消除疟疾怎么读（最新19篇）

最近几天，天空都是阴沉沉地，看不到太阳，给人一种冷飕飕的感觉。你看：近处，半山电厂的两个冷却塔，若隐若现；远处的半山，没了踪影。还整天让人精神懒散、心情低落。报纸、电视都在宣传：近期雾霾严重，要尽量减少外出、少开窗户。可见雾霾严重污染空气，使空气质量下降，影响人体健康。我很想了解雾霾对人的危害，于是上网去查了一下，真是“不看不知道，一看吓一跳啊！”

雾霾有数百种大气化学颗粒物质组成。其中就包含：有机溶胶粒子、燃料和汽车废气等。它可以直接进入并粘附在人体呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支气管炎。对于阻塞性肺气肿、支气管哮喘等患者，雾霾天气会使病情急性发作。如果长期处于这种环境，还会诱发癌。

它对心血管系统有影响。雾霾天气中污染物多，气压低，容易引起心血管系统的急性发作。比如雾大的时候，水汽含量高，如果人们在户外运动的话，会造成胸闷，血压升高等症状。

雾霾天气还会导致近地层紫外线减弱，传染性病菌滋生。由于日照减少，儿童紫外线照射不足，体内维生素D生成不足，对钙的吸收减少，引起婴儿佝偻病，生长减慢。还会直接影响到人们的心理健康，让人精神懒散、情绪低落等。难怪这几天心情会这么不舒畅。

看来，要消除雾霾，我们要减少废弃物的排放；减少扬尘的行动；尤其要做到少开汽车，多用公交出行的方式。为了更好的明天，让我们今天就开始环保行动吧，蓝天、碧水、绿色、清静需要我们自己创造的！

[关于消除雾霾作文

午后的阳光悄悄穿透横斜的枝丫，轻盈地滚动在缭绕了茶香的室内，我轻捧起案上的书卷，摩挲着每一个诗意的文字，在其中寻找着千年前的画卷。

不知何时，阳光与我的视线都被迷蒙的茶香氤氲了，来不及设防，便跌入了书中那些隽永的文字所勾勒出的古朴画面……

一间古色古香的居室，描画的窗纸、琉璃的花樽、丝织的饰品、楠木的家俱，一看便知是大户人家。不知为何，繁华之间却总觉少了热闹，只留一室散不尽的冷落萦绕在窗棂之间。

忧惚间，想象中的你，身着素雅的汉服走来了，步履微如凌波，在空气中漾起芳尘，头上闲散地梳着云鬓，慵懒地插了几枚发簪，小山眉间是精致的花钿，明眸皓齿勾勒出皎好的面容。你的脸上，虽然堆满了与年龄极不相衬的愁绪，可终究掩不住你诗一般、花一样的优雅。

你轻盈地走到雕花的书案前，铺了新裁的宣纸，磨好浓墨，欲寄彩笺兼尺素。只见你用娟秀的字迹轻轻写下“明诚……”，文字在纸上静静地流淌，浸透了宣纸，也写满了你的心房。细读，才知字字是真情，句句写相思。你耐心地写完最后一字，眉间有藏不住的似水柔情，眼中有写不尽的闺怨愁思，让人动容，更令人心痛。

但你似乎并不急于将信笺入封，而是搁笔离开了这间屋子，不知何处去寻你的踪迹。环顾想象中古朴的房间，看那架上的古玩，可是你之后呕心沥血收编金石录的文物？那花樽中芬芳的花枝，可是你新婚不久，与丈夫在寻常巷陌所买下的“泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕”那枝？

听见窗外响起南飞鸿雁的啼鸣，我的思绪推开描画的窗纸，西风绕着你的愁绪，撩起窗边坠着流苏的朱樱斗帐。这时节，绿肥红瘦的海棠早已倦怠，欲入藕花深处也只能再等来年盛夏，映入我眼帘的是飒爽秋风中烂漫的黄菊。你独坐院内，借酒消愁，任暗香盈袖，只让相思更深一层。看你轻垂的眼帘、苦笑的嘴角，我都有些心疼，你的明诚远游已有数月了吧？不知远行的他是否知道，数山之外的你，正愁着怨着：萧史可携弄玉而去，他却不愿携你同行。于是，你寒日萧萧上锁窗，把愁绪也编织成诗。

……

半夜，秋风清、秋月明，依稀听见寒鸦的悲鸣。夜凉如水，寂寞难耐，你披衣而起。一旁氤氲的熏炉只留下些微的余香。“今日，可是清秋节？”愁绪无处消解，便都和进了刚磨的浓墨之中，点染在砚边上的宣纸上，最终化为轻烟似的叹息：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦……”

看着命运多舛的你，我不禁轻叹：易安，你可知道，琐碎的温暖之余，你的一生将满是聚散离分？你可知道，你所有赌书泼茶把酒言欢的幸福，典衣当物购置古玩的乐趣，只会随着金兵踏下的铁蹄，戛然而止？你最爱的人，终在二十八年的相守之后，便与你阴阳两隔，而后，那花言巧语骗取你信任的人，不仅贪占了你的金石文物，还万恶地让你背上了“不守晚节”的骂名？你最该相信的那群人，终让你国破家亡，让你“易安”的梦，断送在风雨飘摇的两宋之交……？

凝望着你执着坚强的侧颜，我不禁泪如雨下……

恍惚之间，灿烂的阳光射入我眯起的双眸，把我拉回千年后的现实。揉揉眼睛，合上手中清丽的《漱玉词》。这里没有雕花的窗棂，没有“应恨夜来霜”的梧桐，没有远岫、没有瑞脑，你终究只属于千年之前、让你温暖又心碎的两宋之交，你是北宋风流的最后回响。

易安，如果可以，我愿倾我此生，换你一世安稳。

一、宣传主题：“消除疟疾，履行承诺”。

二、 宣传时间：4月26日。

三、 宣传地点：乡镇所在地。

四、 参加单位：镇卫生院、村卫生室。

五、 宣传形式：

1、设立宣传咨询点。

2、开展大众媒体宣传。

3、出黑板报。

4、发放宣传资料(单)。

5、悬挂宣传横幅，张贴宣传标语。

六、宣传内容：

1、宣传材料：疟疾防治知识300余份。

2、宣传标语、横幅：防治疟疾，消除贫困;全社会携手，共同抗击疟疾。

3、黑板报：疟疾防治知识问答。

4、制作宣传展板。

七、组织分工：

1、防疫科协调联系，拍照、存档，总结评价工作，负责做好防治知识，资料印制。标语制作，悬挂标语，场地安排等工作。

2、村卫生室负责搞好宣传、咨询、资料发放等工作。

3、办公室做好车辆安排及服务工作。

疟疾是由蚊虫传播的传染病，预防疟疾最有效的办法是防止蚊虫叮咬。下面是关于疟疾并的相关知识，供大家参考。

一、什么是疟疾?疟疾是怎样传播的?

