认识你真好（汇总20篇）

我慢慢长大了，和小时候比，自己也有了好多好多变化。

以前，我是很讨厌数学的，数学对我来说很烦，超没有吸引力。可是现在不一样了，我怎么也没想到，我不仅不讨厌数学，还有点喜欢上了数学，以前上数学课，我听着听着就要听睡着的，但是现在觉得很有趣，很好玩。

我以前最讨厌的钢琴也是一样，本来也是很讨厌的，现在也开始“想念”它了，以前，弹钢琴是我最大讨厌的事，现在停了，还让我有点又想弹的感觉。有时候回到家，还会把已满是灰尘的钢琴打开来弹弹，本来觉得不开心的事情，现在倒开心了，真奇怪。

我不仅爱好有改变，性格也有改变，比以前要坚强多了，我以前也是挺爱哭的，一摔就哭，一被骂就哭，不过现在不会了，现在摔了也不会哭了，我现在摔倒了，就只是喊了一句，“啊，好痛好痛！”然后揉一下就好了。上次我在楼梯上摔了，也就是喊了一句之后，就当什么也没发生一样的。以前被骂了之后，眼泪就会下来，不过我现在就是自己干生气。

我还发现了我的一个巨大的改变，在很想哭的时候，反而是会笑出来，而且是哈哈大笑，自己也忍不住，好奇怪。

可是，我现在是越来越怕狗，十分的怕狗了，连小狗也怕，小区里的那只大狗一出现，我就赶紧往后退，小狗一来，虽然没有退那么多，但是还是往后退。明明以前都敢摸小狗的，现在怎么那么怕？

我的改变太多了，变了好多，是一个新的自己了。

[重新认识自己作文

最困难的事情就是认识自己。小编收集了认识自我的经典名言，欢迎阅读。

1、 当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。——列夫•托尔斯泰

2、 人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。——亚里士多德

3、 谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹

4、 你可知道，人类老是高估了自己所没有的东西之价值。——萧伯纳

5、 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

6、 人贵有自知之明。——这句话刻在希腊神庙的柱子上

7、 每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲

8、 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。 —— 高尔基

9、 决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。 —— 巴甫洛夫

10、 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒! —— 圣西门

11、 不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。 —— 斯大林

12、 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。 —— 申居郧

13、 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 —— 诸葛亮

14、 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳

15、 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本

16、 个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。——老舍

17、 感情压倒理智，这就是人间产生罪恶的原因。——欧里庇得斯

18、 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫

19、 一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。——老舍

20、 有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部;有稳定的精神就等于能指挥自己!——米贝尔

21、 越是没有本领的就越加自命不凡。 —— 邓拓

22、 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

23、 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。——美国

24、 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚

25、 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 —— 卢梭

26、 我们的骄傲多半是基于我们的无知! —— 莱辛

27、 自知之明是最难得的知识。——西班牙

28、 人尽管生活在时间之中，却应追求永恒，要努力放弃肉体的享受，而坚持精神的水准。——赫胥黎

29、 当面怕你的人，背后一定恨你。——英国

30、 蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。 —— 克雷洛夫

31、 不会评价自己，就不会评价别人。——德国

32、 人类通常像狗，听到远处有狗吠，自己也吠叫一番。——伏尔泰

33、 一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。 —— 黑格尔

34、 要想了解自己，最好问问别人。——日本

35、 心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。——费德鲁斯

36、 无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫

37、 自己的饭量自己知道。——苏联

38、 只有在人群中间，才能认识自己。——德国

39、 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

40、 在人生的前半，有享乐的能力而无享乐的机会;在人生的后半，有享乐的机会而无享乐的能力。——马克•吐温

41、 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

42、 最困难的事情就是认识自己。——希腊

：

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

玫瑰花总是那样娇艳欲滴惹人喜欢，但它又总是带着锐利的尖刺，毒蛇总让人想到那丑陋的外表，锐利的毒牙，火红的芯，还有那至命的毒液，但蛇毒也是一种昂贵的可救人性命的药物。由此看来世上万物都是有好有坏的，那么我们人类也同样如此，我们应该认识自己，充分发挥自己的长处弥补自己的短处。

秦始皇勇猛强大，凭借着自己无穷的力量统领七国并使社会向前跨进一大步。可是他却不知道自己的心坚硬如石，推行的政策残暴胜于虎，民怨久积，终于在秦二世秦王朝就被推翻了。在街亭一战中，马谡自持懂得兵法，骄傲自大，盲目轻敌，笑孔明“多心”，笑王平“真女子之见”，笑司马懿“彼若有命，不来围山”，不能知己知彼，最后失街亭，断头颅。倘若这些人能够知道他们的这些缺点，对他们能造成终生的严重后果，那么即使这些缺点已经到了根深蒂固的程度，也还是可以矫正的。怕就怕有些人不能发现自己的短处，还在那里沾沾自喜，自我感觉良好。

