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暑假读后感写几篇【合集20篇】

导语:这个暑假我过的真快乐,我学到了许多知识,我的心情就像飞上了蓝天,下面是小编整理的一些关于暑假的作文,供查阅,希望能帮助到您。

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暑假阅读《昆虫记》读后感

全文共 1112 字

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从某种社会角度分析来说,法布尔并非是一个具有十分重要职业的昆虫学家,在这本《昆虫记》中,他反而更像是我们一个民族伟大的散文家。法布尔为此感叹:你们进行探究死亡,而我却探究企业生命。这也正是因为两者的区别所在。

巴金说:结合了作者的生活研究成果和生活感悟于一炉,用人性来观察昆虫的本质,昆虫世界为人类获取知识,兴趣,美和思想的美。是的,法布尔在进入昆虫世界后降低了自己,但放大了昆虫,描述了五颜六色的昆虫世界。 combine the authors life research results and life perceptions in a furnace, and use human nature to observe the nature of insects. The world of insect worlds obtains knowledge, interest, beauty and thoughts.Yes, Fabul lowered himself after entering the insect world, but enlarged the insects and described the colorful insect world.

就像写生活一样,法布尔描写了昆虫的喜怒哀乐,它们对大自然的渴望,以及母亲的奉献。他哀叹黄蜂智慧有限,冷漠无情,无法适应自然法则,孔雀蛾决心寻找配偶,尽管距离遥远,黑暗,狼蛛对母性的奉献,尽管婴儿蜘蛛的所有痛苦,管蠕虫对他们自己的孩子毫无保留,感叹“贫穷世界的父母的心”。。

在法布尔的昆虫记中,他以人性观察虫星。是啊,《昆虫记》宛如一个一面明镜,照出了社会中的人性,有对一些人的嘲讽,也有对一些人他们发自我们内心的赞美。如“于是通过它们走投无路,别无其他选择,只能盲目地固守着这样它们生来就根据惯有的老习性,从而生的希望得到越来越大越小,而逐渐将自己发展推向企业无奈的死亡。”这反映了黄蜂的一种思想愚昧,以及学习作者对于这一社会人性的嘲讽。再如:“绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点一点儿那你可能就是比蝉更胜女性一筹的歌手了。”这句话虽然听起来就会如一位母亲对孩子提的建议学生一样进行亲切,也同时把蝈蝈比作歌唱家,这无疑是对蝈蝈音乐艺术天赋的一种可以赞美。

《昆虫记》不仅浸淫着对生命的敬畏自然之情,更蕴含法布尔对追求发展真理的精神。若缺少了对于这种创新精神,世间也将消失《昆虫记》一书,更将消失以及一颗学习智慧的果实。

小虫子法布尔的描述,视他们为朋友,家人,充满了对生活和好评激情的字里行间。

法布尔——一位以昆虫为琴弦拨响人类社会命运以及颤音的巨匠。

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篇1:陶奇的暑假日记读后感400字

全文共 361 字

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陶奇写的其它几篇日记也很好。第二篇写的她如何安排暑假每天的生活、学习计划,第三篇写去北海公园游玩,第四篇写天坛的情形,第五篇写她和同学一起去野餐,第六篇写她的姐姐,第七篇写爸爸的回信。这几篇日记不但情节写的生动形象,还把具体事物描写的栩栩如生。比如在北海公园中的描写:“我回头一望,原来月亮上来了,亮晶晶得像一面镜子似,在树梢头挂着。”多么形象!再比如她描写天坛的祈年殿:“抬头一看,这祈年殿真是雄伟美丽呀!它是圆形的,上面有三层深蓝色的琉璃瓦顶,中间有五色的彩画。我们上了台阶,进到殿里,抬头看见屋顶上每一个方框里都画着云彩的图案。”看到这里,我感觉祈年殿就在我的眼前一样。

今天,读完这篇文章,我觉得它对我的启迪非常大。以后,我要做一个善于观察善于思考的学生,要多多的积累词汇,积累名句名言,争取天天写日记,把作文写好。

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篇2:2024暑假《三国演义》读后感

全文共 583 字

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在假期,我读了四大名著之一——《三国演义》。这本书讲了春秋末年时汉朝分裂为三个国家,而三个国家都想统一天下,最后同归于尽,司马家族统一天下的故事。故事情节很吸引人,书中人失败了,我跟着伤心;书中人得到成就,我也沾沾自喜。我痴迷在其中。何况书中又出了许多吕布、赵云、关羽这样的英雄,我更是眼睛“长”到了书上。

