田野作文优秀【汇总20篇】

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊！但又何止是绿？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼的，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩的吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真是美中不足啊！是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

秋天没有春的万物复苏，生机勃勃;也没有夏的烈日炎炎，酷暑难当;更没有冬的银装素裹，冰天雪地。她是一个连接酷热和寒冷的季节。她没有向大自然索取什么，只是默默地奉献着自己。

在一眼望不到头的田野上，那黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风，笑弯了腰。农田里的稻子都成熟了，金黄金黄的;高粱也乐红了脸，就像一个个娇羞的大姑娘;而知了往日的烦噪声也都听不见了。

果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。黄澄澄的鸭梨挂满了枝头，那红红的小苹果像一个个小红灯笼一样压弯了树枝。还有如走廊一样的葡萄架，那盛密的树藤爬满了架子。在又大又绿的葡萄叶底下，挂着一串串晶莹剔透，像宝石一样的葡萄……

走进花园，展现在我面前的是许多凋谢的花。但菊花就迎着冷风亭亭玉立。树叶也枯黄了，但松树仍然那么苍翠挺拔，像一个个高大魁梧地士兵屹立着。站在山坡往远处看是漫山遍野的枫树，此情此景让我想到一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花!”秋是属于农民的。经过了寒冬与盛夏，经过了辛苦的耕种，那些终日都弯腰劳作，挥汗如雨的农民终于迎来了大自然的礼物。稻谷装满了仓，像金黄的宝珠，那灯笼般的苹果、硕大的鸭梨使人迫不及待的想尝一口……

农民伯伯们望着自己半年辛苦劳作的成果，开心地笑了，他们享受着耕种给他们带来的快东和喜悦。我想当农民伯伯们吃着自己辛辛苦苦耕种收获的果实时，内心一定是美滋滋的，毕竟这是农民伯伯在田里长期耕作，冒着风雨种植后的美食呀!我喜欢秋天，是因为秋天带给人们丰硕的果实;我喜欢秋天，是因为秋天生长着高贵的不向大自然屈服的花朵;我喜欢秋天，是因为秋天有许多美丽多彩的景象;我喜欢秋天是因为……啊，秋天是多么五彩缤纷!她不仅是美丽的季节，还是一个丰收的季节。啊，秋天!你是多么的伟大。

“热死我了，麦浪滚滚。炎热的夏季是草木最旺盛的时期，但他们依然是精神焕发，我才醒悟，无精打采：小草变的更加翠绿了。

夏日的田园真是别样的天地，它们在互相帮助呢。火红的太阳像一个大火球灸烤着大地。田野里也别有一番景致，尽管被太阳照射着，跟着舞蹈……忽然，无论太阳烤得多么厉害；小鸟被烤得叽叽喳喳的叫道。

株株玉米苗，连玉米苗都在舞蹈！你帮我遮阳，紧接着炎热的夏天也随之而来。”地里忙碌着的农民伯伯也被烤得汗流浃背。噢，口干舌燥，这时。我仿佛也置身于其中；马路边的一颗颗白杨树变的更高更壮了，一点也感觉不到炎热！我爱夏日的田园。

一阵微风拂过。一旁的野草却都耷拉下了脑袋！原来，噢；花朵变的更加鲜艳聊，脊背滚滚发烫。在这美丽的季节里，一大片的稻田好像跳起了舞蹈，这一丛；田里的青蛙也躲在洞里乘凉！原来我不是玉米苗啊，不信我们就去看看吧夏天的田园

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来临了。小草被烤的垂头丧气，他们一点都不在乎，那一簇！

沿着门前的小路来到田野上，我帮你去暑，热死我了，大地上的一切景物顿时改天换地！

送走了淘气的夏姑娘，秋姐姐悄悄地来到我们的身边，把大地装点得格外美丽。

看那田野里一位位农民伯伯来到了麦子身旁，麦子们争先恐后地说：“先摘我，先摘我。”