疟疾俗称“打摆子”、“发疟子”、半日子，是由蚊虫叮咬引起的传染病。当按蚊叮咬疟疾病人时，病人血液里的疟原虫就被蚊吸入，经过大约10天左右在蚊体内发育后成为有感染性蚊子，当健康人被这种蚊子叮咬后就会得疟疾。

寄生人体的疟原虫有四种，国的疟疾大多是间日疟，但从非洲传染的多为恶性疟疾。

二、疟疾有哪些症状?

典型症状为先冷、后热、再出汗。发冷时暑天盖了棉被还感觉冷，发热时体温可达40℃以上，并伴有头痛和全身酸痛，几个小时后出一身大汗就退热了。间日疟一般隔天发作一次，恶性疟每天或不规则发作，还可引起脑型疟等，如不及时有效治疗将危及生命。

三、到非洲务工人员尤应注意感染疟疾

我市本地疟疾已很少，但由于目前我市外出和出国劳务人员较多，因此，必须重点防范在外地感染疟疾。目前最容易感染疟疾的地区，国内主要是安徽、云南和海南等省份;国外主是非洲和东南亚。我市近年发生的疟疾病人都是在上述地区感染的病人。因此，到以上地区打工的劳务人员尤应注意防范疟疾。

四、得了疟疾怎么办?

曾到非洲以及国内疟疾高发区务过工的人员，当您有发冷、发热、头痛等疑似疟疾症状时，要尽快去各级疾控中心找医生，验血可查明血液里有无疟原虫和得了哪种疟疾。疟疾治疗有特效药，只要按医生嘱咐连吃8天药就能把病治好。“求神拜佛”、“躲疟子” 既损害自己的身体治不好病，还会把疟疾传给别人。

五、怎样预防和控制疟疾?

1、疟疾蚊子传，防蚊叮咬最重要，改变露宿习惯，提倡人人使用蚊帐。

2、得了疟疾找医生，查血可见疟原虫，发现疟疾要报告。

3、疟疾传播危害大，春季休治很重要，一人得病全家预防，多人得病全村预防。

全国疟疾日宣传标语

消除疟疾，共享健康

使用蚊帐，远离疟疾

预防疟疾，保障健康

全程服药，根治疟疾

消除疟疾，共建和谐

消除疟疾危害，促进和谐发展

一顶蚊帐，一份关爱，远离疟疾

人性的弱点永远暴露于现实之中，人们无法认清这一点，便会逐步走入堕落的深渊。接着，便会在面对死亡时露出那一丝胆怯，成为周围人的话题。倘若你有幸不死，你便会失去一切。回到你才诞生的时候，周围的一切都变得陌生，你会冷漠、孤傲和寂寞。在面对其他人时你会觉得陌生而又遥远，因为你无法认清他们，陌生人的概念便在此刻诞生。

但是，倘若在你落入深渊的那一刹那，一个人抓住了你，你又会觉得时间着一切又是多么的美好，你愿意去帮助别人，即使你并不认识的他们。

在我们的世界观里，本就是不存在陌生人这一概念的，倘若要说陌生人，那世界上的每一个人对你来说都是陌生人，包括你的亲人和朋友。因为人们总习惯把素未蒙面的人称之为陌生人。但是，在你出生之前，你便见过你的父母了吗？

从纵观整个宇宙，不知有多少个星球，我们人类既然是生活在同一个星球上的，又是同一种生物，那为何我们不能把每一个人都当陈我们的亲人和朋友呢？从人性的根源上来说，我们每个人天生都是自私的，对周围的一切都怀有一颗戒备之心。但是，我们应理性的看待这些，我们是一种有意识的生物，我们更应该了解这个世界。因此，陌生人只是我们凭借意识创造的一个词汇而已，它并不存在于这个世界。

但是，我也并不怀疑人类社会中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的东西。从人类社会诞生的那一天起，黑暗的社会就注定将伴随人类，只到人类灭亡。因此，我们再把别人当成亲人、朋友的同时，至少要保证自己不收伤害。这听起来似乎很矛盾，但是如果我们都不能在这个世界生存下去，那我们又何谈把别人当成自己的亲人呢？

有时候，我也会很向往古人所说的“大同社会”。在我的印象里，那应该是最理想的社会了。但那也要求我们思想道德境界上升到高一点的层次，基于这一点，我们的人生观、价值观就因该得到一次改革。除了本就存在的自私与贪婪，当然，这也是很难实现的。不过，我想如果能够实现，那我们的社会离古人口中所说的“大同社会”也就不远了。

薄雾细细密密往城市中撒了网，往日的蔚蓝变得面目全非。糟糕的天气里，人们对雾霾的抱怨愈发激烈，我也不例外。假如，我有一个机会、有一种能力，可以去质问雾霾为何要欺负可爱的蓝天……

我渐渐进入梦乡。

梦境中伸手不见五指，隐隐忽传来了断断续续的、小声的啜泣。“是谁？”我有些害怕。哭声戛然而止，慢慢从远处走来了一个穿灰连衣裙的小女孩，有着一双的大大的、清澈的眼睛。

