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儒林外史分析与感受(汇总20篇)

考试是一面镜子,能反应出我们的不足。下面是开学吧网小编为大家提供的第一次考试后的感受作文,供大家阅读参考。

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《儒林外史》读书笔记心得体会

全文共 764 字

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我看了一部精彩的中国古代长篇小说——《儒林外史》,这本书是清代吴敬梓所作,是中国古典讽刺小说的佳作,鲁迅认为它思想内容“秉持公心,指摘时弊”。书中真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽,刻画了形形色色、各行各业的人,让我印象深刻的有两个人——王冕、范进。

在元朝末年有一个叫王冕的人,他七岁时父亲去世了,他用放牛赚的钱托人买画画用的工具和颜料,在荷花池边自己学习画荷花。渐渐地他的画技越来越好,十二岁时王冕出名了,好多人来请他去做官,可他不求官也不求名,全都一一回绝了。在他母亲去世后,他遵循母亲的遗言,不肯出去当官,最终归隐山林。

我最欣赏王冕不与贪官同流合污的气节,我喜欢正直的人,因为如果现在的律师、警察、法官不正直、颠倒黑白的话,那这个世界就会混乱。如果商人不正直,卖假货、虚抬价……那我们就买不到货真价实的物品了。

还有一个叫范进的读书人,他从二十岁开始参加科举考试,在三十多年里,他参加了二十次的科举考试,终于考上了举人,结果却欢喜得疯了。面对考试,考生应该尽的努力,但是要做最坏的打算,可是范进却一心想当官,并且这种欲望持续了三十多年,所以一朝中举,因为太兴奋以至于疯了。

我认为科举考试有好处也有坏处,好处是它给了平民一条升官发财的路,坏处是如果一辈子都没考上的话,那就白白浪费了一生。古代的科举考试就如同现在的高考,不同的是,在阶级分明的古代社会里,科举考试是寒门子弟的出路;而在平等开放的现代社会里,高考并不是我们成功的选择,我们还可以经商、搞发明或者学习一些技艺,无论你从事怎样的工作,只要坚持努力,就一定会成功。

王冕、范进所处的时代,社会制度很落后,人们的生活非常困难;现在社会制度在进步,人民的生活也很幸福,所以,珍惜现在这来之不易的幸福生活吧!

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篇1:关于感受温暖500字

全文共 669 字

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不论在哪,多细微,温暖总是无处不在。

题记

温暖的花往往绽放于细微之处,只要拥有懂得发现的眼睛,和懂得感受的心。

冬雪浅行,星偷走了萤火虫的尾巴,逃窜到天上,躲进了夜的黑袍子里,却没想到夜已被雪浸湿,寒风轻拂,不禁哆嗦了几下,冷。

今天是我值日,因为临时的大合唱彩排,教室里只剩下我一个人,还有孤独。扫帚“沙沙沙”地嚷着,似乎是在抱怨;桌椅故意不排队站好,调皮地和我开着玩笑;抹布也不知为什么,哭湿了脸。

天已黑,灯那细微的浅黄,宛若落花飘零,暗香缭绕。窗台上的一盆绿萝,被灯光照得些许苍绿,似我早已苍白的心,但这细微的绿,却闪着温暖的光。

终于,打扫完了,如烟的街道,灯火寂然,空无一人,只有雪。那纯净至诚的白,肆意地飘着,划过面颊,落在心上,针扎一般,冷。沉静的街道旁,一棵孤寂老梧桐凋落的馥郁,是雪的芳醇。

伴着灯的浅黄,我凝望着它,缓缓走去,这棵老梧桐,我从没注意过,平凡得不能再平凡,细微得不能再细微。抚摸着他,身子早已冻得冰凉,却依然高大,没有哆嗦,没有抱怨,没有哀声叹气,就这么站着,站得挺拔。

它饱经风霜的脸上写满了孤独,眸子被皑皑白雪迷得黯淡,却依然莞尔如春,诉说着坚定,诉说着温暖。不知为什么,心底忽然涌出一股暖流,视线也逐渐模糊了。

为什么他能克服严寒,屹立于风雪之间?因为他的心中永存着温暖,这个世界上任何一个细微之处的温暖,他都在用心感受着。而我,也在用心感受着他的温暖,雪飘在脸上,是暖的;飘在心上,也再不是冰冷的了。眼前的世界又一次变得模糊,朦胧中,那棵老梧桐却依旧清晰

不管多小,多细微,温暖永远是荡漾在心底的甜美,隽永曼妙。

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篇2:失败的感受中学生话题

全文共 700 字

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在人生的道路上,有一条路每个人非走不可,那就是失败之路,不摔跟头,不碰壁,不撞个头破血流,怎么能炼出钢筋铁骨?

慵懒的我躺在床上,随手翻阅起床头的杂志,忽然一行字幕跃入眼帘,咦,征文?想想自己在小学时投入教育局的征文还获奖了哩,现在正好可以再试试,看看能不能再“一鸣惊人”,哈哈!

