车站吃饭！“终于来了一个正常点的！”同学们异口同声地说道。原来，前面组装的句子都十分搞笑，同学们哈哈大笑，有的甚至笑得滚到地上去了。比如：列宁在厕所里打灰太狼，恐龙在太阳系自杀……。听到这些怪句子，我开始胡思乱想了，我想出一个十分好笑的句子：公鸡在天上飞翔。怎么样？我编的这一句，是不是也很好笑呀！

这个游戏让我明白了一个道理：我们组词造句要符合规则和常理，不然会闹出很多笑话。

暑假的一天，我们作文班玩了一个十分有趣的游戏——写字比赛。你们一听，一定觉得这个游戏可能很无聊吧，我先告诉你游戏规则吧：14个人分成两组，以黑板为终点，去黑板的时候蹦过去，回来的时候跑回来（写一个笔画就回来）。我们听明了要求，高兴得不得了：哈，又可以玩一个十分有趣又好玩的游戏了！老师把高、矮、胖、瘦搭配分成了两组。

第一局比赛，仲老师让我们写——“我”。

试比赛开始了！韦一迅速地跑过去，（应该是蹦过去）。哈！张震比韦一慢了一拍。我一看黑板，不对！“我”的笔画第一笔是“丿”，韦一和张震别写成了“一”，“、”，使我们哭笑不得，没有办法，老师在黑板上把“我”字一笔一划教我们一遍。

比赛正式开始了！现场充满了火药味儿，韦一和上次一样，很快就回来了，我看了一眼，没错，可能赢哦。哇，轮到我了。谁知我前面的人粉笔没有给我，掉到地上了，我捡了半天才抓起来，我使出了吃奶的劲才快跑过去，哇！终于写好了！我心里的压力放下了一半，可咋搞的，最后我们队把“我”写得少了一笔变成了个“四不像”。唉，我们失败了，原来是葛一那个家伙急急忙忙的忘写“丿”了。

第二局比赛开始了！仲老师这次让我们两队写“你”，我想，不能大意了，时间太快了，转眼就到我了，我不管三七二十一还是四七二十八，就冲了上去，一想，应该蹦，就又跑回去重新开始蹦，哪知，我刚蹦到黑板，把“一”这笔画错写成了“二”了。唉，葛一更牛，她那一笔让我“震惊”！最后，好端端的“你”字成了一堆稻草！（老师说的）唉，不用说了，我们又输了。

通过这次游戏，我们知道了：团结一心，才能胜利。

今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了!

陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。

最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱!”我又说：“你真聪明!”“哈哈哈!”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。

老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗?”“老婆我回来了!”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了!笑声持续了许久才结束。

最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他!”“我一定会回来的!”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。

这真是一个有趣的游戏呀!我希望下次还能再玩呢!

在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。

首先，；老师讲了游戏的规则：“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢！ 第一回合开始了，我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。

紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了 最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了，由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了，只听哨声一响，咱们队的人吹的特别的顺利，没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了，个个激动得蹦的老高老高的。

通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。

星期日，我做完作业，打开电脑游戏想轻松一下。还没等我进入游戏，就听到邻居家的孩子在门口叫道：“谁来打枪战啊游戏啊？”“打枪战游戏！”这可少不了我，我可是打枪战游戏的高手。于是我立马拿起心爱的“冲锋枪”奔出门外。不一会儿，我们就凑齐玩游戏的人数。

游戏规则很简单，就是把参加游戏的人分成两组，两组之间进行生死对决，被打中的人是哪一方的，那小组就算牺牲一人，哪一小组先被全部打中，就是失败方，另一组不管剩几人都算胜方。

战斗开始了，我和队友立即找了一个不容易被对方发现的地方躲了起来。过了一会儿，当“敌人”想进攻我们的时候，我方悄悄地绕到他们身后，从后面对他们发起进攻。此时，只见一个“敌人”距离我很近，我跟队友使了一个眼色，我们立即向“敌人”射击，只听“叭叭”一阵枪响，这个“敌人”应声倒下。半小时过去了，敌我双方互有“伤亡”，但我们稍占上风。就在我们觉得就要取得胜利的时候，不知对方从哪儿冲出一个人来，对我们就是一阵猛射，我方是毫无防备，我方队员全部壮烈牺牲。