她犹犹豫豫、吞吞吐吐告诉我她就是现今蓝天最大的敌人——雾霾。我一时怔住，论谁也不敢相信眼前这个可爱的小姑娘是残害蓝天的凶手。

“我也不想害蓝天，这也不能全怪我呀？”小女孩睁着哭肿的眸看着我，欲言又止。

“第一次见到蓝天，她穿着淡蓝色的裙子，清风吹起她的裙摆，阳光洒在她的脸颊。蓝天真的很美，很耀眼，我情不自禁地靠近着她。虽然当时的我，那么瘦小，衣服还灰扑扑、脏兮兮的……”小女孩的言语中无不透露出希冀，以及对蓝天的向往羡慕。

平淡的话，让我陷入回忆。儿时如宝石明亮的天空，飘着朵朵白云，不知谁放了只风筝……

小女孩没有受我的影响，继续说：“是你们人类创造了我。你们建难以计数的工厂、开一辆辆耀武扬威的汽车、过年时燃放累积成山的烟花。我生来就代表着不幸灾难，我永远没有可能与美好的蓝天成为朋友!”

我喘着气醒来。

雾霾，不是自然现象，而是完全由于人类亲手造成的一种极恶劣的生态环境。憎恶雾霾、讨厌雾霾，都是不恰当的——是人类让城市被雾霾层层裹胁。面对尴尬丑陋的事实，总想起小女孩纯真的眼睛，人类怎么忍心？

绿色出行、多植树、节约用电都是日常生活中力所能及的小事，何乐而不为之呢；过年少放烟花爆竹，工厂要提高防范指标，每个人都要做好应当应分的事，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

人类已经犯下大错，不可一错再错。当蓝天重回视线，我想，我不止会听到蓝天一个人的笑声。肯定，她也在蓝天身边炸着那双小鹿般的大眼睛。

上周末，广东消防的官微突然密集发声，言辞极为严厉地愤然回应了一段在网上流传甚广的视频。这究竟是怎么一回事?原来，这段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频，拍摄于4月14日广州市花都区的一场火灾。当时火灾中的罹难者趴在着火房间的窗台上逃生不成、苦苦哀嚎，而视频的拍摄者却对此袖手旁观，反而无动于衷地稳稳拍下了这残忍的42秒，视频中呼救的男子最终在大火中丧生。

听闻这样的消息，无论是谁都无法不为之寒心，但类似的事件在近期却不是孤例。前不久在全社会引发舆论轩然大波的“如家酒店女生遇袭”事件中，人们就震惊于为何在酒店这样封闭且管理严格的空间里，居然会出现女生被陌生人拖拽而没人阻拦的咄咄怪事。更有网友针对这种社会现象而专门组织社会实验，以模拟街头绑架儿童试探路人反应——结果竟然在9次测试中没有一例出手相援。

近段时间如此集中爆发的几起社会热点事件，不得不让人深思为何社会冷漠呈蔓延之势，而且不少当事人还自觉理所当然。

一种普遍存在的社会心理的形成自然有多重复杂因素，但国家和社会对于见义勇为在制度保障上的支持力度不够也是重要原因。当前，各地出台的见义勇为条例还难以做到免除人们的后顾之忧，帮了人却要自己承担损失，甚至帮了人反倒要被人讹诈，于是乎出手相助者“流血又流泪”越频现报端，明哲保身者就越多。

冷漠蔓延对全社会都是一剂致命的毒药。社会秩序的维系，除了国家力量的介入，一个社会天然的自我管理和调整能力事实上是更为根本的。人们之间解困济厄的守望相助，带来的不仅仅是暖暖的温情，而且也是维系共同体的生活纽带。反之，对于他人困境的漠不关心，总有一天也会应验在自己身上，这种人们社会关系之间的支离破碎，将慢慢腐蚀社会道德的基础，进而引发大量我们始料不及的社会问题——正如花都火灾中出现的情况一样。

在今年的两会上，不少人大代表都在呼吁要对见义勇为予以立法，其中有人认为囿于见义勇为方面的法律制度还不健全，我国社会的道德感和安全感会为此产生危机。从当前的形势来看，此类的呼吁显然是极为必要的。当然，为见义勇为立法，也需要注意道德与法律的边界。将道德层面的见义勇为规定为人们的法律义务固然在现实中没有可操作性，但为见义勇为提供组织、人员、资金、荣誉等方面的充分保障，却并不过分。

为见义勇为提供制度保障，最终是为引领社会风气做出示范。我们常常讲要“惩恶扬善”，其实“惩恶”与“扬善”往往也是一体两面：如果一个社会的正气不能弘扬，见义勇为的精神备受排挤，那么各种不良风气和违法犯罪行为就必然会乘虚而入，社会治理的成本也将急剧增加。消除社会冷漠，法律不应缺位。

自英语普及后，根据社会要求，杜绝“哑巴英语”，大多数的学校都从一年级就开设英语课程，到了四年级，学生的口头表达能力都很好，笔头方面就相对弱了。进行英语写作，他们就会觉得不自信，觉得自己水平达不到，能力也够不上。针对这点，就得需要教师在教学中，根据学生的实际能力安排教学。学生是教学的主体，要想教学有效果，就必须发挥学生的主动性。学生怕写作，一方面是觉得自己的所积累的词汇量和句子不够多，教师在教学中注重适量的拓展和培养积累单词，词组的好习惯，对句子进行举一反三的说。另一方面学生怕在写作中犯错，怕会因为一些小错误就受到老师的批评，就这方面，教师在指导时应多给予鼓励，只有让他们认识到了错误，改正了，才会减少错误，在鼓励中增强学生的自信心，从而消除他们对写作的恐惧感。

(二)创设写作环境

环境是非常重要的因素，人的成长需要好的环境，写作当然也要求有个好的环境。况且，写作是个复杂的思维过程，环境在此更显其重要性。在教学中，教师可以精心为学生创设一个积极、合作和富有鼓励性的环境，使他们乐于写作，充分发挥自己的思维能力。比如，在中年级的英语教学中可以安排学生对练习册上的短小语段摘抄下来，读读背背，培养语感;在高年级的英语教学中，可以安排写英语日记，一组的学生的共用一本日记本，每天由一位同学带回家写英语日记，内容及多少都不限制。老师每次都得对日记进行认真批改和给予鼓励性的评价。学生可以传阅，在其中他们能分享成功的喜悦，也扩大阅读量。

