树爷爷的画【实用20篇】

一个春光明媚的早晨，可爱的小松鼠还在它温暖的被窝里做着香甜的美梦。忽然，它被一阵阵叫声惊醒了，它又揉了揉眼睛，以为是做梦，它仔细地听了一下，好像是老树爷爷的声音。小松鼠连忙跳下床，穿好衣服就飞快地向老树爷爷那里跑去，到了老树爷爷那，小松鼠问：“老树爷爷，你怎么了？老树爷爷说：“小松鼠，我不知道怎么搞的，肚子忽然痛了起来，你能帮我去找森林里最著名的医生——啄木鸟来吗？”小松鼠说：“老树爷爷，当然可以，你再坚持一下，我马上就来。”可小松鼠不是去找啄木鸟医生，而是去找它的好朋友小鸟，它叫小鸟去通知啄木鸟来给老树爷爷治病，因为小鸟飞得比它跑得可快多了。不一会儿，小鸟便把啄木鸟医生给请来了，啄木鸟医生用耳朵在老树爷爷的腹部仔细地听了听，没有听到虫子的声音。

于是，它在老树爷爷的肚子上啄了一个小洞，一看，里面黑黑的，它问老树爷爷是不是喝了不干净的水？老树爷爷说：“昨天，我喝了点黑色的水。”啄木鸟说：“那就是污水啊！” 这时候，小鱼浮上来了，它说：“我的肚子也很痛，要是有万能药水就好了。”大家这才知道这全是污水惹的祸，没等小鱼说完，啄木鸟就把一瓶药水倒进老树爷爷的肚子里，一会儿功夫，老树爷爷就觉得舒服多了。

老树爷爷的病好了，大家都很高兴，可是大家看见小鱼浮在水面上有气无力的样子又觉得很伤心，怎么样才能帮助小鱼呢？小松鼠请来了好多好朋友一起来商量，大家一起想办法，终于想到一个好主意，那就是把河里的垃圾全都捞干净。经过大家的努力，小河又恢复了往日的清澈，小鱼又变得活蹦乱跳了，老树爷爷的肚子再也没有痛过，森林里又恢复了往常的宁静。 大家围着老树爷爷一起唱啊，跳啊，玩得可开心了！

[老树爷爷病了优秀小学作文

吕*言

树爷爷身体里长了许多虫子，在树爷爷的身体里爬来爬去，树爷爷愁眉苦脸，伤心地哭了。

这时，啄木鸟听到了哭声，急忙飞了过来，问：“树爷爷您怎么了？您哪里不舒服吗？”树爷爷痛苦的说：“我身上长虫子了！”

啄木鸟小心翼翼地敲着树皮，终于找到了虫子，啄木鸟用又尖又长的舌头把虫子叼了出来，然后再把虫子吃掉。

树爷爷的病治好了，树爷爷一边挥手一边说：“谢谢你把我的病治好了！”啄木鸟说：“不客气，这是我应该做的。”

夏天到了，树爷爷周围长出了花草，树叶变得更茂盛了。

在我居住的小区里有一棵高大的树，我不知道它的年龄，也不知道它的名字，但是它伴着我成长，是我的树朋友，更是我的树爷爷。今天我又一次和它来个亲密接触，我感到无比高兴。

树爷爷，远远地望着您庞大的身躯，就令人肃然起敬，仅仅是那么一块土地，您却能在这小小的地方发展，成为一棵老树。渐渐走进您，看到您脸上刻满了世间的沧桑。您如一位德高望重的老人，经历沧桑却又坚强不息。看，您那粗壮有力的根，深深扎进了泥土里，就连砖块也被顶起。日复一日，年复一年，日光在您树枝间来回穿梭，仿佛在编织着金色的花毡。斑斑驳驳的树影洒落在地上，衬托着您高大的身影。亲爱的树爷爷，您是否还记得那依偎在您身边的黑狗？还记得那些抚摸着黑狗而站在您脚下的孩子呢？那些像栖息在您枝头的鸟儿似的叽叽喳喳的孩子？我想，那些美好的回忆都印在了您的脑海里了吧！

再一次走进您，我嗅到您身上的淡淡清香，一定是大自然给您的最好的礼物。那种香气，使我的鼻子有一种春的气息，使我的心灵开满春之花。现在已是秋季，您那些树叶孩子们已经开始衰老了，有的已经和您脚下的泥土融为一体了。有的还在地上逗留呢！我轻轻地拾起了一片，您应该不会介意吧！瞧，那些脉络多么整齐，我仿佛从它们的身上看到了生命的奥秘。它们的身体虽已经僵硬，面色枯黄，但依然飘落成一道风景。您不用担心，它们都不会忘记自己的使命。