第一局就这样败下阵来，怎么办呢？第二局又开始了，这局我们吸取第一局的教训，不急于求成，就想先慢慢地消耗对方的子弹，等对方把子弹消耗差不多了，再向“敌人”全面进攻。不知什么原因对方的一个队员突然踩到了一个“地雷”(狗屎)，这个队员“啊”的一声，另一个队员见此，忍不住哈哈大笑起来，而踩到狗屎的那个队员恼羞成怒，拿起手中的枪就向自己的队友扫去，结果那人倒在自己同伴的枪口之下。我们见此情况，马上从草丛中蹦出来，对着对方剩下的队员就是一阵扫射，眨眼间就全部歼灭了他们。“我们胜利了！我们胜利了！”我们高兴地欢呼起来。

今天的游戏我们虽然打了一个平手，但我们玩的都非常开心。

老家有许多小朋友，寒假里我们一起玩得很开心。

有一天，我们一起做了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是：母鸡和小鸡排成一队，母鸡在最前面保护小鸡，老鹰不能捉母鸡，专门捉小鸡；裁判开始计时后，时间一到，老鹰如果捉到小鸡算老鹰胜，否则母鸡和小鸡胜。

游戏开始了，我当老鹰，一个叫荣稳的小朋友当母鸡，六叔叔当裁判，剩下的小朋友当小鸡。一开始，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，可是“母鸡”总能随着我的速度调整方向，我费了九牛二虎之力，也没有捉到小鸡。突然，我眼珠一转，“冒”出一个“鬼”主意。于是，我总是往左跑，“母鸡”和“小鸡”也跟着往左跑，“母鸡”以为我一直会往左跑，于是看也不看地带领“小鸡”向左跑。突然，我飞快地向右跑，捉住了一只小鸡！可“母鸡”还在往左跑呢。真好笑！这时，时间到了。

裁判宣布，我胜了！我的欢呼声远远地超过了那轻轻的叹息声。这个游戏真有趣。

今天，我骑着我心爱的自行车，兴高采烈地往小水滴骑去。到了小水滴，我大步流星地往楼上走去。走到楼上，我缓缓地推开门，看见老师正眉飞色舞地讲着：“今天，我们第一节课要玩游戏！”“耶……”教室里一片欢呼声。

游戏一：萝卜蹲

老师把我们分为四组，每组四个人。游戏开始了！首先上场的是我们第一组。第一轮，老师要我们自己取名。我取名为西瓜，子豪取名为菠萝，陈翰取名为蓝莓，伊伊取名为草莓。“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完，蓝莓蹲！”“蓝莓蹲，蓝莓蹲，蓝莓蹲完，草莓蹲！”……过了不久，我就成功地把陈翰和伊伊淘汰了。因为他俩口号喊错了，嘴瓢了。最后，只剩下我和子豪两个人。老师叫我们换个名字，我叫饕餮，子豪叫孙悟空。经过一番激烈的斗争，我荣获第一名。

经过比赛，四个组的四个第一名都获得200辰币。

第二轮开始了，本来第一名的我到第二轮却变成了倒数第一名，真没想到啊！第二轮的冠军分别是：伊伊、俊诚、董淮、秋珍。

最为精彩的总决赛开始了，选手们摩拳擦掌。随着老师的一声令下，比赛开始了，场面万分激烈，观众也热情捧场，选手们为了获得总冠军，没有一个“口下留情”。最后，总冠军诞生了：伊伊。

游戏二：同音字比赛

老师在黑板上写出四个拼音，同样把我们分为四个小组，要求每小组成员团结协作写出尽量多的同音字，写得多的获胜。我们第一组是“shi”，第二组是“yi”，第三组是“zhi”，第四组是“li”。

我们第一组集思广益，不一会儿就想出了十几个“shi”的同音字，我们的组员之一——三年级的陈翰也想出了很多个字，太给力了。第二组苦思冥想也想出了几个。第三组有的想得咬牙切齿，有的想得绞尽脑汁，有的想得聚精会神，可是他们还是想不出几个来。第四组议论纷纷，看起来他们会是强劲对手。忽然，一个字从我嘴巴里破口而出：“职！职业的‘职’。”哎呀，不小心提供了一个字给第三组，三组的哈哈大笑起来，而我们组员们无奈地摇了摇头。但是，没关系，因为通过我们的不断努力，我们第一组想出25个“shi”同音字，四个组中最多，最终获得冠军。