说做就做,我摊开作业本,开始奋笔疾书,作文算是ok了。买来个信封,工工整整地写出地址,投入邮箱。

揣着激动的心情,每天询问邮递员阿姨,结果总是令人失望。终于有一天,邮递员阿姨满脸微笑地拍了拍我的头说:“小朋友,看这几天把你给急的,你等的是这封信吧!“我自豪地点点头。

迫不及待地接过信,小心翼翼地拆开,可是信封中除了我原来的稿子和未被采用的纸张,什么也没有。

我仿佛落入了深渊,一切都是阴沉沉的,我的生命似乎失去了色彩。

再次躺在床上,心情与上次截然不同,随手翻看杂志,忽然几个大字跃入眼帘《那个人,是母亲》,继续读下去,才知道那是一位母亲帮助瘫痪的儿子的事。我想,那位母亲遇到了她生命中最大的困难,却不放弃。而我,仅仅写作失利就灰心,怎么可以,这还是那个往日说自己行的女孩么?嘴角上扬,我从床上跳起,不,我不能遇到了失败就放弃。

重新握笔,摊开本子,不断地思索着,双手不断舞动着,大功告成。我伸伸懒腰,放下笔,望着天空,微笑着大喊:我能行。

自信地再次将稿子投入邮筒,再次激动地等待着来信。

那天的天空很美,信来了,信上说我的稿子被录用了,抬起头,眯起眼,天空是那种极美的水蓝色,是那种写满自信的颜色。

阳光如甜浆般甜腻腻地裹住我,那阵失败后微笑所散发的清香洋溢在空中,那个失败后笑对人生的镜头定格在阳光下。

不笑对失败,怎么能迎来成功?

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篇3:感受作文600字

全文共 641 字

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妈妈,谁都佩服;谁都喜欢;包括爱。

那么,假如让几跟她换个角色;让你每天叫着一个不听话的孩子起床;为这个不听话的孩子洗衣服。做饭。还要每晚督促不听话的孩子做作业;每天提醒掉胆的但心不听话的孩子;而那个孩子还无理取闹的对着你没理由的发脾气,没理由的耍赖,没理由的对你种种的不尊敬。

这些,你都能容忍吗?能?或不能?难免心里都有一些抱怨,不爽,是吗?

可你们想过吗?你的妈妈每天都要叫你起床,每天都要唠叨你几句。对,你会感到不赖烦。可你想过吗?她都是为你而担心啊!

你有认真的为妈妈锤过一次背吗?有认真的关注妈妈苍老的面孔吗?

你有好好看看妈妈头上的黑发什么时候变白了吗?

你好好想过,你在外面嬉戏打闹时,妈妈的心里有多么的着急吗?

你有想过你成绩下降时,她苍老的面孔有要加一条皱纹了吗?

你知道你不听话时,妈妈的头发又要白了吗?

你伤心时,你想过妈妈看着你的样子,心也会很痛吗?

你想一想,妈妈打你时。她的心也会跟着你的哭声而哭,跟着你的痛而痛啊!!!

妈妈是一把只能为你挡雨,为你遮风的雨伞;妈妈是一件只适合你的棉袄,在寒冷的冬天给你温暖;妈妈是世界上能给你任何帮助的人,能给你最爱的人。

所以,好好珍惜你和妈妈的时光,想想你长大了以后,妈妈老了,你能无微不至的照顾她吗?你能放下手中的工作,好好的陪陪她吗?她老了以后,你会嫌弃她么?会跟她撇清关系么?

现在,妈妈不会奢望你将来怎么的回报她;她只会希望;你好好学习,身体健康。不要再让她担心了。

说实话,你若想好好回报妈妈,那么请少让她伤心;少让她操心吧!!!

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篇4:描写我感受到了温暖优秀

全文共 1145 字

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星星在银河中躺着,是那么的舒服;鱼儿在溪水中游动着,是那么得欢快。而我,生活在妈妈的爱河里,是那么的温暖。 The stars are lying in the galaxy, which is so comfortable; the fish swimming in the stream is so cheerful.And I live in the river of my mother, so warm.

每天早晨,妈妈便把我轻轻地叫醒,然后告诉我桌上的早晨已经准备好。便去上班了。年复一年,日复一日。她每天都是这样。望着她那匆忙的身影,我心中有一种感激。

每天晚上,当我放学打完篮球回来时,就看到妈妈已经在厨房里忙碌了。

夏天的厨房,非常炎热。妈妈厨房中忙碌着,在而我,却在凉爽的空调卧室里。厨房与卧室相比,简直就是一个地狱,一个天堂。而妈妈还在厨房,在如烤箱般的厨房中,为我们做着晚饭。虽然开着电扇,但不起丝毫作用。汗珠从她的脸颊上滚了下来。

锅里,那些可恶而又滚烫的油滴从锅中跳出,跳在妈妈的手臂上。而她只是只是咬着牙,左手握住锅柄,右手仍然拿着锅铲,在锅里翻炒着。几分钟后,才拿过来一个盘子,脸上显得非常吃力,但双手迅速地拿起锅,铲。把刚刚烧好的菜铲进盘子里。可恶的铁锅,是那么的沉重,以至于妈妈拿起它时,左臂的肌肉不时颤抖着,手上青筋暴起,但她还是坚持着,坚持着把一顿饭做好。每次做完饭后,都要用水把手臂冲一下。

