在战争中学会战争 原文精彩20篇

周五，我们上了一节我非常感兴趣的课——T阅读。

T阅读，就是四个班的班主任，分别讲一本书，四个班的同学轮流去四个班上课。而我，就现在自己班上《会说才能赢》。

薛老师先让三人、四人一组看书，学习辩论的方法，再让我们分享、交流感受。

令我印象最深的是姿态法，光用眼睛看对方辩手的姿态，就能读懂他内心的感受，那这对我们辩论也是十分有利的策略。

学习完之后，我们当然要来实践实践。我们的辩题是：上补习班是弊大于利，还是利大于弊？我们四班是正方——利大于弊，二班是反方——弊大于利。我们虽说少了因为足球比赛而早走的两员大将——马樱宁、陈丹玫，但经过我们的讨论后，还是胸有成竹、志在必得的。

杨君杰作为主持人，大体流程讲完后，就由我方一辩：吴晟先来陈述。他首先从辩题入手，讲了他的看法，再由对方的陈辞中进一步推进了我方的观点，作了一个好的开头。

接下来是反方一辩，她先对我们的观点提出疑问，接着由我们的陈辞中引出她的观点，最后进行总结。开头十分精彩。

作为正方二辩的我，先从反方一辩的提问中提出了质疑，在讲我方观点的同时设置了疑问。大概是没带本子的原因，中间出现了卡壳。

因为时间问题，我讲完就下课了，薛老师又布置了新的辩题：会说就一定会赢吗？这下二班是正方——会说一定会赢，我们四班是正方——会说不一定会赢。我一定要收集好完整的资料，构思完全，还有，一定不能忘了本子！

那天，在老师的带领下我们观看了抗日战争影片《地道战》。当那“地道战，嘿!地道战……”这首结束曲响起的时候，我不禁再一次回荡在那战火纷飞的时代――

在冀中平原上活跃着一支领导的敌后游击队，他们在根据地领导着广大农民群众，在敌众我寡、敌强我弱的形势下利用地下巷道巧妙地利用有限而又低劣的战斗武器――红缨枪、铁锹、锄头、火铳把用大炮、机抢武装着的日本鬼子打得落花流水、屁滚尿流。那些地下巷道真是神通广大、神出鬼没，你看这头连着东家，那头连着西家;那一个个的“烟盖”的作用更大了，当发现敌人往地道里放毒烟时，地道盖子一下子全都盖上了，敌人放了烟也是白放的，丝毫伤不到里面的群众，而且那些烟还会自动往回倒流，从而让敌人自讨苦吃。地道的作用并不只有这一些，它还具有战斗力呢?你睢，若是哪个地道被敌人发现了，那它就变成了敌人的坟墓――敌人一进入地道，不是掉到深深的水坑被淹死，就是摔落到插满锋利竹签的土坑被刺死，或是被埋伏在旁洞的游击队员杀死，那个场面真是让人好开心。

如果说万里长城是古代人民留给后人的琦丽的瑰宝，那么我们可以说冀中平原下那一条条四通八达的地下巷道就是我们抗日战争时期以少胜多，以弱制强的最有力的见证。它们是广大劳动人民的智慧结晶，是敌后根据地人民群众的辛劳的结果。他们凭借自己的双手，一锹一锹地挖，一担担地挑，一寸一寸地推进，硬是在地下创下了如此宏伟的抗敌工程，这不得不让我们肃然起敬――他们明知强敌当道，明白敌人装备精良，但他们却巧妙地利用自己的力量给敌人予以迎头痛击。

闭目反思，在当今各种物资充沛、设备齐全的飞速发展的经济时代里，我们的国家面对周边纷繁复杂的国际社会，我们的民族又该怎样面对着世界烈强的窥觑?钩鱼岛的纷争、台海的风云无一不在警示着我们的国人绝不能安于现状，而要像冀中平原根据地的群众们那样居安思危，要不断增强国力，加强国防力量，绝不能让历史重演，要让我们的祖国矗立在世界之巅。