这是我在小水滴过的最开心的一天，希望每次都能上这样有趣的游戏课！

“哈哈哈”，一阵又一阵的笑声传来了，那是我们女生在操场上玩一个有趣的游戏——“一路狂奔”。

这是我们自己创造的游戏。是游戏，当然有规则了。一路狂奔的规则是：四个人一组，选出一个人在前面跑，其余三个人在后面追。终点在操场的最北边。如果被后面的三个人追到，前面的人就为大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那个人，如果率先跑到的话就算赢了。如果连续五次她都赢了，另三个人就每人送给她一个小奖品。

游戏开始了。一位女同学在前面跑，跑了很久，她有一点累了，就躲在一棵树粗壮的树后面，歇一歇。我们追着追着，突然发现她已经无影无踪了，就四处找她。一位同学到“科学园地”去找，另一位到教学楼去找。我就去大树那边找，因为我想更明显的地方更安全，说去就去，我跑了过去。她发现我要找到她了，就立刻想换个地方再休息，可她一跑就被我发现了，我大喊：“她跑出来啦！她跑出来啦！”那两个同伴听到后就回来和我一起追她。

我们一直追着，跑着，头上大汗淋淋的。最终，她还是被我们抓住了。她一边大口喘气，一边给我们背了一首古诗《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。她刚一背完，正好上课铃响了，我们哈哈大笑着，就一同跑回教室上课了。

这个游戏太有趣了，下次我们还要玩。

[有趣的课间游戏小学作文

今天妈妈们带着我和小果、果果和大洋去野营。大人们都去生火做饭了，我们小孩子就在旁边玩儿。

小果说：“我们去玩扔石头吧！”我说：“不可以，扔到人了怎么办？”大洋说：“那我们来玩老鼠偷油吧！”小果说：“我可不喜欢跑步！”最后，我们决定玩丢手绢。

首先我们采用石头剪刀布的办法选人，结果小果输了，就由他先来丢手绢。我们一起唱起歌来：“丢手绢，丢手绢……”小果把手绢丢到果果身后，果果不知道手绢在他那里，我们提醒了他一下，他才站起来。由于他有点胖跑不动，加上小果已经跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出几步，小果就坐在他的位置上了，于是果果输了，轮到他丢手绢。

果果做了一个小把戏，他在大洋的位置后假装作了一个放手绢的动作，却把手绢丢到了我的位置后。就这样，搞笑的事情发生了，我和大洋同时起身拿手绢，然后头撞到了一起。我来不及搞清楚这是怎么回事？不管三七二十一又冲过去，又和大洋撞到了一起。我完全晕了，过了一会儿才发现大洋睡在地上。我心里疑惑极了，还是不清楚是怎么回事。大洋说：“果果先用假动作骗了我们，然后我们就撞在一起了。”说完，小伙伴们放声大笑，我和大洋无奈地看着对方，家长们也被逗笑了。

今天我深深地体会到了欲哭无泪的感受。

如果夜晚的星星是我人生中玩过的所有的游戏，那这颗最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的这个游戏——传话游戏。

游戏规则是这样的：老师把同学分成两组，给每组第一个人一张纸条，第一个人用一分钟的时间背下来，然后把纸条上的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，哪组又快又准，哪组就赢。

“5、4、3、2、1，read,g!”老师一声令下，我们就开始传话了。第一次的内容是：外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事，她一会儿学狼“嗷嗷嗷”，一会儿学羊“咩咩咩”，夸张的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地传给了关郁枫，关郁枫竟然把最后一句话给忘了，没有传给张新哲，导致我们把最后一句话丢了。

第二轮开始了，这回的内容是：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。我们有的用双手合成一个喇叭形来传话，有的贴着对方耳朵传话.........传到我这时，韦妙琳把“马慢”两个字给丢了，所以我们没有完整地说出来。

通过这次游戏，我明白了：不要轻易相信别人传的话。耳听为虚，眼见为实！

[有趣的传话游戏优秀作文

今天下午，我们在翰林写作的课堂上玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。

你知道游戏的规则吗？让我来告诉你吧！游戏的规则是：两人一组，一个人面对着大屏幕用语言描述或者做动作，另一个人背对着大屏幕，通过同伴的描述猜出屏幕上的卡通人物是谁，每组计时两分钟，哪一组猜对的人物多，哪一组获胜。

