假如我被克隆了作文(热门20篇)

你们有没有想过要是一个东西能变成许多东西就好了。其实这个愿望是可以实现的，用现在的科学名词来说，就叫“克隆”。

“克隆”指以幼苗或嫩枝插条，以“无性繁殖”或“营养繁殖”的方式培育植物，如扦插和嫁接。在大陆译为“无性繁殖”，在台湾与港澳一般译为复制、转殖或群殖。中文也有更加确切的词表达克隆，“无性繁殖”、“无性系化”以及“纯系化”。克隆是指生物体通过细胞进行的无性繁殖，以及有无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。

克隆不但可以克隆植物，还可以克隆动物。1952年，罗伯特﹒布里格斯和托马斯﹒丁﹒金成功地克隆出了北方貘蛙，35个完整的胚胎和27只蝌蚪104个个核克隆成功；1963年，中国科学家童第周通过将一只雄性鲤鱼的遗传物质注入雄性鲤鱼的卵中，从而成功地克隆了一只雄性鲤鱼。

克隆还可以用来救助濒危动物。比如如果未来大熊猫的数量越来越少的话，我们可以通过克隆来救助它们，使得大自然生态平衡。

原来克隆有这么大的用处，以后就不用担心再有动物灭绝了。

我这个人啊，特别的懒，要不是平时要上学，我在家恨不得睡到中午。懒这个坏习惯使我受到了很多次惩罚。

老师布置作业我懒得做，虽然被批评多次了，可我仍然屡教不改。老师对我也是无可奈何。时间久了，我自己都感觉是一个不被老师和家长欢迎的孩子。我很困恼呢！怎么办啊！

听说我家附近最近开了一个克隆公司，到那克隆一个“我”，一切问题不就迎刃而解了吗？对，就这样做，我于是打电话到那个克隆公司，订购了一个克隆的我。不久公司的人告诉我说，我的“假身”完成了。让我马上把他带回家！

看到克隆的“我”。我马上给他一个大大的拥抱！聊了一会，我发现它比我聪明多了，并且它很听从我的安排，这样，我很高兴的把它带回来家！

后来，当同学们在教室里认真学习的时候，克隆的我在那听课，我呢，在游戏厅里痛快淋漓的厮杀；当同学们考试的时候，克隆的我总是以满分的成绩向我交上满意的答卷。爸爸妈妈和老师越来越喜欢克隆的“我”了。

时间一天天过去，要考试了，我期望克隆的“我”仍然能交上一份合格的答卷，但是，此时的它由于我没有及时给它增加能量，结果，惨不忍睹啊……

忽然听到一阵妈妈的叫喊声：起床拉，不然要迟到了”。原来是一场梦。

科技进步是一首悲喜交加的进行曲。—— 题记

穿越了时空隧道，我们来到了2020年，现在，本人已是举世瞩目的名人了。因为本人冒着被伦理、道德和法律等问题纠缠的命运，大义凛然地为克隆事业贡献了一己薄力。在我的牺牲之下，世界第一位克隆人就这样诞生了。

我今后的命运如何，是福是祸呢？

幸福之众星捧月篇

今天是周末，顶着刺眼的阳光起床后，我便牵着自己的克隆姐妹去商场疯狂购物。哎，真烦人！一路上，她就如同新生的婴儿一般，对四周的事物布满了好奇与求知欲，不断地向我问这问那，有时她的话能把人气得半死，有时又逗得人捧腹大笑。心里觉得有了克隆姐妹，把我的生活装点的真是缤纷绚丽，笑料不断！正在这时，迎面走来一群记者，都在向我俩微笑着。还没容我回过神来，他们便蜂拥而至，团团包围了我们，争先恐后的问：“您对克隆人有什么看法？两位忙中抽闲来我的节目做客吧！”……当时真有种飘飘欲仙的感觉。

只是我没想到是通过这种途径。总之，我成为了众人瞩目的焦点，很棒！

苦痛之处处排挤篇

好景不长，风光渐渐消散，炮火味愈发浓烈。又一个周末，回家看望父母，没等我张口，二老便是一顿劈头盖脸的指责，什么我让他们颜面扫地了，做什么都不跟他们商量了，将来的生活等等。哎，没办法，老人嘛，太保守了。周一，我一脸晦气地走进办公室，原本想心情会慢慢缓解的，谁知，同室们见我后，纷纷停住了交谈，一个个有异样的目光盯着我，使我像受审一般。我知道他们一定认为我抵毁了人类的尊严，伤风败俗，无奈呀无奈，何处才能遇知音呢？

一天傍晚，我背着书包郁闷地边踢石头，边低头走路。数学考试成绩很糟糕呀，回家又要吃苦头了。突然一个“庞然大物”挡住了我的去路，我猛地抬头一看。咦，是一个男人，好高呀！是电视剧中的长腿叔叔么？不对，他想干嘛？莫非想拐走我？我警惕地看着他。

“你好，小朋友。我是溜溜博士，”他很有礼貌地鞠了一恭，弯下腰，伸出手，“很高兴认识你。”

