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憧憬九年级作文【汇集20篇】

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亲情的味道九年级作文600字

全文共 680 字

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也许大家都没有尝试过离家出走

离家出走

和妈妈的争吵使我的心情越来越糟糕,我终于下定决心出走——去寻找一个属于我自己的天空,属于我自己的天堂,夺回我自己的权利。我从父母的抽屉里拿了300元钱后,便头也不回地离开那可恶的家,乘车到了另一个地方(离家乡不远)。起初,一切都那么新鲜,那么有趣,可时间一久,心里空荡荡的,变得手足无措,就在那时仿佛听见小贩在叫卖,卖的是亲芹菜。“亲情菜”,好奇怪的名字,我不禁这样想。

到了晚上,我没有地方睡了,只好在一家店门口睡下。一大早又听到有人卖青芹菜,真叫人烦!我只好起来,背起沉重的书包,在大街上踟蹰,心里禁不住想起了妈妈、爸爸,还有我所有的亲人,可一转念想:反正他们也不喜欢我了,还想他们干吗?这样一天就胡里糊涂地过了。

第二天一早起床后,我便去买早餐,就在那时却发现剩下的钱不翼而飞了,这一下犹如晴天霹雳,我的心一下子凉了:我无助地在一个不知名的广场上徘徊,此时的广场上似乎只有我一个人,我凄凉、我孤独、我无助、我伤心,此时我才又想起那个家——那个温暖的家。我好想回去,可是我怎么回去?如果回去家人会理我吗?我难受极了……可脑子里一直想着“我要回家”的念头,所以,我用兜里仅剩的1元钱给妈妈打了个电话:“妈,我在某某县,我想回家……”话音未落,妈妈就挂了电话……

深深的亲情

妈妈和爸爸急速赶来了,看着妈妈红得像桃子的眼睛,我心里无比的悔恨,唉,悔当初……

当妈妈把我接回家时,让我感到了有史以来的最温暖的感觉。妈妈问我想吃什么,我只说三个字——“亲情菜”,妈妈会心地笑了,眼里漾着泪花,我刹时读懂了……

终于我体验到了亲情,深深的亲情

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篇1:懂得了坚持九年级主题

全文共 554 字

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我相信大家玩过不少游戏,我也不例外。

我玩过的游戏可多了,比如:猫抓老鼠、画嘴巴、画鼻子、丢沙包、丢手绢、捉迷藏今天在作文班,老师也说要玩一个游戏,这个游戏就叫“坚持五分钟”。

老师把游戏规则简单地说了一遍:“全班分成两队王者队和快乐队,每位同学都起立,伸出自己的左臂与肩同高,把笔放在手背上,坚持五分钟。哪队的同学坚持到最后,人数最多的即获胜。”

听完老师所讲游戏规则,全班同学鸦雀无声。等待老师一声令下开始游戏。“开始!”突然,铿锵有力的两个字从老师嘴里一个接着一个蹦出来。全班同学齐齐把笔放在手背上,左臂一动不动。游戏进行了2分钟,这时,有的同学坚持不下去了,有的同学因为手臂很酸垂了下去,还有的同学誓死不罢休继续与对手同学抵抗。我此刻的心是忐忑不安的,生怕自己队伍的同学自己左臂上的笔一不小心就掉了,所以,我双眼紧紧地盯着。

在“坚持不懈”的进行中,有几个同学的笔前前后后如按顺序般的掉了下来。“王者队”的一个队友被其他队友吐槽是“内奸”,因为他坚持不到一分钟,笔就掉了。还不服气地对老师说:“可以再来一局吗?”不过,铁面无私的老师没有如他所愿。

在游戏接近尾声的时候,“王者队”只剩下一个女同学与我们“快乐队”抗衡了。最后,“快乐队”胜利了。我也如我所愿地坚持了五分钟。

通过这个游戏让我明白了:坚持就是胜利!

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篇2:九年级家乡的风俗作文大全

全文共 476 字

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我的老家在年味十足的黑龙江大庆。

从小年开始,家家户户就开始忙碌了——大家开始扫除,把家收拾的干干净净的。就连平时不光顾的犄角旮旯也要打扫的一尘不染。而在扫除时,各家也有各家的习俗,妈妈常说:“二十四,扫房子。”而我们家就是用了“老小通吃”法——老人、小孩都要参与其中,感受浓浓的年味。

而在十八时,我们就要在门口贴上对联。相信这大家再熟悉不过了。不过,我们家有个习俗——贴对联由小孩来贴,既有守岁的意义,也有希望我们勤劳能干、健健康康的寓意。

而重磅戏就是年夜饭了!前期大家坐在沙发或椅子上,享受着、欣赏着春节联欢晚会。在凌晨12:00的钟声响起时,饺子准时“闪亮登场”,大家开始分享元宝样的饺子。嘘~不瞒你说,我们的饺子里可是有“宝藏”的!“宝藏”就是我们饺子里的硬币!我们把饺子里包上饺子。小孩吃到硬币表示新一年能够茁壮成长、学业有成;大人吃到硬币表示新的一年能够越长越年轻、工资越来越高;老人吃到硬币表示新的一年能够体如泰山、延年益寿。不瞒你说,没到三十,我们都疯了似的吃饺子,不吃到就不罢休,我还曾有把硬币吞进肚子的囧事……

哎,好期待今年的新年啊!