其中,我最喜欢的一章是《赵子龙单骑救主》。

赵云随刘备到当阳时遭到曹军追击,刘备逃出重围,赵云护着刘备的家小杀退了无数曹兵。赵云发现刘备的两位夫人和儿子阿斗不见了,冲进曹营寻找。将一位夫人送到安全处,赵云又掉头冲进曹营在一堵断墙后,赵云找到了已浑身是伤的夫人和阿斗。夫人为了不连累赵云,将阿斗交给他,投井自尽。赵云解开护心镜把阿斗揣入怀中,向外冲杀。只见赵云左手枪,右手剑,使出浑身解数,杀得曹兵血肉横飞。在张飞的掩护下,赵云终于杀出曹营

赵云真是个不得不令人敬佩的英雄——闯曹营可不是闹着玩儿的,陷阱无处不在,而在无数曹兵曹将之中杀出一条重围,在人海之中找到小主公和夫人又谈何容易!而怀揣着一个孩子杀出重围更是难上加难,而赵云做到了,他有何等的武功和勇气!可见,赵云为了小主公是把自己的命给拼上了!

赵云只是《三国演义》中的一位英雄,其他的英雄也不比赵云逊色,甚至还有人在赵云之上!可见三国时期是个英雄辈出的时代。

《三国演义》令人一看就放不下,不愧是四大名著之一!

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篇3:《童年》读后感暑假作文600字

全文共 696 字

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大家知道苏联作家高尔基吗?他可是一位有名的作家,我们小时候学的一篇课文《小摄影师》就是写他的。今天,我们又读了他写的自传体小说的人生第一部曲——童年。主要讲述了他童年时的悲惨生活,我们来讲讲吧!

这本书的第一部曲是讲小主人公阿廖沙在小的时候,父亲阿克西姆去世,刚生下来的弟弟也离开了人间。他的母亲瓦留莎脸色铁青,带着他和外祖母回到了祖父家。祖父脾气特别暴躁,而且家庭非常混乱,不过有一位茨冈,让阿廖沙的童年丰富多彩起来。过了不久,茨冈被十字架压死了。阿廖沙经过一次次挫折,最后,他的母亲死了……

童年,就像一杯水,喝了它,你就会快乐;童年,就像一次美味的晚餐,吃了它,你就会幸福;童年,就像一幅水墨画,欣赏他,你就会感到无比的惬意和舒服。

看完了这部曲,我十分同情这位可怜的孩子阿廖沙。他出生在一个不幸的家庭,可是他十分勇敢,即使在外祖父这么残暴的家庭中,他还是坚强地站了起来,母亲和继父生活在一起,可是他们突然又回来了,渐渐疏远了阿廖沙母子俩的关系,后来,他甚至把妈妈暴踢一顿,阿廖沙勇敢地拿刀去捅继父,没有捅到,被祖母接回家里。他见过垃圾,破瓶子,最后,他妈妈死了,他走向了人间。

在生活中,有很多像阿廖沙这样的孩子。他们无父无母,被送到孤儿院,没有亲人的关心,也没有热心的问候。我们作为21世纪的小学生,就应该帮助他们,与他们联系,让他们重新拾起友谊,把他们的心打开,让他们的嘴笑起来。

读完这部曲,我想到:原来我们是多么辛福!我们有和蔼可亲的爸爸,有温顺细心的妈妈,还有热心帮助的哥哥姐姐,组成了一个温馨幸福的家庭,我们要珍惜这次幸福的机会,不要身在福中不知福,我们大家一起好好珍惜这些幸福吧!

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篇4:暑假推荐明朝那些事儿读后感

全文共 603 字

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这个暑假,我看了当年明月的《明朝那些事儿》非常有趣,翻来覆去看了好几遍,尤其是第一部,洪武大帝,在这部书中,我也了解了明太祖朱元璋这个人。他是明朝的开国皇帝,我觉得他和曹操一样,是个思虑周全的人。

朱元璋是一个暴君,洪武四大案,蓝玉案,郭恒案,空印案,胡惟庸案,这四大案哪一个都是死了几百人,文官武官统统杀掉。但是也是因为朱元璋从小受到赃官污吏的陷害,不给他们全家发粮食,所以他的内心对赃官污吏非常憎恨,在这四大案中,他认为涉案人员都是赃官污吏,连丞相都杀了。但是从另外一个角度想,他带领将士们打下江山,安天下,安民心,安军心,让老百姓不再过那种让赃官污吏欺压的生活,他也算是贤君。

朱元璋死后,继承他皇位的孙子朱标的儿子继承了皇位,他的名字叫朱文,我个人认为他没有任何军事才能,他一继承皇位,让他叔叔朱棣这个在军中长大,还曾经和徐达李文忠等开国名将身上学有所成的人,朱棣再加上老和尚道眼的辅佐,让朱棣一举拿下明朝,成为皇帝。我觉得朱元璋犯了一个错误就是把皇位传给了一个十几岁的小孩子,这应该是因为他对朱标的喜爱,他想让朱标继承皇位,朱标的死让他颇感意外,于是他就糊里糊涂定朱标的儿子朱允文为太子。朱元璋是元朝的开国皇帝称洪武大帝,朱允文孝文帝是明朝第二皇帝,我觉得朱棣这么做一方面是因为他有野心要吞并天下,另一方面他认为朱允文无法治理好天下,等朱允文去世天下已经大乱,那时候他自己也许性命不保,所以他才篡位。