摸着您的身体，一层层粗糙的树皮让我感受到生命是那么顽强与神奇，任何风霜雨雪都阻挡不了。手，停留在您树干的末端，静静地，我仿佛感受到了生命的运动，您的血液在不停地流动，您的心也有规律地跳着，每一声都是您对生活的热爱。您身上的一个个树瘤，为进进出出的小昆虫们提供了一个个休息场所，树爷爷，您无私又慈祥啊！

玩累了，我还是坐在您的脚下吧！您的树干是我最好的依靠。晚风吹来，树上的枝叶还为我唱歌，太感谢您了。树爷爷，温暖春天，您萌发绿意，带来希望；炎炎夏日，您勤生枝叶，驱散炎热；凉爽秋天，您抖落黄叶，装扮风景；严寒冬日，您勇擎枝干，抗击风雪。您付出这么多，可您无怨无悔，只是微笑地看着我们。坐在您的脚下，听树叶之歌，听鸟儿之歌，真是一种惬意的享受。

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有您依然如故。树爷爷，我愿变成那只黑狗，向您倾吐我的喜怒哀乐；我更愿变成一棵树，永远陪在您的身旁……

爷爷住在乡下，每一次爸爸带我去看爷爷，我都无比兴奋，因为那里有数不清的小树林，小树林里有数不清的鸟儿，它们清脆的叫声在城里是听不到的。

今年我们又踏上了回乡下的路途，转了两次车终于到了小河边，大伯早已摇着船在等我们了，爸爸抱着我跳上轻快的小船，向满是树的对岸划去。伴着流水的声音，鸟儿的叫声越来越近，我知道快到爷爷家了。记得去年夏天，我在爷爷家认识了许多树，有槐树、楝树、榆树，还有燕子树。还有许多鸟，有画眉、杜鹃、灰喜鹊、黑喜鹊，还有小黄莺。不知它们还好吗？

“爸爸，为什么爷爷家有这么多树？”我好奇地问。

“都是爷爷带着我和你爸种的！”大伯自豪地抢着说。

“这么多树得种多久？”我有点半信半疑。

“傻孩子，这么多的树不是一年两年种出来的。每年春天你爷爷都会带着我和你大伯种树，从来没有停下来过……”

“今年我也要种树！”我嚷道。

大伯低声地说：“今年我们要在你奶奶的坟前种两棵槐树……”

想到三年前离开我们的奶奶，我忍不住流泪了。

到了爷爷家，我问爷爷：“你家后院为什么会有这么多的鸟？”

爷爷笑着说：“有树当然会有鸟。”

“那为什么又会有这么多的树，我知道是你带着爸爸和大伯种的。”

爷爷认真地说：“还有你奶奶、你太爷……我们祖祖辈辈，父老乡亲……今天你也要跟着爸爸种……”

坐着小船离开乡下，站在船头的爸爸眼中满是泪光，我不知道我种的树有没有长高一点，但我知道，爷爷一定会照顾好它的。回头看看，爷爷还在对岸的小树林边目送着我们……

永远盼望着再回乡下，看望乡下的爷爷和那些大大小小的树。

[乡下爷爷和树的作文

（一）

最刻苦铭心的痛，最不想记起的事，可有时候，却偏偏挥洒不去……

记忆中我的爷爷，浑黄的牙齿显得破碎，头发已经全白，皱纹弥漫了他整个脸，他的声音我已经忘记。真奇怪，明明打了那么多次电话，却依旧忘了。

爷爷不服老，或者说压根没意识到自己老了。记忆中，他常常带着我去湖里捕鱼、虾。他在家门口围了块篱笆，种上蔬菜水果的。他有两间房子，一间在公路左边，一间在公路右边。左边的是给自己住的，爷爷常常在偌大的土墙房间里点上一盆火，那橙色的火苗不断在跳动，温暖了寒冷潮湿的房子，照亮爷爷的脸。现在，那株火苗还在我的梦里跳动着。

另一间房子，从没见爷爷住过，但小小的我还是知道了，那个屋子一直都有人住——我的奶奶。在屋子最深处，就挂着她的照片，黑白的。那是一个我妈妈都未见过的神秘女人，我常常一个人呆呆的凝望着奶奶的照片，仿佛被什么牵引着。这个房间所靠的山上就是奶奶的墓，我好几次看见人们上山，点鞭炮，撒雪白的纸。爷爷那时的表情让我记忆深刻，一种无助，一种孤单。爷爷，其实您很害怕一个人住吧。可惜，我不能再没陪您了。