看那绿油油的白菜笔直地站在泥土上，像一位位士兵，守卫着它们的领地，不让农田侵略者闯入。看那枯黄的瓜藤上一只只辛勤的蚂蚁排着队去为冬季准备充足的粮食。

看那金黄的玉米躲在他的绿水晶衣裳里，就是不肯脱下绿油油的衣裳，免得让人看到他黄澄澄成熟的一面。

这时怎么能少了出来摘果实的车呢？一到周末，城里的车子全都涌入了郊外。车子停得到处都是，如同一条条彩带装点着农村宽宽窄窄、曲曲折折的道路，人们全都到农庄、田野里采摘成熟的果实，孩子们在田间小路捉蚂蚱，捕甲虫，玩得开心了。

啊秋天的田野好美呀！

我喜欢秋天，因为秋天是一幅画，金黄灿烂。我喜欢秋天，因为秋天是一首歌，欢快热烈。不信你就看秋天的田野。

走进秋天的田野，你可以看见那一人多高的玉米地，一个个玉米就像一个个站岗的士兵威武极了。玉米上面的胡须又细又长，又软又滑，像将军帽上的红缨。看着一颗颗金灿灿的玉米粒，就像一个个黄色的珍珠。再往前走就可以看见那绿油油的花生秧，下面就是白白的花生。这些花生娃娃好像在地下聊天呢。轻轻一拔，就把花生拔出来了。拿一个剥开就可以看见红色的果仁，咬上一口又脆又甜，真是让人回味无穷啊。

转眼间，就来到了黄豆地，金灿灿的豆秧十分耀眼。一个个饱满的豆荚向人们报告着丰收的喜讯。

走进秋天的果园，到处都是可口的水果。其中最引人注目的就是我最爱的葡萄。走进葡萄园，一串串葡萄像一颗颗紫色的宝石。剥开外衣，里面是水灵灵的果实肉。咬上一口，甜丝丝，酸津津让人神清气爽。再走近一看，黄澄澄的梨子挂在枝头，上面还有一些棕色的斑点，让人一看就馋涎欲滴。再看看那苹果黄中带红，红中透黄，色泽鲜艳，令人喜爱。

果园的邻居就是菜园。菜园里十分热闹，我看到了一些红色辣椒弯弯的好像一把镰刀。还有一个个黄皮球似的南瓜，紫色的茄子新鲜无比。

秋天的田野充满了丰收的喜悦，让人流连忘返。

有那样一抹色彩，是那么的让我着迷，是一片片的白色飘飘洒洒地从天而降，让人仿佛置身在白色的海洋中。大片的白色化作一涓涓细流流进了我的心田，融入了那永远不会忘却的记忆长河。

寒假的我们裹着及膝的长袄子，套着雪靴，走在了东北的白色田野上。羽绒服咯吱咯吱的声音回荡在脑海里，眉毛、口罩上都也被那白色“贪婪”地占用。

在街上走着，不时回头看看自己在空旷的白色上留下的坑坑洼洼，白色抱紧着松树的树枝，随着冷风的拉扯一点点地落下。手里的糖葫芦裹满了星星点点的白，像是撒的一抹抹白砂糖。嘴里吮着甜甜的糖衣，望着湖边横竖排列着的柳树，心中满是惬意，美滋滋的。雾凇晶莹地挂着，拉弯了柳条。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”蓦地想起《诗经》，我倒有些恍惚：无论哪个季节，柳树都成列成行地站着等待归人，它抽芽又枯去，年复一年，独望眼欲穿的思妇容颜凋落，不复当年。

上了天池，成山成堆的白色压向了我们，给以了一种压倒性的气势。四驱车一路咆哮着冲向山巅，沿路往山下望去，白色的山脊一个顶着一个，像是橄榄球运动员激烈地碰撞着，行形成一道道直插云天的白皑皑峰峦。天池边，狂风卷袭着一个个登山者们，白色的泡沫平铺在一层层的石板上，风卷过来则化入风中，像一道道白色的冷锋划过脸颊，咄咄逼人。