购物总是女人的第一乐趣。妈妈也是一样,虽然几乎每周都去超市,但很少买自己的衣服。她总是把能省的钱都省下来,为我买好吃的。每次和妈妈一起去东门逛街时,当她看中一件漂亮的衣服时,只要一看标价超过600,就依依不舍地走开了,然后笑着对我说:“下次再来买吧!”可她从来没有第二次去看那件衣服。然而对我,无论是几百元一双的运动鞋,还是各种贵重的补养品,妈妈总是慷慨解囊,毫不犹豫。

一到周末了,妈妈顾不上休息,便提着水桶,拎着拖把。打扫着房间。每次,我和爸爸都会说:“才几天啊?又拖地?”妈妈却笑着说:“天天都开空调,房间里的灰多了,对身体有害呢!”。这天,我刚刚买书回家。一进家门就看到妈妈又在打扫房间了。好像刚刚扫完地,便拿起拖把,弯下腰,用力地把它扭干。她好像没看见我一样,双手拿着拖把杆,弯着腰,双臂有节奏的一前一后,还没有托一会儿,额头上又挤出了一些汗珠。渐渐地,额头上的汗珠越来越多,流到了鼻尖,然后掉在地上。便立刻被拖掉了。远远看去,妈妈如同一头老水牛,在田里,任劳任怨的劳动着。

妈妈整天为我操劳,为整个家庭充满温暖而操劳着。宁肯自己受苦受累,也不愿我吃一点苦,是那么关爱我。妈妈用她的勤劳,智慧和爱心,时刻温暖着我,时刻温暖着这个家,使温暖时时刻刻环绕在我身边。

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篇5:感受大自然小学一年级话题

全文共 816 字

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走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.

走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。

走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。

大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。

看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。

瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。

听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。

我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。

大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。

大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。

在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的.关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。

噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮

朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!

还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!

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篇6:感受作文300字

全文共 382 字

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今天是我第一次和警察叔叔指挥交通。我6点10分就起床了,7点来到了学校。先到教室里等,后来又在门口等了一会老师就来了。老师带领着我们到大市口去。

来到了大市口我的心开始砰砰地跳,生怕自己紧张出错。只见东面是超市、南面是步行街,北面是广场。警察叔叔安排我、汤致远、张天铖站在南面,并且教我们什么灯做出什么手势、信号,手势要5秒钟放下,等换灯后左转或右转。说完我们就开始和警察叔叔一起指挥交通了。

当红灯亮时向左转,吹一声哨,心中默数5秒后放下,所有的车辆行人都停下脚步:当绿灯亮时向右转,吹一声哨,心中默数5秒后放下,所有车辆行人往前行驶。30分钟后老师叫我们回去了,虽然才站了一会儿但是感觉已经很累了。我心想我们只站了一会就很累,那警察叔叔呢?要站一整天那!警察叔叔为了人民而工作,使人民安全幸福。只有警察才不怕苦一心为人民啊!

我想对警察叔叔说一声 :谢谢!谢谢你们!

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篇7:感受成功

全文共 575 字

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成功——多么有气魄的一个词汇呀!

记得有一次,我在家里做一道高级数学题,思考了半天也没想出来,于是就想去找爸爸,让他帮帮我,但是一想觉得,老让爸爸帮我解题,对我没什么好处,再说在记忆上也没有什么太大的益处!于是我在房间里默默做着题。

我左思右想,光演草纸就写了整整两篇,经过了多次的失败,终于让我解了出来,我满怀着喜悦的心情大喊一声:"我成功了,我成功了!‘’古今中外不少人,把这种过程叫做成功的桥梁,古代越王勾践曾被吴王夫差打败过,但勾践并不灰心丧气,卧薪尝胆,受过很多的苦,最终经过努力打败了强大的夫差,史记的作者司马迁,曾经得罪过汉武帝,被处以宫刑,但他以巨大的动力,终于完成了着名之作《史记》。现代诺贝尔研究炸药,一次实验,他失去了弟弟,助手。他的爸爸变成了瘫痪,但他并没因为怕死,而放弃实验。经过了千百次的实验,最终不也成功了吗?历史的影子告诉我想成功不是易事。

只有坚持不懈的努力才会成功,只有经过了千万次的失败才会成功,只有付出了汗水才回成功。

感受成功,要知道成功不是易事,自然也不是难事,感受成功,你会发现只有认真,坚持不懈的人才会游向成功的彼岸,感受成功,你会知道失败是成功之母,自然也知道成功人士的背后总会有一个不为人知的故事。

感谢成功它让我变得更成熟。更加认识了对生命的珍惜。

一个民族,只有付出才会成功,感受成功,它会让你变得更完美!

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篇8:登山的感受作文

全文共 510 字

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每当我站在高处,看远处的景色时,我会想起那一次登山

那天,爸爸起了个大早,硬把我从睡梦中吵醒,说是要去登山,我还以为是什么大事呢!自以为可以登上山,可我一来到山脚下,就傻眼了,山路像一条巨龙,弯弯曲曲地环绕在山上。可来都来了,只能爬上山了,我的脚好像绑了千斤的铅一样,走一步都很艰难。

路还没走到一半,我早已累得气喘吁吁了,爸爸陪我坐了下来,让我休息一下,可我觉得时间变快了,我才休息了一会儿,爸爸就说已经过了十分钟了,我的屁股好像粘在了地上,赖着不走了,爸爸见了,跟我说:“有坚持到底,才能成功。”