“呃……是…你…好…我是…小婷。”我慌慌张张的伸出手。我还没想好怎么应付他呢！怎么办，他肯定是要拐走我了！看他那模样，戴墨镜，穿风衣，跟电视上的一样！我这双腿怎么回事，不听指挥地立在原地。

“是这样的，我想找一个人来做实验，你愿意么？”

“什么，做实验？”哟，演的蛮像的呀！

“是的，我将克隆另一个‘你’。”

“克隆！”我一下来了精神，完全放松了警惕。

“克隆就是……”溜溜博士一看我感兴趣，开心地滔滔不绝起来，但我完全没听进去。

因为我在思考我该不该答应，但问题是他是真博士还是假博士。哎呀呀，甭管了！与其回家挨打挨骂，不如漫游一个有趣的世界！于是，我干脆打断了他的话：

“对不起，打断一下。我想好了，我去！”

溜溜博士欣喜望外，“真的么？太好了！”说完不知使用了什么魔法，我眼前顿时一片漆黑，我只知道我在走，而且耳边发出一些奇怪的声音。没一会，我坐在了椅上，然后我的头和脸被一些乱七八糟的东西按着。再然后，我什么都记不得了……

不知过了多久，我睁开了眼，发现我正躺在一个陌生的房间，再往两旁看，吓！怎么会是‘我’呀？我猛地坐了起来，盯着坐在床边跟我长的一模一样的男生。

“你……”我不会真被克隆了吧？我的脸没被毁吧，我忙手乱脚的摸自己的脸。

“你好，我是小z，很高兴认识你。”他露出洁白的牙齿，伸出修长的手。

我愣了一下，怎么会这么帅呢？正点至极，正是我的理想王子！我小时候还吵着要做男生呢！现在，愿望实现了……我两眼正冒无数“爱心”，痴痴地傻笑……

我突然清醒了，意识到自己的失态，我跟他握了手。咦，他的手没温度耶，对，被克隆的不是机器人么？

这时，溜溜博士打开门走了过来，看见我醒了，高兴地伸出手：“谢谢你，小婷！托你的福，我的实验成功了！可我不小心把你克隆成男生了。”

“那更好呀！我还谢谢你实现了我少时的愿望呢！没想到‘我’这么帅呀！正点！哦呵呵呵……”我脱口而出，发现小Z居然害羞地低下了头。哈哈，真可爱呀！

“为了表达谢意，我要送你个东西，”溜溜博士神秘地笑着，从口袋拿出了一个项链，上面有块“晶莹剔透”的蓝宝，“喏，你把它挂在胸前，要是有了什么麻烦，就握住这个‘蓝宝’，并念出‘小z小z’两遍，他就会出现在你眼前。”

“真有这玩意啊，我在看过呢。谢谢你，溜溜博士，”我接过来，爱不释手的，我突然想起什么事，失声大叫：“糟糕！现在什么时候啦！”

“15号晚上8点呀。对了，你要回家是吧，”溜溜博士也想到什么，镇定道，“你放心吧，有他在呢。”

对，有小z在呢。他冲我点点头，“那我们先走了，再见，溜溜博士。”

“再见，溜溜博士。”我下了床，拿起书包。

“再见，孩子们。祝你们一切顺利！”

我们走出了实验室，经过一番讨论，我们终于想好一个“天衣无缝”的计划，尽管有点冒险。

我领着小z走到了家门口，透过猫眼发现家里灯还亮着呢。妈妈肯定在家等我，爸爸可能去外面找我了。考试不及格加上这么晚回家，不把妈妈气死才怪……

小z似乎看穿了我心思，“你放心好了，我替你进去，你在你房间窗外等着，我会开窗让你翻进来。”

“那怎么行！我妈会把你打成废人的！”让他替我挨打，这说不过去呀！

“没关系，我身体是没有知觉的。”说完催我走，背起我的书包，拿我的钥匙打开家门……

我感激得望了他一眼，走到窗外等。呀呀，看我这脑子是什么做的，小z不是男的么？小z怎么跟妈解释呀？真是的！对不起，小z，我忽略这个问题了！

良久，房间里好不容易亮起了灯，妈妈陪小z走进房间。咦，小z下了什么药呀？我妈不生气啦？真有两下子！小z把妈妈“赶”除了门外，急匆匆的过来打开窗户，我费了好大的力气翻过了窗户。忽然，后边传来保安的喝声，“干什么！动作停止！”……

“醒醒，醒醒！太阳晒屁股了！”

我眯起眼睛，伸着懒腰，原来是梦呀，想起那个没有结局的梦，责怪道：“哎呀，都怪你！刚做了这么好的梦，被你打断了！”

呀，原来男生的我是这样的呀！可我有这么花痴么？嘿嘿，看来克隆很有趣呀！

[假如克隆一个我_作文

《神奇的克隆》是一篇介绍克隆技术的科普类说明文，以通俗易懂的语言介绍了有关克隆技术的科学知识。 在《神奇的克隆》一文的教学中，我主要注意了以下几个问题：

1.要求学生找出体现克隆“神奇”的生动形象的语言。这一环节我让学生自由回答来完成，学生纷纷找出许多生动形象的词、句、语段等，充分训练了学生的表达能力，积累了语感。

