入党自传的写法与要求通用20篇

有规范的请假条格式才算正式的假条，也是是对组织领导或负责人的尊重，只有严肃对待写假条，才能得到别人的谅解，并获批假期。一般请假条包含标题、称呼、正文(请假理由、请假起止时间以及其它说明)、祝颂语、请假人签名、请假日期等内容。

请假条标题：最顶部居中书写“请假条”三字，字体是最大的;

称呼或称谓：一般是某老师、某领导、某经理等，建议不写姓名;称呼后加冒号;

假条正文：包括请假理由、期限等，请请假理由一般不写主观因素，尽量写客观原因;写清哪天开始请假、哪天结束假期;最好交代好学习或工作的交接安排，让领导安心批假;

祝颂语：有时候可省略祝颂语;

请假人签名：申请假期的人的姓名;

落款日期：写请假时(当前)的日期。

选题要新

即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的。一片综述文章，若与已发表的综述文章“撞车”，即选题与内容基本一致，同一种期刊是不可能刊用的。

说理要明

说理必须占有充分的资料，处处以事实为依据，决不能异想天开地臆造数据和诊断，将自己的推测作为结论写。

层次要清

这就要求作者在写作时思路要清，先写什么，后写什么，写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一的构思。

语言要美

科技文章以科学性为生命，但语不达义、晦涩坳口，结果必然阻碍了科技知识的交流。所以，在实际写作中，应不断地加强汉语修辞、表达方面的训练。

文献要新

由于现在的综述多为“现状综述”，所以在引用文献中，70％的应为3年内的文献。参考文献依引用先后次序排列在综述文末，并将序号置入该论据（引文内容）的右上角。引用文献必须确实，以便读者查阅参考。

校者把关

综述写成之后，要请有关专家审阅，从专业和文字方面进一步修改提高。这一步是必须的，因为作者往往有顾此失彼之误，常注意了此一方而忽视了彼一方。有些结论往往是荒谬的，没有恰到好处地反应某一课题研究的“真面目”。这些问题经过校阅往往可以得到解决。

从小，我不像别的孩子是大人身后的“跟屁虫”，而是喜欢跑来跑去。别看我外表是个文静的女孩子，其实是像男孩子一样调皮。

尿床记

1999年，我出生在一个普通家庭里。在我三四岁的时候就已经很顽皮了。大人干活时，稍不留神，我就会因为爬桌子、椅子摔下来，得哭老半天。

我还有个令人头疼的毛病——尿床，这不知有多少人笑过我。

又是一个晚上，我又没上厕所便钻入被窝睡觉了。

突然，我觉得周围凉凉的。睁眼一看，发现自己来到了那梦寐以求的海底世界。我和白鲸一起跳舞，还轻轻地摸了珊瑚。正在我玩得高兴时，肚子却憋得老疼，可海底哪儿有厕所呢?这时，一个大贝壳出现在我眼前，这就是厕所吗?刚出来，一个从天而降的爪子却把我提了起来，然后屁股又挨了一巴掌。

再睁眼一看，哪儿有什么海底世界呀!我又尿床了!原来，我拉着的白鲸是妈妈的头发，摸的是爸爸的鼻子。于是，院子里又晾起了我那带有水印的被子。

挨打记

五六岁时，我在和邻居的小伙伴玩游戏。突然，我的脑子里出现了一个“好主意”。

我把家里的葡萄拿来，把他们抓烂了，然后让小伙伴躺下来，闭上眼，说是要和她玩“化妆”游戏。我把葡萄汁涂到她的眼皮上、嘴唇上。我的手又发痒了，从爷爷房里拿来毛笔，蘸上墨汁，在小伙伴的额头上画了一只乌龟，然后悄悄地跑开了。可又跑进了别人的菜地，把菜踏得稀巴烂。

晚上吃饭时，小伙伴和家长来找我了。小伙伴指着头上的乌龟，急得哇哇大哭。妈妈和她说一定给她一个答复，又说了一些安慰的话，又来训斥我。

一件事没完又来一件。别人拉着妈妈去看了她那“面目全非”的菜地。妈妈气得一把抄起衣架，追着我打，直到我承认错误。

走失记

上小学后，要做许多作业，没有多少时间玩了。于是，我便和一个好朋友约定，在星期六去她家玩。

星期六早上，我趁全家人还没起床的时候，在厨房门口贴了一张留言条，便去同学家了。

到了同学家，我们一起画画、看电视、玩电脑，玩得很高兴，直到中午也还舍不得回家，却不知道爸爸妈妈正在找我呢。

直到下午五点，我才和同学道别，回到了家。

刚开家门，我就被吓了一大跳：奶奶正坐在椅子上抹着眼泪，鼻子也红彤彤的。见我回来了，奶奶急忙一把抱住我，担心地问：“你去娜啦，没事吧。”“干嘛呀?”我茫然地问。

这时，门开了，妈妈带着一大群亲朋好友进来了，刚看到我，就激动得哭了。

原来，妈妈找不到我，担心我被拐卖了，于是找到许多亲朋好友一起来找我。结果跑遍了整个茂名，也没看见我的人影儿。

看着妈妈哭得红肿的眼睛，我突然好惭愧。可是没有留言条吗?一看，原来我把它贴反了。

虽然从小我就被大人们称作“小麻烦”，但我现在已经是六年级的小学生了，不再是从前的“小麻烦”了。

在你心里你觉得自己是怎样的呢？你对自己了解吗？下面是小编为大家带来的初一关于我的自传的作文，欢迎阅读。

作文一：我的自传

人的一生，坎坎珂珂是必然的。从小家里就穷，每天起早贪黑的去上学。每天别人玩的时候我去捡废品，收理好去卖。卖的钱给自己买书包买资料，也给家里减少点负担。但是一年级的时候成绩总是提不上去，我就非常的失望进过老师的鼓励，在我一个月的努力成绩终于提了上去。

这就好啦，到二年级的时候，基础打好啦自然也好学啦。每天都风调雨顺，顺顺利利的，在老师心目中就别提啦，简直就是一朵花。三四年级依然也是这样，到了五六年级可就没以前好了，认识的朋友多啦经常贪玩，自制能力差，成绩也不是可别的理想。