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篇3:以生活中的欣赏九年级

全文共 1304 字

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茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人! The vast sea of people, rolling red dust, looking back at four looking, appreciation is a beautiful scenery, a landscape of everyones desire, suitable for four seasons, and unique flavor.Learn to appreciate, you know how to enjoy; learn to appreciate, you have happiness; learn to appreciate, you approach happiness; learn to appreciate, and become a capital person!

欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。

欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。欣赏需要知本。

欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。

欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。

欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜。此时,羡幕无需理由。

欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏?利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!

欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿。

欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世,区区百年,匆匆一日,忽忽一生,若不见贤思齐,脚踏实地,真抓实干,争分夺秒,多做一些有利于人类文明发展的大事、好事,年老时,你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏,你便懂得珍惜,你便拥有更多、奉献更多。

欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏,让我们温暖处处。让我们学会欣赏,让我们阴凉处处……

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篇4:距离产生美九年级话题

全文共 838 字

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模糊的界限,朦胧而美。

如果与一位陌生人交谈,你会觉得他人不错,因为你并不了解他。我喜欢这样,似乎每个人都是美好的,美好的让人觉得他们真的很好,便像吃了一大块一大块的棉花糖那么快乐、满足。与他们一起分享这种似亲密而又有距离的快乐,每个人都尽心维护着,小心翼翼的,建立一个美好的小家园一样。

喜、怒、哀、乐就是距离的刻度。每一种情感都会显示你与对方的距离。如果只剩下自己的时候,便会有泛滥的落落充斥整个脑子,也渲染了四周。似乎有许多人都感觉知己甚少,没有懂自己的人,自己的一切只有发酵在心里,每次独自品尝,便有酸奶一样的酸甜味儿,有时酸味也会刺激出朦胧的水汽,努力地眨眨眼睛,翻着眼皮,压下这过于强烈的情绪。可当真要与人说这些时,却不知从何说起,说些什么,似乎不想让别人太懂自己。每个人都有独自的东西叫秘密,也是与别人的不同是距离。

我无力地对他说,你们跟本不懂,什么都不懂,一点也不会去懂。对我来说,你们的不懂是蛮横,是无力的要求与斥责。无视我的变化,无视一切我所失去的悲伤与快乐,你们根本一点都不懂!我说,距离甚远,唯美的画面是一帧一帧脑海中落落的女孩。一帧一帧只记录自己的青春,记录自己的快乐与悲伤。

或许真的是我们太软弱了,没有经历过想象中那么轰轰烈烈的成长艰辛,也无力反抗那些强制的法章,人们。只有默默的隐忍,自我安慰式地活着,被人叫做温室里的豆芽菜。可悲的是我们不得不承认事实的确如此。只能用距离甚远为借口声称你们怎懂我们心中的悲伤。

可能有些人有笑我们怎能明白什么是悲伤,只是因为娇气受挫,或是因为心里莫名的情绪而自怜地呻吟着悲伤。的确,因为我们还会孩子气的任性,被这个世界宠坏的娇气让我们变得如此不堪,为了让别人付出更多的关心与爱,自私地想尝试这丝丝甜甜的感觉便夸大自己的感觉,夸张自己的情感。即使这样也无人理会,似乎真的有了伤心的感觉,像喝着一杯甜水时不小心摔倒了,便放弃了。就像小四一样开始在自己的世界里听花开的声音。

喃喃自语碎碎念无人语,我们无人体会,只是距离甚远。

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篇5:九年级感恩主题议论文的

全文共 583 字

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学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。千百年来,多少人把教师比作春蚕、蜡烛,在她的呕心沥血、无限奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!谁又能知道这其中包含着多少汗与泪水,也许老师那丝丝白发和斑斑皱纹便是最好的见证。不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们一个二十一世纪的接班人,就来到了世上,慢慢地,慢慢地,到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次是多么高兴、快乐。

原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快乐的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆,明亮的声音。那是怎样的一种祝福啊!于是,我们感受到的一切欢乐是由老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上,艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时他们在叮咛:同学们别忘了奋进呀!我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的。

读了《番茄太阳》一文,使我明白了明明需要感谢向她捐献自己眼角膜的人,而我最想要感谢的不是父母,不是亲朋,而是教我的小学老师。这时,我真想大声对同学说:“当我们拥抱成功、享受喜悦时,别忘了我们老师付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩。”在我的人生中,我认为最值得感谢的是那些默默无闻,奉献着自己青春年华的老师们。

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篇6:九年级我的动物朋友优秀

全文共 310 字

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前几天我的外公来我家做客,送了我一只可爱的小白兔,我特别喜欢它。

我给小白兔取名叫做“小白”,因为它全身雪白雪白的,像一个蓬松的小雪球。小白的耳朵,外面白白的,里面是红的,红白相间格外引人注目。它的脸蛋圆圆的,像一个小皮球一样,两颗大门牙露在外面,跟我的兔板牙差不多,真可爱!三瓣嘴边上长着三根胡须,如果你不注意根本看不到哩!