一眨眼的功夫,山脚下的人都从我身边走过,还向我投来一个眼神,好像在说:“这是谁家的孩子,那么没用,连一座山都登不上。”我一想,见别人这么看不起我,我一定要做给他们看,我一定可以登上这座山的,一定可以的。

我奋力冲向前方,一个信念在我心头油然而生,一定要坚持,这样才能成功,才能登上山顶,不一会儿,我早已超过那些看不起我的人,也追上了爸爸,和爸爸一起登上山顶。

我站在山顶,眺望那“变小”的房屋,看那还在登山的人,我感到自豪,是啊,我终于成功了,终于没有被这座山吓倒,终于征服了它,我还记住了一句话:“只有坚持到底,才能成功。”

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篇9:登山的感受作文

全文共 588 字

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元旦假期的第二天,一大早妈妈便说要带我们全家去登高,她说登高是中华民族的传统,寓意着新的一年事事顺意、步步高升。

吃完早饭,我们开车来到山下。一下车,我和哥哥就迫不及待地想知道山顶上还有没有积雪。于是,我们三步并作两步,一溜烟地冲了上去。很快我们到达了山顶,首先映入眼帘的是一块巨大的石头,石头上刻着一个大大的、红色的“觀”字,原来这是一个观景台。爬上观景台,我俯瞰山下,整个城市都尽收眼底,不由让我想起唐代大诗人杜甫的诗句“会当凌绝顶,一览众山小。”我和哥哥找了块干净的地方躺了下来,静静地沐浴着温暖的阳光,尽情地听着小鸟“叽叽喳喳”的歌唱……忽然,我像触电一般,猛地坐了起来,拉了拉哥哥的衣服,用手指着天空,惊喜地说:“看!天空湛蓝湛蓝的,好像一片大海。”“真的耶,真的像大海!”哥哥连连回答。就在这时,我们又惊奇地发现,旁边的小树林里有一片一片的白色。“雪!”我们异口同声地叫到,不约而同地冲了过去。我们把收集到冰凉的雪花捧在手心,心里却热血沸腾,那种感觉棒极了!

临近中午,我肚子也发出了“咕噜噜”的抗议声。于是,我拿出妈妈为我们准备的水果和饼干。哥哥要吃橙子,可是剥不开,他灵机一动,找了一块锋利的石头,想把橙子切割开来。看着他滑稽的动作,感觉我们像极了生活在原始森林里的小野人!

时光如箭,一划而过……走在下山的小路上,我若有所思:学习如同登山,欲穷千里目,更上一层楼!

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篇10:读灰姑娘感受日记

全文共 370 字

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一束束阳光照进来了,我坐在沙发上津津有味地看《灰姑娘》,把我深深地吸引住了。

这本书的故事可好看了,文中讲述了仙蒂的母亲对她说:“我的孩子,我马上走了,你要善良对待别人。”说完母亲就走了。没过多久,父亲又娶了一个妻子,她的妻子带来了两个姐姐,姐姐经常欺负她,她都是善良对待姐姐。又过了几年,王子举行了舞会,灰姑娘克服了种.种困难,见到了王子。王子看到了她,就喜欢上了她。最后,灰姑娘成了公主,得到了大家的尊敬。

多么善良的灰姑娘啊!我仿佛看见后母和姐姐们打她,可是她也不生气;我仿佛听见她的后母和两个姐姐的责骂,但她还是原谅她们。

合上书,我想起了有一次张迈特特地来看望我,还带来一大蓝子的水果,紧张地问:“你有没有事啊!”我笑着说:“没事,没事,我知道你不是故意的。”我和张迈特一起说说笑笑地吃水果。

我再次打开了这本书,阳光照在我心头,暖暖的。

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篇11:感受作文300字

全文共 380 字

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我喜欢阳光的照射,可以让我感觉到,温暖的心跳。

我是一株平凡的向日葵,每天生活在园丁的照料下,我喜欢追逐太阳,喜欢感受阳光的温度。

早晨的阳光是最清凉的,她轻柔地抚摸着我的每一寸肌肤,犹如和我捉迷藏一样,她不会给你那火一般的热情,就像是温和的水温,却又带有一丝凉意,她有时又会送来一阵清爽的风,吹得我直痒痒,我大笑着,金黄的花瓣开始张开……棕褐色的花盘裸露在风中,贪婪的吸收着周围的氧气,就像一个刚出生的娃娃。

中午的阳光是最热情的时候,像一段劲爆的热舞,让你大汗淋漓,我最喜欢的就是中午的阳光,她让我饥渴的心酣畅淋漓的吸收着火一般的温度,我努力的昂着头,朝着阳光的方向,身体因为激动个人变得颤抖,那热烈的温度使我更加的.高大、美丽。

黄昏时段,太阳只露出微微的几束光线留给大地,这时的我不再那么疯狂,变得有些垂头丧气,一天就要这么结束了,阳光这么短暂,我叹息了起来。

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篇12:感受作文400字

全文共 523 字

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五年级的时候,我们集体去了一次谢尔塔拉去参加实践活动。

第一次过离开父母的集体生活,我们每个人在那里尽管天天辛苦的训练,但却从没人叫过累,相反的,更加兴奋不已。

上午的太阳温度最高,我们齐刷刷的站在那,一个个想威武的小军人,也有不少同学头上留下了汗珠,但却还是一动不动,直挺挺的站着军姿,我们这些被爸爸妈妈视为掌上明珠的小姐公子们,却可以凭着一股狠劲坚持下去。