不知不觉中，我已成为一名初中生。当第一次踏进初中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞六年的小学，在家生活生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一些朋友就这样分开啦。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。至今现在已经走进了一中的大门，上学期不怎么样，我并没有感受到学习的紧张，生活的压力，分数的苦恼。到了下学期我知道了学习的好处，老师也经常给我们讲一些大道理。

使我从中懂得了一些大道理。想以后也干出点成绩来，也好好整出点精彩，做国家有用的人，不能做造粪机器。

在这我就不多说啦，虽然我的自传不怎么样。也就这样了。

作文二：我的自传

本人姓冯名焜，无字无号，今年12岁。五官端正，但如果你想用一个字来形容我，那么就请你用“黑”吧。我于懂事起就十分纳闷，为什么我如此之黑？爸爸妈妈的皮肤还挺白皙的！我起始以为是脏，但最终在一次洗澡时，我被证实得知我之黑并不是因为我脏，因此还险些搓下一层皮来！

我性格有些调皮，如此而已。幼儿园时我因调皮而放置一颗石块于同学的碗中，导致那名同学未长齐的牙崩掉了两颗，我为此也为之捏了一把冷汗。小学时，我因调皮而把炮竹放置于同学的口袋中，导致那名同学险些被直接送往120急救中心，至今我还担忧着这件事是否会给他留下阴影。我如今已升入初中，未发生较大事件，这使我之父母十分庆幸，不过我相信，在不久的将来，还会有更刺激冒险的事情发生，敬请诸位期待……

我虽调皮，但在学习上却也较优秀。如今在班里可是威名远扬（其实也只是在班里）的数学课代表！同学们若有不明之处必要先来问我，使我之自信心大大为之鼓舞。除学习外我可是德智体美全面发展，在乒乓球中有所深造。我惯用右手持拍，左右脚扎紧马步，一双眼睛死死盯着那小小的球，身形忽左忽右，号称“小闪电”，这让我一直相信，我会是世界上的第n个天才。

以上就是我的自传，小毛病不少，但十分开朗！我想“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于未来的路，我定会以百倍的激情面对！

作文三：我的自传

我是一个普通而平凡的女孩，既不像别人那样能歌善舞，也不是多才多艺的人，而我却独爱自己较为开朗的性格。

小时候（大约在五年级时），父母为了培养我的音乐细胞，提高我的音乐水平，就想让我学习葫芦丝。我想：学葫芦丝也不是件坏事，况且还能把我变成小淑女呢。于是我便参加了学校的葫芦丝班。开始几天，还进行的顺利，可大约过了半个月。我发现自己开始跟不上了：看着黑板上的谱子，我像看天书一样（只能用阿拉伯数字把它们念出来）；练习曲子的时候，我旁边的同学抬哪个手指，我便也跟着抬哪个手指……唉，纯属滥竽充数去了。后来我只好知趣的自动退出了。至今，看着我那立在书架旁的葫芦丝，心中感觉还真是个遗憾！

别看我在音乐方面不行，但我是酷爱文学的，尤其是酷爱读书。在我看过的一些书中，我最迷恋的还是英国作家j。k。罗琳写的科幻小说《哈利。波特》。在我的魔法世界里，我可以完成现实生活中完成不了的梦想。记得在一个假期里，那天晚上我十一点多都会不困，于是便悄悄地捧出了我“亲爱的哈利”，再一次进入了魔法世界中……我跟着哈利一起打魁地奇，一起对抗乌姆里奇，一起进入斯内普的思想……读着读着猛地一抬头，感觉太阳的光辉已经暖暖的洒在脸上了。我露出一个深深的微笑：因为哈利战胜了伏地魔！我大叫一声“哈利赢了”把正在做早饭的妈妈吓了一跳。

这就是我的最爱：读书。

现在我已是初中生了，再回想小学时学习英语的情景不禁发笑。说了也许你不信，小学英语成绩四五十分非我莫属呀。家长要问我怎么回事，我总是趾高气昂的反问他们：中国人为什么学习英语？我学不好英语说明本人爱国！四五十分就不错了，他们外国人能把汉语说得比我好吗？那时候呀，我对英语的态度就是：能少学就少学，能不学就不学，将来我又不去当翻译。而现如今我意识到了学英语的重要性，通过自己的努力，起码给自己打个“优”吧。这也就算是我对自己最满意的一件事了吧。

我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂。

作文四：我的自传

我姓刘，名晓影。妈妈说我是1995年生的，而户口本上登记的是1998年的。我是衡阳人，现在在珠晖二中上初一，成绩一般。我喜欢的科目是语文和数学，爱好打羽毛球，不过球技一般。

7岁时，我应该去上学了，可老师却说我还没到年龄，不肯给我报名。妈妈想和老师说一说，反而被老师数落了顿。所以我一直到8岁才上一年级。因为没上过学前班，学习就有一点跟不上，老师便瞧不起我

9岁时，家里建新房，妈妈太忙，我不得不承担一点儿家务活，像扫地、洗碗、切菜、煮饭等等。

11岁时，我渐渐懂事了，不想让老师小瞧我，发誓要让大家刮目相看。我便努力地改进自己的缺点，学习也勤奋了许多。经过一年的努力，大有收获。有天下午，老师从我家门前经过，看见了我妈妈，对她说：“你这个女儿，最近进步挺大的，真是让我刮目相看啊！”我听了心里乐滋滋的。

13岁时，有一天不小心被一辆摩托车撞了脚，妈妈连忙带我去医院。幸好没伤到骨头，只有点痛，走路一拐一拐的。我来到学校，同学们都来安慰我，老师亲切地问我；“刘晓影你的伤怎么样？要不要请假回去休息？”我连忙说：“不用了，谢谢老师的关心。”

2009年7月，我小学毕业了。再见了，亲爱的老师；再见了，亲爱的同学们。我要感谢所有教过我的老师，是你们让我从一个年幼无知的小孩，成为一个成熟懂事的少年。

我今年15岁了，在珠晖二中上初一。在这里，我又认识了许多新老师，结识了许多新同学，也学到了许多的知识。我将继续努力，一取得更好的成绩，来回报家人，回报老师。

作文五：我的自传

1994年6月13日下午3时，在揭阳市第一人民医院的病房里，随着一声响亮的啼哭，我就诞生在这个世上了。如今，我活在这个世上已有15个年头了，纵观我整个人，好象与别人没什么不一样，无非是两只眼睛，一张嘴，两只胳膊，两条腿，惟有那独特的性格，使我的人生增添了不少乐趣。