（二）

充满着苦涩的回忆气息，像一杯咖啡，将一颗支离破碎的心，融成苦水……

爷爷种了三棵树，有两棵是栗子树，那些树很高很高，我坐在家门前的石阶上，看着爷爷在他那小小的菜地里忙活，他从来不让我靠栗子树太近，说是怕被栗子砸伤。

我问：“那爷爷不是也会被砸伤吗？”爷爷笑笑说：“不会的，栗子树从来不会砸着他。”确实，我的妈妈几次走进去拾板栗，都被栗子坚硬的刺刺伤，而爷爷却从来没被砸着。爷爷看着栗子树的眼神，那么柔情，那么喜爱。每次去爷爷家，总要带几包栗子回家。我说：“爷爷的栗子最香最好吃。”爷爷高兴极了，每次栗子树结果，他都要打下来，再挑出好的、丰满的，给他最疼爱的孙女吃。现在我才知道，那棵栗子树原是为了奶奶种的，奶奶走了，爷爷还是那么执着的照顾着两棵树，现在孙女爱吃，他自然是那么高兴。难怪，爷爷看着栗子树的目光是那么祥和，原来是在看着他的情人，在看他那朴实的爱情。

地上的人思念着地下的人，爷爷是这样的，我们亦是……

（三）

爷爷去了，莫名地去了，那么仓促，那么悲切。

现在的我，已经没有那年深切的悲痛，什么都没了，犹如一场梦，仿佛伸手轻轻一碰，它就会粉碎，随风飘去，留下的只有淡淡的忧伤。那个人，那棵树，那些故事，像是童话，那么离奇，却又那么美。

缓缓睁开双眼，栗子早已咽下，伴随着眼泪咽下。可那股栗子特有的香气，仍在口鼻之间回荡。我渐渐回神，听见妈妈在和堂哥说话：“还是家里的栗子好吃啊，城里的都加糖精。”“嗯，最近那些树产的栗子越来越少了啊。”

“是啊，自从大（家乡对父亲的称呼）走了后，很少有人去照顾了。”

“只有住在爷爷家边上老婆子隔三差五地去看看。”

我没有再听下去，生怕泪水再次流出，那些树恐怕也是感到爷爷不会再来了吧，只是在风中吹干了眼泪，只有他们懂爷爷……

栗子树还在坚守最后的心绪，可那些人早已不在了……

（四）

我太想回去看爷爷的栗子树，去抚摸那些粗糙的沟壑，就好像抚摸着爷爷的皱纹。我只是想告诉栗子树，他们的等待会有回应的，不会孤独，不会被遗忘。

堂哥要走了，我张了张口，却没说什么。堂哥，请善待那棵树，好吗？不会太久的，我会回去看的，请不要让栗子树孤单地守着爷爷奶奶，直至凋零。

“妈妈，哪天我们回去看看吧！”我看着堂哥远去的背影说。

“为什么？爷爷，都不在了啊？”

“只是，想看看栗子树”我转身回家。

我能看见什么？在那两棵久违了的树前，一个身影伫立着，在我的呼叫声中，缓缓回头——爷爷。可那是梦，转瞬我又笑了，对啊是梦，可对一个只剩回忆的人来说，它是唯美的，不是吗？

记忆保存着十年之梦，我将记忆珍藏在金属盒之中，不让泄露，只留给自己回味……

我呀，是一个特别爱玩的小孩子。每到周末都要让爸爸带我

去灞河湿地公园玩。每次来这里我都喜欢在河边那棵大树上绑上吊床，吃着零食，看爸爸钓鱼，挥杆。哈哈，好舒服呀！

可是，有一次我刚躺上吊床，就发现有小水滴，偶尔的滴在我的脸上。抬头一看蓝蓝的天空，没有下雨呀。“爸爸、爸爸，树上怎么会有水呀？”我擦着脸好奇的问。爸爸看看手里的鱼竿偷偷地一笑说：“这呀，是树爷爷的眼泪，你看看他身上有那么多伤痕，难道不疼吗？”这句话好像提醒了我。

我这才仔细的围着大树看，原来树爷爷身上早就伤痕累累了，每天都有钓鱼的叔叔，爷爷们过来绑吊床，折树枝，挂包包……树爷爷手指断了，皮也破了，到处都是伤痕。树下呢，到处都是垃圾，有的都被风吹到河里了。看着看着我忍不住哭了，爸爸赶紧过来安慰：“儿子、儿子，你怎么哭了？”“爸爸，我手碰了一下就会疼，大树爷爷伤那么重肯定很疼的吧？我以后再也不睡吊床了。”爸爸摸摸我的头安慰地说：“儿子，那我们给大树爷爷挂上一个牌子吧，让其他人也来保护大树爷爷吧，好吗？”“好呀，好呀！”我都开心的跳了起来。爸爸做了一个大牌子挂在树爷爷的身上，我们一起写上“请爱护树爷爷，别让他