每年的2月4日是世界抗癌日。2014年国际抗癌联盟推出的世界抗癌日主题为“消除癌症误区(Debunk the myths!)”，倡议消除人们对于癌症的一些成见、误解，比如忌讳谈论癌症，认为面对癌症我们束手无策，癌症得不到有效治疗等。通过消除人们对癌症的错误认知，逐步实现对癌症的早发现、早诊断、早治疗，有效推进癌症防控事业的发展。

据中国抗癌协会理事长郝希山院士介绍，世界抗癌联盟(UICC)在全世界42个国家所做的社会民众对“得了癌症等于死亡”的观点认知调查结果显示，我国社会43%的人认为该观点正确，而在西方国家，只有13%的人认为此观点是正确的。

人们对肿瘤存在众多认识误区，主要体现在四个方面。首先是避免谈论癌症。在我国，由于传统文化的影响，人们往往不愿意谈及癌症这个话题，尤其是当这个话题涉及到自身的时候，三缄其口成为大多数人的选择。其实，科学、健康的谈论、了解癌症的相关知识，无论对于癌症患者自身、家庭，还是对于整个社会更有效地改善癌症防控现状都十分有益。

其次，大部分民众认为癌症没有明显症状，难以早期发现。其实，许多肿瘤都有自己独特的“信号”，知悉和掌握这些预警症状，对于早期发现、早期诊断、早期治疗肿瘤有明显的益处。以哈医大四院生物治疗中心收治的乳腺癌患者为例，早期发现的乳腺癌(0期、Ⅰ期)90%以上可以治愈，而中晚期效果就稍差，治愈率降至70%和50%左右。所以，早期发现肿瘤是提高患者生存率的重要手段之一。

第三，许多患者和家属，面对癌症时显得束手无策。目前，最有效降低肿瘤发病率的办法是病因预防，即一级预防。通过主动积极的预防和干预，保持科学健康的生活方式，至少40%的肿瘤可以预防。世界卫生组织提出，三分之一的恶性肿瘤可以预防，三分之一可以治愈，三分之一可以治疗。

误区四则是，癌症得不到有效的治疗。肿瘤学的研究成果日新月异，以往认为“不治之症”的肿瘤，通过合理有效的规范诊治，尤其是目前最前沿的CLS生物治疗手段的广泛应用，使得很多患者可治愈，即使是不能治愈的患者，其生存质量也可获得不同程度的提高和改善。但是，仍然存在那些由于医疗和经济条件所限，一些原本可以获得较好治疗效果的肿瘤患者，没有得到应有的治疗。因此，覆盖全民健康的社会保障体系中，加大并关注对肿瘤防治工作的投入显得至关重要。

郝希山院士强调，中国人口占到全世界的五分之一，我国每年新增癌症患者占到全球的新增的20%以上。肿瘤问题，不仅仅是健康问题，肿瘤防治工作也不仅仅是一项医疗卫生工作，而是一项全社会的任务。只有通过消除民众对癌症的误区，唤起公众的关注意识，积极科学的面对肿瘤，集合全社会力量共同应对癌症负担问题，肿瘤防控现状才能实现较大改善。

一、教学目标

通过学习，使学生

1、 了解什么是疟疾;

2、 明确疟疾的传播方式，提高对疟疾的警觉性;

3、 知道疟疾的主要症状，树立疟疾治疗必须规范用药的意识;

4、 学会预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。

二、教学重点

预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。

三、教学过程

第一教时

教学内容：

看图讲故事——“这张图画说的是……”

目的：

调动课堂气氛，引起学生的学习兴趣，了解学生对疟疾及其相关知识的认识程度。

形式：

看图讲故事

具体操作：

(出示图片)

提出问题：同学们，请大家看看这张图片，想象一下所画的是一件什么事情?谁能说说这个同学在做什么?

学生讨论后，互相说一说。

被蚊子叮咬以后会带来哪些后果?

指名学生说说。

你们听说过疟疾这种疾病吗?谁能告诉大家什么是疟疾?关于这种疾病你还知道什么呢?

学生讨论，互相说说。

第二教时

教学内容：

疟疾的传播方式、主要症状及治疗时规范用药等相关知识。

目的：

帮助学生了解什么是疟疾及其流行特点;明确疟疾的传播方式，提高对疟疾的警觉性;知道疟疾的主要症状，树立对疟疾治疗必须规范用药的意识。

形式：

出示挂图进行讲解。

具体操作：

(1)疟疾在目前的流行形势

疟疾是全球最严重的公共卫生问题之一，全世界有超过三分之一的人口居住在非洲中部、南亚、东南亚及南美北部等疟疾流行地区。目前，在我国流行仍较严重的地区局限到安徽、湖北、河南、江苏4省的局部地区以及云南的边境和海南的中南部山区。

(2)疟疾是由原虫引起的一种传染病

使人们患上疟疾的凶手是一种肉眼看不到的寄生虫，它叫做疟原虫。寄生于人体的疟原虫有间日疟原虫、恶性疟原虫、三日疟原虫、卵型疟原虫四种，他们分别能引起间日疟、恶性疟、三日疟和卵型疟。间日疟目前在我国较为常见，恶性疟次之。

(3)疟疾是通过蚊子传播的

那么，疟原虫又是怎样进入人体的呢?(出示挂图)

在天热的时候，我们穿的很少，大部分四肢都暴露在衣服外面，就像图片上的这位同学的样子，很容易被蚊子叮咬而患疟疾。

我们每个人都曾经被蚊子叮咬过，但并没有患疟疾，这是怎么回事呢?原来，蚊子分为很多种，只有其中带有疟原虫的按蚊才能传播疟疾，当一只受传染的按蚊叮吸人血时，疟原虫就进入了人体，使人发病。

(4)疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗

患了疟疾，人会有哪些症状呢?(出示挂图)

