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剪纸作文精编(最新19篇)

咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。下面给大家介绍关于剪纸,方便大家学习。

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奶奶的剪纸

全文共 510 字

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有人崇拜在舞台上尽显风姿的明星;有人崇拜口若悬河的节目主持人;也有人崇拜那拥有着至高权力的国家总统。而我,却崇拜奶奶那栩栩如生的剪纸

一张普普通通的白纸,一把普普通通的剪刀,到了奶奶手里,一会工夫,便出来一只翩翩起舞的蝴蝶,像真的一般。这还不算什么,奶奶会剪的花样可多了。像什么“喜鹊登枝”,“嫦娥奔月”,“孙悟空大闹天宫”等等,奶奶都剪的活灵活现,仿佛真的一般。

十里八村的,谁家结婚或办满月酒想贴点剪纸,都来找奶奶。奶奶总是爽快的答应,从不拒绝。一来二去,奶奶剪纸好的名声也传遍了大半个县城。每当有人夸奶奶剪纸好时,奶奶总是笑着说“没啥,也就会这点本事,以后想要啥样的,尽管说。”

村里的孩子都羡慕我有个会剪纸的奶奶。有时,他们总会来找奶奶给他们剪纸。这是,不论多忙,奶奶都会放下手里的活计,让他们坐下,拿出一张纸,抓起那把熟悉的剪刀,问我们想要个什么样的。“奶奶,你能剪个漂亮的小女孩吗?”隔壁的倩倩问奶奶。“行。”奶奶麻利的先画出样本,然后拿起剪刀,把大概模样剪出来,又细细勾剪出五官,再为女孩剪出漂亮的衣服,没过一会,一个俊俏的小女孩就出现在我们面前,伙伴们高兴地直拍手说奶奶剪得好。

奶奶的剪纸真棒,奶奶的人真好!

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篇1:中国民间艺术——剪纸_250字

全文共 230 字

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我今天要给大家介绍的是我国民间剪纸艺术

剪纸是一门民间艺术,在中国各地广为流传,其中河北省蔚县的剪纸最为着名。蔚县剪纸有着悠久的历史,其工艺流程别具一格:第一步是“薰香”,把原纸样或设计的草图,贴在一张白纸上,然后点燃蜡烛进行烟熏;第二步是“闷”,就是将刻花用宣纸剪成将要刻制的画幅大小,用水淋湿,用手压实;第三步是刻制,把剪纸剪刀换成换成刻刀,刻制时以银刻为主;第四步是着色,点染所用的颜色要先用酒调和。

做一副剪纸作品真不容易,不过努力劳动就一定会有成果的。

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篇2:剪纸情韵作文700字

全文共 770 字

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大部队的车子进入了一个小山村,眼前的绿色渐渐多了起来,不一会儿,目的地——剪纸之乡就到了。导游告诉我们,我们等会参观是中国民间工艺美术家、象山剪纸大师谢才华的剪纸作品。

茂密的树丛中,一座具有古代韵味的大宅子出现在我们眼前。一棵巨大的古树耸立在院子中间。走进宅子,映入眼帘的是满墙的红纸,一个个人物,一幅幅风景,一只只动物栩栩如生,像被剪活了似的挂在墙上。看!那是毛主席的头像,不同的神态,不同的样子有一百多幅!毛主席像活了过来,站在我们面前似的。这位大师的巧手真是天下无双,要是能亲要见一见就好了!我的心不由得期待着。

