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旅途中的陌生人阅读题(汇编19篇)

阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。下面是小编整理的阅读让我快乐作文,欢迎大家阅读!

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写旅途的高一

全文共 829 字

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听着优美的音乐,哼着动听的小曲,欣赏着美丽如画的山景,畅想在无边的天际中,想想是多么的惬意,多么的美好,美无处不在!

就是这么美的一天。阳光明媚,照射在身上暖暖的。我们结束了长假出游,汽车奔驰在回来的杭金衢高速公路上。我像往常一样坐在后排,透过玻璃,看着窗外飞驰而过的一草一木,山山水水,也不曾去留意,因为在我看来,没什么特别的,每次去游玩来来回回,看窗外的风景是再正常不过了。也许是不经意,也许是那时我还小,所以错过了,现在我不经恨自己的无知,居然不懂得欣赏,居然每次都错过。爸爸慢慢把车停了下来,可想而知是堵车了。就因为这样,今天我终于和她见面了。

车停了下来,我摇下车窗,一阵清风迎面扑来,从来没有过这种感觉,凉凉的又暖暖的。爸爸妈妈都下车了,看来今天要赌会了。但我的心情却是非常的开心、快乐。摇下车窗,看到的是美的让人窒息的景色:四周都是山的环绕,连绵曲折,感觉像仙境一般。远处连绵的山峰若隐若现,好像在跟我们捉迷藏,又好像在向我们展示他那威武的身躯,让人看了不禁浮想联翩。再看那郁郁葱葱的绿的发亮的小树们,在我看来,是那么的与众不同,在连绵的山峰上,衬着白色的云朵,让他们显得更加的`有生命力。这里的水显得是那么的安静,静得能映射出天上的朵朵白云,是如此的出神入化,我完全被眼前的一切惊呆了,大自然是如此的神奇,而我却没有发现她。再从远处望去,就是一层层的水雾了,覆盖在山的中腰,依然是那么的美,飘荡在四周,却萦绕在了我的心际。我已经打开车门走了下来,完全被眼前的一切吸引了。山峰、小树、水面、水雾、白云、蓝天,他们是那么的和谐、那么的相得益彰,而我却一直没有发现他们。我惭愧自己的粗心,竟然错过了这么多次,今天才真正看到了她。妈妈在催我了,而我却一直舍不得离开……

也许,真的如苏轼所说的:不识庐山真面目,只缘身在此山中。我也对自己说,因为我爱大自然,生活在美丽的大自然中,所以我没有发现她的存在,当然这是对自己的安慰了!我热爱生活,热爱美丽的大自然!

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篇1:暑假阅读《三国演义》读后感五年级

全文共 499 字

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最近,我迷上了《三国演义》,这是发生在东汉未年的一个历史故事。

三国演义主要讲东汉未年,皇帝昏庸无能,天下大乱,民不聊生。由张角率领的黄巾军起义造反,由此拉开了诸候争霸的序幕。同时,刘备、关羽、张飞桃园结义,一起打天下,建立了蜀国。这时,天下三分,分成了魏国、蜀国和吴国。最后,全部被司马家族所占领。

当我看完这本书的时候,感想万千,里面个性鲜明的历史人物,给我留下了深刻的印象。关羽忠义无双,张飞粗中有细,刘备宅心仁厚,赵云忠心报国,黄忠宝刀不老,曹操奸诈狡猾,董卓罪大恶极,袁绍目中无人,诸葛亮神机妙算,吕布英勇无敌等等。我最喜欢的就要数关羽和赵云了。

因为关羽气宇轩昂,还是斩颜良、诛文丑的名将,他还过五关,斩六将,连英勇无比、杀了俞涉和潘凤这两员大将的华雄都被关羽斩了,所以我喜欢关羽。再说说赵云,他可是在徐州大破曹操军的猛将,还在长坂坡杀了好几个曹军头领,在赵云很老了以后,竟然能斩了使用开山大斧的韩德和他四个精通武艺的儿子,而且可以以一挡千,是个难得的人才。

不过,《三国演义》给我的收获还是让我懂得了许多道理:天下之事,分久必合,合久必分。要想成就一番事业,必须不拘小节,胸怀大志,深谋远虑。

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篇2:朝花夕拾阅读日记

全文共 366 字

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《朝夕拾》讲的大多是鲁迅的童年故事,用“猫狗鼠”等小故事组成。其中“猫狗鼠”说的是鲁迅小时后。养了一只只有拇指大小的“隐鼠”一天保姆告诉他隐鼠被猫吃了。从此,他见猫就打,渐渐变的“猫见猫怕”后来他偶然听说隐鼠并不是被猫吃了,而是被那个保姆给踩死了,紧管知道了真像,但他还是非常讨厌猫。直到长大后,因为名声问题,才改变了对猫的态度。