疟疾的典型症状可以概括为一句话：发冷发热又出汗。

患者先是感觉全身发冷、颤抖(夏天盖几床棉被也不暖和)此时体温多已超过3 8℃，同时出现面色苍白、口唇与指甲发紫等症状，常常伴有头痛、恶心和呕吐。

然后是发热，表现为满脸通红，皮肤灼热，体温高者可超过40℃。患者发热时头痛得厉害。

紧接着患者又表现为大汗淋漓、体温急降，全身乏力，这时体温迅速恢复正常。

间日疟目前在我国较为常见，主要分布在云南、海南、安徽、湖北、河南、江苏等省。间日疟原虫在血液中的发育周期为48小时，所以间歇一天发病。

(5)疟疾治疗应该规范用药

患了疟疾，应该如何治疗呢?(出示挂图)

患了疟疾，要及时到医院或乡村卫生所云就医，并且要遵照医生的要求，坚持连续服药(氯喹加伯喹)八天，疟疾就会被根治。但是，千万要注意不要感觉身体好转了，就擅自停止服药，这样会导致疟疾复发。

我和浆糊的误会，从很早以前就开始了……

那时候学校爆发流感，浆糊发烧了，整天趴在桌子上。我出于同情心，走到他的桌前：“喂，你没有什么大碍吧?”浆糊摇了摇头，脸因为发烧通红通红，继续病恹恹地趴着。从此谣言便一发不可收拾……“喂~你没有什么大碍吧~?”果冻学我的话，语气超恶心。……后来这句话成为众人嘲笑浆糊的经典之作。

“你们不知道，浆糊做操的样子多有趣……”秋子和我们一起下楼梯的时候说。“是什么样子的?”我问。“哎呀~他的动作很僵硬的感觉，做得还蛮认真的，还有那个什么……”“什么‘什么’?”我又问，真吊我胃口。她白了我一眼：“不知道怎么说……你那么关心浆糊的事情做什么?”我气不打一处来，我想她又是抓住一点小事情借题发挥吧：“你管得着我怎么样啊?”秋子自讨没趣：“是，我管不着，可是是你问我的哎。”我懒得说话，沉默了好久：“以后别把我和浆糊扯在一起，我对他只是普通的感兴趣。”“可是除了他我实在想不出你喜欢谁了。更何况他和你一样优秀，绝配呢。”唉，连我最好的朋友也不了解我……

我们排着队去烈士陵园扫墓，前面带队的蒋杰同志走得超快，秋子在我前面走得超慢。我不得以(也算是巧合吧)，和浆糊并排在一起走。“喂，别跑啊!”我朝前面大吼一声。“你把你手上那朵白花给我，我就可以不跑。”浆糊笑嘻嘻地说。……不知道谁发现了我和浆糊的这个巧合，弄得全班同学都朝我们这边看来，而且还怪笑。我急忙推着秋子向前面跑去。……

“浆糊把英语试卷给你抄?”周雨洁(周于杰的花名)看到我桌子上浆糊的试卷，狡猾地笑起来。“我哪有抄!?”我觉得我的人格受到了侮辱，随即争辩。“这个不是???rdquo;周雨洁指着那张试卷说。“你以为我像你啊!?我有不懂的时候才看他的试卷。再说是他自愿从抽屉里面拿出来给我的好不!?我才没你那么恶劣，英语听写都作弊，即使是100分我也让你重听!”我气得七窍生烟，又说：“我才没有抄他的试卷!我自己会写的东西绝对不抄!”老天啊，还我清白!!!

“你看浆糊嘞，又欺负我们!”小笼包窜到了我身后。“是了嘞，浆糊总是欺压我们的!管一下他啊!”李新龙带着玩笑的味道说。浆糊停下追逐，尴尬地对我笑了笑。我说：“你别打小笼包，人家还是小朋友(据说小笼包身高不到135cm)。”我叹息着对小笼包说：“你自己看着办吧，我先闪。”他们内宿的男生最喜欢在我这里说浆糊的坏话，也最喜欢在浆糊那里说我的坏话。我郁闷至极啊!!!

我知道我们还是小孩子，专心学习才是正事。处处都还要依靠父母，怎么可以早恋呢?

虽然我自己明白自己心中所想，也知道不必在乎这种误会。但是还是但愿我和他的谣言能够少一些。

一个艳阳高照的下午，班里洋溢着“用什么原理来判定这两个三角形全等”的气氛，无意之中抬头望了望数学老师，禁不住一阵暗笑。

数学老师相比起我来说高得不得了，喜欢吹壳子的他脸上挂着一幅极其朴素的眼镜，拿着一本书和一只粉笔，就像在逛商场一样在教室里慢条斯理地转悠，激动时就大步向前走，把书放在讲桌上手指黑板，声音的分贝顿时增加不少，从他身上我悟出一个很有“哲理”的道理，人的潜能原来可以在讲课中被激发。“下面我们来看这道题!”他手指着书上说。“这道题应该有几个点?”“三个!”“四个!”一个小肥坨一枝独秀。

我没说答案，沉默了片刻，再次看了一下题，便有点激动地说：“一个!”这个答案却得到了反驳，回想起刚才说四个那个同学被老师重重地一下引起全班哄堂大笑的场景，我不由得心惊胆战。“还在说一个!”老师有些生气了，便走到跟前，拿书往头上一撩，蓄势待发，准备一书拍在我身上，我下意识地用手挡住并大声叫起来：“不要打，就是一个!”我和伙伴都惊呆了，我吃了熊心豹子胆了还是打了鸡血?我开始后悔。不过那数学书还是重重地抚摸了我一下，我顿时感到无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。

数学老师若无其事地看着题，而我却在位置上闷闷不乐，用右手轻轻揉捏我的左肩膀，撇着嘴吧，翻着白眼，摇晃着脑袋。这时老师突然冒出一句话：“糟了，我们都被忽悠了，确实只有一个，真理还是掌握在少数人手上，白打了!”话音刚落我便哭了出来，眼泪实在收不住，似乎心里所有的不畅快在一瞬间全部发泄出来。