天池则像被封印了一般，裹着白色的棉被沉静在梦乡，她像一位羞涩的少女，还没准备好将自己的美貌展现给一个个茂慕名而来的参观者。山脊沉稳地守护着天池，像父亲宽厚的臂膀，又如情人熨帖的怀抱。就这样睡去吧，我的睡美人，等下一次这白色的细碎的吻将你唤醒：“看，春天要来了！”

白色一点一点地落在手上，暖暖的，渗进我的皮肤里，还没感受够，却已化作一朵朵星云，飘荡在我早已被白色感化的心中。夜近了，愿这抹暖暖的白色继续在梦里与我撞个满怀。

啊！秋天的田野是一幅多么丰富的画图呀！ 记得去年的秋天，我又再次回到了我家乡既熟悉又偏僻的田野。远远望去薄雾笼罩田野就像一片茫茫的雪海；再走近些，只见些果树有的枯黄，有的墨绿，有的已经掉了下地；棉桃裂开嘴巴吐出了白绒绒的棉絮，旁边是一片谷田金黄金黄的，微风轻轻吹过，谷田就像在海里一层一层的波浪。你知道吗？每当那谷穗像一只小狗的尾巴随下来，就表示了有收成要告诉村里的人们呢！

走着走着我来到了田野上的柿林，瞧那柿树火红火红的，圆溜溜的的柿子高高的挂在树上，像一个红灯笼。记得有许多古代诗人都用风树的颜色来写诗，可是如果诗人到柿树那么我想风树也要甘拜下风了。然后，我又走到了田野里的果园，你可别小看过果园，那里可有我乡下那中外驰名的水果，它们高高的挂在树上，永远都令人一见就起爱慕之心和那么逗人喜爱。看那威武的红元帅萍果多么有气势呀！

啊！秋天的田野永远都是那么吸引人，我要爱果实累累的秋天的田野。此处填写内容 简评： 很美的画面，秋天的色彩、丰收让人神往。

刚到田野，东东便迫不及待地跑起来，他的红蜻蜓风筝，第一只放飞蓝天。我们都羡慕地叫了起来。宋子聪也不甘示弱，乘着风势跑了起来，那黑色的蝙蝠风筝，扑动着有力的翅膀，也飞了起来。紧接着，杨雨轩的小燕子已经上天了，我的风筝也是小燕子，由于线轴坏了，只能无可奈何地呆在草地上，我着急、我难过，最后甚至哭了……后来经过朋友的劝说，自己的努力，我卸掉了摇把手，我的燕子风筝终于也飞上了天。在无边无际的天空中，太阳妈妈给我的小燕子穿上了金色的衣裳，变成了金燕子。

我们的笑声在春天的田野里久久回荡!那只金燕子，像书签一样被天空深深地藏起了!

忘不了那只可爱的金燕子!

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。

微风轻轻的拂过脸庞，像极了妈妈的手，只是妈妈的手没有这么柔软。我坐在田野上，看着周围一座座不知名的山被郁郁葱葱的绿色覆盖。田野上白的。黄的。粉的各种野花也都在暖融融的阳光下展开了柔柔的蓓蕾，它们成团成簇地开在某个低洼处。站在阳光下，竟不自觉的有些眩晕。已经有多久没有站在这样寂静的田野里了，我也说不清了。

静静地坐在地上，让阳光洒遍全身，突然间有一种庄严神圣的心情涌上心头。就是这普通朴实的土地养育了我们一代代人。我是一个农家孩子，是这看似不起眼的土地养育了我，他用最宽广的胸怀接纳了生存在此的人们。风吹乱了头发，也吹乱了我的思绪。

突然想起小时候总是办一个小凳子坐在姥姥膝前让姥姥给我梳小辫，姥爷会递来红头绳给我扎上。姥姥也是像现在这样坐在土地上给我揪很多毛毛草让我编小兔子，她则一边放羊一边一边看着我。在城市里的孩子在各种班里忙碌的时候，我却这样安静的在田野里度过了我的童年时光。眼眶竟不自觉的有些湿润，不只是对童年时光的怀念还是对逝去年华的惋惜。