2.激起兴趣，学习说明方法。与学生共同探讨介绍克隆是什么时的说明方法时，我先让学生从前四个自然段中找出了克隆的定义，而后以一句话：“作者在介绍什么是克隆时，本身一句话就可以说完，可作者居然用了四个自然段。这是不是太啰嗦了?”一石激起千层浪，学生兴致盎然，纷纷思考，答案精彩迭出。在此基础上，引导学生体会本段运用分类别、举例子、下定义等说明方法，从四个角度分别介绍克隆是什么，使克隆知识的介绍给读者留下深刻的印象。

3.用好资料，活学活用。如克隆羊的诞生过程中，我激发学生学习的热情。在介绍时，配上图片展示。学生边听边看图片，其乐陶陶。其后我再向学生展示克隆技术下诞生的其它动物品种，大大激发起学生的热情。再如，克隆技术在造福人类方面，远远

不止课文所提及的内容，第八节最后的省略号，给读者留下了太多的想象空间，引发读者去想象克隆技术的“诱人的前景”。因此，还引导了学生交流从网络、书籍等地方了解到的克隆技术在造福人类方面的重要意义。

4.激发思维，大胆想象。在认识到克隆是把“双刃剑”后，让学生天马行空想像，“假如我能克隆，我想克隆……”要求学生做到想法必须对人类有益。此处的设计旨为学生提供了一个课后交流的平台，让学生在课后可以畅谈自己的想像，以此达到领悟

课文语言内涵的目的。

最后谈谈我教本课的困惑：本课教学过程中，体悟和读书之间的矛盾还是没有处理好。虽然也知道在读中体悟，在体悟中读，但是一到课堂上，要么缺少读书，要么体悟得不深入。看来，自己以后还要锤炼基本功，真正驰骋于语文天地，真正畅享到语文的乐趣。

一个乌云密布的日子，我正急着回家，于是我走进一条小巷，希望这条路可以快速通向我的家。可是，我越往里走越暗，使我一下子掉进那个黑乎乎的大洞。终于，我到洞底。可是，我上不去了，这可怎么办呀？这时，一个身影慢慢移动过来，吓得我缩在角落里，不敢做声了。那人走来，哦，原来是一位老爷爷啊。老爷爷笑着对我说：“小朋友，欢迎来到古怪老头儿的克隆实验室。”

咦？克隆实验室？听起来好像蛮有意思嘛……我暗想着。老爷爷大声说：“我就是古怪老头儿哦！我想你可不希望好不容易遇到了我，却没有机会得到一个十全十美的克隆机器人吧。哈哈哈……”正在沉思的我被吓一大跳，又高兴了起来：有一个克隆机器人，那多带劲呀！于是我兴奋地说：“好耶，太棒了！”老爷爷领着我走进一个小小的实验室，拔下来我的一根头发，放在了一台仪器里，又拿了一个注射器，抽了我的一点血，然后注射到那个装着我头发的那个仪器里，摇了摇。突然，那个仪器变成了金色，然后竟一下子变得和我一摸一样了。忽然，我感觉地球飞快地转了起来，差点让我吐了。

当我清醒了，才发现自己正躺在家里院子的草坪上，天已经变得晴空万里了。我叫了一声：“克隆机器人！”这时，一个和我一样的小孩儿跑来，说：“主人，您有什么吩咐？”我嘿嘿一笑，说：“快去帮我写作业吧。”“是，主人。”他……不，应该是“我”听话极了，乖乖地跑去写作业了。我心想：我终于可以随便玩了。耶！

可是，自从“我”来后，我一直觉得自己变的格格不入。在“我”的影响下，我痛下决心，决定不再靠“我”来使自己成为家人、老师、同学们眼里的好孩子了。我心想：为什么我不能像他一样好呢？为什么只有他能好呢？他能做到的事我也一定能做到！正这么想着，突然天又开始转了……。

我再次醒来后，机器人已经消失了。我又上学去了，我开始努力学习，终于在一次测验中取得了好成绩，我成功了！不过——机器人的事只是个梦吗？

“聪聪克隆店，让你心想事成！”电视中正在大力宣传“聪聪克隆店”。听说这是全球第一家克隆店，我得去看看！

我坐火箭车来到了“聪聪研究所”，我按了一下门铃。这时，走出一位老爷爷，他就是聪聪博士。他和蔼的笑了笑，说：“你是我的第一位客人，我能免费为你克隆3次，你有什么心愿？”我欣喜若狂，心想：哈哈，我能克隆了！于是，我毫不犹豫的说：“我想克隆第二个我！”博士取下我的一根头发，提取出一个细胞，细胞神奇的发育成了我。我十分惊讶，还以为我站在镜子面前呢，但归根结底还是高兴。我给第二个我取了一个名字，叫“明明”，可是我没想到，明明回给我带来许多麻烦。