它的身体圆溜溜的,尾巴像小毛球一样,怪不得人们说:“兔子尾巴长不了。”别看它腿短短的,跳起来可有劲儿了,一蹦蹦得可远了。它最喜爱的就是胡萝卜和大白菜了,只见它手拿胡萝卜像个淑女一样,一点一点地吃,咔嚓咔嚓几下,胡萝卜就进入了它的大肚子。我最喜欢看它吃东西了。

我觉得这只小兔子真可爱,我可喜欢它了。

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篇7:中秋节快乐九年级满分

全文共 666 字

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当夜幕悄悄降临,我和父母来到屋外欣赏那八月十五的明月。我还一边吟唱着苏东坡的词《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天……”

看,那带着一圈圈金环的月儿从地平线升了起来!她先是金黄金黄的,一刹那间,月儿的颜色变浅了,变白了!她傲然地,高高地升起!她园的是那样可爱,那么迷人!就像一个圆圆的银色的玉盘反射出一道道耀眼的白光!

月亮放出轻纱般而又冷冷的光辉,照得河里分外白,越发使人寒冷。只见天上一轮皓月,池中一个月影,上下争辉,显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮动不定的光,好像无数银色的鱼儿在那里游动。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,在地面上铺了一层碎银。每一片绿都似乎静静地浸在牛乳中。只有这温柔恬静的月光,才能这般恰到好处。啊,皎洁的月儿,你引起多少人丰富的想象……

我爬上楼顶,那挂在夜空中的皓月更美了。几朵美丽的云彩围绕在洁白无瑕的明月的四周,不知是云彩把月儿衬托得更美了,还是月儿把云彩照的更亮了。一咎一咎轻烟似的浮云从月儿身旁掠过,不时向明月投来羡慕的目光。月亮频频发出耀眼的光芒,使我又一次被她吸引住了!这时楼下开始放烟花,一朵朵炫彩夺目的烟花把明月衬托得更美了!这烟花仿佛是为月亮制作的,此时的月亮犹如一位亭亭玉立站在百花之中的少女。

我想:也许在遥远的月球上的嫦娥正在极目远眺,观看人间这一切团圆欢乐的情景;也许她正在后悔当初为什么要偷吃“长生不老药”而飘上广寒宫,为什么不能和我们一起享受这一切美好的景象?也许她正在羡慕我们美好的生活!

啊!八月十五的月亮!你代表着和平!你代表着团圆!你代表着思念!

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篇8:描述语文九年级作文700字

全文共 757 字

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有趣的语文课今天语文课上,我们的最后一个游戏是“传话”,规则简单,由马老师说一句话,同学们一个接一个传下去,最后一个同学站起来宣布正确答案,这个游戏由周纪元来当证人。精彩的游戏开始了,老师走到第一个同学身边,用手搂住她的脖子,盖住她的耳朵细语,眼睛还不停的瞄着我们,似乎怕人偷走她的宝贝似地。

老师刚说完,第一个同学就勾勾指头,小包迫不及待的凑了上去,一边听,一边“哦、哦”的应承着,小包转过头,后面的小王好像坐了钉子,猛的跳起来,把耳朵送到小包嘴下,见他俩笑的一脸神秘,我们也不由的猜测起来,老师说的是什么呢?大家若有所思。我身边的小李用手支着脑袋,入迷的盯着正在进行的游戏,猜测着究竟是什么内容。还有同学拍着桌子又跳又叫,恨不得自己上前领教一番。

更有人担惊受怕,生怕自己听错了话。精彩的游戏火热的进行着,话传到小吴和小佟了,他俩隔着一张桌子,虽然都像长颈鹿一样伸长了脖子,可话就是传不过来,小吴只好钻过桌子传话,小佟听明白了,又转头传给如坐针毡的其他人,话终于传到我了,我紧张的竖起耳朵,小吴一字一顿的说:“我们这个班是最棒的。”我急忙收回身子,小薛的耳朵早伸到我嘴巴边了,我手拢她的耳朵用肯定得意的语气宣布了答案,小薛笑嘻嘻的又传给了小王,我和众多传完话的人一样,像热锅上的蚂蚁-团团转。终于传到尾了,小张用略带羞涩的语气宣布:“我们这一代是最棒的`。”“错!”证人小周得意洋洋的发言:“答案是:我坚信我的老师是最强的,我们班是最棒的!”“嗷——”大家像烧了尾巴的狼,发出懊恼的呼喊,我的嘴巴张的能一口吞下个西瓜。这节有趣的作文课让我们明白了做什么事都要看得清、拿的稳,同学之间配合要默契。

而那传话就像谣言一样,越来越离谱!我还明白了为了不出现三人成虎的例子,我们就要做到:耳听为虚,眼见为实!这节课收获真多。

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篇9:九年级感恩主题议论文的

全文共 650 字

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在我小学阶段的记忆里,有一个人让我至今难忘。她就是我在读二年级时的李老师。