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篇5:暑假《中日夏令营较量》读后感

全文共 579 字

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暑假读了一本书,叫做《中日夏令营较量》,里面讲述了发生在1992年8月的一次夏令营,读过以后令我思绪万千。

文章主要写了在内蒙古乌兰察布蒙草原上举行了一次中日夏令营较量,通过生病、过艰难路段等几件事暴露出了中国的孩子太娇气、生存能力差和家长过分溺爱孩子等。另外还有作者的一些感想。

读过这篇文章后,我深感作为祖国的下一代,我们是不是应该让自己吃点儿苦头了?是不是应该挣脱出父母的双手,自己去看一看外面的世界了?如果我们还像上一代一样的话,那么在将来的社会上,有几个人能站稳脚跟?中国又如何屹立于世界的东方?日本注重生存状态和环境意识。可我们呢?望子成龙,可是成什么龙?过多的呵护已使我们失去了独立生存的能力,难道面对中国辉煌的历史,我们就真的问心无愧吗?

十几年前的孩子是这样的,十几年后的情况又何尝不是呢?生活上我们暂且不论,可学习、工作方面呢,又有多少人能做到?我相信有许多大人也做得不好。学生中一定有不少人都是回到家放下书包就去看电视或去玩儿,等到看够了、玩儿够了,再去写作业,可能有些人还是边写边吃东西。而大人呢?有谁会在下班后看看会议记录,替公司的下一步筹划一下。是的,这都是些小事,可是为什么没几个人把它们做好?它们有那么难吗?

中国的新一代不如日本,这是事实,但这是今天的事实不是永远的真理,它可以通过努力来改变,但愿这个事实可以在不久的将来得到改变!

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篇6:陶奇的暑假日记读后感400字

全文共 375 字

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读了冰心的《陶奇的暑期日记》之后,我觉得陶奇的暑期生活是多么充实有趣啊!在书中,我也跟着一起品尝了他生活中的酸甜苦辣咸。

给我留下深刻印象的是,陶奇和王家的姐妹俩一起去看戏,遇到一位大姐姐因为丢失了雨衣在雨中哭泣,他们帮她找回了雨衣;还有当李春生在北海看见瑞萱从船上摔下来,立马下水把王瑞萱救到岸上来。他们一次次地用真诚和善良去化险为夷,我的心也一次次地跟着悬起来又放下。在紧张与刺激的情节中,我的心也体验了一趟爱与美的旅行。

其实在我的生活中,我遇到的真诚和善良的人还真不少。最让我难以忘怀的是,上周星期六,我到聚龙小镇玩“激情水上漂”。当跳到五六个板的时候,由于重心不稳掉到水里,不会游泳的我惊慌失措,拼命挣扎,这时,有一双大手把我从腰部托起,让我重新呼吸到了新鲜的空气……原来,是我朋友的爸爸发现了掉到水里的我,最后才有惊无险,我发自肺腑地感激他。

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篇7:暑假推荐明朝那些事儿读后感

全文共 705 字

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用近四个月时间看完了《明朝那些事儿》,很幽默。勾心斗角,权力的斗争,极其细微的小事,足以致命,甚至满门。每一次文官的对决都是一场精彩的演出,成败只在一瞬之间,细微的动作足以扭转整个战局。反观武将对垒似乎略为逊色,没有腥风血雨之感,仅限于拳头的较量,却那无力,心灵的对决才是真正强者对垒。每朝每代正与恶两方此起彼伏,没有永远的胜利,而胜败就在一瞬之间,一言一行充满杀机,为了权力的争夺,诛杀良臣,排除异己,抄其满门仿佛一切就在一言一行当中,为了权利诛杀功臣,一切都是假的。战争就好一点,胜生败死,战略战术系于一人之手,即使兵力在强大,明三大营全军覆没就是在好的例子。皇帝移位便是一场战争,对心灵认知的改变。

文章中的史实改变了我对常规历史的看法,一切看似平淡无奇,却暗藏杀机,动与不动皆处死地。到头来杀与被杀只是别人的棋子,死的那样不明不白,无缘无故,有的到头来只是一撮黄土。顾全大局,从别人思想出发,按其套路出牌,揣摩对手后招与意图,出奇制胜,自己的想法必让被别人所猜。不论辽东铁骑、戚家军还是后来的关宁铁骑,尽管有万夫不当之勇,但终究灭亡,明朝就此完了。在没有成功之前尽量装孙子,一朝成功,斩草除根,成就霸业。