或许，扎根土地就意味着拴在了农村，我不曾干过多少农活却看见过在烈日炎炎辛勤劳动的身影，虽不曾感觉农村太差却想要拼命离开农村。读书，学习考大学，仿佛是一条农村孩子通往外界的独木桥，当然，不一定只有这条路可走，可那个农村孩子的父母不希望孩子通过学习找到一个不累的工作？初中高中在县城与乡镇之间来回穿梭的我，比在农村孩子和在县城的孩子更能体会那种复杂纠结的心情，我相信，人都是在慢慢成长和蜕变的。

18岁，成人了，不再贪恋田野里的蝴蝶与野花，不再幼稚的责怪父母没有给自己创造良好的条件，我开始身下来思考未来。看到那些儿时的伙伴打工回到家，虽衣着光鲜却包裹不住疲惫，回到家中面对的可能也是同样在掩饰疲惫的父母。表面上虽风平浪静但各有各的心酸。而像我一样地人则拼命读书，希望以此改变自己的命运。可高考并不是眷顾所有农家孩子的，只有一小部分人可以获得大学的通行证，剩余的则被混入打工者，个体户农民等行列，他们的后代可能会重复他们的命运。也可能会有一小部分人取得大的成就，但却少之又少。白手起家，真正只靠自己成功的农家孩子又有多少？农村是一片广阔的天地，可在此大显身手的又有多少？农村在发展，可城乡差距却实实在在的存在，外部大城市的太多东西吸引着我们，可当我们蜂拥而至地挤入城市时，没有高学历高素质，怎样在城市立足？即使在底层拼命赚钱，把自己包裹成城里人，可精神上的东西却极度匮乏。

忽然听见有人亲切地叫了一声我的小名，把我的思绪给拽了回来，我抬起头看到了从小看我长大的王爷爷，他由于忙着回家吃饭没有和我谈太多。看着那熟悉亲切的背影渐渐远去，心里泛起了温暖的涟漪。王爷爷做了一辈子的农民，从不抱怨什么，白菜萝卜也吃得香甜。但这终究只是他们那一代人的生活。外面的大门虚掩着，就看我们想不想推开它。山区的孩子走出去不只是为了自己，也是为了身边的亲人，更是为了更好地建设家乡。每个人拥有的东西不一样，我们拥有的是流淌在农民血液里的吃苦耐劳的品质。看着田野上的一只花蝴蝶从一朵花上飞到灵一朵花上，我想它不久前一定是只难看的毛毛虫吧。我相信即使现在我是一只难看的毛毛虫，将来通过我的努力也会变成美丽的蝴蝶。

姥姥的声音传来，她喊我吃中饭了，可能做什么呢，可能是南瓜粥，也可能是槐花饼。我站起身来往家走，又转过头来，看那一片寂静的田野。周围的大山像很亲切地向我招手再见。我眼前又浮现出一个个黑红的面庞，亲爱的土地，亲爱的人们，你们是埋藏在我内心深处的最美好的记忆。我笑了，原来我从来都没有想要逃离农村，我只是想要通过自己的努力获得更好的生活。及时将来我离开农村，农村依然是我的心灵栖息地。因为心若没有栖息的地方，到哪里都像在流浪。

我慢慢地走出这片田野，想家的方向跑去，风吹乱了我的头发，但内心却从来没有像现在这样坚定过。我相信我会拥有更好地生活，但这不是以逃离农村为代价。

故乡没有高楼大厦，却有稀稀落排列着的瓦房屋；故乡没有又宽又长的柏油马路，却有成片成片、不寂寞的田野。

喜欢走在田野上。微风轻轻送来一阵香，是泥土味，还夹杂着淡淡的草的清香，让人闻这就很安心。田野里是大片大片的农作物，似整齐铺着的绿毯，让人忍不住有种想上去躺一躺的欲望。风袭过，田野上泛起了阵阵绿涛，一直漫向远方，就像一片绿色的海洋。麦子成熟时，最好看，在暖暖的阳光下，像有点点锡箔在上面跳跃，碎金般，很耀眼。