导游好像知道了我了的心思。我正想着,他就带着我们见了大师真人。走进一间小教室,一位六十上下的老人正站在讲台上,原来这就是谢老师啊,比我想象中年轻多了!今天,他要教我们剪窗花、红双喜和五角星。我听了,心里暗暗高兴,已开始痒痒了。老师先示范了一遍。他的手真巧,左拐右转,时上时下,几秒钟就剪完了一个。看得我们眼花缭乱,措手不及,真是百闻不如一见啊!我的心里直痒痒,要是我也能剪出这么漂亮的图案就好了!大师啊,快点教我们吧!我有点迫不及待了。谢老师拿出一张红纸,一步步教我们。先折成个细细的三角形,接着就开始剪自己喜欢的图案。老师的剪子灵活得像只小燕子,在纸上翩翩起舞。可我们这边就惨不忍睹了!瞧我这双笨手,一会儿把这儿剪破了,一会儿又把那儿戳了个洞。看看别的同学,他们跟我一样,也好不到哪儿。跌跌撞撞的,我们终于剪完了。看着老师那漂亮的图案,我简直就不忍心打开自己的。慢慢展开,哇!这窗花还挺好看的!可跟老师的比起来那真是天差地别!

谢老师剪得那么出神入化,很多人都会问:他是怎么做到的?今年68岁的谢老师从16岁起剪纸,把对家乡和的祖国情感都融入了剪纸中,正是因为有了情感的注入,那一把剪刀才会有魔力,创造出了精美绝伦的作品!

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篇3:我学会了脸谱剪纸作文900字

全文共 875 字

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从我出生开始,所有的暑假都是在爸爸部队里度过的,今年第一次在太仓度过的这个暑假,对我来说是那么的与众不同。暑期里我参加了许多有趣的活动:剪纸、陶艺、3D打印、电烙铁焊接,英语讲故事比赛等等。其中最令我记忆犹新的就属别有一番风味的剪纸啦!还未参加活动时我一直心心挂念着,还时不时想:剪纸活动到底是剪窗花还是剪小动物呢?正当我小脑瓜里还充满着问号时,剪纸那天已经慢慢向我临近,我越发期待那天火速向我飞来。

活动那天,我踏进教室时,立刻被眼前一幕惊呆了,因为今天既不剪窗花也不剪小动物,而是剪那一个个中气十足的京剧脸谱,我本以为很难,但又转念一想,其实也没有那么难,不就是一些简简单单得线条罢了,只需要一剪就行了!但当我得知老师是一位老爷爷时,我对他的敬佩之心油然而生,因为年纪这么大了,还能剪出这么多得心应手的作品。

终于开始学习了,老师先告诉了我们一些基础要领:剪脸谱时一共可以画2个半眼睛,但只需画中间的一个就行了,还要将眼睛往右下角倾斜,这样更威风凛凛。鼻子要在眼睛下面一点点,其次是小巧玲珑的嘴巴,我们照着老师的要求先将红纸对折,开始自己用笔描绘出一张京剧脸谱,待到画完,20多个小朋友都目不转睛盯着自己画的脸谱开始剪那歪七扭八的线条。老师还时不时从我们身边走过,边走边说:“大家剪的各有千秋,还需要改进!”还一边在给其他小朋友做特殊指导,可见老师多么负责啊!

随着老师那“哒哒哒”的脚步声,我们接二连三的开始剪起来了,眼看一张张通红通红的小纸片飘零到地上了,像千百只红蜻蜓在飞舞,这时我不经意间看了眼我边上女孩子们的半成品,都十分秀丽,我心想:她们的手真灵巧,我要比她们剪得更加帅气,我一定要尽心尽力的剪出最好的水平,且尽量又快又好的完成!

随着“红蜻蜓”的逐渐增加,小朋友们陆续剪好了自己的脸谱,我的剪纸也完工了。展开一看,哇!是包公、孙悟空复合体加改造,一个既朝气蓬勃又铁面无私的人物!看着自己剪出这么帅气的脸谱,我哧乐一声笑了出来。

这次活动不仅锻炼了我那双手,让他变得更灵巧,更让我的头脑更加敏捷,这让我想起一句话——“动手又动脑,才能有创造”!