文章最后徐霞客思想与我不谋而合,一个成功的人就是按照自己的方法去度过一生,他不为名不为利,只为自己心中信仰。别人看法没有改变他,他对朝代没有贡献,仅一本游记,却被作者用于结语,在我看来他的出现加强了自己的看法,自己过好就行,在乎别人干嘛,我将按照自己方式方法来,这就是读罢此书最大的收获,不谋而合之心无意语言表。

朝始朝末,二佰七拾年,完了,就这样,这就是历史,很简单,它就在那,谁看都可以。以史为鉴。

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篇8:暑假读后感作文

全文共 527 字

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暑假的时候,我从姐姐口中得知黄继光的英雄故事,让我懂得了现在的生活是多么的美好,多么的来之不易。

黄继光1930年出生,1952年逝世,牺牲时只有22岁,是四川人,在1951年的时候,参加了中国志愿军;1952年的时候就加入了中国新民主义青年团,下面我就讲讲关于他的一个个故事吧!

在1952年10月19日上甘岭战役中,敌人占领的597.9高地密集的火力的网打得战士们抬不起头来。眼看天亮前攻不下阵地了,黄继光带领着两个小战士上前爆破。一个小战士牺牲了,另一个小战士受了重伤,接近矮人火力点的黄继光已经身负重伤了,而且没有一件武器了,在危急的时刻黄继光用胸膛堵住了敌人的枪眼。敌人们、战士们都惊呆了,我也被这场景给惊呆了。简直太不可思议了。

今天是党的九十周年纪念日,我们班里举行了“党的阳光下”的主题班会,我把这个故事讲给了大家。我们永远也不会忘记黄继光为了我们而牺牲的故事。

是啊,除了黄继光叔叔以外,还有许多许多的革命战士们,用鲜血换来了我们的美好生活。如果不是这些革命战士们,我们还生活在旧社会,受苦受难。所以,我们现在一定要好好学习,成为国家的栋梁之才,不然,就对不起那些为我们而牺牲的战士们了。

在今天,我们全体小学生向党致敬敬礼,说声:“生日快乐!”

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篇9:暑假作文:《尊严的含金量》读后感

全文共 598 字

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读了《尊严的含金量》后,我深有感触,我明白了一个人的尊严有多重要!

《尊严的含金量》讲的是美国石油大王哈默的故事。哈默以前是一个流亡者,他之所以能成为石油大王,是因为他有尊严。他跟着其他流亡者来到美国南加州沃尔逊小镇上。这些流亡者接过食物后,连一句感谢的话都来不及说,就大口大口地吃起来,只有哈默例外。哈默虽然也很饿,但是他觉得没有劳动不能白得到这些食物,于是坚持劳动了再吃。镇长杰克逊大叔非常欣赏他,说庄园需要人才,希望哈默能留下。因为他有尊严,杰克逊大叔放心地把女儿许配给他,过了二十年后,哈默果然有了一笔让所有美国人都羡慕的财富。

是啊!人可以穷得一无所有,但不能丢掉做人的尊严,没有尊严的心灵,不可能造就有尊严的人生。坚持做人的尊严,无论面对多大的磨难,内心也会拥有蓬勃向上和的力量,也能找回生活的信心和希望。在生活的舞台,没有人天生高贵,也没有人生来平庸,每个人都是生活的主角,你有你的辉煌,我有我的亮点。尊重自己的价值,用心去表演,每个人都将可能是人生舞台上一道动人的风景。亮出自己才能吸引别人,尊重自己才能赢得他人的尊重。自尊的可贵,在于我们给了自己一个灿烂的理由。《尊严的含金量》恰好体现了这个道理。

一个人的尊严很重要,是人活着的动力和意义。再华贵的衣服,如果包裹的是一颗不自尊自爱的心灵,也不可能会得到别人的尊重。自尊自爱才能自强,珍惜自已的生命和人格,才能让自已的人生活得有价值。

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篇10:中学生暑假作文:《幸福的方法》读后感

全文共 1041 字

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看了泰勒?本-沙哈尔《幸福的方法》之后,想到许多,学到许多。我觉得这的确是一本让我们可以触摸到幸福的书。这本书让我从追求幸福的迷茫中猛然清醒,就像沙漠里的一滴水,解了我一时之渴,但我知道,幸福之路仍然需要我自己去走,只有依靠自己,才能找到真正的绿洲,真正的幸福,需要我们为了一个有意义的目标去快乐地努力与奋斗。幸福不是拼命爬到山顶,也不是在山下瞎转;幸福是向山顶攀登过程中的种种经历和感受。

《幸福的方法》这本书的名字具备充满让人去深入阅读的理由,有很多科学研究和实验的结论,里面的很多事实都是我们一直知道或是听说过的,配上相应的小故事,读起来不是很累。全书共分三个篇章,第一篇分为5章,介绍了什么是幸福,以及幸福生活的重要方面;在第二篇里的第6章到第8章中,讨论了如何把这些想法应用到教育中、工作上以及家庭生活里。最后一篇则包括了七个冥想练习,提供了一些关于幸福的本质,以及它在我们生活中位置的洞见。