同学们爱聊天,但却往往找不到合适的时候,有时挑错了时间,就会被教官罚做蹲起,可是不是他一个人做,而是全体,所以我们在训练的时候不敢发出一点声音。那几天下来,有不少同学都做蹲起做的肌肉拉伤,当然,我也不例外。不过后来,也都好了。其实,那是我们正适应的过程。

晚上总是激动的睡不着觉,想这想那,导致每天晚上都失眠。

其实,我很怀念在谢尔塔拉的日子,那是没有父母宠着的日子,可以和同学们互相团结的日子,可以自立独立的日子。

我们的辛苦没白付出,至少我们学会坚强,充满毅力。我们克服困难,勇往直前。我们不怕炎炎的太阳,让汗水放肆流淌。但却把眼泪藏在连自己都找不到的最深处。

这样的结果,一定是我用我辛苦的汗水,滴落在我成功的种子上,而那幸福,又化春雨洒在地上,风雨过后,天空中的,一定是我用笑脸放映的彩虹。

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篇13:《儒林外史》读书笔记1000字

全文共 1655 字

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儒林外史》所写主要是作者所处清初至清中叶“儒林”的生活,被鲁迅誉为“名之曰《儒林》盖为文人学士而学。”其所传人物,大都实有其人。所以,其书虽以“指ti(实在打不出来)时弊”见称,但立旨实在立品矫俗。换言之,《儒林外史》首先是一部为“儒林”立品的正面文章,其次才是为“世人”矫俗的“讽刺之书”。

《儒林外史》作者“以史、汉才,作为稗官”,书中有5次说到“自古及今”,显示强烈的历史意识。又其叙事托于明朝始于元末明初,终于万历二十三年,跨越几乎有明一代;涉及人物事件,除了王冕及其与吴王(即明太祖朱元璋)等人的交往,还有危素身仕两朝的结局、明初取士之法,靖难之役、宁王之乱、高启之狱等明史上的大事,多所议论,其中未必不有反思明史之意。

作为为“儒林”立品的正面文章,《儒林外史》首重“名流”,中标“明贤”,末述“四客”,塑造了众多古代优秀读书人的形象。内文借写杜少卿、庄绍光、虞博士是辞征辟的,虽为征君而辞爵自乐和因贫而任的贤着典型,加以迟衡山、武书、虞华轩等一班正人,构成了《外史》所写“儒林的”中坚。这些人物形象都被寄托了作者的人格思想,那就是在“世人一见了功名,便舍着性命去求他”的恶浊风俗之下,为天下所难为,保持一种如王冕那样不为物役,不为俗累的“嶔崎磊落”的人格。

然而作者又深知“自古及今,那一个是看得破的”,特别是当世风如江河日下之际,“那南京的名士都已渐渐消磨尽”。落得只有“市井中间,又出了几个奇人”而这四奇人“既不贪图人的富贵,又不伺候人的颜色,天不收,地不管,倒不快活。”这大概也是作者晚年“闭门种菜,偕佣保杂作”时心境的写照,也是全书于世风日下无可奈何之际“礼失而求野”的象征,其中便有了悲慨的意味。

《儒林外史》以“文行出处”论人,却不以“文”和“出处”的形迹为重,而是以做人的根本——“行”,也既是“德行”为首要标准。由此可见,《儒林外史》品评人物的标准并不是在是否科举,也不在要不要“功名富贵”,而是无论如何,总要讲求“文行出处”。尤其“德行是要紧的”。换而言之,“文行出处”尤其“德行”是全书正真关注的中心。前人所谓“功名富贵为一篇之骨”和“批评明朝举用八股文的制度……是全书宗旨”等看法,皆就其否定的方面立论,殊不知作者立意正大,恰是由一位“匡”太公道出,既“道行是要紧的”。

而这就容易使人误会其主旨在否定“功名富贵”,其实不然。《儒林外史》反对的,只是“世人一见了功名富贵,便舍着性命去求他”。所以《儒林外史》并无教人一定不科举,不征辟,不做官,不要“功名富贵”的意思。它只是把“功名富贵”与“性命”相对比,把科举做官等“荣身之路”于“文行出处”相对比。强调“性命”即个体生命的价值和意义,主张把讲求“文行出处”,尤其是“德行”,作为“人生立命”的根本,时行时止,而决不为“功名富贵”和科举、征辟等所奴化、异化,成为“没品行”的人。作者也深知这是社会心理养成即人的教育问题,责任首在朝廷;又以为求治之道,首在复兴“礼乐”。而无奈自己力薄无法改变,只好借写书聊表慰藉。

作为为“世人”矫俗的“讽刺之书”,《儒林外史》“哀其不幸,怒其不争”,深刻揭发批判了“世人”的庸俗,而“机锋所向,犹在士林”特别是科举中人的不幸或堕落。《儒林外史》的讽刺进一步指向皇帝、官场和社会。“穷极文士情态”,写出了“世人一见了功名,便舍了性命去求他”是极无聊而害人害己的事,总不过事与愿违,“费尽心情,总把时光物误。”“儒林”是官场的后备,读书人一旦把“文行出处看得轻了”或者再加以不学有“术”,官场这块本应是才智之士“立德”“立功”的竞技之地,就变成了人世间最肮脏的地方。《儒林外史》犹如一首“凄清婉转”的长歌,其内涵深微的感伤情味,使人“不觉凄然泪下”。