听妈妈说过，婴儿时的我很聪明，什么东西一学就会。这不，我到了九个月就会说话了，只不过很少开尊口，有时侯，突然“咿咿呀呀”地说上几句听不懂的“外国”语，会把人吓一跳！我刚学会走路时是10个月，那时胖乎乎的，走起路来摇摇晃晃，像跳“鸭式摇摆舞”，没想到在厨房里摔了一跤，就再也不走了，直到1岁，才慢慢地走了起来，（我说呢，怎么现在成绩这么好，原来是小时候太聪明了的“后遗症”呀！不过我真是够聪明的，小小看看年纪就懂得“一朝被蛇咬，十年怕井绳”！）

一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。

幼儿时代的我，在妈妈的教育下，开始了我的日记生涯。最初，我还觉得挻新鲜的，每天都写上十几个字的经历，可是幼小的我对什么也只有三分钟的热度，后来，实在没话写了，就胡编乱造，也许这就是我幼儿时期的想像作文，什么与月亮对话，与星星玩耍哟，都出现在我的日记中，虽然是幼稚的话语，但都是切身感觉，我始终坚持着，只为了对妈妈的承诺，无论酷暑严寒。

在承诺中，我又走过了幼儿时期。

15年的亲身体验，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，我也再不会抱怨作业的多少了，因为压力无论多大，我已经学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

面对十五岁的人生，我好象还是混混沌沌地活着，我比起小时的我确实是进步了。可是，学海无涯，我还有许多东西不懂，其实，未来的我只要能带着这份勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂！

作文六：我的自传

我是唐天舜，唐天舜就是我，于1998年在常德某地出生。

幼年的我是十分容易生病的，听妈妈说，我时不时的就高烧40度，还是在夜里，并且一烧就退不下来，弄得医生差点儿就给我判白血病了。但还是让我挺了过来，也许正因为小时候病多，长大后反而没什么病了。

小时候，我也算是十分不用心的人，写作业喜欢拖，每次我写作业时，喜欢边玩边写，结果一次写50个字花了一天，这个“习惯”直到上初中后才改正。

小时候我还干过一件蠢事，那就是偷，一次我的一个朋友和我一起在校小卖部拿了东西没给钱就跑了，没有被抓住，当然也没有受罚。有了第一次，就会有第二次，结果有次被抓了个现场，回家后被狠狠的“教育”了一顿，当然，如果没有那次“教育”，我的人生也许会因此截然不同。

上初中后，我的性格有了几乎翻天覆地的变化，比如我原本喜欢热闹，现在喜欢安静，原本喜欢好动，现在懒得运动，唯一不变的就只有：毅力和脾气。

没有毅力是我最大的缺点，所以我很干净，不是身上干净，而是因为我什么事都可以推得干干净净，虽然我不停在心里说：“明日复明日，明日何其多”，却还是把事都推倒明天，这个缺点我不知怎样克服。

我的脾气，用班上的同学的话来说就是喜怒无常。并且好气好冲动，有一有点就是不记仇，让我发现恨一个人很难。

我妈妈说我像爸，别人说我像外公，我认为我就像我，不像别人。

妈妈评语：能中肯的分析自己，缺点说得很准，但怎么能改正自己的缺点，有想法么？

作文七：我的自传

大家好，我名叫xxx。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。与众多新生一样，我带着充满好奇和有强烈求知的欲望来到了神圣第二殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍吧！

可是，在优秀的人，也有缺点，而我的缺点就是——粗心。我来举个例子吧，又一次，我们班举行数学测验，我很快就做完了题，可是我粗心的毛病又犯了，没检查就交给了老师。结果，我因为在等号后面没写答案而扣了零点五分。看着别人高兴的捧着一百分的卷子，心里真不是滋味。你们瞧好了，这学期我一定会从“小粗心”改正为“小细心”。

我的性格内向，是个不爱张扬的男孩。我爱看书，也爱玩电脑。我每天晚上，只要有时间，我就会拿起是来津津有味的看起来，当我看到有趣时，妈妈就叫我去洗澡，我心里肯定一万个不愿意，就说：“等一下，等一下。”过了十分钟，就是不去。妈妈就生气地说：“你去不去？不去，你今天就别洗了。”我只能无奈的去洗了......

有一次，我在玩电脑，正玩到兴头上，妈妈走过来，用命令的语气说：“儿子，起来，让我看看股票。”我哀求道：“妈妈，让我在玩十分钟.”妈妈答应了。十分钟很快过去了，妈妈见我还在玩电脑，就生气地一把把我拉开了，我很不服。但是又有什么办法呢？我是小孩，我不能多玩电脑......

这就是我，一个爱玩电脑，又唉看书的我。

作文八：我的自传

本人，女，芳龄13，身家清白，无不良嗜好，长相还不到丑的级别，惭愧，惭愧呀！活了13年，回首看看是怎么捱过来的吧！

把时间拨回十年前。听妈妈说：那时可爱的我好奇又贪吃，凡是伸手能捉来的东西都往嘴里塞，尝尝是什么味道。有一次，因为吃了一把不知名的植物，弄得上吐下泻，一家大小急慌了，“这丫头吃了什么呀？”“早上又拿地上的东西吃吧？哎呀！这坏丫头，真折腾人！”奶奶大声呵斥道，去掩盖不了眼底的关心。担忧和柔情，我毕竟是个三岁的娃娃，后怕的向奶奶道歉：“奶奶，我下一次不敢了。”“哪次不是这样说的，最后一次了啊！”你这句话也说了好多次呀！我小声的嘀咕着。懵懂无知却又天真可爱的三岁。