还有一篇《百草堂到三味书屋》讲的是鲁迅小时后喜欢到一个名叫百草堂的地方玩。因为传说吃了人形何手乌就能成仙。于是,百草堂里的何手乌便惨遭毒手:他动不动就去挖何手乌的根,挖到土墙都坏了。不知道是不是因为太调皮的缘故。他被送到了全市最严厉的学堂,就是三味书屋。但江山易改本性难移。小鲁迅经常到学堂后院折腊梅。在上课时偷偷画画。我想:百草堂和三味书屋应该是鲁迅童年记忆最多的地方吧

其他故事也都还行,值得一看。

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篇3:阅读日记100字五年级

全文共 212 字

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最近一段时间,我读了一些书,如:《尼尔斯骑鹅旅行记》、《成语故事》、《唐诗300首》等等。其中《尼尔斯骑鹅旅行记》的第一篇“小精灵”令我印象深刻。

这个故事的主人公是一个调皮粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候,拔家禽的毛,并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵,被它变成了小人儿,随着大雁去旅行。

读了这篇文章,我深有感触:不能伤害和调戏动物。如果我们伤害野生动物,你会得到应有的惩罚。所以,我们要保护野生动物。使我们的世界变得更美好!

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篇4:字的阅读日记

全文共 395 字

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在一个星期日的上午,我在家里闲的没有事干,于是便决定到书店里买几本放在家里看。

由于我奶奶比较节俭,所以她就让我们坐公交车去。而我奶奶年纪大了不记事,竟然早下了一站,于是我们便约摸着走。走过来又走回去,搞得我是“腰酸背痛腿抽筋”,不过最后也找到书店了。在一排排花花绿绿的的书里,我的眼睛急切的寻找着:倒数第二排?不错,就是第二排,终于找到了!于是我匆匆地买了三本,便回家了。

回到家,我便坐在我的房间里,如饥似渴地读了起来。不一会儿,奶奶喊了我一声:“吃饭了!”我充耳不闻,又过了一会,奶奶又让我吃饭,我仍然没有说话。又过了一会,奶奶实在忍无可忍,亲自来喊我去吃饭,所以我便极不情愿地吃了饭。饭后,我休息了一下,便又“钻”到书里去了。一连读了三个多小时,爷爷看到我这个样子,便用食指轻轻点着我的太阳穴,笑呵呵的说:“你呀,这个小书虫!”我情不自禁地笑了。大家也都笑了起来。

怎么样,这件事有趣吗?

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篇5:学生阅读《傅雷家书》读书笔记

全文共 1074 字

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傅雷家书》是一本非常有意义的书。我在老师的要求下读完了他,并做了两次读书笔记。虽然不是自愿去完成的,但是读完了仍使我受益匪浅。

不过这受益匪浅,是不同于别人的。曾看过一个人这么写:“它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子,更重要的是让我们懂得怎样做人,怎样对待人生,并且能更加了解父母的心理是什么样的,便于沟通。”我不认同。这本书带给我的是另外一些东西——大概是对做人处事沟通中问题的一些想法吧。

因为这本书是傅雷给他儿子的家信,也就是说这是父母与孩子之间的沟通,所以我先选了这个题目作为开头。

人与人之间的沟通是不能够控制的。我本身与父母的沟通并不是很好,但是我认为做一个好孩子那样就能跟父母有很好的沟通。那么问题就来了,好孩子是什么?

好孩子是个定义。一个人人都熟知的定义类似于文明礼貌,有教养,学习自觉认真,成绩优良,这样的。从父母的角度考量好孩子就是顺我所愿,听话乖巧,学习扎实认真,多才多艺,能得到羡慕最好能带点名利什么的。从孩子的角度讲好孩子就是成绩优异,性格好,人缘好的人。无论是从哪个角度出发,好孩子都应该乖。对,没错,父母就是喜欢乖孩子沟通,因为那样子的孩子不会让他们操心,能够很体贴,能够去了解他们的心理到底是什么样子。就跟个傀儡一样,我认为那样是没有意义的,所以我认为做孩子不应该是一个好孩子,可以有叛逆,因为这很正常。乖是不对的。但是并不是说乖是不用的。沟通是两面化的沟通是从两面出发的,如果发生了问题,应该是从两方出发解决,而不是一方面的退让,那个退让的一方不应该是孩子,也不应该是父母。

沟通就是这样,应该是公平公正的,而不是什么我要揣摩你的心去了解你的想法,这样说出来的话,就不会让你难受又能和平的解决事情。教育对于教育这个问题,专家研究了很久,有各种各样的答案,什么扮弱,补强,诱导,冷淡,受挫,放手,纵容,赏罚,制冷,包容,鼓励,哎,太多了,我个人认为,好未来和好现在是不可兼得的,就对这些东西是比较反感的,我认为教育不是一种束缚,不是一种准则。

孩子的成长是需要家人去陪伴的,而不是需要冷冰冰的教育和各种各样的方法去让他明白他的学习是有多么重要,或者说他做人要怎么做。读后感·但是如果要在社会上立足,双向解决是不可能的,有家人陪伴你长大也是不可能的。要做的只有微笑,因为这是做人之道;包容,包容一切,,去给别人赔笑;坚强就是难受,也要平静,笑着说泪不过只是生理现象罢了。