在现实生活中,幸福是什么呢? 我们更多的要懂得马斯洛需求层次理论。人的需要有一个从低级向高级发展的过程,人在每一个时期,都有一种需要占主导地位,而其他需要处于从属地位。亚里士多德曾宣称:幸福的生活是一辈子都要有善行,如果你是有罪的,你不可能获得幸福。简单说来,幸福意味着感觉良好。

其实,幸福很简单。只要你留意,我们每个人都生活在幸福里。一句话、一个眼神、一个微笑的表情、一个健康的体魄……在我们的日常生活中,每一样都可以是幸福的源泉。只是,世俗繁杂蒙蔽了我们看幸福的晶亮眼睛。藏于浓雾背后的幸福,需要一颗平和安逸的心和一双清丽无埃的眼睛才能看清。

古人云:人乃混沌世界之中的一灵物,有一口饭吃,有一件衣穿,有一张床睡,就足够了,太多的欲念就产生了烦恼;俗话也说:“人心不足蛇吞象”,人就是因为有了贪心和欲念才会痛苦和烦恼的。有了太多的贪心和欲念就会产生许多的不满足,金钱比别人少,房子比别人小,车子比别人差,烦恼和痛苦由此而产生,这样的人是没有幸福感的。

幸福是一份闲适,一份轻松,一种放弃,一份超然和豁达。幸福是口渴时,一杯清淡的白开水;幸福是疲惫时,一个可以休憩的港湾;幸福是悲伤时,有人听你倾诉;幸福是快乐时,有人一同分享。

归根结底,幸福是一种精神的追求,是超越物质的。用心感受生活,悦纳自然,体会生命,珍惜自己拥有的一切,用感恩的心善待他人,幸福就会悄然而至,这就是幸福的真谛。

从这本书中,我认识到,幸福,是可以通过学习和练习获得的。只要你有信心,幸福就在你我手中!好好把握吧!

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篇11:暑假推荐明朝那些事儿读后感

全文共 504 字

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明朝那些事儿》,网络连载小说,作者当年明月,本名石悦。边写作边集结成书出版发行,一共7本。

我始终坚持着阅读使生活更美好的信条,读每一本好书,让每一本好书美好着自己的生活。

记得曾无意间看到

《明朝那些事儿》的动画版,打那之后开始期待完整版的小说了。有幸去年在图书馆读完全套,至今回想起来感觉依然美妙,恍若昨日,书中场景,历历在目。

《明朝那些事儿》讲述了从元末到清初历代帝王将相所经历的辉煌与衰败,君与臣、臣与臣之间的勾心斗角,深宫大内的尔虞我诈。既有刚正不阿的忠臣悍将,又不乏卑鄙无耻的奸诈小人,上至九五之尊的皇帝,下至出身贫贱的市井小人,个个形象生动。一本书,更像一场剧,自己也置身其中,那些惊心动魄的历史转折点也要扼住读者的咽喉一般,让人时而紧张得满头大汗,时而焦急似热锅上的蚂蚁,时而吃惊堪比中奖,时而平静如行止于空巷。而整个过程似流水般自然,一气呵成,文笔清新,且幽默风趣,一改历史书枯味繁杂的形象,大胆结合当代社会之潮流时尚,带给读者全新的感受,很好地调动了广大青少年读者的兴趣,激发了他们对传统历史文化新的求知欲望。

读史使人明智,那么,当我们遇到像 《明朝那些事儿》这样好的书时,是否该有所行动呢?

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篇12:中学生暑假作文:《幸福的方法》读后感

全文共 977 字

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幸福是什么?可能在每一个人的心里都有着不同的理解,为什么人们都可望得到幸福,而幸福是什么,这没有个严格的定义。在没有阅读过《幸福的方法》前,我本人对幸福也没有明确的定义,原来幸福并非拥有丰盛的金钱和物质,那么幸福是什么呢,怎么才能拥有幸福呢?

幸福是什么?我们都希望拥有幸福,都能感觉到幸福但却少一个完美的定义帮助我们更加深刻地理解它,书中说道:所有的人都可以分成四种,第一种是忙碌型,第二种是享乐型,第三种是虚无型,第四种是幸福型。我们需要确立了怎样的生活态度才能离幸福更近或者拥有幸福。书中举例说到,一个作恶多端的人死后到了一个不用工作,整天吃、喝、玩、乐的地方,他以为自己到了天堂,在他庆幸着自己到了天堂不久,他感觉到前所未有的空虚和寂寞,此时,上帝出现了,上帝告诉他,其实你现在是在地狱。另外一个故事说到,有一个年轻人和一群老人一起去登山,年轻人非常迫切的希望登到山顶,去欣赏美丽的风景,并没有时间和心情去拉欣赏沿途的风景,结果他并没有在老人们前面登上山顶,这两个故事告诉了我们,幸福并非是每天要做有意义的事情和结果并非是最重要的,过程才应该是接近和体会幸福的捷径。