我们作为新一代的少年儿童，生活在这和平的时代，沐浴着美好的时光，但我们也同样不能忘记历史，不能忘记耻辱，我们要以光烈为榜样，增强知识，学好本领，才能真真正正地挑起建设祖国的大梁，才能把我们的中华民族那不屈不挠的勤劳的民族精神再次发扬光大，才能让我们的祖国更加昌盛强大。

回想起《地道战》中的一幕幕，再联想现在的国际风云，我觉得自己的担子好重好重……

一九三七年二月十八日，爸爸妈妈领着刚满五岁的小格尔在南火车站乘坐火车，没想到日本人开着轰炸机，把罪恶的炸弹抛在了人来人往的火车站。爸爸妈妈用自己的身躯挡住了飞到旁边的炸弹，鲜血溅到了小格尔的身上……他捡起爸爸妈妈的遗物，爬到了比较安全的地方。他的父母被无情的炸弹夺取了宝贵的生命，火车里的人们也被炸死了，幸存的人也死在了鬼子的枪下，火车炸成了碎片，到处弥漫着战争的硝烟，上海火车站一片狼藉，空寂的火车站回荡着小格尔凄惨的哭声……在这战火连连的年代里，失去父母的小格尔以后将如何生活呢？

一个在常人眼里再正常不过的升学过程，在家长眼里，却成为一场没有硝烟的战争。

是什么让小升初如此疯狂?家长说，我需要对孩子负责，只有进好的初中，才可以进好的高中，才可以进好的大学，才可以找到好的工作。而要实现这一切，就必须有各类竞赛证书作为敲开名校大门的砖头。学校说，我需要对升学率负责，只有招到好的学生，才能有好的升学率。如何挑选好的学生，仅仅几分钟的面谈是无法完成，只能靠各类竞赛证书，靠“小五班”。惟一疯狂着却笑着的，就是那些培训机构，赚得盆满钵满。

想要劝家长放弃进好学校，是不可能的;想要劝学校放弃好学生，那也是不可能的。惟一能改变的，只有规则。

首先，要完善小学阶段的评价体系。我们目前评价小学生主要依据的还是《成长记录册》，但上面能反映出来就是优良中差，且优的比例非常高，是否可以建立一个完整的小学评价体系，比如各个年级、各个学期在全区或全市的统一考试中的成绩、排名;参与各项社会活动的记录;参加各类竞赛得奖等情况。这就使得孩子的整个小学阶段有一个客观、完整的评价，给初中录取学生一个可靠的依据，同时也省得家长费心费力去制作各类简历。

其次，要规范初中录取的统一规则。民办初中有自主招生的权利，这不是坏事，每个学校有各自的特色，据此选择自己认可的学生，无可厚非。但录取上是否可以统一规则，比如小学评价体系达到哪一个分数段，加上学校的面谈情况。

因为小学的评价体系是一个长期的综合成绩，面谈是一个临场的发挥成绩，两者结合应该是对一个小学生最客观的评价，也便于学校选对想要的学生。

[以一场没有硝烟的战争为题目作文

夏姝

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。

川流不息的人群进入了火车。其中，有一堆夫妻与一个只有一岁左右的蓝眼睛小男孩。他们要离开这个危险之地。火车站很吵，大家都在聊天、开玩笑……但是，谁又知道，他们自己的生命正在倒计时中……

轰！

只是简单的一声巨响，便什么都没有了。它如同黑洞一般，卷走了所有东西，渣都不剩。没有惨叫声，没有呻吟声，火车站一片寂静……不知过了多久，一声洪亮的哭声打破了寂静！是他，那个一岁左右的蓝眼睛小男孩，他神奇的活了下来！

这个小男孩身上满是触目惊心的伤痕，原本白净的小脸上也布满了灰尘。他一个人，孤孤单单坐在扭曲的铁轨上，如同一只被人丢弃的小狗。倒塌的房屋上或多或少的染上了一些血红色的颜料，大大小小的碎片下躺着一具具没有任何意义冰冷的尸体。还有那远方的烟，好像在向和平之花宣战！