流泪。”我还把红领巾系在树枝上……。

这个周末我们又去灞河，“爸爸，快看！”远远的我就看到大树爷爷身上好多好多的红丝带，就像开满了红花一样，树下只看到绿草，一片垃圾也没有了！爸爸开心的笑了对我说：“儿子，西安是我家，环境靠大家，你做一点，他做一点，大树爷爷永远都是快乐的。”“嗯！”

一天，天气闷热，一位老爷爷领着狗到树下乘凉。老爷爷穿着背心，靠在柳树上，不停地扇扇子，脑门上不停地流着汗。小狗在树下吐着舌头，火红的太阳很刺眼，蚕不停的叫着:“好热、好热……”小朋友们穿着裙子、短裤吃着雪糕真高兴!

可是，天上的风婆婆可不高兴，她发起了火，招来了雷公公和水滴士兵们，水滴士兵们准备好了乌黑的降落伞。突然，天暗了下来。老爷爷赶忙领着狗回家了，柳树上的蚕也顿时安静下来。只见风婆婆一声令下，天上顿时刮起风，雷伯伯开始击起了大鼓，水滴士兵们也开始排好队往下跳，豆大的雨点从天上纷纷落下来，落到屋檐上、地上、操场上、水盆里。人们也不约而同地穿上雨衣，打起雨伞。雨越下越大，水滴士兵落在树叶上，那声音就像轻快地音乐;落在屋檐上的士兵，慢慢地落地，就像一串串珍珠形成的水帘。在不平滑的地面上，已经形成很多个小水洼。慢慢的，雨停了，天上又露出了太阳弟弟灿烂的笑脸。

我打开窗户，清新的空气向我扑过来，抬头可以看见美丽的彩虹，眼前的花更鲜艳、更美丽了，眼前的草、树更绿了。

要是夏天每天都有这样的雷雨，该有多好啊!

一天，树爷爷生病了，树干上长满了虫子。这些虫子扰得树爷爷枯枝败叶，树爷爷愁眉不展。

树爷爷请来了青蛙、燕子、七星瓢虫。可是，谁也没有办法治好树爷爷的病。忽然，有一只啄木鸟飞过，啄木鸟说：“我可以帮树爷爷治病。”啄木鸟用锐利的嘴东敲西敲。啄木鸟每天都帮树爷爷检查。

时间一天天的过去了，啄木鸟还是每天按部就班，树爷爷的病一天天好了。树爷爷的树叶长得郁郁葱葱，树爷爷眉开眼笑连声说：“谢谢你，啄木鸟先生。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”从此以后，树爷爷每天都很快活!

与树爷爷有关的作文：大树爷爷生病了

最近啊，大树爷爷生病了，它一天到晚龇牙咧嘴、无精打采的，头发也黄了。这天，实在忍不住，就哭了。这时，在空中巡逻的啄木鸟医生听见了，急忙来到树爷爷的跟前，一边安慰树爷爷别哭，一边问：“您怎么了?”大树爷爷愁眉苦脸地说：“我生病了，头疼得厉害。”啄木鸟医生说：“我来给您诊断诊断吧!”

啄木鸟医生用她的听诊器——那长长的嘴巴，这里敲敲，那里探探，问大树爷爷：“这里痛吗?”大树爷爷说：“不痛。”啄木鸟问：“这里痛吗?”大树爷爷说：“痛。”接着，啄木鸟医生用她那尖利的嘴巴，啄出一个洞，哇!里面有好多又肥又胖的虫子，它们吃得饱饱的。于是，啄木鸟医生把他们给叼出来全吃掉，顿时，大树爷爷舒服多了。啄木鸟医生临走时，说：“树爷爷，再见，以后您要多注意身体。”树爷爷说：“谢谢你，如果没你，我的老命早就没了。”

几天后，康复的树爷爷，一天比一天年轻，头发一天比一天绿，每天都笑哈哈的。

夏天的下午，太阳火热热的。小编收集了爷爷树下乘凉一年级看图写话作文，欢迎阅读。

第一篇：爷爷树下乘凉

傍晚的时侯，爷爷想在门口的院子里乘凉，他搬来一张桌子，和一把椅子，回到家里拿起茶壶和杯子，网外走，把茶壶和杯子放到桌子上，爷爷到了一杯茶，又坐在椅子上，一边喝茶一边观望旁边的风景，过了好一会，月亮出来了，爷爷一边喝茶一边观望月亮好像在说;“今天晚上的月亮真美呀!”