把时间拨回七年前，我上学前班，是一个小小的守财奴，在我生日的时候爸爸妈妈送了一个金猪给我，用来存硬币，我一眼就喜欢上了这只胖胖的金色小猪，一有硬币，爸妈就投进去，小猪越来越重了，每天我都抱着它睡，爸爸半开玩笑道：“有小猪就不要爸妈了吗？我等他长大了就卖了它好吗？”我连忙把小猪拥在怀里，“不好。我要养小猪一辈子！”爸妈有些哭笑不得。慢慢长大却又稚气未脱的六岁。

把时间拨回三年前。已经读高年级了，我们稚嫩的肩上背负着不算繁重的课业，却只也让我们分身乏术，连节假日都不能出去出去放松一下身心，在自己的小窝里看书。做习题。而晚上，是一天最快乐的时候，待父母睡去，拉开窗帘望着星空一颗一颗的数（以至于父母说我是夜猫），在在忙碌中保持一份舒适请先与惬意。淡淡清愁却又不失快乐的十岁。

把时间拨回半年前。我升上了初中，在开学典礼上听着校长的致辞，我意识到：有些东西慢慢变了，自己长大了，对很多东西都有了更深一成的想法，要尽快适应这个新环境，才能学得更好，初中阶段只有三年，打好基础才是关键！我和其它同学一起努力着，尽管期间受了许多挫折。困难，我都尽力解决了，不可否认，我坚强了不少。坚强向上却又难掩挫折的十二岁。已逝去的童年，洗尽铅华后，是青春绽放的光彩。正值青春年华的我们，要好好把握时光，回忆往事时才不会留下遗憾。

在二零零零年一个冬天的夜晚，随着“哇哇”一声婴儿的哭啼，一个小女孩而诞生了，那个小女孩儿便是我。妈妈说她见我哭声那么大，以为我将来能像她一样加入音乐系的队伍，所以命名凤歌，全名高凤歌。

从小，我的性格就跟男孩儿十分相似，妈妈总爱用“风风火火”来形容我。好日子不长，我要被送入幼儿园了，我一想到要被幼儿园那个可恶的地方束缚，便跟妈妈又哭又闹，妈妈斗不过我，便答应带我去幼儿园跟老师商量。在妈妈把我带到幼儿园门口的那天，我靠在妈妈身上，等待着她告诉老师我不要到那里去，谁知妈妈却出尔反尔，我一听，哇哇大哭起来，又蹦又跳，可把妈妈的门牙害惨了。

光阴似箭，转眼间，我已经步入了小学的大门。三年级时，我酷爱语文，每天晚上自己都温习、预习，精力旺盛的我每天都和学习“玩儿”到深夜。第二天，上课时，我眼皮直打架，但还是坚持着。到了语文课，我干脆呼呼大睡起来，语文老师叫我起来回答问题，我都能答上来，弄得老师生气也不是，高兴也不是，无奈的说：“高凤歌的学习方法谁也学不会，她是在梦里学的啊！”同学们听了都哈哈大笑，老师也忍不住笑了，我不好意思的挠挠头，也笑了。

四年级时，我有了2个习惯，不知道是好还是坏。那就是——啃笔杆和抠手指。上课的时候总是会把这两个习惯显现出来，可是老师讲的课我都在听，可以说，我的学习是靠耳朵学的，老师让我回答的问题我都会。可我并没有意识到这个习惯，后来老师们都在“宣传”，竟然传到了妈妈的耳朵里，这下我可惨了，被臭骂了一顿。一开始我反驳妈妈，因为我并没有发觉我有哪些习惯，可后来我意识到了，不过我不可不想输给妈妈，每次吵架我总是说：“可是我没耽误学习啊”我一说这句话，妈妈就哑口无言了。

现在我已经六年级了，虽然还是小时候的性子——贪玩儿，但我还是分得清主次的，学、玩两不误，妈妈硬是拿我没办法。怎么样？听了我的自传，想和我交朋友么？

(一)联合开展专题部署。各地公安、文明办、教育行政、司法行政、交通运输、安全监管部门要将组织开展“全国交通安全日”主题活动作为深化公共安全治理、推动社会共治的一项重要工作，联合开展专题部署，积极争取党委政府的重视和支持，细化责任分工，切实抓好工作落实;要牢固树立“全国一盘棋”的思想，优秀宣传资料全国共享，积极向新闻媒体提供素材线索、积极配合中央新闻媒体主题采访和媒体行动，形成全国联动，大造宣传声势。

(二)推动业务和宣传紧密结合。各部门要将 “全国交通安全日”主题活动与本部门相关工作有机结合，制定本部门、本单位主题活动方案，彰显系统特点，做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”，形成全社会依法治理交通安全的工作格局。要紧密结合年内保安全重点工作，将隐患整治、案例曝光和针对性提示有机结合，明确步骤、层层推进。11月上旬到中旬为预热期，宣传造势;11月下旬至12月2日为集中宣传期，形成宣传热点;12月2日至4日为后续宣传期，提升“全国交通安全日”影响力。

(三)积极推动宣传工作创新。各地、各部门要在近年来组织开展122“全国交通安全日”主题活动经验基础上，进一步创新形式，围绕年度主题，结合本地交通安全工作实际，推出有本地特点的主题活动。要强化品牌意识，主题宣传品要统一使用122“全国交通安全日”标识(Logo)。要积极利用市场化、项目化模式，发动社会资源，利用社会力量，开展公益安全活动，制作高品质宣传品，开展有效宣传。要通过122主题活动，形成可持续传播的、受群众欢迎的交通安全文化产品。

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我，一个爱哭爱笑，多愁善感的女孩;一个不高不矮，希望能得到父母谅解的女孩;一个勇敢活泼，充满自信的女孩。

今年年方十三，正是既糊涂又聪明的年龄，初次面对人生的考卷——小学毕业升学考，经过了紧张又刺激的考试，迎来了令我憧憬已久的中学校园。

我虽爱哭爱笑，但也有苦有甜。将面临小学毕升学考，老师每天布置很多作业，压得同学们都喘不过气来，每天做作业做到晚上十点，已是家常便饭，但我们还是坚持的度过这个难关，在这个小学毕升学考中，许多同学都取得了高分数，我们心里比吃了蜜还甜。都觉得考试前的坚持和努力是值得的。