齐威王原本受奸臣小人蒙蔽，不是一位明君，但当邹忌虚言自己劝谏齐威王要纳谏除弊时，齐威王如受当头棒喝，猝然猛醒，进而悬赏求谏，终于获得“虽欲言，无可进者”的良好结果，齐威王能够及时发现自己的缺点并改正，终于成为一代明君。苗寨乡医李春燕在正准备弃村民远赴城市了，那么村民就有病不得医治了。如果她认为自己只是对医术略懂皮毛，过分贬低自己，真的一走了之，那么就会有很多村民会备受病魔的煎熬。所以，我们不仅要能发现自己的短处并改正，还要认识自己的长处并利用。

只看到玫瑰的漂亮，你的手将会被扎；只看到玫瑰的满身刺，你会错过视觉的享受，只看到毒蛇恐怖的外表与至命的毒液，你会浪费毒液这一珍贵药财；只看到毒蛇毒液的药用价值，你也可能会失去性命。事物是多样性的，我们要充分认识自己，认识世界。知己知彼，方能百战百胜。

如果说对于数学的兴趣，我可以说是没有的。至于上科学宫的数学班，我一开始只是抱着试试看的心态，因为我数学并不好。可是，出乎我意料的是：那儿的老师是我们实验的老师，而且那个老师竟然还是王雨沫的爸爸，以前呢，我与他接触过，给我留的印象并不好。一开始的第一节数学课，我穿的是校服，所以他一眼就认出我来了……

这样吧，我呢回顾一下这十天的“精彩镜头”：

第一天：由于他讲课速度太慢，因此我很不习惯，再加上我在家又预习过，所以，我对他的讲课方式很反感。后半节课开始做题，那些题早做过“8”遍了，所以，拿过题来简直是“1”秒钟一道。他呢有一点我很欣赏，就是，你做完题他还有，所以他就不停地给我留，因此，我后半节课过得很充实。

第二天：由于第一天我的出色表现，再加上我是实验的学生，所以他对我格外的重视(双重含义)。他呢，依旧是猛给我做题。

第三天：我有一点感动，具体的呢，与第二天无太大分别。

第三天和第四天之间，隔开了三天，原因是，他发烧了。我呢很期望他能早早的好起来。

第四天：他来给我们上课，看样子呢是完全好了。对我还是老样子。所以第五天，第六天第七天，我就不记了。

第八天：通过我的观察，我发现他每次上课都不带水，天气炎热，不带水怎么能行呢?于是我给他买了一瓶“绿茶”。他似乎很感动，但是一节课了，他连拧开都没拧开。下课后，把我叫了出去，问我一会儿有没有课(那天化学不上了)，如果没课他就拿走了(绿茶)。我当时差一点“嘀”(口头禅，表吃惊)了出来。

第九天：我的同桌张扬逃课了，我的旁边空荡荡的，于是出完题他就站我旁边，一会问我做出来了吗，一会又问一遍。我呢，是最讨厌做题时有人站我旁边，尤其是难题。那一天也不知道哪来的一鼓宁劲，死活没让他给我讲，楞是自己想了半个多小时，最后他看我实在是想不起来了，才给我讲的，最后下课，还给我留了八道回家作业。当然，我估计，那应该是我上课做的。那八道题我竟都做了出来，这使我找回了一点自信。

第十天：也就是最后一天了，我很伤感，毕竟相处了十天，有一点舍不得。最后我和他一起下了楼梯，并约定初三的时候问他题。

就这样十天过去了，有快乐，也有伤感。对了忘记了一件事，文中的他指的是王老师。我相信，初三为了他我一定会拼了命的学几何的!

网络是二十一世纪的象征，它拉近了人与人之间的关系，使人们可以更快的获得各种资讯，并且它让人足不出户就能领略到各地的乡土风情，进行一些信息的交流。网络还是一个神奇的物种、科技进步的见证。

99年的时候爸爸买了一台电脑，那时还没有安装宽带网只有拨号上网，因为我对网络没什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的机会我的堂姐来到我家做客，她见我家有一台电脑便熟练地把电脑打开并且拨号上了网。一看就知道是个电脑高手。她上网的时候，我也坐在旁边观看。她一会和朋友聊天，一会查阅资料，有时发表“博客”，有时打游戏。看她那么专注的样子，我对网络也产生了浓厚的兴趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的心思，于是她在旁边一边教，一边让我操作。在一旁看到是觉得挺难的不过一上手到觉得挺简单的，特别顺手。我记得我读过一篇课文，名叫《我家跨上了信息高速路》，讲述了网络的好处。在读那篇文章的时候我并不是能很好的理解。可今天，我有机会亲身体验、实践，才发现网络的好处是那么多!从此以后，我就变成了家中的电脑网络智能星，爸爸妈妈在电脑网络上一遇到什么问题就来问我。

网络还有很多好东西供我享用呢!电脑网络可以让人在家中获取想要的信息。每次老师布置预习作业的时候我都会上网查一点资料以便我更好的了解课文;电脑网络可以发送电子邮件。这不，今年春节我的远在异国他乡的表哥给我发来电子贺卡，看着那精美的动画，我知道了只要把网络用在正途上，网络就是美好的。但是有些人利用网络发布病毒，以此来谋得利益。这种人真是可恶。

网络真是二十一世纪的象征、神奇的物种、科技进步的见证。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”茫茫的宇宙中一个渺小的我，我在追问：“你认识自己了吗?”