小男孩用他那双纯洁干净的蓝色大眼睛打量着这个红色的世界，他与这个世界格格不入。这是，他那双还挂着泪珠的大眼睛看见了躺在地上的父母，他父母的尸体已经被那可怕的红色浸染了。可小男孩却不知道，他用他那稚嫩的声音对着父母大叫：“妈妈，宝宝饿！爸爸起来！不要睡觉觉！”他不知道他以后该怎样生活，更不知道他将成为孤儿……

十年后，一所孤儿院里，一个十来岁的小男孩，他有一双蓝色的眼睛。小男孩凝视着蓝天，好像在寻找着什么。

他在寻找什么？他在寻找一朵花。这朵花叫和平之花。我们和小男孩一起真诚的祈盼，让和平之花开遍田野，开遍院子，开遍世界的每一个角落！

从1931年“九· 一八”事变发生后，抗日战争的钟声响起，中国人民开始了抗战。娇嫩的“和平之花”，因为战争的开始，垂头丧气地弯腰、低着头，它被子弹威胁着。无数中华儿女也被夺走了宝贵的生命，壮烈的牺牲……

1937年8月28日，天空中寻找不到今日的阳光明媚，听不到欢快地鸟鸣而是布满了硝烟。在上海火车南站，一列火车缓缓驶来。人们说着离别的话语，看到好多人都是泪如雨下，就在此时空中飞来三架日军的直升飞机，机舱里的炸弹落下。轰一声巨响过后，火车站立刻换了一副“模样”。

天空突然乌云密布，变得阴沉起来。天桥立即断裂、房屋轰然倒塌，破烂不堪。轨道被炸得歪七扭八，火车被炸得飞出数米。空气中弥漫着战争的烟味，一片废墟。人们跑的跑，逃的逃，嘴里不停的喊着：“野兽来了！野兽来了！”地面上尸首遍地，血流成河，人们哭爹喊娘、吓得似乎落魄。

不远处有位大概三岁左右的男孩子，坐在地上嚎啕大哭。他大声喊：“爸爸，妈妈……您们在哪儿？”哭声、喊声渐渐变小，小男孩子有气无力，后来躺在地上，晕了过去。

一名战士听到呼喊声，发现了躺在地上的小男孩。他的脸色显得格外的苍白，死神正向他一步步逼近。战士咬紧牙关，把男孩子迅速地抱起，冲进最近的抢救室。经过紧张地抢救，小男孩终于脱离了生命危险。身体恢复后，小男孩第一时间就加入——抗日儿童团。成为一名光荣的军人，保家卫国、舍生忘死。

我们应该制止战争，让“和平之神”永驻人间。不要让炮弹威胁着和平，让“和平之花”绽放出最美的姿态！

耶！终于可以出去玩了！”同学们欢呼着，咦？是什么让同学这么开心？

原来，学校组织了同学们一起去智贝乐园玩。全班同学都欢呼起来。

第二天，一大早，我便早早地起床了。我和妈妈漱完口，洗完脸，吃完早餐。便坐车来到格兰小镇旁边。只见居民楼上挂着一块招牌：智贝乐园。不一会儿，我们便上了二楼的游戏场地。我们脱了鞋子，换上一双白色袜子，又交了门票，便进去了。

首先印入眼帘的是探险乐园，里面可丰富呀！有绳索斜坡、跳床、滚轮梯、球球迷宫……数不胜数，我迫不及待地爬上了第二层，又跑到滚轮梯上边滑了下去，一阵阵风吹在脸上，真惬意呀！刚滑到地下，我又爬上去，通过几个洞到了地面一层，首先来到的是跳床。上面已经有两个人在玩了，我也兴高采烈的加了进去。刚开始，他们两个小朋友对我置之不理。后来，他们提议玩“球球大战”。