作为一部长篇小说,《儒林外史》是我国第一部以“儒林”即知识分子生活为主要描写对象的章回说部之书,一部深入探讨知识分子命运及人生价值与意义的思想家小说。同时,《儒林外史》传人与自传性质,是作家创作中处理生活与艺术的关系成功的尝试,在小说史上也是一个创造。

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篇14:最新感受美好的生活满分

全文共 1169 字

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六年前,作为一名一年级小学生的我走进了新奇的校园。日月如梭,光阴似箭,六年的小学生活如白驹过隙般逝去,而如今,即将毕业,回想六年小学的校园生活,一幕一幕在脑海中闪现,让人念念不忘,依依不舍。 Six years ago, as a first -year elementary student, I walked into the novel campus.The sun and the moon are like shuttle, and the time is like an arrow. The six -year elementary school life died like a white horse. Now, graduation is about to graduate. Think of the campus life of six years of elementary school.

忘不了,老师!忘不了老师那如沐春风般的笑容,老师的谆谆教导深深地记在心中;忘不了老师奇特的教学方法带给我们的教益,更忘不了老师对我们严格的要求和“惩罚”……记得我四年级的时候,有一次因为胡老师详细讲解过了的一道题目,我还是粗心做错了,于是被老师罚抄题目及解答一百遍,这个题目加解答一共有一百多个字。

因为还有其他作业需要完成,我只好课间抄,放学也抄,白天抄,晚上也抄,一共抄了五天才完成,当时我的心中觉得好委屈,认为老师实在、太没有人情味了,就算我错了,你把我狠狠地骂一顿,罚我抄上十遍二十遍不就行了吗,却让我抄了整整五天!我心中好恨啊!从那以后,不管是上新课,还是习题讲解,我都再也不敢开小差或随意应付了。

当然也没有再被罚抄过。现在回想起来,如果没有老师的严格要求,怎么会有我的好习惯的养成呢!如果没有老师的“不近人情”,怎么会有我的好成绩呢!我现在才真正理解古人说的:严师出高徒啊!师恩难忘!我感谢老师教会了我阅读、写作,教会了我解方程、求面积,引领我们走进神秘的宇宙与自然,教导我们在人生道路的起步之初学会做人处事。

还忘不了,忘不了同学!忘不了同学在同学录上留下的祝福,忘不了同学之间深厚的友谊,忘不了每天进教室第一件事就是“对答案”……虽然老师要求我们不对答案,可我总是要和我最好的朋友——“她”对完答案才感觉踏实。有时,我们的结果都一样,当我说出的解题过程与思路都与她的一拍即合时,我们就会相视而笑:“哈哈,英雄所见略同啊!”有的时候,我们的答案不同,常常会各抒己见,有时还会为坚持自己的见解而争得面红耳赤,甚至“不欢而散”,等待老师给出最后的答案。

六年精彩的校园生活,是我心中最难忘的时光!我感谢老师的严格和慈爱,使我健康地成长!我感谢同学的关怀与帮助,让我收获了深厚的友谊!

难忘师恩,难忘同学,难忘的小学生活!

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篇15:以感受真情的话题作文600字

全文共 534 字

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夜深了,我临窗望月,姐姐离开我已一年之久,现在她身在台湾,应该过得安然无恙吧?不知不觉中,顺着眼角无声滑过的泪珠再次沾湿枕巾……

第二天,跟往常一样,桌子上又出现了一封信。我沿着边线撕开了,没有信纸,有的只是一枚枚寄满真情的邮票。这一枚枚小小的邮票就是深深的关怀与问候……

姐姐从小就喜欢上了邮票,我到姐姐家除了下棋、看书以外,我俩还经常在一起翻阅她那几本精美的邮册,欣赏邮票。她总教我要小心地夹好每一枚邮票,她总把它们当作心肝宝贝一样呵护着。从那时起,我也就慢慢地喜欢上了集邮。后来,她去了台湾,正是这一枚枚小小的邮票搭起了我们之间日日夜夜的思念。

闲来无事,我会一个人静静地翻阅着那本邮册,什么烦心事统统都被抛到九霄云外。每逢收到新的邮票,我都有说不清的高兴,但是高兴过后又有点伤痛。唉,要是姐姐这时能在我身边,那该多好呀!

我又翻开了一页,《风筝》映入了我的眼帘,童年的那一幕快乐时光又出现在我的脑际:那一年的春天,姐姐她们一家回大陆探亲。我们一起到古香古色的文庙广场放风筝,我们拉动着细细的长线,让风筝在高空中自由飞翔,望着那五彩缤纷的风筝,我高兴地欢呼着、奔跑着……

风筝呀,风筝!你何时才能把我与姐姐拉近?

台湾啊,台湾!你何时才能回到母亲的怀抱?