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篇4:由剪纸引发的联想作文600字

全文共 661 字

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我望着一幅剪纸,入了神:傣族正是干旱时节,粮食都枯死了,水几乎干没了。人们的生活濒临绝望。这时,一位能歌善舞的少女挺身而出,向上天祈水,大家都叫她舞梦姑娘。

舞梦姑娘每天都不管自己有多饿、有多渴,都坚持头顶两个碗,一动不动地跪在地上,双手合十,十分虔诚地向天神祈水,有时还会顶着那两只碗跳舞,几乎一刻也没有停息,人们十分感动,劝舞梦姑娘不要再这样了,会累着自己的。可舞梦姑娘靠几天才喝一次的带泥浆的水,维持自己的生命向天神祈水。

有一天,舞梦姑娘坚持不住了,她在跳舞的时候晕了过去,几个乡亲看见了,急忙奔过去,其中一个乡亲的背袋里还有一些泥水,便急忙倒入舞梦姑娘的嘴中,她咳嗽了几下,又醒了过来,可她并没有休息,而是继续祈雨……

一天又一天过去了,天神被舞梦姑娘的毅力和善良的心打动了,他将最清澈、最纯洁的神水倒入她头上顶着的碗里。乡亲们捧着泥水进了门,舞梦姑娘拿下头上顶着的碗准备喝水。这时,她惊奇的发现碗里盛满了清水,她一口也舍不得喝,把水洒向麦田——一颗颗谷子,一株株麦子全都长出来了,又向小花园一洒——园子里竟长出了五颜六色的花儿和绿油油的小草。她明白了——这是神水!她不禁“呀”了一声。她把每一寸干裂的土地都洒上神水,使它们恢复了生机。她的眼睛弯成了一条缝,脸上洋溢着喜悦,像一位仙子从天而降。

我的思绪回到了现实,剪纸上的舞梦姑娘仍在微笑,这是多么美丽的一张脸颊,这是多么美的一个故事,这又是多么巧的一幅剪纸!

一张普普通通的纸,一把普普通通的剪刀,形成了一幅精美绝伦的剪纸,其中的技艺妙,妙,秒!其中的花纹巧,巧,巧!

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篇5:我学会了剪纸

全文共 501 字

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我喜欢剪纸,为什么我这么喜欢剪纸呢?这还要从上个星期一说起……

星期一早上第二节下课,我看见刘宣余在剪纸,剪刀在她的手上就像长了眼睛似的,灵巧地转动着。不到半小时,她就剪出各种各样的图案:有雪花、有五角星、有苹果、还有蝴蝶……我羡慕不已,就走过去对她说:“宣余,你真棒!你可以教我剪纸吗?”刘宣余微笑着说:“当然可以。”我高兴地跳起来。

刘宣余说:“你初学,先教你简单的对边折剪吧!”我点点头。她帮我折好,画好线,我便开始剪了。我沿着她给我画的线剪,剪好之后,便心急地打开“作品”。结果用力过猛,把“作品”撕烂了。我把两半合起来一看,才知道不是连衣裙。这时,刘宣余看见我那两半的“连衣裙”,哭笑不得。她问:“怎么成两半啦?”我回答说:“不小心撕烂了。”她说:“学剪纸要胆大心细,再试一次吧!”我又重新剪起来。真是“功夫不负有心人”,在她的指导下,我成功地剪出五角星、连衣裙……

后来, 她又给我一叠学剪纸的卡片,我每天一有空就练习剪纸。现在,我也已经能熟练地剪很多的图案了。家里的墙上,贴满了我的作品,爸爸也夸我心灵手巧呢!

学剪纸让我明白了“失败乃成功之母”,无论做什么事,只要坚持,不怕困难,就一定能成功。

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篇6:第一次剪纸小学生作文

全文共 588 字

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今天,老师叫我们回家剪一张剪纸,我听到这个消息,脸一下垮了下来。

我回到家,妈妈就说:“宝贝,今天你外婆来啦!”“真的吗?太好啦!”我扔下鞋子就往妈妈的卧室跑去。“外婆,教我学剪纸嘛!”我撒娇似的说道,“哎呀,宝贝孙女,整么那么快就回来了?”“哎呀,外婆,这个不重要,重要的是,你要赶快教我学剪纸啊!”“好好好,外婆今天就叫你学剪一只可爱的“看门狗”好不好?”“好!”我随处翻出了两把剪刀和几张彩色软卡纸,外婆一边剪,一边说﹕“看门狗在古代是专用帮别人看门的,那时的妈非常狡猾,经常用尽各种方法进到我们人的家里,偷吃东西,所以,人们一定要像个办法治治它们。