开始了，那两小孩总是用球打我一个人。渐渐地，我被他们的火力压制住了，手无缚鸡之力的我只会躲躲闪闪，根本没有还手的机会。每当我蹲下去捡球时，数发“炮弹”便打在我身上。忽然，我想出一条决策，我闪身躲进了下来时的网兜里，“炮弹”打在网上都被反弹了回去；而打在出口的“炮弹”却都成了我的“炮弹”。我巧妙地利用阵型，轻松的把第一个高个子打跑了。那个矮个子显得有些吃力，“炮弹”发射速度很慢。打一发要空三四秒才能打第二发。我耐心的等，慢慢收集了“炮弹”。渐渐地，矮个子那边“炮弹”空缺。趁他去运“炮弹”的功夫，我用衣服兜着所有的“炮弹”冲到跳床上，看准那个矮个子就打。经过几番战斗，矮个子被打得落花流水，不得不从球球迷宫逃走，我对他穷追不舍，他走几步，我也走几步，时不时打上几发“炮弹”。最后，他主动滑向“熔岩”（地面）“阵亡”。

最后，我们告别了智贝乐园，依依不舍的回了家。

很小的我就有一个遥远梦想——穿越时空，能够回到过去见识一下古代的英雄人物，领略他们的风采，如果真能那样的话就不枉此生了。

不知何时，做了一个奇怪的梦，在我的梦境里，我看到一位白胡子老人在向我微笑，那种微笑存在着一种诡密，“孩子，坐上这台时光机，去你想去的地方吧”老人说完后就消失了，只见我的眼前瞬间出现一台崭新的机器，其实的我万分惊奇，难道我的梦想这么快就实现啦。于是，我不由分说，想了想在时光机的目的地输入：汉五年十二月。乌江，刚输完不过才十秒钟，就听见周围一片喊杀声，啊，原来汉军、楚军正在交战，我快速走到乌江旁等待项羽，刚走到江边，就看到一个高大魁梧、有一身肌肉的帅气少年狼狈不堪，我上前一问才知，他就是我日思夜想、苦苦等待的大英雄项羽，我告诉了他我的身份，他开始不相信，但见我的与众不同外，他终于相信了。正在这时，乌江亭长请求让项羽退隐江东，但此时的项羽已没有从前的斗志高昂，只见他愤愤的说：“我从江东带来的八千弟子兵无一生还，我还有什么脸面再见江东父老”听到这里，我急忙说：“此言差异，项羽，难道你忍心放弃你当年的理想吗？大丈夫，顶天立地能屈能伸，况且，胜败乃兵家常事……”“好了，不要再说了，我去意已决”项羽不耐烦的喊道，说完便自刎而死。我不禁感叹：项羽，你虽已死，但你在我的无数后人心中永远是不可一世的大英雄。我挥泪告别乌江亭长，请求他把项羽的尸体带回江东，说完，我便告辞了。

“叮铃铃，叮铃铃”突如其来的闹铃把我吵醒了，“噢，原来是一场梦”唉“倘若这个世上真有时光机，那该多好啊。”

[穿越时空之楚汉战争高二想象作文

我有一个习惯，爱吃糖。糖果那酸酸甜甜的味道，惹得我馋涎欲滴！

“糖果呀！我爱你，就像老鼠爱大米！”瞧，偶又在哼着自编曲，专门为糖果的到来接风。问我为什么接风，那是因为我和爸爸妈妈去超市买东西，看见一瓶包装漂亮、好吃有多的糖果，那就是“酸溜水果劲嚼抛光糖◎”呀呀呀呀，我真是和糖有缘，因为这么好吃的糖只有一瓶了，我要争取抢到。

我马上拿起，正准备拿上结帐，就看见妈妈来了，她说：“看见什么就拿什么？也不看看价钱。”我心里想：唉！如果价钱很贵的话我就泡汤了。

可是我没看见价钱。我说没有，妈妈就拿着糖果放在收银台上，说：“请帮我看一看这瓶糖多少钱？”我想：完了，我要和亲爱的糖糖◎分别了。一验价钱，8元5角钱，妈妈有些犹豫，我趁热打铁赶紧说：“这个又不贵，我想买了，求你了！”妈妈只好买下了，我高兴的一蹦三尺高，太开心了！

回家我就猛吃，可不能吃的多了，糖果黄色的是菠萝味，紫色的是葡萄味，绿色的是苹果味。真好吃！

糖果·战阵真有趣！

战争是可怕的，像只无情的猛兽，令人憎恨，卢沟桥事变、南京大屠杀、德国纳粹疯狂屠杀犹太人......