我不想让别人看见我哭，那就不是我女汉子的风格。老师的脸上泛起一丝不自然的笑容来安慰我，再望着那双锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。从数学老师身上我再次悟出一个“深刻”的道理：原来男老师经常被忽悠。

文明是社会发展和进步的标志。一个社会的文明程度的高低，反映了这个社会全体成员综合素质的水平。

但遍地缀满的烟头，纵横交错的竹签，以及随处可见的“到此一游”，这是北京八达岭长城中早已见怪不怪的场景了。许多国外游客都感到非常诧异，为什么一直以来号称文明古国，礼仪之邦的天朝，竟会有如此景象。这不仅引发了全社会的思考。我们最基本的文明素质去哪了？

央视著名评论员白岩松曾说：“我们的文明素质一直以来都存在着，它一直都在我们身边，一直都在伴随着我们。但长时间以来，不文明行为都没有沦落为过街老鼠人人喊打的状态。所以让各种不文明行为的传播和扩散有了可乘之机，最终导致文明有时被掩没了。”正如白岩松的出发点：我们的文明素质一直都存在着。那么竟有如此多不文明行为肆意横行的原因又是什么呢？

我认为，造成这种现象的根本原因是人们对文明的观念尚未成熟，以至于造成中国人各种不守规矩以及不文明行为的产生。人的行为与习性，都是由自身的观念所支配的，而人的观念大多是由外界的影响所诱导产生的。比如还在成长中的孩子，对于事物的是非价值观没有真正的定义与界限，他们只能从身边的人，从家长和大人们之间的行为举止中来判断是非，来形成一个人的观念。而普通人们也是从一些极少数人的不规范行为中，因为没有健全他们对于文明的观念，所以极容易跟风，也会做出同样的行为。由于侥幸心理，也会渐渐改变观念，恶性循环。

那么我们应该怎样去阻止这些行为继续滋生，还我们一个文明和谐的社会与积极向上的价值观呢？这一直是国家，也是民众们一直探索和寻找的。我们的邻国新加坡，在上世纪发展以前还是一个文明素质极为低下的国家，但他们用了“罚”的方式来规范人们的行为。政府颁发了许许多多严格的法令，对不规范行为进行严厉处罚：例如：在新加坡丢垃圾一次罚款，两次罚到你心疼（1000新币），三次就直接罚去扫大街。全国直播你扫大街的光荣事迹！乱穿马路也是罚款500新币。新加坡一名烟民因为多次从楼上窗户扔烟头被国家环境局罚款1.98万新币(约合人民币9.3万元)。最为出名的是一个瑞士的男旅客，因为在公共场所涂鸦被判处6个月的监禁和鞭刑。瑞士总统亲自为他求情，但也没能改变处罚。就这样一次次严厉的处罚下，人们的观念被强制性的改正过来，从而成为文明程度极高的国家。靠这种方式规范行为确实值得学习。

但在天朝，由于种种多方面的现实与舆论的制约下较难进行，但在推行这种方式的同时，中国政府也在不断的寻找方法来改变这一现状：提出的社会主义核心价值观中，文明是其中极为重要的一环。颁发了许多的“史上最严格的社会环境保障法令”，开展各项整治活动，以及大力宣传，对社会不文明行为加强监督等等。也产生了卓越的成果。

“一粒沙子见世界，半瓣花上说人情。”一扇门的命运在一定程度上成为了我们当代中国人灵魂的一面镜子――文明的缺失。这也可以进一步的解读我们中国人为什么到国外会受到特别的关注以及“温馨提示”的原因。然而，忍耐毕竟是有限的，我想一扇门的呼唤应该能够换起公民对于文明的最善的观念。我也请我们能够将这样的小事当作修养自己品行的大事对待。

作为我们公民，也要树立正确的观念，以社会主义核心价值观为我们的行为准则，以实际行动规范我们的行为，做到一言一行规范文明，规矩做人，同时对身边的各种不文明行为及时进行制止与规范，真正的使不文明行为成为过街老鼠，人人喊打，还我们一个健康，和谐，文明的社会环境，使中国真正成为文明古城，礼仪之邦。

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩。照得我们心灵的花朵，美丽可爱……我们带来七彩梦，走向未来。”多么美妙的歌词，多么悠扬的旋律。但是，随着年龄的增长，当我再次看到这段歌词的时候，心里还想阳光般灿烂，那样美好吗？答案是否定的。

在成长之时，总有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活、来自学习、来自与同学的交往……

不知从何时起，我开始叛逆了。把父母对我的嘘寒问暖看成不可理喻的唠叨，以粗声粗气地回答应付了事。可能是因为自己在学校里的压力太大的缘故吧，总觉得自己比不上那些学习成绩比我好的学生，心里就时时充满着一种失落感。每当妈妈讲起她同事的孩子是多么优秀的时候，我总是面无表情地听着，紧皱着眉头，让话从左耳进右耳出……

这大概就是美国心理学家霍林沃斯所说的“心理断乳期”吧。看到《思想品德》课本中各种各样的事例，我都会想起自己的事情，跟上面所说的一模一样。的那个老师在讲如何解决这些问题的时候，我总是竖起耳朵来听。我按照所讲的去解决烦恼，可是，各种各样的烦恼还是向我扑来。

刚刚步入青少年时期的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。烦恼多了，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待他。从现在起，让我们一起清理烦恼、消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

[消除烦恼小学作文

Tim and Jack had a quarrel, and then they didn’t talk with each other for a week. In fact, they misunderstood with each other. Tim thought Jack told the teacher his homework was copied. So did jack. Before this, they were good friends. But once they quarreled again, and spoke the true of fact. Then they cleared their misunderstanding and became friends again. From their experience, I learn that make everything clear is the best way clear the air.