游戏开始了，我和秦海璐是搭档，我们是第二组上场的。轮到我俩时，我们便信心满满地走上了讲台。当大屏幕上出现唐老鸭时，可把我难住了，急得我直跺脚，心里像揣了只小兔子似的七上八下的，手心也随着紧张的心情直冒汗，我怎么想也想不出来该怎样去描述这个唐老鸭。就在这时，时间到了，台下的同学哄堂大笑起来。游戏一轮一轮地进行着，大家都玩得很开心。

比赛结束了，获胜的同学喜出望外，而输了的同学却像泄了气的皮球一样无精打采。

通过今天的游戏，我明白了一个道理：在生活中要善于观察，要有一双善于发现的眼睛。

“今天就玩吹泡泡！”一听老师下了这个命令，我们就高兴万分。

接着老师就给每人发了一瓶泡泡水，我拿到了一瓶圆柱形的泡泡水，它的盖子是美丽的黄色，身子是迷人的绿色，（……）然后老师又要陆菲上去做示范。只见她先拧开盖子，我发现盖子下连着一个像“8”字形的吹管，然后她又吸了一大口气，使劲一吹，只见一群泡泡飞了出来，那些泡泡像受惊的小鸟一样，在教室上空四处乱窜。当时我们就都冲上去把泡泡打爆了，只有一个幸存下来了，结果还是爆了，我心里真痒，真想能自己吹。

老师似乎看出了我的心思，就做了一个可以吹的手势。耶！终于可以吹泡泡了，然后我们兴奋地吹了起来，教室里顿时变成了泡泡的世界。吹的泡泡有大有小，大的有小西瓜那么大，小的像绿豆那么小。泡泡的颜色五光十色、晶莹剔透……

刘亿慧吹了很多泡泡在桌子上，她却在那里大叫：“卖馒头咯！”当时我听了口水直流，以为她真有馒头，结果一看却只是一些泡泡。

我真希望我的泡泡能飞到天涯海角，这是我的愿望！

咦，那边怎么这么热闹呀?哦，原来是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!

游戏开始了，老师先请叶泽森做“瞎子”，叶泽森蒙住了眼睛，伸出双手东摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪动着脚，真的好像个盲人。我们东跑西跑的，嘴里还不停地哇哇大叫着，生怕被叶泽森抓住。这时，叶泽森大喊一声“一二三，不许动”，我们大家都一动不动的，有的还躲在角落里，周围一下安静了下来，这时，叶泽森摸到一个小朋友，他先摸摸这个小朋友的头，接着再摸摸他的脸，没想到，这个小朋友忍不住笑了，叶泽森听出了他的声音，大叫道：“是周涛。”叶泽森拿下眼罩一看果然是周涛啊!

该周涛来摸了，他东摸摸西摸摸，一下就抓住了杨家乐，他摸到了一副眼镜，就说是严怡梦，我们大家都笑了，他打开眼罩一看原来是杨家乐啊!大家都说周涛是一个粗心的小朋友。

这次的游戏真好玩，就是时间太少了，不过，我觉得这次的游戏是不错，还让我们懂得了一个道理，那就是我们做任何一件事都要认真、仔细，还要细心观察。

今天，我和朋友玩画鼻子的游戏，我在墙上画了一个可爱的小女孩，她长长的头发，扎着一对小辫子，辫子上还有一对漂亮的蝴蝶结，水汪汪的大眼睛像黑色的宝石。圆圆的小脸蛋，再配上一张樱桃般的小嘴，漂亮极了。不过十全九美的她少了一个鼻子。没有鼻子多难看啊，伙伴们快来给小女孩画上鼻子吧。小伙伴们跃跃欲试。

第一个参赛信心百倍地走了上来。我不慌不忙地用红领巾把他眼睛蒙住了，我让他原地转三圈后，给他一支笔，让他去画鼻子，他就摸索着朝贴着小女孩的位置走去，确定位置后，他不慌不忙地画起鼻子来。谁知，刚画完，旁边的人就哄堂大笑。他急忙摘下红领巾，一看，也笑了起来，原来他把小女孩的鼻子画在耳朵上了。