我虽不高不矮，但在班上也算是个矮冬瓜，经常受到同学们的讽刺“hi，矮冬瓜”“小矮子”，但我从不在乎这些，因为我要用实际行动来让我长的更高。曾经，我为了长高，每天要吃一碗半的饭，经过我的努力，今年我长高了将近五厘米，我高兴极了。自此很少同学对我说“矮冬瓜”“小矮子”这类话了。

我虽勇敢活泼，但我也胆小怕事。十岁时，我去奶奶家玩。一天，看见李大爷他拿了两斤梨回来，伙伴们闲着无聊，便出了个主意：去把李大爷家的梨拿过来废了吃掉。伙伴们都答应了，唯独我不答应，他们问我问什么，我说：“偷人家东西多不好，万一被李大爷发现了怎么办?我们可是要挨打的。”“不怕，”经过虎儿的万般劝说之下，我还是答应了。我和妞妞守门，虎儿和小燕子去偷，我们顺顺利利把梨偷了出来，几口就吃了。吃了后我害怕极了，生怕被李大爷发现。最后我决定跟李大爷道歉，并用自己的零花钱重新买两斤梨还给李大爷。

这就是我，一个爱哭爱笑，不高不矮，勇敢活泼的女孩。你们愿意和我教朋友吗?

“宝宝快跳！”，“宝宝快跳！”，爸爸妈妈拿着一根长竹竿，一人拿着一头，举得高高的，让一个很小的小孩跳过竹竿。这幅图让我想起了我自己。

现在的社会，父母都对孩子的要求越来越高，都想超过别人，大家都在攀比，许多人小学的时候已经在学初中的课程了。

有一天，我刚写完作业，妈妈马上跑过来，我有预感：我又要完了，果然，妈妈对我说：“儿子，你马上要毕业了，就要上初中了，小学和初中衔接得不好，现在大家都在学中学的课程，你也该学学了，要不到时候中学该怎么办？考试都考得不好，许多人到初中都听不懂，作业一点都不会写，据说外面的教育机构都还挺贵的，但我愿意为你花这钱……”我勉强听完，赶紧逃命了。

父母就是我们的遥控器，他们一指挥，我们就不得不做，而且一直不停的指挥，弄得我们手忙脚乱。

有一天周五，我做完了作业，刚准备痛快的玩一通电脑，但是马上给我妈制止了，她说：“等一会再玩，先给我做张卷子在玩，学习可比电脑重要多了！”我痛苦的伸出手接过卷子，一看，竟然是面积的！我对她说：“能不能做正比例的……”她说：“好啊，明天做面积的。”我吓得趴在了桌子上。

现在的父母都是望子成龙，望女成凤，我们整天被关在教室里，好不容易有个课间，又被老师拖堂了，或者刚“出狱”不久就又被“抓”回去了。我觉得这样只会让效率变低，让自己更累，让家长更紧张，让老师更担心……

我们的童年应该是快乐的，应该是无忧无虑的，应该是没有烦恼的，我们作业的量最好不要过多，最好多一些时间休息，哪怕是一点点。

要是你们能不要把我们抓的那么紧，不给我们提那么多要求该多好。

2004年05月17日，随着一阵“哇哇”的哭声，一个可爱的小婴儿来到了这个五彩缤纷的世界上。从此，生活的大舞台上就有了我的一方小天地。

我从三岁开始进入幼儿学习阶段。那时，我第一次进幼儿园，既高兴又害怕，高兴我能上学了，害怕这里一个人也不认识。当听到妈妈要把我一个人留在那儿时，我哭着、闹着、缠着不让妈妈走，妈妈拿我没办法，只好骗我说她在幼儿园门口等着我。整个上午，我根本没听课，因为我一直盼望着快点放学，这样我就能见到妈妈了。终于放学了，我兴奋地朝窗户外望了一眼，没看到妈妈，我又伤心的失声痛哭起来……比起现在，那时真的是好不喜欢上学，而现在唯一的开心都是在学校里度过的。

转眼间，我从当年那个不爱上学的、又烦人的小女孩变成了现在既爱上学又懂事的小淑女了。在我四年级时，不知为什么，我特别喜欢看书。记得又一次，妈妈要我去厨房看着锅，我当时正在看书，就随口答应了。我走进厨房，找个凳子坐了下来，开始津津有味地看书忽然在卧室里的妈妈好像闻到了什么味道，大声叫道：“这是什么味道呀！”来到厨房一看原来是饭糊了，妈妈大声对我呵斥道：“孩子呀，你在干什么呀？饭糊了你都不知道！”我支吾了半天：“我……我……我不知……知道！”妈妈听了，彻底无语了。

到了现在，我还是一点儿进步也没有。因为我的字体已经非常烂了，为此，老师还专门批评了我：“仝婕妤，你看看你现在的字，再和人家闫涵比比，真是差远了！”我灰心地低下了头。

我的梦想有很多，但都需要我的努力去完成。我相信在我的努力下和老师、父母的帮助下，一定会完成那些艰难的梦想。

穿着棉质长袖的我，停留在红似火的枫树下。

微风拂过，树叶随着风的律动下落，这风中，带着些许凉意。数数看，这已经是我度过的第十四个秋季了。从瓜瓜坠地的嚎嚎大哭，我便打开了人生的篇章透过双眼看到的崭新世界，蓝天、白云、青草、绿树。

陌生得无一熟悉的地方，可在这里，我去选择了我，一个独一无二的我。高高的个子，简单的打扮，短发时，会稍稍挽起一边的头发至耳后，看上去似乎文文静静的，却从骨子里透露着不羁。不知为何，同学们都说见到我第一眼，就觉得我气场十足，连我自己都被这样的评价吓到，其实跟我玩熟了以后，才知道，原来这人就是一人来疯。

我是个大大咧咧的女孩，不管是性格，还是在外表上，我不介意别人动我很平常的东西，对待考试，也一样会大大咧咧，常常粗心大意，犯一些不该犯的错误，可是平时，我去很喜欢自己的性格，对待男同学，自己也会当做知心朋友般，好像自己也是男生似的，跟他们称兄道弟，就因为这样，我身边的兄弟并不少。