当时,李老师刚大学毕业,是个年轻漂亮的姑娘。她对我们学生非常温柔,从来不对我们进行“棍棒”教育,就像对待自己的朋友和同事一样,态度十分和蔼。

有一年冬天我生病在家,因此耽误了课程。李老师心里很着急,晚上便冒着刺骨的寒风来到了我家里给我补课。她的脸被冻得发紫,鼻子尖冻得通红。妈妈让她烤会儿火暖和暖和,可是她却没有,而是来到了我的床前,仔细认真地为我讲解新学习的内容,之后还为我补习了落下的其他课目……几个小时过去了,当时已经是11点多了。妈妈见天太晚了,便留她在家住一宿,可她却固执地非要回去,说是还得批改作业。她一边说着,一边披上大衣,很快便消失在了漫天的风雪之中……

在我生病的那十多天里,李老师来了十多次。每次来的时候她都要为我补好多功课,每次她都回去得很晚很晚。

有一天,李老师没有来给我们上课。班主任孙老师来了,他说:“你们的李老师永远都不会回来了,她永远地走了。”

当时幼小的我什么都不懂,只是在事后第三年,我去办公室搬作业本时,听得几位老师说李老师死得很早……这个消息,对我来说简直就是个晴天霹雳,我当时就被泪水模糊了双眼……

每当回忆起小学生活的时候,我总会回忆起我那早逝的李老师。她对我的好我一辈子都不会忘记。我一定要好好学习,只有这样才能对得起她对我的良苦用心!

李老师啊,我想对您说的话简直太多太多,即使千言万语也不能表达我对您的感激与怀念。我只有把这些话化成一句话——您在天堂安息吧,您的学生永远爱您,永远怀念您!

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篇10:平凡的力量九年级话题

全文共 556 字

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美在哪里,有人说美在夜空中,闪烁的繁星是她的眼睛;有人说美在溪流中,飘落的花瓣是她的泪珠;还有人说美在峡谷中,清晨的雾霭是她的面纱。

其实,美并不像是光那般若明若暗,也不像落花那样伶仃无助,更不像雾霭那样转瞬即失美是丰盛的实在的,更多的美都诞生于平凡,平凡最美。

曾记否,清晨,当黎明的曙光赶到之时,你或许会专注地凝视着草尖上滚动的露珠,虽然只是平平凡一滴水,却晶莹剔透,反射着七彩的光芒,一年之计在于春,意图之计在于晨它的平凡带给人们新的希望与美的享受,它的平凡向人类召唤生命的意义与容量。

著名的油画《晚钟》画的是一对农家夫妇在傍晚收工时的情景。表情恬静,谐和的农人背后,是红色夕阳照耀下的褐色工地和远处隐约的村庄。安然,自足详和的田园风光,让人油然想起了稻花香里说丰年,听取蛙声一片的绝唱正市它们的平凡中蕴涵了无穷的美以至让人的心灵为之染化,诗人的心境以之升华

平凡是狂风暴雨到来之时,仍然点头致敬的小草,虽然易被人忽视,却始终射闪着生命的余光,点燃着每一处角落君不见鬓发斑白的老人一个慈祥的微笑;人满为患的公交车上为老人让坐的少女,一个自然的举止;夜色深沉的校园办公楼,伏案备课的老师的身影,午夜新桥直播节目主持人从新底流淌出来的温柔甜美的问候

平凡之美如春风入怀,来自新的每一次跳动,爱的.每一次交流。平凡最美。

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篇11:生活的文明九年级话题

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记忆中的事物永远是最珍贵的,而那最璀璨的一部分,就如珍珠一般,被蚌壳深深地裹藏在心底。在涂茨的太外婆家门前,有一条小溪,清澈的水荡起一层层涟漪——可惜现在已经被污染,下面映着许多或大或小的石头。每次去拜访太外婆时,我都会顺着层层的砖头,跳到下面的小溪水旁去玩耍。

那是一个新年,空气里处处洋溢着喜庆的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家,那时的我还小,表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩,原因是怕他掉进溪里去。每次下去时,不是他父母牵着,就是我每时每刻看着他。

那一次,我牵着他从砖头上跳下去玩耍,表弟用他那乌黑的眼睛死死地盯着河里的小石头,每次来到这他都会这样。没一会儿,我就玩腻了,看着表弟仍然兴致勃勃的样子,我不禁升起一阵无力感,内心也开始天人交战。由于我一向对不准表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻,所以很自然的,在叮嘱过他后,我撇下了他。

溪水仍然以它的节奏继续流着,只是在我脑中似乎鬼使神差地变急了。我望了望溪边表弟的身影,一瞬间,我整个人怔住了。只见溪边早已没有他的身影了,只留下一个呈大字形躺在急流中的小人儿。我呆愣在那里,直到一个身影出现在我的视线中。他原坐在溪的对面与别人悠闲地交谈着,穿着西装西裤,看来也是来拜年的。他飞快地跑着,就如一匹发现猎物的野豹,流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四处迸溅。来到表弟面前,他俯下身,不顾自己的西装的后摆和袖子的前端,径直把湿淋淋的表弟给抱了起来。

不用说,最后表弟自然是没事了,不过那位先生的身影却在我眼中变得高大起来。

文明,在我们的社会中实际上是处处存在的。美德,变是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德,却是我难以忘怀的。

从那时开始,文明美德就一直着我成长,我将它实践在我生活中的每一分每一秒。

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篇12:读书的感悟九年级话题

全文共 701 字

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读书最美的季节,于春?于夏?于秋?于冬?