有钱人则可以买一条狗,但那些穷的连饭都吃不起的的人,哪有钱买狗啊!有一个聪明的农民说:“咱们可以拿一张白纸,剪一只狗在上面,再帖在各种可以进出的地方,这样,猫就不敢进来了。”村民们觉得他的这个方法可靠,一个月后,每家每户的门上﹑窗上……都贴满了“看门狗”从此,猫就真的不敢再出现在村子里了”外婆说完,就拿出刚刚剪完的“看门狗”哇!两只大大的耳朵,就像两把大扇子,一个湿润润的鼻子,和一个卡哇伊的包子嘴,好可爱哦!

我立马抢过剪刀和纸嚷嚷道:“我也要剪!我也要剪!”一会功夫就剪出了一幅图,我拿着我的杰作问外婆:“外婆,你猜这是什么?”外婆疑惑的回答道:“是猪吧!就像你一样。”我生气的说道:“不是啦,是小白兔,外婆真讨厌!”

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篇7:剪纸中的故事作文500字

全文共 557 字

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瞧,这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸!剪刀一张纸,就能创造出丰富精美的艺术品。这就是咱们中国的剪纸!下面就由我来讲一讲剪纸中的故事

远远望去,一排“福”字映入眼帘,一看就知道这一家庭一定很幸福很快乐。仔细一看,原来下面还有一个倒着的“福”字,俗话说倒着贴福字的意思就是“福到了”。呀!原来旁边还有一位老奶奶在聚精会神,的认认真真的进行剪纸,这位老人头发有些泛白,只要稍微有笑容,脸上就会呈现很多皱纹。但是,却依然手脚麻利,他手中的剪刀剪出了“喜鹊登枝”,身上的围裙满是剪纸的碎屑。他身旁的篮子里满是东西,也不知道是已经剪过的剪纸,还是没有见过的剪纸。但如果真的是已经剪过了的剪纸我也是佩服了,她坐着的竹制的椅子好像都有一些劳累,要知道这位剪纸艺术高超的老奶奶已经坐在上面很长时间了。

你有见过哪些剪纸?有趣吗?如果这张剪纸深受大家的喜爱,你可以讲一讲它其中的故事哦!也可以像这位剪纸的大师请教;或许,你也可以和她一样能剪出一样栩栩如生的剪纸哦!如果你成功了,一定要向大家介绍一下你的剪纸,让大家也了解一下剪纸!

喜欢剪纸的朋友们,如果你们上六年级了,在六年级上册12课中《姥姥的剪纸》这一个深受我们班里同学的喜爱,你知道为什么吗?如果想知道你就读一《姥姥的剪纸》这一课,我想,读完以后你也会爱上剪纸的!

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篇8:姥姥的剪纸的小学生作文

全文共 580 字

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封建”的姥姥

我的姥姥出生在30年代,都快80岁的人了,可是走起路来却健步如飞,浑身上下都弥漫着健康的气息。姥姥有着最大的一个特点,就是爱说“封建”的傻话。

有一次,我和姥姥在看电视,一群泳装模特走上台,姥姥指着她们说:“这是谁家的闺女?穿这么点,也不害羞,也不怕别人笑话!”我哈哈大笑:“怎么害羞呢?这是追求艺术。”姥姥冲着我说:“你长大了可不能追求这里的什么术,不能穿这样露的衣裳!”我回答姥姥:“姥姥你放心吧,那叫艺术。”

去年暑假,表姐穿着条时尚的短腰牛仔裤和长款t恤衫。为了不让姥姥发现,她就时不时地拽拽上衣。可是,在帮姥姥干活的时候,腰部还是被姥姥发现了。姥姥大发雷霆:“你这个小熊妮子!怎么穿没腰的裤子?怎么能跟电视上的人学呢?是不是人家没做好你就拿回来了?”姐姐狡辩道:“现在流行短腰牛仔裤,人家女孩子都穿!”姥姥听了,更加生气:“别人流行是别人的事,咱不流行!”姥姥又说起她小时候的事。“我们都听够了,都啥年代了呀。”我和姐姐说姥姥,“你那封建的思想啥时候能改呢?”