这些血淋淋的事实，让全世界陷入了黑暗。战争真是可恨呀!让我们的目光投向两伊战争。这场战争历时8年，伊拉克死了40多万人，伊朗死了60多万人，两国无家可归的难民达300多万人。这场战争让很多人流离失所，家破人亡。战争是多么残酷呀，它夺去了人民宝贵的生命，把我们完美的家园毁灭了!战争总是那么罪恶，我憎恨战争!在科索沃战争中竟然违背国际公约，使用了违禁武器，这些武器不但使无数人失去生命，残留的放射性物质，还使许多新生的孩子，因辐射得白血病或成了畸形儿，我仿佛看到了一个母亲抱着得白血病的孩子痛哭失声......

虽然我们在阳光中读书，在鲜花中奔跑，但是世界并不太平。我期望世界和平，和平之花永驻人间。

战争与和平，人们肯定会喜欢后者，像我们一样生活在和平时期的孩子肯定不知道战争给人类带来的灾难与痛苦。

今天我看到了一张图片，图中的内容就是战争中的孩子。图片中远处的战火硝烟燎绕，旁边残破的房屋、断裂的天桥和满地的碎砖碎瓦。近处的六个人中有小孩、妇女和老人，他们在哭泣，他们在呐喊：“救救我们！我们要和平，不要战争！”一场战争毁了千万个家庭；一场战争毁了无数个城市村庄。战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子们，很多孩子因为战争失去了家人，失去了家园，成了难民。

联合国儿童基金会2003年报告，自1990年至2003年，因为战争世界有200万儿童死亡，600万儿童受伤及残疾。由于食物短缺，孩子们大多营养不良，使用某些违禁武器所产生的辐射，使许多战后出生的儿童，得了白血病或其他怪病。

维护和平，制止战争是世界人民共同的心愿，而我的心愿就是让所有处于战争中的孩子脱离危险，来到和平的大家园，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天。我们在一起努力，和平就是可能的。

友谊的战争?或许你有点奇怪，战争中哪里有友谊呢?其实，那是学校组织的篮球友谊赛。当然，我们班也不例外照例参加了。不是我说，我们班会打篮球的人可是不少呢!而且每个人的技术都很棒!

该我们班上场了，全班同学都兴高采烈地下楼为参加比赛的同学呐喊助威。激烈的比赛马上就要开始了，我的心里就好像一只小鹿在乱撞。终于开始了，我们班的丁文杰将手中的篮球传给了平时总是文质彬彬的——李宇轩，他真厉害，篮球从那么远的地方扔过去也能接住!再看看其他的同学，晶莹剔透的汗珠顺着他们那黑黑、短短的头发滴落下来，落到眉毛上，落到眼睛里，但是，我们班的勇士们却并不放弃，这就是友谊的力量、团队的力量!

我们都眼睛都不敢眨一下，不放心地盯着裁判手中的计分牌，生怕它就在我们眨眼睛时它会飞走似的。2分，追平，4分，追平，十分钟就要过去……已经打得难解难分了，比分变为12比12，我心中十分着急，哪怕只投进一分球，也会赢了呀!但是，事与愿违，我们班输了，三班一个同学抓住机会投进了一个两分球……不过我们一定会在下一次的比赛中，取得一个好的名次!

友谊的“战争”，虽然我们输了，但是，我相信我们班的篮球勇士会更加勤奋努力，争取赢得下一场比赛的胜利，毕竟，友谊第一比赛第二嘛!同学们，那么就在下一场比赛时我们再一决高下吧!