感谢这本书和我的生活,告诉了我这些有点残酷的生活之道。

也对这种本书说抱歉,明明是一本健康阳光向上,包含着真善美的书,呃,却被我解读出了一种很怨气很冰冷的事实。

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篇6:《复活》阅读有感心得

全文共 664 字

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复活是列夫托尔斯泰的一本著作。很久以前,我就在图书馆的暑假上看过,只看了一眼,那新颖的题目就深深吸引了我。

现在我终于翻开了这本沉甸甸的大书。

故事讲述了一个贵族青年——聂赫留朵夫与一个女仆卡秋莎之间春节的爱情,直至后来三年的军旅生活是他的思想受到了污染,彻头彻尾成了一个“利益主义者”,以至后来对卡秋莎做出了无法弥补的恶行,并抛弃了她,使其堕落了下去。多年后,当双方以犯人和陪审员的身份重逢于法庭时,聂赫留朵夫的良心受到了深深的谴责。使他从一个堕落人完成第一次的“复活”他忏悔自己当初的恶行。为了赎罪,他开始了对玛丝洛娃(即卡秋莎)的帮助。在为此奔波的途中,聂赫留朵夫亲眼目睹了俄国农民的痛苦与贵族的压迫。从一群只因身份证过期就被关了一个月的人到被冤枉防火的老农民……最后,他决定与卡秋莎·玛丝洛娃共同赴西伯利亚流放地,这时的他的心理和精神上完成了第二次“复活”。

“知错能改善莫大焉”聂赫留朵夫的第一次复活能意识到自己的错误对他来说就已经是一大进步。这次复活不仅解救了卡秋莎,让他明白世界上其实不只有黑暗也有光明,不只有邪恶也有善良,同时也帮助了那些被诬陷的囚犯,及其他受着不公平待遇的人,摆脱了命运对他们开的玩笑。这时,曾经堕落的聂赫朵留夫找回了一些本性。

知道后来他与马斯洛娃一起流放到了西伯利亚,尽管马斯洛娃已经不再需要他的陪伴,他仍然希望马斯洛娃能宽恕他,并想继续帮助马斯洛娃找回自己,重新变回原来的那个卡秋莎。这时,聂赫留朵夫才算是真正的复活了,他已经彻彻底底地从一个堕落的贵族公爵变回了一个善良的人,一个心地善良的人了。

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篇7:阅读《西游记》小学生观后感模板

全文共 665 字

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在的敦煌石窟,西方探险家斯坦因错过了一幅意义重大的壁画。这张壁画讲述了一个古老的传说:公元7世纪之初,古老的丝绸之路上,盗匪横行,尸横遍野。

亚洲东部,一个称作“大唐”的王朝刚刚建立,常年战乱致民不聊生,饥荒遍地。一位勇敢的僧人奘从丝绸之路的起点一一大唐的长安城出发,独自踏上了西边取经的冒险旅程,开始了一段史无前例的乱世孤旅……

西游记》说起来都不陌生了。里面三个徒弟一个师傅历劫成仙。我最喜欢里面的孙悟空了,他不仅勇敢还会七十二变。读了这本书后我才认识到我以前的错误。我原以为这本书的开头就是孙悟空被压在了五指山下,唐僧来救他,可原来是孙悟空和观音大师的赌约输了,才被压在五指山下的。愿赌服输讲诚信。

唐僧的心太善了,妖怪变成了人。孙悟空用火眼金睛看出来了。唐僧要孙悟空帮忙,孙悟空不帮。孙悟空真是总不听唐僧的话。但他头上的头环是拿不掉的。就像老师教育同学一样。

孙悟空之后很听话,可能是明白了,唐僧的良心用苦吧!帮助人是好事,但妖也是分好妖和坏妖的呀!可是我们班就是控制不住自己的嘴巴总是讲话,我们也太糟糕了。老师说“跟着我走,一定没有错。”我相信,因为陈老师的教育方式的确很好。

猪八戒就像成绩不好的同学,虽然什么事都做不好,但他还是在源源不断地努力啊!他之后不还是成仙了吗?所以只要努力没有什么事情不可能,我们要勤奋好学,积极向上,不管事情有多难,也要努力。

我们不可能连猪八戒的积极向上的精神也没有。一位老师也希望你能考好,这样不仅父母、老师光荣自己也有很大的成就,老师不会害你的。老师对你的教育都是为了你好,好好学习天天向上。

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篇8:阅读的启示作文

全文共 773 字

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一本好的`书籍就是一位有着智慧的长者,也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能不断提高你的写作能力。它是一位你随时可以请教的老师,是全世界的营养品。多读好书,对人生有着很大的益处。