我,又陷入了沉思……

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篇16:登山的感受作文

全文共 326 字

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“爬山喽!”在我的欢呼下,我、妈妈和好朋友们相约爬惠山。 从山脚下远远望去,冬天的山顶雾气缭绕,一棵棵树木像一位位丛林保卫者,都笔直地站在山岗上,一旁的腊梅在百花凋零之时,却燃放着生命的火花。

当我们爬到半山的时候,前方突然出现了两条路,一条是崎岖的山路,一条是平坦的水泥路,我毫不犹豫选择山路,因为我想:山路虽然难走,却是一种挑战,生活也一样,有些人遇到困难便去走“水泥路”,而有些人却能迎难而上,走“山路”。我慢慢地,慢慢地往上爬,小心翼翼,边走边注意周围的地形,双脚一定要踩在坚硬的岩石上。到达山顶的时候,妈妈向我伸出了大拇指,只夸我长大了。

同学们,我们每一天都在长大,在长大中都会选择一条适合自己的路,当你爬到山顶的时候,你就会感到眼前豁然开朗。

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篇17:高三描写秋天的感想感受作文模板

全文共 755 字

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“常恐秋节至,焜黄华叶衰。”自古以来,秋常常是萧瑟、悲凉的代称。然而在我眼中,秋自有它独特的模样与魅力。

秋天之色,色彩斑斓。春夏时节的山,大片大片的绿,虽然养眼,却总给人单调乏味之感;秋天则不同,丰富而又多姿。山中的秋沉淀着浓郁的色彩,拥有大自然的调色盘,是人世间技法超的调色师。山间,古道边,两排参天的枫树傲然挺立,抬头便能看见颜色不同、深浅不一的枝枝叶叶。赤橙黄绿青蓝紫,你见过的所有颜色,这里都有;你没有见过的、无法想象的颜色,这里也有。各种颜色交织在一起,共同呈现出一幅浓墨重彩的山水风景画。拾级而上,脚下是没过脚踝的落叶,一脚踩下去,这些森林歌唱家们便尽情欢唱,“沙沙,沙沙”,似乎在欢迎人们来此登山健身、赏秋怡情。在这大自然与人类共同合奏的动听乐章中,落叶似乎想告诉我们:秋天来了。它们选择以这样一种方式回馈大地母亲,那么我呢,又将会以怎样的姿态去迎接秋季开启的新学年?

秋天之色,生机勃勃。田间地头,房前屋后,最喜那一点点火红,最爱那一抹抹金黄。“谁知秋在北山裹,野柿如花万颗丹。”“柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼。”有柿子的秋天,才是真正的秋天。秋高氣爽之日,漫步乡间,突然发现,青天碧空之下,一棵小小的柿子树,树上早已没有叶的踪影,却在枝头挂满了一个个橙红的柿子,远远望去,像一树火焰,让人不得不惊叹大自然的神奇与生命力的旺盛。“稻香山色叠,平野接荒陂。”稻香,是秋天特有的味道。“八月风吹粳稻香”,稻子熟了,稻香浓了,农民笑了。秋风过处,金灿灿的稻穗纷纷向大地低头致谢。这是金秋的盛典,更是辛勤付出后的水到渠成。在金秋,我看到了万物凋谢前最盛大的、最灿烂的、最完美的谢幕。

春华秋实,春种秋收。秋天,不止有萧萧而下的落木,不止有“一阵秋雨一阵凉”的秋寒,更有斑斓的色彩、勃勃的生机、丰收的喜悦。

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篇18:端午节感受作文高一大全

全文共 669 字

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“五月是歌舞的日子,树叶芬芳。每天都有好心情。几个红枣几颗心,祝你幸福快乐……”当我妈妈读这篇文章时,我知道端午节就要到了。

端午节的时候,妈妈准备包些粽子,让我帮她一把。我欣然同意。

我和妈妈早早起床,手拉手去市场买做粽子的原料。我妈精心挑选了一些粽子叶,买了十斤糯米。我哭着要吃肉饺子,妈妈笑着说:“好,好!小猫,给你包肉饺子!”转身买了两斤猪肉和一些红枣红豆。

回到家,妈妈让我把叶子洗干净,用水烧开,然后把洗好的叶子放入水中,轻轻地煮,然后把煮好的叶子放入盛有冷水的锅里,泡一会儿。妈妈解释说:“这样叶子就不会变黄了,绿色的叶子包在粽子里也可以很好看。”

粽子叶准备好了,是时候拌馅了。妈妈把肉切成小方块,倒了些酱油、鸡精和盐,腌了半个小时才尝出来。我以我妈为榜样,把糯米、红枣、红豆洗干净,最后把红枣、红豆按比例倒进糯米里。哇!白米红枣红豆太美了,像一盆闪闪发光的珍珠龙舌兰。

开始做粽子。我挪到一张小板凳上,坐在妈妈旁边。从我妈的样子学来的,拿出一个大一点的粽子叶,打算包个小粽子。我先把叶子包成漏斗状,然后把“珍珠”放进漏斗里,用手轻轻一按,三角形粽子的形状就出现了。我赶紧把叶子沿着三角形粽子的轮廓缠绕,但粽子似乎不起作用。我太努力了,树叶都碎了。还好大米没有漏出行业。我胡乱给粽子上了发条。这不是粽子!那是一个受伤的士兵,我忍不住笑出声来。

在妈妈的悉心指导下,我终于变成了一个长相讨人喜欢的饺子。我一遍又一遍的包装,一遍又一遍的学习。最后,我和妈妈把所有的米都打包在一起。看着自己的杰作,我满意地笑了。