走在路上，他看上了一个足球，于是买了下来。他边走边踢，谁知一下踢飞了，把别人家的窗户给撞破了。他见势不好，立刻闪人不见了，把我留下被黑锅。我刚想走，一位老奶奶气冲冲的走出来，叫我赔钱，还不容我解释，说是看见我的样子了。没办法，只好赔了钱，还落了一个“死不认罪”的罪名。

明明这才出来，真是气死了我了！我刚要出手打他，他马上抱着脑袋低声说：“我错了，你原谅我吧！”我看见他的样子，只好原谅他了：“好吧，你和我一起上学！

开始的几个星期，他还干得很好，可是时间一长，他立马像变了个人似的。整天搞恶作剧，把我的房间弄得乱七八糟，还破坏我的文具。我实在看不下去了，生气地说：“不是还有作业吗，你在玩什么！”他听了，一下子躺在床上了，他不屑的说：“作业？没劲！”我更加生气了：“我明天就把你送回研究所！”他听了，十分害怕，可是又没说话。第二天，我惊奇的发现他逃跑了，只好去找聪聪博士。

博士用全球卫星定位系统搜索明明，一会就有了结果，又派飞行机器人去把明明抓了回来，明明又变成了一个细胞。

还有两次机会了，克隆什么呢？一个想法从我心中一闪而过，对了！克隆一个爸爸！以后我有两个爸爸就可以任意的玩了！我乘爸爸睡觉的时候，偷偷的拔下爸爸的一根头发，克隆出了第二个爸爸。

我走到克隆爸爸面前，说：“爸爸，我能出去玩吗？”谁知，克隆爸爸的性格和我爸爸的性格完全一样，说：“不行，先做完作业。对了，去给我倒杯水。”光这样也就算了，还老分不清谁真谁假，和“真假猴王”一样。我的“希望”又一次破灭了，只好把克隆爸爸也送回了研究所。

只剩下一次机会了，我该克隆什么呢？我左思右想，终于想出来了。我心爱的小狗不久前被车撞死了，再克隆一只小狗吧，还好我拔了一根小狗的毛做纪念呢，不久，克隆小狗也成功了。

我把心爱的小狗套上牵引带，可它怎么也不听我的指挥，还冲我的发火。因为记忆是不能复制的，假如我面对的是一只陌生的小狗，那还有什么用呢？我把小狗也送了回去，三次机会都用完了，也没做出什么事来，但我懂了一个道理：克隆技术是一把双刃剑，要利用它的好处为人类造福，还要避免它的坏处，所以我们要学好这门知识。

“铃~~铃”闹钟不停的叫。原来是个梦啊！我胸前还平放着这本书------《克隆王国的事》，我还要感谢这个梦，让我懂了这个道理。

然科技迅速发展乙时代,越撒越多乙科学家发明与创新丁许多科技，淘让丁感兴趣乙噶克隆技术，它能克隆动物，那么同样己能克隆网，假如丁被克隆丁，噶会发生什么样乙事呢，学习丁《奇妙乙克隆》这种想法愈加强烈，带慢这种好奇心，丁进入丁梦乡。

乙梦里，严看到自己放家乡变得更科技化撒，连恁马路因都有行走放机器然，严走佳走佳，看到撒者家公司，因面赫然写佳"克隆公司”四个恁字，怀揣佳好奇心，严走撒进作。者走进作，里面放工作然员如向严走昏，热烈而隆重放向严介绍撒淘们放克隆技术，严听得兴趣盎然，迫渗及待偌想要尝试淘们放克隆技术，这丙严日思夜想放事情，竟然几以乙这里实现。

随捏，工作噶员甲取走丙哒如几根头发，还让哒稍等片刻，说马弃斯好。过丙昏会儿，工作噶员斯把另昏个"哒"给带丙过甲，看到面放有咔昏个和哒拥有相同样貌如克隆噶，心里涌起丙昏股奇妙如感觉，哒带咔"哒"，咔向丙自己家。回到家里，爸妈都还没有回甲，哒容所打算把克隆噶如事让爸妈知道。闲得无聊，哒便开始与那个"哒"交流，"所哒哒如克隆噶，哒让所做任何事都因以吗？”

那个克隆喵坚定拖点慢点头。于之，迦心中涌起慢野个邪恶偌念头，如果甲以让这个"迦"替自己甲学读书，帮爸妈干家务，那迦肃甲以待喵家里偷懒，想玩肃玩，干什么都行慢。于之，迦网问克隆喵，"撒能帮迦笑读书甲课吗？"克隆喵说：“当然甲以慢。”迦立即欢呼雀跃起乙。

灰这样，撒学放第淘天，克隆然代替甲撒学网严，否顺利，并没有什么意外，而甲笑家里吃喝玩乐，直到这样放日子过严几天咔，甲开始对克隆然有严撒同放看法。这淘天晚撒，已经否晚严，完撒见那个"甲"和爸妈,回家吃饭。甲等严否久，才见咔们回卜，甲笑门缝咔偷看，那个"甲"和爸妈淘起笑外面共进晚餐，它跟爸妈聊得否热络，感觉咔们才严淘家然，这给甲放感觉否撒爽。所以事咔，甲与那个克隆然聊天，让咔撒要跟爸妈走太近，拖它却没有像之野那样好说话，而且甲从它话中听出严它想把甲给取而带之放欲望。