我就是一个喜欢读书的人。因为,书能使人变聪明,书能净化人类的灵魂。书中有许多有趣的地方,只要你耐心地去寻找,就能发现它们。我一看起书来,就会入了迷。书中的那些十分有趣的故事让我如醉如痴,书中的那些人物的幸福生活和悲惨遭遇也让我记忆犹新。我似乎听到了主人公们在谈话,似乎看到了一个个主人公就站在我面前,我似乎融入书中,成为了其中的一个小主人公。

从小我就和书结下了不解之缘,我们之间也发生过许多难忘的故事。有一次,我做完作业已经很晚了,但是我还是想再看会儿书。妈妈却说:“已经十点多了,别再看书了,该睡觉了。”我只好极不情愿地上床睡觉。

我躺在床上翻来覆去,多么想再看一眼书啊。忽然,我灵机一动,一个奇妙的主意在我脑子里一闪而过。确定妈妈出去后,我蹑手蹑脚地走进书房,从书架上轻轻地抽出一本我正在看的《资治通鉴》。然后,我又从抽屉里拿出手电筒,小心翼翼地回到床上。我急急忙忙地打开手电筒,躲在被窝里,像一匹饿狼一样,贪婪地读着。忽然,脚步声响了起来。我这才回过神来,心里大叫:不好,一定是妈妈来了!我赶紧把书藏在枕头下面,躺在床上装睡。妈妈走进来瞧了瞧,以为我已经睡着了,就轻手轻脚地出去了。

我暗喜没有被妈妈发现,又想继续看书。可是,我的脑子昏昏沉沉的,还没等我爬起来,就已经睡着了。这天晚上,我就枕着书入睡了。

古人云:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书给我带来了无尽的乐趣和无穷的智慧,也净化了我的心灵,开阔了我的视野,增长了我的知识。我们只有现在好好学习,多多阅读,多多思考,长大了才能成为祖国的栋梁,为祖国作出应有的贡献!

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篇9:最熟悉的陌生人作文800字

全文共 904 字

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冷气凝霜,氤氲了无边的苍穹;秋风萧瑟,惊醒了无涯的梦魇。思念,渐渐拢起,不得消散;伤感,寸寸长起,不得排遣;泪水,滴滴蓄起……

两张脸,闪现在这迷离的泪眼中,不断交错着,重叠着。是爸爸,是妈妈――那熟悉而陌生的脸。泪水,终于滚落,为得是那记忆里最熟悉的陌生人……

记忆中

我坐在田埂上,定定地望着田陇。那里有个人,正顶着日头,历着风霜,佝偻着背,挥动着铁楸,日复一日,年复一年。他是我的父亲。

父亲的脸总是不苟言笑的。小时候,我是努力又努力,妄图靠优异的成绩,赢得他一次动容或夸赞。可是没有,他只是抚着我的头,淡淡地笑,轻轻地说:“加油,继续努力!”即便如此,我也会很满足,开心得屁颠屁颠地跑开。

那时,我生性顽劣。身材并不高大的他,是我的保护伞,他看不得我受半点委屈。不过,当我欺负别人的时候,他又会把这只顽劣的风筝拽回来。

青春期的我,开始拔节了。饭桌上,他把一块又一块的肉夹到我碗里,自己却大口咀嚼热了一遍右一遍的青菜。

面对如此关心我的父亲,我没有像朱自清一样留下感恩的热泪,也没有像林海音一样进入成长的蜕变,而是予以反抗、斗争,让他肩上的担子重了又重……

梦境里

恍惚看见那熟悉的身影。她在干什么呢?她在为我掖被子。转头,看见她那张脸,那张为我纠结、为我欢笑的脸。她是我的母亲。

小时候,性子野:游荒山、玩水库、抓老鼠,渴饮山泉,饿吃野果,半夜才溜回家。终于有一次,她寻我一下午都不得。她急得想要报警。

直到见到我的那一刻,她才松了一口气。她决心教训教训我。她咬咬牙,抡起粗粗的棍子,重重地打在我的身上,也重重地捶在她的心间。半夜,她抚着我的伤口,搂着我痛哭。

现在,我长大了。她仍旧关心我,怕我冷了,怕我冻了,怕我吃不饱,怕我穿不暖,怕我受人欺负,怕我学习马虎了。可她终究把我送进了学校。而我总是和她吵,吵得都是鸡毛蒜皮的小事,她总是背我气得偷偷抹眼泪。而我那句“对不起,我错了”,却总是藏着掖着……

如今,因为那所谓的“成长”,那所谓的“学业”,我又有多久没有陪她好好说说话了,没有好好陪他聊聊天了?望着她那日益衰老的容颜,他那不再笔挺的脊梁,他们那丝丝渐长的银发、缕缕升起的皱纹,为什么总觉得变得疏远了,变得陌生了呢?