第二篇：爷爷树下乘凉

有一位老爷爷，一辈都住在自己的乡间小屋，他的小屋有个不大的院子，但是种满了花草，还有一棵大树。春天的时候，树上长满了树叶。树上经常有唱歌的喜鹊，花丛中还有飞舞的蝴蝶。老爷爷坐在树下喝着茶，他觉得自由自在，生活得很舒服。

老爷爷有一个很有出息的儿子，住在大城市里。他的儿子总想把他接到大城市去居住，可是老爷爷根本不习惯大城市的生活，住了一个月不到就回到自己的老家。

现在，老爷爷又坐在他的院子里的树下，品尝着自己种的茶，还戴上了他儿子送的Mp3的耳机。老爷爷听着美妙的音乐，看着眼前熟悉的一切，感到非常愉快。

第三篇：爷爷树下乘凉

夏天的下午，太阳火热热的。小花一家在奶奶家的院子里乘凉。爸爸拿出了一些水果，妈妈把西瓜切成一块一块的，妈妈说：“西瓜是夏天里最好吃的水果!”小花把一块西瓜给了奶奶，小花说：“奶奶，您先吃吧!”奶奶裂开嘴笑着说：“你真是个懂事的孩子。”向日葵被风吹着好像在说：“小花真懂事的孩子!”知了在树上唱着歌。一家人开开心心的吃着水果。

在一条美丽的小河边，有一棵好大好大的大树，它就是快乐的树爷爷。

春天来了，大树长出了繁茂的枝叶，小鸟把家安在了大树上。每天小鸟都在树上唱歌、跳舞，它好像在说，谢谢树爷爷给我们一个温暖的家。树爷爷很快乐。

夏天的一个午后，一只小蚂蚁掉到河水里，小蚂蚁不停的挣扎。树爷爷看见了，连忙摇下一片树叶。小蚂蚁爬上树叶，得救了。树爷爷很快乐。

秋天到了，金黄的树叶从树上飘落下来。一群小朋友来到树下，他们捡起美丽的落叶，用它们做书签，或着做树叶画。听着孩子们的欢笑声，树爷爷很快乐。

当雪花飞舞的季节到来，树爷爷打了一个哈欠，进入了梦乡，它梦见春天的小鸟、夏天的绿叶。。。。。。梦中的树爷爷很快乐。

爷爷家在万泰小区，小区里有很多桂花树，爷爷家的屋前屋后都有桂花树，到了秋天，桂花开了，他家都被桂花香气包围了。

站在屋里不用出门都能看到门前的那棵桂花树：桂花树枝繁叶茂，但主干不是很高，看样子是棵年轻的桂花树。枝干上长满了椭圆形叶子，一片挨着一片，不留一点缝隙，片片叶子绿得发亮。

阴历八月，正是桂花盛开的时节，那长长如鞭的枝条上长满了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全开放了，一朵朵小小的五瓣黄花簇拥在一起。站在远处放眼看去，桂花树一片金黄，好像穿上了一身黄衣服。

秋风轻轻吹过，飘来阵阵清香，深秋了，桂花随着秋风点点飘落下来，我站在桂花树旁用小手接住落下的小黄花，用鼻子凑近它，深深地闻着它的香味。

深深地闻着，闻着……

点评：这篇文章，作者对屋前的桂花树进行了细腻的描写。语言优美，把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。最难能可贵的是，小作者的观察仔细，从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别进行描写，是不错的文章。

苏*华

在森林里有一棵茁壮的大树，可是它太老了，所以动物们叫这棵大树“树爷爷”。

但是有一天，树爷爷不知道怎么回事，一直愁眉苦脸的。最后终于忍不住伤心地哇哇大哭起来，树爷爷痛苦的哭声吵醒了正在睡觉的啄木鸟。它就惊讶地飞到了树爷爷头顶，对它说：“树爷爷，你怎么了？”树爷爷说：“我生病了。”啄木鸟说：“没关系，我可以帮你治病。”说完，它就飞到树皮上敲来敲去。啄木鸟二话不说，它先用那强而又直的长嘴把树皮啄开，然后把虫子叼出来吃到嘴里。树爷爷终于眉开眼笑了。它挥手道谢：“谢谢你，啄木鸟。”啄木鸟说：“不用谢，保护树木是我的责任，因为我是森林医生。”

炎热的夏天到了，树爷爷的病已经好了，绿油油的树叶更枝繁叶茂了。

爷爷把老桂树爷爷身上那神奇的粉洒向了天空，不一会儿就在天空中做出一个大大的生日蛋糕，这个生日蛋糕可真是漂亮的，蛋糕下面就像是圆圆的月亮，而圆圆的月亮上面居然有一个活生生的小小小公主；红色的睡帽，红色的睡衣，红色的小鞋，红色的手套，就和小公主一模一样，蛋糕上的小公主在跳舞来，这可真是太神奇了！除了小小小公主，就连小小鲁道夫和小小伙伴们也从蛋糕里跳出来，不停的在跳舞。