在我眼里,读书最美的季节于秋。

春,万物复苏之季。细柳折腰,雨落河堤生碧。黄鹂歌于枝头,剪尾翔于青天。此乃一年中大好之季,万事欣欣向荣,生机勃勃。但此中似有一丝缠绵之意,昏昏然,如痴如梦。“春眠不觉晓”,诚然是也!

夏,金乌当空之季。炎炎烈日,挥汗如雨。池中蛙声不绝,林间蝉鸣不休,令人难以安心。如此季节,令人着实难以恭维。

冬,一年最末之季。皑皑白雪,寒气逼人。天地一色雪,草木尽枯萎。冰寒刺骨,雪冷杀人。可谓“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。如此宁静之季,死气沉沉,天地亦为之鼾,实有一种莫大的空虚。

以上三季,于我看来,皆非读书最美之季。惟独一秋,读书最美。

秋,五谷丰收之季。金穗飘香,麦浪层层。更兼秋高气爽,枫叶叠嶂。当秋之时,秋风瑟瑟,确实可人。

若将一年比作一日,为春则朝日鲜明之时,为夏则烈日迎头之时,为秋则夕阳西落之时,为冬则月明星稀之时。恰如有人喜爱黄昏,吾独爱秋。当秋之时,捧书一卷,清茗一杯,其中自有无穷滋味。凉风拂面,携书香入鼻,伴秋声入耳,如饮美酒佳酿,怎能不令人陶醉?

秋独具之纯厚与凝重令千古骚人词士为之扼腕,此之为“悲秋”,而抚卷怀想,追溯时空,吾亦为之心颤共鸣,甚为凄然泪下亦有之。我独钟意读书于此悲伤气氛之环绕中。吾惯于用“悲”之目光去读书,并会因此从中发掘更多的东西。浑浊的轻风一带而过,枯叶随之而落。于赏悦秋色之时,人已入书,入书则已会意,会意乃读书之本旨。读书至此,不管手中之书或身外之秋,皆美也。既美已至,何不享受?

春夏秋冬乃自然之时令,亦人生之一种境界,一种心情。

读书最美的季节,于春?于夏?于秋?于冬?

在我眼里,读书最美的季节于秋。

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篇13:写孔子九年级

全文共 820 字

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孔子,一个众所周知的名字,他是中国历史上第一位伟大的教育家、思想家。大家都明白孔子有“七露”,眼露、鼻露、耳露、齿露,虽然不那么英俊,但这丝毫不影响孔子在我心中的地位。我心目中的孔子是一个伟大的圣人。经过《论语》的记载,能够看到一个真实鲜活的孔子,看到他的豁达、风趣、进取、率性、无私,看到一个真性情的不朽的孔子。

孔子的大部分时间都在教学,可谓是真正的桃李满天下。在教育目的和教育对象上,孔子主张“以德为教”。他认为德治具有感化力,能够影响人们的心灵,人才必须经过教育培养。他最早讨论了人性问题,认为人的天赋素质是相似的,个性差异是后天造成的。所以主张“有教无类”。这是一个故事:子路以往问孔子:“听说一个主张很好,是不是应当立刻实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应当先向他们请教请教再说,哪里能立刻就做呢?”可是冉有也同样问过孔子:“听说一个主张很好,是不是应当立刻实行呢?”孔子却答道:“当然应当立刻实行。”公西华看见同样问题而答复不一样,想不通,便去问孔子,孔子说:“冉求遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。”这就给我们现今的教育工作者一个很好的启迪。

孔子十分重视学习,他与弟子探讨最多的便是学习。他教育弟子要勤奋学习,说好学是到达仁德的必经之路。看看孔子的好学是怎样的。子曰:“君子食物求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”能够看出孔子对学习是多么重视。子曰:“学而时习之,不亦说乎?”这句话的意思是学习了时常温习,不也欢乐吗?把学习当成人生的欢乐,孔子不但好学,并且到达了乐学、善学的境界。异常是孔子觉得自我学识不够渊博,拜老子为师,认为“学无止境”。

这就是孔子,穿越几千年的时光河流,我们能够看到他一生的风尘仆仆,出身卑贱,而后自强不息。开中国私学教育之先河,诲人不倦。一个我们教育者心中的先师。给我们留下了万世的文化,也造就了泱泱中华‘礼貌礼仪之邦“的盛誉。

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篇14:感恩在身边九年级主题

全文共 752 字

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感恩,然而一种很浓厚的爱。人与人之间要然而没有了感恩,就会像书架上没有了书籍,地球上没有了人类……

妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节……因此,我要学会感恩!