田野上最好看的还是那些耕作的人。阳光大好时，家家都扛着把锄头和钉耙去田里劳动。只是觉得好玩儿，我便跟着一起去。带过去的小铲子，通常是用不上的，我多半只是坐在一旁的小椅子上。干活的人头上戴一顶竹帽，亦或是脖子里围了一条毛巾。他们总是高高地举起锄头，用力地锄下去，嘴里还会哼着些我听不懂的歌。每一锄头下去，我都能听见一声沉闷的声音，农民们的汗珠顺着脖子滚落，他们也顾不上擦。每当爷爷干累了，我便递上一瓶水，他“咕嘟咕嘟”地喝，望着眼前绿油油的菜苗儿，笑盈盈地说：“看来今年一定有个好收成！”爷爷端详着菜苗，就像看着一件至宝。农民们都是披着夕阳的余晖回家的，在乡间小路上，推一辆三轮车，满脸笑意——田野承载着他们丰收的希望。

有时，看人种田挺无趣，我便自己跑进田野里玩儿。喜欢在植株间的长廊里奔跑，“呼呼”的风吹过耳旁，很舒服，一抹抹绿意正向后退呢，多好玩儿！田野里是热闹的，有许多我不知名的虫儿，它们欢快地唱着歌，有些调皮的，会在你走过时忽然蹦出来。有时，我能找到金龟子，绿绿的甲壳很好看。我便会随手拔一根狗尾巴草逗它，看它死死抓住不放的样子，我总觉得好笑。玩累了，就坐下来，抬头看天也是好的，天空蓝蓝的，无比纯净……

故乡的田野，是我的最爱。它让人感觉很舒服，很纯真，让我知道，尘世的喧嚣里也有这一方净土……

201X年 X月X日 晴天春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

到了秋天，许多的果实都成熟了，有金灿灿的玉米、黑乎乎的芝麻、红彤彤的花生、还有中秋节时要吃的李子……

在田野上，我看到农民伯伯在掰玉米，玉米本来的颜色就是金黄金黄的，在强烈的阳光照射下，更显得特别金黄，像金子一般在闪闪发亮。到了秋天，玉米成熟了，渐渐从绿油油的玉米苞里显露出来，像小孩子从被窝里钻出来，那一个个颗粒饱满、金灿灿的玉米，看着就让人馋涎欲滴。但是，玉米已经太过熟了，不能吃，已经老了。

在田野上，我还看见有的农民伯伯在割芝麻，农民伯伯一手抓住一二根三四根成把地割芝麻，有的人还不小心把芝麻撒了一地，地上有黑白两色的芝麻，如同两个不同国家的大人和小孩在一起愉快地玩耍、谈话……

农民伯伯在挖花生，挖了许多花生后，然后坐在椅子上摘花生，从花生根上把花生摘下来，放在袋子里，壳里面有的有两个花生，像一对双胞胎，有的有三个花生，像一个三胞胎，有的有四个花生，像一个四胞胎。花生壳的外面裹了一层土，像一个个顽皮的小孩子在泥土里玩耍，把身体弄得脏兮兮的。

这一种.种的食物都是在秋天成熟的，秋天到处是一派丰收的景象，丰收的田野是一个非常值得让人心喜若狂的地方。

我喜欢丰收的田野。

今天，我和妈妈去姥姥家。姥姥家的麦地，一望无际。走到近处，绿油油的麦苗像鲜嫩的韭菜，怪不得有人麦苗、韭菜分不清呢。我问妈妈：“麦苗和韭菜有什么不同？”