哇，这可真是神奇的蛋糕，谢谢爷爷。如果每一年都有这么神奇的蛋糕就好了！小公主从没见过这么神奇的蛋糕。

会有的，小公主，爷爷会送你三件礼物。爷爷说。谢谢，爷爷。但是我可以自己要剩下的两个礼物吗？可以。

第二个礼物，我想在我生日庆祝的最后一天，爷爷能给每个孩子一个礼物。

"爷爷答应你，还有了？"

还有，爷爷……我想……小公主看着爷爷，不说话了……

你想要鲁道夫，对不对？爷爷问到。小公主低着头，点了几下头。好的，小公主，等我们回去后，我就把鲁道夫送给你。真的？爷爷。真的，小公主小公主抱着鲁道夫，开心的哭了。

对了，鲁道夫，你愿意作为礼物，成为小公主的伙伴吗？爷爷问到。

我愿意，爷爷。鲁道夫说道。可是，爷爷，那你以后怎么办？

没关系的，等我们回去后再说。爷爷对鲁道夫说。

对了，老伙计，你给圣诞小公主送什么礼物？爷爷对老桂树说道。

老伙计，我最好的礼物就是月亮宝袋了，我想她会喜欢的。小公主的手里突然出现了一个雪白的袋子，看上去可真漂亮啊，柔柔的像丝绸一样。

[月亮里的爷爷和老桂树作文

歪嘴爷爷是当年的八路军。歪嘴爷爷门口有棵皂角树，树身长得一人难抱住，那树荫足有半亩大，村里乡亲们吃饭开会，说事儿都去靠那棵皂角树。歪嘴爷爷在世时，村里人有人敢说它是皂角树，歪嘴爷爷去世后村里人都说它叫国庆树。

歪嘴爷爷16岁就跟村里的八路军去抗日，赶走了日本人，歪嘴爷爷又跟解放军去解放全中国……然后歪嘴爷爷就歪着嘴回来了。村里老人们都知道，歪嘴爷爷跟八路军走那会儿可是村里头数一数二的帅小伙儿，可是歪嘴爷爷革命回来后，就成了歪歪嘴。

歪嘴爷爷爱给乡亲讲战斗故事，他说在一次激烈的战斗中，一颗子弹不长眼，就打中了他的腮帮子，另一颗子弹更不长眼就把他的嘴打了个洞，后来，这嘴就歪到一边了。

歪嘴爷爷说，全国解放后，部队上要他选择去向，是去城市工作，当城里人，还是要回乡干老本行，歪嘴爷爷想想后就说，国家平稳了，还是回家种庄稼的好，其他事，咱没文化干不好。所以歪嘴爷爷就脱了军装回乡了。1949年10月1日，毛主席要在天安门上宣布中国人民站立起来了，中华人民共和国正式成立了，歪嘴爷爷心里就开始急，他一股劲儿地想有人引他到北京去看看，可是村里人连到过县城的人都没几个，歪嘴爷爷没门了，就去山顶上朝北遥望，在山顶上，他看到了几棵小皂角树，就回家拿了锄头，连根土一块儿把皂角树端到了自己的门前，挖坑栽好。接着歪嘴爷爷就回屋将自己包礼盒用的三尺红布剪成一面小红旗，再把自己在战场上获得的各类奖章别上去，然后将红旗绑到皂角树上，歪嘴爷爷就对着红旗立正敬礼，很庄严地对围观的大人孩子们宣布，今天中华人民共和国成立了……

后来，歪嘴爷爷栽的那棵皂角树奇迹般地活了下来，也许是根部有老土和歪嘴爷爷浇水及时的缘故吧。歪嘴爷爷每年国庆节那天，都在那棵皂角树上插一面红旗，然后立正敬礼，几十年都那样一直到他去世从没改变过。歪嘴爷爷给常常笑话他的小孩们说：“今后不许叫它皂角树，它叫国庆树！”

歪嘴爷爷回乡后娶过老婆，但是女人在生儿子时难产，山里没有医生，就没保住母子的性命。歪嘴爷爷是孤独地在贫困中过了一生，歪嘴爷爷最后是病死在家里的。村里人出钱给歪嘴爷爷做了个上等棺材，那天全村人都去给他送葬……

歪嘴爷爷死后的每年国庆节，村小学的一位老师就领着学生娃儿到那棵国庆树前立正敬礼，然后唱国歌……年复一年，这个村里的学生娃儿们都不再叫这棵树为皂角树，他们叫它歪嘴爷爷的国庆树。

[爷爷的国庆树_初二作文

爷爷一大早就到地里干活去了。由于天气炎热，他早早地从地里回来，坐在院子里乘凉呢。

院子里开满了五颜六色的鲜花，丰收的玉米高高地悬挂在屋檐下......这些都是爷爷辛勤劳动的 收获。

明明写完作业了，看见爷爷坐在院子里，衣服被汗水湿透了，想：爷爷起早贪黑那么辛苦， 我去给他捶捶背吧!就赶紧走到爷爷身后，举起他的小拳头，一下一下地捶起背来。

明明一边捶一边问爷爷：“爷爷，感觉怎样?舒服吗?”