晚上,我们和姥姥一起散步,正好有一对年轻的小情侣搂着腰。这下又被姥姥看见了,姥姥自言自语的说:“现在的年轻人真不像话!在大街上搂搂抱抱的,多丢人呀!你们在家愿干啥就干啥,别叫人看见呀!我真是老了,实在看不下去了。”

这就是我的姥姥,生在旧社会,老在跨世纪。

……

[姥姥的剪纸小学生作文

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篇9:漂亮的剪纸艺术品作文200字

全文共 219 字

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昨天,爸爸从延安回来了。他买了许多延安的特产,什么米酒啦,狗头枣啦等等,可是我最先发现的是十几张剪纸艺术品,有十二生肖、民俗风情……可我最喜欢的是十二生肖。

这些剪纸的作者用她那双神奇的双手把机灵的小老鼠,憨厚的老牛,威武的老虎等都剪得惟妙惟肖。好像十二生肖中的动物再同我交谈。

我细细地观察这些剪纸,每一张的花纹都不同,我仿佛看到了作者热爱中华民族艺术品的心灵。

这些剪纸真是太精致了,我要好好珍藏,因为这不仅是艺术品,还是中国历史的见证呀!

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篇10:剪纸作文

全文共 350 字

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剪纸是我国民间的一种传统艺术,是智慧的结晶。剪纸,剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的,这样,剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好,质地薄的纸为宜。 放歌教学网提供 如果要剪出好的作品,则要根据造型,先决定纸张的折叠,一定要折得整齐、严实,并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上,然后根据画上的笔印剪。以后有经验了,便可随折随剪。花样可不拘一格,但是不宜总使用直线型的,应多采用些曲条纹,因为曲条纹往往耐看,富有流动感。在剪的过程中,手对纸的转动和剪的方向要配合好,这样,剪出的纹路才清晰连贯。

最后,去除多余的部分,再剪出一个外框,这时,一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后,你还可以丰富一下想象力,剪条龙,剪个网袋……总之,当你运用自如时,你会发现,你是那样富有耐心。

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篇11:剪纸——舍己为人的小姑娘

全文共 641 字

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每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不禁赞叹不已。但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情。

今天我无意中看见一幅深入人心的剪纸。那是一个姑娘在跳舞,别看是一幅简简单单图画,有一种飘飘欲仙的感觉。剪纸的样子大概是这样的:一个穿着五彩六色的花草。面对这幅剪纸,我呆呆的思索着,情不自禁的摆动着衣襟,飞向了梦想的王国……

有一个漂亮的小女孩叫达拉,是蒙古那里最漂亮、最善良、最正直的小姑娘。她非常有同情心,很关心大家。达拉有6个姐姐都很善良、美丽。

有一年她们村里的人都得了一种病——是“忧虑症”。这个病是住在山里的快活鬼撒下病种,只要有一个人嫁给这快活鬼,就给治病的药单。达拉和她的姐姐决定了挺生而出。第二天,她们走了上山让快活鬼娶她们,快活鬼看了看,选中了达拉。达拉并没有难过,而是觉得很高兴,因为可以帮村里人解难了。快活鬼对达拉说::“我给你三个碗,里面有三粒神种,给你种,第三天中午你要回来,如果你不回来你就会变成石像。”

达拉接过碗,跑到村子的土地里拨下了三粒种子,她用心养育着它们,一天、两天、第三天的早上三粒种子开了花,结了果,村里面的人病全好了。达拉在向日葵地前顶着这三个碗跳起了“顶碗舞”。她的裙子随风儿飘动起来,她的身躯扭动着,飞舞的裙子和她的头发在空中飘动着……

时间很快过去了,烈日照耀着大地,达拉像被风吹干了一样,站里在那里,变成了石像。达拉这种舍己为人的精神感动了所有人,这个石像是她永远的标志!