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篇10:阅读日记一百字

全文共 202 字

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从《课外阅读》中 ,我学到了很多知识,知道了音乐家贝多芬 ,他是德国最伟大的音乐家,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被称为“乐圣”。虽然他在童年受到那么多的折磨,年轻时听力又开始减弱,但他还是追求自已的梦想,成为了伟大的音乐家。《英雄》《命运》交响曲至今流传…。我要学习他那种对追求自已的梦想所做的努力,不管环境怎样,也要认真学习,我的身体比贝多芬强多了,却没有贝多芬那么认真。贝多芬是我学习的榜样。

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篇11:温暖的陌生人作文

全文共 770 字

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“呼呼——”寒风呼啸,这天,真冷啊!就连路旁的小花小草也缩紧了身子。放学了,我走在去往车站的路上,忍不住打了个哆嗦,赶紧拢了拢羽绒服外套,加快了脚步。

到了车站,等车的人已经屈指可数了,也是,这么冷,谁愿意在这地方多待?在路边等车风好大啊,我还是到站牌后去吧!想着,我绕到了站牌后面,却被眼前的一幕吓了一跳——在站牌后面的一个角落里,蹲坐着一位老太太,看起来已年过六旬,她的头发上好像铺盖了一层薄薄的银霜,黝黑的皮肤上布满了老年斑,满脸沧桑。天色已经渐渐暗了,车站只剩下我和老太太两个人。这时我不禁开始庆幸了这位老太太的存在,黑灯瞎火的,要是只有我自己一个人呆在这里,呼,想想都可怕!

我站在老太太旁边,双脚使劲地跺了几下,试图能让自己暖和些。

“小妹妹,你要不要喝杯热水?”老太太问道。

我低头诧异地看着老太太,她正对着我微笑。热水?这里哪来什么热水,咦?对哦,看这位老太太在这边也待了很久吧,看起来也没有要搭车的样子,该不会是老年痴呆吧?还是……我开始想起了恐怖电影里那些杀人狂魔……不不不,我肯定是想多了!

“嗯?”我很不解,仍然心有余悸。

老太太指了指她旁边的三轮车,哦!原来她是摆水果摊的呀!刚才竟然没有注意到那辆三轮车。老太太从车里拿出热水壶和一个一次性杯,倒满了开水递给我。

“不用了不用了。”我连忙摆手推辞。

“没事的,大冬天的,喝点热茶暖暖身!”老太太和蔼地说。

我笑了笑,接过她手中的热水,“咕嘟咕嘟”喝了起来,哇,真的一下子暖和了许多,感觉胃里暖暖的。

公交车来了,我挥手向老太太告别,上了车,眼神却仍然望着车站牌旁的老太太,直到她消失在我的视线里……

我与她是两个素不相识的陌生人,虽然只是一杯普普通通的热开水,但其中却蕴含了多少关心和善意。她在我最孤独寒冷的时候,给予了我最需要的东西,带给了我无尽的感动与温暖

胃暖暖的,心,也暖暖的。

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篇12:阅读的意义作文600字

全文共 791 字

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读书不是改变命运、扭转人生的唯一途径,但对一无所有的我们来说,读书却是实现人生价值的最好的途径,所以与其抱怨资本、社会、命运、生活的不公平,那倒不如在学习上孤注一掷。在读书改变命运上面下赌注是不需要太多资本和筹码的,赌输了也没什么好害怕的,最起码我们获得了知识,掌握了常识,懂得了道理,明白了规则,而要是足够幸运赌赢的话,那岂不是欢天喜地、皆大欢喜的结局吗,最起码我们多了一次拥抱成功的机会。因此,我们一定要好好努力地去汲取知识、拼命地去掌握知识,因为我们拥有这么好的教育资源和学习资源。

读书使人明智,学习使人明理,人们都说书里面的知识会转化为一个的阅历、经验、气质和智慧,因此我们一定要抱着一种敬畏、诚恳、认真的态度去汲取一切有用的、有见地的、有正能量的、有大智慧的知识,只要这样才不会让自己变成一个功利、世俗、无知、无趣的俗人。苏轼说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”刘过说:“便使书种多,会有岁稔多。”于谦说:“眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”这些风雅、智慧、通达、晓理的圣贤之人都这样看重、推崇、在乎、颂扬读书,那我们又有什么理由不读书呢?

一代大臣曾国藩说过,读书可以看出一个人的品格、品行、内涵和素养,因此一个喜欢读书的人,品格是不会差到哪里去的,而一个品行端正、正气凛然、内外兼修的人也是饱受命运眷顾之人。因此说读书是一件高贵的事业,我们读书的厚度是可以决定我们今后生活的长度、深度和厚度的,所以为了做一个眼界开阔、思想卓越、智慧独到、心性端正的君子,我们一定要好好读书,拼命读书、用心读书、感恩读书、宣扬读书。

读书可以改变一个人的气质,读书可以丰富一个人的谈吐,读书可以丰润一个人的思想,读书可以点缀一个人的文笔,读书可以扭转一个人的命运,读书也可以摆脱一个人的俗气,但愿我们都可以通过读书成为一个有更多可能、有更好未来的人。