爷爷笑呵呵地说：“哎哟，舒服极了!你真是爷爷的好孙子呀!”

明明大声说：“那我以后就天天给您捶背，让您活上一百岁。”

爷孙俩欢快的笑声荡漾在温馨小院。

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《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的插图，适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征，本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。

教学要求：

1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系。

2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么；知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。

3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。

4.朗读课文。背诵课文。

教学重点：

能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”，“小树真好”的原因。

教学难点：

能够积极参加讨论并且发言。

教学过程：

一、看——了解图意，培养观察能力

出示多媒体课件：

1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面，孙子好奇地问爷爷什么。

2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面，孙子高兴地在树下边跑边叫。

边出示图画边指导学生整体看图，说说图上画的是什么地方，有什么。再分别说说图上是什么季节，小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么，爷爷怎么说。可同位互说，指名说，把话说完整、说清楚。

二、读——弄懂课文，培养读书能力。

课文较短，且通俗易懂，可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。可这样引起读的兴趣：刚才同学们看得认真，说得更好，书上有没有你说得好呢？

1.图文对照，初读课文。要求读准字音，不丢字、不加字。

2.把本课生字和要求认识的字在文中画出，并多读几遍。

3.检查读书情况

（1）利用卡片检查字词读音。

（2）检查读书时可指名分段读、同位对读、指读全文。注意纠正平、翘舌音，轻声音节的读法。注意指导长句子的读法。

4.说说课文写了什么。

5.细读课文，引导自悟。

（1）说说小树在哪里。

（2）天冷了，谁帮谁做了什么？“衣裳”指的是什么？小树还可以穿什么“衣裳”过冬？

指导学生怀着高兴的心情读第1自然段。

（3）图文对照，自学第2自然段。

天热了，谁帮谁做了什么？

“绿伞”指的上什么？并用“绿”练习说话。

朗读提示：图上的爷爷和孙子心情怎样？该怎样读好这段话？

（4）齐读第3段

结合课文内容讨论：为什么说“爷爷真好”、“小树真好”？

指导学生用赞扬的语气读第3自然段。

6.赛读。

经教师指导，同学都能熟练地朗读课文，这时可让同学分组比赛读，每组选出最好的再比，可配上轻快的音乐。

读完后师生共同评议，指出优点和不足，以调动学生的读书兴趣。

在学生读熟，读出感情后，可再进行背诵练习。

三、演——深化理解，培养口语交际能力

教材只是例子，可以灵活运用，借助文中直观形象的插图，引导学生想象人物对话的内容，进行口语交际训练，激发学生学习和创造的热情。

创设情境：大屏幕展示文中的两幅插图，在黑板上画出大大的房子，并配以合适的音乐。

让学生3人一组分别扮演爷爷、孙子和小树。尽量让更多的小组有机会上台表演，要求在课文基础上有所发挥。

例：

孙子：爷爷，外面这么冷，您在干什么呢？

爷爷：我们冷，小树也会冷的，我要给小树穿上暖和的衣裳，它就不会冻坏了……

小树：（微动着树梢，用双手做树梢）谢谢爷爷，我真的不冷了，以后，我也会帮助您的。

四、议——发散思维，增强环保意识

1.小树和爷爷的关系怎样？

2.如果没有人的帮助，小树会怎样？村木会给人带来什么好处？

3.你帮树木做过什么？今后打算帮助树木做点什么？

根据小组讨论交流的情况，教师相机总结。

[爷爷和小树的作文

很久很久以前，在森林深处，有一棵白桦树，它已经活几百年了，身体很不好，树上的枝叶开始慢慢枯萎，每天都能听到它的呻吟，它在呼唤，谁能救救它呢？

树林里的朋友都来看它，它让乌鸦帮它找医生。一会儿，乌鸦带着喜鹊姑娘，来到了白桦树爷爷的家里，白桦树爷爷一看，原来是喜鹊，就惊奇地问：“喜鹊姑娘，你能治我的病吗？”