在我们的生活中，我们时刻都认识着别人，也愿意去发现他们的不足，但事实上，我们在没有镜子的前提条件下总看不到自己的面庞，渐渐中淡忘了去认识自己，也淡忘了去认识自己的不足。让我们在追求中认识自我吧!

在追求成功的路上，我们会面临天赋与勤奋的分叉口。天赋与勤奋表现在不同人的身上都让人有不同的感受。当一个人走向成功的时候，大家都会鼓起掌称赞他是一个天才，而往往会忽略他的勤奋刻苦。还记得古时候那个天才方仲永吗?儿时的天赋高超，但后天没有接受教育也没有勤奋努力的去求学。这个例子就可以让我们明白天赋与勤奋的区别。小时候，我总愿意说自己是个天才，可以做很多事情。记得小学二年级时，因会背一首班级其他小朋友都不会背的古诗骄傲地不得了，天天自夸：“我真是太聪明了。”于是就借此向妈妈吹嘘然后就玩起来。后来班级里小朋友背的诗歌我都不会了，就开始认真起来，每天必须读一收诗，最后我终于成了古诗冠军，我明白了勤奋是很重要的，我要认识自己的能力，不要骄傲，要勤奋。

我想我认识自己了，我认识到我并不是一个天才，我也认识到勤奋的力量，我在追求第一名的同时也学会认识自己，认识自己让我学到很多。

每个人长大的历程中都应有自己的兴趣，一次在电视上看到一个女孩跳起了芭蕾舞，优美的舞步，她像一只小天鹅一样在湖中盘旋，我很羡慕，也想想她这样优雅而高贵。头脑一热跟妈妈说了想法，妈妈自然支持，但在学习芭蕾舞的过程中，我觉得辛苦极了，每天都要练习基本动作，而且练习时会很疼，每次压腿什么的我都会大叫。每天怀揣着小天鹅的梦想去舞蹈学校，带着练习的痛苦回来。于是这样反复了几个月之久，我还是决定放弃了，即使看到电视上的舞蹈比赛还会有点羡慕，但心想想：“谁叫我没有坚持下去呢?兴趣虽是兴趣，但也应该考虑适不适合我，台上一分钟，台下十年共，哪有免费的午餐，既然明知坚持不下去当时就不应该选择，我的兴趣就是与实际不符。”

在这次选择兴趣中，我认识到了自己，我不懂得坚持，我也不懂得选择，也不知道什么适合我什么不适合我，在追求兴趣的同时我明白很多。

其实我们每个人在每件事中都会认识到一个不一样的自己，也许是优秀的自己，也许是有缺点的自己，但总之这都是对自己有好处的。在追求中我们认识了自己，而且认识的总会是新的自己，一个最棒的自己。让我们在心中为自己说一句：“加油。”

哲学上有个观点，要一分为二的看待问题。每个人都是两面的，要认清自己的劣势。对于优势，亦不可骄傲自大，也就是要学会正确的认识自己。

俗话说得好，“上帝为你关上一扇门的时候，必定会为你打开一扇窗”。透过这扇窗，就会发现与众不同的一面。作为一名高中生，要学会观察，学会发现，学会认识自己。

我们都知道，“人外有人，山外有山”这句话是教导我们应该谦虚做人。小时候总觉得生活是很快乐的，无忧无虑，童年的美好是最令人难忘，最令人回味无穷。童年一块玩耍的伙伴都渐渐长大，随着年龄的增长带来数不尽的忧愁。面对学习问题，从妈妈嘴里会冒出一个名词，“别人家的孩子”。这令许多孩子最头疼的了。每次考试考差后，先是被老师劈头盖脸的教育一番。回家后接着又是妈妈的一顿数落：“你看看，谁谁谁，人家这次考了多少，老师夸他什么的。”有时候根本不记得那些妈妈口中的“别人家孩子”。

在记忆中，永远是榜样一样的人应该存在着的。对我来说，他总是高高在上，需要我们去仰望。虽然上课时喜欢看课外书，但是成绩一直是名列前茅的。下课后，篮球场上少不了他敏捷矫健的身影，别人的目光总离不开他，也是老师心目中的宠儿。在许多同学眼中，是榜样，需要抬头仰望，我也不例外。那时，我和他是同桌，嘴上虽没有一点点崇拜的感觉，但心里是满满的崇拜。一天中午，我们吃完饭后，他突然跟我讲，其实他很羡慕我。他从小，父母就离异了，跟着爸爸生活。他爸爸为了养活一家人，就把他交给爷爷奶奶，他从未和别人提过，在别人看来光鲜亮丽的人，也有不为人知的`一面，其实每个人都有值得别人羡慕的一面。

在很多方面，在很多事情上，我们都有不为人知的一面。在羡慕别人的时候，回头想想自己;在仰望别人有什么的时候，回头看看自己没有什么。我们要善于发现自己的长处，找到自己的优点，学会表现自己。