战争带来的危害

1937年3月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，记者拍下来的场景。。

一个小孩和他的爸爸妈妈，正准备去买火车票赶往北京，就在这一瞬间，眼前的火车站，成了一堆废墟，一个炸弹从天而降，爸爸妈妈为了保护这个孩子，牺牲了，这个孩子大哭了起来，因为他再也听不到爸爸妈妈的声音了，他听到的只是炸弹爆炸的声音，他的声音越来越大，似乎传遍了全世界，全世界都听见了他的哭声，他的眼前是一大片废墟。

我要向全世界呼吁：“要和平，不要战争，为了让孩子不再失去父亲，为了让妻子不再失去丈夫，为了让每个人都有一个温暖家庭，为了让全世界不再失去和平，我们就应一致行动起来，维护和平，制止战争，为战争敲响丧中，为没有战争的明天而高兴，为了孩子们，停止战争吧。

回顾人类的历史，不失为一部刀光剑影的电影。从亚洲到南极洲、从地域广阔的俄罗斯到弹丸之地的马拉维，哪儿不曾燃烧过战火？

从部落与部落的冲突、到现在的资源掠夺战，不都是为了自己的欲望和利益吗？战争给我们带来的是疾病、贫穷、家破人亡、妻离子散…但是，当战争成为死亡的代言人时，战争还给我们带来了什么？战国时期，七国争霸，如果没有秦始皇统一中国，我们会有今天吗？如果没有二战中被迫开发出来的原子弹，我们还会有今天用之不尽、取之不竭的核能吗？如果…可是，这些业绩是以多少人的生命为代价的呀秦始皇争战十年之久，战死了多少壮士；投在广岛和长崎的原子弹，多少人在几微秒内融化……

如果战争是魔鬼的话，魔鬼也会有天使的影子，而天使又怎能没有魔鬼的痕迹呢？一个优秀的统治者要比一个优秀的战略家要难寻的多呀！几十年的和平，使世界良莠不齐。既有坐在几十层高楼办公的亿万富翁，也有挖土坑居住的原始部落。时代的发展和人口增长不成比例，失业率逐步上升，高局不下。竞争越来越严重，导致许多心理疾病：幽闭空间恐惧症、自闭症、克德林尔综合症。但和平会带来人均文化的猛长吗？会带来高水平的生活吗？……

看来，战争与和平交接的地方，就是恶魔天天使牵手的地方。

那日，我记得很清楚，与夏季艳阳的火热形成的对比，我的身与心都仿佛坠入了冰窟。

“啪——”犹如宣示着战争的开端，“你，你成绩那么差，现在已经倒数了，都是因为你买那么多小说！”母亲面色铁青。

我眼珠子骨碌碌地转了转，沉默，打开把手，冲出家门，跑到天台上，跑出家门时故意走了相反的路。

呼啦啦，风袭袭吹来，试图将之前的烦恼吹散。我找到一个神秘的地方坐下。燥热的风云往不知名的方向，蝉声仿佛被掐死在喉咙里。

回想起刚才的事，心里的阴影再度涌了出来。学习，学习，又是成绩！烦不烦啊！重复又重复的学习，结果成绩还不是给家长炫耀。夏日当空，心如深渊。明明还是炎热的天空，却感觉到彻骨的寒意。世间的嘲讽，莫过于斯。

明明只是刚回来而已，凭什么打乱我的人生，江湖寂寞如雪，所有的少年出生时便已苍老。

只是我是逃不掉的，无论我如何挣扎，无论到哪里，血缘都会如影如随。即使，我打算忘却一切，或者从死的方式从世上消失，可血缘依旧断不掉。

因为血缘，所以是母女。因为生命是父母给予的，这种关系是无法选择，无法改变。不仅含辛茹苦的哺育我成长，而且还教我做人。还有……

唉，在心底叹了口气。世界各种无奈。我走到了家门口。深呼吸，打开了家门，结果这次的冷战我就输了。耳畔依稀响起母亲因哭过而担心的声音。我还真是个笨蛋呢。

父母爱孩子，到了哪里都一样。

没有武器，没有硝烟，这就是我家的“战争”。

不知何时，战争的硝烟弥漫在整个地球上。所以，原本善良淳朴的人类却分化为善恶两种，世界大战开始拉开幕帘。

人的一半是天使，一半是魔鬼。这句话一点也不假，即使在人们心中最善良的人，也有展露魔鬼的一面。记得有这样的故事：在一场辩论会上，人竟然败给了猪，这虽是天方夜谭，但听了猪的辩词，感到这颇有道理。猪说：你们监狱里押的是人，刑场上枪毙的是人，挑起侵略战争的还是人，可无论在监狱·刑场·还是侵略战场上，却连我们一个影子都没有，世界上最最愚蠢的事是不是你们人干的?因为人类战争太多了，占魔鬼地位的主导也就多了，那么，这扇紧闭的战争的门是我们人类打开的。