“唉，不好意思，我不会治你的病！”喜鹊姑娘仔细看了看后说。

喜鹊姑娘和乌鸦走了，乌鸦又找了雁子阿姨，雁子阿姨和乌鸦回到了白桦树的家里。

白桦树爷爷听到有声音，它回头一看，原来是雁子阿姨，便问：“你能治我的病吗？”

雁子阿姨在白桦树身上左瞧瞧右看看，摇摇头说：“真对不起，我也治不了你的病。”

雁子和乌鸦也走了，乌鸦走着想着：这可怎么办，可以找谁呢？正想着，它看到前面的树上有一只漂亮的啄木鸟，便去找啄木鸟帮忙。啄木鸟很开心地说：“好啊，好啊，我正在找虫子吃呢。”

啄木鸟和乌鸦飞快的来到了白桦树爷爷的家里，白桦树爷爷低着头，有气无力地问：“啄木鸟，你可以治好我的病吗？”

啄木鸟自豪地说：“交给我吧，我能治你的病。”

不一会儿，啄木鸟就把白桦树爷爷身上的虫子捉完了，白桦树爷爷感觉好多了，有力气了，精神也焕发了，啄木鸟和乌鸦高兴地飞走了。

过了几天，白桦树爷爷的枝叶又茂盛起来了。

春天，小鸟飞累了，就飞到大树上休息。休息时，小鸟不知不觉的就唱起了美妙动听的歌，“哆来咪……”

大树爷爷听着听着，就笑了起来。小鸟看到大树爷爷笑了，自己也跟着笑起来。

秋天到了，大树爷爷准备了很多果子，作为对小鸟的回报。

过了几天，小鸟回到了大树身上。它太渴了，上气不接下气的对大叔说：“能……能给我一点果子吗?”

“当然可以!”

小鸟边吃边说：“谢谢您!”

“没关系，是你唱动听的歌给我听，使我心情愉快，我才能开出美丽的花朵，结出硕果。”大树爷爷笑着说。

大树爷爷和小鸟，你给我歌声，我送你果子，相互回报。我们人也一样，要多帮助别人，多做好事，因为好人有好报。

尊敬的树爷爷,您好!我是一名普通的小学生。虽然您与我素不相识，但您，我早已无比的尊敬，尤其是您伟大的“功绩”。

树爷爷，许多人以为人是万物之主，但我认为，在生命面前，众生平等。有些时候，我甚至觉得您身份伟大。因为您对人类的贡献实在太大了，由此，我不禁想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。您就像春蚕与蜡烛一样，“牺牲”了自我，奉献了别人。因为这一点，我对您倍感尊敬。

树爷爷，您每天都在吸收二氧化碳，释放出氧气，对空气加以净化。您就像一台净化机器，永不停息的工作下去，直到死去。您还能为我们阻挡风沙的侵蚀，抵挡洪水的袭击。如果没有您，不知道有多少人要失去宝贵的生命。您从来没有过“怨言”，也从来没有停息过自己的工作。您是那么的孜孜不倦。树爷爷，感谢您的任劳任怨。

“谁言寸草心，报得三春晖。”您的付出是我们宝贵的财富。我们被它呵护，被它包围。您的付出是我们宝贵的财富。我们被它呵护，被它包围。它正如花儿倾心的开，无悔的谢;又如春天里的风，夏日里的绿，秋天里的红，冬日里的暖;又好似雨后彩虹的清晨，炊烟舞动的黄昏：是它让我微笑对精彩每一天。

岁月悠悠，经过多少个绚烂的春天，寒冷的冬天。您的“工作”依然如旧，坚持不懈地做下去。您为我们付出了这么多，而我们却乱砍乱伐，破坏自然和谐，想起来真是，哎……树爷爷，在这里，我代表全体人类向您说声对不起，并感谢您的殷勤奉献。爱是纯洁的，心是赤诚的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。树爷爷，您令我敬仰的真实形象，我永远都不会忘记!

滴水之恩，当涌泉相报。树爷爷，我会尽我所能让您过上“幸福”的生活。篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。投之以桃，报之以李。树爷爷，我会永远以一颗感恩的心去赞扬您，您的孜孜不倦我将永远铭记在心。我坚信：拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。

一天，啄木鸟碰见了树爷爷，它见树爷爷苦恼，便问：“怎么了？树爷爷，有哪里不舒服吗？”树爷爷说：“好像有几只讨厌的小虫子在我的树干上钻了几个洞，爬到里面去了。”啄木鸟耐心地说：“你忍着，我能帮你治好。”说着，使劲啄起那些虫洞来。不一会，树爷爷觉得很舒服，就说：“谢谢你了，啄木鸟。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”树爷爷笑了。

从那以后，老树越长越好，树木变的越来越茂盛，叶子长得茂密了。小鸟又飞到树上做窝了。