晚上吃自己包的粽子,心很美。

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篇19:儒林外史读后感高中生作文

全文共 1497 字

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儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说.它把锋芒射向社会,客观地、写实地写秀才举人、翰院名士、市井细民.由于吴敬梓具有高深的文学修养,又有丰富的社会阅历,所以才能把那个时代写深写透.他把民间口语加以提炼,以朴素、幽默、本色的语言,写科举的腐朽黑暗,腐儒以及假名士的庸俗可笑,贪官污吏的刻薄可鄙,无不恰到好处,谑而不苛.在艺术结构上,它没有贯穿到底的人物,而是分阶段地展开,鲁迅先生评为“如集诸碎锦,合为帖子,虽非巨幅,而时见珍异,因亦娱心,使人刮目矣.”

这部小说最让我不能释手的是作者对人物入木三分的刻画,妈妈曾用绘画和我分析中国人和欧洲人的不同,如同中国的水墨山水和西洋人体油画一样,中国人讲究的是意境、神韵,非常含蓄;而欧洲人追求的是人体结构、色彩的丰富与层次,很直白.中国人的小说中对人物的描绘也是如此.

《儒林外史》我已看完大部分,给我印象最深的是三个人.第一位是小说开篇描写了浙江诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕,因家境贫寒,他从小替人放牛,聪明颖悟,勤奋好学,他画的荷花惟妙惟肖,呼之欲出,并且他博览群书,才华横溢.他不愿意接交朋友,更不愿意求取功名利禄.县令登门拜访,他躲避不见,最后他逃往山中过起了隐姓埋名的生活.

第二位是一个考到五十多岁才中举的秀才范进,范进中举后的疯癫模样以及他岳父及乡邻在他中举前后两种截然不同的态度,这是大家所熟悉的,我这里要说的是范进中举后去拜访一位知县,范进所表现出来的伪善:“范进方才说道,‘先母见背,遵制丁忧.’汤知县大惊,忙叫换去了吉服.拱进后堂,摆上酒来.……知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸.范进退前缩后的不举杯箸,知县不解其故.静斋笑道,‘世先生因遵制,想是不用这个杯箸.’知县忙叫换去.换了一个磁杯,一双象牙箸来,范进又不肯举动.静斋道,‘这个箸也不用.’随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了.知县疑惑:‘他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办.’落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾圆子送在嘴里,方才放心.……”作者对范进和知县,一个描写其动作,一个描写其心理,将范进虚伪的人格嘲讽得淋漓尽致.

范进与王冕对比,一个淡泊名利,早已看透了当官的险恶;一个为了能出人头地,考到五十多岁才中举.彰显了不与官场同流合污的王冕人性的美好.

第三位就是我当初听妈妈讲的严监生,他爱财如命的守财奴形象早已深深刻入我的心中.整篇讲严监生的文章中,虽然一个关于“吝啬”的词都没写,但是文章中却处处隐藏着严监生的吝啬.他病得饮食不进,卧床不起,奄奄一息,还念念不忘田里要收早稻.他家中米烂粮仓,牛马成行,可在平时猪肉也舍不得买一斤.最令人拍手叫绝得是严监生死后的场景,他临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,而迟迟不肯断气.虽然《欧也妮葛朗台》中也写了葛朗台临死时死死盯着金子,直到手中攥着金子后才断气.但是《儒林外史》似乎更胜一筹,一根灯草就令一个人迟迟不肯断气,此种情况真令人惊叹.这让我不得不感叹《儒林外史》真是一部讽刺世间为功名利禄而奋不顾生的人的经典绝作.

《儒林外史》虽然写的是明朝的科举、官场,但是它对于当今社会仍有其价值.社会在前进,但仍有不少人信奉“拜金主义”,物欲横流,一生都在追求名利,为达目的不择手段.历史就是明镜,而古典小说则是历史的缩影.读了《儒林外史》,我不仅为其写实的风格以及精妙的人物刻画所折服,从小说中体现出来的淡泊名利的高尚情操也深深吸引了我.

我读《儒林外史》如同在观一幅中国水墨山水长轴,读得越深入越了解它的文字所表达内容的精辟,回味那一段动作描写或一段对话,仍是无穷的韵味,这正是中国古典文学的妙处啊!

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篇20:关于劳动的感受日记

全文共 314 字

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只有劳动,才能得到收获,对此,我有同感。

我们家是“劳动型”,每天都会劳动。可是平日都是妈妈在劳动,所以妈妈才是名副其实的“劳动性”。这天,我也体会到了妈妈的辛苦。我回到家,只见地上全都是灰尘,我决定给它们来个“下马威”。说干就干,我拿起扫帚开始扫地。扫了一遍下来,我的背开始算起来。是最让我头疼的是,扫进簸箕时,总是有小灰尘不肯进入它们的“新家”。于是我使用了秘密武器_拖把。灰尘们立刻束手就擒。有些灰尘反抗到底,还是守着它们的“老家”。我把拖把升级,改成湿抹布。向灰尘发起最后的进攻。灰尘在我的进攻下,一个个“灰飞烟灭”。一番下来,我已经累得都站不起来了,但是看着干净的地面,我开心极了。

我明白了:只有劳动的果实才是最甜美的。

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