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篇12:传统文化剪纸作文300字

全文共 289 字

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中国的传统文化丰富多彩,就像天空的星星光芒闪烁,剪纸就是那颗美丽而又独特的星星。

剪纸是一种用剪刀在纸上剪出花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸的发明是在公元前的西汉以后,运用雕、镂、剔、刻、剪的技法在纸等物品上剪刻纹样。剪纸分为单色剪纸、彩色剪纸,和立体剪纸。从方法技巧上来讲有折叠、阴、阳刻、刺孔。剪纸是我国非物质文化遗产。

我从小喜欢剪纸,还不到三岁,就跟妈妈学剪纸。妈妈拿出五颜六色的彩纸,教我剪苹果、树叶、爱心等形状。剪好后,就把它粘在图画本上或窗户上,我看着美丽的窗花高兴极了。

我希望越来越多的人跟我一样喜欢剪纸,变得心灵手巧,把祖国的传统文化发扬光大。

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篇13:剪纸艺术作文450字

全文共 446 字

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九月二十九日,我家邻居—叔叔要结婚了。听说叔叔家布置得很漂亮,所以,我今天一大早就起床,准备去参观参观,一进门,我看见每个门上都贴着一对大红囍字,窗户上贴了许多窗花,可好看了,为新房曾添了不少喜庆。

回家后,我问妈妈;“妈妈,你会剪纸吗?”“当然会了﹗”妈妈回答道,“那你教教我吧”我高兴地说,“OK”妈妈爽快地答应了。

妈妈认真地给我讲着;“先把一个长方形纸对折再对折,形成一个小长方形,然后在小长方形上画上自己喜欢的图案,然后沿着虚线一剪,伸开,一个剪纸就出来了。”我们边说边剪,不一会,一张纸就在剪刀的刀口下就变成了一张美丽的花朵。妈妈说;“在我们心中老虎是驱邪避灾,平安吉祥的象征,而且还能保护财富。下面我教你剪老虎吧﹗”我和妈妈都又拿出一张纸,妈妈边做边说“画老虎的时候,应把老虎以头大,眼大,尾巴大的造型来突出老虎的勇猛神态。”我费了九牛二虎之力,终于做成了,伸开一看,还真像那么回事﹗

剪纸艺术真神奇,能把一张张纸剪成各种精美的图案,在科技发达的今天,剪纸艺术越来越离不开我们的生活。

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篇14:参考童话剪纸

全文共 292 字

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剪纸是我国民间艺术的一种,而我偏偏就喜爱剪纸,钟情于剪纸。一天我拿出语文书,不经意间瞄到了一个剪纸,我不由得对它进行了想象。

在蒙古大草原上住着一个小女孩,她有一个美丽的名字华丽。

华丽非常喜欢读书。可是华丽家境并不是很好,看不起书。她很是难过。

天上的神知道后很是同情,所以他趁着所有人都不在时偷偷的把许多书都放到华丽的家里。

当华丽到了家以后,看着眼前的一切不敢相信。以为是谁摆错了地方。善良的她挨家挨户地问书是谁的。累的精疲力尽。最后神亲自出面告诉了华丽。华丽一颗悬着的心终于落了下来。

华丽翻开《燕子》。闻着牵牛花的香味津津有味地看起书来。连窗外的两只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了过来。

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篇15:小学生作文:剪纸的快乐

全文共 668 字

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“叮铃铃。”又到上课的时间了,下节的美术课是学剪纸呀!一想到这,我心里就冒起了欢乐的小泡泡。因为每当一件件栩栩如生的剪纸作品从我的手中诞生时,心里就有一股说不出的成就感和喜悦感。