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着,很快,母亲节来了。我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还然而……突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只然而价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。

想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎样办呢?我问老板:“老板,这个手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利然而钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。

回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,“妈妈!”我热情地说,脸都涨红了。“乖女儿,这天怎样像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说:“妈妈,你看!”之后,我从背后拿出一份礼物,“拆开看看。”妈妈接过礼物,带着喜悦的情绪急匆匆地拆开。

在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道“妈妈,祝您节日快乐!”看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:“这不然而我最喜爱的手提包吗?这么昂贵,你怎样舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

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篇15:读书的魅力九年级满分

全文共 730 字

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每个人都有使自己特别着迷的事情,有的对画画着迷,有的对手工制作着迷,还有的对踢球着迷,…… 但使我最着迷的却是读书

我们家有很多书,它教给了我许多知识。我最喜欢看作文书,作文书中写的都是一个人的真实故事,它让我知道了一个人的心灵,所以我喜欢读这类书。

其实,我以前特别不爱读书。每次妈妈让我读书时,我就装作听不见,然后偷偷地跑下楼去玩儿。但是,自从爸爸告诉了我书中的乐趣时,我就爱上了读书。

那是在我八岁的时候,我正在看电视,爸爸叫我说:“王月,来,爸爸和你一起读书吧!”我说:“爸爸,改天吧,我今天有些头晕。”爸爸说:“得了吧,你每次都这么说,我早就不相信你了,快来吧!”我只好迫不得已地向爸爸身边走去,嘴里还不停地嘀咕着:“命苦啊!”

“读书”真让我着迷——默默冰心——默默冰心的博客“读书”真让我着迷——默默冰心——默默冰心的博客爸爸首先对我说道:“书中有很多乐趣的,只不过你还没有感受到,今天我给你讲完之后,你会喜欢读书的,信不信?”我在心中默默说到:“不信。”

爸爸开始讲了:“这书中的每一个字都是很有意思的,例如‘马’就可以想成你在骑大马;‘兔子’就可以想到在树林里你和小兔子在一起跳……”我听得津津有味,那时幼小的心灵被触动了。从那时起每次读书时对每个字都像爸爸教我的那样想,觉得很有意思,因此养成了读书的好习惯。

现在我长大了,已经不再像爸爸和我说的那样读书了,但我已经爱上了读书,我经常到小河旁、大树下去读书,开始去钻研它真正的内涵。读书把我整个人生都改变了。我爱读书,因为我知道是读书鼓励着我前进,是读书使我懂得的知识越来越多,是读书使我的学习成绩越来越好。这一切都是读书给予我的,我永远爱它——读书,我永远不会忘记它——读书。

读书——已经使我着迷。

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篇16:学会了珍惜九年级作文600字

全文共 611 字

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记得上三年级的一个周末,那天早晨,我早早写完作业,因为是周六,我可以玩会儿电脑。打开心仪的游戏,畅游在虚拟的游戏中,是我当时的一大乐事。我这一玩,就是一上午。

下午,虽然被妈妈从电脑世界里拽出来,我却又钻进了电视的世界里。因为没有电脑游戏那般扣人心弦的惊险刺激,也因为上了一周的课,劳累的我横躺在沙发上,眼皮不由自主的上下打起架来,不知过了多长时间,我睁开蒙眬的睡眼,脑子里乱乱的。

正想又继续睡一会儿,忽然听到电视里播出关于时间的一句话,大概是说时间一起去不复返的意思。我的心里像被什么刺激了一下,一股脑从沙发上爬了起来。那是一个关于时间的论述,我听了很久,也想了很久。那次我对时间有了新的认识:时间不会像我一样可以停下来休息。要跟上时间的步伐,珍惜时间。

时间会流失,机会又何尝不是一样呢?有时它也学着和时间一样一去不复返,让我们追悔莫及呀。

记得四年级的一次美术比赛,老师很早就给我们透露了这个消息。我十分热爱美术,因此,回家后我便上网查找临摹。完成了一幅我自认为美妙绝伦的佳作。

可是,在上交比赛作品时,我犹豫了最后,愣是没有交上去。回到家,我把这件事告诉妈妈。妈妈笑着说:“没事,但你要通过这件事,学会懂得如何去珍惜每一次展现自己的机会,否则会失去很多很多”是啊,如果我交上作品,有可能得奖,可是我却彻底与它失之交臂。

我们始终要记住,要学会珍惜一切事物,无论是宝贵的时间,还是小小的机会,无论是至关重要的,还是普普通通的。

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篇17:《醒来》九年级

全文共 993 字

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上小学之前,我与外公外婆住在乡下,远离城市的喧闹纷扰,过着“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的优哉游哉乡间生活。又因为乡间生活无忧无虑,有时一睡便会过头。美梦终了,一睁眼,便是外婆慈祥的面孔,扑鼻的是农家稀饭与种.种时令小菜的香气;窗外,是暖暖的阳光。见我起床,外婆便笑着拍拍我的头,嗔怪道:“睡到这么晚,赶快去刷牙洗脸,不然饭都凉了。”