所以，我们要学会正确的认识自己，将长处展示出来。仰望别人的时候，回头看看，其实有人正在仰望着你。要让自己充满信心。

升入初中了，周围的一切都是新的，我对新班级、新老师、新同学都充满了好奇。军训时的晚自习，我陆续认识了道法老师与历史老师。听说这天晚自习是英语老师来上，我伸长脖子，心中充满了好奇与期待。

他来了！我早听妈妈说，我的英语老师是学校的书记——吴武夫老师。只见他走进教室，同我想象中的模样大同小异——黑黑的、瘦瘦的、身高偏高一点儿，看起来很严厉。他张口开始介绍自己，声音很好听，不过普通话有一丢丢不标准，倒与他的声线结合起来，叫人听了十分舒服。他的英文十分流利，充满激情。

吴老师不让我们叫他“老师”或是“Mr。Wu”，让我们称呼他“Clark”——他的英文名，是他上学时一个老外帮他取的。他还给我带了见面礼，一支红色的笔，上头有一行小字：“每天都给你希望，StraightA就在你手中——Clark”，原来是定制的笔！我心中充满了温暖和感激。

慢慢地，与Clark相处多了，我发现他好暖心、好温柔。

有一回，Clark布置的作业是做学校的练习册，我打来练习册，见只有小学四五年级水平的题目，加上Clark当天还讲了一遍，我便拿出笔，一次性“刷刷刷”全写完，还没检查就交上去了。然而，在Clark挨个儿找错了的同学当面更正时，他来到了我的面前，打开练习册，我一看——天哪！我错了一道音标题。原来我做得太快了，把题目中“正确的一项”看成了“不正确的一项”。唉！还能有什么办法？我急忙把笔抽出来，飞也似的更正了。

“对了。”Clark温和地笑着说，“现在你懂了吗？”他的语气十分温柔，我担心这是暴风雨前的宁静。

“懂了！”我用力点头。

“恩，很好！”他转身找下一个同学去了，我预料中的一顿劈头盖脸的臭骂没有到来。真好，我想，如果Clark真的训斥我一顿，我一定会厌烦他，导致我对英语都讨厌，心里不由得感激他。

遇见一个负责任、有本事、温柔的英语老师也许很难，但是我遇见了。

认识你真好！我的初中英语老师——Clark！

摘要：

美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。

美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

关键词：绘画、梵高、鉴赏

1、

对绘画的鉴赏

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

就像梵高的艺术是伟大的然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中所包含着深刻的悲剧意识其强烈的个性和在形式上的独特追求远远走在代的前面的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生,在人们对他的误解最深的时候，正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。 他直接影响了法国的野兽主义德国的表现主义以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。 画家像闪烁着熊熊的火焰满怀炽热的激情令运动感的仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力色彩的对比也是单纯强烈的。然而在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。 观者在观看此画时无不为那激动人心的画面效果而感应心灵为之震颤激情也喷薄而出无不跃跃欲试共同融入到凡高丰富的主观感情中去。

总之梵高笔下的向日葵不仅仅是植物；而是带有原始冲动和热情的生命体。我更爱看窗外那一片向日葵，爱看她们在阳光下开出灿烂的笑容。我不敢展示真正的我，我也不知道真实的我是什么样。在向日葵面前，我有一种自信的感觉，展示着那个成功、全新的我；我在看见向日葵时，心里总有种暖洋洋的感觉。 我看见梵高背着画夹，在向日葵丛中专心致志地画着那幅热情奔放的向日葵。我看着向日葵明朗的脸，眼睛一亮。我对梵高喊道：“你必须面对自我，绝不能逃避。不管这有多么困难，需要多大勇气!”其实这句话不仅是对梵高说的，也是对我说的。虽然梵高已经成为过去，而我却可以改变。我要感谢的不仅是那扇窗，更要感谢窗外精彩世界为我带来的美好遐想。

美术鉴赏课更好的培养我们，提高我们的素质，最根本地是提升了我们的精神境界。美术鉴赏的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。 美术鉴赏有益于我们灵魂的雕铸和人格的完善 艺术教育注重开发和挖掘人自身

的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全面发展，正如恩格斯所认为的那样，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此，大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中，倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力，在美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高我们的鉴赏水平问题而是如何发展我们的价值取向问题。提高我们对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。陶冶我们的思想情操、提高了我们的精神境界。

致谢：

通过学习本课程，可以使我们了解更多的美术知识，提高我们的美术鉴赏能力，培养我们的艺术审美兴趣，而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。