这时,美术老师走了进来,前一刻还乱哄哄的教室立马安静了下来。老师便又再次踏着轻快的脚步来到了讲台上,开始了略带兴奋的说话:“同学们,这一节课我们学习剪纸,主题是花。请同学们打开。”我心想,老师一定也非常喜欢剪纸。看着书本上用彩色印刷出来的剪纸图片,我心中此时已经跃跃欲试了。就等着老师一声令下,我便马上开始行动了。“那么,现在开始行动。”嘿!没想到老师还真顺着我的心意走。

我二话没说便开始了剪纸的第一个步骤:选择要剪的图案。我找呀找,但看到一个雪花的图案时,我毅然选择了它。

继续进行第二个步骤,也是最难的一个步骤:动手剪纸。这一个环节不仅考验一个人的剪纸技术还考验一个人的耐力。因为一但失败,便需要重新再来过。“哎呀!”才刚说完,我自己这儿就出问题了。一个不小心,把刚剪好的作品给撕烂了,这下我是欲哭无泪啊!还成为了了名副其实的“马大哈”。不过,我很快又振作起来了。因为只一味坐在旁边垂头丧气,还不如动手再做一个呢!这一回,我可是打起了十二分精神,完全没出任何问题。在我的小心翼翼下,只听“咔嚓”一声,锋利的剪刀就帮我把一个完美的剪纸作品给完成啦!玉皇大帝拉肚子——谢(泻)天谢(泻)地,这次的作品竟比刚才失败的那个还要漂亮。我原本紧皱着的眉头也终于舒展开了。

看着手上这朵美丽的“雪花”,我笑逐颜开,心里更是乐开了花,内心的喜悦呼之欲出。我捧着它,爱不释手。

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篇16:有趣的剪纸作文300字

全文共 338 字

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剪纸课的当天下午,我来到了陶艺教室,我看到了一个个子不高的老师,头发有点白,长着一张慈祥的脸庞,显得非常和蔼。

陶艺室真的是陶艺室,一开始我就闻到了一股泥土味。老师给我们讲了中国印的历史,随后老师给了我们刻中国印的材料,让我们拿铅笔画好图案。我画了一条小鱼,老师告诉我们中国印有朱纹印和白纹印,让我们自己选择刻的种类。我选择了白纹印,然后老师给了我们刻中国印的工具——一把小刀。

我们感觉很难,不过老师说我们第一次刻能刻成这样已经很不错了,老师还说要刻好中国印一定要胆大心细,还要学好我们的中国文化、书法,并且长期坚持下去才能真正掌握好中国印的刻法。

中国印是我们具有特色的传统文化,老师说北京奥运会的标志就是最有名的中国印。我们一定要了解和学习中国印,让他永久的流传和发扬下去。

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篇17:仿写姥姥的剪纸作文600字

全文共 780 字

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爷爷的箩筐

我的爷爷是一位普通的农民,虽然已经七十多岁了,但耳不聋、眼不花,最擅长的手艺活就是编箩筐。他的“编技”在我们村子里可是人人皆知的,左邻右舍用的箩筐,几乎都是爷爷的“大作”。

小的时候,只要爷爷一编箩筐,我就会搬来一张小板凳,坐在爷爷旁边看他。只见一根根普普通通的藤条在爷爷的一双巧手中自由穿梭、上下跳动飞舞着,看得我眼花缭乱,那藤条碰在一起拉动的声音多么富有节奏感。半天功夫,一个精美的箩筐就“诞生”了。爷爷还能编出许多的花样:大的、小的、方的、圆的、纯色的、花式的……应有尽有。邻居们总爱在我面前这样夸爷爷:“你爷爷这双巧手啊,恐怕全世界都找不出第二双来喽!”说完,还要竖起大拇指呢!这自然是夸张的说法。那一刻,我心里甭提有多自豪了!