我做个鬼脸,先冲到饭桌旁深吸一鼻子香气,再赶紧跑去洗漱。

有时,我也睡不踏实,清晨从一个梦里惊醒,一时睡意全无,就抱着被子卧坐床头:窗外泛起鱼肚般的白色,太阳还未升起,点点晨曦透过薄薄的窗帘撒在床上。侧耳倾听,有外婆在厨房中忙碌的声音,铲子与锅碰撞,菜刀与案板相亲,鸡蛋液流进锅内的滋滋声……梦境已抛脑后,出门悄声站在厨房外,嗅着饭菜的香气便是莫名的幸福。

吃过早饭,在家转了一圈,看看外公在书房练字,盯了一会儿略感无聊,便冲到外婆边上大喊:“外婆外婆,帮我扎辫子嘛!”外婆一定会放下手上的绣花线,拿起梳子和皮筋,好似无奈何地问:“要扎什么样的呀?”“就是两个辫子的!”我乖乖搬来一张板凳坐在她跟前。记得严歌苓在《一个女人的史诗》中写道,田芳菲自幼生活清苦,但因为每天早饭的清香与母亲为她扎的发辫,她原谅了原本贫瘠不堪的生活。

而我呢,每天扎着漂亮的辫子,吃着美味的食物,踩着乡间虫鸣与风声溪水声汇成的圆舞曲舞点,自由自在的游荡在每一块田野中,自是快乐无比。

到了上小学的年纪,来城市中读书,叫醒我的,是每天6:30的闹铃,外婆仿佛只存在于记忆中,怕是因为我的忙碌,很快便没了踪影。

求学的日子简单地重复,两点一线的生活十分无趣。或许是看到我闷闷不乐的神情,那个周末,母亲便带我回到乡下,到外婆家正好是早上7点。我迫不及待的冲下车,来到院子里,刚要大喊“外婆”,被正在院中晨练的外公止住:“嘘!你外婆还在睡觉呢!”外公小声道,“她本来是习惯睡晚些的,因为你小时候睡得不安稳,有时便早早起床,她怕你见不着人,就每天都早起些。”突然知晓了事情的真相,我有些惭愧羞赧。进屋后,我站在外婆的房门外,想着小时候,醒来时眼前便是外婆的样子,思绪飘向远方——

一抬头,见外婆推门出来,她的眼前便是我。我笑了:“外婆,我来叫你起床啦!”外婆也跟着笑。

看看窗外,一缕晨光透过窗棂撒在房间内,如此一想,生活是如此奇妙,如此幸好,每一次醒来,眼前便是我最亲爱的人,是这明媚而温暖的世界。

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篇18:知足常乐议论文九年级

全文共 852 字

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“仁者乐山,智者乐水”这句话最早是孔子说的,《论语》中记载道“仁者乐山,智者乐水,仁者静,智者动,仁者寿,智者乐。”溯其本意即为:仁者追求山一般的崇高、宁静、祥和;而智者追求水一般的快乐、灵动、悠然……

由此可见,不同的人都会追求自己的幸福,而性格不同的人衡量幸福的标准也不同,东晋著名田园诗人陶渊明终日过着采菊东篱下,悠然见南山的生活,倒是好生自在,宁静祥和,与世无争,所以平静的生活是一种幸福;俞伯牙与种子期的故事我们都有所耳闻,而在《吕氏春秋》中记载的‘伯牙摔亲谢知音’的情感诚然令人感动,由此可见,天长地久的友谊也是一种幸福。不同的人追求的幸福不同,但相同的一点,就是它们都无贵贱之分。

“幸福就是开心”这种思维模式逐渐在我们脑海中根深蒂固,其实也不尽然,追求幸福好比攀登高峰:若只为观赏风景,尽可乘索道上山,一睹风光;也可一步步登上山顶,看到美景的同时,还会有一种征服大自然的成就感,而在攀登的过程中,愈是举步维艰,到达山顶后的成就感变愈是强烈。同样的道理,若想收获幸福就应有所付出收获幸福的同时必须是开心的,但开心的是未必能表露出幸福。

麻烦的是:有的人曲解了幸福的含义,而在这些人之中,有的以为腰缠万贯的财富就是幸福,所以他们想着法挣钱而忽略了‘钱是挣不够的’这一客观事实,所以欲望从未被满足,以至于年耄垂死时还对他的财产念念不忘,诸如此类的还有许多,无论是高官还是厚禄都不能称得上幸福。

前不久‘走基层’活动中记者了解到大多数人觉得当下的生活称得上是幸福,而且他们依据就是当今国泰民安,生活稳定。百姓们认为‘家庭和睦’,而这与《大道之行也》中“大道之行也,天下为公,选贤举能,讲信修睦,使老有所终,壮有所用,幼有所养”

其中的思想不谋而合,从中能够看出,幸福的含义就是人内心深处最真实朴素的渴望。

幸福其实很简单,任何人都能找到自己的幸福,首先要坚信这一点;关键是肯为幸福付出,才能收获幸福;而且要对自己的收获予以肯定,世界上不缺少幸福,只是缺少感悟幸福的内心;要满足于自己所拥有的,知足者方能常乐。