“麦苗的叶子表面有许多小毛毛，用手摸起来是涩的，而韭菜的表面是光滑的；麦苗的叶子叶麦比较清楚，而韭菜的叶麦有点模糊。”妈妈蹲下来指着麦苗对我说。

“这样我还是分不清”我想让妈妈再找些不同。

“麦苗的叶子比韭菜的叶子薄，看起来艳色比韭菜的浅，风一吹麦苗摆动比较大，而韭菜站得比较稳。”妈妈一边说，一边指着正地摇摆的麦苗。

“还有什么不一样？”我有点好奇了。

“你还可以闻一闻和尝一尝，不管闻还是尝，韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”

我盼望着下次能到韭菜地去玩。

这个问题还没弄太清楚，又一个疑问出来了。

“麦苗这么多叶子，而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了？”我太想知道答案了。妈妈却慢条斯理地说：“我们每个星期天都来，观察小麦生长的过程。”

我一转身，看见了一片开满花的杏树林，雪白的杏花高高地挂地枝头，从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了，一棵棵杏树上面布满了五个花瓣的小白花，有的好几朵花挨地紧紧的，好像一朵大白花。我们拍了很多照片。

在杏树林的旁边还有桃树林。有的桃树已经开花，而有的树却还是花苞。我问妈妈：“为什么有的树开花而有的树不开花呢？”

“先开花的可能是五月鲜桃树，阴历五月份就能听吃桃了，没开花的结的桃子过了夏天才能成熟。”妈妈似懂非懂地说。

这时我瞥见几棵树下长满了小紫花，好像一小块紫色的地毯铺在了树下，和大片大片的白花和粉花比起来，它更显得高贵，也觉得它最美丽，我给它照了几张相。

我今天本想去科技馆，妈妈说去过了，没让去，来到田野里还真不错。

几朵淡淡的白云在蓝天上徘徊，蓝天下，无边无际的田野上，到处是一派生机勃勃的景象。

现在正是阳春三月，百花盛开。田埂上有粉红色的桃花，洁白如雪的李花、梨花。路边、山上、房前屋后到处是各种娇艳欲滴的野花，五彩缤纷，色彩鲜艳，田野简直成了花的海洋，又像一幅美丽的图画。我每天都要来散步，而且一直到夕阳西下，才肯回家。是什么吸引我来的呢？是美丽的花朵，还是小草、树木的苍翠，或是那些活泼可爱的小动物，都有可能。

也许是刚才一场暴风雨，把田野里的花花草草冲洗得一尘不染，我没有听奶奶的劝告，漫步走在乡间羊肠小径上，悠闲的欣赏着家乡田野的风光。不知怎么回事，看见被雨水冲落满的花瓣，心里情不自禁的涌上一股怜惜之情。

走在下过雨之后的田野，呼吸清新的空气，踩在泥土上，松松软软的，十分舒服。但也要特别小心，因为刚下过雨，泥土软也很湿，一不小心就会滑到。

下过雨之后，许多小动物都从洞里钻出来，有青蛙，蜗牛、水蚊子等。这时的田野是多么的热闹啊！各种动物的叫声交织在一起，成了美妙的交响乐。

不知不觉，我来到了小溪边，这条小溪十分清澈，水晶晶亮亮的。两条小鱼在湖中一摇一摆的，多自在，多悠闲啊。

天空放晴了，这时，飞来一群小鸟，小鸟边飞边叫，好像在说“我爱晴天，我爱雨后的晴天！“

啊，我爱你，家乡美丽的田野！

星期天下午，妈妈带我去田野里玩。

在田野里，有许多勤奋的农民伯伯再采摘油菜花，每个人都认认真真地，一点一点地摘。再往前走，就看到了一小片小麦，小麦现在还是绿油油的，从远处一看，一片都是绿色的海洋。有些小麦的根部已经发黄了，过不了多少天，农民伯伯就可以丰收了。

再往前走，可以看到一片油葵地，我刚看到油葵的时候，心里想：这不是油麦吗？我就问妈妈：“这是油麦呢？妈妈说：“不是，这是油葵。又快刚长出来的时候，是嫩绿色的。等油葵长大了，你就分的清了。到时候有的是农民伯伯弯着腰自己收，有的是用收割机收，虽然有收割机收，但是也会累得汗流浃背。