如何实现幸福?泰勒·本 - 沙哈尔博士的《幸福的方法》中,他自己以为能拿到世界冠军就是他最大的幸福,当他自己拿到世界冠军的那一刻,他却并不感觉自己幸福,返而是迷茫,为什么会这样?这引起泰勒·本 - 沙哈尔博士的深思,作者到处寻求答案,他发现幸福并非是短暂的、单一的,而是长远的,多样的。幸福是相对的,不同的人、不同的时代、不同的国籍、不同的性别、不同的年龄、不同的学历、不同的阅历,幸福感是不一样的,能给他们带来幸福的事情也是千差万别的,所以幸福没有固定的公式和统一的标准。因为幸福是相对,所以就引出了一个惯性,习惯和他人比较。随着让一部分人先富起来的政策的号角吹响,一部分人真的比其他人跑的快了,真的奔小康去了。所以没有发达起来的人,有些失落是很正常的事情。为什么以前的人容易感到幸福,那是因为在改革开放前,普遍的贫穷,大家没有比较就没有失落。

不可否认的是,相比较以前,现在的贫富差距是有所拉大,但是我想幸不幸福的参照系不应该是任何外在的东西,参照系应该是过去的自己。我常常对自己说当渐行渐远的时候,不要忘记自己刚刚出发的样子,这样我才能始终记得出发的原因,才能始终怀有感恩之心。

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篇13:暑假中学生红楼梦读后感

全文共 630 字

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暑假里我读了一本书《红楼梦》,刚拿到书的时候,我还有一点发愁,这么厚的书什么时候才能读完呢?等我静下心来慢慢看啊,我渐渐地被书中的人物所吸引

红楼梦是中国古典四大名著之一,代表了中国古代长篇小说的最高水平,小说以贾宝玉与林黛玉的爱情悲伤为主线,架构出贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,鲜活的人物,凄凉的爱情,演绎出这部读不完读不尽的千古奇书。

红楼梦以其包罗万象的内容,博大精深的思想,精湛的艺术,丰富生动的语言,不仅稳占中国小说的榜首,而且成为中国的文学的典范和骄傲,并屹立于世界文学之林,现在我就来说说我读过的感受吧,翻开红楼梦,一个熙熙攘攘的人物,大观园赫然出现在我的眼前。

林黛玉是有些小肚鸡肠,是有些娇柔做作。但我们仍从她的一言一行中感受她的温柔与多才。我也并不否认薛宝钗很完美,她的大方,孝敬是书的亮点。但是,她在完美,也只是封建社会的塑造品,没有自己的思想,如娃娃般只知道一味的服从长辈的命令。相比之下,叛逆的贾宝玉和孤寂冷傲的林黛玉却给我另一番体会。

“花飞花谢花满天,红消香断有谁怜?”也许有人会说花谢是自然规律,又那样假惺惺的葬花呢?你们不懂,黛玉这是把花比喻自己,感叹自己会不会这些花一样,等到花期一过,也会像花儿一样孤零零的落下,没人问?我只能佩服作者了,黛玉葬花已经暗示了最后她悲惨的结局。

从这本书中,我明白了,我们要有反抗精神。如果当时薛宝钗不答应嫁给贾宝玉,那故事的结局就不会这样了。所以我们在现代这个社会,要有反抗精神,不要到以后再后悔!

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篇14:《暑假作文》读后感

全文共 525 字

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学了培根的《谈读书》后,我又反复看了几遍,觉得文章中的每一句话都富有哲理,也是我受益匪浅。

文章大致写了读书的目的,读书的方法和读书能塑造人的性格,弥补精神上的各种缺陷三个方面。培根在文中写出了很多读书的好处和读书的方法。比如读书足以怡情,足以张才;读书能补天然之不足;读书时不可寻章摘句,而应推敲细思;读书有的须全读。而只有的只需大体涉猎……

培根的这些观点与想法都深深的启发了我,让我懂得了该如何去读书。

看了培根的这篇文章后我觉得读书的好处数不胜数。自己也要多去读书。读书时应该用心去读,体会作者的写作意图,而不应该看表面的意思,只要领会了作者写作的意图,才能理解这篇文章。读书时要把自己幻想成书中的人物,深临其境,体会书中的妙处,这样才会使人更加深刻的感受到书中的精彩与魅力;读书还要有探索精神,不能完全相信书中的内容,对有所怀疑的地方要去探求他的真伪,运用学过的知识和手中的资料去验证,只有这样才不会被书中不正确的观点引向歧途。在培根的话语中我也明白了读什么书就会有什么好处,不过也要有选择性的去读,对于那些不健康的小说最好不要去读,因为读这种书不仅不会有好处,或许还会给人带来伤害,使人走向歧途。要学会去读书,还要学会把书中的知识运用到实际中。