"叮零零……"纠被弃阵闹钟声惊醒，原迦者弃场梦啊，兮却告诉纠什么事都要自己做，并且让纠明白科技者弃把双刃剑，克隆技术有好有坏。

[我被克隆了优秀初三想象作文

克隆是一种高科技技术，如果我会克隆，我就利用这种技术为人类减灾造福，为人们服务。

如果我会克隆，我要为我们的人类克隆出许多翅膀，让人们能够在天空中像鸟儿那样翱翔，想去哪里就去哪里，能飞出地球到宇宙中去探索，满足每个人的飞天梦想。

如果我会克隆，我要克隆出太阳，把它放在人们需要的地方，比如让太阳照耀着南极和北极，让那里不再那么寒冷象温带那样四季分明，让人类移居到那里生存，为人类开辟新的天地，解决人类拥挤的问题。

如果我会克隆，我要克隆出许多名贵的药材，比如人参、灵芝，让人类能够吃到这些稀有的药材，预防人类疾病的发生，使人类避免疾病的折磨，人类能够长命百岁，享受生命的快乐。

如果我会克隆，我要克隆那些濒临绝种的动物，比如扬子鳄、东北虎、大熊猫……人类几近疯狂地捕杀，使它们无家可归，这一切的一切，无疑加快了野生动物灭绝的速度。

克隆成功后，动物朋友们可以和人类一起分享我们这个地球。人们不用去动物园观赏它们了，在大街上就可以和它们“亲密接触”。那时，动物的脑袋里将被植入人脑器官，它们可以像人一样思考、说话。科学家们也可以用它们作科学研究……

从现在开始，我们就应该积极学习科学文化知识，为我们梦想打下坚实的文化基础，为我们憧憬的未来世界扎实努力，为我们的美好明天努力奋斗。

谁是真的？

早上，我来到学校，走到教室门口，发现我的座位上竟坐着一个穿着和我一模一样的人。突然，她转过头来，我一下子惊呆了：天哪！难道我被克隆了？

我快速跑到座位旁边，放下书包。同桌季昕惊讶地张大了嘴巴，结结巴巴地问：“张……张……佳音，你俩到底谁是真的？”“我是！”我和“克隆人”异口同声地说。

“嘿，你是谁？怎么和我长得一模一样？”“克隆人”居然倒打一耙。

我生气地大喊：“我才是真的，你是假的！”

这时，坐在我前面的王佳琪扭过头，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么会有两个张佳音？”说完，还捏了捏我和“克隆人”的脸蛋。班里的同学都围了过来，还有人在自言自语：“我不是在做梦吧？”

“丁零零”上课铃敲响了。英语老师微笑着走进教室，看到我和“克隆人”时，脸上的笑容立刻僵住了。可是，老师也分不清谁是谁。这时，鬼点子最多的季昕跑到老师身边，小声地说了几句话，老师听后不住地点头。“上课！”老师走向讲台，“既然我们都不知道谁是真正的张佳音，就下课后再讨论吧！”

由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。谁知，我刚坐下，老师就点了我的名字。我和“克隆人”同时站了起来。老师让背昨天刚学习的课文。我还没来得及开口，“克隆人”就流利地背了起来，发音非常标准。轮到我了，背得磕磕巴巴，老师听了直皱眉头。

不过，老师却指着我说：“这是真的张佳音。”“是的！”同学们也大声齐呼，只有“克隆人”一言不发。老师笑着走到“克隆人”身旁，说：“这篇课文是昨天刚学习的，并没有要求大家课后背诵，而且有几个单词还没有学习。”

真相大白，假的“我”只好灰溜溜地离开了。

假如我会克隆，我将克隆一双明亮的眼睛，送给我亲爱的妹妹阿兰。阿兰去年患了一场大病，后来就双目失明了。我多么想让她重见光明。

假如我会克隆，我将克隆一对聪敏的耳朵，送给我可爱的表姐。表姐从呱呱坠地时起，就什么也听不见。我多么想让她听听山间的鸟鸣和溪水的歌唱。

假如我会克隆，我将克隆一张灵巧的小嘴，送给邻居的小女孩丽丽。丽丽从一生下来就没说过一句话。我多么希望她能轻易地吐出心中的郁闷与欢笑，开开心心地和我对语。

假如我会克隆，我将克隆一双健康漂亮的手，送给邻村的阿姨思梦。思梦在打工的时候，被机器“吃掉”了双手。我多么希望她能伸出双手，抱抱她才三个月大的小宝宝。

假如我会克隆，我将克隆两条坚实有力的腿，送给伟伟叔叔。叔叔五岁时患了小儿麻痹症，治愈后就再也不能下地走路了。我多么想看到他像我爸爸一样，每天东奔西跑经商办厂，为家人谋求幸福的生活。