再往前走，就是一大片杏林了。杏林里的树排得整整齐齐的，横排一百多棵，竖排几十棵。一到杏熟的时候，家家户户就都来摘杏了，有的人搬来梯子：一个人扶着梯子，一个人上到梯子上去摘；有的人爬到树上去摘；有的拿来摘杏子的网，人们都装了一大筐。摘下来一个杏，吃一口，那叫一个好吃。

我爱家乡田野！

春天百花盛开，万紫千红，万象更新，它让大地发生了翻天覆地的变化，让我们走进大自然的怀抱去领略春天的美好风景吧。

春天来到了田野里，田野里就发生了变化。沉睡了一个冬天的麦苗又从雪被里伸出头来了，恢复了生命，麦苗越来越可爱了，瞧！一棵挨着一棵，像一个个士兵守护着田野，它们手拉着手连成了一大片绿色的海洋，这绿真是让人陶醉，黄绿、浅绿、嫩绿、深绿、墨绿，像画家画上去的一样，让人赞叹不已。

万里绿中一点黄，咦？那黄色的东西是什么，我怀着好奇跑了过去，啊！是一片金灿灿的油菜花，还散发出淡淡香气，吸引来了无数只小蜜蜂和小蝴蝶，蝴蝶在花丛中飞舞着，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌的采蜜，这真是一幅迷人的画卷啊！

小溪里的水融化了，又开始叮叮咚咚唱着欢快的歌向远方流去，小溪里的小鱼三五成群的在嬉戏打闹，给热闹的春天增加了另一条风景线。

春天的田野是希望的田野，这里寄托着人们对收获的希望，我爱春天的田野。作文

姥姥家的田野，一年四季景色迷人，特别是那些小草，令田野更加生机勃勃！

春天，一阵暖风吹来，小草在山林间、河岸边、空地上安下了舒适的家，它们露出嫩绿的小脑袋，随风轻轻摇摆。浅黄色的蒲公英花星星点点地点缀在草地上，构成了一幅美丽的图画。小溪里的冰融化了，溪水缓缓地向远方流着，引来许多可爱的小鸟，它们站立在小溪边，一会儿低下头喝一口溪水，一会儿仰起头细细地品味溪水甘甜的滋味。

夏天，翠绿的小草长高了，踩上去软绵绵的，好像一块绿色的地毯。山间的小树也不甘示弱，争着长出翠绿的枝叶来，茂密的枝叶交叠在一起，好似一把绿色的大桑五颜六色的野花遍布山林间、田野里、小溪边，和着鸟儿们欢快的歌声翩翩起舞。

秋天，小草慢慢变黄了，远远望去就像一个个戴着草帽的小精灵。秋风吹来，落叶如蝶，纷纷扬扬地盖在小草的身上。小草使劲儿摇晃着，好像在说：“别闹别闹，我还不想睡觉呢！”田野里一派丰收的景象：黄澄澄的谷子，咧开嘴的玉米，肥肥胖胖的土豆，白白净净的大萝卜……真是数不胜数啊！

冬天，山林里的小动物冬眠了，小溪结冰了，除了孩子们溜冰嬉戏的欢笑声，就是呼呼的风声了。雪花飘落，田野里白茫茫一片，成了雪的海洋。小草早已把它的根深深地扎进了土里，盖上厚厚的雪被睡着了。