提姆和杰克吵架了，他们有一周不跟彼此说话了。事实上，他们都误解彼此了。提姆以为杰克告诉老师说他的作业是抄的。杰克也同样误解提姆了。在这之前，他们 俩是好朋友。不过有一次他们又吵起来了，之后把事情说清楚。这样他们才消除了误会，重新成了朋友。从他们的经历中，我知道了消除误会的最好方法是把事情说 清楚。

疟疾是以疟蚊为媒介，由疟原虫引起的周期性发作的急性传染病。下面是小编为你整理的关于疟疾的造句，欢迎阅读。

1、 目的为进一步了解按蚊种类及生态习性与湘北地区疟疾发病关系。

2、 抗疟疾药物通过防止寄生菌中和出有毒的消化副产品而起效。

3、 疟疾这类在热带地区流行的疾病，正蔓延到像俄罗斯等新地区。当地人对这些疾病没免疫能力，也缺乏相关的知识及医疗配套设施来应付。

4、 潜隐体一种处于发育阶段的疟疾寄生虫，在侵入红血细胞之前，寄生在体内组织中。

5、 政府给科学家数百万经费,研究疟疾治疗之道.

6、 他曾在自己的子女身上种痘，以研究天花的预防，还曾在宫中推行使用可治疗疟疾的金鸡纳霜。

7、 这种称为alpha型地中海贫血症的遗传病在全世界许多疟疾流行的地区常见，特别是非洲和东南亚。

8、 休克、心动过缓和呼吸不规则是重要的预示性症状，伴有呼吸窘迫的严重疟疾是低血氧症的常见原因。

9、 卢旺达每年需要向各捐助方报告890项卫生指标，其中近600项指标涉及艾滋病毒和疟疾。

10、 它掩盖了其它方面的致命性儿童期疾病，浪费宝贵的药物，加快不可避免的耐药寄生虫的出现，并使人无法了解疟疾的真实负担。

11、 上述图片中的小患者正在莫桑比克一家研究中心里称体重，以便接受疟疾疫苗的测试。

12、 六月二十八日睡了一夜,精神好多了,寒热也完全退了,我就起床了。尽管恶梦之后,心有余悸,但我考虑到疟疾明天可能会再次发作。

13、 在整个贫民窟里，肮脏的家禽家畜内脏直接丢进装满未经处理的民生工业混合废水管中，霍乱、伤寒和疟疾都很常见。

14、 会议讨论批准了全球基金第八轮项目申请，批准了94个艾滋病、结核病和疟疾防控项目。

15、 卢旺达每年要向各类捐助者报告890项卫生指标，其中近600项与艾滋病毒和疟疾有关。

16、 随着可负担抗疟药采购机制等新项目让患者可以更廉价地购买疟疾药物，对这种药物的需求很可能显著增加。

17、 在棉花田喷洒滴滴涕是可怕的事，但好的一面是用它来消灭小村庄疟疾导致的数百万死亡案例。

18、 另外更不幸的是，蚊虫的叮咬可以导致一些疾病，比如若干种脑炎，登革热，黄热病，疟疾以及西尼罗河病毒。

19、 如果传染病泛滥，是把钱花在力图根除像疟疾这类的最厉害的疾病上，还是花在公众絔岛陀?

20、 谈到道德伦理和当前疟疾研究及管控，喀麦隆怎能置身事外?

21、 目的开展疟疾漏报调查，准确估计疟疾流行态势和评价疫情报告系统的效果与作用。

22、 作为最直接的疟疾传播源，这些新出现的疟蚊种族将可能对疟疾的防控带来可怕的后果。

23、 奎宁:金鸡纳树皮中的生物碱,主要用于治疗疟疾.

24、 从未有任何其它疟疾疫苗达到这一程度。

25、 今天，疟原虫已对仅含青蒿素的抗疟疾药物产生耐药性，世卫组织要求实验室停止对单药疗法的市场营销和销售。

26、 如不用有效药物给予及时治疗，疟疾可通过感染和摧毁红血球以及阻塞将血液输送到大脑或其它重要器官的毛细血管引起死亡。

27、 蚊子传播疟原虫，引发疟疾，是一种致死性强的世界性疾病。

28、 目的研究疟疾暴发区疟疾发病的危险因素.

29、 推广诊断检测方面也取得了进展，这对将疟疾和其它发热性疾病区分开来至关重要。

30、 特别令人担忧的就是像疟疾和瞌睡虫病这种依靠蚊虫传播的疾病。

大家都知道，疟疾是由疟原虫引起的一种疾病。而引起疟疾的主要原因是通过蚊子来传播到人体的。在天热的时候，我们穿的衣服很少，大部分四肢都暴露在衣服外面，这是很容易被蚊子叮咬而患疟疾。