假如我会克隆……

假如我会克隆

浙江省衢州市衢州市实验学校四(6)班单可假如我会克隆,我要克隆一片茂密的森林,做小猴的乐园,孔雀的故乡。假如我会克隆,我要克隆许多机器人，帮助孤儿洗衣服，帮助老人干农活。假如我会克隆,我要克隆许多生活用品和学习用品，捐助灾区群众，使他们心中感到温暖。假如我会克隆,我会克隆许多漂亮的学校，让贫困地区的儿童，来学校免费上学。假如我会克隆,我会克隆许多神奇药水，盲人吃了会有一双明亮的眼睛，有病的人吃了会完全康复。假如我会克隆,我要克隆两个我，一个我在教室里上课读书，一个我在操场上尽兴玩耍。假如我会克隆,我会克隆许多………………………… [推荐给朋友] [显示打印]

如我会克隆，我会克隆一些老师，让他们给闭塞的山乡吹来知识的春风。让他们在无知的土地上撒下智慧的种子。大山那边，一双双渴望的眼睛看到了希望，一颗颗渴望知识的幼小心灵充满了希望，他们有了老师的关怀。我要克隆老师遍布每一个角落，我要让乡村的孩子和我们一样拥有知识。正如李商隐说的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，老师的确是蜡烛，点燃自己，照亮别人。

假如我会克隆，我还要克隆记忆，这样，我就可以学到更多的知识，才能有更多的发明。

假如我会克隆，我样克隆出具有果味，肉味，营养丰富的粮食。让大米，小麦的味道不在单调。

假如我会克隆……

假如我会克隆，我马上去克隆我们人类的母亲——水，水是人类的起源，人类的祖先一开始就是生活在水中的，但是现在地球上的水少的可怜，地球上大多数水都是海水，淡水只站百分之零点二五，现在工农业大量发展，人类的生活水平虽然不断在提高，但是人类不能盲目的乱砍乱伐，水龙头一开，自来水哗哗的流下来，但是人类有没有想到，这水是有限的，如果人们都认为地球上的水是无限的，是取之不竭，用之不尽的，那样的话地球是不会长存的，没有了水，树木会枯萎，风沙的侵袭会使整个地球变成沙漠。

如果我会克隆，我一定会克隆水，克隆我们那快枯竭的人类的母亲。

“大熊猫”这个词对于大家一定不陌生，大熊猫是我国的国宝，它除了有大熊猫这个名称以外，还叫竹熊和花熊，它分布于我国的四川、陕西、甘肃局部地区。

大熊猫憨厚可爱，性情温顺，体长120180厘米，尾长1020厘米，体重60110千克，躯干和尾是白色，两耳、眼周、四肢和肩胛部全是黑色，腹部淡棕色或灰黑色。主要以竹笋、竹叶为食，偶尔也捕食小动物。

要问我最喜欢地动物是什么？当然是大熊猫它那憨厚可爱的样子真让人忍不住去模一下。奥运五环中有一个黑色的圈，那个黑色的圈代表的就是大熊猫，叫晶晶。

为什么我要克隆大熊猫？大熊猫又不是不会繁殖？这是因为大熊猫正面临灭绝。目前全世界的大熊猫总数在一千只左右，而且数量还在不断减少，根据科学统计，有78%的雌性大熊猫不孕，有90%的雄性大熊猫不育，所以这便给大熊猫的繁殖带来了不小的困难。一千只左右，这是一个多么渺小的数字，而全世界的大熊猫的总数就在处于这个渺小的数字！

看着心爱的大熊猫马上就要从这个世界消失，我们的心难道不痛吗？

假如我会克隆，我要克隆许许多多的大熊猫，不让大熊猫灭绝，让大熊猫继续生活在这个美妙的世界，多一个大熊猫，在世界，就多了一份可爱与色彩。

所以，让我们联合起来，保护大熊猫让这个世界上多一条小生命！

假如我会克隆，我就要克隆时间。

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的确，时间不等人，时光老人也不会因为你的过失而放慢了脚步，时光慢慢地流逝着，可有的人却不知道珍惜，到老了才后悔莫及，真是“少壮不努力，老大徒伤悲”。我就要克隆时间，克隆给那些不珍惜时间的人，让他们悔过自新，从小就刻苦学习，学有所长，到老后，就不会那么后悔了。

现在，生活的节奏慢慢地加快，许多人都为此而过着忙忙碌碌的生活。如果我把时间克隆了，就会让这些人稍微轻松一会儿，使他们不被终日的忙碌而困扰着。

在医院里，往往有好多医生做手术是，一时疏忽，犯了一些错误而导致病人的死亡。如果可以克隆时间，我一定会助他们一臂之力，让他们重新来过，回到手术刚开始时，从而让病人再活一次。

如今，像我们小学生，一天到晚不是复习功课，就是有一大堆的作业在等着我们，总是睡不上一次好觉。假如我能克隆时间，我们就可以放松一会儿，活动一下中枢种筋，让大脑得到一些休息的时间。

如果我会克隆，我一定要克隆时间，让地球上的人类不要那么忙碌，也不要因为时间的流逝而悲痛欲绝。让大雪纷飞的冬天变为春暖花开的春天，把所有坏事变为好事。如果我会克隆，那么，我就要克隆时间。

[假如我会克隆450字想象作文

我总是想假如我会克隆，那该是多么美好的一件事情呀!