我一直都很坚强，不喜欢哭，在我看来，那只是一种抓不着的情绪。所以就算自己伤口再痛，压力再大，自己也会咬咬牙挺过。我不喜欢靠眼泪获取大家的同情，甚至可怜。我希望自己能够靠自己的能力，让别人崇拜，就算现在我还离那里距离甚远，但是，我相信，只要我不放弃。我一定能成功！

我喜欢串寝，常常会带着许多的零食，等到大家晚上正high的时候拿出来，每个寝室转一转，抖动在手上的零食，不一会儿，便可见底。当零食分享光的时候，充斥在心中的更多是快乐，在我看来，再好吃的零食，也比不上同学们的笑脸。你说不是吗？零食是乐趣之一，对于我这种精力永远旺盛的我来说，跟同学在一起又疯又闹，是寝室生活中不可缺少的。寝室里有叫声的时候，总是会有我。

后座的男同学，曾回答过这样一个问题，他是个自信的人。当我问他：“你觉得我内向吗？”他马上停下手中的笔，惊讶的看着我，说：“如果你是内向的话，那我就自卑了。”

我当即捧腹大笑，在别人眼里。我是个天不怕，地不怕的人；在别人眼里，我是一个活泼外向的人；在别人眼里，我是个每天都很开心的人。是的，我的心态，决定了我的性格，我的一切。帮随着春夏秋冬的变换，我仍在成长，我慢慢告别以往，同时也在努力改变自己，改掉自己那又臭又倔的脾气；改掉自己对任何事都不上心的态度；改掉自己无所事事的坏毛病。人无完人，我只希望自己能越来越优秀，进入了附中，我边有再一次拥有了向梦想追逐的机会，我要好好的把握，这仅有的一次机会。

半卷长袖至手肘，半卷长裤至脚膝，哪个站在枫树下，等着再次绽放的我。是我，让我更成长，是成长，让我更我。

我现在已经是一位六年级学生了，但是我还有许许多多个人特点没有变哦！特别是我心里还藏着一条非常可爱，非常喜欢看小说的小虫子．

在小学的五年级的时候，那条小虫就开始被我的‘身子养育’着。记得有一次，我偷偷的用自己储存了很久的零花钱，买了一本我一直梦寐以求的小说。在回家的路上，我一直在幻想着，这书里会有多么精彩的内容，想着想着，我就回到家了。我急急忙忙的把老师布置的家庭作业做好，然后就小心翼翼地把我的宝贝拿了出来。可是让我不高兴的事，就是妈妈在家做饭，她一直都不是很赞同让我看小说，可是我已经用我所有的零花钱拿去买了这一本书，一本我对它梦寐以求的小说，你说，难道我会把我“舍钱”买回来的书冷藏吗？就算有人用笔轻轻的在书上点一下，我也会骂你一顿，所以我绝对不会把我心爱的宝贝放进冰箱里，而且杀了我也办不到！最后，我终于确定了。我小心翼翼的把房门关了。当然，我不会把门全关了，因为我怕妈妈会怀疑我在房间里搞“小动作”，所以我还留了一条小缝隙，然后我就开始翻开我心爱的宝贝书，一页一页津津有味，全神贯注地看了起来……

不知什么时候，我身后传来了开门声和脚步声，我认为是书里写的脚步声，还以为声音是我自己幻想出来的呢！不一会儿，身后又来了几声咳嗽的声音，我还认为是书里写的咳嗽，咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿，又传来了一声大喊“XXX！”（不告诉你我的真名），我还是认为是书里的人名，可是我听的声音，喊的名字，都是非常耳熟，这时我就开始进行“记忆搜索”“XXX”这是什么人的名字呢？？搜着搜着，我顿时没有了反应，因为那是我的名字。我的直觉告诉了我，我的妈妈就在我身后，这时我传头一看！！我的直觉真的没骗我，我看见的是我妈妈！结果妈妈骂了我一顿。从此，我接受了经验，我就在学校里向同学借小说，在课外时间里急急忙忙的看小说。过了一段时间，我的写作水平提高了许多！！~~

所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫，这就是我！如果你和我交朋友的话，那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友！

[介绍自己经历的作文:我的自传

构思体现了材料组织的能力，从所选的材料中确立写作重点，为表达中心思想服务，这是写作的一个基本功。目前，许多中学生在选材之后动笔就写，缺少思考，分析研究材料，哪些地方最能体现中心的应该详写，采用什么方式来写？可以采用烘托法、对比法、欲扬先抑法、倒叙法、悬念法等，不要千篇一律平铺直叙。如一考生的《拜年小记》，写一位大学生给启蒙老师拜年，通过老师院中腊梅花的数次描写，烘托出人物美好的心灵。

作文也可以通过形式来创新。例如日记式、访谈式、求证式、短剧式、书信式、小标题式等，不一而足。如一考生话题作文《“交流”栏目的一次直播》就采用电视节目直播，分析了批评教育和表扬鼓励教育对学生的不同影响，得出感悟：教育要以表扬鼓励为主，同学们应该正确地对待批评和表扬。还有2002年安徽省中考作文话题“掌声”，一位考生以《一道关于“掌声”的证明题》为题；山东淮坊话题“比”，有考生拟题《我不是堕落的催化剂——“比”的申辩》；吉林省命题作文《同自己谈话》一位考生就拟了三个小标题：同自己的眼睛谈话、同自己的性格谈话、同自己的心灵谈话，设计独特新颖……

有的同学一看到写“网络”，就立即联想到这方面最火爆的话题“网络成瘾”，将主题确定为此。有的同学干脆将之转变为自己看到过的文章——“网络的利与弊”。这些都是不正确的做法。 写大作文时，首先要减少语言的错误，提高语言的准确性。语言错误有许多种，有的是小错误，甚至可以忽略不计，而有些是大错误，是让老师看到后不得不扣分的错误。另一方面就是增加闪光点，除了结构清晰外，闪光点主要指好的词、词组或句型，一是使用恰当，二是要有变换。上述这两点都不容易，而结合起来就更难了。如果文章分为三段，那么起始段、结尾段和中间段落的开始部分是非常关键的。对于背诵的好词、词组和句型，一定要和具体的行文联系起来，融入到文章中去，不仅要用对，还要用好，避免给人突兀的感觉。