我对那位参赛者说：“真笨，还是让我来画吧。”我自信地大摇大摆地走上前去系上红领巾，拿起画笔，转上三圈快速地向前走去，估计走到差不多一半的路程，我就小心翼翼地走上前。到了墙边我将画笔对准中间画了上去。围观的人轻声地说：“真准啊！”我解开红领巾看见正好画在中间，那个小女孩好像说：“谢谢你帮我画上鼻子。”

过了好一会，画鼻子游戏结束了。

今天下午，我去上作文课。刚上完课，老师就对我们说：“我们玩一个抢椅子的游戏吧。”这个消息一宣布，教室里就像炸开了锅似的，同学们一下子欢呼雀跃起来，差点把老师的耳朵震聋了。

开始摆椅子了，有些同学帮老师摆椅子，老师本来说要摆一个圆圈，他们却摆成了一朵花；有些同学拿着椅子，正在玩椅子大战呢；有些同学不想摆椅子，他们放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老师把规矩简单的说了一下，就开始了。

开始玩游戏了，我和一些同学被排在第一次上场。音乐一响起，我的心像上紧了的钟弦，一点儿都不敢放松。突然，王思语同学大叫一声：“停”。我的头蒙了，脑袋里面一窝蜂似的，可耳边的音乐却没停下，难道是幻觉？可我看见旁边的同学差不多都坐下了，我也没多想，也跟着坐了下去。可是，无情的事实淘汰了我们这些坐下去的同学。我们耸拉着脑袋，垂头丧气的回到了自己的座位上。

新的一局又开始了，小陈和其他同学来到场上，音乐一响起，小陈一边用手抓着耳朵，一边打着节拍，像在听歌，脚还一摆一摆的像跳扭秧歌。

最后，每一组的胜利者进入了决赛，结果，被横冲直播的小李夺得了第一名。今天的游戏非常好玩，真希望以后老师再带我们玩些有趣的游戏。

通过这次玩游戏，我懂得了：不管做什么事都要专注，认真对待，不然就会掉进万丈深渊。

今天下午第二节课，我们做了一个有趣的游戏！

上课前，我以为游戏很简单，有些不以为然。过了一会儿，老师拿着几个圆圆的东西走来了，咦，那不是溜溜球吗？我怀着好奇心，想：“难道要我们弹溜溜球吗？这也太小儿科了吧？”游戏开始了，老师发给我们每队一个球，（每两排一队），同时说明了游戏规则：两个人各用一个手指夹住球往后传，小球不能掉在地上，传得最快的一队获胜！

传球开始了，教室里沸腾起来了，“小心点，别掉了”“快点，快点”后面的同学比传球的还要紧张，伸长了脖子，瞪着眼的，张着嘴的，眼神儿全集中到了小球上，哈哈，小球做梦也想不到，此时此刻会成为一颗备受关注的“明星”吧？

看着前面的几位同学顺利地把球传过来，我想：我能传得这么好吗？如果不小心掉在了地上，该怎么办啊？正想着，同学戳了我一下，“来了，来了”，我俩赶紧站了起来，迎接这位神圣的“小天使”，天哪，它是那么不听话，滑溜溜的，在我的指头肚上顽皮地打滚，我的手指不听使唤地颤抖起来，既不敢太用力，也不敢不使劲，就这样和我的>同桌一起，把球小心翼翼地传给了后面的同学，长吁了一口气。

虽然我们队只得了第二名，可我仍然很开心，下一次老师还会和我们做个什么游戏呢？我盼望着。

天空是那么的蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深。天上停留着细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的玉兰花。这晴好的天气为双休日增添了一份快乐。

星期六下午，我和妈妈一起兴高采烈地去儿童公园玩。一走进公园我看见了草坪上的孩子们奔跑着，欢笑着。我还看见了高高的大转轮、快乐无限的儿童火车、刺激的碰碰车，最引人注目的是投球游戏。

我来到投球机前，细细地看了一遍投球游戏规则。在投下两元钱后机器里滚出的球在二分钟内投到会移动的篮筐里，投进一个记一分。我说干就干，游戏开始了，我拿起球迫不及待地投向篮筐，结果球滚到了筐外。妈妈在一边大喊：“挺挺，加油!”我眼疾手快又拿起一个球连忙投向会移动的篮筐。这次球像一个听话的娃娃不偏不斜正好跳进篮筐里。“哇!我投中了”欣喜、激动地心情一齐涌进我的心里。两分钟过去了，游戏结束了。你们知道我投进了几个球吗?告诉你们吧，我足足投进了22个。我高兴得手舞足蹈、喜上眉梢。