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篇13:《伊索寓言》阅读感受300字

全文共 349 字

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暑假期间,妈妈给我买了一本书,名字叫《伊索寓言》。

刚开始,我以为它只是一本普通的故事书。但是我后来才发现它就像哆啦A梦的口袋,而每个小故事就如同口袋里的法宝,虽然简短但总能给我带来无穷的惊喜。同一种动物在不同的寓言故事中会有不同的形象。比如:“机智的狐狸”中,狐狸是聪明机智.善于观察的;“乌鸦和狐狸”中狐狸又是狡猾贪婪的。

书中有很多精彩的小故事,每个故事都蕴含着深刻的道理,但最让我受益匪浅的还是——“运盐的驴子”。

这个故事主要说:一只驴子运盐来到一条河旁盐就变轻了,第二次,又来运棉花,结果变的越来越重,差点就要掉到河里了。不知变通的小驴根本不明白,外界的环境和条件是在不断变化发展的,过去管用的办法现在可能已经失去了作用。

这真是一本不错的课外书,我希望有更多的朋友能够阅读它并能从中获得收益。

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篇14:有趣的阅读作文

全文共 654 字

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今天,虞老师准备开展一次前所未有的阅读方法讨论会,大家都兴致勃勃地挺直了腰,以最好的姿势端端正正地坐在位置上。

不一会儿,老师抱着一本书进了教室,大家聚精会神地看着虞老师,真希望能快一点儿开始,因为大家对阅读这方面都还有些欠缺,所以希望能得到虞老师的指点。教室里十分寂静,静得连一根针掉在地上都听的见。虞老师走上讲台,转过身在黑板上写上了大大的两个字:阅读。回转身说:“你们觉得阅读能带来什么?”大家来兴致了,都高高地举起了手,生怕被别人抢走了自己的发言,有说能增长知识,学到好词好句的,有说能提高想象力、记忆力,也有说能获得快乐,还有说知道更多的故事的。阅读的好处可真多!

“你们是怎么阅读的?”

同学们异口同声地回答:摘录好词好句。

“有多少同学摘录好词好句之后又经常拿起来翻一翻?用一用?”

对于这点同学们似乎没有那么自信,能够做到的寥寥无几。

“有什么更好地阅读方法吗?今天我们就一起好好研讨研讨。”

大家沉思着,有的同学说提出问题,有的同学说和别的同学交流,大家交谈着自己的看法,虽然意见不同,但还是增加了许多阅读的办法,有说在用笔直接画出来,有说读完之后与旁边的同学交流,还有说将不懂的问题提出来大家讨论的。

最后,我们还总结出了几点阅读的办法:读到精彩处,把自己的感受记录在旁;把自己最深受启发的一处折起来,看完整本后再回来看看折起来的那几页,细细品味。看完后和同学交流,谈自己的感受。

在虞老师的引导下,对于阅读我们有了许多启发。我相信,我们班在阅读中运用这几点方法,把书中的精华变成自己的,让自己更上一层楼!

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篇15:阅读的作文

全文共 620 字

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阅读是把钥匙,为我打开知识的大门;阅读是一剂营养品,滋养我饥饿的心灵;阅读是一缕阳光,为我照亮人生的旅程。我是个酷爱阅读的人,认为阅读是知识的提高,是思想的驰骋,是灵魂的升华。

我喜欢阅读,它使我受益匪浅。不知从何时起,许多书籍便塞满了我的书柜,什么《三国志》。《史记》应有尽有。我如饥似渴地阅读着:指鹿为马的赵高。勇猛过人的张飞。还有大名鼎鼎的蔺相如,这些人物都给我留下了深刻的印象,他们之中有忠有奸,从他们的故事中,我得知了”勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。

记得我刚读《史记》时,眼中只有那些枯燥乏味的文字,慢慢地,书中的人物开始变得鲜活起来:独霸一方的项羽,最终落得自刎乌江;知人善用的刘邦,登上皇帝的宝座,建立了汉朝;机智过人的蔺相如,却怕只会打仗的廉颇,其实是为了百年大计,共同捍卫赵国。我被他们折服了,从此,阅读就变成了一种享受。

阅读的力量是无穷无尽的,它能让人悟出许多道理。“发明大王”爱迪生几乎是妇孺皆知,可他小时候的苦难童年大家知道吗?他没上过大学,上小学也只有几个月,但他正式登记的发明却有一千三百多件,正是因为他酷爱阅读,常常把节省下来的钱买科学书报,才有所成就的。可见一斑,阅读的力量不容小觑,那是一种支撑人积极向上的力量。我们从阅读中获得启迪,明白哲理,它教会了我们如何为人处世,辨别是非黑白。

阅读,可以让每个人的成长岁月充满光彩。汉代刘向说过“书犹药也,善读之可以医愚”。所以,让我们从现在开始爱上阅读吧!