可是，这些残忍无情的战争伤害了多少清白的人，给自己头上戴了一顶什麽帽子?在战火中滚了几个月的孩子们，他们在想什么?为了无敌，做尽坏事，你在人们的心中是什么?战斗的人们啊!请你们清醒清醒吧!想想你们的错误，你们的前面就是悬崖，回头才是岸呀!你们看，天空上每一朵白云上都装满了我们的痛苦·每一颗星星里都记载着孩子的期盼·就连蓝天上也写着不少诗人的愿望与理想。我们需要和平，不想再看到战争了。

还天空一个蔚然，还我们一个美好的世界，这只有让万千的天使来帮忙，努力拉紧邪恶的门，让战争就此停息吧!

[关于战争的征文作文

尊敬的黄老师 您好！

最近，我查阅了一些资料，看到了一幅真实的情景图，引发了我对战争与和平的关注，在这里向您汇报一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车南站，顷刻间，一个秩序井然的火车站变成了一片废墟。有个两岁的小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸妈妈为什么躺在地上一动不动，刚开始他还在父母的怀里撒娇，转眼间，他的亲人就没有了生命……

随着炸弹的落下，所有的建筑物都倒下了，上海没有了往日的繁华，只有残缺的砖瓦和漫天的哭喊。 战争给人类带来了严重的灾难，让无数人失去了生命。据统计，第一次世界大战持续了四年零三个月，有三十三个国家参战，卷入战争的人口达十五亿以上，军民伤亡达三千多万。弟二次世界大战历时六年之久，先后有六十多个国家和地区参战，二十多亿人卷入战争，死伤七千多万人。

战争给人类带来身体和心灵的创伤，是一个毁灭人类的恶魔。它使人妻离子散，家园破坏，到处充满血腥。我们痛恨战争，我们需要和平，我们期待在祥和的环境中健康成长，我们更要努力学习，掌握本领，以便将来制止战争！让和平之花开，让和平之树常青！

此致 敬礼

您的学生： XXX XX·11·19

[要和平,不要战争作文

在我们的语文课本中有一张照片，它和我们讲述了一个可怜的孩子的悲惨遭遇。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站。“轰，轰，轰。”几声巨响，火车站瞬间塌下，化为乌有了。空气中含着的刺鼻的硝烟，立刻布满了整个城市。

突然，从废墟里传来一阵撕心裂肺的哭声，走过去一个两三岁的孩子跪在废墟上，号啕大哭，他的哭声是多么凄凉，他的衣服是多么肮脏，被刮伤的皮肤流出的血，染红了他肮脏的衣服。他仿佛被四周的景象吓呆了。在那用凄凉的哭声呼唤爸爸妈妈，

但是这是不可能的，因为这里四周都被 侵略者炸的残垣断壁、粉身碎骨、血肉横飞了。我多么希望世界上没有战争！战争是多么冷酷，多么残忍它夺走了珍贵的生命。战争是罪恶的！

让我们行动起来，把战争的影子，弄得灰飞烟灭。让和平之神永驻人间。

“手机是我的，过一会儿给你玩。”“不，我现在就要玩！”“不能，过一会儿给您玩，好吗？”“我要玩，快给我！”听，我和弟弟又在争手机玩了，这不，一场战争开始了。

“手机给我！”弟弟大叫，拿起一本书向我扔来。我闪过了，也拿起一个玩具向他扔来，弟弟一边拿着一个大玩具熊，当他的“挡盾牌”，一边向我跑来，我把手机放在口袋里，一边向他扔东西，一边说：“好啊，你再过来，我不客气了。”说完，我也拿起一个枕头，向他跑去，接下来的情景是这样的：我拿着枕头，打着弟弟，弟弟也不甘示弱地拿着玩具熊打我。打了一会儿，我心想：有了，我可以坐在他身上啊！于是我使劲一跳，趴在了弟弟身上，他又叫又打，说：“你让我玩，让我玩！”打了一会儿，我们打累了，都坐了下来，这时，我说：“好了，好了，让你玩。”给他的时候，他还很高兴呢！哎！谁让我这个当哥哥的！