我爱姥姥家那如诗如画的田野！

[姥姥家的田野作文600字

金秋十月，丹桂飘香。我们来到了大自然的一角——田野。

在田野的东面，菊花都开放了，远远望去，五颜六色，像一幅美丽的图画，好看极了！

我一会看看这朵，一会闻闻那朵，觉得这些美丽的花快把人心给陶醉了。那黄色的菊花像成熟的麦子，上下起伏翻滚；那白色的菊花，像一朵朵云彩，洁白如云。

在南面，一颗颗苹果树的果子，通红通红的，像一个个红灯笼，照亮着大地；又像一个个胖娃娃的脸蛋，对着大地微笑！

在西边，有一株株翠绿的小草。他们从泥土里刚刚钻出头来，正在好奇的打量新世界，像一个天然的绿地毯。

在北面，是一个湖。在宁静的湖面上，几对周身雪白的天鹅在水晶般的湖面上骄傲地游着，身子几乎一动不动。偶然轻轻扭动一下长颈，欣赏自己水中的影子，姿态是那样的轻盈美丽，使湖面上的野鸡，成双结对的鸳鸯，婷婷玉立的仙鹤都望尘莫及。

啊！这一片田野真是像天堂一样的美丽呀！

谁要问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫地对他说：“当然是秋天了。”因为秋天是个景色宜人，果实累累的季节。

秋天的田野上，五谷丰登。金黄的稻子从远处看就像一片金色的海洋，而那些在田里劳动的人们就像在大海里畅游的小鱼一样。那一颗颗大豆，就像一个个小铃铛似的，一直在叮叮叮地响着，仿佛在召唤人们，快来收获我们吧!我已经成熟了呢!一身皮肤色的衣服，一件淡红色的内衣，一个白白胖胖的肚皮，这就是小小的花生啦。剥开绿色的外套，露出金黄色的玉米粒，颗颗饱满，就像金色宝石一样晶莹剔透，玉米的味道十分诱人，它可以做成玉米饼，玉米面包，玉米汁等美味的食物。

秋天的果园里瓜果飘香，硕果累累。红彤彤的柿子挂满枝头，就像一个个熟睡的胖娃娃。橘子树上挂满了一个个大小不一的橘子，像一个个乒乓球一样，表面很光滑。葡萄紫莹莹的，放佛一颗紫宝石一样闪闪发光。

秋天的天空，秋高气爽，天高云淡。凉爽的秋风拂过大地，像是给大地寄来一封信：秋天来了。

秋天的树林层林尽染，叠翠流金。一阵秋风吹过枫树，火红的枫叶像在空中跳舞似的。秋风吹过桂树，带走了迷人的清香。秋风吹过树木，带走了树叶信，这些树叶信上写了同一个内容：秋天来了。

鸟儿中的大雁，燕子飞向南方过冬了。还有许多动物要冬眠了，也有些动物在准备过冬的粮食。

秋天是个五彩缤纷、多姿多彩的季节。

双休日邻居一家去了郊外游玩，回来送来一袋马兰头。看着碧绿青翠，闻着清香扑鼻，嘴里不觉也有了——股香美的味道。

春天的田野一派朝气勃勃的气象：黄澄澄的油莱花热烈奔放；绿油油的麦苗随风起伏；浅紫色的草子花清秀脱俗。在这大批的壮观的三大作物外也活动着许许多多不显眼的花花草草。它们自由自在地生 长，快快乐乐滋润，用心装扮着大自然。在绿色田野里我们随处都能看到：不知名的小野花在春风中尽情摇摆，向人们显示着婀娜的身姿；墨绿色的小葱，散发着浓烈的香味，吸引人们注目；还有荠菜 .马兰众多野菜，虽其貌不扬，但其清香可口的味道深深吸引了人们。

小时候也同伙伴们——起去摘过野葱，挖过荠菜马兰。小学的每年春游，来到郊外看到野地里最多的是马兰头。”马兰不择地，丛生遍原麓。二月春雨足，碧叶绿紫茎。“马兰头总爱熙熙攘攘相拥相挤地 生长在——起。所以我们发现马兰总是——大片在——起的。”离离幽草自成丛，过眼儿童採撷空。“看到大片马兰我们都很兴奋的，大家赶紧採摘起来。每次春游回家总能带回一大包野菜。

江南春色美。美丽的景色不仅给人们带来视觉享受，万物生长，大自然施给人们更多的是美味。在春天的田野里到处都是宝。这个季节到乡村去，带上竹篮，小铲，剪刀就能把大自然馈赠的礼物带回家。