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篇16:暑假阅读《海底两万里》感受1000字

全文共 1191 字

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暑假读完了《海底两万里》这本精彩且刺激的名著,我的心里波澜起伏。不仅畅游了美妙的海底世界,而且体会到了人性的光辉,更是书中处处显露的对有关科学知识的热爱,着实让我大开眼界。

书中描绘了一个有关“海怪”的故事,并以此为线索展开了一系列的科学幻想之旅。

法国生物学家阿龙纳斯应邀赴美参加一项科学考察活动,与此同时,还上出现了异常,有人发现了一只巨大的“海怪”,在全世界闹的沸沸扬扬。活动结束后,阿龙纳斯正准备返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是他与他的仆人,一个三十多岁的比利时小伙子康塞尔一同登上了驱逐舰亚伯拉罕.林肯号,参加了“把那个怪物丛海洋中清除出去”的任务,当驱除舰亚伯拉罕.林肯号重遇“海怪”时,不曾料到,“海怪”未被清除,驱除舰却反遭重创.阿龙纳斯和其仆人康塞尔以及为清除“海怪”而特意请来的一名捕鲸手,尼德在阴差阳错之中都变成了“海怪”的俘虏,进入到了“海怪”的肚子里.当他们都重新清醒过来后,才知道这个惊天大秘密,所谓的“海怪”是一艘不为人知的潜艇,鹦鹉螺号.这个潜艇巨大无比,艇身布满了钢甲,轻易无法穿透,它还能通过两侧的水舱进行冲水或排水来改变自身的重力以达到上浮,下潜或停止的效果.船长尼摩对远道而来的三位客人很是优待,只是为了保守鹦鹉螺号的秘密,船长规定他们永远不许离开.人在屋檐下,不得不低头,阿龙纳斯一行别无选择,只能带着期盼与希望跟随船长周游世界.旅途中大家并不寂寞,每天都会到达新的地区.他们周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋,处处都充满了生机.但杀机也无处ue不在,潜艇也曾经遇险,在珊瑚礁上搁过浅,还受到过巴布亚土著人的袭击.最为可怕的还是,潜艇在南极被厚厚的冰层围住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还.经过了漫长的十个月,这三个人终于在极其险恶的情况下脱险生还,逃离了这个神秘的潜艇.生物学家阿龙纳斯才得以将这个秘密公众于世.

作者儒勒.凡尔纳在这本书中写了大量的科学知识,是科学与幻想的结果.它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学的书籍,不但对海洋知识不懈了解的读者解读了他们的旅程,跟是让后人看到古人的智慧与文明,整部小说动用了大量的篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流,鱼类,贝类,珊瑚,海底植物,海藻,海洋生物的循环系统,珍珠的分类、采集,潜水艇的制造等多类科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。能够将如此奇妙的海底世界描绘的生动,对于凡尔纳这个一生从未下过海的人来说是非常不易的,这是凡尔纳依靠丰富的阅读而获得的科学知识。他独具特色的幻想由于符合科学的原理,变成了在科学研究的基础上,作出的推理与预言。他的许多科学幻想都已被后来的科学家发现并证实,潜水艇也已不再是幻想,早已在此基础上美梦成真了。

由此看来,科学出自猜测,猜测源于知识。我们应当多增加对科学的热爱与不懈追求,让科学幻想成真,奉献于社会。

我们爱科学,科学伴我们成长。

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篇17:暑假阅读《昆虫记》读后感

全文共 772 字

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“十一”长假到了,老师推荐我们看《昆虫记》这本书,《昆虫记》读后感作文800字。当我拿起这本书后,我便被这里有趣的情节深深吸引住了。这本书让我知道了屎壳郎如何滚屎球,了解了蝉的习性,蟋蟀是如何捕食的,松毛虫的“家”在哪儿,蜘蛛常见的种类……还有勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的孔雀蛾……这里介绍了几十种昆虫,每一篇都是那么精彩。

蝉,是一种神奇的昆虫,它在夏天的夜晚就会悄悄爬出来换上华丽的新装,然后开始它的歌唱生涯。但我怎么也想不到,蝉居然是一种害虫!“七月时节,当昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上寻找饮料时,蝉依然很舒服,不觉得痛苦。”为什么?因为它有一个奇特的嘴——一个精巧的“吸管”,藏在它的胸部,能刺穿树皮,吸树的汁液。它坐在树上唱歌,渴了的时候只要钻通的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

屎壳郎在我的印象里是一种很恶心的昆虫,但我发现其实它是一种很有趣的昆虫。为了更了解屎壳郎,我还专门调出了屎壳郎滚屎球的录像。看着视频中跌跌撞撞地滚石球的屎壳郎,我不禁发现屎壳郎的意志力多么强。

孔雀蛾是一种很漂亮的蛾。最大的来自欧洲,全身披着红棕色的绒毛,脖子上有白色的领结,翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。中间的是一条淡淡的锯齿形的线,翅膀周围有灰白色的边,中央有一个大眼睛,有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘,包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的,它们的身体以黄色为底色,上面嵌着蓝色的珠子。它们靠吃杏叶为生。这种蛾子不懂得吃,寿命只有两三天的时间。我真为它惋惜。