此时，我的心情也像这湛蓝的天空一样，那样的开阔、那样的欢快……

上体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。

我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的“小鸡”，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿，我想出一个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，“鸡妈妈”一直往左边跑着去挡，“小鸡”们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的“小鸡”一下收不住脚，被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗，高兴地叫道“我捉住一只‘小鸡’了”。

这次游戏真有趣。

今天午饭后，徐老师组织我们玩了一次游戏——“传口令”。她在游戏开始前详细地讲了玩法、规则等，还要注意这个那个的，当然，我们什么都答应。

先由3组进行游戏，他们既紧张，又稍有些兴奋。徐老师悄悄地把口令告诉张芮菡，只见张芮菡迅速又小声地把口令传给周星合……但是，因为过度紧张、兴奋和自信，把口令传得“画蛇添足”，使游戏失败了。

这次失败，让我原本无所畏惧的心怦怦直跳，莫名其妙的紧张、害怕就像树藤一样紧紧缠绕我的整个心房。别组的组员信心满满地上讲台进行传口令，但都是大败而归。

该我们组上场了，我在台上极力克服紧张，也顺便看了一下口令所在“位置”，“马上传到我了，马上传到我了，到了！”我把耳朵竖起来，竭尽全力去听清楚窦小钧那“蚂蚁”般大声的口令：“坡上有只小兔兔。”“啊？‘坡上有只小兔兔’是个什么东西？”我在心里暗想。“哎呀，不管了，赶紧传给钟其梦。”我尽量放大声音，用手合成喇叭，对准钟其梦的耳朵说：“坡上有只小兔兔。”这时，徐老师大声问道：“你（钟其梦）听到的口令是什么？”“坡上有只小兔兔。”钟其梦苦笑着回答，全班顿时哄堂大笑。徐老师又接着问卢子汀：“你还记得口令吗？”“坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，坡上老虎饿肚肚，想吃坡下小灰兔。”卢子汀不紧不慢地回答。全班又发出“唔——”一声惊叹……不过也奇怪，游戏失败后，我并没有难过，反而觉得一身轻松。

下课后，我又仔细想了想：这个游戏考验的就是大家的团结能力，我们之所以失败，是因为我们的团结能力还不够，还需要加强。

千人同心则得千人之力，万人异心则无一人之力。——后记

今天上课的时候，老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，顿时眉开眼笑，不就是数数字吗?别说我们六年级，就连一年级的小同学也会数呀!但是这个游戏的规则一下子给我来了“个下马威”：如数到的数字中含有七或七的倍数，就要把手举起来。五个人一组，计时三分钟。哪组数的数多，错误少，哪组就获胜。天那!好难啊!光含有七的数或七的倍数就有7、14、17、21、27……数都数不清。而且还要几个人相互配合，更是难上加难。

游戏开始了，我被分在第二组。唉!本来这个游戏就有很大的难度，我这个组还有两个“淘气包”!这下取胜没有多大的希望了，还是先看第一组的比赛吧。只见第一组的队员个个都握紧了拳头，生怕说错了数。我的心也随着握紧的拳头跳得越来越快，聚精会神地看着比赛。很快，三分钟过去了，第一组的同学结束了比赛。他们数了94个数，出现了7个错误。我真担心自己这组能不能超越他们。

轮到我这组了。我不停地给自己打气，下定决心要超过第一组。计时开始了，我这组的同学流利地说着数字，做着动作。我的手心紧张得出了汗，脑子里飞快地想着说哪些数时应该举手，说哪些数时不应该举手。可是随着数字越来越大，我们的速度不得不慢下来，准确率也有些下降。这时，有一个同学说出了112，可他竟没有举手。要知道112除以7等于16!不过还好，由于这个数字实在太大了，老师和第一组的同学都没有发现。我松了一口气，这下总算瞒天过海了!

三分钟的时间过得异常的快，我们结束了比赛。我们以143个和错误5个的成绩大胜第一组!我激动地差点热泪盈眶，脸上不禁露出喜悦的微笑。

通过这个游戏，我的计算能力不仅提高了，反应也更快了，还学会了相互配合。真是收获颇丰啊!