参考文献：

书名作者 出版社 出版日期

1、《中外美术鉴赏》 徐改，刘晨 清华大学出版社 2009-08-01

2、《美术鉴赏》李新平，成文光 哈尔滨工程大学出版社 2009-07-01

3、《中国建筑史》 梁思成 中国建筑工业出版社 2005年版

4、《西方美术史》李春陕西人民美术出版社 2002年版

5、百度百科

[关于我对美术欣赏的认识为题目的作文

季扎三让王位，世人大赞他的谦虚，守礼。延陵季札圣贤美名流传千年。季扎的贤在于 守礼、守诺、识人。而圣则是他认识自己，不勉强自己。

寿梦想将王位传于季扎，季扎认为不合礼数，逃离躲避。此时的季扎心中根本不想当吴国的国君。因为当他三哥余昧死后，王位顺理成章的应由季扎继承，但他还是辞让了。这说明他从来就没想当这个国王。或许在别人的眼中，他贤能、礼让、德才超群，是王位的不二人选。他自己却不这么看。他可以使吴国受人尊敬，可以做到道德典范，可以朝政清廉，却不能使吴国成就霸业。延陵季子没有称霸的野心，没有弱肉强食的冷酷，有的是道德的标杆，淡泊名利的处事心态。所以当公子光刺杀吴王僚后，是他出来稳定了局势，帮助光成为了吴王，因为他看出了阖闾比他更适合当这个吴王。

古人云：识人为才，识己为智。了解自己比认识别人更不容易，做到不勉强自己更不容易。季扎做到了，他认为自己不合适做吴王宁可逃避也不勉强。凡人做事却明知不可为而为之。以前很欣赏一句话：尽自己百分之百的努力，去做自己的工作，心里做好百分之百最坏的准备。现在看来有些事不是努力就能成功的，与其做得身心疲惫到头来一场空，不如好好的认识下自己，知道自己想做社么，能做社么。用一颗平淡的心去做事才能利人利己。

流水带走光阴的故事，改变了我们。往事也沉淀在记忆之中，然而那次错误，却时常浮现在我的眼前……

去年暑假，我要参加钢琴八级考试，于是不得不整天练琴。我望着小蝌蚪似的音符，心想：学校每天的作业这么多，还要练琴；练琴也就罢了，可练习的曲子这么难；曲子难也就罢了，可无论我练多少遍都练不熟！唉，真是苦不堪言。于是我心生一计，对在一旁看杂志的妈妈说：“妈妈，我弹熟了。我可以出去玩了吗？”

“去吧，去吧，”妈妈笑着说：“这么难的曲子都练熟了，真不简单！”

我一溜烟跑了出去，不敢看她的脸。

转眼间，时光流淌到了星期二下午。走在放学回家的路上，我忐忑不安地想：今天就要上钢琴课了啊，可我那首无聊的曲子还没有练熟，老师会怎么说呢？我有些后悔。

我害怕的时刻终于来临了。上课时，老师叫我把曲子弹一遍，我不知怎么了，手始终不敢放上琴键。

“快点啊，你怎么不弹？”老师感到莫名其妙。

没办法，我只好硬着头皮弹了起来。我还没有弹完一页，就被老师一声“停”打断了。我害怕地望着她那似乎随时要“爆发”的脸。

“怎么弹成这样？你没有练琴吗？”老师虎着脸问我，我一时不知所措。

“学琴必须有个好的态度！如果态度都不端正，还学什么呢？你一顶要有毅力，知不知道，啊……”我简直要被老师的话淹没了。

“自己好好想想！”于是，老师让我面壁思过了一节课。直到下课，我才离开墙壁。

这件事被妈妈知道了。她对我说：“知道吗，人最可贵的就是毅力。成功只会把满天的星光撒在坚持不懈者的身上。” 我早已为自己所做的事而后悔地哭了好一阵子，听了这话，我的眼泪反到止住了。我心想：从现在起，我就要为了我的目标而努力，更不会用谎言敷衍了事！正是这样，我成功地通过了考级。

错误也能带给我们教训。珍藏犯过的错误，也是珍藏人生的启迪。照片会因为时间的流逝而发黄，信件也会因为岁月的脚步而丢失，而留在心中的宝贵记忆，是我珍藏一生的财富。珍藏那个，曾经犯过的错误……

[认识到错误的作文

自从开学以来，我又认识许多新同学——张华宇、陈继才、陈伊豪、汪柱……

汪柱的一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨的，闪耀着欢快温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴长在圆圆的`小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

张华宇长的有些纤弱，脸是鹅蛋形的，加上一双明净的眼睛，像是画上去的眉毛。一个小巧玲珑的鼻子，一个圆圆的，他有些时侯会给女生们开开玩笑，就像一个机灵鬼。

陈伊豪的长圆脸上，两只大而黑的明亮的眼睛是他情绪的信号灯，小灯明亮明亮的，就知道他很高兴，如果小灯罩上了烟雾，那就是他忧心如焚的时候。

我们几个同学一下课就直奔操场，你们知道是干什么吗?当然是去打乒乓球啦

虽然有些同学学习成绩不怎么样，但是他们的乒乓球技术还是一流的，我一发球过去，他又把球打过来了，就这样打着打着。突然，他就在一怒之下，用拍子一巴掌给我打过来，又被我接了过去。这时，他似乎用完了全身的力气又给我了一巴掌。这时可没有那么幸运了。乒乓球像一股带着恼气向我涌来，从我身边擦肩而过。

啊!这些新同学带给我不少欢笑;带给我多少甜蜜呀!我坚信，朋友才是世界上最珍贵的!