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篇15:高一暑假作文:《童年》读后感

全文共 587 字

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这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。

我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

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篇16:中学生2024暑假优秀读后感

全文共 867 字

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一个无聊的下午,我打开电脑,电脑桌面上一个文档吸引了我的注意,这个文档里有一篇读后感,这看上去很平常。但是这篇读后感是妈妈写的。

故事发生在一个周日的晚上,我看完了一本课外书,觉得这本书很有意思,就拿到电脑前给妈妈看,可妈妈却无所谓地说,“小孩子看的书,干什么要给我看?先放那边吧。”我原以为妈妈不会看这本书,可没想到的是,妈妈不仅看了这本书,还站在我的角度分析了这本书的内容。

这本书名为《流浪的暑假》:书中的主人公是四个十二、三岁的初中学生,通过四个孩子在暑假期间的故事以及家庭中家长对孩子暑假补课的态度和方式而展开的故事。好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生,学习成绩出类拔萃,但她的暑假只有按父母的意愿和安排上课、做作业,而学小提琴成了休息。另一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界,梁静慧也在受她的影响慢慢地改变。同样也是好学生的高翔飞,他的成绩名列前茅,但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林,却不像高翔飞、梁静慧那么安分守己,他发誓这个暑假他一定不会上补习班,要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林,却因打听不出森林要干的那件大事,便写了张寻人启事来打探消息。到最后,森林真的失踪了,(他去捡垃圾流浪了)梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终,他们都经历了能让自己成长的事,体会到了在假期里什么事是有意义的,他们也体会到了成长的滋味。而故事的主人公森林通过一个假期的流浪知道了大人们挣钱不易的道理,从而改变了对父母的态度。

这些故事情节在我们小孩子的眼中顶多就是告诉我们父母挣钱不容易,我们要懂事。而妈妈却站在她的角度重新品读了这个故事:“虽然这是一本少儿读物,但通过这本书,我女儿在给我打预防针了,意思是暑期将至,不要给她太多的任务和压力。让她自己去安排暑假生活。这点我会考虑并会尽量满足她的愿望。”

此刻我的心中涌现出了一种莫名的感觉,妈妈实际上是是能够站在我们的立场上看待问题的,只是我们不善于去发现,往往还会误会他们,由此我们真应该好好反省反省。大人们能站在我们的角度看事情,那我们怎么就不能多多替他们着想呢?

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篇17:《暑假作文》读后感

全文共 632 字

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《巧克力味的暑假》讲得是:毕业考好过关,但毕业时心理这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说,这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了六年的四个好朋友,在毕业之后劳燕分飞,经常心中那无限的孤独和无奈,只有自己才能体会。所幸的是她又遇到了新的同学和朋友……友谊的滋味,对她来说,犹如巧克力一般苦涩而又甜美。

但我觉得“毕业”这个词语,是对别离的一种讲述,可是你如果认真的去品味它,你就会觉得“毕业”这个词语中有一丝的伤感在里面,然而项心仪正经历着和我相同的烦恼,也许吧!是因为我们女生比男生的感情更加细腻;对友情的依赖心更强一些吧。

对于马上要小学毕业的我们,心中的那一丝的苦涩有谁知晓。

我不喜欢巧克力一般苦涩,我喜欢棒棒糖的甜滋滋的味道。虽然我不知道我今年毕业时的暑假是什么样子,也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的,因为每一次我把棒棒糖放到嘴里的时候总是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味。可是这真的可以吗?我不的不去认认真真的去想想。

这是我毕业前的感受。

可是为什么,毕业后的暑假就真的是巧克力味的,苦涩但又美好,在毕业之后的三个月里面好像我成长了。上初中的我,不再喜欢棒棒糖的那一丝丝甜味,反而喜欢上了巧克力,可能吧,在以后的道路上,我会多次尝到巧克力的味道,但是我不怕那一丝苦涩了,因为我知道我以后的道路很长,如果这点苦涩都怕的话,那么我就会是一个失败者,为了成功我必须要赢

加油,我看好我自己。我们应该珍惜自己有永远的一切,以免以后后悔。

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篇18:《祖国在我心中》读后感暑假作文600字

全文共 573 字

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祖国,我爱你,你永远在我心中,不仅因为你有美丽壮阔的大好河山,也不仅因为你有美丽壮阔的大好河山,也不仅因为你孕育了历史悠久的华夏文明。

你是我们的根,一代代的中华儿女为她骄傲,自豪!