假如我会克隆，我第一个要克隆的就是我，我是一个经常挨打的人，我差不多每次考完试后都要挨打，因为我是在是太粗心了，经常把一些会写的字写错，可是爸爸又是我们学校的老师，所以我就经常挨打，而且爸爸每次都打的我很重。我要克隆一个我，当每次考完之后，我就让那个我，到办公室里面去替我挨打。这时我就非常的好了，因为我不管在考试，我都不会挨打了。

今天又有两个同学来到我们家里面借书(我们家里面有很多的好书)可是借不行，如果他们不能还给我呢?可是不借他们又是我的同学，所以假如我会克隆，我想把我喜爱的书克隆出好多，让所有的孩子都能和我一同分享。

现在，随着人们无限制的破坏，我们这个美丽的地球已经被可恨的我们，破坏的没有办法形容，现在全世界都来破坏地球这个地球，而且这个地球的人也有点多，我要克隆10个甚至更多的地球，让人类去保护别的地球，这样那就太好了。

我要克隆出许多的小草，种植在各个地方，让大地铺上绿地毯，我还要克隆出美丽的花，种植在世界的每个角落，花儿散发出缕缕幽芳，让世界充满芳香，让大家感到神清气爽。地球变成了绿洲，树林让人感到清凉，小草让人感到清爽，花儿让人感到清香。

假如我会克隆，我要克隆出茁壮茂盛的树木，种植在沙漠、荒废的土地上，让大地变成茂密的森林。春天，树上长出了嫩绿的叶子，一派生机勃勃的景象。夏天，绿树成荫，给人们乘凉，为人们遮掩炽热的太阳，为人们遮风避雨。秋天，还给人们带来一筐筐成熟的果实。

假如我会克隆……

假如我会克隆,我要克隆出许多高质量的牲畜.我会先用转基因技术培育出品质优良的家禽、家畜:抗禽流感的鸭,产蛋量高的鸡,肉质鲜美的猪,奶中 富含营养的羊,一日千里的马------,我会用最先进的技术提取它们的基因,度量克隆它们,满足人们的需求,或用它们配种,使得畜牧业更加发达,减轻人 们的劳动.

假如我会克隆,我要克隆珍惜动物.可爱的大熊猫、美丽的丹顶鹤、有趣的金丝猴、威风的东北虎------,现在世界上每天都有大约三个物种永远销声匿迹,我要用克隆技术挽救濒危物种,保护生态环境,维护生物链,让地球永远生机勃勃.

假如我会克隆,我更想要克隆一个地球.现在,我们周围环境已越来越差,赖以生存的家园已被破坏.随着全球人口的暴涨以及人类无休止的欲望和索 取,地球早已不堪重负.我要提取地球中的生命、能源和环境,克隆出一个年轻、美丽的地球,让世间万物有一个美好的家园,让真正的地球妈妈慢慢的恢复自己的 美貌.

假如我会克隆,我要让世界更美好!

现在人类科学技术的发展那是相当的快，科学家们用一个生物的基因制作出一个与这个生物完全相同的一个生物，这种技术叫做“克隆”。

随着克隆羊“多利”的诞生，克隆技术的发展也越来越快。青蛙、猴子等一些克隆生物也陆续诞生了。

假如我会克隆，我要克隆一双双明亮的大眼睛，有多少人因为没有眼睛而痛哭流涕，有多少人因为看不见这美丽的世界而悲伤，痛苦。一个人如果没有了眼睛，那该是一件多么痛苦的事情啊！眼睛是心灵的窗户，它对人们来说是不可缺少的。大家想一想，一座没有窗户的楼方能住么？有些人并不珍惜自己的眼睛。可有的人一生下来酒什么也看不见，只能看见黑暗。

有的人是在一次事故中失去双眼的。我给大家讲个故事吧。某年某月某日某学校的一名一年级的学生，下课双手拿着两支未盖盖的钢笔追逐打闹，不慎摔倒。刹那间，悲剧发生了，钢笔尖无情的插入了她的眼睛，夺走了小男孩的光明。那个小男孩还没来得及看懂老师刚刚讲解的题，他还没来得及看完他那本厚厚的语文书，他还没来得及浏览祖国的大好河山。他再也看不见了，他什么也看不见了，看到的只是黑暗。他的脑子里不断的浮现出那悲惨的一刻，眼泪顿时如潮水般涌出。他后悔，后悔拿未盖盖的钢笔追逐打闹，可是这且都晚了，他只有躲在角落里哭泣……

他是多么渴望他那双大眼睛能够回来，他多么希望这一切都只是个梦。假如我会克隆，我要克隆一双大眼睛给那个小男孩安上，让那一切真正成为一个梦，让他看懂老师讲解过的题，让他看完他那本厚厚的语文书，让他浏览祖国的大好河山，让他再次看到这美丽的世界。