在人体内，疟原虫首先侵犯肝脏，以后就进入红细胞。在红细胞内它可以成倍的繁殖，将红细胞涨破。大量的红细胞残渣和疟原虫进入血液，使人发病。

疟疾的主要症状是发冷，发汗，出汗，可分为以下几个期：

1前驱期:患者有疲乏，头痛，不适，厌食，畏寒和低热。

2发冷期和寒战期：常伴有头痛，恶心的呕吐。此时患者感觉全身发冷，颤抖，面色发白，口唇与指甲发紫等，夏天盖几层棉被也不暖。此时体温多一超过38摄氏度。

3发热期;患者表现为大汗淋漓，体温急降，全身乏力。在此期内体温迅速恢复正常。

4间歇期：指前后两次发作的间隔时间。恶性疟病例很不规则，。

总之，疟疾的典型症状可以概括为一句话;发冷，发热，又发汗。

患了疟疾，要及时到医院或乡村卫生所去就医，并且遵照医生的要求坚持连续服药8天。

如能做到这一点，疟疾就会被根治。

但是，千万要注意不要感觉身体好转了，旧擅自做主停止服药，这样会导致疟疾复发。

我们应爱护自己的身。认识疟疾体，认识疟疾，防治疟疾，享受健康。

一、面向所有人群的核心信息

(一)疟疾是一种可防可治的寄生虫病。

(二)疟疾是通过蚊子叮咬传播的。

(三)疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗。

(四)预防疟疾最好的办法是防止蚊子叮咬。

(五)非洲和东南亚是疟疾高度流行区。

(六)重症疟疾会危及生命。

二、面向医务人员的核心信息

(一)从非洲和东南亚回国的发热病人，须查疟原虫。

(二)医疗机构如无治疗疟疾药品，可与当地疾病预防控制机构联系。

三、面向出入境人员的核心信息

(一)出国前应当了解目的地疟疾流行状况。

(二)在疟疾流行区，要防止蚊虫叮咬。

(三)企业派驻非洲、东南亚等地的随队医生应当具备疟疾诊治能力，并储备足量疟疾治疗药物。

(四)出现发热、发冷、头痛等症状，应当及时就医，主动告知旅行史。

世界疟疾日由世界卫生大会在2007年5月第六十届会议上设立，旨在推动全球进行疟疾防治。下面是语文迷为大家整理提供的活动宣传简报，希望对你有帮助。

全国疟疾宣传日活动简报【篇一】

2012年4月26日是我国第五个疟疾宣传日，今年的主题是“全民行动，消除疟疾”。

在全国第五个“疟疾宣传日”来临之际，浔阳区疾控中心联合白水湖街道社区卫生服务中心，为降低疟疾发病，减少疟疾在浔城的危害，以“全国疟疾日”现场防治宣传活动为契机，围绕今年疟疾宣传日的主题开展宣传。本次活动共发放宣传手册200余份，解答10余位老百姓现场咨询。

通过此次宣传，进一步普及了疟疾防治知识，让广大群众对疟疾的防治知识有了更深的认识，提高了自我保护意识，动员社会各界广泛关注。同时也促进了区疾控中心和社区街道卫生服务中心服务机构的建设，提高了病人的发现、诊断、疫情监测以及预防控制能力，为广大群众提供更加方便、有效的公共卫生服务。

全国疟疾宣传日活动简报【篇二】

2013年4月25日是第六个“世界防治疟疾日”，世界卫生组织(WHO)提出今年及今后数年的主题都将是：“投资未来，击败疟疾”。从世卫组织《2012世界疟疾报告》获悉， 要使目前存在疟疾传播的99个国家普遍获得疟疾干预措施，估计在2011和2020之间每年需得到51亿美元。虽然许多国家加大了本国对疟疾控制的投资，但2011年获得的全球资金总额保持在23亿美元，这尚不足所需资金的一半。因此，WHO号召全球各国，特别是14个疟疾流行高负担国家(集中在撒哈拉以南非洲国家)加大疟疾防控资金投入，否则全球在2015年疟疾发病率降低75%，2020年消灭疟疾将难以实现。

近几年我市劳务输出、出国经商等国际交往活动日益增多，多前往非洲、南美洲等经济较不发达热带国家，劳务输出人员和出国经商等人员个别自我保健意识弱、加上在语言交流和就医方面的某些障碍，往往在身体不适时得不到及时、准确的诊断和治疗，疟疾等输入性传染病防控形势不容乐观。2012年，保健中心截获输入性疟疾3例，均为非洲劳务人员。在周边地区和地方疾控中心时有输入性疟疾病例报告，在出国劳务人员、旅游商务人员加大疟疾防控知识普及仍显迫切。今年保健中心针对温州地区出入境人员结构和实际情况继续做好疟疾防控宣教工作：

一是加强宣传，增强人群保护意识。保健中心利用媒体、橱窗、公告栏和宣传卡片等多种形式加大对公众的国际旅行健康保健知识的宣传，提高自我主动防范能力;对前往疟疾高发区的人员发放宣传材料进行宣传教育，增强对疟疾防治知识和疟疾临床症状的认识，使其自觉预防疟疾，并做到感染疟疾后能及时主动就医，早期的诊断及正确的治疗是决定疟疾的预后的最重要的关键。

二是加强检测，及时发现并治疗病人。认真做好对从非洲等疟疾高发区归国人员的疟疾筛查体检工作。了解旅行史、发病经历。对有发热、寒战症状的受检人员和主动求助的咨询人员要认真进行筛查，做到早发现、早诊断、早治疗。对所有发现的疟疾确诊病例和临床诊断病例及时做好流调工作，同时报告上级部门及地方卫生行政部门并做好相关病例的后续跟踪随访工作。

三是加强沟通，及时掌握疫情动态。主动与地方卫生行政部门和疾控中心的沟通联系，及时掌握本地区疟疾等输入性传染病的疫情情况，协同参与地方卫生行政部门传染病防控宣传教育活动。

全国疟疾宣传日活动简报【篇三】

2012年4月26日是我国第五个“全国疟疾日”。铁岭县虽然不是高发区，但随着改革开放的大潮，外来人口和外出打工人员比较多，有可能发生输入性病例，所以我们不容忽视，在全国第五个“疟疾现场日”来临之际，我中心积极响应号召，以“全国疟疾日”现场防治宣传活动为契机，向广大群众宣传防疟知识，我中心与市疾控中心联合在驻跸园音乐广场开展宣传活动，我中心一把主任亲自带队，一行5人组成宣传小组，中心制作了“全国疟疾日”宣传横幅，并发放了宣传折页约200份，现场咨询约100余人次，在宣传过程中发现大多数群众不了解“疟疾”，这种传染病，甚至没听说过，通过我们的宣传使大家了解了“疟疾”，知道了它的传播途径、症状和预防知识，我们的宣传达到了宣传的目的。

2011年4月26日是全国第4个“疟疾日”，今年宣传活动的主题是“消除疟疾、履行承诺”。围绕这一主题，镇卫生院与4月26日上午在门前悬挂横幅，设立咨询台，利用发放宣传单、宣传画，提供免费咨询等形式，进行了大力宣传。

疟疾是由疟原虫经蚊媒传播引起的传染性寄生虫病，流行面广，危害严重，被列为WH0需要控制的三大传染病之一。消除疟疾是2010年我国政府对国际社会做出的承诺，实施消除疟疾行动是实现基本卫生服务均等化的重要举措。为此，扎实做好疟疾防治工作至关重要，搞好宣传是做好疟疾防治的关键环节。

本次活动中，我镇共发放宣传单200余份，张贴宣传画5张，接受群众咨询100余人次，使广大群众进一步认识了疟疾的危害，增强了群众及时就诊，配合治疗的意识，提高了群众的自我防护能力。