每逢春节，中国民间家家要贴春联。 春联的起源还要从桃符说起。古代传说东海度朔山有大桃树，桃树下有神荼、郁櫑二神，主管万鬼。如遇作祟的鬼，他们就把它捆起来喂老虎。后来，民间在春节的时候，为驱避鬼怪，便在桃木板上画上这两个神像，这就是桃符。到了五代的时候，蜀主孟昶亲自在桃符上题了“新年纳余庆，佳节贺长春”一联，一般人都把它看做是最早的春联。到了宋代，春节贴对联已经成为一种风俗了。王安石诗中就写过：“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”用红纸书写春联始于明朝。写春联的要求，春联既是根据中国古代骈体文衍生出来的一种新文体，又是借鉴了中国诗歌传统的文学形式。它与古代的骈体文和诗歌不同，是一种特有形式的独立文体。尽管律诗或骈文中的对仗句，往往就是绝妙的对联，但只有在它们脱离律诗或骈文而独立存在时，才能称为对联。它的最显著的特征就是形式上成对成双，两联彼此相“对”，内容互相照应，紧密联系。一副对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。具体要求如下：

第一，上下联字数要相等

譬如：“新春富贵年年好，佳岁平安步步高。”这副春联每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。但是也有另类的现象。在1916年窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告，欢欣鼓舞，手舞足蹈。四川有一位文人，声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊愕不解，打开他撰写好的对联一看，写着：

袁世凯千古

中国人民万岁

人们看后，不禁哑然失笑。文人故意问道：“笑什么?”一位心直口快的小伙子说：“上联的‘袁世凯 ’三字，怎么能对得住下联的‘中国人民’四个字呢?”这个文人听了“哧”的一声笑了起来，说：“对了，袁世凯就是对不住中国人民!”这个故事虽然说的是“挽联”的事，而“挽联”也属于对联的一种，这就说明无论春联还是其他的对联，都必须做到上下联字数相等，如不相等，那只能是极个别的另类。

第二，上下联词组要相同，词性要一致

贴春联就是说组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。上下联的词性，就是说词的类别性质，如名词、动词、形容词等，要对等排列，既要相同，又要相对。如刚才列举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高。”每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好” 和“高”都是动词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。

第三，上下联平仄要相调

对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就

制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽。其基本结构有如下几个层次：

第一层次：标题

第二层次：内容，即计划的正文

具体计划的正文，不必像制订学期工作计划正文那样详尽，一般地包括以下几个部分：

（1）教育活动内容。可用一句话表述。

（2）教育目的

（3）时间安排

（4）活动准备和要求。涉及较多人参加准备时，应列出负责人姓名。

第三层次：计划制订人姓名与制订日期

具体工作计划要简明扼要，可以提纲挈领地写。

具体工作计划，既可用文字表达，也可以列表表述。列表形式内容：活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注。

导语：你喜欢写作文吗？知道该怎么样写作文吗？语文作文从小学开始就已经开始培养了，那么你知道六年级作文的写作要求吗？下面试小编整理收集的六年级作文的要求及写作指导，欢迎阅读！

写事要求清楚、具体，小学作文的要求。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

一、怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

二、怎样写活动

活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。

在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物，作文指导《小学作文的要求》。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

三、怎样写景

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。

[六年级作文的要求

2007年5月21日，一个新的小生命降临在这个世界——那就是我。

小时候的我，是个能吃能睡的小胖妞，跑起路来一颠一颠的，别提多可爱了。第一次上幼儿园，我很开心地跟小朋友玩耍，识字。中午，饭我吃的最多，睡午觉一个人睡到放学老师都叫不醒。可是啊，上了几天学，我开始想念外婆慈祥的脸，哭着闹着不去上学，可外公还是连拖带拽的把我拖上了校车。班上的老师吓唬我：“你要是再哭，我就把你关到小黑屋里去！”小黑屋是学校的杂物房，黑漆漆的，同学们都不敢靠近。我被老师吓住了，从此每天乖乖来上学。

上了小学，我不再抗拒上学。我也有了自己的好朋友和爱好。我和我的好朋友总喜欢在中午人少的时候背靠背坐在走廊的地上，遐想未来。“我们长大以后去开一家公司，帮助大家实现梦想，还要造一对翅膀，在蓝天上自由飞翔。”“这个主意好！”于是，一个梦想的种子埋在了我们幼小的心灵里。

再大一点儿，我知道了，想要一个美好的未来，现在就要加倍努力。于是，我和书交上了朋友，妈妈也常常给我买书，带我去图书馆。我为《红楼梦》里林黛玉的悲惨结局而叹息；为《老人与海》中的老人在海上与鲨鱼拼搏而紧张；为《秘密花园》里的安妮发现秘密花园而拍手叫好……“书籍是人类进步的阶梯”这句话一点儿也没错，只要边学边思边记，学习自然轻松，还可以挤出大量时间去阅读课外书。

两年前，我有了一个妹妹，妈妈时常出差，妹妹放在家里给外婆带，我打打下手。然后，我从一个离不开别人照顾的小女孩，成长为一个可以照顾别人的小大人。

时间一点一点流逝，我也在一点一点长大，生活那么精彩，我要活的更精彩！

嗨！My name is Li Lan 我的个头不高，没有葡萄般的大眼睛，但是有条长长的马尾辫。在夏天的时候我会把它挽起来，在冬天的时候把它放下来，走起路来一摇一摆的。

我的爱好广泛：像唱歌、踢毽子、跳绳、画画、看书。但我最喜欢的是看书，因为每当看书，我仿佛就钻进了知识的海洋。

姐姐每次回来都会给我带来厚厚的一本书。对着跟字典般厚的书，或许对班里的同学来说是难题，但对我来说是小菜一碟。我的看书时间有规定：午饭后和晚饭后。

今天是周末，晚饭后我拿着厚厚的一本书看了起来。这本书还剩十几页时，全家人唯有我没有睡。看着妹妹睡的那么香，我也想睡了。可又想了想，睡觉怎么能有我看书要紧呢？于是继续快看完时，我听见小狗狂叫，心跳顿时加速，心想：怎么办？不会是有鬼吧！可是又想到：还差几页就看完了，结局怎样我还不知道怎么能睡呢？接着我一边看书一边提醒自己：世界上根本就没有鬼，直到把书看完。

夜晚我做了一个梦，梦见自己成为了一位著名的作家。有许多人请教我，怎样才能把一篇文章写好？成为作家的我出版了一部部小说，买书的人都夸我写得好。“起床了。”我被妈妈的叫声惊醒，“妈，你把我的美梦赶走了。”我生气的撇撇嘴。

l want to be a wh’ter one day !