爷爷是个热心肠的人,在村里的人缘是再好不过的了。只要人家开了口,他总是乐呵呵地答应。他对我说:“冰儿,你看这么多人都来请爷爷帮忙,这是对我的肯定呀!”看得出来,爷爷是真喜欢这项手艺活。有一次,隔壁村的一位大爷想请爷爷编一个喜庆点的箩筐(因为快过年了),这可难不倒爷爷。只见他略微想了一会儿,就拿起黄红两种藤条认真地编了起来,不到一天的工夫就编完了。哇,多么精致、漂亮的箩筐啊!它的前后左右四个面上编有四个大小一样的“福”字,看得我目瞪口呆。那位大爷对爷爷的手艺更是佩服得五体投地,嘴里笑哈哈地谢个不停。我想:爷爷的手艺如此高超,就算他闭着眼睛,也一定能编出一个箩筐来,呵呵!

爷爷十分疼爱我,没事时总爱编一些很小巧的玩意儿给我玩,象小芭蕉扇、小苍蝇拍等。小时候,我把那些东西视为宝贝,玩得不亦乐乎,对爷爷的编技充满了好感。

我长大了,爸爸在城里买了房子,我因为要上学也不经常回老家了。童年的印象有些似乎模糊了,但最清晰的还是爷爷和他编的箩筐、最想念的依然是爷爷和他的箩筐。如今,爷爷和他的箩筐已经深深地刻在了我的记忆中。

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篇18:传统文化小学生作文300字:剪纸

全文共 350 字

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今天,我们举行了一场别开生面的班队活动,活动的主题是“生活中的传统文化”。今天的主持人是徐雨馨和朱怡佳。

中国传统文化可有意思啦!剪纸艺术就像是一颗灿烂的明珠。我先介绍许洲晨的剪纸艺术吧!有栩栩如生的房子;有几个人在一起吃饭,吃得可香了;还有的是枕着砖头睡觉,我们枕枕头睡,他们枕砖头睡,不怕硬,真有意思。

最有趣的是拉面铺,拉面铺的招牌很大,非常引人注目,她们拉的拉面,一根有一米多长,有一个硬币那么厚,足够一个人吃一顿了。许洲晨的剪纸艺术真让我大开眼界。

任言晖她们表演寓言两则,也很不错。我喜欢那则“‘聪明’的小毛驴”,小毛驴聪明反被聪明误。

还有的同学表演了书法、小品、邮票介绍等,真是丰富多彩。

今天的班会课让我懂得了生活中的传统文化有许许多多,我们的祖国有着悠久的历史,深厚的文化,我爱我们的祖国。

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篇19:参考美丽的剪纸

全文共 530 字

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我的抽屉里有一幅美丽剪纸,每当我看着这幅美丽的剪纸,仿佛有一个生动而有趣的故事展现在我的面前。

在艳阳高照的午后,天空中飘着一朵朵白云,一个藏族小男孩正拉着两头骆驼往家走。他身着深红色藏族衣袍,头戴着一顶圣诞老人的帽子,显得十分可爱。而那两头骆驼却有些倔强,嘴里不时发出“嗯—”。突然,两头骆驼不走了,望着小男孩,像在说:“你为什么要牵着我,我不走,你有什么办法?”于是,骆驼的双脚像被钉住了一样,一动不动。

小男孩急了,用力一拉,不动,再用力一拉,还是不动。于是,小男孩使出吃奶的劲,用力一拉,这次不仅不走,还朝小男孩吼了一声,吓得小男孩重重的摔在地上,直喊疼。小男孩拔了带刺的草来吓唬他们,可他们还是一动不动,不肯走。这时,小男孩闻到一股浓郁的香味,他拨开草丛,看见一朵花,这朵花不仅好看,还发出浓郁的香气。小男孩灵机一动,摘下这朵花跑向骆驼。他把花高高举起,惹得几只小鸟绕着花儿飞来飞去,不时发出清脆悦耳的鸣叫。花丛中嬉戏的蝴蝶也给引来了,在他们身边转来转去。骆驼看见这朵神奇的花儿,不由自主的跟着花儿的移动而前进。小男孩一手拿着花,一手拿着缰绳,就把骆驼牵回了家。

我从自己的幻想中回来,注视着这张剪纸,我不禁感叹:中国的剪纸艺术真是美不胜收的艺术瑰宝啊!

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