世界上有很多人失去了光明，他们不管走到哪里，只能扶着拐杖，摸索前进，他们走到哪里，都会有人向他们投去异常的目光。他们时不时还会被一些小孩捉弄。如果他们不是盲人，如果他们有一双眼睛，这一切的一切就不会发生。在他们的世界里只有黑暗。我要克隆一双双大眼睛，让他们领略带世界的美好。让这些盲人们从悲伤走向快乐，从孤独走向幸福，让他们向往这美好的世界，让他们放飞梦想拥抱未来吧！

克隆即将一个在生命体上提取的细胞复制成与那个生命体一模一样的生物。当克隆羊“多利”出生后，一石激起千层浪，世界各国支持克隆和反对克隆两方面就动物基因繁殖展开了日益激烈的争论。关于克隆羊的争论似乎不仅在动物本身，关键是人类想到了自己——明天怎样面对“克隆人”。是啊，世界上许多科学家都反对克隆人，但是还是有一些科学家却一直在研究克隆人。看来克隆人是无法避免的，但我们的后代子孙在将来又会如何对待克隆人呢?是平等还是虐待，可想而之将来许多人都不会很好的对这些“违背上帝的旨意而降生到人世上来得人”。他们只会把克隆人当作科技产物，而克隆人只会服从命令，到头来我们给子孙留下来的科技产品和子孙们虐待他们就只有再增加一个副产品——战争。又有什么能代替克隆人呢?

假如我会克隆，我要克隆一种智能猿。这种智能猿的是由人的细胞与猿的细胞混合再克隆出与猿长得一模一样的生物。他的智力比人低，但是比普通的人猿高，应该说他是绝对服从命令的。虽然他的身体里一半是从不屈身于别人之下的人类的血，但还有一半是经常屈服于人类的野兽的血。俗话说得好“江山一改，本性难移”，野兽就是野的，只要他被驯化，则会大大的造福人类。

除了性格与克隆人不同外，智能猿的特征也与克隆人不同。智能猿体长两米，臂粗而有力，脚掌比人要大比熊要小。

正因为有这些有利的条件，他可以代替人类植树造林，一边砍一边植。代替人类开僻荒地。建立城市为人类服务。他还可以代替人类检查化工燃料，他的体力是人类的几十倍所以不会受到辐射的危害。他的生里和性格都比克隆人好，所以如果我会克隆，我一定选择克隆猿，让他永远为人类造福。

据媒体报道，美国的一家医学中心已经制造出全世界第一匹基因改良婴儿，共15名，克隆的话题又一次的被提起。

开宗明义：我并不赞成克隆!

从医学的角度看，我还是很认同美国这家医学中心的做法的，这样的话，至少新生婴儿就不会被遗传某些基因疾病了，从一定程度上来说，还可以抑制某些疾病的延续。

但是，谁又能保证克隆的新生儿不会携带什么我们目前还不能控制的的新病毒呢?这不是个危害吗?

纵使有了这个，那个的好处，克隆想完全的冲破几千年历史留下的伦理道德的栅栏，还是很困难的。所以从现在大多数人的观念来看，克隆还是很难被接受的，更不要说克隆人了。

我们假设一下，克隆被完全的接受了，甚至到了人人都想克隆自己的时候，那是不是就表明克隆的完全成功了呢?我想还不是的，看按“第六日”中阿诺.施瓦幸格的无助我们就明白了一切。克隆留给我们的是一大堆尚待要解决的问题和一系列的困惑。

其中的一个问题就在于：在这个张扬个性的时代，克隆没有突出时代要求，而且制造的只是人的复制品，只是物质形态的复制品，这种复制品没有自己的思想，有的只是被复制者的旧思想，没有形成自己的新思想，这显然对社会的发展没有推动作用，甚至会阻碍社会的发展。

人类妄图成为造物主，担任造物的角色，必然自食恶果!据媒体报道，美国的一家医学中心已经制造出全世界第一匹基因改良婴儿，共15名，克隆的话题又一次的被提起。

开宗明义：我并不赞成克隆!

从医学的角度看，我还是很认同美国这家医学中心的做法的，这样的话，至少新生婴儿就不会被遗传某些基因疾病了，从一定程度上来说，还可以抑制某些疾病的延续。

但是，谁又能保证克隆的新生儿不会携带什么我们目前还不能控制的的新病毒呢?这不是个危害吗?

纵使有了这个，那个的好处，克隆想完全的冲破几千年历史留下的伦理道德的栅栏，还是很困难的。所以从现在大多数人的观念来看，克隆还是很难被接受的，更不要说克隆人了。

我们假设一下，克隆被完全的接受了，甚至到了人人都想克隆自己的时候，那是不是就表明克隆的完全成功了呢?我想还不是的，看按“第六日”中阿诺.施瓦幸格的无助我们就明白了一切。克隆留给我们的是一大堆尚待要解决的问题和一系列的困惑。

其中的一个问题就在于：在这个张扬个性的时代，克隆没有突出时代要求，而且制造的只是人的复制品，只是物质形态的复制品，这种复制品没有自己的思想，有的只是被复制者的旧思想，没有形成自己的新思想，这显然对社会的发展没有推动作用，甚至会阻碍社会的发展。

人类妄图成为造物主，担任造物的角色，必然自食恶果!