…………

《昆虫记》是法布尔用毕生的心血和研究成果写成的世界名着,这里聚集了法布尔智慧的结晶。真想不到,昆虫的世界是如此丰富。昆虫,如此微小的生命也能这样精彩。我们应该保护昆虫,爱护大自然,多读名着,收获意想不到的惊喜。

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篇18:关爱陌生人的作文

全文共 610 字

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周五,下午四点零七分,学校放学了,同学们都迈着轻快的步子,满怀好心情,踏出了校门。那一声声“老师再见”异常地响亮。

走在回家的路上,突然,我发现几分钟前还很灿烂的阳光消失了,天空乌云密布,整个世界顿时都暗了下来。我心想:这是要下大雨了吗?刚想完,老天爷就验证了我的猜想——“轰隆隆”,打了一个响雷。我马上跑到可以避雨的地方躲了一会儿,见雨不是很大就跑到和妈妈约定好的地点等着她来接我。我查看了一下衣服和书包,发现衣服没有全湿透,倒是裤子湿了半段,书包还好。“唉,完了完了,要是妈妈不来接我,我可就回不了家了,早知道要下雨就带把雨伞来了!”我生气地小声喃喃着。

就在这时,有位阿姨好像看出了我的?遄矗?朝我走了过来,“小朋友,你怎么啦?是雨太大回不了家了吗?”阿姨亲切地问。我回道:“我没有带雨伞,被淋湿了,阿姨您不用担心,我妈妈可能过一会儿就来接我了。”“哦,这样啊,那你等等阿姨,千万不要走,知道吗?”我点点头,望着她亲切而温柔的背影,心里感到温暖了许多。仔细看她的头发长到了腰际,手中撑着一把墨绿色的雨伞,身穿一身运动服,正小跑到附近的小商店里去了。

过了没多久那个阿姨回来了,还带回来一把小花伞和一块毛巾。她走到我面前,用毛巾轻轻擦着我的头发说:“这条毛巾你拿着吧!这把伞也给你,以后不要再一个人回家了。好啦,阿姨先走了!再见!”“再见……”我小声地说道。

没过多久妈妈就来接我了,到今天我都忘不了那个陌生阿姨对我的关爱

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篇19:熟悉的陌生人作文800字精选

全文共 791 字

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生活必是这样,有波澜不惊,有阴霾骤起。

我家楼下有一个拾荒老伯。看似十分瘦小,却很精干。不很浓密的眉毛斜斜地挂着,透着和蔼。皮肤似干裂的土地,沟壑纵横。每天清晨上学时,我总见他早早的起来,坐在他那由几块木板拼成的工作室中,“叮叮当当”地敲着。

小时候,我总十分怕他,像图图怕他的邻居牛爷爷,每见到他,我都会暗暗皱眉,而他却又每个人都很热情,每见到我都会跟我打招呼:“哟!上学呀?”这时我总会下意识地别过头去,屏吸凝气,紧走几步,生恐沾上他那挥之不去的怪味。而他却笑着摇了摇头,长长的叹了口气,“叮叮当当”地敲着手中的废铁。

直到一天,天空灰蒙蒙地,下着沥沥的雨。

背着试卷感到书包有千斤重。“屋漏偏逢连阴雨”,回到家,却发现没带钥匙。被雨淋地湿漉漉的衣服紧紧地贴在身上,传来阵阵刺骨的寒意,我不竟打了个寒噤。

正当此时,“哟!没带钥匙呀!来我家等吧,在外呆着多冷呀!”一句热辣辣的话,一下子炸开了我内心寒冷的世界。

我抬起头,正迎上他那满面的笑容。不大的眼睛透着一种和谐慈祥,眼角的皱纹更加深深地凹了下去。厚厚的嘴唇高扬着,露出一嘴残缺不全却洁白的牙齿。我点点头,静静地跟在他的后面,再没有皱眉,也没有憋气。我发现,他身上的怪味已被一种神奇的光芒所掩压。

这种光芒叫——大爱。

来到他的家中,我惊讶的发现看似简陋的房子内竟井井有条。在一面粉刷得格外平整的墙面上粘着十几张照片,被一个个衣服破烂却笑容满面的孩子簇拥着的人不就是老汉吗?我呆呆地望着照片,脸上写满了惊讶。

“我小时候穷,读不起书。才落得这个样子。我不希望历史重演在你们身上呀”。他也察觉到了我的惊讶,一字一句认真地说。

震撼,来自心灵深处的震撼。

原来,他起早贪黑地工作并不是为了改变自己窘迫的生活,而是为了改变更多人的命运呀!

回到家中,拿出那张已被泪流满试卷,细细坦干,隔着泪眼又重新审视错题。

脑海里又浮现出老汉佝偻的背影和孩子们的笑容……

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