导语：有雨山戴帽,无雨山没腰。以下是小编为大家分享的认识大自然谚语，欢迎借鉴！

1、云下山，地不干。

2、水里泛青苔，天有风雨来。云下山，地不干。

3、朝有破紫云，午后雷雨临。

4、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

5、蚂蚁搬家早晚要下。

6、柱石脚下潮有雨。

7、雨后生东风，未来雨更凶。

8、水缸穿裙，大雨淋淋。

9、不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

10、四、有关生物反应与天气的谚语

11、蜜蜂归窠迟，来日好天气。

12、南闪火开门，北闪有雨临。

13、日落乌云涨，半夜听雨响。

14、不刮东风不雨，不刮西风不晴。

15、小暑一声雷，倒转做黄梅。

16、蜻蜓飞得低，出门带笠。

17、雷轰天边，大雨连天。

18、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

19、黑云接驾，不阴就下。

20、雷轰天顶，虽雨不猛。

21、西北起黑云，雷雨必来临。

22、云绞云，雨淋淋。

23、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。

24、青蛙叫，大雨到。

25、日落云里走，雨在半夜后。

26、云低要雨，云高转晴。

27、星星眨眼，有雨不起。

28、燕子低飞要落雨。

29、红云变黑云，必有大雨淋。

30、时雨时晴，几天几夜不停。

31、咸物返潮天将雨。

32、炸雷雨小，闷雷雨大。

33、泥鳅静，天气晴。

34、天上豆英云，地上晒死人。

35、鸡进笼晚兆阴雨。

36、有雨山戴帽，无雨山没腰。

37、星星稀，好天气。

38、直闪雨小，横闪雨大。

39、天上跑台云，地上雨淋淋。

40、黑蜻蜓乱，天气要旱。

41、东风急，备斗笠。

42、泥鳅跳，雨来到。

43、星星密，雨滴滴。

44、天色亮一亮，河水涨一丈。

45、扑地烟，雨连天。

46、鱼儿出水跳，风雨就来到。

47、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

48、日落胭脂红，非雨便是风。

49、急雨易晴，慢雨不开。

50、风静闷热，雷雨强烈。

51、云自东北起，必有风和雨。

52、水里泛青苔，天有风雨来。

53、星星明，来日晴。

54、草灰结成饼，天有风雨临。

生是名色与执取识的和合，命是能使生的机能延续成长，而不坏因缘有的机体相续。

我们每个人的出生到生命的终结，都经历到了‘所求不得苦、怨恨聚会苦、恩爱别离苦、生、老、病、死、五蕴聚苦。佛法称之为八苦。究其产生的根源在哪里？是没有明了生命的真谛啊！我们生生世世的轮回，已使我们麻木了、不自醒了，执着自我，我所有，在世间的名利场中，尔虞我诈、颠倒造业。这种强烈的自我意识，产生了很大的主宰欲，这种主宰欲产生了国与国的战争、人与人的纠纷，我们每天都在这种不安稳、动荡的心态中生活。佛陀是真正的觉者，他了知真理的实相，向世人宣讲“苦、集、灭、道”，缘起十二支，让苦难的人生从此而改变。他让我们明白了生命的意义，真正的活在当下，从自我的身心中体会万法的无常性、无我性，从五蕴的现象中观察有情的非实如幻，没有永恒存在的个体、更没有一个真我的存在。从而知道我们的执着、贪欲、烦恼、痛苦是由于对真理蒙昧、不自知而造成的。才会有生死不断相续。

通过学习佛法，有了佛法的智慧，并且在生命中产生了作用，能够在任何因缘中善观因缘，不为所缚远离痛苦烦恼，懂得了如何经营事业、圆满家庭、和谐人际关系。更能够在缘起无自性的观照下，彻底的止息生命的轮回，体证到真理的实相，进而破除我、我见的观念。如实观照生命的每一个当下。在这个过程中，我们会发现没有特意想求一个定境，但心确实安定下来，没有想根断烦恼，但烦恼淡薄了，这就是我们学法的受用啊！体方法师讲“知以导行，行以证之”，就是有了佛法的正见、理论的了解，实践的体悟，次第的修行而得来的啊！知行是相 辅相成的，这也是佛陀说的“不学法住智，不得涅槃智啊！

大菩萨能够出现在五浊恶世，利益、度化众生，不被世俗所转，不会执取造业，是因为他们懂得法性空的道理啊！无私、无我、无畏的行径是他们空而无为的展现啊。真正了解生命的内涵，不会被万法束缚。真正了解生命的意义，不会生活在自性见的世界里。真正的了解生命的价值，会让有限的生命发挥无限的功用，以积极的出世心和入世行来圆满、完善自己，从利他的过程中，让自己的慧体不断的提升、慧命不断的相续，总有一天我们会体会生命的本然，生命的无生。

把握生命的当下，就是幸福的彼岸，就是幸福的人生！

它是一个未知次，在我的脑海里曾无数次浮现，它是那般陌生，又是那样熟悉。茫然的一转头，我告诉你，它叫初中…——题记

看完题记的你，是否觉得我很彷徨，周转在那熟悉与陌生的词节上。可事实上它就是那样，总觉得自己还只是个小女孩，没想到转眼的初中生活，就如此熟知了。开学整整三星期，仿佛那时光就在这一刻开始，也是在这一瞬结束。那恍恍惚惚的童年怎就能飞快的逝去呢。它没有怎么留到我的心里面，甚有时是那般怀念，可对未来的憧憬却从未消失过…