15年前，那颗陨落的流星伴随一声响亮的啼哭划破天际，转瞬之间，我15岁了。

15岁的我站在人生的十字路口，回头转往着15年来我走过的路，一路上有欢声笑语，也有泪水连连。可无论怎样，这15年，我没有百活。

15岁的我站在镜前，镜内仿佛映照着我3岁那年的脸。3岁那个青葱年纪，小小的我被端坐在家中，无奈地捧起了自己极不喜欢的书本，心儿早就飞离了家中，和窗外的孩子们一同嬉戏。

3岁害怕

3岁的我心里充满了害怕，不远处的妈妈不断的鼓励我；“乖女儿，别怕，妈妈在这里，快过来，妈妈抱，走过来啊！”张开的双臂呼唤着我前进，可害怕跌倒的恐惧紧紧的绕着我。任凭妈妈如何哄我，也不肯卖出这第一步。耳畔又想起妈妈的鼓励，我闭了闭眼，跌跌撞撞的冲向了妈妈的怀抱。

这一步，充满了担忧，而我选择了勇敢。

6岁欣喜

刚上小学一年级的我高高兴兴的跑回家。“奶奶，看我拿了朗读比赛一等奖。”高兴的声音如同清脆的鸟鸣唤出了正在厨房做饭的奶奶。长满老茧的手在干净得快被洗褪了色的围裙上揩了揩，笑着从我手里接过奖状，细细的看着，满脸的皱纹啊，都眯成了一堆。“奶奶，你拿倒了！”我好心提醒并不认识字的奶奶，奶奶闻言轻轻地放下了奖状，笑着摸了摸我的头，“乖孙女，好，好，好呀！奶奶给你做最好吃的红烧肉！”6岁的我满足的看着奶奶蹒跚的背影，笑了。

这一步，充满了喜悦，而我选择了分享。

10岁，伤心

“爸爸！呜呜……我哭着扑入爸爸的怀抱，蓄满已久的泪水终于仍不住滴了下来，一滴两滴……就如同开阀的洪水一般再也止不住了，“爸爸，我考砸了……”泣不成声的我边哭边说，爸爸抚摸着我的头，安慰，劝导我，我渐渐地止住了哭泣。

这一步，充满了失落，而我选择了坚强。

15岁，选择

分了班，止不住的想念让我泪水涟涟，看到以前的老师正在班上雄赳赳，气昂昂的指挥着过去那个班的学生，就让我无限伤感。父母不只一次问我，转不转回去。他们说要转回去就让他们给班主任打个电话。回去还是不回去？我的面前摆着一道艰难的选择题，我想回去那里有我最喜欢的语文老师和过去一滴一滴的回忆，可我又不想回去，我想适应新环境，毕竟那些都已经成了过去最美好的回忆，所以我决定：不转。虽然，对过去还有一丝依恋和怀念，但我知道，我再也回不去了。

这一步，充满了彷徨，但我选择了坚定。

我在人生的十字路口，回首自己走过的漫漫长路，经历了风吹雨打，磨练了我的意志，现在，我已经欣喜的发现，我长大了，我还可以飞得更高，更快，我还可以更强！所以，现在我正朝着自己的目标和梦想前进！

听，天边有只雏凤在啼。

作品内容：要坚持正确的政治方向，主题鲜明，观点准确;坚持理论联系实际，紧密结合中国邮政实际，具有较高的理论价值和实践意义;坚持体现原创性，符合学术规范，未经公开发表。题目自拟，体裁为理论文章，篇幅以3000字为宜。

文稿格式：来稿请注明作者真实姓名、工作单位、联系电话、通信地址，并注明“迎‘七一’、谈党建、‘两学一做’”主题征文字样。

作品报送：各省(区、市)邮政、邮储银行、速递物流、保险、证券等单位分别组织本省(区、市)本专业的征文报送工作，各单位推荐优秀作品不少于30篇;集团公司各控股子公司总部、直属各单位、总部机关各部门党组织统一组织报送本单位、本部门的征文作品。于6月30日前，统一将本单位、本部门的征文作品电子版发送至指定投稿邮箱：djztzw@126.com。

我是陈怡如，无字无号，一普通人也。但我的名字却有一个宝贵意义——那就是爸爸妈妈希望我吉祥如意。

我长得眉清目秀，皮肤白净柔嫩，两只如同两颗水晶葡萄似的大眼睛嵌在那像弯弯的月亮似的，眉毛下面我还有一张蕴含着丰富表情的小嘴巴，高兴时，撇撇嘴，或扮一个鬼脸，生气时我那撅起的小嘴巴能挂住一把小油壶。哭泣时小嘴巴儿总是一会儿张开，一会儿合后，我不仅好看，而且在我身上还发生过许多的故事呢！

臭美篇

记得我有一年，我一个人待在家里面玩儿，可我玩得起劲的时候。妈妈的梳妆台就像磁石一样吸引了我。上面有口红，粉底，闪粉……看着我便情不自禁地走了过去，把化妆用品搬到了镜子前。把口红往嘴巴上涂了起来，拍白粉就像撒面粉似的，弄的脸上白的像刚出生的婴儿似的，然后我又把闪粉弄的脸上都是，才得意扬扬地喊了一声：“美女一个，耶”。

可是当妈妈看到以后，却被我这“女鬼”吓得灵魂都不知飞哪去啦？

种鸡腿

从上次那件事发生以后，种鸡腿这个念头又浮在了我的脑海里。

记得幼儿园的时候，我看着种庄稼的农民们便开始有了种鸡腿念头，当我把鸡腿种进了土里后，几个星期后竟然被蚂蚁给吃了，妈妈知道以后也哭笑不得。

这就是我一个爱臭美，爱干傻事的我，你们喜欢吗？