我爱我的弟弟，我也喜欢和我一起打架的弟弟。

我参观过很多纪念馆，秦桧跪岳飞，绍兴鲁迅纪念馆，陕西革命遗址，或是伤怀，或是澎湃，但，令我紧张之前，愤懑之中，泪眼婆娑之后的只有——南京大屠杀纪念馆。

一进园子，蓝天下一排雕塑赫然眼前，做工虽然不精细，但妇孺无助的哭号，青年反抗的倔强，侵略者行径的残暴幻化成周围凝重的空气冻结在塑像中，当一幕幕雕像刻上举重若轻的文字，就成了阳光下最透明的罪恶。

展出的文字和图片多数都曾在电视书籍上呈现过，游客们却似乎第一次见到似的，有的热血沸腾的怒吼，有的不断摘下眼镜拭去泪水，一群外国友人也在低头耳语。

相比之下，过道显的尤为厚重。黑白的残垣断壁，把时间带回到了1937年12月13日，炸断的楼梯，摇摇欲坠的窗户，残缺一半的屋顶，凸起在墙上的子弹，统统占据了两旁的空间。没有任何的阻止跨越触摸的防护栏，毁灭的城市，街道，残酷的暴露在眼前。不敢想象，昔日温情的城市究竟以怎样的勇气承受这般欺辱，冷血的枪弹又以怎样的戾气摧折宁静的沃土。

路很长，才到另一间屋子，我很好奇墙壁掏空的形状像窑洞，用几根木柱封闭的空间内是什么，导游说是“真实再现”。我排了7个人的长队才轮到，透过木柱的空隙我看到了：1937年12月13日，母亲仔细缝补着子女的衣物，弟弟在地上快乐的玩着木头人，咯咯的笑，姐姐数着篮子里的鸡蛋，父亲望着其乐融融的一家，满

足的抽着烟。“砰——砰——，啊——啊——”尖锐的枪声噬碎了天伦之乐，手无寸铁的人还未来及反应，便被鲜血浸染了。我终于明白前面7个人为什么久久不愿离去了。

一出馆，是一条长长的水道，直通镌刻着“和平”的纪念碑，清澈的水被阳光照的粼粼闪烁，我突然脑袋里冒出一个血腥的想法，如果，长长的水道上浮着一排尸骨，通向遥远的和平石碑，是否更加刺痛心房，敲响战争的丧钟呢。终归太残酷了，姑且当我一时难抑心中感慨罢了。

黄文康

小学短短六年的时光很快就过去了，我和两个好哥们儿——叶昕、章超屹决定一起在QQ上创一个群，好让我们毕业后能够联系。

可是在这个群创好后，我们因为这个群的名字叫什么而发生了争执。一会儿改为“桃园三结义”，一会又变成“搞事三人组”，我看这样吵下去也没有一个好的名字。就投票吧，看谁得的票多，就选谁的名字。可结果是，三个人谁也不让谁，一山容不下二虎，不，三虎啊。

我灵机一动：“我们来投硬币，正面选我的‘New Blush’（鸟不拉屎），反面选章超屹的‘校园三结义’，没有接到的话，就选叶昕的‘搞事三人组’。”“好。”“没问题！”叶昕和章超屹附和着。

可是我一摸口带，没有硬币，看来又得想别的办法了。过了一会儿，已经平息下来的争吵被点燃了：“选我的！”“不不不，还是选我的好了。”“我觉得我的好听，用我的好……”又过了一会儿，等大家都争累了，我又灵光一现，决定抽纸团选名，大家撕了三条纸条，每条都写上名字，让叶昕抽，抽到哪个就选哪个。

被选中的名字是什么？哈哈，当然是我的“New Blush”了！我们的群终于有一个新名字啦！