初中很累，这是我唯一想诉说的，它是那一个新的起点，我才发现原来新的跑道，新的起点，是不能用原来的方法去用力的，它需要你一步步，一点点重新开始，重新树立目标，新的，对，就算我还在这个楼上，可我深深感受了，新的，一切都是新的。那老师是新的，那同学是新的，那方法是新的，那一切切都是新的，然而，它也是累的。当你像蜗牛一样慢慢的爬上葡萄树时，那葡萄没准已经熟了呢，可你要是像鸟儿一样飞越向树旁时，永远也吃不到那甜甜的葡萄。作业多，很多，有时多的我不知所措，不知道从哪里开始了。这就是它…

它的累，我付出，它的美，希望我能见证，那个初中，我认识你…

是雄鹰终究要飞向蓝天，是鲜花终究要绽放芬芳，是金子终究要闪光发亮。伟人毛泽东少时就写下“自信人生二百年，会当水击三千里”，周恩来总理从小就明志“为中华之崛起而读书。”众多名人，也就因为正确认识了自己，才有今时今日的辉煌成就。因此，我们每一个人只有正确认识自己，努力做好真正的自己，才能到达成功的彼岸。

哀莫大于心死，愁莫大于无志。不论遇到多大的风浪，我们都不能迷失自己，放弃自己！达尔文的老师都说他自质平庸，但他认识自己而对各种事物不断考察研究，最后还不是阐述出进化论？牛顿小学的成绩一团糟，但他认识自己而对问题苦苦思索，最后还不是发现了地心吸引力？罗丹考三次也没考进艺术学院，但他认识自己而一心一意地雕刻，最后还不是成为了著名的艺术家？

虽然人要有志，但却不能随便立志，要看清自己，要量力而行。就像鸟儿始终不能在水里游，鱼儿始终不能在天上飞，云儿始终不能自由飘荡那样，不是吗？古有东施模仿越国美女西施，见她心口疼时的模样美丽，也就学着做，结果招来众人的冷嘲热讽，今天的我们不能再犯同样的错误了。我们要认识自己，做不来的万不可学着做。

知己知彼，百战不殆。认识自己才有胜出的可能。好好认识自己，做一个常胜将军吧！

我恨作业对我的无奈，我总是再最终干掉它，因为外界对我的要求和我的终身考虑。

沐浴柔和，窗帘被阳光的抚摸穿破，透过我的眼睛，直入我的心灵。

迎面清香，门缝被牡丹的魅力吸引，允许它进入门的胸怀，扑向我的拥抱。

敞开门，只是被些许唯美改变，实行了爱的诺言，一种味道，在身心中愉快。

具备了一切之后，我进入了学校。

“今天刚来新学校，好像见过，什么没多，光棍多了，现在女生很保守，没有穿裙子的，也没有短衬衫的，紧紧包着自己，个个看着都是大美女”，一个时尚学生说着。

我撇撇眼，环顾四周。

进入了A班，这所学校是知名的学校，我想刚才那个学生说错了，如果按理论讲，女博士，智慧女孩儿进入大学都是知名大学，而表面讲，她们的长相也是平平，我看女生包住自己，是因为自己丑了，不好献丑，这样好处也有，能为中国的人口发育减少一半，科技学业增加一倍。

两眼迷茫。

等一切安好后，我已经在A班了，心想也没什么寄托，便决心努力学到更多知识。这时，门前来了一个女生，居然让我不能用成语和诗词来形容，心里的清白全部被水彩画打乱，花花绿绿的蔓延了全身。

那个女孩儿不时往远处看，似乎想找借口，不想让男学生看见她，也不想女生看见她而打架。

她终于正视了一眼，看着先生。

以前我进入这种大学是第二名，不知道谁是第一，所以郁郁不闷，当知道她是第一时，以前的郁闷全变成了欢喜，希望让她知道我是为了让她的。

因为没有了空位，所以先生将她调到了我的后面（这所学校原则是：我们一视同仁），我高兴得不得了，觉得是上天安排的机会，以前的成语一拥而入，什么闭月羞花 冰肌玉骨沉鱼落雁 国色天姿 齿白唇红 愁眉啼妆 出水芙蓉 绰约多姿多得脑袋都要炸了。

我写了一首诗：俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。后来觉得太俗了，又改为： 绝代有佳人，幽居在空谷，后来又觉得太短了，又改成：有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。 瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。红脸如开莲，素肤若凝脂。绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝色，复恃倾城姿。只可惜这不是自己写的，又觉得没有词用量了，便揉成一团，朝着墙上丢去，可没想到那该死的纸条滚到她身边来了，不一会儿，她给了我一张纸：