我们每个人对自己的祖国都有一份眷恋,世界无产阶级领袖列宁曾说过:“爱国主义就是千百年固定下来的对自己的祖国的一种最浓厚的感情。”

正因为爱国,苏武可以忍辱负重,牧羊风雪;霍去病可以为将报国,有家不还;谭嗣同可以披肝沥胆,笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回,上下求索;周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”坦言“我们爱我们的民族,这是我们自信的源泉。”而像秦桧、汪精卫这样的卖国贼,永远被钉在历史的耻辱柱上。

然而我,在火红的旗帜冉冉升起,当五颗璀璨的星星,在蓝天下闪光,我总是千百遍的赞扬你。

然而我,在国歌在空中飘舞,当激情的旋律,回荡在耳边,我总是满含热泪。

然而我,当“非典”来势汹汹,当祖国面临着巨大考验,我总是默默地为你祈祷,默默地祝福。

祖国我爱你!你看——蜿蜒曲折的万里长城;气势非凡的黄果树瀑布,举世闻名的艺术宝库莫高窟,云雾飘渺的黄山、庐山……

祖国我爱你!你看——憨态可掬的大熊猫,乖巧机灵的金丝猴,高尚纯洁的丹顶鹤……

祖国我爱你!你看——首都北京在去年成功举办奥运会,奥运的火种熊熊燃烧,传遍四方;奥运的精神激发人们奋进、更高、更强。

祖国我爱你!你永远在我心中!

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篇19:暑假必读《夏洛的网》读后感

全文共 846 字

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我刚看完《夏洛的网》,便深深喜欢上了这本书。

这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里,住着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而,威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。

作为一只猪,威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪,却只能悲痛绝望地接受做火腿的命运,但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来,小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪,而夏洛却死了,然后,就像所有的轮回,新的生命出生,新的蜘蛛出现。

书中夏洛为了不让威尔伯被杀,它在自己的网上先后结出了王牌猪、了不起、光彩照人和谦卑这四个词,让小猪威尔伯一举成名,并在比赛中拿到了特等奖,还被它的主人朱克曼先生照顾了一辈子。只是,在编织最后一个词——谦卑——时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头它为了友情付出了它的一生。威尔伯知恩图报,夏洛的子女被威尔伯收养了一代又一代,威尔伯永远忘不了夏洛。

它虽然热爱它的子女,孙子女,曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。多么真切感人的朋友之情!我被夏洛为威尔伯的付出而感动,被威尔伯不忘夏洛的感情而感动,被它们之间真挚的友情而感动。所以,夏洛的网不是简单的普通的蜘蛛网,而是纯真、不求任何回报的友情之网,是夏洛用蜘蛛丝织就的一张理想的、温暖的、美丽的、爱的友谊之网!愿这张美丽而又充满爱和温情的友谊之网遍撒世界,网住每个人的心。

夏洛为了朋友,竟可以牺牲自己的生命!是啊,没有什么比友情更重要的了,朋友能在你开心时,分享你的快乐;能在你痛苦时。分担你的忧愁夏洛就是这样一个善解人意的朋友。

在威尔伯孤独时,和它成为了朋友;在它困难时,想尽一切办法来帮助它就是在生命的最后一刻,也把快乐留给了威尔伯,只是告诉它,自己去了一个很远很远的地方,不久后就会回来它不忍让威尔伯伤心难过。夏洛虽然是一只不起眼的小蜘蛛,但它却是多么伟大!

这篇故事深深地感动着我,也让我真正明白了友谊的意义。

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篇20:暑假阅读《昆虫记》读后感

全文共 831 字

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读完《昆虫记》后,轻轻合上书,细细回味着书中的描述,我的心中泛起了一阵阵波澜。

《昆虫记》是一本描述昆虫生活习性的书,是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下,这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面:遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的主角,同类来了就让开,异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫,昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的,其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现,像人一样有了灵性,会唱歌,会跳舞,有欢喜,有悲哀。

看完这本书后,我对这几句描述遂蜂“守门人”的话还记忆犹新:“也许三个月以前,那时它还很年轻的时候,它以前为了自我和后代们在那里单枪匹马地辛勤工作,每一天都干得筋疲力尽,一向到此刻才得以休息。不,它仍然没有停下劳动,它还在用它微薄的余力守卫着这个家。

它已经不能再做母亲了,但是它依然能够为家人守卫大门,抵挡不速之客。”看完这几句话以后,我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候,它为了自我的家庭而奔波着;在它老了后,它仍然用自我最大的努力来守卫这个家。在这个世界上,我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自我的儿女而操碎了心,在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了,但是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱,想要再做点什么。

我再将书中的资料与我们生活中所发生的事情一比较,才发现,原先昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点,而法国昆虫学家法布尔却发现了?之后我才明白,法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了,因此,他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位,因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为它热爱生命,尊重生命,热爱大自然,向往大自然。

《昆虫记》让我了解了昆虫,更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡,但却蕴含了作者对生命的无比尊重,对大自然的无限向往。

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