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篇19:九年级阿甘正传观后感

全文共 1032 字

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“我叫福尔斯特,福尔斯特·甘。”

他的母亲也让我印象很深刻,她并没有因为甘的低智商或有其它与常人不同的地方而嫌弃他,而是更努力地去完成一个母亲能够做的事情。她带甘去看医生;在甘被人歧视的时候告诉他他和正常人没什么区别;晚上的时候给他读故事……到了甘要读书的时候,她为了甘能上到公立学校,献出自己。她对甘的爱甚至比普通母亲给儿女的爱多得多,她还对甘说过一句话:“人生就像是一盒巧克力,你永远无法预知自己会尝到什么味道。”

而甘小时候并不好运,上校车却因人排挤而没有座位坐。这时珍妮出现了,用她那甜美的声音呼唤甘坐在她旁边,他们的故事就这样开始了。

甘和珍妮从那时开始便在一起,有一次他们走在回家的路上,后面出现三个骑单车臭小子,拿起地上的石头就往甘身上扔,甘只有逃走。大概是爱的力量吧,甘越跑越快,他腿上的腿窟也随之破碎,他越跑越快,从此他无论去哪里都是用跑的。

而也因为他跑得快,在大学期间他参加了橄榄球比赛,正因此获得许多次冠军,他跑了五年,也因此获得了大学的毕业证书。

毕业后他便去参军,而这一行很适合他,他被军官赏识,在军队中生活的很好,也结识了他一生中最要好的朋友--巴布。

巴布家里是煮虾的,所以不论走到哪都会跟甘有说不完的虾的事情。渐渐地两人的感情日益加深。

然而好景不长,巴布在越南战争中牺牲了,甘的伤心可想而知。

战争过后甘又在军队中打起了乒乓球,也许他对运动很有天赋吧,他又在比赛中屡次获奖。

时间飞逝,甘退役了,终于回到自己的家里。但他没有停下脚步,出海去履行和巴布的约定,他开始了自己的捕鱼生涯。渐渐地,他因此成为了百万富翁,成为了风云人物。但此刻的他,心里却总惦记着珍妮。

后来珍妮和甘结婚了,也生了个很可爱的小男孩,可惜仍是好景不长,珍妮因患重病离他而去……

他的故事真得很让我感动,他从一个被人排挤的傻子,变成一个百万富翁;从拥有一切,变成失去所有。他对珍妮的爱很深很深,深得让人感慨万千。他从来没有向困难低头,也正因他憨憨的缘故,他几乎屡战屡胜。他对一件事一个人的执着,似乎并没有感动上帝,而是让上帝嫉妒得从他身边夺走一个又一个对他而言非常重要的人,到最后他还是孤单一人。

我们就应该学习他的执着与认真,学习他的忠贞不渝,学习他面对困难时的坚强与自信。

他人如其名,就像福尔斯特将军一样英勇。

“我叫福尔斯特,福尔斯特·甘。”

也许,看起来不幸的阿甘其实是上帝的宠儿。上帝为阿甘关闭了智慧的大门,却为他开启了幸福的天窗。是阿甘让我们知道,傻傻的,其实也是一种幸福。

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篇20:善良在身边九年级话题

全文共 628 字

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善良的力量,可以感动他人的心灵;善良的力量,可以改变他人的一生;善良的力量,还可以让世界充满芬芳清香!

生活中,善良无处不在,但是只有一年前的一幕,是令我最难忘的,令我受益终身。

那是一个寒风刺骨的冬天,我独自一人走在大街上,虽然穿着厚实的棉袄,但还是能感觉到寒意一阵阵逼来。我的目标是公园附近的书店,酷爱读书的我打算去那儿挑选一本心爱的书籍。

街道的行人很多,每个人都行色匆匆地走着。这时,在目光的不经意间,我看到了一位衣着破旧而单薄的老人蹲在路边乞讨,老人不停地朝路人说:“求求你们行行好吧,我已经几天没好好吃一顿饭了!”饥饿使他面黄肌瘦,寒冷使他瑟瑟发抖。但是我看到在他乞讨的碗中却是空空如也,行人甚多,却没有一人捐钱给老人。

我摸摸口袋,只有二十元钱,如果给了老人我就没法买书了。老人太可怜了,可是书也很想买……在一阵纠结中,我还是选择买书。

正要狠心离开,我忽然看到一个比我小几岁的男孩大步走到老人身边,从口袋里掏出所有钱:一元、一角、五角……全都放进了老人乞讨的碗中,老人含着激动地泪水连连致谢。

我惊呆了,一是为男孩的善良感动,更多的是为自己的小气感到惭愧。连一个小孩都懂得帮助别人,而我作为一名少先队员,却……

我迈着轻盈的步伐来到老人面前,将那二十元,放进了老人的碗中。

行人见了我们的举动,也纷纷前来奉献自己的爱心……

小男孩善良的力量如清水般灌醒了人们的头脑,也如圣光般净化了我心中的“杂念”,令我在今后遇到需要帮助的人和事,都会毫不犹豫地去帮助他们。

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