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。你看看下一句。

她明显没写，是要我思考，或者怕废笔墨，算了，也是我不够资格，校花说我的帅，是她眼中的帅吧，这种美女精英，只有那些绝人才有资格。

没过几天，我忘却了这件事，连她再我后面坐着都不知道了。

[瞬间让我认识了700字作文

论文是指系统地讨论或研究某个问题的文章。讨论或研究就是论,论者,分析问题、说明道理也。通俗一点讲,你写的文章是对某一个问题的认识,并说明为什么有这样的认识,这就是论文。如果研究的问题在教育教学的范畴内就称为教育论文。

部分教师之所以不敢写论文,无非是把论文看得太神秘,太玄乎,这是认识上的一个误区。其实,现在教育界对论文的要求并不很高,论文的内涵被缩小了,外延被扩大了,报刊上常见的教材分析、教法研究、学法研究、解题研究、课例评点、教学一得、育人一得等等,均看成是教育教学论文。

每一本书的背后都会有一条成功的道路。——题记

知识是一个益友，读一本好书就像是交一个益友；知识是一把钥匙，理想的知识是打开智慧的钥匙；知识是道路，知识陪伴着我们走向成功的终点。

那时的我还很小，唯一的兴趣爱好就是看有意思的，童话故事书籍。

有一次，我与父母外出买东西，来到超市里，我悄悄把自己的手缓慢的挣扎出来，然后我迫不及待地直奔二楼图书去，而我的父母还在精挑细选着物品，忽略了儿童的我，直到买完东西付完了钱才发现童年的我早已丢失。而那时的我看书看得早已痴痴入迷，仿佛我已经深入童话世界，就连父母着急的大声呼喊也不想理会，我看了一页又一页，页码似乎在做着倒计时了，然而不幸的却是：看到最后几页时招到了父亲旳一顿惨骂，无论我如何挣脱，最终还是很悲愤的被父亲牵走，我流下了几滴悲愤的眼泪。恨不得再次跑回到二楼，飞快的拿起书，急忙的看完，但还是没有理想中的成功，再次被父亲牵住，从此在我心中留下了一点缺陷。

过了两天后，我的心中不免起了歪着头，等到了夜晚的来临，当父母入睡后，一个人悄悄地，偷偷摸摸地来到门前，拿着手电筒走在无尽黑夜的道路上，我曾感到害怕而准备停止行走，但我只要一想到那个故事的未知，不管有多苦，我也再次鼓起勇气往前走。

过了一会儿，我来到图书面前，眼疾手快的拿起那本故事书，心里感到既高兴又惧怕，更是紧张，走到这个地步了，我不得不把故事的神秘未知揭开，于是我便再次沉入书中世界，探索着前方的奥秘。过了一会，页码的倒记时停止了，我深深地吸了口气，仿佛所有知识都被我吸收了，我心里感到非常饱满，开心地走在阳光的道路上。当回到家时，推开门“咯吱咯吱”，一不小心把母亲吵醒了……

知识就像一个小精灵，它会跟你无理取闹，而你却会在无意之间吸收它们。

哲人说“每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自己，欣赏自己，发现和重用自己。”

——题记

你有过这样的感受吗？当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的辩论时，你是否责备过自己没有智慧的头脑呢？看到电影明星多姿的风采，又是否发觉自己长得太平庸……

那么，我告诉你：快快认识自己，欣赏自己吧！难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗？难道你没有看到自己的青春光彩……

如何去认识自己、欣赏自己呢？

曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次演讲比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习演讲词，一遍又一遍的背着，力求完美。

终于盼到了演讲比赛的那一天，我怀着紧张而又兴奋的心情，在老师同学的鼓励下，我信心十足、精神百倍地走上台开始演讲了。“尊敬的各位老师、同学，大家好。下面我给大家讲……”一句接一句优美而流畅的话语从我口中流淌出来，在那安静的演讲台上回荡着……正当我讲得津津有味，听众们听得聚精会神，各个评委看着我直点头时，一件意想不到的事发生了――我的脑海中突然一片空白，我的身体颤抖起来，思绪也跟着乱了起来，我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中，我低着头，难过地走下台。

我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报！而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。

我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的演讲稿，大声痛哭。这时，一双有力的大手扶在我的背上，我满脸泪痕地转过头，看见语文老师正站在我身旁微笑，我看到她那关切的目光，对我充满希望的目光。“老师，我是不是很没用？”我伤心地发问。“不，孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错！错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了，虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获，这才是最重要的。其实你是优秀的，只要你以全新的面貌去重新认识自己，发现自己的优点。”老师很有道理地说着，走到我身边，抚摸着我的头，亲切地说：“来，让我也欣赏一下你的演讲。”我拭干眼泪，突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛，于是，开始演讲起来，不知为何，此刻的演讲是那样的轻松。演讲完了，传来一阵响亮的掌声――老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了，眼泪却早已不由自主地流了下来。

在以后的日子时里，无论遇到多少次失败，我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神，于是我便会用另外一种方式去欣赏自己，认识自己，发现自己的长处。她说得多好，只要付出了，就算没有回报，也是成功的。

那一次，泪水洗涮了我心中的委屈，使我真正领悟到生活的内涵――怎样在生活的种种困境中去认识自己。

认识自己，让我对青春生活充满了向往，更坚定了我前进的目标……